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4836作文
452盲人生活的体验
全文共 591 字
+ 加入清单星期五,老师布置的一项作业--体验盲人生活,同学们兴奋的叫着喊着。
回到了家,我就把这项作业告诉了姥爷。姥爷就拿起红领巾,蒙上我的眼睛,一刹那,我的眼前一片漆黑,失去了光明,走进了黑暗。盲人走路摸着走,突然“嘭”的一声,我的头撞到了书架上,痛的我嗷嗷直叫。再回首,又觉得脚下一绊,“扑通”摔了一个“嘴啃泥”。我的心里又紧张又兴奋,我在想:前面有没有障碍,我老觉得脚下有东西绊我,害怕四周有东西再碰到我,我越想越害怕。这时候姥爷递给我一个小棍子,我就拿这小棍子前戳戳、后点点,左戳戳、右点点,亦步亦趋慢慢得适应着。
突然,我感到有些“尿急”,也好,那就体验体验怎么方便吧!我就摸着来到了卫生间去方便,男孩子站着方便的功能就不好用了,只好坐在马桶上方便吧!嗨!真是不方便。
过了一会,我想下楼去体验。下楼梯时,感到十分恐惧,此时的腿,好像绑着千斤重的沙包,我的手扶着楼梯扶手,脚一点一点的挪移着。现在的动作如此的缓慢,生怕踩了空,原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的楼梯,现在却胆战心惊地走了5分钟。
初步的体验:这盲人的生活真是困难重重啊!而我们能看得到的,但在盲人的眼里却是一片漆黑。通过这次体验,我对盲人们的生活有了更深的感受,更增强了对他们的敬佩之情,为他们那坚强的毅力,为他们那积极乐观的生活态度而感动。同时也要在遇见盲人和需要帮助的朋友的时候,伸出我们的友谊之手,让这个世界变的更加美好!
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篇1:生活处处是课堂小学五年级作文
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+ 加入清单有这样一本书,书中没有一个字,却充满着知识。书上没有作者的名字,却人人都是读者。这一本书的名字就叫做——《生活》。生活还是一条路,成功人士的路是曲折的、多彩的、与众不同的;普通人的路则是平坦的、黑白的、毫无出彩之处。只有善于在生活中发现的人才能够获得事业上的成功。
前几天,我到同学家玩,并在他家小区的池塘里捕捉到了八只小青蛙和四五只小田螺。回到家中,我就迫不及待的把它们放入了鱼缸之中。
我在书中曾经看过描写青蛙的文章,书上说:“青蛙是跳远能手,有种青蛙跳三次就能蹦出12米远。青蛙是两栖动物,既能在水中生活,又能在陆地生活,但都不能太久。青蛙的眼睛很特别,只能看到活动的物体,不能看到静止的物体,还有,它一般是在夜间活动的。”我似信非信的,心想:现在有8只青蛙,我何不用它来验证一下书上的知识呢?于是,我就走到鱼缸前,仔细的观察着青蛙。只见:七只黑色的,隐约有着点花纹、黑白肚皮的小青蛙像七位随时要立定跳远的运动员那样,半蹲在我放在里面的木头上,身子都一动不动的。只有一只倒在了水中,四脚朝天,露出了雪白的肚皮,一动也不动,仔细一看,原来它已经一命呜呼了。于是,我明白了:青蛙确实不能在水中长时间停留。接着,我又故意抓了一只青蛙放在阳台上,用木头做障碍物,只见那只青蛙一跃跃到了木头上,距离足有3-4厘米,是它身长的2-3倍!然后,它又一跃,轻而易举地就跳过了障碍。最后,我又发现其中一只青蛙的眼睛随着木头下的小鱼转动,好像要跳下去捕捉一样。第二天早上起来,我又跑去观察青蛙,只见:七只青蛙死了两只,还剩一只,其余全在昨晚上跳走了。这一切,使我明白了:原来书上说的全都是真的呀!
并非只有在宽敞的教室,整齐的桌椅才算是课堂。只要你做一个留心生活的人,你就会发现,知识原来就蕴涵在生活中,生活其实就是一个最好的课堂!
篇2:我的课余生活小学生五年级优秀作文
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+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有时和妈妈跳皮筋,有时去体育场里玩,有时和外婆下跳棋……但我最喜欢的是跟着电视学唱歌。
我开始以为学唱歌很容易,可是想学好就很难了,比方说《小苹果》这首歌,很好听吧?可是学来就很难。唱得语速要随时调整。如第一句:“我种下一颗种子,终于长出果实,今天是个伟大日子。”原来,我觉得很好唱,可是我唱着喝着就跟不上节奏了,我有些不耐烦了,心里想:“这么不好唱的歌,我为什么还要练呢?这不是自找苦吃么。“我就放弃了。
我又来到自己小屋子里,开始看《名人小故事》。我看到居里夫人说的一句话:”失败是成功之母。“对呀!没有失败哪来的成功呢?于是我就继续去学唱《小苹果》。唱着,唱着,奇迹发生了,我跟上拍子了,而且唱得很动听、很清楚。
从这件事情中我明白了一个道理:做什么事都不容易,我们只要坚持不懈,就能成功。
我喜欢我的课余生活,既能让我学到很多知识,还能让我学会很多本领!
