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小学童话故事作文写作技巧实用四篇 作文【汇总20篇】

“少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。下面是小编为大家整理的小学童话故事作文写作技巧实用四篇 作文,希望能够帮助到你们。

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童话故事作文

全文共 6517 字

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近年来,运用“以物拟人”法构思的作文,因其新颖独特,令人耳目一新,倍受阅卷老师的青睐。所谓“以物拟人”法就是把物当作人来描写,赋予物以人的思想感情,通过拟人化的描述来说明一个道理,或表达一种观点。那么如何写好这类文章呢?

首先,文章想象要丰富大胆,写好这类文章,需要以现实为依据,进行丰富的、合理的想象,由此展开一个故事,然后用生动有趣的语言来描述这个故事。构思时不要被现实生活所约束,要敢于突破现实的时间和空间,精骛八极,心游万仞,大胆地创造性地编写故事、描写环境、塑造形象、表达思维。如优秀作文《一滴清水的选择》,文章写一颗水砂为自己的人生作出了选择大海的决定,为了实现自己的梦想,在路途中面临湖泊的诱惑、同伴的埋怨、生命干枯的危险,它都坚定选择,矢志不渝,最终投入大海的怀抱。文章通过丰富的想象,虚拟了水滴的口吻,刻画了水滴的心理活动,突出了水滴的形象,升华了文章的中心。

一滴清水的选择(江西)

我躺在高山之巅,梦想了整夜的海,祖先给我遗留下了关于海的依稀记忆,我记得那海天一色的蓝,记得那金黄柔软的沙滩,记得那些多彩的贝壳……也记得那海才是我的选择。 当第一缕阳光照在我身上时,我睁开了眼,身旁的另一颗冰砂紧张不安的问我:“你真的想融成一滴清水吗?你不怕吗?”我向它报以微笑,说:“不成为水怎能流向大海呢?那是我的梦想啊!”说话间我向阳光张开了双臂。我的身体渐渐暖和了,柔软了,透明了。 我成了一滴清水,唱着欢快的歌儿与其它融化的伙伴在蓝天下的高山上流走。

我们流下了山巅,流进了溪涧,由激跃转为平静,又由平静变回激跃。风景看过了一种又一种,时间经过了好多白天黑夜,我们都不知道还要走多久,但是我们必须得走下去。直到有一天前方终于出现了岔道。记得路的水滴说:“喏,前面有两条路,左边落向大海,右边通向湖泊。”它接着说:“大海还有十万八千里,那湖泊就只有几里路了,我累了,只想到那湖里了事,愿意去的都随我向右走吧。”大家一哄而起,许多水流向了湖泊。我身边的一滴清水问我是否也去,我摇头,因为湖泊不是我的选择。我相信坚持就会胜利。

时间一天天过去,天气越来越热,河流越来越窄。我们这些剩下的水滴随时都有干涸的危险。身边的伙伴越来越少。有些水开始牢骚,后悔当初没有选择湖泊。我咬紧牙关一言不发。身边那滴清水问我为什么不变成云呢?也许风会把我吹向大海。我摇头,说:“那不是我的选择的路径。我不愿错过这一路的风景。”我始终相信自己的选择。它叹了一口气蒸发成云了。终于有一天,我隐隐闻见了海风的味道,我的心情变得激动起来,我身边的水不知何时变多了!一个刹那之后我扑进了大海的怀抱。

我发出胜利的呼喊,热烈拥抱身边的伙伴。看着这期盼已久的蓝色,这金黄柔软的沙滩,我感慨万千!庆幸自己没有选择安躺、湖泊、蒸发,庆幸自己选择了大海!朋友请坚持自己心灵的选择吧。

我是一棵梅花树,我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听别人说他是一个国王。我却一点也不相信,哪有国王把茅草当做床铺,哪有国王每天都要舔苦胆的呢?

我在这里已经待了三年了,听妈妈说,我今年就要开花了,我高兴得不得了。春天到了,我拼命地发芽生长,我要开花了,我想。迎春花开了……桃花谢了……我依然没有一个花蕾,

炎热的夏天晒得我头好晕,我什么时候才能开花呢?我往屋里一望,我的主人正在尝苦胆,我不禁打了个寒战——太苦了吧!

秋天到了,我的叶子飘落了,唉,看来我的花是开不了了。一天,我的主人走到我身边,他在我身旁伫立良久。我看到他那深邃而坚毅的目光,不禁心里一颤,他似乎要从我身上看出些什么呢!

北风劲吹,雪花纷飞,我站在院子里直打寒战,我要死了,我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花,她温文尔雅,徐发暗香。多美好的花啊!可是我却永远不能拥有她了,这难道就是我的命运吗?我就这样了此一生吗……不,不,我绝不能这样,我不能就这样去了。我一定要开花。

院子里进出的人突然增多了。每日每夜,主人都和他们谈论着什么,夜深人静时,主人躺在茅草上,直瞪瞪地看着我。

天越来越冷了,我真的快支撑不住了。

一天夜里,主人又一次尝了尝苦胆,他走到门外,站了一会儿,突然他仰天长啸:“我一定要复国!”啊!他真的是国王,一个国王竟然尝苦胆,卧茅草,我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊:“我要开花!”

几度风雪,我硬挺了过来。一天,我突然发现我的主人不见了。又过了几天,我惊喜地发现我身上长出了几个花蕾,并且越来越多。一场大雪,我开花了,我开花了!缕缕清香,令人如痴如醉,我不禁陶醉了。这时,一身黄袍的人走进院子,是我的主人,他走到我面前,用深邃而坚毅的目光盯着我。“我勾践立誓,不铲平吴国,誓不生还,出发!”我听见院外万马奔腾的声音越来越大,然后又越来越小,逐渐消失了。

整个院子充满了香气。

小青虫胖胖的故事

小青虫胖胖正跟着爸爸和蝗虫们在草地上吃草。突然有一只小鸡直奔蝗虫爸爸啄去,但 大 蝗虫并不十分害怕,它张开翅膀“嗖”地一声飞跑了,其他蝗虫也很快地都飞走了。小鸡没 啄到蝗虫,就一口将胖胖的`爸爸老青虫拦腰啄住。尽管老青虫使劲扭动着身子,可什么用处 也没有。老青虫痛苦地叹道:“我们要是能飞就好了!”老青虫的话刚说完,小鸡就伸着脖 子,一口一口将它吞到了肚子里。

看着这惊人的一幕,胖胖害怕极了,心想:是呀,我们有这么多天敌,大鸟、小鸟、小鸡 ……它们都可以随随便便轻而易举地把我们吃掉,我们若是能飞的话,也不会遭这份罪了。

小青虫胖胖怀着悲痛的心情爬到上帝面前,请求上帝赐给它一对能飞的翅膀。

上帝皱了皱眉头说:“要翅膀可以,但它不会轻易长出来的,需要战胜很多挫折、承受很 多痛苦,彻底改变自己才行啊!”

胖胖说:“只要有能飞的翅膀,经历什么挫折、吃什么苦都行啊!”

上帝说:“你能不怕痛苦,舍得脱去翠绿的衣袍吗”

胖胖点点头说:“能舍得。”

上帝说:“你愿意改变贪吃的毛病,经受几个星期不吃不喝的煎熬吗”

ヅ峙窒肓讼胨担骸霸敢狻!

上帝又说:“你还要一动不动,把自己关在黑暗的屋子里呆上一个冬天,你耐得住这个寂 寞吗”

小青虫胖胖最爱玩最爱动了,一刻也闲不住,但它想到爸爸的惨死、想到那对能飞的翅膀 ,坚决地点点头说:“我会尽力耐住寂寞的。”

“好吧,那就让你试一试,”上帝摸摸它的头继续说,“你的生活将会遭遇无数个挫折和痛苦。”

上帝向小青虫胖胖吹了一口气,不久,胖胖好看的翠衣变成了难看的黑皮,身子渐渐缩成 一颗蚕豆般大小的黑蛹,静静地挂在灌木丛的树叶上。

胖胖再也没有甜甜的草叶吃了,再也没有清凉的露珠喝了,它好难受好痛苦啊!可它想

到那对能飞的翅膀,决心战胜贪吃的毛病,咬着牙忍住了。

一天又一天过去了,可上帝还是让它独个儿呆在黑屋里。没有妈妈谈心,没朋友玩耍,胖胖寂寞得不得了,但想想那对能飞的翅膀,它硬是挺住了。终于熬过了漫长的冬天。

有一天,上帝派风阿姨敲了敲小黑屋的门说:“出来吧,小青虫胖胖,你将会有一对能飞而又美丽的翅膀了!”

