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做手工作文初二汇集20篇

礼让斑马线,虽然这是个老话题,但作为一个常常步行的人,我还是有话想说,有话要说,小编收集了文明礼让斑马线作文,欢迎阅读。

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人在初二

全文共 601 字

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自然造化,人文魅力,铁山寺就在不经意间走进人们的视野,卧入你我的梦中……

橡树参天,藤萝缠绕;圆石杂陈,溪水淙淙;曲径通幽,蝉噪鸟鸣。绿色大幕氤氲着雾气,紧紧搂抱着苏皖边界的重重小山,当你沿着蜿蜒山路步步深入时,你已无法挣脱它了。

斑驳的日影下,仰首四顾,硕大的树冠是擎天巨伞,爬满青苔和常春藤的树干便成了你的拐杖,一路扶你引你向那更深处,茂密的篁竹或许不能容你穿行而过,孔雀栖居的树梢更为你足不可及。远视仰观,循潺潺水声,目光所及也仅十数米,有水或无水的“河道”皆湮没难寻,唯余知了讥讽般鼓噪不止,只得寻一砣裹满青苔的圆石小憩,一任或欣悦或懊恼的心绪恣肆漫溢……

据资料载,这里是原始次生林海,是原始森林经过多次不合理采伐和严重破坏以后自然形成的森林,她正在努力还原原始生态的过程中,也仅几十平方公里,即使在全国地图上,连一个黑点也占据不了,可是你无法摆脱,却也不被容纳,如同寺前和路边的商贩。或许现实中我们每个人其实都不希望真的被融入。我不是很信佛,但对与僧佛有缘的山水情有独钟:慨叹于高僧不食人间烟火,万劫不辞,衣袂飘飘,最终大有所成;慨叹于山水不拒世间俗人,渡憩众生,霞飞雾笼,濯涤我们一身的尘滓……

其实每一次旅行都是一次寻找:亲近自然,我们追寻的是与之相融的和谐;探亲回乡,我们追寻的是久违的亲情。人生最长的旅途是在工作中,跌宕起伏,改不了对梦想的追寻;探讨教育,千回百转,不灭的是对其本真的追寻。

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篇1:写老师初二

全文共 501 字

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白玉白玉肯定是洁白的玉。是的,我的四年级的语文老师叫李玉,是一位漂亮温柔的老师。

老师长得很漂亮。她长着乌黑发亮的长发,月牙似的眉毛下长着长长的睫毛,又大又亮的眼睛,高高的鼻梁,还有樱桃小嘴。老师很喜欢穿一件橙黄色的防晒服,里面穿着一件白色的短衣,下面是一条黑色的裤子。老师非常和蔼可亲的,很有耐心。

老师讲课很好,会一句一句,一遍一遍认真讲解。记得,我们班有一个同学很不听话,上课经常捣乱,不认真听课,老师并没有去教训他,而是和他谈心,倾听他的心声。后来,老师才知道,原来是因为他父母离婚了才会这样。老师对他说:“孩子,父母离异,并不是你的错,是因为他们个人感情出现了问题。不过,你不能放弃自己,你要更努力。这样,你妈妈才会更自信有你这么个儿子,对吗?”这次谈话后,这个同学很认真、努力,变得很坚强。

老师像我们的母亲,给予我们一个温馨的大家庭,让我们每个人健康成长。无论在驶向成功的道路上遇到多少坎坷,您都会保护我们,陪伴我们,帮助我们。

我现在到了育英孟达校区上五年级,不能天天见到李老师了。老师,等我以后毕业,我一定会捧着一束鲜花去看您,我相信那时候的您一定身体健康!老师,您现在就好好教学,好好生活!

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篇2:为生活着色初二

全文共 1104 字

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我们的生活丰富多彩,我们的生活幸福安宁,可是,如果不是警察叔叔每时每刻地巡逻,我们的生活还会这样丰富多彩、幸福安宁吗?

这天放学回家,我与同伴走在平静的大街上,有说有笑的。可是,这份平静被打破了。一个头戴黑色鸭舌帽、黑色口罩的男人,手里抓着一个女士的手提包,从我和同伴的身边跑过去,还时不时向后看一眼。他后面跟着一位中年妇女,她踩着高跟鞋边追边叫:“站住!还我包!快来人抓小偷啊!”她一边叫着,一边用手指着前面奔跑着的小偷。我的同伴道:“快看啊!有小偷在抢东西!”

