描写校园美丽景色的作文(优秀20篇)

吴思语

说起我们的方州校园，我可是能讲述的滔滔不绝。但在这里，我喜欢的依然是那独特的风景。

清晨，当太阳找出来的第一缕太阳，校园里的那些顽皮的小鸟就已经开始唱歌进行比赛啦！过了片刻，太阳已经开始工作了。他照着我们校园的每一个角落，每一片土地，花坛、喷泉、操场……一切都是这么的灿烂。

一进了大厅，那显眼柱子上画满了我们的回忆：我们画的儿童画。那雄伟壮观的教学楼，时不时散发出慢慢地的书香和那郎朗地读书声。中午，太阳越干越起劲，他的每一缕阳光照在宏伟高大的墙壁时，都闪得我们睁不开眼。

再往里走，就能看到一个五彩缤纷的花坛，当花坛里的小花儿们开始起床了，他们就会舒舒服服地伸一个大大的懒腰，接着，看到每一个人，他都会给一个开心的微笑，使每一个人精神百倍。

在我的印象里，记忆最深刻的，是那广阔的操场。有趣的游乐设施，开阔的草地，和在那里玩耍的小孩儿们的无忧无虑般的笑容。在一边的小树和风儿一起开心地玩耍着，一会儿小树被风儿的一个小玩笑逗得前俯后仰，玩的不亦乐乎。

这景象，难道不是人赞叹吗？

这就是我们的方洲校园。

我有一个校园，里面有广阔的操场、有美丽的花坛、有读书朗朗的教学楼，这个校园给我带来了快乐。

到校园门口抬头望，东方红学校五个大字映入眼帘。进校园的右侧就是文化碑，像一本翻开的书，上面刻着八个醒目的红色的字：好好学习，天天向上！时刻提醒着我们勤奋好学。左侧啊，都是我们学校师生的风采！用涂满红色油漆的边框包围着它。下面还有一排排凳子，坐在那看书，是多么惬意啊！学校的花草树木也越来越多，走过去，香味沁人心脾，使人神清气爽。早上，阳光照耀着我们像一朵朵花儿，露出了灿烂的笑容。校园每个学期都不一样，更加焕然一新。

再往前面都是同学们运动的地方——操场。我们校园的操场不是很大，但下课常常洋溢着欢笑，同学们可以在这跑步、打篮球、跳绳等等，像欢乐的海洋。在操场的正前方，有一尊新建的孔子石像，他笑容满面，像一位慈祥的爷爷，又像一位知识渊博的学者。石像周围还许多颜色各异的鲜花，让这尊石像更引人注意。到考试的时候，很多同学会来拜孔子，希望考试可以成绩理想些。孔子石像的后面就是我们上课的教学楼，在教学楼里，上课时我们如饥似渴的吸取老师教授我们的教导，下课和同学们一起玩耍，很快乐。

在这个美丽的东方红校园里要生活六年，我感到非常快乐！

小作者：蔡倪涵

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几栋平房，几棵老树，一个小小的操场。不管怎么样，在校园里，我们都度过了许许多多美丽的日子。同学们你们想看看我那美丽的校园吗？那就跟我一起来看看吧！

走进育才学校，最先映入你眼帘的是一排排站立在校车车道两旁的榕树，它们像威武的哨兵一样守护着可爱的校园。抬头望向不远处，则是一栋栋的教学楼，仿佛一本本巨大的书打开着，让你有一种想走进去阅读其中奥秘的冲动。

来到操场，我们可以看到脚底下绿草如茵，四周花团锦簇，宛如一个植物王国，你看，它们正在争奇斗艳，真是美不胜收啊。接下来让我们去看看同学们在操场上做什么有趣的游戏吧。

凑近一看，原来，同学们有的跑道上比赛短跑，有的在软绵绵的草地上放风筝，还有的在田径场上挥洒着汗水……游戏项目真不少，激情四射的他们为校园增添了几分活力之美。与此同时，我被身旁的园丁叔叔吸引住了，他正将植物修剪成各种可爱的动物模样，有的像翱翔天际的小鸟，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像活泼机灵的小狗……形态各异，有趣极了。

