四季的雨四年级作文汇集20篇
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7077作文
258描写下雨的四年级
全文共 473 字
+ 加入清单夏天的雨,是多么的惹人喜爱,我渴望夏天的雨能落在我身上的`每一个角落。
在夏天,天气是那么热,在那个时候,我渴望老天能下倾盆大雨,把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。
那天中午,突然下起了我梦寐以求的倾盆大雨,我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中,看着一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度从天上落到地上。我在地上的躺着,已分不清哪里是东那里是西。过了一会,有一滴雨水慢慢滴在我的手心,那个感觉很清凉,很纯洁,我忘了一切烦恼,忘得干干净净。这时,是我人生中最开心的时候,没有烦恼,没有痛苦。这时的我,脑子比任何时候还清楚。知道什么是对的,什么是错的,什么事该做,什么事不该做。
雨停了,我回到了卧室,坐在窗前看着雨下完之后的情景,那时小花小草上沾着雨水,我换上干净的衣服,跑到楼下,拿着瓶子准备接雨水,我开始接了,接了半个小时,我终于把水瓶接满了,那水很干净,我把这瓶雨水放在窗前,每天都看,不到六天就不见了,我拿着那个瓶子苦思冥想,一直没想出来。
夏天的雨,真好,这整整一个下午,我没有离开这雨半步,直到下完。这场夏雨,我永远都不会忘记!
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篇1:雨的四季作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单雨在四季,总是以不同的面目,不同的声音,不同的形态展现在人们的面前,无私地滋润着大地,滋润着万物,滋润着人间。
春天,一切都仿佛沉寂,刚从寒冬渡过的大地,充满了深山竹林般的寂静,春雨来了,带给了大地无限生机和活力。每一颗树木仿佛都被唤醒,散发着全身的绿意。动物们也从冬眠中醒来,仿佛也吸吮着春雨的甘美。这时,大地是美丽的,向一切散发出它的香气和弥漫在天空的声音,构成一幅完美的图画,一首柔美的乐音。
夏天,一切都变了,雨的性格变得粗旷而又热烈,富有激情,充满了诗意。总是在不及思索的倾刻间,便大雨如注,无私地洒满了大地,花蕾生长着,仿佛百米冲刺一般,向着美丽而奔去,树木贪婪地吸吮着……大地这时一切都毫不摭掩地敞开了,展现着她最美的一面。复杂的声波、激烈的频率构成了一首激烈而又充满着热情的交响曲。
秋天,当田野里硕果累累之时,秋雨,仿佛水滴一样,显得十分端庄沉思。田野上洒满了金色的阳光,雨,仿佛已经离我们远去。而有时雨也会淅淅沥沥地下着,天空是灰暗的,但雨是明亮的,大地是寂静的,雨在倾诉着,诉说着她的遭遇。也许人们在辛苦工作了春夏两季之后,也需要休息,沉思,让我们尽情享受吧,这悲壮凄凉的赞歌。
冬天,也许有些人会讨厌雨吧?这时雨便悄悄地把自己妆扮一番,披上了一件洁白的外衣,象天使一样,飘飘洒洒,飞舞在人间,它是那么平静,带着几丝寒意,把人间妆扮的如此之美,如此的圣洁,银妆素裹,分外妖饶,伴随着雪花飘落的还有新年的钟声,用她那美妙的天籁之音,带给人们最后一份礼物。
雨,你四季在我身旁,带我走过了多少个春夏秋冬,在北国,那千里冰封的美,我们的相逢是多么稀少,但愿你带给我们绿色能天长地久。
啊,美丽而富有热情的雨啊!
篇2:四季的雨作文300字
全文共 327 字
+ 加入清单雨可以滋润万物,给万物带来生机。而春、夏、秋、冬的雨也各不相同。
春雨
每当春雨“哗啦啦、哗啦啦”地下着时;屋顶也敲响了打击乐“叮咚、叮咚”;而柳树也伴随着音乐摇摆起来;平静的水面顿时热闹起来。
夏雨
每当夏雨“哗啦哗啦、哗啦哗啦”地下着时;那湖水“咯咯、叮当”地笑着,不到一会儿,水马上就涨高了许多;突然“轰隆隆”地打起了雷,雷声越来越大,雷雨交加像一曲优美的交响乐。
秋雨
每当秋雨“淅淅沥沥、淅淅沥沥”地下着时;雨水把金黄的叶子打落到地上,打落到水面上;成熟的果子被洗得十分干净,晶莹剔透。
冬雨
每当冬雨“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒”地下着时,夹杂着似雪非雪的冰滴,打在人脸上如刀割似的疼。惟有这冬雨给人带来寒意,“冬天来了,春天也不会太远了”。
每一个季节的雨真是奇妙!
