作文自我画像怎么写【精选20篇】

我就是人见人爱，花见花开，车见爆胎的小帅哥陈荞玮，我有一头乌黑的头发。那弯弯的眉毛下，镶嵌着一颗水汪汪的黑葡萄。我的两只眼睛圆溜溜的炯炯有神。粉粉的小嘴就在那鼻儿下。在班里，我的个子比较矮，可我跑起步来比风还要快。

我的特长是健走，每个星期我都坚持练习健走，到现在我健走还得过奖呢！从今年3月份开始，我就一直开始练习健走，直到今天。我的特长是下象棋，我的象棋技术特别好，我在常州比赛的时候还得过前十名呢。有一次比赛，是在我们上象棋课的地方举行的，我都不敢相信，我竟然在二十几个人中获得了第二名，拿到了银牌，我欣喜若狂，我立刻跑过去拿给爸爸看，爸爸看了，心里顿时乐开了花。

我就是这样一个普普通通的小男孩。

我们班的班主任是张老师，她是一位漂亮的女老师。

张老师个子不是很高，看上去娇小玲珑，但每天都精神饱满的来给我们上课。张老师留着一头长发，有时她会把头发盘起来，有时会把头发披下来，从她身边走过，你会闻到一阵清香。张老师每天都会穿很漂亮的裙子。在操场上，看见了张老师，我会说：“看，那个老师是我的班主任，她很漂亮吧？”

张老师教书很有经验。她教的班全是学校知名度高的班。张老师上课很生动，能把所有知识点都复习到。上她的课，你不会盼着要下课，而是不知不觉的就下课了。我特喜欢张老师给我们上课，希望n节课都是她上。

想有一个又漂亮又有经验的班主任很难哦！

你们知道苏老师吧，她是我一至三年级的语文老师，也是一个很有责任心的班主任。

她有着黑黑长长的头发，高高的鼻梁，一双像宝石一样炯炯有神的大眼睛，上课时我们在下面有一点点小动作都逃不过她的眼睛。她还有一张能说会道的小嘴，声音非常好听，每次给我们朗读课文的时候，我都听得十分入迷，如身临其境一般。有一次，苏老师都已经读完了，我却还在发呆，直到我的同桌捅了我一下，我才回过神来。

记得那是二年级的冬天，我们班号称淘气包的同学把我的大衣剪了一个大洞，我气得大哭起来，同学们都过来安慰我，我的眼泪像断线的珍珠一样，停也不停不下来。这时苏老师正好来了，了解事情的经过，立马把她的大衣脱下给我穿。放学的铃声响了，苏老师艰难地走向公交车站，我看着班主任冻得浑身发抖的背影，难过得哭了。

第二天，我穿着新买的大衣开开心心地走进了教室，我看见的不是苏老师而是黄老师，黄老师告诉我们说苏老师生病了，这时我突然想起那件大衣，泪水开始在眼框里不停地打转，我不再觉得苏老师的那件大衣穿起来很大了。

这件事虽然已经过去很久了，但每当我想起这件事，就会感受到那伟大的师爱，每次和别人聊起苏老师，我都会把这件事骄傲地告诉我的朋友们。

他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路时大肚子一挺一挺的好似套了两个游泳圈。脸上的肉一颤一颤的，挪动两条粗壮的腿，好似一座小山。笑起来，眼睛好似消失不见，又好似成天笑着的弥勒佛。脖子上叠着一层层的“浪花”，动起来发出“啪啪”的声音。

他，一头短发，小小的眼睛透露出机灵的目光隐藏在脸上的肉里。一张血盆大口，却也跟他的胖相符合。他的脸十分“宽松”，多半是肉，五官却只有那么点。

他虽然胖，跑起不来丝毫不含糊。跑着，他的大肚子收也没法收，一坨一坨的上下摆动着。

他的饭量跟他的身材完全成正比。每天中午来的最早的总是他。前脚刚跨进食堂的大门，就看见了他坐在那狼吞虎咽。才刚吃了一半，他就已经站了起来兴致勃勃的打菜去了。一般招到我们遗弃的菜，总是会跑到他的盘子里。吃着吃着，聊几句天，说几句话，可他不，沉默寡言的坐在那独自一人狼吞虎咽的吃着。他吃个饭，像是八百年没吃过饭，像是一匹饿狼，又像是饿鬼投胎。他至少要打两三次菜才满足。每次吃饭，他永远是最后一个走的。