我们能在这么美丽的校园中生活和学习，真是无比的幸福。我爱我的校园。

今天是二月一日，二零一六年的第三场雪。雪是冬天的使者，而我早已候在门口“欢迎”她了。

下午，雪纷纷扬扬地落下来，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在向人们炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天洁白无暇的花瓣，飘飘扬扬地落下，又轻又柔。还像许多白色小精灵，从圣洁的天堂飞落下来，把人们带进一个优美恬静的仙境。一刹那，漫天皆白，万里雪飘。虽然只是小雪。却给人一种安静美的感受。不仅仅是这样，雪还有一种值得赞美的品质，那就是坚持不懈，永不言弃，转暖时，雪忍受着炎热，忍受着即将消失的痛苦，直到冰雪消融的最后一刻。比起欣赏雪的美，我想我们更应该学习雪高尚优秀的品质。晶莹剔透的雪还在下着，它没有太阳的灿烂，没有鲜花的艳丽，也没有星星的闪烁，它的品质却比谁都耀眼，比谁都美丽。

雪还有一定的药用价值，腊雪甘冷无毒，还可以解毒，治小儿热痛狂啼，还治酒后暴热。用干净的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼红目赤时，用纯净的雪水清洗眼部，一定有效！还可以治疗许多病，我就不一一道来了。

我可喜欢雪了，不仅仅因为它的美，还因为它的品质、用处。这真是快乐的一天，只因为看了雪……

结束了在丽江和香格里拉的快乐旅程，飞机把我们送回了美丽的杭州。我从飞机上走下来，一下子就跳了起来，天上挂着一道美丽的彩虹!它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，几乎什么颜色都有，漂亮极了。它像一座美丽的天桥，人可以走在桥上，看天空的风景。大家都欢呼雀跃，有的人拿出长枪短炮来记录这难得的瞬间，有的小朋友一蹦三尺高，这可是非常难得的机会呀。我也兴奋得一边跳，一边叫：“彩虹!有彩虹!”这是我第一次亲眼见到彩虹呢!

四年级周慧恩

我的校园叫浣江小学，座落在诸暨的暨阳街道，在我的眼里，这是一所最美丽的校园，现在让我来介绍一下它四季的样子吧！

春天，校园里的大树长出了新的“头发”，小草悄悄地从土里探出了头，花坛里花团锦簇，似乎在迎接春天的到来。

夏天，校园里的大树“头发”似乎更多更密了，小朋友们在大树下乘凉喝水。花朵儿在阳光下晒太阳，都快把自己晒黑了，似乎在说：“夏天可真热呀！”

秋天，过了暑假进入校园，迎面而来的是凉爽的秋风。大树的“头发”掉了许多，好像在说：“哎，我的头发又掉了！”怪不得有人说，秋天是悲凉的呢。

冬天，校园里的操场周围白雪一片，就像走入了一副白色的画卷中，不能自拔。

我太喜欢在这么美丽的校园里上学了，每天都令人心旷神怡，你们喜欢在这样的校园里学习吗？

栾卓文

秋雨蒙蒙中，依稀看到那座简约又透露出古朴之感的木桥立在被雨水击打的湖面上。

一滴一滴的水珠从桥两旁滚落下来，或滴在湖面上，荡着阵阵涟漪，或挂在小草的叶尖上，一颤一颤。待到刚露出头脚的太阳一照，便犹如银色的珍珠般，又如水晶般剔透，随着风儿摇曳，那水珠便像是要掉下来，使人情不自禁地伸手挽住这份璀璨。

湖水微凉，鱼儿却依旧在水中嬉戏。清澈的湖水可以看到些许青苔随着水波摆动，让人不禁想起吴均给友人朱元思书信中的那句：“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”

再将目光移向躲在草丛里的那几朵轿羞的花，不禁想起那句“弱小的花啊！请勇敢些吧！只有你普遍地装点了世界！”即便渺小，却依旧拥有那属于秋日的色彩。

我的校园非常美丽。校园里有着艳丽的花朵，小草和树木，还有一群活泼的同学们。

春天，校园里百花盛开，鸟语花香。许多花儿在花坛里争奇斗艳。小朋友们在操场上有的跳绳、有的跑步、还有的踢足球，快乐极了。小草儿钻出绿油油的脑袋看着操场上快乐的小朋友们。