我下意识地把书包抱在怀中,生怕那位小偷抢我的`书包。那位中年妇女追了一会儿,追累了,慢慢停了下来,无奈地指着前面的小偷,用手捂着肚子,大口大口地喘着粗气,那小偷也在前面慢了下来。这小偷真坏,居然敢在光天化日之下抢东西!我在心里愤愤地想。

就在此时,从中年妇女的身后飞过一道闪电般的身影,向前面的小偷跑去,像一头脱缰的野马。小偷见了这个身影,十分慌张地向前跑去。此时,我握紧了拳头,心像是被人捏着似的,十分担心那个见义勇为者的安危,同伴也咬着牙齿。

那道身影的速度实在太快了,神一般地追上了小偷,在靠近小偷的一刹那,他奋力扑向小偷,一下子从背后把小偷按倒在地。他用力地抓住了小偷的两只手。小偷挣扎着,可是,他的那两只手瞬间已经被两只铁钳铐住了,小偷动弹不了!那两只铁钳似乎对小偷的手说着:“想逃?想得美!”

这个时候,那位中年妇女追了上去,感激地望着那道身影,我这时才看清那道身影的打扮,原来他是一位警察叔叔啊!警察叔叔一只手抓着小偷,一只手捡起手提包,十分有礼貌地交到了中年妇女的手里,然后,拉着小偷走了。小偷乖乖地被警察叔叔给带回了公安局,去了他应该去的地方。

同伴不禁感叹道:“这位警察叔叔真威风啊!因为有了警察叔叔,我们的生活才没有危险啊!”“是啊。”我回答道,心中充满了感激。如果没有了警察叔叔,我们的生活会是怎样的啊!小偷会在大街上大胆地偷着钱,人贩子放肆地在大街上抢着别人家的孩子,小混混们在大街上勒索人们的钱财……那么,我们的生活还会有色彩吗?我们的生活那将是黑色,令人害怕的黑色!

然而,正是有了警察叔叔,我们的生活才是那样安稳,那样安然,没有危险,没有顾虑,我们的生活才充满色彩,充满光明!小孩子们能手牵着手,欢快地在大街上蹦着跳着,大人们能毫无顾虑地拿着自己的包在大街上闲游着。

其实,一直在默默无闻贡献的人们,不仅仅只有警察叔叔,还有在我们身边的很多人,比如为我们打扫卫生的清洁工,比如商店里热情的营业员,比如送我们回家的司机……他们也像警察一样,默默地在这个社会中作出贡献,一笔一笔认真地描绘着生活,为生活着色,让我们的生活多姿多彩!

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篇3:描述青春的味道初二

全文共 874 字

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“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春使万物复苏,春使大自然生机勃勃,而我们的一生却只有一次青春

青春怎能没有拼搏?青春怎能缺少勇气?青春怎能没有自信?青春怎能离开欢声笑语?有人问过,如果青春充满了坎坷,青春的泪流得比欢笑多,那么要青春干什么呢?其实正因为人生历经了泪水、汗水、伤痕才真正的体会到青春的真谛。只有这样,你才会记住至少你拼搏过、奋斗过、勇敢地向前闯过。如果没有泪,没有汗水,没有伤痕,你又怎么能算有过青春呢?

青春我们一生中只有这一次,青春与时间并存,而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一个未知的世界,在这个世界里,如果你不去探索又怎能理解这个世界?虽然这个未知世界充满了光明,但是,你只是一味的去享受这些光芒,青春会在你举手投足间,悄悄溜走。终有一天会全部失去,留下的只有叹息、追悔、泪水。踏着青春的旋律,我们试着解读青春的密码,读懂索取奉献的辩证关系,紧抓青春的藤蔓,学会珍惜吧。

青春是我们的知心朋友,它陪伴着我们走过忧伤,他成就了我们最终的回忆,而回忆使我们记住了这忧伤而明媚的阳光,让我们对梦想的起航挂起风帆。青春是一个丰富的舞台,在这个舞台上我们扮演着不同的角色,走过不同的路,经历过不同的生活,但是都拥有一个青春梦想,开启人生的航程,在这个旅程中,我们学会了欣赏,经历了风雨,记住了这些风景,记住了这个时光,记住了这个陪伴我们成长的风景,咀嚼了青春的味道。

正如著名作家萧伯纳所说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”是啊,我们都太过于无知了,青春,我们的朋友,他陪伴了我们走过了一生中最重要的时光,请爱惜它吧!

