校园里趣事（通用20篇）

校园就像个舞台，天天上演着不同的戏码，有的感人肺腑，有的意外连连，有的欢乐无比……但在众多戏剧之中，我最喜欢看的昰“校园趣事”。

上个礼拜，我们上自然课，老师正在台上像个演员般，比手画脚，滔滔不绝。突然，有人大喊：“啊!”，一只蜜蜂便像不速之客，悄悄的飞了进来，教室顿时像煮开的水，沸腾起来。有的同学逃离座位，有的同学像猴子一般，跳到桌子上，我因为怕他攻击，便像一座山似的，动也不动，深怕我只要有动静，他就会像张牙舞爪的猛兽扑向我，经过一番兵荒马乱之后，最后还是劳驾英明的老师，把他“请”了出去。老师说“自然教室有些标本是他的同类，他可能是来探亲，或是访友吧!” 说得我们哈哈大笑。

有趣的事，总像江水一样源源不绝。就在前几天，我们去上体育课，老师正在示范打篮球，我们像雕像一般目不转睛，乖乖的坐在一旁看着，只见老师拿出他的拿手 绝活，冲向篮框一跳，“刺啦”裤子被拉破了，他马上面红耳赤，脸红得像关公一样，恨不得挖个地洞钻进去，我们却笑得人仰马翻，让他变的更加羞愧了。

有趣的事，有时总令人回味无穷久久无法忘怀呢!记得二年级时，我们在玩捉迷藏，你追我躲，接着，“当─当─”大家纷纷回到教室。但却少了一个人，老师问： “他怎么没回来?”大家摇摇头，异口同声的说：“不知道。”老师变得十分火急要大家找出他。经过一番折腾后，有人大喊：“找到了!”原来她躲在厕所，把自己锁住，却打不开门。老师赶紧试着将门打开，终于，那位同学，含着眼泪像飞出笼外的小鸟，头也不回的冲出来。

校园真是充满许多的趣事，有的发生在老师身上，有的发生在同学身上，但不敢发生在谁身上，这些趣事都像我的润滑剂，使我天天快乐似神仙。

时光流逝，刻下青春印记。在不知不觉中，时间已随我们的青春一去不复返，我们已经初一了。

刚来到这所学校的时候，是感觉非常不熟悉的，觉得自己很格格不入，因为一切都是如此地陌生：陌生的校园环境、陌生的老师、陌生的同学......

因为是间冲淡了一切，也使我对这所学校的态度发生了180°的大转变，其实现在会觉得校园挺好玩啊。

每天上学放学，悦耳的广播声就会响起，广播员们的那句开头语“真诚拥抱你我，青春绽放华彩......”早已记烂在心头。

伴随着广播声去饭堂吃饭，同学们都井然有序地排队。打完饭，来到二楼，找个凉快的地方，坐下来，一边吃饭一边与好朋友聊天，不亦乐乎?

吃过饭，午休后，继续回到教室上课、学习，课堂上，总有那么几个人在课堂上“捣乱”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，这些人就是我们班的笑点，有些时候，他们所说的话并不好笑，但是只要他们一笑，我们全班肯定就跟着笑，就这样沉闷的课堂气氛也在这一声声的大笑中被打破了。

这些美好的事情总会印在我们的脑海里，但是，回忆也只能是回忆，因为我们还会有初二、初三，还会有更美好的事情等着我们去发现、去参与!

在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。

那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁!老师万岁!”