夏天，放假了，校园里恢复了宁静。小草小树在拼命的生长，知了在树上吸树汁，小鸟在树枝上唱歌。

秋天，新一批学生到了这个美丽的校园。他们要在这里开启新的学习生涯，学习新的知识。花坛里的蚂蚁正在忙碌的搬运粮食，小鸟在寻找树枝搭巢，教学楼前的桔子树结满了青色的桔子。

冬天，同学们都穿上了厚厚的棉衣，他们不怕寒冷，下课了依旧在操场上欢快的奔跑，小草和树木都没了身影，只有几棵梅树开出了几朵迎着寒风开放的梅花。

啊！美丽的校园，我爱你。你给了我们无穷的知识，给了我们幸福和快乐。

我们的校园真美啊！一年四季都是这么美！

春天，校园里的树又长出了新的绿叶，绿草从地里探出头来，花朵在土地上摆来摆去，好像在跳舞似的。春天，校园里生机勃勃，孩子们的欢笑声荡漾在校园里，使校园充满了欢笑声。

夏天的校园是多么的炎热，知了在树上叫着，好像在说：“真热，真热……”花朵热的垂下了头，小朋友热得满头大汗，在教室里一边吹风扇，一边吃冰棍。

秋天的校园一片金黄，黄黄的叶子在空中飞舞，飘落地上。学校的果树上结满了又大又甜的果实，老师把果子摘下来分给小朋友们吃，他们吃的甜笑得更甜。

冬天的校园一片雪白，雪花在空中翩翩飞舞。小朋友们在操场上堆雪人，打雪仗，玩的很开心。

一年四季的校园真美啊！

戴熙羽

方洲小学是我上了六年学的地方，也是见证我成长的地方，那里很美。

从学校门口进入，你会看见在一些植物长足球形的花坛上，那些花坛上有颜色各异的花朵，也有绿油油的小草。可你们知道为什么这些花坛是足球形状的吗？因为我们学校的特色就是足球，而且每学期还会举行全校足球赛。你可以看见在操场上运动的同学们，有的人在跳着跳绳，有的人在健身区玩着‘倒挂金钩’，当然，最多的还是在足球场上踢球赛的人。

在操场的旁边，是方圆剧场，那里有许多坐位，是留给学生坐的，还有一个大舞台，舞台可以表演，可以演讲，还可以评选。在方圆剧场旁边有三栋楼，你在那儿可以听见朗朗的读书声，没错，那就是我们学习的地方。那三栋楼都有四层。每一间教室都有许多的书桌和椅子，桌椅前有一个讲台，一个投影仪和一个大大的黑板。教室的两侧是窗户和同学们放东西的柜子，在它的上放还放着许多同学们自己带来的植物。这栋楼不只是有主课教室，还有信息教室，科学教室，美术教室……

连接着三栋楼的是食堂，那有三层，一楼是老师早上的食堂，舞蹈房和音乐教室，二楼除了食堂还有体育馆。三楼就是纯食堂了。在方洲学校里还有着其他学校几乎没有的一块地——同学们播种希望种苗的开心农场。那儿里种着许多同学们亲手种下的植物。在菜地旁，还有一个池塘。池塘清澈见底，但并不宁静，因为里面还有一些可爱的小鱼儿。

这就是方洲校园，美丽的方洲校园！

刘彦汝

在校园的一角，有这样一景，看似普通，细细端详，却有一种诗意之美。

一座木质的小桥，靠着假山，连接了水池的两头。站在桥上，举目环顾，实在美妙。碧绿的池塘中大大小小的鱼儿，成群结队，往来翕忽，不时发出“噗噗”的响声，偶有调皮者浮出水面吐着泡泡，好不自在！微风拂过，水面上漾起一道道波纹，一圈圈扩散开来，拍打着岸边的石头，在阳光的照耀下发出点点金光。池塘两侧，几株海棠树随风摇曳，浅红色的海棠花，一团团，一簇簇，像一群顽童，争先恐后地向人们展示着自己的身姿，挤满了整个枝头。从树旁走过，清香扑鼻，令人心旷神怡，这不禁让我想起了苏轼的一句诗：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。湛蓝的天空，碧绿的池塘，浅红的花儿，构成了一幅充满诗情画意的校园水彩画，为美丽的校园增添了浓墨重彩的一笔。这一山一水、一桥一树之间，处处洋溢着蓬勃生机，令人在“万物静观皆自得”中获得心灵的愉悦。

