《爱的教育》一篇感人的文章通用20篇

面对20xx年，希望大家更加进步，希望大家更加健康，希望大家更加热爱生命，更希望大家活出人生的灿烂来。

又一年匆匆忙忙地快要结束了，匆忙得来不及数一下我们的脚步，匆忙得来不及听一下我们的足音。我们开始检点自己的日子，发现岁月如流水一样偷偷滑过，我们拼命想抓住点什么，却了无痕迹。就像一片白云从空中飘过，就像一片树叶在秋天落下，20xx年的日子就这样从我们身边溜走了。

世界上最公平的就是日子，在一年内，没有谁的日子会比谁的多，大家都拥有365个日日夜夜。但365个日日夜夜给每一个人带来的是不同的收获和感受，不是因为日子不同，而是因为人的不同。

对于生命，每个人都有自己不同的计算方式。有的人以一年挣了多少钱来衡量自己的价值，有的人以一年交了多少朋友来衡量自己的价值，有的人以一年读了多少书来衡量自己的价值，有的人以一年旅游多少地方来衡量自己的价值。但有一点是相同的，每一个人都想使自己的日子过得更加合算、更加有价值。

清点一下自己的日子，也许对我们未来的岁月会有好处。让我们一起来算一算，在20xx年，我们多少次抬头看过蓝天白云，多少次注视过月亮的阴晴圆缺，多少次在黑夜里数过天上的星星，多少次听过雨声风声落在屋顶的声音，如果没有，美丽的大自然对于你是不存在的。

让我们再来算一算，在20xx年，你有没有读过让自己感动的故事，有没有朗诵过让自己流泪的诗歌，有没有学会动人的歌曲哪怕只对自己唱，有没有写过真情的文章哪怕只让自己欣赏，如果没有，深刻的人类情感对于你是不存在的。

我们还要继续算下去，在20xx年，你有没有认真读过一本书使你终生受益，有没有认真做过一件事做得尽善尽美，有没有认识一个良师益友成为你的榜样，有没有面对困难或失败挺立起哪怕一次脊梁，如果没有，生命的成长对于你来说是不存在的。

也许我们能够为自己找到借口，我们的工作太忙了，我们的应酬太多了，我们的处境太难了，我们的住处太吵了。但每个人的生命只有一次，生命不允许你找借口，它不会因为你有借口让你再活一次。我们要回答的问题是：生命只有一次机会，我们能够活得更好吗？

每天早饭如何解决是爸爸发愁的一件事情，每天临睡前，都要问问小明第二天想吃什么，以便提前做准备。

这天晚上，小明说她想吃一公里外的一家店的小笼包，爸爸欣然同意，并没有感觉到什么异样。

这时候，妈妈对小明说：“蒙，你要记得爸爸早期很久去给你买早点这件事”。小明听了，死活都不同意让爸爸第二天去买了，今天偷偷问她，爸爸明天去买小笼包给你当早点好不好，她说“舍不得让爸爸去跑，我就换其他的吃吧”。感动.......

无规矩，不成方圆，人生亦是如此。没有一个切合实际，切合自身的计划方案。有何以“会当凌绝顶，一览众山小”。

李银河，我的心路历程。读罢他的文章，我对这样的计划方案，才有了更深入的体会和了解。原来人生可以这样设计，无须勉强做作，亦无须随波逐流。只是随着心中自己的理想，自己想要知道的为什么去出发，去奋进，疲劳也可以变作兴趣泛起的泡沫，人生的曲折反而折射出异样精彩的光芒。结合“应星我不想做空洞的激进派”里的主角应星，更让自己心理的路程更为自我，正应了那句话：走自己的路，让别人去说吧。无数次在文章里看到这句话，但只有愈发的成长才愈发的明白这句话的不易。人言可畏，多少可期的成功倒在了路途上，多少伟人的心血败给了涛涛流言。岳飞，屈原…数不胜数的英雄豪杰或客观或主观的倒在了这条路上。而从这两篇的文章，我仿佛汲取到了什么，明白了怎样去更好的，更自我的完成自己的人生旅程。

而对于《美国大学的经济教育》，与《经济学科在美国》我明白的更是我们在思维和价值取向上的迥异，说迥异，在我看来更像是一种差距。它表现在这几个方面：

一、论述思维的迥异。国内是先从本质出发，然后再到现象阐述，是自上而下。国外却恰好相反，从平常出来，先由基本思想，再到本质之论，由下而上注重量化图表的浅显化，走发散式思维之路。二、价值取向上的的迥异，国内除了有马哲思想外，还融合了西方有益的经济思想又了多元化趋势，但经常在原理论述中莫名其妙地对一些现象政治意识形态化，对经济现象像政治家一样思考；西方的教育把经济理论和体系作为一个分析工具和手段，主张对经济现象像经济学家一样思考，叙述上趋于客观中立的立场。三、教育方式的迥异，国内的教育方式和体制让国内的学生的生涯更受到局限。美国主要依赖市场竞争的机制，论文是为了找工作，由市场检验。在中国，由于没有经济学家出来批评自己的“市场”。就会出现一个人本科，四代甚至五代“同堂”，这样不能造就大市场，没有市场就会出现弊端，难以有效的通过市场来检验学生的水平。

“洋八股与社会科学规范”这一文并没有给我带来太大的感触，他更多是引起了我的反思，我们来大学时学什么？学的一些知识，通过答辩，再懂的一些分辨能力懂得一些规则，写出完美的论文，获得我们的学士学位？不，那并不是我们最想要得到的，大学成人教育，不仅仅是教育，我更想明白和得到的是怎样成人。一个有着专业知识能力突出的毕业生，却没有明白如何成人，那更多的只是成为了一些企业的工具，社会的工具。人生并没有多出更有价值的意义。人不同于动物的原因就在于他会思考，会创造。当我们的生活方式也拘于一个定式的时候，那我们就是生活在这个大动物园里的一只。年轻，就应该热血，就应该如应星那样立志，就应该如同李银河那样有自己的想法，有自己的人生安排。在大学里，我们更多的应该明白一些做人的道理，在进入大社会之前，在我们这个小社会里充分的预热自己，有想法，就如李开复所说的，遵从自己内心的声音。我们不应该深陷在定式的泥潭当中，即便会困苦，会头破血流，可那终究是自己做的对自己有意义的事，一个好的工作或许是对父母的答卷。一份梦想的完成，却是对自己价值的实现，是一种自由的表现。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。

去年酷暑8月,太阳无情地照射着大地,风也好象在树间歇息了.发白的公路上行人很少,只有几辆车无可奈何地在行驶.到处蒸腾着闷人的暑气.

