作文自我画像怎么写（汇总19篇）

在学校，我有一个非常要好的朋友叫韩露颖。她每次考试都能进前三，我记得她上次期末考试考了三百分。别看她上课像个书呆子，一下课就像一个女汉子，什么都不管冲向操场。她喜欢打篮球和踢足球。今天我就要为她画一张四不像的画像，让大家都来认识认识她。

韩露颖的脸

她的脸圆圆的、胖乎乎的，像一个肉包子，别看她的脸很胖她还会变魔术呢！有一次下课，她还是像往常那样跑下楼去踢足球，等到上课了，她就满脸通红地走进了教室。所以我给她画了半张纸那么大的脸。因为她的脸容易变色，所以我又在她的脸上画了红色。

韩露颖的眉毛

韩露颖的眉毛粗粗的，弯弯的，很像一座小桥。我记得她的眉毛会变形。有一次老师出了一道很难的题，她就一个眉毛上弯，一个眉毛下弯地想了起来，没过一会儿她想出来了，报出了答案，她答对了，她的眉毛又变回了原样。就这样，我画上了一个上弯，一个下弯的眉毛。

韩露颖的眼睛

她的眼睛大大的，水汪汪的，特别有精神。她的眼睛很会卖萌。有一次我就被她给萌住了。记得那天，她忘记带铅笔盒了，她就来向我借铅笔。可是那是我最喜欢的铅笔啊！就在这时，她给我卖了一下萌，我实在是忍不住了，就把铅笔借给了她，就这样，我就画了一双萌萌的眼睛。

我看了我的画像，还不太满意，就又加了小小的鼻子、胖乎乎的手脚和身体。我要把画送给她，希望她会喜欢。

我先画她的眼睛。她有一双又大又黑的眼睛，那眼睛还会说话呢？你看，要是谁学习取得了进步，她的眼睛就会表扬你；要是谁犯了错，她的眼睛就会严厉地批评你；要是谁胆小不敢回答问题，她的眼睛就会鼓励你。

我接着画她的鼻子，她的鼻子可灵了！谁带了零食进教室，谁没洗澡，她一闻就知道啦！

现在我要画她的嘴巴了。她的嘴里说出的话总是那么悦耳、动听，这些话给了我们很多知识，给了我们前进的动力，也给了我们战胜困难的勇气。她的嘴巴还有一个特点，就是特别贪吃。她和我妈妈是朋友，每次她到我家来，就会到处找东西吃，把我的零食全吃掉了，害得我好伤心！

最后我要给她画上一对小小的耳朵，知道为什么吗？因为她告诉我们她的耳朵不好，我们发言的声音太小了她听不见，老是让我们大声回答问题。你们说说她是不是一对小耳朵呢？

不知道我画的像罗老师会不会喜欢？

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。您虽然是一位普通的老师，但我今天还想画画您。

先画脸，您的脸清净秀丽，笑起来十分甜美，可为了我们，您操碎了心，一些不属于您年纪的皱纹，已悄然爬上了脸庞。

再画眼睛，您的眼睛清澈见底，明亮而又灵动，好似会说话般，上课时，同学们看着老师的眼睛有如明媚的阳光，让我们精神振奋；当同学们做作业有人窃窃私语时，老师就用严厉的目光看着他，好像在说：“做作业要专心，不能三心二意啊！”当我考试没考好，独自趴在桌上掉“金豆豆”时，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说“失败乃成功之母，你可不能为这点挫折而倒下啊！”；当我取得好成绩，高兴得眉飞色舞，忘乎所以时，老师意味深长地看着我，似乎说：“一次成绩代表不了什么，千万不要高兴过头啊！”

眼睛画完了接下来还有鼻子，老师的鼻梁高高的，上面架着一副眼镜，看上去十分有才华。不仅如此，老师的鼻子可灵了。有一次，我同桌带了零食到教室里吃，可椅子还没坐稳，老师就幽幽地开口说：“我闻到了零食的味道，是谁这么小气，带了好吃的也不给大家尝尝。”听老师这么一说，我同桌的脸犹如熟透了的柿子，红通通的。

