十年后的家乡小学生幻想作文(推荐20篇)
都说父亲的爱如山,但我的父亲的爱却像一眼泉水,点滴之间都体现出了他的关爱。小编收集了父亲的开学吧,欢迎阅读。
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1000小学生我爱家乡四季
全文共 2219 字
+ 加入清单篇一:我爱家乡的四季人们往往喜欢赞美春天,而我的家乡,不管是春夏秋冬,都会令人陶醉不已。
当万物苏醒,万紫千红的春天到来时,山上的小草发芽了,树上的树叶也发芽了,小朋友们都跑到山上去转悠。
夏天,骄阳似火,火辣辣的太阳光强烈地照射着大地。大人们躺在树下拿着扇子边扇边乘凉,小孩子们也在一旁欢快地玩耍。
秋天,果园里已经是硕果累累了;田野里麦子害羞地低下了头、玉米一个连着一个,黄澄澄的、高粱涨红了脸;山间的草也黄了,叶也落了。五彩缤纷的,难道不漂亮吗?
冬天,雪姑娘迈着轻盈脚步,慢慢地走来了,用雪花把整个世界都变成了白茫茫的一片。雪花一片一片地落下来,雪白雪白的,可漂亮了。
我爱我的家乡,我也爱家乡的四季。
篇二:我爱家乡的四季 我的家乡——天全是二郎山脚下的一颗璀璨的明珠。家乡虽不大,但却是一个很美的地方,不管是春、夏、秋、冬都有自己的独特之处。
春天,万物复苏。我爱那柔柔的春风,她吹醒了大地。初春的风虽带着寒意,但又不乏温馨。这风时大时小,时有时无,给清新的春天披上了神秘的面纱。她吹绿了柳条,吹醒了小草,吹绿了树叶,吹醒了青蛙。我爱那绵绵的细雨。她像一张巨大的密网在大地上纵横交错着。那雨似牛毛,如细丝。透过密网,只见一切都朦胧而美丽,一切都娇嫩而含羞。
夏天,大地像是被蒸笼蒸着一样,热得不得了,连偶尔吹来的风也是热的。自然,小溪里便成了我们小孩的世界。我们在水里玩闹着,嬉戏着,老人们则在树阴下乘凉。夏天的雨则不像春天那么温柔:“哗啦”“哗啦”,大地像奔腾过一阵马蹄,小城的两山之间像是泻下一挂瀑布,电闪雷鸣,豪情万丈。
秋天,家乡一片丰收的景象。田野里,稻花饱满,像是要爆开一样,农伯伯们辛勤的收割着稻谷。果园里,苹果胀红了脸,又大,又圆,又红,看着就馋得流口水;鸭梨就像一个个小葫芦,可爱极了。还有那金红色的柿子,紫红色的葡萄......
冬天,家乡就穿上了银色的衣装,树上、房屋上、泥土上全都被罩上了一层厚厚的雪,大地变成了一个粉装玉砌的世界。天空中仿佛有千万只银色的蝴蝶在空中飞舞。那松树撑开了一把洁白的大伞,柳书伸展着洁白晶莹的银条。不管是大人还是孩子,都像刚逃出鸟笼的小鸟,在雪地里畅快的玩耍:堆雪人,打雪仗,那欢乐的劲头难以言状。
我的家像不管在什么时候的是那么美丽,春天是绿色清新的;夏天是火红热闹的;秋天是金色丰收的;冬天是纯洁晶莹的。我爱家乡的四季。
篇三:我和家乡的四季有个约会 我的家乡在宁乡,接下来让我用优美的语言和文字;来介绍我家乡的四季吧!
