帮我找几篇关于老师的作文（合集20篇）

人的一生有许多老师，我也不例外。有和善的；有严厉的；有幽默的……令我印象最深的，莫过于教我作文的老师——张老师。

张老师身材高大魁梧，头发稀疏，中间有点地中海的韵味儿，另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了！他还有一个将军肚哩，俗话说：小人之心妒君子之腹，他肯定很大方吧。他常常摸着肚子，笑呵呵地说：“这儿，可都是墨水，出口成章都靠它呢！”

他很风趣幽默，不仅在言语上，还体现在课堂上哩，不信？我给你讲讲吧！

上堂课，我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后，跃跃欲试。不一会儿，黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了，就剩下老母鸡了。大家便召集了，有的高举双手，大叫“我！选我！”有的都忍不住跑下位置，冲到老师跟前，着急地说：“老师！看这儿，选我！”有的生气了，嘟着嘴，一脸的不满……

就在这一瞬间，老师做了一个惊人之举，拍拍胸脯，对自己伸出大拇指，自豪地说：“老母鸡在这儿呢！”我瞬间石化，过了“一个世纪”，一阵爽到极点的大笑声涌出来了，同学们有的趴在桌上，捂着肚子，不时发出：“哎呦~~哎呦”的声音；有的快笑晕了；有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声，笑得直不起腰来。心想：天哪！这鸡舍会不会撑破啊，咯，咯……

老师拿起一个文具包，说：“喏，这个是高档火腿，又提起一个文具包：“今年过节不收礼，收礼只收脑—白—金！”说完，还装模作样的对小王说：“你说这礼物好不好？”“那是相当的good！”说完还伸出了大拇指，张老师喜形于色。

开演了，张老师一会儿指着黑板，说那是100寸的液晶电视，一会儿指着门说那是水晶防盗门，一会儿指着木椅，说那是牛皮沙发。明明老母鸡（老师）很安全，但他却在那儿大呼救命，连我都忍不住上去救他一把，明明黄鼠狼很和善，但在他嘴里就变成了奸诈，我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后，我差点脱口而出：“反了，反了，这个世界反了！”……

老师，您的课是一把钥匙，为我们打开智慧之门，您的课时另一个世界，让我们畅想遨游，老师，我永远是您的学生！

我一直认为老师们都是严肃的，冷淡的，直到我遇到了我二年级的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜，里面有一双犀利的眼睛。他又瘦又高，看似可不好惹，其实是一个不折不扣的“老小孩”。

记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门，就面无表情，像一个木头人。同学们顿时议论纷纷：“这个体育老师肯定很凶，说不定到操场就会给我们来个下马威呢!”在王老师的带领下，我们来到了操场。谁知他好像变了个人似的，一整节课都充满了笑声。他在看完我们做准备活动后，像孩子一般大声喊：“同学们，自由活动吧!”同学们欣喜若狂，到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了，“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩，比我们还不亦乐乎，我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。

令我印象最深的那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱着足球，到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。比如运球击掌接力，脚下踢着球，手与别的同学击掌，就可以把球传递出去。到我与王老师击掌时，他却不“老实”，晃来晃去，把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头，又笑起来。一时间，我真是分不出到底谁才是小孩。王老师凭借他开朗充满童心的教学方式，吸引了不少粉丝。王老师实在是一个“老小孩”呀!

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小_孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师，恐怕只有我一个补习班的作文老师。

作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。

这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧……

那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老师答疑解惑继续往下说：“规则是这样的，同学们分成两组，我在比赛开始后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……游戏开始啦……”话音刚落，刘老师跳动身体，挥起了手臂，羽毛随即在空中飞舞起来，就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛，教室瞬间乱成一锅粥。

伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，比赛结束了。老师对我们说：“大家都参与了比赛了，都对游戏有了解，今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……原来如此。”全班恍然大悟，原来老师知道作文是我们的弱点，于是给我们换了一种方法，上完课，同学们提笔写作，再无难色，我就是这样喜欢上这位老师的教学方法。

寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪，你想不想有个这样的好老师呢?

