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关于树托物言志的作文(汇编20篇)

黄花梨树是国际标准5属8类34种红木之一,用途广泛,其木材价值相当高,是特有的珍贵树种。下面是关于黄花梨树的作文,欢迎参考。

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假如我变成了树作文600字

全文共 641 字

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假如我变成会怎么样呢?自由自在地玩耍,想想都十分美好。你们想知道我的奇遇吗?快让我细细道来!

我是一棵树,虽然不能动,但是我每天都可以沐浴着阳光雨露。我天天与住在我们手掌里的鸟儿闲聊,看着它们或者在我肩头飞来飞去、上下跳跃;我困了打个盹,生活如此惬意。

不素之客的到来,打断了我们平静的生活。这天,一个男孩出现在我们眼前,他在我的一个伙伴身上刻了几个字:李明到此一游。接着又来到苹果树前,一通乱砸,虽然我没被砸到,但有几只鸟被砸中了,还有几棵树枝叶也被砸掉了。此时的我们多想大声说:“快住手呀!”

这时候,这个男孩的爸爸来了,看见了树的样子。他虽然有些生气,但没有冲男孩发火,和颜悦色地对男孩说:“李明,你知道氧气是从哪里来的吗?”

“知道啊,不是地球形成后就慢慢有了吗?”李明有些疑惑。

“是啊,地球上那么多动物和人,你认为,氧气能否撑到今天还没用完呢?”

“唔,撑不到的。”

“对啊,但是今天依然有氧气存在,这是为什么呢?因为树吸收二氧化碳,净化环境,释放氧气供我们呼吸,若不是它们,我们将无法生存了。”

李明听了,愧疚地低下头,说:“我明白了,我再也不破坏树木了。”

看着他们远去,我们都笑了。虽然说砍伐树木还存在,但是环保达人还是很多的,大部分人类也意识到了,缺少树木是不能维持生态平衡的。我们会更加尽职尽责,才能对得起他们不辞辛苦的保护啊!

树可以撑起一片蓝天,树影好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。我们依然是一棵树,每天伫立在路旁,也见过了不少事,但李明与他父亲的背影,我们还依然记在心里……

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篇1:植树活动作文

全文共 612 字

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三月的春天很温暖,也很美丽。听大人们说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”春天是播种希望的季节,而植节就在春天里。

我家住在一个有很多树的大院里,进大院的路旁有一棵两层楼高的树,一年四季都会开出红色的大花朵,花瓣多而美丽,很多过路的人们都会忍不住多看上几眼,都赞叹花的美丽。可不知为什么,去年这棵开花的树慢慢枯死了,叶子掉得只剩下光秃秃的树干和树枝,我很懊丧。可突然有一天我惊喜的发现,不知什么时候,从树根下的土里钻出了一棵绿苗,从枯死的树干上爬了上去,长出一片片的大叶子出来,还有弯弯的胡须抓在树枝上呢,很快就开出了黄色的小花,再后来结出了几个小瓜,我每天路过都能看到,我问爸爸是什么瓜,爸爸说:“那是小丝瓜”。冬天过后丝瓜藤也枯死了,又只剩下那棵枯树孤零零的站在路边。

今天,我和爸爸经过路旁,又看到那棵枯死的树,我问爸爸说:“要不我们重新种一棵树在那?”爸爸高兴的说:“好啊,家中有棵刚开花的小树,正好昨天下了一场雨,趁土壤湿润把它种上去吧。”于是,爸爸让我从家里找来一大一小两把锄头,和两只小桶,爸爸拿着大锄头把枯死的树根挖出来,让我用小锄头挖个树塘,我使劲的挖呀挖,刨啊刨,终于挖好了。爸爸把小树移入我挖的树塘里,让我把土回填进去,这样树就种好了。我一手拎着一只小桶去水笼头上接水来浇树,总共浇了六桶水,累得满头大汗,可心里却高兴得很咧!

我想,再过一段时间,这棵树就会开出美丽的花,路过的人们就能看到花了,多好啊!