春天,天气变暖,小河的柳树发芽了。嫩绿的柳丝像一群淘气的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微风中欢快的玩耍着。小朋友们都高高兴兴的出来放风筝,顿时春姑娘也迈着轻柔的步伐和孩子们一起玩乐,小草也露出了它绿色的眉毛,花儿们在精心的打扮下向人们展开它们那漂亮的脸蛋。
夏天碧绿的荷叶高高低低,有的轻轻的浮在水面上,有的撑出水面。荷叶上还有晶莹剔亮的水珠在上面闪闪发亮。池塘里的荷花开了,好远就闻到了淡淡的清香。花瓣红里透白,美极了!水里一群群小鱼在池塘里自由地嬉戏。
秋天,田里的稻谷成熟了。微风吹来,沉甸甸的稻谷向人们点头问好。农民们掩饰不住在天了忙着抢收。树上挂满了红通通的柿子让人感受着秋的丰收气息。
冬天,雪花随风飘落,落到松树上,远远望去,像一棵棵好看的圣诞树。一场瑞雪过后,大地披上了银装。小河结冰了,花儿、草儿都纷纷躲回家中。小朋友穿上棉袄,在雪地里蹦蹦跳跳,留下一行行快乐的脚印。一下子雪地里充满了欢声笑语。
我的家乡四季都很美,我爱我美丽的家乡,我和家乡四季有个约会。
篇四:家乡的四季 春天,正是百花开放的好时节,在公园、在郊外、在花坛,无处不见这些花儿:清香飘逸的春兰,初绽笑脸的桃花,洁白无暇的梨花,五彩缤纷的月季,漫山遍野长着许多花花草草……这些花儿在互相争奇斗艳,给祖国妈妈穿上了艳丽的衣服。
夏天,是炎热而又快乐的季节。天气晴朗,小鸟们在树枝头上叽叽喳喳的唱歌,小朋友们放学后都向游泳池飞奔过去,像是在说:“游泳池,我们来了。”
秋天,枯黄的树叶纷纷的飘落了下来,证实了秋天的到来。人们脱去薄薄的衬衫,换上了漂亮的羊毛衫,老人们还穿上了厚厚的棉袄,繁华的大街上,人们都在叫喊:“快来买漂亮的羊毛衫,快来买暖和的棉袄。”街上到处都是叫卖声,喧闹声。小路边的摊子上,原来摆放的是花花绿绿的裙子,现在却摆上了的是价廉物美的羊毛衫。
春夏秋着三个季节都过去了,我们将要面临的是寒冷的冬天,北风呼呼的吹着,像是一头狮子正在吼叫。风刮在人们的脸上冰冷刺骨,人们都带上了围巾、手套……豆娘盖上了厚厚的被子。外面下了雪,雪婆婆给麦苗盖上了白色的被子,不忍心让麦苗冻着。
我爱家乡的四季!家乡的四季是能得人们带来欢快,能得家乡人带来幸福的四季。
篇五:我家乡的四季之美 我的家乡在中阳,我爱家乡四季的景色。
春天最美是黎明。东边泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云彩。
夏天最美是夜晚。每当夜幕降临时,广场上就热闹起来:有彩色的灯、玩耍的小孩,还有聊天的大人们……
秋天最美是黄昏。夕阳西下时,太阳的光,加上那金色的落叶,把中阳照的像金色的城市。
冬天最美是早晨。尤其是那雪后的早晨,地上、房顶上都积满了厚厚的雪,叫人不忍心把脚踩上去。在院子里堆上个雪人,给院子增添了新的气氛。要是在空中看中阳,就像铺上了一个其大无比的“席梦思”……
我爱家乡四季的美丽景色!
[小学生我爱家乡四季作文五篇
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篇1:家乡的风景小学
全文共 231 字
+ 加入清单我的家乡在甘肃省临泽县板桥乡,这里盛产小枣。
春天细雨蒙蒙,枣树贪婪的吮吸着雨滴,一片片嫩叶在雨雾中点头微笑,天晴了,枣树开出一朵朵淡黄色的小花,小花虽然不起眼,却出奇的香,微风轻轻一吹,到处弥漫着枣花的清香,引来许多蜜蜂。
秋天到了,枣树上结满了小小的果实,先是绿绿的,白露过后,就有了红红的眼圈儿,等到小枣全都红了的时候,远远看上去,象一串串红色的玛瑙,挂在小小绿叶间,可好看了。家乡的小枣不但味美、营养丰富,而且是有名的滋补食品。
我爱家乡的红枣,更爱我的家乡!
篇2:家乡的小河的小学二年级
全文共 298 字
+ 加入清单在我的记忆中,以前的小河是清澈见底的。
听爸爸讲,以前的河面一尘不染,不时有小鱼钻出来,吹个小泡泡。青蛙唱着它们的《呱呱进行曲》,好不快活!河里也热闹极了——螺蛳跳着整齐的《螺蛳第二套体操》,小鱼游来游去,成了体操观众……河里有许多各种各样的石头,好看极了!河边的柳树看着螺蛳体操,乐得发了芽,大片大片的油菜花,在微风的吹拂下翩翩起舞,真是一位出色的舞蹈家……真是一条快乐的小河!
