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大自然之问(通用20篇)

自然界与人类社会的关系:自然界就好比面包边缘的奶油,而人类社会是面包。今天小编就来分享大自然之问,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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大自然给人类的启示的

全文共 399 字

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有次学习活动中,搜集了大给人类启示的资料,让我对大中的事物更多的。

含羞草植物令我非常喜爱,一碰它,它的叶子合上。我怀着好奇的心情查找了一上含羞草的资料,上面写着:“含羞草的叶子闭合和叶柄下垂的,并‘害羞,植物受到刺激和震动后的强烈的反应。在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界的刺激后,细胞紧张的结果。”有人做过,含羞草在受到外界刺激后的0.08秒钟内,叶子闭合。

受到外界刺激后,传导的速度非常快的,最高速度每秒钟达10厘米左右。看份含羞草的资料,我联想,把含羞草性能到防盗设施上,那该多好啊!如防盗门,走后忘记关门了,小偷来了,刚想要进来,碰门,门迅速地自动关上。再比如保险箱,拿钱关上,就去上班了,小偷来了,保险箱的门开着,小偷一碰,它也会自动关闭,小偷就甭想偷到钱了。把防盗设施上都安上含羞草的性能,小偷有再大的本事,也盗不走东西。

我想:我要好好学习,早日当上科学家,发明出含羞草的性能来。

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篇1:小学生亲近大自然话题年级

全文共 767 字

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自然,我的知己。每当我看到一些小生灵在嬉戏时,我就想起了崇高而独特的大自然。 nature, my confidant.Whenever I see some little spirits playing, I think of the lofty and unique nature.

突然,有一天我做了个梦:我变成了一只美丽的蜻蜓,成了大自然的一分子。我怀着激动的心情在空中飞舞着,我的翅膀晶莹剔透,银光闪闪,修长的身子五彩斑斓。突然,我飞到一片草地上方俯身凝望。只见有许多小草和野花在大树伯伯的领导下齐声朗读今天所学的知识。它们一个个认真仔细,大树伯伯的脸上露出了满意的笑容,这样,“小学生”们就读得更起劲了!

接着我又看见姐妹们,它们在美丽的月季花是飞来飞去,嗅着花儿的清香。然后,它们聚在一起,商量着什么。原来,今天是彩蝶姐姐的生日,他还邀请了我呢!

蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂们都来祝贺,我们准备举办一场舞会,来为彩蝶姐姐庆祝。舞会开始了,首先是欢迎主持人——凤蝶姐姐上场。它意味深长的发言:“欢迎大家都来参加舞会,庆祝彩蝶姐姐的生日,希望大家尽情欢乐,尽情微笑”。

它的一番话令人非常感动。随后我们用婀娜多姿的身态,在空中翩翩起舞,密蜂则在一旁伴奏。我们那优美的舞姿,动听优美的歌声,让在一旁的小鸟也赶过来看我们的精彩表演,也在枝头唧唧喳喳地唱起歌儿来。舞会在一片“雷鸣般的掌声”中进行着。大家邀请彩蝶和蜂蝶两人共舞,它们的舞姿简直是非常引人注目啊!随着优美的旋律,带着满怀的心情,大家散了。

醒来之后,我觉得作为大自然的一分子,是件多么快乐,多么自豪的事啊!在大自然中,有一片生机勃勃的景象。就像清晨,鸟儿一边梳理着羽毛,一边唱着欢快的歌儿;啄木鸟忙碌着为大树治病的身影随处可见;蜜蜂正在开始新一天的工作……他们互相问好,是多么和谐呀!

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篇2:跟大自然有关的年级600字

全文共 683 字

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自然,是一处平凡的风景;自然,是一种质朴的心情;自然,是一幅水墨山水画;自然,是一首田园交响曲。 Nature is a ordinary landscape; naturally, it is a simple mood; naturally, it is a painting of ink and landscape; naturally, it is a pastoral symphony.

带着一丝淡淡的喜悦,伴着柔柔的风,我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土,呢喃的燕子,摇曳的垂柳,挺拔的白杨……一切都那么纯朴,流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染,那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。

一束马兰花在路边盛开,那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动;蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落,不小心落入清澈见底的小溪,随波荡到了远方;不知名的野花一簇簇地竞相开放,又为自然添上了绚丽的一笔。

漫步于草丛中,用心去贴近,去感受那份久违的宁静,拾起片片记忆的叶子,回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色,呈现在眼前的都是温室里的名花绿草,那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然,才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。

静静的坐着,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。

感悟自然,踏出生命的诗行,体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美,在自然中流露;美,在自然中升华。

感悟自然,拥抱灿烂的阳光,接受那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静,体味到那份足以让你感动的美景时,你会发现:春近在咫尺!