篇3:五年级作文我的业余生活
全文共 475 字
+ 加入清单我们小学生,除了学习,还有属于自己的业余生活。有的人喜欢养花,有的人喜欢爬山,还有的人喜欢逛街……我的业余生活也丰富多彩:看书、上网、打羽毛球等,都是我的爱好呢!
看书是我的最爱。刚学会说话,就迫不及待地让妈妈带我去书店买卡通书给我看。在家时,我总是捧着新书,翻了一遍又一遍。当妈妈拿走书喂我吃饭时,我会连饭也不吃,嚎啕大哭,直到妈妈把书还给我为止。因此,我经常一边看书一边吃饭。高尔基有句名言:书籍是人类进步的阶梯。记得有一次,我和妈妈争论“0是不是自然数”这个问题,我翻开数学书,给妈妈看了之后她才恍然大悟:“唉!我真是落后了,原来0是最小的自然数。”一直到现在,我任然保持着爱看书的习惯,有时候甚至还废寝忘食。
我爱看书学习,查电脑也是一种好方法。每当我遇到绊脚石时,就会请教电脑这个专家,为我铺平学习的道路;每当我孤单寂寞时,我会在电脑上跟朋友聊天,寻找友谊的花朵;每当我烦恼、生气时,我会请电脑专家“讲”笑话给我听,让我把烦恼抛到九霄云外,去寻找欢乐的踪影……总之,电脑带给了我色彩斑斓的生活。
我的业余生活真是丰富多彩。
[五年级作文我的业余生活
篇4:体验农夫生活小学作文400字
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+ 加入清单5月24日,是一个阳光明媚的日子。我和妈妈还有其他小记者一起来到粮家腹旅生态农庄。
我们开始种芽苗菜了,老师先把我们分好组,每个组有六个人,大家围着一张桌子,桌上有之前准备好的水壶、托盘、报纸,还有一桶黑豆。农庄里的讲解员告诉种芽苗菜的步骤,先把报纸垫到托盘里,再用水把报纸喷湿;把黑豆均匀地洒在托盘里;种子铺好后,再喷一次水;把自己的名字和学校写好后贴上去,以后生长出来可以过来看看自己的成果。讲解员还说黑豆是芽苗菜的种子,已经泡了12个小时,1至2天就可以发芽,4至5天成熟,20-30度是最佳种植温度。一盘芽苗菜就这样种好了。
接下来进行的第二项活动就是种菜。每个组派出一个成员去老师那里领取茄子苗和黄瓜苗,还有铲子和洒水壶。我们先把杂草拔光,再按照老师指定的位置开始翻地,然后刨好坑把菜苗放好,用土把它们的根埋好,最后再浇点水。看来做什么都有学问呀,种菜也有这么多小窍门。
做了一次小农夫,也体会到了农民伯伯的辛苦与不易。
篇5:体验生活
全文共 606 字
+ 加入清单早晨,迷迷糊糊的我被爸爸从梦中叫醒:“快起来,今天我们去山里摘茶籽。”我赶紧爬起来,刷牙洗脸后,拿起工具手套,提着袋子,就出发了。
我们沿着樟店公路一路骑行,今天天空秋高气爽,阳光灿烂,迎面一阵阵秋风扑面而来,沁人心扉。一路上,我望着公路两旁金灿灿的稻田,心想:今年又是农民的一个丰收年呐!