可是,现在的小河忧伤极了,它的脸上长满了痘痘,皮肤灰灰的,它真怕还会有人来丑化它。现在人们不能在里面洗澡、捉鱼了,小河越来越丑,越来越伤心。
我真想能有位水滴美容专家,把水滴全部美容一下,真想让水神把水给变干净,真想……
篇3:小学赞美我的家乡作文
全文共 487 字
+ 加入清单家乡的田野,风景优美,物产丰富,有小麦、油菜、苹果、梨子等等,是个可爱的地方。
春回大地,万物复苏。绿油油的麦田像给大地铺上了绿色的地毯,一阵春风吹过,像一群调皮的孩子在窃窃私语。桃红色的苹果花有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀地马上要破裂似的;雪白的梨花长得满树都是,粉红色的花蕊像一个个小圆珠,很漂亮,梨花的五个花瓣像五颗星星,很闪亮;金黄色的油菜花一朵挨一朵的盛开着,像一大片金色的海洋。
炎炎夏日,骄阳似火。金黄的麦子像一排排整齐的士兵,在等待勤劳的人们来收获;黄色的油菜花变成了果实,它的果实密密麻麻地长在杆上,像一根根针一样。
金秋送爽,秋风习习。红彤彤的苹果挂在枝头上,有的躲在树叶后面,像是在玩捉迷藏,有的很害羞,不想让人看见;黄橙橙的梨子挂在树上,像一盏盏金色的灯笼,也像一个个红色的葫芦;紫色的葡萄水灵灵的,像一颗颗珍珠,像披上了紫色的衣裳。
白雪皑皑,冰天雪地。树枝上光秃秃的,没有一片树叶,就像来到一片银色世界里,一群小朋友在堆雪人、打雪仗,玩的多开心。
家乡的田野,一年四季景人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的物产宝库。
篇4:未来的家乡小学300字作文
全文共 398 字
+ 加入清单我的家乡在厦门。我未来的家乡是一个美丽、可爱、梦幻的家乡。未来的家乡空气清新甜润,天空变得湛蓝深远,小溪银光闪闪,十分诱人。在那连绵起伏的山峰上,大雁从远处掠过山顶,蝴蝶在百花丛中飞来飞去,美丽极了!
那时候,人们不在乱砍伐树林,因为,人们知道了树木的重要和意义。工厂的黑烟不在排放到人们居住的家园,不再污染到人们居住的环境了。鸟儿在空中自由自在地飞翔,清脆的鸣叫声在空中荡漾。人们不在随地吐痰了,因为它们知道那是一个不好的行为。人们也不在乱丢果皮或纸屑了。
以前的家乡空气常会被车子的尾气污染,未来的家乡不再会被汽车的尾气污染了,大家想知道这是为什么呢?因为,未来家乡的汽车不再需要汽油,不会再排放出尾气,而是用太阳能哦!!这种汽车不但可以在有太阳光的天气开,而且是下雨天开也没关系,因数它会把太阳光转化成电力,当然也是没有尾气的。
未来的家乡是一个干净、散发清香的家乡。
[未来的家乡小学300字作文
篇5:家乡的名人小学作文450字
全文共 557 字
+ 加入清单说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星等。其实,三百六十行,行行出状元。可是,我觉得我的奶奶也可以算是个家乡的名人。
我的奶奶很平凡,六十来岁,个子不高,她饱经风霜的脸上布满了皱纹,头上顶着的黑发里参杂了些许白发。
虽然奶奶长相平平,却有一双不平凡的巧手。这双手不仅会干活,还会做出美味的佳肴。
我家房子后边有一块土地,里面种了各种各样的蔬菜。这些菜都是我的奶奶一手培育出来的,我特别爱吃。奶奶有自己培育出来的蔬菜,做出了令人吃了还想吃的饭菜。
我最爱吃的就是奶奶的饭菜了,不仅是我,爸妈也是。爸妈和我都觉得,每次吃都令人唇齿留香。有次,客人来家里做客,都会吃到奶奶做的佳肴。客人们总会忍不住对这些菜做出评价,总会听到不一样的赞扬和指点,就是这样,奶奶的厨艺更加好了。有时候,还有人来向奶奶学习做饭,奶奶也会毫不吝啬地教。
记得小时候的一天,我问奶奶:“奶奶,你做的菜怎么这么好吃啊?”奶奶一边择菜一边笑着对我说:“其实呀,我很小我就会做菜了,那时可没少被你太婆骂哩。不过熟能生巧,时间久了,所以手艺就越来越好了,在加上是自己种的菜和愉快的心情,菜自然就好吃了。”哦,原来是这样,以后我的厨艺一定也会增长的。
这就是我家乡的名人——我的奶奶。
[家乡的名人小学作文450字
篇6:小学生如何去写好幻想作文
全文共 592 字
+ 加入清单小学生现在都愿意幻想,那么我们怎么去看看小学生在写幻想作文的时候我们应该去注意什么。下面大家就一起来看一下怎么去写好幻想作文?
