童年趣事捉螃蟹六年级作文【汇编20篇】

记得六七岁的时候，爸爸给我买了两只可爱的小乌龟。我很好奇，问：“爸爸，这两只小东西是什么？是不是金鱼？”爸爸摸着我的.脑袋笑着说：“傻孩子，这种动物是乌龟啊！”我红着脸说：“哦，原来是乌龟啊，是不是可以煮熟后吃呢？”爸爸拍了拍我的小脑袋笑着说：“你这只小馋猫就知道吃。乌龟是不能吃的，我买来是让这两只可爱的小乌龟陪你玩耍的，小家伙。”

我很快喜欢上了这两只可爱的小乌龟，一有工夫就陪它们玩。一天，妈妈要出门了，留下我一个人在家。临走的时候，妈妈说：“儿子，今天的天气转凉了，要多穿点衣服，别着凉了。”我想：“乌龟会不会着凉啊？”于是我连忙跑到装乌龟的鱼缸前。只见两只乌龟缩着脖子趴在鱼缸一角，一动也不动。我奇怪地问：“小乌龟们，你们怎么不游啊？”但它们一点反应也没有。我想起妈妈说的话，心想：乌龟一定很冷。好啦，我来给你们装些热水，让你们暖和暖和吧。

于是，我把两只乌龟拿出来放在地上，拿着鱼缸跑到洗手间把冷水倒掉后，又跑到饮水机前装了热水，然后把乌龟放了进去。果然，乌龟游了起来，而且比平时游的速度快了很多，我很得意。可是，过了一会儿，乌龟游的速度又慢了下来，最后居然四脚朝天地躺在水面上了。“乌龟游累了，它们要睡觉了。”我这样想着，就离开了鱼缸去看电视了。

爸爸回来了，我告诉爸爸说：“乌龟们在睡觉。”爸爸没有去看乌龟，顺口说道：“它们在冬眠。”

第二天，妈妈到阳台上浇花，一看乌龟，就把我叫了过去，大声地说：“你昨天是怎么搞的？把乌龟给弄死了。”我说：“不是的，妈妈。我怕乌龟冷，昨天还把冷水换成了热水呢！爸爸说它们在冬眠。”妈妈哭笑不得。

现在我已经是六年级的学生了，回想起这些童年趣事，我还不禁偷偷地笑。

童年的回忆是五彩缤纷的，像彩虹如此美丽;还想玩游戏一样快乐;更像日出一样让人难忘。

一天，下午我和爸爸，妈妈，妹妹，一起下楼来打羽毛球，我们进行了三场比赛，第一局?我和爸爸比，第二场?我和妈妈比赛，第三场，我和妹妹比赛，首先，我和爸爸比赛，爸爸发球，只听“嗖的一声，球发了过来，我把球打了过去，可是却打歪了。”我只好不情愿地去捡球，第二次，我吸取了上次的教训，把球打到了爸爸那儿，爸爸一打，没有打到我这里，打到了树枝上，这下可好，我用球拍儿把球想方设法的弄下来，球到弄下来了，却弄到了爸爸的脑袋上。到了我和妈妈比赛，妈妈一打，我一接，打了好几个来回。就连妹妹也情不自禁的叫好。最后，我和妹妹打了一场比赛，可是，半天的功夫，妹妹还没弄明白怎么发球，真是“不怕神一样对手，就怕猪一样的队友”哎!我一不留神，球不偏不斜地落在了我的头上。

童年一去不复返，好怀念幼儿园时期的我们，不用去在意今天作业多不多啊!留的是什么作业?每个人都拥有五彩缤纷的童年，它载着我们的梦想向远方起航。

童年是一副五彩缤纷的画卷，描绘着我多姿多彩的生活;童年也是一本百看不厌的书，记录着我珍贵无比的回忆。今天我要掀开极为有趣的一页，让你们看看那个可爱机灵的我。

记得七岁那年，那天恰好是除夕，大人们都忙忙碌碌地，为过年做着各种准备，只有我一人无所事事。看见奶奶正在厨房里包饺子，我心痒痒地，也想动手包一包。可能是奶奶怕我帮倒忙吧，就吩咐我去拿两个一元钱的硬币来，我兴冲冲地跑回房间，从储钱罐里取出两枚硬币，把它交给了奶奶。

