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作文自我画像怎么写(合集20篇)

每个人都是世界上独一无二的个体,来展示你的自画像吧。这里开学吧为大家精心整理了一些关于作文自我画像怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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4我给老师画像

全文共 342 字

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每年一度的教师节到了,关于老师,我有许多美好的回忆,来到高良涧镇中心小学之后,又一个端庄秀丽的女老师——严老师进入了我的心扉。

今年的教师节,我想画一张画,送给我敬爱的严老师。

我先拿出一块洁白色的纸板,再画上美丽的花朵,我们每个孩子就像这个纸板一样纯洁,是祝老师这样的人类心灵工程师把我们变成了祖国的花朵,万紫千红,芳菲满园。严老师,您辛苦了,我祝您节日快乐!

我再把老师画在花海的正中间,牛顿曾经说过:“我之所以伟大,是因为站在巨人的肩膀上。”严老师,您就是教我们做人,教我们知识的巨人,记得您的一个学生非常优秀,给您增了光。严老师,请相信我们也一定会努力,您也一定会桃李满天下!

严老师,这幅画是我的小小心意,希望您能喜欢!

严老师,我还有个小小心愿,祝您象我画的那样永远年轻,永远美丽!

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篇1:给老师的画像作文

全文共 1187 字

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老师画像

在我上一年级时,遇见了一位老师,至今已经教我五年了。她留给我的印象最深,使我受益也最多,她就是我的语文老师柯老师。

柯老师今年大约有34岁左右,长的既高又瘦,但看起来很有精神。她留着黑黑的长发,圆圆的脸上长着两道弯弯的柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛。在我的记忆里,她是一个眉清目秀、温柔美丽的人。

柯老师很少对我们发脾气,有是最多也就是多布置点作业。上课时,当我们回答的答案是错误的,她不仅不会批评我们,反而露出了鼓励的笑容。这时,我用儿童狡猾的眼光察觉到,柯老师是十分爱护我们的。

在课余时间,她常常会让我们在一起练习跳长绳、踢毽子、跳皮筋之类的活动,到了上课时,虽然我们一个个都大汗淋漓,但是依然目光炯炯有神,专心致志听讲。

她就像一位诗人,十分热爱朗诵诗歌,有时,还爱用歌唱的音调教我们朗诵诗文,我现在还记得她教我们朗诵的诗歌:

我是中国人------

黄土高原是我的胸脯,

黄河流水是我沸腾的血液,

长城是我扬起的手臂,

泰山是我站立的脚跟。

回想起来,是她引领我一步一步的接近文学,一步一步的爱上文学,对我有着多么有益的影响啊!

只有像这样的好老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看着吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您致敬!如果没有思想之泉的滋润,怎么会绽开那么多美好的心灵之花?老师&人类灵魂的工程师,有谁不在赞扬您?

记得有一次下课休息时,同学们都在开心的玩耍着,只有柯老师坐在教室里一丝不苟的为我们批改作业。而就在此时,一件谁也意料不到的事情发生了:我下楼梯时,由于注意力分散了,没看清路,一下子从楼梯上摔了下去,我的好朋友看见了,连忙去喊柯老师,只见柯老师手里握紧着红笔,就以迅雷不及掩耳的速度冲了过来,心疼的查看着我的伤口。幸好,我没什么大碍,只是受了一些皮外伤而已,过了不久,我的伤便好了。这是一件多么小的事啊!但他抚慰了一个需要关爱的心灵。在一个受了伤孩子的眼里,他的老师是一个多么高尚、温柔的人啊!

在我看来,柯老师就是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量的给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

转眼间,就到了暑假,我见不到柯老师,对她是多么依念啊!有时甚至在梦中梦见柯老师,我是多么想念我的老师啊!她用温暖的阳光普照,用甜美的雨露滋润,使孩子的心田绿草如茵,繁花似锦!

是谁把雨露洒满大地?是谁把幼苗辛勤哺育?柯老师,这位伟大而又无私奉献的园丁!在遍地怒放的鲜花,那一朵上没有她的心血,那一朵上没有她的笑影?