还要画个嘴巴，老师的嘴巴小巧玲珑，但一张口说话是滔滔不绝，如黄河之水般来上一连串的成语、名言。一次，一位同学上学迟到了，说是起床晚了，老师就看着***说：“***，早睡早起身体棒，下次可不能拖拖拉拉呀！”。还有一次早读课，***没有读书，而是在低头看漫画，老师就走到他身边语重心长地对他说：“要记住，读书好，读好书，好读书！”不仅这样，每次老师讲课都能把我们逗得哈哈大笑。

还有耳朵，老师的耳朵虽然不大，但却能耳听八方，每次有人轻轻说话，您都能找准位置并给予提醒。

还有什么没画？哦！对了，头发！老师有一头乌黑亮丽的头发，柔软光洁，是我最爱的地方，可为何老师亮丽的头发里却夹杂着几根显眼的银丝？那是为了我们呀！

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！您永远是我最敬爱的张晨老师！

下个星期日，爸爸要去上海出差，我想画个画给爸爸做个纪念，可是画什么好呢？我想啊想啊，最后，我决定就画一张爸爸的肖像画给他吧。

这天中午，爸爸下班回家，我叫爸爸站在那里，摆一个姿势给我画像，爸爸爽快地说：“好啊。”爸爸放下公文包，坐在他的书桌前，点燃一支烟，看着我画。我打开我的画夹板，铺开一张画纸，我先画爸爸的头型，爸爸有一头浓密的黑发，我用四B炭素笔，把爸爸的头发涂黑，爸爸还有一对浓黑的剑眉，我也用四B炭素笔涂得黑黑的，爸爸有一双明亮的大眼睛，国字脸上嵌着一个高鼻子，爸爸的耳朵有点长，宽宽的下巴，见了人总是微微笑着……我依葫芦画瓣地画着，很快就画完了，我对着爸爸反复地看了看，作了一些小修改，放下笔，自我感觉，这像就是爸爸了。

我把画像给爸爸看，爸爸看了看，说：“你这画得是谁呀？”

我自豪地说：“我画得当然是你了，是我亲爱的爸爸呀。”

爸爸说：“这像我吗？”

妈妈听到我们父女俩的争论，走出来，看了看我的画像，说“这是女儿第一次画他的爸爸，哪有不像的？”

我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。爸爸出差那天，我高兴地把我画爸爸的像收进了爸爸的皮夹里。

[我给爸爸画像小学作文

给老师的画像

在我上一年级时，遇见了一位老师，至今已经教我五年了。她留给我的印象最深，使我受益也最多，她就是我的语文老师柯老师。

柯老师今年大约有34岁左右，长的既高又瘦，但看起来很有精神。她留着黑黑的长发，圆圆的脸上长着两道弯弯的柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛。在我的记忆里，她是一个眉清目秀、温柔美丽的人。

柯老师很少对我们发脾气，有是最多也就是多布置点作业。上课时，当我们回答的答案是错误的，她不仅不会批评我们，反而露出了鼓励的笑容。这时，我用儿童狡猾的眼光察觉到，柯老师是十分爱护我们的。

在课余时间，她常常会让我们在一起练习跳长绳、踢毽子、跳皮筋之类的活动，到了上课时，虽然我们一个个都大汗淋漓，但是依然目光炯炯有神，专心致志听讲。

她就像一位诗人，十分热爱朗诵诗歌，有时，还爱用歌唱的音调教我们朗诵诗文，我现在还记得她教我们朗诵的诗歌：

我是中国人------

黄土高原是我的胸脯，

黄河流水是我沸腾的血液，

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

回想起来，是她引领我一步一步的接近文学，一步一步的爱上文学，对我有着多么有益的影响啊!

只有像这样的好老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看着吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您致敬！如果没有思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的心灵之花？老师&人类灵魂的工程师，有谁不在赞扬您？

记得有一次下课休息时，同学们都在开心的玩耍着，只有柯老师坐在教室里一丝不苟的为我们批改作业。而就在此时，一件谁也意料不到的事情发生了：我下楼梯时，由于注意力分散了，没看清路，一下子从楼梯上摔了下去，我的好朋友看见了，连忙去喊柯老师，只见柯老师手里握紧着红笔，就以迅雷不及掩耳的速度冲了过来，心疼的查看着我的伤口。幸好，我没什么大碍，只是受了一些皮外伤而已，过了不久，我的伤便好了。这是一件多么小的事啊！但他抚慰了一个需要关爱的心灵。在一个受了伤孩子的眼里，他的老师是一个多么高尚、温柔的人啊！