“奶奶拿硬币要做什么呀?”我迷惑不解地问。

“把硬币包进饺子里，等会儿谁要是吃到了，就说明他这一年都是平平安安的。”奶奶神秘兮兮地回答道。

瞬间我计上心来：要是我能把两个硬币都吃到，那该有多好呀!有了这个念头后，我就一直站在厨房里等着奶奶把那两个硬币包进去，然后紧盯着那两个饺子，生怕它们会跑掉的样子。不一会儿，奶奶包完了饺子去做其他事情。我急忙从抽屉里拿了一把剪刀，迅速地在那两个饺子皮上捡了两个明显的口子。

结果可想而知，那天我果真顺利地吃到那两个包有硬币的饺子，高高兴兴地收到了奶奶的祝福。不过，我也知道那天家里的每个人都吃到过带有硬币的饺子。原来奶奶每年的此时都会在每个人的碗里放一个包有硬币的饺子。

童年的我是幼稚的，天真的，每当想起这件事，我总会情不自禁地笑出声来。啊!童年!你给我留下了如梦般的回忆。我永远也不会忘记你——童年!

文章摘要：记住哦，每天笑一笑，人生更美妙！在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。关于童年趣事的好段我的姐姐是一个正牌“马大哈”。（镜头切近――）只见李杨手捏一块手帕，笑嘻嘻地遮住了半边脸，然后细声细气地说：“小小小小小朔朔?如果我是一朵云，我决不胆怯，我会飘到硝烟弥漫的战场，去观看我军战士与敌人是怎样拼搏。

终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来!”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的.颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫!我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫!

关键字：家 、大侦探？小鬼为了她的容貌，为了她的好朋友的期望，当然她是不会吃了的。关于童年趣事的好段真实人物：高倩倩。下雨的时候，把土从校园里冲到了校园外，同学们上学的时候很不方便，走到校门口，踏上了很多的泥，走到教室里，教室变的很不干净；到最后，我从冰箱里拿出一盒"合家欢汤"放入我家的微波炉里。

每个人都有自己记忆犹新的往事和快乐的童年。我的童年也非常有趣。 Everyone has their own memories and happy childhood.My childhood is also very interesting.

小时候爸爸妈妈经常的带我回老家，我的老家在沂蒙山区的山沟里，山沟里的特点就是石头多，不管是山上还是河沟里，都是大大小小的而且是很不规则的石头，这也给当地的人们提供了丰富的资源，所以，那里的房子几乎都是用石头建的。

爸爸告诉我晚上去捉螃蟹，我非常高兴，但是又有疑问，为什么非得晚上去呢?爸爸说到时就知道了，我迫不及待的盼望晚上的到来。到的晚上，爸爸带我拿了手电，到河沟里去捉螃蟹和河虾。河沟里的水哗哗地流淌，而且清澈见底，一点也没有污染的迹象，还散发出一点鱼腥的味道。河沟的两边是茂密的杨树，微风不时地吹来，感觉空气非常清新。

我们打开手电，沿着河沟上行，边走边仔细的在水中寻找，哇!!!水里有好多的螃蟹哎!用手电一照，他们老老实实的待在水里一动不动，两只眼睛像两颗珍珠，发着绿色的光芒。爸爸告诉我它们是晚上出来觅食的。我高兴的伸手就去捉，不料被螃蟹的大钳子给夹住了，疼得我“嗷嗷”直叫，爸爸做示范教会了我捉螃蟹的方法，这样螃蟹在我手中就成了玩物了。不长时间我们就捉了一大袋子，实在装不下了我们就回家了。

