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青春因梦想二飞扬作文(汇集20篇)

如果说人生是一场充满激情的足球赛,那么,青春必是选手活力四射的来源;小编收集了青春因梦想二飞扬作文,欢迎阅读。

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奋斗青春,追逐梦想作文600字

全文共 616 字

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“最初的梦想紧握在手上,怎么能在半路就返航。”

曾几何时,我想成为一名数学老师。因为数学独有的理性的精神。

初中的我,迷茫过。一次月测,一道道笔痕在纸上划过,那道难题依旧没有一点头绪。我眉头紧皱,感到无力。有那一瞬间,我想过放弃,毕竟这种题目做出来的人必定寥寥无几。可我立即打断了这可怕的念头,质疑道:难道就那么容易放弃吗?难道每每遇到困难都要停止不前吗?难道会在梦想路上轻易返航吗?不可能,望着那道题,我动起了笔。笔痕在纸上缓缓划过,我闻到了另一种芬芳,渐渐地眉头舒展了,考试结束了。我成功了。

“最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能算到过了天堂。”往往梦想有时也会被现实狠狠拍下,但只有努力过,才能品味勇敢的花。

刚入中学,有一股情愫在我心头滋长,我想在800米跑步中及格,这种小梦想,对于大多数人可能轻而易举,可在一个胖子眼中这是永远都跨不过的一段距离。在哨声即将吹响时,我迷茫着,想要逃避,但望着同伴坚定的眼神,她好像在告诉我:别放弃,一切会好起来。你要战胜你自己!哨声刚落我冲出了起跑线,我告诉自己,不要被打败,加油,渐渐地,我的身影出现在终点,我看见同伴欣喜的笑容,原来我很棒!

小塞涅卡曾说过,如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。在梦想的路上,用轻快的步伐,穿过风,又绕个弯,总会到达最想去的地方。

青春,于我还很长,但站在新的旅途上,我不会孤单,因为梦想的力量足以让我走得更远。

奋斗青春,追逐梦想。

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篇1:舞动青春,飞扬梦想

全文共 878 字

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没有人能够拒绝梦想,只要他还有有梦的翅膀;没有人能够无视信仰,只要他心中还怀有一份渴望。年轻的我们,也许现在还有些迷惘,有些不知所措,但我们并不能因此放弃了自己的年少轻狂。

青春应该有锐不可当的激情,梦想应该有誓不罢休的坚毅。

爱因斯坦曾说:“我从来不把安逸和快乐看做生活本身。”是的,要想让自己实现梦想就必须学一学五四运动的英杰们,当中国政府在巴黎和会外交谈判失败时,他们誓死力争喊出:“废除二十一条。”的口号,向中国人诠释出了爱国的激情。他们一面向清政府示威,一面与列强反抗。少年强则国强,少年智则国智。正是这些青年人,正是他们的青春热血让中国不断崛起奋发。

青春应该有舍我其谁的霸气,梦想应该有不破楼兰终不还的决心。

西汉大将霍去病,年仅17岁就率兵攻打匈奴,皆大胜而归。汉武帝为奖励他给他建了宅第,他却说:“匈奴不灭,无以家为也。”再看看“年少万兜鍪”的孙权,少时便承担起帮父兄完成基业的责任。他凭借胆识才能,使自己在历史的洪流中熠熠生辉,让一代枭雄曹操都不得不发出“生子当如孙仲谋”的感慨。

青春应该有朝气蓬勃的壮志,梦想应该有滴水穿石的恒心。

西晋时期的祖逖从年轻时就苦读书﹑勤习武身怀报国之志。每到凌晨时分传来鸡鸣,祖逖便醒来拔剑苦练,他坚持不懈终于成为晋朝名将,为收复中原作出贡献。是七尺男儿,生能舍己,作千秋雄鬼,死不还家。这一豪言,可谓激发了无数青年人的雄心。胸怀社稷,脚踏实地。正是当今所提倡的,正是我们要学习的。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。青春虽会失去光彩,梦想路上虽有泥泞﹑荆棘。但不要因为环境不好就抱怨,自己不出色就沉沦;不要把哈韩风气当成潮流,不要把拼爹当成一种骄傲。累了,就在原地小憩,但千万别忘记跋涉的路途;倦了,就欣赏一下沿途的风景,但千万别被脚下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奋的歌,为自己加油打气。不要再有所顾虑与怀疑,相信自己所付出的一切在某天会以另一种方式回归你。别怕太久,别说太远,有梦的人从不会嫌上天让它来的太晚。

舞动青春,飞扬梦想。给自己一个亮丽的心情,让大风吹散心中郁结的思绪,打起背包,再次踏上无悔的征程。

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篇2:青春故事作文小学生

全文共 718 字

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对于“青春”这个词,也许大家并不陌生,这个词是人们口中常说的,也是我们耳边常听见的,但是,你妈又是怎样认为和看待这个词的呢?

