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在体验中生活的作文五年级【汇总七篇】 五年级作文【通用20篇】

鞭炮如果一不注意,你就很可能伤着,小编收集了春节放鞭炮作文,欢迎阅读。

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暑假体验生活日记300字左右

全文共 636 字

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在一年暑假的一天里,我和舅母表弟他们一齐跟社团来到了阳山。一开始,我以为阳山是个好玩的地方,到了去阳山那天,我才知到我们要去体验一下阳山贫困的生活

到了那,我们首先去阳山的一所学校,当我们来到他们的学校,他们学校的所有学生好像都知到我们要来似的,个个学生和自我的家长在学校门口欢迎我们的到来,个个学生一开始不敢和我们说话。过了一会,我们在他们的学校开会,开完会了,我们就跟着我们要去的那户人家的家里住宿。

这时,我和表弟舅母一齐跟着一户人家去他家住宿。可是去他们家要越过两座山,我们跟着这户人家的爸爸一齐爬山,天色渐渐暗了下来,在隐隐约约的月光下,我们来到了他们家。一进家门,往上一看,吓了我一跳,这么多蜘蛛布满在屋顶。我有点害怕,要是在睡觉时,它们掉在我身上,我醒来时,不吓死我。

过了一会,我们吃饭了,饭桌上有一些用豆腐包肉的菜,我夹了几快豆腐,吃了它,就觉得饱了,不想吃饭了。之后,我们就洗澡睡觉了

到了第二天早上六点,我们随着几声鸡鸣叫,就醒了,并且一点想睡的感觉都没有,要在家里,都要八点才起,可能是因为着那里环境比较好。

这时,我们来到一片花生地,这花生地很多,一眼望去,望不到边。之后,我们就开始拔花生,我跟着一个女生学着拔花生,之后,我拔了很多花生起来。这时,天上的太阳照着我直流汗,我想:“如果每一天这么做,还不累死。:

之后,我们还到了别的地方干活,之后我们吃完早餐就回去了。

在这一天里,我觉得这样干活太累了。所以,我要好好读书,将来找一个舒服或着不太累的工作。

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篇1:体验盲人生活作文600字

全文共 628 字

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我对体验人生活很感兴趣。

回到家,我开始体验起来,刚戴上眼罩,就感觉天昏地暗,像是到了地狱一样,眼睛一点儿也睁不开来。我艰难坐到书桌前,拿起笔往纸上写。

“啪嗒!”笔芯断了的声音,我用手摸索着,漆黑一片的周围,希望快点寻找到失踪多年的铅笔刨。终于找到我的“超级飞侠”,就在返回时,膝盖撞到了桌子,疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前,却找不到笔,我左摸摸,右摸摸,居然在抽屉里找到。唉!写个字都得经历一番波折。

写了一句诗,自我感觉不错,可是睁开眼一看,天那,龙飞凤舞,要不是大肚子细胳膊,就是左肩高右肩低;你看那一撇,太长了,还有那一捺,太短了,走起路来像个蹶子一样。它们个个都像绝世丑八怪,真是瞎子买日历——胡扯。

我仍旧不甘心,又蒙上眼睛继续瞎子上街——摸索着干,像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看,还是丑八怪模样。妈妈走过来,看了我的杰作嘲笑道:“你的字就像螃蟹爬一样,我来帮你。”说完把着我的手,在纸上写了两个字。不对呀,这两个字好像是——,我连忙摘下眼罩,“笨蛋”两个醒目大字刺激着我,老妈真是黄鼠狼拜年——没安好心。不行,绝不能让老妈嘲笑,一起写永远写不好,得自己写,一个字一个字练,我最拿手的就是写“春”字喽,就从写“春”开始吧。

第三次戴上眼罩,像是跌到了一个无底洞。我拿起笔,颤颤巍巍地写着,反反复复练习,才写得稍微像字了一点。

“当盲人太累了!”我一睁开眼,忍不住抱怨。今天亲身体验了一番盲人的生活,瞎子拍大腿——不高兴,也知道了他们的不容易!

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篇2:生活的等待五年级优秀

全文共 747 字

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等待是什么?等待一朵花开、等待一片叶落、等待一个归人……等待也许会是漫长的静默思索;或许会是厚重的积累沉淀;还会是崭新的开始启航。是啊!生活不就是因等待而多了些美好的期许吗?

假如我是一株小草,我要等待着春暖花开之时。大地寂静,冬雪覆盖时,我就做好了破土而出的准备了。背上行囊,努力生长,时刻提醒自己等待着春天的气息。当春天的阳光洒满大地时,我终于可以探出头来去呼吸春天味道。可我知道我只是一株小草,等待我的会有春风和雨的滋润,或许还要等待春寒料峭的打击,但我不怕,我一定要努力生长,即使在疾风中,我也要做一株劲草。因为我要等待的是春暖花开之时。

如果我是一只雏鹰,我要等待着翱翔天空之时。可我知道我还只是一只刚出生的小鹰,又怎能翱翔长空呢!我要等待成长!风雨中、悬崖边,无数次的跌倒,无数次的站起,柔软的翅膀变得坚硬了,我不再害怕。那一天,我终于能挥翅起飞了,翱翔高空,穿行于碧海蓝天之中,自由自在。因为等待,我看到了最美的天空。

如果我是一滴水珠,我要等待着投入大海的怀抱。我爬过高山、流过峡谷、淌过平原、经过城市,到过乡村,有过孤独,走过了日日夜夜……如此渺小的我,默默的走在自己的梦想里,但我告诉自己,我的梦想里是等待与坚强。因为我知道,只有历经磨难的人生,才能等待到回到大海的怀抱的那一刻!那一天,因为等待,我在大海的怀抱里温暖的笑了!