篇3:四季的雨
全文共 779 字
+ 加入清单雨,连绵不断地下着,让我想起了四季的雨。春雨是悄声无息的;夏雨是猛烈而短暂的;秋雨,是清新凉爽的;冬雨,是寒气袭人的。既然雨这么变化多端,就让我们来说说这四季的雨吧!
滋润万物的春雨早上,雨依旧下个不停,这大概是春雨多年来养成的习惯吧。我坐在窗前,欣赏这无声的雨。远处,濠河隐约可见雨点落在水面上,泛起层层涟漪;河边怡园中的一棵棵小树,吮吸着贵如油的春雨,欢快地成长;路上的人们打着五颜六色的伞,急急忙忙地走着,从高处往下看,仿佛是一条彩色的稠带。我走下楼,漫步雨中。空气格外新鲜,心情无比欢畅。啊,春雨就是春雨,润物细无声。
来势凶猛的夏雨夏天,人们都躲在树阴下纳凉,人们多么希望来点凉爽的风啊。可风就是迟迟不来。就是有,也是暖哄哄的,没有一丝凉意。这时暴雨就是及时雨。在人们需要它的时候冲下来。这雨来势凶猛,却短暂。大雨过后,原先酷热难耐的花草树木显得生机勃勃。天空中,一道彩虹飘然而来,七彩缤纷。调皮的孩子们跑出家门,在水中奔跑,玩耍。
清新凉爽的秋雨秋天,果园里一个个的果子当然最活跃了。经过秋雨这么一洗,更加水灵。秋雨,虽然很受果子们的欢迎,但农民伯伯就不开心了。秋雨一下,农民伯伯变不好收割了。秋雨虽不像春雨那么温柔,也不像夏雨那么凶猛,但它告诉人们:冬天快要来了。
寒气袭人的冬雨冬天来了,冬天的雨也来了。冬雨总是与西北风相伴而行。雨滴答滴答的下着,风呼呼地叫着,人们不得不穿上了棉袄。天气预报总是不停地说雨夹雪、雨夹---。走在马路上,不绝阵阵寒意袭来。天气一天比一天冷,人们穿的衣服一天比一天多,冬雨十分难耐。雨走了,雪来了,孩子们最开心了。他们在雪中尽情歌唱,欢呼冬雨的化生——冬雪。
四季的雨各不相同,就像人一样,性格多种多样。在这多样的四季中,我喜欢滋润万物的春雨,来势凶猛的夏雨,我同样喜欢清新凉爽的秋雨和寒气袭人的冬雨。我爱这四季分明的雨!
篇4:聆听四季的雨作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单“滴滴答答,滴滴答答……”的声音传入我的耳朵。这情景让我想起了四季的雨。
春雨是温柔的,古代就有一首名诗《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”夜里,外面吹起了“滴滴答答”的小喇叭,春雨滋润了世间万物;小草偷偷地探出头来,想洗洗那婀娜多姿的身体,引得一群小昆虫围聚观赏;人们也等不及了,冲出家门,洗了一场欢畅淋漓的冷水澡。春雨真是美好。
夏雨是猛烈的,俗话说:“六月的天,小孩的脸说变就变。”雨水伞兵降落,重重地落在地上。狂风像千万条鞭子抽着玻璃窗。小草虽然不甘低头,但无奈“敌人”太强了;花儿刚刚还在跳舞,现在就体无完肤了。人们更是胆小,躲在家里不出去了,出去了,也没有多少人不是“落汤鸡”的。夏雨真是厉害。
秋雨是深沉的,人们曰:“一场秋雨一场寒。”刚下雨不久,树上顽固的叶子被打落,只留下孤零零的树干站在路旁;才展示完芳姿的荷花就被打烂。可秋雨也有好的时候,它让菊花代替了荷花,让果树代替了绿树。秋雨真是让人又好气又好笑。
冬雨,不,应该是冬雪,在萧瑟的冬天,孩子们却反常的开心,因为冬雪。冬雪为大地盖上了棉被,预示着“瑞雪兆丰年”。古代诗人岑参,曾云:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬雪带给自然界很多美好,也给人们带来了快乐。小孩子们安静地赏“梨花”、调皮地打雪仗、堆雪人,在雪地上踩下一个个小小的脚印。冬天真是奇妙。
四季的雨都有一个共同的特点:那就是美。春天有万物复苏之美,夏天有猛烈粗犷之美,秋天有丰收换装之美,冬天有自然人类之美。我爱四季的雨!