许多人认为“青春”就是人这说长不长,说短不短的一生中,最辉煌、最具有活力的一段岁月。大概在十七岁到二十岁,他们将那一段时间看待为最应该抛开伦理道德,甩开那么约束自己的“条框”,放飞自我的时候。

可是,我却不那么认为。我觉得青春没有时间限制,而是心态的问题。因为有一天清晨,我看见一个长着满下巴都是白色胡子的老爷爷。

只见老爷爷穿着一身运动服,在我家不远处的健身场上运动,做一做体操,跑一跑步。

这时候的老爷爷,看起来已经反老还童了,看起来是多么的有活力,一副青春不老的模样。我看见老爷爷正在那里做体操,便笑吟吟的走了过去。

“老爷爷,您怎么那么早就来锻炼身体了呢?为什么不多睡一会儿呢?”我很好奇也很期待,不知道老爷爷会给我怎样的答复。

“哈哈哈……”老爷爷一连长笑之后,便接着说:“小妹妹啊,你不要叫我老爷爷,不然我会不开心的。”

我听完这句话,乐了。于是,我指着老爷爷下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道:“您看,您都有白胡子啦!怎么不能叫您爷爷呢?”

这下老爷爷可不高兴了,慈祥的脸上露出来不可预见的严肃。语气十分正经的说:“年龄不是决定一个人年轻与否的关键,关键在于一个人的心态。”

听了老爷爷这句话,我受到了很大的感触。

是啊,无论一个人的年级是怎样的,只要一个人的心态积极向上的,那么他只会越活越年轻,越活越精彩。完完全全配得上“青春”这个高尚的词。反之,如果那个人有年轻的容颜,看上去年纪不大,可是一旦他自己开始自甘堕落、不求上进。那么他就辜负了他的大好年华……

所以,无论年纪怎样,只要心态健康,那么那个人就是最青春的!

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篇3:以放飞梦想话题

全文共 607 字

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青春是以不同绘笔绘成的,其间的烦恼并不少,其间的愿望也不少。在一次次挫折面前,多少人竟已折服,多少梦想也曾幻灭……

孩童时,我会把七彩的梦寄存在卡纸上,又把它制成小巧的纸船,放到潺潺的溪流,使其随波逐流,漂到广袤无垠的大海,让我的梦想去远航。现在,我已经长大,早已没理由把梦永远当作梦,是的,我的确该用自己的双手去让梦想照亮现实了。可是,这段旅途挫折连连。

孩童时,父母是我们的依靠,为我们遮风挡雨,我是红莲,他们是荷叶,心中的雨点来了,父母是我永无遮拦天空下的荫蔽。那时候的愿望,他们会尽力满足。而那时候的我们,也从未尝过梦想道路的艰辛。

而今,在岁月的流年里,花白了他们的头发,时光的印记早在手上凸显的青筋与额上深沉的皱纹完美地诠释了。他们的年轻已不再,我们的孩童时期亦不再。然而,却有了一种成熟,一种责任感。

我深知自立是这段旅途的核心!的确,没有谁可以陪你一直走下去。一路上,少不了的风雨险阻,磨难考验亦会接踵而来。曾为我遮风挡雨的人儿,如今也已老去,还何谈依靠呢?是不是年青的我们,也该挺直肩膀做他们的避风港了呢?

若要实现梦想,若要收获甜蜜,必定要有一颗顽强而坚定的心,无论风吹雨打都不惧怕。即使在徘徊孤单中也应坚强,因为态度决定一切,行动决定未来。我坚信,只要全力以赴,终将看到所有梦想都开花。那时候,用心凝望自己勇敢飞翔。

梦想,是注定孤独的旅程,一路少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮!

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篇4:4浙江卷青年有担当,青春正飞扬高考

全文共 699 字

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顾炎武曾说“天下兴之,匹夫有责。”担当应是一种风气,它不仅是君子们应有的品质,更应是所有人应坚守的准则。万州公交坠江事件,表面上是乘客与司机之间的矛盾,但那些无动于衷的看客真的就是完全无辜的吗?如果当时有一个人站出来制止的活,悲剧就不会发生。所以做一个有担当的人,不管对自己还是对他人都有益处。

担当无分一人小,无分贵贱,它是一种态度,更是一种行动。

八国联军侵华,腐朽的清政府无力抵抗,但是民间自觉组织起了义和团运动。他们打击洋人,破坏铁路;他们无惧枪炮,不害怕凶残的敌人。他们大都由目不识丁的农民组成,“位卑未敢忘状国”在他们身上得到了最好的诠释。这就是担当!

担当是一种临危不乱的能力,让你化险为夷。

扎克伯格,年少成名,微软等大公司向他们抛出橄榄枝,被他拒绝了,此后更是一手创立了“脸书”,但成功不是一帆风顺的。很快“脸书”因侵犯用户隐私而官司缠身,他也一夜之间跌入谷底,艰难处境让他一度想把公司卖给谷歌,但他坚信自己的运作是正确。于是他选择了承担所有责任,向用户道歉,赔偿损失,并及时推出自定义展示动态的功能,“脸书“最终化险为夷,用户量也因此与日俱增。