很快我们就到了目的地——茶山。我问爸爸什么是茶树,什么是茶籽,爸爸告诉我:“茶树一般不高,大概在两米左右,树上结的果子就是茶籽。”于是我就急急忙忙伸手去摘,去不知叫什么名的刺给扎到了一下,疼得我哇哇直叫。我想看样子我还得小小心心,认认真真地来摘,经过一个多小时的劳动,我终于摘了大约一斤左右。这一个小时的劳动,我真是历尽千辛万苦,在山里每挪动一步都要拨开杂草树枝以及那个不知名的刺,我实在是累得慌,就坐在地上歇了起来,后了爸爸走了来,问我摘了多少,我打开袋子给他看,他看了看就笑了起来:“你看看我摘了多少。”我打看他的袋子一看:“哇!十多斤呐!”我难过的点头说道:“我已经够辛苦了。”爸爸摸着我的头说:“你想想农民经常就是这样和农作物打交道,他们多辛苦呀。”我会意地点了点头,然后我又振作起来,一鼓作气地摘了起来,经过我后来的努力,终于采满了一小袋子茶籽,我的脸上露出了喜悦的笑脸。
在回家的路上,我想:我一定要好好学习,长大以后,做一个有用的人才,为农民摘茶籽发明一个“茶籽采摘器”,让农民的丰收来的更轻松,更便捷,更有效。
篇6:体验盲人生活作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单“哈哈哈……”这是什么声音?仔细一听,原来是我们芒果作文在体验盲人的生活。
老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上,并把他们领到了教室外面,大声下令:“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞,没有撞到东西,飞快地走到自己的座位,有两个同学就不那么幸运,走着走着就相互撞上了,还有有两个同学走得艰难,但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后,他们都说很不舒服,我心想,不就是把眼睛蒙上,走回自己的位座位吗?这有什么了不起的,我一定轻轻松松完成。
终于轮到我了,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,一开始并不是很不舒服,可是老师已下令叫我们走出教室,我心里就慌了,我会不会把东西撞倒?我会不会被他们用脚绊倒?我开始用手摸着走,好不容易到达了教室外面,可老师又一声令下,让我们回到自己的座位。我又开始慌了,同学们的提示是否正确?我前面是不是一棵树?我每迈开一步,都要用手摸一下前后有没有东西,我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了,可是没有,我一边用手摸一边想,那些盲人的生活是如此的艰难,我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。
我觉得自己的难度已经很高了,谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方,而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服,被领回了自己的位置;有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向;有两位同学靠摸索回了自己的位置。
体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒,她的一生只有19个月的光明,但是她通过努力创造了辉煌的一生,我们有健全的体魄,有明亮的双眼,没有理由不好好学习,不好好生活。(公众号:芒果作文之家)
篇7:难忘的生活体验作文_叙事400字
全文共 356 字
+ 加入清单“叔叔阿姨,您买一本书吧!”“好,这,给你4元钱”。这是在干什么呢?原来大家在卖书报,赚的钱捐给贫困山区的学生,这也是体验生活。
我顶着烈日,嘴唇不停的动着,才卖出一本书!看着手中紧揣着的4元钱,心中有说不出的滋味。是甜的,因为自己第一次凭着自己的劳动挣了钱,心中充满了自豪与骄傲!是涩的,因为自己从不知挣钱有多么的不容易,以前还随便乱花钱,真不应该!是酸的,回忆起当时卖书的经过,可真是让我碰了一鼻子的灰呀!是咸的,自己挣4元钱都这么辛苦,那么父母还要挣钱养家,难道不是更累吗?想着想着,一行泪水就夺眶而出!
没想到挣钱是这么不容易!没想到父母是这么劳累!没想到生活竟是这么艰辛!从现在做起,从身边做起,从小事做起,珍惜每一食,每元钱,珍惜劳动者的劳动成果吧!
这真是一次难忘的6,1节,这真是一次难忘的生活体验啊!
篇8:人生感悟散文:体验生活,感叹人生
全文共 987 字
+ 加入清单时间在走,我们在变,渐渐地,便心生感悟,回首曾经,原来已物是人非!
我感叹着物是人非,但我有时却想,自己的变化不是更大吗,有时,想着曾经自己做过的傻事,总是会感叹时间流逝太快,原来我已长大!
打击,挫折,成长,一路走来总是感叹人生,却始终无法读懂人生,只知道,曾经的激情已化为灰烬了,就连那坚持了三四年的爱情,也渐渐淡了!
那一天,写了封信给她,说我不等了,想到自己曾经被她劝了无数次,始终是“高考后我还是要追你”而让她停止劝我放弃,我突然想笑,她问我是她做错什么了还是有什么误会,我说了句,是我变了。
最后,她闺蜜一直想不通就问我,怎么快追到了就放了,我说了句不爱了,,,,
淡了,都淡了,曾经为未来而奋斗的激情没了,想让自己变强的斗志没了,如今爱情也淡了,便开始变得伤感,喜欢上了伤感文字。看见树叶因风而动,自己在课桌上,根本听不进老师的话,有一种被困住的感觉,一向喜欢看天的我,再次看到那蓝天白云,便很想飞,你说,像鸟样在天空飞,多么自由,有么惬意!
终究是变了,自己的心情也随着天气而变,每当阴天下雨,便觉得伤感,就连那落日也如此的伤感,如今我已高二,高三的学生已上高考的战场,而我也将进入高三,但我却怕了,因为曾经的斗志都已不在,现在的自己就像行尸走肉,毫无色彩,似乎自己迷失在大雾中,忘记了方向,便放慢了脚步,由此,我学会了欣赏事物!