胖胖立即咬破蛹皮,从小黑屋里爬出来。呀!自己完全变了,果然有了一对能飞而美丽的 翅膀。

它轻轻地张开翅膀,愉快地飞了起来。啊,小青虫胖胖变成美丽的蝴蝶了,在天空中自由 地飞翔。

バ〖Α⑿⊙济蔷讶地望着它说:“这就怪了,小青虫怎么会飞了”

上帝笑了笑说:“你们惊讶什么凡是敢于战胜挫折,不放大痛苦并善于化解痛苦的生灵 ,都会成为生活的强者。”

评析:

叙写自然卒章显志

ケ疚南灾的特色有二:一、自然明晰的情节脉络。小青虫害怕被吃掉,自然会想 像有一双翅膀;而欲得到翅膀, 就得经受生活挫折、甘受寂寞、耐得住清苦;于是经过一番“为伊消得人憔悴”艰难困苦地炼狱之后,小青虫终于获得飞翔的翅膀,变成了美丽的蝴蝶。二、水到渠成的卒章显志。写寓言必有所寄寓,惟其深刻的思想意蕴,才能起到教育人、 警醒人、鼓舞人的作用。文章结尾,作者巧借文中人物之口,点出了“凡是敢于战 胜挫折、不放大痛苦善于化解痛苦的生灵,都会成为生活的强者”的主旨。(张国学)

萌芽

冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上,北风呼啸着在树间盘旋,使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面,我——一棵栎树种子,正在温暖的泥土中做着酣梦。

漫长的冬日终于过去了,森林里变得越来越热闹,我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰,一口气钻出了地面。

这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫,在阳光中闪耀,不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过,留下一串美妙的音符。

我快乐地看着周围的一切,突然有个声音在我上方响起来:“你们看,这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”我抬起头,几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我,我连忙看看自己的身体,这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去,我终于成了一棵栎树,然而,是森林里最矮最小的一棵。

每天每天我都在孤独和自卑中度过,没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽,整座森林似乎忘记了我的存在。

但就是在这段我一生中最灰暗的日子里,我见到了“树王”,这个改变了我一生的长者。

我永远也忘不了当时的惊讶:那挺拔的枝条,粗壮的身躯,支撑起一个巨大的树冠,茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树,无言地矗立在距我几十米远的地方,如一个威严的巨人。我敬畏地看着,一动也不动,突然有个念头跃入我的脑海:我也要成为树王!

我被自己这个念头吓了一跳,转而又镇静下来:为什么不能呢也许,我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。

带着这个念头,我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了,我看不到天空的颜色,于是我的枝条向上长啊长;于是我的树向外伸啊伸;地下的土壤被占满了,我得不到充足的养料,于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃,因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。

时间随着风从我身边扫过,一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着,甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽

米之外,那是树王矗立的地方。

又一个漫长的冬日过去了,森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了:“看哪!新的树王!”“是啊,新的树王诞生了。你们看,他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着,我没有睁开眼睛,我的心被快乐充斥着,我听到身上每一片叶子都在说:“我的愿望实现了!”许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候,我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽

寓言和童话,都是儿童文学中比较特殊的样式。《狼来了》的故事,是大家都熟悉的。这是个寓言故事,它以简练的文字,生动地告诫人们:为人要正直,不要说谎。那么什么是寓言呢?寓言是文学作品的一种体裁,是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单,主人公可以是人,也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验,给人们以智慧和启发,给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短,但含义深远。

寓言,也有人把它归入童话一类。说起童话,它的特点是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想、道德教育。童话历来是少年儿童最喜爱的文艺样式。优秀的童话作品,其现实与幻想,总是和谐地融合在一起,而造成一种如诗如画的艺术境界。童话体裁有超人体,拟人体、常人体以及科学童话等。超人体童话的特征是描写一些超自然的人物和他们的活动。拟人体童话,是将人类以外的各种有生命、无生命的物体,甚至某些思想和概念,加以人格化。常人体童话中的人物,只是一些普通人,但这些人物的性格和行动,极端夸张,是实际生活中不可能发生的。科学童话除了应当具有一般童话的特点之外,还带有比较浅显的科学知识内容。话题作文采用这种形式,生动、活泼、发人深思,别具一格。这一类文章虽不是很多,但如果恰当地运用,也能得高分。

我是一只苍蝇,一只垂死的苍蝇。我想在弥留之际给世界留下点什么,于是我便将我刚刚经历的,造成我目前这种状况的事记录下来,留待后者予以评价。

我与别的苍蝇一样出生在臭水沟中,但也许是人类所谓的基因突变吧,我会识些字,明白一点事,尽管这最终导致了我的悲剧,但我无悔。

每日趴于学校窗口之外,饱尝那些被遗弃的零食之后,腆着肚子也学了点文化,知道要诚信,不可以帮别人作不好的事,有个词叫什么来着,不可"为虎作伥",也许没那么严重,但我文化不高,还请原谅。

就在昨天晚上,我飞进了一家居民楼。当时大概有12点左右吧。我见到千万个(实际上是一个)清纯可人的小姑娘仍坐在灯下苦读。我想她也许是在应付那叫什么期末考试的事情吧。她有一双明亮而又水灵的眼睛(我的眼可没法比),看上去是个好人。我突然有与她交谈的欲望。

我先在墨水瓶上观望一阵,她也发现了我,没有驱赶我的意思。壮起胆子,我钻进墨水瓶,用尾部沾了些墨水,再飞出来,在旁边一张白纸上拖出了"你好"字样。她似乎一惊,但是很快明白了什么,闪着满是疑惑的眼睛,她小心翼翼地问:"你在和我说话吗?"作为回答我划出了一个老师常给学生的"√"。

疑惑转为惊喜。

"真有意思,你懂我的话。你是怎么会的?。。。。。。嗨,这倒也没关系。"

欣喜过后是阵沉默。接着她似乎想到什么了。她用甜甜的声音说:"明天是高考,你帮我看别人卷子,再悄悄地写在我的稿纸上,行吗?那可是关系到我未来的大事呀!"

什么?这算帮你做坏事吧,要诚信,这可不行。我要做第一只"诚信"的苍蝇!我想。

她似乎有些恼火。"你听不懂我的意思吗?明天的考试关系到我的荣誉,未来的金钱、幸福呀!你真不答应?"声音都变了。

我静默。她怎么会是这样一个女孩呀?哎哟,有点不妙,她目透凶光。不行,不帮别人做坏事。

我飞的过程中,回头望去,那清纯的脸蛋似乎不再那样可爱了。

简评:作者采用童话形式,以弥留之际苍蝇道述故事开端,巧设悬念,展开了故事情节。"清纯可人"的小姑娘最初感觉是个好人,而当"我"不答应帮助她作弊时,她要打死"我",虽免于一死,但受了伤,照应开头"垂死"的原因,但"我"要做一只诚信的苍蝇,扣住了"诚信"话题。

我,是一颗珍珠。在我出生的时候,我就发现我的外表注定我不平凡的一生。因为,我是一颗黑珍珠!我在贝壳里发誓:"我要做一颗伟大的珍珠!"