我一人坐在公共汽车上,虽然乘客不多,但没有冷气,车内像蒸笼一样闷热.我本来就不习惯坐汽车,又加上天气那么热,不多久我就想吐,吐着,就低着头,闭着眼,没精打采地坐着.

突然,一个小弟弟跑到我面前,递给我一瓶水,说:"喝口水会好些.一位白发苍苍的老爷爷走过来关切地说;"孩子,好些了吗?这两个苹果,你拿去吃把."小妹妹,这是我上车前买的防暑药,给你把!一个大哥哥递给我一贯一包防暑药说.

我望着面前的一大堆东西,激动得说不出一句话来,眼里流下了幸福的泪花.

这时,风好象被感动,不停地吹进车里.我心里沉浸在"处处有亲人,处处有温暖的幸福之中.

这件事过去很久了,我却久久不能忘怀.

1998年高考题目是《坚韧--我追求的品格》/《战胜脆弱》，许多考生写父母不是双亡就是遭遇不幸(如得不治之症，出车祸等)，分明是编造情节、无病呻吟!从2001年开始，高考作文的发展等级里增加了一条“感情真挚”的要求，这就告诉我们一个信息：高考中那些以真情动人的文章能获得高分。

“感人心者，莫先乎情”，“情”这个我们生活中无处不在的东西，千百年来，不知被多少文人墨客以不同的方式讴歌、赞美，成就了多少感天动地、荡气回肠的美文。人类最复杂的东西是情感，最具有个性特色、最能打动人的也是情感，因而语言真正的力量是要挖掘内心深处的灵魂，抒写发自内心深处的真实感情，敞开心扉，“以自己的心灵之火点燃别人的心灵之火”，使读者“去以心发现”(何其芳语)，才能取得感人的艺术效果。时下的影视大片，尽管其耗资怎样巨大，其阵容怎样无比，其视觉怎样新丽，其音响怎样震撼，也只不过是一时耸人耳目、娱乐视听而已，终究没能震撼观众的心灵，也就终究难以动人。记住：行文语言一旦真挚，出乎心灵，有无技巧都无关紧要，甚至让一切技巧黯然失色，如同出浴的美人，素面朝天，也还是魅力动人。

当然，做到语言真挚，情感动人，也有值得借鉴的方法：

1.素材选写中见真情。王国维在《人间词话》上说过：“能写真景物，真感情者，谓之有境界。”要选择自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写。

2.冲突描写中露真情。如现实与理想的冲突、误会的冲突、情感的冲突……这些常是捕捉真挚情感的地方。

3.细节勾勒中绘真情。真实细腻的细节描写，向来就是动人情思的。细节描写的魅力是在细致入微的描绘中展现人物的内心世界、思想感情。朱自清的《背影》最感人处，就在于父亲蹒跚地努力地穿过铁道爬上月台为我“买橘子”的细节描写。

4.烘托叙述中显真情。如欲扬先抑的手法，互见与烘托法——情感是一个复杂的东西，它可彼此交错彼此映衬，一方的真情可以衬托出另一方的真情。

5.综合表达中传深情。起码有记叙、描写、抒情、议论四种：抒情自不待言，我们可以根据文章内容的不同、自身性格的不同，选择恰当的抒情方式，或直抒胸臆，或间接抒情;描写，特别是细腻的心理描写，对表达感情无疑也有直接的功效;适当的议论，能使所抒之情得到升华;具体的记叙，是抒发感情的依托。抒情描写议论若不与记叙相结合，情感的表达就会缺乏必然性。此外，关键语句的反复咏叹，可以使感情表达逐层加深，从而产生强烈的感染力;恰当的对比，能使感情表达更鲜明;形象的比喻，能使无形无质的感情更容易被人理解。

【例文借鉴】

真爱

路小汶死的时候，才只有六岁。

2008年5月12日14时28分，那场几乎要波及整个中国的地震把这个像花朵一样的小女孩永远地掩埋了。她甚至还没能从那场甜美的梦中醒过来。

当妈妈劫后余生从单位赶过来的时候，幼儿园只有成堆的钢筋水泥。耳畔是同样年轻的爸爸妈妈们撕心裂肺的哭喊声，他们如同疯子一样冲上去，用双手不停地搬、挖，鲜血淋漓。

那一刻，日月无光，天昏地暗。

救援队来了。不断有孩子从废墟中抬上来，但大多已成了尸体。残缺、变形甚至于血肉模糊。只有3个孩子幸存，但是没有路小汶。

妈妈像是失神了，她看到小汶穿着白裙子背着书包一蹦一跳地走过来，甜甜地叫着“妈妈，我们回家吧!”……书包?妈妈忽然看到小汶的花书包了。它在废墟里悄悄探着个头儿。妈妈于是飞一般地冲过去，双膝跪地，手忙脚乱地一边叫着“汶汶，妈妈来了。汶汶，妈妈来了……”一边把它挖出来。但等到妈妈真的把它挖出来的时候才真的明白，汶汶是真的不在了，不在了……

她抱着书包坐在那一堆残垣断壁上号啕大哭……

她的泪水一直没有断过，一天，二天……

直到有一天，她忽然做了一个梦：一群小天使在天堂里祈祷，每个孩子手里都拿着一支点亮的蜡烛，只有一个小女孩的蜡烛是熄灭的。她赶忙跑过去一看，那个女孩居然是汶汶。她泣不成声地问汶汶：“汶汶，为什么只有你的蜡烛是熄灭的?”汶汶委曲地说：“妈妈，每次他们帮我点亮蜡烛，你的泪水就把它浇灭了。”

