描写校园美丽景色的作文【推荐20篇】

阳光明媚，万里无云的早晨，我来到校园上课了！

我刚走进校门，就看见了一个喷泉，那个喷泉的水很清很清，清的像一面镜子，我走过喷泉，就能看见一大片草坪，它很大很大，因为它是一个足球场呀，足球场的左边是篮球场，有四个篮球框。足球场的右边，种满了大树，有樱花树、松树、柳树……

在第二节下课，我来到了池塘边，那水里的小鱼，有的在嬉戏，有的在发呆，有的在找地方和太阳躲猫猫呢！池塘里还有一座假山，那假山呀，高耸入云了！

下午第一节下课，我又来到了三楼的亭子里，那的柱子都是用黄金做的，椅子也是，所以我都叫它“黄金屋”。那里的上方还长着蝴蝶兰，那一朵朵蝴蝶兰一个个展开翅膀，在我的头上飞翔。

最后一节下课，我来到了学校的后门，那是一个停车场，还有一个“滑梯”。我和班长是好朋友，她最喜欢在这儿玩了，我有时也会陪她。

啊！美丽的校园，我多想变成一朵乌云，给你浇水。我多想变成一只小猫，守护着你，我多想变成一颗太阳把你照的更加辉煌！

万达星城校区 南师附小二年级吕俊阳

指导老师：金凤珍

我的校园位于红谷滩的中心区“南师附小二部”。

每天早上，我一进大门就看见了好多好多的同学整齐地站成两排，在完成值周任务，向老师们问好敬礼。往前就是我们的教学楼。我们的教学楼分别有五层，下面是低年级的教室，上面是高年级的教室。

继续往前就是我们学校的操场我们的操场有环形跑道，还有一片人造草坪。下课的时候，我们都在操场上玩，有的跳绳，有的打篮球，还有的打羽毛球，操场顿时变成了一片欢乐的海洋。

我们的教室也很特别呢！摆放着整整齐齐的桌椅，教室里有一排整整齐齐的花朵盆栽，那盛开的模样，好像在对着我们微笑。我们的教室布置充满文化的气息，是我们的学习生活的园地。

我特别喜欢我的校园。

五（5）班刘谦慧

当金色的朝阳洒满大地，当小鸟唱起婉清的歌曲，我们迈着轻快地步伐来到你的怀抱——我美丽的校园。

走进校园，首先映入眼帘的是神秘的假山。是什么让假山如此神秘呢？原来假山上有一个喷泉，喷泉喷出细小的水雾，使假山云雾缭绕。假山上有三只仙鹤，一只张开翅膀，好像正准备飞到教学楼和同学们一起学习；一只把嘴伸进水里喝水，好像在说：“这可是知识的源泉，我可要多喝点”；一只抬起一只脚，好像正在假山上漫步，呼吸着充满知识的空气。有山就有水。假山下的水特别清澈，像一面镜子，平静地铺开着。里面有大大小小，奇形怪状的鹅卵石，还有许多小金鱼，下课时，有的同学会带鱼食来喂小金鱼们，有的同学会来欣赏美丽的假山，有的同学会帮忙清理假山上的垃圾以保持假山的清洁。我喜欢神秘的假山。

闻，是什么这么香？原来是操场边的桂花树啊！他们苍郁不衰，高大挺拔，每到秋天，一串一串的桂花点缀着桂花树。它们每一朵只有米粒那么大，白的像雪，黄的似金，还发出沁人心脾的香气，使人神清气爽。俗话说得真好，果真是桂子花开，十里飘香。我爱学校的桂花树。

学校最热闹的地方就是操场了。操场的正中间是一块草地。小草们悄悄地探出了脑袋，五颜六色的星星点点的花朵，点缀着碧绿的草地，好像给操场穿上了一件花大衣。跑道上经常留下同学们快乐的小脚印，因为下课时同学们会在上面打打闹闹，嬉戏玩耍，玩累了就躺在松轻的草地上，欣赏着这瓦蓝的天空和洁白的云朵。学校教的操场是一个既美丽又令人快乐的地方。