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篇2:写桂花树的作文500字

全文共 540 字

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学校操场北面墙边有三株桂花,食堂门前也有。

我和同学走在操场上,突然闻到一阵清香,原来是北边的桂花树散发出的香味。我们情不自禁走向那棵桂花树,仔细一闻,真是幽香醉人、沁人心脾。

八月,桂花树正在枝繁叶茂的时期。从远处看,就像一把绿油油的大伞,让人们乘凉。走进些,能看到它那苍翠欲滴的树叶一簇堆在另一簇上,不留一点缝隙。在阳光温暖地照射下,一片片绿叶散发出灿烂的光,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

以前,我只是知道桂花很香,可不知道它到底长什么样。今天,我就认真仔细地观察桂花。

桂花长在枝上。枝上长叶柄的地方,生出一颗颗花苞。它们小小的,白中带点嫩黄色,犹如一颗颗米粒。这就是桂花的花苞。

桂花小小的花苞不大引人注意,引人注意的是盛开了的桂花。那些桂花簇拥在枝上长叶柄的地方,就像许多少女在开茶话会;多的,一簇甚至能长出二、三十朵呢!那么多的桂花挨挨挤挤。有的含苞欲放,像一颗颗晶莹的珍珠;有的花瓣儿全展开了,像小精灵在跳舞;有的才展开两三片花瓣儿,就像刚睡醒的婴儿伸着懒腰。

一阵大风吹过,就下起了桂花雨。它们纷纷从树上飘落,犹如桂花仙子在空中翩翩起舞。风过了,桂花停止了舞蹈,在地上铺成金色的地毯,如同来到了仙境,美不胜收。

桂花,你是如此芬芳迷人。我爱你,更爱校园里的桂花树!

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篇3:关于种树三年级作文

全文共 266 字

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今天,我们小记者要去重岗山种,我非常兴奋。

一路上,春光明媚,阳光温和的透过车窗,照在我们通红的小脸上,我们欢快的笑声传遍了田野,传遍了山林。

到了重岗山,我们开始种树了,我们先用铲子挖了一个坑,然后到河边去打水,浇在坑里,再把树苗栽在坑里,填上土,一棵棵小树种好了。小记者们都忙着种树,我一边种树,一边给大家照相,留下这难忘的美好时光。

看着一棵棵树苗,我想:再过几年,它们一定能长成一棵棵参天大树,变成一片茂密的森林。它们能做出更多漂亮的家具,盖出一座座宽大的厂房……

种完树,我们带着欢笑,带着美好的愿望回家了,多么有意义的一天啊!

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篇4:默默“种树”的人

全文共 671 字

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毅力,是通往成功之巅的途径;

毅力,是越过沙漠的驼峰;

是毅力造就人才,是毅力打败困难,人生因毅力而伟大,因毅力让人生变得精彩。

在我的生活中,出现了一个为我默默耕耘的人,是“她”带我走向成功,也是因为“她”的那股毅力帮助了我走向成功的途径。

那个人就是我的母亲。

原先,布满舌尖的味蕾,不知是感知的味道,更为感知家之温情。

时间在我与复习题的“厮杀”而过,时间在一滴一秒的流逝,不久,便觉得“饥肠辘辘”关了台灯,走出门,便看见母亲早已在拿到那等待。我走过去,母亲玩着我说:你不是说不喜欢菠菜饺子吗,我刚才下楼买面就只有两块面饼了,—我惊讶的望着餐桌角的边上放了一小碟核桃,两个瓷碗中放了焖面用盖子盖上,旁边还放着几个西瓜。

我的心湖不由得起了一丝涟漪,心想,母亲为我做了这么多而我却……

我急忙用筷子夹起一个饺子放在她碗里。

她对我说:“电视上说菠菜补脑……”我这才体会到:“哦,原来母亲是因为我前几天抱怨,脑子不够用,因为要背的东西太多了。”我突然感悟到,原来母亲是因为担心我,所以才对我这样,我不禁体会到:原来在你背后默默耕耘的人,恰恰就是你最轻近的人。

朴实清淡的饺子,金黄爽脆的核桃,清凉诱人的西瓜……家里的餐桌上,永远都是一些平平常常的食物重复排列组合,但它们每一次变化和体验,但我感受到了烹饪这的母亲那份始终不变的心意。

在这个社会中,也有很多默默“种”的人,他们每个人的希望那个被“种树”的人长达成人勇于面对社会中的仍可的挑战,希望他们以非凡的的毅力战胜困难,这样才能不独负辛勤者的劳累耕耘,而种植者也希望他们能够承载希望和幸福,面对美好的一天!