人可以无才,但不可无德。担当是一种最重要的品德,家中的长辈很早就教导我,“有肩就得挑担子,敢做敢当”。

担当是可贵的,在现在可以为你赢得机遇,克服困难;有担当就有动力,让你做任何事都会竭尽全力。

因为担当,本可以置身事外的魏公子窃符救赵;因为担当,在国外享有优越生活的钱学森夫妇毅然回国;因为担当,当危机来临时,萨利机长挺身而出。

做为新时代的青年人,时代赋予我们担当的使命,对家庭,对工作,对国家,我们都应该有一颗担当的心——“有肩就得挑担子”。

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篇5:关于青春梦想的作文

全文共 808 字

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很久了,一直想写一些东西,可是无从下笔。

怎样开头才不会那么做作,这个问题我想了很久

阳光在空气中扩散,从繁茂的梧桐树的枝桠中穿过,在地上投出斑驳的碎片。在一个附和着知了叫声而变得无比漫长的下午,在一条空荡宁静的街道,我固执地在这个寒冷的城市行中行走,周围的人群不断变换,永远都不会有熟悉的面孔被我看见。天是蓝的,路是斑驳的。在这座城市中,所有人都像恍惚的时光一样从我眼前快速流过,不管他们是什么颜色,我都即将忘却。

我不知道我要去什么地方,我真的不知道。我像只迷失在苍穹的鹰,漫无目的的飞,泪和雨水一起落下,浇灌我们枯萎的青春。天空中都是飞鸟在盘旋,盘旋着下面空荡的山谷,寂寞的河。我不停的飞,飞过开满了鸢尾花的山坡,飞过看不到尽头的公路和明静蔚蓝的大海。群山从我的翅膀下呼呼而过,黑色的风在我眼前流闪。

我看见我离最开始的地方越来越远,看见记忆中的我们,齐耳的短发,宽阔干净的额头,手拉着手,围着阳光下的一棵老榕树,欢快的唱歌。

我就此踏上征程,独自一人,孑然一身,去所有曾经我们说过的地方,我将在某个不知名的古城里看一遍又一遍日出,看满天红日唤醒清晨。小巷的早上,会有个清瘦的老太太微笑着对每个人说"早上好",一切依然那么平静、淡然

我也想做一位守望者,守着麦田,守着天空,那里有金色的麦田随风动荡,有不知年岁的老人,坐在小木椅上看小孩子们满地奔跑,中年人都在干活,偶尔抬起头向远处遥望 。我不知道他们能遥望什么,就这样一代代的遥望下去,遥望到没了年岁。

街头是霓虹肆意闪烁。 车流,人群,来往川流不息,如同涣散的蚂蚁,每个人都是陌生而寒冷的面孔,我不知道他们是为了什么而忙碌。就好像是木偶,目光空洞,麻木无感,我只能裹紧我的大衣,穿过汹涌的人群,倔强的如同一个孩子。

梦想不应该离我这么遥远。”我早就忘记这是谁曾经说过的话,但是它却这么多年一直出现在我的睡梦里,当我无路可走的时候,当我说不出话的时候。

[关于青春梦想的作文

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篇6:放飞梦想,青春绽放

全文共 1497 字

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走入青春的大门,好象是一夜间的事,然后沉湎其间不知道岁月时刻的长短,将要走出大门时,却是那么的恋恋不舍,恨不能从新来过。我看到那些赞美青春的文章,对青春的赞美,有对青春短暂的感慨,有期望留驻青春的愿望,还有好多好多……不知道看过多少有关青春的文字了,有关于青春的散文,关于青春的诗歌,关于青春的随笔,青春是写不尽的,象是大海的海潮。总会感到那种温情能够流淌到心灵的很深处,可又时常觉得我对青春美的渴望,一向未曾得到,走着走着,回过头一看,好象青春正在流逝,有时并没能立刻感觉到,有时又突然醒悟,原来这就是青春。

青春,之因此耀眼动人,是正因它燃烧了自我,照亮了别人。阳光,原来能够如此明亮而温暖。望着彩旗飘扬,望着这些笑容明媚目光坚定的人们——铁路人,心里的感动无法言喻。我深深感觉到青春能够无悔、无撼。青春从来未有过它的界限,而其本身又是一种很冷酷的界限,它意味着一种纯净的完美,无论忧伤与愉悦,是过去还是此刻,或是将来。它总是来过……

回首历史,站在历史的路口再次眺望,百感交集。在历经八十年的风霜雨雪的历程中,几多伟岸的身躯化成了一座座肃穆的丰碑;几多智者的灵魂化成了一颗颗璀璨的星辰;八十的风风雨雨,谱写了一代代青年的壮歌;八十年的坎坷历程,记载着一次次辉煌。或许那令人感觉遥远些,却让咱们一同走进铁路的发展史,走负债经营的广梅汕公司。看,公司走过的坎坷历程序、走过的艰辛道路,几分辛酸、几分自豪。在改革创业的浪潮中,咱们豪迈的铁路兄弟姐妹们,咱们骄人的机务人,同呼吸、共命运。过去,在市场经济的弹劾下,在不尽人意的环境中,他们为“创优质、保安全”而兢兢业业、默默无闻的工作着、奉献着。把青春化做公司的腾飞、凝聚成机务的辉煌。这天,自豪的这天,老一代的工作者老当益壮,进行着新的长征,为机务、为铁路再建新功。年青的一代亦中坚、任重而道远。他们同样为“创优质、保安全”而俯首当“牛”;当人民群众的“牛”;当鲁迅先生所言的“儒子牛”。有道是:“火车跑得快,全靠车头带。”还曾记在战高温、斗酷暑的暑期天,“战高温、斗酷暑”这是1条人们耳熟能详的标语,更是检查工作者们头顶酷热、挥汗如雨、忘我拼搏的生动写照。因运输繁忙,机车各系统也是满负

