作文自我画像怎么写【合集20篇】

爸爸在外为家里呕心沥血，为了感谢爸爸本人决定给爸爸画像，可不能光说不练，好了这就准备笔墨开工喽！

爸爸的眼睛

爸爸的眼睛不大，不小。上面还架着一副眼睛，一看就是饱学之士，他十分关注我的学习，总给我买书，爸爸也严格要求自己，一有时间就躺在床上看书，用眼睛获取知识。

爸爸的鼻子

爸爸有个高鼻梁，但鼻子似乎不太灵敏。每一次奶奶做完饭，我就馋的直流口水，不请自来。可爸爸总是原地不动的看书。可能是鼻孔小吧。

爸爸的耳朵

爸爸的耳朵也不太灵敏，可能是由于他在外太劳累，回家总是倒头大睡，万事不理，早上我们早早起床可爸爸却懒在被窝一动不动，可是却奏起了森林交响曲，怎么叫就是不起，可能由于他耳孔也小吧。

爸爸的脚

像快画完了，就剩脚了，可偏偏脚最难画，爸爸的脚总是为家庭到处奔波，没法，只好画个半身像了。

像画完了

折腾了半天，终于画好了，我把画像拿给爸爸看，爸爸爽朗地笑了。

人们都说，父母是孩子的第一任教师。小的时候，父亲总会耐心地教给我许多做人的道理和人生的教诲，还把自己所经历过的是编成故事一点点的讲给我听。他也会随着气温的升降给我添减衣服，在我身体不舒服的时候他用温心的手把我抱在怀里，当我饿了的时候他会顶着上班后的阵阵疲劳下厨做饭，仍然面对疼爱我的父亲，我时刻掩饰着自己内心的彷徨与不安，心中总会有一种无形的力量驱使着我，那就是用现在的时间塑造一个美好的将来，让父母被儿女的爱包裸。

人的思想会随着年龄的增长和生活的变化而发生变化。上中学后，我开始尝试用心去品味生活。有一天发生了一件事：

一个夏天的夜晚，晚自习刚下，我就看见我的爸爸站在哪等我回家，我感到奇怪问：“爸爸你不是就要考试了吗？”爸爸却说：“你更重要呀”。我听了~好感动，顿时觉得他是世上最好的爸爸。

[描写爸爸的话题作文

先画什么呢？对了，先画老师的脸吧!以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了，那些同学好像抓到了“可乘之机”，每天不交作业的都有好几个，每次测试不上八十分的也为数不少。蒙老师苦于没有分身之术，真是又气又急，面容都憔悴了许多。想到这，我就画了一张憔悴而又慈爱的脸。

接下来画什么呢？画老师的眼睛。蒙老师的眼睛炯炯有神而且还会“说话”呢!上课的时候，如果哪位同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那位同学一看，呀，老师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙老师的眼睛还有“伯乐”功能呢!我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发现了我的优点：是个学习认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子。为了锻炼我，蒙老师让我担任班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的发展，又让我当上了学校大队委。这样想着，我就画了一双美丽而有神的大眼睛。

鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画老师的头发。蒙老师原本有一头乌黑的长发。可现在却隐约添上了几丝银发。这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯夜战地备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？

看着画好的像，我在心里默默地对蒙老师说：蒙老师，您永远是我最敬爱的老师!

他是我们的班主任——数学李老师。

他长得高大挺拔，“国”字脸，满腹经纶却没有戴眼镜，下巴上有一点可爱的小胡子。用大人的话来讲，他就是一个长得既帅又酷的小伙子。

他的课上得可精彩了。他会变出各种不同的方法，带我们进入知识的海洋，让我们在海洋中尽情地遨游。一节课四十分钟，我们觉得一会就过去了，而一个个数字就像一个个活泼的小人，陪我们度过了愉快地四十分钟，使我们记忆犹新。

李老师不仅课上得好，而且对我们要求也十分严格。课前必须把数学数，b本，草稿本放的整整齐齐。题号数字之间都要有规定的空隙，不可以有一点马虎。在他的调教下，我们班的数学成绩在全年级一定会是第一名的。

