作文自我画像怎么写【精品20篇】
每个人都是世界上独一无二的个体,来展示你的自画像吧。这里开学吧为大家精心整理了一些关于作文自我画像怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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7211作文
91给老师画像作文400字
全文共 430 字
+ 加入清单说到老师,我会情不自禁地想起从一年级到四年级教我们语文的徐老师。
刚上一年级时,徐老师在我的印象中是很严厉的。刚入校时,我们都十分兴奋,那天,我一来到班时,看到同学在叽叽喳喳地说着什么,也放下书包,加入了这个团体中,“都给我安静!”一个严厉的声音响起,我们不约而同地看向门外,一位大约二十六七岁的年轻老师走进来。“我姓徐,是你们的班主任。”于是,徐老师给我的第一印象是很严厉的。
但是,在后来我们和她的慢慢交往,我们发现,她也很温柔。
在课上,她会认真为我们讲课,每当我们向她问难题时,她就会抿着樱桃小嘴思考,她想出来后眉头舒展,接着便用我们好理解的方法给我们讲解;下课时,她就是我们的好朋友,和我们一起玩游戏,一起说笑。于是,她在我的第二印象中是一个温柔,好相处的人。
有一次,我发高烧,妈妈发微信向徐老师请了假,微信那边传来徐老师亲切的声音:“关烨星他怎么样,烧得高不高啊?我下我把今天学的东西发过来……”我很感动,为有这样一位好老师。
徐老师,您对我的画像满意吗?
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篇1:为爷爷画像
全文共 484 字
+ 加入清单快瞧!那位看似有70多岁的老人长着一对大大的眼睛,它时常眯成一条缝,高高的身子,显得更加有趣搞笑。你猜那个人是谁?对了,它就是我的风趣爷爷。
爷爷他拥有一颗永远不老的心。和弟弟玩跷跷板时,爷爷总是第一个上,坐稳后对弟弟笑笑,等弟弟准备好后,便一起玩了起来,而且一玩就是一下午。整个下午,笑声一直没有停过。小时候,弟弟一看见动画片里,主人公拿着的武器,就吵着要。聪明的爷爷的工厂里有许多没有用的木板和油漆,爷爷先勾出武器的样子,用一种工器割出来,再照着样子,用画笔涂上颜色,等干了以后,跟真的一样呢!
爷爷不但有一颗长生不老的心,还有一肚子幽默。
记得那次,我们一家回老家看爷爷。在看电视上,我和弟弟发生了争执。我要看《倒霉熊》,而弟弟要看《名侦探柯南》。一时间,我不知怎么办,就让爷爷来理论。爷爷说:“男士应该要让女士。”我的意地望着弟弟,“大的也应该让小。”不料,爷爷又说出了一句话。我们都很内疚,都退让了一步。爷爷趁热打铁,顽皮地来了一句:“既然你们都不看,就让我看吧!”说罢,坏坏地一笑。我和弟弟异口同声地叫出了声:“啊!”才知道上了老狐狸的当。
怎么样?我爷爷有趣吧!
篇2:给老师的画像
全文共 491 字
+ 加入清单五年级潘望
我在山山水有一位老师,名字暂且不论。
她眉毛有一点粗粗的,不知是不是描了眉。眼睛大大的,鼻梁即不算高,也不算矮呢,嘴唇即不红也不灰。缺点就是……有点胖。
一。爱学生
她十分关心学生,下课时,叮嘱我们家长来再走。
课间时,老师对我们说:“下课可别疯呀!”
有一次,我深受感动,我得接连上两节课,一共就是四个小时,上完前一节课后,我肚子唱起了空城计。
老师也知道我的情况,给我买了一盒饭吃,让我和她一起吃,我十分感谢,但是,我的妈妈想付钱时,我的老师却拒绝了。
老师可以与学生一起吃饭,本身就十分少,这也算是一种纪念吧。
二。自黑属性
一次在语文课上,老师讲了一个写作手法叫对比,可是课本来讲完了,可老师突然举了一个例子。
“对比一定找自己的长处去对比,就像我去跟潘望比谁皮肤白,那我估计一辈子也赶不上他……”
三。温柔
我的印象中,她是一位温柔的老师,在课堂上,她从来不打骂学生,即使几次,班上有点儿吵闹,发几次小火,可我发现,她并不是存心想打骂学生。
猜她是谁?我告诉你吧,她就是我的老师——石老师。
说老师漂亮,可石老师不算漂亮,说石老师丑,可她并不丑,不过,她喜欢自黑、温柔、爱学生,我永不会忘。
篇3:给爸爸画像
全文共 729 字
+ 加入清单爸爸在外为家里呕心沥血,为了感谢爸爸本人决定给爸爸画像,可不能光说不练,好了这就准备笔墨开工喽!