荷运转,时常发生“高温病”,随机车毛病相对增多,检修人员不顾闷热天气,快速诊断,根治病害,保证了机力供应。工作的开展甚是棘手,但他们无怨无悔常动脑筋、想办法,统一思想、统一行动。本着高度负责和无私奉献的精神,充分的利用星期六、日休息时刻加班抢修机车,舍小我、保大局,不计较个人得失,牺牲休息娱乐时刻,在燥热的大库内,隆隆响的机声中忙碌穿梭;这么热的天,刚进司机室,便有一股热浪扑面而来。身穿工作服、头戴安全帽的他们在窄小、灰暗、闷热得像“蒸笼”的动力间里经受着近百度的高温的“烤”验,个个挥汗如雨,浑身透湿。一小时、两小时……顾不上满脸的汗水和油污的他们,熟练的挥动着工具精检细修柴油机,毫无怨言地挥汗战高温,“呵护”机车。

昨日,勾勒宏伟蓝图的是青春;这天,编织崭新风景的亦是青春。古人云:以史为镜,能够明智。回眸过去,憧憬未来。再看看当代的铁路人儿,一样的青春年华,一样是热血青年,没有豪言壮语为其抒写;亦没有颂歌赞词为其传唱。当你还陶醉于节日的喜庆中;当你还陶醉于烟花绽放的缤纷中。你瞧,那冒寒风、顶酷日而默默耕耘之人;那废寝忘食而坚守岗位之人;他们在自我的岗位上干出了成绩,干出了风采。用自我的全部汉水与青春,夺取了机制改革的胜利,体制创新的硕果,为重债负身的公司创效益;为步履沉重的铁路事业添光彩;在洒满前人汗水与足迹的地方,燃烧自我,奉献青春和汗水。

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篇7:飞扬的青春中学生作文600字

全文共 696 字

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青,是最朝气蓬勃的颜色;春,是最生机盎然的季节。而这两个字组成了我们人生中最美好的时光青春

“坚持的青春最美丽”

烈日之下,一条条火红的跑道被晒得滚烫,一件件白衣被汗渍反复浸湿。但那一个个眼神与初来时相比,更是愈发得铿锵有力;那一颗颗红心与初来时相比,更是愈发得团结向上。这就是军训,它不仅挺拔了身姿,更是一场意志与心灵的洗礼!烈日当空,狂风大作,小雨连绵,没有一个人想过退缩,不仅因为我们身后强大的家长、老师、同学,更因为我们坚信“坚持的青春,最美丽!”

“奋斗的青春最神圣”

一桌、一椅、一人、一书,54个人这样的标配,要在每一个清晨,进行45分钟。这就是我们的早读,大声朗读出的古文诗词,一字一字烙印在了我们的心头。身体僵硬了,没人驼背;嗓子读哑了,没人喝水;坚持不住了,没人退缩。为什么?是因为我们知道,在这个神圣的时光里,不允许任何一个人以失败者的姿态来玷污。每个人在这个共同奋斗的神圣时光里,以认真的态度、饱满的热情迎接那个完美的自己!45分钟的苦读中,我们始终坚信:“奋斗的青春,最神圣!”

“无悔的青春最精彩”

深夜十点三十分,笔尖快速地划过纸张唰唰作响,丝毫没有停下来的意思。漆黑夜幕,柔光相伴,不知这黑暗下又有多少人同我们一样埋头学习。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”青春纵然美丽,虽妄想过肆意挥霍,但人生纵然只有一次,没有重来的机会。青春也没有彩排,我们只能对这有限的时间,付诸于不懈地奋斗努力,让青春无悔,我们依然笃信:“无悔的青春,最精彩!”

什么是青春?坚持是、奋斗是、无悔是。青春是什么样的?美丽的、神圣的、精彩的。始终怀揣梦想,坚持奋斗,无悔于他人与自己这,才是青春!

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篇8:关于青春英语作文高中

全文共 1041 字

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Before Chinese students go to college, they have been told about the great

things on campus life all the time, so they have the motivation to study hard.

When they come to university, they begin to slow down their pace to study and

waste their youth.

Nowadays, a lot of college students lose motivation to move on when they

come to the new chapter of their life. Campus life seems to be relaxed and a

place to free themselves. Without the supervision from parents and teachers,

they choose to lose themselves in the computer games or all kinds of

parties.

So someone made the comment on campus life as the nursing house, which

satirized the students who wasted their precious time and youth to accomplish

nothing. It is the important stage for them to learn professional knowledge and

master skills, so as to be competitive and find their own place in the

world.

For a wise student, they make the plans and improve themselves all the

time. If we live the life as the old people in the nursing house, then it is

kind of committing suicide for a young person.