首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗?”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”

接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”

下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。

“叮铃铃......”下课铃敲响了，老师前脚刚走出教室，我们班的“搞笑大王”秦扬名就迫不及待地跑上了讲台，又要召开他的“新闻发布会”了。

只见他双手叉腰，两眼睁得圆圆的，嘴巴像一挺机关枪似的，不停地说着，还直喷着唾沫星呢。“你们知道吗?杨利伟是中国航天第一人，而刘洋阿姨是第一位女航天员......”“唉呀!行了，你有完没完!”“你这都是老黄历了!”......讲台下有几个调皮的同学听得不耐烦了，就开始起哄了。“哼!你们是不是要造反，敢说我秦始皇的后代，一会儿就让你们尝尝我祖传的‘秦氏家法’。”说完，秦扬名便迈开双腿，举起一个拳头向我们。眼看一场“恶战”就要开始了，突然，上课铃又打响了。

虽然是上课时间，但同学们却仍小声地议论着刚才的事，老师讲的课一点儿也没听进。我们的英语老师见此情景，只好停下课来问：“同学们，你们在议论什么趣事呀?让老师也听听吧!”于是，大家把事情告诉了老师。只见刘老师微微一笑，神秘地说：“同学们，秦始皇其实不姓秦。”“啊?”“噢?”“哇!”“耶!”同学们有的兴奋，有的奇怪，还有的惊讶。这时，老师又开口了：“想听我为你们揭秘吗?”“想!”同学们异口同声地回答。

刘老师似乎故意卖关子，“这个嘛!秦始皇是开创秦国的第一位皇帝，所以后人称他为‘秦始皇’，而他的本名叫‘赢政’。就像我们比较熟悉的李世民一样，他是唐朝的皇帝，所以我们称他唐太宗。”

“噢!原来是这样!”女同学们不约而同地感叹着。而我们男同学呢，则把目光全都转向了秦扬名，“嘿，秦扬名，你还自以为是秦始皇的后代呢，我看你还不如说是芹菜的化身吧!”而秦扬名看到自己闹出了笑话，立刻装作可怜的样子，说道：“我......我不干了，你们合起伙来欺负我!”顿时，同学们哄堂大笑起来，连刘老师也忍不住笑出了声。

这节课虽然我们没有上好，但懂得了一些课外知识，我们都很快乐!

[校园的趣事初中作文

在一个风和日丽的下午，因为我们的英语老师叫我们组织一场羽毛球比赛，所以我们就不约而同地来到了操场。

到了操场，英语老师叫我们去买羽毛球，买完之后我们就集合分配任务。我们首先让另外一位老师对我们的英语老师来进行比赛，比赛开始之后，现场欢呼！她们打的十分精彩，左一球，右一球地接着对打。我们学生每个人都充满着惊讶与喧闹的气氛，好像都在说：“我们的老师加油胜利！”

第一场比赛结束了，我们班输了。可是在我们看来，我们只要参与了就算赢了。

接着我们就进行第二轮比赛，第二轮是杨卓桑对英语老师，英语老师先发球，只见她一手握住球，一手做出打的姿势，然后“碰“一声球飞出去了，这时杨卓桑因为来不及防守，就被英语老师先得一分优势。杨卓桑接下来可就厉害了，一球速度极快，英语老师没反应过来，球就这样插肩而过了。第二轮就这样结束了。

最后一轮，轮到我跟英语老师对战，我心里十分激动，一开场我就拿着球，一拍把球打了过去，英语老师身手敏捷，反手就是一拍，球飞到我这边，我立刻又打了回去，英语老师也是厉害，很快接着我的球打了过来，我这次确接不到了。

输赢并不重要，重要的是你要学会参与，学会努力，因为老师组织这个比赛也是为了我们能够更好地锻炼身体，参与班级活动。

夜幕慢慢的降临大地，一切慢慢变的昏暗起来。

一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。

在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，“哎呦，”我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的去找那个球。在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声，都跑过来了。然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。

我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方，顿时换了个模样。我们继续开打，你一球我一球，互不相让。过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。开始上晚修咯。

晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。

校园的生活有滋有味。校园的趣事更能让我们的童年锦上添花。

学校是我一天中待的时间最长的地方，在这里我的每一天都是开心、快乐的。

这四年来不仅有老师对我的谆谆教诲，下课后更有可爱的玩伴。课间时我最爱玩儿的游戏就要数“丢沙包”了，“丢沙包”的游戏规则是这样的：两个人在两头打沙包，其他的人在中间跑，要避免被沙包打到，否则就要被罚下场。接到沙包的人可以使本队一个被罚下场的人复活。

还记得有一次我玩儿丢沙包时紧张的情形，当听到一个同学说“开始”的时候，大家就打起了十二分的精神，一个个聚精会神的注意着扔沙包同学的一举一动，生怕有个闪失就被罚下场。我就是那个努力要接沙包的人。我左闪右避，生怕他们打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一连几个回合我都安然无恙。可是到后来，一个不小心我上当了!因为他们摆出一副要扔沙包的样子，但却没扔，而我，在躲闪那个“假沙包”时耽误了时间，没来得及躲闪那个迎面而来的“真沙包”。我被罚下场了。只能在边上观看他们激烈的“战争”了并在心里默默祈祷伙伴能为自己赢得一个“复活”的机会。

总之，这一天我玩儿得很开心。“丢沙包”让我在学习过后得到了很好的一个放松，让我变得机警了很多，也让我有了很多的好朋友。“丢沙包”是一件很有趣的游戏，希望下次请大家一起来参加丢沙包活动吧!

说起校园趣事那可就多了,比如说:你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上,你和同学们玩了什么好玩的游戏,觉得特

别有趣?总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和

同学们玩的游戏吧!

我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏，“僵尸”这

个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。

经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、

陈丰哲当挑战者;俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子

也十分相象，逗得我们哈哈大笑。

游戏开始了，“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间

足够让我们跑的了。三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考

抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他

疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。

夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”

旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也

被抓住了，剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里，我被陈诺他

的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害!

相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧。

214班蒋宇权

你知道同学们在校园中怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！

在我们的校园里，上作文课和上其他的课一样认真。不过，要想上一个安静的作文课，同学们必须要把自己的小嘴巴闭上，不然，同学们边说边写的话，同学们就想不出思路了。

课间的时候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物过程给记录下来。你也可以和同学们一起在课间玩各种各样的游戏。

在我们的校园里看课外书更有趣。同学们移到图书馆就非常的兴奋，因为我们可以在书的海洋里学到很多新的知识。

在校园里跑步可不是一件容易的事，从开始跑步的时候跑道上总是有石头绊倒我们，为了解决这个难题，体育老师就让那些受伤的同学坐在旁边或者让没有受伤的同学带他们去医务室。

你看，在我们的校园里，是不是很有趣？

在我的记忆中，有许多有趣的事。可是让我记忆犹新的还是发生在校园中的那件事。

在我们第一次来到教院附中时，我们还都互不相识。前几次上英语课时，大家都有些紧张。但是我们的俞老师在课堂上让我们记忆单词都是用有趣的方法。我记忆最深刻的是单词:daughter。老师在教我们这个单词时用了一个用中文翻译的方法。Daughter用中文读起来是到特(普通话:逃掉)。老师说以前人女儿嫁出去就像逃掉了一样，很难得才回来一次，所以叫到特。我们听了顿时哄堂大笑。

怎么样，我们的老师幽默吧!这样的趣事还有很多呢!以后有时间，我一一说给你们听。

我们都爱自己的校园，因为那里有和我一起走过六年的同学、教会我们知识并且教会我们怎样做人的老师，都使人难忘！

那里有一个宽阔的操场，操场西边和北边是教学楼，东面有食堂，食堂前面还有橘子树和阅览室，在路的两边有花草树木。

在这里，我和我的同学发生了很多开心的事。

记得有一次，中午午休的时候，好多人睡着了，睡不着的人感觉很无聊，于是，我心想了一下，说：“不如我们给一个男生扎个麻花辫吧！”“好呀！”