下课时，他有时会悄无声息地站在我身后，“腾”的一下把我抱起来，又突然在半空中放手，最后又突然抱着，不让我摔了。可总是吓我一大跳，所以总是会追着他打，最让我恼火的是，打也打不痛他，一身的肥肉护体。他的肉嘟嘟的手掌是温热的，十分有弹性，好似一个大蹦床，弹啊弹的。

虽然他有着一身肥肉，可他还是非常的善良。

他，是我的同学，张子杰。人送外号：“胖虎”。

一个人一生中，都会遇到不少老师。给我印象最深的是我三年级的班主任周老师。今天我就来给她画画像。

周老师对我们要求非常严格，谁犯了一点点错误都要严厉批评。看到老师那生气的脸，我知道了，该用素描画老师的脸，因为老师的脸是那样黑白分明。当我们拿了奖，老师就笑容满面，像盛开的花儿。看到那张开心的脸，我懂了，该用水彩画老师的脸，老师这时的脸要用五颜六色的水彩才能画得更美。同学受伤了，老师跑上跑下给他找药。同学倒是没事了，可老师却紧张地问左问右。看到老师着急的样子，我明白了，该用速写画老师的脸，老师的脸是那样的着急。在教师节来临之际，我向全世界的老师说声：老师，我们爱您，您辛苦了！

老师您快坐好，我要给你画像。您的眼睛边似乎有了皱纹，您的眼睛里因疲劳过度而布满了血丝，但这双眼睛帮你看到了一个个跳动音符，这无数豆芽菜似的音符组成了一首首动听的乐曲；这双眼睛又帮你看到了古今中外的乐曲中的景色；在节奏沉重的《伏尔加河》里，您看到了在欢快的《新疆之春》中，您又看到了在百花争艳的新疆春天，小伙子打着手鼓，唱着歌儿。美丽的维吾尔族少女梳着满头的小辫，尽情地跳着轻快的舞蹈——老师您别动，我正在给你画像。老师您戴着一副眼镜，无时不刻微笑着，似乎天天都快乐，老师的脑袋里似乎装着一套百科全书，又像一位博士。班里有好多懒人不写作，你有多么生气。

老师，画像完成了，你看了吗？

顾恺之是我国东晋时期著名画家。他非常重视画人点睛的技巧。古书记载说，他曾给人家画扇面，扇面上是魏晋名士阮籍、嵇康的像，但都没有点上眼珠，就把画给了人家。扇子的主人问他为什么不画上眼珠，他郑重其事地说：“怎么能点上眼珠呢?点了就要说话，变成活人了。”

顾恺之这种传神点睛的艺术造诣，不是一朝一夕之功，而是他几十年刻苦学习的结果。顾恺之从小死了母亲，稍长大一点，他每天缠着父亲追问母亲的长相。父亲被儿子的情思所感动，便不厌其详地叙述了母亲的长相和衣着。顾恺之把这一切都牢牢地记在自己的脑海里。八岁那年，他忽然向父亲要笔墨，说要给母亲画张像。父亲说，你连母亲的样儿都没见过，怎么画呢?小恺之说：“我就凭您 说的画，一天画不像画两天，两天画不像画三天，一定要画像了为止。”

于是，顾恺之每天都在精心作画，画好了就给父亲看，看了以后再改。

渐渐地，母亲的像居然有几分相象了，但就是眼睛画不好。顾恺之便继续用心琢磨，一年过去 了，两年过去了，这天，顾恺之把再次画成的母亲像给父亲看，父亲竟然看呆了，说：“像了，像了，太像了，眼睛特别像呀!”