她是一位温柔的女生，有着一堆不长不短的卷发，卷发里面有一丝丝黄土色的头发，脸蛋鼓鼓的，像塞了两大颗棒棒糖，有着樱桃似的小嘴，眼睛小小的笑起来就是一条含有珍珠的凤，耳朵也小，但是不管我们在课堂上发出多小的声音，她都能听到，但是当我们在课堂上发言的声音小一点就听不到了。

她喜欢看书，有很多才华，是个琴棋书画样样精通，喜欢记录美好生活的老师，为我们做过很多课外活动，我们都很高兴。

她虽然是个“普通”的老师，但是他是一个最独特的普通老师。

这就是我们的语文老师——李老师。

今天，我要为我们三、四年级时的科学张老师画一副“漫画”。

如天使一般的张老师

天使的一面是在上课没有人说话的时候才可以表现出来的样子，这时其他的老师肯定会安安静静的上课，可是张老师会时不时的卖一两个不怎么可爱的萌，我们会笑得头晕目眩的，笑完以后张老师就会提醒我们课堂纪律了，这就是天使一样的张老师，萌的可爱。

如恶魔一般的张老师

恶魔是一种让人恐惧的物种，而张老师就是一个恶魔，她在上课时对乱说话，做小动作的同学就会张开血盆大口，开始对那位同学批评教育，那样子就好像要把那个同学吞了一样。

偶尔恶魔也会有一些搞笑的事情，有一次期末的时候老师说：“期末卷子的题，这上面都有，要是没有的话我就不姓张。”结果考试卷子上一道老师说的题也没有，不知道老师现在姓什么了？

这就是我们又萌又可怕的张老师。

我们的围棋徐老师是一个特别有生趣的老师，虽然凶了一点，但是却很招同学们喜爱。徐老师身材微胖，头前面谢了顶，淡淡的眉毛，犀利的眼神，让人看着既和蔼又害怕。

他特别幽默，也特别爱笑，一笑起来就像一尊弥勒佛。如果你让他生气了，他就会抛出他的杀手锏——50道题，所以我们这些小屁孩儿都很识时务，从不惹他生气。如果你问我谁上课最让我难忘，那非徐老师莫属了。他上课非常幽默，经常会让同学们哈哈大笑，还会边讲边加入一些历史故事，总是让同学们听得津津有味，觉得时间过得飞快。

有一次，我们班的第一高手舒心去挑战隔壁班的高手，等他一回到教室，徐老师就打趣说：“舒心，我听说你不是要凉了吗，怎么那么高兴，我已经让人给你准备好担架了。”顿时全班哄堂大笑，接着徐老师就板着脸说：“谁笑的，起立!放学留下来做题。”真是只许州官放火，不许百姓点灯呀!

徐老师就像《海贼王》里的路飞一样，这一盘棋杀气腾腾，那盘棋转瞬间就变得温柔了许多，有时还会给你一个大大的笑脸，我禁不住感到惊叹，徐老师是神么，翻脸比翻书还快，难道徐老师是以前是刘备?

徐老师是我见过最公平的老师，不管是优生还是学困生，他都会平等对待。真希望以后的围棋路上都有他的陪伴和教导。

“古有鬼才诸葛亮，今有奇才王老师……”你听，我们班同学又在叨叨地编诗了。嘿嘿，你想知道诗里的“奇才王老师”吗?不急，不急，且听鄙人慢慢道来。

此人身上最明显的特征就数这个西瓜似的肚子了，里面装满了阅历和学问。他上知天文，下知地理，无所不知，可厉害了!再看他那圆圆的脸上，有一双不大但炯炯有神的小眼睛，还时不时对我们“放电”。他还很傲娇地称自己三层下巴，在唐代一定是个“大才子”。他走起路来，大步流星，十分自信。

