小学三年级综合实践活动设计(推荐20篇)

今天，我们去秋游了。秋游的目的地是上海吴淞炮湿地公园和园内的长江河口科技馆。因为那里离我们学校很远，所以我们足足在车里坐了一个半小时，但我们依旧玩得很开心。

首先，老师带领我们玩了几个游乐设施，然后去了炮台广场，参观了一些古老的炮塔，其中我最喜欢的是解放上海的“爱民之炮”。参观完炮塔后，我们野餐了。大家拿出了带来的零食，大吃特吃起来。吃完了零食，我们走过吴淞口河边的木桥和贝壳剧场，来到了矿坑花园，这也是我最喜欢的地方之一。

你刚走进矿坑花园，会听见瀑布击在石头上发出的哗啦声。再走得近一些，瀑布就映入眼帘，随后是一条翡翠似的河水。这条小河很特别，你从远处看，河水像被冰冻住了一样，一点也不流动。如果你走到河上似白玉制成的小桥上时，你可以看见河水在缓慢地移动着，而且河里还游动着一些大小不一的小鱼。

离开了矿坑花园，我们来到科技馆，我最喜欢的是馆内的鱼儿。里面的鱼儿各种各样，而且还有海龟和鲨鱼呢!我最喜欢的还有河鲀，我们大家都知道河鲀的刺有毒，而且它害怕的时候身体会变胖，像一个热气球似的，可我今天亲眼看见了没刺的河鲀。它不是真的没有刺，而是它的刺可以收缩和伸展!

今天在科技馆里我不仅喜欢各式各样、稀奇古怪的鱼儿，还喜欢里面的探索号，探索号其实就是一个模拟潜水艇。进了潜水艇后，你可以通过一个模拟屏幕看见水面或水中的前、后、左、右和水下的情景。因为船体也在稍加晃动，所以效果还是很逼真的。

这就是我在眼中中看到的缤纷世界!生活中只要我们拥有一双发现美的眼睛，世界上的一切事物必将更加美好!

上个星期五，春光明媚。学校组织我们去中山陵春游。

我们来到了游乐园。放眼望去，首先映入眼帘的是一个小湖，小湖里的湖水碧绿碧绿的，湖面上还不时荡起层层波纹。小湖上有几座桥，有醉桥、晃桥、立网桥、钢丝桥。桥上已经有不少人，还不时传来欢声笑语。湖岸上长了一棵棵高大的树木，它们都长出了一层层嫩绿的叶子，一阵微风吹来，柳枝随风飘荡，好象在向我们点头微笑。你瞧那樱花树开出了一朵朵可爱的樱花，它们有的是紫色的、有的是粉白色的，还有的是粉红色的，一朵朵、一簇簇、一棵棵、一片片，远看仿佛是一片片彩霞。再看看地上，冒出了一棵棵绿油油的小草，开出了一朵朵小小的野花。那些野花有大有小，颜色也不一样，有黄色的、有上面蓝下面白的……那些草和花就像给大地铺上了一层青绿色的锦毯。

我们又来到了音乐台。那里的树真多啊！有柏树、松树、桂花树……真是绿树成荫，还有葡萄架呢！中间有一大片一大片的草坪。草坪上也有一些鸽子，它们有的三五成群地在草坪上觅食，有的在嬉戏，还有的在展翅高飞。再看看那些小朋友在干什么？他们有的在喂鸽子，有的在互相追打戏闹……

我们要回学校了。我想：以后有空我还要来玩。

“叮铃铃，叮铃铃!”门铃响了，会是谁来了呢?原来是哥哥来了，哈!只要有哥哥在，我的一天就不会无聊啦!

下午，我和哥哥在屋里玩耍时，无意中发现了一个发霉的西红柿，我马上走向奶奶“报告”，等我正要回屋是，才发现是自己中了计——我竟然被哥哥锁到了门外。哥哥拿着喷水壶，对准门缝，时不时

地喷我几下，我愤怒了，火气不停地往上冒，就这样，一场“战争”就拉开了序幕。此时，我的手中没有任何武器，这样我又怎么能打赢古灵精怪的哥哥呢?望着我手中的西红柿，唉，有了，看来只能

指望手中的这枚“炸弹”了。

哥哥开门探情况，谁知这“鬼精灵”看见我手拿西红柿，便立即关上了门，为了让哥哥放松警惕，我只好把西红柿放到地上。哥哥又开门了，他命令我往后退，不料我忘记身后的西红柿，一脚踩了上去

，把西红柿踩了个稀巴烂。我急了，拿起烂的西红柿往哥哥脸上扔过去，哥哥反应快，一下子把门关上，我手上早已准备好了“炸弹”，哥哥一开门我就扔，可每次都扔到门上。奶奶看见了，连声抱怨

!“战场”被我们折腾的惨不忍睹。哈!战争终于在奶奶雷雨般的“轰炸声”中结束了!

我发现人人只要都有一颗发现美好事物的心，发霉的西红柿也能变成一件趣事哟!

