倒组成成语(精品20篇)
励志的成语故事都是古人给我们留下了宝贵财富,大家在写作的时候可以运用到作文中去,下面小编就为大家介绍倒组成成语吧,欢迎阅读参考!
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2504作文
1000扩展阅读:其他描写心情的四字成语
全文共 1698 字
+ 加入清单一、【哀戚之情】:戚:悲哀。丧亲后的悲痛心情。
二、【安心乐意】:原指心情安宁,情绪愉快。后多指内心情愿,十分愉快。
三、【安心恬荡】:心情平静,不求名利。
四、【黯然魂销】:黯然:心神沮丧的样子;魂销:灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧、哀痛,以致心神无主的样子。
五、【黯然无神】:黯然:心情抑郁沮丧的样子。无精打采。
六、【八公草木】:将八公山的草木视为敌人。形容心情极为紧张和恐惧。
七、【巴巴劫劫】:指心情急切的样子。
八、【百感交集】:感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。
九、【百爪挠心】:像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂,心神不定。
十、【悲欢合散】:悲哀和欢乐,团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。
十一、【悲欢聚散】:悲:悲哀;欢:欢乐;聚:团聚;散:离散。泛指人世间悲与欢、聚与散的遭遇和心情。
十二、【悲欢离合】:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
十三、【悲愧交集】:愧:羞惭;交集:交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。
十四、【悲喜兼集】:悲伤和喜悦的心情交织在一起。
十五、【悲喜交并】:悲伤和喜悦的心情交织在一起。
十六、【悲喜交集】:交:共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。
十七、【悲喜交加】:交加:聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。
十八、【悲喜交切】:悲伤和喜悦的心情交织在一起。
十九、【悲喜交至】:悲伤和喜悦的心情交织在一起来到。
二十、【不汲汲于富贵】:汲汲:心情急切。不迫切追求富贵。指人清高,安于清贫生活。
二十一、【不紧不慢】:形容心情平静,行动从容。
二十二、【不情不绪】:情绪:心情,心境。无情无绪。指感情上没有依托,情绪不佳。
二十三、【惨雨愁云】:形容凄凉的景象或心情。
二十四、【仓皇不定】:仓皇:匆忙,慌张。形容匆匆忙忙,心情慌乱。
二十五、【茶饭无心】:没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。
二十六、【称心快意】:遇事如意,心情舒畅。称心:恰合心愿。快意:心情爽快舒适。
二十七、【愁多夜长】:因心情愁闷而夜不成寐,感到时光悠长难遣。
二十八、【春晖寸草】:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
二十九、【莼羹鲈脍】:莼:莼菜;脍:切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。
三十、【莼鲈之思】:比喻怀念故乡的心情。
三十一、【大汗涔涔】:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。
三十二、【淡泊以明志,宁静以致远】:淡泊:恬淡寡欲;宁静:安宁恬静;致:达到。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才可有所作为。
三十三、【澹泊寡欲】:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。形容心情恬淡,不图名利。
三十四、【澹泊明志,宁静致远】:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。
三十五、【低回不已】:低回:徘徊留恋;不已:不停止。不停地徘徊,留恋忘返。形容伤感难忘的心情。
三十六、【对泣新亭】:泣:小声哭;新亭:古地名,故址在今南京市的南面。表示痛心国难而无可奈何的心情。
三十七、【烦天恼地】:对天地都有所烦恼。形容心情极其烦闷苦恼。
三十八、【烦心倦目】:烦恼的心情,倦怠的眼睛。形容颓丧的情绪。
三十九、【废然而反】:废然:沮丧失望的样子。反:返回。怀着失望的心情而归来。形容因消极失望而中途退缩。同“废然思返”、“废然而返”。
四十、【凤狂龙躁】:形容心情烦躁,精神失常。
四十一、【感激不尽】:感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