我幸运地被一条鱼吞进了肚子,然后被一只海鸥衔到了沙滩上。这时,一个在海边玩耍的小女孩拾起了我,看我长得漂亮,就把我带回了她那在海边破烂的家。

我被放在一张土得要命的桌子上。一连几个月,陪伴我的只是那个贫苦的小姑娘,和她那看不见东西的爷爷。我在默默 地等待,等待我出人头地的一天。终于,那只海鸥飞到了我的身边,问道:"黑珍珠,你愿意让我把你磨成粉,抹在老爷爷的眼睛上吗?这样,他就可以出海捕鱼了,就不用过穷苦的日子了。""什么?"我大声叫道:"你疯了!我可是万里挑一的黑珍珠,我应该陈列在巴黎的水晶橱窗前,让识货的贵妇人把我戴在手上,怎么能让我干这种低级的事?你还是把我带到巴黎去吧。"海鸥皱了皱眉头,说:"既然这样,我只好满足你的愿望了。但总有一天,你会对你今天的选择感到后悔的。""后悔?我才不会呢。"我轻蔑地说,"只有傻瓜才会选择在破旧的海边呆一辈子。"

终于,如我所愿,我被摆在巴黎大街上最高贵的珠宝店里,享受着无数惊叹的目光。后来,一位富得流油的贵妇人在付了巨额支票后,得到了我。我从此满意地躺在她手指上,不厌其烦地听我主人的朋友不止地赞叹。可是不知为何,一种不自在的感觉在我心底,像一个不断变大的气球,不可控制地逐渐上浮。搞得我七上八下的,有时我还会想:"我的选择是正确的吗?"

似乎是早已注定的,我的主人在一次与别人斗富时,竟然把我丢进了大海。"咚"的一声后,我的身体正慢慢地沉。随着我的身体越来越冷,我的脑子也越来越冷静,我终于明白了,富人们喜欢我的原因只是因为我是他们炫耀的资本,我的价值并没有体现出来。唉。。。。。。当时还不可一世的我现在开始后悔起来。就在我的意识快要消失的时候,那只海鸥来了,他又把我把带出了海面。这次,没等他开口,我就迫不及待地要求他用我来为老人治病。现已失去了光泽,变成一堆粉末的我,在被风带走之前,看见小孩的狂喜,看见老爷爷滴下的晶莹的泪珠,我突然意识到:这,才是我正确的选择。

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篇1:小学四年级童话

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如果你问我谁是最快乐的人,那我一定会毫不犹豫地回答:当然是“卖火柴的小女孩”了!听到这个答复,你一定会想,“卖火柴的小女孩”又冷,又饿,而且还把她妈妈的一双大拖鞋弄丢了,怎么会变成最快乐的人呢?

告诉你吧,“卖火柴的小女孩”虽然又冷,又饿,还把她妈妈的一双大拖鞋弄丢了,可她看见了温暖的小火炉,看见了一桌酒席,看见了一棵圣诞树,还看见了最疼她的老奶奶。她看见这么多美好的东西,还曾快乐地跟奶奶一起飞往光明和快乐的地方,她难道不是最快乐的人吗?

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篇2:笔尖流出的故事小学六年级优秀作文

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少年陆天,他工作繁忙,很久没笑了。街坊邻里的老爷爷都知道,他可是一个有爱心的少年。

冬天的街上很清冷,少年走在人行道上,向家的方向走去,心情低沉沉的。陆天不时还抖抖身,想将身上的寒冷抖去。突然,几朵雪花落在了少年陆天的肩上,他知道,马上要下大雪了。

坐在门口聊天的几个老爷爷,看见了他,不由自主地叹了口气。他们讨论起来:“你瞧,陆天这孩子工作以后给自己太大压力了。”

突然,有只小狗惊慌失措地大叫了几声。少年陆天猛地抬起头,十几个小朋友用石头正在砸一只流浪狗。流浪狗以前是有家庭的,但那家人搬走了,却没有带走它。陆天沉浸在了回忆中,他记得小时候经常和它玩。它现在就如同皮包骨头,再加上这寒冷的天气,它在不停地颤抖。陆天立马阻止小朋友,小朋友顿时兴致全无,走开了。

陆天回到家,在门口又看到了它。陆天从口袋中拿出自己仅剩一点的晚餐——一块面包,分给了流浪狗,陆天退后几步,把面包块分一半放在了地上。陆天叫了一句“朵朵”,狗狗没有回答,只是吃着面包。

陆天尝试多次向前靠近,但它就多次后退。突然,陆天的视线转移到了它的脚上,它受伤了。无奈之下,陆天只能悄悄地靠近,一把抓住了它。朵朵拼命地挣扎,怎样都跑不掉。陆天把它带到宠物医院疗伤,很幸运,伤势不是很严重。回家时,夕阳把最后一缕阳光照射在了它的身上。陆天又叫了一声朵朵,流浪狗终于回应了,陆天轻轻地抚摸它,脸上露出了久违的微笑。

少年陆天收养了与他从小一起长大的朵朵,陆天也有了好伙伴。

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篇3:幼儿讲故事简短童话小故事

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村子里有一匹小马驹和一只鸭。有一天,他们俩吵架了,马和鸭都说自己的本领大,谁也不服谁,于是,它们决定来一场公开赛。

他们请来了公牛爷爷当裁判。

第一局,公牛爷爷指着一棵矮树说:“谁能咬到那片的叶子谁的本领大!”

小马驹长得高,轻松地就咬下了矮树枝头上的那片翠绿的叶子。而鸭子呢,因为长得矮小,所以无论它怎样蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么样,你肯服输了吧?”小马傲慢地问。鸭子很不服气,它气呼呼地对公牛爷爷说:“马长得高,自然可以轻松完成任务,这个规定不公平!”

公牛爷爷笑眯眯地问鸭子:“那依你看怎么比好呢?”鸭子说:“不如这样吧。”它指着一个水潭说:“这里的水潭有一个小洞,里面鱼儿很多。谁能捉到鱼儿并吃到鲜美的鱼谁就赢!”公牛爷爷同意了。

鸭子很容易就钻进了水潭的小洞,很快就吃上了鲜美的小鱼。而小马呢,它踏进水潭,可小洞实在是太小了,不论它怎么着急地叫喊,可是连嘴巴都进不去洞里,更不要提抓鱼和吃鱼了!肚皮吃得胀鼓鼓的鸭子慢吞吞地游了出来,骄傲地问马:“这下你肯认输了吧?”小马气呼呼地大叫:“不公平!不公平!”

他俩谁都不服气,于是找公牛爷爷去评理。公牛爷爷看着它们,语重心长地说:“孩子,其实,我选择这两场比赛的目的,就是想让你们知道:你们都各有各的长处和短处。千万不要只看到自己的长处而嘲笑他人的短处啊!”

小马驹和鸭子听了,都惭愧地低下了头。于是,它们向对方诚恳地道了歉,成了好朋友。

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篇4:关于童话故事小学作文

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“当初的愿望实现了吗,事到如今只好祭奠吗。任岁月风干理想再也找不回真的我。”

一段VCR,一首老男孩。一晚,就等于七年。——题记

2011年盛夏所经历的,我想我这辈子都不会忘记……

那年,有一个女孩走进了我的视线,原本枯燥无味的暑假因她的出现增添了些许色彩。这个女孩,她叫刘忻。她只是一个怀着音乐梦想的普通女孩,她并不特别,却让我瞩目!一开始,是因为帅气的造型,精致的五官。而后来,是因为七年,对梦想的不离不弃。但最终,是因为七年,对梦想的不离不弃。

梦想总是会被生活打败……

20岁的女孩,在1400万人的北京,是那么微不足道。她做过平面模特,上过综艺节目,扮过吉祥玩偶,甚至自己diy的东西都拿到网上去卖,仅仅是想去追求她的梦想、

皇天不负,她终于有机会去韩国深造,但,最后还是功亏一篑。茫茫大的华语音乐市场,哪容得下一个独自打拼的女孩绽放梦想。

梦回原点,五年奋斗全化作泡影,如果是你,会怎样?她失意她流泪,但是她坚持住了!至少她觉得,她不能放弃,既然离不开,不如去坚持!

全国总决赛,一首老男孩唱碎了多少人的心、七年的坚持。七年的心酸。七年的所有都在这一瞬间宣泄,那些泪,祭奠梦想。离开时,绿色的一群人,围着车窗一遍一遍的喊:芯片不离不弃,小鬼永远给力。那样的,歇斯底里。她看着他们,拉过窗帘偷偷的擦忍不住掉落的泪、

梦想从来不是童话,而是屡战屡败,屡败屡战的坚持,是付诸于实际的,努力印证的结果。我们忻芯相印,我们永远相依,你让我学会,隐忍和坚持,感谢,在我一生中最美的年华遇见了你!