于是我们说干就干，我们先找来了一个发圈，再准确了目标。然后我们想了一个策略，然后我们小心翼翼地走到那个人的旁边，正准备要开始扎辫子的时候，结果那个人把头动了一下，转到了另一边，差一点点就挨到我的手了，幸好我敏捷的一闪，躲开了，第一次行动失败。

我们再一次尝试，再一次小心翼翼地给他扎辫子，就看要成功的时候，结果老师快要走进班了，我们只好无奈的回到位子上了。

我们又一次尝试，最后历经千辛万苦，终于成功了！

“叮铃铃——”下课铃响了，我们全班人都被下课铃给吵醒了，他们随便的看了一下周围，发现那个被扎麻花辫的人了，全班都哄堂大笑，那个人也脸红了。

校园像一根银线，将许多珍珠串在自己身上。俯视珍珠，我看到了一件件校园趣事在所有珍珠里。我发现有一颗珍珠洁白无瑕，它的身体里隐藏着这样的校园趣事……

“丰子恺先生笔下的鹅十分高傲，从叫声、步态、吃相中可以展现……”李老师手拿语文书，为我们讲丰子恺的文章《白鹅》。“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。下面请几位同学模仿鹅的步态，评出本次模仿秀的冠军。”听见这句话，同学们自告奋勇，我也不甘示弱，把右手举过头顶，嘴里嘟嚷着：“老师让我试一次！”

老师让我上台表演，我走到讲台旁，脸上露出笑容。“你走一次，大家看着她学的像不像。”我抬起头，看着天花板，慢慢的伸出左脚，向前迈。左脚刚落地，右脚赶紧向前迈，我甩着自己的头发，摆动着手臂快速走向前走，刚走几步，心里有一些不安：我走的是不是有点慢？我想了一会儿，慢跑到窗户旁。我深深地吸了一口气“糟糕，我好像走的太快了，怎么感觉像大猩猩在走路。”果然而此时同学们都笑得合不拢嘴，有的笑得前俯后仰，有的捂着肚子，有的笑得蹲在一旁，还有的说：“哈哈哈，鹅走路很从容，不会像你走的那么快！”“我都要笑掉大牙了！”

接下来的模仿秀让大家乐不拢嘴，此时的我也不由自主地笑了起来。“吹牛大王”在地上打滚，不仅迎来同学们的笑声，还把自己的白色新衣服变成了“小黑衣”；“淘气大王”在地上跳来跳去，像一只活泼可爱的小白兔；“搞笑大王”像小黑狗一样手脚并用在地上爬……

欢乐的趣事一波接着一波，你看，爱看热闹的同学们喊：“表演大王，你来尝试一次！”“演戏大王”走上讲台说：“轮到本王上场了，我要让你们目瞪口呆。”只见他挺直了身体，脸上洋溢着无法抹去的笑容。他不慌不忙的走着，教室里响起热烈的掌声。“啊！”“表演大王”坐在地上，眼眶红红的。原来，他笑逐颜开之时，鞋底一滑，摔倒在。老师立刻走到他身边，扶他起来，并称他为“表演一流甲班级。”逗得同学们笑出了眼泪，这欢乐的笑容一直荡漾在校园中，久久才消失。

那颗珍珠永远穿在银线上，仍然引人注目。它记录着美好，诉说着校园趣事。看见它，就使我想起那件有趣的事情。

我在学校发生的趣事真是太多了，每次，都让我感到一种快乐。现在，我就来跟大家分享一下吧。

我在学校里的趣事之一当然是课间十分钟了。一下课，同学们还来不及说“老师，再见！”，心就早已飞到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飞了，不时的在座位下跳来跳去。尤其是那些男生，快下课时，早已做好准备了，他们三下并做两下的把书和文具盒收进书包，又飞快从书包里拿出他们现在最爱玩的溜溜球，放在背后，只听老师说一声下课，马上一群群的冲出教室，开始玩他们的溜溜球了，只见他们把溜溜球一折又一弹，然后一收拢，瞧他们那津津有味的样子，真是有趣。他们还各自展示自己技术的“高明”呢！我总能听见：“看！我还会这样呢！”“有什么了不起，我不一样能”。