四十二、【感铭心切】:感:感激;铭:铭刻;心切:心情急迫。指对于师长或施惠者感激不忘,铭刻在心。
四十三、【感佩交并】:感:感激;佩:佩服;交并:交织在一起。感激和佩服的心情交织在一起。
四十四、【槁木死灰】:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对一切事情无动于衷。
四十五、【故作镇静】:指故意装做心情安定。
四十六、【寡言少语】:言语很少。形容性格内向,不善言辞。也形容心情沉闷,不爱讲话。
四十七、【挂肚牵心】:牵:牵挂。形容忧虑不安的心情。
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篇1:舟中敌国的成语故事
全文共 549 字
+ 加入清单成语舟中敌国出处:这个成语故事,《战国策·魏策》和《史记·孙子吴起列传》都有记栽。
舟中敌国这个成语故事,《战国策·魏策》和《史记·孙子吴起列传》都有记栽。
战国时期,魏将吴起,卫国人。他精通兵法,曾有人将他和春秋时期的著名军事家孙武并列,称为“孙、吴”c
魏文侯时,吴起被任为将军,颇有战功。文侯死后,他的儿子武侯继位,吴起连任将军的职务。一天,魏武侯和大夫们乘船经过西河。武侯望着滔滔河水和巍巍高山,心里很得意,对吴起说:“好啊,山河地势如此险要,这是保障我们魏国安全的天然有利条件啊!”可是吴起回答道:“不对,保障国家安全的条件,主要不在于险要的天然地势,而在于英明的政治^在德不在险啊!”
吴起接着说:“从前三苗的地势,左依洞庭湖,右靠鄱阳湖,不能说不险要吧?只因不修德,夏禹把它灭亡了。夏桀统治的国家,南有伊水、洛水,北有壶关、羊肠,地势和复禹时代差不多,还是很险要,只因不修德,被商汤王灭亡了。商朝传到纣王,那时的国家,左边是太行山下的孟门,右边是漳河和滏河,常山在其北,黄河在其南,天然的地势也是很好的,只W不修德,周武王起兵把它灭了=由此看来,在德不在险的道理,不是十分明白的吗?如果您也不修德,那么地势再险要也同样是没有用的,即使现在和您同坐在-条船里的人,到时候也可能都是您的敌人了!”
篇2:功德无量的成语故事
全文共 465 字
+ 加入清单世界各地:功业和德行;无量:无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。
成语出处:宋 释道原《景德传灯录 南阳慧忠国师》:“功德无量,非口所说,非意所陈。”
成语繁体:功惪無量
成语简拼:GDWL
成语注音:ㄍㄨㄥ ㄉㄜˊ ㄨˊ 一ㄤˋ
常用程度:常用成语
成语字数:四字成语
感情色彩:中性成语
成语用法:功德无量偏正式;作谓语、定语;用来称赞做了好事。
成语结构:偏正式成语
成语年代:古代成语
近义词:劳苦功高、广结善缘
反义词:作恶多端、罪大恶极
成语例子:现在先生既然得到原文,我的希望是给他们彻底的修改一下,虽然牺牲太大,然而功德无量。(《鲁迅书信集 致孟十还》)
英语翻译:meritorious works
俄语翻译:исключительные заслуги
其他翻译:bienfaits sans bornes
成语故事:
汉武帝时期,武帝的孙子刘洵因受卫太子事件牵连入狱,狱吏丙吉竭力保护。武帝要杀掉狱中所有的囚犯,丙吉冒死相救,后来刘洵即位为汉宣帝,丙吉把这段历史隐瞒,宣帝对他倍加敬重。长安人伍尊称赞丙吉尽心保护宣帝,功德无量
篇3:拓展阅读;描写人物神态表情的成语
全文共 316 字
+ 加入清单大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若
心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语
全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失
忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁
哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气
受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听
举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神
眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色
破涕为笑
篇4:有趣的成语接龙作文800字
全文共 783 字
+ 加入清单成语接龙,相信人人都或多或少地体验过这个游戏,是不是也像我一样深陷其中不能自拔呢?
这天下午啊,爸爸妈妈早早下了班,哥哥也放学回家了,闲来无事,我们决定举办一次成语接龙比赛,获胜者可以吃到妈妈最新烹制的栗子蛋糕!哈哈,真是太有意思了,我摩擦摩擦手掌,跃跃欲试。再一看我的对手们,也都是兴致勃勃的样子,尤其是哥哥,竟然站在凳子上向我们示威。哼,看我怎么打败你!
