作文自我画像怎么写合集19篇

“一日为师，终身为父。”在小学里，有许多的老师教过我，令我印象最深的还是会用眼睛说话的谭老师。

谭老师留着显得年轻的发型，瓜子脸上嵌着一双明亮的眼睛，闪着亲切的光，看着它，你便能读懂谭老师的心里话。一个不大不不小的鼻子下是一张樱桃小嘴，一双灵敏的耳朵能听到极其细微的声音。

她的嘴虽小，但说出的话却有魔力。一次，两个同学正吵得面红耳赤，无论其他的同学怎么劝阻，都停不下来，这时，谭老师来了，她在他们耳朵边各自悄悄说了一句话，他们俩很快停了下来，握手言和，我们感到很好奇：谭老师到底跟他们讲了什么呢？难道是她的这张嘴有魔力？后来，我们才知道，谭老师讲的那句话是：“你们俩正站在悬崖边，再吵下去，就会掉下去，摔得粉身碎骨。”谭老师的话是多么富有哲理。

她还有一双电眼。有一次，我们竞选完区优秀学生后，老师正给我们分享着近段时间的新闻，听着听着，我们便没意思了，开始聊天了，你一言，我一语，好不热闹，声音一浪高过一浪。谭老师停止了分享，用那双带着高压的眼睛扫视着我们每一个人，瞬间，声音戛然而止，同学们纷纷低下了头，你们说这双眼睛厉不厉害？

她的千里耳更神了。那天，谭老师突然出现在闹轰轰的科学课的门口，我们吓得不轻，赶紧坐好认真听讲。谭老师说闪着电眼，大声地说：“我在一楼都能听到***和***讲话的声音了！”我们只剩下一脸的惊讶，这双耳朵真神！

谭老师，您用魔力嘴、电眼、千里耳，不断地督促我们，让我们成长为更好的自己，谢谢您！

我给您画的这幅画像，您还满意吗？

每个人都有一张不同于别人的面孔，即便是双胞胎也各有独特的面相。

今天，我要来给老师们画个像。

我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题，重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的，但他的头中间却秃了，所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书，再抬起头来，总有一撮头发吊在脑门上，显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴，把头拗过去。而且每次他批评我们时，总把眼镜挂在鼻子上，把目光从镜框上射出，觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作：用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢，就戏称他为“风流才子”。（因为古代的才子们耍酷都用这个动作。）

还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力，还是她的话有多雷人，而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上，穿一双红皮鞋，一身运动装。有一次做操，我看她的动作配合上语言，觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住，“口扑”的一声笑了出来。当然，我不敢笑太大声，怕被发现，只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。

我还想起了我小学时的数学老师。她姓何，体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子，而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时，就会用脚划出一个弧度，再后转。如果不是她在黑板前讲题目，别人真的会以为她是在跳华尔兹。

你看，我给老师画的画像还行吧！

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。您虽然是一位普通的老师，但我今天还想画画您。

先画脸，您的脸清净秀丽，笑起来十分甜美，可为了我们，您操碎了心，一些不属于您年纪的皱纹，已悄然爬上了脸庞。

再画眼睛，您的眼睛清澈见底，明亮而又灵动，好似会说话般，上课时，同学们看着老师的眼睛有如明媚的阳光，让我们精神振奋；当同学们做作业有人窃窃私语时，老师就用严厉的目光看着他，好像在说：“做作业要专心，不能三心二意啊！”当我考试没考好，独自趴在桌上掉“金豆豆”时，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说“失败乃成功之母，你可不能为这点挫折而倒下啊！”；当我取得好成绩，高兴得眉飞色舞，忘乎所以时，老师意味深长地看着我，似乎说：“一次成绩代表不了什么，千万不要高兴过头啊！”

眼睛画完了接下来还有鼻子，老师的鼻梁高高的，上面架着一副眼镜，看上去十分有才华。不仅如此，老师的鼻子可灵了。有一次，我同桌带了零食到教室里吃，可椅子还没坐稳，老师就幽幽地开口说：“我闻到了零食的味道，是谁这么小气，带了好吃的也不给大家尝尝。”听老师这么一说，我同桌的脸犹如熟透了的柿子，红通通的。