第二天我把螃蟹放在一个大盆里观赏，发现螃蟹是横着走路的，我拿着一个木棒挑逗它，还发现它们动作非常敏捷，挥舞着两只大钳子来自卫。奶奶用了一部分螃蟹，给我做了几样都很美味。从中我长了不少的见识，还尝到了鲜。这时爸爸又告诉我晚上去捉蝎子，我又盼望了……

在我的记忆里有许多本有趣的书，打开尘封的记忆，我就给你讲一个我童年的故事吧！

在我小时候，我的身材比较矮，大家都叫我“小不点”，于是我非常非常想长大，长高。

幼儿班时，老师给我们讲了一个故事：“一颗种子，它非常想长高，于是它跳进了一个土坑。经历了风吹雨打，它就变成了一棵高大强壮的树。”

我盼望着放学早些到来。放学后，我几乎是飞奔回家。回到家，在厨房里拿了铁铲，来到一处工地，在空地上挖沙坑。我费了九牛二虎之力，终于挖了一个大坑。我回到家，把爸爸叫来，叫他提点儿水。来到工地后，我躺在坑里，叫爸爸用沙土把我埋起来，还要浇水。

爸爸问；“干什么呢？想自杀呀？”我对爸爸说：“爸爸，我非常想长高。老师给我们讲了一个故事，说：‘一颗种子非常勇敢，它跳进了一个土坑，经历了风吹雨打，最后就长高了。我想：如果人也这样，我也可以长高了！”

我一本正经地说，可爸爸已经笑得合不拢嘴了。我说：“爸爸，不要笑嘛！给我浇水呀？”有些看热闹的人来了。听说了我的笑话，都哈哈大笑起来。

爸爸一下抱起了我：“走吧！儿子。回家叫妈妈给你浇水，把全身洗干净了，就长高了！”

在人们的笑声中，我们回家了。回家后，我的笑话让家里的人快乐了好多天。

现在，我想起这个笑话，也忍不住笑。

那年,我才5岁.一天,我跟着妈妈去姨妈家做客.到了姨妈那儿,已经要吃中饭了,大人们都去做饭,只有我没有事做.我走进了餐室,无意中发现了它--一把做工精美的小木椅.于是,我在好奇心的鼓动下,爬上了椅子的靠背.为了防止摔倒,我还特意把两腿卡在了木椅靠背的缝隙中.得意地骑在了椅背上.

可是,当我玩够了,准备下来时,却发现:我的腿卡住了,怎样都拔不出来.这下我急了,连忙叫来妈妈她们.妈妈一见我这副模样,哭笑不得.她让姨妈扶住木椅,自己抱住我,往外拔.费了九牛二虎之力,我终于挣脱出来.可原本白嫩的腿上却有了一块紫色,就算是我调皮的代价吧!

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

今天，姐姐来到我家。我们玩着玩着，我对姐姐说：“咱们玩儿画鼻子吧！”姐姐爽快地答应了。

于是，我找来黑板，由于没有粉笔，姐姐便拿来彩笔代替。她先在黑板上画一个美少女，可唯一不足的是：美少女没有鼻子！姐姐说：“我们先把眼睛蒙起来，看看谁画的鼻子的位置准。”

我先找来红领巾，姐姐给我蒙上了眼睛，把我带到黑板前，又把笔递给了我，让我画鼻子。“哈哈哈！”姐姐已经笑出声了，我就把红领巾摘掉一看，不看不知道，一看笑死你，原来我把鼻子画在了脖子上。轮到姐姐了，哈！跟我画的一样！“我一定要画好！”我说。我拿起笔，“啊！怎么又是脖子？”我问，“给你，你画吧。”“噢！我也是老地方！”姐姐沮丧地说道。“我就不信我画不好了！”我愤愤地说。“唉呀，我怎么把鼻子画到眼睛上了？”“我一定要成功！”姐姐自言自语道。“你竟然把鼻子画到额头上了！”我都笑掉大牙了！第四次，我成功了。因为，姐姐没帮我绑紧，我就偷偷看了一眼。还没等我问画对没有，旁边就传来姐姐的赞叹声“你真厉害！你竟然画对了！

“来让我试试，看我能画好鼻子吗？”“唉！我怎么又没成功啊！”姐姐不服气地说。

就这样，“画鼻子”游戏在我们的欢声笑语中结束了。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象橦憬。 Childhood is a painting, with our colorful life in the painting; childhood is a song, and the song has our happiness and joy; childhood is a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream.There are our imagination.