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篇5:我心中的树作文400字

全文共 419 字

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,是生活中一种常见的植特。可是,我的树却与平常的树不一样,在城市、乡村还是田野都没有它的影子。

它十分漂亮,在春季,它是红色的;在夏天,它是绿色的;在秋季,它是黄色的;在冬天,它是五彩斑斓的。在不同的季节里,它结出的果实也是不同的,果实的颜色也会和树的颜色一起变化,比如:春天它结出的果实是红红的苹果;夏天它结出的果实是甜甜的哈密瓜;秋天它结出的果实是酸酸的柠檬;冬天它结出的果实是一种叫不出名字的非常漂亮的五彩果。你们可不要小瞧了这些水果,它们可不是我们平时吃的水果,它们吃了后可以治病,比如:春天结出的苹果可以治咳嗽,而夏天结出的哈密瓜可以治感冒,秋天结出的柠檬可以治发烧,而冬天结出的五彩果就更神奇了,它可以治百病。

它还有许多奇特的妙用,它散发出的气体可以清洁空气,如果有一个人站在这棵树前,这棵树就会洁净这个人的心灵与身体,它还可以吸收废气,使空气更加干净。

如果这个世界上真的有这种树,那么我相信,有了这棵树世界将会变得更加美好。

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篇6:三年级植树作文

全文共 470 字

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最近半年来,雾霾成为了老百姓生活中一个重要话题,也因此而引起了人们对生存环境与植造林的关注。这不,我们一家人在小记者团负责人金老师的带领下来到了滨海大道进行植树活动。

到了活动现场,已经是热火朝天的植树场面了。我们也不敢怠慢,立即带上洁白的手套,爸爸抡起锄头,弟弟拿起水桶,我一把从妈妈手中抢过铁锹,在爸爸的带领下,你一铲我一铲地挖起土来,机灵古怪的弟弟见状扔了水桶也马上跑去拿来一把铁锹和我们一起干,没几下功夫,我们就挖了一个大大的洞,都可以见到一点水了,爸爸抱来身旁的准备好的一颗树小心翼翼地放到挖好的洞里去,我和弟弟两人扶着树,爸爸和妈妈将刚才挖出来待用的泥土一把一把地填回去,紧接着我和弟弟再用脚在树根处使劲踩踩,试图让泥土结实一些,刮风下雨,树也不会倒下。

“好啰,大功告成!挂树牌吧!”听见爸爸的声音,我们四个人相互对望地舒心笑着,在这寒冷的天气,我们的额头上竟冒着汗珠。

是啊,植树虽累,可我们是快乐的。树能防 止 风沙,能制造氧气,是我们人类的好伙伴,同学们,让我们快快行动起来-------“植树造林,绿化环境,从我们做起”!

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篇7:樱花树下作文600字

全文共 684 字

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我家对面的一个广场上,有一棵樱花,每到春天来临时,淡粉色的小巧玲珑的樱花绽放了它那笑脸,散发出淡淡的清香,从远处看那棵巨大的樱花茎干,就像一个亭亭玉立的少女,正在梳理头发,欣赏看自己的美貌,我的爷爷最近在那里看报纸了。

记得那是我三岁时,我手里捧着一张金灿灿的奖状走在回家的路上,发现爷爷正坐在那棵樱花树下,一边看着报纸,一边喝茶,我飞快的跑到爷爷的身边,手里拿着那张奖状,爷爷看到了,笑眯眯的对我说:“宝贝,你可真棒,得了一张漂亮的奖状,你需要什么,我来奖励你吗?”我特别开心的说:“爷爷,我想要一支棒棒糖。”爷爷走到广场的一个小超市里买了一个我最爱吃的棒棒糖,我打开包装纸,津津有味地吃起来了。

转眼间,我已经是一名小学生了。记得那一次期中考试,我得到第一名的好成绩,我捧着一张金黄色的奖状,一蹦一跳地回家,爷爷也和原来一样,习惯坐在那棵樱花树下,等着我回家。当悄悄地走到爷爷的面前,发现爷爷的肩膀上飘落着几朵樱花花瓣,爷爷看到我说:“宝贝,今天要我奖励你什么呀?”还没等我张嘴说,爷爷不知从哪里拿出了一本故事书,我看到了高兴极了,欣喜若狂。

时间过得可真快呀!我已经是四年级的小学生了,当我走在回家的路上,樱花树下没有看到爷爷那熟悉的身影了,我加快了脚步,快跑回了家,只见爷爷正躺在庆上,我轻轻地走了过去,我问爷爷:“爷爷,你怎么啦?”爷爷很费力地挤出了两个字:“没事。”我赶紧从口袋里拿出一个我最爱的棒棒糖,并凑到爷爷耳边说:“这是我奖给你的礼物。”此时爷爷和我相视一笑,笑得那样的开心。