在我看来，柯老师就是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

转眼间，就到了暑假，我见不到柯老师，对她是多么依念啊！有时甚至在梦中梦见柯老师，我是多么想念我的老师啊！她用温暖的阳光普照，用甜美的雨露滋润，使孩子的心田绿草如茵，繁花似锦！

是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？柯老师，这位伟大而又无私奉献的园丁！在遍地怒放的鲜花，那一朵上没有她的心血，那一朵上没有她的笑影？

铁桥小学 五三班 姜丽华

[给老师的画像作文

你们知道苏老师吧，她是我一至三年级的语文老师，也是一个很有责任心的班主任。

她有着黑黑长长的头发，高高的鼻梁，一双像宝石一样炯炯有神的大眼睛，上课时我们在下面有一点点小动作都逃不过她的眼睛。她还有一张能说会道的小嘴，声音非常好听，每次给我们朗读课文的时候，我都听得十分入迷，如身临其境一般。有一次，苏老师都已经读完了，我却还在发呆，直到我的同桌捅了我一下，我才回过神来。

记得那是二年级的冬天，我们班号称淘气包的同学把我的大衣剪了一个大洞，我气得大哭起来，同学们都过来安慰我，我的眼泪像断线的珍珠一样，停也不停不下来。这时苏老师正好来了，了解事情的经过，立马把她的大衣脱下给我穿。放学的铃声响了，苏老师艰难地走向公交车站，我看着班主任冻得浑身发抖的背影，难过得哭了。

第二天，我穿着新买的大衣开开心心地走进了教室，我看见的不是苏老师而是黄老师，黄老师告诉我们说苏老师生病了，这时我突然想起那件大衣，泪水开始在眼框里不停地打转，我不再觉得苏老师的那件大衣穿起来很大了。

这件事虽然已经过去很久了，但每当我想起这件事，就会感受到那伟大的师爱，每次和别人聊起苏老师，我都会把这件事骄傲地告诉我的朋友们。

今天我来到了金笔作文学校，老师说：“今天我们要补课，第三课人物肖像的描写。”我就想：写谁呢？就写老师吧！

我的老师身材胖胖的，走起路来一摇一晃的，活像一只小鸭子。她的头发也是非常好玩，像方便面又像弹簧……真是蓬松自然啊！圆圆的脸蛋红红的、大大的。真像树上结出的又大又红的苹果。眉毛弯弯的就像半夜里闪闪发光的月亮一样。高高的鼻梁，两个鼻孔像个小喇叭。嘴巴大大的，一张嘴露出两排洁白的牙齿。笑起来的时候非常搞笑。

侯老师最有特点的应该是眼睛。她的眼睛似乎会说话。有一次写作文的时候，我不知道怎么往下写，急的团团转。我就想看看同桌怎样写，随便抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来，似乎在说：“杨芷豪，不能偷看别人的作业。”记得还有一次，我在比赛中取得了好的成绩，老师的目光又瞟了过来。好像在说：“不要骄傲，继续努力！”

你说，我的作文老师可不可爱啊？

母亲的笑容是世界上最灿烂的花朵，母亲的汗水和眼泪是世界上最珍贵的珍珠；母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雨雪的刻痕，而母亲的画像是勇敢和坚韧的象征。我想我母亲亲手画一幅画像。

我幼年时，家里经济条件很差，家中5口人的生活，全靠父亲做临时工和母亲卖小吃来维持，母亲平时勤俭节约，把家里的事处理得井井有条。等我上了初中，由于课业繁重，就渐渐地和母亲疏远了，甚至，有时候还

嫌母亲“烦”，和母亲顶嘴，可是母亲从来没有怨言，还是含泪为我们操心，担心。

就是那一天，我拿着衣服准备让母亲为我缝衣服扣子，母亲正在看报纸，在黄晕的灯光下，我忽然发现她的脸庞是那样地慈祥，脸上的皱纹里和架在鼻梁上的眼睛给人一种无比安详的感觉，但是我知道，在那些皱纹里藏着远旧岁月的伤痕。忽然想起了一首歌：“天塌下来，有母亲撑着；雨打下来，有母亲挡着，母亲是坚强的支柱，我们是快乐的孩子”，中午我和母亲顶嘴的那一幕，清晰地浮现在这晕黄的灯光中，我的心头升起深深的愧疚，而手中的衣服却不知何时被母亲接了过去。