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篇3:关于亲近自然600字话题

全文共 639 字

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自然是我们的母亲,它倾其所有奉献给我们,是那么的无私!

那一天,我在爷爷奶奶家里吃饭。吃完饭后,我在后院玩,看见一只母鸡在吃米,吃完一点后又把石头塞进嘴里。咦?为什么鸡要把石头放进嘴里呢?我带着这个疑问把一只母鸡放在吃米的地方。那只鸡好像是饿了,啄了啄米,把米吃进了嘴里。哼,这次就我把周围的石头都清走了,不给你石头,我倒要看看你是不是真的必须吃石头!我在心里这样想着。

这时,我看到那只母鸡吃了几口米后开始四处跑,好像在寻找什么。难道是在找石头?我心里想着,就看见那只鸡飞快地将一块石头放进嘴里。我知道了,鸡是真的吃石头。但,它为什么非得在吃米后放一块石头呢?

这次,我去问了爸爸,爸爸笑了笑对我说:“孩子,你见过鸡的牙齿吗?没有吧。那没有牙怎么吃米呢?我告诉你,石头硬,可以把米磨碎,所以鸡吃石头是为了把米磨碎,懂了吗?”我听了爸爸的话,恍然大悟,高兴地说:“懂了。”

不只是小鸡给了我启示,即使是飞舞的柳絮也给了我启示!

那一天中午,爸爸在学校门口等我,我一出来就看到漫天飞舞的小柳絮,好可爱啊。在路上,那些柳絮有的大有的小,我看见一点就在我的眼前,我一抓,抓到了我的手里,我一放开,它又飞走了。我抓到它的时候,好像有什么小粒粒在里面。回到家里,我把一点柳絮放在桌子上,找了一块玻璃压住,我又找了家里的放大镜。我把柳絮打开,用放大镜往里面看了看,果然,里面是一粒小种子。

大自然给我们的知识很多,值得我们去仔细观察。生活中有许多的事物,我们可以多多去观察,畅游在大自然的知识的海洋。

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篇4:关注自然作文3000字

全文共 468 字

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自然是什么?自然是一个可以令我们生活的地方,如果没有树木,我们怎样来呼吸清新的空气,如果没有水,我们该怎样生存,大自然是美好的,是值得我们去珍惜的。

大自然是美丽的,是值得我们去爱护的。可是,现在的我们为什么不去保护它,而是去破坏它呢!乱砍滥伐,不节约用水,大量挖取煤矿。这些事情不正是发生在我们身上吗?难道这些事情就不值得我们去关注吗?

记得几个月前,松花江的水资源被污染,这件事对哈尔滨等地的人们造成多大的伤害呀!居民停水,学校停课,严重一点的还有中毒现象。但这些事件还没有对人类起到什么作用。人们依然往水里排放污水,扔垃圾。嚣张的用手中的彩笔涂着各种颜色。在沙尘天气,我们带着口罩,把脸紧紧的包住,生怕受到一点危害。但大家都没有想到,这些事情的领导者正是我们人类呀?是人类的乱砍滥伐所造成的呀?我想这些真实发生在我们身上的事例应该起到一定的作用了吧!

希望人类应该竭尽全力去爱护大自然,爱护我们的家园!

人们啊!请该爱护大自然吧!爱护大自然就是爱护我们自己,而破坏大自然就是在为人类的灭亡打基础啊!自然是我们的家园,让我们一起去热爱它吧!

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篇5:让真情自然流露小学生

全文共 727 字

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温暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖气?不是。那它是什么?是人与人之间内心中流淌的温暖。

温暖无处不在。有一次数学测试,我没带草稿纸。老师进来了,手里抱着些试卷,这时,我意识到要考试,便在袋子里胡摸,想找到草稿纸,可怎么也找到草稿纸。不可能呀,我明明记得带了啊,再仔细找找吧。

我把袋子提上来,放在桌子上,让灯光照进去,好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到,索性全部倒出来找,“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着,但依旧一无所有。

旁边一位陌生的同学见我这么着急,便对我说:“同学,你是没带草稿纸吗?我多准备了一张,给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。我万分感谢这位同学,虽然我们只有那一面之缘,但是我想再对你说声“谢谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间,暖暖的,舒服极了!