爸爸的眼睛
爸爸的眼睛不大,不小。上面还架着一副眼睛,一看就是饱学之士,他十分关注我的学习,总给我买书,爸爸也严格要求自己,一有时间就躺在床上看书,用眼睛获取知识。
爸爸的鼻子
爸爸有个高鼻梁,但鼻子似乎不太灵敏。每一次奶奶做完饭,我就馋的直流口水,不请自来。可爸爸总是原地不动的看书。可能是鼻孔小吧。
爸爸的耳朵
爸爸的耳朵也不太灵敏,可能是由于他在外太劳累,回家总是倒头大睡,万事不理,早上我们早早起床可爸爸却懒在被窝一动不动,可是却奏起了森林交响曲,怎么叫就是不起,可能由于他耳孔也小吧。
爸爸的脚
像快画完了,就剩脚了,可偏偏脚最难画,爸爸的脚总是为家庭到处奔波,没法,只好画个半身像了。
像画完了
折腾了半天,终于画好了,我把画像拿给爸爸看,爸爸爽朗地笑了。
人们都说,父母是孩子的第一任教师。小的时候,父亲总会耐心地教给我许多做人的道理和人生的教诲,还把自己所经历过的是编成故事一点点的讲给我听。他也会随着气温的升降给我添减衣服,在我身体不舒服的时候他用温心的手把我抱在怀里,当我饿了的时候他会顶着上班后的阵阵疲劳下厨做饭,仍然面对疼爱我的父亲,我时刻掩饰着自己内心的彷徨与不安,心中总会有一种无形的力量驱使着我,那就是用现在的时间塑造一个美好的将来,让父母被儿女的爱包裸。
人的思想会随着年龄的增长和生活的变化而发生变化。上中学后,我开始尝试用心去品味生活。有一天发生了一件事:
一个夏天的夜晚,晚自习刚下,我就看见我的爸爸站在哪等我回家,我感到奇怪问:“爸爸你不是就要考试了吗?”爸爸却说:“你更重要呀”。我听了~好感动,顿时觉得他是世上最好的爸爸。
[描写爸爸的话题作文
篇4:关于自我画像的好词好句
全文共 616 字
+ 加入清单好词:
精灵 顽皮 羞怯 英俊 圆脸 搞笑 刘海 平头 浓眉 乖巧 娇小 滑稽 帅气 聪明 可爱 结实 腼腆 独立 文静 爽快 专注 敏锐 调皮 抿嘴 内疚 风趣
大花脸 红扑扑 羊角辫 黑黝黝 白净净 招风耳 胖嘟嘟
铁嘴钢牙 棱角分明 耳聪目明 挤眉弄眼 丢三落四 嬉皮笑脸 肥头大耳 伶牙俐齿 神气十足
马虎大意 张牙舞爪 昂首挺胸 勤学好问 其貌不扬 柔声细语 齐耳短发 明眸皓齿 抓耳挠腮
好句:
我属虎,老虎本该是威风凛凛的,可我却是一只胆小的"纸老虎"。
圆圆的脑袋,一双充满好奇的眼睛,一张胖嘟嘟的小嘴,显眼的双下巴,外加披肩的长发,便构成一张我的自画像。
两个耳朵挂在那张消瘦的脸旁,很像两个大大的"?"。
在镜子里,我看到自己长着一张可爱的小脸,乌黑透亮的头发像春天刚长出来的小草,两只耳朵就像两片薯片,张开嘴巴就露出两颗大门牙。
我的耳朵大大的、厚厚的,别人都说这样的耳朵有福气,可是,我的耳朵都不听老师的话。
我左蹿右跳,又笑又唱地伴随着欢快的乐曲在房间里胡闹着。
同桌看到我眼里满是责怪,一副默默不语的样子,知道我这个"小霸王"又要开始动手打架了。
我心想:他跳得再快肯定快不过我,我一定会赢他的,我在心里给自己加油鼓气,给自己打败他的信心与力量。
我鼻子一酸,嘴巴一咧,金豆子就纷纷落下来了。唉,我这"爱哭鬼"的名号什么时候才可以去掉呢?
