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四季的雨四年级作文汇编20篇

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四季的雨随笔

全文共 306 字

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,是一个小姑娘,它润物细无声。有人说,它是天上洒下的甘露,哺育着世间万物。我说,它是画笔,把白色的世界涂成彩色的!

春雨有着唤醒万物的能力。它细如蚕丝,润如丝绸。它可以刹那间把所有植物都救活!

春雨洗刷着所有的灰尘,让世界重返光鲜亮丽的那一面!

夏雨!你是一个粗鲁的男人,你虽然非常的粗糙,但是你还是给夏天带来了凉爽的气息,让大家结束了烈日的坚烤!所以,你也是无私的奉献者。

秋雨,是软绵绵的,它有时像一块块小海绵落了下来,有时又学春雨那样细如丝。

冬雨,不,应该是雪花,最讨小朋友喜欢。因为,雪花是软绵绵的又是白色的,正好符合小朋友纯洁的心灵。所以,讨小朋友喜欢。

这就是四季的雨。它们各有各的不同之处,各有各的风情!

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篇1:四季有雨作文600字

全文共 660 字

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很多人都认为很令人厌烦,觉得雨会给自己带来许多麻烦。而我却不这么认为,在我眼里,雨是多情的、是酣畅淋漓的、是忧伤的、是空旷的……

春天的雨是多情的。

过完了寒冬,万物复苏,大地上又一次充满生机。当然雨也不例外,每逢立春,她就滴滴答答地下了起来。在我眼里,春雨仿佛是一个多情的、爱哭的小精灵。在一片被寒霜洗礼过的地方,雨总是忍不住掉几滴眼泪,使小草重新探出头,妖娆的柳树恢复姿色,艳丽的花儿绽放笑脸……

夏天的雨是酣畅淋漓的。

老人们总是爱说:“五月的天是娃娃脸。”我也这么觉得。上一秒天还是晴朗的,下一秒就变成了阴天,然后就是一阵倾盆大雨。这种雨还不是那种由小逐渐变大的雨,而是直接就像发洪水似的那样泼下来,下得酣畅淋漓,下得无忧无虑,那意思好像是不把你淋个落汤鸡就不罢休。

秋天的雨是忧伤的。

秋天的雨,不像夏天那样。它总是那么细细地下着,而且总是朦朦胧胧,给人一种忧伤、凄凉的感觉。唐朝的大诗人李白,就在秋雨里写下了千古绝句——“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”尤其是在清明节的时候,雨割断了多少人的情怀啊!还有中秋节的雨,它又承载着多少人的思念啊……

冬天的雨是空旷的。

在冬天时,天气越来越冷,已经很少有人愿意出门了。天空下起雨,里面总会夹杂着几片雪花,它能把你心中的忧愁像根线似的一直往外抽,直至最后乱成一团。在山谷里,人烟稀少,有的地方荒无人烟,甚至百里无一人。这时候那个地方变成了雨的乐园,雨的天堂,空旷的山谷里回响着雨落在地上发出的声音。

在我的眼中,雨是多情的、是酣畅淋漓的、是忧伤的、又是空旷的……我爱这四季的雨!

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篇2:雨_四年级作文

全文共 288 字

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三月的一天,天空黑沉沉地压下来,我想是要下了。过了一会,果然下起了滴答滴答的小雨,它们像一颗颗珍珠撒落在地上,然后一圈又一圈地散开来。

渐渐地,雨越下越大,从一滴滴到一丝丝,雨下到地上变成朵朵晶莹透亮的小水花,溅到花坛里给花朵和小草带来春天的雨水,流到菜园里给青菜、萝卜、扁豆......送来了充足的水份,让它们能快快成长。

雨下得更大了,转眼间雨丝变成豆大的雨点,可以说是“滂沱大雨”。过了一会,雨由大转为小,我打开窗户一看,周围好象都笼罩在雨帘中,附近到处都是一片迷蒙。片刻后,一股泥土般的清香扑鼻而来,阳光也从薄薄的云层中慢慢地探出了脑袋。

瞧,这就是江南的雨。您说,美吗?