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篇9:奋斗成就梦想作文700字

全文共 780 字

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奋斗之心人皆有之,我们正值青春年少,更应尽自己的全力去奋斗去拼搏,与时间赛跑,不负韶华。

人生在勤,不索何获。在我很小的时候老师就跟我们讲过匡衡的故事,西汉时期,有一个特别有学问的人,他就是匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,但是为了读书,他竟然凿通了邻居文不识家的墙,借着墙缝透过来的微弱的烛光读书,这让邻居十分感动,在大家的帮助下,小匡衡学有所成:在汉元帝的时候,由大司马,车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。这个故事至今让我很有感触,当今时代科技发达,人们基本已经解决了温饱问题,但是却很少有人像匡衡一样的努力,不能很好的珍惜现在,很多人想不劳而获,但是世界上根本没有免费的午餐,所以,行动起来,才能有更大的收获。

当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。梦想对于我们来说,很遥远,但是,我相信只要你肯奋斗,不忘初心,定会实现自己的梦想。有人说,我们的命运掌握在老天的手上,自己无论如何都改变不了自己的命运;不过,你忘了吗,你手里还有你另一半的命运,只有你拼尽全力去抓他,才能从老天的手里抢过来,如果你不拼尽全力,老天会把你的命运都带走,你就再也没有机会掌握自己的命运。时间是个好东西,你不好好珍惜,他也会伤心的离去,所以,不要再浪费时间了,趁一切都还不算太晚,趁你还年轻,去奋斗吧,不要等老了,回想自己年轻的时候,为什么没有好好努力,悔不当初。

为未来奋斗,世界才会对你肃然起敬。现在是科技强国,你没有能力,便没有立足之地,更会被这个社会淘汰。以前的同学都过上了富有的生活,而你却在工地搬砖,你甘心吗,不奋斗,你永远都会被人瞧不起,只有你强大起来了,他们才会对你肃然起敬,人生的磨难是很多的,我们要充满求知和斗争的志向,与时代奋斗,人生向前,不奋斗无青春。

惟坚韧者始能遂其志,每个人都有一片海,此时不扬帆更待何时,奋斗须尽少年时,加油,命运的灯塔在等待着你的到来。

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篇10:以我的青春话题

全文共 781 字

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青春,让人总是觉得很慢,但它又走得很快,慢到让人度日如年,快得如同昙花一现,当人们察觉到的时候,却再也不是青春了,它们随着时间流逝而流逝了……

他们说:生命就是周而复始,可是昙花不是,流水不是,少年在每一秒的绽放与流动中也从来不是。

每个人都会有属于自己的青春,但唯一不变的,便是那夏天的味道,青春的味道……

那一年,初夏午时。

教室里安静的让人压抑,忽然的蝉叫声交织于耳,叠起彼伏,更加让人心烦意乱,老师在课堂上奋力的讲着什么……

突然,教室的窗外出现了一个我一生都不能忘记的身影,他微微弯曲背脊,白发苍颜,一双浑浊的眼睛加上严肃的表情让人不敢直视,那人便是我的爷爷。

老师也注意到他了,他放心手中的课本,走了出去。

老师和爷爷不知在交谈着什么,而我则一脸紧张。

直到老师向我招了招手,我走了出去,爷爷舒展开来皱起的眉头关心的问我:“姑娘,学校的饭和不合胃口,这天气热了……”

爷爷一番话让我鼻子一酸,我不知道怎么回答,害怕一开口眼泪就流出来。

初中那会儿我住校,家里离学校很远,要走好几公里的路程,一般赶集的时候,村里的人才会来街上买些日常用的东西,一走就要走两个小时,如果下雨时间会更长。

看着爷爷脚下未干的泥浆,我心里很不是滋味,酸甜苦辣,五味杂陈。因为今天不是赶集,爷爷这是专程来看我的。

我接过手中的冷饮,爷爷还硬塞了我几十块钱,为了不影响我们学习,爷爷转身离去,望着他的背影,那么的潇洒从容......

直到多年后,爷爷离开了我,我慢慢的知道了,爷爷身上弯曲的背脊,是扛起了一个家庭,那满头银发,或许是因为思念远在他乡的游子,那严肃的表情让人有一种踏实,仿佛泰山崩于前而面不改色......

还记得那一天,学校的栀子花开的很旺,惹来了许多蝴蝶,那一番风景,已深深的融入到了我的记忆深处,长大后回想起来又直击灵魂。

现在,只要闻到栀子花的香气,我便能想到,爷爷那不能遗忘的背影。。

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篇11:在青春飞扬的日子里初中2年级作文

全文共 649 字

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有人说,16岁是花季,17岁是雨季。那15岁又是什么呢?我说,15岁是青春飞扬日子。在那青春飞扬的日子里,我们老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的无奈,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的执着与冲动……

在青春飞扬的日子里,我们第一次体会到了生活的份量,第一次感受到了生命的价值,第一次领悟到了人生的真谛,明白了“论成败,人生豪迈”的真理。

亲爱的朋友,你知道吗?要想明白生活的本质,就必须学会感受生活。

生活是一首歌。听,那是爱的交响乐奏响了生命的旋律,沟通了人们的心灵。

生活是一幅画。看,它真实的展示了人们欣欣向荣的生活,还丰富了我们的人生记忆。

生活是一杯酒。时而酸,时而甜,时而苦,时而辣。令人晕头转向,如痴如醉。

生活是七彩阳光。当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候,温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落,她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面。这时候,人们就高兴地走出家门,感受春天带给他们的喜悦。看,小朋友们跳着,笑着,像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着,使原本沉睡的大地立刻恢复了生机。

然而,在那个青春飞扬的日子里,我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈……

篮球场上,我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规,唉!这也许就是“冲动的惩罚”吧!