比赛正式开始了。按照从大到小的顺序,年长的爸爸首先歪着头,说出了一个成语:“白头到老!”说完,爸爸得意地瞥了一眼妈妈。可是,妈妈年轻时学富五车,可不是那么容易被打倒的。所以十分轻松地接下了爸爸的球:“老气横秋!”接下来该哥哥作答了。一看这家伙眼珠子滴溜溜转动的样子,我就知道他肯定会整蛊我。果不其然,哥哥接龙道:“秋高气爽!”这下,轮到我接招了,可是,这个爽字也太难应付了,我绞尽脑汁地想着,发动了全身每一个细胞来思考都没有结果,于是,万般无奈之下,我只得悻悻地说道:”我认输了。“
第二轮比赛,由我开头。我费尽心思想要难倒哥哥,让他也出出丑,于是便在脑子里疯狂地搜寻起以前学过的成语来。可是,书到用时方很少,我蹲在地上想了好久都没能想出一个完美的成语来,大家都不耐烦了,为了不引起众怒,我赶紧脱口而出:”二龙戏珠!“
哥哥偏着头,略微思考了一下,露出志在必得的笑容:”珠联璧合!“”合情合理!“妈妈果然是高手,仍旧面不改色地接招。”理……理屈词穷!“反应迟钝的爸爸竟然也扳回了一局。转眼间,这个炸弹又来到了我的身上。这一次,我没有轻易放弃,总算想出了一个成语:”穷兵黩武!“说完后,我既惊喜又得意,扫视了全场一眼:”谁能接呢?“
”哼,我来!武艺超群!“哥哥又一次灭了我的威风。”群雄逐鹿!“我和爸爸同一时间吼出答案。
最后,还是我以微弱的速度优势赢了爸爸。
比赛还在激烈地进行着,我们一家欢乐的笑声回荡在了屋子里……
篇5:怀璧其罪成语故事_300字
全文共 265 字
+ 加入清单【成语故事】战国时期,齐国臣子张丑在燕国当人质,燕王要杀他,他乘机逃走,在燕国边境被守卫抓住。张丑心生一计,说燕王要杀他是因为他藏有宝珠,燕王想占为己有,如果你不放行,就说你吞下了宝珠,燕王会把你剖腹的,守卫只好放行。
【典故】匹夫无罪,怀璧其罪。《左传·桓公十年》
【释义】怀:怀藏。身藏璧玉,因此获罪。原指财能致祸。后也比喻有才能而遭受忌妒和迫害。
【用法】作谓语、定语;比喻有才能而遭忌妒、迫害
【近义词】怀璧之罪
【相反词】任贤使能
【灯谜】藏宝罪
【歇后语】匹夫无罪
【成语示列】修贡之余远争寄,怀璧其罪渠敢当。宋·张扩《谢人惠团茶》诗
篇6:宝刀不老的成语故事
全文共 426 字
+ 加入清单成语解释:比喻虽然年龄已大或脱离本行已久,但功夫技术并没减退。
成语出处:明 罗贯中《三国演义》第70回:“张郃出马,见了黄忠,笑曰:‘你许大年纪,犹不识羞,尚欲出阵耶?’忠怒曰:‘竖子欺吾年老!吾手中宝刀却不老。’”
成语繁体:寳刀不老
成语简拼:BDBL
成语注音:ㄅㄠˇ ㄉㄠ ㄅㄨˋ ㄠˇ
常用程度:常用成语
成语字数:四字成语
感情色彩:褒义成语
成语用法:宝刀不老主谓式;作谓语、定语、补语;比喻老将不减当年勇。
成语结构:主谓式成语
成语年代:古代成语
近义词:老当益壮、宝刀未老
反义词:年老体衰
成语例子:孙犁《文事琐谈》:“我从来不相信,朋友们对我说的,什么‘宝刀不老’呀,‘不减当年’呀,一类的话。”
英语翻译:a good sword never get dull
成语故事:当年魏将张郃攻打蜀国的汉中地区,守将告急。老将黄忠请缨出战,并且让同是老将的严颜当副将。到了关上,两军对峙,张合便笑黄忠这么老了还出来打。黄忠怒道:“竖子欺吾年老,吾手中宝刀不老。”
篇7:三年级成语故事
全文共 503 字