我的学校不算大，有平，和重点高中比不上。麻雀虽小五脏俱全，如果感兴趣，我可以给你介绍介绍。

学校正对太阳，粗略计算的话，可以把学校分成四个相同部分，四部分被两条甬道分隔，就像一个加号，不妨以左上为起点，逆时针分它们为区一·二·三·四。

校门正朝太阳，水泥砌的门顶上有“泰来三中”的楷体字。“区一”最右侧为高三教学楼，向左依次是操场和自行车摆放处，上边有空地。教学楼是红色的，建造的高低起伏，与领奖台相仿。操场，也是足球场，学校的各种大型活动会在这举行。当然了，体育课学生们还会在这踢球。靠近操场两侧有一些白桦树，透过树有一小块空地，运动会时会在这里进行标枪铁饼等项目。

说说“区二”吧。和景区一差不多，右侧是教学楼，不过向左是休息场所和篮。排球场，平视的话，还有一小块健身的场所。教学楼门口有一条宽道，宽道两侧有两个园子，一为紫园，一为棋园。紫园内有花，有假山，有水，水中有鱼。现在是初春，所以围着紫园的树已经发芽。其中一些已经开了花。另一侧的棋园也别有风味，同样由树环绕。棋局安设玄机，如果你静心算的话，你会发现哪一方先走，那么决胜权就在谁手上。天气逐渐回暖，人人都开始活氛起来。现在每日篮。排球场都人满为患了。若你不喜欢激烈运动，你还可以在健身场所做一些小运动。靠近东墙有稀稀疏疏的树，树中有个新建的厕所。

“景区三”和“四”属于宿舍区。

一道墙把“三区”横着切开，上半部分靠近北墙的是大食堂，连着大食堂下方的平房有商店。干洗店。还有洗头房。前方从右到左是花坛和平房宿舍。墙的另一侧有锅炉房，供给校园的温暖。锅炉房后有一个小厕所，这里大部分还是树，很高大的杨树，为装点校园添抹一色。

“景区四”也被墙横切一下，不过靠近西墙的那一侧是农园。墙的这边有小食堂，音乐室和供水处，靠近北墙的就是宿舍楼了。农园种了许多果树，仲秋的时候会把水果分发给老师们。宿舍楼分两门，一通女寝，一通男寝。楼是地热的，学校说了，冬天不能开窗，否则冻了就只能把一层楼都扒下来。

这就是我眼中的校园。当然，如果你不满足的话，可以借助卫星地图来一看究竟。

我的学校－聚英小学，是一座绿草茵茵、环境幽雅的校园。

春天，光秃秃的树枝上就有许多嫩芽如雨后春笋般争先恐后地冒了出来。就连小草也探出尖尖的小脑袋，好奇地打量着这个世界。燕子也从南方飞了回来，站在枝头，唱着款款清歌，一切都苏醒了！

夏天，毛茸茸的草地像一块柔软的地毯，中间夹杂着或红或黄的小花儿。有时，你拨开草丛一看，还会看到几只吸附在草上的蜗牛，在贪婪地允吸着晶莹剔透的露珠。天热时，蝉在树上不知疲惫地抱怨着夏天的炎热。午后，还会有许多蟋蟀在洒满阳光的草丛里弹琴。那悠扬的琴声，伴着鸟儿婉转的歌声，令人陶醉。

秋天，草地褪去了一身绿色的衣裳，换上了一身焦黄的衣裳，金黄的落叶打着旋儿，像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，缓缓地落在了地上。校园里的菠萝熟了，散发着诱人的清香，让人垂涎三尺。