正如辛夷坞所说:“故乡是用来怀恋的,青春则是用来追忆的,当你怀揣它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回头看,一切才有意义。”所以我们要尽情地发挥青春,而不是去挥霍青春。

青春的味道,我们体会过。当我们在青春中欢笑时,它是甜的;当我们泪流满面时,它是咸的;当我们在青春中无奈时,它是苦涩的。

青春的味道是五味杂陈的,青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣,青春的味道,属于你我,热爱珍惜我们的青春,享受成长的快乐吧……

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篇4:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 653 字

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在这个美好快乐的暑假里,我曾阅读了许多经典图书,如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书,但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。

主人公海伦凯勒5岁时生了一场大病,病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花,为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?

大病后的海伦·凯勒陷入了黑暗与无声的世界中,这使她变得十分孤僻,不善于言谈,更加不愿意与人交往,这样的她是亲人们毫无办法。有一天,以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦·凯勒一生的命运!

莎莉文老师从与她交流,手把手教她学习写字,认识盲文,例如教她认水这个字时,老师让海伦·凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦·凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦·凯勒为认不出一些字着急时,莎莉文老师就会将她搂在怀里,在她手里一遍又一遍地写着这些字,让她很快的掌握这些字。

莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血,对待海伦·凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天,海伦·凯勒变得乐观开朗、自信坚强,勇于向命运发起挑战,并期待自己复明后三天的快乐时光

海伦·凯勒的成功不仅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老师的教导啊!

生活中,我们应该像莎莉文老师那样,在别人需要帮助时伸出援助之手,在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎热的夏天做一棵遮阳的树,做春天的一股微风,做一股小溪流向旱地,让我们彼此手拉手心连心,理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!

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篇5:初二作文期中

全文共 710 字

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一天,老师说学校要组织一次轮滑比赛,班里很多人都报名了!会滑的,不会滑的都报名了。但是,我没有报名。

星期二,是男生组的比赛。一共有八组,第一轮,文镒轩就来了一个第一,一开始就来了个漂亮的下马威。第二轮的谢紫洋,一开始比他就跟别的选手拉出了很大的一段距离。最后比别人快了整整一圈。后来,瑄同学也是第一,班里已经有了三个第一了!

慢慢的,到了他——方同学。他是我们班滑的是最慢的一个。就连他也参加了,他都有勇气参加,可是我没有,仅此一点,我打心眼佩服他。

他虽然是全班最慢的一个,但是,我们还是在为他加油!一开始其他六名选手,都已经滑完两圈了,而他,第一圈才刚刚转完。但是,我为方同学喝彩!我们都为方同学喝彩!就连王校长和波哥也在为他加油。他也没有放弃,坚持的滑完了第二圈。

方同学从赛场上下来,同学们没有鄙视他,而是帮他换衣服,几个同学安慰他说:“没事,虽然是最后,但是你的勇气可嘉,真的很棒。”“就是,就是,重在参与”……很腼腆的方同学没有说一句话,只是微微的笑着。

我们都了解方同学,方同学特别内向,刚开学来的时候是不与大家说一句话的,更不用说参加什么活动了。轮滑课上,别的同学都开始滑的时候,他还需要老师和同学扶着才能站起来。可是这次他竟然参加了比赛,就这一点,让我们每一个人都很佩服,真的可是说是虽败犹荣。

到了星期三,女生比赛,我们班又迎得了两个第一!男生的的决赛也在那天,不管是参赛的还是不参赛的,每人个都特别激动。老师的哨声一吹响,六个人都似风一般向终点滑去。谢紫洋最终是第一,文镒轩荣获第二,这也是我们预料之中的。

结果如何并不重要,重要的是有没有勇气参加。我想他们每个人的收获都不一样,他们每一人都是值得我们去喝彩!

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篇6:尊重历史初二作文

全文共 828 字

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说到历史,我想很多人心中一定会“涕泗滂沱”。快停下!历史啊,还真没有这么可怕。

历史,说难点,是记载和解释一系列人类进程事件。但说的通俗点,就是一堆小故事堆成的连环画,何况其中的许多故事还非常有趣,并非是枯燥乏味的一堆字。

我个人最喜爱的是唐朝历史,或许是因为它的繁盛,又或是跌宕起伏。那个年代,神龙年间,张莒进士一人自曲江酒醉后,在雁塔上题写下自己的名字,后面的进士们纷纷效法,这就是雁塔题名。这些人中最出名的是白居易,题下的“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”被竞相传颂。可惜唐武宗时的丞相李德裕并非进士出身,心怀妒意,命人除去了学士们的题名。

可怜秀士名,一日尽除去。不过,好多人将后唐、南唐与唐朝混为一谈,可真是不该啊!