篇二:三年级上册第七单元作文450字:关于童话故事

冬天的雪花漫天飞舞,像银色的蝴蝶在翩翩起舞,像洁白的花瓣洒向大地,像轻盈的羽毛纷纷扬扬……它们把整个大地装扮得如同一个粉雕玉砌的童话世界。

小雪花纷纷扬扬地飘到小松鼠面前。小松鼠兴奋得两眼发光,连蹦带跳地欢呼:“噢,下雪喽!我又能吃”冰淇淋“了!”说着,用手接住一片小雪花舔了一下,心想:好香好甜的“冰淇淋”!“

小雪花停歇在小熊的窗台上,它好奇地往里边张望,啊,胖乎乎的、憨态可掬的小狗熊正在甜甜地睡大觉。小狗熊一定梦见自己正在津津有味地享受着美味的蜂蜜,睡梦中嘴巴也“吧咂吧咂”地响,口水也流出来了。

小雪花躲在狐狸的尾巴里。狐狸扭了扭身子,咯咯地笑着。它嬉皮笑脸地说:“呵呵呵,怎么样,暖和吧!”小雪花听了,羞得脸都红了。

小雪花落在一个胖嘟嘟的小男孩手里。小朋友亲了亲小雪花,天真地问:“小雪花,你知道春天在哪里吗?”小雪花高兴地说:“春天就在我身后啊!”小男孩情不自禁地闭上眼睛,他仿佛看见了:花枝招展的春姑娘正姗姗走来。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来……好一个光彩夺目的春天呀!

篇三:三年级上册第七单元作文500字:关于童话故事

今天,我看了一个叫《墙上的童话剧》的故事。

这个故事讲的是一个叫丹妮斯的女孩。她认为她什么也不会。所以她很自卑。后来,爷爷教了她手影游戏。她就经常用手影来表达自己的心声。一次偶然的机会,她用手影为大家表演,博得了同学们热烈的掌声。而她自己也被这掌声感动了,于是,她后来变成了一个自信的人。

从这个故事里我知道了,人一定要自信,也许尝试不一定成功,也许无数次失败在讥笑我们。但只要我们自信、勇敢地坚持,结果也许就不会那么糟。也许有时,我们会止步不前,也许有时,我们会胆怯,但让我们微笑着对自己说:“Yes,Ican!”我能做到!是的,我一定可以做到!其实,每个人都有自己的优点,“天生我材必有用”,只要我们尝试着自信、微笑面对生活,就可以了!

听到过这样一个故事,一颗珍珠埋在海底。一个潜水员下水来。珍珠兴奋地叫道:“阿姨,我是一颗珍珠,你仔细看啊!”可潜水员没有理会它,任它号啕大哭。数十年后的一天,这颗珍珠与其它珍珠被串成项链,散发着醉人的光芒。于是,它快活地笑了:“我是一颗珍珠,我没骗人!”就是这个故事,打开了我心底那扇自信之门!

本文中的小女孩丹妮斯就如同这颗小珍珠一样,终于散发出属于她自己特有的,自信的光芒。

人家都说尺有所短,寸有所长。我们要去发现自己的闪光点,自信一些。我们不要再自卑,不要再蜷缩起来,束缚自己理想的翅膀!是的,我不够完美,我有许许多多的缺点!但,有什么关系,我就是我!我要自信地张开梦的翅膀,去寻找属于我的光环!!!

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篇5:小学生画图作文写作技巧

全文共 1706 字

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看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。小编收集了小学画图作文的写作技巧,欢迎阅读。

仔细推敲写话

要求找出要素

看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。

对比前后图画的

不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。

请看这篇佳作:“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢?

小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。

小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。”

从图中场面及人物

加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。

再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

按顺序观察

才能表达有序

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。

按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。

按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。

发挥合理想象

丰富语言

很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

例如一幅图上呈现四个小朋友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔,就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象:小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟可能在说:“太好了,我们又有新家啦!”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

想象可以给你的作文添彩,但如果不根据图画进行合理想象,就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小朋友去植树没有关联,背离了图意。

以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧,每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。

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篇6:小学英语写作技巧指导

全文共 1577 字

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写作教学对于帮助学生了解英语思维方式,形成用英语进行思维的习惯,提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。下面是小编为你带来的小学英语写作技巧指导,欢迎阅读。

对于小学3年级的学生,在他们已经掌握好了如颜色(colour)、衣服(clothes)、数字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、宠物(pet)、情感(feeling)、身体部位(body)、文具(school things)的基础上进行文章的填空,如果学生能够按照文章的要求写进相关的信息,那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子:

Myself

Hello,my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____,_____, and_____.My favourite pet is______,_____ and______. My favourite food is_____,______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is and______.I am______today.

上面的这个例子,如果学生能够依次能吧自己的姓名、年龄、喜欢的颜色、喜欢的宠物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来,那么就已经能够完成了3年级阶段的作文要求。

对于4年级的学生,可以写一篇介绍自己课室或者自己卧室的文章。下面是一篇4年级学生的介绍课室范文。

My classroom

I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two, Grade Four. (介绍自己所在的学校和所在的年级) There is a blackboard in front of the classroom. There are twenty-five desks in our classroom, they are brown. There are many books on the desk. There are fifty students, thirty boys and twenty girls. There is a picture on the wall. There are two fans on the wall. (用there+be句型把班里和摆设和班上的人数都表达出来了) It is tidy and clean.I like my classroom very much.(最后是作者的总结)

对于5年级的学生,作文的要求也提高了很多,很多学生在介绍别人或者是写自己喜欢的小动物的时候很容易忘了第三人称单数动词要加ses,如:He get up at 7 o’clock(get忘了加s),在用到现在进行的时候动词很容易忘了加ing(如I am play the piano,play就忘记了加ing),介词和介词短语也占了很重要的位置如介词in,on,at,of。介词短语如dream of(区分dream that)和be afraid of都是很重要的介词短语,很多学生忘记了介词后面要加动词。

对于6年级的学生,作文考查的是英语的综合应用能力,而且出的题目大部分都是看图作文,这就在一定程度上增加了写作的难度,它也是综合了3年级的分类词汇,4年级的句型,方位介词,5年级的重点介词短语和时态,不过我相信只要平时多点积累单词和句型、多点动笔、多注意语法上的问题、多看作文书,那么就能写出流畅、有深度的文章。

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篇7:四年级下册童话故事作文

全文共 458 字

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从前有一位美丽的公主,她的奶奶生了一种奇怪的病。医生说,只有世界上最漂亮的玫瑰花才能治好她的病,于是公主开始到处寻找玫瑰花。

她渡过大海,来到高原。穿过险峻山谷进入茂盛神奇的魔法森林,来到独一无二的玫瑰园去挑选,每挑选一朵都说:“太美了!”但公主觉得这都不是最漂亮的。于是她又继续马不停蹄的四处寻找。始终还是没有找到,公主有些难过。

这天黄昏时。公主在小河边休息。忽然,一朵漂亮的玫瑰花映入她的眼帘。它有着扑鼻的清香,叶子是嫩红的。花瓣有六种不同的颜色:粉红、金黄、雪白、淡紫、浅蓝、藏青。重叠在一起,真是太美啦!这无疑是天底下最美丽的玫瑰呀!

