那束什么的目光优秀20篇

老师，您在我的心中留下了美好的回忆，尤其是您的目光。

在一次语文课上，您慷慨激昂的在讲台上为我们讲着课。而我的心早已经飞到九霄云外去了，有时趴在桌上随便写写画画，时不时还发出了“沙沙”的声音。有时还被窗外的小鸟吸引去了，我那心不在焉的样子正好被您看在眼里。当时您并没有说什么，而是皱起眉头，生气地注视着我，那一刻我看到您严厉的目光。

有一次我在做作业时被一道应用题给难住了。我胆战心惊地来到您的办公室，支支吾吾地向您询问解题方法。您是那么温柔、把知识的甘宁一点一点得吮吸给我。那时你向我投来的是赞许、鼓舞的目光。

有时我们在课间活动，您犹豫不决地跑过来说：“可以让我们加入你们吗？”我们异口同声地答道：“当然可以啊。”只见您的点球技术是那么炉火纯青，熟能生巧。每一个同学都目瞪口呆，一齐为您加油助威。顿时我们已将您当成自己的同学和您一起玩耍真的很开心。偶然间我发现您露出了顽皮的目光。

这就是我们的老师，一个拥有独特目光的老师。

贝多芬说过：“上帝为我关闭了一扇门，定会为我打开一扇窗！”中国的古诗中也有“天生我材必有用”的说法。没错，也许我们在一些方面一窍不通，毫无进展，但是在其他一些也许我们并不在意的地方，却存在着上帝赋予我们的另一样财富。

数学大师陈省身，自称是什么都不会，只好做数学，这就是上帝给他的财富——数学；著名画家黄永玉，同样自称什么都不会，只好作画，这就是上帝赋予他的宝物——绘画。其实，每个人的内在，都蕴含着一层巨大的“钻石矿”，等待开采。但是，这层“钻石”并不是轻易可以放出光芒的。首先你要发现它，然后要努力细心地打磨它。

发现比较慢但不是主要的，因为往往我们发现的不是意料之中的“钻石”而是另一种“宝石”，只要通过认真长久的打磨，也可以放出光芒。在迷茫的时候，我们通常还选择像材料中的人物那样的方法，选一个较为喜欢的，然后专注不移，进行拼搏。

打磨是非常重要的！当我们确定了属于自己的“宝石”，那么就认真、仔细、长期地打磨下去吧！不要去想那些已经被你抛弃的毫无价值的石头了，只要你专注一个！就这么一个！你就已经足够了。当你的努力长期进行着的时候，这颗属于你的“钻石”也在慢慢发亮，越来越亮。

大家还记得《千手观音》这个舞蹈节目吗？那些演员，她们可都是聋哑人！她们什么都听不到，什么都说不了，她们唯一能做的就是用她们那双明亮的双眼去看前方的指挥，用她们的心灵去感应舞曲的旋律！然而，在这样的情况下，她们带给我们的确是那样一段完美的舞蹈。她们伴随音乐，翩翩起舞，看着指挥，进行动作。她们的动作和节奏的变化是那么得吻合，她们所表现出来的，是她们对生命铿锵不屈的精神！她们用目光绽放出了美丽的舞花！

《千手观音》的这些聋哑演员为何能有如此成绩？那是专一和磨练的成果！这些演员，她们不幸残疾，上帝留给她们的“钻石”只剩双目。她们无可选择，虽然不是想要的宝石，但打磨之后仍会发光。演员们为了这套舞蹈动作，整日整夜地排练，每一个动作，每一个节拍，每一个表情，一次又一次的进行，一直持续几个月，只到近乎完美，演出进行。于是，一场由聋哑人带给我们的视觉盛宴出现在我们的面前，唯美、动人，感动内心！

什么都不行并不可怕。霍金动弹不得，但他的物理头脑却通过两只手指震撼世界；贝多芬双耳失聪，但他却通过骨传声原理，创作了动人乐章；盲人歌手阳光，看不见世界，却通过各种惟妙惟肖地模仿，表达他对世界的感受……

《千手观音》的例子不在少数，哪怕我们几乎什么都不行，但总有我们能做的。只要有，我们就要好好把我，经过长期不懈的努力，我们同样可以像陈省身、黄永玉那样，绽放光芒！

阳光温暖地照耀着大地，洒下一树光阴。暖暖的微风轻柔地拂过青葱树木，引来树林沙沙作响。树枝上的雏鸟翘首以盼，等待着母亲的归来，这目光似曾相似，我这样想着。

眼前的情景忽地变了。雨后的草地翠绿欲滴，闪耀着晶莹的露珠，空气清新湿润，围绕着淡淡的雾气，好似漫步在云端中。突然一阵琅琅书声打断了我的遐想，破旧的房屋，摇摇欲坠的房梁、掉了色的墙瓦，无一不透露出这片教室的寒酸。一张张冻的通红的脸蛋高高扬着，眼睛睁的大大的，争抢着回答问题。老师脸上挂着明丽的笑容，眼睛眯着弯弯的弧度，她偶尔向我看来，眼中有来不及收回的宠溺与欢欣。我想，这也许就是爱吧。

我的脑海中又现出一重心幕来，下午的阳光温暖又和煦，鸟儿叽叽喳喳地伴随一路清风，我背着书包，牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地往前走。我兴奋极了，把一天没见到妈妈的思念付之言语，学校的趣事啊、班中的喜闻乐见啊，校中的八卦啊……，一股脑的全都吐露出来，阳光懒懒地洒在我们母女二人的背上，投在地上的背影也显得格外亲密。忽然一瞬的静默，我抬头看向妈妈，发现她佯装不耐烦的脸上显露出了一抹笑意，而眼睛里是对我满满的爱意与纵容。我想，这也许就是爱吧。