五年级林思宇

她长着一头乌黑的卷发，大大的眼睛，高高的鼻梁上立着一个眼镜，一张小小的嘴巴。她就是我们的班主任——袁老师。

严厉的老师

“你的作业需要重写。”袁老师大叫道。那个同学弯着背，低下头，灰溜溜地捡起作业本，立马逃跑了。老师的严厉，也给我们带来了许多的成就。老师欣喜若狂地叫道：“第一名：曾致远94；第二名：林思宇92；第三名：张昕妍90……”随着分数与名数的不同，老师的脸面的表情也不同，大怒道：“倒数第一：容希铭32；倒数第二：胡佳琪41；倒数第三：阮逸60。你们这些人考个不及格，全部把试卷重写2遍，习作不少于560字，还有！武松寒、冯诚、赵春阳、邓梓星，你们4个人漏题，将漏的题全部改15遍，中午改完。”老师盯着我们，如同一只发怒的豹，马上就要进攻了。

负责的老师

老师将手拿起作业本，用手扶了扶眼镜架子，还时不时说：“嗯！是对的。”便拿起红笔在作业本打了一个大勾。在上课时，老师快乐地说：“我们班作文的书写大有进步，其中得甲＋的有：林思宇、邓一凡、张昕妍、董芸琪。”老师像小孩子拍着手。

关爱同学的老师

在一个下雨天，班上只剩我和王珍玥、董旺凯等几个人。老师拿起了几把雨伞，递给我们。老师说：“赵雨彤，你妈妈没接你，你的脚也扭伤了，我背你回家了。”老师递给赵雨彤一把蓝色雨伞，背起赵雨彤回家了。

月光下，我们举着伞与老师并齐走在泥泞的小路上。

这就是我的老师，严厉的、负责的、关爱同学的老师。

在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象，下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧！

桂老师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女！桂老师不光很漂亮，而且还很幽默风趣呢！

有一次，桂老师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’（站神）哦！”羞得那几名同学红着脸坐下了！嘿嘿，桂老师可真幽默！

还有一次，桂老师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂老师提醒同学的方法可真聪明啊！

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责，还很乐观呢！这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂老师却高兴极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛？我今天奖励大家吃冰棒！”“真的吗？太好了！”大家又开心了起来！

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。

老师点评：透过你的文字，我看到了一位幽默、负责和乐观的老师，她用智慧和爱心、用责任和激情影响着同学们的成长，赢得了同学们真挚的爱！好好珍惜老师的劳动，用你们优异的成绩来回报老师辛勤的工作和全身心地付出！

[画像老师的初中作文

有一个国王，他一只眼是瞎的，一条腿是瘸的，虽然很难看，可总得有一张画像挂在房间里吧。所以便叫人请来三个画师，给他画一张像，挑选最满意的留下。

三个画师都拿着给他们准备好的纸，一边看着国王一边开始画起来。很快第一个画家的画作就完成了，侍卫把画呈给国王看，谁知国王勃然大怒，“这画得是什么，太不像话了，拉下去，给我关起来！”

第二个画师见情况不妙，就索性把国王画成了一个十全十美的人，本想这下国王应该高兴了吧。谁知国王看到画后，暴跳如雷，“这是谁？这哪里是我，明明是在嘲笑我，给我关起来，听后处置。”

第三个画家，思索了很久才下笔，国王不耐烦地说：“怎么这么慢，看来你也和前面两个没什么区别，再拖时间也是一样的下场。”画家不慌不忙地说：“我只是希望画出您的亮点来，所以会费些时间。”半晌，画家才把画画完，当国王拿到画时，开心地笑了。原来画上的国王威风凛凛，正在搭弓射箭，一只眼闭着瞄准了猎物，一只脚很自然地踩在一块石头上，这些动作很完美，而且把国王的缺陷全部遮盖住了。国王对这幅画满意极了。国王就赏了他许多金子。

第三个画师拿到金子后，在民间开了一间画室，跟随他学画的人很多，他总是拿国王的画像来打比喻，教育学生，好的画作不是把生活直接搬进画中，也不是完全脱离了生活，而是要把真实的素材进行艺术加工，把不好的东西也能变成亮点，这才是好的画师。

我们班的班主任杨旭老师很与众不同。今天，我就要将她活灵活现的呈现在画纸上。

眼

杨老师身上最令我影响深刻的是她那双美丽的眼睛。那双眼睛十分慈爱，十分温和，在我们做错事时又透着严肃。

那一次，我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时，我发现，杨老师那双写满温柔的眼睛正望着我，让我羞愧得低下了头，暗暗发誓不会有第二次。

嘴

杨老师的嘴很美，就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣，还总能扬起动人的弧度；杨老师的声音也很美，如同风铃在风中摇曳。