这就是我们的李老师，你喜欢他吗？

今天，我要给老师写画像。

老师的身材不高也不矮，不胖也不瘦，头发是褐色的，不扎的时候像瀑布一样美丽，扎着的时候像松鼠的尾巴，眉抟像弯弯的小船一样，在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛，生气时眼睛瞪的圆圆的，高兴时眼睛眯成了一条线，鼻子像一座小山。

老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语，下课时还可以讲出动人的故事，耳朵像数字中的3，老师今天穿的是黑色的上衣，下面配带有花纹的黑裙子，老师穿的是深蓝色的裤子。

我喜欢我的张老师，张老师是我们的朋友，我以后一定好好学习。

[老师的画像作文六篇

我虽不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色，我最想做的一件事，就是为您画一张画像。

您别动，我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮，让我拿起笔画上那又黑又亮的眼睛，与从不同的是，您那双眼睛还会说话。记得一次上课时，我听着听着，思想就开了小差，您不知不觉地站在了我身边，用严厉的目光注视着我，好像在说：“上课怎么能开小差呢！”我的脸顿时火辣辣的，马上集中注意力听您讲课。这时，您也露出了会心的微笑，好像在说：“上课就应该这样。”

您坐好了，我正在为您画像。记得第一次见到您的时候，那是我记忆最深刻的一次。您高高的个子，长长的头发，一个漂亮的眼镜架在高挺人鼻梁上，一看就很和蔼，很有气质，是那种从内到外散发的气质，一看就知道读过很多书。一条普通的红裙子却让您穿得如此高贵优雅。

您坐好了，就快画好了。最后我要画您那漂亮的嘴唇。在我们遇到困难想要退缩时，总有您充满力量的声音在我们耳边回荡，给我们勇气，给我们力量！在我们摔倒了，疼痛不堪时，您会用温柔的声音，在我们耳边询问，您教给我们无穷的知识，却奉献了自己的青春！

老师，画像画好了，您喜欢吗？收下它吧，这是学生送给您的一份真挚的礼物。

老师的脸圆圆的，身材有点瘦，有一双水灵灵的大眼睛，就像会说话似的。上课时只要看见有人做小动作，老师一瞪眼，学生们就会立马坐好，不敢做小动作了。

上课时，老师总是在上课前几分钟跟我们讲一个故事，因为她说：“写作文就像讲故事一样简单。”然后，讲完之后就开始上课了，上课时，她给我们讲了很多的知识，下课前几分钟就让我们自己写作文了。写完作文，老师有时还让我们背一些课堂知识才可以放学。

她教给了我们很多写作文的技巧，让我们从不会写作文，变成写出很好的作文。

我要感谢我们的作文老师，教给了我们很多知识！

大家好，我是赵新诚，今年九周岁。我戴着一副蓝色眼镜，眼睛大大的，脸很圆。我不是太高，很胖，同学们开玩笑说：“你可是重量级的人物。”听了这句话，我大笑起来。我性格外向，比较喜欢交朋友。我喜欢唱歌、画画、背古诗、玩电脑和写作文。我写作文可牛了，一写就是三百多个字，而且写得通顺、有感情，因为我爱读书、多读书，所以作文写得好。

有一天晚上吃过晚饭，爸爸开了一个玩笑，说：“看你眼镜戴得不丑，看起来像个学者，回答问题全是胡扯。”我连忙说：“不是，不是，我回答问题可都是思考过后才说的。”爸爸听完，开心地笑了。

你了解我了吗，想和我交个朋友吗?

下个星期日，爸爸要去上海出差，我想画个画给爸爸做个纪念，可是画什么好呢？我想啊想啊，最后，我决定就画一张爸爸的肖像画给他吧。

这天中午，爸爸下班回家，我叫爸爸站在那里，摆一个姿势给我画像，爸爸爽快地说：“好啊。”爸爸放下公文包，坐在他的书桌前，点燃一支烟，看着我画。我打开我的画夹板，铺开一张画纸，我先画爸爸的头型，爸爸有一头浓密的黑发，我用四B炭素笔，把爸爸的头发涂黑，爸爸还有一对浓黑的剑眉，我也用四B炭素笔涂得黑黑的，爸爸有一双明亮的大眼睛，国字脸上嵌着一个高鼻子，爸爸的耳朵有点长，宽宽的下巴，见了人总是微微笑着……我依葫芦画瓣地画着，很快就画完了，我对着爸爸反复地看了看，作了一些小修改，放下笔，自我感觉，这像就是爸爸了。