王老师是个名副其实的“孩子王”。他很幽默，总能把大家逗得哈哈大笑。原本安静严肃的课堂，就凭他三言两语，就让我们捧腹大笑。那次，我和同学开玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮，说：“王老师，你的肚子那么大，不知酒量如何?”王老师笑了笑，拿起讲台上的水壶，并仰头畅饮了一大口，说：“酒嘛?就像水，我怕它个鬼。”我和同学先是愣了愣，然后笑得前仰后合。

正是这样一位具有风趣的数学老师，激发了我对数学的兴趣。所以，一个学习成绩优异的学生并不在于他的老师有多严厉，知识有多渊博，主要是他能像王老师一样激发我们对学习的兴趣。

读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么？”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢？请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗？不如到此休课吧！”

金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐！于是辞去了大学教师之职。

【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，因为学生在课上只是一台劣质复印机，忙着把教师的内容复印到笔记本上，根本无“惑”可“解”，老师呢，更是来去匆匆，课下也根本没时间给学生“解惑”。

当你在学海中感到迷茫，老师是你的航海灯塔;当你在生活中失去信心，老师是你的信心加油站。“春蚕到死丝方尽，蜡蚷成灰泪始干”是对老师形象的最精典描绘，在我的心目中，有一位好老师，他就是我们的班主任——刘老师。

刚进入初中，还不太适应新环境。第一次段考竟让我瞎猫撞见死耗子进入前五十名。我认为自己的这个成绩很棒，每天在班级里炫耀，班主任发现了我很骄傲，便对我说：“你呀，学习太骄傲了，要知道谦虚使人进步，骄傲使人落后啊!”我有些不高兴，非常恨班主任，认为班主任是在打击我。很快，第二次段考又临近了，我自以为亦复如是，还能取得好成绩，考试前都不复习了，只顾着疯玩。考试结束了，成绩公布后，我简直不敢相信自己的眼睛，使劲把眼睛揉了又揉，可那张冰冷的成绩单还是那个分数，“滑落到了一百多名”的鲜红的字眼像一把利刃直插入我的胸膛，它好像在嘲笑我的无能。我拿着成绩单，在公告栏前徘徊了一会儿，等人群散尽后才迈着沉重的心情缓缓向台阶移动。这时，刘老师让我到他的办公室，他有话要对我说。我来到办公室，平日那股子嚣张劲儿不知到哪儿去了。我坐在椅子上，认真地倾听着老师的教诲。老师语重心长地对我说：“当你取得了成功，首先学会的应该是低头;当你失败了，应该不气馁。”听了老师的一番话后，我热泪盈眶，短短的几句话给了我莫大的鼓励。

期末考试后，我拿着成绩单高兴地向班主任办公室走去。老师接过已揉皱了但充满着我手心的温度的成绩单，只是淡淡地说了一句：“还行，继续努力!”离开办公室，外面已下起了濛濛细雨，一股逼人的寒意涌上心头。可我的心里却很温暖，因为毕竟我学会了低头，学会了如何面对挫折。

诸葛亮曾经说过：“善败者不亡!”那些敢于面对失败的人是最有可能迈向成功的人!

“十年树木，百年树人”，老师为我们的成长与学习付出了太多的艰辛，我们要尊敬老师。老师就是一位辛勤的园丁，我们就是正等待甘露的花朵。老师，您不愧是人类灵魂的工程师，我爱你，老师!