这目光太过熟悉，不禁勾起了我心底的回忆。傍晚，通红的晚霞映着落日的最后一抹余光，闪耀着夺目的金光，微风拂动着草坪上嫩绿的枝叶。有一对老年夫妻并肩坐在长椅上，微风吹乱了奶奶的白发，爷爷耐心地帮她捋顺头发，摘了一朵掉落在地上的野花插入奶奶银白色的发间。树上桂花的香气弥漫来，淡淡萦绕在老人身旁，他们相依相偎，转头回望着对方，美好得像是一张浓淡相宜的油画。我掏出手机，定格了这美好瞬间。他们眼中浓浓的爱意似乎要溢出屏幕。我想，这也许就是爱吧。

无数个充满爱意的记忆凝聚在一起，汇集入了世间爱意之河。

阳光依旧照着，微风依旧吹着。雏鸟与母亲正在甜蜜共享晚餐，眼中是止不住的爱！

生活就像一条很长很长的路，这条路时而泥泞，时而平坦，但路旁不乏许多盏路灯时刻指引我，帮助我。你就恰似这样的一盏灯，在我们并不长的交集中发挥着极大的作用。那一刻，我的目光因你而停留。

那年初秋，我和父母乘地铁出门。一进地铁站，恰好有辆列车开着门停靠在站台边。父母上了车，可就在我要迈入车门的那一刻，车打铃了，门关上了，我被隔在了外面。

看着列车徐徐启动，渐行渐远，我感到十分不安，着急与害怕交织在了一起。我的心像十五只吊桶打水，七上八下，忐忑不安。

就在这时，我听到一阵急促的脚步声，转过头，看见你朝着我奔来。你个子很高，头顶鸭舌帽，身穿蓝白制服，左袖上系着一个袖标，上面写着“志愿者”。我见到你如同见到救命稻草。

你停在我面前，目光直射向我，如同温和的阳光洒在我的脸上。你安慰我道：“小姑娘，你别怕！”仿佛在黑暗中带给我一束光线。

你轻轻拍拍我的头顶，弯下腰，蹲下身子，保持和我一样的高度，冲着我露出灿烂的笑容。你本就不大的一双眼睛眯成一条缝，你的嘴角扬起，露出几颗白皙的牙齿。你的笑容温暖而又清新，好似春风吹拂，使我的心顿觉暖融融的。这一刻，目光因你而停留。

之后，你起身，领着我来到总控制室，并联系了我父母。不久，他们就到了。我的心如同一颗悬着的石头终于落地了。

临走前，我又回头看你，你站回原位，望向下一辆列车，准备着温暖更多人的心灵。

事情已经过去很多年了，但我不曾忘记你带着笑意的脸，不曾忘记你的温暖关怀。仿佛就在昨天，你拍拍我的头，蹲下身，冲我微笑，给我支持与勇气……

从目光停留的那一刻起，我渐渐从你的温暖中懂得了许多。因为你的关爱，热情，我才消去了心头的恐惧，倍感温暖。因为社会处处充满爱，那些遇到困难的人才得到援助，重新站起。我也想象你一样传递温暖，让更多的人被爱照亮。

一切因你而起，我的目光因你而停留。

看到班主任，第一印象就是个儿不太高。她留着一头精神的短发，皮肤不算特别的白，眉毛颜色很深，并且是弯弯的，细细长长的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可动起来就大不相同了。无论怎么看，这些特征都是普普遍遍，无可否认的是，这个老师给人留下第一印象总是挺娇小的。

突然，打量着她的学生们惊奇地停下了目光，只见那高鼻梁的旁边，一对深黑的眼睛，呈出一个漩涡，就仿佛有一圈接着一圈的涟漪，具有极强的吸引力，一眼就看中了你内心的想法，让你不敢挣扎，仿佛被人扼住了喉咙，不敢再说任何一句反对的话，只能忍受目光的压迫，在这种目光的审视下，每个人都只能如实招来。

这种目光只持续了那么两秒，便又恢复了风平浪静，成了澄澈的湖水，一笑起来，又仿佛夜晚的星空，里面满是闪烁的明星。可那份深邃是在那儿，它们好像永远都有着极强极强的吸力，向学生们放出流星一样的频波。再小的谎言，都别想逃过这对眼睛，它容不得虚假，在你做错的时候，不论你成绩有多好，也要就事论事，一码归一码，该批评也毫不留情。

这对眼睛，有了一般人所没有的明亮与浩瀚。宇宙的深邃，我无法估测，同样，这对美丽的眼睛，我也无法探索出穷尽来。

英姐的目光，总是让每一位学生不敢触及呀！

拉上旅行袋的最后一条拉链，提着奶奶为我准备的一大包土特产，穿过堂屋，走进厨房向奶奶告别。奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火，火烧得很旺，锅里的水汽直往上冲。我张了张嘴，想说几句道别的话，但最终没说出来，奶奶转过头来看见了我，一边忙一边说：“东西都准备好了吗？别把书忘了！坐一会儿，吃完荷包蛋再走吧。”说完立刻起身，蹒跚地走到鸡窝边，从里边掏出几个蛋。本来我不想吃，但没说出口，就要走了，我不想让孤独的能奶更加伤心。

“这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。凌乱的头发有一缕遮住了眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧！”奶奶严肃地说道：“吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。”我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊！但我又不能，学校是要上晚自习的，我必须走。我不敢抬头，怕看见奶奶那深情而又充满期待的目光。

“丫头，和你爹妈多回来几次，亲眼看见你们，我才放心，你们可要多来看看我这个老太婆啊！哎！算了，算了，还是不要了，你们都忙，能回来就回来吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛满浑浊的泪水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又轻轻地拍打着自己的嘴巴：“你看我说得什么话，真是老糊涂了，只要你们好，我就高兴。”奶奶微笑着，望着我，怜爱地抚摸着我的头。我把头埋得更低了，我怕看见那双充满期待的眼睛。