还有一次,我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍,是错的,又算了一遍,还是错的。心情一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路,可怎么都静不下来。这时,妈妈推门走了进来,她手里端着一杯热牛奶,见我情绪急躁,就劝我:“你还是再仔细读读题,是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题,哦,果然是看岔了。在我埋头的计算的时候,妈妈已经放下热牛奶,转身离开了。一分钟不到,题目顺利解出来了,再验算一遍,嘿,是对的。我端起牛奶一饮而尽,牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适,这股暖流它让我知道什么是爱,算然只是一杯热牛奶,但其中充满了妈妈对我的爱。

人与人之间,一些不经意的关爱,看似微不足道,却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸,就像妈妈那一杯牛奶,这使我懂得了“暖”这个字的含义,就像春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。是的,这正是人间的爱与理解。

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篇6:大自然的作文

全文共 519 字

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我喜欢各种各样的天籁之音,但在喧嚣的城市里,我只能听到汽车呼啸而过的声音,还有工程机械的轰鸣声,声音之大,让人想不出“优美、优雅”之类的字眼。

我喜欢的鸟鸣几乎无处可闻。好在能给我带来一点精神安慰的麻雀也就那么几只。欢乐中有忧郁的叫声,树枝上翩翩起舞的可爱身影,以其优雅的姿态在空中展开翅膀,就像一部电影,吸引着我细细品味。但这一切嘎然而止。伴随着伤害和掠夺带来的幸福的尖叫,几根灰色的羽毛轻轻飘落。它挣扎着。它在男孩的手里挣扎。悲伤的哭声刺痛了我。我受不了这样的打击。为什么大自然赐予的最后一条生命被无情地夺走了?

我向往着树叶碰撞的声音,就像一首钢琴师弹奏的月光曲,却仿佛被城市的喧嚣慢慢吞噬。上帝真的不公平,只给我们留下伴奏,我们在校园里也只能零星听到。无意中听到一个老人在守护一大片樟树林,想去看看。然而,几天后,新闻频道播出了森林被毁的不幸消息。看着电视上锯下来的树,我感到一种锥痛,摧毁了一群生命。

每次都是这样。在享受声音的时候,美好的声音在人的毁灭中戛然而止。应该去哪里寻找大自然的声音?上帝真的不公平。我爱的小鸟变得好惨。我爱的树叶的沙沙声已经被电锯的轰鸣声吞噬了。我喜欢大自然的声音。希望无知的人早点醒过来。倾听自然的声音。

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篇7:走进大自然高三作文大全

全文共 655 字

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这是我中考前的最后一篇作文,我想借此平定下那紧张的心情。——题记

我喜欢大自然,它不同于我们的精心雕刻,它的随意,它的放荡,它的美是那么的令人陶醉。在它的怀抱中,不会感到有约束,有压力。

自然教我们学会了许多,滴水可以穿石,是在教我们做事要持之以恒;青松迎接风雨,是在教我们做人要坚强;石缝间的生命,是在教我们要敢于进取……在大自然这个课堂中我们更能记住教训。

自然中有着树,有生长在悬崖上的,在石缝中的,在田野间的。一簇簇、一丛丛的。有的竟是独木成林。我不得不赞美自然的力量。是它提供着这一片绿洲让我陶醉。

在这忙碌的六月,我经常会停下来,仰望着天空。不论是那一望无际的蓝色,还是衬托在蓝色上面的白色,他们都让我陶醉于之中。看这天上的云卷云舒,想着未来的美好。心情豁然开朗了许多——蓝天是那么的宽怀,任凭着白云游来散去……

“夕阳无限好,只是近黄昏。”大自然勾勒了一幅让人沉醉的画。画中很温和,也带着点忧愁,想着这一天就这样流逝了……夕阳的红染了半边天。沉入了梦幻的世界。多希望不要把这幅画抹灭掉啊!让我永远陶醉在这样的画卷中。

自然很快就把那幅让人遐想的画抹得一团黑了,黑色笼罩着整个天空——又是自然的杰作。不过正是这一抹黑掩盖了一切的一切。仿佛全世界都停止了运动,世界陷入了一片沉寂。我独自享受着这安静的时光。无须演示着什么。

自然中的美是我们所无法效仿的。也许就是因为这样,我才会为它所陶醉。自然是那么的自然,我就是喜欢陶醉于这样的自然。

这篇是我对我的第一篇发表的文章所做的改编,还有什么不足的话,还望大家多多包涵。

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篇8:大自然观察日记

全文共 317 字

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几株月季在喷泉旁边开了。从远处望去,只见一丛绿叶当中有几点红,那便是月季花。月季的花有许多层,一圈包着一圈,花瓣数不胜数。有些月季花已经开了,而有些还是花苞,躲在浓浓的`绿色的叶子丛中,好像不想被人看到似的。

一株茶花长在“太空漫步”旁。茶花的花是粉色的,在绿叶丛中是那么显眼。茶花跟月季花一样,也有许多花瓣,可是茶花比月季花漂亮,开的花也比月季多。有时是一枝独秀,有时是几朵围在一起,非常好看,茶花长得很高,比我还高一些。

忽然一个灰色的身影从树上闪过,我定睛一看,原来是一只小松鼠。这只小松鼠全身都是灰色的,手里捧着一个坚果,正在努力地用牙齿把坚果壳咬掉。松鼠全身毛茸茸的,特别是尾巴。它吃掉了坚果,一下子从树枝上爬走了,不见了踪影。

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篇9:感受大自然小学生一年级话题

全文共 862 字

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和谐宁静的大自然,绿意涌流、空气清新,她的美曾令我魂牵梦绕、追逐向往……. Harmony and tranquility, green and fresh, and the air is fresh. Her beauty once made my soul dreaming, chasing yearning ....