她恍有所悟，却不再哭了。她做了救灾志愿者，匆忙地奔走。拯救每一个可能获救的生命，帮助每一个无家可归的人……她不再悲伤了。每个孩子都是妈妈的孩子，每个妈妈都是孩子的妈妈。

再后来，她收养了一个四岁的小男孩，她叫他小川。她像一个真正的妈妈一样爱他，就像爱汶汶一样。

这晚，她又做了一个梦：看见小汶手里捧着最明亮的蜡烛，笑容甜甜地站在那些小天使中……

她忽然明白了：

原来爱可以用这种方式表达。

简评：文章作者编述了一个故事，在汶川地震中，一位母亲失去了小女儿——小汶，她痛彻心扉。痛定思痛，坚强的母亲成了一名志愿者，并收养了一个小男孩——小川，汶川地震牵动全国人民的心。这里，反映出受难群众的悲痛，也反映出灾区人民的坚强，更反映出人间的真爱，感人至深，催人泪下。

这世界上，有许许多多感人的事，也许就在你的身边。这不，我最感动的一件事就发生在我的身边。

记得有一天，我突然感到头晕，我跟妈妈一说，妈妈一摸我的额头，啊呀！滚烫滚烫的，妈妈用棉衣把我包住，连外衣都没来得及穿，蹬着自行车把我送到了医院。医生一量我的体温，高烧39度，妈妈火速拿上医生给开的药，带我飞速骑车赶回了家。

回到家已经快22点了，妈妈迅速倒上一碗热水，让我把药吞下去。等到我睡熟时，她跑来守护我一直到天明。

第二天，我去医院打针，妈妈抱着我，让我偎到她的怀中。妈妈用充满母爱的怀抱，让我深深感到母爱的温暖和伟大，让我甚至忘记了打针的疼痛。

我又量了一次体温，39。6度，妈妈十分焦急的问医生：“这孩子究竟怎么样？”医生说：“没什么大碍，只是普通的感冒。”一听这话，妈妈才松了一口气。妈妈细心的照料我。我要吐，就拿盆来让我吐。我吃饭，妈妈就用锅煮好了小米粥，用白瓷勺，先把粥吹凉了，再一口一口地喂给我吃。我吃着吃着，眼睛不由得闪出泪光，这是多么温馨的母爱啊！当妈妈喂给我吃完走后，我早已泪流满面。

经过妈妈精心的照料，我很快就康复了，妈妈却因为太累，脸色憔悴了许多，头发也不知道掉了多少。但是，妈妈没有任何怨言。

因为这次生病，从前不知道体谅妈妈的我变得懂事了，是妈妈的爱和关怀感动了我。

母爱，一定是伟大的，这根火炬接力棒一定会在每位母亲的手中传递！

“慈母手中线，游子身上衣。”这是我最喜欢的名句。我认为我的母亲是最伟大的，大到什么程度呢？是无法用工具来测量。

记得我上四年级的时候，母亲为了我的学业，辞去了在全国有名的小商品城市——义乌的一切工作。到现在我才知道，她当时的工资竟有八千多一个月。这在当时是算高的，可是母亲为了我，放弃了。为此，我从那时起发誓一定要用我的好成绩来回报母亲。但妈妈待在家里也不是办法，就近找了一份工作，在一家店里帮忙，一天工资50元。和以前真是天差地别啊！可妈妈不在我身边，我以为自己自由了，就经不住手机的诱惑。为此，妈妈又操碎了心。一段时间过去，妈妈竟华发早生，黑发中夹杂着好多白发。我觉得我真是对不起妈妈。

随着年级的增高，学习任务越来越繁重，有时我还感觉到心有余而力不足了。为此，妈妈经常在我的耳朵旁念经。这时，我本来心里压力就大，老妈再念经，我就爆发了，和妈妈吵了起来，甚至还说了一些不干净的话。妈妈火了起来，狠狠地教训了我。妈妈在我的心中树立起了威严，我最害怕的就是老妈了。

现在，我已经走入正轨了，可是，老妈好像是伤痕累累的样子，看上去老了十多岁一样。妈妈，我敬爱的妈妈，我感谢您，您为了我，付出的太多了，我欠你太多了，未来我一定十倍奉还，好好孝敬您，过上幸福的晚年生活。

[妈妈感谢您感人作文

从前，有一个数字王国。那里住着许许多多数字和符号，它们都是数学王国的子民。一直以来它们都是和睦相处，经常互相提问，一起齐心协力地解决各种各样的难题。

可是，有一天，数学王国里发生了一场前所未有的争吵。而且是平时相处得最和睦的符号四兄弟：加号、减号、乘号和除号的争吵。那天它们正在家里讨论谁是这个家里是重要的人物。加号首先发言：“我是这个家最重要的，如果没有了我，地球上所有生物就不能繁殖。那样的话，地球上的生物迟早有一天会全部灭绝，全部死光。”“加号，你给我住嘴。”减号有一点生气了，“我才是这个家庭里最重要的，你想想，如果地球上的废气只加不减，那地球迟早有一天会到处都是废气，不但使人呼吸不到新鲜的空气，而且严重的话还会使人死亡呢。”乘号怒气冲冲地说：“我才是最重要的，如果没有了我，那数学王国也就不会有那两员名将——质数和合数了。”除号听着听着，更加气愤了，它说：“我才是这里最重要的，你们想想，如果没有了我除号，英雄平均数怎么会在数学王国里面出现？所以说，我才是最重要的。”这时，1先生出现了。它听到了符号四兄弟的争吵，就开了一道数学算式：32（）4（）8（）1（）2=65（在括号里填上适当的运算符号，使等式成立）。符号四兄弟轮番上阵，都不能解决这道算式。1先生说：“你们一起来试试吧。”于是，四兄弟就按1先生的提示，一起上去解这一条算式，结果不用一会儿就搞定了：32÷4×8－1＋2=65。