还要画个嘴巴，老师的嘴巴小巧玲珑，但一张口说话是滔滔不绝，如黄河之水般来上一连串的成语、名言。一次，一位同学上学迟到了，说是起床晚了，老师就看着***说：“***，早睡早起身体棒，下次可不能拖拖拉拉呀！”。还有一次早读课，***没有读书，而是在低头看漫画，老师就走到他身边语重心长地对他说：“要记住，读书好，读好书，好读书！”不仅这样，每次老师讲课都能把我们逗得哈哈大笑。

还有耳朵，老师的耳朵虽然不大，但却能耳听八方，每次有人轻轻说话，您都能找准位置并给予提醒。

还有什么没画？哦！对了，头发！老师有一头乌黑亮丽的头发，柔软光洁，是我最爱的地方，可为何老师亮丽的头发里却夹杂着几根显眼的银丝？那是为了我们呀！

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！您永远是我最敬爱的张晨老师！

老师，你快坐好，我来给你画像。

您的眼睛是那么有神，像是一盏黑夜里的明灯，时刻提醒着我们是与非、好与坏。您总是对我们投来关怀的目光，让我们是可感受到温暖的存在；有时在我们不听话时对我们射来警告的信号，让我们时刻注意到我们的错误。虽然您戴着一副眼镜，但镜片下那双炯炯有神的眼睛我依然会喜欢。

老师，您先别动，我再给您画像。

该画您的手了。您用您的手写出了一章章优美的诗篇，备出了一课课精彩的教案，书写出一个个有力秀美的的文字，您的手多美啊！有一次上课，您捧着书从我身边走过，我注意到了您的手，不禁吓了一跳：您的手上都是红红的冻疮！我不认继续看下去。老师，疼么？很疼对吧。我的手虽然没被冻伤过，但我明白，明白您在寒冷的夜晚，依然批改这一本本作业，一篇篇作文……

呵呵，老师您笑了。我很喜欢看你笑呢！食物放久了会变坏，铜铁放久了会生锈，但您的笑容是不会变质的。因为，那是您发自内心的笑，洁白无限。

老师，我给您画完了，您看像吗？

1935年，名声鼎盛的大画家徐悲鸿从巴黎刚回来，蒋介石就特意差张道藩来请徐悲鸿给他画一张半身像。张道藩尽管说了许多好话，可是都被徐悲鸿断然拒绝了。徐悲鸿说：“我是画家，对你们季员长丝毫没有兴趣。你还是另请高明吧!”张道藩非常吃惊地说：“对委员长你没有兴趣，你对什么有兴趣?”徐悲鸿冷冷地笑了笑说：“我对人民大众感兴趣。”张道藩说：“这么说肯定不愿给蒋委员长画像了?”徐悲鸿说：“是的，是这样。”张道藩急。“徐先生，你是才华横益的艺术家，我奉劝你还是不要做这样愚蠢的事，免得后悔。”徐悲鸿看了张道藩一眼说：“我永远不后悔。”

我最喜欢的老师是从四年级开始教我语文的老师——刘飞老师。

瞧！她留着一头乌黑发亮的长发，垂在她的腰上，一双有神的眼睛，好像会说话一样，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来学识渊博。

刘老师讲作文时幽默风趣，指导有方。一次，她在讲习作《一个快乐的人》，一开始，我们都不知道该该如何去写。这时刘老师说：“要突出人的快乐，得从神态语言上下功夫，你看我就是一个快乐的人。”说着刘老师讲起了小时候的事：“我小时候很臭美，每次看到妈妈在镜子前抹口红，都很想去试一试，可妈妈又不让我抹，说它有重金属，小孩不要碰。每次，我都撅着嘴巴不乐意。有一次，我看到妈妈走后，鞋柜上有一支‘口红’，我马上把它抹在嘴上，舔了舔，呀！是苦的，我赶紧跑到水龙头边擦掉。妈妈回来后，我问她这口红怎么是苦的呀？妈妈告诉我这是鞋油，不是口红。”