铁桥小学 五三班 姜丽华

[给老师的画像作文

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篇2:给老师“画像”

全文共 344 字

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要是让我给邵老师画像,我不画她的大肚子,不画她杨贵妃般的身体,也不画她那对有时“凶恶”的眼睛,就画她满是粉笔灰的大手。

每次学新课,邵老师都要在黑板上写满满一大堆知识。一次上《瑞恩的井》这一课时,黑板就被无情地“填满”了。

老师拿起粉笔,大笔一挥,和同学们一起讨论,不一会儿,黑板的中间已经满满当当了。

邵老师皱了皱眉,觉得不太对,又改了好多,害得我在笔记本上涂涂改改。改完后,发现老师又在改了,我不耐烦了,心想:改了又改,改了又在改,能不能给个靠谱的答案啊!

经过老师的多次修改,我的笔记本也快“烂”了,没办法,只好再重抄一遍了。

后来我仔细一想,发现这是老师和我们思考的过程,而老师的手,给了我们正确的思考方向。

邵老师的手,是带领我们到知识海洋遨游的钥匙,有了老师的手,我们的明天就会更加辉煌!

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篇3:母亲的画像500字作文

全文共 538 字

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我的妈妈是我的偶像,身材高瘦,有双圆圆的明亮大眼睛,心地十分善良,常帮助他人,也是我们家最重要的成员,每天为我们打理三餐、处理大小事,让我对她既敬爱又崇拜。

妈妈有一手的好手艺,只要她进了厨房,屋子里立刻香味四起,充满甜蜜幸福的感觉,让我们品尝完妈妈好手艺烹调出的美味佳肴后,都感觉有股暖流悄悄流过心头,份外开心、份外满足。

妈妈是英语老师,个性开朗又亲切,所以很受学生欢迎。除此之外,妈妈还是个园艺高手,妈妈的花园里有各式各样的花和香草植物,夏天时,妈妈会泡清凉解渴的香草茶给我们品尝;冬天时,妈妈会拿香草入菜,煮出一道道丰盛的菜肴让我们享用,让我们全家都有一种“大师在我家”的幸福!

不只如此呢!妈妈还是个说故事达人,每天晚上,妈妈都会先放下手边工作温柔的对我们说床边故事。妈妈说故事时,声音会随着故事情节起起伏伏,讲到大野狼时,会露出一副张牙舞爪的样子;讲到小绵羊时,却又立刻变成一副柔顺惹人爱的模样,常让我们听得欲罢不能,也常逗得我们开心大笑,有这么一个有才艺的妈妈,我感觉好幸福啊!

我希望长大以后也能像妈妈一样做个称职的母亲,我会像妈妈陪伴我般细心陪伴我的孩子,妈妈是我不折不扣的超级偶像,我爱妈妈,更希望在母亲节前夕,能将我真诚的感谢与祝福献给妈妈,让她快乐、给她幸福!

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篇4:关于自我画像的好词好句

全文共 616 字

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好词:

精灵 顽皮 羞怯 英俊 圆脸 搞笑 刘海 平头 浓眉 乖巧 娇小 滑稽 帅气 聪明 可爱 结实 腼腆 独立 文静 爽快 专注 敏锐 调皮 抿嘴 内疚 风趣

大花脸 红扑扑 羊角辫 黑黝黝 白净净 招风耳 胖嘟嘟

铁嘴钢牙 棱角分明 耳聪目明 挤眉弄眼 丢三落四 嬉皮笑脸 肥头大耳 伶牙俐齿 神气十足

马虎大意 张牙舞爪 昂首挺胸 勤学好问 其貌不扬 柔声细语 齐耳短发 明眸皓齿 抓耳挠腮

好句:

我属虎,老虎本该是威风凛凛的,可我却是一只胆小的"纸老虎"。

圆圆的脑袋,一双充满好奇的眼睛,一张胖嘟嘟的小嘴,显眼的双下巴,外加披肩的长发,便构成一张我的自画像

两个耳朵挂在那张消瘦的脸旁,很像两个大大的"?"。

在镜子里,我看到自己长着一张可爱的小脸,乌黑透亮的头发像春天刚长出来的小草,两只耳朵就像两片薯片,张开嘴巴就露出两颗大门牙。

我的耳朵大大的、厚厚的,别人都说这样的耳朵有福气,可是,我的耳朵都不听老师的话。

我左蹿右跳,又笑又唱地伴随着欢快的乐曲在房间里胡闹着。

同桌看到我眼里满是责怪,一副默默不语的样子,知道我这个"小霸王"又要开始动手打架了。

我心想:他跳得再快肯定快不过我,我一定会赢他的,我在心里给自己加油鼓气,给自己打败他的信心与力量。

我鼻子一酸,嘴巴一咧,金豆子就纷纷落下来了。唉,我这"爱哭鬼"的名号什么时候才可以去掉呢?