这就是我心目中的好老师——刘老师。

转眼三年过去了，我已经升入了四年级，我由一个什么也不懂的小孩子，到了一个学会很多知识的大孩子了，同时也学会了怎样做一个讲明文懂礼貌的人。我深深地知道这一切的成绩都是和您的辛勤教导离不开的。妈妈也对我说我已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事让老师和爸爸妈妈为我操心了。

回想起三年来的学习生活，对您我很内疚，我让您操了太多的心，老是改不掉上课爱玩、听课不认真的坏毛病，学习成绩也在不断地下降，在这里我要对你大声说一句“抱歉，老师。”但是现在我已经长大了，我一定要改掉这些坏习惯。

今后，我不会再辜负您对我的期望，我要做一个懂事的好学生，老师请您相信我，今后上课我不会再贪玩了，我要好好学习，考个好成绩，为老师争光为我们一班争光，请等着我的好成绩吧!

时间像一个沙漏，在磕磕绊绊中，时光飞逝，转眼已是六年级了，今年我们换了一位语文老师，她是韩老师。

第一节语文课，我们怀着激动又紧张的心情，等待着新老师的到来。“叮——”上课了。韩老师出现在我们的面前，那双眼睛里，既透出了母亲般的慈祥，又透出了警察般的严厉。让刚才还在“菜市场”的我们迅速“回”到了学校。“草原这一课大家都了解吧？”那薄薄的嘴唇发出了清晰而在圆润的洪亮的声音，有一股成熟的魅力。那饱满又有力的字，是韩老师布满沧桑的手，一遍又一遍地书写，把最好的一面呈现在我们面前。

这新老师有个怪癖：“偏心”！韩老师仅用一天的时间便把班上人的成绩摸了个七八分。她是年段最差的学生，老师对她都没了信心，不管她，她的名字叫张芷涵。星期二的语文课上，张芷涵被点名起立背课文，说是课文，其实就是一两句诗啦！“不会。”张芷涵看着天花眼，无视了韩老师。“那你读一遍吧。”韩老师没有生气。张芷涵看了一眼韩老师，一手抓起书，一手玩弄着头发，说：“黑云，翻墨，未遮山，百（白）玉（雨）条（跳）煮（珠）乱入残（船）。”班上的同学情不自禁地笑了起来，韩老师皱了一下眉头，眉眼之间闪过一丝担忧。停顿了一两秒后，说：“你读得非常好，全班同学鼓掌！”所有人的脸上写满了惊讶，尤其是张芷涵，眼里竟泛着泪花！班上响起了一阵短暂、稀稀拉拉的掌声，韩老师微笑着说：“你一定可以读得更好的，加油！”这时，我们才从迷雾中醒悟：鼓励使人进步！张芷涵也不好意思地说：“老师，我可以重读吗？”“当然可以。”于是她又重读了一遍，流利又有感情，这时，班上响起了雷鸣般的掌声。

班上有个小考，我考得有点差，韩老师变了，那脸上好像覆盖着冰层，顿时使人感到心虚“你的水平比这要好吧？”韩老师说，眼里扫出严厉的光芒。“我一定会好好努力的！”“嗯，老师相信你！”

韩老师是我迷雾中的指南针，指引我走向光明的未来，我爱语文，更爱韩老师！

“哐”的一声，班级的铁门被撞得颤颤巍巍，一道身影健步如飞，才两三步便稳稳当当地立在讲台正中央。

定睛一看，来人个子着产不高，面容上沟壑纵横，甚至附着些暗斑；眼皮略微下垂，但双眼好似放着精光，连厚厚的啤酒瓶眼镜片儿都挡不住，双手往桌上一拍——谁能想像那一双肌松弛、盘着纵横交错几根青筋的手竟拍得粉笔灰都被震得仓皇而逃。

“我就是你们说的林保平——”这抑扬顿挫、洪亮雄浑之声简直不像从那副小身板里传出，吐字极慢，却带着强大的气场似的，他眼里的精光似更亮了些。

他是极不按套路出牌的——“你们知道数学中的历史吗？”看着同学们的茫然不解，他脸上的得意几乎要掩饰不住，嘴角被松弛的肌肉提起，沟壑陷得更深了。

我们几乎要怀疑他在上的是历史课了，他的话题从祖冲之到陈景润，从一战到二战，越讲越痛快，好似他的脑袋里装着整部数学史，甚至他就是经历者，带我们重新认识了它……

“嘭”又是一声拍在黑板上——我后来也尝试拍了几拍，拍昨火辣辣地疼——整个人扑在黑板上，努力够到黑板最上沿，左手不住敲打黑板，右手大起大落，写下今天的课题，同时把我们拉回课本。