课堂上,两位同学为了一道数学题争得面红耳赤,这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着。

在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生,我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情,演绎我们的精彩。

[在青春飞扬的日子里初中2年级作文

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篇12:被梦想照耀着的青春

全文共 568 字

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时光斑驳,指缝流光,素年锦时,回首往昔,已经被列为曾今的那些时光,那些经历那些酸甜苦辣到了现在就像是变成了一杯冷却的白开水,虽然依旧会在我们的生活里一天天一次次地出现,然而却只是一杯回不到烧开之前的状态的凉白开。

我们依旧为着理想奋斗着,背着书本上的历史书写着自己的历史,心中怀揣着美好与信仰,相信风雨之后定能见到彩虹,后来才渐渐明白,即便是没有彩虹我们依旧能够在风雨之中沉醉着。

花开花落诉说着一个又一个的轮回,诉说着辉煌与失败,是的,我们哭过,我们笑过,我们曾为了一个代名词像一片叶子一样卑微过,但是我们不后悔,虽然未来真的很迷茫,在黑暗中无法触摸到光的方向,但是我们的心却总能为我们指引正确的道路,寻找到未来的天堂。

都知道化茧成蝶的痛苦,但为了美丽,我们愿意付出,因为这是自己的使命,因为这携带着家人们殷切的希望,如果你足够细心,你会发现什么都是有痛苦,有欢乐的,即使是天,也是这样,雨滴是他有唯美旋律的泪珠,而雨后彩虹是他永恒温暖的笑脸。

不要以为自己比他人的悲伤多,因为人们总喜欢把痛苦藏在表皮深处,不喜欢显露,而如果你进入他的世界,你会发现真正的人生真的没想象那么美好,即使是最好的朋友也会有摩擦,那么我们要走的路怎么会没有崎岖?

活在当下吧,相信,在青春的阳光照耀下,我们会活出自己的姿态,散发出耀人的光芒。

[关于青春与梦想的作文

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篇13:我心中的梦想作文600字

全文共 661 字

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梦想就像天上的星星,遥远而闪亮;梦想就像辽阔的海洋,令人神往。每个人都有自己的梦想,梦想伴随我们成长,并在我的心底生根发芽。而成为一名出色的医生,一直是我的梦想。

为什么会有当医生的梦想呢?是因为在几年前的一个傍晚,我和妈妈在家,突然接到一个电话,说外公脑溢血不省人事了。于是我们连忙赶到医院,看见外公的那一刻我惊呆了:只见他全身插满了管子,只能眼珠子转动,我一声声地叫着外公,但他根本没办法回答我。看着外公无奈的样子,我好难过。医生们也没闲着,不停地给外公做各种检查。他们的头上冒着豆大的汗珠,都没时间擦拭。对于他们这种尽职尽责的工作态度,肃然起敬。忙了一晚上了,但最终还是没能挽救回外公的生命。疼爱我的外公走了。看着一条条鲜活的生命被无情的病魔夺走,而我只能眼睁睁的看着……我常想:要是我是一名技术过硬的医生,有着丰富的经验,或许还可以挽回外公的生命。

从那以后我立志:“我长大后一定要成为一名出色的医生,为了许许多像外公一样的患者!”虽然再也不能救回外公了,但我不会放弃这个想法。

在我心中,医生这个职业是神圣不可亵渎的,我会尽我所能成为一名优秀的医生。因此在“_”到来之际,__的话又在我的耳边回响:“我们从小学习做人,要做一个有品德、有知识、有责任的好人;要从小树立劳动光荣的观念、通过劳动播种希望,收获果实,通过劳动磨炼意志,锻炼自己;要从小心怀梦想,脚踏实地为梦想奋斗。”

所以我决心不忘__对我们少年儿童的谆谆教诲,从现在做起,从我做起,时刻把祖国和人民放在心中,从小听党的话,跟着党走,为早实现自己的梦想而努力!

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篇14:我的梦想六年级作文

全文共 431 字

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梦想是风,行动是帆。我认为这句话的意思就像是放风筝,不断努力,使自己可以实现梦想;而风筝则是灿烂,美好的梦想。

我的梦想是成为一个能挥洒创造力的作家,我希望走遍美丽的世界,把世界上名胜古迹的由来,各国艺术家创造力的泉源都装入了我旅行用的大皮箱中,当作是写作时的参考。

我还希望我是一个插画家,为自己的作品添上生动的图画,为人们的生活增加无比美丽,耀眼的色彩。

既然心中有梦,当然要实现。在人生的道路上,人们难免有遇到困难的时候,但是既然种下梦想的种子,就要每天灌溉,努力实现种下种子之前所许下的心愿。在这个追求美好事物的过程中,往往会遇到挫折,但不要轻易放弃;当我种下的梦想发芽,滋长时,将会是我启发一生的开始,当「梦想」成长茁壮,代表我的努力得到了成果。

身为一个要写出惊人作品的作家,就是希望能使人们看了之后,大为感动,我希望一切都掌握在自己的手里。就像是之前提到的放风筝,自己和梦想紧紧相连,在放风筝的过程中,常常会失败,可是,只要不放弃,相信一定会有成功的一天!

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篇15:关于青春英语作文初1

全文共 650 字

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Last night, I went to my friend’s birthday party, I made some friends. We

talked happily, one of my new friends showed us the pictures of the places he

had been visited. We were so envious, all of us had the dream to go travel to

many places, but none of us took the action. He told us that we were so young

and had the energy to see the world. He told us to carry out the plan once we

had the idea. What he told us is right, we are young and it is good to be young.