+ 加入清单晋代的是个、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,是个能辅佐帝王治理国家的人才。24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。
后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
篇8:有名无实成语故事
全文共 401 字
+ 加入清单出处:《国语,晋语八》
宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子。吾是以忧,子了我何故。”
释义:表示空有虚名,而无实际内容。
故事:一天,晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。韩宣子是当时晋国的六卿之一,职位很高。但他见了叔向,不住地唉声叹气,说自己很穷。不料叔向听他这样说,便站起身拱手向他祝贺。韩宣子不解地问道:“我是有卿的名,而没有卿的实际,无法跟大夫们相比。我正为此犯愁。你为什么要祝贺我呢?”叔向正色道:“我就是因为你贫穷才来道贺的呀!穷,不一定是坏事;你只要回忆一下弈武子三代的遭遇,就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇,所以特地提起了这件事。最后他又说:“我看你像弈武子一样贫困,就想到您已经有了他那样的德行,所以才表示祝贺。不然,我只会担心,哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向的话,顿时愁云消散,向叔向行礼说:“多谢您对我的指教,要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。”
篇9:望梅止渴中班成语故事教案
全文共 520 字
+ 加入清单【活动目标】
1、学习成语故事“望梅止渴”的含义,理解故事内容,理解词语“望”“止”“沉思”的含义。
2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。
3、初步体会成语的结构特点,对成语感兴趣。
【活动准备】
1、梅子每人一颗。
2、幼儿用书、教学挂图60—44、磁带/CD。
【活动过程】
一、品尝梅子,通过提问,激发幼儿对故事的兴趣。
师:你吃过梅子吗?你感觉吃梅子的时候有什么感觉?(请幼儿品尝梅子,说说自己的感觉。)
师:你听过有一个成语,叫做望梅止渴吗?我们一起来听一听这个故事。(如果有幼儿知道这个成语,可以鼓励他说说自己对成语的理解。)
二、教师讲故事,引导幼儿理解故事内容。
教师出示挂图,讲述故事,引导幼儿初步理解故事。
师:故事的名字叫什么?故事讲的是关于谁的故事?
师:究竟什么事望梅止渴呢?
—教师再次进行讲述故事,边讲述,边提问,帮助幼儿进一步理解故事内容。
—播放故事CD,请幼儿看着图书,进一步理解故事。
—请幼儿打开幼儿用书,看着图书,试着说一说望梅止渴的故事。
三、通过讨论,懂得遇到困难要动脑筋想办法。
师:你还知道哪些成语?它是什么意思?
四、拓展经验,进一步了解成语。
1、鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。
2、引导幼儿初步了解成语的结构特点。
篇10:形容五官、外貌的成语