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篇3:奇特的太阳雨四年级作文

全文共 595 字

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太阳,相信你一定最熟悉不过了。可是你见过晴天下白雨吗?我就见过。

记得二年级放学前的一个下午,白晃晃的太阳晒得越来越起劲,几朵白云病恹恹地垂挂在空中,翻滚的热浪兴高采烈地四处乱撞,烫得树叶下的知了不时发出刺耳的尖叫声,我的汗水刚涌出就被烘干了。我心想,今天别指望下雨了!

突然,远处传来噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨声,紧接着晶莹剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前,打在干燥的土地上,溅起了丝丝灰尘,惊得我目瞪口呆。我想这一定是学校新采取的空中降雨吧。正在我想探个究竟时,有人兴奋地高呼起来:“太阳雨、太阳雨”,顿时人声鼎沸。我伴随着沸腾的人群,争先恐后地冲进雨中,感受着这“传说中”的太阳雨。这雨打在身上凉凉的,像是吃了冰棍般地给力。

倏地,雨停了。就这会儿工夫,太阳依旧高高的挂在空中,天上乌云却无影无踪,好像从没下过雨似的,只有草叶上、双杠上还留有湿漉漉的痕迹。真是神龙见首不见尾。

奇特的太阳雨到底是怎么回事呢?带着疑问,我开始在网上查找资料。原来下太阳雨时,还是有云的。有的太阳雨是因为远方的乌云产生雨,被强风吹到另一地落下的,就像俗语说的“东山飘雨,西山晴”;有的是因为太阳辐射而使水汽蒸发的较快,从高空降下的雨,还没落地,云就已经消失了,所以天气看起来虽然晴朗,却下起雨来了。如果运气好的话,还能见到彩虹呢!

太阳雨真奇特!同学们,如果你也见过,千万记得和我一起分享啊。

[奇特的太阳雨四年级作文

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篇4:四季的雨

全文共 468 字

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春天的,像一位美丽的姑娘,于人不觉间,她轻轻地走来,随风潜入夜,润物细无声。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿拂面不寒。她滋润着大地,让一切都从梦中苏醒过来。雨,把春天装点得格外美丽。小草发芽了,小花结出了花蕾,柳树披上了嫩绿嫩绿的头发,多美呀!

春天的雨,沙沙沙,唱着优美的曲子走来……

夏天的雨,像一位血气方刚的男孩,他喜怒无常,来一会又走了,走了没一会儿又来了。他奋力一吼,真吓人!哗啦啦哗啦啦,倾盆大雨又下来了。比起那美丽的春姑娘,他少了几分可爱和文静,却多了几分豪爽和洒脱。

秋天的雨,是位善良的小孩子,让庄稼丰收了,让果实成熟了,让我们吃到香甜的果实。秋天的雨,不仅洒下了丰收的硕果,还深情呼唤冬天的到来呢。你看,它吹起了金色的小喇叭,在告诉大家一个重要的消息——冬天快要来了。大家都要赶紧准备过冬呢!

冬天的雨,是一个可爱的小精灵,它把自己变成雪,到处飘,一会儿飘到地上,一会儿飘到树上,一会飘到房顶上,一会儿飘到我们的身上,一会儿又不见了。她送给我们一个银*妆玉砌的世界,真美啊!

春夏秋冬的雨样样都美,是我们真诚的朋友,你觉得呢?

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篇5:四季的雨作文500字

全文共 501 字

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我爱,我爱四季的雨!我爱下雨时那清脆悦耳的滴答声,我爱雨天路上色彩斑斓的雨伞,我爱那清凉的雨点落在手臂上一丝丝凉凉的感觉。

我爱雨,我爱春天的雨。雨丝落在泥土上,按响小草家的门铃,呼唤小草赶快出来,看看外面美丽的世界。沉睡中的小草,听到门铃声,赶紧起来,穿上绿油油的衣裳,从土地妈妈的怀里钻出来一看,“哇,太美了!”他不由得赞叹起来,“可真是相见恨晚啊!”雨丝落到我的手上“啊太舒服了!”我大叫起来,雨水滋润着小花,催促她快快长大。

我爱雨,我爱夏天的雨。雨点落在我们的雨伞上,“滴答、滴答”一阵阵清脆悦耳的雨声钻进了我的耳朵里,我被这美妙的音乐陶醉了。我的目光很快转移到对面房子的屋檐,一串串水帘从屋檐上垂落下来,美极了。我随着雨声的节奏将雨伞旋转起来,雨点有顺序地飞出去,然后又落在地上,发出哗啦啦的响声。

我爱雨,我爱秋天的雨。秋天的雨是最精彩,她是一位歌手,唱着美妙的歌曲。颜色各异的树叶在空中上下翻飞,为她伴舞。她唱得很投入,歌声很动人,许多人都为之陶醉,当然,我也不例外。

我爱雨,我爱冬天的雨。冬天的雨是纯洁的,也是安静的。她安静地落下,过后谁都不知道刚刚下过了一场雨……

我爱雨,我爱四季的雨!