1先生说：“其实，你们当中没有1个是最重要的，你们一起团结起来解决问题，才是最重要的。”四兄弟顿时恍然大悟，很快又和睦相处了。

这是一封我很久以前就想写却迟迟没有动笔现在终于想写给你的信。没有什么华丽的语句，也没有多少感人的故事，有的，只是我最真实的想表达的感受。

你一直说我们前世是冤家，今生你是来补偿我的。我既信又不信。不信是因为我并不迷信，信是因为感觉还挺贴切。说句心里话，从小到大你真的吃了不少苦，至少很多是我没有吃过的苦。也许是血气方刚正值青春，也许是冲动还没有清楚的认识到世界的另一面，你就一个人，扛着行李，充满自信与期盼地来到对你而言的大城市里。大城市到处弥漫着新鲜与刺激，当然，还有陌生的味道。也许当初来到这样的地方，看到这样的大世面，你遍暗暗在心里说，我一定会生活得比以前好，说不定还能咸鱼大翻身呢。

小时候，农村长大，在夹杂着泥土与农田庄稼的清新空气中沐浴成长，长成的必然是一副自然朴实又讨喜的模样和一颗纯净的心。然而到了城市中，你每天被琳琅满目的新鲜事物弄得目不暇接，也渐渐被城里人特有的圆滑世故所熏陶，耳濡目染地，开始听懂了别人的花言巧语，开始学会了骂脏话，开始学着和别人调侃。然后呢，你遇上了我爸。怎么说呢，可以说是一个新生活的开始，但如果用你现在的话再稍带一些夸张来说，就是噩梦的开始。

上帝是公平的，很多人都这么认为。但有时候我却不这么认为，当然，你应该也不这么认为。先从你从小到大受过的苦说起吧。小时候一个人烧饭做菜照顾自己的苦，长大后独在异乡一个人踽踽前行的苦，再后来嫁给我爸后发现生活并不幸福美满却只能忍耐的苦。后来在一个极其普通的一天，我又不经意地来到了这个世界。照道理说，上帝看在你前面受过的苦的份上，应该给你带去一些甜了吧，但是事实并非如此。这就回到了我一开始引用的你的话。我承认，小时候的我真的很不省事，不是哭，就是闹，嗓门也大的厉害，完全不会体会到你的感受。现在我算是体会到了，一个人在旁边没完没了没心没肺的发脾气却还要没完没了地去照顾她的感受。在这里，我先向你道个歉，虽然我知道一个歉不可能弥补得了你受过的苦，但这真的是我发自肺腑，并且经过了这么多年反省与沉思后的道歉。

从幼稚园到初中，几乎大部分时间都是你接送的。一辆电动车，两个人，在这么多个日夜穿梭埋没在一栋又一栋的海市蜃楼里。所以，我的大部分记忆都和你相关，和你的感情也最深，尽管是在一次又一次争吵不和的基础上。后来，我考上了市北。在三年后的今天来说，对我而言也是一个噩梦的开始。原本以为这对你来说可以是一个解脱，因为我住宿后你可以不用每天风里来雨里去地接送我，但殊不知道你又没能逃过这一劫，苦日子才刚刚开始。高一的我受不了严厉而又残酷的学习氛围，因此也每次都很不争气的入围倒数前五名，每个星期你也得厚着脸皮来开那所谓的家长会。我知道这滋味不好受，明明知道家长会内容却还硬要站在那个眉飞色舞唾沫星子乱飞的王林面前忍气吞声。真的，每次看到你不好意思却无可奈何，还反而来安慰我的样子心里就非常的难过与内疚，也恨不得当时就拿把刀和王林同归于尽。渐渐地，你一开始的雄心壮志慢慢被消磨掉，对我的信心也一次次被毫不客气的击碎。可以说，仅仅那一年，你和我就已被伤得遍体鳞伤。别人都说，高中的时光最值得被回忆与珍惜，但我相信对于你和我而言，这是一段不愿提起的伤痛记忆，是一个再也无法完全愈合的伤疤。后来到了高二和高三呢，情况确实是有了好转，但是你和我的矛盾却从来没有停止过。你和我都是火爆脾气，吵起来谁也不肯让谁。现在我想说句心里话，其实每次吵完我都非常的不好受，后悔吵架时的冲动想跟你撒个娇重归于好，却又一次次地碍于面子。我也非常清楚，你所有的白发中，百分之七八十都是因为我而长的。有时候看着你新冒出来的白发和脸上不经意间长出的皱纹，真的是难受得说不出话来，但是我却从来没有表现的让你看出来。我也想说，其实在大部分的吵架之前，我都有克制自己，每次都发自内心的不想伤害到你，但是每次都没有克制住。嘴上说得越凶越伤人，其实内心也痛得越深。

十八年了，你迁就我的也够多了。虽然家里一直没有什么钱，但是我要买的，只要在你的承受范围内的，你基本想也没有想的就给我买了。你的记忆力有时候会很不好，但在我吩咐过的事情上，却从来没有疏漏过任何一件，有时候记得比我还牢。对你自己呢，衣服都去菜市场或者网上买，化妆品也是在网上买，还一脸正经地跟我说，我买的东西肯定没问题的。就像以前每次请我出去吃东西你却不点的时候一样，你总会说，我不喜欢吃这个，还不如回去吃泡饭呢。其实我心里都清楚，谁会不喜欢去实体店买正宗又大牌的衣服，谁会不喜欢吃好吃自己又没吃过的东西呢。说到底，你还是在尽自己最大的努力上尽可能地为这个家省钱。每次看到你其实自己很不开心，却还要安慰我，让我开心的时候，每次看到你憔悴的容颜再回想到几十年前你的模样的时候，心里只有无尽的心酸与不舍。只怨自己没有能力，还只会伤害你，让你一点点的变老。

真的，不要再说你觉得你一直都欠我的这样的话了。你真的从来都没有欠我什么，你已经花尽了你将近半辈子的心血来守候和照料这个家，说句良心话，我觉得是我，以及这个家欠你的太多太多。我当然不会当面和你说这个话，因为你肯定会说，没有，是我应该的。所以，我也只能用这种方式向你说一声由衷的感谢，并想让你自己知道，自己是有多么伟大与优秀，并且，你一直也再也不会是一个人！我到了大学以后，回去的时间肯定会越来越少，我也想跟你说，对自己不要再那么吝啬了，好好的对待你自己，也就是好好地对待我和这个家。心情郁闷或者是觉得孤单的时候，要多出去和朋友聚一聚，哪怕只是散散心，也可以打电话或者Q我。因为我相信，我们更是互相了解彼此的知心朋友。