现在的我,等待着每天早上初升的阳光;等待着走在阳光铺满的小路;等待着阳光跳到我的课桌,和我一起欢快的读书学习……我的世界还有很多的美好的等待。等待与朋友谈论天南海北,也愿意等待独处的好时光,我还想等待着游走过尼亚加拉瀑布和纽约博物馆,看得懂希区柯克和伍迪艾伦……

啊!生活因等待而有了这么多美好的期许,这样的等待又何尝不是一种美丽呢!因为希望,我愿意等待!

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篇3:体验生活作文

全文共 654 字

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生活中有许多事必须由我们去选择“放弃,追求”有时。用于追求是一种精神也是一种挑战,丰富我们的生活。则放弃,也未尝不是件好事,生活中虽有诸多的不舍,但是该放弃时就放弃,时间有了痛苦的放弃而变得更加精彩!也许追求是多姿多彩的,但放弃也何尝不是呢?

有时在选择放弃与追求中必须权衡它们之间的轻重。

孙中山先生一位敢毅然放弃自己的荣誉,回国反对军阀对中国的破坏,本是学医的他,看到了中国的现状,很是悲痛决定先拯救人们的思想,正是有了他的放弃则使他的一生有了不平常。

两弹元勋——邓稼先,想必这个名字都不会感到陌生,当外国嘲笑中国根本不可能完成这项任务,根本就是无稽之谈之类的话,邓稼先很气愤,决心研制出来,困难并没有阻挡他,爱国的心给了他追求自己理想的动力,他尝到了成功的喜悦使外国对中国刮目相看。

放弃与追求有时是相互的放弃是一种美追求也是一种美。谈追求与放弃其实有许多的话题,不过追求或者放弃有时也会带来一些痛苦,天晴后便是彩虹,回想起追求货放弃的过程,也有一段不平常的经历。

假若追求是一种痛苦的事那么放弃岂不是更痛苦?所以放弃与追求有时候是相同的,不过有时候利益的关系不同则他们的作用也不一样。

有时候放弃也是一种美的享受,放弃等于精彩,放弃并不是等于失败,放弃也可以重新来过:放弃等于执着,只有你的执着,成功离你才会很近,追求,无论你追求什么都必须学会坚强,追求的路上也许会很苦,但是想到胜利后的心情也是一种享受,无论追求什么都必须具有执着的信念,否则将一事无成。

放弃,追求,在人的一生中都会遇到,就看你怎么样对待它!

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篇4:小学五年级关于暑假生活的

全文共 752 字

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一年一度的七夕节就要来临了,爸爸妈妈为了让我出去锻炼锻炼,所以决定让我和小姨一起出去卖花。

从来没干过这一行的我俩,很期待这一天的到来。在七夕的前一天我们到花店买花去了,本打算买100支的,想应该可以吧!但是妈妈觉得第一次卖这么多会有压力的,只是锻炼一下而已,就选择买50支了。

买回去花以后,我和小姨就迫不及待的拿着花去广场卖了,谁知碰了一鼻子灰,广场上那么多人几乎没人理睬我们,满怀信心的我们就这样被打击回去了。在回家的路上我们偶然碰到两个有点喝酒的叔叔,看到我这么小就出来做生意,很是“佩服”怀着同情的心给我了一个面子,终于我们的第一支花卖出去了。

第二天下午也就是七夕的那一天,我俩正式启动我们的“卖花大业”了。信心大失的我在小姨的鼓励下又硬着头皮出发了。今天我们准备换个地点了,向公园方向前进,快到公园门口的时候,我们七夕的第一笔“大生意”做成了,有两个大姐姐过来问花怎么卖,“美女一支10块”小姨说。结果大姐姐反过来说“这么贵,便宜点我们买5支”,该是我出场的时候了,我说到“姐姐,不能便宜了,再便宜我们连本也赚不回来了,要不5支45块吧!”没想到大姐姐很爽快的答应了,我心里暗喜着,信心也提升了不少,就这样有不少人买了我们的花。

“咱去马路边卖吧!”我说,小姨同意了,我弄了一个战术,我在马路左边走,小姨在右边走。一会就有一辆车向我靠来,里面有一个叔叔问花怎么卖,以前有小姨在我旁边,现在就我一人,紧张的答道“玫……玫瑰一支I0块钱,”于是我卖出去了属于我的劳动成果的第一支。

我俩一直坚持到晚上十点多,终于卖的只剩下两支了,回到家爸爸很“不客气”的把它全买了,而且出比别人多几倍的价钱,也算是表扬一下我们。

通过这次卖玫瑰花,我知道了挣钱不容易啊!也更懂得了爸妈的辛苦,我会记得也会珍惜这一次经历的。

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篇5:暑假的快乐生活五年级重要写作日记

全文共 662 字

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“小河弯弯向南流,留到香江去看一看,东方明珠,我的爱人,守着沧海桑田变换的诺言!”这首歌所写的东方之珠,就是我国的香港,这个暑假,我在香港痛痛快快地玩了四天!