有时候,慢下来,不是认输,而是一种境界的上升,因为只有慢下来,才能欣赏路边的风景,才能更看的清人情世故,看的清人心,看的清社。
如今,我想独自骑着单车,去旅行,一场漫无目的的旅行,走走停停,离开喧嚣的环境,去看大海,去攀高山,去品美食,可惜,太不现实!
很喜欢一个同学跟我说过的话:我不想让自己的生活过得那么匆忙!
当不眠的岁月梳理着丝丝白发,当蠕动的皱纹爬满了生活的沧桑,尘封的童真时时追思着记忆的稚嫩。人生的原始里,思维是令人羡慕的简单,常常用那和完泥水的小手扑捉梦幻的色彩,涂满世界的泥巴,绘制着快乐的童年。哪管世事风雨变幻,哪管生活步履维艰,阳光在我们的心里,永远是那么的灿烂。奔跑追逐中呀呀长成,一次次的摔倒,疼痛中明白了生活不只是甜蜜和温馨。慵懒地蜷睡在母亲的怀抱,脸上露出的是梦中的微笑。舍不掉的是母亲的乳汁,即使涂上了墨水,也哭着钻进母亲的怀抱。
别忘了,我们活着就是来到这个世界体验一番生活,别惧怕,跟着自己的心走,训练一下自己!
篇9:我的暑假生活五年级优秀作文
全文共 563 字
+ 加入清单转眼之间,快乐的暑假生活过去了。但是,那些多姿多彩的生活片断却让我难忘。
还记得那一次去渔寮,走进沙滩看见一望无际的大海,我就想大海为什么是蓝色的呢?我问爸爸,爸爸说:“大海经过光折射到水里,看着就很蓝了。”我听完走进海水里躺了下来,结果被海浪呛了一口水。水特别咸,我又问爸爸:“海水为啥这么咸?”爸爸说海水里含有盐分,当然很咸了!
我见刚才浪花很小但现在的浪花却很大,这又是为什么呢?爸爸猜出了我的心思,就说这是涨潮和退潮的缘故,是因为地球和月亮的引力而发生的自然现象。
这次海边之行,让我懂得了大自然如此美妙,给我带来了很多收获,我希望以后能有更多的机会亲近大自然。
除了旅行,我暑假还喜欢阅读和运动。
每天清晨,我走进书房,闭上眼睛就闻到一股书香味。走到书桌前拿起一本《西游记》读了起来,每次看到唐僧被妖怪捉走,我就不禁心急如焚;每当看到孙悟空打败了妖怪,我就特别地兴奋。每次从书桌上拿起书,我的思想都沉浸在书的海洋里,阅读,大大增长了我的知识面,也让我懂得了做人的基本原则!
阅读学习之余,我也要运动一下。我拿起绳子疯狂地跳,当我跳完时已经汗流浃背,我不管二七十四还是三七二十一,换上泳衣,猛地扎进游泳池里,游着标准的蛙泳动作,就像一条小鱼一样无拘无束。
这个假期,让我感受到阅读的乐趣,运动的快乐,旅行的收获,真是一个难忘的暑假!
篇10:体验盲人的生活
全文共 585 字
+ 加入清单今天,我从品德书上看到了一位盲人的故事,就很想体验一下盲人的生活。
“当……当”开饭铃响了,我立即用毛巾围住了眼睛,顿时感觉周围黑乎乎一片,什么也看不见,还有点晕。我摸着墙向厨房走去,“哎哟!疼死我了。”原来我刚才走得太快了,脑瓜子直接撞到了墙上。没办法,我只好用手东摸摸,西碰碰,好不容易走进了厨房,又和桌子撞了个满怀。盛饭时,饭都盛到手上来了,好烫啊!后来,饭终于盛好了,我心里暗暗得意:良好的开端就是成功的一半嘛!