我长得胖胖的,略微显得有点憨,可体育课上的每一个项目我都做得相当灵巧。

[关于自我画像的好词好句

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篇5:我给妈妈画像作文800字

全文共 855 字

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明天就是母亲节,我要送给妈妈什么礼物呢?一块蛋糕,一张贺卡,一张唱片?……不行,都不行,我要亲自给妈妈画一幅画像

怎么画呢?诗人们用自己优美的诗来为母亲画像;雕刻家用雕刻艺术为妈妈创造出一副完美的作品;画家们用自己的画来表达自己对母亲的感激之情……我呢?对,今天我就用文字来倾述我对母亲的爱。

眼睛是心灵的窗户,我要画妈妈的眼睛。妈妈虽然高度近视眼,鼻梁上卡着一副500度的眼镜,但是藏在镜片后面的眼光却非常敏捷,像检测器一般,每次只要我犯一点点儿小错,那双眼睛马上就能察觉到。妈妈的眼睛还会说话呢,当我犯错或者获奖的时候,妈妈的眼睛里总有一种让我非常敬畏的神情,或嗔怒或喜悦,或批评或鼓励,更多的是给我力量,鼓舞我在正确的方向上前行。

我的妈妈有一张能说会道的嘴,说起话来滔滔不绝。家里要想安静,除非妈妈不在家,或者已经酣然入睡,否则,就不会有安静的一刻。但是,妈妈的唠叨,都是为了这个家,为了家里的每一个人。她生怕爸爸在外不注意身体,又怕姐姐保护不好自己,还经常唠叨我的作业,我的学习干劲和成绩,她说得嘴唇都干裂了,每当这时,我就会给妈妈倒一杯开水,妈妈就会开心的笑着说:“小子,想捂住妈妈的嘴,嫌我烦。”

妈妈的手,最能说明她的勤劳。正是这一双小而有力的双手创造了我们这个幸福的家;正是这双手,把我从小养大,引导我做一个有道德的人;正是这双手,让我的爷爷奶奶晚年过上了幸福生活,儿孙绕膝,享受天伦之乐!

我的家以前不宽裕,妈妈还要去打工挣钱,她在园林里拔过草,在饭店洗过碗……如今家里条件好些了,但她的生活节奏还是那么快,我经常看见妈妈用白色医用胶布裹她裂开口子的手指。我用自己平时节省下来的零花钱为妈妈买回一瓶皲裂膏,妈妈激动得流下了眼泪。

妈妈是一位朴实善良的女人,有一颗同情心。每次上街,她都要准备一些零钱,施舍给街上那些可怜的人。妈妈的种种善良行为,让我感到骄傲!

这幅画虽然终于画得不怎么好,但非常真实,我要把它献给我亲爱的妈妈。我在画面的旁边写了一行小楷:祝愿我的母亲和天下所有的母亲节日快乐,健康长寿!

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篇6:我给爸爸画像小学作文

全文共 481 字

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下个星期日,爸爸要去上海出差,我想画个画给爸爸做个纪念,可是画什么好呢?我想啊想啊,最后,我决定就画一张爸爸的肖像画给他吧。

这天中午,爸爸下班回家,我叫爸爸站在那里,摆一个姿势给我画像,爸爸爽快地说:“好啊。”爸爸放下公文包,坐在他的书桌前,点燃一支烟,看着我画。我打开我的画夹板,铺开一张画纸,我先画爸爸的头型,爸爸有一头浓密的黑发,我用四B炭素笔,把爸爸的头发涂黑,爸爸还有一对浓黑的剑眉,我也用四B炭素笔涂得黑黑的,爸爸有一双明亮的大眼睛,国字脸上嵌着一个高鼻子,爸爸的耳朵有点长,宽宽的下巴,见了人总是微微笑着……我依葫芦画瓣地画着,很快就画完了,我对着爸爸反复地看了看,作了一些小修改,放下笔,自我感觉,这像就是爸爸了。

我把画像给爸爸看,爸爸看了看,说:“你这画得是谁呀?”

我自豪地说:“我画得当然是你了,是我亲爱的爸爸呀。”

爸爸说:“这像我吗?”

妈妈听到我们父女俩的争论,走出来,看了看我的画像,说“这是女儿第一次画他的爸爸,哪有不像的?”