说后唐,大多数人第一印象便是唐末五代第一将——李存孝了,又或是后唐庄宗——李存勖。不过最厉害的应该是他们的养父——“黑鸦儿”李克用。李克用所帅的军队叫“黑鸦军”,因为作战勇猛无比且都穿一袭黑甲而得名,南征北战,打下了一片后唐的土地,可惜庄宗是个虎头蛇尾的人,年少时远近闻名,而年老后却沉溺声色,败掉了后唐本就不多的家底,典型的“用昏庸毁掉一切”。再说南唐吧,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的南唐后主李煜,若此生不在帝王之家,定是能够成为让人羡慕的文词大家,不过被其他大文豪批评“为赋新词强做愁”;可惜在帝王之家,他的悠闲的性格,让他这个皇帝……总之当得十分不称职。可怜一代君,迫于军敌北封侯。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”不过他的邻居,比起他来,是有过之而无不及,这就是后蜀。

后蜀的末代帝王是孟昶,既昏庸又奢侈,自己有能力管理国家,却选择撒手不管,偏安江南,还向宋朝挑衅。最后宋朝派大军前来一举歼灭,就是说,后蜀是自己把自己玩死的。可怜孟昶的宠妃花蕊夫人,倒是忠贞不渝。身到宋朝帝王宫,心念后蜀君王容。后来在宋太宗打猎时不慎被射死,真是红颜薄命。

中华上下五千年,今日一文道不明。若君欲再解古史,不妨多读文学史!

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篇7:初二的心情日记精选

全文共 686 字

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提起心情它是一个很抽像很难以形容和解释的东西。也许有人认为心情就是一个人的快乐和忧愁,也许有的人认为心情就是内心当中的一种感情流露或者自己心灵的一种切身体会和感受。而我认为心情就是一个人的情绪,一个人的心智和心境。其实每个人都有心情不好的时候,只不过有的人多而已,有的人少而已。

其实所谓的心情跟这个的修养结受教育程度都有很大的关系。其实所谓心情它还跟天气,气候沟通交汇方式以及理解能力有非常大的关系。我之前就是一个容易冲动和激动,被心情所掌控的人,关于我得心情是什么样子,其实都写在脸上了,只要我满脸笑意大家就知道我此时的心情一定特别好,只要我一语不发,闷闷不乐,紧皱眉头把脸拉得老长,大家一看就知道我又不开心了,又不高兴了。之前在我心情不好的时候,我总是沉默不语,不跟任何人说话,我把怒火憋在自己心里,气得我咬牙都咯咯的响。我要是真的承受不住了,我就攥紧拳头狠狠的敲击桌子,掀倒桌子和椅子砸东西仍东西,或者偷偷的找个没人看见的地方,默默的流眼泪。现在的我,可不是这样啦!因为我年龄也大了经历的事也多了,我发现我之前的做法都是错误的,并不能从根本上解决问题。而是使问题越来越严重,越来越恶化,使我的.心情越来越糟糕。

现在的我在心情不好的时候,我的做法是听一些能让我开心快乐的歌,听一些能让我心灵放松和舒心的乐曲,或者我一个人出去旅旅游爬爬山放松一下,回到大自然当中,这样我就能使我的心情变得好一些,或者我约上几个好朋友一起去KTV唱个歌飙个歌,把不满和坏情绪都发泄出去。也或者我可以找我的知心好朋友,我跟她他说说话聊聊天,把我的不开心不快乐跟他她分享,让他她帮我排忧解难。

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篇8:最新初二《聊斋志异》读后感700字

全文共 804 字

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郭沫若曾对此书这样评价:“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分。”老舍也有高见:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”于是我在众多名家的“怂恿”下决定再次细品本书,初读此书时,只觉作者具有独特且丰富的想象,并没太多印象,可再次嚼味却有了些不同的看法。