我们女生虽然对溜溜球是没见识，也没有兴趣，但我们跳皮筋的技术你可别小看我们呢！每天到了学校，都有同学带好了皮筋，就开始商量跳皮筋的事儿了，总能听见：“来啊，下课跟我们一起跳吧！”，有的没带皮筋的就跑过去说：“加我嘛！明天我带皮筋。”就这样，我们就定好了谁和谁一起跳。每当下课时，我们就在走廊上跳，在走廊上总能听见我们嘻嘻哈哈的笑声和蹦跳的声音，它们就像一曲无字的歌谣，像一曲和谐的音调，真是有趣。

你说，课间十分钟是不是很有趣？

在学校的趣事之二就是训练口头作文了，这个活动是我们上学五年来从没接触的哦！

说实话，其实我们都有点儿紧张，怕自己哪里讲错了，惹同学笑话，当然是没同学会自愿去说的，而且还要站在讲台上，我也有过这样的感受。其实，问题并不是在于讲不出，而是看到全班同学的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安静，只有你一个人的声音，当然是更紧张了。老师为了锻炼我们的胆量和语言表达能力，每天下午，就点三个同学上来讲。唉！有时真是让我的心情忐忑不安。你说这是不是很特别的一种训练。

这就是我在校园里的趣事，一定让你们回味无穷了吧！

今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。

记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。

活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转了三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀!”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚--摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑:鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置--可是却成了歪嘴。

活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出了“边界”，还有的成功地粘对了位置。开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。

窗外还在下着雨，雨水砸在窗户上，水珠滑过的地方，留下一道道水痕。大雨冲刷着整个城市，又似一层薄纱，轻轻覆盖住我眼前的世界。

外面的世界是诗意的，那么，教室里就是欢乐的。

正上着地理课，地理老师是个年轻的男老师，大家也都叫他浩明哥。可是在这地理课上，总会有一段插曲，而这一段插曲也由我们班四大天王之一的叶教授（叶健宇）倾情主演。

瞧！叶教授正在调侃浩明哥的塑料普通话。平淡无奇的课堂也因为叶教授主演的插曲而变得妙趣横生。浩明哥也并不恼火，反倒和我们一起笑，笑得像花儿一样。

地理学到了巴西那一课，浩明哥在读亚马逊河时读错，被叶教授调侃了好久。

地理课上欢乐多，而这些快乐，叶教授给了太多，他就是整整一个开心果。课堂上时不时爆发一阵一阵的笑声，这一笑，让人忘记烦恼，忘记忧愁，有时连夏天毒辣的阳光也变得温柔起来。

叶教授，人倒是挺高，看上去特别凶，但性格却与本人面貌相差甚远，甚至可以说是截然不同。性格，话很多，但讲出来却可以让人笑到肚子痛。

回归了课堂，每个人都十分认真，这种氛围，初中三年，要好好保持，这三年的时光，也要好好珍惜。

雨也渐渐小了，远处的高楼也能慢慢看清，绿萝的叶子经过了洗涤，是一种清新的绿，整盆绿萝也焕然一新。

那日，一如往常的紧凑步伐带领着我朝向教室前进，耳畔骤然响起一阵如银铃般的欢乐笑声，牵绊住我即将迈出的步伐。目光寻向笑声的源头，只见一位同学正摆出搞笑的动作取悦周围的朋友，于是，我定立原地，寻思可曾有那么一件趣事发生在我的身上?