这就是我们美丽的校园。听了我的介绍，你很想知道她的名字吧？它就是——邾城街中心小学。如果你有时间，欢迎来我们学校参观玩耍哦！

李子寅

一弯小桥架在湖中央，连通着两岸。岸边的石头参差不齐，虽然没有简洁大气之美，但给人一种不经雕琢的自然之美。坐在两岸的石头上，看着碧波荡漾的湖水，别有一番情趣。拾起一块扁石，向水里抛去，静赏层层涟漪。地上翠绿的小草，使画面不再单调，给人一种悠闲的心情。假山旁的大树，如同守卫一般，守护着这片自由美好之地。水中的游鱼，一条，两条，三条，在水中嬉戏。路遇一二同学，相互微笑以示友好，和谐美好的校园时光。

黄*昕

六年，我在我的学校里走过了好几个春夏秋冬。校园这个巨人，把我从脚上拎到了头顶，在这期间，我才发现“巨人”是多么美丽。

看！那一株绿苗从宽松的土壤里蹦出来，花儿也悄悄地破土而出，展开它那优美的花瓣——春天到了。在这座宏伟的校园里，处处漂浮着静谧的花香。一点一点钻入我们的鼻子里。在肚子里回荡，我们仿佛变得愈精神了。

在“火辣”的地板上，从天空中的云朵里射出了这几缕阳光，自己的员工穿过云朵的“庇护”。躲过窗户的遮挡，洒在我们的脸上，让我们仿佛更加充满活力。没错，这是夏日公公的功劳。在这充满活力的季节里，校园里的一草一木，仿佛洋溢着灿烂的笑容。

“呼——呼”一片火红的枫叶，伴随着清凉的微风，旋转落地。瞧！地上早已是“火红的海洋”了。我伸出脚踩在上面，发出“咔嚓”的回应，让活泼的校园里增添了几分生机。又一阵秋风拂过，散落在地的枫叶弹地而起。成群结队地跳起《欢乐圆舞曲》，轻快的旋律，伴随着优美的舞蹈，在生机勃勃的校园里，徜徉在秋天的欢乐里。

是谁身披雪白之衣，歌颂着“白色世界”？空中云朵里忽然探出一颗小脑袋，再将身体整个拔出，降临在我们的校园各处，这些“旅行家”们“观光”着我们的屋檐，我们的树梢，我们的手中。我们将它们统计，它们洁白的身躯一瞬间化成了透明的水，我急忙地跑出教室，飞奔到楼下：那树上裹着一件白色“大衣”，道路上也不例外，这皑皑白雪，把我们的校园“整容”了一番，整成了“白色世界”。这是谁的召唤？将这威风凛凛的冬天召唤了过来？

这四大“旅游团”观光后，又是新的一年，崭新的岁月，不过我已不在这里了，我们的校园，是如此的美丽；我们的校园，是多么多姿多彩；我们的校园，再次分离之际，我想对你倾诉的事实在太多太多。美丽的校园啊！我会永远记住你的！

我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。 My campus is located in Fuku County, Yulin City, Shaanxi Province.It is a demonstration primary school! Therefore, the campus environment is very beautiful.It is also different in four seasons.

春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。

炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。

凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊!天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的操场上，尽情欢呼，跳跃。

“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢!每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。

美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧!你们一定会喜欢上它的。

走进校园，展现在你眼前的是一片花海，一年四季的花儿竞相开放，菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鹃呀……真的非常迷人。花香飘过操场，飘向教室，也飘进我们的心田，令人陶醉。

春天，校园一片嫩绿，树木也抽出了新的枝条，长出了绿油油的嫩叶，小草弟弟钻出地面，尽情地享受着太阳公公温柔甜蜜的吻。

夏天，校园一片深绿，小草妹妹为土地铺上了深绿的地毯，太阳公公明知夏天这么热，却还要让工作的人浑身出汗，真是酷热难耐啊！那美丽迷人的鸡公花，国色天香。

秋天是一个收获的季节，校园金光闪闪，秋雨姐姐也无声无息的降临了，朦朦胧胧的秋天真美丽。

冬天，下起了皑皑大雪，可为什么校园里的雪却没有其它地方的雪那么大呢？如果是我的老家，那简直比皑皑大雪的雪还要大，我多么希望校园如我老家一样，那样就能在厚厚的积雪上玩耍啦！所以我一直在想这个问题。冬天太美了！