综合实践活动以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和社会生活为内容，以自主、合作、探究的方式来开展活动。学生在综合运用所学知识解决实际问题的过程中，学习科学研究方法，增强探究和创新意识，发展综合运用知识的能力。综合实践活动注重学生的亲历和实践，基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会实际，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生情感、态度和价值观的发展。显然综合实践活动的开展，丰富了学生的生活，增长了学生的才干，为学生作文提供了一个新的平台。作文是一种情感、思想、创意的外化，是用具体的语言文字表达作者对世界的一种认识、看法、态度及希望。学生作文就是把学习生活中的见闻、感受写下来。但是，学生长期被封闭在学校里，远离社会，生活单调枯燥，面对作文题，常感到无话可话。据的网上调查，

道应该写什么而害怕作文。综合实践活动把学生从封闭的学校和课堂中解放出来，

课业负担中解放出来，让他们有时间能够亲近自然，走进社会，阅读文化，考察历史，用心灵去感受、去观察、去思考，沟通了作文和生活的联系，丰富了学生的生活和精神世界，为作文教学开创了一片新天空。

作文教学专家李白坚认为：“任何生活和学科都可以从作文中找到表现的方式，反之，作文也就可以从任何生活和学科中找到体现自己的丰富内容。

用和认识表达能力提高的统一过程。综合实践活动的综合性、实践性及活动内容的科学性，大大丰富了学生的学习生活，为学生作文提供了十分丰富、

来的实践能力、创新意识和创新精神，通过恰当的习作训练，

培养、提高学生的创新能力，有利于学生的全面发展。因此沟通作文和综合实践活动的联系，不仅拓宽学生的写作素材，创设了丰富的写作情景，而且教会学生在思考中学习，

提高学习能力，强化实践意识，提升解决问题的能力。那么怎么把综合实践活动和作文联系在一起，让两者相互促进共同提高呢？

1、让学生在活动中学会积累：

学生要围绕他们感兴趣的问题或主题开展活动，首先需要对问题和主题本身占有一定的文献资料，对问题本身具有初步的认识。收集有关活动主题的文献资料，动的基础，有助于学生在活动过程中的全面参与和深度体验。

往往要求学生广泛收集信息，通过各种途径采集信息，并对信息进行初步的分析和归类，深对主体活动的认识，深化学生对事物的体验。为了开展“新洲河调查研究”

生以小组为单位到新洲河走一走，看一看，初步感知新洲河的现状，查找有关文字资料，了解新洲河过去和现在分别是什么样子？议一议你能为新洲河做些什么呢？对于治理新洲河你有什么好建议？学生通过调查发现：“发现有些地方出现了黑藻，吹来的河风夹杂着一些难闻的腥味、臭味”“以前新洲河的水可清澈了。他们淘米、洗菜都在湖中，口渴了，舀了一勺水直接饮用。”“从《深圳商报》上得知：由市、区共同投资行改造。”“从福田区环保局（电话访谈）得知：新洲河污染治理是市政府治理特区内河流的第一仗。”学生通过查询、访谈、剪报等方式，对新州河的过去、现在情况有了一定的了解，对新州河的污染情况及其原因有了初步的认识。在“点击奥运”的活动中，要求学生搜集奥运会的有关历史资料和我国参加奥运会的历史及获奖情况，国争光的故事，谈谈北京申办奥运会的情况。学生在老师、父母、亲友的帮助下，通过各种途径收集信息，并开始剪报、制作信息卡片、设计资料夹等，不仅亲历了奥运会的历史，感受了奥运的精神，而且学会了积累材料，学会调查、考察、文献收集、网上搜寻等方法，并及时记录自己的感受，逐步学习成为生活中的有心人。学生学会了收集材料、积累材料，学会了分析和处理信息，建立起丰富的素材库，作文有了丰富的素材，有了米下锅，备丰盛的精神大餐了。而且在信息化时代，收集、选择、组织信息的能力也是作文能力的主55.736%人是因为不知从繁重的活动过程中体现出在反思中是学生展开主题活在综合实践活动的开始，加，我们要求学3000多万元，对新洲河进为就可以准” 作文训练是各科知识综合运有趣的内容。又能得以强化和提高，有利于所以，说说我国运动健儿顽强拼搏、要部分。当信息化时代到来的时候，当数字化生存作为人的生存的主要方式时，网络时代的公民，其写作能力的标志之一就是处理信息了。

2、让学生在活动中学会观察：

综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与活动，在活动中动手、观察、体验、思考，从而发现和解决问题，认识和感受生活，发展实践和创新能力。其中观察在整个活动中十分重要，它是解决问题和形成能力的基础。比如开展“美在田间”活动，让学生去实践基地调查、听基地辅导老师的介绍、上网查找有关资料，了解樱桃小番茄的品种和它们的特点，搜集不同品种的樱桃小番茄的图片，让同学描述它的外形、生长习性、果实的特点、营养价值等，并以“我知道的樱桃小番茄”为题让学生用自己的语言来对它们进行描述。同时鼓励学生积极地参与种植，了解樱桃小番茄的生长过程，及时写好观察日记。在这个活动中，学生应有良好的观察习惯，做生活的有心人，及时发现樱桃小番茄的变化，而且要掌握基本的观察方法，学会多种角度观察对象，远观、近察，上俯、下仰，前看、后望，总体把握，局部端详，逐步做到灵活变化观察角度，细致把握客观事物的特征。观察时做到认真、细致，不得忽视任何细节，边观察边揣摩，把观察和说话、写话结合起来，及时把观察的结果用语言表达出来，养成写观察日记的良好习惯。在观察樱桃小番茄的生长过程时，还应制定观察计划，明确观察目标，持之以恒。显然活动本身需要观察的参与，活动的效果和观察的细致直接相关，只有在活动中不断训练观察能力，在活动中充分展示观察的才能，才能确保活动收到好的效果，才能更好地培养学生的实践能力和创新精神。