十八个春秋，这么匆匆走过，要到的歉怎么也不可能道的完，我也只能说，如果可以，我愿意重头再来，再也不会说出这么多伤害你的话，再也不会让你受这么多的苦，虽然我更知道，后悔已来不及。所以我也愿用下面的时光好好地对待自己，更会好好地对待你，不再重演以前的历史，不再让你过以前的日子。虽然我不能保证我的诺言一定能实现，但我也愿用这封信来向你展示一颗经历了十八年后越来越成熟，也永远都会爱你的心。

感谢在这一生中能遇到你。

五一劳动节的夜晚，我和婆婆去护城河游玩。

护城河是一条美丽的河，它的河水清清的，水流缓缓的，两岸边长着许多的树木，有青青的柳树，有红红的枫树，还有绿油油的小草。

护城河的两岸不仅有花草树木，还有许多的亭台楼阁。其中，的是“水部楼”，“水部楼”又称“水鼓楼”结构为上下两层过街楼阁，因为古时候高邮多水灾，经常开坝决口，所以楼上设大鼓，以方便市民及早躲避，所以被称为“水部楼”。

在“水部楼”的不远处，有一座石像，是一位和蔼的修女教导着被收容的儿童，儿童们把这位慈爱的修女当作是自己新生的妈妈一样，一幅浓浓大爱的场景。

夜晚的护城河在五颜六色的灯光中，显得更加美丽动人了!

打开卧室的门，放下沉重的书包，拖着忙碌了一天的身体，我一下子扑倒在床上，进入梦乡。

恍然间，我置身到了一个崭新的世界，是会稽山。这里有一条弯弯的小溪，在茂密的树林间流淌，若隐若现。溪水清澈透明，溪底的细沙、小石子都清晰可见，虽是夏季的正午，却不觉得炎热。沿着小溪缓步前行，映入眼帘的是一个古色古香的亭子，几阶台阶布满了岁月刻下的痕迹，四根青石立柱撑起了亭子的顶端。亭子四周一片安静，只有潺潺的溪水声和阵阵鸟雀的鸣叫声。荒无一人，却格外不感到孤寂，似乎竟有生气。

我迈上斑驳的台阶，登上小亭，视野一下子变得开阔。亭下有几株兰花，生在溪旁的石头缝中，姿态昂扬地矗立在那里。几朵随风摇曳的花朵面向我微笑着，仿佛要和我诉说她动人的故事。那花朵的颜色并不鲜艳，无暇的白色夹杂点点的粉色，清丽淡雅，不失朴素。她的朴素不是单调，像是一种极度高贵的朴素，虽只有白色，但我仿佛看到了她灵魂中的五光十色，在她小小的、略显柔弱的花瓣上晕染开来。

忽然，一阵山风吹过，一股淡淡的香气吹拂而来，如果不屏息凝神就根本无法察觉。但这花香又好像极其的浓烈，每呼吸一次就直达肺腑，每吐一次气就仿佛吐出来一整朵兰花。恍惚中，我看到了一大片兰花的海洋，令人沉醉其中，无法自拔。风更大了，我好像看到了兰花海在翻腾、在跳跃、在风中呐喊，顷刻间所有的兰花都绽放了。踏着这翻涌的兰花海仿佛可以推开仙界的大门，直达九霄云外。仅仅这几株生长在石头缝里的小花，竟给我如此大的冲击。它不仅冲击着我的鼻，还冲击着我的眼、我的身体和我的心。

一声惊雷打破了沉寂，也打破了我的陶醉。斜斜的雨丝细细密密的落在了我头顶，它们刮得我的侧脸生疼，我急忙回到亭子里躲雨。雨水顺着亭子顶端哗哗躺下，在我眼前形成了一道道帷幕，将兰花与我隔绝成两个世界。透过雨的缝隙，我看见暴雨袭向那些兰花，它们毫不留情的打在花瓣上，伶伶俐俐，发出清脆而狂暴的声音。我为这些美丽的花儿感到惋惜，我心想，它们要被"杀掉了"，但出乎意料的是，那些兰花依旧昂首挺立，如一名身经百战的战士一样坚定、沉稳、

此雨声，此兰花，此花香，构成了一幅力挽狂澜的的画卷，又仿佛是一场扣人心弦的交响乐，柔中带刚，刚中幻化出超凡脱俗的灵魂，我知道那就是兰花。

没等雨过天晴，我便醒了，原来只是一场梦啊，昨晚还来不及读的《兰亭集序》还躺在手边。突然清晨的阳光大把大把的射入房间，顺着刺眼的光线，我看到窗台上的洒满金光的兰花，开放了。

我的身边有很多令我感动的事，比如说：“在写作业时同学借我用尺子，在我摔倒的时候他把我扶起……”但有一件事让我终生难忘。

我8岁那年暑假，在一个阳光明媚，空气清新的日子里，我和几个大哥哥到东面山上去玩，我们每个人都骑着车子，当回家时，已经到了傍晚，我们都要回家了，在下坡时，由于速度太快，车子飞一边的往下窜，我的脚都忙不过来了，还好没摔倒，但不知怎么脚万分疼痛，大哥哥们到没有事，他们都起着车子说说笑笑的走了，谁也没有注意到我。过了一会儿，有一个六年级的大哥哥见我在后面停住了，赶忙汽车车子过来了，他问我：“你怎么了？”我不想连累他，所以就没有回答，但是他又问我：“欣赏风景呢？还是留恋这里呢？”因为万分的疼痛，我又不好意思的对他说：“脚疼呢。”这时，那几个大哥哥不知为什么来了，应该是因为见后头没人了吧！那个六年级的大哥哥对他们挥了挥手，示意让他们坐来，我坐在地上，不知怎么办是好，那个六年级的大哥哥对他们说我，脚疼，让他带着我，让其他的人推着我的车子，他们点了点头，他把车子推上来，把我扶到了车子上，他上了车，慢慢的蹬着车子，把我送到了家。