我爱我的校园，我爱校园的四季！

我喜欢我的校园，校园的四季披着漂亮的衣装，带着我去知识的海洋里畅游。

春风把校园的万物吹醒了，小花慢慢地伸了一个大懒腰，大桃树爷爷舒展开自己的新芽，其他的小树也跟随大桃树爷爷抽出自己的新芽，小朋友的欢笑，渐渐地传遍整个校园。

一转眼的时间，夏哥哥把春姑娘赶了出去，一下子，校园里就火热朝天。小朋们正在操场上玩，突然一阵热风，使他们感到无比的炎热，都纷纷跑进教室里吹空调。小花、小草、树爷爷都感到热，纷纷为自己撑起把大“伞”，教室的朗诵声，渐渐传遍整个校园。

秋阿姨看到这番场景，心里很是不爽，就前去把夏哥哥引走，秋阿姨一来，校园一下子发生了巨大的变化，大桃树爷爷披着黄色的衣装，还在抖动着他那年老的身体，黄色的叶子纷纷落下。小花渐渐枯谢，小草纷纷低下了头。

冬爷爷的寒风一吹，把校园的万物都变成冷冰冰的，桃树爷爷冷了，小花小草冻了，而这时的小朋友，也都带着手套，大衣和帽子。

校园的四季，都特别美丽。我喜欢我的校园。

秋色平分： 比喻双方各得一半，不分上下。

春花秋月： 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

秋水伊人： 指思念中的那个人。

一叶知秋： 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

叶落知秋： 比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

春蚓秋蛇： 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

皮里春秋： 指藏在心里不说出来的言论。

疾风扫秋叶： 比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。

千秋万岁： 千年万年。形容岁月长久。

春秋笔法： 指寓褒贬于曲折的文笔之中。

明察秋毫： 明察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

千秋万代： 一千年，一万代。指世世代代，时间久长。

月旦春秋： 比喻评论人物的好坏。

春秋无义战： 春秋，指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

春去秋来： 春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

秋风过耳： 象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。

平分秋色： 比喻双方各得一半，不分上下。

万古千秋： 形容延续的时间极久。

秋毫之末： 鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

琨玉秋霜： 比喻坚贞劲烈的品质。

暗送秋波： 旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

秋高气爽： 形容秋季晴空万里，天气清爽。

春兰秋菊： 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

老气横秋： 形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

洞察秋毫： 形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

一日三秋： 意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

秋扇见捐： 见，被;捐，弃。秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

落叶知秋： 看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。

春露秋霜： 比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

春蛙秋蝉： 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

秋风扫落叶： 秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

皮里阳秋： 指藏在心里不说出来的言论。

社燕秋鸿： 燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

春秋鼎盛： 比喻正当壮年。

秋毫无犯： 秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

望穿秋水： 眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

春华秋实： 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

冰壶秋月： 比喻洁白明净。多指人的品格。

各有千秋： 各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

利析秋毫： 形容管理财务极细心、精明。

望秋先零： 比喻体质弱。也比喻未老先衰。

多事之秋： 事故或事变很多的时期。

秋月春风： 指良辰美景。也指美好的岁月。

百岁千秋： 一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。

秋风团扇： 秋风起后，扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。

秋荼密网： 荼，茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

寒冷的冬天过去了，温暖的美丽的春天来到了我们身边。

你看，田野多美啊！大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……，都穿上了碧绿的新装，焕发出美丽的春天的活力描写美丽的春天的田野作文描写美丽的春天的田野作文。

池塘里的鸭子在水里快活的游来游去，不时的发出嘎嘎嘎的叫声，有时潜到水里抓小鱼，突然一跃而起，钻出水面，有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。

池塘边的那棵小树就更加可爱了，它长出了嫩绿的新叶，在老叶的衬托下，显得格外娇嫩，在微风的吹拂下，一摇一摆，好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来，落在它的身上，叽叽喳喳的叫个不停，那声音真像优美的歌声，转眼间，那只小鸟“呼”的一声飞走了。