走到餐桌前,我不知道有没有椅子,就不管三七二十一,一屁股就坐了下去,结果摔了一个大跤。我赶快爬起来,吃起那令人嘴馋的饭和菜。
一开始,我只认准一个方向,经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。爸爸说“你也换个地方吃啊。”好汉不吃眼前亏,换就换!啧啧啧,那个方向的菜也不错嘛!我以为还有别的菜,就往左边夹了夹。嘿!夹到了!我往嘴里一放,又是宫爆鸡丁!怎么回事?有两碗的?这时爸爸说话了:“哎,你小子原来是看见的!”什么意思,爸爸在说什么啊?等饭吃完了,碗送到厨房里去了以后,我把毛巾拿下来,问爸爸“爸爸,你刚才说的什么呀?”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置,没想到你还会夹到那里去,我还以为你看到了呢!”……
我想:盲人真的太苦了,他们不像我一样只是“失明”一会儿,而是失明几十年,一直都不知道外面的世界有多美丽,多精彩。所以我们小学生要关心盲人,给他们心里点亮一盏灯。
篇11:体验农村生活作文350字
全文共 375 字
+ 加入清单在农村里,人们住着小小的房屋,但是爱在田中或是后院里搭一个棚架,种点黄瓜,或是种点丝瓜。让藤攀上棚架,爬上树木,等到花落了,就结出绿的红的瓜,只要伸手便可以在窗边摘到。它们个个多汁鲜美,吃过一次还想要再吃,个个像个小吃货。
我还见到了农村与城市的不一样。在这是宁静美好的,在城市是繁华喧闹的,在农村里一眼望去一片片依山傍水的景象,令人心旷神怡,在城市都是一栋栋高楼,单调简陋。
在此之后我还体验了种瓜,收麦等项目让我深刻的是去摘树梅,这里的树梅真打啊,但是很多都被虫子吃过,所以很难分辩出那些可以吃的。我在叶下这里翻一翻,那儿拨一拨,忙得不可开交。半天过后才摘了一两斤。我把树梅洗净后,迫不及待地吃了一个,啊!一股凉凉的甜味流入我心间。
这次,我见到了农民的辛苦,知道了我们的幸福,所以我们要珍惜眼前的一切。
篇12:体验盲人的生活高中
全文共 610 字
+ 加入清单今天在课堂上,李老师带我们做了一次实验,请了两位同学上来体验盲人。第一个同学走的很不流畅,当他从座位上站起来时,他先是转了几个圈,显得十分茫然。接着,他很小心翼翼地抬起左脚,又抬起右脚,手在前面不断地摸索了几下,才放心的开始走。结果实在是出师不利,他一个跌呛,身体往前倒,就在他要摔到地上时,一根救命稻草出现了——桌子的边缘。他紧紧地抓住了边缘,这才保住安全。他摔了一次跤,当然也就聪明很多,他手在到处摸来摸去,一会儿往上扭一下,一会往下摇几下。他那手舞足蹈的样子,仿佛就是一位专门来逗我们开心的小丑,逗得我们哈哈直笑。一些调皮的男孩子看到逗他玩这么有趣,就纷纷伸出脚来拦住他,平时的他一定会毫不留情的踩上去,可现在他被那些脚搞得东摔一下西倒一下,那模样实在是太可怜了。
尝到体验盲人的甜头后,我回到家就迫不及待地开始体验了。首先,我让妈妈用一条丝巾蒙住我的眼睛,接着带领我来到门口,123游戏开始!一听到可以玩时,我激动又紧张。可当我睁开眼睛看时,只见一片漆黑,一丝光都没有透进来。就像被泼了一头冷水,我开始茫然的东摸摸西走走。我想:前面会有什么呢?会不会因为我没摸到而撞到?一个一个的小问号涌上心头。咚!忽然,我感觉膝盖被狠狠地撞了一下,一股疼痛难受的感觉立刻就出现了。唉!算了算了,难免的。我一边嘟嚷一边继续摸索着。终于,凭着我对家里的熟悉,我走完了全程。当我揭开丝巾时,我不由得高兴起来,因为看得见光明真的太好了!
篇13:生活的等待五年级优秀
全文共 672 字
+ 加入清单等待,有时是漫长的,有时是短暂的。可是,没有耐心,什么都等不到。
一年暑假,我心血来潮地让妈妈买昙花的花苗,想看昙花盛开的“尊容”。
花苗买来了,我迫不及待地把昙花花苗种在花盆里。每天给它浇水,让它像温室的花朵一样。
可是,这昙花久久不开,像跟我玩捉迷藏似的。我的耐心已经被一点点磨掉了。我正要回房间,看见妈妈手机百度上写着:昙花在夜晚开放,我看到这条信息,仿佛看到了一堆宝藏。
晚上,我坐在阳台的摇椅上,看着那一毛不拔的土层,一小时,两小时……我整整等了四个小时,天都快亮了,连昙花的芽都没看见,还浪费了我一个晚上的美容觉,我对昙花开花已经彻底失去了希望。
我已经一个星期没理睬昙花了。一天,我到阳台倒垃圾,又瞥见了那盆昙花,可是扔了垃圾,回到房间,我竟不禁想起自己以前因为没有耐心而吃亏的事。我再一次尝试等待昙花开放。