周末,我们梦寐以求的时刻,它的到来给颓唐的我们带来了希望,让我们看到了生机与活力,在这个可贵的休闲时刻,我们无忧无虑地放任自我,把自己交给可亲可敬的大自然,尽享大自然的无限风光。

朝思暮想的周末终于到来,插上享受的翅膀,在朋友的陪伴下来到田间寻找春的足迹,跟着春的步伐我们走进了大自然,走进了梦境。在大自然中,我们感受到了微风的轻柔,泥土的芬芳,小草的热情以及花儿的灿烂,但这还不足以满足我们逐梦的心,贪婪促使我们拥抱自然。

来到田间,我们个个都像刚出笼的小鸟,那份自由与悠闲之心就甭提了,那愉悦与兴奋我的笨笔还写不出十万分之一呢。我们肆意地跑着、跳着,无拘无束,就像春花一样尽情绽放我们的风采。一张张欢快的笑脸,一阵阵幸福的笑声在大自然中泛滥。

朋友们呢,仿佛不忍心拒绝小草的盛情邀请,索性躺在草地上与大自然亲吻,调皮捣蛋的小草呢则是可气又可笑,不时地用它们的小手来“抚摸”我们的脸,逗得大家开怀大笑,或许是抵制不住心中的那份冲动吧,尽管它们是如此的顽皮爱闹,可我们还是不愿和它们分手,奢望时光永驻在这欢乐时刻,那该多好啊!

美好的时光总很短暂,以往在学校的度日如年,现在却成了在郊外的时光匆匆。我们又发出“快乐易逝,欢笑难留”的感慨。虽然我们并非置身在陶渊明所说的世外桃源,但这样的完美景色又何寻呢?又怎不令我们这群青春少年流连忘返呢?这对于我们来讲已经足够,至少我们拥有过,不会带遗憾而逝。时间老人总爱和我们作对,黄昏逼近,依依不舍的我们寻找的步伐不得不到此止步,不情愿的我们依然收获无穷。

春,似一位多情的少女;大自然,则更像温暖的家。凝聚了爱与温暖,呈现出一派生机勃勃的景象。自然,邀你共度美好时光。

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篇10:人与自然600字

全文共 886 字

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当动物们憧憬着美好的明天时,一只魔爪正伸向它们,当白云正享受蓝天时,黑色的“杀手”近在其眼前,当大自然正悠闲地睡着,做着美梦时,他怎么也想不到自己会梦断人间。

人类------这一切恐怖的制造者,正在摧残着自然界的一切,他们击碎的是大自然的梦,也是自己的梦。

当那只怀着小羊的藏羚羊母亲沉重的跪下时,那支枪仍会射击,流出的是血,失去的是心;当母牛仰天长鸣时,鞭子仍在继续,击溃的是肉体,也是一颗欲望之心……

美梦已断送人间,而恶梦仍在继续。

为了研究出为什么唱歌,人类杀死了2000多只小鸟,“它低着头唱歌,脑袋就掉下来了!”鸟儿的梦也断在人间。

……

人类是大自然的,但大自然不是人类的。

人,应该是最理智的动物,而现在,人,是最可怕的动物。

不仅仅是动物的梦在破灭,资源也在被人类无情地摧毁。

本来就不算充足的水资源正在大幅度地减少,留给我们子孙后代的水越来越少,当一种可再生资源在不断减少时,不知道留给人们的会是多大的创伤。

罗布泊------消逝的仙湖,它的消失留给人类的是一个巨大的感叹号,它警告着所有的人。

它的美丽无可比拟,碧波荡漾,林木茁壮,胡杨曾是一个个整装待发的士兵,保卫着罗布泊,给罗布泊增添一份生气,一丝魅力,野鸭三五成群在水中嬉戏。

可是,当人类为了自己的生存肆意“改变”和“吸食”罗布泊,在罗布泊上大举破坏时,罗布泊,成了流干了眼泪的戈壁。

黄沙满天,飞沙走石,“大荒孤烟直”的悲凉毫无掩饰地暴露在所有人眼里,胡杨几乎全部消失,留下的也只是歪斜的老弱残兵,罗布泊的上空,一只鸟也没有,显得阴森恐怖,格外沉寂------这,就是现在的罗布泊。