“奶奶，我真要走了，再迟就赶不上车了。”我推开碗站起来。

奶奶的笑容一刹那凝固了，我赶紧低下头，不敢看奶奶，我怕碰见那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到门边：“走吧，奶奶老了，走不动了，就不送了，走吧！”说着转过身去，不再看了，我提着包不敢向后望，我怕流出泪，让奶奶看了更伤心，我怕奶奶那充满期待又失落的目光。

我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，转过头，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆树下，望着望着，我的泪水又一次流出来了，奶奶啊！孙女永远都无法走出你那期待的目光。

当我踏出家门，猛然回头。她的目光饱含着期待与爱，这期待的目光，刻在记忆里，成为心上最美的花纹，助我前行。

夏日，绿荫连连，蝉鸣一阵。窗外，美丽的天空如海水般静谧。坐在窗前，我默默整理着去新学校的行李，紧张、不安充斥着内心：“希望高中生活可以轻松点吧。”人总是这样，当跳出自己的舒适圈后，就渴求日子过得更轻松，从而不断再偷懒。这也是我一无所成的原因。默默地叹了口气，面对父母的斥责早已习以为常，做一具傀儡，慢慢磨平棱角，我不想站起来勇敢面对。

在父亲的督促下，迫不得已离开了家门，我不想融入新环境，慢慢地踱着步，一步、两步……巨大的压迫感涌上心头，不愿去开辟明天，我只想把自己封闭在黑暗中。可猛然回头，对视上的，是母亲的双眼。

那眼神，饱含着期待与沉重的爱，我的世界如同被照亮了，顿然清明。这期待的目光穿透记忆，再睁眼，便回到了从前。

混沌一片，夜昼不分，黑暗笼罩着我。那时的我，对世界充满敌意，成绩一直停滞不前。成绩差，坏学生，性格不好，少言寡语，喜怒无常……这些标签就像用针线缝在我骨子里一般，甩也甩不掉，无论多么努力，最后总是碰满鼻子灰。眼泪、白眼、讽刺挖苦包围着我，前所未有的绝望。就在这时，母亲，只有母亲相信我可以走出黑暗改变堕落，她温暖了我整个艰难岁月，如同阳光照亮了我。

曾经，橙色暮色后，深深月夜前。我和母亲一起散步，母亲的面孔虽不失以前的美丽，但明显，眼角的皱纹已遮不住，白发稀稀落落夹杂在黑丝中。夕阳映照着我的无限悲凉：我，为什么奋斗？为什么活着？看到母亲的脸，答案已揭晓：“为了母亲的信任。”我心中暗暗呐喊。大雾散尽，在那尽头等待的，是母亲。豁然开朗，我竟也有丝丝感动：“妈，我会努力的。”顿时释然。猛一瞥，对上了母亲的目光，复杂、喜悦、期待……

站在家门口，母亲笑靥如花。面对新的挑战，勇气从心底而生。那道期待的目光就是我的太阳，虽然没有那么明亮，但对于总处在黑暗中的我来说却已足够，凭借这份光，我就把黑夜当白天。

就是这份期待，成为我心头的羁绊，让我更快的奔跑。就是这束光，让我迷茫的眼神再次聚焦，三年总能做成一件事吧。这次我不能输！快步走入校园，我开始了新征程。

无论是从前、现在、未来，这期待的目光会一直在我的身后，看着我走过山丘，走过大海，靠近群星。

元丰七年甲子，历城上空响起一道清亮的啼哭——她降生在此，刚睁眼，就用好奇的目光打量这世界。

澄澈的目光

她五六岁时，因父为京官，便同父母一起前往东京汴梁。她在东京长大，生于士大夫家。家中藏书甚富，自小，她的目光便游离于竹简的清香，良好的家庭环境加之“腹有诗书气自华”，使之成为一名当之无愧的名门闺秀。

当时的北宋繁华，虽有封建礼教的禁锢，但这并不能限制她的目光。她相约女伴，泛舟溪上，小酌几盏，沉醉其中，眼神竟愈发迷离。尽兴欲归，却“误入藕花深处”“惊起一滩鸥鹭”，可想她略带惊奇的双眸远望一行鸥鹭振翅而飞。她的少女时代，自然风光、街景繁华，无不陶冶着她的性情，丰富着她的精神世界。

旖旎的目光

那日的各式花灯晃了她的眼，目光雀跃于间，而她却晃了他的眼——第二日，他便去她家提了亲，两人一见倾心，情趣相投，又适新婚燕尔，恩恩爱爱，如胶似漆。

“斜飞宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜”女子美目流盼，宛如一弯明澈的秋水。“月移花影约重来”当是一幅绝美而流动的画面：月光下，花影前，玉人双双，倾诉着生死相依的情话……

两人婚后小别，又逢重阳，相思无聊，她一曲《醉花阴》寄于丈夫，秋闺寂寞、少妇惆怅便因“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”而跃然纸上，远在他乡的丈夫仿佛迎上了妻子那饱含思念的目光。

然而朝中新旧党争愈演愈烈，丈夫脱身不得，两人均饱受相思之苦。

再次“独上兰舟”，已是“雁字回时，月满西楼”。并不在意船漂向何处，只是任“花自飘零水自流”。目光掠过昔日带来年少的自己带来欢乐的荷塘。然“红藕香残”，更是勾起心中无限愁绪，“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”，望向河那边的目光，或思念亦或幽怨。

遥望中原的目光

年近半百的她流寓江南，家财散失殆尽却仍心系家国，可她只是个女人，何况当时的北宋摇摇欲坠，那样的世道，连男人也做不得什么。曾一首“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”挥墨磊落、豪壮，令世人的目光回看历史，不由万般感叹。