我把画像给爸爸看，爸爸看了看，说：“你这画得是谁呀？”

我自豪地说：“我画得当然是你了，是我亲爱的爸爸呀。”

爸爸说：“这像我吗？”

妈妈听到我们父女俩的争论，走出来，看了看我的画像，说“这是女儿第一次画他的爸爸，哪有不像的？”

我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。爸爸出差那天，我高兴地把我画爸爸的像收进了爸爸的皮夹里。

[我给爸爸画像小学作文

英语班有个叫李夏夏的女孩子，个子小小的，长长的睫毛下是一双忽闪忽闪大眼睛，笑起来很甜。

有一次上课，老师走进教室宣布第三单元测试的成绩，她得了“A+”，是全班唯一的“A+”。前几排的同学转过身来，和后排的同学们一起望着她发出“哇欧！”的赞许声。课间休息的时候，大伙儿围着她，你一句，我一言地问她：“李夏夏，你成绩这么好，一定是请了老师到家里来教的吧？”“嘿！你有什么学习的绝招，可不可以跟大家分享啊？”她笑了，嘴唇翘翘地说：“没有哦，我都是自己学的，爸爸妈妈没有给我请家教。我也从来不上什么晚托班，补习班。哎呀，只有那些不会自学，没有自制力的人才需要去晚托班和补习班。”她的手交叉在胸前，下巴微微地扬起，眼睛里露出一丝的不屑，像一只盘旋在空中俯视着小动物的金雕。那些围着她的同学们讨了没趣，只好悻悻地走开了。同桌胡博涵用胳膊肘捅了捅了我，小声地说：“哼！不就是成绩好嘛，有什么了不起的。”

转眼一周过去了，我们学完了第四单元的课文，折磨人的单元测试不请自来。这次老师提高了考试的难度，增加了一些冷僻单词的听力测试。老师宣布成绩的时候，我害怕极了，担心自己会得C，手心里面都出汗了。这次单元考试，全班同学的成绩都退步了。卷子发下来，李夏夏看到自己有个单词少写了个S，这时候恰好老师弯腰去开电脑，她飞快地在单词中补写了个S，然后她举起了手。老师问：“李夏夏，你有事吗？”“老师，我这个单词拼写对的，您是不是看错了？”她站起身说道。“哦，那你把试卷拿过来，我再检查一下。”等老师说完，她拿着试卷走向讲台。“老师，我有事情报告。”这时她的同桌姚睿站起来说，“李夏夏刚才偷偷地在改试卷，我看见了！”她的脸一下涨得通红，嘴唇哆嗦着，低下了头。

经过这件事之后，她更加用功地学习。英语书上写满了密密麻麻的小字，这些都是她在预习的时候写的，像是一大群建造巢穴的蚂蚁。接下来的每一次的考试，她都拿到了全班的最高得分。第六单元考试非常难，大家都考得焦头烂额，没想到李夏夏竟然得了全班唯一的一个满分。

李夏夏的成绩让老师对她刮目相看，在选举班长的时候，老师推荐了她：“无论从平时的作业还是考试的成绩上来看，李夏夏都是我们班最棒的，让她来做班长，大家说好不好呀？”她的脸又红了，尽管她用手捂着嘴，但还是瞒不住她一脸的笑容。

她重新成为了全班同学的偶像！下课的时候，她一蹦一跳地出了教室，我猜想她一定是去告诉妈妈这个天大的好消息吧。

一天，在上学的路上，我看到她走在前面，就开心地追上去，轻轻地碰了碰她说：“嗨！我们一起走好不好？”“哦。”她淡淡地回了一个字，就再没有理睬我，我尴尬地跟着她走到了教室，短短的一段路却仿佛走了一整天。刚进教室，就听见童晨雨说：“李夏夏，你来啦！我有个问题要问你呢！”她瞟了一眼童晨雨手里作业本上的红色大叉，冷冷地说：“唉！如此感人的智商，恐怕我是教不会你的，你离我远一点吧，免得把我也传染成傻子！”听到自己被说成了傻子，童晨雨哇地一声哭了，头也不回地跑出了教室。同学们轻声地议论着李夏夏，“你瞧瞧，这个傲慢自大的家伙。我们离她远一点吧！”从此以后，大伙儿在路上再遇到她，都会离得远远的。