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篇6:一年四季的雨作文

全文共 397 字

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春天的是温柔的,像牛毛,像花针,细细的,密密的,悄悄地落在树枝上,泥土里,小树穿着一身浅绿色的衣服,小草悄悄地探出调皮的小脑袋。

夏天的雨是猛烈多变的,像一位战士,它常常在乌云、雷电来临时它才出场。

秋天的雨是凉爽的,他会给人们带来丰收的喜悦,还会给人们带来寒冷。秋天的雨来了,落在果园里,果园里果实成熟了,让农民伯伯摘个够。雨落在树叶上,枫叶红了。雨落在花上,五颜六色的菊花让人们看见了它们的笑脸。雨落在树叶上,树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。雨落在小朋友的脸上,发出了“啦啦”的声音。

冬天的雨是寒冷的,奇妙的。豆大的雨点中,不时夹杂着片片雪花。它落在枯叶上,枯叶被打下枝头。雨打在花上,腊梅花露出了它那圆圆的脸,正是俗话所说的“梅花香自苦寒来”,它需要冰凉的雨水来磨炼自己,只有这样才能香气传千里。它有时一现身就是一块冰扎,不过有时它也很调皮,到那时候不是雨而是雪。

哇!一年四季的雨作文真美啊!

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篇7:四季的雨作文700字

全文共 757 字

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,一种看不见,滴在身上清清凉凉的小水滴。它总是在不经意间自己开开心心地从空中落下,虽没有“飞流直下三千尺”的豪情壮志,却有“润物细无声”的侠骨柔情。

有时,雨是温柔的,就像“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;有时,雨是粗暴的,就像“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”;有时,雨是宁静的,就像“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;有时,雨是冰冷的,就像“红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归”……

一年四季,雨都在下着,但不同季节的雨是不一样的。

春天,雨蒙蒙地下,它就像一个小姑娘,非常害羞,总是淅淅沥沥的,可她的害羞让大家都喜欢上了她。瞧,小草从土里慢慢地钻出来了,欣欣然睁开了眼;小花也从草丛中绽开了甜美的笑容;年迈的大树伯伯也被这害羞、迷人的小姑娘唤醒了,又开始变得生机勃勃了;小燕子和小麻雀展开翅膀,一起在雨中飞翔,它们都在玩耍、嬉戏……春雨真温柔啊!

夏天,雨哗哗地下,它就像一个粗暴的青年。夏天非常炎热,小鸡耷拉着脑袋,小狗连吐着舌头。在这么热的情况下,老天爷也生气了,黑起脸来,这位粗暴的青年也忍无可忍了,他豪放的从空中掉落下来,他是那么的强劲有力,他落在大地上,弄得大地爷爷直喊疼。夏雨真粗暴啊!

秋天,雨像爱的使者,向大地洒下爱的种子,在它播种过的地方,果子成熟了,麦穗长大了,但它并没有张扬什么,只是静静地下着,它又是一位宁静的天使,让农民伯伯的脸上洋溢着笑容。秋雨真宁静啊!

冬天,外面极冷,再加上冰冷的雨,就更显得冷。雨一滴一滴地打在人们的身上,时不时就使人们一身颤抖。花儿、草儿、树儿……都受不了。那一滴又一滴透心凉的冰冷,好像冬雨就是注定的性格——只要别人疼、冷,它就开心。冬雨真冰冷啊!