那一次，我在写练字本，杨老师走到我身边，轻轻地提醒我注意写字姿势。我当时赶紧摆出正确的姿势，而之后，我只要意识到写字姿势不正确，就会立即改正。

手

杨老师还很年轻，可她的手就已略显沧桑。我记得，杨老师刚教我们的时候，她的手指，有点若隐若现的白色。

那一次，我值日，在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时，手上都是粉笔灰，难受的不得了，就拿湿纸巾使劲擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字，那杨老师每天都在黑板上板书，岂不是更加难受？！

杨老师，您是温热心灵的太阳，您是滋润心灵的雨露，您是灌溉心灵的沃土，您是美化心灵的彩虹！我要把您画在最洁白的画纸上，让您永驻我们心中！

的老师有很多个，给我留下深刻印象的也有很多个，今天我就给大家例举一二，看看这两位老师会不会给大家留下深刻印象。

曹老师

曹老师有三十多岁了，可她没有一点中年人的样子，倒像我妈妈，从她的头发可以看出来。曹老师的头发比我妈妈的头发都要黑。

曹老师是个耐心的人，她经常辅导我们学习，喏，今天中午她还教我们怎么把作文写好呢。到曹老师那里去问问题的，满脸疑问，回到座位上的，都高兴地说：“我知道了!”有一位同学没听懂，曹老师又讲了一遍，他还是没听懂，我满以为曹老师会很不耐烦，想不到，曹老师又讲了一遍，他终于弄懂了，曹老师连气都没有叹一下，大家见了，都不禁赞叹：曹老师真是有耐心呀!

曹老师是个关心我们健康的人，每次打饭时，她都会让打饭的人去洗手，因为她怕我们得了手足口病，据说在某个地区还有人得了这种病死了。曹老师真关心我们呀!

上曹老师的课还是一场冒险，一场“500字”大冒险，这就是曹老师严厉的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上课小讲话，或位置上不干净，就罚抄500个字，上曹老师的课，为了不抄500字，哦不对，是为了纪律，一定不能讲话!

MISS李

一看名字就知道这是位英语老师，对的，李老师就是我补习班的英语老师。李老师长得有点矮，还有点胖，她还有一副娃娃脸呢。李老师脾气很好，整天对我们这帮学生嘻嘻哈哈，简直就是个“孩子王”，就连上课时也这样----

上上个星期，李老师新“发明”了一种“整人方法”：谁读错了单词就在谁脸上画一道“胡子”(由于我那天中午乱冲教室，不小心冲进了她的办公室)，她对我说：“今天下午英语课‘整死你’!”完了完了，会被老师整死!果然，她叫我读一个我最最不熟的单词。“……”我站起来，读不出来，“嘿嘿!”她冷笑着拿着一根马克笔，在我脸上画了一道“胡子”，“天哪!救命呀!”我大叫，“嘻嘻!”全班同学笑了起来，一节课下来，我就变成了《火影忍者》中的“鸣人”。妈妈也笑我：“谁叫你不会读单词?”天哪，哪是我不会读单词，是李老师存心整我嘛!

整人归整人，上课归上课，李老师的英语非常好，在她的教育下，我终于不学“哑巴英语”了，在家里，我不时说一两句英语，给家人一个又一个的惊喜可都归功于李老师呀!

怎么样?曹老师和MISS李给大家留下了深刻印象吗?

给老师的画像

在我上一年级时，遇见了一位老师，至今已经教我五年了。她留给我的印象最深，使我受益也最多，她就是我的语文老师柯老师。

柯老师今年大约有34岁左右，长的既高又瘦，但看起来很有精神。她留着黑黑的长发，圆圆的脸上长着两道弯弯的柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛。在我的记忆里，她是一个眉清目秀、温柔美丽的人。

柯老师很少对我们发脾气，有是最多也就是多布置点作业。上课时，当我们回答的答案是错误的，她不仅不会批评我们，反而露出了鼓励的笑容。这时，我用儿童狡猾的眼光察觉到，柯老师是十分爱护我们的。

在课余时间，她常常会让我们在一起练习跳长绳、踢毽子、跳皮筋之类的活动，到了上课时，虽然我们一个个都大汗淋漓，但是依然目光炯炯有神，专心致志听讲。

她就像一位诗人，十分热爱朗诵诗歌，有时，还爱用歌唱的音调教我们朗诵诗文，我现在还记得她教我们朗诵的诗歌：

我是中国人------

黄土高原是我的胸脯，

黄河流水是我沸腾的血液，

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

回想起来，是她引领我一步一步的接近文学，一步一步的爱上文学，对我有着多么有益的影响啊!