我长得胖胖的,略微显得有点憨,可体育课上的每一个项目我都做得相当灵巧。
[关于自我画像的好词好句
篇5:我给爸爸画像小学作文
全文共 481 字
+ 加入清单下个星期日,爸爸要去上海出差,我想画个画给爸爸做个纪念,可是画什么好呢?我想啊想啊,最后,我决定就画一张爸爸的肖像画给他吧。
这天中午,爸爸下班回家,我叫爸爸站在那里,摆一个姿势给我画像,爸爸爽快地说:“好啊。”爸爸放下公文包,坐在他的书桌前,点燃一支烟,看着我画。我打开我的画夹板,铺开一张画纸,我先画爸爸的头型,爸爸有一头浓密的黑发,我用四B炭素笔,把爸爸的头发涂黑,爸爸还有一对浓黑的剑眉,我也用四B炭素笔涂得黑黑的,爸爸有一双明亮的大眼睛,国字脸上嵌着一个高鼻子,爸爸的耳朵有点长,宽宽的下巴,见了人总是微微笑着……我依葫芦画瓣地画着,很快就画完了,我对着爸爸反复地看了看,作了一些小修改,放下笔,自我感觉,这像就是爸爸了。
我把画像给爸爸看,爸爸看了看,说:“你这画得是谁呀?”
我自豪地说:“我画得当然是你了,是我亲爱的爸爸呀。”
爸爸说:“这像我吗?”
妈妈听到我们父女俩的争论,走出来,看了看我的画像,说“这是女儿第一次画他的爸爸,哪有不像的?”
我听了妈妈的夸奖,心里美滋滋的。爸爸出差那天,我高兴地把我画爸爸的像收进了爸爸的皮夹里。
[我给爸爸画像小学作文
篇6:以给老师画像为题的作文700字
全文共 653 字
+ 加入清单最平易近人的老师
嘿嘿,看到标题你就知道是哪位老师了吧?没错,是余老师。
记得每年冬天很冷的时候,我们班的同学最喜欢玩“一米一米三”了。
只要下了语文课,余老师就会和我们一起来玩。只要余老师在的队伍,玩的同学总会排起四五米长的队伍来。
怎么样,也想来和我们一起玩吗?什么,不知道我们学校哪位老师是余老师?那好办,只要你看到一位头发染成棕色的,喜欢挎着一个棕色小包包的老师就是余老师了。
最冷静的老师
要说到最冷静的老师非刘老师莫属。
星期五,因为同桌总是翻我的书包,我忍无可忍,于是一下课就打了起来,两个人都哭了。不知道是谁告诉了刘老师,于是,我们俩位就被叫到办公室去了。
在办公室里,刘老师先叫我们把情绪平静下来,听我们俩把事情的起因,经过说完。对同桌说:“你不应该不经过别人的允许就翻别人的书包,这一次也是一个教训。”接着又对我说:“清风岚(笔名代替),你做事不能太过激,有些时候你想给有些人另外的惩罚,但是也要考虑后果。”
就这样,问题解决了,连倔脾气的蒋一凡都无话可说。
最容易被我们惹生气的老师
这位老师不用我说,大家就应该知道是miss you 了吧。
不过这也不能怪miss you,是因为我们班的个别同学太容易让miss you生气了,上课不是起哄、插嘴,就是把课堂当做辩论会了。如果那个别同学能改改的话,我保证,miss you肯定是一位最受同学们欢迎的老师。
这就是我们班上的语文,数学,英语老师,相信你一定了解了老师们的性格吧。
[以给老师画像为题的作文700字
篇7:给我的爸爸画像
全文共 591 字
+ 加入清单今天我打算练习练习画像了,拿谁当这个“牺牲品”呢?我的爸爸吧!我可得好好画,不管怎么说,这幅画还是要给我的爸爸“审阅”的。画的顺序呢?有了,就把我的爸爸的“从头开始”改成“从头顶开始”吧!
又直又粗的头发
我的爸爸可是经常对我怒发冲冠的,不是考试太粗心,就是写作业不认真。要体现他怒发冲冠的样子,头发必须画得又直又粗,再用黑蜡笔描粗点,改直点吧!
尖尖的恼人的胡子
画好了头发,画好了脸,画好了眉毛、眼睛、鼻子,该画胡子了。我的爸爸的胡子没有一根不是细而尖的,他每次亲我,那恼人的胡子就来扎人,最后只得不亲了。后来我的爸爸就此原因剃了胡子,可是他的胡子生命力及其顽强,没几天就又长出来了,形成了“剃胡大战”。我的爸爸的胡子这样恼人,让我把它画得尖点,画密点吧!
笑话连篇的嘴
在家里我的爸爸的嘴总是不停的蹦出笑话,这些笑话常常在我念错字时,在我做错事时,在我胆小时诞生。最“著名”的一句“名言”是:“叶公好龙,乔晨玥好狗”, 来笑我虽然拥有满床的狗玩具却被大狗吓得乱跑。既然嘴里有这么消化,我要把它画得大点,画得圆点。
强壮粗糙的手指
我的爸爸的手指很强壮,但也十分粗糙,因为他在搞研究、做实验时由于思考问题的时间过长,所以接错了电线,在手上烫出了很多水泡。我把我的爸爸的手指画得粗点,再画几个水泡把!