她仿佛感觉到了这些，那天我们一群女孩子围在一起，听顾芸儿叽叽喳喳地炫耀她的漂亮水笔，她冷不丁地从后面闯进来，一把抢走了水笔，大声地说：“借我玩一下噢！”然后飞快地跑开了，一边跑一边回头看我们有没有追上去。这时她藏起了那些傲慢，盼望着和大伙儿一起追逐嬉戏。

李夏夏，李夏夏，我们要追上去和你一起玩吗？

从前有一位独眼缺手断脚的国王，他很想将他那副尊容画下来，留给后代子孙瞻仰。于是请来全国最好的画家。这个一流的画家将国王画得栩栩如生，逼真传神。但是，国王看了之后很难过，说：“画得这么丑陋，怎么传得下去!”于是就把这位画家给杀了。

他们又请来第二位画家。第二位因有前面的教训，不敢据实作画，就把国王画得完美无缺。把断的腿加上去，把缺的手补上去，国王看了之后更加难过，说：“你在讽刺我，这个人不是我。”又把他给杀了。

第三位画家被请来了，他画了一幅国王侧身而坐，观望山河的画像，画出了国王的威仪，而又很好的掩饰了国王身体的缺陷。结果他得到了国王的奖赏。

一个人一生中，都会遇到不少老师。给我印象最深的是我三年级的班主任周老师。今天我就来给她画画像。

周老师对我们要求非常严格，谁犯了一点点错误都要严厉批评。看到老师那生气的脸，我知道了，该用素描画老师的脸，因为老师的脸是那样黑白分明。当我们拿了奖，老师就笑容满面，像盛开的花儿。看到那张开心的脸，我懂了，该用水彩画老师的脸，老师这时的脸要用五颜六色的水彩才能画得更美。同学受伤了，老师跑上跑下给他找药。同学倒是没事了，可老师却紧张地问左问右。看到老师着急的样子，我明白了，该用速写画老师的脸，老师的脸是那样的着急。在教师节来临之际，我向全世界的老师说声：老师，我们爱您，您辛苦了！

老师您快坐好，我要给你画像。您的眼睛边似乎有了皱纹，您的眼睛里因疲劳过度而布满了血丝，但这双眼睛帮你看到了一个个跳动音符，这无数豆芽菜似的音符组成了一首首动听的乐曲；这双眼睛又帮你看到了古今中外的乐曲中的景色；在节奏沉重的《伏尔加河》里，您看到了在欢快的《新疆之春》中，您又看到了在百花争艳的新疆春天，小伙子打着手鼓，唱着歌儿。美丽的维吾尔族少女梳着满头的小辫，尽情地跳着轻快的舞蹈——老师您别动，我正在给你画像。老师您戴着一副眼镜，无时不刻微笑着，似乎天天都快乐，老师的脑袋里似乎装着一套百科全书，又像一位博士。班里有好多懒人不写作，你有多么生气。

老师，画像完成了，你看了吗？

我要给三年级的谭老师画一幅像，他是我们的班主任，也是我们的语文老师。

谭老师的脸上镶嵌着一双黑宝石的大眼睛，黑瀑布一般的头发倾泻而下，显得年轻而且有活力。

她的教学方法很特别，要上作文课了，题目是《我开的小店》，天啊！我们是小孩，怎么能够开店？如果开店，开什么店？我们觉得好难。谭老师好像看出了我们的心思，一上课邀请我们当小老板，展开想象，设想一家自己的店，喜欢什么，就开什么店，是自己喜欢的店就行。同学们一听就叽叽喳喳地议论开来，教室里顿时活跃起来。接着老师引导我们说出小店开在什么地方，外形和内部的构造是什么样的，还可以动笔画一画它的样子，再讨论小店的经营方法、优惠活动，还讲一讲小店里发生的故事。大家在不知不觉中就把文章要写的内容说了出来，我们再动笔的时候，已经成足在胸了。