自然界中一切的一切都被人类无情剥削。

如果我是最后一只蓝鲸,我会用泪水撕裂痛苦的记忆;如果我是最后一个湖泊,我会用身躯淹没人类的罪记,如果我是最后一滴水;我会用行动抨击人类的梦;如果我是最后一个人,我会为失去的东西叹息……

当人们真正提高警惕,自然界将重新定义;当人们保护自然,恶梦永远成为过去;当人们与动物和谐相处,一切都会美妙至极。

我们不为自己挖掘坟墓;

我们不让一切梦断人间。

不要让最后一滴水变成我们的眼泪;

不要让我们也梦断人间。

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篇11:亲近大自然高三作文大全

全文共 596 字

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自然会给人们很多启示。上次,在我观察蚂蚁时,发现了蚂蚁的“美德”——坚持不懈,团结一致。

在一个清香袅袅的早晨,我在楼下悠闲自得地散着步。当我不经意地低下头时,我突然看到了一块面包屑正在缓缓移动。咦,这是怎么回事?难道是我的眼睛看错了?我走近一看,原来是几只小蚂蚁在搬一块面包屑。我想:这附近肯定有蚁巢,要不然他们为什么要跑到这儿来搬食物呢?在好奇心的驱使下,我便四处寻找蚁巢。不一会儿,一个隐藏在草丛的蚁巢就被我找了出来。

我继续观察蚂蚁的情况。只见那几只蚂蚁扛着那一小块面包屑,速度还挺快的,可是,其中一只小蚂蚁“放弃”了扛食物,一头钻进了蚁巢。我迷惑不解地看着,难道这只小蚂蚁要去休息吗?不是的。当我看见两只大蚂蚁从蚁巢出来的时候,我惊奇地发现,带头的正是那只小蚂蚁!看来,那只小蚂蚁不是要“罢工”,而是要来找“援兵”的。

有了两只大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁们的速度快了许多。他们迈着整齐的步伐,向斜坡后的蚁巢前进。可要上坡时,队伍的速度突然慢了下来。只见蚂蚁们还是不放弃,一步一步地走上斜坡,其中还有两只小蚂蚁跑到后边去帮比他弱小的同伴。呀,真团结!我看着蚂蚁们这么辛苦,真想帮助一下他们呀!于是,我用一根树枝,把蚂蚁们向巢口推了一下。眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把食物搬回了巢内。

团结就是力量,只要团结一致,不管什么困难,都能克服。这就是大自然给我的启示。

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篇12:描写神奇的大自然小学生

全文共 736 字

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黄昏时分,太阳低低的系在山的那一边,只留下半边羞涩的笑脸,映红了西边天空的晚霞。晚霞的红光慢慢地沿着树干移动,越移越高,从树干移到树样。 At dusk, the low sun is on the side of the mountain, leaving only half a shy smiley face, reflecting the sunset of the west of the sky.The red light of the sunset slowly moved along the trunk, moving higher and higher, from the trunk to the tree.

太阳已经落山,西天上的晚霞还没有逝去,晚霞是那么红,静静的小溪平得像面镜子,晚霞灿烂的影子映在里面,像一大朵一大朵鸡冠花。溪水里还映着岸边一动不动的垂柳的影子,映着乘凉的人们摇扇的影子;再仔细看,也许还能看到对面田里稻苗和土窑的影子。

一阵阵微风吹过,镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队到游到水面,张大嘴呼吸着新鲜的空气。

夜幕徐徐降临了,红霞渐渐隐去,深蓝色的空间格外空旷。暮色弥漫,大自然田里散发着温暖的潮气。映照在波浪上的霞光,也渐渐的消失,远方的土窑,近处田里的稻苗都在这似烟似雾的潮气中变得模糊了。渐渐地,溪边的树木,小溪的水面也不清楚了,整个村子都笼罩在无边的纱幕里。

那一些劳累一天的人们依然还坐在小溪边乘凉,在这幽静的小溪岸边,垂柳之下,有说有笑,轻松愉快,他们忘记了一天的疲倦。

天色越来越暗,人们也各自回到家里,村里一片寂静,深蓝色的天空上出现了几颗星星,眨巴这眼睛,俯视着乡村傍晚的美丽景色。喧闹了一天的小村庄终于沉沉入睡了。

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篇13:大自然给人类的启示

全文共 400 字

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有次学习活动中,搜集了大给人类启示的资料,让我对大中的事物更多的。

含羞草植物令我非常喜爱,一碰它,它的叶子合上。我怀着好奇的心情查找了一上含羞草的资料,上面写着: “含羞草的叶子闭合和叶柄下垂的,并‘害羞,植物受到刺激和震动后的强烈的反应。在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界的刺激后,细胞紧张的结果。”有人做过,含羞草在受到外界刺激后的0.08秒钟内,叶子闭合。