第二天晚上,我们就与导游陈叔叔一起去香港有名的101大厦吃日本料理!在路上陈叔叔骄傲的向我们介绍:“这101大楼是香港新建的,只有101层开放,而上面就是全香港最正中的日本料理。并且上面 可以俯视维多利亚港湾的夜景!”上了101层,透过玻璃墙,我不禁惊叹一声:“好美啊!”只见下面灯红酒绿,灯火辉煌!高楼犹如高山一样连绵起伏;灯火就如无数颗珍珠一样将香港点亮;还晚上停 泊着一些游轮,好像晶莹剔透的贝壳!陈叔叔自豪的说道:“如果是星期五维多利亚港湾还会举行焰火晚会,那是别提有多漂亮了!”“真的吗?”我仿佛看见了那时的美景,我有些兴奋也有些遗憾。

正当我们如痴如醉是,服务员上菜了,看蟹子寿司顺滑鲜嫩,金枪鱼寿司美味可口,鳗鱼寿司酸酸甜甜,芥末令我回味无穷。其中的重头戏还属龙虾刺身,夹起一片,闻一闻,丝毫没有海鲜的腥味,反 而有股香甜扑鼻而来,龙虾刺身晶莹剔透,整齐的铺在通红的虾壳上面,真是漂亮。轻轻咬一口,鲜香可口,入口即化,真是色香味俱全啊!最妙的是龙虾头被雕刻成了宫门,它的身躯被雕刻成华丽的 宫殿,每一个细节,每一次雕刻,都是十分精致!在香港的四天里,我还游览了杜莎夫人的蜡像馆,里面惟妙惟肖的蜡像令我惊叹;游玩了海洋公园,憨态可掬的熊猫令我哈哈大笑;收索了迪士尼乐园 ,巴斯光年乐园令我流连忘返。香港你真不愧是我国的东方之珠啊!香港我何时能重回你的怀抱?

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篇6:五年级暑假生活作文:包粽子

全文共 517 字

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我有许多难忘的事,件件都铭记在心里。

暑假里的一天,奶奶对姑姑说:“家里还有一些糯米和粽叶,我们把它给用掉吧。”姑姑说:“好呀!”听到这话,我来了劲,说:“我来帮你们吧!”到了下午,奶奶把东西准备好,便开始包了。我坐了下来,先仔细地看着奶奶和姑姑是怎样包的,然后自己也尝试起来,先把粽叶打一个卷,然后放入糯米大枣,压平,再把它盖起来,加入另一片粽叶,把粽子包好。“啊!”我大叫起来,原来我一失手,里面的米全撒到了地上,失败了,我不灰心,又包了起来。

我又尝试了一次,跟着姑姑的节奏,把粽叶抓得紧紧的,生怕一不小心又把米撒到地上,姑姑在一旁指导我,我小心翼翼地包着。我似乎听到了米落地的声音,仔细一看,糯米正从一个小洞里漏出来。“哎,又要重包。”没关系嘛,失败乃成功之母。我又试着包起来,这一次顺利多了。我陆续包了好几个,一个比一个好看,我清楚的记得第六个是我包的最成功的一个了。经过了不懈的努力,我终于包的像模像样了。姑姑和奶奶也夸我包的好,我十分高兴!就这样,我,姑姑和奶奶大功告成了。

粽子煮好了,老远闻到了一股粽子香。我迫不及待地剥开了一个粽子,香味扑鼻而来。我津津有味地吃着自己亲手包的粽子,有种从未有过的成就感,甭提有多开心了呢。

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篇7:我的课余生活五年级作文400字

全文共 424 字

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我的课余生活大部分时间都被课外班占领了:奥数、钢琴、英语……这些课外班把我压得喘不过气来,但我常常利用金子一样的剩余空闲的时间做一些我喜欢的活动。我喜欢的活动非常多,但我最喜欢的活动就是游泳了。

记得第一次去游泳,当我看到水池里深深的水时,害怕已经涌遍了我的全身。最终,我还是鼓起勇气扒着边跳下了水。在水里,我按教练说的姿势扒着边练着脚法。等下课时,我的牙齿已经冻得上下打架,游泳给我带来的第一感觉就是——恐惧。

当游泳班上完是,我已经可以游蛙泳了。这时,我脑子里对恐惧的印象已经慢慢消失,我渐渐地开始对游泳感兴趣了。

我们今年暑假去北戴河时,我、妈妈、姥爷在大海里比赛游泳。我们先排成一条直线,以先摸到远处的浮球的为获胜者。“各就各位——预备——开始!”妈妈发出了比赛的口令,我们都奋力向前游去。大海里有浪,我使劲游过一个又一个浪,我觉得自己就像一条自由的小鱼一样。最后我先摸到了浮球,我赢了!

我喜欢游泳,因为它让我拥有快乐,因为它让我拥有无穷的乐趣!