从前有一个人环游世界，他要去寻找世界的最美丽的画。若干年后，才发现最美丽的画，就挂在自己的家里，那就是母亲生前的一张笑意盈盈的画像。

我的语文老师，圆圆的脸，梳着长长的辫子，不管走到哪里总是带着灿烂的笑容，说起话来非常的亲切，同学、家长都很喜爱她。

一次，我生病了，老师顾不上改本子，把我带到校医务室，亲自给我给我量体温，摸摸我的头，亲切地对我说：“你那里不舒服，我已经通知你的家长了”。并给我倒了一杯水，顿时，我的病好像突然好多了。老师真想父母一样关心我。

还有一次，我的字写得不认真，不会做的题目空在那里。老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你是班干部，学习一定要带好头，学习一定要认认真真，不懂的问老师，学习不能马虎。”使我深深地感到，从小认真打好基础，长大了，把所学到的知识报效国家，做一个有用的人才。

我的老师不管在教学、教育和生活上对学生都非常负责，不愧为是一名优秀的教师，我想对你说：“您辛苦了！”

爸爸，我们家的顶梁柱，也是我最熟悉，最了解的人。你瞧，他正在沙发上睡觉呢，那我就给他画张像吧。

爸爸的眼睛不仅明亮，而且变成“四眼仔”后，还具有特异功能，能从几十米外看到我在干什么。记得有一次，爸爸再三劝告我写字的时候人要坐端正，不要歪歪斜斜的。而我却对这种话可是一个耳朵进，一个耳朵出。坚持一会，屁股又不知道放在哪儿了。爸爸每次就会上前打我。刚好，老爸要去厨房“工作”了，我回头一看，爸爸已经进了厨房，我马上把屁股放在舒服的位置。又有谁料到，爸爸一个千里眼看透了我，上来就是三十大板。我只好马上改正，他才肯放心离去。

爸爸的眉毛就是蜡笔小新版的-浓眉，与下面不大不小的眼睛相得益彰。妈妈说：“想当年，我就是被你爸爸的这对眉眼所吸引。”惹得我们哈哈大笑起来。更奇怪的是，我继承了爸爸的眉眼，还将眉毛装饰了一番。眉角微微上翘成了我身上与众不同的特点，虽然别人都在议论我的眉毛，但我却一点也不介意，那是因为这是老爸给我的惊喜。

爸爸的鼻梁高而挺，鼻子却不怎么灵。有一会他做饭，把锅放在炉子上就跑去看报纸了，过了一阵子，我在房间隐约闻到一股味道，出来问：“爸爸，好想有什么味。”爸爸用他的鼻子闻了闻，说：“没有哇，我没闻到。”这时，爸爸才反应过来，一打开锅盖，白米变成黑炭了。

我看了看，我以为这副画已经大功告成了，但总觉得缺了什么？是什么呢？对了，还缺了耳朵。爸爸的耳朵轮廓很大，耳垂较长，好似菩萨的耳朵。他的听觉十分好。有一次，我们一家人在客厅里看电视，妹妹在房间里睡觉。外面的声音放太大了，不知不觉中妹妹哭了，我们大家都没听到，都在为电视剧的剧情感到可喜可贺时，爸爸突然冲进房间，我们原以为有什么事，结果，爸爸抱着已哭红双眼的妹妹走了出来，我们才拥了过去，抢着要抱。原来爸爸走进去是听见了妹妹的哭声啊！好耳力！我们都称赞爸爸是顺风耳。

我轻轻吁了一口气，终于画好了，我看着眼前的画像，心里想，原来爸爸有那么多长相的“优点”和“缺点”啊！

我的妈妈是我的偶像，身材高瘦，有双圆圆的明亮大眼睛，心地十分善良，常帮助他人，也是我们家最重要的成员，每天为我们打理三餐、处理大小事，让我对她既敬爱又崇拜。

妈妈有一手的好手艺，只要她进了厨房，屋子里立刻香味四起，充满甜蜜幸福的感觉，让我们品尝完妈妈好手艺烹调出的美味佳肴后，都感觉有股暖流悄悄流过心头，份外开心、份外满足。