我的爸爸看了我画的像,笑了,说:“画得挺生动的嘛!”,我想我的爸爸也已经猜出这话背后的故事了吧!
篇8:给老师画像作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单五年来我接触了很多老师,其中我们四年级的英语李老师让我记忆犹新。
李老师不高也不矮,身高一米六,眼睛不是特别大,鼻子有一点矮,还有一点雀斑。李老师穿衣有自己的风格,一般的女老师喜欢穿美丽的花裙子,但是我们李老师就喜欢穿衣服和裤子。
英语李老师很喜欢“笑”,李老师上第一节课的时候,她的“笑”好似春风般的温暖,我们跟着她在快乐中学习一个又一个的单词,唱一首首动听的英文歌,我觉得英语课是最美妙的课堂。
李老师有一双巧手,上课时,那以沾有很多粉笔灰的手在黑板上如行云流水一般,她书写的英文字母多么漂亮。
不过她也很严很严,她听写的时候,她的“笑”似夏日的炎热,告诉我们:“如果抄写单词被我发现了,就要留校背单词。”讲《课堂作业》的时候,她的“笑”好似秋天雨过天晴的样子,来鼓励我们,帮助我们改正错误。
李老师认真负责,记得有几次李老师带病给我们讲课。那时候她的噪子很不好,总是让我们感到心痛。现在李老师生病了,喉咙做手术后,半年都不能好好说话,我每天晚上给李老师发QQ来安慰她。
李老师,我们希望您能早日康复重返校园。
李老师,我为您画的像您还满意吗?
篇9:同学画像作文1000字
全文共 1438 字
+ 加入清单英语班有个叫李夏夏的女孩子,个子小小的,长长的睫毛下是一双忽闪忽闪大眼睛,笑起来很甜。
有一次上课,老师走进教室宣布第三单元测试的成绩,她得了“A+”,是全班唯一的“A+”。前几排的同学转过身来,和后排的同学们一起望着她发出“哇欧!”的赞许声。课间休息的时候,大伙儿围着她,你一句,我一言地问她:“李夏夏,你成绩这么好,一定是请了老师到家里来教的吧?”“嘿!你有什么学习的绝招,可不可以跟大家分享啊?”她笑了,嘴唇翘翘地说:“没有哦,我都是自己学的,爸爸妈妈没有给我请家教。我也从来不上什么晚托班,补习班。哎呀,只有那些不会自学,没有自制力的人才需要去晚托班和补习班。”她的手交叉在胸前,下巴微微地扬起,眼睛里露出一丝的不屑,像一只盘旋在空中俯视着小动物的金雕。那些围着她的同学们讨了没趣,只好悻悻地走开了。同桌胡博涵用胳膊肘捅了捅了我,小声地说:“哼!不就是成绩好嘛,有什么了不起的。”
转眼一周过去了,我们学完了第四单元的课文,折磨人的单元测试不请自来。这次老师提高了考试的难度,增加了一些冷僻单词的听力测试。老师宣布成绩的时候,我害怕极了,担心自己会得C,手心里面都出汗了。这次单元考试,全班同学的成绩都退步了。卷子发下来,李夏夏看到自己有个单词少写了个S,这时候恰好老师弯腰去开电脑,她飞快地在单词中补写了个S,然后她举起了手。老师问:“李夏夏,你有事吗?”“老师,我这个单词拼写对的,您是不是看错了?”她站起身说道。“哦,那你把试卷拿过来,我再检查一下。”等老师说完,她拿着试卷走向讲台。“老师,我有事情报告。”这时她的同桌姚睿站起来说,“李夏夏刚才偷偷地在改试卷,我看见了!”她的脸一下涨得通红,嘴唇哆嗦着,低下了头。
经过这件事之后,她更加用功地学习。英语书上写满了密密麻麻的小字,这些都是她在预习的时候写的,像是一大群建造巢穴的蚂蚁。接下来的每一次的考试,她都拿到了全班的最高得分。第六单元考试非常难,大家都考得焦头烂额,没想到李夏夏竟然得了全班唯一的一个满分。
李夏夏的成绩让老师对她刮目相看,在选举班长的时候,老师推荐了她:“无论从平时的作业还是考试的成绩上来看,李夏夏都是我们班最棒的,让她来做班长,大家说好不好呀?”她的脸又红了,尽管她用手捂着嘴,但还是瞒不住她一脸的笑容。
她重新成为了全班同学的偶像!下课的时候,她一蹦一跳地出了教室,我猜想她一定是去告诉妈妈这个天大的好消息吧。