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篇8:体验生活

全文共 606 字

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我们都出生在一个比较富裕的家庭,过着比较富裕的生活,从小以来伸手,饭来张口,想要什么父母尽力满足。在我们的脑海里,没有苦的概念。

我们从没想过,有这样一群同龄人,玩具少的可怜,衣服破旧不堪,穿到穿不下了,再给弟弟妹妹们穿……他们的生活是怎么样的呢?她们的学习环境又是怎么样的呢?这个星期,学校组织了“红领巾手拉手”活动,我幸运的成为了一名交换学生,能够体验我们的结对小学——明珠小学为期一天的学习生活。

一段车程后,我们来到了明珠小学,简短的仪式过后,一天的学习生活开始了。

进教室的那一刻,我呆住了,她们没有电脑,粉笔只有半盒,粉板刷是用抹布代替的,放眼望去,教室里没有任何的装饰品,而我们的教师有一台新电脑,粉笔有四盒,粉板刷竟然有三个。我的同桌穿的十分朴素,她没有铅笔盒,就连橡皮也小的可怜。再看看我们身上穿的衣服是那么的漂亮干净,铅笔盒五花八门,橡皮东一块西又一块,多得数不胜数。这是多么明显的差别,我们拥有一个这样好的学习环境,却不好好学习,整天赖作业,摸着你的胸口,问问你自己,你对得起你的父母吗?你对得起你自己吗?也许你认为你不是最差的就够了,可是为什么人家的成绩会比你优秀,那是因为人家付出了比你更多的汗水,那才叫做“好好学习,天天向上”。“好好学习,天天向上”这句话不是一句口号,而是一个行动。不要再为自己去找借口,从现在开始,洒下你的汗水,那么明天你收获的将会是点滴进步。

行动起来吧!未来属于我们!

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篇9:体验盲人的生活

全文共 359 字

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老师让我们进行盲人体验,一大早,我就蒙上了眼睛。

穿衣服,平时再简单不过的的事,在我这儿,可就有问题了。我摸索着衣服,平时的一副今天就跟长了腿似的,怎么找也找不见。我在往里摸,咦,好像是衣服,再摸摸,就是衣服,赶快穿好,要去洗脸刷牙了。我完全靠记忆摸索卫生间的地方,走到那里,我已经很小心了,可还是被门槛绊了一个趔趄,险些摔倒,想找自己的牙刷,可并不知道是哪一个,百般无奈之下,只好请求妈妈帮忙挤牙膏、倒水。

该吃午饭了,违纪者椅子就放在这的,就一下坐了下去,可不知是谁取走了椅子,害我重重地摔在了地上,我爬起来,从旁边摸到了另一把椅子,就坐了下来。妈妈帮我盛好饭,我一筷子来夹下去,什么也没有,只好让妈妈帮忙往碗里夹菜……

盲人,看不见明媚的阳光,看不见任何风景,连最平常的事做起来都很困难,我们又有什么理由不帮助他们呢?

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篇10:体验生活

全文共 530 字

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放假了,我跟随着外婆,来到了外婆的家乡,第一次真正的感受乡村的生活

外婆的家乡是个美丽的地方,到处都是绿树环绕和种满庄稼的田地,还有许多乡村的小孩子结伴在小巷中快乐的跑来跑去,他们的模样都是黑乎乎的,瘦巴巴的,我想可能是各个家庭都没有什么钱来喂饱他们,但再看看他们的表情,却是异常地开心,乡村的孩子们可真快活呀!

我在村子里也和村里的孩子们一起玩了一个上午,虽然没有家里那好玩的玩具,但也能玩得“爽歪歪”的,到了下午,听说要去拔花生,我便像打了“兴奋ji”似的开心得不行,简直是“爽爽=超爽”了。于是我载着我的快乐跟着外婆等人,来到了种满花生的田地。我学着外婆拔起了花生来,花生果儿是长在土里的,从土里拔出一把把的花生,渐渐地我觉得这活儿并不如想像中的那么容易,不但需要力气,还需要技巧,我干得气喘吁吁的,便坐下来把花生果儿一粒粒地摘到篮子里,这份活儿可比拔花生轻松多了。太阳快要落山了,花生也收完了,大家便把所有花生背回了家里。我在想,这一个下午可真累啊。这一天晚上我吃的饭比任何时候都多都快,而且碗里的米饭一粒不剩。

古诗说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,通过了这次亲身的体验才真正的体会到农民种粮食的辛苦,因此我不能再像以前那样,浪费农民种的每一粒宝贵的粮食了。

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篇11:美丽的校园生活五年级的

全文共 1362 字

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我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上,我们努力学习,在知识的海洋里遨游。课余,同学们放飞心情,欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园,打球、跳绳、躲猫猫……都是我们的游戏,我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,拥有着不同的心情。 Our campus life is colorful.In the classroom, we work hard and swim in the ocean of knowledge.After the class, the classmates let go of their mood and play cheerfully.The playground and corridor are all our paradise. Playing, skipping rope, hiding cats ... are all our games, we can always find fun for ourselves.Although I stayed in this school for five years, it is not boring every day. Every day has new stories and has a different mood.

踏着轻松的节拍,我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来,占领了内操场,操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球,有的则在打篮球,有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们,楼上的走廊虽然是窄了点,可也是我们的“游乐胜地”!

五年级了,学习任务越来越紧,可我们总能苦中作乐,最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的:四五个人一只手插着腰,围成一个圈,另外四五个数量相同的自由人,每人找一个对应的“柱子”,将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结,就跑向前一个“柱子”继续解结,并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结,就会被后面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交换,把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人,那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三,开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害,才一眨眼的工夫,就系好了一个结,大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥,我真为熊樱菲捏了一把汗,熊樱菲奋力一搏,居然逃过了“魔抓”。

可俗话说得好:躲得过初一,躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫,还是被抓,只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”,前面的四个自由人都陆续被抓,有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她,可我目前只是菜鸟级别,很想有她那样的“技术”,于是我一有空就偷偷练习,努力钻研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉,今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待,大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活,是那么开心刺激,而又令人充满期待。

我喜欢我的学校,我爱我的校园生活!