全文共 879 字
+ 加入清单1。鼻如悬胆:形容人鼻梁挺直
2。樱桃小嘴(口):形容女子的嘴唇小巧而红润,如同樱桃一般
3。唇红齿白:形容美人面貌姣好。亦作朱唇皓齿。
4。尖嘴猴腮:尖嘴巴瘦面颊。形容人长相极为丑陋。
5。长嘴獠牙:嘴大且牙齿外露。形容面貌凶恶丑陋。
6。眉横丹凤:形容女子美丽的眉毛。
7。鬓若堆鸦:形容两鬓乌黑的样子。
8。獐头鼠目:獐头小而尖,鼠目小而凸出。形容人相貌鄙陋,令人生厌。
9。龙眉凤眼:形容人英俊、气宇非凡。
10。浓眉大眼:形容人的眉目分明,带有英气。
11。眉清目秀:形容面貌清明俊秀,长相美丽。
12。螓首蛾眉:比喻女子的额头如螓首般,广而方正,眉毛如蛾的触须,长而纤细。
13。尨眉皓发:形容老人眉发尽白。
14。眉如墨画:眉色如墨画一般浓黑分明。
15。齿若编贝:形容牙齿如编排的海贝般洁白整齐。亦作齿如含贝、齿如齐贝。
16。蛾眉皓齿:细长眉毛和洁白牙齿。形容女子容貌明艳美丽。
17明眸皓齿:形容美人容貌明丽。(星眸皓齿)
18。明眸善睐:美人目光流转动人。
19。鹤发鸡皮:白发皱皮。形容老人的容貌。亦作鸡皮鹤发、鸡肤鹤发。
20。荑手纤纤:荑手纤纤形容女子的手柔细白净。
21。黑白分明:形容眼睛清澈明亮。
22。梨颊微涡:梨颊,梨花色的脸颊。涡,酒涡。梨颊微涡形容美女的笑靥迷人可爱。
23。炯炯有神:形容目光明亮而有精神。
24。画黛弯蛾:黛,妇女的眉毛。画黛弯蛾形容眉毛画的像蚕娥一样的弯细。
形容外貌:
1。冰肌玉骨:形容美人的体肤洁白晶莹。
2。香肌玉体:形容年轻女子肌体柔嫩、温香。亦作香娇玉嫩。
3。面黄肌瘦:形容人消瘦、营养不良的样子。
4。玉肌花貌:形容女子肤色洁白,容貌艳丽。
5。虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮似熊。形容人的体型魁伟。
6。沈腰潘鬓:沈腰潘鬓比喻男子的身体瘦弱,早生白发。
7。蜂腰削背:形容身材瘦弱细腰。
8。面薄腰纤:形容长得纤瘦美丽。
9。朱颜鹤发:鹤发,白发。朱颜鹤发指脸色红润,头发雪白。形容老人身体健朗。
10。粗眉大眼:形容人的面容粗犷,神态豪爽。
11。高头大马:形容人的身材高大。
12。潘安再世:潘安,古代著名的美男子。潘安再世比喻男子非常英俊。
篇11:形容畏惧的成语
全文共 250 字
+ 加入清单喘月吴牛、胆大心雄、敛色屏气、面不改色、傲雪凌霜
傲雪欺霜、不寒而栗、侧足而立、诚惶诚恐、从容就义
怛然失色、胆粗气壮、鼎镬如饴、讳疾忌医、浑身是胆
敛容屏气、敛声屏气、屏声息气、乳犊不怕虎、贪生怕死
畏威怀德、畏缩不前、夏日可畏、无所顾忌、畏葸不前
一身是胆、有天没日、重足而立,侧目而视、不避艰险、低首下气
东闪西挪、兢兢战战、气消胆夺、气壮胆粗、肆言詈辱
望风而靡、无所畏忌、以刑去刑、以刑致刑、勇者不惧
战战惶惶、战战业业、重足屏气、初生之犊不惧虎、初生之犊不畏虎
敢为敢做、狼顾狐疑、略无忌惮、天不怕,地不怕
篇12:年少无知的成语故事
全文共 350 字
+ 加入清单成语拼音:nián shào wú zhī
成语用法:作谓语、定语;指不懂事。
实用性:常用
感情色彩:贬义词
成语结构:联合式
成语年代:古代
成语解释:年纪小,不懂事。
成语来源:明·程登吉《幼学琼林》第二卷:“口尚乳臭,谓世人年少无知;三折其肱,谓医士老成谙练。”