我听了妈妈的夸奖,心里美滋滋的。爸爸出差那天,我高兴地把我画爸爸的像收进了爸爸的皮夹里。

[我给爸爸画像小学作文

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篇7:画像老师的初中作文

全文共 699 字

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在我的成长过程中,有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象,下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发,有一双大大的眼睛,绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮,而且还很幽默风趣呢!

有一次,桂老师在说事情的时候,有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们,而是眼珠一转,大声说:“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿,桂老师可真幽默!

还有一次,桂老师正在讲课,有几位“抄写者”在下面写作业,根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”,她说到:“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗,忙停下笔认真听起课来。看,桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听,直到他们听懂为止。有时我做完了清洁,还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责,还很乐观呢!这次运动会,我们班只获得了接力赛的第二名,其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气,开心不起来。而桂老师却高兴极了,她不停地说:“没关系,去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师,我们将永远爱她,当然,她也永远爱我们。

老师点评:透过你的文字,我看到了一位幽默、负责和乐观的老师,她用智慧和爱心、用责任和激情影响着同学们的成长,赢得了同学们真挚的爱!好好珍惜老师的劳动,用你们优异的成绩来回报老师辛勤的工作和全身心地付出!

[画像老师的初中作文

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篇8:画像上的您作文

全文共 854 字

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您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。您虽然是一位普通的老师,但我今天还想画画您。

先画脸,您的脸清净秀丽,笑起来十分甜美,可为了我们,您操碎了心,一些不属于您年纪的皱纹,已悄然爬上了脸庞。

再画眼睛,您的眼睛清澈见底,明亮而又灵动,好似会说话般,上课时,同学们看着老师的眼睛有如明媚的阳光,让我们精神振奋;当同学们做作业有人窃窃私语时,老师就用严厉的目光看着他,好像在说:“做作业要专心,不能三心二意啊!”当我考试没考好,独自趴在桌上掉“金豆豆”时,老师用鼓励的眼神看着我,仿佛在说“失败乃成功之母,你可不能为这点挫折而倒下啊!”;当我取得好成绩,高兴得眉飞色舞,忘乎所以时,老师意味深长地看着我,似乎说:“一次成绩代表不了什么,千万不要高兴过头啊!”

眼睛画完了接下来还有鼻子,老师的鼻梁高高的,上面架着一副眼镜,看上去十分有才华。不仅如此,老师的鼻子可灵了。有一次,我同桌带了零食到教室里吃,可椅子还没坐稳,老师就幽幽地开口说:“我闻到了零食的味道,是谁这么小气,带了好吃的也不给大家尝尝。”听老师这么一说,我同桌的脸犹如熟透了的柿子,红通通的。

还要画个嘴巴,老师的嘴巴小巧玲珑,但一张口说话是滔滔不绝,如黄河之水般来上一连串的成语、名言。一次,一位同学上学迟到了,说是起床晚了,老师就看着***说:“***,早睡早起身体棒,下次可不能拖拖拉拉呀!”。还有一次早读课,***没有读书,而是在低头看漫画,老师就走到他身边语重心长地对他说:“要记住,读书好,读好书,好读书!”不仅这样,每次老师讲课都能把我们逗得哈哈大笑。

还有耳朵,老师的耳朵虽然不大,但却能耳听八方,每次有人轻轻说话,您都能找准位置并给予提醒。

还有什么没画?哦!对了,头发!老师有一头乌黑亮丽的头发,柔软光洁,是我最爱的地方,可为何老师亮丽的头发里却夹杂着几根显眼的银丝?那是为了我们呀!

老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!您永远是我最敬爱的张晨老师!

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篇9:国王的画像作文550字

全文共 565 字

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有一个国王,他一只眼是瞎的,一条腿是瘸的,虽然很难看,可总得有一张画像挂在房间里吧。所以便叫人请来三个画师,给他画一张像,挑选最满意的留下。

三个画师都拿着给他们准备好的纸,一边看着国王一边开始画起来。很快第一个画家的画作就完成了,侍卫把画呈给国王看,谁知国王勃然大怒,“这画得是什么,太不像话了,拉下去,给我关起来!”