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篇12:汽车,改变了生活的五年级作文450字

全文共 502 字

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随着科技的飞速发达,时代的快速发展,汽车已成为当今社会的重要工具,笔直发亮的柏油路上,一辆辆汽车飞驰而过。汽车现已普遍我们的生活,它开始慢慢影响着我们大众生活。

汽车给我们生活带来了巨大的方便。如今我们出行外出都离不开汽车。现在人们外出的交通工具都离不开汽车。汽车带来的最大的实惠就是速度和效率。人们想到哪就到哪,都有属于自己的交通工具。我们可以乘坐长途汽车,可以开着车在高速公路上飞驰,可以在公路上来来往往,也可以在乡村小路上吹着风,欣赏着田园美景!这种自由自在的生活是多么惬意啊!

再回首以前,都是坑坑洼洼的水泥路,那时还没有汽车呢!

汽车对人类的帮助实在太大了!

现今随着各种汽车的出现,运输业逐渐壮大,目前的运输业大部分依靠的是汽车这一强大的行业,可以说汽车加速了时代的进程,加速了我们的进步!现在购买汽车的人越来越多,如此大的销售量和收入正说明着汽车已经来到了我们每个人的日常生活中,渗透到我们生活的方方面面中!

科技飞速发达,时代快速发展。有了汽车我们的生活得到了便捷,生活质量不断提高,汽车给我们的生活带来了巨大的改变,它已慢慢地影响我们的生活。

汽车,改变生活!汽车,它已影响着我们,普遍我们的生活!

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篇13:乡村生活体验日记600字

全文共 551 字

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暑假,我去了老家湖州的乡村里玩。在乡村里,我发现了许多城市里见不到的生活场景。

早上六点多,还在睡梦中的我被窗外清脆的鸟叫声叫醒,打开窗户,扑面而来的是新鲜的空气。两只长着红色鸡冠、深黄色大尾巴的公鸡大模大样地从鸡窝里走出来,站在家门口扬起脖子“喔喔喔”地叫着。接着,小舅公一家、大母狗和一群小狗、几只大白鹅也依次起床了,开始各干各的活。

小舅公一起床就辛勤地跑到葡萄田里去浇水。密密麻麻的葡萄藤上结着一串串不同品种的葡萄,有绿色的阳光玫瑰、奶白色的白露纱、深紫色的夏黑……葡萄的果肉非常饱满,一口咬下去,甜甜的汁水就溢满了整个嘴巴。

时间一晃而过,转眼就到了下午。狗儿们都蜷缩成一团睡起午觉来,远远望去,就像一个个白色的肉球,可爱极了。公鸡、母鸡们也跑到后院的小树林睡觉去了,找都找不到。

一群大白鹅们显然精力过剩,昂首挺胸、迈着沉稳的步伐在村子里走来走去,完全分不清哪只鹅是哪户人家的,不过到了傍晚它们都会乖乖地跑回自家的。一些贪玩的鹅还在屋后的小河里尽情地玩耍,一群小黑鱼也游来游去地陪着它们一起玩。

到了深夜,小动物们都入睡了,准备着明天起来继续干活。所有在草丛里的昆虫也为它们唱起催眠曲来。再过一会,什么声音都没有了,整个乡村都沉静下来了。

乡村里的生活非常有趣,有这么多动物可以陪你玩,快来乡村生活吧!

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篇14:体验生活,感受未来为题目的作文

全文共 943 字

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生,是一个点;死,亦是一个点。在生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活

生活需要体验,用心用脑去体验。

记得在我的生命里因体验而激发起自己思绪的,还真的不到五次。小时候只体验了游乐场过山车的刺激,体验了比赛状况的激烈,但这些只不过是“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”的儿时初级体验罢了。真正使我发生了改变、受到启示了的,还是那一次的体验生活……

在前几年的暑假,妈妈说要把我带回老家住一阵子,感受一下田园生活。起初我是很高兴的,但一回到家乡,看到周围连商店也没有,而且小路旁边还布满了牛粪、鸡粪!我当时真的想马上飞回家去。但是没有办法,在百般无奈之下,还是勉强住了下来。

等我一一跟老家里的亲戚都打了招呼后,一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我到田园中去玩玩。我听到可以玩就又重新振奋起来,真想知道田园中有什么好玩的。但,出乎我意料的是,堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧!我简直崩溃了,心想,插秧有什么好玩儿的。可是,在妈妈的目光下,我不敢不与堂妹“玩”了。我顺手拿起一棵嫩绿的小秧苗,小心翼翼地插在泥土里。“唉?怎么小秧苗倒进水里了呢?”我疑惑不解。之后又插了很多,却都未能够成功,但堂妹已经插了一排了!当时,我的腰都已经直不来了,堂妹见我一副辛苦的样子,就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候,真的是非常“热闹”,一大帮人围着桌子吃饭!我在吃饭时,免不了会把饭掉在桌子上,但堂妹竟然要我拾起来吃了!桌子上那么脏,有那么多的细菌,饭掉在上面还能吃嘛!可在那么多人面前,我不敢不吃,只好勉为其难地吃了。

“玩”了一天了,终于可以睡觉了!但床很硬,加上蚊子又多,我一整夜也没有睡好!到了第二天,我还得去插秧,真是辛苦啊!