一天,在上学的路上,我看到她走在前面,就开心地追上去,轻轻地碰了碰她说:“嗨!我们一起走好不好?”“哦。”她淡淡地回了一个字,就再没有理睬我,我尴尬地跟着她走到了教室,短短的一段路却仿佛走了一整天。刚进教室,就听见童晨雨说:“李夏夏,你来啦!我有个问题要问你呢!”她瞟了一眼童晨雨手里作业本上的红色大叉,冷冷地说:“唉!如此感人的智商,恐怕我是教不会你的,你离我远一点吧,免得把我也传染成傻子!”听到自己被说成了傻子,童晨雨哇地一声哭了,头也不回地跑出了教室。同学们轻声地议论着李夏夏,“你瞧瞧,这个傲慢自大的家伙。我们离她远一点吧!”从此以后,大伙儿在路上再遇到她,都会离得远远的。
她仿佛感觉到了这些,那天我们一群女孩子围在一起,听顾芸儿叽叽喳喳地炫耀她的漂亮水笔,她冷不丁地从后面闯进来,一把抢走了水笔,大声地说:“借我玩一下噢!”然后飞快地跑开了,一边跑一边回头看我们有没有追上去。这时她藏起了那些傲慢,盼望着和大伙儿一起追逐嬉戏。
李夏夏,李夏夏,我们要追上去和你一起玩吗?
篇10:给自己画像作文350字
全文共 356 字
+ 加入清单有一个女孩,她长着一张西瓜似的小脸,一双黑黑的眼睛格外显得漂亮,她是一名小学生。悄悄地告诉你,他的口算比赛得过全年级第一呢!
她可是一个小书迷,有一次,她正在津津有味地看书,隐隐约约地听见她的爸爸正在叫她吃饭,可是她装着跟本没听见,爸爸再次叫她吃饭,她说:“等一下,就一分钟,我一定去吃饭。”时间一分一秒地过去了,可是她跟本就没有想着吃饭。爸爸恼火了,飞快地走到了她的房间,把她的书拿走了,说:“你要是再看,我就把它没收了!”她赶紧说:“别、别别,我现在就去吃饭,千万别把我的书给没收了!”虽然她去吃饭了,但是心里还是惦记那本书。
金无足赤,人无完人。人不可能是十全十美的,她也有自己的缺点。比如:她做题的时候总是把题目看错,让写大写,她大小写都写了上去。爸爸妈妈总是叫她“马虎大王。”
哈哈!那个女孩就是我——文静。
篇11:我给妈妈画像
全文共 801 字
+ 加入清单张义峰
明天就是母亲节了,我给妈妈送什么礼物呢?
送贺卡?还是唱一首歌?要不,送一幅画吧!
可是,我想给妈妈画一幅与众不同的肖像画,怎么画呢?画家用他的画笔画像,诗人用他的诗词画像,那么,我就用我的文字来画像吧!
眼睛
我画一画妈妈的双眼。妈妈总会用那双雪亮而又深邃的眼睛来教育我。每次我说谎话,妈妈都会一直深深地盯着我,令我心里发慌,使我明白,做人要正直诚实。每次我做错题,妈妈都会用和蔼可亲的目光盯着我,让我悟出做事不可以三心二意,只有专心致志,才能获得成功。
嘴
画五官当然少不了嘴。妈妈的嘴是一张干裂的樱桃小嘴,它的用处可大哩。妈妈会说一口流利的英语,她是一位英语老师!在家当我写完作业遇到难题时,妈妈就会用流利的英语来为我讲解重难点。偶尔的时候,我发现妈妈的嘴,嘴唇干裂,有些苍白,我知道她一定上了不少的课,为她的学生讲解了不少知识。哦!这大概就是天下母亲和老师共同的本性吧!
手
生活靠什么?当然靠自己的双手。洗锅做饭穿衣服,哪样用不到手?我还依稀地记得,妈妈从前的手白嫩白嫩的,连我都不得不称她为“织女的巧手”。但现在呢?那双手令我不愿意、也无法接受——一双布满老茧的手。但这就是现实:到处是皱纹,保护皮也已经裂开大缝,这永远都变不回去了……我不由得汗涔涔泪潸潸。
心
这幅肖像画已经完工了,但我还是觉得缺点儿什么,仔细想一想,对!还有妈妈对我以及对所有人的一颗真心!我清清楚楚地记得那个下午:天阴沉沉的,妈妈接我回家,好不容易慢悠悠左摇右摆挪移到家门口,却听到一丝轻微的小孩哭声,妈妈着急地带我去寻找,找到了!原来是小孩与妈妈走散了,在这里嚎啕大哭。妈妈叹了一口气,抱起孩子去找孩子的妈妈,正赶上狂风怒吼,我妈抱着小孩找了一个多小时,终于找到了小孩子的妈妈,小孩子的妈妈紧紧地握着我妈妈的手连说“谢谢”!妈妈抹着额头的汗水,笑着说:“应该的!”