成语造句:老舍《赵子曰》:“欧阳那个人,据我看,是个年少无知的流氓。”
年少无知的成语故事
楚汉相争时期,刘邦因西魏王魏豹要背叛就准备出兵讨伐。他询问郦食其魏豹的将领情况。郦食其说魏豹的大将是柏直,刘邦认为柏直是口尚乳臭、年少无知,就派韩信、灌婴、曹参率军前去攻打魏豹,并获得大胜,活捉了魏豹。
年字开头的成语
年少无知 年高有德
包含有年字的成语
一年被蛇 一年被蛇 烈士暮年 年高有德 年少无知 七年之病 三年不窥 十年树木 十年生聚
篇13:嘻嘻哈哈的成语故事_600字
全文共 502 字
+ 加入清单【注音】xī xī hā hā
【成语故事】贾宝玉从外边回来,见袭人不在,晴雯也不在,要喝茶与洗澡,小红立即上前献殷勤。宝玉觉得奇怪,但没有别的使唤的丫鬟只好将就。这时秋纹、碧痕两个人共提着一桶水嘻嘻哈哈的说笑着进来,走路趔趔趄趄的,小红只好知趣地走开。
【典故】只见秋纹、碧痕嘻嘻哈哈的说笑着进来,两个人共提着一桶水,一手撩着衣裳,趔趔趄趄,泼泼撒撒的。 清·曹雪芹《红楼梦》第24回
【释义】嬉笑打闹,形容嬉笑欢乐的样子。也形容态度不严肃、不认真。
【用法】作谓语、定语、状语;指态度不严肃
【相近词】嬉皮笑脸
【相反词】一本正经
【邂逅语】疯姑娘讲笑话;娃娃逗娃娃
【英语】laughing and joking
【成语造句】
◎ 又在院里嘻嘻哈哈一阵,才悠悠地返进来。
◎ 一出那个耳门,看见两个人捉迷藏似的隔着一道门在探头探脑,探着了互相扭了起来,嘻嘻哈哈,滚做一团。
◎ 胡适在纽约时,与唐德刚等年龄和地位相差一大截,但老少同处,一齐嘻嘻哈哈。
◎ 他们嘴里学着我刚才答应时的语调,正眼也没有看我一眼,又嘻嘻哈哈地向门外走了出去。
◎ 台下听众两瓶啤酒落肚嘻嘻哈哈,有那笑话连城的,有那借题发挥的,还有那调皮的旁敲侧击。
篇14:公正廉洁成语故事
全文共 548 字
+ 加入清单【读音】gōng zhèng lián jié
【释义】指廉洁奉公,不徇私情。
【出处】清·昭梿《啸亭杂录·金元史》:劾其贪酷诸款,而后又言其公正廉洁、惜名器、重士节诸语。
【故事】南北朝北齐年间,苏琼受命担任清河太守,上任伊始,即向全郡告示,不接受任何名目的馈赠。不日,属下府丞送他鲜鱼,苏琼接受后悬挂在门边。府丞再送,苏琼仍将鱼挂上以示谢绝之意。时郡内有一八十余岁赵姓老者,仗着年纪大又以鲜鱼相送,苏琼仍将鱼挂在门梁,始终不吃。之后,但凡有送礼者,苏琼均以门梁的悬鱼相拒,以示不受之决心。后再也无人送礼给他,整个郡内贿送之风大大收敛。
汉代华阴人杨震,风雅清正,志存高远,人称关西孔子。他曾推荐贤人王密做昌邑县县令。一次,杨震因公事路过昌邑县,晚下榻于馆驿。夜深人静之时,王密怀揣十金前往馆驿相赠,以谢杨震知遇之恩。杨震拒而不受。王密急切之下说此时深夜,无人知矣。杨震正声而说岂可暗室亏心(暗地里做些亏心事),举头三尺有神明,此事天知、地知、你知、我知,何谓无知?一时传为美谈。
春秋时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定 后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说:您以宝石为宝,而我以不贪为 宝。如果我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢?