公主走过去想把玫瑰花摘下来,却不小心刺伤了手。

“对不起,对不起,我不是故意的。”玫瑰花连连道歉。

“没关系,你能把身子倾斜一点吗?玫瑰花照做了,但公主还是不小心掉下了河,咽了几口水才摘到玫瑰花。

公主经历了千辛万苦,终于摘到了世界上最美的玫瑰花。

她兴奋地拿着玫瑰花。踏上了回家的旅程,终于治好了奶奶的病。奶奶深情地对公主说:“你真是个孝顺的孩子。”轻轻地将公主搂入她那温暖的怀抱。

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篇8:小学五年级作文我和书的故事

全文共 510 字

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书,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;书,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味,突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。

碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的

书,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

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篇9:编写童话故事三年级

全文共 416 字

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机灵的小公主

星期天,国王带着自己的女儿——小公主去野餐。

他们来到小河边,小公主说:“爸爸,这朵花好好看,是什么花呀?”国王说:“女儿,这是玫瑰花!”这时,小公主看到树下有一只啄木鸟,它已经饿晕了。小公主就从野餐篮里拿出半块面包,喂给啄木鸟吃。啄木鸟醒来后,对小公主连声道谢。

小公主在小河里捡贝壳,把美丽的贝壳串成了项链。在河里玩时,小公主看见了一个男孩,就对他说:“你好,我是小公主!”男孩说:“你好,我是小王子,是这个森林的守护者,很高兴见到你!”说完,小王子从裤兜里拿出一包东西递给了小公主,说:“这是我在森林超市买的面包,可好吃了!给你吧!”小公主摇摇头说:“不用了,我有食物。你快吃吧!”接着,小公主和小王子玩了一会儿,小王子就回家了。

晚上回到王宫,国王对小公主说:“小公主,你好好想想今天发生的事。你帮助了谁?又认识了谁?你自己又做了什么?你的心情是开心还是不开心。你可以写篇日记。”

小公主今天玩得非常开心,都睡不着觉了!

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篇10:小学生作文的写作技巧

全文共 2087 字

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现在许多的小学生对作文的写作觉得很困难,以下是下面整理的小学生作文的写作技巧,欢迎阅读。

1、第一人称叙事法

【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

2、第三人称叙事法

【特点】用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

3、顺叙法

【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

4、倒叙法

【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

5、插叙法

【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

6、补叙法

【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。

7、分叙法

【特点】分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

8、详叙法

9、略叙法

【特点】略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

10、直接抒情法

【特点】直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。

三、启、承、转、合

为了避免文章的平铺直叙,我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然“启承转合”的提法过于陈旧,对初学作文的人来说是有益处的。

在小学语文课本中,有一篇阅读课文叫《捉鱼》,作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回忆一下这篇课文:

1?两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。(启)

2?他们开始清沟,已见到许多活蹦乱跳的鱼。(承)

3?这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼还是去赶牛呢?(转)

4?放弃了捉鱼,去赶牛,尽管没捉着,但他们为别人做了一件好事。(合)

从上看来,牛吃庄稼与捉鱼没有必然的联系,但通过取之舍之反映了青少年一代的美好内心世界和高尚品德。

当然我们作文,也不是浮躁,一口吃个胖子,一锄头挖口井都是不现实的,因此,我们要想作文有一个提高,其一要注意观察周围事物的变化,紧抓事物的特征;其二要有一定的原始积累,多搜集一些写作素材;其三要多练习,养成动脑和动手的习惯;其四感情要到位,只有这样,我们的作文就有一个很大的提高。

写事作文注意什么

在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点:

⒈如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。

⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

⒋一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

⒌记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

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篇11:心房童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1600字

全文共 1470 字

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从前有个小男孩,总是喜欢把自己关在屋子里,从来不出来,他在屋子里吃饭睡觉,平时就默默地望着窗外,没有朋友也很少说话。

一天他起床后,坐在房间的窗口,望着外面。窗口飞来一只小青鸟,问他:“外面的风景那么好,你为什么不出去玩?”

男孩摇摇头,说:“外面太危险,我害怕,不敢出去。”

小青鸟飞走了,外面的太阳光照射进来,暖暖的,很舒服,可男孩不敢出去,因为他害怕阳光把他晒坏。

第二天,小男孩依旧坐在窗子处看窗外,小青鸟又飞了过来,说:“外面的鲜花很美丽,绿草地很广阔,你不想出去走走吗?”

男孩还是摇摇头,说:“不,外面的风太大,我怕被吹坏”,小青鸟只好又飞走了。

外面起风了,不一会就下起了小雨,淅淅沥沥的雨水打在窗台上,溅起一朵朵精致的小水花。

小青鸟为了避雨又飞了过来,他看到男孩还是在窗口默默注视着外头,却始终没有勇气走出大门。

小青鸟又说:“外面在下小雨,空气很好,你可以打一把小伞,去外面散散步,在伞下看细雨,会很有诗意。”

男孩摇摇头,说:“雨落在地上都是水,那么潮湿,我怕雨把我弄坏了。”

男孩始终不愿意出门,一直呆在屋子里,长年累月,脸色越来越苍白,身体越来越瘦弱,终于生病了。小青鸟觉得他很可怜,心想一定要想办法让他出去,感受外面的气息和阳光雨露他才会好起来。

男孩睡在自己房间的床上,再也没有力气去窗口看风景,男孩子的妈妈帮男孩打开窗户,让新鲜的空气进来。等男孩妈妈离开后,小青鸟飞进了房间,停在了男孩床上的枕头边上,男孩此时刚睡醒,看见是小青鸟,微笑着说:“谢谢你来看我”,说话声很虚弱。

小青鸟看着男孩苍白的脸,觉得很心疼,他说:“你应该出去走走,只有接触到阳光和雨露,你才会健康。”

男孩说:“我已经病倒了,更不能出去了。”

小青鸟又问:“你每天都在窗口看外面,外面的风景那么美,你难道不想出去看看吗?”

男孩说:“我很想出去,但是害怕外面。”

小青鸟说:“你别怕,我有个办法。我有一座没不见得小房子,我可以把你装在里面,然后带着你出去。”

“真的可以这样?”男孩显得有点兴奋,其实他内心还是很想出去的。

小青鸟很肯定地点点头。男孩挣扎着爬起床,说:“快点把我装进小房子里去”

小青鸟说:“你等下。”

男孩问:“我装进小房子里了吗?”

小青鸟回答:“再等一下。”

男孩又等了一会,再问:“我装进小房子里了吗?我现在可以出去了吗?”

小青鸟说:“可以了,你现在可以走出去了。”

男孩子走了几步,什么感觉都没有,他问:“为什么我感觉不到我在小房子里面。”

小青鸟说:“你看不到小房子,你感觉不到,不过你就在小房子里。”

男孩相信了,他走出门的一瞬间犹豫了,不过一想到自己躲在一个小房间里,心里就不那么害怕了。

他踏出了第一步,外面的阳光很明亮,照在男孩的身上,他孱弱的身体接受了阳光的照射,开始有了精神。微风吹过,轻轻拂过男孩的皮肤,男孩觉得原来微风吹过皮肤的感觉是那么的舒服,一点也不可怕。

外面的花很鲜艳,草很新鲜,流水声是那样悦耳,男孩想把手伸到水中,心里却有点害怕,但他想我在小房子里就不觉得害怕了,他把手伸到水中,感受水流是那样柔和,还有小鱼在指缝中滑来滑去。

男孩感到新奇极了,原来外面的世界是那么有趣,他沐浴在阳光下,吸取了大自然新鲜的空气,身体感觉好多了。

他对小青鸟说:“我觉得外面的世界很好,不如把房子拿掉吧。”

小青鸟说:“房子?什么房子?”

男孩说:“就是装着我的那个我看不见的小房子。”

小青鸟说:“从来就没有什么房子,我为了让你出来走动才说了个谎。”

男孩说:“原来我从来没装进过什么房子?”

小青鸟说:“其实在你身上的房子,就是你决定走出去的时候的那份勇气。”

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篇12:小学童话故事

全文共 398 字

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在乐乐大森林里,有一个十分古老的传说:在动物们的书桌底下住着一群小精灵,那些小精灵很爱干净,如果谁把书桌下面弄脏了,他们就会用魔法来报复谁。碰巧在乐乐大森林里就有一只很懒的兔子,他总把断掉的铅笔头、橡皮沫扔到书桌底下。他的书桌肮脏得不成样,就连他的好朋友聪明鹿也不肯去他家写作业。

小精灵们可受不了啦!他们把那些铅笔头、橡皮沫变成了一只只小老鼠,在小兔的房间里捣起乱来。有的把小兔藏在床底下的零食拿出来,撕开包装,胡乱啃几口又扔了回去;有的把他的书从书包里拿出来,咬几个洞又塞了回去;还有的把他带到学校喝的豆浆从保温桶倒出来,让它尽情地“旅游”……

小兔子很恼火,又拿这些老鼠没办法。万般无奈之下,他只能请他的死对头喵星人——大喵来帮忙。当他去求大喵的时候,大喵竟满口答应了!