3、让学生在活动中丰富情感

综合实践活动突出让学生获得体验，注重让学生自主参与丰富多彩的实践活动，从不同的角度、用不同的方法、通过不同的途径去探究、去发现、去感悟，在获得体验的同时，懂得自尊、自信，能够自觉地反省自己、认识自己，不断完善和超越自己，具有独立思考、自主选择与判断的能力以及迎接挑战、敢于创新的勇气，能在改变和完善外部世界的过程中充分实现自我价值。它打破了以往的预设和灌输，注重在活动过程中自我生成的兴趣、主题、形式、内容等，注重学生不断地建构自我的整个精神世界。学生以此作文往往性情所至，率真朴实。学生在进行新洲河的调查中发现，往日清澈见底的新洲河，再也看不到了，各类生活垃圾和化工厂等排放的工业废水，使小河变黑了，变臭了。他们纷纷拿起手中的笔，以童话的形式，写下了《小鱼历险记》、《寻找绿色》、《哭泣的小河》等。一学生在《我的痛苦》一文中写道：我梦见自己变成了一条小鱼，在河里到处找我的家。我游啊游啊，突然，前面漆黑一片。我又往前游。前面是一片绿色。我好害怕，又往前游。前面一处金黄。我急得大叫：“妈妈，妈妈，你在哪儿呀，我找不到家了，快来救救我吧！”天哪，为什么会样？为什么呀？原来，这里的河水是清澈见底，连水中的水藻都看得清清楚楚。可现在呢，到处是黑乎乎的。突然，我听到远处隐隐约约传来了妈妈的声音：“孩子，也许我们只能在阴曹地府才能想见了！”听了妈妈的话，我非常着急：“妈妈，不会的！不会的！您为什么要这样说呢？”“唉，这都是人类造的孽啊！把这水污染了。这让我们怎么活呀？也许有一天，人类会吃掉我们！”妈妈的声音消失了，我不住地拍打着鱼鳍，大喊：“人类啊，快救救我吧！”话刚说完，我就晕了过去。

有了实践，有了体验，学生的情感世界变得丰富敏感，他们对生活的认识逐步深入，他们开始学会用自己的头脑思考，所以他们有很多的活想说，所以，在他们的文章中体现出了很多的童真、童趣，有效的避免了小学作文“假”（说假话，写假事）、“大”（小孩儿说大人话）、“空”（内容空洞，不具体）、“抄”（抄写别人的作文）、“套”（千人一面，没有个性和特点）的现象。

4、让学生在活动中学会思考：

综合实践活动注重实践与反思，要求教师注意引导学生对实践过程进行细致的记录和深

刻的思考，通过反思，使学生真正受益，既掌握一定的文本知识，又学会收集和处理信息，提升思维的品质，提高表达能力。在“小鬼当家”的活动中，学生回家后利用双修日纷纷买菜烧菜，打扫屋子，洗衣等等忙得不亦乐乎，完全沉浸在成功的喜悦之中，尝到了生活的乐趣，学生在文章中写到：“今天上午，我在家里做饭。我先切好笋，然后下锅，我刚把笋放到油锅里，就吓得浑身发抖，这时候妈妈走过来说：‘不用怕，人离锅子远一点就行了。’我一听明白了，我按照妈妈的方法去做，果然有用。烧好了饭，做好了菜。我就高兴地吃起饭来，我觉得比平时的饭要好吃多了。” 综合实践活动让学生真正认识世界，认识自我。他们“通过观察和分析自然、社会，来表达自己对自然、对社会、对生活、对人生的感受、态度和看法，表达自己的真情实感。” 在“关于《学生自主权利》的调查研究”中，学生纷纷发表自己的看法，有人说：“我多想上上网，玩玩泡泡堂。再去中国图书馆看看中国的五千年历史。然后上上QQ，与好朋友聊天，发送贺卡。下午再去和同学打打羽毛球，骑骑单车。”有人认为作文要有一个好的心态：当有一天你把自己的心里话付诸文字的时候，当有一天你的思想变成铅字的时候，你是否深深感受到心底的快乐？是啊，这就是写作的乐趣，这就是文字的魅力，当你爱它的时候，它就乖乖听你的话了。没有思考就没有文章，美国佛罗达大学的教育家西奥多.W.海伯说：“要想写清楚就必须想清楚。要想写得充分，就必须想得充分。要想写得实在并富有想象力，那就必须在思想上想得实在并展开丰富的想象。一个学生要较好地学习写作，那他就一定要更好地学习思考。这是一规律，其他没有第二条路可走。”学生只有学会思考，学会认识生活，才能更好的写出生活的丰富内涵。