不知是我的心血来潮打动了昙花,还是别的什么,昙花竟然在第二天早晨长了一条长长的芽,粗壮又挺直,仿佛在说,我没让你失望。
到了中午,吃完午饭后,我匆忙跑到阳台去看昙花,那根长长的芽儿长出了一个小小的花骨朵,像藏着一个小姑娘似的,我开心极了。
傍晚,我拿着一本书,跟第一次等待时一样,坐在摇椅上,时不时往那个小花骨朵看去。晚上快十二点了,我放下手中的书,目不转睛地看着昙花。正当我不注意的时候,调皮的小昙花开了,花瓣像五根手指,中间的花蕊像童话中的拇指姑娘,昙花娇羞地低着头,或许是被人看得害羞了。
风微微吹着,昙花谢了,花瓣开始泛黄。我成功了,我终于等到昙花开了。
等待美丽的生命盛开也是需要耐心的,不然像昙花这种短暂的生命,是永远等不到的。
篇14:生活中小镜头小学五年级作文
全文共 501 字
+ 加入清单那一次,我陪同妈妈到市场买菜.一个小滩引起了我的注意,那小滩是卖蔬菜的,一个小姑娘在看着,她长得挺秀气的。我又仔细地看看她,她的衣服有几个补丁,两只眼睛像探测器一样,注视着每一位经过小滩的顾客。我忽然觉得她有点可怜,对妈妈说:“妈妈,我要吃蔬菜。”说着,还指了指那个小滩,妈妈就带我走了过去.“青菜一斤多少钱?”妈妈问。问.“只要一块。”小姑娘的声音很好听。“来一斤吧。”妈妈说.小姑娘熟练地抓起一把青菜,熟练地把菜放在秤盘里,熟练地把秤一提,说:“刚好一斤。”妈妈在钱包里找了个底朝天,也没有找到一块的,只有一张一百的.小姑娘见状,对妈妈说:“阿姨,我帮你去换钱吧。”妈妈点点头,把那张一百的大钞那给了她,她接过钱就走了.不一会儿,小姑娘把钱拿给妈妈,妈妈随便拿了一张,就递给小姑娘,带着我离开了.“阿姨,请等一等――”小姑娘熟悉的声音从我们身后传来。我回头一看,是她。她手里拿着四块钱,对妈妈说:“阿姨,你刚才给了我5块钱,这是找给你的四块钱。”“哦,谢谢你,小姑娘!”妈妈感激地说。她憨憨地笑了笑,离开了。
我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股热流涌遍了全身,她那善良、美好的心灵使我终身难忘。
篇15:我的暑假生活五年级优秀作文
全文共 511 字
+ 加入清单我们都有各自的美好暑假,有各种花样。有的同学出去旅行,有的同学在各个兴趣班里忙得不亦乐乎,还有的同学报了夏令营。今天,就給大家说说我的暑假吧!
我习惯把暑假每天干什么在暑期开始时就计划好,整个暑假就这样做,一天不马虎。
我也很庆幸,妈妈没给我报辅导班,只是让我每天坚持练跆拳道、练字、练钢琴,多读英语短文。我每天还要读一个多小时的书。这些任务看似“繁多”,它能给你们许多乐趣。
在暑假,我去了北京,日照。在北京,我们造访了清华、北大,感受了中国首都的文化气质;观摩了天安门广场的升旗、降旗,雄壮的国歌,令我们荡气回肠;遛遍了南锣鼓巷和老北京的胡同,吃遍了全北京有名的小吃街;还去参观了四合院……在圆明园,看到那几根参差不齐的残柱,我顿时心中燃起了愤怒之火,英法联军的烧杀抢夺,使万园之园失去了往日光辉!我们要铭记历史,才能使中国巨龙再度腾飞!
在日照,我和妹妹一到海滩,就高兴极了,三蹦两跳进了海里。我戴上泳镜,就被冲了进海。那海浪,多么刺激!我看到了浪里的小鱼,海带,还有大把大把的贝壳,发了发了!我一个猛子进去,从浪里站起,手里多了两把贝壳。
这个暑假真好,按时完成了作业,又去了两个地方游玩,真希望以后的假期也能如此充实快乐!
篇16:体验生活
全文共 592 字
+ 加入清单快乐,人人追求;痛苦,人人讨厌。然而,正如光与阴一样,快乐与痛苦也相伴,因当我体验快乐时,也种有痛苦陪伴。
放荡不羁的李白在朝廷做官时,不畏权贵。“力士脱靴,玉环磨墨”已成为千古奇潭。但昏庸无能的朝廷却让他失望。无奈的他离开了繁华的长安城,去深山过隐居生活去了。我终于明白他为何如此爱饮酒,因为只有在醉酒中,他才能在痛苦昏庸的社会中,找到属于他想要的快乐与安分。
伟大的物理学家霍金也是如此。尽管上天并没有给他一个健全的身体,但是他凭借自己的毅力和坚持不懈的奋斗取得了举世无双的成就与他的梦想。瘦小的身躯虽然只能躺在轮椅上,但是霍金的性格,思维是象征着自由的,快乐的。这也是在痛苦的磨练中得到的快乐与自作文豪。正如作家冰心所说的一样,在快乐中,我们要感谢生命,庆幸自己;在痛苦中也要感谢生命,不抱怨生活,相信总有一天会重新得到快乐。从此我也感悟出了个道理,“快乐固然兴奋,但痛苦何尝不美丽?”