妈妈是英语老师，个性开朗又亲切，所以很受学生欢迎。除此之外，妈妈还是个园艺高手，妈妈的花园里有各式各样的花和香草植物，夏天时，妈妈会泡清凉解渴的香草茶给我们品尝；冬天时，妈妈会拿香草入菜，煮出一道道丰盛的菜肴让我们享用，让我们全家都有一种“大师在我家”的幸福！

不只如此呢！妈妈还是个说故事达人，每天晚上，妈妈都会先放下手边工作温柔的对我们说床边故事。妈妈说故事时，声音会随着故事情节起起伏伏，讲到大野狼时，会露出一副张牙舞爪的样子；讲到小绵羊时，却又立刻变成一副柔顺惹人爱的模样，常让我们听得欲罢不能，也常逗得我们开心大笑，有这么一个有才艺的妈妈，我感觉好幸福啊！

我希望长大以后也能像妈妈一样做个称职的母亲，我会像妈妈陪伴我般细心陪伴我的孩子，妈妈是我不折不扣的超级偶像，我爱妈妈，更希望在母亲节前夕，能将我真诚的感谢与祝福献给妈妈，让她快乐、给她幸福！

我在学校学习了五年，遇到了不少老师，我印象最深刻的是代老师。

代老师个子不是很高，有着一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛上戴着一副褐色的眼镜。看起来十分有精神。代老师总是一脸的严肃，很少见她笑一笑。

我们班像一团散沙，学习成绩都不是很好，没有别人家那么富裕。代老师第一次接手我们班时，花拉好几天才把班风给整了整。她对我们十分严厉，在她的辅导下，我们的成绩逐渐上升。

她不仅教导有方，而且关心我们的生活。有一次，她看见我们班许多同学吃零食，她看了看吃零食的同学们，严肃地说：“这些食物又没有商标，又不卫生，你们都别吃了。”代老师还讲了她爸爸的故事，告诫我们不要吃零食，她伸手指着零食，对我们说：“这些食物都是垃圾食品，你们不知道，在做这些垃圾食品的地方，苍蝇乱串，工人把做好的食物放在一个黑色的箱子上，周围都是蚊虫。”同学听了，都十分想吐。我把买来的零食丢进垃圾箱。转身看了看，原来好吃的零食一下变得十分恶心。从那以后，班上没人吃零食了。

这就是我亲爱的代老师!!!

从前有一个国王，他瞎了一只眼，还瘸了一条腿，虽然是这样，可他还是希望有一张画像，否则，子孙后代怎么瞻仰他呢？

第一个画家观察了国王以后，就照实画了出来，当然画像非常逼真，丑极了，你们觉得国王能高兴吗？猜对了，肯定不高兴，大发雷霆，让士兵拉出去杀了。

第二个画家吸取了第一个画家的惨痛教训，把国王画得四肢健全，英俊威武，活脱脱一个帅哥。这下国王该高兴了吧？可是，大出所料，国王怒不可遏，“这画得是我吗？分明是在挖苦讽刺我。”自然第二个画家的下场也很惨。

第三个画家吓得早已魂不附体，他斟酌再三，为国王画了一幅画像，只见国王双手端着一把猎枪，用一只眼瞄准猎物准备射击，脚下的草丛中有一块大石头，国王顺势把一只脚踩在了上面。国王看到画像后满意极了，赏了第三个画家很多金子。

一个拥有智慧的人，总能从另外的人身上学会很多东西。

明天就是母亲节，我要送给妈妈什么礼物呢？一块蛋糕，一张贺卡，一张唱片？……不行，都不行，我要亲自给妈妈画一幅画像。

怎么画呢？诗人们用自己优美的诗来为母亲画像；雕刻家用雕刻艺术为妈妈创造出一副完美的作品；画家们用自己的画来表达自己对母亲的感激之情……我呢？对，今天我就用文字来倾述我对母亲的爱。

眼睛是心灵的窗户，我要画妈妈的眼睛。妈妈虽然高度近视眼，鼻梁上卡着一副500度的眼镜，但是藏在镜片后面的眼光却非常敏捷，像检测器一般，每次只要我犯一点点儿小错，那双眼睛马上就能察觉到。妈妈的眼睛还会说话呢，当我犯错或者获奖的时候，妈妈的眼睛里总有一种让我非常敬畏的神情，或嗔怒或喜悦，或批评或鼓励，更多的是给我力量，鼓舞我在正确的方向上前行。