综合实践活动将学生生活世界中的个人、社会、自然等要素彼此交融，汇织成一张网，让学生在做中学，在学中做，帮助学生学会发现、学会探究、学会实践，引导学生自觉地把直接经验和间接经验相结合，帮助学生在活动中学会做生活的有心人，在活动中形成敏锐的观察力，形成了一种积极向上的，对整个社会，对整个人类的关爱情感，为学生作文提供了内容，训练了能力。而作文作为一种工具，促进综合实践活动的开展。马正平指出：“学会生存、学会发展，就是学会革新与创造。而获得这一有效途径的方法就是“学习通过写作！”“研究通过写作！”“创造通过写作！”“生产通过写作！”即通过写作来促进学习，通过写作来促进研究，通过写作来促进革新与创造。”在综合实践活动中作文，就是把作文和学生生活相结合，和学生的思想实际相联系，让学生为兴趣而作，为交际而作，为实践而作，为探究而作，为实用而作，把作文当成学习的工具，当成活动的桥梁，在培养学生实践能力和创新能力的同时，也深化了学生对生活的认识，写出充满童真童趣的文章。

今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊?”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀?”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢!

用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊!

春风阵阵天空晴朗，一年一度的清明节又到了，我们学校放假三天。我爸爸领我去上坟，我们家去世的人都埋在我家的北山，那儿离我家很远，要走很远的路。

记得小时候，每年清明节的这一天，爸爸就领着我上坟去。我总是很高兴去上坟，因为爸爸在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便到处玩，直到爸爸来找我。不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟。

准备齐祭祀物品，我迫不及待地跟随着爸爸去上坟了。走到半路，我突然产生了一个疑问“为什么清明要上坟呢?”于是我询问起爸爸来，爸爸滔滔不绝地讲了起来“4月5日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节上坟一方面怀念亡故的亲人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”

我看到人来人往前往上坟，扶老携幼的情形，看着、看着，爸爸又在叫我了，过了一会，我们回到了家。感觉很累。不过，虽然很累，但我很高兴，学到了知识，用自己的行动，表达了对祖先的怀念和尊敬，我想一定是很有意义的。大家想必也去上坟了吧?不妨把你们上坟的过程也说说吧!

今天，是最令人心情澎湃的时候，社会实践活动，要去大足石刻学习，我们早早的出发了。

到了大足石刻后，我们穿上了一件件金灿灿的“龙袍”，首先，老师为我们讲了古代的传统礼仪，要懂得以礼待人，然后，又叫了我们如何沏茶：

1、把刚摘下的茶叶放在太阳下等到发酵为止。

2、用茶碾子把已经发酵得茶叶碾成粉末。

3、在把茶粉末用开水泡一会儿。

4、把泡过的茶粉末清理出来。

接着就是参加大足石刻了。一个个庄重、高大的神佛像，一个个神情诡异的鬼雕塑，其中每一笔夸大、生动的线条都告诉我们好人上天堂，坏人要下地狱的事实。我们要多多行善，不要去干坏事，要乐于助人，多多帮助他人。

这一个个栩栩如生的雕塑仿佛正盯着自己，感觉四周的空气静止了，气氛严肃而紧张，心里一想到是他们创造了人类，心里不由起敬，金碧辉煌的千手观音、庞大的如来佛、素净的菩萨……应有尽有，一个个琳琅满目，让人目不暇接，然而那一个个雕塑都有着自己伟大独特的故事……

这一件件精美的艺术品，是古人们辛勤的劳动，可是，这些宝贵的文物却惨遭破坏，面目全非，所以，我们更应该提高保护文物的意识，别让悠久的文化断开连接，别让那宝贵的艺术消失，我们要让这些精美的艺术永久的传承下去，成为永恒。

这一次社会实践活动意义重大，同时，我了解到了以前未曾了解的东西。

每年的清明节在4月4日到5日之间。清明节是中国的传统节日，也是24节气之一。表示春天来临的节气。关于清明节，还有许多有趣的活动和常识哩!荡秋千。

荡秋千是古代的一种习俗。荡秋千不仅能增进健康，而且还能培养勇敢精神。至今，人们还在流传着这个习俗。踏青。踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现出一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。植树。清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种树成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯，植树风俗一直流传至今。放风筝。放风筝也是清明节时人们喜爱的活动之一。

每逢清明节时，人们不仅白天放，夜间也放，据说，这样能除病消灾，给自己带来好运。扫墓。清明扫墓，其习俗来由来已久。扫墓是为了祭奠逝去的亲人和故人，也是对亲人和故人的思念。虽然他们都已经不在人世了，可是，他们生前的经历在我们脑海中仍然清晰可见。这份思念是永恒而深刻的。插柳。据说，清明插柳的风俗，是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。至今，被人们流传了下来。射柳。射柳是练习射箭技巧的游戏。也是清明节的一种习俗。据明朝人记载：就是将鸽子放在葫芦里，然后将葫芦高挂于柳树上。弯弓射中葫芦，鸽子飞出，以鸽子飞的高度来判定胜负。采茶。采茶是南方人的一种清明节习俗。清明时节，南方天气转暖，正是采茶的好季节。我国西湖的龙井至今闻名天下。

古人有许多赞美清明节的诗句，比如张继的那首《清明》：试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。看了上面的清明节习俗和那些有趣的活动后，大家一定对中国的文化有所了解，但，有关清明节的习俗和传说还有很多很多，这就需要我们不断的去了解掌握。