各个季节的雨,各有它的特点。每一个季节总有属于这个季节的雨,清凉的雨滴点缀了绚烂的人生;豆大的雨点,弹起了优美的旋律。

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篇8:描写夏雨的四年级作文

全文共 497 字

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真是缓解高温的好东西。比如前几日还烈日炎炎,这几天终于来了一场“及时雨”

这场“及时雨”挺奇怪,刚开始下的中不溜秋,到后来就突然间就变成倾盆大雨了?!在过了一会儿,似乎小了一点,但是错了,又过了一、两分钟夏雨又大了起来。我在心里暗暗地想:哎,老天爷,你一会儿小哭一场,一会儿哭个不停,你倒是给个准哪。

那时我和同学们刚开始上奥数课,我便听到了一种声音。是什么声音?乐团吗?只听“哗哗声”与“沙沙声”交织成一片。偶尔还掺入几声摩托车响。

等到放学,我原以为与肯定变成了绵绵细雨,便没有打伞,结果虽然是一下,但也把我淋了个够呛。

到了家,我趴在窗户上“聆听雨吟”。在黑夜的笼罩下,夏雨似乎也被渲染上一层黑色迷雾。地面上低洼的地方寄了一层水,似乎是填满了蜜酒的酒窝。“滴滴滴”,这时的雨小了。舒缓的像《月光曲》一般优美、柔和。雨中的人们打着伞,缓缓地走着、看着伞上那慢慢滑落的雨滴。饱受了几天酷热的小草,现在张开了小嘴,贪婪的吮吸着甘甜的雨露。对于这场夏雨的到来,连我家的小乌龟也兴奋起来。它使劲地往外爬,似乎想爬出去欣赏一下。

第二天,我本以为还可以享受那难得的清凉,没想到天气又变热了。

哎,瞧这场夏雨!

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篇9:四季的雨初一作文

全文共 784 字

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,似调色盘,有粉色的可爱,有红色的奔放,有蓝色的温柔,有白色的纯洁,有黑色的狂暴……

雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。春雨柔软,哺育万物;夏雨粗犷,自由奔放;秋雨苍凉,看尽人世;冬雨肃杀,令人畏惧。因季节而变化,情调各异。雨色美,雨声更加动听。

在诗歌、音乐中,有许多关于雨的佳作。线条勾勒出雨的柔和,色彩描绘出雨的美好。音乐旋律,更显剔透。

轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒,又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

可爱的雨,一滴滴落在脸颊上,痒痒的,不用穿雨衣,便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香,踯躅漫步。奔放的雨,如刚出世的婴儿,哇哇大哭,将对世界的美好,一股脑全洒了出来;温柔的雨,如一位沉默的学者,无声胜有声;纯洁的雨,嗒嗒地下着,倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不满,任闪电如银蛇挥舞着,吞噬着那酷辣的太阳。

但,雨依旧似蜜似酒,沁人心脾,滋润着,灌溉着圣洁的心灵。

春雨无声无息地下着,花儿探出了头,草儿伸直了腰,大树焕然一新,远处的山朗润起来了,河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户,落在雨伞上,滴在脸颊上,更夹杂着桃花的幽香,让人陶醉其中。

夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

秋雨缠缠绵绵,重雾深锁,万木萧萧,撑天的大树经雨洗礼,显得格外苍劲,它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野,金色的稻田一望无垠,尽显尊贵。

冬雨如泣如诉,在乡下,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,粗糙的线条被雨水浸染了,浓郁散开来。不知是哪个小毛孩,又打破了碗,打破了这宁静。

遥望长江,已被雨水填得满满;我的心,也被幸福填得满满。

[四季的雨初一作文

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篇10:小学四年级听雨作文350字

全文共 367 字

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4月,闷热的天气刚刚初露端倪,——这上天派来的精灵,就开始踩着沙沙的脚步,优雅地渐次敲打起我的窗棂,在有些燥热的昨夜十时许。

睡意朦胧的我静静地欣赏着这精灵在窗外发出的多种节奏。先是由它所引发的各种轻重不一的关门窗的声音,短暂的平静之后,窗外只剩下这精灵或均匀的嘀嗒声,或时断时续的沙沙声,或结伴与吹着口哨的风演奏交响,或凝聚份量在屋檐下打击节奏……

当然,最先给我传递这精灵动态讯息的是风。而将其步履节奏精确反馈给我的应该是邻居搁置在窗外的塑料盆。尽管少了山泉悦耳的叮咚之韵,少了海浪的滔天之势,但谁又能说雨打荷叶清脆如击珠之音,雨打芭蕉淅沥如吹箫之律不是一种美,不是一种享受?!