第二个画师见情况不妙,就索性把国王画成了一个十全十美的人,本想这下国王应该高兴了吧。谁知国王看到画后,暴跳如雷,“这是谁?这哪里是我,明明是在嘲笑我,给我关起来,听后处置。”

第三个画家,思索了很久才下笔,国王不耐烦地说:“怎么这么慢,看来你也和前面两个没什么区别,再拖时间也是一样的下场。”画家不慌不忙地说:“我只是希望画出您的亮点来,所以会费些时间。”半晌,画家才把画画完,当国王拿到画时,开心地笑了。原来画上的国王威风凛凛,正在搭弓射箭,一只眼闭着瞄准了猎物,一只脚很自然地踩在一块石头上,这些动作很完美,而且把国王的缺陷全部遮盖住了。国王对这幅画满意极了。国王就赏了他许多金子。

第三个画师拿到金子后,在民间开了一间画室,跟随他学画的人很多,他总是拿国王的画像来打比喻,教育学生,好的画作不是把生活直接搬进画中,也不是完全脱离了生活,而是要把真实的素材进行艺术加工,把不好的东西也能变成亮点,这才是好的画师。

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篇10:给老师画像作文结尾

全文共 665 字

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我要给三年级的谭老师画一幅像,他是我们的班主任,也是我们的语文老师。

谭老师的脸上镶嵌着一双黑宝石的大眼睛,黑瀑布一般的头发倾泻而下,显得年轻而且有活力。

她的教学方法很特别,要上作文课了,题目是《我开的小店》,天啊!我们是小孩,怎么能够开店?如果开店,开什么店?我们觉得好难。谭老师好像看出了我们的心思,一上课邀请我们当小老板,展开想象,设想一家自己的店,喜欢什么,就开什么店,是自己喜欢的店就行。同学们一听就叽叽喳喳地议论开来,教室里顿时活跃起来。接着老师引导我们说出小店开在什么地方,外形和内部的构造是什么样的,还可以动笔画一画它的样子,再讨论小店的经营方法、优惠活动,还讲一讲小店里发生的故事。大家在不知不觉中就把文章要写的内容说了出来,我们再动笔的时候,已经成足在胸了。

作文课后,同学们交上了一篇篇想象奇特、构思巧妙的作文,这可都是谭老师的功劳啊!

谭老师也经常鼓励我。三年级下学期,谭老师来到我们班上,当时的我十分腼腆,很少举手发言。谭老师上课时,她提出的问题,我有很多都会,可就是不敢举手。这天的语文课上,谭老师提出了一个问题,我的手像是一个害羞的小姑娘,半举着手,想举高一点,但又不敢,只好缩在桌角。谭老师好像看出了我的内心,就说:“这个问题由潘文昊来回答。”我忐忑不安地站起来,看着谭老师,谭老师的眼里传来鼓励的光,好像在说:“加油,潘文昊!你一定能行的!”我鼓足勇气,说出了心里的答案。说完后,您表扬了我,我美滋地坐下了。从那以后,我再也不那么胆小了,上课也敢举手回答问题了。

谭老师,这就是我给您画的画像,您喜欢吗?

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篇11:给老师画像

全文共 494 字

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你们知道苏老师吧,她是我一至三年级的语文老师,也是一个很有责任心的班主任。

她有着黑黑长长的头发,高高的鼻梁,一双像宝石一样炯炯有神的大眼睛,上课时我们在下面有一点点小动作都逃不过她的眼睛。她还有一张能说会道的小嘴,声音非常好听,每次给我们朗读课文的时候,我都听得十分入迷,如身临其境一般。有一次,苏老师都已经读完了,我却还在发呆,直到我的同桌捅了我一下,我才回过神来。

记得那是二年级的冬天,我们班号称淘气包的同学把我的大衣剪了一个大洞,我气得大哭起来,同学们都过来安慰我,我的眼泪像断线的珍珠一样,停也不停不下来。这时苏老师正好来了,了解事情的经过,立马把她的大衣脱下给我穿。放学的铃声响了,苏老师艰难地走向公交车站,我看着班主任冻得浑身发抖的背影,难过得哭了。

第二天,我穿着新买的大衣开开心心地走进了教室,我看见的不是苏老师而是黄老师,黄老师告诉我们说苏老师生病了,这时我突然想起那件大衣,泪水开始在眼框里不停地打转,我不再觉得苏老师的那件大衣穿起来很大了。