在寒假前的几个礼拜，生物老师突然向我们宣布一件惊天动地的事情──我们要在司令台前跳“杨婆婆舞”作为全校师生的新年贺礼。听到这个消息后，有的人面露难色，有的人眉开眼笑，而我则是紧张的望着老师。这时老师又说:“跳舞的时间暂定在下周，事不宜迟，现在就开始练习吧!”只见老师熟练地跳起舞来，老师跳得固然好，但当她配上音乐时，我们都面面相觑，怀疑是不是放错音乐了?老师跳完后便开始教导我们，全班跳得乱七八糟，不是手忘了动，就是脚忘了抬，动作也参差不齐。看着全班狼狈的样子，老师哈哈大笑起来，这时的我们看着自己狼狈的样子也笑成一团，我们笑不仅是因为自己滑稽的动作，同时也是因为我们都知道要在表演当天把这支舞的搞笑精神发挥得淋漓尽致，将新年的欢乐气氛感染给大家。

终于到了表演当天，我们个个戴上墨镜，嘴角不约而同地勾起，露出丝丝蒙娜丽莎式的微笑，当音乐一开播，果真全校都沉浸在“笑”的气氛当中，无法自拔，无不击掌叫绝，此刻，我们心里都明白，我们的表演成功了!

经过这次的表演，让我们的关系更融洽，在路上相遇时，也不再摆着一张苦瓜脸面对彼此，而是笑脸迎人地互相道好。谢谢生物老师借此机会让我体会“独乐乐不如众乐乐”的真谛。

一天，我们大家在打篮球的时候，有一个同学走步了，于是和他一组的笑语大王李昌松就跑过去说：“哎呀呀，大哥，请你不要在犯规了。不然我可要打人了。”李昌松一说完话小嘴巴就嘟了起来，屁股往上翘，大家看了顿时哄堂大笑，班长朝着天上大笑，另一个同学蹲在地上笑，我坐在地上笑，还有一个同学也坐在地上笑，其他的两个更夸张，两个人抱在一起笑。过了好一阵子，我们才笑够。

这时，李昌松来了一句：“哎呀呀，你们笑什么?”李昌松明明是个男生，可是他说话女里女气的，把我们都逗笑了。班长爬在地上笑，我还是坐在地上笑。

一天上体育课，王老师让我们自由活动。于是，我和其他几个同学就聚在一起了。不知道什么时候李昌松又神不知鬼不觉的冒出来了。我和李昌松打起了口水仗，同学们听得哈哈大笑，这些口水仗虽然我占了上风，但是我觉得李昌松没有败，这就是我生活的笑点，几乎每天都要发生。

校园生活像闪闪发光的钻石，像五彩斑斓的梦，使人留恋，令人憧憬。我的校园生活同样精彩无限，下面，让我带你们去开开眼界吧。

脑子停在刚上课的五分钟

有一节语文课，班主任张老师在讲第十一课《寓言两则》的生字，王奕文同学却拿着本子画画，对张老师的怒视浑然不觉，于是，老师让他用现在讲的词(精疲力竭)造个句子，他很认真的想了半天，无奈脑子一片空白，只能冒出一句：这个寓言故事的寓意是什么呢?顿时，全班哄堂大笑：“寓意”这个词早就讲过去了。这时，张老师不无幽默的说：“原来王奕文的脑子还停顿在刚上课的五分钟!”

胶带事件

有一次上语文课，张老师在教室里边走边讲课。突然，不知是谁的胶带掉到了地上，后边还拖着一条“长尾巴”。这时，张老师正好走到那里，看见了那卷拖着“尾巴”的胶带，往后跳了一下，惊叫道：“呀，老鼠!”于是，全班同学的目光被张老师的尖叫声吸引过去，可等张老师缓过神来，同学们已经笑得合不拢嘴、直不起腰……，张老师竟把胶带看成了老鼠!哈哈……。

校园的趣事一时半会儿可说不完。下次，再和你们说吧!