只有像这样的好老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看着吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您致敬！如果没有思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的心灵之花？老师&人类灵魂的工程师，有谁不在赞扬您？

记得有一次下课休息时，同学们都在开心的玩耍着，只有柯老师坐在教室里一丝不苟的为我们批改作业。而就在此时，一件谁也意料不到的事情发生了：我下楼梯时，由于注意力分散了，没看清路，一下子从楼梯上摔了下去，我的好朋友看见了，连忙去喊柯老师，只见柯老师手里握紧着红笔，就以迅雷不及掩耳的速度冲了过来，心疼的查看着我的伤口。幸好，我没什么大碍，只是受了一些皮外伤而已，过了不久，我的伤便好了。这是一件多么小的事啊！但他抚慰了一个需要关爱的心灵。在一个受了伤孩子的眼里，他的老师是一个多么高尚、温柔的人啊！

在我看来，柯老师就是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

转眼间，就到了暑假，我见不到柯老师，对她是多么依念啊！有时甚至在梦中梦见柯老师，我是多么想念我的老师啊！她用温暖的阳光普照，用甜美的雨露滋润，使孩子的心田绿草如茵，繁花似锦！

是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？柯老师，这位伟大而又无私奉献的园丁！在遍地怒放的鲜花，那一朵上没有她的心血，那一朵上没有她的笑影？

铁桥小学 五三班 姜丽华

[给老师的画像作文

我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天，我来为她画像。

她的神韵非常幽默。

有一次，我们班一位同学到讲台上改作业。突然，徐老师神秘兮兮地对那位同学说：“你今天没穿裤子吧！”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑，忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水，40双眼睛齐刷刷地看向那位同学，看罢，便纷纷议论起来：“他不是穿裤子了吗？”“对啊，徐老师怎么说他没穿裤子呢？”“难道徐老师老花眼了？”……

正当我们百思不得其解时，徐老师改完了作业，拍了拍讲台：“安静！”同学们二话不说，立刻坐好，教室里顿时变得鸦雀无声，连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了，便指着那位同学的作业本说：“你看看，你这句话的裤子没穿吧！”那位同学满脸疑惑，小声嘀咕道：“句子哪儿有裤子啊？”“这句号不就像是这句话的裤子吗？”徐老师说，“以后可不要忘了给句子穿裤子哟，不然它会害羞的！”那位同学听了，脸颊通红通红的，恰似一个熟透了的红苹果，低下头，不好意思地笑了。同学们听了，顿时哄堂大笑。

这样幽默的老师，我们不得不喜欢。

我们喜欢画妩媚的玫瑰花，喜欢画可爱的小狗，喜欢画炫酷的动漫人物，但是我们却忽略了身边最值得我们去细细描画的那个人——老师。今天我要用文字为赵老师画一幅肖像。

首先我要画赵老师的头发，赵老师的头发乌亮，整整齐齐地披在脑后，并用一枚精致但不夸张的发卡把前面的刘海别起来，不管刮风下雨，都没有乱过。赵老师讲课的姿态就像她的头发一样优雅。有一次课上讲到新疆的时候，赵老师还给我们跳了一段维吾尔族舞。赵老师哼着歌，脚稳稳地转着圈，胳膊像柔软的柳条飘舞，那乌黑的头发也飘动起来，十分优美。这样的老师非常惹人喜爱。

接下来画赵老师的眼睛，算不上特别大，但却炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。赵老师给我们讲课前，总是先卖一个关子，讲一些历史名人的趣味故事。每次赵老师讲故事时，讲台下几十双眼睛都齐刷刷地盯着她。我常常想，赵老师怎么会知道这么多呢？难道她的眼睛能过目不忘？直到我看到她的书桌，上面摆着《左传》《宋词鉴赏辞典》《成语故事》《世说新语》等高深的书籍，我才知道原来聪明不是天生的，是后天学习积累得来的。从此，我对赵老师多了一分崇拜。