篇5:雨中情的小学四年级
全文共 519 字
+ 加入清单只要一说到“雨”这个字,我就会情不自禁地想起那件事……
那天早上的天气非常炎热,我就把雨衣丢在了家里,并告诉奶奶,今天晚上我可以自己走回家。
可没到学校多久,天空的脸色就变得阴森森的。不出我的意料,果然,天下起了倾盆大雨,这一下就是一整天。
放学了,我在保安室里避雨,心想:雨都下了一整天了,肯定马上就停了。可老天爷却不听我的使唤,反而把雨下得更大了。我万分焦躁,自言自语道:“我得赶紧回家,不能让奶奶担心。”于是,我准备冒着雨准备回家时,我的老师把伞拿给我,说:“董卿啊,以后记得要带雨衣哦!”“知道了!”我正准备往家走时,突然想到了什么,回头说:“老师,你把伞给我,你用什么呢?”老师说:“也是,那我送你回去吧!”
走着笑着,不知不觉已经到了我的家。老师轻轻敲了敲门,奶奶打开了门,热情地说:“老师,进来坐坐吧。”老师在我家坐了会儿,走出房门,我看见桌子凳子底下有很多的水,我急忙走出家门,看见老师的身上大部分都湿透了。
在那时,我不明白什么,但后来,我却知道老师把伞给我遮风挡雨,可老师自己却淋湿了。顿时,我的眼眶不由自主地湿润了,我躲在角落里放声哭了起来。
如果世界上每个人都像老师一样充满爱心,世界将会变得多么美好啊!那一夜,我想了很多……
篇6:四季的雨作文200字
全文共 296 字
+ 加入清单春雨似牛毛,落下时悄然无声。她喜欢夜间来到人间,似乎只想滋润万物,无心苦争荣誉。哦,春雨,谦虚的春雨!
夏雨是个冒失的姑娘。她每次来之前都不跟人打声招呼,总是那么冒冒失失。她还有两位好朋友——闪电和狂风。她们是最佳三人组合,每次总是出其不意地给人们带来凉爽。哦,夏雨,冒失的夏雨。
秋雨没有春雨的宁静,也没有夏雨的狂躁。她总是那么留恋凡间,一来便逗留四五天,最后才送给果树金黄的服装和芬芳的果香,送给果农欣慰的笑。哦,秋雨,多情的秋雨!
冬雨是一位艺术家。他用自己的神来之笔勾画出最美的风景——雨夹雪,为寂寞的冬天增添了风采,让人们感受到艺术的美。哦,冬雨,不甘寂寞的冬雨!
啊!四季的雨,我爱你们!
篇7:雨的四季为题目的作文
全文共 914 字
+ 加入清单春回大地,雨像春姑娘给大地带来一片生机勃勃,一望过去,绿色的连衣裙覆盖了整个大地,周围还散发着一种属于大自然那种“清新”的气味,闻起来让人陶醉不已,并且还让人非常清爽。
“春雨”
春天来了,万物复苏。春姑娘迈着轻快地脚步朝着大自然走去。春姑娘的身后全是鸟语花香的景象,小草挺起了自己那坚强的身躯在那雨中吸取营养;小花亮起了它那最灿烂的笑容,朝着春雨微笑。我们的“花蜜传功”者可是忙得不可开交哇!只见一只只小蜜蜂从自己的家里出来,想去外面采蜜,那一股热闹的气氛感染了其它的小动物。例如:小松鼠正在努力地爬着树采松果吃;小白兔则是找了一片全是青草的地方,吃了起来;而在地上渺小的屎壳郎正在做自己的工作呢!大家伙儿,可都没闲着呢!
“夏雨”
听!池塘里传来一阵儿一阵儿地叫声,原来是池塘里的青蛙呀!青蛙小时候是一个小小的蝌蚪,长大了,不仅形体改变了不少,就连称呼也不一样了。青蛙正在帮我们消灭害虫呢。一条银白色的小蛇,正缓缓地向池塘边游去,一看,原来是一只刚刚蜕完皮的小蛇想去池塘凉快一下。“宁静的夏天,天空中繁星点点……”周围很宁静,一点噪音都没有,只有那“天籁之音”,蟋蟀和螳螂的“交响曲‘’真是太好听了。给人一种宁静的生活环境。
“秋雨”
秋天来了,路边许多枯黄的叶子纷纷落下来了,大马路上的保洁员阿姨真是累的够呛。秋天的雨淅淅沥沥地,像蜻蜓点水一样。秋雨的雨滴滴在地面上形成一个湿了的小圆球。滴在已干枯了的小溪中,小溪已经被雨水填的满满的,小溪叮咚叮咚的欢笑起来。滴在寸草不生的大地上,不久,就有小草小花长了出来。雨滴打在你的脸颊上,表示雨滴对你的亲吻。雨滴虽不会诉说,但他会用行动来证明的。
“冬雨”
看!四周都是白茫茫的一片,那雄伟的大地,蜿蜒的山脉,都被冬姑娘盖上了一层银白色的装裹。外面狂风“呜呜呜”地叫着,如同有野兽在门外似的,风一刮在脸上,脸上就有一种刺痛的感觉,不一会脸蛋儿就会被弄红了。冬雨是强韧地雨滴,打在玻璃上,都会“啪”的一声,冬雨滴在大地上,会融成一个小小的洞,但一会儿又会被冻住。我们的生活有四个四季,而我们的雨也有四个四季。每个四季都有自己的特征、性格,让它们好好利用自己的长处来保护大自然!