童年是美好的、难忘的，童年里有许多令我记忆深刻的事。

记得有一次快过年了，我们，都穿上了新衣新鞋子，家家户户都在张灯结彩，置办年货。

我无意间听大人们说：“在过年时摇一个十分高的竹子可以长得跟姚明那样高。一边摇竹子一边说，“竹子竹子你别长，让我长吧!”我信以为真，在过年之际，我来了竹子林，挑了一个最高的竹子摇了摇，说：“竹子竹子你别长，让我长吧!”我望了望竹尖，我想：为什么高竹子不动，而矮竹子却摇了个不停啊!

我像个猴子似的抓耳挠腮。我恍然大悟，我要错竹子了!顿时，我感觉天好像都要塌下来了!怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁，全身发抖，直冒冷汗。不知所措的我坐在地下，失声痛哭起来，“呜—呜—呜。”爷爷听见我在哭走过来，说：“怎么了?”我把事情的前因后果都一五一十的告诉了爷爷。

爷爷情不自禁的哈哈大笑起来，说：“这是假的，不要信。”“不是你是为了安慰我才这样说的!”“哪有，别人摇了矮竹子，一样长得很高啊!”“真的?”我揉去了眼泪，“真的。”爷爷点了点头。我立刻转泣为喜，跟爷爷回家了。

不知真的是竹子显灵了，我跟同年人和比我还小的人都还要矮。

还有一次，爷爷奶奶说：“蜂蜜要好了，我们又可以吃了，蜂蜜十分甜，吃了还想吃。”我听了，走上前，“我要吃，我要吃!”“好，你这个小馋猫，就知道吃。”

我耐心的等待着，一天又一天的过去了，我有点不耐烦了。我走到蜂窝前，打开盖子，看见了美味的蜂蜜。我伸手去拿，蜜蜂见我要拿他的劳动成果，便向我飞来，我见这一情景，说时迟那时快，立马盖上盖子。

我再也不敢去“偷”蜂蜜了，但我还是对蜂蜜恋恋不忘。

童年的傻事我再也不会做了，但它将成为我脑海里挥之不去的记忆。

那些在假期里发生的事大多数都忘记了，但有一件事记在心里永远也忘不了。

那是一个炎热的夏天，树上的.知了不停地叫着，大地就像一个大火炉，连小狗都吐出了舌头!我穿着小短裤和一件T恤衫，坐在凉席上，可我背上的汗珠还是一个劲的往外跑。然而，这几天我却感冒了，咳嗽得厉害。于是，妈妈准备用冰糖炖梨给我吃，她从冰箱里拿出冰糖。妈妈正准备煮时，我却突发奇想：天气这么热，冰糖一定很难受吧，要不我给冰糖洗个澡吧。我把这个想法告诉了妈妈，不知怎的，妈妈当时什么也没有说，就同意了。我很高兴，说干就干，我把冰糖放进碗里，倒了一碗水。我很累，躺在床上就睡着了。过了一会儿，我醒了，连忙去看冰糖有什么动静。结果我一看，冰糖没有了，我问妈妈是怎么回事。妈妈问我：“臭小子，冰糖放在嘴里会怎么样呢?”我连忙回答说：“会溶化。”妈妈又问：“那么冰糖放在水里又会怎么样呢?”听了这话，我差点笑了出来。