然最令人称道的，是一词《渔家傲》。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”到了生命的暮年，她一反常态，从心所欲，目光直入星河云涛的茫茫苍穹，灵魂便随目光飞向天帝的宫殿。就连杜甫也只是望月而欲乘风归去罢了。

从“语尽而意不尽，意尽而情不尽”到“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，文坛独树一帜；春闺安然到家国颠沛，她的目光更加长远。

她——李清照，人号易安居士。人世间几十载，她的目光清澈依旧。

我现在很少像小时候那样跟您说“妈妈，我爱你”。伴随着我的成长，我表达情感的方式也不自觉地生硬起来，但每次因你而久久停留的目光却一再证明：妈妈，你是我生命中最重要的人。

那是一年寒冬腊月，我带着疲惫的身体走进了家门，你似乎欲言又止，只是拿着我脱下的校服去洗了。一个小时，你端上了做好的饭，我一抬头，目光瞬间锁定在了你发红的双手——那是一双并不大的手，上面清晰的褶皱与你平滑的脸形成了那么鲜明的对比，纤细的手指让每个关节都那么明显，突出的血管竟让我质疑这到底是不是我年轻貌美的母亲。

我本想握住你的手，但最后只是换成一句“妈，我帮你盛饭吧。”那一刻，多少因目光停留而带给我的情绪在心头散开——那么感动，那么温暖，那么心疼……

时间的推移，让我成长为一个比你高出一头的男孩。当青春期的叛逆夹杂着中考的压力，你我的说话突然变得那么客套。终于，那天你说，希望我跟你出去遛弯，因为，那样你觉得很幸福。你走的离我很近，因而身高差也很明显，你转过头看了我一眼，然后突然感慨起来：没想到你的儿子也长得这么大了!我微微一笑，不经意的一个转头，目光瞥到了你酒红色头发上几根不和谐的白色，定睛一看，原来有很多。刹那间莫名的悲伤笼罩了我，只是觉得，你怎么老了，你怎么可以老?

我本想搂住你的肩膀，但最后只是轻描淡写的说了一句“妈，你该染头了。”你终于白了头发，我终于长大成人，你含辛茹苦，我刻骨铭心，我始终记得——你用你渐白的头发，给了我人生最原始的动力。我突然觉得我自己明白了你说的幸福是什么，但是，又不够……

可不可以再给我几年，让时光倒流，回到那个你洒脱美丽，我年幼无知的年代，让我再牵着你的手，这一次，我一定不会仅仅让目光停留在你的身上，我一定会鼓起勇气对你说出那些，我再也不好意思跟你说的话……

潮起潮落，花开花败，时间的变迁似乎注定着你我渐行渐远的身影，但是，我多想告诉你，我的心始终都与你在一起，无数次片刻在你身上停留的目光，我的心都在告诉我，对于你，我最初的，最纯洁，始终未变的感情——

“妈，我爱你……”

冬日里，最冷的一天，大雪纷飞。只能避雪而不能避风的候车亭，一个衣衫褴褛、打着光脚的老妇人蜷缩在长凳上。她的双手紧紧抓住一个袋子，里面大概有一二十个鸡蛋，据说，是给她生了孩子的女儿带去的。

不久，一辆公交车徐徐驶来，老妇人颤颤巍巍地来到车门口。售票员看了她一眼，暗自嘀咕着：“唉！真倒霉，又是她，一定又没钱。”但是，她马上又大声说道：“算了吧！你不用给了。”说完，有意识的向车里看了看，车里的乘客都说：“真是好人呀！……”于是，她得意地回过头，示意老妇人上车。

老妇人艰难地爬上车之后，车上的位置似乎一下子就满了，并且，没有人给她让座，老人只得坐在司机台背后的木凳上。近前的人都像触电似地避开她，甚至捂起鼻子，原来，她身上有一股刺鼻的酸臭味。

汽车到了下一站，上来一位青年，大约十七八岁，围着黑色的围巾，背着黑色的书包，穿着黑色的运动鞋，戴着黑色的耳机，身体随着耳机里的音乐有节奏地摇晃着。男孩径直坐在老妇人的对面。开始他完全陶醉在他的音乐里，并没有注意到老妇人。当他下意识地看了看对坐着的老人时，他的表情呆滞了：老人身体蜷缩，光着的手和脚生了许多冻疮，有些地方甚至破裂开，露出鲜红的肉来……男孩接下来的举动，震撼了车里的所有人。

他摘下耳机，放在座位上，将围巾取下来，将鞋子脱下来，只穿洁白的袜子，慢慢地蹲在老妇人面前，亲手为老妇人穿上自己的鞋，围上自己的围巾，然后从裤兜里掏出钱包，将里面的现金都给了老人，然后回到座位上，戴上耳机，恢复了上车时的神情体态。老人惊恐地接受着男孩的安排，手脚无措，车里其他的眼睛齐刷刷地盯着这个男孩，一片安静。

汽车到了下一站，天空放晴了，露出了久违的太阳。阳光把大地上的每一个角落，都照得亮亮的，暖暖的。男孩下了车，戴着耳机，身体随着音乐的节奏摇晃，穿着洁白的袜子走在雪里，吸引了很多人的目光。

我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。

“不去努力，不去参与，你怎么就知道自己不可以？”那句话和那深邃的目光，让我记忆犹新。

小学时，学校有个关于演讲和展示才艺的比赛，要求每班派两人参加。同学们都很兴奋，眉飞色舞地讨论着。最终，老师选中了两名同学。而天生爱演讲的我却因为胆小和怯懦没有去争取，只能当一位舞台的聆听着，默默地看主角在台上兴芒四射。