作文课后，同学们交上了一篇篇想象奇特、构思巧妙的作文，这可都是谭老师的功劳啊！

谭老师也经常鼓励我。三年级下学期，谭老师来到我们班上，当时的我十分腼腆，很少举手发言。谭老师上课时，她提出的问题，我有很多都会，可就是不敢举手。这天的语文课上，谭老师提出了一个问题，我的手像是一个害羞的小姑娘，半举着手，想举高一点，但又不敢，只好缩在桌角。谭老师好像看出了我的内心，就说：“这个问题由潘文昊来回答。”我忐忑不安地站起来，看着谭老师，谭老师的眼里传来鼓励的光，好像在说：“加油，潘文昊！你一定能行的！”我鼓足勇气，说出了心里的答案。说完后，您表扬了我，我美滋地坐下了。从那以后，我再也不那么胆小了，上课也敢举手回答问题了。

谭老师，这就是我给您画的画像，您喜欢吗？

我爸爸的脸是一张很普通的脸。说好画又不怎么好画，说难画也不是很难画。但是他的脸有一个最明显的特征就是有点黑，这也许是因为长期在外工作的缘故吧。

那我就先从爸爸的眼晴画起吧。

爸爸的眼睛是一双浓眉大眼。他的眼神时而慈祥，时而严肃，最令人害怕的是爸爸生气时的那种眼神。但这双眼睛却又经常鼓励着我。每当我学习上遇到困难时，他总是用那双眼睛看着我，好像在说，不要被困难打倒，加把劲，我相信你一定会攻克困难的。

再说说爸爸的鼻子和嘴巴。

爸爸高高的鼻梁下是一张不大不小的嘴巴，嘴巴上是淡淡的胡须。你知道我为什么要把爸爸的鼻子和嘴巴联系起来吗?因为爸爸的鼻子就像一个小小的烟囱。爸爸吸烟时，烟从爸爸的嘴巴里进去，又从爸爸的鼻孔钻出来，我还从来没见过爸爸被呛的样子呢。而当爸爸喝酒时，鼻子又有了不同的作用呢。它这时就像一个过滤器，空气从爸爸的鼻子里进去时是无味的，从爸爸口中出来时却有一股浓浓的酒味。爸爸的鼻子和嘴巴真是一对好搭档。妈妈经常告诫爸爸“吸烟、喝酒有害健康”，但爸爸总不大在乎。吸烟、喝酒差不多是爸爸嘴巴每天必做的事了。

我爸爸就是这样一个很普通的人，虽然爱吸烟、爱喝酒，但我还是很爱我的爸爸。

提起我的妈妈，那可有得说了。我特别喜欢我的妈妈，我的妈妈有一双浓浓的眉毛，下面有一双晶莹剔透宝石般的眼睛，高高的鼻梁，中等身材，邻居们都说我都和妈妈一样高了。

我的妈妈时而温柔，时而严厉，我妈妈的心情是万变的。我记得那次妈妈让我上楼写作业，我上楼后，但又情不自禁的去玩电脑了，作业写放到那也没写。这时我正玩得高兴，妈妈就上来了，看见我在玩电脑，作业放在那一个字也没写。于是就对我大发雷霆，就一气之下把电脑关了，怒目圆睁的对我说：“你给我下楼写作业，我看着你。我让你上来写作业，你不写，就知道玩电脑。”母命难为啊，我只好乖乖的下楼写作业了。

还有一次是，我正在煎饼，一不小心烫伤了，妈妈见了着急的走了过来说：“孩子，没事吧！你看你，都这么大了，还这么马虎，走我给你擦点药去。”我也只好不好意思的笑了。

我的妈妈对我也特别关心我，呵护我。那次我正在写作业，突然有几道数学题不会，于是我就跑厨房问妈妈，只见妈妈手里拿着菜刀正在切菜。我就问了妈妈，妈妈二话不说，直接放下手里的刀，来到客厅，仔仔细细地给我讲了一遍又一遍，直到我懂，搞明白为止。

那一次是星期天，妈妈带我去超市逛，我看到了一个毛绒玩具，嚷嚷着要买，最后在我的软磨硬泡下，只好答应我了，妈妈付过钱后，我高兴的拿着毛绒玩具，妈妈无可奈何的对我说；“你这孩子，都这么大了，还玩这么幼稚的玩具，哎！我这拿你没办法。”

这就是我的妈妈，做事么事都依着我。有时对我严厉，有时对对我慈祥，还有时对我认真。

妈妈，就像一位园丁，而我就像花园里的一株花儿，妈妈每天呵护着我，伴随着我成长。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。您虽然是一位普通的老师，但我今天还想画画您。