冬天，鸟儿飞走了，光秃秃的大树在寒风中挺立的，像一个个无畏的战士。他们在等待着，等待着春天再一次到来。

啊，美丽的校园！

尽管草木没有什麽迹象表明秋天来了，如：“树叶没有变黄、一片一片落下来，稻谷没有成熟”，但这并没有妨碍别的事物表示秋天来了，相反初秋的景色反倒因为没有草木的衬托而变得与众不同。

秋天来了，树叶像一只只黄色的金色的小蝴蝶翩翩坠落下来。秋天来了，当你看着日历时，便会发现立秋早已过去，秋分也过了，中秋节已经指日可待了秋天来了，当你在晚上散步时，坐在草坪旁，虫鸣声已经由夏季的合奏变成了独奏，蚊子也少多了。天来了，每当你屹立街头，看那街上的男女老少时，你便会有一种站在花从中的`感觉。这些秋装十分艳丽，这个红，哪个绿，那个又有点粉色，这些美丽的秋装在你面前一晃而过时，你对初秋的印象又深了几分。秋天来了，农民们一个个摩拳擦掌，等待着深秋送来丰收的果实。那些采摘的果园，此时也有和农民一样的心情吧!其实他们应该感谢初秋，是初秋给予了这些劳碌的人休息的时间。农民伯伯们用手擦擦汗水，弯下腰咯咯的笑了起来。大麦、小麦多穿上了金黄金黄的大衣在秋天的微风下弯下了又细又揉的小腰。一眼望去，啊!一片片土黄土黄的世界。池子里鼓鼓的荷花的花骨朵儿含苞欲放!

初秋虽不如深秋颜色艳丽，更不如春。而且还略带伤感。但是，它的作用是重要的，它给予人们凉爽，使人们休息。虽然它略带伤感，但人生总有低落时，跌倒了，爬起来。-同志曾有这样一句话：“不是春光，胜似春光”让我们在这凉爽的季节里，向严冬迈进吧。

我的校园很美丽而在四景之中我的校园更是锦上添花呢！如果你想看一下我的校园，那你还是看一下我的文章吧！

春姑娘把水池里的泉水解冻了，鱼儿在水池里恢复了生机；草儿在土里探出头了，似乎在打探着什么；迎春花开了，连忙迎接着春姑娘。

看望着春姑娘缓缓离去夏叔叔又不知从哪儿冒出来。春，小鱼在水池里欢呼雀跃，我正幻想着鲤鱼跃龙门的热闹场景；绣球花正打量着给夏叔叔的夏装；小草却只把娇嫩的身子伸出地面，荷花在炎炎夏日之中终于织好了自己洁白如玉的花瓣衣，在池中，好像在选美竞赛。

秋姐姐穿着盛装，和高跟鞋优雅地走进来，柏树、梧桐树……给大地铺上了一张金黄的地毯，而枫树给秋姐姐铺上了火红地毯呢！

冬婆婆来了，她披着雪白上衣披风，她又叫出雪娃娃让他把校园染成白色的，不一会开始下雪了，辣妹却坚持开花，校园被染成了白色，梅花却又在那儿优雅地开着。

“北江之滨，潮涌潮涨，实小之帆，乘风起航。儒雅的师长，为我们播撒书香，高雅的学校，种下我金色梦想……”这首歌是属于我们实小的歌，每天早晨踏入学校，总是能听到这优美的旋律！

进入校园，两旁都是整齐的建设着花坛和种植的树，花坛上有些还特意插着有着“古代气息”的指路牌。西边就坐落着供学生们拓展运动的体育馆，它整个的“身躯”使我感到非常气派呢！使人一眼就能看见的无非是矗立在升旗台上那面鲜艳的五星红旗了，五星红旗总是随风飘扬，让人总是有一种斗志昂扬的感觉！