每当我放学回家看到那棵巨大的樱花树,那诱人的香气总会让我想起我那亲爱的爷爷。

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篇8:心是一棵会开花的树作文500字

全文共 547 字

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曾经,在梦里,我看见过一棵,繁茂的枝干上竖立着一簇簇白花,淡淡的花香在空气的媒介中传入人们的心里,不算粗壮的树干默默的挺起所有的责任,鸟儿的鸣叫回荡在小小的花瓣上。

睡梦中醒来,我嗅到了梦中淡淡的花香,眼睛不由自主的向窗外看去,窗外那五棵丁香树,开花了……

当我的两只脚步入初中校园的那一刻,我就成为了一名中学生,虽然开心但总有一种内疚涌上心口,仿佛是我抛弃了曾经情同手足的朋友,离开了教我做人的小学老师。时间很快过去,繁重的课程未能打垮我,但随即而来的期中考试却彻底颠覆了我的世界观,我曾经一度是班级中的学霸,老师的得意门生,次次考试的领头,可是当这次考试的地理成绩出来后,我却像跌入了万劫不复的地狱,无法从命运的枷锁中挣脱出来,79分的成绩使我的眼泪如未关好的水龙头一般,不断冒出水来,我不再冷静,因为我无法接受命运的批斗,泪水不争气的从心中流淌出来,数学117分,语文106分,英语115分的好成绩也无法拼补出内心原先的轮廓,只有这耻辱的记忆在脑海中挥之不去,不能忘怀。在经过不断的内心纠结之后,我摆脱了出来,因为我看到一棵曾被砍断了一半的丁香树冒出了嫩芽,还开了花,这一刻,我不再忧伤,一种神奇的“创可贴”贴补了我内心的空洞。

心是一棵会开花的树,它会枯萎,然后再次盛开,在一度春风中怒放。

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篇9:你终将长成一棵树作文800字

全文共 915 字

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妈妈说我是个“慢热”的孩子。在幼儿园里哭了快两年才爱上那个可以看海的地方;上小学的时候完全零起点,尽管过去几年妈妈也没少给我读绘本,我依然除了一到十,没能记住几个中国字。有时我也在想,是不是我真的就是比较慢?“学霸”的妈妈怎么会生了一个“学渣”的我?我会不会就是那株匍匐在地面的藤蔓,只能偷偷仰望身边的大

上了小学,我突然发现事情好像没那么糟。我很快有了朋友,还挺喜欢上学,当然我再也没有为了上学的事哭过。老师教的字我都记下了,课内的语文也跟得不错,我还悄悄写起了小故事。虽然读书的速度还是比不少人慢,但是妈妈也欣喜地看到,有一天我可以丢开拼音版的书,坚持看完一本厚厚的名著。我这颗种子开始发芽长高,时不时能有那么一点点小欣喜。我也发现无论阳光还是风雨,只要相信自己,坚持努力,尽管比别人长得慢,却可以挺直身板,昂扬向上。

今年分班了,一切又变成了新的样子:新的同学、新的老师、还有一系列新的挑战。第一个月,我还是遇到了不小的困难——融入一个新的集体,结交新的朋友,还要在课堂上积极发言。特别是最后一项,简直让妈妈和老师操碎了心,因为我就是那种上课举手次数一个巴掌都可以数得过来的“沉默分子”。过往妈妈威逼利诱了许久也没见效,早就死心改喝“心灵鸡汤”去了。可这回老师没有放弃,上课时一次次的眼神鼓励、言语表扬,每举一次手都登记在册,渐渐地,我发现举手回答问题其实没那么难,其实我也可以很好地表达自己的意思,英语课上我还主动上台表演。而这一切就是在这么短短的半个学期中发生了。在第二个月的评比中,我终于得到了那张闪亮的小奖状。也许这对于那些外向活泼的孩子来说,算不上什么进步,但对于我却是一个很大的肯定。因为这个转变的过程让我知道,其实很多事情我都可以做到,一点鼓励让我发现自己并不比别人差,给我一个支点,我也可以撬动地球。

妈妈说,等我长大,我终将长成一棵大树,可以有自己的天空,自己的雨露。以前我总担心自己会是大树边的那株藤蔓,但是今天我知道,来自身边的各种关爱就是最好的阳光雨露,他们让我找到了自己,给了我自信,让我懂得了自尊与自强!有了自信的孩子会更努力,也更快乐!我会努力成长,长成那棵勇敢、不畏艰难、永远努力向上生长的树。

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篇10:我与小树共成长作文400字

全文共 469 字

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你知道“灵雨UU”是什么意思吗?它是一棵小的名字,是我和三个小伙伴共同认养的一棵希望树。