[雨的四季为题目的作文
篇8:校园的四季美景小学四年级作文
全文共 535 字
+ 加入清单我在中心东道小学读书,作文校园的四季美景。别看校园不大,环境却非常优美。一进门,“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴,黄鹂婉转的歌声,就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周,像战士一样守护着校园。院内的小花坛,使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽,但是我最爱校园四季变幻的景色。
春天,校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的,就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱,摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳,绿油油的小草跳着舞蹈,一起和春姑娘嬉戏,小学三年级作文《作文 校园的四季美景》。孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天,池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去,蝌蚪摆着细细的小尾巴,他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,也扇动着美丽的翅膀,在池塘边翩翩起舞。
秋天,美丽的杏树结果了,杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来,给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树,他依然翠绿、挺拔,像草原的哨兵。
冬天,校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了,校园一片白茫茫,仿佛给大地抹上了一层奶油,真是“山舞银蛇,原驰腊象”啊!最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑,打雪仗,堆了一个大大的雪人。
我爱你,美丽的校园,更爱你四季的美景。
篇9:四季的雨
全文共 448 字
+ 加入清单春雨,柔情似水,像无边的丝绸,从天而降。春风化细雨,春雨总是随着春风潜入深夜,静静的脚步,不愿吵醒熟睡的人们。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”看那春雨,像牛毛,像花针,像细丝。难怪诗人把春雨描写的那么生动,形象。
夏雨,急促狂泻,很是凶猛。夏天的雨,就像孩子的脸——说变就变。一会,还是晴空万里,马上就变成了大雨倾盆。雨的声音很大,气势磅礴,犹如万马奔腾,疯狂地冲洗着大地,像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。
秋雨,是凄凉的。秋雨不是凶猛的倾盆大雨,而是纷纷扬扬的绵绵小雨。如果夏雨是一个大方开朗的帅小伙,秋雨就是一个害羞的小姑娘。
春雨是柔情似水的,夏雨是急促狂泻的,秋雨是凄凉的,那冬雨则是寒冷刺骨的。冬雨,总是夹着雪花,雨雪交加而且挟带着寒冷的朔风,让人感受着一股寒流。其实雪花是冬雨的另一种形态,还是冬雨特有的、与众不同之处。
我喜欢四季的雨。爱柔情似水的春雨,急促狂泻的夏雨,凄凉的秋雨,寒冷刺骨的冬雨。
[题目为四季的雨的作文
篇10:高中作文:四季的雨
全文共 849 字
+ 加入清单我觉得春雨是轻柔纤细的。它每次都会悄无声息地来到人间,让我想到了杜甫的名句“随风潜入夜,润物细无声”。
它像那牛毛,也似那花针,非常细,不仔细看还看不清楚呢!对我来说,它不是透明的,而是彩色的。
它们就像千条万条彩色的丝线,为大地增添了色彩。你瞧,它落到桃花上,桃花就露出了粉红的脸庞;它落在了柳条上,给它带来了嫩绿的叶子;
它落在泥土里,泥土也会散发出一阵清香。它滋润着世间万物,使大地更加洁净,充满勃勃的生机。
如果说春雨是柔和的,那夏雨就与它恰恰相反,夏雨是粗犷豪放的。你瞧,夏天就像娃娃的脸,说变就变。刚刚还是晴空万里,一会儿一片乌云黑压压地飘来,把强烈的阳光挡住了。一道耀眼的闪电划过长空,紧接着的一个炸雷打破了天地间的宁静。豆大的雨珠倾盆而下,打在了玻璃上,发出了“噼噼啪啪”的响声;打在了薄薄的树叶上,发出了“沙沙”的响声,好像在举行一次气势庞大的交响音乐会。天地间仿佛隔着一道硕大的雨帘。