我每次想起这件事，就忍不住的笑出声来。那时的我是多么的幼稚呀。那段美好的童年时光，在我的心中想忘都忘不掉。

记得三年前，一个阳光明媚的早晨，我在家门前看见了一只小鸟，它睡在地上一动不动，好像很饿。我把它拿到家里，我给它一些吃的，它吃了之后好像好了许多。我朋友到我家来玩看见了这只小鸟，他说我有一个鸟笼，可以把它关在里面。好，我说。他不一会儿就把鸟笼拿来了，我们在里面放了玉米和水。一直到了下午我在外面听见了两只鸟叫，然后我又听见我捉住的那只鸟也在叫。

我想了一会儿，哦，我可能明白了些什么。那两只大鸟可能是这只小鸟的父母。我去找我的朋友，他说我们把捉住的这只鸟当作诱饵，诱惑那两只鸟。我们等了很久那两只鸟才来。正当我要捉这两只鸟的的时候不知道是那个小孩大叫了一声把鸟吓走了。这就是父爱和母爱啊，不管有什么危险都要救自己的孩子。最后我把那只鸟放了，他和他的家人团聚了。

在我的童年里·这件事使我最难忘。

[六年级记事作文：童年趣事

我的童年充满了快乐，趣味和甜蜜；我的童年是一颗颗闪亮的小星星，一直照耀着我的未来。

记得在我三岁那年，妈妈给我讲了一个故事——《王羲之墨池练笔》。王羲之天天在池塘边蘸着池水磨墨写字。写好字后，他又在池塘里洗笔，日子一长，池塘都变黑了，王羲之这才练好了字，成了大书法家。妈妈讲完后，冲我笑了笑，温柔地说：“咱们木子以后也要好好练习，成为书法家哦！”故事中的含义我似懂非懂，却装模作样地点点头。

第二天，我在池塘边玩耍，忽然想起了墨池的故事。眼珠一转，计上心头。跑进书房拿来两瓶墨水就往池塘里倒，乌黑的墨水慢慢蔓延开去，渐渐地，黑色笼罩了整个池子。看着满池的黑水，我竟然忘乎所以地欢呼雀跃。接着搬来一把椅子坐上，翘起二郎腿，得意地哼着小调。

妈妈走过来疑惑不解地问：“你在干啥？”“现在，我是大书法家了！”我神气活现地拖长调子，并指了指池子说，“您看，我像王羲之一样把池塘里的水弄黑了！”妈妈满腹疑问地看了看我，又跑出去看看一池的黑水，再看看池塘边的空墨水瓶，似乎明白了什么，忍不住捧腹大笑。一边揩眼泪，一边上气不接下气地说：“我的小王羲之呀，我可真服了你……”我也傻乎乎地跟着笑，笑声弥漫了整座屋子……

童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

我躺在床上，深吸一口气，将四肢伸展开来，然后慢慢地闭上双眼，做一个美丽的梦……

当我还是孩童时，那双大眼睛里充满了天真无邪。我的好奇心有大象那么大，像长颈鹿那么高。“妈妈，看，大飞机!”妈妈笑着说我傻。我可不生气，毕竟我是一个心里装得下大飞机的孩子。

我慢慢长大，大眼睛里不只是天真，还有着懂事。上幼儿园不再哭得天昏地暗，而是一副小大人的模样，一次次叮嘱妈妈：“妈妈，第一个来接我。”其实，妈妈每次最后一个来接我，我仍然赖在玩具堆里不肯走。

现在，我的眼睛里有着一丝成熟，不再调皮贪玩了。每天在书海里埋头“奋战”，常常因为熬夜苦读而变成“熊猫眼”。也许，只有在玩耍中才能找回儿时那纯真的童年;或许，那童年已经成为永远的回忆……

电脑可以一步步撤销，回到原先的页面，而我的童年呢?