终于画好了,仔细看着我最伟大最可亲最美丽的妈妈,我开心地笑了……
篇12:给老师画像作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单每个人都有自己最喜欢的老师,而我最喜欢最想念的老师便是教了我二到四年级的张老师。
张老师有一对非常好看的眉毛,旁边有一颗美人痣,看上去年轻可人。
张老师非常和蔼可亲,有时又非常严厉,上课时,如果我们听话,并且问题回答得很好,她就会非常开心,眉毛就像杨柳似的那么柔软。如果我们不听话,甚至不听讲,张老师便会用她灵活的眉毛提醒我们,当她的眉毛变成一条线或拧成麻花时,我们就赶紧变得乖乖的,不敢再招惹她生气了。
张老师还是一位教学有方的老师,每学到一篇课文时,老师便会带着我们领读,还会一起编儿歌、画画,方便我们迅速地理解课文。
还记得有一次,老师让我们带好吃的水果来学校,因为我们要上一节好吃的水果课,我带的是巨芒,是我们班最大的芒果呢,老师还为我拍照留念了呢!
除了教学,老师还教我们做人的道理。记得有一次班会,老师让男生集体向女生道歉,为什么呢?是因为男生非常爱给女生起外号,陈天瑜给陈思伊取外号“小陈猪”,陈梓言跟洪迎迎取外号“红鱼,洪乒乓”……经常将女生气得眼睛通红,眼泪在眼眶里直打转。张老师知道了,利用班会课好好教育了这些爱给同学们取外号的调皮蛋,编外号的同学向对方道歉。我们觉得张老师是最公平的老师。
张老师是我们47名同学的妈妈,她下课后亲切地和我们聊天玩游戏,教我们不会做的题;上课时又变成一个合格的老师,带着我们体验课堂的乐趣。
只可惜,张老师调到了别的学校,一说起张老师,我们都十分地想念她。
我爱张老师,希望我为您画的这幅“画”您能满意。
篇13:给老师画像
全文共 270 字
+ 加入清单我们班的班主任是张老师,她是一位漂亮的女老师。
张老师个子不是很高,看上去娇小玲珑,但每天都精神饱满的来给我们上课。张老师留着一头长发,有时她会把头发盘起来,有时会把头发披下来,从她身边走过,你会闻到一阵清香。张老师每天都会穿很漂亮的裙子。在操场上,看见了张老师,我会说:“看,那个老师是我的班主任,她很漂亮吧?”
张老师教书很有经验。她教的班全是学校知名度高的班。张老师上课很生动,能把所有知识点都复习到。上她的课,你不会盼着要下课,而是不知不觉的就下课了。我特喜欢张老师给我们上课,希望n节课都是她上。
想有一个又漂亮又有经验的班主任很难哦!
篇14:给爸爸画像作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单父亲节到了,妈妈和姐姐都给爸爸送上了礼物和祝福话语,但我身无分文,没钱买礼物,只好给爸爸画一张像。
爸爸个子并不高,体形有点胖,但有着一双炯炯有神的大眼睛。
爸爸在我眼里就像一本“活百科全书”,你问他什么问题,他想都不用想,就直接告诉你答案,所以我给爸爸画三根又细又短的头发,因为据说“头发越少,人越聪明”。
我的爸爸是一名警察,但鼻子却没有警犬那么灵敏,也差不了多少吧。有一次,我们一家一起出去散步,回来的时候,刚到楼底下,爸爸大叫一声,然后飞奔回家里。我和妈妈还有姐姐感觉很奇怪,后来才知道原来妈妈煤气忘关了。因为爸爸的鼻子很灵,所以我给他画了手掌那么大的鼻子。
爸爸的视力也十分好,他能在几米远外的地方,看见一个小小的饭米粒。我很不相信爸爸的眼力,后来爸爸跟我说,想要上好大学,必须有一个非常好的视力,不然许多单位会不要你的。我又给爸爸画了一双比鼻子还大的眼睛。
我把画好了上半身的像给爸爸看,爸爸看了哈哈大笑,我也开心的笑了。
篇15:给老师“画像”
全文共 344 字
+ 加入清单要是让我给邵老师画像,我不画她的大肚子,不画她杨贵妃般的身体,也不画她那对有时“凶恶”的眼睛,就画她满是粉笔灰的大手。
每次学新课,邵老师都要在黑板上写满满一大堆知识。一次上《瑞恩的井》这一课时,黑板就被无情地“填满”了。
老师拿起粉笔,大笔一挥,和同学们一起讨论,不一会儿,黑板的中间已经满满当当了。
邵老师皱了皱眉,觉得不太对,又改了好多,害得我在笔记本上涂涂改改。改完后,发现老师又在改了,我不耐烦了,心想:改了又改,改了又在改,能不能给个靠谱的答案啊!