上周三的上午,在“我与小树共成长”红领巾护树行动主题班会上,老师在班级里和蔼地对我们说:“有谁喜欢认养小树的?”我听到老师的问话马上就举手高声地说:“老师,老师,我要认养。”老师领着我们到了长松社区那,指着一排小树说:这些树同学们可以随意认养一棵。刚开始因为报名的同学太多了,我和我的三个小伙伴金子琳、胡房雨、钟雨彤没有抢到小树。

于是我就拉着我的小伙伴们一直跟着老师身后,老师对我们说:对面也是我们班级的区域。我拉着小伙伴的手一溜小跑地到了我们喜欢的那棵树,挂上了统一制作的领养小木牌。

我们终于有了自己的“希望树”,给这棵树起个什么名字呢?

我说:“给小树起名叫小树UU。”金子琳说:“给小树起名叫开心UU。”胡房雨说:“给小树起名叫小雨。”钟雨彤说:“给小树起名叫灵灵。”

最后我灵机一动把我们四个人起的名字合在了一起,叫“灵雨UU”。

它也是我们的希望之树,我们每个摘了一片叶子收藏起来,并一起许了一个愿望:希望小树的果实越长越多,给我们带来好运气。

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篇11:我和小树有个约作文600字

全文共 718 字

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约,是一股和煦的阳光,能消融凝结在人们心中的坚冰;约,是一束温暖的春风,能驱散在人们心头的阴云;约,是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。人和人之间有个约,而我和那棵小之间,也同样有个约。

八岁那年,老师教给我们:“多植树是在保护我们共同的家园;而乱砍乱伐树木是在破坏生态环境,在破坏自然环境……所以我们以后一定要多植树,保护我们共生共存的家园!好不好?”“好——”我们异口同声地回答。一个小小的心愿在我心中萌发了:自己种一棵树!

那年暑假,我特意向爷爷要了棵小树苗,正当我拿着小树苗,准备离开时。爷爷突然把我叫住,问:“琪琪,你要那小树苗干啥呀?”“把它种大了。”说完,我便蹦蹦跳跳地走了。

到了家,我拿来铁锹,在院子里的一片土地上,挖了一个坑,把小树苗放进去,用土把它的根埋好,又给它浇了水,蹲在它的面前自言自语地说:“小树苗啊,你一定要茁壮成长,长成参天大树,我陪你一起成长!遇到困难时我来保护你,好吗?”于是,我便和小树许了个约。

那年冬天正下着雪,我想小树,还在院子里呢!它会不会被冻死,我找来一些麻绳,对着快有2米高的小树,说:“树树,我来给你‘穿棉衣’了!”我用麻绳,在树的根部缠绕几圈,最后把两端系好,说:“树,这下你就不会冷了吧!”

第二年春天,当我再看到它时,它已经生机勃勃了,而我也被妈妈喂的更加“强壮”了,小树在长,我也在长,我现在长到了1米5高了,小树已经3米多高了,我怎么也长不过小树。我说:小树,我们的约实现了!可是我啥时候能追上你呢?

一股风吹来,小树摇着身子,挥着手臂,哗啦啦地和我说着,笑着。

约,是远方闪烁的灯,它在你奔走在幽暗阴晦的山野小径时给你指明了方向。

我和小树有个约,呵呵,我和明天还有个约呢!

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篇12:我家院子里的桂花树作文600字

全文共 752 字

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我家院子里挺立着几棵桂花。它们彼此紧挨着,个儿也一般高,好像一群形影不离的兄弟。

每到金风送爽的秋天,小区里的花草树木大多枯黄叶落。这派景象,也许有些凄凉。但是有一点,我期盼不已。你大概已经猜到了——入秋了,天凉了,也就预示着院里的桂花树就要开花了。

院里的桂花树开的是金桂。你看它们小巧玲珑,金黄金黄,一簇一簇的开满一树。摸起来,也是滑滑柔柔的。也许,是下凡的仙女以她那巧妙的手用琥珀或玉石雕琢而成的吧。一个个温婉素雅,十分可爱。

那桂花只是好看?当然不是。桂花的香气可迷人了!

在秋天能盛开的花儿并不多。我们院里的桂花树,就是其中一种开得旺的。秋季,我们小区里的花没有多少。我家院里的桂花理所当然变得引人注目。每到秋天的夜晚,我们周围的邻居,总开着窗,伴随着新鲜空气入睡。我们当然也不例外。但是,光空气有什么意思?桂花香一定要伴随其中的。香甜而不腻的味儿让人心情舒畅,一夜怎么会睡不好?