晚饭时，我边吃边和妈妈聊着学校的事，刚好聊到了演讲这件事。一旁吃饭的爸爸突然打断了我：“你没有被选上，不失望吗？我无所谓地说：“他们喜欢讲就让他们去讲呗！”爸爸嘴角一动，大概他也没料到我会这么说，只是用他那疲倦又有神的眼睛盯着我，良久他才说：“我看你就是没信心，你这样子还能做什么，你不用读书了。”我听了心里很伤心，难道不争取也是错吗？妈妈赶紧打圆场：“孩子吃饭时，不要说不开心的话，要说也要等吃完饭再说。”我忍住泪水没让它落下来。回到屋里，我的眼泪一滴滴流下，打在了我和爸爸的合影上。难道爸爸不爱我吗，他为什么要打击我？

演讲风波过后，我又仔细回想起爸爸的话，心里挥之不去的是那半带严厉半带鼓励的目光。冷静下来，我想，爸爸看似在批评我，其实也是在激励我，我不能让爸爸失望啊！

我重新振作起来，虽然我还和往常一样，在作业中徘徊，在选择中彷徨，但爸爸的目光像是对我平静的心中投下的一枚石子，荡出一圈圈波纹，划出了我的方向。我不断阅读，提高自己的理解能力和朗读感情。因为在这背后，总有一束目光在激励着我。

一年后，学校又举行了同样的比赛，不同的是我已自信地站在舞台上，自信地朗诵着，功夫不负有心人，我取得了优异的成绩，并与爸爸分享了这份快乐。爸爸这次又坚定地对我说：“不去努力，不去参与，你怎么就知道自己不可以？”语气不同，氛围不同，但是那目光后的爱从未改变。

回忆点滴，我似乎又看到爸爸的那束目光。

老师的目光，是睿智的。

小学的一次活动课，你带着我们练习踢毽子，大家踢得不亦乐乎。忽然，只见一只毽子划破长空，“嗖”得一下准确地落在篮球架上。原来是一位同学用力过猛，将毽子送上了篮球架。大家笑成一处。随即，所有人开始想办法把它弄下来，几个高个想用手拨下来，可是尽量跳起来也碰不到篮球架；有人想爬上去拿，根本就不可行。一名同学叫道：“大家让开，我要把它打下来啦！”大家都退到一旁，这同学瞄了个准，把自己的毽子朝那一扔，原来的毽子一动不动，倒把自己的毽子也赔了上去。大家面面相觑，束手无策。你却不慌不忙，眼睛盯着毽子沉思着。突然，你目光一闪，仿佛说有主意了。你问场边跳绳的同学借了一根短绳，对折了一下，到篮球架前挥绳一抽，一个毽子应声而落。又是“啪”的一下，另一个也掉了下来。那一刻，我们仿佛看见一个挥着绳索的西部女牛仔，目光坚定而睿智。大家都不由自主地鼓起掌来，为你齐声喝彩！

老师的目光，是严厉的。

一天早读，班里吵成一片。你快步走入教室，一脸愠色。我们才反应过来，大事不妙，连忙安静下来。你严厉地盯着我们，眼神里透露出失望和痛心。你的目光仿佛是冬天的冰凌子，寒光四射，有着“黑云压城城欲摧”的气势，压得我们都抬不起头。最终，你没有多说，却罚了我们每人写一篇“说明文”。从这以后，每次早读，我们班只会有琅琅的读书声…。

老师的目光，是温暖的。

那一次，你突然让我们全班帮你当个侦探，为了找出谁是无名氏。原来昨天有同学看到你病人了，嗓子嘶哑得快说不出话，就匿名给你送了一盒润喉糖、2小包蜂蜜和一张写着关心问候的纸条。大家你看我，我看你，都不知道是谁送的。我们又是传看纸条，研究笔记，又是揣摩表情，分析“做案”时机。最终，我们找到了无名氏——小菲。小菲笑了，趴在桌上无奈地说一点也不好玩，全班都笑了。而你的眼睛亮亮的，夹杂着流动的光芒。你给了小菲一个深情的拥抱，和你拥抱一样温暖的是你被感动的目光。

老师，毕业后的我在新的师长们或严厉或温暖的目光中继续成长，而你的目光也将在我的记忆中永久收藏。（公众号：我们555666）

生活中，我们遇到过无数张脸，慈祥的脸，疲惫的脸，陌生的脸，阳光灿烂的脸，满带皱纹的脸……也许现在，有些记忆已渐渐模糊，遗忘了许多脸，但仍然有许多脸，至今记忆都很犹新。

我的老师姓陶，她的身材高高的，一年四季总是穿着黑色的衣服，俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样，在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师，却因为一束束严厉的目光，令我至今都十分难忘。有一次，我们下课去玩从家带来的水枪，而且没有顾其他同学的劝阻，来了一场惊心动魄的水枪大战，搞得我们身上沾满了水，湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师，只见她很不满地上来就问：“你们去哪里了，干什么呢，这么湿。”我们心里七上八下的，经不住老师的询问，吞吞吐吐的说出实情。陶老师听了，大发雷霆，用那尖锐的目光看着我们：“你们也都是高年级了，这么不像话。学校明令禁止带玩具，而且这么冷的天，你们把水泼到别人身上，结了冰就不怕生病么?”从那以后，我再也没玩过水枪。因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘。

陶老师的目光不仅是严厉的，也是充满慈祥的。在那次“水枪大战”之后，陶老师找到我，语重心长地说：“唉，你什么事都得掺和一下，再这样下去，就失去优秀学生的榜样了。”说这话时，我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光，我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情，从此重新找回了以前的我，再也没有让老师失望。因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘。

我想，在某些时候，严厉和慈爱是互相排斥的，但在陶老师身上，这两股目光交织在一起，却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘。

陶老师那张慈祥的脸，伴我经历了12年的风风雨雨，走过了12年的坎坎坷坷，种下了12年的点点滴滴，虽然现在，陶老师已经离开我许久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我会永远记住。