先画脸，您的脸清净秀丽，笑起来十分甜美，可为了我们，您操碎了心，一些不属于您年纪的皱纹，已悄然爬上了脸庞。

再画眼睛，您的眼睛清澈见底，明亮而又灵动，好似会说话般，上课时，同学们看着老师的眼睛有如明媚的阳光，让我们精神振奋；当同学们做作业有人窃窃私语时，老师就用严厉的目光看着他，好像在说：“做作业要专心，不能三心二意啊！”当我考试没考好，独自趴在桌上掉“金豆豆”时，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说“失败乃成功之母，你可不能为这点挫折而倒下啊！”；当我取得好成绩，高兴得眉飞色舞，忘乎所以时，老师意味深长地看着我，似乎说：“一次成绩代表不了什么，千万不要高兴过头啊！”

眼睛画完了接下来还有鼻子，老师的鼻梁高高的，上面架着一副眼镜，看上去十分有才华。不仅如此，老师的鼻子可灵了。有一次，我同桌带了零食到教室里吃，可椅子还没坐稳，老师就幽幽地开口说：“我闻到了零食的味道，是谁这么小气，带了好吃的也不给大家尝尝。”听老师这么一说，我同桌的脸犹如熟透了的柿子，红通通的。

还要画个嘴巴，老师的嘴巴小巧玲珑，但一张口说话是滔滔不绝，如黄河之水般来上一连串的成语、名言。一次，一位同学上学迟到了，说是起床晚了，老师就看着***说：“***，早睡早起身体棒，下次可不能拖拖拉拉呀！”。还有一次早读课，***没有读书，而是在低头看漫画，老师就走到他身边语重心长地对他说：“要记住，读书好，读好书，好读书！”不仅这样，每次老师讲课都能把我们逗得哈哈大笑。

还有耳朵，老师的耳朵虽然不大，但却能耳听八方，每次有人轻轻说话，您都能找准位置并给予提醒。

还有什么没画？哦！对了，头发！老师有一头乌黑亮丽的头发，柔软光洁，是我最爱的地方，可为何老师亮丽的头发里却夹杂着几根显眼的银丝？那是为了我们呀！

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！您永远是我最敬爱的张晨老师！

有一个女孩，她长着一张西瓜似的小脸，一双黑黑的眼睛格外显得漂亮，她是一名小学生。悄悄地告诉你，他的口算比赛得过全年级第一呢！

她可是一个小书迷，有一次，她正在津津有味地看书，隐隐约约地听见她的爸爸正在叫她吃饭，可是她装着跟本没听见，爸爸再次叫她吃饭，她说：“等一下，就一分钟，我一定去吃饭。”时间一分一秒地过去了，可是她跟本就没有想着吃饭。爸爸恼火了，飞快地走到了她的房间，把她的书拿走了，说：“你要是再看，我就把它没收了！”她赶紧说：“别、别别，我现在就去吃饭，千万别把我的书给没收了！”虽然她去吃饭了，但是心里还是惦记那本书。

金无足赤，人无完人。人不可能是十全十美的，她也有自己的缺点。比如：她做题的时候总是把题目看错，让写大写，她大小写都写了上去。爸爸妈妈总是叫她“马虎大王。”

哈哈！那个女孩就是我——文静。

我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天，我来为她画像。

她的神韵非常幽默。

有一次，我们班一位同学到讲台上改作业。突然，徐老师神秘兮兮地对那位同学说：“你今天没穿裤子吧！”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑，忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水，40双眼睛齐刷刷地看向那位同学，看罢，便纷纷议论起来：“他不是穿裤子了吗？”“对啊，徐老师怎么说他没穿裤子呢？”“难道徐老师老花眼了？”……

正当我们百思不得其解时，徐老师改完了作业，拍了拍讲台：“安静！”同学们二话不说，立刻坐好，教室里顿时变得鸦雀无声，连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了，便指着那位同学的作业本说：“你看看，你这句话的裤子没穿吧！”那位同学满脸疑惑，小声嘀咕道：“句子哪儿有裤子啊？”“这句号不就像是这句话的裤子吗？”徐老师说，“以后可不要忘了给句子穿裤子哟，不然它会害羞的！”那位同学听了，脸颊通红通红的，恰似一个熟透了的红苹果，低下头，不好意思地笑了。同学们听了，顿时哄堂大笑。