这件事情让我难以忘怀！

我非常喜欢看书，看书是我每天必须的“营养品”。但是，我最喜欢的书是《爱得教育》。

《爱的教育》讲了四年级学生的一百个令人感动的故事。学生有俩个不同的人：一个是以大欺小，不好好学习，不懂得感恩父母的人。一个是乐于助人，学习成绩优秀，很尊敬爸爸妈妈的人。他俩性格和品德大不相同，而且正好相反。卡隆很尊敬他的爸爸妈妈，可是他很不幸，过早的失去了他的妈妈。对每一个人来说，母亲是与自己最亲近的人，特别是年龄小的时候，母亲也是最爱自己的人和自己最爱的人。对一个四年级的小学生来说，失去母亲是一件多么痛苦的事啊！大家都很同情卡隆，大家也都想帮助卡隆，但是大家又不知道怎么去帮助卡住隆。最后还是大家给了卡隆一个家，使他得到了家的温暖。同学们有这样的高尚品质值得我们去学习。

《爱的教育》这本书让我懂得了很多，得到了很多，体会到了人间的真情和爱的力量。它让我知道了母爱的伟大，特别是知道我的母亲给我的无私的爱。我成长的每一步都离不开母亲的付出，我成长的点点滴滴都离不开母亲的爱。几乎每一天，当我去上学的时候，母亲总会对我说，过马路的时候要小心，要走人行道。生病的时候，她总是一直陪伴在我的身边，每天放学她都要来接我，给我拿书包，她说害怕我被书包压着。考试前总是叮嘱我要细心，等等。

当然了，《爱的教育》还让我懂得了同学之间的爱。在学校，当我跑步时不小心摔倒了，有同学把我扶起来。东西不小心掉了，他们帮我捡起来，并且交给我。当我没有拿橡皮等学习工具时，他们会借给我。当我有困难的时候，他们会毫不犹豫的帮助我。使我深深地体会到了，学校到处充满着友情和浓浓的爱意。

我相信，随着我的年龄的增长，这本书对我影响会更大，我从这本书学到的东西会更多，我爱这本书，也希望大家有时间也去看看这本书。

开学第一天晚上，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。其中让我印象最深刻的是童话大王郑渊洁教儿子什么是孝的情景。

郑渊洁将好不容易买到的彩电送给父母，并对诧异的儿子说：“以后，我们看‘原子弹’电视的机会都会有，而爷爷奶奶就不一定有……”后来，他们家吃对虾，当郑叔叔把虾让给儿子时，儿子却把虾夹回爸爸碗里，说：“以后，我吃‘原子弹’对虾的机会都会有……”

这个情景让我懂得，身教比言传更重要。生活中，爸爸不但教会我学习，还成为我学习的榜样，通过一些细节和小事教会我孝顺。晚上，爸爸忙了一天下班回家，还跟奶奶抢着做家务。奶奶准备洗碗，爸爸马上拽着抹布说：“妈，我来洗！”“不，不！你上了一天班，休息一下吧。”奶奶连忙拒绝。“广场舞都开始了，一会你又跟不上了。你快去锻炼吧，我来洗！”爸爸坚定地说。于是，奶奶笑嘻嘻地下楼了。

暑假里，我不用像往常那样晚上做作业，爸爸也不用心急火燎地辅导检查我的功课。吃过晚饭，我对爸爸说：“爸，你看股票吧。我来洗碗。”爸爸欣慰地笑了。

看完《开学第一课》，我沉思我要怎么行孝呢？我认为目前实现孝心就是做好自己的事情，为父母分担家务活，好好照顾自己，让父母少操心，多宽心！

[《开学第一课》感人作文

记得我一年级的时候，一件感人事，使我至今还未忘记。

那是星期二的一天早晨，我背着书包高高兴兴的来到教室，只见同学们三五成群的议论纷纷。原来是我们班的徐杰同学患了脑瘤。同学们正在议论，闫老师进来了，教室里顿时安静下来，同学们不约而同的把目光投向闫老师，闫老师含着泪用低沉的声音说：“徐杰的不幸大家都知道了，我真诚的希望我们能为他做点什么，希望他能好起来。”其实，老师的话也是同学们的共同心声。

下午，当闫老师一进教室，同学们都争着说要捐钱给徐杰治病。闫老师说“不用捐钱了，他现在不需要钱，他非常想看到同学们，但是他已经无法来学校了。我会选两个学生代表去看望他，同学们还是折点千纸鹤或者买些他喜欢的玩具和书等，我会把你们的心意带去，希望他能好起来。”

第二天，同学们都用自己的零花钱买了很多玩具和书，还有同学们折了很多千纸鹤，不大一会老师的讲台上就堆满了玩具，书，千纸鹤等。下午，闫老师和姜老师带着我和赵昕彤一起把同学们的心意带上，来到徐杰家，一进他家门就看到他坐在轮椅上，看见他那无神的眼睛和虚弱的身体，我忍不住眼泪差点掉下来。在他家我们和他玩了一会，讲讲学校里有趣的事，讲故事给他听。我还告诉他要坚强，同学们希望他能战胜病魔，能够早日回到这个大家庭中来。他非常感动也非常开心。

事情虽然过去了，可是每当想起那一幕，我都会忍不住的掉眼泪，多么感人的一幕呀。

“爱”这个字一直都是让人捉摸不透的。在我的印象里，从小到大都没人有告诉过我关于爱的准确定义，爱到底是什么，代表什么，在哪里，是需要我们自己用时间去琢磨和理解的。

《爱的教育》主要讲的是一位叫安利柯的意大利市立小学三年级的学生写的学年之纪事。它主要展示的是同学之爱，师生之爱，家人之爱，以及对祖国之爱。

对于严师，大多数学生的第一反应都是抗拒和害怕，也不乏有反抗的心理出现。文中的先生看上去难以亲近，但他默默地关心着生了红粒的学生，也不责罚在他背后趁他不注意玩闹的孩子，而是用亲切的语气试图和学生们拉近距离，用爱和学生交流。这显然是极有效的。比起棍棒下的教育，用爱去感化学生，就是以身作则的表现，也是育人的初衷。