篇15:声色俱厉的成语故事
全文共 787 字
+ 加入清单成语声色俱厉出处:这个成语来源于唐朝赵璘的《因话录》卷一《宫部》。
声色俱厉这个成语来源于唐朝赵璘的《因话录》卷一《宫部》。
唐德宗时,翰林学士韦绶忠于职守,成为德宗非常信赖的大臣。翰林学士是皇帝最亲近的顾问秘书官,经常住宿于内廷,奉命撰拟有关任免将相等的文告,有“内相”之称。韦缓担任这个职务后忙于公务,时常一个月也不能回家一次,自然也无法照顾老母。
韦缓因自己不能对老母克尽孝道,因此内心感到非常不安,几次向德宗提出辞呈。但是,德宗少不了他,一直没有予以批准。直到他一直干了八年,身体越来越差,德宗才同意他辞去职务回家休养。
韦缓的儿子韦温,是个非常聪明好学的孩子。他十一岁就考试合格,被补授咸阳尉。后来他升迁到监察御史。他很孝顺长辈,父亲因病辞官回家后,他也跟着辞职回家,一心服侍父亲,时间长达二十年之久。
韦缓临终前,谆谆告诫韦温说:“内廷是一块是非之地,你千万不能当翰林学士。一不小心,就会遭致杀身之祸。”
韦温含着眼泪表示,一定牢记父亲遗训。韦缓去世后,韦温担任过许多官职,当时文宗皇帝执政,他非常赏识韦温的才干,决定任命韦温为翰林学士。
韦温铭记父亲遗训,几次恳切地向文宗辞让这个官职,文宗不理解,韦温为什么如此固执地辞让这个对旁人来说是求之不得的官职。经过再三询问,韦温才表示,他不能违背对父亲许下的诺言。
后来,文宗对身旁的大臣说:“我想重用韦温,他每次都坚决回绝,难道没有他就不行了吗?”
文宗说这话时,声色俱厉(声音和脸色都非常严厉)。在旁的一位大臣见他这样发怒,怕对韦温不利,便劝谏道:“陛下,韦温虽然如此固执,但他是遵承父亲遗命,也是一片孝心请陛下成全他。”
文宗不以为然地说:“韦缓不让其子当翰林学士,这种遗命是乱命,怎么能成全呢?”
那位大臣再次解释说:“韦温连父亲的乱命也能遵承,这说明他的孝心是难能可贵的
文宗听他这样解释,才渐渐平下气来,并取消了对韦温新的任命。
篇16:励志简短成语故事居安思危
全文共 418 字
+ 加入清单春秋时期,有一次宋、齐、晋、卫等十二国联合出兵攻打郑国。郑国国君慌了,急忙向十二国中最大的晋国求和,得到了晋国的同意,其余十一国也就停止了进攻。
郑国为了表示感谢,给晋国送去了大批礼物,其中有:著名乐师三人、配齐甲兵的成套兵车共一百辆、歌女十六人,还有许多钟磬之类的乐器。
晋国的国君晋悼公见了这么多的礼物,非常高兴,将八个歌女分赠给他的功臣魏绛,说:“你这几年为我出谋划策,事情办得都很顺利,我们好比奏乐一样的和谐合拍,真是太好了。现在让咱俩一同来享受吧!”
可是,魏绛谢绝了晋悼公的分赠,并且劝告晋悼公说:“咱们国家的事情之所以办得顺利,首先应归功于您的才能,其次是靠同僚们齐心协力,我个人有什么贡献可言呢?但愿您在享受安乐的同时,能想到国家还有许多事情要办。《书经》上有句话说得好:‘居安思危,思则有备,有备无患。’现谨以此话规劝主公!”
魏绛这番远见卓识而又语重心长的话,使晋悼公听了很受感动,高兴地接受了魏绛的意见,从此对他更加敬重。
篇17:积羽沉舟成语故事
全文共 376 字
+ 加入清单成语解释:
羽毛虽小,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
成语出处:西汉 刘向《战国策 魏策一》:“臣闻积羽沉舟,群轻折轴,众口铄金。”
成语简拼:JYCZ
成语注音:ㄐ一 ㄩˇ ㄣˊ ㄓㄡ
常用程度:常用成语
成语字数:四字成语
感情色彩:中性成语
成语用法:积羽沉舟连动式;作谓语、定语;比喻积小患可致大灾。
成语结构:连动式成语
成语年代:古代成语
近义词:蚁穴溃堤
成语例子:宋·苏轼《杭州召还乞郡状》:“古人有言:‘聚蚊成雷,积羽沉舟。’言寡不胜众也。”
英语翻译:Many sands will sink a ship.