大喵来到小兔家,就把老鼠吓出了原形。小兔知道了真相,羞愧得满脸通红,从此以后,小兔子总是抢着做家务,成了全森林最勤劳的兔子。

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篇13:寓言童话故事作文650字

全文共 629 字

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狮子的下场

森林里住着一只凶狠的狮子,他仗着自己身体强壮,总是欺负那些弱小的小动物,有时甚至把小动物生剥活吞了,弄得整个森林不得安宁。

于是,小猴子想出了一个办法来对付这只横行霸道的狮子。他发现了一个猎人为捕捉动物而设的一个陷阱,然后在上面放了一些美食。准备完毕后,小猴子就在陷阱上方的树枝上等待狮子的出现。

终于,狮子出现了。猴子扯着嗓子叫道:“狮子大王,狮子大王,我发现这边有好吃的了,你快过来呀!”狮子飞快地朝陷阱跑来,看见这些美食不禁口水直流,刚想扑过去吃,突然脑子里冒出一个念头:“猴子猴精猴精的,他找到好吃的不独吞?这里面会不会有诈呢?”

于是,这狮子就打起了如意算盘,不如我让猴子下来试探试探,如果有诈,我一口就吃掉猴子。于是狮子假惺惺地对猴子说:“猴子老弟,你先找到这美食的,我怎么好意思先吃,被人知道了还以为我以大欺小呢!不如你先吃吧!”

猴子早就料到狮子会来这一手,就轻轻地从树上滑下来,蹲在陷阱的边缘美美地吃起食物来,边吃边说:“我饿了好几天,好不容易发现了食物,正想自己独享,看见大王您过来,怕您说我不尊重您,所以想先孝敬您老人家。想不到大王您这么爱子民,我小看您了。”

狮子一听原来是这样的,疑心全消,怕美食被猴子吃完,连忙扑过去抢食物,猴子见状,飞快地爬到树上去了。说是迟那时快,狮子一扑,扑通一声掉到陷阱里去了。

狮子气得直骂猴子,猴子挠挠猴毛,嘲笑他说:“狮子大王,你坏事做多了,我替老天惩罚你!”狮子又大声呼叫,这次唤来的却是猎人的脚步。

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篇14:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 423 字

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“我要喝水!我要喝水!我要喝水!”藏着种子的花盆里,发出清脆的声音。

红头发女人赶紧提着水壶,一点一点地给种子浇水。

“我要松土!我要松土!我要松土!”藏着种子的花盆里,发出清脆的声音。

红头发女人找出小铲子,一点一点地给种子松土。

“谢谢你,现在,我要睡觉了。”藏着种子的花盆里,有人发出一声呵欠。

房间里逐渐安静下去。

不久,一朵鲜艳的红色花苞冲开了泥土,摇摇晃晃地站在红头发女人面前。可是,花苞并没有打开,而是紧紧地合在一起,就像一间紧闭门窗的小屋子。

“这里的天空是红色的,空气是红色的,就连花蜜吃在嘴里,也是红色的。”门窗紧闭的小屋子里,又传出那个清脆的声音。

“多么好看的颜色呀!竟然比我的红头发还要鲜艳!”红头发女人惊讶地打量着这一朵红色的花苞,她真是太喜欢这个颜色了。

她忍不住亲了花苞一口,花苞害羞地转到了另一面。

“咦?”红头发女人好奇地跟到另一面,花苞又赶紧转了回去。

“啪!啪!啪!啪!”花苞转了一个圈,终于打开了花瓣,里面竟然藏着一个小姑娘!

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篇15:小狗要改行童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文2200字

全文共 2059 字

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黄黄想找个工作,可他找来找去,都没找到自己满意的职业。

一天,黄黄在小路上遇见小花猫。他俩举起前爪,打了个招呼。小花猫说:“狗大哥,最近老鼠实在太猖狂了,我来不及逮,你帮个忙好吗?”

黄黄一听,很不高兴,说:“去!去!去!捉老鼠是你们猫眯的事,找我干什么!”

黄黄的弟弟黑黑在一边听到了,忙跑过来对小花猫说:“小花猫,我来帮你的忙好吗?”

黑黑鼻子尖,老远就嗅到老鼠的气味,等他侦察好敌情后,就在老鼠洞周围转来转去,大声叫着,用爪子抓抓洞口。人们看到他这样子,知道洞里有老鼠,就一下子把老鼠消灭掉了。

黑黑邀黄黄一道干,黄黄轻蔑地回答:“哼,你真是不务正业,怪不得人家说你是‘狗逮耗子多管闲事,我才不愿干这号事呢!”

小花猫一听,生气地叫了起来:“什么这号事那号事!你没听我爸爸说过?捉老鼠是我们顶重要的事!你不干拉倒!我看呀,你啥也干不好!”

晚上,马戏团在露天广场上演出,黄黄从观众腿下钻来钻去,钻进了会场。只见台上有一只狮子狗,穿白短衫、花裙子,神气极了!这只狮子狗表演了好几个节目:钻火圈,走钢丝,做算术题……台下观众一遍又一遍地鼓掌、喝彩,嗬!真够出风头的!黄黄越看越眼红。

一散场,黄黄就跑到后台去拜访狮子狗,羡慕地对狮子狗说:“你连算术都会做,真不简单!瞧!这么多人给你献花,鼓掌,多光荣呀!你能不能帮我介绍介绍,让我也当个演员?”

“我哪懂得什么算术!”狮子狗笑了,悄悄地对黄黄说:“告诉你一个秘密:那些算术题都是驯兽员阿姨算的,我不过根据她的暗号来回答,答得出,有肉骨头吃;答不出就得挨饿受罚……”

狮子狗的话还没讲完,黄黄就接着说:“哎呀!当演员也没意思!我才不高兴当演员呢!”

狮子狗不赞同他的话,反驳道:“尽管当演员不容易,可大家都喜欢看我们表演呀!我就喜欢当演员!”

第二天,黄黄在大街上遇见他的两个表哥——荷兰狗大花和小花。大家几个月不见,格外亲热。黄黄问:“好久不见啦!你们在忙些什么呢?”

大花说:“我们都当上检验员啦!我在煤气公司,小花在海关。你愿意到那儿去玩玩吗?”

于是,黄黄就跟大花、小花到了煤气公司和海关。大花在煤气公司的工作挺省力,只要用鼻子嗅嗅,看看有没有煤气的味儿,就知道煤气管是不是漏气了。小花在海关的工作也挺轻松,只要在邮件和包裹上闻闻,看看有没有特殊的气味,就知道里面有没有毒物和爆炸品了。

大花和小花向黄黄建议:“你也留在这儿当检验员吧!”

黄黄摇摇头回答;“不,你们的工作又简单又单调,我不千!”

大花和小花一听,也都生气地说:“我们挺喜欢当检验员,你总爱挑肥捡瘦,那你就走吧!”

黄黄没事干,在街上闲逛起来。他发现电线杆上贴着一张纸,上面写着:

招工启事

本队将招收10名放牧员,希望大家踊跃报名。

小狗放牧队

黄黄心想:“到草原去,一定挺有意思!”他立刻去报名,当上了牧羊狗。

白天,辽阔的草原上,羊儿们自由自在地吃着青草,牧羊狗们守护在羊群周围。有几只淘气的小羊,老是乘大家不注意偷偷地离队想溜到别的地方去。每当这时,牧羊狗们就在卷尾巴狗队长的带领下,把这些不守纪律的小羊赶回来。

夜晚,黑暗笼罩着草原,羊儿都安静地睡着了。牧羊狗又跟在卷尾巴队长后面,在附近巡逻放哨。

忽然,远处传来恶狼的嗥叫声,羊儿们被惊醒.卷尾巴狗队长立刻带着牧羊狗们向恶狼冲去。恶狼也站定身子,耸着颈毛,向狗群扑来,大家扭成一团,最后,凶狠的恶狼瞅准一个机会,摆脱狗群的包围,带着满身伤痕逃跑了。

在战斗中,黄黄受了伤,他有些后悔,说:“当牧羊狗没意思,成天跑来跑去,累得要命,还要常常跟恶狼搏斗,多危险呐!”