啊!我难忘，难忘陶老师那慈祥的目光。

如果说眼睛是心灵的窗户那么目光则是心灵的折射。

——题记

透过窗户，望着窗外那一朵朵洁白而美丽的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么这个像一个人的眼睛，紧紧的盯着我，这种目光好熟悉，这是谁的目光呢？这时我陷入了深思。

初一上学期唠叨

开学喽！我升入了初一，没想到开学的第一天，我就挨说了。刚刚踏进初中的校门，真开心来到了新的班级，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么课，便和周围的同学聊了起来，正当我兴高采烈的向同学描述我暑假的高兴趣事时，这时，“啪”的一声打在了我的后背上，啊疼死我了。回头一看，一位长头发戴着眼睛的老师露出严厉的目光对我说：不许说话，你叫什么名字？“张笑”“行！我记住你了。”我心中不禁一颤。上课时，老师总是很唠叨，一句话重复n遍，我脑子都快大了，她还老叫“张笑”这个名字，每次我都会心中一颤，缓慢的站起身来，她总是上课叫我回答问题，天哪这老师和我有仇啊！

初一下学期深情

下学期开学不久，在黑板旁边贴着一张纸，上面写着的是班干部人名单。我向来对这些东西不感兴趣。这时，同桌告诉我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不记得了，只是清晰的记得倒数第三行，团支部书记—张笑，这时，我愣了，下课后同学告诉我说，班主任找你呢。我喊了声报告进了办公室，老师微笑着对我说：“看到墙上的人名单了吗？”“看到了”老师以鼓励的目光看着我，对我说：“加油！我相信你。回去吧。”走出办公室，不知道为什么耳边一直在回响着老师的话语，心中的感激之情顿时涌上心头，眼泪在不知不觉中流了出来……

从那次以后，老师上课叫我回答每一个问题时，我都留心观察老师的眼睛，因为从老师的眼睛中我看到了那鼓励的目光，我坚信那一定会是我是想成功的彼岸……

想到这里，眼泪又不知不觉的流了下来。心中的暖流激荡。天空中的暖流渐渐消散了但是我的脑海中却全都是老师的目光……

成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水？——题记

当夕阳曳着紫纱依偎黄昏，你是否有一份遐想？当清风吟着小调漫步绿野，你是否有一份留恋？希望就是存于我们生活中美好的期盼。

希望是枯燥乏味苦思冥想后灵感奇发的灵光一闪；希望是孤独寂寞漫长等待后的一个意想不到的回眸一笑；希望是胜券在握成竹在胸后出乎预料的突破。

在生活中，我们时常看到一个景象：当某个人成功时，别人问他取得成功的秘诀，他总是强调刻苦努力的好重要性。着名的科学家爱迪生曾说：“成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”到这里，我想说的是，无论是我们身边的普通人还是举世瞩目的伟人，他们都将刻苦努力看得太过重要。当然，我不否认，后天的坚持不懈是取得成功的必然条件。但是，他们所有人都忽略一个最重要的东西——希望。

生活中没有了希望，纵然能给三餐不饥，但也只是为了保存七尺躯壳；事业中没有了希望，即使能够存活于世，但也只是碌碌无为，荒废了四时光阴。若是没有了希望，我们如何能有坚定的心去刻苦努力，我们怎样才能在无尽的磨难中明确自己的方向，不断为之前进。所以，希望才是成功的决定因素。

我们的生活是由无数个希望编制而成的，我们应该努力去抓住属于自己的希望。就算我们没有抓住，你也不要灰头丧气，也许你蓦然回首，她就在灯火阑珊处，这个谁也说不准，因为她叫希望。

我的目光停留在那个女孩身上，看她蹦蹦跳跳的走着，穿过如潮的人海。直到看不见她我才默默的离去……

她身材微胖，肉嘟嘟的脸上镶着一对圆圆的大眼睛，甜甜的小酒窝笑起来像能流出蜜。她小我几岁，但因为成绩好，所以和我在同一个课外班上课。我总因为上课不敢回答问题而成绩一直马马虎虎，但活泼的她上课经常答题进步也十分快。

那天，老师又抛出了问题。在我沉默时，她突然转向我，用很大力量拽住我的胳膊，举起它，死死的抓住，生怕我放开似的。她的动作太突然以至于我有些重心不稳。我惊讶的看向她，她的大眼睛里流淌着兴奋和关心，快速转向老师说：“她想答题！”

老师示意我起立，我心里因紧张咚咚的打着鼓，慢慢的站起来。我心里疑惑的想，我和她并不熟悉，她为什么要让我回答问题？但我听见她轻快的声音在耳边响起：“加油！”

我忐忑的回答完了问题。一下课，正在我准备张口问她为什么时，她突然笑盈盈的对我说：“姐姐你上课以后要多回答问题，这样就会有进步了，你不举手我就帮你举，嘿嘿。”

她的话像一股清澈的泉水流进我心中，荡走我沉默的灰。她是这样一个活泼，善良的天使。她会因为帮助了一个陌生人而快乐，她会因为一个简单的事情而微笑。

我的目光开始常常停留在她身上。我看到她得知我取得了进步，激动的向我挥手，快乐的笑着，我看到她在便利店买了好喝的饮料，迫不及待的拆开包装，满足的笑着，我看到她在路边看到乞讨的老奶奶，给她递上几块钱，高兴的笑着，我看到她踮着脚看含苞待放的新芽，期盼得笑着。

面对生活中的每一天，她快乐着，幸福着，用善良的对待他人点亮自己的生活。大概是因为她年岁小吧，在她的世界里看不到消沉。而我呢，在我的生活中，我烦躁的做完美一件本可以十分美妙的事情，在烦躁的迎接下一件事情，忽略了身边的快乐，也忘记了对身边的人善良。