我的妈妈有一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝。家里要想安静，除非妈妈不在家，或者已经酣然入睡，否则，就不会有安静的一刻。但是，妈妈的唠叨，都是为了这个家，为了家里的每一个人。她生怕爸爸在外不注意身体，又怕姐姐保护不好自己，还经常唠叨我的作业，我的学习干劲和成绩，她说得嘴唇都干裂了，每当这时，我就会给妈妈倒一杯开水，妈妈就会开心的笑着说：“小子，想捂住妈妈的嘴，嫌我烦。”

妈妈的手，最能说明她的勤劳。正是这一双小而有力的双手创造了我们这个幸福的家；正是这双手，把我从小养大，引导我做一个有道德的人；正是这双手，让我的爷爷奶奶晚年过上了幸福生活，儿孙绕膝，享受天伦之乐！

我的家以前不宽裕，妈妈还要去打工挣钱，她在园林里拔过草，在饭店洗过碗……如今家里条件好些了，但她的生活节奏还是那么快，我经常看见妈妈用白色医用胶布裹她裂开口子的手指。我用自己平时节省下来的零花钱为妈妈买回一瓶皲裂膏，妈妈激动得流下了眼泪。

妈妈是一位朴实善良的女人，有一颗同情心。每次上街，她都要准备一些零钱，施舍给街上那些可怜的人。妈妈的种种善良行为，让我感到骄傲！

这幅画虽然终于画得不怎么好，但非常真实，我要把它献给我亲爱的妈妈。我在画面的旁边写了一行小楷：祝愿我的母亲和天下所有的母亲节日快乐，健康长寿！

今天，我来给余老师、刘老师和miss you画像。

最平易近人的老师

嘿嘿，看到标题你就知道是哪位老师了吧？没错，是余老师。

记得每年冬天很冷的时候，我们班的同学最喜欢玩“一米一米三”了。

只要下了语文课，余老师就会和我们一起来玩。只要余老师在的队伍，玩的同学总会排起四五米长的队伍来。

怎么样，也想来和我们一起玩吗？什么，不知道我们学校哪位老师是余老师？那好办，只要你看到一位头发染成棕色的，喜欢挎着一个棕色小包包的老师就是余老师了。

最冷静的老师

要说到最冷静的老师非刘老师莫属。

星期五，因为同桌总是翻我的书包，我忍无可忍，于是一下课就打了起来，两个人都哭了。不知道是谁告诉了刘老师，于是，我们俩位就被叫到办公室去了。

在办公室里，刘老师先叫我们把情绪平静下来，听我们俩把事情的起因，经过说完。对同桌说：“你不应该不经过别人的允许就翻别人的书包，这一次也是一个教训。”接着又对我说：“清风岚（笔名代替），你做事不能太过激，有些时候你想给有些人另外的惩罚，但是也要考虑后果。”

就这样，问题解决了，连倔脾气的蒋一凡都无话可说。

最容易被我们惹生气的老师

这位老师不用我说，大家就应该知道是miss you 了吧。

不过这也不能怪miss you，是因为我们班的个别同学太容易让miss you生气了，上课不是起哄、插嘴，就是把课堂当做辩论会了。如果那个别同学能改改的话，我保证，miss you肯定是一位最受同学们欢迎的老师。

这就是我们班上的语文，数学，英语老师，相信你一定了解了老师们的性格吧。

[以给老师画像为题的作文700字

我想给妈妈画张像，怎么画呢？

她的脸不怎么白也不怎么光滑，可我却觉得她的脸像一朵花。她笑的时候眼角两旁的皱纹就像菊花一样盛开了，虽然她的脸上有一些黄色的小斑，不过一点也不影响她的美丽，所以我要画一张开满花的脸。

她熊猫似的眼睛上架着一副黑边框的眼镜，可盯起我的作业来，那叫一个目光如电，锐利有神。只要我有一点小动作，她都会瞪着熊猫眼对我怒目而视。所以我要给她画一双大眼睛。

她有一张可以媲美“机关枪”的嘴巴，批评起我来滔滔不绝，她张开的大嘴简直就是奔流的瀑布，每次都说得我哑口无言，惭愧不已。所以我要画一张包满字的嘴巴。

她的耳朵上没有任何吊坠和装饰，可我最佩服的还是她猫一般耳听八方的本领。不管她在客厅还是在厨房，只要我这只可怜的小老鼠一偷吃，一搞小动作，准会被她逮住，我都不知栽在她耳朵下多少回了，每次都少不了一顿批。所以我要给她画一对大大的耳朵。再加上一头长长的棕色头发。