秋雨是缠绵甜美的。它淅淅沥沥地下着,落到了梧桐叶上,让那又黄又脆的梧桐叶从树上飘落了下来,就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞;它落到了火红的枫叶上,让那枫叶更加鲜艳,吸引人的眼球。秋雨是凄凉的,它向人们诉说着离别的不舍,独处的寂寞,如泣如诉。有一句诗叫“空山新雨后,天气晚来秋”,这真是一点不错,当你在秋天的雨后走在山里的时候,那清新的空气会让你的心情格外舒畅。秋雨下到苹果上,苹果变得通红,秋雨下到稻子上,稻子成熟了,取得了丰收,农民伯伯高兴得合不拢嘴……空气中夹杂着稻香、果香、花香……
冬天是冷峻深沉的。那寒风裹挟着冷冷的雨珠落到人间,使得许多人只愿呆在家里,不想到寒冷的外面去,所以大街上的行人很少。但是,家里却充满了温馨,家人会体贴地为你端来一杯热气腾腾的水,你的心里会温暖极了。此时,听着雨点拍打窗户的声响,一会儿整个人就会进入无限的遐想之中。
我爱春雨的轻柔纤细,爱夏雨的粗犷豪放,爱秋雨的缠绵甜美,更爱冬雨的冷峻深沉,它们都是那样的风格迥异。
篇11:四季的雨作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单我喜欢雨,雨滋润我的心田,给我更多的灵感,在心中搭起一道彩虹。一年四季的雨有着它们独特的风格,让人赏心悦目。
轻风拂面,细雨沙沙,滋润着每一片土地,告诉它们春天来了。细雨伴随着春风,春姑娘来了,它让桃树开了粉嫩的桃花,小草生机勃勃,冰雪融化了,春雨柔情似水,将寒风刺骨的冬天带走了。春雨过后,太阳从乌云中探出脑袋,照耀着大地,天边出现了一道彩虹,小朋友们在草地上玩耍,将快乐带给每一个人。
如果说春雨是温柔的,那么夏天的雷阵雨是凶猛的。
夏天,傍晚,突然间雷公电母敲着大鼓来了,被太阳烤了好几天的人们欢呼起来:“下雨啦!下雨啦!”只见豆大的雨点从天上倾泻下来,如泼,如倒,瞬间帮窗子穿了一件薄衣。窗口就起了雾,人在屋里看不清外面的风景。雷阵雨来得快,去得也很快,不一会儿,天又晴了,这时出去散步,是最佳的时候,大雨熄灭了地表的热气,将凉爽带给了大家。
秋天,是个丰收的季节,秋天空气干燥,下过一场秋雨,让人神清气爽。一场秋雨过后,果园里,石榴成熟了,咧开了大嘴。苹果也熟透了,一脸红通通的,好像害羞的小姑娘。
冬天,北风呼啸着来了,雨不停地下着,雨水滴都是冰凉的,天越来越冷,天上下起了鹅毛大雪。
四季的雨真是多姿多彩。
篇12:描写四年级下雨的
全文共 586 字
+ 加入清单「淅沥淅沥!」「哗啦哗啦!」雨水乐团开始演奏了!清脆的声音打在屋顶上,越来越急,越来越快,越来越大声,从打击音乐转变成摇滚音乐了。我喜欢下雨,雨水乐团每次表演的内容都不同,总会让人越听越着迷。聆听雨声,就彷佛欣赏大地为我们演奏的天籁之音,时而轻柔呢喃,时而震撼人心,曲目不同,各有巧妙!
有一天,台风带来的豪雨下个不停,一分钟又一分钟,一小时又一小时,经过了白天又越过了黑夜,等到黎明时,风雨渐歇,而湖里的水早已淹到陆地上了,全家人兴奋的跑下楼去抓鱼。找了半天,没有什么收获,只提了一袋污水和几条小鱼回家,虽然斩获很少,但是却充满了抓鱼时的乐趣。最后,我们将这些小鱼放回湖中,看着它们一溜烟就不见的身影,心中真是喜悦。
有些人喜欢下雨,因为雨水能滋长万物,也能为我们提供各式各样的用水方式,更能让我们尽情的玩水。不过,也有一些人不喜欢下雨,因为他们不喜欢雨水嘈杂的声音,更不喜欢大雨流进家门的惨况。而水为我们带来的活泼生机,也为生物们提供了生存的要件,雨水对我们来说真是太重要了。
虽然水看起来好像用不完似的,但是,我们一定要懂得珍惜,不要浪费任何一滴水。日常生活中的每一杯水,都是经由很多人努力才能得到的,因为雨水是不能直接生饮的,要经由多次过滤才能食用,所以,我们在喝水时,要感谢那些默默提供我们清净水源喝的人,同时也要感谢老天爷降下的甘霖,让我们快乐的生活在蓝色的地球上。
篇13:四季的雨
全文共 357 字
+ 加入清单“嘀嗒,嘀嗒……”我听着雨声,思索着:春、夏、秋、冬的雨声是各具特色,别有一番风味。
春天的雨声是那么“柔情”。那雨声像是金丝鸟的歌喉,“啪啪啪……”的绵绵的长调,总让人感到丝丝的情意。春风“抚摸”着我的头,而雨则唱着动听的“歌”……
夏天的雨声是那么“悦耳”。那雨跟断了线的珍珠似的,那雨声“霹雳啪啦……”的,仿佛在和雨中的景物“合唱”。看这雨“唱”的多欢啊!