经过老师的多次修改,我的笔记本也快“烂”了,没办法,只好再重抄一遍了。
后来我仔细一想,发现这是老师和我们思考的过程,而老师的手,给了我们正确的思考方向。
邵老师的手,是带领我们到知识海洋遨游的钥匙,有了老师的手,我们的明天就会更加辉煌!
篇16:给老师就画像作文1000字
全文共 1303 字
+ 加入清单我们学校的老师众多,但最令我印象深刻的,是教我们班主课的三位老师。为了珍惜这段美好的时光,我想用我一支普通的钢笔、平凡的蓝墨,和一张简单的白纸,为他们画一幅美丽的画像。
才艺双全王老师
王老师是我们班的班主任,作为一位教学时间长、资格老的老师,她不仅口才好,朗读铿锵有力,还会写书法、弹钢琴。王老师读过许多书籍,让聪明机敏的她变得更加有气质。她有着一双敏锐的眼,把同学们的小动作都看得一清二楚;她也有着一张伶俐的嘴,能说出各种道理,朗读出优美的古诗和文章。
王老师教我们语文和书法。她的书法字写得优美有力,令人叹为观止。书法课上常见这一幕:只见她拿起一张偏黄的宣纸,右手拿着一支蘸了墨的毛笔,一笔一画,在纸上尽情挥洒。我们看着她手中笔头轻轻往下按,又往左边画个圆,再轻轻一收,立刻出现了一个圆润的点,接着又写个秃宝盖,在正下方写了一个“女”字,最后一撇狠狠按下去,又慢慢抬起来,“完”美收笔。大家看了,兴奋地拍起手来,王老师也大方地笑了笑。我们在心中都暗暗地佩服她,喜欢她。现在想来,她对我爱好文学和书法,有着多么有益的影响啊!
严格严谨杨老师
数学杨老师是五年级上学期才来教我们班数学的,她个子高高的,一头棕色的短发,看上去分外精练,高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜,显得格外严谨。
起初,杨老师的教学风格让不少同学感到不适应,她比以前的数学老师严格许多,好些同学都有些不敢接近她。上个星期数学课时,杨老师在讲一道图形题,让我们先画,她在教室里来回走动,看看同学们画得怎么样。她走到我身旁,俯下身一看,就皱着眉指着说:“这题不对,怎么能这样画呢?”还没等我反应过来,杨老师就拿着我的网格本走上讲台,把它投影在白板上。听着同学们的质疑,当时我心中有个一千个一万个不开心和小抱怨,为什么偏偏拿着我的本子投影,明明做错的人很多。但是杨老师并没有当众责备我,而是指着投影认真分析:“不能这样画,90度应该到这里,不是这里。大家还可以这样转90度……听着她的细致讲解,我终于把这个知识点学透彻了,原先的小情绪也烟消云散,取而代之的是对老师的感谢,让我懂得不隐藏、不掩盖错误,才会有真正的进步。原来,杨老师的严格要求和严谨作风,就是对我们的关心和爱护。
认真执着李老师
李老师是我们班的英语老师,讲一口格外流畅标准的英语。她十分温柔,衣着朴素,从不穿花哨的衣服,把头发高高扎起,显得格外精神。虽然不是特别漂亮,但却十分亲切。
早晨,到班的同学还寥寥无几时,我就常看到李老师拿着粉笔在黑板上布置作业。她写得一手清秀好字,让我们感受到英语书写的美。布置完作业后,她又给课代表和组长安排任务。每个课间,她总会到班上来检查同学们的家庭作业、课堂作业和听写本的订正,如果没有检查完,下个课间还会来,如果放学了,就让没完成的同学晚上发给她检查。李老师把自己的休息时间都用在我们身上,让我感受到她身上那种说不出的认真和执着,要做就要做到底、做到最好!因为李老师,我对英语也格外细心,想来心里也是暗暗地把她作为自己学习的目标吧!
这就是我用普通钢笔、平凡墨水和简单白纸,“画”出的老师“画像”。怎么样,你看到每个老师不同的样子,不同的性格,不同的美丽了吗?