同学间的爱，也就是我们常说的友谊，其实是最单纯的。虽然文中挺身而出救一个快要被车撞到的低年级学生而被压到脚的事情发生在我们身上的概率实在太低，但是也让我感到由衷钦佩。小孩子的友谊总是纯真的，单纯的，也是最富有爱意的。这种爱意无关风月。

“爱国”二字是我们最不常挂在嘴上的，觉得国家大事，国家的繁荣昌盛，都和我们没有实质性关系，其实不然。五湖四海的人只要在同一个国家，就是一家人。哪怕是素不相识，萍水相逢也要多多照应。这就是爱国情的体现。在我们的思想品德课本里提到过，爱国其实很简单。不需要我们在联合国代表大会上发言，也不需要我们上前线保家卫国，我们只要做到最基础的对国旗尊重，对国歌尊重，不知法犯法等基础要求便足够了。文中那可怜的孩子忍受不了别人对他国家的侮辱，那些对他而且很重要的，别人以同情之心给他的钱，他全数丢还回去。只因他心里明白没有什么比国家的尊严更加重要。这就是爱国的意义。

整本书都给人以温暖的感觉。不是它的配色或语言有多温柔，而是它故事的纯真和不加修饰的爱。“爱”这个字在中国其实是不常被听见的，国人大多腼腆，从不把爱挂在嘴边，也不系统地告诉孩子爱是什么。我们所讲究的棍棒底下出孝子，难道就不是爱的教育了吗?不，它是，一切的教育都是以爱为基础的，只是形式上有所不同罢了。爱是无法触及的，可它是能被感受的，天天哭喊着自己缺爱的人大多只是不明白爱的真正意义罢了。爱代表的不只是爱情，沉下心去感受，爱一直萦绕在身边，只是我们从未发现它的存在。爱的教育，爱的真谛，并不是羞于说出口的。

老公：

今天又是“七夕”了，不由得让我想起了十八年前的那个七夕节，一阵酸楚涌上心头。虽然你离开我很多年了，但是我对你的思念依然是那么强烈。你匆匆的走了，却给我留下无尽的忧伤。

不知为什么，今天我很想给你写信，给你说说话，就像过去吃完了晚饭，我们沏上一壶茶，坐在茶几旁，品尝着浓浓的茉莉花香茶，说着心里话。亲爱的：你还记得吗?我们曾经说好要给你过五十岁生日，要庆祝我们结婚二十周年，可是还有两个月你就不能等待，抛下我和你的宝贝女儿，永远的离开了我们，离开了你的所有亲人。那一刻，我至今不能忘记，就像天崩地裂，我们母女被掉进万丈深渊;就像泥石流淹没了我们所有对美好生活的向往;就像滔滔洪水卷走了我们母女的一切······。懵了，傻了，我痛不欲生，泪水奔涌着淌满脸颊，脑海里一片空白······。

有两个多月的时间我每天坐在你的遗像前发呆，流泪，回忆我们二十年的幸福时光。忘不了你对我那种信任，爱慕和敬佩的眼神;忘不了你对我和女儿的细心;忘不了你在我每天出门前的亲吻和回到家的拥抱;忘不了在冬天总是把我冰凉的双脚夹在你热呼呼的腿中间;忘不了夏天在夜里起来给我被蚊子叮咬的地方涂抹花露水;忘不了你举着筷子把最好吃的饭菜送到我的嘴里。有好几年我经常拿出你的衣服抱在怀里，感觉你的拥抱，亲吻你的体味。你还记得我们告别的那一天吗?我拖着沉重的几乎不能站立的双腿走到你的面前，给你整理了你的衣服，领带，摸着你冰冷的手，亲吻着你的前额和嘴唇，告诉你：亲爱的，你放心的走吧，我会把女儿带好。你走后的十个年头，我每到清明和十月一以及你的祭日都会到墓地看你，点上烟，倒上茶，坐在你身边给你说话。你还记得我胆小吗?可是去看你时我不害怕，守着那么多坟墓，茂密的松树林看不见一个人，只有那凄惨的乌鸦叫声。我知道，此时此刻我们在一起，有你陪伴我什么都不怕，我能感觉到内心的温暖。有一年冬天，夜里下了一场大雪，寒风刺骨，我惦记着你没有衣服，带上毛衣打的去了墓地。山上的雪很深，找不到上山的小路了，我猜测着试探着深一脚浅一脚地绕过了无数个坟头才找到了你，气喘吁吁，满脸泪水但很欣慰。亲爱的：我给你送来了亲手为你织的毛衣，穿上吧，天太冷了!我陪你近两个小时才步履蹒跚地下山，累得两腿发抖。

亲爱的：你知道我们母女是怎样度过那些没有你的日子的吗?怕过节，怕过年，怕看见别人忙忙碌碌采购年货，怕看见人家两个人一起散步，怕目睹别人互相照料，互相关心的场面，甚至别人夫妻之间一句问候的话也会引起我无尽的泪水。有多少刮风打雷的黑夜我被吓醒偷偷的哭泣;有多少不舒服的时候暗暗伤心;悲伤和思念淹没了我，多少次产生随你而去的念头，但每当想到女儿就打消了这种想法，孩子没有了最爱她的爸爸，不能再没有妈妈。我要陪女儿，我要抚养女儿，让女儿从痛苦中走出来。

从此，我不再在女儿面前伤心，互相掩盖着自己的痛苦，只有在实在无法控制时我们母女会抱头痛苦一场，然后互相安慰。

亲爱的：我想这一切你会想得到的，因为你知道我多么爱你，对你多么地依恋。我还清楚的记得在你刚刚发现你有病时曾给我认真地说：如果有一天我走了，你一定再找一个爱你的人陪你。我现在才感觉你是因为爱我，心疼我，不舍得让我一个人。

哎!不说这些了，给你说点高兴的事吧，你一定很感兴趣。你的女儿高中毕业考取了你工作的所在大学，毕业后分配在一所职业院校工作了。她就像你，对工作非常认真，脚踏实地，勤勤恳恳，一步一个脚印。她的工作和为人得到了领导和同事的认可和赏识，用她同事的话‘什么事情交给vv你就放心吧’足以说明了她对工作的态度。

更让你高兴的是她有了一个很可爱的儿子，也就是我们的外孙。你不知道，他长得多么像你，像极了!他的性格也特别随你，我们都特别喜欢他。如果你在的话会多么高兴啊!暑假开学他就上三年级了，课余时间女儿还给他增加了书法，乒乓球和钢琴课，他长大了会是一个多才多艺的帅小伙!