这件事虽然已经过去很久了,但每当我想起这件事,就会感受到那伟大的师爱,每次和别人聊起苏老师,我都会把这件事骄傲地告诉我的朋友们。

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篇12:给老师画像

全文共 338 字

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我的语文老师,圆圆的脸,梳着长长的辫子,不管走到哪里总是带着灿烂的笑容,说起话来非常的亲切,同学、家长都很喜爱她。

一次,我生病了,老师顾不上改本子,把我带到校医务室,亲自给我给我量体温,摸摸我的头,亲切地对我说:“你那里不舒服,我已经通知你的家长了”。并给我倒了一杯水,顿时,我的病好像突然好多了。老师真想父母一样关心我。

还有一次,我的字写得不认真,不会做的题目空在那里。老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你是班干部,学习一定要带好头,学习一定要认认真真,不懂的问老师,学习不能马虎。”使我深深地感到,从小认真打好基础,长大了,把所学到的知识报效国家,做一个有用的人才。

我的老师不管在教学、教育和生活上对学生都非常负责,不愧为是一名优秀的教师,我想对你说:“您辛苦了!”

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篇13:中考满分作文400字给同桌画像

全文共 794 字

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我们班的座位很特殊,分为南北两大阵营,每个阵营横排有五个人,深居“内陆”的我因此有了两个同桌

要是让这两个人PK一下,那场面可是相当的壮观了。

坐在我右边的是品学兼优、身长体胖、力气超大的数学课代表——房玉康同学。此人最突出的特点就是皮肤黝黑,人送外号“房黑炭”。一张宽大的国字脸,平头,本是平凡的长相,却有着不平凡的头脑。在数学课上特别活跃。那脑袋就像打上油的小齿轮转得那叫一个快啊,令我望尘莫及。

听我这么赞叹小房同学,小毕同学可不高兴了。下面咱来夸夸他:

小毕,大名毕妍帅。虽体胖胖不过小房,可身高却略胜一筹,最有优势的是他比小房白,不太像非洲人,因此颇觉得意。他这个人让人捉摸不透,尤其是说话,有时候一连串的火星语咱们一般人可真听不懂。其实他是很内向的,平日话并不多,可一张嘴有点语不惊人死不休的意思了。他的力气也很大,我们班里的同学之所以没想窗台上的花那样奄奄一息,还真亏了他们呢。

本人十五岁,属猪的。那俩人也是十五岁,却是属麻雀的。

自习课上,我正专心地背着课文,右边传来一声叹息:“哎,真是太可惜了,湖人和火箭的比赛怎么不在周末演啊,我无缘看湖人的惨状了。”“是啊,不把群众放在眼里!”隔海相望的小毕顿时也来了精神。“群众?!你们俩小屁孩算什么群众,乌合之众还差不多”。本人宽宏大量不与他们计较。没想到这两只麻雀却蹬鼻子上脸,越说越起劲。我生气地一拍桌子,世界终于安静了。唉,真是拿他们没办法,谁让他们是NBA的忠实球迷呢。

但他们也给我带来不少乐趣。小房同学会经常来一回“要命”的演奏。小毕同学更搞笑。一次下课后,语文老师说:“咱们这本随笔画作文很好,除了能帮助我们练习写作,还可以提高阅读,同学们要好好利用。”小毕听了后,来了句:“随笔画作文,真好!”前面同学听了意味深长地说:“半节课才憋出这么一个来。”让我们一阵狂笑。

这就是我的同桌,很有意思的同学,让我哭笑不得的两个“宝”。

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篇14:给老师“画像”

全文共 459 字

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我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天,我来为她画像

她的神韵非常幽默。

有一次,我们班一位同学到讲台上改作业。突然,徐老师神秘兮兮地对那位同学说:“你今天没穿裤子吧!”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑,忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水,40双眼睛齐刷刷地看向那位同学,看罢,便纷纷议论起来:“他不是穿裤子了吗?”“对啊,徐老师怎么说他没穿裤子呢?”“难道徐老师老花眼了?”……

正当我们百思不得其解时,徐老师改完了作业,拍了拍讲台:“安静!”同学们二话不说,立刻坐好,教室里顿时变得鸦雀无声,连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了,便指着那位同学的作业本说:“你看看,你这句话的裤子没穿吧!”那位同学满脸疑惑,小声嘀咕道:“句子哪儿有裤子啊?”“这句号不就像是这句话的裤子吗?”徐老师说,“以后可不要忘了给句子穿裤子哟,不然它会害羞的!”那位同学听了,脸颊通红通红的,恰似一个熟透了的红苹果,低下头,不好意思地笑了。同学们听了,顿时哄堂大笑。