不远处，一位农民伯伯正在辛勤地除草。

美丽的春天真美啊！

学校的四季是美丽的，我在这里度过了美好的童年。

春天，校园里的小桃树长出了许多淡粉色的小花骨朵，随着时间的脚步，从花骨朵变成了一朵朵绽开枝头的小桃红。紫藤花也不甘示弱，它垂下了一串串紫色的小花，花开后散发出了诱人的香气，它的花像一串串葡萄，又像一串串小风铃。小朋友们在操场上快乐地玩耍。

夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上热得直叫，大杨树长得十分茂盛，为小朋友们遮下了一片树荫。一下课，小朋友们便像潮水般涌到操场上，原本安静的操场变成了活跃的竞技场。

秋天，树叶开始变黄，我们最爱玩的是拔梗。我们拿树梗交叉，往自己方向拉，谁的梗没断，谁就赢了。枫树的叶子开始变红，银杏树、杨树……都开始变黄了。

冬天，世界被装扮得银装素裹，分外美丽。在这冰天雪地里，只有松柏还屹立着，小朋友们有的打雪仗，有的在滑冰，真是多姿多彩。

我爱一年四季的学校，它是那么美丽，那么多姿多彩。

我的家乡是南昌的一个小县城，虽说四季变化不太明显，但唯独秋最有韵味。

初秋刚至，那满树的叶子还是翠绿翠绿的，太阳依然高高的挂在在天上，没有一点寒冷的意思，但是十月份一到时，早上六点钏起来，外面便还是灰蒙蒙的。凉凉的风吹来，不禁让人打了个寒颤。路旁的落叶还不是很厚，安详的睡着，到了中午时刻，太阳才光照四方，周围的一切才亮堂起来。各个村庄也热闹起来，田野里，谷堆旁，无不洋溢着农民们欢乐的笑声。顺着小路走到田边，风轻悄悄地从一条不麦穗上跳过，田野里的一片金色顿时向一边倒，“沙沙”的响着。向那一望无际的田野瞧去，一粒粒硕大的麦穗把麦杆都压弯了，像一层一层的海浪，在海风中碰撞出一朵一朵灿烂美丽的浪花，又像一层棉被，捂着农民们的心尖上。乡间的小道在此时也算美的了，一片片有棱有角的树叶盖住了土黄色的泥土，一脚踩上去，“吱吱”地响，两旁棕色的树干上还有许多柠檬黄的树叶，一个人漫步在小路上，其实也挺诗情画意的。

听“滴哒、滴哒……”，是什么?是秋的使者来了，它带着一筐筐的希望。路旁的秋叶“沙沙”作响，你们也来欢迎它吗?不穿雨衣，也不带雨伞，坐在小路旁边，静静地望着这雨。风还在括，满天的秋雨在天空中飞舞，带着那一份清爽，清脆的感觉，扭动着晶莹的身躯，抚摸着你润红的脸。

这样的秋夜、秋雨、秋景，怎么不让人想起“玉阶生白露，夜久侵罗衫。却下水晶帘，玲珑望秋月。“这一首诗。

夏天过去了，秋天又悄悄匆匆来了。

你看，柿子穿上了红红的衣服，戴着一顶绿色的小帽子，像一盏盏小灯笼，又像一团团火。金黄油亮的稻子弯着腰，好像在跟我们问好。菊花仙子的颜色，就更多了，紫红的、雪白的、淡黄的，把秋天打扮得更加美丽。银杏树的颜色是黄色的，像一把把小扇子。桂花黄黄的小小的，像米粒般大小，还散发着淡淡的香味。枫树的叶子红红的，像一只只小手。一阵秋风吹来，枫树叶子在空中飞舞着，好像在跟我们问好。

我还在秋天做了很多活动，有摘果子、捡落叶、赏菊花、捉蛐蛐、放风筝等等。其中，我最喜欢的是放风筝。有一天，爸爸带我去放风筝。我先放很多的线，再迅速地跑起来，可是风筝只飞了一点高，我又一边跑一边放线，风筝就凌空飞起，在空中翩翩起舞。我又一边跑一边放线，风筝就飞地更高了，我高兴极了!