常任董事之一兼总经理冬冬先生潇洒地甩了甩他那引以为傲的带有艺术家气质的长发，衣着光鲜，迈着猫步走上了主席台，清了清喉咙：各位来宾，先生们，女士们：经过2天艰苦而刺激的紧张赛事，庆祝“烟锁秋水雾满楼”成立即喝酒比赛终于落下帷幕。本次喝酒比赛设立了男子单喝、女子单喝和男、女混合喝三个项目，笑什么笑，男女混合喝的意思就是看一男一女加起来喝的酒的多少。每项比赛各取前三名。初赛采用淘汰制，决赛采用循环制，全社共有二十多人报名参加。

经过紧张角逐，男单由洋洋摘得桂冠，无所谓、牛牛分别为第二名、第三名；女单前三名分别是无敌J、小蚊子、如烟；比赛精彩看点纷呈，高潮迭起接下来在九分醉意半分清醒的情况下几对混喝选手经过激烈鏖战，终于个个都口吐白沫，体力不支，不省人事了。其中以好酒贪杯的洋洋和牛牛最惨，洋洋连最喜欢最熟悉的抱拳动作都做不了了，只能躺在担架上小声地胡言乱语：老汉我没醉老汉我还能喝；而牛牛就是另外相反的快乐表现了，只见他手舞足蹈，一边跳一边唱：拉拉拉，我是快乐的撒水车；而无所谓则坐在一大堆空酒瓶边，边拿筷子敲打边在那里和唱着；无所谓，爱上你，无所谓，喝醉了，心痛了，真的无所谓。。。

是的，这次比赛是痛并快乐着，不少朋友现在还在医院里输液。但是，通过这次活动的开展，展示了“烟锁秋水雾满楼”全体团员团结拼搏的精神风貌，有力地推动了社团的企业文化建设，增强了大家的团队精神和凝聚力。所以，来年继续举行。

咯，等等，有意见的朋友们千万不要乱丢东西上台啊，实在要丢的话也别丢砖头，丢点老鼠啊，鱼啊什么的就好了，因为俺好那口，谢谢大家，发言完毕。

在过去的2015年中，我在父母的关怀下，老师同学的教育友谊下成长，当我走完人生的第五路的一半时我想起了很多。一：牙齿人人都有洁白的牙齿，可我的牙齿却与总不同，它上面有一个个黑色的斑点，还笼罩着一层“诡异”的黄色。唉，就为了这个，我成了笑柄。下课时，一些男生心血来潮，指着我说：“沈琳，你的牙齿太黑了，需要多刷刷牙!”脾气暴躁的我怎么可能放过他们?于是，我起身去追他们。他们一边逃窜，一边大叫：“南海女霸王来了，大家快逃!”他们的叫喊把一些爱凑热闹的人引来了，把我们围住了。我只好作罢。心里还暗自嘀咕：我们走着瞧，看谁厉害!二：绰号班级内的同学互相取绰号是不可避免的。绰号一特大号洪水向我们劈头盖脸滚滚用来，及时我们发扬抗洪精神都挡不住。

比如，毛诗宁叫“毛毛虫”,岑佳雯叫“非州老蚊子”，记得有一次老师叫我们介绍一种鱼，我介绍了黄鲳鱼，鱼的名字一说出口，全班就笑了起来。王超宇大叫：“铃铛(我的绰号)……”还摆出一副要决斗的样子。我暗自斟酌了一下，原来“黄鲳鱼”和“王超宇”的读音相近，我这才恍然大悟。于是，“黄鲳鱼”这一绰号就不可避免了。回忆我校院内的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成长的足迹是这么有趣!

说起校园趣事那可就多了，比如说：你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上，你和同学们玩了什么好玩的游戏，觉得特别有趣?总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和同学们玩的游戏吧!

我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏，“僵尸”这个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、陈丰哲当挑战者;俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子也十分相象，逗得我们哈哈大笑。

游戏开始了，“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间足够让我们跑的了。三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也被抓住了，剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里，我被陈诺他的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害!

相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧!

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