这样幽默的老师，我们不得不喜欢。

“一日为师，终身为父。”在漫长的求学之路上，一位位老师教给我们知识，教我们做人，有一位老师令我终生难忘——我们军训时的总教官。

他的个子又瘦又高，皮肤是健康的小麦色，脸上没有一点胡渣。眉毛平平的，好像一把高尔夫球杆，眼睛不大不小，会说话，当你做错事进，他会盯着你，背后有阵阵凉风，你再也不敢调皮。一张嘴，有时逗我们哈哈大笑，有时喘着粗气，吓得我们大气不敢出。长期只戴着一个迷彩帽，穿着一身迷彩服，腰板挺得直直的，从不弯腰走，路带风。

还记得第一次见面是在军营广场，那一天天气炎热，我们站在广场上，他笔直地站在主席台上，发号施令……

不一会儿，各个班的教官带着我们来到了广场，他喊着口号：“立正！”“一、二。”他见我们声音不大，于是也学着我们的语气，倚着木椅软绵绵地说：“立……正……”“一、二。”我们的声音提高了不少，干脆了不少。要是学校的老师，那早就“满足”了，我不满意地想：行了吧！满意了吧！可他却“得寸进尺”：“立——正——”那声音仿佛号角一样，催人奋进，于是我们只好再一次调高音量：“一！二！”我心想！哼哼！看我们不吵死你！可他仍满不在乎地说：“立……正……”那声音从话筒传来，好像一只蚂蚁的喊声，又好像从山顶山谷喊，那声音飘飘悠悠地飘到了山底，我们只好又提高了声音：“一！二！”那声音好像要把屋顶掀翻了，于是他又坐正，开始正式发号口令，一个小时，两个小时……大家的头顶上，脖子上，手上，冒出了一颗颗豆大的汗珠，它们在我们身上快活地滚来滚去，我的头发早已“炸毛”，像一只马上出炉的烤鸡一样。

终于大家拖着沉重地步子爬进了食堂，我们早已累坏，正准备扑进食物时，一个熟悉地声音又一次响起：“立正！”老天爷啊，总教官竟早一步来到了食堂，我口水直流三千尺啊！什么？还要背《将军令》，玩完了，我不会啊！我只好滥竽充数。终于我们吃完了饭，可又要去训练了，就这样，繁忙的一天结束了。

第二天，我们全体学生在礼堂练立正，他如雄鸡一般锐利的眼神向我们扫来，生气时呵着粗气，仿佛一头发怒的狮子，直直地盯着我们这边，我的心简直就要从嗓子眼跳出来了，可从教官眼中多了一丝担忧，且大手一挥，喊来了身后的两个教官，原来三班有同学哮喘了，两位教官连忙“八抬大轿”地抬走了，这时，有一个小孩哭了，教官望着她：“小盆友，是怎么哭啦？”这时我才亲眼见到了教官对同学们的关心，他可真是粗中有细啊！

两天好像一溜烟的工夫，我们要告别军营了，我坐在大巴上，回头望着眼睛红红的教官，泪水忍不住喷涌而出。

教官，我给您画的这幅画像，您还满意吗？

爸爸一直在老家，我非常想念他，我差不多快把爸爸的样子给忘了吧？我一直忙于学习，很少跟她视频，我想给他画个画像。

爸爸的眼睛

我的爸爸是个工人，他身材高大，他的鼻梁上架着一条细缝。就是这条细缝，让他看见他的伟大工作，还让他看见了中国的知识，爸爸的眼镜可真是个望远镜。

爸爸的鼻子

别看爸爸的鼻子能托起望远镜，可是却怎么也不灵敏。看！有一回他在锅中炒了一道菜，他以为离菜熟了还早呢，便去思考问题，思考着忘了时间，菜已经被火烧得全身发黑，像中了毒似的。

爸爸的手

爸爸的手有些粗粗拉拉的，妈妈每天很忙，他每天要做很久的家务活，他手上的印纹像是用刀刻上去的，都可以夹死一只苍蝇。爸爸的手很大，可以"一手遮天"，他就是用着粗糙的手，把我抚养长大。