嗯，还有她的手脚很勤快，每天都在不停地忙碌着。所以我要画一双忙得不可开交的手和一双不停奔波的脚。她的身上有一股好闻的奶香味，使我总想往她身上靠。所以我要在她身旁画一个可爱的“小精灵。”

现在，我的画画好了：一位有着锐利眼神，耳听八方，口若悬河的母亲，一边收拾一边还不忘训斥着紧紧靠在她身边的“小精灵”。呵呵，猜出来了没？她就是我的妈妈，我爱她。

在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象，下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧！

桂老师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女！桂老师不光很漂亮，而且还很幽默风趣呢！

有一次，桂老师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’（站神）哦！”羞得那几名同学红着脸坐下了！嘿嘿，桂老师可真幽默！

还有一次，桂老师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂老师提醒同学的方法可真聪明啊！

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责，还很乐观呢！这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂老师却高兴极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛？我今天奖励大家吃冰棒！”“真的吗？太好了！”大家又开心了起来！

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。

老师点评：透过你的文字，我看到了一位幽默、负责和乐观的老师，她用智慧和爱心、用责任和激情影响着同学们的成长，赢得了同学们真挚的爱！好好珍惜老师的劳动，用你们优异的成绩来回报老师辛勤的工作和全身心地付出！

[画像老师的初中作文

有一个国王，他一只眼是瞎的，一条腿是瘸的，虽然很难看，可总得有一张画像挂在房间里吧。所以便叫人请来三个画师，给他画一张像，挑选最满意的留下。

三个画师都拿着给他们准备好的纸，一边看着国王一边开始画起来。很快第一个画家的画作就完成了，侍卫把画呈给国王看，谁知国王勃然大怒，“这画得是什么，太不像话了，拉下去，给我关起来！”

第二个画师见情况不妙，就索性把国王画成了一个十全十美的人，本想这下国王应该高兴了吧。谁知国王看到画后，暴跳如雷，“这是谁？这哪里是我，明明是在嘲笑我，给我关起来，听后处置。”

第三个画家，思索了很久才下笔，国王不耐烦地说：“怎么这么慢，看来你也和前面两个没什么区别，再拖时间也是一样的下场。”画家不慌不忙地说：“我只是希望画出您的亮点来，所以会费些时间。”半晌，画家才把画画完，当国王拿到画时，开心地笑了。原来画上的国王威风凛凛，正在搭弓射箭，一只眼闭着瞄准了猎物，一只脚很自然地踩在一块石头上，这些动作很完美，而且把国王的缺陷全部遮盖住了。国王对这幅画满意极了。国王就赏了他许多金子。

第三个画师拿到金子后，在民间开了一间画室，跟随他学画的人很多，他总是拿国王的画像来打比喻，教育学生，好的画作不是把生活直接搬进画中，也不是完全脱离了生活，而是要把真实的素材进行艺术加工，把不好的东西也能变成亮点，这才是好的画师。

我叫薛雨坤，今年10岁，在长春市第一实验小学上学。是个活泼开朗、天真可爱的小姑娘。瓜子脸，一双乌黑的小眼睛。高鼻梁，一张能说会道的小嘴。高高的马尾辫，笑起来甜甜的。这就是我，可爱的小公主！

我是一个爱看书的人。有一次，老婶借了我一本书——《青鸟》，我特别爱看！刚借来，我就迫不及待地看了起来。过了一会儿，妈妈走进来对我说：“雨坤，吃饭了！”我说：“知道了，知道了，一会就来。”妈妈走了，我又聚精会神地看起书来。又过一会儿，妈妈又进来了，看得出，妈妈这次有些生气，可我就差几页就看完第二章了，只能对妈妈说：“马上，马上！”妈妈生气的走了。十多分钟后，妈妈推开门，大声跟我说：“你到底吃不吃了？”我知道妈妈这次真的生气了，没办法，只能和妈妈吃饭了。