秋天的雨声是那么“动听”那雨声像是有种特别的感觉,飘飘洒洒,的像一首无字的歌谣“沙、沙……”的,给人带来清爽的感觉。
冬天的雨伴随着寒冷的天气,悄悄地、悄悄地来了,豆大的雨珠冰凉凉的,拍打在地面上,发出“嗒嗒嗒……”的声音,流进了我的心窝,湿润了我心,冬雨雨的声音是多么的美妙啊!
雨像甘露那样,缓缓地灌溉我那干涸的心田;雨像千万条琴弦,弹出了千变万化的声音!
篇14:四季的雨
全文共 342 字
+ 加入清单春天的雨是很温柔的,那透明的细雨缓缓落下,唤醒万物。夏天的雨是强大的,它卷着惊雷闪电,展示自己的力量。秋天的雨是香甜的,它把带来的果香与大家分。冬天的雨是冰凉的,它有点害羞,每次只下一点点,让万物入睡。
雨在不同的季节是不一样的。
春天,沙沙的春雨从天而降,细如毛的春雨落在树叶上、花瓣上,马上变成一颗颗珍珠。树叶更绿了,花儿更红了。
夏雨来了,天空出现了一道道闪电,雨点啪啪地打在树叶上、雨伞上,奏出了一支快乐的乐曲。雨停了,空气变得清新了。
秋雨,在田野里、在果园里散步,吸足了香味才落到地下,它把果香带给人们,让人们尝尝水果的香甜。
冬天是寒冷的。冬雨却给安静的天带来了片刻生机,它为花草树木奏起了一首摇篮曲,为新春的到来而奏乐。
啊!四季的雨,我喜欢们,愿你们永远在演奏着这支“四季之歌”
篇15:雨中情的小学四年级
全文共 391 字
+ 加入清单当我们排路队走下楼梯时,几滴雨水滴到了我的脸上,呀!下雨了。我今天正好没带雨披奶,这下可惨了,我要被雨淋湿了。几分钟后,雨越下越大,风也越刮越猛,老师连忙让同学们回教室拿雨披。
这可怎么办呀?我该怎么回家?我十分担心,快要哭了。就在这时,一把伞向我头顶伸来,哦,原来是我的好朋友,她竟然把伞借给我了。我感激地说道:“谢谢你把伞给我了,你被淋湿怎么办?”她笑着说:“没事,我这件衣服防水的,你的是棉的,不防水,这样吧,我打伞,伞的一半遮你,一半遮我,好不好?”我点了点头,虽然她嘴上这样说,但她却把伞的一大部分都给了我,而她只遮了一点,真是会替别人着想,我要向她学习。
第二天到学校,她感冒了,而我却一点事也没有,我由衷地佩服她,我走到她面前说:“对不起,我连累你了,要不是你把伞给了我,你今天就不会变成这样了……”她笑了笑。
这种友情我永远也忘不了,以后同学们有困难,我也要尽力帮助他们。
篇16:四年级作文大全秋天里日小学四年级作文秋天的雨
全文共 743 字
+ 加入清单早晨,我钻出被窝,顿时有种不一样的感觉。我扭头向窗外望去,原来是下雨了。听妈妈说,现在已经是立秋了,那这场雨也就是秋天的雨啰!