通过刘老师的讲解，我们明白了，原来写一个快乐的人真简单，就是要写清能体现人物快乐的动作神态和语言。

刘老师教学有方，在教育我们的时候也毫不马虎。在我们犯错误时，她会严厉地批评我们。有一次我上副课时不把这门课当回事儿，于是我和同学们讲起了小话，谁知这件事被刘老师知道后，她当着全班同学的面严厉地对我说：“你以为上小课可以随随便便吗？你上课讲话就是对老师的不尊重，而且还会养成坏习惯。”我恨不得地上有一条缝能钻进去，我以为事情就这么过去了，没想到以后的很多次，她一直关注我上副课的表现。以后无论是什么课，我都不讲话了。

幽默风趣，教学有方，严厉教育学生，这就是刘老师的画像。刘老师，您觉得我画得像你吗？

五年来我接触了很多老师，其中我们四年级的英语李老师让我记忆犹新。

李老师不高也不矮，身高一米六，眼睛不是特别大，鼻子有一点矮，还有一点雀斑。李老师穿衣有自己的风格，一般的女老师喜欢穿美丽的花裙子，但是我们李老师就喜欢穿衣服和裤子。

英语李老师很喜欢“笑”，李老师上第一节课的时候，她的“笑”好似春风般的温暖，我们跟着她在快乐中学习一个又一个的单词，唱一首首动听的英文歌，我觉得英语课是最美妙的课堂。

李老师有一双巧手，上课时，那以沾有很多粉笔灰的手在黑板上如行云流水一般，她书写的英文字母多么漂亮。

不过她也很严很严，她听写的时候，她的“笑”似夏日的炎热，告诉我们：“如果抄写单词被我发现了，就要留校背单词。”讲《课堂作业》的时候，她的“笑”好似秋天雨过天晴的样子，来鼓励我们，帮助我们改正错误。

李老师认真负责，记得有几次李老师带病给我们讲课。那时候她的噪子很不好，总是让我们感到心痛。现在李老师生病了，喉咙做手术后，半年都不能好好说话，我每天晚上给李老师发QQ来安慰她。

李老师，我们希望您能早日康复重返校园。

李老师，我为您画的像您还满意吗？

我知道我不是诗人，不能用精美的诗行来描绘妈妈的形像；我不是雕塑家，也不能用精睿的雕刀来为妈妈塑像；我也不是画家，更不能用多彩的笔来为妈妈画像……我只能用我笨拙的文字来为妈妈画像！

我的妈妈有一双黑葡萄般的大眼睛，上面“嵌”着两条柳叶眉，鼻子细而小，两片薄翼一样的嘴唇，一张一翕，小巧而别致。她和天下所有的妈妈一样，美丽而漂亮。然而，我的妈妈毕竟还有着自己的特点。

“邋遢”式妈妈

我的妈妈可是个“邋遢鬼”。每天早晨一起床，头也不梳，脸也不洗，衣服也不不讲究穿，就开始忙着打扫家。她只注重家的形象，可不注重自己的形象。别人都说她这么邋遢，会给丈夫和孩子们丢脸，妈妈却笑而不答。有的时候妈妈等太阳晒屁股的时候才从被窝里钻出来，迷迷糊糊中又看手机了。有一次，我放学回到家，看到妈妈还躺在炕上和爸爸视频，我既气又好笑：“妈，你真是个邋遢鬼！”

“聊天狂”式妈妈

我的妈妈是个话匣子，打开之后就说个不停。一遇到熟人就聊个没完没了，好像几十年没见面一样的稀罕，说东道西，盘古论今，一聊就是半天。虽说我和弟弟嫌她烦，有时候也受不了，可就是因为她这个特点，好多人却都喜欢她。

记得我二年级时，我家南方住进了五张陌生的面孔，渐渐的大家熟悉了。妈妈和阿姨们天天粘在一起，一有时间就磕瓜子，聊天，一聊就是三四个小时，净聊些过去的生活、近来的想法、儿女的事情、家庭的日子。我和弟弟给妈妈起了个外号叫“聊天狂”。

美心灵妈妈

别看我的妈妈这么邋遢，这么能说，但她的心可是纯洁而美丽的。有一回家里进了一个小偷，被妈妈逮了个正着，普通人都会去报警，即使不报警也会大喊大叫把小偷赶走，可妈妈闻声不动，等小偷偷完东西满足准备离开时，妈妈上前拦住他，说：“家里要是困难，就说声，我会帮助你的。你这样的行为会惹人讨厌的。”