我喜欢秋天，它让我得到了很多乐趣。

秋天是一个有着五颜六色颜料的魔法师。树叶被她变成了金黄色、红色，各种各样美丽的颜色。五颜六色的叶子就像一只只漂亮的蝴蝶，在空中翩翩起舞，美丽极了!

果园里，橘子黄橙橙的，像一个个小灯笼，挂在橘子树上，像给大地母亲穿上了一件金黄的外衣。秋风吹过一阵橘子香，让人们心旷神怡。秋天不仅是美丽的，还是快乐的。

秋高气爽，我最喜欢的就是和爸爸一起去放风筝。

爸爸说要我把风筝拿到前面去举高了以后跑，之后我按照爸爸说的话去做了。然后我开始跑了，当我跑到一定程度的时候，我就把风筝放开，后来风筝越飞越高，好像飞到了云彩上了呢，我问爸爸能不能给我拿着风筝线，爸爸说可以，我就把线拿在手里，发现线一直在抖，我猜可能飞得太高的原因吧。

我最喜欢美丽的秋天，喜欢在秋天放风筝。

五（5）班程俊博

我有一个美丽的校园，它修建于1907年，有111年的历史。春天这里百花齐放，夏天这里绿树成荫，秋天这里菊花飘香，冬天这里白雪皑皑。

走进校园，我们就可以看见高高升起的国旗，每当升国旗的时候每一个少先队员都要行队礼，看着国旗在宏亮的歌声中升起。不管是春夏秋冬，还是打雷下雨，我们的国旗永远升在我们心中。

“哗啦，哗啦”听是什么声音？原来是我们的假山在“嬉水”呢！假山其实是一个美丽的喷泉，水池子里有几条小金鱼，它们都十分可爱，一会儿躲猫猫，一会儿去争食，一会儿赌着气自己闹去了。假山上还有三只仙鹤呢！有一只低着头，好像在喝着水，并说：“我要多喝点这知识的源泉，让我变得更加聪明”。还有两只仙鹤亭亭玉立的仰着头看着教学楼，好像也想飞进去和学生们一起学习新的知识，假山成一个“大”字，在“大”的右上角有一个小小的亭子，那个亭子好像专门为小人国制作的。学校的假山真美呀！

我们的学校还有很多功能室呢！美术室里，小朋友都在里面大胆的想象。音乐室里，小朋友在里面欢快的唱着歌。管乐室里，乐手们在里面刻苦训练。我们还有好几个教学楼呢！求真楼，大成楼，致远楼。每当上课的时候都会飘来三种声音，读书声，欢笑声，歌声。

我们学校还有美丽的花坛，花坛里种植了各种各样的鲜花，闲暇时我们最喜欢拿上一本喜欢的书籍坐在花坛边闻着花香沐浴在书的海洋里。

我爱我的校园，我欢呼，我兴奋，为我学校，为我的第二个家。

我想，从那个秋天，我背起书包，走进梦想的校园，这里的一景一物就让我难以忘怀了。

抬头看蓝天下教学楼前那一片绿荫，多么让人向往的长廊。褐色的藤蔓，深绿色的藤叶，缠缠绕绕蜿蜒向上。走廊旁的石凳是留给课间休息的同学纳凉，还是留给好学的我们静静的品味书海的无穷乐趣？