这样幽默的老师,我们不得不喜欢。

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篇15:我的自我画像作文450字

全文共 469 字

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我叫戴麒沄,中等个儿,有一双水灵灵的大眼睛。眼睛下长着一个小巧玲珑的鼻子。鼻子下则是一张能说会道的小嘴巴。一看就知道,我是个活泼的小女生。

不过,我的脾气可“坏”了。有一次,我和妈妈下五子棋。本来我以为自己要赢了,妈妈却以出人意料的一步棋赢了我。当时,我一生气就把五子棋全倒到了地上,还用脚拼命地踩。我的心好像刀割了一样痛,怎么也不甘心。你们看,我是不是很“坏”呢。

人们都说女生应该有淑女范儿。最能体现我淑女范的就是唱歌了。我很喜欢唱歌。那美妙的歌声能让我获得快乐!

有一次,我趁妈妈不在家的时候,给自己办了个演唱会。我换上新买的白裙子,穿上一双白色的长袜,开始了自己的演唱。我一边唱着歌,一边挨个跟洋娃娃握手,感觉自己真的就成了大明星。现在想来,真有趣!就在我无拘无束地疯狂的时候,妈妈却回来了。她打开门一看到家里乱七八糟的样子就生气了。眼见妈妈眼中的怒火就要向我喷射而来,我赶紧弯下腰手忙脚乱地收拾了起来。妈妈气消的时候,我就用唱戏的调调对妈妈说:“孩儿给母亲大人请罪啰!”妈妈一听扑哧一声笑了。

这就是我!一个有点小任性又爱臭美的小女生。

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篇16:给老师的画像

全文共 491 字

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五年级潘望

我在山山水有一位老师,名字暂且不论。

她眉毛有一点粗粗的,不知是不是描了眉。眼睛大大的,鼻梁即不算高,也不算矮呢,嘴唇即不红也不灰。缺点就是……有点胖。

一。爱学生

她十分关心学生,下课时,叮嘱我们家长来再走。

课间时,老师对我们说:“下课可别疯呀!”

有一次,我深受感动,我得接连上两节课,一共就是四个小时,上完前一节课后,我肚子唱起了空城计。

老师也知道我的情况,给我买了一盒饭吃,让我和她一起吃,我十分感谢,但是,我的妈妈想付钱时,我的老师却拒绝了。

老师可以与学生一起吃饭,本身就十分少,这也算是一种纪念吧。

二。自黑属性

一次在语文课上,老师讲了一个写作手法叫对比,可是课本来讲完了,可老师突然举了一个例子。

“对比一定找自己的长处去对比,就像我去跟潘望比谁皮肤白,那我估计一辈子也赶不上他……”

三。温柔

我的印象中,她是一位温柔的老师,在课堂上,她从来不打骂学生,即使几次,班上有点儿吵闹,发几次小火,可我发现,她并不是存心想打骂学生。

猜她是谁?我告诉你吧,她就是我的老师——石老师。

说老师漂亮,可石老师不算漂亮,说石老师丑,可她并不丑,不过,她喜欢自黑、温柔、爱学生,我永不会忘。

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篇17:为妈妈画像优秀作文

全文共 408 字

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今天是三八妇女节,我送妈妈什么礼物好呢?鲜花?贺卡?都太俗气。哦,对了,就为妈妈画张像吧!

妈妈忙着洗衣服,一时半会儿还没有坐下来的意思。我想,那就把妈妈洗衣服的形象下来吧。于是,我拿来纸和笔,悄悄地溜到阳台,躲在一旁开始画起来。

我先画妈妈的眼睛。妈妈的眼睛很大,什么事都逃不过她的眼睛,特别是我犯了错误时,她一眼就能看出来。妈妈的嘴也很有特点,这是一张爱“唠叨”的嘴。每天临上学前,她都要对我说:“上课专心听讲,思想别开小差。”我做作业时,她又开始说:“作业做仔细,别马虎。”做完作业,她还要说:“作业做完弹一小时琴。”我就是在妈妈的“唠叨”声中变得懂事的。妈妈的额头不知什么时候又增添了几道细细的皱纹。唉,都是为了我,妈妈才这样的……想到这里,我不禁心潮起伏。