今天，妈妈下班没回来三串葡萄，吃在嘴里甜的，不一会就被我吃光了，看着桌上吐出来的葡萄籽，不由得回忆起一件童年往事。

记得那时我五岁时，妈妈也是下班买了葡萄，吃完后，爸爸把葡萄籽收了起来，放在窗前晾干，然后装进一个玻璃瓶里，我问爸爸为什么要把葡萄籽装起来，爸爸笑了笑摸着我的头对我说：“等过几天暖和了，我们把它埋到土里，给它浇水施肥，它就会慢慢长出葡萄。这样我们家宝贝就可以吃自己种的葡萄了，你可不要动这些葡萄，更不能吃进去，不然肚子里会长出葡萄树的。”听完，我赶紧用手捂住嘴，生怕它会蹦到我的嘴里，直到爸爸把瓶子拿走。

第二天晚上，吃完饭后，妈妈拿出剩下的葡萄息给我吃，一大碗的葡萄呈现在我的眼前，我便以迅雷不及掩耳之势的速度，偷拿了几个葡萄，悄悄的走到厨房吃了起来，因为吃得比较急，突然，我一不小心将一粒葡萄籽吞进肚子里了。心想：糟糕!葡萄籽会不会在我肚子里生根发芽，我喝水就是在给它浇水，我吃饭就是在给他施肥。我越想越害怕，妈妈从房间里走了出来，发现我在厨房，对我说：“婷婷，原来你在这里呀。去吃葡萄”我并没有表现出不高兴，妈妈走早我身后，回房间吃葡萄去了。

吃完后，我去喝了一口水，只听见“咕噜”，我被吓到了，心想：糟了，葡萄在我肚子里发芽了。于是，就哭了起来。妈妈连忙跑到我这，关心到：“婷婷，怎么了?”我把事情说了出来，一旁看电视的爸爸笑了起来，妈妈帮我擦了擦眼泪，对我说：“宝贝，葡萄是不会在你的肚子里发芽的，那是你爸爸害怕你乱碰他的东西，才说出来吓你的，别哭了。”一旁的爸爸笑得前仰后合。我也不好意思的笑了笑。

这是我的童年最有趣的一件事，现在想起来，也会情不自禁的笑了起来。

一天，妈妈带我去杭州玩，顺便去花鸟市场买了两只可爱的小仓鼠。这只毛发黄白相间的我叫它黄黄，毛发全白的我叫它白白。自从养了这两只小仓鼠，每天都会发生很多有趣的事。

这不，又开始了——记得那是一个晚上，我们全家去外面吃饭，就剩下两只小仓鼠看家。等我们酒足饭饱的时候，就慢悠悠地走了回来。回到家里，我迫不及待地跑到小仓鼠笼子旁，我拎起笼子一看，哎呀!两只小仓鼠不见了!我急忙抄起手电，开始仔细寻找起来，找了半天，连一根毛都没找到。我刚想坐下喝水时，“啊”的一声尖叫，打破了夜晚的宁静，我一听，是妈妈的声音，我连忙循声而去，眼前这一幕，让我放下心来。原来，白白在沙发底下睡觉呢!我拿起根木棒，想赶它出来，谁知，白白飞快地溜了出来，妈妈找准时机，把它抓进了笼子里。

我连忙找黄黄的踪影，嘿，竟然躲在鞋盒旁呢!我一把把它抓进了笼子里。只见它们扭扭身子，打了个哈欠又开始睡了。我们的抓捕行动成功了!

真是一件童年趣事啊!

走在灯火阑珊的街头，看着川流不息的车流，心底温暖平和。因为家，就在不远处等候。

我和弟弟走在路上，诉说着学校的趣闻。正说得开心起劲，突然只见弟弟眼睛一亮，兴奋的嚷道：”姐姐，姐姐!有只漂亮的小鸟哦!“我斜着眼看了他一眼不经意的说道：有又怎么样?我是不会给你捉的!”随后便是一种出奇的安静。我回头看看弟弟，发现他竟然已经泪流满面，我被吓了一跳，赶紧向着小鸟所在的地方走去。