看着这个画像，我感觉爸爸就在身边，他尽心尽力的照顾我。爸爸，你什么时候回来啊，我好想念你，你快回来吧！

他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路时大肚子一挺一挺的好似套了两个游泳圈。脸上的肉一颤一颤的，挪动两条粗壮的腿，好似一座小山。笑起来，眼睛好似消失不见，又好似成天笑着的弥勒佛。脖子上叠着一层层的“浪花”，动起来发出“啪啪”的声音。

他，一头短发，小小的眼睛透露出机灵的目光隐藏在脸上的肉里。一张血盆大口，却也跟他的胖相符合。他的脸十分“宽松”，多半是肉，五官却只有那么点。

他虽然胖，跑起不来丝毫不含糊。跑着，他的大肚子收也没法收，一坨一坨的上下摆动着。

他的饭量跟他的身材完全成正比。每天中午来的最早的总是他。前脚刚跨进食堂的大门，就看见了他坐在那狼吞虎咽。才刚吃了一半，他就已经站了起来兴致勃勃的打菜去了。一般招到我们遗弃的菜，总是会跑到他的盘子里。吃着吃着，聊几句天，说几句话，可他不，沉默寡言的坐在那独自一人狼吞虎咽的吃着。他吃个饭，像是八百年没吃过饭，像是一匹饿狼，又像是饿鬼投胎。他至少要打两三次菜才满足。每次吃饭，他永远是最后一个走的。

下课时，他有时会悄无声息地站在我身后，“腾”的一下把我抱起来，又突然在半空中放手，最后又突然抱着，不让我摔了。可总是吓我一大跳，所以总是会追着他打，最让我恼火的是，打也打不痛他，一身的肥肉护体。他的肉嘟嘟的手掌是温热的，十分有弹性，好似一个大蹦床，弹啊弹的。

虽然他有着一身肥肉，可他还是非常的善良。

他，是我的同学，张子杰。人送外号：“胖虎”。

我们喜欢画妩媚的玫瑰花，喜欢画可爱的小狗，喜欢画炫酷的动漫人物，但是我们却忽略了身边最值得我们去细细描画的那个人——老师。今天我要用文字为赵老师画一幅肖像。

首先我要画赵老师的头发，赵老师的头发乌亮，整整齐齐地披在脑后，并用一枚精致但不夸张的发卡把前面的刘海别起来，不管刮风下雨，都没有乱过。赵老师讲课的姿态就像她的头发一样优雅。有一次课上讲到新疆的时候，赵老师还给我们跳了一段维吾尔族舞。赵老师哼着歌，脚稳稳地转着圈，胳膊像柔软的柳条飘舞，那乌黑的头发也飘动起来，十分优美。这样的老师非常惹人喜爱。

接下来画赵老师的眼睛，算不上特别大，但却炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。赵老师给我们讲课前，总是先卖一个关子，讲一些历史名人的趣味故事。每次赵老师讲故事时，讲台下几十双眼睛都齐刷刷地盯着她。我常常想，赵老师怎么会知道这么多呢？难道她的眼睛能过目不忘？直到我看到她的书桌，上面摆着《左传》《宋词鉴赏辞典》《成语故事》《世说新语》等高深的书籍，我才知道原来聪明不是天生的，是后天学习积累得来的。从此，我对赵老师多了一分崇拜。

画完了赵老师，我一定要在她的背后画上暖暖的阳光，和一片鲜花。因为赵老师总说：“语文是艺术，艺术来源于生活。”赵老师教我们语文，更教我们热爱生活，感受生活的美。去年冬季的一天，赵老师正在讲课，外面下起了纷纷扬扬的大雪，不一会儿地上的雪就堆了起来。我们的心思都跟着雪飘进了雪地，时不时就有同学伸长脖子往窗外望。赵老师发现了，并没有责备我们，而是说起了她的口头禅：“语文是艺术，艺术源于生活，这节课我们就赏雪吧。”“耶！”同学们都积极地赏起了雪，赵老师还引导我们描绘雪景，真是上课与赏雪两不误。这样的赵老师，不得不让人敬佩。

赵老师的优雅，带给我们美的享受；赵老师的渊博，让我们畅游在知识的海洋；赵老师对生活的热爱，点燃了我们对学习的热情。