“没有风雨,怎能见彩虹”?正所谓苦尽甘来,痛并快乐着其实是人生的必然是生命的一种自然体现。
让我们珍惜快乐,正视痛苦,就像霍金那样,他并没有为自己所遭受所放弃自己,相反,他认为自己之所以取得巨大的成功,正是因为所受到的激励来自于痛苦。
伟大的诗人李白舍弃了曾经让他潇洒,快乐,风华半世的唐朝,而是选择了深山隐居独自一人饮酒作诗,何乐不为呢?
生活难免杂拌着苦与乐,但是它能让你觉得生活是那么得丰富多彩。
篇17:小学五年级作文:生活需要阳光
全文共 448 字
+ 加入清单我曾问自己:阳光,到底是什么?是你,回答我:阳光?阳光是无私的散发出光和热,美好与幸福的一道光环。生活,需要阳光,更需要阳光所带来的温暖,而这温暖,我们?需要去体验,去明白……
忽然之间,开始想起:阳光到底是什么?生活的阳光又是什么?回想,你对我的种种,才一瞬间明白,阳光带给人生命的,光亮的物质,而生活的阳光又是人与人之间的互相和谐,互相关心罢了。简简单单几句话,有的人一辈子也找不到阳光,有的人却轻而意举地得到了阳光,利用阳光,他们生存在爱的境域里,是幸福,是美好……生活,需要阳光,而阳光又是亲情、爱情、友情的聚合体……
没有阳光,我们失去了亲情,也就失去心灵的倾诉,生活则不能没有阳光……
没有阳光,我们失去了爱情,也就失去彼此的信任,生活则不能没有阳光……
没有阳光,我们失去了友情,也就失去活着的快乐,生活则不能没有阳光……
从此,我们明白了一点:生活,需要“阳光”——沐浴在“阳光”下,我们会更加幸福……
篇18:低碳生活从我做起小学五年级作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单现代工业地飞速发展,社会经济地繁荣发展使人们的生活水平不断提高,但我们的生活环境却渐渐恶化。空气地严重污染,水土流失,资源地大量损耗,自然灾害给人类带来的巨大伤害,无时无刻地不在警告人类要保护地球,保护环境,珍惜资源。
保护环境,低碳生活,从小事做起,从我做起。我们的每一天从早上开始,从买早餐时要尽量少用一次性方便袋、方便盒和一次性筷子。吃完早餐不能随处乱扔垃圾,要把垃圾放进垃圾箱。饭前便后洗完手后要随手拧紧水龙头。出门前要检查一下家里停用的电器是否已拔掉电源,炉火阀门是否已关闭好。做到节约每一滴水、每一度电、每一方气。上班、上学时离家近的人们可以步行或骑自行车。家远的还是要坐公交车,少用私家车。尽量减少汽车尾气的排放。我们现在的天空灰蒙蒙的就是因为路上汽车越来越多,许多工厂排放的废气把清新透明的空气污染了。到了学校我们要做到讲卫生,不乱扔纸屑、垃圾等。要爱护教室的桌椅板凳,爱护公共财产,爱惜自己的书、本、文具等学习用品。做到勤俭节约,减少资源浪费。要积极参加学校组织的各种公益活动,如植树、学雷锋和义卖活动等。要爱护花草树木,保护动物。低碳生活就是让大家远离污染、远离噪音、远离疾病……
低碳生活,从我们的每一天做起,从每一件小事做起。为了我们的健康,为了美好的家园,保护环境,人人有责。
篇19:生活中的快乐五年级作文
全文共 401 字
+ 加入清单快乐是收到朋友的礼物,快乐是伙伴们欢声笑语,快乐是对别人的帮助和被帮助……
记得在上三年级时,有一次老师要组织语文单元测试,可我的铅笔盒却忘带了,看着别的同学都准备好,像等待冲锋号令的战士严阵以待要做自己的卷子,我心里急得像热锅上的蚂蚁。唉,今天算是完了,我什么时候把学习落在别人后面了呀!再没有什么都行,可不能没有笔啊!……
这时,上课铃响了,老师开始发卷子了,真是迫在眉睫,就在这关键时刻,我的好朋友冯欢走了过来,给我递了一枝笔。我着急的心像落地的一块石头塌实了,心里十分地感激他,“谢谢,太谢谢你了。”我急忙说,她轻轻地说“咱们是好朋友,要互相帮助呀!”我看见她笑了,笑的那么甜美,那么快乐,我的心也暖暖的,享受着她的快乐。原来帮助别人和被别人帮助都是那么的快乐。从此快乐就越发陪伴在我们身边。
通过这件事让我想到:其实快乐并不难找,就在我们身边。让快乐撒满在世界的每一个角落,让快乐传播到任何地方吧!