我还是一个热心的人。有一次，我刚到班级，发现班级的垃圾箱旁边有很多垃圾。这时，唐嘉蔚对我说：“薛雨坤，咱俩把这些垃圾收拾一下吧。”我想：朱老师看见垃圾箱这么乱一定会生气的。我说：“好吧。于是，我和唐嘉蔚从工具箱里拿出工具，认真地打扫起来。没过多久，朱老师就进来了。看我和唐嘉蔚在认真地把教室打扫干净，就向我们甜甜的笑了一下，笑得我心里美滋滋的。

我的爱好非常广泛，我喜欢画画、做手工、书法……我的爱好都很有趣，它们都是我生活中必不可少的东西。

这就是多才多艺、天真浪漫的我。大家看，我给自己画的这张像，像不像我呢？

[自己的画像作文

我们学校的老师众多，但最令我印象深刻的，是教我们班主课的三位老师。为了珍惜这段美好的时光，我想用我一支普通的钢笔、平凡的蓝墨，和一张简单的白纸，为他们画一幅美丽的画像。

才艺双全王老师

王老师是我们班的班主任，作为一位教学时间长、资格老的老师，她不仅口才好，朗读铿锵有力，还会写书法、弹钢琴。王老师读过许多书籍，让聪明机敏的她变得更加有气质。她有着一双敏锐的眼，把同学们的小动作都看得一清二楚；她也有着一张伶俐的嘴，能说出各种道理，朗读出优美的古诗和文章。

王老师教我们语文和书法。她的书法字写得优美有力，令人叹为观止。书法课上常见这一幕：只见她拿起一张偏黄的宣纸，右手拿着一支蘸了墨的毛笔，一笔一画，在纸上尽情挥洒。我们看着她手中笔头轻轻往下按，又往左边画个圆，再轻轻一收，立刻出现了一个圆润的点，接着又写个秃宝盖，在正下方写了一个“女”字，最后一撇狠狠按下去，又慢慢抬起来，“完”美收笔。大家看了，兴奋地拍起手来，王老师也大方地笑了笑。我们在心中都暗暗地佩服她，喜欢她。现在想来，她对我爱好文学和书法，有着多么有益的影响啊！

严格严谨杨老师

数学杨老师是五年级上学期才来教我们班数学的，她个子高高的，一头棕色的短发，看上去分外精练，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，显得格外严谨。

起初，杨老师的教学风格让不少同学感到不适应，她比以前的数学老师严格许多，好些同学都有些不敢接近她。上个星期数学课时，杨老师在讲一道图形题，让我们先画，她在教室里来回走动，看看同学们画得怎么样。她走到我身旁，俯下身一看，就皱着眉指着说：“这题不对，怎么能这样画呢？”还没等我反应过来，杨老师就拿着我的网格本走上讲台，把它投影在白板上。听着同学们的质疑，当时我心中有个一千个一万个不开心和小抱怨，为什么偏偏拿着我的本子投影，明明做错的人很多。但是杨老师并没有当众责备我，而是指着投影认真分析：“不能这样画，90度应该到这里，不是这里。大家还可以这样转90度……听着她的细致讲解，我终于把这个知识点学透彻了，原先的小情绪也烟消云散，取而代之的是对老师的感谢，让我懂得不隐藏、不掩盖错误，才会有真正的进步。原来，杨老师的严格要求和严谨作风，就是对我们的关心和爱护。

认真执着李老师

李老师是我们班的英语老师，讲一口格外流畅标准的英语。她十分温柔，衣着朴素，从不穿花哨的衣服，把头发高高扎起，显得格外精神。虽然不是特别漂亮，但却十分亲切。

早晨，到班的同学还寥寥无几时，我就常看到李老师拿着粉笔在黑板上布置作业。她写得一手清秀好字，让我们感受到英语书写的美。布置完作业后，她又给课代表和组长安排任务。每个课间，她总会到班上来检查同学们的家庭作业、课堂作业和听写本的订正，如果没有检查完，下个课间还会来，如果放学了，就让没完成的同学晚上发给她检查。李老师把自己的休息时间都用在我们身上，让我感受到她身上那种说不出的认真和执着，要做就要做到底、做到最好！因为李老师，我对英语也格外细心，想来心里也是暗暗地把她作为自己学习的目标吧！

这就是我用普通钢笔、平凡墨水和简单白纸，“画”出的老师“画像”。怎么样，你看到每个老师不同的样子，不同的性格，不同的美丽了吗？