放下浮躁的心态,摒弃世间的喧哗,让心灵归于平淡,回归自然。而后,静心聆听雨打窗棂,水滴屋檐的美妙之音,借以荡涤平日奔忙积累的疲惫,尽享重回自然的宁静之美。

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篇11:四季的雨

全文共 420 字

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她走进了春姑娘的万花筒里,落在草上,草儿笑弯了腰,落进花里,花儿笑红了脸颊,落在燕子上,燕子笑斜了翅膀,落在小溪里,小溪编奏着新的洗衣谣。她把天空洗的蔚蓝蔚蓝的,把天空擦得宛如那不知人间烟火的仙女的衣摆,让人看了心向神往。

夏季,人们等待着他的来临。苦苦的等,苦苦的等,奇怪的是竟一点也不感到苦。终于,他来了。他豪放的就像一个诗人,他不拘小节,倾盆而下,视乎想把自己的所有的喜怒哀乐全部展示给人们,倾诉完毕之后,他又像来的时候那样,豪放地走了,挥挥手不带走一片云彩。

秋的萧瑟夹杂着他的飘逸,让人不由自主地产生了一些悲。灰蒙蒙的天,夹杂着他的无奈,他敲打着那玻璃的门窗,那旋律是那么得无奈,他不希望天地如此萧瑟。他落在那随风飞舞,最后却缓缓落下的枯黄落叶上,他正在以他的方式,纪念春的逝去。

冬天,那美丽的夹雪,给天地增添了一层朦胧感,落在伞上,树上,屋顶上,小桥上,那么温柔,给大地万物盖上了一层温暖的被子,她正的给万物编织着一个春的梦。作文

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篇12:雨的四季作文600字

全文共 592 字

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大自然变化无穷,风雷电,雾雪霜露,各种天气现象都俱全。可我最喜欢的是那奇妙的雨,在四季中,她的性格也不同。

春天,春雨是个小姑娘,她十分温柔,带来的雨柔柔的,生机勃勃,春雨一下就是两三天,雨细细的,打在身上像肖经理碰了你一下,一点儿也不疼。下雨时,大地萌发芽,竹笋长大,鲜花盛开,小草探出了头,好奇地看大地美丽的脸庞。人们早上醒来,听见窗外“沙沙”的雨声,仿佛是一首动听的乐曲。春雨能带来春天的无限生机,能洗净天空,洗绿柳枝,洗欢小朋友的玩心。

夏天,雨变得淘气暴躁了。当你在楼下玩的时候,雨就是看不惯你的开心样,“一言不合”就下雨。“轰隆隆——”夏天的雨有点小坏,她是个暴脾气,“暴”得不得不得了,逼着雷公电母帮她发泄。夏天的雨下起来又密又大还有雷电,仿佛想把人一口吞掉,不过,一会会就停止下雨了,也许是发泄完了吧。

秋天的雨不像春天的雨那样绵,也不想夏天的雨那样闹,而是默默地来又默默地走,像影子一样出现了又隐去离开。秋雨像珍珠,“嗒,嗒,嗒”,落进小水坑里;秋雨像小手,“沙,沙,沙”,带走几片叶子;秋雨像微风,“哗,哗,哗”,留下一片幽静。阵阵秋风吹过,秋雨如烟、如雾、如尘。

冬天的雨爱喝雪抢风头。她总是和冷风结伴而行,他们走到哪里,哪里就没了人影。冬雨洒下来的时候,打在脸上像刀割似的疼,打在地上,“噼里啪啦”地响。只有冬雨才会让人感到寒冷。

春夏秋冬,雨各有不同,真是“妙”啊!

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篇13:美丽的自然四季四年级作文

全文共 628 字

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对于春、夏、秋、冬四季,想必任何人都不会陌生,他们是伟大的魔术师,创造了大自然美丽

春天拿起它的魔法棒,对着大地施法,顿时间,荒凉的大地如获新生一般。小草把头探出了大地,从沉睡中苏醒;树木抽出了新的枝条,树梢上长满了嫩绿的叶子,仿佛是穿了一身翡翠心意,迎接春天的到来……世间的一切都变得生机勃勃,树木不再沉默;巨石不再孤僻;泉水更是欢快的唱着歌儿,一时间,欢声笑语充满了全世界。