牧羊狗们听到了,都生气地说:“咱们狗儿可干的事情很多,除了这些工作外,还可以当猎犬、当门卫;还能当采购员,帮助主人买东西,当救护队员,救护战场上的伤员和在雪地冻僵的旅客……每样事情都很重要,可要干好并不容易,像你这样挑挑拣拣的,什么事也干不好!”

经过大家的帮助,黄黄知道自己错,不好意思地低下头,夹紧尾巴,跑到角落里去。

这时,解放军王叔叔来挑警犬,一下子看中了黄黄。他说:“这只狗年龄还小,嗅觉和听觉都很灵敏,个儿长得高大,跑得又快,好好训练,能成为一只好警犬。”

王叔叔把黄黄送进了警犬学校。

起初,黄黄以为当警犬挺威风的,谁知道当警犬也并不容易,每天要进行各种训练。在他们的课程表里,有侦察、搜索、追踪、扑咬、跳越障碍物等课目,而且这些训练十分艰苦,十分严格,学得好有奖赏,学不好就要受惩罚。

除了这些,当警犬还有一套规矩,比如有一天,黄黄跟王叔叔去散步,发现大路当中放着一大块牛肉,香喷喷的,他刚想上去吃几口,耳边就响起王叔叔的责怪声:“可耻!”原来,为了防止中毒,警犬学校规定:不是主人喂的食物,一律不准吃。刚才那块牛肉,就是叔叔故意放在路上,试试他的,黄黄馋得口水直流,可他怕犯校规,最后还是没有吃。

这一回,黄黄想起朋友们对他说的话,再也不提改行的事了。再说,他也舍不得离开主人呀!王叔叔待他那么好!亲自给他喂食,还帮他梳毛、洗澡,常常带他去散步……

黄黄终于变啦!

不久,他帮助王叔叔逮住了一个坏蛋,立了一个大功呢!

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篇16:条纹猫的花童话故事

全文共 1567 字

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粉红色丝状的合欢在细碎的绿叶上甜蜜地绽放,把芬芳轻轻柔柔地朝树下的行人播撒着。条纹经过这里时,摇晃着耳朵,紧紧地皱着眉头。

松树那青翠的松针上,坠满晶莹的露珠,在阳光的照射下,像珍珠一般闪烁着光芒。一阵风吹来,露珠带着太阳光被齐刷刷地喷洒下来。条纹猫闪到旁边,金色的眼睛里流露出大大的不满。

一群蓝色的蝴蝶像蓝雪花一般.团团地飞呀飞,翩翩起舞。条纹猫绕过去,鼓着鼻子“哼哼”地喷气。

条纹猫经过的多了,见过的多了,他的眼睛像被蒙住了一样,什么也看不见;他的耳朵像被堵住了一样,什么也听不见;还有他的心,牢牢地锁着,谁也住不进去。听到最温柔的呼唤,他连尾巴都不会卷一卷;看到最鲜美的食物,他连眼皮都不会多抬一下。

有人说,条纹猫是只没心肝的猫。

有人说,条纹猫的心比石头还硬。

条纹猫独来独往,独自踏着青草走路,独自扬着脸看星星,独自吃饭,独自睡觉,独自做梦。梦中,他还是独自一人。

条纹猫这样生活了很久,直到有一天——

他独自走在安静的小路上,突然听见很微小的一声“啪”。虽然声音非常小,可他还是听见了。因为当一个人沉默安静的时候,会听到很多别人听不到的声音。紧接着,他的胸前有一下极微小极微小的震动。是的,他感觉得到,很清楚,就在胸口。

条纹猫停下脚步,看着自己的胸口。那里有一粒小小的圆圆的种子,黑黑的,闪着暗幽幽的光——是从什么植物炸裂开的荚里,蹦到他胸前的。

条纹猫小心地取下那粒种子,放在手掌里,盯着它看。看着看着,他转身向家门口走去。

他的家在老槐树的树洞里,树洞的前方有一些树叶浓密的树枝,遮着洞口,成了天然的门。

条纹猫打算在树下的土里挖一个坑。那坑不能太大,不然小种子住着会摇晃;也不能太深,不然小种子会摔到里面去。他挖得不大不小,刚刚好。他把小种子放进去,用细碎的土埋上,又拿来三块花纹不同的石子,围在小种子的旁边,才安心地回家睡觉。

那天晚上,条纹猫很久都睡不着。他第一次感觉自己胸膛里有什么东西暖暖的、柔柔的,在动。那个地方,是小种子冲撞的地方,也是他那颗“石头心”所在的地方。

第二天,条纹猫在清清的溪水里将尾巴浸湿,用尾巴尖将水滴在三块小石子的中间。小种子那么小,不能浇太多的水。

过几天,条纹猫给小种子松松土,用他的尖爪子。

过几天,条纹猫又给小种子浇浇水,用他的长尾巴。

每天,他都会蹲在旁边看小种子。第一次,条纹猫有了牵挂。

不能走远了,小种子在家呢,得守护着它。

不能睡懒觉了,小种子在外面呢,得守护着它。

一天.小种子发了绿芽,那么一点点,小得都有些害羞,小得都有些难为情,小得都几乎看不见。可是,在条纹猫的眼里,小绿芽是那么大,那么绿,那么惹人注目。他的心在“怦怦”跳。

小绿芽长呀长,长出了细藤。细藤爬呀爬,爬到了树根下。藤子缠呀缠,沿着树干爬到了树洞口,就在条纹猫的窝边、他的门前,“嘭”地开出一朵红艳艳的小花。小花秀气又天真,快活地望着天空。

条纹猫从来没见过这么好看的小花,他认为世界上再也找不到第二朵这么美的花了他怎么看都看不够,一整天都蹲在小花的旁边,微笑着。是的,条纹猫好久没有笑了。他笑起来真是很好看,眼睛弯弯的,觜角翘翘的、他想起那天,他听到的那声微小的“啪”,那粒发着暗光的黑色的小种子改变了他的生活。

条纹猫心满意足地坐着,笑着。风来了,吹动着小红花,也“吱呀”一声,吹开了条纹猫心中那道紧锁的门。

这时,一双手轻轻地抱起条纹猫,把他搂在怀里。

是一位温和的老奶奶,她慈爱地抚摸着条纹猫。

条纹猫浑身变得软绵绵的,微眯着眼睛,弯卷着尾巴。

老奶奶摩挲着条纹猫的头,低声说:“你是一只多漂亮多惹人喜爱的小猫啊!”

这时,条纹猫的嗓子里发出一阵“咕噜咕噜”的颤音,那么嗲声嗲气,那么温柔。

怎么会有这种奇异的声音呢?是怎么发出来的呢?条纹猫不知道。

不过,条纹猫一动也没动,就卧在老奶奶的怀里,跟老奶奶一起,瞧着他门前的那朵小红花。

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篇17:小老鼠的尾巴童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1300字

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老鼠把家安在了储藏室,它的日子真的好悠闲,每天有许多的好吃的东西等着它,冷藏室的奶酪是它的最爱的美味,什么时候饿了就去溜一圈,吃得饱饱的,再找个地方晒晒太阳,小老鼠很快就长得圆滚滚,胖嘟嘟的!小老鼠常常想:

"我太幸福了,神仙的日子也不过如此啊!"

有一天,一只大黑猫和它做了邻居,常常蹲在它的家门口对它虎视眈眈,小老鼠再也不敢像以前一样大摇大摆地去吃他最爱的奶酪,每次出门,都偷偷摸摸,小心翼翼的,生怕惊动了大黑猫,成为它口中的美味。于是,小老鼠经常忍饥挨饿,肚子咕咕叫个不停!