在我们的学校里，有许多的教学楼，如：明德楼，至善楼……还有广雅楼，那是专门提供给学生上兴趣班的地方，说到这，我们校园的兴趣班也有很多类哦。

特别是我们学校的环境和风景特别的好，这就是我们的校园——肇庆高新区实验小学，一个充满着诗情画意，美丽的校园。

我的校园坐落在燕郊上上城三季，校园风景迷人，孩子们的欢声笑语使校园充满了勃勃生机。

一进大门就能看到一座银白色的小房子，那就是门卫爷爷的房子，门卫爷爷庄重的护卫着校门。

进入校园，校门左侧有一个升旗台，水泥砖石砌成的长方体升旗台。上面还立着三只旗杆，中间最高的旗杆飘扬着鲜艳的五星红旗，正在和我打招呼呢。

操场的南北两边还立着数棵粗壮的梧桐树，像放哨的士兵。

再往里走，宽阔的操场展现在我的面前，绿色的塑胶铺成，平整华丽。环形跑道环绕在四周。

每当下课时，同学们就在操场上自由玩耍，个个像快乐的小天使。

一栋三层教学楼矗立在我的眼前，这里有我们敬爱的老师，像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵，是人类的工程师，托着太阳升起。这时，从教学楼里传出一阵悦耳的歌声，像在欢迎我们上学呢!在教学楼里，一楼就是教师办公室和一年级的教室。顺着楼梯上去还有好多好多的班级，有美术教室、计算机教室、音乐教室……我们四年级三班在三楼呢，朗朗的读书声不绝于耳，在这里我们快乐的学习，一天天快乐的成长。

我的校园景色优美，还有丰富多彩的生活，有着舒适安静的学习环境，更有敬爱的老师在教育着我们。我为生活在这样一个幸福快乐的大家庭里感到骄傲和自豪。我要大声地呼喊：我爱你——剑桥小学!

朱仁滢

“北江之滨，潮涌潮涨，实小之帆，乘风启航。儒雅的师长，为我们播撒书香。高雅的学校，种下我金色梦想……”一首歌的歌词，便表述出了我们学校的美好品质。

一进入校园，映入眼帘的是道路两旁整齐却又茂盛的草丛，隐约能感觉到它们生的希望。再见到的便是我们学校体育馆前面的小地图——块指路牌，我想，这应该是给我们学校的不认识路的新生准备的。然后见到的便是我们的操场，我们的操场，宽阔而又美丽，因为它象征着胜利、奋斗、努力的精神。最后，见到的便是我们学校的教学楼了！有明德楼、广雅楼……它们即雄伟又高大。而且仔细的伸耳一听，教学楼里传来阵阵朗朗的读书声。我们每个同学的梦想种子还在播种呢！我们一起等它发芽长大吧！

这就是我们美丽的校园，你们喜欢它吗？

校园的小花园

我的学校是镇东小学，那里非常漂亮，有热闹非凡的操场，有书声琅琅的教学楼，有苍翠欲滴的竹子……其中，最幽静又最美丽的地方是小花园。

春天，山茶树像士兵一样，一直炯炯有神地盯着前方，守卫着小花园。在“山茶士兵”的后面，两棵高大挺拔的大树拔地而起，绽出绿芽，像两个绿巨人守卫着小花园。在大树下，地上绿草如茵，像给大地铺上了一层绿地毯，为春天增添了许多生机。

夏天，“巨人树”枝繁叶茂，像巨大的绿伞，遮住了猛烈的阳光;像美丽的凉亭，为人们乘凉;像苍翠的屏障保卫者小花园的安全。草地也更加生机勃勃，充满活力，充满希望，充满生命。

秋天，鲜花凋谢，树叶飘落，像翩翩起舞的蝴蝶。连“巨人树”也枯萎、衰弱。但还有两种植物却美不胜收、香气四溢，它们就是植物界有名的“红手掌”——枫树和“十里香”——桂花。枫树挥着鲜红的手掌向桂树问好，桂树绽开黄色的小小的花朵，流出芳香，好像在说：“你好，你好。”一阵风吹来，桂花飘落，下了一阵“桂花雨”。没一会儿，地面上就铺满了桂花，层层叠叠，让人心旷神怡。

冬天，北风吹啸，雪花飞舞，花园霎时变成了白色的海洋，树枝上、草地上、道路上，都变得洁白无瑕、美丽无比，各种形状的雪花从天而降，落到手心，化成了透明的水。

这就是我们校园的一角——美丽的花园，真叫人流连忘返。

我站在三楼的走廊眺望校园。 I stand on the corridor on the third floor overlooking the campus.