1、生活中选取真实的材料
生活中,每个星期天每个家庭都将上演不同的故事,究竟写什么,的确值得同学们仔细斟酌一番。要
么写轻松的星期天;要么写忙碌的星期天;要么写快乐的星期天;要么写一家人过星期天时,有的人轻松;有的人忙碌;有的人快乐,这样安排材料会更有特点。另外,从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料,写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐;或许写一家人分别从事不同的事情,例如写星期
天爸爸外出打工,妈妈陪我共同过星期天,使我感觉忙碌得很,是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题;还可以写家人为自己过生日,而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之,还有许多值得同学们去写的材料,但要有所选择,体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动,还是单打一各干各的,一定要注意叙述的条理性,而且在描写的过
程中要注意抓住人物的特点,即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写,从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌,还是愉快。此外,要注意人物活动之间的衔接与过渡,并适当地把握好内容的详略。
你家的星期天怎样过的?拿起笔来写一写吧,看谁写得更有意义、更有意思。
篇7:家乡的变化小学四年级作文500字
全文共 593 字
+ 加入清单上林——我可爱的家乡。改革开放的浩荡春风使她“换了人间”。
去年寒假,我们从县城回到了阔别几年的家乡过春节。临行前,妈妈给我们姐弟俩买了套款式新颖的衣服,我们真是高兴极了。我天真地想。到了家乡,乡亲们会间我这套衣服值多少钱,穿着暖和吗?我就神气地告诉他们:“这套衣服穿着又暖和又舒服,几十元钱才能买到呢!’那时候,他们一定会露出惊讶和羡慕的神情。”
到了家乡,映入眼帘的是一排绿荫映印下的美观的房子,以前那些荒凉的景象已荡然无存了。
在我记忆里,家乡以前的房子是又矮又破,可现在的房子是这样高大。爷爷从屋里喊着我的名字,就从屋里走了出来。看到爷爷的样子,完全不像进入古稀之年的老人。他行动利索,红光满面,真是鹤发宜颇。他抱起我,亲了又亲,这哪是我记忆中的爷爷啊,以前的爷爷留给我的印象是面黄肌痰,走路打颇……
第二天清晨,我早早地起床了。我穿好妈妈给我买的新衣服,从门出来知看,小伙伴们都来了。“啊!”他们身上也穿着各式各祥的新衣服,有的比我的还要漆亮,还有的穿着几十元的皮鞋呢!当时的我啊,本来想在小伙伴面前神气一番,心里既难受又高兴,觉得十分惭愧。中午,桌子上的菜可丰富了。叔叔说:“我们生活好了,你们多吃点。家乡人民都富裕了。全靠党的好政策啊。”
家乡的变化,使我看到了家乡在改革开放中取得的巨大成就,真让我兴奋,让人赞叹。同时,又让人坚信:只要一心跟党走,家乡就会更繁荣、人民就会更富裕。
篇8:赞美家乡小学生
全文共 529 字
+ 加入清单我的家乡座落在一个恬静的山谷里,小村庄四周一片翠绿,树木郁郁葱葱,村前的大河里有鱼有虾。假如你去捉鱼的话,说不定能捉到王八,摸到很大的河蚌呢!
早春二月,大地复苏,田野上到处绿油油的。山上的小溪清澈见底,一块块大石头上布满了一片碧绿的青苔,小山坡上桃花也开了,一大片,一大片的,好像是朝霞落在了山坡上,把小村庄映的红红的,美极了。
春雨沙沙沙,竹笋扭动着身子勇敢的从地下钻了出来,大清早,人们约好了坐竹排到大河对面拔笋。对了,我听大人们说对面山上曾经住了一只老虎。我也不知道是不是真的。用不了多长时间,大伙满载而归。
夏天,西瓜、桃子、李子。。。。。。。。成熟了。村里的人,一边开心的说笑着,一边摘水果。中午,太阳毫不留情地照射着大地,人们在树阴下把桃子洗一洗,就大口大口的吃起来。傍晚,人们把捉鱼的网收进来,有大大小小的鱼儿和小虾呢。
秋天,放眼望去,勤劳的人们都在田野上收割稻子呢,他们大声说着笑话,脸上充满了收获的喜悦。小伙伴门可悠闲多了,有的去山上摘野柿子,有的在小溪里翻蟹,说不出有多快乐了。
冬天,整个村庄都被白雪覆盖,一片白茫茫的,偶尔还有动物经过留下的脚印呢。小朋友在雪地里尽情地玩耍、嬉戏,尽管天气很冷很冷,但是雪景很美很美。
啊!我爱我那美丽的家乡。
篇9:十年后的家乡小学生幻想作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单二十年后我已经成为了一个发明家,正在__星球上做着生物考察。一轮明月升起来了,(因为那个星球和地球的月球差不多。)咳,“露从今夜白,月是故乡明啊!”对了,反正考察也做完了,不如回家去看看吧!