小偷羞愧满面，放下包，嘟囔着说：“我以后会改正的。”

妈妈对这件事的处理，让我打心底里敬佩！

我把我的画像挂在了墙上，等妈妈回来给她一个惊喜，明天就是母亲节了，这幅画像作为礼物送给妈妈。

妈妈回来后，看着我用文字给她画得像，激动得滚淌着泪花，看完后，冲我笑笑，满脸羞涩地说：“璐璐，丑死了！”

每年一度的教师节到了，关于老师，我有许多美好的回忆，来到高良涧镇中心小学之后，又一个端庄秀丽的女老师——严老师进入了我的心扉。

今年的教师节，我想画一张画，送给我敬爱的严老师。

我先拿出一块洁白色的纸板，再画上美丽的花朵，我们每个孩子就像这个纸板一样纯洁，是祝老师这样的人类心灵工程师把我们变成了祖国的花朵，万紫千红，芳菲满园。严老师，您辛苦了，我祝您节日快乐！

我再把老师画在花海的正中间，牛顿曾经说过：“我之所以伟大，是因为站在巨人的肩膀上。”严老师，您就是教我们做人，教我们知识的巨人，记得您的一个学生非常优秀，给您增了光。严老师，请相信我们也一定会努力，您也一定会桃李满天下！

严老师，这幅画是我的小小心意，希望您能喜欢！

严老师，我还有个小小心愿，祝您象我画的那样永远年轻，永远美丽！

王丰宁

明天，就是母亲节了，我要给妈妈送一份礼物，到底该送什么呢？送这个也不如意，送那个也不觉得好，想来想去，还是送妈妈一张画像吧。在平日里，妈妈有许多照片，但缺少的就是我给她画的画像。

我要画妈妈的眼睛。妈妈有一双乌黑、尖锐的眼睛，她检查我的作业时，很快就能检查出我做错了的题，并且还会告诉我错在哪里，帮助我改正错题。

我要画妈妈的嘴。妈妈有一张能说会道的嘴，她在教育我的时候，是一张严厉的嘴，滔滔不绝的嘴。她在与邻居聊天的时候，是一张带着笑容的嘴。她在工作时与同事谈话的时候，是一张正经的嘴，对工作负责的嘴。

我要画妈妈的面容。妈妈的面容上有许多皱纹，但这也丝毫不影响她的活力。妈妈的面容就像孙悟空一样具有七十二变，时而高兴、时而生气、时而激动。在我考试取得好成绩的时候，妈妈的面容就是高兴的；在我犯了错误的时候，妈妈的面容就是生气的；在我比赛获得第一名时，妈妈的面容就是激动的。

我要画妈妈的心。妈妈的心是善良的，是无私的，是公正的。小时候，我很调皮，看到蚂蚁这种生物很弱小，就想踩死它，但每次妈妈看到我想要踩死蚂蚁的时候，都会制止我，并告诉我：蚂蚁也是一条生命，别看它弱小，但它也是一条小生灵。如果你踩死它，就等于杀害了一条生命，如果把你换作蚂蚁，你会愿意吗？

我要给妈妈画许多许多的像，把这些画像全都送给妈妈。

老师的脸圆圆的，身材有点瘦，有一双水灵灵的大眼睛，就像会说话似的。上课时只要看见有人做小动作，老师一瞪眼，学生们就会立马坐好，不敢做小动作了。

上课时，老师总是在上课前几分钟跟我们讲一个故事，因为她说：“写作文就像讲故事一样简单。”然后，讲完之后就开始上课了，上课时，她给我们讲了很多的知识，下课前几分钟就让我们自己写作文了。写完作文，老师有时还让我们背一些课堂知识才可以放学。

她教给了我们很多写作文的技巧，让我们从不会写作文，变成写出很好的作文。

我要感谢我们的作文老师，教给了我们很多知识！

我爸爸的脸是一张很普通的脸。说好画又不怎么好画，说难画也不是很难画。但是他的脸有一个最明显的特征就是有点黑，这也许是因为长期在外工作的缘故吧。

那我就先从爸爸的眼晴画起吧。

爸爸的眼睛是一双浓眉大眼。他的眼神时而慈祥，时而严肃，最令人害怕的是爸爸生气时的那种眼神。但这双眼睛却又经常鼓励着我。每当我学习上遇到困难时，他总是用那双眼睛看着我，好像在说，不要被困难打倒，加把劲，我相信你一定会攻克困难的。