受到外界刺激后,传导的速度非常快的,最高速度每秒钟达10厘米左右。看份含羞草的资料,我联想,把含羞草性能到防盗设施上,那该多好啊!如防盗门,走后忘记关门了,小偷来了,刚想要进来,碰门,门迅速地自动关上。再比如保险箱,拿钱关上,就去上班了,小偷来了,保险箱的门开着,小偷一碰,它也会自动关闭,小偷就甭想偷到钱了。把防盗设施上都安上含羞草的性能,小偷有再大的本事,也盗不走东西。

我想:我要好好学习,早日当上科学家,发明出含羞草的性能来。

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篇14:描写自然现象作文400字

全文共 362 字

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一颗颗雨滴从天而降,似乎砸到窗户上就可以砸出个洞。但下雨的天空是美妙的……

雨前,天气有些闷热,我在窗户边发愣,就在这时,天空乌云密布,突然,雷声大作,让我从发愣的意境中回到了现实。“下雨了,关窗户”,我的第一反应。却发现奶奶已关好了所有窗户,我的行动也就多此一举了。也好,这样也可以让我安静下来看雨了。豆大的雨滴滴在小水坑里,溅出一朵朵雨花,突然,一道闪电劈了下来。这把“巨刀”把乌云斩成了两半轰轰的雷声也伴着闪电响起来。

雨有些小了,毛毛细雨从天上洒落下来。与其说不如把雨说成“雾”。这“雾”淹没了整座城市,能见度只有一百米左右。但我却觉得像神仙一样腾云驾雾,飘飘欲仙。雨渐渐停了……

太阳从云之间跳了出来,阳光洒在城市的上空,很温暖,天空被水洗了一遍,蓝得发亮!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,一条美丽的七彩虹出现在我的面前……

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篇15:让真情自然流露作文篇

全文共 888 字

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今天星期日,我打算去赶集,准备用平时积攒的10元钱买一本课外书。 This Sunday, I plan to rush the collection and prepare to buy an extra -curricular book with 10 yuan accumulated.

我一路小跑,很快到了集市门口,远远地望见一群人围在一起。发生了什么事呢?我怀着好奇的心情挤进了人群,只见一位三十多岁的农妇,左手抱着一个岁的男孩儿,呆呆地坐在路旁的石头上,伤心地流着泪,向人们述说着凄惨经历

农妇怀里的孩子患了脑瘤,脑瘤压迫了视觉神经,什么也看不清了,医生建议动手术割去脑瘤,如果手术不及时,将有生命危险,医院要求她一次性交5万元治疗费。5万元对于一个农妇来说,简直是天文数字。孩子的母亲东拼西凑还差2万元,想不出什么办法,只好到街上向人们求助。我一边听,一边注意周围人的反应。

其中有一个人指手画脚地说:“现在骗人的方法多得很,这个孩子真得脑瘤要开刀吗?很难说,乡亲们,她们是骗子,千万别上当啊,快离开吧。”他的话音刚落,马上有人弯下腰用手在孩子眼前晃来晃去。孩子睁着一双大大的眼睛,依然在母亲的怀里,没有任何反应。母亲愁眉苦展,一会儿看着这个,一会儿看着那个,眼睛流露出乞求的神色,偶尔也有一两个人递给她10元、20元,孩子的母亲一边接路人施舍的钱,一边道谢。

是帮还是不帮?我犹豫了。突然,从我身边挤过来一位40多岁的男人,只见他拄着双拐,一只脚落地,另一只脚从大腿处就没有了。他的左手还提着五六个多边形纸包的塑料袋,里面散发出淡淡的甘草香味。我断定那一定是中药,他静静地站在我身边,先看了看妇女怀里那呆木若鸡的孩子,然后把他那干瘪的左手伸进口袋,拿出一张面值1元的新新的钞票,给那个妇女,便转身挤出人群,拄着双拐一拐一拐地走了。

望着他那渐渐远去的背影,感到一种敬佩之情油然而生。我似乎明白了什么,马上伸手进口袋。顿时,我看见了周围的人们也纷纷行动了起来,钱像雪花般地飞到了母亲的手里。转眼间,母亲手里已经有了一大沓钞票,只见她锁紧的眉头舒展了,脸上露出了欣慰的笑容。