画完了赵老师，我一定要在她的背后画上暖暖的阳光，和一片鲜花。因为赵老师总说：“语文是艺术，艺术来源于生活。”赵老师教我们语文，更教我们热爱生活，感受生活的美。去年冬季的一天，赵老师正在讲课，外面下起了纷纷扬扬的大雪，不一会儿地上的雪就堆了起来。我们的心思都跟着雪飘进了雪地，时不时就有同学伸长脖子往窗外望。赵老师发现了，并没有责备我们，而是说起了她的口头禅：“语文是艺术，艺术源于生活，这节课我们就赏雪吧。”“耶！”同学们都积极地赏起了雪，赵老师还引导我们描绘雪景，真是上课与赏雪两不误。这样的赵老师，不得不让人敬佩。

赵老师的优雅，带给我们美的享受；赵老师的渊博，让我们畅游在知识的海洋；赵老师对生活的热爱，点燃了我们对学习的热情。

爸爸，我们家的顶梁柱，也是我最熟悉，最了解的人。你瞧，他正在沙发上睡觉呢，那我就给他画张像吧。

爸爸的眼睛不仅明亮，而且变成“四眼仔”后，还具有特异功能，能从几十米外看到我在干什么。记得有一次，爸爸再三劝告我写字的时候人要坐端正，不要歪歪斜斜的。而我却对这种话可是一个耳朵进，一个耳朵出。坚持一会，屁股又不知道放在哪儿了。爸爸每次就会上前打我。刚好，老爸要去厨房“工作”了，我回头一看，爸爸已经进了厨房，我马上把屁股放在舒服的位置。又有谁料到，爸爸一个千里眼看透了我，上来就是三十大板。我只好马上改正，他才肯放心离去。

爸爸的眉毛就是蜡笔小新版的-浓眉，与下面不大不小的眼睛相得益彰。妈妈说：“想当年，我就是被你爸爸的这对眉眼所吸引。”惹得我们哈哈大笑起来。更奇怪的是，我继承了爸爸的眉眼，还将眉毛装饰了一番。眉角微微上翘成了我身上与众不同的特点，虽然别人都在议论我的眉毛，但我却一点也不介意，那是因为这是老爸给我的惊喜。

爸爸的鼻梁高而挺，鼻子却不怎么灵。有一会他做饭，把锅放在炉子上就跑去看报纸了，过了一阵子，我在房间隐约闻到一股味道，出来问：“爸爸，好想有什么味。”爸爸用他的鼻子闻了闻，说：“没有哇，我没闻到。”这时，爸爸才反应过来，一打开锅盖，白米变成黑炭了。

我看了看，我以为这副画已经大功告成了，但总觉得缺了什么？是什么呢？对了，还缺了耳朵。爸爸的耳朵轮廓很大，耳垂较长，好似菩萨的耳朵。他的听觉十分好。有一次，我们一家人在客厅里看电视，妹妹在房间里睡觉。外面的声音放太大了，不知不觉中妹妹哭了，我们大家都没听到，都在为电视剧的剧情感到可喜可贺时，爸爸突然冲进房间，我们原以为有什么事，结果，爸爸抱着已哭红双眼的妹妹走了出来，我们才拥了过去，抢着要抱。原来爸爸走进去是听见了妹妹的哭声啊！好耳力！我们都称赞爸爸是顺风耳。

我轻轻吁了一口气，终于画好了，我看着眼前的画像，心里想，原来爸爸有那么多长相的“优点”和“缺点”啊！

每个人都有自己最喜欢的老师，而我最喜欢最想念的老师便是教了我二到四年级的张老师。

张老师有一对非常好看的眉毛，旁边有一颗美人痣，看上去年轻可人。

张老师非常和蔼可亲，有时又非常严厉，上课时，如果我们听话，并且问题回答得很好，她就会非常开心，眉毛就像杨柳似的那么柔软。如果我们不听话，甚至不听讲，张老师便会用她灵活的眉毛提醒我们，当她的眉毛变成一条线或拧成麻花时，我们就赶紧变得乖乖的，不敢再招惹她生气了。