再说说爸爸的鼻子和嘴巴。

爸爸高高的鼻梁下是一张不大不小的嘴巴，嘴巴上是淡淡的胡须。你知道我为什么要把爸爸的鼻子和嘴巴联系起来吗?因为爸爸的鼻子就像一个小小的烟囱。爸爸吸烟时，烟从爸爸的嘴巴里进去，又从爸爸的鼻孔钻出来，我还从来没见过爸爸被呛的样子呢。而当爸爸喝酒时，鼻子又有了不同的作用呢。它这时就像一个过滤器，空气从爸爸的鼻子里进去时是无味的，从爸爸口中出来时却有一股浓浓的酒味。爸爸的鼻子和嘴巴真是一对好搭档。妈妈经常告诫爸爸“吸烟、喝酒有害健康”，但爸爸总不大在乎。吸烟、喝酒差不多是爸爸嘴巴每天必做的事了。

我爸爸就是这样一个很普通的人，虽然爱吸烟、爱喝酒，但我还是很爱我的爸爸。

我有一个品学兼优、心灵手巧、而又调皮的同学，同时也是我的好朋友，她叫张幽。张油油、张幽灵等外号也由此不断涌来了。

她留着一头乌黑秀丽的齐肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空，一双清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那灵巧的嘴巴总是微微笑着，露出一排既整齐又洁白的牙齿，显得非常活泼可爱。

在老师面前，她是个品学兼优的好学生，每次考试都名列前茅，每天都按质按量完成家庭作业，上课认真听讲并善于思考。她还是组长，每天收交作业、批改作业，做事善始善终为老师解决了不少麻烦，是老师的得力助手。她也是同学们的好榜样，虽然学习好，但从不声张，总是虚心请教。有同学遇到困难，她总是竭尽全力帮助，仿佛这是自己遇到的麻烦一样。

她非常心灵手巧。每次布置教室都是她和另一个女生一手操办，贴贴这个，剪剪那个，忙的不可开交。剪的蝴蝶栩栩如生，仿佛真的在墙上舞动，把整个教室布置的焕然一新。

在我的面前，她却表现的有的“二"。她有时会说一些幽默语句，让我哈哈大笑；有时会做些恶作剧，让我怒发冲冠；有时还会装乖卖萌，让我无言以对。只要你们熟悉了她，就会发现她并不是完全内向的女孩，就会发现她也有调皮的时候。

这就是我的好朋友--张幽。朋友是一盏明灯，在你迷路时指引你方向，在我的生活中，她就充当着这个角色，一直鼓励我，帮助我，她会是我永远的好朋友，好榜样。

今年的我已经十一岁了，小学五年级，已经遇到过许许多多的老师，有的老师博学多才，有的老师乐观幽默；有的老师严格冷酷……他们都各有各的特点：比如徐老师的冷酷无情，宋老师心宽体胖，吴老师才华横溢等等。其中，我最喜欢的是快乐幽默的吴云芳老师，不仅仅只是因为吴老师名中芳字和妈妈最后一字相同，更因为她是乐观美丽的人。

记得我上三年级时，吴老师的面孔是多么光滑可爱，多么高兴快乐，她脸上的一对小酒窝最令我感到温馨。只要一看到吴老师，我就想到了当时的欢乐时光。

记得以前，吴老师很爱唱歌，我学的《中华少年队队歌》就是她当时教我的。

在吴老师课很多时，总会留一节课和我们一起玩丢手绢。

吴老师很爱古诗，经常让我们跟着她一起背诗：黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低……

她就是我文学作品的源泉，是我诗歌爱好的培养者，是我读诗有气质的马达，我多么感谢她！

这么好的老师，我们当然很喜欢她。

记得三年级下学期时，她那个班转来很多差生，我在那个班，已几乎没有什么压力，而那些差生都以为，我是他们的眼中钉，肉中刺。可是他们都只说不敢做。这些差生经常不做作业，就拖延了很多时间，吴老师就让他们背着书包在前面站着补作业，我们班上的讲台就立刻没有了位置，吴老师就没办法给我们上课，就课课给我们讲故事、猜谜语、玩游戏。吴老师对我最好，一看见我，就对我笑，笑得那么快乐，那么开心。这是我很早的时候就知道要做一个爱憎分明的人。现在想起来，这是一件多么快乐多么兴奋的事啊，也是这件事让我感受到了我的吴老师是多么可亲，多么乐观，多么值得我敬佩的人啊！