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篇16:高三作文大自然的恩赐

全文共 763 字

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漫步田园小径,静听蛙声蝉鸣,感受大自然中生命的气息。

初春,小草从土里钻出来,欣喜的张望着,在风中摇曳。青翠嫩绿,铺满大地。

它曾是一颗微小的种粒,随风飘荡,最终落在这片土地上,在厚实坚硬的土层下悄然酝酿着生机。淅淅沥沥的春雨,渗入泥土,种子贪婪地吮吸着。小草芽从种皮下偷偷溜出,草根小心翼翼地向四周的泥土里分散扎根。终于,它的叶尖变得锋利,它的草根遍布泥土深处,它开始向土层外冲击。一下,两下,三下一个裂痕,两个裂痕,那一小片土层开始松动,小草铆足气力向上冲击。“嘭”的一声轻响,土层裂开一个小孔,小草探出头,来到了这个广阔的世界,尽情的沐浴在雨露和阳光里。微风轻抚它的身体,水滴驻足在它的叶尖。小草挺立在天地里,竭力彰显着自己的活力,向世界宣布自己的存在。

夏日里,一点一点惹眼的色彩在草丛中闪耀。凑近看看,是一朵朵小野花,金黄的花瓣绕着花蕊围成一个小小的圆圈。

它曾是一个不起眼的花苞,与草叶混在一起,路人赞叹着玫瑰的妖艳,赞叹着牡丹的国色,从没有用正眼瞧过它。小野花并不气馁,奋力向上,从草叶的缝隙里感受阳光的温暖,从饱满的土粒中吸收水分,它贮藏营养,积蓄力量。

一天夜晚,蝉儿停止鸣叫,世界静默了,它却动了,小花苞开始变形,裂缝中隐隐约约能看到蜷缩着的柔软花瓣,慢慢地,花瓣开始努力伸展自己的纤肢,直到绷直每一缕瓣芽。

清晨,露珠为它洗礼,朝阳为它梳妆,咕呱的蛙鸣迎接它的新生。它笑着,跳着,它向每一只飞过的小鸟绽放笑靥,向每一个走过的行人送去祝福。它为世界增添了色彩,唱着生命的赞歌。

回家的路上,落英缤纷,飘零在小径的角角落落,蓦地想起了那句诗“落红不是无情物,化作春泥更护花”,原来落花是无私的。

走近大自然,领略了小草的顽强,野花的自信,落英的无私,让我顿悟了生命的意义。

我不由得加快了脚步,我要满怀信心的去做自己该做的事。

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篇17:大自然作文400字

全文共 422 字

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自然是一种神奇的资源,即使它有无限的小数,它也是有限的小数。过去,动物生活在大自然中。现在,动物仍然生活在大自然中。不同的,只是外表和心灵。

曾经生活在大自然中的动物是依赖大自然的弱小动物。那时,即使是最强大的`动物在大自然面前也是谦卑的。他们依靠自然力量生存。他们信仰自然之神。

很久以前,地球上的主要恐龙依靠自然生存。不久前,当我们的国家还是一个君主制国家时,我们的祖先仍然依靠自然生存。既然我们的科学技术已经发展,我们的生存能力也很强,我们能摆脱自然吗?

想象一下,没有太阳你一天都感觉不到任何东西,没有太阳你一年也感觉不到任何东西,因为你已经失去了这种感觉。如果一天没有水,你会又饿又渴。如果三天没有水,你的生命将处于危险之中。如果一周没有水,那么你就失去了生命的迹象。大自然的力量是如此不可忽视。但是人们总是故意忽视他的力量,从而失去更好的机会。

对于自然,我们应该反省自己吗?反思我们对自然造成的灾难。不要后悔,不要后悔。让我们一起换衣服。

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篇18:与自然和谐相处的作文

全文共 662 字

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绿水青山,是自然的馈赠,更是人类与自然和谐共处的一份答卷。

——题记

假日,同父母驱车一个来小时,到了一处河滩旁,举目一望,太山近在眼前。初看太山,郁郁葱葱,一大片斑斑驳驳的绿浑然一体,再细看,山势起伏,山峦远近高低各不相同,如同一片此起彼伏的绿色浪花。我向山中走去。

登山路上并不枯燥。山间的石板路蜿蜒曲折,像一根针线,时而在山崖边穿行,时而刺入山谷,时而又直插山峦顶部,似乎是存心要把太山所有的姿态与风韵都展现出来。一路上,有时耳畔闪过几声清脆的鸟啼,一会儿又有清澈的山泉相伴,还有清凉的微风不时拂过脸颊。一次还在峡谷边沿行走,想要长啸一声,听听山谷中飘来的回音。我想,工作再繁忙的人来到这里,都会忘记自己的工作,流连忘返吧!