篇17:关于自我画像200字作文
全文共 232 字
+ 加入清单我是一个爱画画的人。
我在xxx第三实小三年级6班读书,我还是一个优秀的少先队员。我爱画画,每次画画课上,我画完交上去的作品,都能得到优再加一面小红旗。有时还能让老师当作佳作展示给同学看。
除了画画,我还爱运动。虽然我长得个子小,嘴小、头也小,但我的腿却很长。体育课上比赛跑步,我并比比其他同学跑得慢,因为我的腿长,跑得快。
我喜欢玩,我的兴趣有很多,如玩玩具、玩电脑,做游戏等。有时候,我的小伙伴们来找我,我就和他们玩各种游戏。我们一玩起来就是老半天。
我就是这样的人。
篇18:国王的画像作文550字
全文共 565 字
+ 加入清单有一个国王,他一只眼是瞎的,一条腿是瘸的,虽然很难看,可总得有一张画像挂在房间里吧。所以便叫人请来三个画师,给他画一张像,挑选最满意的留下。
三个画师都拿着给他们准备好的纸,一边看着国王一边开始画起来。很快第一个画家的画作就完成了,侍卫把画呈给国王看,谁知国王勃然大怒,“这画得是什么,太不像话了,拉下去,给我关起来!”
第二个画师见情况不妙,就索性把国王画成了一个十全十美的人,本想这下国王应该高兴了吧。谁知国王看到画后,暴跳如雷,“这是谁?这哪里是我,明明是在嘲笑我,给我关起来,听后处置。”
第三个画家,思索了很久才下笔,国王不耐烦地说:“怎么这么慢,看来你也和前面两个没什么区别,再拖时间也是一样的下场。”画家不慌不忙地说:“我只是希望画出您的亮点来,所以会费些时间。”半晌,画家才把画画完,当国王拿到画时,开心地笑了。原来画上的国王威风凛凛,正在搭弓射箭,一只眼闭着瞄准了猎物,一只脚很自然地踩在一块石头上,这些动作很完美,而且把国王的缺陷全部遮盖住了。国王对这幅画满意极了。国王就赏了他许多金子。
第三个画师拿到金子后,在民间开了一间画室,跟随他学画的人很多,他总是拿国王的画像来打比喻,教育学生,好的画作不是把生活直接搬进画中,也不是完全脱离了生活,而是要把真实的素材进行艺术加工,把不好的东西也能变成亮点,这才是好的画师。
篇19:画像老师的初中作文
全文共 699 字
+ 加入清单在我的成长过程中,有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象,下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!
桂老师留着卷卷的短发,有一双大大的眼睛,绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮,而且还很幽默风趣呢!
有一次,桂老师在说事情的时候,有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们,而是眼珠一转,大声说:“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿,桂老师可真幽默!
还有一次,桂老师正在讲课,有几位“抄写者”在下面写作业,根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”,她说到:“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗,忙停下笔认真听起课来。看,桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!
桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听,直到他们听懂为止。有时我做完了清洁,还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。
桂老师不光幽默、负责,还很乐观呢!这次运动会,我们班只获得了接力赛的第二名,其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气,开心不起来。而桂老师却高兴极了,她不停地说:“没关系,去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!
桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师,我们将永远爱她,当然,她也永远爱我们。
老师点评:透过你的文字,我看到了一位幽默、负责和乐观的老师,她用智慧和爱心、用责任和激情影响着同学们的成长,赢得了同学们真挚的爱!好好珍惜老师的劳动,用你们优异的成绩来回报老师辛勤的工作和全身心地付出!
篇20:给老师“画像”
全文共 459 字
+ 加入清单我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天,我来为她画像。
她的神韵非常幽默。
有一次,我们班一位同学到讲台上改作业。突然,徐老师神秘兮兮地对那位同学说:“你今天没穿裤子吧!”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑,忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水,40双眼睛齐刷刷地看向那位同学,看罢,便纷纷议论起来:“他不是穿裤子了吗?”“对啊,徐老师怎么说他没穿裤子呢?”“难道徐老师老花眼了?”……
正当我们百思不得其解时,徐老师改完了作业,拍了拍讲台:“安静!”同学们二话不说,立刻坐好,教室里顿时变得鸦雀无声,连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了,便指着那位同学的作业本说:“你看看,你这句话的裤子没穿吧!”那位同学满脸疑惑,小声嘀咕道:“句子哪儿有裤子啊?”“这句号不就像是这句话的裤子吗?”徐老师说,“以后可不要忘了给句子穿裤子哟,不然它会害羞的!”那位同学听了,脸颊通红通红的,恰似一个熟透了的红苹果,低下头,不好意思地笑了。同学们听了,顿时哄堂大笑。
这样幽默的老师,我们不得不喜欢。