只观其色,只闻其香,还是不够的。不用嘴巴尝一尝那就太遗憾了。

桂花繁茂之时,我的户外活动便多了一项——和外婆一起采桂花。在树下铺几张报纸,一阵凉爽的秋风拂过,桂花便一层层飘落在报纸上。每当我看见这情景,都会情不自禁地欢呼:“耶!丰收啦!”之后,我就和外婆一起捧起报纸,将桂花轻轻地放在竹匾里。等晒干了,外婆会为我搓桂花元宵。又香又甜,一碗下去,回味十足。总忍不住多来几碗。

对了。晚风拂过桂花树的树梢,那窸窸窣窣的声音;雨点洒落在树梢上,那滴滴答答的声音,你喜欢吗?我觉得,那好似沙锤摇出的伴奏,好似小军鼓敲出的节奏。我闻着花香,听着“交响曲”,睡得更香。

桂花,让我的感官全方面得到满足。

我家院子里的桂花树,为我做了许多。它们不仅让我在物质生活上得到了满足,更丰富了我的精神生活。它们如此的无私奉献,让我的生活更加丰富多彩。

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篇13:在桂花树下守望的人作文600字

全文共 619 字

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秋天来了,桂花又开花了,很香、很美。

记得在四岁时,一次,我同父母一起看望在武汉读大学的哥哥。在学校内,我竟被一种开着小黄花的树迷上了,因为这种小花气味芬芳。当我回过神来,发现父母已不在身旁。我不哭也不闹,继续享着这份嗅觉盛宴。“小朋友,你是不是很喜欢桂花呀?”一转身是一个姐姐,比妈妈要年轻。“什么是桂花?”“桂花就是你刚刚嗅的花呀!”我点点头:“很喜欢呀!”那位姐姐自言自语:“我也很喜欢!桂花不仅香,而且有无私奉献的蕴意。”那位姐姐慢慢地走了,留下了在思考的我。

光阴似箭,日月如梭,白驹过隙,似水流年。时间一眨眼便流逝了六年。现在我已是四年级的学生了。我教室前植了三株桂花,枝繁叶茂,让我回忆起那位姐姐。又过了一个学期,我们换了一个语文老师,他姓周,十分美丽。

有一次,我在桂花树下看桂花时,周老师来到我身旁,轻轻地问:“你喜欢桂花吗?”我点点头:“很喜欢。”周老师好似自言自语:“我也很喜欢!桂花不仅香,而且有无私奉献的蕴意。”我猛然想起六年前的情景,我端详着周老师,她与六年前的那位姐姐一样,又不一样,她的意境又深长了。

她与桂花一样,为我们努力付出、教学;她与桂花一样,让人很容易亲近她;她与桂花一样,是那样默默无闻……

她只教了我们一年半,离别那天,我请假了,我无法承受这种痛苦的。后来我在家中养了一盆桂花,每当看到这盆桂花,我就会想起周老师,她与我第一次见面、她与我相处的时光……

秋天又来了,桂花树又开花了,真的很香,真的很美。

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篇14:去年的树续写300字三年级

全文共 489 字

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自从被伐木工砍掉之后,小鸟十分伤心,那可是可是小鸟多年来的朋友啊,他们的友情是很重很重的,它是不能接受这么悲哀的事实。

鸟儿无论在什么时候都会想念它的好朋友树,他们曾经互相谦让,互相保护,是不能分离的好朋友,这都怪伐木工乱砍树木,破坏鸟儿们的家园,它们不得不飞向其他遥远的森林,鸟儿和树早已刻下多么深的感情,鸟儿一直很伤心,突然,有一天,小鸟正在睡觉的时候,一位神仙走了出来,对已睡觉的小鸟说:鸟儿,这是你朋友的种子,你只要把它种下去,你的好朋友大树将会重现人间。 说完,神仙就不见了,小鸟知道神仙来过,因为他刚才在自己的梦境里说过,只要种下种子,用心培养,就可以呼唤真正的大树,小鸟知道了这个事,就马上种下了神仙给它的种子,鸟儿十分努力,生怕他自己的好朋友书永远回不来了,开始发芽了,在春天,小鸟又是松土的,又是洒水的,又是把树晒到有阳关的地方,要是小虫想来吃树的话,小鸟就把它们吃掉,鸟儿对小树的期盼十分的大,因为它发芽长大,又是以前的树了,小鸟当然很开心,就这样,经过小鸟的用心培养,小树也正在一天一天的长大,过了几个月,小树终于长大了。