In the old people’s eyes, we are so free and can go where we want. But most of

the young people haven’t realized the right they have, they waste their youth

and dare not to do what they want.

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篇16:青春——梦想、希望、力量

全文共 290 字

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如果,我有一把光阴的钥匙

如果,我能打开青春的奥秘

我想,那里所堆满的

必定是梦想希望力量

没有人能告诉我们

明天的命运会是怎么样?

也没人会告诉我们

那美好人生的背后

呼啸着多少汹涌澎湃的巨浪!

困惑、迷茫、惆怅……?

不、不——绝不能让这些词的枷锁

尘封住我们激情豪迈的剑光

在不知所措的人生路上

徘徊着难以自拔的忧伤

逃避与命运对决的战场

啊!亲爱的朋友们

握紧手里那柄锋利的龙口吧!

因为,我们是新时代的青年

因为,在我们的内心深处

迸发着梦想、希望和力量

看——青春已经拉开帷幕

梦想已经起航

希望也早已经伸出手来

采撷那一份执着的力量

轻轻揉碎、让那璀璨的光芒

静静流淌,在雷鸣电闪的风雨后

熔铸进我们永恒的——诗行

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篇17:有关燃烧青春六年级

全文共 648 字

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我的老师不算漂亮,流逝的岁月带走了她宝贵的青春。她有着一头棕黑色的披肩长发,长着一双小眼睛,时常穿裙子,上面套个大褂,下面又穿了一条紧身裤,一个活生生的老师形象就刻画了出来。

我的老师很平凡。她在一个乡村学校教学,每天都和我们一样,睁着朦胧的睡眼来到教室,很多时候比我们来的都早。她喜欢待在教室里,因为那是我们共同的家,她喜欢和我们待在一起。

我的老师很勤奋。她常常在上课铃前来到教室,我们不得不回到自己的座位上,拿出语文书,装模做样的看起来,不过呢!老师好像已经发现了吧?月考中,我们没有考到如愿以偿的成绩,为了能让我们把语文成绩提高,就连下课,能多用一分钟就是一分钟。老师为我们的进步做出了多么大的贡献呀!

我的老师有时候很严肃。就在期中考试后不久,我们班的董梦露来了,为什么呢?因为这些天她很闹人,经常不来上课。那天她妈把她送来了,她硬是不肯进教室,老师拉着她的胳膊,把教室搞得惊天动地,她依然嚎叫着,拼命的挣扎着。当她快出去的时候

,老师又用力把她拉了回来。最终呢,老师还是放她走了。等她走后,老师很生气地对我们说:“这种学生,我宁可不要。” 之后的,我记不清楚了,反正老师很失望。

我的老师很懂得珍惜时间。记得我们两三次的考试都一败涂地,老师就把副科差不多都抢过来了,给我们争分夺秒的讲课,能拖一秒就拖一秒,只希望时间老人走慢点,再慢点,好让我们赶上您匆匆的脚步。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。啊!老师,您就是一块橡皮,为了帮助别人,不惜耗尽自己的生命;一生盯着学生的进步,却燃烧了自己的青春。

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篇18:我的青春梦想

全文共 701 字

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是梦的青春像流水年华,没有充实的东西去填补,使之成为一个空洞的青春,没有实在的意义去回忆,也没有内涵。但我的青春绝对不是梦。

很多人的青春充满了浮华而没有实在意义的东西。但是,我的青春却有了一个既不浮华的,也不虚无的面孔和外表。因此,它是不会有一丝一毫的虚假的。

在这个好动,调皮,爱开玩笑的年龄里,我学会了与书为伴。书是人类最好的朋友,也是人类最好的老师,更是人类的精神食粮。我现在最愿意看名着与青春校园小说,女生系列杂志等一系列的书。它们犹如一面镜子,折射出这个世界的矛盾,和每一个人应该学习的和不应该学习的,但它也更像一个老师,让你在循循善诱中得到它应有的教诲。有书相伴,我从不曾孤单过。

在这花季的时光里,我珍惜时光,奋发图强。就像在冬天里,种子为发芽而进行储备能量一样,等待春天的美丽绽放。我每天忙忙碌碌,如饥似渴,遨游在书海之中。我相信:一分耕耘,一分收获,一份付出,就有一份回报。在暴风雨来临时,我会等待,因为我已经明白,暴风雨之后,便是和煦的阳光,绚烂多彩的彩虹。

在面临困难时,努力拼搏,与困难掰腕子。只有百折不挠,困难就会被折服。到头来,就会发现,其实它是那么的不堪一击。

青春如华,稍纵即逝。珍惜我的青春年华,让它成为我人生中最美妙的乐曲。我不会让我的青春成为一个梦。

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篇19:青春和希望一起飞扬作文

全文共 2372 字

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五月的无锡,百花吐艳,清香四溢,林木葱茏。在繁华的市中心,有一座闹中取静的校园,在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目,靓丽,这就是后西溪中心小学。

推开校门,四目展望,“尊师,守纪,勤学,求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境,错落有致的建筑结构,参天的大树,婆娑的树影,洒落校园的阳光,这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小,你处处能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们阳光般的笑容。