看来对于数学的一切他都是极为热情极为热爱的，他耷拉的眼皮重又上抬，从左黑板窜到右黑板，或一转身写下两行草稿，又大跨步至讲台前，手指攥拳锤下，另一手斜向上指天。

讲到一道分式题，他忽然收住声，示意我们先自己做，他跛下讲台，弯腰弓背看我们思考，脸上或皱眉或微笑，嘴里还喃喃着“等下得这样讲”之类的自言自语。几分钟后，他又上台，一掌盖在未知数上，神奇地方法就从他脑袋里蹦出，三言两语间便得出正解。这个方法你们在哪里都是找不到的。我把它叫作“盖手掌法”！我们恍然大悟，以为妙绝，他的得意怎么都掩不住，眼里精光大炽，苍老的脸上写着欣慰。

接下来是做题，他又轻踱至我身旁，低声道：“看你数学学得不错，建议买几本竞赛书，不懂的及时问我，我24小时在线的！”我毫不怀疑。

下课铃如期而至，他大踏步回讲台上，一声“下课”里透着爽快和蔼，“哐———”的一声，他便大踏步着，头也不回地走了。

在暑假刚刚开始时，我的奶奶把我送去了新东方上课，我在新东方认识了一位“蚊子老师”！你一定奇怪，为什么有“蚊子”当老师？当然不是蚊子了，如果真蚊子，那早就被我拍死了。

她是新东方的语文老师，名字叫“徐雯”。因为“雯”与“蚊”同音，所以我们都叫徐雯老师为“蚊子”老师。徐雯老师没有责罚我们，反而十分乐意有这个外号。

“蚊子老师”的体形一言难尽，如果真要我用一句话来形容，那我必定会选冯骥才的《珍珠鸟》中的一句话：“整个身子像一个蓬松的球儿。”是真的！“蚊子老师”确实很胖。只要一走动，身上的肉也跟着活动。像一个Q弹的布丁。她的手臂上的肉，像两三节莲藕。腿也一样，也像莲藕。有时她会为自己的身材而苦恼，竟然想减肥，可后来打消了这个念头。因为这“蚊子老师”管不住嘴。

“蚊子老师”的性格十分开朗，也喜欢和我们打成一片。在上课时，对那些上课不听讲的学生而言，“蚊子老师”对他们很不友好，因为在他们眼中，“蚊子老师”是个两面派。

“蚊子老师”喜欢点那些上课发呆，在下面做小动作的同学来回答她的问题。

有一次，我在上课时，阳光从窗外洒进教室里，温暖极了。在这种环境下，我发起呆来，甚至还想睡个回笼觉。我为了清醒一下头脑，就转头向后面看了一眼，竟然发现我后面的男同学在睡觉。我又回过头看“蚊子老师”正高声为我们讲孔子的知识，根本没有看见我。我就在“蚊子的鼻子下睡觉”吧！

我正要睡觉时，“蚊子老师”喊了一声：“程诗琦，起立。”我的睡意一下子无影无踪，烟消云散了。“蚊子老师”表面上笑咪咪的，看着很开心的样子。可如果仔细看，“蚊子老师”犀利的眼神中好似有几千万支箭，随时会把我射成蜂窝煤。而那如同月牙的嘴巴，却像一个弯刀，真是笑里藏刀。