在吴老师身上，我学到了很多很多的东西，这是我小学时候最怀念最喜欢的一位恩师。

他是我们的班主任——数学李老师。

他长得高大挺拔，“国”字脸，满腹经纶却没有戴眼镜，下巴上有一点可爱的小胡子。用大人的话来讲，他就是一个长得既帅又酷的小伙子。

他的课上得可精彩了。他会变出各种不同的方法，带我们进入知识的海洋，让我们在海洋中尽情地遨游。一节课四十分钟，我们觉得一会就过去了，而一个个数字就像一个个活泼的小人，陪我们度过了愉快地四十分钟，使我们记忆犹新。

李老师不仅课上得好，而且对我们要求也十分严格。课前必须把数学数，b本，草稿本放的整整齐齐。题号数字之间都要有规定的空隙，不可以有一点马虎。在他的调教下，我们班的数学成绩在全年级一定会是第一名的。

这就是我们的李老师，你喜欢他吗？

我的语文老师，圆圆的脸，梳着长长的辫子，不管走到哪里总是带着灿烂的笑容，说起话来非常的亲切，同学、家长都很喜爱她。

一次，我生病了，老师顾不上改本子，把我带到校医务室，亲自给我给我量体温，摸摸我的头，亲切地对我说：“你那里不舒服，我已经通知你的家长了”。并给我倒了一杯水，顿时，我的病好像突然好多了。老师真想父母一样关心我。

还有一次，我的字写得不认真，不会做的题目空在那里。老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你是班干部，学习一定要带好头，学习一定要认认真真，不懂的问老师，学习不能马虎。”使我深深地感到，从小认真打好基础，长大了，把所学到的知识报效国家，做一个有用的人才。

我的老师不管在教学、教育和生活上对学生都非常负责，不愧为是一名优秀的教师，我想对你说：“您辛苦了！”

一幅“贼”的画像藏着什么样的秘密呢，下面我们一起来看看这篇哲理故事吧，希望大家能够从这个故事中有所感悟。

有一位青年画家，在还没成名前，住在一间狭窄的小房子里，靠画人像维持生计。

有一天，一个富人经过，看他的画工细致，很喜欢，便请他为自己画一幅人像。双方约好酬劳是一万元。

一个星期后，人像完成了，富人依约前来拿画。这时富人心里起了邪念，看那画家年轻又未成名，便不肯按照原先的约定支付酬劳。

富人心想：画中的人像是我，这幅画如果我不买，那么，绝没有人会买。我又何必花那么多钱来买呢？

于是富人赖账，他说只愿花三千元买这幅画。

青年画家傻眼了，他从来没碰到过这种事，心里有点慌，费了许多唇舌向富人据理力争，希望富人能遵守约定，做个有信用的人。

“我只能花三千元买这幅画，你别再啰嗦了。”

富人认为他居上风，便又追问道：“三千元，卖不卖？”

青年画家知道富人故意赖账，心中愤愤不平，他以坚定的语气说：“不卖！我宁可不卖这幅画，也不愿受你的侮辱。”

“今天你失信毁约，将来一定要你付出二十倍的代价。”

“笑话，二十倍，是二十万耶！我才不会笨得花二十万买这幅画呢。”

“那么，我们等着瞧好了。”青年画家对悻悻然离去的富人说。

经过这个事件的刺激后，画家搬离了那个伤心地，重新拜师学艺，日夜苦练。

皇天不负苦心人，十几年后，他终于在艺术界里，成为一位知名的画家。

而那个富人呢，自从离开画室后，第二天就把画家的画和话淡忘了。

直到有一天，富人的好几位朋友不约而同地来告诉他：“有一件事好奇怪喔！这些天我们去参观一位成名艺术家的画展，其中有一幅画不二价，画中的人物跟你长得一模一样，标示价格二十万。好笑的是，这幅画的标题竟然是‘贼’。”