在老家的那几天,我体验了我从来没有经历过的生活。它教会了我要朴素,不能铺张浪费,也不能害怕困难。

在现在的21世纪,我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的,还要学会体验生活,发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一,所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半,这是那一次的体验生活给我的,还有另一半,那就要在以后的不断的体验生活中获取了。这样,我感受到的未来是会美好的。

在脑海里,我似乎看到了未来的我……

[体验生活,感受未来为题目的作文

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篇15:关注个性体验,快乐生活作文

全文共 2281 字

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作文是语文教学的重点和难点,让学生写出漂亮的文章,是每个语文老师的心愿。但是,我们在过去的作文教学中,往往只注重作文的结构和技巧,而忽视学生习作的自主性和个性发展;只注重作文要写有意义的内容,而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作,犹如“戴着镣铐跳舞”。于是,作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞,不实在,千人一面,没有特点。

俗话说:“文出自人,应接外物,发自于心,方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出:“写自己想说的话,写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此,我校从小学生的实际出发,进行“关注个性体验,快乐生活作文”的课题研究,试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学,赋作文教学以生活的灵性。

一、注重生活体验,创造快乐源泉

叶圣陶先生曾经说过:生活如泉水,文章如溪流,源泉丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇。因此,要提高学生的作文水平,首先必须要解决积累问题。

(1)享受学校生活

校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式,沉积学生的爱国情愫;竞争激烈的校园运动会,让学生感受运动的快乐;精彩纷呈的艺术节,展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声;趣味浓郁的班级活动,让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍,指导学生写读书笔记,坚持每周一检查、一交流、一评比,让同学们在快乐的阅读中拓展知识面,获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等,寓作文教学于游戏之中,不断激发他们的灵感,

(2)感受家庭生活

家是一个人的情感归宿,家庭亲情是永不褪色的话题,家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活,主动与父母交流,参与家务劳动,引导学生善于捕捉、体验,并主动表达对生活的感悟,学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣,习作就会充满生活的气息,流露孩子率真的心灵。

(3)关注社会生活

社会是个大学校,它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动,关注社会现象,体验社会发展,激发写作欲望。例如,我动员学生给汶川灾区献爱心,并且给灾区的孩子写一封信,唤起他们对灾区人们的关爱之情;我组织学生观看电影《唐山大地震》,让学生体验人间真情和大爱无疆的场景;我让孩子们观察城市的变化,让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些,拓宽了孩子们的视野,丰富了他们的思想感情。

(4)引进自然生活

古人云:登山则情满于山,观海则意溢于海。美丽神奇的大自然,它不仅属于画家,更属于小学生。带领学生走进大自然,开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动,使学生细致观察自然美景,细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发,情由景生,学生带着“出笼小鸟”般的愉悦,山水花鸟,飞禽走兽,便跃然纸上。

二、创新教学方法,倡导个性化写作

当代作家刘心武说过:所谓独特,就是基于我个人的生活经历和生活感受……,我越从自己独特的经验和感受出发,我的作品就越不会与别人雷同,越可能具备特点。由此可见,体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么习作教学中,如何从体验入手,张扬学生的习作个性呢?

(一)注重生活实践,增强个性体验。

在传统的作文教学中,教师常常采用求同思维的模式,引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化,首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天,为了让同学们感受母亲的辛苦,我要求每个学生回家后为妈妈做一件事,并写下来。因为是亲身的经历,每个学生都有独特的感受。在事后的习作中,有的写道:“在我的记忆中,妈妈的头发乌黑发亮,可当我给她梳头时,却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话,惹她生气,心中充满深深的歉意”。有的写道:“我把妈妈的脚放在一盆温水里,仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子,不忍目睹。每当口子裂开的时候,妈妈就会感到钻心的疼。这时,许多往事便涌上心头。这些小口子,都是妈妈为我操劳的见证啊!我心一酸,泪就落了下来”。还有的写道:“我帮妈妈拖地,拖了一遍又一遍,好不容易才拖干净,直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。

(二)自主选择,调动写作积极性。

研究表明,不同学生具有不同的写作方法,只要找到适合自己的,每个学生就能写出天真而又有个性的习作。

在教学实践中,一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文,让他们自由发挥,不加以干涉。结果,有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文,从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题,阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪,享受快乐。

(三)抒写真情实感,表达独特感受。

生活是儿童作文的源泉,每个儿童都具有不同的生活经历和感受,影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真,这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言,有的说:我的理想是当大款,住豪华别墅,神气活现。有的说:我要当一个武功高强的大侠,行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民,等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏,但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。

通过充分倡导个性化写作,使学生在写作中放松自我,展示自己的思想情感,乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。