她的出现让我感到活泼，她的快乐点亮了我的生活，她让我学会善良也让我进步，在前进的路上渐行渐远。

下课后，我都会陪她走到地铁口，目光在她身上久久的停留。看着春天的柳絮围绕在她身边，陪她安全的走上回家的路。

你有一个很酷的名字——海竿。你在鱼竿家族中享有盛誉。久仰大名。今天，我的目光因你而停留。你银白刺目的钩子上布满了鱼儿的血迹，让我想到“残暴”和“罪恶”。我不得不说，我嫌恶你，我对你和你的主人充满了鄙夷和愤。

——题记

记忆中有这样一条绿化带，山环水绕，树荫遍地。白日里，鱼儿成群结队。夜晚，音乐响起，燕儿低飞。这条绿化带，是城市de 久违，是动物的天堂。

然而，这一切，都已经成为回忆。当我和父亲又一次在夏夜漫步时，环境依然美好、舒适。我期待与美丽的鱼儿有一个重逢。我不禁向水中望了望，我向水中望了望！鱼儿都去哪里了？

一种不祥的预感涌上心头。不，不可能。这里不是明令禁止垂钓的吗？为此，我曾经特意问过保安。他的回答斩钉截铁：“对呀，这里的鱼是不可钓的。”

可是，现在这里的水边石头上有穿着绿色制服的保安。那个年长的手里握着的就是海竿。那竿顶的铃铛不知敲响了多少鱼儿死亡的钟声。也不知道引来多少闲人观看，之后效仿。这清脆的铃声震破了自然的和谐。震怒了游客的心灵。玷污了保安职业的神圣。他监守自盗，没有了良心。

沿着河堤走下去，尽是执灯，举网，诱捕鱼儿的。在灯火中，仅存的鱼儿寻光而来，它们哪里知道这是陷阱？

没有鱼儿的水，是死一般的寂静。夜的黑可以一块一块地割下来。

我的眼前又浮现了那个海竿，那个血迹斑斑的鱼钩，仿佛听到鱼儿的哀求和保安的笑声。

在没人的的目光深处总会藏着某种东西，以下是关于目光的深处600字作文，欢迎阅读参考。

目光的深处600字作文【1】

华灯初上，漫步在人流稀疏的小街，眼神从零散的地铺掠过时，被不远处的两个俏皮女孩擒住。

他们欢快地摆弄着一个小木偶，细长的线从指尖延伸到木偶的头部和四肢，操控着木偶的一举一动。

心弦一颤，记忆深处的故人旧事悄然浮现。

几年前的一个仲夏之夜，楼房之前临时搭建的小戏台四周灯火通明，人潮涌动，轻风扫净燥热，心底满是喜悦。

不少人聚在小戏台前饶有兴趣地欣赏着木偶戏。

小木偶在木偶师灵活的五指下，展现出灵巧的身形，虽然脸上没有一丝神情，但木偶师恰到好处的配音，为它增添了一抹灵性。

沉浸于生动的表演之中久久回不过神来，直至好戏收场。

正欲离开，却见木偶师手提木偶从幕帘中走出。

兴致瞬间又被点燃。

壮着胆子跑到师傅面前，他一身素衣，古铜色皮肤写满了沉稳，额上的皱纹与嘴角的笑意让我的胆子在瞬间变大。

“老伯，你演的木偶戏好棒！”老人听着，欣慰一笑，转身拿出布将木偶全身擦拭一遍，再将它们小心翼翼地放入特制的盒子。

近前一看：“这个木有好新人啊！您用了几个月啦？”“几个月？这几个木偶我已经用了快两年了。

”两年？不禁暗暗吃惊，一脸的狐疑：“哪有木偶用了两年还这么新的？”老人似是看出了我的疑惑：“保存得好一点就可以了。

”我好奇地问：“为什么要对木偶好呢？它们只是个玩具呀！”老人笑道：“对你们来说，它是玩具，可对我来说，它是朋友，是活的呢。

你要知道，木偶如果没有灵魂，再精彩的动作也没办法打动人的，对吧？”我还是有些不明白。

“呵呵，孩子，这个世界的一切其实都是活的，只是我们太渺小，看不见呢，如果有朝一日大家都能看得见了，这世界就别提有多美了。”

年少的记忆里，淡忘了许多人，许多事。

记忆的深处，唯有那尊灵动的木偶和世界深处许多人看不见的美。

目光的深处600字作文【2】

相视之时，几许坚定，目光与目光的交汇，谱写了爱的礼赞。

地震来时，年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿，天崩地裂的一刹那，对视的双眸里写满了坚强。

爱的目光是无声的语言，在他们心中流转，在对视的刹那，定格成了永恒。

有些时候，目光可以代替千言万语，可以超越生死而独立。

文天祥对天高呼人生自古谁无死，留取丹心照汗青时，他的目光定是坚毅的吧。

不畏死亡，心系故国。

或许当他临死前望身天空时，目光中是带着一丝激动与企盼的。

刀子落下后，便可以与故国重逢了，满腔的爱国热情化成了这道目光，折射出一个不屈的英魂，留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

古往今来，正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。

乌台诗案后，苏轼被流放了，他的豪情却并不因此而削减分毫。

他看淡了所遭遇的挫折，他的目光并没有因此而灰暗。

归去，也无风雨也无晴。

他淡定了，从容了，然而，他的目光仍旧豪迈，仍旧豁达。

多情应笑我，早生华发，一樽还酹江月。

正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句，也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱，那无尽的爱国之光。

历史的镜头渐渐拉近，5．12地震，一声震动整个中华民族的灾难．地震的第二天，温总理到达汶川，通过荧幕，有多少人看到了他眼中的闪闪泪光？写满了心疼，写满了鼓励，写满了悲伤，也写满了坚定．一个国家总理在镜头前落泪了．看到失去双亲的孤儿时，他温柔的目光给予了他们关怀，看到救灾人员时，他坚定的目光写满了坚持：决不放弃任何一个生命！