春天的声带结束了,美丽的夏天来了。夏天,骄阳似火,十分炎热。面对如此情景,有人会问:“这样的夏天,你还觉得它美吗?”其实某些人只看到了夏天的一面,那么它的另一面呢?那是一个金灿灿,到处金光闪闪的世界。夏天仿佛如一个活力四射的透着青春色彩的小姑娘,别提多美丽了。

秋天很美,美丽之余更透着一层丰收的喜悦。金黄的树叶和熟透的果实遍布园林。如灯笼般的果实挂在树枝上,有火红的,有金黄的,色彩繁多,数不胜数。尤其是金黄的,来到田野间,望眼一看,铺天盖地,金光闪闪,壮丽之景,令人浩气长舒。秋天啊!你真美。 冬天是雪的世界。大雪纷飞,鹅毛般大小的雪花在空中翩翩起舞,好似飘飘落叶,又好像是蝴蝶在空中飞舞,体态轻盈,婀娜多姿。

雪花飘落在地上,便为大地穿上了一层厚实洁白的冬衣,远远望去,一篇银装素裹,隐隐约约的嫩绿橙色的斑点魔法般的点缀了山林,原本美丽的山林变得没上架没,美时有如神来之笔。 “四季”循环不断,美丽也不断,一个美丽的结束,就代表着另一个美丽的开始。

[美丽的自然四季四年级作文

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篇14:雨中情的小学四年级

全文共 485 字

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天气阴沉沉的,外面刮着大风,不知怎么的,我有些难过,可能是天气原因吧。

一放学,我就往家走。这时,风更大了,路边的树叶在摇摆,像在跳舞。我觉得我要被吹起来了,但我还是用力顶着风走回家。就在这时,天下起了蒙蒙细,我一开始没在意,可是过了一会儿,雨越下越大,我成了“落汤鸡”。可我还是没有在意,因为我要赶回家。妈妈如果到了家发现我没回来,一定会很着急。我一边顶着风,一边把书包挡在头上,这样可能会好点儿。我赶紧跑啊,终于我到家了,我拿出钥匙打开门,妈妈在客厅很焦急的样子。见我回来后,妈妈走了过来说:“快去洗个澡,别着凉!”可倒霉的时候来了,我洗着洗着突然没水了,我大叫喊妈妈。妈妈看了看,真的没水了,可我还没有洗完澡啊!突然,我听到一声关门的声音,我大声喊:“妈妈,妈妈——”可都没回答,我在浴室等了好久。

妈妈终于回来了,原来她出去借水了,可能由于太着急了,自己也变成“落汤鸡”,身体全湿了。妈妈赶紧把水烧开,等我洗了澡,然后就出去煮饭了。我洗好后又吃了饭,便去做作业了。这时,天晴了,太阳出来了。

每次想到妈妈出去借水被雨淋湿的情景,我心里总会发出无限感慨——母爱真伟大。

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篇15:四季的雨作文600字

全文共 579 字

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我想应该是有生命的吧。或许至少有些特别的地方,以至于使我总被吸引住,忘了打伞,待身上湿了,才醒悟过来。

四季的雨有四个面孔,或是可贵,或是可亲,或是可爱,或是可恨。

春雨贵如油,的确不假,她可贵,万物在受尽寒冬的摧残下,幸得春雨来洗去伤痕,带来生机。她聪慧,挑在好的时节下,滋润庄稼。悄无声息,远离万物的夸赞,又多么的伟大。然而一切都是假的。她偏爱荣华,居在一方,导致春旱发生。

夏雨虽好,不过太过浓烈。她可亲,待到万物受不了骄阳的炙烤。她又迟迟不肯来到,等待万物都低下了头,她才出现,脱去那一层热的外衣。然而她又禁不住诱惑,看到万物生机勃勃,竟不忍离去。反而造成了洪涝,使得万物处于水深火热之中。却又是可厌,她好,却洗不去铅华。不能禁住诱惑。

秋雨则不同,她为了使万物快乐生长,不惜以身躯抵挡六月的骄阳,腊月的大雪,它是可爱的,懂得奉献的女孩。她虽然热爱人间,却不至于留恋。来了就走。不顾忌太阳的火辣。而且她深懂人心。顽皮又不失可爱。