像画完了,我把它送给妈妈。妈妈看了,笑着说:“你妈有这么漂亮吗?”我说:“那当然了,我妈妈是世界上最美的妈妈!”说完,我和妈妈都笑了。

[为妈妈画像优秀作文

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篇18:自我画像作文500字

全文共 578 字

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我是一个阳光开朗的女孩,我的眼睛圆溜溜的,笑起来眯成了一条缝;嘴巴像一个月牙;我的脸蛋白里透红,就像一个红苹果;唯一不好的就是我的鼻子上偶尔会长点小痘痘,因为这,所以影响了我的一点点美观。

我最大的缺点就是做事情有一点点马虎。记得三年级的时候,我错了一个非常简单的连线题,而且班上就我一个人把那题写错了。唉!要是我再仔细认真一点就好了。

不过,我在画画的时候却很认真,而且我觉得我画的还不错。我最喜欢上美术课了,如果天天上美术课我也不会厌烦。没有什么东西能比得上画画,不管是画人、画花、画风景……我都会专心致志的去画好。如果画的不好,我也不会轻易的放弃,而是认真听老师的建议,然后再把老师的要求记住,把前一张的不足改掉,直到画到自己满意为止。

我之所以对画画爱不释手,是因为小时候妈妈带我去看画展,我立刻被那里的画吸引住了。画中有山清水秀的河流、有碧蓝的天空,绿油油的草地上开放着五彩缤纷的花朵,花朵上还有一只正在翩翩起舞的蝴蝶,那美妙的舞姿仿佛是天空派来的天使,画面太美了。我当时就想自己也能画这么美多好啊!从此以后,我就喜欢上了画画,每天做完作业我都会画一会。不用说,你应该知道我长大的梦想就是当一名优秀的美术老师。我相信我天天练习,保持着对画画的热爱,我一定能实现我的愿望,因为“功夫不负有心人”,所以我一定会成功的。

这就是我,一个活泼开朗,喜欢画画的我。

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篇19:给老师画像

全文共 565 字

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每个人都有一张不同于别人的面孔,即便是双胞胎也各有独特的面相。

今天,我要来给老师们画个像。

我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题,重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的,但他的头中间却秃了,所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书,再抬起头来,总有一撮头发吊在脑门上,显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴,把头拗过去。而且每次他批评我们时,总把眼镜挂在鼻子上,把目光从镜框上射出,觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作:用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢,就戏称他为“风流才子”。(因为古代的才子们耍酷都用这个动作。)

还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力,还是她的话有多雷人,而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上,穿一双红皮鞋,一身运动装。有一次做操,我看她的动作配合上语言,觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住,“口扑”的一声笑了出来。当然,我不敢笑太大声,怕被发现,只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。

我还想起了我小学时的数学老师。她姓何,体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子,而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时,就会用脚划出一个弧度,再后转。如果不是她在黑板前讲题目,别人真的会以为她是在跳华尔兹。

你看,我给老师画的画像还行吧!

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篇20:画像中的我作文欣赏

全文共 509 字

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画像中的我作文

敬爱的布什总统:您好!你知道吗?全世界都很恨你们——美国,再加上你们这是第二次攻打弱小的伊拉克,如果换成你们,你们被打,老百姓的房子被炸得西巴烂,孩子们没学校上,有的被炸得粉身碎骨,有的正沉静在没有亲人的痛苦中……你会伤心吗?现在,你打伊拉克,夺他们的“命根子”全世界会对你们有什么看法?你们想过吗?虽然你们有30多个国家给你们撑腰,但是我们其它的国家,都同情伊拉克,因为,布什,你错了!美国,虽然是个很强大的国家,但在我的眼中,美国是个称王称霸的国家,你们国家也不是缺石油,干吗要夺他们的石油,这石油是伊拉克的,由伊拉克来掌管,这是他们的福气,他们有这么多的石油乃是天意,谁也没办法,想要他们的石油,只有一个办法——买!可你们,却实行了强迫的行为,别人就更不想卖,就算卖给你们了也是迫不得已,下一次她也是不会卖,再说,你和蔼的说,大家会认为你变得通情达理,渐渐的,大家都喜欢你了,画像中的我作文。你受到了地震、等袭击,需要帮助时,大家也会伸出援助之手,这不是一举两得吗?布什,你是聪明的!我相信你也不想让小小的战争变成世界大战,停止战争好吗?

祝:身体健康!

一个中国女孩 洪小霁

2003年4月5日 星期六

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