于是我便坐上了宇宙飞船驶向木星。(因为__元素的操作失败等因素,使地球现在寸草不生!)“去木星有多远?”我问我的高智能电脑,“有大约5光年远。”“5光年!?妈呀,这么远!看来只好破费了!”于是我按下了翘曲空间按钮,(那是一种比光速还快的方式,就是需要很多能量。)马上星空就变成了灰色,几分钟后又从灰色变回了星空。
“耶!我回来了!木星!”接着,我便进入了木星大气层,放眼一看,令我大吃一惊,原来的荒野变成了一个个繁华的大都市,真想欣赏一下呀!“好热,原来忘开空调了。”(因为木星是烈日炎炎!)快回家看看吧,我可是专门回来看看家的,说着便朝家开去,我打开门一看,哇!一切都变了,家具变成了全自动的,父母迎面走来,他们衰老了许多,我和他们坐在沙发上聊了几句,就又接到了上级的任务,木星!再见了!我还会回来的!
篇10:家乡的冬小学写景作文
全文共 505 字
+ 加入清单我的家乡牙克石位于呼伦贝尔市中部、大兴安岭中脊中段西坡。是内蒙古大兴安岭地区政治、经济、文化中心,素有“森林工业之都”“冰雪之乡”的美誉。
家乡的冬天很长,从十一月份至第二年的四月份都是冬天,冷得不得了。最冷时能有零下四十多度,平时也有零下二十多度。每次出门前,父母总把我捂得严严实实,怕我冻着。
雪是经常下的,有时一下就是一整天,房屋和树木都披上了一层银色的西装,阳光下闪烁着五彩的光芒,一片白茫茫的景象。寒冷的天气却没有影响到孩子们玩耍的欲望,他们堆雪人,滑雪橇,打雪仗……
天也短了,人们从天蒙蒙亮时匆匆的上班,华灯初上时匆匆的赶回家去,似乎一会也不能在外面耽搁,一会也不愿在外面逗留。外面晨练的少了,晚上散步的少了,往日喧嚣的广场冷清了,车子在清冷的街道上匆匆的而过。人们躲到暖暖的屋子不愿出来,和家人团聚,看书,看电视,上电脑的时间多了。
家乡的冬天,寒冷的风,美丽的雪,空旷的原野,萧索的树木,青青的松造就了顶天立地的北方人。在这片热土上,他们劳动,他们奉献,他们生息,他们豪爽,他们世代在北国的风雪里放歌,有苦也有乐。他们也知道,冬季的寒冷中其实永远透着春的气息,冬的到来其实是春。
篇11:家乡变了小学生作文
全文共 394 字
+ 加入清单每样事物都会变化,有的变化特别大,有的变化特别小。我的家乡就变了,这次变得特别大,以前我的家乡很糟很糟,以前我的家乡家家户户都养家禽和家畜,所以村里粪便到处都是,去哪儿都能闻到臭味,特别恶心,以前村里的房子都是高架房,那房子到处都是洞,冬天的时候外面又下着雪,风呼呼地吹进来,可冷死人啦,那时候村里一种交通工具都没有,赶集都走几公里才有车坐,那时要学车得摔残废才学会,我们那时天天吃腊肉,想吃新鲜肉都难。
现在家乡变了,现在家乡变得特别特别发达,现在家乡的人们都不养家禽家畜了,所以我的家乡变得不那么臭了,到处都很干净,村里的高架房已经变成了平房,装修的也都很好,冬天再也不用怕冷了,不管外面天气怎么样,只要大家把门窗关上就不冷了,现在村里修了一条路,很多人也买了车子,我们现在去哪都很方便,不会再困在这个村里了,想去哪就可以去哪儿了。
我的家乡变了,变成这样有好处也有坏处,不过还是好处多。
篇12:家乡变化的小学
全文共 599 字
+ 加入清单我的童年是在家乡度过的。尤其难忘家乡的街车。虽然现在已经很难在家乡见到这种街车的身影了,但那凝聚着亲人之爱的街车却始终行驶在我心里。
家乡的街车是不同于现在满大街跑的那些人力车的。家乡的街车看起来有点儿像运输货物的大货车,但体积要小得多。没有后车门,只有一块可折叠的低矮的栏板,方便乘客上下车。驾驶室和乘客舱是隔开的,只开着一个小窗口。乘客舱两边各有一排软皮长椅。边上垂下两条粗绳,类似于公交车的扶手。
那时候,家乡还没有公交车,过往的客人多半都乘坐这种街车。乡里的人大多熟识,在车上见着了,总有说不完的话。或是问起家里是否平安,或是聊起乡里最近发生的事儿,或是谈到谁家的孩子有了出息。街车俨然成了乡里人的聊天场所。逢年过节,乘车的人们更会慷慨地拿出糖果和糕点,和同车的人分享,收到几声祝福,得几个彩头。而孩子们也总是高兴地接过糖果,含在嘴里,眨巴着眼睛,似懂非懂地听大人们讲话,盼着能再得到一颗糖。
不过,街车也并非完全讨人喜欢。那震耳欲聋的发动机的响声,乘车时,街车内壁硌着后背的铁条,就令人讨厌。但在那时,坐在外婆怀里,被捂着耳朵的我当然对此毫无感觉,反而觉得车跑得好快,坐得好舒服。只是,几年后,当我长大,当我也自然而然地为弟弟捂上耳朵,用手臂护着他的背部时,才发觉当初自己是多么的粗心。
如今,家乡的街车已经被公交车、出租车等现代交通工具取代,它的身影越来越难寻觅了。可我是多么怀念家乡的街车啊!