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篇16:农村体验生活作文

全文共 559 字

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车子行驶在公路上,两旁是一望无际的田野。

沃野里是种子生根、发芽的地方,株株苗儿在这里迎接着阳光,吸吮着雨露。

我和爸爸下了车,走在散发泥土清香的田埂上,心里别提有多么欢喜了。

眺望远方的一亩亩地,满是翠绿,有几位农民正埋头苦干着。

咦,怎么没有稻子?我暗自纳闷。

走,走啊。

爸爸拉着我的手,快步带我去前面一位老奶奶那儿。

老奶奶头戴一顶帽子,身上穿着一件非常朴素的蓝色外衣,枯瘦的手上握着锄头,正在翻地。

爸爸很快就和老奶奶交流了起来,我在一边看着老奶奶轻松地锄地,手不觉痒痒的,也想试试。

我试探着问:可以让我试试吗?老奶奶微笑着把锄头递给我,用鼓励的眼神看着我。

我把锄头提起,再砸下去,虽说不重,可也够累的,才锄了几下,就气喘吁吁了,忙把锄头还给老奶奶。

老奶奶笑了笑,又继续锄地。

您是在种什么?爸爸问。

是蚕豆。

老奶奶把蚕豆递给我,我听着老奶奶的话,在一个坑里播下了四粒蚕豆,心中祈盼着它们能快快长大。

这么大的地有多大?我问老奶奶。

老奶奶想了想,回答:大约八分吧,一亩地是十分。

那种稻子年产量呢?大约是八百斤左右吧,多时有一千到一千二百斤左右吧。

那够一家三口吃多久呢?这个要算咧,我们家里五六口人,去年吃到现在还没完呢。

您年收入是多少?一亩地大约一万元左右吧。

不论我怎么问,老奶奶纵使热情耐心地回答,这也许就是农民那质朴的品质吧。

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篇17:体验生活

全文共 494 字

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今天上午,因为妈妈要上班,所以妈妈打算把我送到七院我的姥姥家去。

早上爸爸骑走了妈妈的电动车,妈妈就问我:“小宇,今天我骑自行车,你是坐我的自行车呢?还是坐公交车?”我以前从来没有一个人坐过公交车,但是我觉得我长大了,应该尝试一下,就对妈妈说:“公交车!”于是,妈妈把公交卡交给了我,接着,我们就出门了。

外面下着毛毛雨,妈妈把我送到了站牌那里,可能是因为我是第一次坐公交车,妈妈不放心就和我一起等车。我觉得我可以自己等车,就催妈妈走:“妈妈,您快走吧,再不走就该迟到了,我自己会等车的。”妈妈尽管还是舍不得离开,但是在我的坚持下,终于去上班了。

妈妈走了大约五分钟,我要等的204路公交车终于来了,于是我上车、刷了卡,找了一个空位坐了下来。

过了一会儿,座位坐满了,这时,车上来了一位老婆婆,我正想给她让位,可是她身边的一位大姐姐已经给她让位了,一会儿,又上来一位老婆婆,我又刚想让位,可那位姐姐的朋友也让位了……

眨眼间就到了我姥姥家住的汝河路,于是我跑到后门等待下车,车到站了,我下了车,看见外面下起了小雨,就一路飞奔着往姥姥家跑去!

哎,我终于完成了“我的第一次自己坐公交车”,感觉还挺好的!

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篇18:国庆生活体验作文700字

全文共 759 字

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今年的国庆节,我出海去体验渔民生活了。

早上,我们乘坐一艘长度约为30米、身披蓝色“战甲”的大船出发喽。在我们的欢呼声中,船慢慢地驶离了岸边,带着我们向蔚蓝的大海驶去。

船飞快地向前行驶,两岸的天津港码头不停地向后退去,不由让我想起“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的千古名句。清晨的海上有些雾气,像是给两岸的景物披上了一层面纱,在初升太阳的照耀下,金光闪闪,漂亮极了。

站在船头,看着深蓝、清澈的海水,我突然觉得自己变成了一条小鱼,在海里跟说话嘻嘻、和珊瑚聊天、与海草共舞。“收网啦!”不知谁的一嗓子把我喊醒,连忙跑到船尾,去亲眼见证这激动人心的时刻。

船老大和一个叔叔把渔网绳挂在一个摇臂上,马达带动摇臂不停转动,足足七、八分钟,渔网才完全收回。第一网的收成让大人们有些失望,除了大块水母,只有为数不多几只螃蟹和皮皮虾。但我们小孩兴奋极了,不顾螃蟹满身泥垢,上手就抓,螃蟹毫不留情地挥舞着大钳子,狠狠地夹住了我的食指。“啊!”我被夹得大叫起来。在大人的帮助下,我终于摆脱了螃蟹的“魔爪”。

爸爸打来一桶海水,我使劲地得把大螃蟹丢进桶里,它立刻挥舞着八条大长腿扑腾起来,这就是“如蟹得水”吧。有了上次的教训,我们谁也不敢轻易下手捉它了。忽然我灵机一动,找来一块大抹布,把手包在布里,才小心翼翼地伸进水里,一下子抓住了它的肚脐。哈哈,这回跑不了了吧。我想,这就是趁其不备,攻其不意吧。

午饭时间到,船老大把大螃蟹清蒸了,原本青色的身体变成了红色,大爪子耷拉着,再也没有了之前的威风。我和安语涵一起动手,把它变成了美味的螃蟹大餐。

开始返程了,这时的雾气已经全部消散,两岸的景物清晰地呈现在我们面前。哇,高大的门机、岸桥在不停地运卸货物,一幅热火朝天的劳动场面。不知不觉中,船靠岸了。我恋恋不舍地下了船,心里想:“明年我还会再来的。”