不知不觉,已然走进太山深处。山路突然豁然开朗,是一池清水,上面立着一座石板桥,翠绿的青苔攀延其上,像是为石桥织了一件绿纱。再看那翠绿的池水,水面随着清风琉璃一般慢慢滑动,映衬着水中长得正盛的荷叶。池水的绿,荷叶的绿,再添上岸边的绿树,像一幅只经渲染、不经勾勒的水墨画。

正要移步前行,池水中的一个烟头猛地刺入我的眼睛。我顿时大倒胃口,加快了离开的脚步。正要发脾气,却想到自己也曾在景区乱丢垃圾,不禁羞愧难当,自己不经意间就破坏了多少人的兴致。转念一想,这样的行为破坏的岂止是旅游兴致?这一池被烟头污染的水,会毒害多少山中的生物,没有了生灵的太山又会变成什么样子?我不敢想。

生态危机,从来都是进行时;与自然和谐共处,永远没有完成时。为了自然,更是为了我们自己,守护绿水青山,珍惜自然的馈赠,我们义不容辞!

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篇19:有关让真情自然流露初三

全文共 745 字

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驻足在茫茫夜色中,我泪眼朦胧,仿佛又置身在了那最神秘、最残酷的一节课中。

上课铃响了,奇怪的是,经常和颜悦色的语文老师却神色凝重地走进了教室,严肃地说:“这节课我们来做一个小游戏。”这时,我们都面面相觑,不知老师葫芦里卖的什么药。我们不再像以前那样兴高采烈了,而是一个个目瞪口呆地望着老师。片刻过后,老师又饱含爱意,深情地说:“拿出纸和笔,请用你们觉得最舒服的姿态坐着,然后闭上眼睛听老师说……”老师把我们从出生到现在亲人们为我们做的点点滴滴都详细地叙说一遍。听着老师激情澎湃地诉说,同学们都愧疚地埋下了头。“现在,请你们写下你生命中最爱的5个人,但不可以写自己。”最残酷的游戏开始了,我脱笔而出:妈妈、爸爸、弟弟、外公、外婆。教室里回荡着我们写字的沙沙声,等同学们都写完了,老师说:“请划去一个你爱的人,划去后,意味着这个人将在你的生活中消失了。”

我颤颤巍巍地拿起笔,觉得笔有千斤重,怎么也拿不起来。笔在外婆这个地方停住了,外婆那慈祥的脸庞在我眼前浮现,她每天不管有多忙,都要按时接我回家,我坐在车上,还能吃着热烘烘的饼,我已泪眼模糊,迟迟难以下笔。

这时,又听见老师哽咽着说:“这就是现实生活,我们的羽翼终将丰满,独自高飞,还需再划去一个。”

我的全身都在颤抖,笔再也握不住了,默默地流下了眼泪,教室里静得能听到心跳声,不多时,大家都忍不住了,呜呜的哭泣声弥漫了整个教室。我的笔再也拿不起来了,外公对我总是和蔼可亲,一放假就带我去田间玩耍,为我买好吃的,永远不顾自己……

我在心里不停地祈祷:“老师,不要再让我们划了,我们受不了……”残酷的游戏还在继续……

这节课让我刻骨铭心,也让我深深明白:时间如流水,逝去的无法挽回,我们要珍惜生活中和亲人相处的每一分每一秒,要学会感恩,学会宽容,学会孝敬。

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篇20:描写大自然作文高三

全文共 729 字

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自然,就像一位神奇的魔法师,当他轻轻一挥魔法棒,就会带给我们许多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演个魔术,为我们营造着美丽的生存空间。

山川的壮美,鸟和鱼的悠哉,世间万物,各有他们美的个性。亲近自然,你时可以感受到他们的恩泽。春天的温暖、夏天的炎热、秋天的凉爽、冬天的严寒,这些都会使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。

早晨,我打开窗户。晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!我伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服;闭上眼睛,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。

假日,我走进山中,青山绿水,鸟语花香回报在我的左右;登上山的顶峰,放眼望去,那一座座山映入眼帘,眼前的景象是那样赏心悦目。这是我想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”,心中幡然醒悟,这也是大自然给我们的启示吧。

我漫步海边,看着一望无际的大海,吹着柔和的海风,心中的烦恼似乎全都烟消云散。天空和大海相接,在天空下,人们尽情地玩耍,这时大海泛起了层层的波浪,发出“巨大”的响声。海鸥从海面飞过,似乎要留下一丝痕迹。这一切都是那么美好,令人心旷神怡。

大自然是我们无影无踪的守护神,它倾其所有,为我们所用,是如此慷慨大方,然而我们能认为这是理所当然的吗?不,我们应该懂得,这是大自然给予我们的恩赐,所以我们要懂得珍惜,要懂得爱护,要懂得感恩。

感恩自然,你或许可以为自然添上绿荫,让他多一份绿意,少一份荒芜;或许可以回收垃圾,不要让那些污秽的垃圾破坏我们的美好家园;感受自然,遨游在自然无私的给予之中。学会感恩大自然,珍惜大自然的产物,其实就是感悟生命的真谛。

徘徊于大自然中,怀着一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳;即使渺小如水滴,也会折射耀眼的阳光。让我们怀着一颗感恩的心重新看待大自然吧!

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