我小心翼翼的伸出双手，悄然合拢，竟然捉住了一只。我又试着去捉其它的小鸟。可是左边一伸手，右边一踢脚，不仅连根羽毛没捉到，还让刚刚捉到的那只小鸟也飞跑了。我望着它们离去的背影，心里很不安宁，好担心弟弟那幼小的心灵受不了失去心爱之物的打击。我使劲的搂着弟弟，想尽可能的去安慰他。就在这时，突然有一只小鸟落在了旁边的草丛上，我和弟弟前仆后继，很轻松的`捉住了它。当我们沉浸在喜悦中，观察着手中的小鸟时，才发现这只小鸟原来是受过伤，腿部有献血在溢出。看着弟弟内疚伤心的样子，我趁机说道：“鸟呢，是人类的朋友，保护鸟类就是保护大自然，也就是保护我们人类自己!我们把这只小鸟带回家给他治疗伤口，等它好了以后放飞大自然好不好啊?”弟弟抬起头扑闪着大眼睛，使劲的点了点头，轻轻的捧起小鸟飞快的向着家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鸟似乎在对弟弟说“爱我你就抱抱我”!

有一次，我们一家去旅行，在回旅馆的路上两边，都是小吃，香气四溢，我口水都要流下来了，烧烤、麻辣烫、小笼包、肉包子、糖葫芦……。，和我最喜欢的棉花糖，爸爸看我那干巴巴的眼神，就问：“你要吃棉花糖吗?看你那个样子。”“要。”’我不假思索的说，要了个原味。老板开始做棉花糖了，他拿了一些白糖放到中间的圆圆的管子，然后拿一根细细的根子，放到圆管子的旁边，用手不停的画圈圈，慢慢的，白白的丝卷到了棍子上，一会儿，啊!一个白白的棉花糖做好了，细仔看，千奇百怪，像伞，不，像鸟，不，又像狗，又什么都不想。我迫不及待的把舌头舔在棉花糖，啊!是温的，那白白、滑滑、入口及化的棉花糖，就像躺在白云里舔云一样，所以，我吃的很慢。

那时有一些小棉花糖掉进地上的小洼坑里的水了，因为我像看看我手中的棉花糖是否和天上的白云一样，因为天太晚了，看不见白云，低头正要吃，看见小洼坑里的棉花糖不见了，我以为它去水的世界了，但那小洼坑里什么都没了，我就想：一定是上天把它变到水的世界。那是，我也没说一定要知道，后来就没管那事了。

童年就像放电影，有喜有忧，有笑有泪。这一件事令我至今难忘。

令我兴奋的暑假悄悄的来了，我们开始了“暑假大计划”。

夏日炎炎，最好的“滋润品”当然是水了，我和哥哥姐姐一起去抓虾米，我们四人紧张的出发了。因为夏天，虽然可以玩水，但鱼儿狡猾至极，说不定只能空手而归。

姐姐可胆小了，我们三个人逐个下了水，哇，水冰凉冰凉的，只有姐姐站在岸上，一动也不动，像一尊活菩萨，我们准备捉弄她一下，便装模作样叫道:“蛇！”姐姐听到了，脸一下子煞白了。大叫一声，慌忙的跳下了水。引得大家捧腹大笑。姐姐不好意思的笑了。

大家终于进入了状态，只见哥哥弯着腰，一块块石头去翻虾米，不时走动，活像一只老母鸡啄虫子。我们来了一个比赛，看谁最厉害，抓到的水产品最多，大家不甘示弱，争分夺秒地找了起来。

为了不惊动小虾米我轻轻翻开一块石头，看见了，一只淡黄色的螃蟹，我便迅速的用双手抓住它的身子，螃蟹立刻动弹不得，被我扔进了桶。

眨眼间，太阳已经落山了，我们四人喜滋滋的提着战利品回家了。

比赛结果出来了---哥哥是第一名，我是第二名，只有两个姐姐抓的最少。奶奶把我们捉到的虾米，都下锅炒了，香味四溢，引得许多小馋猫来品尝美味。我们累了，但觉得心里像喝了蜜一样甜。