目光，汇聚成河，汇成了中国的历史，汇成了无数人心中铭记的背影！

目光的深处600字作文【3】

太好了!这次考试我是全班最高分。

就这样把消息报告给妈妈？太无趣了，我就来吓吓她吧。

“妈，妈。”我在办公室里大声地叫嚷，直到妈妈抬头。

在抬头的那一刹那，我看到了妈妈的目光。

那目光中充满了疲惫和疑问，我突然有些不想玩恶作剧了。

甩甩头，把刚才的想法甩到了九霄云外。

刚想装出沉痛的声音说话，又看到了妈妈的办公桌上堆积成山的作业，喉咙又哽咽了。

“什么事？没事就去写作用吧。”

“妈，我……我……我这次考试只考了75分。”我用害怕的语气将“成绩”公布出来。

妈妈一听，脸色顿时变黑了。

她把我拉过来，眉头打着结，问我：

“试卷呢？”

我心想：不能让妈妈发现，得找个理由搪塞过去，顿时，我心生一计。

“在文件夹里，文件夹在教室。”

妈妈双眉紧锁起来，脸色黑的像包公一样。

我又看见了妈妈的目光。

那目光中的愤怒仿佛要溢出来了，愤怒中还夹杂着几丝不解，几分苍老和疲惫。

她的目光就像一只愤怒的狮子，张着血盆大口，好像要把我吞没在她的愤怒中。

“过来。”妈妈先开口发话了。

我顺从地过去，手足无措地看着她，早已没有了恶作剧之前的得意。

“你是怎么回事？怎么考得这么差？”妈妈用手撑着额头，目光却像两支利箭似的向我射来。

仿佛在用目光质问我怎么回事。

我突然露出了俏皮的笑容，又用手捂住妈妈的双眼，再将考卷抽出来放在妈妈的眼前，“啪”的一声，我打了个响指，大功告成！

妈妈一看，眼前试卷上鲜红的100分在向她展示着灿烂的笑容。

我再次看见了她的目光。

目光一下子变得柔和起来，温柔中还充满了快乐、欣喜，如春风一般温暖。

妈妈一下抱紧我，温柔的目光久久的凝视着我。

令我不由自主地感到她的目光是那么美丽。

妈妈，您的目光有时像春风，温暖而柔和；您的目光有时像老师，严厉却慈祥；您的目光有时像大海，充满了无边的爱；您的目光，永远闪烁着母爱的光芒！

潺潺的流水，却一眼望不到岸边；辽阔的大海，却一眼望不到彼岸；寂寞的心灵，却找不到安慰的温暖。

倾听水的声音多么清脆、响亮，了望天边的彩虹多么绚丽无比，想想昨天的心痛多么可笑无知。

在黑暗的世界里寻找不到一丝的阳光，暗淡的眼睛呆望着天空，一颗流星的滑过给寂寞的心灵带来一丝的甜蜜。

在路的另一端寻找温暖的彼岸，明知路没有尽头，却要一直走下去，因为有理由，幸福就在另一边。

梦中的幸福可望而不可即，梦中的甜蜜醒来后就会烟销云散，但梦中的温暖却带来了莫大的安慰，梦一个不可能成为现实的黑白大门。

也许曾经的承诺已经不算数，但它至少给一些心中留有伤痕的人一丝的栖息之地。

也许曾经的心灵相通已经不存在，但它留下的是一段美好的回忆。

也许曾经的幸福已经被遗忘，但残留下来的总还会有一丝的温暖。

想着天边友人，念着家中的亲人，恋着回忆中的自己。一个流落他乡，心中倍感凄凉，也许一封家书就能化解这凄凉的心境；也许一个友人的电话就能温暖这凄凉的心境；也许回忆我们自己，也同样能安慰凄凉的心。

天还是蓝的，云还是白的，河还是清的，人却再也不是从前的人了。

在我的小书柜里，一直珍藏着三本书：《冰心作文选》、《小故事大道理》和《考场作文名师辅导》。每当我翻开它们，眼前就会浮现出葛老师那亲切而又慈祥的目光。

葛老师名叫葛桂华，是我三年级的语文老师。她个子不高，黑黑瘦瘦的，走起路来却总是风风火火的，根本不像是个五十多岁的人。她有着一双亲切不失严厉的眼睛，上课时谁要是有一点小动作儿，她那孙悟空般的火眼精睛只要轻轻一扫，准保让你像遭电击一样立刻坐正。

那时的我，语文学得不太好，特别怕写作文，一到写作课，仿佛就是我的世界末日，抓耳挠腮，半天蹦不出个字。葛老师很快注意到了我，但她丝毫没有责备的目光。总是耐心的一遍遍地帮我修改，一天放学后，她把我叫到办公室，拿出那三本书，亲切地对我说：“这三本书老师已经读过了，对写好作文很有帮助，现在送给你。但有一个条件，那就是你每天都要读，中午来给我讲讲你看过的内容。”我如获至宝，狠劲地点着头。

这以后，每天一有空我就认真读这三本书，第二天主动向葛老师复述看过的东西，每一次葛老师总是向我投来赞许和鼓励的目光，我越发喜爱读书。逐渐地，我由胆怯开始变得自信起来，表达能力也慢慢流畅了，写作文渐渐成了一件比较轻松愉快的事。特别让我自豪的是，那年寒假一过，我假期写的作文《洗碗》被葛老师推荐登上了学校的《智慧》杂志。

现在，葛老师虽然不教我了，但我脑海里时常会浮现出她那亲切慈祥的目光，总会想起她送给我的帮我开启写作之门的三本书。