成语故事:
战国时期,秦国的相国张仪发现齐、楚、燕、赵、韩、魏六国的合纵盟约十分牢固,就辞去相位,到魏国出任相国,他想劝说魏王与秦国联合,退出合纵盟约。魏王不听。秦国就出兵攻打。张仪说魏国如忽视这些不利因素就会积羽沉舟的
篇18:兼听则明,偏信则暗的成语故事
全文共 415 字
+ 加入清单[成语拼音] jiān tīng zé míng,piān xìn zé àn
[成语解释] 指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。
[典故出处] 汉·王符《潜夫论·明暗》:“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。”
成语故事
唐太宗问宰相魏征:“我作为一国之君,怎样才能明辨是非,不受蒙蔽呢?”魏征回答说:“作为国君,只听一面之辞就会糊里糊涂,常常会作出错误的判断。只有广泛听取意见,采纳正确的主张,您才能不受欺骗,下边的情况您也就了解得一清二楚了。”
从此,唐太宗很注意听取下面的说不谏言,鼓励大臣直言进谏。魏征去世后,唐太宗悲痛地说:“用铜做镜子,可以看出衣帽穿着是否整齐,用历史做镜子,可以明白各个朝代为什么兴起和没落;用人做镜子,可以清楚自己与别人的差距和得失。今天魏征不在了,我真是失掉了一面好镜子啊!”
成语“兼听则明,偏信则暗”就是从魏征劝太宗的话演变而来。
篇19:有关熟能生巧的成语故事
全文共 816 字
+ 加入清单从前有个叫陈康肃,号尧咨的人,箭术精良,举世无双。他因此心里非常的骄傲,常常夸耀自己的本领。“哈,哈,哈,我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊?”
“师父,您实在是太高明了,我们怎么比得上您呢!”“是啊,我们还要多跟您学习,学习呢!师父你再表演一下,让我们开开眼界嘛!”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人,每天都说些恭维他的话,让他开心。
有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看。
陈尧咨举起了弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好,陈尧咨也很神气的对老翁说:“你看怎么样?”那个老翁只是微微点头,并不叫好。
陈尧咨心里很不舒服,不客气的问他:“喂,你这个老头也会射箭吗?”“不会。”“那么是我的箭射得不好吗?”“好是好,不过,这只是一平常的技术罢了,并没有什么了不起。”“老头儿,你说的是什么话?竟然这样悔辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术,没人能比得上。你简直太看不起人了。”
“年轻人,你先别生气,我说的是真话。你的箭术的确平常的很,没什么值得夸赞的。”“老头儿,听你这么说好象很内行,那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比画比画。光说不练你有个什么用!”“小兄弟,这射箭的本领我可没有,不过让我倒油给你们看看。”“倒油,这还用得着你这个老头来表演吗?倒油谁不会?别开玩笑啊!”“你们还是看了再说吧。”
老翁说完,就拿了一个葫芦放在地上,又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一杓油,眼睛看准了,油杓轻轻一歪,那些油就像一条细细的黄线,笔直的从钱孔流入葫芦里。倒完之后,油一点儿也没沾到铜钱。
老翁很谦虚的向陈尧咨说:“这也是一种平常的技术罢了,也就是熟能生巧的道理啊!”陈尧咨听了十分惭愧,从此更加努力的练习射箭,再也不夸耀自己的箭术。后来他的人品和箭术一样好.
成语解释
熟能生巧这个成语,说明不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手。
篇20:欲罢不能成语故事
全文共 316 字
+ 加入清单颜回是鲁国人,和父亲颜路一起来跟随孔子学习。学习一段时间后,颜回叹道∶“夫子讲的道理,越仰望越显得高远,越钻研越觉得坚深,看似在面前,一会又出现在背后。夫子循序渐進地教我,用语言来打开我的智慧,用礼义来约束我的行为,现在我想停止不学也不可能了(欲罢不能)。尽管我已经用尽了我的力量,可是距离夫子讲的道理依然很远,我想去追从,却总感到跟不上。”
颜回很穷,常常只能吃一小碗饭、喝一瓢汤、住简陋的房子,别人都受不了这种苦,他却乐在其中。孔子说他是好样的。后来颜回死了。有一回魯哀公问孔子:“弟子之中谁最好学?”孔子说:“曾经有个叫颜回的学生好学,不乱发脾气、不犯两次错误,不幸短命死了!再也没有好学的了。”
“欲罢不能”指想停止却停止不了。