“来，我刚才讲了什么呀？”“蚊子老师”的声音高两度，听着有点生气。我赶快找课文中的知识点，不一会，我终于答到了，赶紧说出了答案。

终于，“蚊子老师”的面部表情变的“真”开心了。不过，我后面的同学却不那么幸运了。因为他回答不上来，被“奖励”去站墙角。又有一个同学回答优秀，“蚊子老师”表扬了她，奖励了她糖。看来“蚊子老师”是奖罚分明的人呀！

这就是我在暑假遇到的“蚊子老师”，你们喜欢吗？是不是非常有趣呢？

相信大家应该都听过漫画这个故事吧，下面我讲一讲自己的漫画老师。

他是一个数学老师，她的名字叫李雪娇这位老师非常的善解人意，她有一双像宝石一样的眼睛和像樱桃一样的红的小嘴和一头乌黑的头发。她非常的善良，每次我们说话，他都会像我们的妈妈一样教训我们，不要说话，他并不会训斥我们。记得有一次我的朋友要调到第三大组，我们几个就非常的伤心，然后我们就去数学老师那里求情，老师心底非常的善良，就不调位置了这时把我们几个都乐坏了。老师，还有暴躁的一面，我们班的同学只要一而再再而三的惹老师生气，老师生气就业加倍，虽然他心底有善良的一面，但每个人也有暴躁的一面我们非常的喜欢这个数学老师。

记得有一天下午数学老师在班级群里面公布他要走的消息，我们班的同学都非常的惊讶，我看到这一条信息，我的眼泪就像雨水一样的往下一直流，因为老师毕竟是教了我们一年多了，他说一句走了，对我们班的打击非常的大。所以我们很伤心，我觉得老师不会走，可是我想错了，下午来的时候我去办公室一看，老师都没有在办公室里面，在下课，我又去了一遍，还是没在办公室里面，这时我们才得知消息，老师真正的走了

我们想珍惜眼前的一切，就再也珍惜不了了时间先生不留情，所以我们要珍惜每一天，不要浪费它，否则的话，你想珍惜就晚了，这就是我讲的漫画老师，你们也讲一讲你们的漫画老师吧!

从一年级到五年级，我们一共换了四个班主任，陈趣、候笑、王暖、田严，四大家，给我印象最深刻的还是刚上小学时接触到的第一位班主任陈老师。

陈老师长着柳叶眉，一张鹅蛋脸，长长的头发，薄薄的嘴唇，老师不仅长得年轻美貌，口齿伶俐，而且普通话和教学方式时一流的，文能到了，武老师举起粉笔行云流水，如果谁被打倒流星笔弹他就真倒霉。

陈老师不仅暖还严，有一次一位同学的的作业没交，他把哪个同学叫到办公室，拿起生字本气急败坏的撕了，让他把生字抄十遍，回到班里这个同学哭了，一边哭一边写。

记得还有一次，老师让收集关于秦国的资料，老师问我们收集的情况时，有一个同学不敢看老师的眼睛，最后老师让我们坐蹲了一节课，这就是陈老师严厉的时候。

陈老师也有暖的时候，有一次，老师提出了一个问题，我们都争先恐后的举手回答这个问题，老师叫到其中一个同学，这个同学顿时卡克了，陈老师也没批评这个同学，而是和蔼的对他说：以后上课一定要好好听讲。

陈老师真是一位严暖的好老师。

老师，你知道吗?在暑假里，当我们在微信上得知你不再教我们的消息时，我的心是多么的不舒服和失落。想哭，却像是喉咙里的一坨。心就像球场上的篮球。

老师，您还记得吗?四年级的篮球比赛，我们班连续两次击败，黯然合法的场合，心灰意冷。你挺身站出来，炯炯有神的眼睛充满鼓励的，你有力的话，当谈到我们的心：“篮球比分输了，你可以不怕挫折，执着，拼搏丝毫不输精神这种精神吧!研究中，比他们学习!胜利一定属于你!“