篇13:小学生幻想作文
全文共 245 字
+ 加入清单在很小很小的时候,我就对太空充满幻想。 我幻想变成一个火箭,飞向遥远的外星球,探索外星球的奥秘。 我幻想变成一个外星球,里面住着很多很多外星人。他们坐着飞碟去游玩。 我幻想变成一个月亮,月亮里面住着嫦娥和玉兔,还有一颗桂花树。听着嫦娥姐姐给玉兔讲故事和唱歌。
他们过着幸福的快乐的生活。 我幻想变成一个外星人,在外星球上过着幸福的生活。我还到地球上跟地球人交上了好朋友,带我去看了整个地球的风景,有高山、田野、大海、高楼大厦••••••跟地球人去钓鱼、爬山、放风筝、游泳,到了冬天又可以滑雪。
篇14:小学生写家乡美的一年级
全文共 721 字
+ 加入清单美丽的家乡风景如画,我爱家乡的春夏秋冬。 The beautiful hometown scenery is picturesque, I love the spring, summer, autumn and winter in my hometown.
春天,万物复苏,大地欣欣然睁开眼。小草偷偷探出小脑袋,好奇的看着这美丽的大地;迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体,穿上了黄色的连衣裙;柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。一切生机勃勃。家乡的春天,草长莺飞,百花争艳,到处洋溢着生的喜悦。
夏天,到处充满着一种紧张,热烈,急促的旋律。麦子刚刚割过,麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗,还有朝天举着喇叭筒的高粱,玉米,还有那在地上匍匐前进的瓜秧,都迸发出旺盛的活力。池塘里,荷花竞相开放,鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉,不时的吐个小泡儿,那是它们在说悄悄话。家乡的夏天,热情澎湃,激情四射,到处充满着生的旺盛。
秋天,丰收占满了全部。看,果园里,树上挂着火红的苹果,藤蔓间挂满了肥硕的葡萄,枝头吊着沉甸甸的大柿子……农田间,高粱红红的穗头把杆子压弯了;玉米向人们咧开了嘴;棉苗露出了白白的脸颊……金黄的桂花开了,那香味使人陶醉,真是“香飘万家”!家乡的秋天,绚丽多彩,清幽静远,到处展现着生的鲜明。
冬天,虽然给我们带来了寒冷,但也有美景,生机。刚刚下过一场雪,家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼,变得安静和平,像一块神圣的宝地。家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!天上雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来,好美!家乡的冬天,秀气美丽,纯白圣洁,到处勾画着生的淡雅。
家乡,春有春的喜悦;夏有夏的旺盛;秋有秋鲜明;冬有冬的魅力……
我爱家乡的春夏秋冬!