富人听后，好像被人当头打了一棍，顿时想起了十多年前与画家的事。他立刻连夜赶去找青年画家，向他道歉，并且花二十万买回了那幅画。

青年凭着一股不服输的志气，让富人低了头。这给了我们一个启示：人活着要争气，不能泄气。

[哲理故事：一幅“贼”的画像

每个人都有自己最喜欢的老师，而我最喜欢最想念的老师便是教了我二到四年级的张老师。

张老师有一对非常好看的眉毛，旁边有一颗美人痣，看上去年轻可人。

张老师非常和蔼可亲，有时又非常严厉，上课时，如果我们听话，并且问题回答得很好，她就会非常开心，眉毛就像杨柳似的那么柔软。如果我们不听话，甚至不听讲，张老师便会用她灵活的眉毛提醒我们，当她的眉毛变成一条线或拧成麻花时，我们就赶紧变得乖乖的，不敢再招惹她生气了。

张老师还是一位教学有方的老师，每学到一篇课文时，老师便会带着我们领读，还会一起编儿歌、画画，方便我们迅速地理解课文。

还记得有一次，老师让我们带好吃的水果来学校，因为我们要上一节好吃的水果课，我带的是巨芒，是我们班最大的芒果呢，老师还为我拍照留念了呢！

除了教学，老师还教我们做人的道理。记得有一次班会，老师让男生集体向女生道歉，为什么呢？是因为男生非常爱给女生起外号，陈天瑜给陈思伊取外号“小陈猪”，陈梓言跟洪迎迎取外号“红鱼，洪乒乓”……经常将女生气得眼睛通红，眼泪在眼眶里直打转。张老师知道了，利用班会课好好教育了这些爱给同学们取外号的调皮蛋，编外号的同学向对方道歉。我们觉得张老师是最公平的老师。

张老师是我们47名同学的妈妈，她下课后亲切地和我们聊天玩游戏，教我们不会做的题；上课时又变成一个合格的老师，带着我们体验课堂的乐趣。

只可惜，张老师调到了别的学校，一说起张老师，我们都十分地想念她。

我爱张老师，希望我为您画的这幅“画”您能满意。

先画什么呢？对了，先画老师的脸吧!以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了，那些同学好像抓到了“可乘之机”，每天不交作业的都有好几个，每次测试不上八十分的也为数不少。蒙老师苦于没有分身之术，真是又气又急，面容都憔悴了许多。想到这，我就画了一张憔悴而又慈爱的脸。

接下来画什么呢？画老师的眼睛。蒙老师的眼睛炯炯有神而且还会“说话”呢!上课的时候，如果哪位同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那位同学一看，呀，老师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙老师的眼睛还有“伯乐”功能呢!我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发现了我的优点：是个学习认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子。为了锻炼我，蒙老师让我担任班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的发展，又让我当上了学校大队委。这样想着，我就画了一双美丽而有神的大眼睛。

鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画老师的头发。蒙老师原本有一头乌黑的长发。可现在却隐约添上了几丝银发。这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯夜战地备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？

看着画好的像，我在心里默默地对蒙老师说：蒙老师，您永远是我最敬爱的老师!

从前有一位独眼缺手断脚的国王，他很想将他那副尊容画下来，留给后代子孙瞻仰。于是请来全国最好的画家。这个一流的画家将国王画得栩栩如生，逼真传神。但是，国王看了之后很难过，说：“画得这么丑陋，怎么传得下去!”于是就把这位画家给杀了。

他们又请来第二位画家。第二位因有前面的教训，不敢据实作画，就把国王画得完美无缺。把断的腿加上去，把缺的手补上去，国王看了之后更加难过，说：“你在讽刺我，这个人不是我。”又把他给杀了。

第三位画家被请来了，他画了一幅国王侧身而坐，观望山河的画像，画出了国王的威仪，而又很好的掩饰了国王身体的缺陷。结果他得到了国王的奖赏。