时是清明，绵绵细雨，古人：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，流水飞逝今年应如是，坐在回家的车上，闲暇使我塞上耳塞，听着许嵩的《清明雨上》，望着窗外，绵绵的阴雨天气给这清明添上一股浓浓的凄凉，顿时寂寞笼罩着我，思绪乱飞寂寞是条长线还悬挂在天边，我心人紧紧抓住它，默默等着另一头的牵线人，即使那人已远去，不禁想起某些人，似乎还在，但却已远去某些事，似乎还在昨天，但已回不去，某些话，至今还营绕在耳，却已往事凡尘，想把一些事忘却，即使使用格式化，还是无法忘记一句“算了吧”告诉自己不要执著于不可能的事，一句“不要紧”告诉自己还残留的刚强，一句“会过去的”告诉自己不要去刻意，时间走了，久了就淡了。

无法删除的记忆占据这记忆的空间，我把它转存在记忆的相册里，尘封着，久了，等到有一天，悠闲时打开已被尘土覆盖的相册，瞬间，历史充满充满整个房间那一时段的人，的事，的话，的景冲刺着我，把我带回，使我站在现实里一度虚幻，无可否认的是依旧的是过去，留给自己的只是一阵的空虚和不时的回味也许只是想在其中找出点什么，但又是什么呢?也许也是也许而已，也许也没有也许，走在青石板的小路上，看着满脸凝重的念旧者这情，这景，这境，竟会传染人，我也怀旧了，绵绵细雨续，温柔得让人心疼“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”那迷蒙的小雨一点一滴地打落在衣衫上，谁说这感情不滂沱，飞舞旋转飘落在青石路上，铺满整条幽径，心灵深处埋藏着的…是不为人知的被寂寞上了锁，黑暗笼罩着整个北半球，站在窗前，微弱的路灯照进来，似乎要被这绵绵的细雨打灭，只有残灯照着孤影，暗风吹雨入寒窗愁时，古人有明月可寄托，而现在无月，我以何堪--想登到山顶，望尽天涯路，天涯一望断人肠，好好的，把人带走的是-钟，人们喜欢的字-佳，人们都说的是-言。

童年，是一个非常美好的时光，每个人都会经历很多非常有趣的事情。我的童年最有趣的事，就是在哈尔滨打雪圈儿。 Childhood is a very beautiful time, and everyone will experience many very interesting things.The most interesting thing in my childhood is to play snow circles in Harbin.

去年一月份，我在哈尔滨第一次打雪圈儿。那时哈尔滨的天气很冷，刚下公交车，一阵寒风吹来，我打了一个寒颤。但我一想到早一点到滑雪场，就能早一点儿滑雪，我的心情立马激动起来了。我跑着来到滑雪场，一把抓起一个滑雪圈，爬到滑雪道上。

原来我想滑雪嘛，有什么难的?可是，往下一看滑雪道好陡呀，我不禁又打了个寒颤。于是，我只好让妈妈陪着我玩。我们坐在雪圈儿上由高处向下冲去，风声在我耳边呼啸，两边的景物迅速往后退去，非常刺激!

玩了几次之后，我发现打雪圈儿并没有想象的那么可怕。我就开始尝试自己玩儿了。第一次自己打雪圈儿时，我心里还是有点儿害怕。但我想：“刘子豪，你看别人都自己玩儿了，你怎么就不行呢?”于是，我鼓足勇气，闭上眼睛，只听见“嗖”的一声，我坐着雪圈冲了下去。当我睁开眼时，发现自己已经滑到下面了。我想：“打雪圈儿没有我想象的那么难呀。”我一次又一次的爬上滑雪道玩的不亦乐乎。这时，妈妈叫我回去，我只好恋恋不舍地告别滑雪场。

这是我在童年时最快乐的一件事。

你有让你印象最深刻的一件事吗?在我的记忆中，让我印象最深刻的一件事就是踢足球。

我八岁的时候在校园足球场上踢足球，那足球可不听话了，一开始踢的时候，足球左摇右晃，可调皮了，我的脚根本碰不到那个球，同学见我这副狼狈样，告诉了我踢足球的几个诀窍：首先，要精、准、快;然后，守门的时候反应要快，否则那球一来，你的手肯定挡不住;要和队员保持默契度，在传球、抢球的过程中，积极配合队员。听了这几个建议后，我觉得把球踢好是一件非常困难的事情，心里打起了退堂鼓。

这时，我想起一个句语：做任何事不能半途而废，不然，就是竹篮打水一场空。利用课间活动时间，我按同学教我的办法刻苦练习，日复一日，同学看我的球技一天比一天好，心里暖滋滋的，同学有耐心地帮助我，在一次比赛中，我和同学们非常有默契地战胜了别的学校的球队呢!大家都在为我们庆祝，我非常感谢那几位同学，他们告诉了我一个道理：要勇往直前，坚持不懈。

这次踢足球让我深深体会到了 ：锲而不舍，金石可镂的道理。

有一天，我生病了，爸爸很着急，就把我送到了医院。护士说挂水。后来护士拿不到前两针。后来第三针终于扎进去了，爸爸累的倒在地上。这是我父亲。我喜欢我的父亲。

姐姐说，一个男生的阳刚之气，就在于这一点一点，他说，我也想成为一个男人。做一个负责任，有担当，有担当的人。他说，你要认真爱你的家人，不要说价钱和回报。无论如何，就算累了，也要好好付出，坚持下去。因为这个世界上没有一个人是容易的，我们要互相体谅。当然，当爸爸也不是那么容易的。

我想是的。所以我会努力学习，帮家里做家务，比如洗碗扫地，而不只是玩电脑看电视。因为我知道，爸爸也累了。好好照顾我们!所以，我们要学会感恩，要用实际行动，尽可能多的做家务，来表达对爸爸妈妈的感谢，表达我们的爱!