冬雨是可恨的,对于学子,远方的学子更是如此。本来不下雨就很冷了。这一下更是雪上加霜。不懂得方便他人的冬雨如此可恨。

我想我更爱秋雨,尤其是江南的秋雨,似一位老者,向人们撒下他的智慧。那么美。我想李太白兄来到这里吧,也曾留恋这美丽的秋雨。

或许,多年后的某一天。我也会化作那秋雨。变轻,变软……拂去铅华,然后隐去……还世界一片安静……

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篇16:四季的雨

全文共 357 字

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“嘀嗒,嘀嗒……”我听着声,思索着:春、夏、秋、冬的雨声是各具特色,别有一番风味。

春天的雨声是那么“柔情”。那雨声像是金丝鸟的歌喉,“啪啪啪……”的绵绵的长调,总让人感到丝丝的情意。春风“抚摸”着我的头,而雨则唱着动听的“歌”……

夏天的雨声是那么“悦耳”。那雨跟断了线的珍珠似的,那雨声“霹雳啪啦……”的,仿佛在和雨中的景物“合唱”。看这雨“唱”的多欢啊!

秋天的雨声是那么“动听”那雨声像是有种特别的感觉,飘飘洒洒,的像一首无字的歌谣“沙、沙……”的,给人带来清爽的感觉。

冬天的雨伴随着寒冷的天气,悄悄地、悄悄地来了,豆大的雨珠冰凉凉的,拍打在地面上,发出“嗒嗒嗒……”的声音,流进了我的心窝,湿润了我心,冬雨雨的声音是多么的美妙啊!

雨像甘露那样,缓缓地灌溉我那干涸的心田;雨像千万条琴弦,弹出了千变万化的声音!

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篇17:四年级作文:雨

全文共 278 字

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,已经下了很久了!

“叮叮咚咚”,打在屋顶的瓦片上。“滴滴答答”,落在树木的叶子上……简直就像在演奏美妙的交响曲!

雨不大,却“滴滴答答”下个不停。

于是,屋子前的小水沟流动起来了。“哗哗啦啦”的水声,像一股清泉,从底下涌出来,你推我挤。

打开一朵紫色的伞花,走在校园的小路上,听着各种雨声:淅沥淅沥、啪啦啪啦、叮咚叮咚……整个校园就像一座音乐厅一样!

小雨滴在树叶上集合起来,变成一颗大水珠,顺着叶子滑下来。突然,吹来一阵风,树上的水珠通通都落了下来。

站在楼上看雨,雨细丝丝的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散。

我仰着脸,让雨打在脸上,感觉真是凉丝丝的,甜蜜蜜的……

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篇18:雨的四季刘湛秋

全文共 1449 字

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有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意。这就是,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。

一、作者

刘湛秋  1935年 10月生,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗之王”。

二、思考:

1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?

(1)更有韵律美

(2)文章写的不单是四季的雨,更是雨中的四季。

“四季的雨”:单纯强调 “雨” ,显得呆板、生硬。

“雨的四季”:充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境。

2.分析四季的雨各有什么特点?

春雨: 柔情而生机

夏雨: 热烈而粗犷

秋雨: 端庄而沉思

冬雨: 自然而平静

3.结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由是什么?

雨给作者的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得到净化。

4.四季的雨有什么特点,给整个大地带来了什么变化?

5.分析文章的语言特征

树“睁开特别明亮的眼睛” 使用了什么修辞方法?有什么效果 ?

使用了拟人的修辞方法,把树写活了,人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。

6.“春雨图” 这段文字是如何写春雨的?是直接描写还是间接描写?

是间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说,这应该是一幅“春雨初霁”图,因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。

7.作者说:“只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢?

植物是僵硬的,颜色是昏黄的,空气是干燥的,整个世界是寂静的,然而润物细无声的春雨来了,一切都变了。

8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物?

树、水珠子、水雾、小草、空气等

9.作为一篇优美的散文,本文在写景上有许多亮点,你认为春雨图中有哪些亮点?

① 树:“树睁开特别明亮的眼睛”把树写活了,人格化了

如果把“特别明亮的”去掉,是否影响表达效果?——影响。

“特别明亮的”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。

②花:把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比,说它比少女的眼泪还娇媚,使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。一滴水珠尚且如此娇媚,那么那朵花呢?那个春雨浸润下的春天呢?一定是更加美艳动人吧!