朝前看，是一个大操场。操场旁除了瘦削的松树，还有樱花。眼下正是它盛开的时节。绚烂的樱花如同天边的霞光那么耀眼。操场外侧铺着水泥跑道，中间有四个篮球架。有班级正上着体育课，跑道上放着同学们脱下的外衣和上课用的篮球。

操场上有的人在跳绳，还有的人在打篮球，刷得一声投进了一个完美的空心篮。我看到一群在踢足球的同学，一个明显是后卫的人正聚精会神地盯着那个在无数人脚下滚动的足球。对方球员正准备射门，他就像一匹脱缰的野马，猛地冲了过去，臀部着地，滑行了几十厘米，一个一字劈下去挡住了球。由于我也经历过这种经典动作，所以我觉得他当时肯定起不来，臀部还会痛上好一阵子。

转个身，向右走到一个分岔口。分岔口有两级台阶。上了台阶，有一段长廊，站在长廊上往下看便会看到后花园。往左边看，第一眼看到的是白玉兰，有的已经盛开，有的才展开两三片花瓣，有的还是含苞欲放的花骨朵。一朵花，一簇花，一捧花，一树花，色彩明丽，鲜艳极了。白玉兰树旁是一棵150年树龄的大樟树。大樟树有七八层楼那么高，粗得要九个人才能合抱。枝叶密得连一丝阳光都透不下来。树下有许多旧轮胎和旧陶罐，轮胎上面涂满了花花绿绿的颜色，陶罐上画满了画，有鳞次栉比的高楼大厦，有五彩斑斓的烟花，有波澜壮阔的大海，还有一座超迷你假山。除了白玉兰和樟树，还有龙爪树、茶树、桂花……

从长廊往回走，便到了我那夏天闷热，冬天温暖的教室了。它不漂亮也不简陋。里面的展示栏上贴满了逼真的假花假草，似乎真得要把蝴蝶蜜蜂招来。左边都是我们从家里带来的盆栽绿色植物，苍翠欲滴。教室里的光线好极了，照在绿色植物上油光发亮，像是被洗过一样。

我走出教室，走下楼梯，经过操场，走出了校门。

偶然翻到那张照片，陡峭的山梦幻的云，像柔软的丝带，伸进黑洞里一点一点诱出深藏的回忆。那天，那景。

是丹霞山。

还未上山，远远地，从车上就眺见一片起伏，不是平素的绿意盎然，绿水青山，而是宝石般的一片红岩，有树于间，阳光打磨着，更是使这一片红泛起明亮的色彩。

未入内，便已被传说中“丹霞地貌”折服，接下来的旅行，更令人期待了。

先至长老峰脚下，向上望，仿若于巨人之脚，而自己渺小的几乎消失，其间山峰奇形怪状——都为红色的岩石。有的顶端极尖，并微微弯下;有的如一圆环，似红玉佩挂在山上;有的形如佛塔，矗立于间——是一片的红与绿交错。

山路不很陡峭，有小溪哗哗流下，环顾四周，岩壁巉峻，又有树林葱郁，脚下红岩，四面红岩，美不胜收，若入奇境，再不想离去。

终至山顶，眼前的，四处的，皆为脚下山石，豪迈之感顿时荡然胸间，置身于山林，却有如琼瑶仙境，看，这一片山川大美，远方的暗红，近处观的鲜红，光影闪烁。

哪一处是相机能够记录下来的?!

向那眺去，是传说中天下第一奇石——阳元石!仿若一柱擎天，携着一身红色盔甲，直插天际，直直的尖峰永远矗立，又似某些令人惊奇的人性珍宝。有人脸红，有人感叹。究竟是大自然多神奇的鬼斧神工，才有了这般丹霞奇景?

是偶然，更是必然!

如丹，如霞，这就是丹霞山。

再精的笔触，再巧的画笔，也写不出画不出这样的奇丽吧?!

只能可耻地，拿出相机，小心翼翼地，奉若神明般虔诚地将这一景收于一张照片，收于心里……

可那不可说明的意境，照片怎能保存?只能化为一阵模糊的，说不出也描述不出的一阵云团笼入心中，偶尔看到照片，想到那景，想到那可说是悟却又怎么也无法讲明的感觉。

这也许，就是大自然留下的无穷无尽且怎么也探索不尽的美吧?