西边的墙上挂满了黄绿的爬山虎。秋风吹来，爬山虎似乎感觉到了凉意，激灵灵的打着寒战，不小心抖落了几片叶子。

东边粉色的办公楼上书写着：培德播惠，教书育人。两座教学楼上书写着：尊师守纪，好学重行；勤勉自取，自主创新。清晨的太阳照得它们烁烁生辉。

教学楼前是美丽的石榴园，这时正挂满了灿烂的果实。一个个小石榴像小娃娃笑歪了嘴，又好像一盏盏红红的小灯笼。

花圃里菊花竞相开放：淡黄的，紫红的，雪白的一朵朵簇拥在一起的美丽花瓣，散发出沁人心脾的香味。嗅过的人像喝了一杯花香的饮料，那香味留在齿舌之间，永不消退。

大操场上：篮球架，单杠，双杠，百米跑道，是我们驰骋的天地。

多么美丽的秋天，多么美丽的校园！

我早就耳闻过黄山的景色迷人，风景优美，耳听为虚，眼见为实，我到要看看黄山是不是真的美。

进入景区后我和妈妈准备徒步上山，边走边欣赏这美景。潺潺的小溪，还有美丽迷人的山峰，形状奇特的岩石，还有各种形态的松树，形成了这一美丽的黄山。

刚进山就有一大片竹林，犹如走进一片绿色的世界，风一吹，竹叶“哗啦，哗啦"的响，时不时还有鸟儿在伴唱，这样的二重奏优美动听，让人陶醉。

经过了两个小时的爬山，途中看见了许多奇石，"双猫扑鼠"，“仙人入定”，惟妙惟肖，如专门雕刻的一样，这真是大自然的鬼斧神工。沿着山石路我们又爬了两个多小时，才爬到了光明顶，从上往下看，一眼望不到底，谁知不一会，起雾了，雾白如牛奶四周全是山，雾像极了一碗牛奶，山顶也是朦朦朦胧胧的，像是在仙境一般，美极了。

接下来，我们去了飞来石，它伫立在山尖上，体形旁大，然而右边却没有围栏，让人朝下一看就腿软，但风景不错，四周都是郁郁葱葱的树木，再配上漫天大雾就像身处天宫一样。

听当地的人说始信峰景色很美，我们决心一定要登上这山峰。当站在观景台上，这时候大雾散了点，朝远处眺望，能看见巍峨的群山，风景优美的小镇，天公也做美，太阳正好出来从西边映出红光，再配上这绿水青山绝了，把我都美哭了。经过了一天的爬山我们都累的不行了，但是我们要坚持明天去爬的山峰一莲花峰。

第二早上我们要去西海大峡谷，坐着观光小火车看两边美丽的风景，下到半山腰雾散了全漂到了山尖上，下到谷底以后发现群山都戴着一顶白色的云帽，像一群美丽的公主，谷底有有小桥流水再搭配上群山像极了一幅油画，感觉人在画中，画在山中。再住前走就是黄山的迎客松了，它的样子真像在欢迎远客来到黄山，我们与它这位"亲善大使"合了张影。

终于我们要爬黄山的峰一一莲花峰了，它海拔1864米，我们经过快一个小时的攀登，历尽艰难，爬过了很多陡峭的台阶终于登上了莲花峰顶，真可以用“一览众山小"来形容它。峰顶的景色迷人，犹如众山的王。从上看旁边是光秃秃的岩璧，往下是树林，真不愧是黄山峰，看到的景色与其它的山是不一样的，这时那内心深处感觉自己也很了不起，战胜了自己的恐高。我们游玩了这开始坐索道下山了。

黄山真不愧是世界名山，我们恋恋不舍得的离开了，下次我还要来天都峰看一看到底有多险。

每逢秋季，田原上，果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢?偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。 Every fall, on the field of field, the fruit garden is fragrant everywhere.But why do we have a burst of fruits in our campus this year? Occasion, it turns out that we are making a fruit platter, lets take a look.

活动开始了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果;半黄半绿的橘子;百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉;珍珠般的龙眼，让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最后不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下大衣，放进干干净净的碗里。

就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦!它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许许多多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮，天天绽开着笑脸，快乐地度过每一天。

我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮，特别是周围的那圈水灵灵的葡萄，如同为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。555我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦!这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱!妈呀!我毁容啦!555

这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力，还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。

1、描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪

2、描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾

3、描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

4、描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、

5、描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

6、描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

7、描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

8、描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

9、描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、暴风骤雨

10、表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、

11、表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、

12、表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、

13、描写雨的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注

14、表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、

15、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽

16、描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

17、带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

18、描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

19、形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

20、描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

刘明烨

有人认为校园是可爱的，有人认为校园是神圣的，还有人认为校园是神奇的……而我认为校园是美丽的。

美丽的方洲校园就坐落在苏州的园区。走到门前，你会看到一个很高的长方体建筑，那就是学校的钟。走进校园，你一眼就能看到一个个足球形状的圆形花坛，充分的彰显了学校的特色，又美化了环境，一举两得。有时，风儿会向着这些小花小草说一些笑话，乐的它们前仰后合。