终于,小老鼠饿得实在是受不了了,它好像听到很大的呼噜声。于是它悄悄地把门开了一个小缝,从门口张望,看到大黑猫正在呼呼大睡,"哈哈...你也有打盹的时候啊!"小老鼠按捺住心中的喜悦,赶紧往藏奶酪的地方奔去。忽然他停住了脚步,原来,大黑猫睡觉的地方正是冷藏室的门口。"奶酪吃不成了!"小老鼠无奈地摇了摇头,忽然,他发现不远的桌子下面多了一个罐子,它费了很大的劲才把罐子盖打开,是蜜蜡!太棒了,小老鼠就差欢呼跳跃起来了,可是小老鼠发现了一个问题,罐子的口太小了,连它的头都伸不进去,更何况他胖胖的身子!看着好吃的东西却吃不到,急得小老鼠围着罐子团团转,小老鼠的尾巴不经意的碰了罐子一下,"有办法了,我有长长的尾巴呀!它不仅可以帮助我爬行,还可以让我勾出瓶子中的糖浆或奶油,只要收回尾巴就能品尝这些美味佳肴。我为什么不用呢?"于是,小老鼠把尾巴伸到了罐子里,蘸了一下,放到嘴边舔着,细细地品尝这甜甜的蜜蜡,真好吃!突然,它好像感觉到呼噜声停了,小老鼠仓惶逃回了家里!

从那以后,小老鼠总是在猫熟睡的时候出来用尾巴蘸取蜜蜡吃,丰富的营养让小老鼠又一天天的长胖了,它的尾巴也在渐渐变粗,慢慢的,竟然放到罐子里有些费劲!

也许小老鼠吃的太投入,大黑猫醒了它也没发觉,还在津津有味地吃,把尾巴放进罐子,罐里的蜜蜡或许已经不太多了,它不得不把尾巴放进的深一些。大黑猫看见了小老鼠的尾巴伸到瓶子里,似乎要把瓶子吊了起来,他忽然想起自己用尾巴钓鱼,不但没钓到鱼,还被鱼咬伤尾巴的事情。不禁哈哈大笑了起来,笑声惊醒了正在偷蜜蜡吃的小老鼠,它想迅速把尾巴从罐子里拔出来,可是它的尾巴可能太粗了,卡在罐子口,怎么也拔不出来,大黑猫正在向它扑过来,小老鼠赶紧拖着罐子往家跑,大黑猫在后面紧追不舍,就在大黑猫要抓住它的一刹那,小老鼠的身子进了家门,可罐子太大,门太小,罐子怎么也进不去,大黑猫已经按住了罐子,于是,小老鼠拼命往家里钻,想把尾巴拔出来,大黑猫抱着罐子使劲往外拉,要小老鼠从洞里拉出来,它们像拔河一样,谁也不松劲,还是大黑猫的力气大一些,小老鼠渐渐支持不住,就要成为大黑猫的晚餐了,千钧一发,"啪"的一声,罐子碎了,小老鼠向前猛地栽倒了,大黑猫呆了一下,到嘴的晚餐又飞了,"下次一定要抓住你,小老鼠!"大黑猫恶狠狠地说。

小老鼠虽然得救了,但是,它的尾巴却伤得不轻,需要好好躺在床上养伤不可!

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篇18:西游记小学生优秀读后感写作

全文共 541 字

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《西游记》我以前看过,当时我只觉得《西游记》主要是写孙悟空的,也只喜欢看有关孙悟空的内容,因为他刚强正直、机智勇敢,一个筋斗就十万八千里,有迷惑妖怪的七十二变,重达一万三千五百斤,可大可小的降魔利器“如意金箍棒”,取经路上一路斩妖除魔,是个大英雄。而唐僧则显得很无能,一天到晚只会念经,并且不能识破妖魔诡计,经常冤枉孙悟空,大念紧箍咒。猪八戒就真的是一只好吃懒做,贪生怕死的“大懒猪”。而只会挑行李的沙和尚则是一个无足轻重的角色。

利用今年暑假的时间我再次读完了这本厚厚的《西游记》,心里有了与以前不一样的感触。现在我眼中的唐僧师徒四人不在是一个个分离的角色了,他们是一个整体,一个共同历经了九九八十一难,斩除了千万妖魔,排除千难万险最终取得真经成佛的超强团体——“西天取经四人组”。在这个组合里,唐僧是四人的中心,只有唐僧有着西取真经的执着;悟空是斩妖除魔的主力;八戒是探敌先锋;沙僧是勤恳的后勤部长;这四人缺一不可。如果没有这四人的紧密团结,就不会有这流传千古的四大名著之一的《西游记》,就不会给读者展现出西行路上一出出精彩绝伦的降妖除魔故事。

通过这次的阅读,我从《西游记》中体会到了一个真诚相待,紧密团结的团队,在如今社会中的重要性。只有这样的团队才能排除千难万险最终取得成功。

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篇19:童话故事改编作文500字

全文共 506 字

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卖火柴的小女孩

今天是平安夜,一个金发小女孩在银色的街道上独自走着,她冻得瑟瑟发抖,十分无助,用嘶哑的嗓子,低声说:“有人买火柴吗?卖火柴啦!”一个男孩走来,看见小女孩十分可怜,便从口袋里拿出了许多零钱,递到小女孩手里,还把新买的大衣披在了她的身上,在小女孩耳边低语:“你在这里等我一下,我去给你拿个热水袋。”说完,小男孩立即跑到街头的另一边了。小女孩感激极了。

这时,又走来一位厨师,他见到女孩十分饥饿,便把袋子里的烤鹅给了小女孩,并给了她一个叉子和一个餐刀。小男孩跑来,看见女孩身边站着一位厨师,他对厨师微微一笑,算是打了招呼,便立刻把他手中的热水袋放在了小女孩身旁,还立起一张小木桌和一张小圆凳,小女孩坐在圆凳上,眼睛里闪烁着感动的泪水。

还不到半个小时,小女孩身旁已经站着许多人了,他们都是帮助小女孩的。

此时,小女孩的父亲在酒馆里喝着酒,因为他被公司开除了,十分难过,只好让小女孩去卖火柴了,而现在他得去找小女孩要钱。他走出酒馆的门,看到小女孩身旁站着许多人,他的视线模糊了,眼眶红了,他决定以后一定要好好工作,让小女孩过上幸福的生活。

从此以后,没有人再看见过这个小女孩卖过火柴,小女孩成了小镇上最幸福的孩子。

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篇20:小学五年级我和同桌的故事

全文共 815 字

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上了初中,少了小学时的亲切,多了几分肃,给人一点死板的感觉,一点生气都没有,在这种环境下要过三年,不懂要怎么过。 I went to junior high school, and I had less kindness in elementary school. It was a little more rigid.After three years, I dont know how to spend.

然而这时,有一个人进入了我的世界,改变了我对初中的看法,他的幽默,他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行,让我感觉到了朋友的亲切。他,我同桌---张舜。

我们平时学习上是竞争对手,下课后又是无话不谈的好朋友,一起训练,一起玩耍,使我找回了原来那开朗,活泼的自己。

周六,我们几个铁哥们到海湾公园里玩,工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我,张舜,丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀,心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天,看看风景,我觉得没有比这更好的了,这时丁凯凯说:“很晚了,我们回家把!

”这话太扫兴了,正是开心的时候,才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚。这时,原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了:“好不容易有个机会好好放松一下,六年级辛苦了一年,刚开学功课也很紧张,偶尔玩晚一点不要紧的,何况以后就很少有这样的机会了。

”那家伙还不服气的说:我妈很严的,从来不给我那么晚回家!“张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平时自觉,你任务都完成了,该玩的时候还是要玩一下的,玩的时候就不要想别的,好好的玩,学习的时候也不要想别的也是好好的学,否责不是玩不好也学不好吗?

他就是这样,勇于发表自己的看法,尽管可能要受到别人的冷言冷语,但依然坚持,对一些事情的正确看发,更让他显得与众不同,他的心和他的思想一样开阔,有他这个同桌算我走运了,我真希望和他做一倍子同桌。

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