张老师还是一位教学有方的老师，每学到一篇课文时，老师便会带着我们领读，还会一起编儿歌、画画，方便我们迅速地理解课文。

还记得有一次，老师让我们带好吃的水果来学校，因为我们要上一节好吃的水果课，我带的是巨芒，是我们班最大的芒果呢，老师还为我拍照留念了呢！

除了教学，老师还教我们做人的道理。记得有一次班会，老师让男生集体向女生道歉，为什么呢？是因为男生非常爱给女生起外号，陈天瑜给陈思伊取外号“小陈猪”，陈梓言跟洪迎迎取外号“红鱼，洪乒乓”……经常将女生气得眼睛通红，眼泪在眼眶里直打转。张老师知道了，利用班会课好好教育了这些爱给同学们取外号的调皮蛋，编外号的同学向对方道歉。我们觉得张老师是最公平的老师。

张老师是我们47名同学的妈妈，她下课后亲切地和我们聊天玩游戏，教我们不会做的题；上课时又变成一个合格的老师，带着我们体验课堂的乐趣。

只可惜，张老师调到了别的学校，一说起张老师，我们都十分地想念她。

我爱张老师，希望我为您画的这幅“画”您能满意。

在学校，我有一个非常要好的朋友叫韩露颖。她每次考试都能进前三，我记得她上次期末考试考了三百分。别看她上课像个书呆子，一下课就像一个女汉子，什么都不管冲向操场。她喜欢打篮球和踢足球。今天我就要为她画一张四不像的画像，让大家都来认识认识她。

韩露颖的脸

她的脸圆圆的、胖乎乎的，像一个肉包子，别看她的脸很胖她还会变魔术呢！有一次下课，她还是像往常那样跑下楼去踢足球，等到上课了，她就满脸通红地走进了教室。所以我给她画了半张纸那么大的脸。因为她的脸容易变色，所以我又在她的脸上画了红色。

韩露颖的眉毛

韩露颖的眉毛粗粗的，弯弯的，很像一座小桥。我记得她的眉毛会变形。有一次老师出了一道很难的题，她就一个眉毛上弯，一个眉毛下弯地想了起来，没过一会儿她想出来了，报出了答案，她答对了，她的眉毛又变回了原样。就这样，我画上了一个上弯，一个下弯的眉毛。

韩露颖的眼睛

她的眼睛大大的，水汪汪的，特别有精神。她的眼睛很会卖萌。有一次我就被她给萌住了。记得那天，她忘记带铅笔盒了，她就来向我借铅笔。可是那是我最喜欢的铅笔啊！就在这时，她给我卖了一下萌，我实在是忍不住了，就把铅笔借给了她，就这样，我就画了一双萌萌的眼睛。

我看了我的画像，还不太满意，就又加了小小的鼻子、胖乎乎的手脚和身体。我要把画送给她，希望她会喜欢。

大家好，我是赵新诚，今年九周岁。我戴着一副蓝色眼镜，眼睛大大的，脸很圆。我不是太高，很胖，同学们开玩笑说：“你可是重量级的人物。”听了这句话，我大笑起来。我性格外向，比较喜欢交朋友。我喜欢唱歌、画画、背古诗、玩电脑和写作文。我写作文可牛了，一写就是三百多个字，而且写得通顺、有感情，因为我爱读书、多读书，所以作文写得好。

有一天晚上吃过晚饭，爸爸开了一个玩笑，说：“看你眼镜戴得不丑，看起来像个学者，回答问题全是胡扯。”我连忙说：“不是，不是，我回答问题可都是思考过后才说的。”爸爸听完，开心地笑了。

你了解我了吗，想和我交个朋友吗?

他是我们的班主任——数学李老师。

他长得高大挺拔，“国”字脸，满腹经纶却没有戴眼镜，下巴上有一点可爱的小胡子。用大人的话来讲，他就是一个长得既帅又酷的小伙子。

他的课上得可精彩了。他会变出各种不同的方法，带我们进入知识的海洋，让我们在海洋中尽情地遨游。一节课四十分钟，我们觉得一会就过去了，而一个个数字就像一个个活泼的小人，陪我们度过了愉快地四十分钟，使我们记忆犹新。