篇15:家乡菜小学作文
全文共 296 字
+ 加入清单我的家乡在湖南绥宁,那是一块富饶的宝地,家乡有一种特色风味的菜,让人吃了回味无穷。
一口咬下去,肉中的油便飞溅出来,肉质细腻、润滑,有如仙境般,再嚼几下,肉中富含辣味也出来了,混着那油,又辣又香,吞下肚中,口中的余味让人回味无穷。外婆说:“可别只看味好,也要想一想,其中的道理。”
我想:是啊,腊肉外表不好看,而如此美味,不正是说不要以貌取人吗?它饱受烈火煎熬,饱受烟火每时每刻的折磨,才有了如此好的味道。
我们人生呢?一路走过,有多少困难,是它——腊肉,给了我继续前进的勇气,他告诉我,阳光总在风雨后,要不怕困难,不畏艰险,要在困难中锻炼自己,而当你突破重重困难之后,必会绽放属于自己独特的光彩。
篇16:我的家乡作文小学
全文共 807 字
+ 加入清单兴化,我的家乡,她有着二千三百多年的历史,自然风光之秀美,人文精神之丰盈,经济物产之富饶,令人赞叹!而盛名的昭阳十二景昭阳八景昭阳六景更为这条光艳的锦缎上添上了五彩缤纷的花朵,让人爱之更爱!身为兴化地方人的我,早就想一睹这些美景的风采。
现在,我们班作为年级第一个班级团队——七(7)班,率先走出校门,探访兴化各个名胜古迹及旅游景点。
四牌楼
四牌楼是我们本次课题活动的第一站,它距离今天已经有400多年的历史了。来到这一景点,我们先是翘首仰望,后平视细察,再低头俯看。那天天公作美,好像也是为了庆祝我们第一次出行,太阳晒得我们暖洋洋的,相信四牌楼的心里应该也是暖洋洋的吧!或许,400多年来,还是头一次有这么多孩子们来到它的怀抱下,抚摸它,了解它,感悟它吧!我抚摸着那四根被时光啃得斑斑驳驳的石柱,抬望着那顶上47块匾额,八只朝天的方角,一时,万千的感慨化作一句无言,只得伫立在它的身边,听它把小城的一段历史轻轻诉说听它把自己的历史慢慢道来
玄武灵台
玄武灵台,这座拥有着七百多年历史的建筑依傍在悠悠的海池河畔,河堤边有一条长长的小道。还记得去年春天,同样是走在这条小道上,身边绿树如烟,低头俯看河水,水里有一个和堤上一样的空间,同样,画中画里,也有一个小人,在寻觅春迹还在回忆着,乍听到一支二胡曲儿,隐约还有个声音夹含在其中唱戏曲,大家终于找到了声音的来源——海光楼。大家爬上不高的青灰的两层楼,便到了。此刻,楼上聚集着许多老人,他们或则演奏乐曲,或则上中间唱上一段,或则坐在门槛儿边的小凳上,好不乐乎,看得到,他们的笑容似菊花般绽开,真的美极了!老人们辛苦了大半辈子,到了老年时段,再慢慢享受,慢慢回味,总给人一种舒适之感不仅利于老人,连孩子们,中年人,哪怕是小猫小狗之类的宠物都爱上了这个迷人的地方。古朴的玄武灵台,亘古不变的不是外表的庄严,而是亲近,融洽与和谐多样的兴化,多彩的兴化,多味的兴化,却总是爱你,兴化!
篇17:小学生写景作文:夸夸我的家乡
全文共 399 字
+ 加入清单我的家乡在武义,那里有一个地方叫牛头山,最高海拔1560米。这里树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在游客身上,给人带来如丝的惬意。
这里不仅由山而名,更因水而灵。山内溪谷环绕,外外有瀑潭,众多的溪谷瀑潭与四周群山刚柔相济,充满诗情画意。有忽隐忽现的流云瀑,有形影不离的鸳鸯瀑,险峻异常的潜龙涧等。你一定想不到形成各种瀑布的水竟然绝大数是山体中渗出的山泉水,喝一口,甘甜的味道真沁人心脾。让人如在仙境当中。
最有趣的当然是那跨峰索桥,长长的索桥摇摇晃晃,横跨两座主峰,底下万丈深渊,让人看了就心慌,当我胆战心惊地走过去,发现波澜壮阔的牛头山就在我脚下,心想我终于征服了它,回头在看索桥,你就会觉得索桥变好玩了!