小鸟和数有一起度过了很快了的一生。

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篇15:大青树下的小学仿写

全文共 240 字

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早晨,从绿浓荫的小路、从雄伟的天桥上、从拥堵的马路上,走来了许多背着书包的小学生。同学们走进校门,向校长打招呼、向老师打招呼、向同学们打招呼。

上课时,同学们听到铃声响了,就各自纷纷回自己的教室上课。学校里很安静,没有鸟的叽叽喳喳的叫声、没有同学们追逐打闹的吵闹声,只有同学们的读书声。下课铃响了,同学们一窝蜂跑出去玩,有玩踢毽子的、有玩老鹰捉小鸡的……。顿时,学校里充满了欢声笑语。

这就是我们的学校,一所可爱的小学。整齐的教学楼、宽阔的操场、还有的同学们的读书声在校园里回荡……

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篇16:树为作文600字

全文共 546 字

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无端地,我梦见了那棵

他高大,翠绿,笔直地生在道路边。想象中,他不该是那里的,他应该生在冷冷的山阴里,孤独地望着蓝天,并且试着用枝子去摩挲过往的白云。可他偏偏生在平凡的地方。

我一直很喜欢那一片细碎的绿,每当我坐在树下望天,那刀形的叶就在微风中活跃起来。像一些熙熙攘攘的船,航在青天的大海里,不用桨也不用楫,只无所谓地漂浮着。

我站在窗前,枝桠扫过窗,太阳的光层细密的筛了下来。在看不见的地方,有鸟儿在叫着。那时候,就只想找一根粗粗的树根为枕,借草而眠,并猜测醒来时,阳光会堆积的多厚。

后来搬走了,那树也因地皮扩建而消失了。

新小区也有不少树,因为在山旁,所以放眼望去,满是树。其中枫树居多,秋时,那火红的叶在夕阳的照射下燃烧着殷切的红。也美的很,但不是那棵树,那般干净的颜色和纯洁的美。

又梦到那棵树了,梦到了树下小孩美妙的梦。每次梦到那细细密密的叶子,心里不知怎么总是深深地感动着。

因为想念,它的身影在我心中便愈发高大了。

偶然读到老子说的:“夫鹓雏发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。”那凤鸟栖息在高大的梧桐上,我爱它,爱它非梧桐不止的高洁。

那何处才是我可以栖息的呢?

它必然存在着,虽然我还没有找到它,但我确信,有那么一棵树,藏在阴冷的山洞里,在孤独的岁月中,渴切地等待着。

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篇17:假如我是一棵树作文500字

全文共 551 字

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我们的家园,蔚蓝的天,碧绿的湖,刚冒出嫩芽的草儿,一切都是那么的美好。——题记

我是一棵小白杨,在爸爸妈妈的保护下快乐地成长。从嫩芽变成小,这个过程很幸福,因为我有很多兄弟同胞和我一起成长。

然而有一天,正当我和伙伴们玩得开心时,一声声电锯的声音响彻耳旁。懵懵懂懂的我将疑惑的目光转向妈妈,但是看她有点恐慌,小声地对我说:“孩子,这是伐木工正在用电锯伐木,被他们看中的树都会被砍倒,变成木材。”我不想变成木头,但我又走不了,只能眼睁睁地看着一棵棵白杨在电锯下含着泪水倒下,看到那一圈圈的年轮,我们无声地悲痛起来。

但伐木工人一点也不以为意,反而更加卖力地锯了起来。忽然,我的身边突然来了个伐木工,他打量着我说:“快来,这个白杨长得挺结实的!”另一个伐木工走了过来说,“太小啦,旁边这棵更壮!”说着,就“咔咔”地锯了起来。看着身边的爸爸倒了下去,我痛哭着:“爸爸!”爸爸悲愤无奈地合上了双眼。

转眼间,眼前只剩下寥寥无几的几棵白杨。狠心的人类啊,我们为你们做得还不够多吗?要不是我们为你们遮风挡沙,空气能那么新鲜?没有我们,水土又是如何保持?如果你们再这样破坏大自然,乱砍滥伐下去,地球终究会毁在你们这群贪婪的人类手中。

放下手中的电锯,加入到植树造林的队伍中来吧,还地球一片绿色,地球也会给你们一个美丽的家园!

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篇18:站在李树下作文800字

全文共 718 字

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周末,校园里非常安静,我和张杰走过学校的花园。忽然,我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实。

望着这红彤彤的果实,张杰不禁咽了咽口水,喃喃自语:“好大好红的果子啊!要是能吃上一个,那该多好啊!”