李老师不仅课上得好，而且对我们要求也十分严格。课前必须把数学数，b本，草稿本放的整整齐齐。题号数字之间都要有规定的空隙，不可以有一点马虎。在他的调教下，我们班的数学成绩在全年级一定会是第一名的。

这就是我们的李老师，你喜欢他吗？

张建磊

明天，是母亲节，我不知道要送给妈妈什么礼物才好，我突然想到，妈妈的照片那么多，就缺一张画像。我想，画家用多彩的笔为妈妈画像，雕刻家用刻刀为妈妈塑像，音乐家用音符为妈妈画像，可我既不是画家，也不是雕刻家和音乐家，我到底该怎么办呢？老师说文字是美丽的，于是我用文字给妈妈画像。

我画妈妈的眼睛，妈妈的眼睛又大又圆，双眼皮。妈妈的眼睛是雪亮的，既能分辨出真善美，也能分辨出假丑恶。一次，一个陌生人用100跟爸爸兑零钱，爸爸是个实心肠人，和任何人打交道都不设防。正好妈妈在跟前，妈妈看见了钱上有2行字，把钱拿过来一看，上面写着蛊惑人们的话，妈妈犀利的眼神像利剑一样，一下子刺穿了那个人的心，那人见势不妙，拔腿就跑，妈妈紧追，骂着说，没良心的家伙，多好的社会，你胡说些啥？

我画妈妈的嘴，妈妈的嘴小巧而玲珑，笑起来给人一种温暖的感觉，如果没有妈妈的唠叨，就没有爸爸的勤劳节俭，也没有我的好成绩，是妈妈一直教育我要好好学习，长大好为祖国做贡献。

我画妈妈的手，那双满是老茧的手。这是一双勤劳的手，创造财富的手。正是这双手养育成了我这个白胖小子，正是这双手我们才吃上了可口美味的佳肴，正是这双手我们才有了干净整洁的家。

我画妈妈的心，妈妈的心是纯活的，美好的。妈妈很善良，从来不和人拌嘴，也从来不说别人闲话。街坊邻居相处的都很和睦。妈妈经常周济一些有困难的人。因此，人们叫妈妈热肠子。

母亲是伟大的，有妈才有家，有妈才有我的人生之旅，所以，我在母亲节为妈妈画像，作为最好的礼物送给她。

近些年来，父亲在外打工，我便时常想着要为父亲画张像。

说干就干，我坐到桌边，拿来纸笔，我以为这个容易，自己的父亲嘛，没什么难画的，谁知，动起笔来，我苦苦搜索父亲的容颜，只是模糊印象，不知从何画起。

想放弃，又觉得有点不甘心，突然想到“眼睛是心灵的窗户”，我于是想起父亲的眼睛来。

记得那年的一个秋天，我看到伙伴都有自行车，且都会骑，便要父亲教我学骑自行车。爸爸说为了我的安全，让我长大一点再学。但是经不住我苦苦地哀求，他还是同意了。我像小鸟一般飞奔进屋，把爸爸的自行车推了出来。爸爸叫我坐上去，他在后面扶着车子，我惊恐又兴奋地学着。爸爸一面鼓励我，一面往前推。慢慢地，我的手脚不那么生硬，骑得自如多了。我正高兴，回头一看，爸爸却没有跟上来。心一慌，手一松，车子左摇右摆，“嘭——”，我从自行车上摔了下来。爸爸急忙跑过来，问我痛不痛，摔着哪没有。我望着爸爸的眼睛，满是自责和关切。

还有一次，是个夏天，我发麻疹，不能吹风，不能吃辛辣腥腻食物。可爸爸是个胖子，怕热，但他在有我的场合从没开过电扇和空调。那段时期，家里常被爸爸奉为美味佳肴的辣菜没上过桌，连平常很少离桌的腥腻菜也没吃过，妈妈笑谈：“你爸爸都被你逼得像在减肥似的。 ”那时，爸爸的眼睛充满疼爱和谦让。

爸爸的眼睛里也有不满和愤怒的时候。那一次，我与好朋友发生了争执，并把对方的脸给抓伤了。爸爸知道了，把我叫到他的书房，眼睛都是不满和愤怒，说：“那并非原则性问题，也没什么大不了的，要学会谦让！ ”

想到这些，我再次拿起纸笔，为父亲画起像来。

[我为父亲画像作文