篇20:五年级的生活作文
全文共 1626 字
+ 加入清单当我迈着沉重的步伐第一次迈进五年级二班的教室时,(为什么说沉重呢?因为我不舍得离开四年级,不舍得离开我的老师。)我就被眼前的景象惊住了:同学们乱下位,随便说话,而且还说脏话,甚至还有吸烟的,那时的我,想象的出以后的班级会是怎么样。
在以后相处的日子里,同学们也有了很大的改变,他们不再向以前那样,但是,他们还是会闯祸,我是班里的学习委员,虽然管理班级并不只是我的责任,但是因为我看不惯我们班班长的作风,在我的眼里,他好像根本就没有对班级负任何责任。我也不想让班级再乱下去,所以我一直在协助老师管理班级,我曾多次找老师谈心,向他汇报班里的情况。
我还记得那一次,放学后,我找老师谈心,汇报班里的情况,在和老师谈心时,我似乎没有任何的忧虑,把我的想法给老师说,老师也赞同。
因为那是冬天,所以离学校远的学生会来得很晚,我家就在学校附近,所以来的会早一些。每一天我来到学校时,都会去帮同学们打扫卫生。那时的天很冷,我只带着露着手指的手套,基本上每一天,我都会来帮同学们值日,而他们却在一旁说风凉话,我不喜欢他们那样叫我,他们那样叫我也受不起。
在那段时间里,我每一天都一如既往的帮他们值日,在那个冬天,是我第一次冻手,我也是第一次,感受到冻手的疼痛。我不仅仅帮他们值日,而且他们做的不对的地方我都会给指出来,他们也会接受。
在和老师谈话时,老师也多次问过我,要不要做班长,可是我当时就拒绝了,因为我想如果我答应的话,不仅仅会伤害我们班的班长,而且我也没有做班长的信心,我还是相信我们班班长的,我相信他可以做好,所以,我毫不犹豫的就拒绝了。
上学期的生活,并没有改变同学们的性格,他们常常会闯祸,所以老师每一天都要去处理。在快开始期末考试时,老师就说了,下学期,重新评选班委,要同学们自己投票选择。
怀着以往的心情,迎来了五年级下学期的开始,同学们还是向以前那样活泼,顽皮,但是我也习惯了他们的性格,可是,他们已经不向上学期那样没有礼貌,再次看到他们那可爱的笑脸,我还是很开心。
不知不觉就到了重选班委的那一天,那时的我好担心啊,因为在老师说的时候,同学们都一直在叫我的名字,我也不知道为什么当时的我会那么的担心,也许是因为我不想放弃我的学习委员吗?还是不想做班长?评选的第一项就是班长,那评选的过程中,我的心一直在“怦怦”地跳,跳得好快。当评选结束时老师开始读票数时,我更是紧张,也许我早已想到我会做我们班的班长,所以在公布时我没有惊讶,那个时候我流泪了,我害怕因为做了班长而没有了学习委员。当开始读评选学习委员的票数时,老师好像没有让继续读下去,直接填了我的名字,我感觉他好像在袒护我,当时,我真的很谢谢他!评选结束了。
评选结束后,我就成了五年级二班的班长,在做班长这段时间,我付出了很多的努力,我努力让同学们改变,我也想让他们有集体荣誉感,可是他们却不能做到,他们就只有五分钟热度,过了这五分钟,什么事情都没了。 他们从来都没有想过我的感受。记得那一次是数学老师到其他学校听课,让我来给同学们讲课,前一天晚上,老师就找我到办公室,告诉我说:明天我要到别的学校去听课,让我来帮她代课,问我可不可以。当时她用信任的目光看着我,我无言拒绝,答应了她。因为我相信我自己,也相信同学们。可是,到了第二天早上,让我彻底失望了,同学们竟然毫不知情,我一直在忍着他们,我看不惯他们那样的作风,我好生气啊!过了一会,语文老师来了,我没有说什么,直接拿着课本走到了座位上,那节早读课我哭了。 下午,我还是要给他们讲课,心中也没有抱多大的希望,我还是用以前的心态,去面对这节课,当讲到一半时,我就受不了了,我把心中的苦全部给他们说了,我也让他们提了意见,说了自己的想法,就相当于开了一场班会一样。 五年级的下学期,我感觉自己做得好差啊!可是,我还是和同学们有很多的感情,我也舍不得离开五年级二班,常常也会想起五年级二班的同学们。 在放假的最后一天,我只好和同学们说了声再见。
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