东边不明亮，西边明亮!在未来，我们坚持篮球的精神，把你们的鼓励记在心里，已经成为了一种威胁。但是路上有些坎坷。

这是一个单元测试，计算错误，所以三个问题都错了。这是我的数学成绩一落千丈，直到8点15分突破得分。我双手抱头，手不停地在她的头发拉。在他的论文来看，上述各红十字会就像一个野兽的鱼肚，是那么的狰狞。我的耳朵，似乎有无数的蚊子嗡嗡声，如此令人不安。老师，在这一刻，你在这里，你拍拍我的肩膀，我一转身，你会用你那双深邃的眼睛告诉我，如果你努力工作，改正错误，学习，我们会有进步!

天通快速，即时，在期末考试去年底。学生的自信走进考场，再次经历了一次严峻的考验。最后，我们有一流的取得优异的成绩。

老师你明白吗?我们说，跌宕起伏的道路成长，老师就像辛勤的园丁，给了我们一个肥沃的土壤，但也滋养我们的心灵，让我们成长。但我想说，你更像是一个向导，你在这儿，我们有一个向前的方向和动力。

老师，您放心，在没有您的日子里，我们也会好好学习，不辜负您的殷切期望!!

我的王老师是一个百变大咖，她才二十八岁，圆脸，白白嫩嫩的，笑起来有亿点点可爱，让我感觉我的春天来啦！可是她笑的次数屈指可数，这让我有点儿失落。

当我们在教室里笑得前俯后仰的时候，王老师就会化身成“幽灵”，脚步轻盈，犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人，一击就把我们拿捏了呢！她还时不时的化身“名侦探柯南”，再配上我们自带的GBM，她把黑色眼镜框一抬，神情冷峻。此时GBM响起，“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎！

王老师还会变成“女王”，用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室，拉着脸，嘴都快拉到脖子上，那个眉毛一皱，往那儿一站，眼睛就像照妖镜一般，照谁谁心虚，照到“范老八”脸上，他立刻心虚地把头低下去，这一系列的动作，使我们胆战心惊。

但是我的老师有时也非常可爱，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿乱撞一般，啊！太可爱了吧！我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚，也会偷偷抹眼泪，我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦！

我爱我的百变老师。

我的语文老师姓黄，我们都亲切地叫她黄老师。

黄老师她戴着一副大眼睛，几乎把她的小脸蛋都遮住了，她头发不长不短，小腿有点黑，身材有点点胖。她最有标志性的就是她的牙套，笑起来牙齿都仿佛在闪闪发亮，估计就是传说中全校最亮的牙。

黄老师的心很“善变”，脾气时好时坏，我们作业都得A、体艺节得第一名、我们上课特认真时候，她的心情指数就是“天晴”，幸福得像花一样。如果我们上课不专心、排练不认真、作业乱七八糟的时候，她的心情指数就是“狂风暴雨”，更甚者“电闪雷鸣”。

黄老师的心很善良，照顾我们十分体贴，她在课室里备足常用药，既预防了生病，又可以在生病时有药可吃。我们有同学生病了，她十分着急，不仅通知家长，还会带我们去校医室接受治疗。

黄老师是我们的指路人，我们在学习上、体艺上、生活上取得的大大小小的成绩，都与黄老师的细心关怀和耐心教导密不可分。她用自己的刻苦勤劳影响着我们，让我们充满正能量。

黄老师应该有点吃货本色，她爱吃小龙虾，但是上课举例子时，她却爱用鸡腿，表扬我们是吃鸡腿，批评我们是不可以吃鸡腿，她真的是特别幽默。

这样的黄老师，你羡慕吗?我可非常喜欢。啊，忘记说了，她还是我们年级的级长，真的是年轻有为呀!

我有一位老师，她有一头黑里透黄的头发，一双水汪汪的大眼睛，一个普通的鼻子，一个总是展开笑容的嘴巴，一张可爱的娃娃脸。她是谁呢?不告诉你，哈哈!