学校的大堂，里面一幅幅美丽的的画，不仅让人联想，这是哪个“大师”画的？那些“大师”就是我们学校的学生们，他们正在操场上玩耍呢。

操场，自然是学校必不可少的。操场前面有一个广场，我们称它为up广场。操场——一个椭圆形的红色场地中涂着白色的线条，中间还嵌着一片绿色的足球场，多么像一个红绿相间还涂着白色酱料的大饼！说起吃，自然是食堂了，食堂的外墙上有着各种各样的英文字母，它们有疏有密，有歪有正，有大有小，在阳光的照耀下闪闪发光。

吃完饭后，老师们都会带着学生去开心农场走一走，还可以在农场种菜呢！同学们有的种青菜，有的种向日葵，还有的种千禧……散完步，我们会回到教室，我们的教室在三栋楼房中，分别是方智楼，方慧楼和方彩楼。那一间间宽阔明亮，地面干净，桌椅整齐的教室，有着先进的教学设备。

听了我的介绍，是否也觉得我们的方洲校园很美丽呢？

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。

走进正门，向右转，你可以看见一个大操场，操场那里有两个篮球场和长长的跑道，这里是我们的欢乐岛，我们都喜欢在这里奔跑、打球，留下欢乐的笑声。

再往前走就是教学楼，教学楼一共有六层，每一层都有一个花坛，花坛里种满了杜鹃花。春天，杜鹃花火红火红的，装扮者教学楼。每到周一至周五，我们都可以在这里听见整齐的读书声，这里是我们学习知识的阵地，带领我们通向知识的海洋。

穿过教学楼就来到了小花园，小花园的一年四季都很美。

春天，所有的花都穿上了红色的衣裳，给小花园带来了新年的喜悦。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜗牛在花下运动，整个小花坛都充满了新生的活力。

夏天，树上的叶子长得愈加地茂盛，花儿满面笑容，享受着大树的阴凉。小鸟都飞来了，它们在树上欢快地叫着，唱着夏天的歌。同学们来到了小花园种花种树，给花园增添了许多生机。

秋天，叶子黄了，有的从树上落下来，像飞舞的红蝴蝶、黄蝴蝶。同学们一起迎来了丰收的时刻，他们笑容满面的把自己种的花生带回了教室里，一起分享劳动的果实。有的同学把落下的黄叶做成自己的书签，夹在书中，感受秋天的气息。

冬天，地下没有雪白的毯子，因为深圳的冬天没有雪。同学们穿着厚厚的衣服，来到小花园里，享受冬日的阳光，别有一番乐趣。

这就是我的校园，它每一个角落都留下了我们欢乐的足迹，我爱我的校园！

王遵皓

我们的校园虽然小，但美丽的景物可多得数不清呢。

从校园的栅栏门进入，是宏伟气派的大门。大门两侧的花坛开着鲜花，衬托着春意。玻璃大棚挂着几个灯笼，既气派、漂亮又实用。

直走，穿过教学楼与办公楼之间的门廊，就来到了偌大的操场。这节没体育课，操场十分宁静，宽阔的广场屏蔽了琅琅书声，四色的跑道围绕着绿茵茵的足球场，宽大而宁静。纪念建校五周年的大榕树矗立在操场边缘，已经10年了。

从操场回到教学楼，攀上阶梯，来到二楼的小广场。小广场有一排低矮的书柜，虽然低矮，但藏书量可多呢！书柜的隔间都塞不下了。书柜背倚着落地窗，十分漂亮，让你心旷神怡。

下了楼，穿过大门廊，走过一条细细长长的小道，便来到了校园深处的竹林。小竹林有四个花坛，每个花坛都有许多竹子争挤地生产。竹叶遮挡了阳光，校园的喧嚣也消失了，取而代之的是清闲的空气和片片竹影，竹叶在微风中摇曳着，扇着清新的空气。翻开一本书，在竹荫下阅读，会有无限的清爽。

往左边走，便来到了菜地。菜地虽然小，却会让你浮想联翩：想到丰收的喜悦；想到辛勤劳作的农民；想到五颜六色的蔬菜。虽然现在什么也没有，但我好像已经想到了一派丰收的景象。

我们学校还有许多景物，怎么数也数不清，只能让你去慢慢观赏了。