201X月X日 星期X 晴

阳光明媚的大地，微风轻轻吹过我的耳畔，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。花儿美丽的开着，我的心也像花儿一样美好。

今天，我高高兴兴的跟爷爷来到广场。我非常羡慕爷爷骑自行车的样子，于是，我再三央求爷爷教我骑自行车，爷爷非常爽快地答应了。我迫不及待地爬上了车，可是，才刚刚开始骑还没一分钟的时候，我“扑通”一下摔了个“狗啃泥”，我痛的哇哇大叫。爷爷马上跑了过来，把我扶了起来。我嘟着小嘴，对爷爷说：“爷爷，我不想学了。摔倒太痛了。”爷爷对我说：“不行，既然你选择了要学骑自行车，就不能半途而废，失败是成功之母!”

我听了爷爷的话，又重新鼓足了勇气，继续学骑自行车。“慢慢来，很好，就这样……”爷爷的声音流进了我的心里，使我的心像吃了定心丸一样，我变得踏实、勇敢起来。在爷爷的鼓励下，我骑得越来越远了，不过，我一高兴，又摔倒了。我马上爬了起来，重新上了车。我对爷爷喊：“今天我要骑自行车回家，不是坐自行车回家。”爷爷说：“可以。”

一次学骑自行车的经历，让我明白了一个道理：做什么事都不能半途而废。

不张不和，咬牙向外吐气“清”，张嘴外翻淡声道“明”;正如它的名字一样，清寂，明远。

记得“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”的景，记得“莫辞盏酒十分劝，只恐风花以片红”的情。纷纷青雨，勾起往日回忆……

那天，接到母亲要赶回家乡说外公有些事并嘱咐我不用担心让我好好学习的电话时，我坦然的没有多想，我听了母亲的话，没有多问，一如既往，不思不想。那月末，当我再接到母亲泣不成声打过来的电话时，我才知道了原本令人悲凉的实情，外公离我们而去。

外公在家乡，我在西安，天各一方，谁不曾会想这样的事。我与外公的情感在我记忆里只停留在我的童年，那些我骑在他脖子上带我钓鱼的日子，带我摘黄果兰的日子，教我编竹篓的日子，一起走在夕阳下背着野菜回家的日子。外公是朴实，勤快了一生的人，直至今日，每当他穿着草鞋戴着蓑笠走在雨中的婆娑背影映在我眼前时，我会憎恨当时愚蠢的自己，会遗憾自己没能见到他最后一面，会怀念那些往日时光。

过年回去，在你“后背”的那棵树下站立了良久，有种恍如隔世的感觉，彼时寒风凛冽，但吹不散我对你的思念。你还记得吗，外公?你爱抽的叶子烟，我和母亲放了许多在你枕前。你闻闻吧，闻出我对您的愧疚;嗅吧，嗅一缕你走后这片沧海桑田的芬芳;抽吧，抽散清明夹着我寄托的彷徨。

时间匆匆，细雨茫茫。转眼两年，我们像无根的云一样飘散在远方，可清明的风却把我们的心吹回故乡。

在外公离去之前，对于清明的映像都是停留在杜牧的《清明》里，那时只觉得“清明时节雨纷纷”的意境是怅然的，并不能体会到“欲断魂”的含义。而现在，我害怕过清明，害怕再次看到母亲当时那种无助的眼神，害怕对外公的思念一寸寸的向逼近，我害怕迷茫，害怕彷徨。

“四月，西安这儿的杨柳已青，芳草如茵，学校旁的樱花儿也开了。外公，你们那儿呢?黄果兰是否还吐露着情意?”水深水浅，云去云来。清明雨上，纷纷绕塘。我愿将思念化为一株折菊，愿再能匍匐在你的颈上、在你的身旁。

我是一头在海洋生活的鲸鱼。

我每天都与兄弟姐妹们吃喝玩乐，快乐地生活在一起，但是今天我正睡觉时被一帮海洋专家逮个正着。 我被五花大绑地拉到了一个庞大的科学实验室。

他们先用一种微形探测器看看我是什么种类的鲸，我听他们说我是一只齿鲸。

再用钢绳把我的嘴巴拉开来，一个穿着潜水服的人游向我的嘴巴，先站在我的舌头踮起脚尖，伸出双手，结果还摸不到我的上腭。 我又被注射了麻药，使我昏睡过去，等我醒来时觉得嘴里很不舒服，非常痛。我照着玻璃看，我舌头没了!令我大吃一惊。我看见可恶的专家正称着我的舌头和几头大肥猪比重。原来我被他们当作了试验品，我不禁“呜呜呜”哭着，心想：我可是“上有老，下有小”的，真可怜。

哎—— 我真怀念海洋的生活呀!