暑假又悄悄的走了，只留下快乐的回忆，这些事至今我都没有忘记，像放电影似的，一幕一幕在我眼前回放着……

[童年趣事小学六年级作文

在我的童年生活里，有许许多多的趣事，但是令我最难忘的一件事是喝“雪碧”。

星期六在做作业的时候，我看见了妈妈拿了一瓶雪碧回来，我想妈妈一定是买回来给我喝的。因为妈妈平时一买吃的或喝的就会马上拿给我的。可是我等了很久妈妈都没有把雪碧拿出来给我喝，我的心很急，特别想喝妈妈买回来的雪碧。中午我等妈妈和爸爸睡觉的时候，偷偷摸摸的拿妈妈买回来的雪碧，然后打开盖子刚喝了几口妈妈买回来的雪碧，就马上吐了出来，心想以前喝的雪碧不是着个味道的，妈妈睡醒后看见整地都是水，就问我怎么一回事，我就把整件事情的经过告诉了妈妈，妈妈听后既生气，又好笑。生气生的是妈妈没有拿给你的东西你就不能拿，如果能吃或能喝的东西早就拿给我了。想笑的就是竟然把洗洁精当成雪碧，妈妈只是拿个雪碧的瓶子装洗洁精，喝的时侯也应该闻一下看能不能喝嘛。

只要我一想起雪碧这俩个字我就会想起当年的那一件事，现在我以经长大了在也不会这样贪吃了。

我望着繁星点点的夜空，一颗颗眨着眼睛的星星多么像我童年时一个又一个趣事啊!你看，天空中最亮的那颗星星，总会让我回忆起懵懂时的我，发生那个趣事。它让我回忆起来总会不禁开怀大笑。

那年我才5岁，有一天，妈妈给我买回一袋苹果，鲜红的苹果让我垂涎三尺，妈妈洗好苹果后，我便迫不及待地开动了。不知不觉，苹果被我一扫而光。“咦，苹果怎么这么少啊!才一会儿就吃完了。”我嘟囔道。我转念又想：妈妈一定还买了一些苹果藏着。我还想吃，我要把苹果们都找出来!

于是，我便开始在家里寻找苹果。柜子里，桌子下面，盆子里……都没看见草苹果踪影。忽然，路过卧室时，我隐约看见了苹果，我走进卧室一看，果然看见了我梦寐以求的“苹果”，床上全是“苹果”。我高兴极了，一抓，发现“苹果”全都“粘”在了床单上。我拿起剪刀，将一个又一个“苹果”剪了下来，床单上也出现了一个又一个小洞，不一会儿，“苹果们都被我放进了盆子。

我学着妈妈的样子，踮着小脚将盆子对准水龙头，开始洗“苹果”。摸着扁扁的“苹果”，我觉得有点不对劲儿，但也没多想，只一个儿劲的想着我要吃苹果。“苹果”洗干净了，我拿起其中一个就往嘴里送，“哎呀!”我叫道。这“苹果”又苦又涩，还咬不烂，我又换了一个苹果续尝。可一连“吃”了几十个“苹果都是苦苦的，涩涩的。正当我发愁时，妈妈走进厨房，看着我滑稽的样子，大笑起来。我委屈的对妈妈说：“我的这些苹果一点也不甜，全都是苦的。是不是没有加白糖呀?”听了我的话，妈妈笑得更是厉害。看着妈妈笑，我心里更是委屈。妈妈这才给我解释道：“傻孩子，这些苹果全是床单上的图案，它们全是布，不是真的苹果。”听了妈妈的解释，我这才反应过来。情不自禁地大笑起来。

每当我看到苹果，总会想起这件事也总会忍不住开怀大笑!

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出趣，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

池塘边的榕树上，知了在

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的`童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声精彩和糟糕今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读作文内容，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出趣字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

池塘边的榕树上，知了在

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：什么时候吃西瓜呀？

你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：妈妈，西瓜要滚下来了！话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜啪的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

笑什么？妈妈奇怪地问道。

西瓜又凉又甜，真好吃！我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2）范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3）好笑、有意思中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住有趣二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。