我穿好衣服,迅速的跑到阳台上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨,夏天的雨和夏天的天气一样,都是暴躁的脾气。夏天的雨在下之前必定有一番惊天动地的声响,预告给你要下雨了,而秋天的雨却是无声无息的,只是天空的阴沉似乎在向你警示。我放眼望去,这些雨就像一个个顽皮的孩子,你推我挤地、争先恐后地要降落在人世间。
我独自打着伞,漫步在雨中。成线的雨落在我的伞上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮声;更像爷爷炒菜时,菜和油那一瞬间交汇时所发出的乐声,热闹极了。秋雨是冷的,秋雨裹着秋风扑打在我的脸上,我禁不住地打了一个大大的喷嚏。雨水打湿了我的鞋子,我的身子在伞下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛针刺在我的手上,有点疼。你瞧!这秋雨一点也不懂得怜香惜玉,就连最娇嫩的花儿们也不愿放过,地上的雨水里零落着一层层被打残的花瓣。可秋雨却是爱绿叶的,绿叶们经过雨水的洗礼后,叶子们依然那么挺立,那么新鲜,似乎每片叶子上都有一个新的生命力在颤动。秋雨也是爱这个人间的,缠缠绵绵的没完没了,真不知何时才能雨收云散,还我们一个晴空万里。
我讨厌这秋雨,因为有了她,逼得我要开启寒冬模式。可我也爱这秋雨,因为有了她,才能让秋天获得丰收,人们才能过上幸福、美满的生活。
教师点评:小作者这篇《秋天的雨》紧紧围绕着雨这个话题。先从夏雨和秋雨的比较,突出秋雨的不同。然后亲身经历雨,分别从秋雨的声音、温度、力度等,再一次的向我们说明秋雨拥有自身的特点。特别值得赞美的是小作者还从人心,人性的角度剖析秋雨,让这冷冷硬硬的秋雨沾染了一丝人气。
夏王美,四(7)班学生,生性腼腆,爱好读书,绘画。
篇17:四季的雨
全文共 531 字
+ 加入清单四季的雨,是奇妙的,是有趣的。春天,淅淅沥沥;夏天,大雨滂沱;秋天,秋雨绵绵;冬天,雨量较少。
春天的时候,甘甜的春雨,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像丝线一样长,像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。种子张开了嘴巴,细细地品味着乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了,包含着幸福的泪珠;柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,荡漾起了笑的涟漪……当春雨轻轻地抚摸着我的脸庞时,我简直都无法去形容那种舒适的感觉了。
夏天的时候,当快要下起倾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。]的时候,人就会感到异常的闷热,十分不舒服。等人们还没有反应过来是,天上就像已经打翻了墨水瓶一样,黑色的乌云飞快地蔓延过来。一阵狂风吹来,大雨就像箭一般光闪闪地从天上射落下来了。好大的雨呀!小树在狂风中乱晃,拼命地支撑着它纤细的身体;本来高高地盘旋在树枝上的牵牛花,此时也被甩了下来,粉红的衣裙也沾满了泥污。
秋天的时候,下起一阵雨,如果不撑伞走在大街上的话,雨水就会打在脸上,很舒服,还会感到一丝丝的凉意,感到冬天的脚步声越来越近了。
冬天的时候,很少下雨。一般都是雨露中掺杂着一些小冰晶,好看极了!当小冰晶落到伞上时,就宛如沙子打在雨伞上一样。
四季的雨,是美丽的,是神奇的,我喜欢它们!
篇18:雨中情小学四年级作文700字
全文共 634 字
+ 加入清单每当我看到下滂沱大雨时,就会想起一些事,也会想起一些人,比如我的小伙伴玉芹,一种不安的心情便从心底油然而起。
那是前年深秋的一个星期六下午,我和她背者书包照例来到财经大学内玩耍,由于我们玩的太起劲了,谁都没有注意时间,老天爷大概为了提醒我们该回家了,所以下起了细雨,我们背起书包准备回家了。
可是,雨渐渐下大了,风也刮了起来,雨水在空中交织成一条密不透风的水帘,远远望去,就像蒙上了一层薄雾一般,这下可糟了,回不了家了。“大家到值班室找一找,或许可以找到伞。”瑞瑞的话立刻使大家振作起来,我们分别找起伞来。可是找了半天,只找到了一块一米见方的塑料布,其中一角上面还有一个洞,我想这总比什么都没有好,我和小伙伴都抢着把塑料布撑好。玉芹却毫无怨言的撑起了那个坏角,四个人刚好挤在这张小小的塑料布下,就上路了。
雨越下越大,风越刮越猛,寒冷的秋风夹着冰凉的雨水,无情的吹打在我们脸上、手上和身上。我身上起了一层厚厚的鸡皮疙瘩,不由自主的把塑料布往自己这边拉了拉。
走着走着,我忽然发现玉芹的脸上、身上都湿了,冷的发抖,原来,她为了我们不淋雨,默默的把塑料布让给我们。淋的跟落汤鸡一样,我看了心中不禁感到一阵惭愧。
当我正想把她拉到塑料布下时,发现雨却变小了,过了一会就停了,仿佛老天爷也被她这种有先人后己的精神感动了,不忍心用这冰凉的雨水、无情的秋风去淋湿、吹打她那弱小的身躯。
雨中,我看到了一颗善良美好的心,友谊是无限的,是用多少金钱也换不来的,雨中的一幕让我深深懂得了友谊的珍贵。
篇19:雨的四季刘湛秋
全文共 1449 字
+ 加入清单有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。
一、作者
刘湛秋 1935年 10月生,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗之王”。
二、思考:
1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?