在操场上，我们一起踢足球，徐文哲说：“我和赵文博跟你们4个斗!”我说：“这么赖皮!”我心想：凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说：“我们队的凌永康那么差劲，和你们几个那么强的斗怎么能行?”徐文哲生气地说：“你和张若宸已经很强了!”凌永康说：“我守球很厉害呢!”我说：“你踢球又不行，你能挡住徐文哲的球吗?”张若宸说：“别说了，踢吧!”说完，我说：“我们要球!”徐文哲说：“行，我们要那个门。”我听了，就中场发球，我开了个脚球，一下子就被徐文哲抢到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住这球呢?于是我飞快地跑向后卫的位置，我一踢，一看，球踢了出去，虽然防住了徐文哲，可是，又被赵文博抢着了，我一看，赶紧跑向前，还没来得及抢，赵文博已经踢向了球门，我心想：完了，肯定又是我们输了，谁知，凌永康来了个铲球，一下子把球踢了出去，正好传给了我，我连忙又传给了张若宸，张若宸来了个完美射球，耶!球进了!就在这时，正好下课了，我高兴地说：“赢了!”这时，徐文哲走了过来，说：“任岩松，你知道你们队最争气的是谁吗?我说：“不知道?”徐文哲说：“是凌永康，因为他防住了那一球，你才有了反击的机会的。”我听了，心里非常惭愧，心想：当时，我真不应该小看他。

从这次踢球，我明白了，人都有长处和短处，并不是学习差一些就证明踢球不好，看来真的不能小看别人，要注意发挥别人的长处。

我老家有一个地方叫花海果园，那里真的很美。因为他们那里有很多很多花朵。在夏天的时候，花开得很美很美，有紫的、白的、蓝的、黄的……而且他还有很多很多种花，多得数不清。

花海果园分三个的部分，第一个是游乐场，可以锻炼身体，每次我去都是一个一个的挨着玩，第一个是走踏板，它真的很好玩，我每次走的都很溜，可是我妈妈走的不怎么样，她每次都会差点摔倒。

第二个部分适合给那些小小朋友玩，因为那里有滑梯和秋千。靠近南面还有一个迷宫，我玩过很多遍，所以对迷宫很熟悉了，告诉你们个秘密，迷宫里有秘密通道，所以我每次都是第一个冲到入口，也是第一个出来的，朋友们每次都羡慕我，这么快就能走出来!

第三部分是适合我这种年龄的小朋友玩，因为那里有攀岩、爬杆子等等，大部分游客都喜欢在那里玩，因为其他地方大部分全都被七岁以下的小朋友给占领了。

花海果园真的很美，希望下次可以带朋友们一起玩!

每年清明节前后，我们都会回老家祭祖和扫墓。

外公的父亲也就是我的曾祖父葬在一个四面环山的地方，从家里出发开车要两个多小时，妈妈说在她小的时候路还没有修好，坐车到了场镇上还要走很远的路。

到了扫墓的地方，我们先把祭品一一摆好，有水果、猪肉和糖。外公左看看右瞧瞧，把墓碑周围的杂草都拔掉，然后点上一对香烛插在米碗里，妈妈点上几支香，给我拿了三支，弟弟拿上三支，我们对着墓碑鞠躬，然后跪在草垫子上磕三个头，爸爸妈妈怎么做我和弟弟就怎么做。最后在熊熊燃烧的赤火中放入纸钱和很多用纸扎的东西，有金元宝、衣服、纸牌，做得像真的一样!外公一边烧纸钱一边说着：“爸，你在天之灵要保佑你的子子孙孙健健康康平平安安!”我也在心里默念着：“祖祖，请您保佑爸爸妈妈身体健康，保佑我和弟弟天天快乐!”

祭拜完了，我偷偷问妈妈，曾祖父是怎么去世的，妈妈说她也不记得了，因为在妈妈还没有出生的时候曾祖父就没有了。妈妈还给我讲了把她带大的对她很好的外曾祖母，我也没有见过。

在老家亲戚家里吃完午饭，我们一起去了田里摘菜，那些是去年外公种下的，今天我们要把它们都带回家。摘完了菜，我和弟弟拿着种子往地里撒，然后浇水。明年我们再来的时候它们又都成熟了!

后来，我们又去了半山腰上摘水果。果园很大，有苹果树、梨子树、橘子树、橙子树，有些只有枝叶没有果实，结了果实的我和弟弟又够不着，在树下着急地转圈。后来是外婆他们拿着一根长长的竹竿把果子打下来的.，我和弟弟牵起衣服可劲儿地往里装。回家的时候我们的车子里装满了新鲜的蔬菜和水果，坐在车上睡着了做梦都是香甜的。

我期待着明年的清明节，回来祭拜先祖，转山转水，享受难得的田园时光!

何为诚?而何为信?诚，诚意广阔、漫天无边。信，信任无私、毫无保留。二字凝聚成了我中华民族的传统美德：诚信。诚信是为人之本，拥有诚信好似拥有一片广阔的蓝天。则无诚者无信者，就如流星陨落，再无回天之力。 What is sincerity? What is faith? Sincerity, sincerity, vast, boundless.Trust, selflessness, no reservation.The two -character condensed into the traditional virtue of my Chinese nation: integrity.Integrity is the foundation of people, and it seems to have a vast blue sky with integrity.Those who have no sincerity have no faith, just like the meteor falls, and no longer have the power to return to heaven.