这就是美丽的牛头山,也是我可爱的家乡。
篇18:我的家乡重庆小学作文
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+ 加入清单人是船,家乡就是港湾;人是鱼,家乡就是海洋;人是鸟,家乡就是鸟巢。每个人都有自己的家乡,每个家乡都有自己的特点。而我的家乡是重庆。
“锅底儿城市”
重庆地处深山老林之中,四面环山,是名副其实的“锅底儿城市”。重庆在四川盆地之底,但是个不平的锅底儿,到处都是小路崎岖,没能像成都一样平平坦坦,反而依山傍水。山,给重庆带来了丰富的资源;水,给重庆带来了繁茂的经济,山水互倚互傍,正是这山山水水成就了重庆的繁华。
“把脚吊着的楼”
重庆吊脚楼依山而建,因地势较低的缘由,所有的吊脚楼都需要沿山坡依次建造。由嘉陵江、长江跨过城区所打造的两江四岸的地方,你总能看到由几根柱子撑起来的摇摇晃晃的吊脚楼,远看就像悬空的房屋,这是重庆特有的一种民居方式,如今现存的吊脚楼你仍然能在临江门、石板坡、化龙桥等颇有西南风味的地方看见他们摇摇晃晃的身影
“红色的岩石”
红岩是重庆这个历史文化名城的标志,是重庆历史文化中最具有成长性和现实性的主流。红岩原本是重庆的一个地名,叫红岩嘴,名字的来历是这里的石头是侏罗纪红色页岩。抗战期间,重庆曾是一座鲜血四溢的城市,革命烈士用自己的鲜血铸就了重庆独特的红岩精神。这里有他们抗争过的痕迹:渣滓洞,白公馆,歌乐山……这里涌现了许多的革命先烈:江姐、小萝卜头、杨虎城……
革命烈士忠于理想、坚持气节的斗争事迹,张扬了红岩精神的实质——在烈火中永生。
这就是我的家乡,我的家乡就是这重庆!
篇19:小学生班主任工作计划
全文共 925 字
+ 加入清单这个寒假参加了班主任培训,对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下:
一、学生管理
班主任虽然管着班里的几十个孩子,但本质不是一个管理者,而是一个教育者。与其班主任面面俱到,事必躬亲,还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上,让学生来管理学生。这样,学生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一举两得。
二、个案诊疗
这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂,用常规的方法产生不了效果,只有采用“个案诊疗”的方式,从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断,摸清该生“问题”的源头,然后对症下药,耐心观察,端正心态,逐步完善。
三、学风第一
班集体的重点是学习,所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度,这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习,并根据学生知识掌握的差异分出层次,力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。
四、小组竞争
这是一个百试不爽的策略,特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步,小组之间互不服输、你争我赶,既激发了学生不断拼搏的精神,也提高了学习的劲头,促成“要我学”向“我要学”的转变。
五、家长配合
家长是孩子的第一老师,从出生到成长,家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候,不能单兵作战,一定要尽的努力调动起家庭的力量,换句话说,班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合,问题学生的解决才能落到实处。
六、常规管理
班主任要做班级的“有心人”,也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生,但是班里的方方面面都要做到心里有数,班主任放权的目的是为了学生的进步,而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动,才可能明确轻重缓急,把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。
以上是对本学期班主任工作的一些想法,在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中,每一个孩子都是班主任的一部分,但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐,少一份遗憾的无奈。
篇20:小学生三年级作文家乡的桥我爱家乡的桥
全文共 607 字
+ 加入清单我的家乡在运河名城临清,它素有:“繁华压两京”的美誉。我爱临清的桥,它是那么的俊秀,那么的雄伟,那么的入诗入画。家乡的桥啊!可爱的桥。在美丽的夏日,它是那么的迷人,又那么的壮观。每当夜幕降临的时候,桥在霓虹灯的装点下,变成了一座座的彩虹。我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈围坐在“彩虹”旁,皎洁的月光,倾撒下朦胧的记忆,换醒我的梦境,我便进入了故事中。我好像是三国时的“长山将军”,赵云赵子龙,为兄弟情义,大战长坂坡,那种恩情,惊天地、泣鬼神,感人泪下,在千年的历史长河中,久久让人回味。三国的故事在桥边纳凉的人群中传诵,一个个鲜活的面庞,一个个动人的情节,感动着一代又一代的华夏子孙,也为这梦中的桥增加了古朴、迷人的光环。
我又似吴承恩笔下的孙悟空,在桥上蹦跳,望着美丽的西方,种下憧憬的种子,不畏艰险,披荆斩棘,利用自己的聪明智慧,让一次次灾难化为祥瑞,护送师傅顺利前行。
在回味的记忆里,我又似独脚的乌丢丢在桥上跃走,霎时间,老诗人笔端的套娃、可人、人祖猴、樟木雕刻的老头,一起在桥上跳舞,那欢快的音乐,那迷人的舞姿,让我真正的融入了童话世界,随着金波的笔尖行走,我是幸福的舞者。
时而,我又犹如流浪的“三毛”,站在桥上,看着家乡的变迁,欣赏着家乡的美丽,家乡的富饶让我不再有别的遐想,从此,不再流浪。
家乡的桥啊!我梦中的桥,它让我在精典的名著故事中畅游,它让我在幸福中成长。我会努力读书,用我的收获,将你美好的未来装扮。