没有我在你身边，你要好好照顾自己，等我老了也会去陪你的;如果有来世，我们还做夫妻。

好了，就唠叨这些吧!你休息吧!

丁秋雨姐姐：

你好!

去年寒假我们在外婆那儿认识了，并成了朋友。今年寒假我想请你到我的家乡——东台来做客。

我的家乡，东台座落在黄海之滨，好似一颗璀璨的明珠，这里风景可美了!还分农村和城市呢?农村好似荷兰那么美。牛儿、羊儿比那儿的更肥，更强壮。城市好像香港。步行街和那铜锣湾可以比上下了。

景色美，景区更美。我就向你介绍几样：人民公园的美呀，真让人留连忘返，参天大树中有许多不知名的大树，抬头一看“啊”，长长的一声赞叹，这树也太高了吧!树高，花也美，花儿们有的挺直了腰，好自信。有的含苞欲放，不敢开放，怕被摘了，还有的像怕羞的小姑娘，羞红了脸。公园四周的水池里奍着各种各样的鱼，每当音乐响起时，它们一群一群的，乱蹦乱跳，像在表演杂技。说完了公园，該说古寺了，泰山古寺在西溪古镇，那里有一棵老槐树，董永和七仙女的故事就流传于那儿。你还可以来参观我们的学校，它环境优美，教室里宽敞明亮，老师个个和蔼可亲，小朋友们天天开心地的在校园里学习，玩耍，都在为建设东台美好 的未来而努力。

我们东台还有许多好吃的美食。有“宫庭秘制”的鱼汤面。这里的鱼汤面可不一般，它口感润滑，香喷喷的，没食欲的人也想吃，这面又叫长寿面，吃了可以让人长寿呢。这里的陈皮酒也叫糯米酒，用糯米酿成的，它的味道绵润甜爽，还可以治病呢。闻起来臭，吃起来香的豆腐也不错哦。

听了我的介绍，你想来了吧!我和家人一起欢迎你!

祝你学习进步，天天开心!

你的好朋友

什么是爱?父母对子女的爱，兄弟姐妹之间的爱，师生之间的也是爱。虽然这些爱并不是那样的惊天动地，但是这些爱却无时无刻不在浸润着我们。

爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

《爱的教育》一书中采取日记体的小说形式，以主人公男孩安利柯的视觉角度，讲述了从三年级开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，描写了一群充满青春活力，蓬勃向上，如阳光般灿烂的少年们。他们各自所处的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有的沐浴在幸福之中。虽然他们每个人从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都蕴含着一种共同的东西——对与自己的祖国意大利的热爱，以及对于亲友的真挚之情感。而小说中其中最特别的便是，每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅别出新意地使小说中的人物受到良好的熏陶，同样也使读者被其中所迸发出的强烈情感所震撼，使两者产生共鸣。

夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”由此我们可以定论，《爱的教育》不仅能够教育孩子，而且能够教育那些正在教育别人的人。

然而现代社会，爱的教育能被十分轻易地侃侃而谈，但实际做到来的少之又少。如今的教育已经成了一种规划未来的重要手段，学生们被所谓的前程美景所束缚。可曾想过，真正秉持以爱育人的学校有几所，真实坦诚地对学生付出关爱的教师又有多少。所谓“因材施教”或许只能成为一个将来需要继续努力开拓的目标。很多人说，父母也许可以成为贯彻爱的教育的先行者，但是那也只是整体中的一部分。有不少父母将教育的任务完全地托付给了教师，更甚至将对于子女的不称心付之暴力行为。为人父母却不懂得如何教育子女，可见上一代人教育的失败留下了不可磨灭的痕迹。

如何给爱下一个明确的定义?这很难，很难。但是每个人都能真真切切的体会到爱。爱是生活中不可或缺的一部分。体会他人对自己的爱，对他人付出自己的爱。将爱传递，让世界充满爱。

暑假里，我阅读了很多课外书。其中，《爱的教育》这本书里的每个小故事让我记忆犹新，我反复阅读了好几遍，也和爸爸妈妈探讨“爱”是什么?

《爱的教育》是一本日记体小说，讲述了小学四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻、所感所思。书中还有安利柯的父母为他写的劝诫性的文章，以及老师在课堂上朗读的感人肺腑、引人深思的“每月故事”。书中描写了许多平凡而善良的小人物：卖碳人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。

看了这本书之后，我懂得了很多。我知道我们要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、同情弱小。通过和我爸爸妈妈的探讨，我对“爱”这个字有了更深的理解。妈妈告诉我，“爱”分很多种，有对祖国的热爱，有善良的母爱，有对同学的关爱，对学习的喜爱，对物品的珍爱。主人利柯是个积极乐观、向上、乐于助人的好孩子，他的父母、姐姐、老师、同学都非常关心他的学习和生活，教导他如何做人。安利柯的生活充满着爱。我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学。

我最喜欢这本教育我们的书，让我感受到爱，也让我又前进了一步。

今天上午，我看了《爱的教育》这本书。

上面写了许多关于爱的故事，有一些让我悲伤，铁匠的儿子和佛罗伦萨的小抄员。我还知道名着的魅力是永恒的，名着的力量是巨大的，名着的影响是深远的，在我们成长过程中，名着让我们心智的成熟和性格的塑造上，起着重要的作用。当我们遇到困难与挫折，感到灰心沮丧时所有的语言可能都是苍白无力的为了让我们可以有好书陪伴，健康成长。作者精心的打造了这套《语文新课标名师推荐书目》系列丛书，包括《格林童话》《安徒生童话》《名人名言》《伊索语言》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《雷锋的故事》《昆虫记》《鲁宾逊漂流记》《海底两万里》《名人传》等精品名着丛书。本套书将带领我们领略文学经典的魅力。

在这一本《爱的教育》这本书里我知道了要好好学习，孝敬父母这个道理!