你看,教室里,孩子们坐得端端正正,袁泓老师正在黑板上书写着生字,孩子们跟着一笔一画的写着,那模样透出了好学上进的心情。

快瞧,操场上,孩子们跟严伟亮老师在学习做操,随着老师的口哨声,那一举手,一投足,大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊,电脑房里,孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘,徐佳栋老师在孩子们中间指导着,哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上,孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A,B,C,D……”

队日课上,孩子们神气地站在讲台前,讲着“三顾茅庐”的故事,台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内,孩子们头戴小动物的头饰,和着音乐,表演着课本剧,响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面,洋溢着澎湃的生命活力,浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求,探索一条让学生有健康的体魄,有健全的人格,有探究的意识,有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念:人类社会的发展史,就是一部创新史。如果没有创新,人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展,强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的,是时代要求的,这种理念主要体现为:要对自身素质提出更高的要求,要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚,紧跟时代步伐的新教学理念,采用新的教学模式和方法,为学生创设无拘无束,和谐美好的思维空间,让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息:新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?那就需要创造内涵丰富,不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。

漫步于后小,处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织,鱼儿在自由的游着,显出校园悠然的气质。楼梯口处,“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处。“让每一堵墙都说话,提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识,在学校的橱窗里,走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,活动剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美,和谐的校园环境,让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力:后小的团员老师都深深的明白,课堂是教学的主战场,是文化传递,交流,创新的殿堂。因此,每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素,使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一,我们在生活中学习。看,元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐,配料一字排开,有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”,学生人人参与,个个争着表现。他们小脸通红,争着让老师尝尝自己亲手做的小菜,每个孩子在展示中锻炼了自己的能力,学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二,我们在情境中学习。快听,一年级2班传出了法官的声音,“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法,新鲜的说法,充满童趣的语言,使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中,爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生,人人成了维护正义的小法官。

镜头三,我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳,是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们,请你们自己来练习打靶”,杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母,电脑都会有鼓励性的话语,孩子们听了越发起劲了,在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四,我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空,安全返回,民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前,这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片,根据自己的理解向同学们介绍,做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合,使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识,对课堂进行全面的彻底的系统的革新,架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石,以学生好学为基本价值取向,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,把学生当作课堂最为重要的资源,使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台,从知识传授的场所变为学生自主探究的空间,从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者,“授之以渔”的启发者,“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果:墙上是孩子们自己书写的字画,黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育,还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上,在诗朗诵比赛中,在硬笔书法比赛中,在美工作品展览会上,到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上,孩子们矫健的身手,灵活的动作都浸透着老师的心血,每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望,育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的,柔柔的,亮亮的,洒满了整个后小的校园。培育人才,传承文明,发展创新,与时俱进,是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩,谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬

[青春和希望一起飞扬作文

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篇20:青春追梦高中

全文共 825 字

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所谓追梦,就是追随梦想。做任何事都有其追梦的自由,做任何事也应该有追随梦想的精神。

自古以来,无论是现实还是传说,追随梦想的都不占少数。比方说精卫填海,夸父逐日,再比方说想要飞天的万户,想要统一国家的曹操。无数的例子都在证明追梦的重要性。

没有梦想的人是成就不了大事的。一篇报纸曾刊登过这样一则简讯:一位记者问一名从小在山里生活的放牛娃:“你有没有想过自己要干什么?”放牛娃答:“放牛。”“放牛干什么?”“挣钱。”“挣钱干什么?”“娶媳妇。”“娶媳妇干嘛?”“生娃。”“长大娃干啥?”“放牛。”小小的山里的孩子局限思维真叫人心寒!放牛娃没有梦想只能一辈子放牛!

当然,只空有梦想是不够的。“追梦”还强调一个“追”字。“追”的意思就是追赶。就是说梦想一定要实际,要定为自己追得上的事物。不切实际的梦想就真的成“梦”想了。

如果我们有了自己的梦想,并且切合实际,我们就一定要朝着这个梦想坚定不移地奋斗。让这个梦想在我们的努力下变成现实。这便是“追梦”的真正目的。

如今,万户的梦想“飞天”已经成功的实现,而曹操统一国家的梦想也基本完成。中国无数个梦想——航天梦、奥运梦、世博梦……这些也不都一一实现了吗?

这就说明,只有坚持“追梦”,梦想才可能变为现实。但不追梦,梦想就一定不会实现。

冰冻三尺非一日之寒。“追梦”,贵在坚持。梦想是遥远的,但现在脚踏实地是必要的。有一个笑话,讲的是两名神经病院的疯子,他们的梦想是走出神经病院。神经病院有一百道墙,他们翻了九十九道,却在这时退缩了,又翻了回去。正是因为他们没有支持。

坚持就是胜利,前方是未知,又怎样?照着梦想前进不就够了吗?要梦想干什么?不就是为了在荆棘中找寻前方的光明吗?爱迪生发明的灯炮试验了千百次才成功,居里夫人穷其一生发现了镭,林肯更是为了自己解放黑人奴隶的梦想踏上了政治舞台。这些例子应该更好的鞭策我们努力向前。

追梦到圆梦,这是一个过程。虽然这条路上布满陷进,但梦想是诱人的。朝着梦想努力吧!让人生熠熠生辉!

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