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篇19:小学五年级暑假生活作文700字精选

全文共 1278 字

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今天,阳光明媚,太阳被高高的挂在湛蓝色的天空上,尽情的散发着他那取之不尽的光芒,是人睁不开眼睛,同时,也炙烤着大地,虽然被高高的挂起,但他的热,还是能让人不停的流淌汗水。我背着背包,踩着朵朵阳光,横着欢快的小调,来到了——新希望培训学校。

今天,已经是我来到这个学校的第三天了,全班一共十九个人,不过,我只认识一个人,他竟然还是我们班的搞笑大王——高一天!而其他人,互相几乎都认识,原来吧!傻傻的我还以为他们学校里都是一班的,后来一问才知道,原来他们早就在这里读过几年暑假班了,虽然,我以前也来这里读过,不过那都是四年前的事情了。

第一节是数学课。数学老师是很温柔的女老师,当然,她也非常仔细、认真,有耐心。她绝不像其他老师那样,只是大致上讲一下然后就大手一挥,让我们做每天指定的专题作业了。她会把一个专题的内容分成很多小的内容,再根据这些内容来讲讲专题里面比较难的一些内容,方便我们下课能够保质保量的完成作业。她布置的家庭作业也很少,只是专题作业给她改好之后订正一下错题而已。

第二节是英语课,是我们亲爱的班主任洪老师亲自授课。她上课讲究互动,绝不像其他老师那样,在上面只管自己叽里呱啦的讲一大堆,把学生当成空气,等一下下课了,布置作业,然后大步流星的走出教室,就不管不顾了。而洪老师偏偏不是这种人,她是没讲几个知识点就会问我们应该怎么读?是什么意思?洪老师也绝对不会像一般老师那样偏心,只叫好学生,从不叫差学生,也绝对不会一个劲的叫那些差学生,对好学生不管不顾的,她会细心观察我们,请那些上课没也好好听的同学来回答问题,如果他回答不出,那么她再请一位上课认真的听的同学来回答,在让他读一遍。如果有充足的时间,那么洪老师就回一个一个的让我们说下去。

第三节课,才是语文课。语文老师也很好,她上课不像其他老师那样,一定要每道题都讲一遍,或是一定要今天上这个明天在上那个。她却是灵活的上,讲一些重点知识,抓重点的让我们做,干净利落,绝不拖泥带水,正是因为这个样子,我们在语文这方面才会格外的轻松。

接下来便是吃午饭了。我们亲爱的洪老师总会带一些同学去领美味的饭菜,然后她在一个一个地帮我们盛好饭菜,再让我们有次序的上来拿,而她自己,总是最后一个吃,尽管如此,她还只盛我们的量,盛完之后,如果有多余的那一定会毫不吝啬的给那些还要的同学,可是我从没有看到过她给自己添过一次,直至现在。接下来便是休息一会了。男生总会围在一张桌子前,搬几个凳子过来打三国杀,女生则是几个人围在一起叽叽喳喳的聊会天,或者做会作业,然后就是午睡了,午睡醒来就是作业辅导课,顾名思义,就是做作业,有不会的找洪老师教你,可以先完成培训学校里的作业,然后在做暑假作业,不过每天必须保证至上做两张以上。最后,就是兴趣课了,男生又开始打三国杀,女生又开始了叽叽喳喳,不过有几个女生还看会书,围在一起下棋。马上,下午16:00就放学了。

这就是这个学校的一天,不乏味,很有趣,很充实,有平易近人没有架子的好老师,还有一群活泼可爱的同学,这样子的暑假我很满足,待我有时间在跟你细细描述我们班同学玩游戏疯狂的一面。

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篇20:用微笑面对生活小学五年级

全文共 614 字

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在我们的生活里,微笑无处不在。有微笑伴随着我们,我们不会感到孤独。微笑能使人快乐,微笑能让我们健康成长。

微笑,当我们面对困难时,要用微笑来面对困难,代表着困难时候的镇定和勇毅;当我们灰头丧气时情绪低沉时,微笑伴随着我们让我们毫不气馁的精神,毫不言败的毅力。当我们……

我还曾今记得过:那时侯,还是小学一年级的时候,我还不会跳绳,听说学校里要举行一次跳绳比赛,还差没几天就要参加比赛了,那时,我可着急了,要是如果拖后腿的话,那就回前功尽弃,东一句,西一句的责骂,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓紧练习,在学校里练,在家里也练,我想,我一定能学会的,于是,老师和同学们都来帮助我,于是在同学们的帮助下,我终于跳的马马乎乎了。同学们也高兴极了,洋溢着灿烂的笑容,这使我更加有信心了,我想,我一定能学得更好。我就更自信。

我未忘记过一件事,那也是经过风风雨雨的。

那是在小学三年纪的时候,一直到六年纪我英语基础打的很差,连几个基本单词都不会读,不知道这么办。后来,暑假正式开始了。得知我老妈要给我好好的补英语,哦,我的头又疼了,我最讨厌英语了,于是,我最怕姐姐来我家,因为我知道,她一来就会给我辅导英语,回让我被单词。于是,姐姐给我投来一个微笑,给我许多鼓励的话,我相信姐姐的话,我也希望,姐姐对我说的话,我能记住!于是,我试着把英语提高,我一定能提上去。我有了信心。我的英语在一步一步的进步。

我离不开微笑,因为它是我前进路上的明灯。

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