她性格开朗。虽然是个老师，但她总是敞开心扉地跟我们聊天，从不遮遮掩掩。但她有时候严肃得可怕。她看我的时候，眼睛里好像随时都会喷射出激光来，将我射个千疮百孔。双重性格，令人猜想她下一次是这个开朗的性格，还是那严肃、高冷的性格呢?

她尽职尽责。无论刮风还是下雨，她每天总是准时到达学校，开始一天的工作;无论春夏秋冬，她每天总是披星戴月地回家，只为我们能好好学习。她是好老师，一个不求回报的好老师。

她的爱好可多了!不过，她最喜欢的就是阅读我们一篇又一篇的好作文。有一次，我和另外九个同学把“我的心爱之物”写得特别好，上交给了老师电子版之后，老师就一遍又一遍地看，好像不看个十遍百遍不罢休啊!边看还边笑呢!

说了这么多，你一定知道我说的是谁了。是的没错，她就是我的班主任兼语文老师——金老师。

老师非常精干，还很漂亮。乌黑的头发，高高的小鼻子，一双水盈盈的大眼睛嵌在眉毛下。她也很爱笑，一笑起来，两颗白白的门牙和一对小酒窝就露了出来。不过她嘴边有一颗小小的痣，要是去掉这颗痣那就更美了。

一天，在老师讲重要内容时，我和同桌说起了悄悄话，老师立刻就瞪了我们一眼，吓得我赶紧认真听讲，心想：不就说几句话吗?干嘛这么凶?可就因为老师这一个小小的警示，我考了一个100分，我终于明白老师对我的爱了。

还有一次，我在教室里值日，一下子值到六七点钟，天已渐露黑色，校园里安静下来，就在我走过办公室时，一束微微的亮光透到了走廊上，我往里一看，只见老师坐在里面偶尔紧锁眉毛，认真仔细地批改着每一本作业本。她一字一句的看下去，不放过任何细节，不感到任何劳累，直到一本一本改完，才默默回家。

老师，您是辛勤的园丁，负责的培育我们;您是哺育我们的母亲，爱护着我们;您是温和的阳光，照耀着我们。老师，我们敬佩您!喜欢您!

想必你们都有位自己喜欢的老师吧?有的是幽默的语文老师，有的是经常分享心事的数学老师，有的则是擅常运动的体育老师……对我来说，每个老师都很有趣，但我还是最喜欢教我画画的张老师。

张老师全名为张硕。可是，我们这个班的同学都是张老师的“老朋友”了，所以我们就习惯性地叫她“硕硕”。硕硕老师有着一双大大的眼睛，圆圆的小鼻子，红润的嘴巴发出响亮且温柔。此时此刻，我完全可以自信地说：“每个人肯定都喜欢她。”从上到下，最引人注目的是嘴角边上的一颗痣。我妈说那是吃嘴痣;的确，硕硕老师圆滚滚的胖嘟嘟的。

又是一个快乐星期六。这天，我像往常一样去上画画课。一进教室老师就热情地说：“快坐，快坐，我们今天要画这个小外星人。”我心里想：咦——咦，真丑，竟还是个男的!于是，我暗暗下定决心要让他，哦不，是她变成一个美美的、萌萌的小女生。就这样我的变性计划开始了。我快速的把裤子画成小裙子，将球鞋画成粉嫩的小兔子……坐我身边的硕硕老师看得一愣一愣的。就在别人问老师能否画成小女生时，我的得意之作已经画好了。终于，硕硕老师忍不住站起来大叫到：“天哪，也太可爱了吧?”就在那么一刹那间都围了过来，纷纷效仿。硕硕老师只好无奈地摇了摇头，便又满心欢喜地拿着手机咔嚓咔嚓地拍“小花瓣”了。

这就是我最喜欢的硕硕老师，这个永远都长不大的硕硕老师。你喜欢她吗?