③水雾:或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光,更映射着雨后的美丽世界。

④小草:谁听过春草复苏、萌发、成长的声音?作者听到了。这沙沙声是真正热爱大自然、珍视生命、细心于生活的人用心灵听到的,这美丽的文字是作者用细腻的心写出来的。

⑤空气:空气本是无色无味的,平常到甚至让人忽视。可是在作者笔下空气却在春雨过后透出果子一样的芳甜,这正好可以和我们学过的一个句子互相诠释“清新的空气使我觉得呼吸的是香”。

三、小结

刘湛秋的散文有一种田园美,他的文字自然、亲切、优美,一事一物、一草一木、一色一声,他都能轻松道来,吸引着你跟着他的行文一走到底。

摘录的句子是:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

表达作用是:写出了春雨的美丽与妩媚“ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。

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篇19:四季的雨作文600字

全文共 669 字

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姑娘经过天气姑姑的同意,踏着轻快的步伐来到人间,天雷哥哥正唱响着春天的第一声雷,小动物听到了天雷哥哥的歌声都醒了过来,蛇吐着舌芯子,钻出洞来。松鼠摇摇尾巴,爬下树去,熊揉了揉眼睛,爬出树洞……大家伙都醒了过来,当第一声春雷过后,春雨就下了下来,细细小小的雨点儿滋润着万物,小草弟弟从土地妈妈的怀抱里探出头来,花儿妹妹使劲全身气力冲破了土地绽放出笑容,小鸟姐姐唱着悦耳动人的音乐,湖水哥哥迎接着雨点儿们的到来漾起了清波。大家都在用自己的方式和春雨姑娘打招呼哩!

夏雨姑娘有点儿急性子,没等天气姑姑交待完,就急匆匆跑到人间,又抢先天雷哥哥一步,下起了倾盆大雨。在此时,天雷哥哥才反应过来,打响了夏天的第一道天鼓,“轰隆隆—”又粗又大的雨滴落在地上,给人间带来一缕凉意,让这个炎热的世界凉快一些。人们躲在屋檐下,欣赏着恣意而疯狂的夏雨之景。小花小草在此刻品尝到最可口的水分,汲取着最甜美的营养。他们都想向夏雨姑娘道谢哩!

秋雨姑娘听从天气姑姑的话语,缓缓来到,她没有带着天雷哥哥来,用充满麦香的雨点儿告诉农民们,该收割农作物了。谷子上长着金黄的谷穗,高梁也红了起来,到处都弥漫着丰收的喜悦,秋雨姑娘为了不耽误农民的工作,悄悄地停了下来。

冬雨姑娘带着雪娃娃来到了这个世界,雨慢慢地下着,雪也混入了雨中,随雨慢慢飘落,地上半是雨,半是雪。孩子们玩得还不够劲儿,冬雨姑娘慢慢地走了,但雪还在下,孩子们堆雪人,打雪仗玩得十分开心,冬天也变得热闹起来。

四季轮回,天气互换,雨已经下在了我们的心中。无论是春雨,夏雨,秋雨还是冬雨,都用不一样的景色征服了我。

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篇20:雨中的爱四年级作文

全文共 392 字

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爱是无私的,爱是伟大的,父母为我做过的事虽然不是惊天动地的,但却是最无私的奉献。记得七岁时,我去学打乒乓球,时间过得飞快,转眼就快到下课时间了。我抬头望了望窗外,天阴了,不一会儿便下起了暴

教练让全体学员都待在教室里等家长来接回家。忽然,“嘭”地一声,门被推开了,是我的妈妈,她让我跟教练打了一声招呼便将我接走了。

天上,电闪着,雷打着,雨点哗哗地下着。妈妈顶着风,骑着自行车驮着我,因为当时没带伞,我和妈妈都被淋成了“落汤鸡”。妈妈忽然想起了唯一能挡风遮雨的东西——帽子,便转过头对我说:“快把帽子戴上!”

回了家,妈妈让我赶紧去换衣服,她却累得坐在沙发上睡着了……

事后,我没什么大碍,妈妈却发烧了,但因为爸爸外出办事,她只能每天坚持上班,坚持做饭。看着她忙碌的身影,我心里很不是滋味。

我以后要帮妈妈多干家务,减轻负担,绝不让妈妈再为我多操心。

妈妈爱我,我也爱她。

[雨中的爱四年级作文

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