我顿时也被这红似火的果子迷住了:好可爱的果子呀!我以前怎么没见过呢?真想尝尝这果子的味道是什么样!

我们俩目不转睛地盯着上的果子,内心都充满了好奇和渴望。

过了一会儿,张杰拉了拉我的袖子,睁大了眼睛,兴致勃勃地说:“这果子看着这么诱人,要不,我们摘几个尝一尝?”

我望了望树上的果子,又看了看张杰,僵硬地点了点头。

看我点了头,张杰好似吃了兴奋剂的猴子,灵活地在树间攀爬。

当张杰碰到果子的那一瞬间,我猛地一颤,皱着眉头,跺着脚,着急地大喊道:“等等!张杰,你下来吧,别去摘果子啦!”

“为什么?你瞧瞧,这果子这么好看,一定很好吃!”张杰坐在树杈间,闷闷不乐地说,“你不吃,可不代表我不吃!我上都上来了,不摘一个,那不浪费了我的力气吗?”说着,张杰就伸出手,要去摘果子。

“张杰!你怎么就不听劝呢?老师说过,未经允许,是不可以采摘花花草草和这些果子的!我制止你,是为你着想啊!”我语重心长地对张杰说。

“我……我……”张杰犹豫了一会儿。

“你就听我的吧!”我望着张杰,期待他从树上下来。

只见张杰依依不舍地望了望果子,心不甘,情不愿地从树上慢慢地滑了下来。

我拍了拍张杰的肩膀,开心地说:“我就知道你是最棒的!”

张杰抬起头,愧疚地说:“谢谢你,要不是你劝我,恐怕我就摘了树上的果子,不再是老师心目中的好学生了!”

“谢什么嘛!我们不是好朋友吗?”我笑了笑,打趣儿地说。

我们俩站在李树下,开心地笑着。

微风拂过,高大的李树摇曳着碧玉般的叶子,抖动着红彤彤的果子,感觉真美……

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篇19:树的四季

全文共 515 字

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仝鑫雨

我喜欢,无论什么季节的树,我都喜欢。他给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,柳树开始抽出嫩黄的树叶,各种树叶开始闪出黄青,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼,树叶就完全变成新绿了。树干也长高了不少,树枝上也不再是光秃秃的模样了。

而夏天,数就是另一幅模样了。树叶变成了深绿,显出旺盛的生命力。夏风的刮风下雨,让树们更加坚定。输在夏天十分受人们的欢迎,密密麻麻的树叶让阳光无处可插,无论白天还是夜晚,人们都喜欢在浓密的树荫下乘凉,各做各的一份事。

当成熟的庄稼等待收割,这是的树也有自己的特色。有些树,他们的孩子已经长大了,正等待人们的摘取,他们自己的手臂被压弯了,却还是满面笑容。还有些树,比如枫树等,他们的树叶有的是黄的,有的是红的。一片片地落下来,犹如一群群红、黄蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,堆积的树叶踩上去十分舒服。

也许,当冬天来临,人们会忘记树吧!这时候,树只剩下孤零零的枝干站在那里了,树叶早已落下,在土壤中为来年中的叶子化为肥料了。只有在下雪时,树才增添了一分美丽,树枝上积留着雪花,在雪地里伫立着,构成一幅美丽的画卷。

树,再平凡不过的东西,也有它自己美丽在悄悄地绽放着。

啊,总是让人爱恋的树啊!

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篇20:植树作文

全文共 387 字

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在一片宽阔的河岸边,一群小学生在春风中植。看,他们三三两两结成小组,你挖坑,我抬水,干得有条不紊,热火朝天。不大一会儿,原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。近前的一男一女两个小学生干得多认真啊:女学生稳稳地握住小树干,笔直地把它竖在坑里,盯着小树苗的眼神里,流露出无比的喜爱。男学生干得更细致,他弯腰曲腿,挥动铁锹,铲起坑边的土,轻轻地填进坑里,好像用力猛了,就会碰伤小树苗那娇嫩的根。树坑填好了,男学生顾不得擦一擦脸上的汗,让自己有点酸痛的臂膀歇一歇,就拎起水桶,将水慢慢地注进坑里。女学生用两手把坑边的土扫进树坑,又用力按了按。做完了这一切,两人望着挺拔的小树苗,长长地舒了一口气,又继续干了起来。太阳渐渐升高了,河岸上已经变了样,再不是光秃秃的,几十株小树苗在轻柔的春风中轻摇着细嫩的枝条,让人看了感觉心情舒畅。映衬着远处一座座高楼,小树苗给城市带来了勃勃生机。

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