(1)更有韵律美
(2)文章写的不单是四季的雨,更是雨中的四季。
“四季的雨”:单纯强调 “雨” ,显得呆板、生硬。
“雨的四季”:充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境。
2.分析四季的雨各有什么特点?
春雨: 柔情而生机
夏雨: 热烈而粗犷
秋雨: 端庄而沉思
冬雨: 自然而平静
3.结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由是什么?
雨给作者的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得到净化。
4.四季的雨有什么特点,给整个大地带来了什么变化?
5.分析文章的语言特征
树“睁开特别明亮的眼睛” 使用了什么修辞方法?有什么效果 ?
使用了拟人的修辞方法,把树写活了,人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。
6.“春雨图” 这段文字是如何写春雨的?是直接描写还是间接描写?
是间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说,这应该是一幅“春雨初霁”图,因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。
7.作者说:“只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢?
植物是僵硬的,颜色是昏黄的,空气是干燥的,整个世界是寂静的,然而润物细无声的春雨来了,一切都变了。
8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物?
树、水珠子、水雾、小草、空气等
9.作为一篇优美的散文,本文在写景上有许多亮点,你认为春雨图中有哪些亮点?
① 树:“树睁开特别明亮的眼睛”把树写活了,人格化了
如果把“特别明亮的”去掉,是否影响表达效果?——影响。
“特别明亮的”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。
②花:把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比,说它比少女的眼泪还娇媚,使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。一滴水珠尚且如此娇媚,那么那朵花呢?那个春雨浸润下的春天呢?一定是更加美艳动人吧!
③水雾:或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光,更映射着雨后的美丽世界。
④小草:谁听过春草复苏、萌发、成长的声音?作者听到了。这沙沙声是真正热爱大自然、珍视生命、细心于生活的人用心灵听到的,这美丽的文字是作者用细腻的心写出来的。
⑤空气:空气本是无色无味的,平常到甚至让人忽视。可是在作者笔下空气却在春雨过后透出果子一样的芳甜,这正好可以和我们学过的一个句子互相诠释“清新的空气使我觉得呼吸的是香”。
三、小结
刘湛秋的散文有一种田园美,他的文字自然、亲切、优美,一事一物、一草一木、一色一声,他都能轻松道来,吸引着你跟着他的行文一走到底。
摘录的句子是:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
表达作用是:写出了春雨的美丽与妩媚“ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
篇20:四季的雨作文500字
全文共 473 字
+ 加入清单四季的雨是丰富多彩的,优美动人的。每个季节的雨都不一样。春天的雨,淅淅沥沥;夏天的雨哗哗啦啦;秋天的雨滴滴答答;冬天的雨噼里啪啦……
春天,万物复苏、桃红柳绿、打着伞走在林间小路上,欣赏着雨景,听着雨淅淅沥沥地滴在小伞上,那无疑是一种最美的享受。小松鼠、小虫子……似乎也来欣赏这迷人的美景,都来赞叹这美丽的瞬间。
夏天,大雨滂沱,像是“黄河之水天上来”,虽比不上钱塘江大潮,却也凶猛无比,雨又像一块透明的大布,被风一吹,便起了无数道皱痕。雨打在屋顶上,如同上亿个小精灵从天而降,把全世界都淋成了落汤鸡。
秋天的雨,既没有夏天的雨下得那么激烈,也没有春天的雨下得那么淅淅沥沥,但秋天的雨似乎很寒冷,俗话说:’一场秋雨一场凉‘。雨好像要告诉人们,冬天快来了,请提前做好防寒准备。
秋天的最后一场雨过后,便积攒到了冬天,冬天的雨一般都是伴着雪一起下的。雨夹着雪,雪夹着冰雹,噼噼啪啪,硬生生地打到我们脸上,刺骨地疼,调皮的小朋友、大朋友都会忙着堆雪人、打雪仗,似乎没有一个要停下来的意思。
一场雨、一个故事,让我们用我们这双发现美的眼睛去探索大自然的奇特景色吧!