曾经仰望星空，对天相问：“诚信为何物?”但始终得不到回答。随着岁月的流失，渐渐感悟：诚信无处不在，世间万物正是以诚信为本。正如：阳光答应小草要永远照耀它们，阳光一直在做，这就是诚信。蓝天答应鸟儿要让它们永远飞翔在她的怀抱中，蓝天一直在做，这就是诚信……

诚信无处不在。天色渐暗，马路上的汽车依然川流不息;夜晚的街道依然灯火通明，不同的是天上的烟花朵朵和所在皆是的红灯笼，它们把城市装扮的格外繁华，同时也充满了节日喜庆的气氛。

我背负着重任穿过大街小巷，来到了热闹的街市。轻车熟路的来到了那个摊位，那个年过七十老人的摊位，那个老人总是微笑着把新鲜健康的蔬菜递给人们，他的脸上也总是充满满足的微笑。在这热闹的也晚里，我也随着人们来到这慈祥老人的摊位上买菜。他把新鲜的蔬菜也同样微笑的递给了我，我也同样微笑的接过了蔬菜。在喧闹的街道上

我细细数了一下口袋里的钱，突然发现老人多找了我五元钱。突然我心中冒出了一丝邪念，就五元钱就占为己有行了。但我又突然想到不行老人在外边风吹日晒，卖一天的菜也卖不了多少钱。于是我飞奔回去，把这小小的五元钱还给了老人，老人当时含着泪不停地说谢谢。我不好意思的低下头，回想起我当时的邪念，脸上路出一丝愧色。

这就是诚信，诚信无处不在。这就是我中华民族的传统美德，这种美德我们要把它传递下去，让他永远存在，让鸟儿永远飞翔在蓝天，让小草永远沐浴在阳光中。诚信就是这样。

我们班有一位又帅又优秀的好学生，他个子高高的，有一头乌黑的头发，油亮亮的。他的眉毛毛细细的，下面有一双黑宝石的眼睛，和明显的双眼皮。他近视了，鼻梁上架着一幅眼镜。像个斯文的小老师。

他最喜欢学习，有一次，他一整天坐在那儿，不是写作业，就是看书，谁也叫不动他。他看书的样子很奇怪，时而紧皱眉头，时而自言自语，时而笑咪咪，真让人搞不懂。无论作业有多少，他像有魔法一样，很快把它们给解决了。

他很乐于助人，有一次，别人的铅笔掉在了地上，很多同学就当作没看见一样，还有几个调皮的男孩子在上面踩了几脚。他见了摇摇头，把铅笔捡起来，用纸擦干净，还给了那位同学。那位同学礼貌地说：“谢谢你，帮我捡笔。”“不用谢。”他说。他乐于助人的好品质值得我们学习。

你知道他是谁吗?就是我们班的班长—叶禹辰。

童年是诗，童年是歌，童年是梦。童年是彩色的，是快乐的，是令人回味的。童年犹如沙滩上的一粒粒沙子，金灿灿，亮闪闪。今天我将为你奉献出其中一粒最大最亮的。 Childhood is a poem, childhood is a song, childhood is a dream.Childhood is colorful, happy, and reminiscent.Childhood is like a grain of sand on the beach, Jin Chancan, shining.Today I will dedicate you to one of the biggest and brighter.

记得有一次，在家无聊，便缠着妈妈去市场买回了一根状如警棍的玩具吹泡泡的棒来玩。我喊来家中也有这个玩具的伙伴，兴高采烈地来到空地上。我拧开管子顶端的盖子，抽出藏在管子中的一根棒，它由两个小棒拼在一起，中间有一层薄薄的膜，膜上沾着一些液体。我迫不及待地深吸一口气，鼓起腮帮子，用嘴对准棒，慢慢把气吹出去。气轻轻地钻进膜，膜鼓起了了，变成了一个个圆球。

哇，真多啊!那一个个小圆球在外力的推动下，离开了膜，飞向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊!有的两个连在一起，像两个好朋友在空中漫步;有的几个一横排，好像是一串串糖葫芦;它们都穿着一件五彩的衣服，边上是深蓝的，中间是黄色的，或者是各种颜色夹杂着的瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像两个闹了矛盾的人在打架呢，忽然，它们合二为一了，哈哈，又变成好朋友了，多有趣啊!

“看，我的泡泡多大啊!”“我的泡泡飞得多高啊!”小伙伴们大声叫着。这一只只漫天飞舞的泡泡包含着满满的快乐，在天地间自由地飞着。一只小鸟飞过，泡泡碎了，但它的快乐传递给了鸟儿，鸟儿飞得更快乐了;一个泡泡飞到花朵上，花朵感染到了泡泡的快乐，开放得更艳丽了这快乐不断地传递着，延伸着，周围的一切似乎都沉浸在快乐里了。

泡泡带着快乐，带着期待，越飞越高，越飞越远

快乐的童年犹如这美丽的泡泡，将永驻我心。