书中近五百篇短篇小说,我记不得这么多,只记得有篇叫《僧术》的文章,印象尤深。文中的那个黄生怀才不遇的经历,确实令人愤恨不平,难怪他的好友(和尚)要为他疏通关系。可按理说应该向人间有关方面去贿赂,可是和尚却借助法术,向冥中主考官去行贿,这好似不合常理?但结合作者这科举上的过来人那“任途黑暗,公道不彰,非袖金输璧,不能自达于圣明,真令人愤气填胸!”的激昂言词,不难体会出主考官的贪赃枉法这恶劣行为,不知我所想是否恰当,但曾闻有人说黄生小家子气,我不大认同,那岂不等于表明作者也热衷于行贿,鼓励人们走歪门邪道?此书既堪称中国古典短篇小说之巅峰,这想法定当否决。

言不再多,只是再次玩味后才方觉此书谈狐说鬼的手法,不只局限于作者的想象与众不同,更多的是深深扎根于现实生活的土壤,反映了作者所处社会的腐败与黑暗,作者用笔鞭挞着无恶不做的贪官污吏们,统而言之,此书熔铸了作者对生活的独特感受与认识,以及当时社会的丑陋面目。

“人人平等、和平、和谐、民主政治……”这些词儿对我们来说十分普通,可在当时社会毋庸置疑这些完全都是奢念。我拥有一切作者愿极力拥有的东西,我庆幸,可我支身在福中不知福,盼望得到更多更大的“肥肉”。作者用诸多笔墨写下《狼三则》、《劳力道士》等文章,警戒世人不得贪婪,可如今贪官仍横行于世,年年有因动用国资而被捕的新闻,看来《聊斋志异》不只限于被当时人们所阅读反思,如今世人也应好好品读一番。

如今,市场上风花雪月的书籍举目皆是,可真正的好书却无人问津,可悲,其实,在闲暇之时,读些像《聊斋志异》一样的书籍,既是知识上的丰富,也是精神上的食粮,一举两得,何乐而不为呢?

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篇9:初二我眼中的雨天日记

全文共 592 字

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放暑假了,爸爸、妈妈送我回老家——公明,公明是个好地方,这里又建了很多楼层,和以前不一样了,但是,自从我回到老家,这里就整天下大雨,我来了两天,可是,两天都在下大雨,我只能乖乖的呆在家里。

今天中午,我在睡午觉,突然,传来一声巨大的雷声,把我吓了一跳,接着,一粒粒小雨点从天而降,开始还是蒙蒙细雨,后来越下越大,雾渐渐飘来了,原本旁边清晰的建筑物,现在都已经非常模糊了。

风一吹,雨丝就变成歪歪斜斜了,一滴滴雨点打在地面上,成了一朵朵小水花,在湿淋淋的地面上形成了一个个圆圈,有大大大,也有小

小的,各种各样,多姿多彩,“下雨的情景真美呀!”我不禁赞叹道。

我看着看,天空中忽然划过一条闪电,照亮了整条街,雷公公像生了气似的,有重重的敲响了大鼓,偶尔会发出一声巨响,正是使人精心动魂啊!楼下的车子一打雷就拼命得响,弄得表姐睡不好午觉。

我一听到打雷声,就想起了老师的话:如果遇上了下雨天,千万不要到树底下避雨,因为雷很容易击中直的东西,这样非常的危险。我会把老师的话牢牢地记在心上。

大雨又下了一会儿,慢慢变成小雨了,雷公公不再发脾气了,所以,雷声也停止了,最后,雨终于瞎完了,我和表姐出去逛街,一走到街上,一股清新的味道扑鼻而来,地上非常潮湿,但是,地面的灰尘都被雨水冲走了,真是一尘不染啊!

在我们的面前出现了一道彩虹,就像一座拱桥,有七种颜色:红橙黄绿青蓝紫。

我喜欢雨,更喜欢雨后出现的彩虹。

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篇10:有关困惑初二

全文共 528 字

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今天的天气晴朗,万里无云,我写完作业,便来到街上遛逛。没走多远,便发现许多人围在一起,不知在看什么。我大惑不解,便跑过去,想看个究竟。无奈,重重的人群使我无法看到里面发生的事。

幸好我个儿小,才勉强挤进人堆。映入我眼帘的是一个人,一个气息微弱的老人。只见他头发灰白而且蓬乱,脸色发青,眼睛深深地陷进眼眶里,一件深蓝色的上衣,破烂肮脏,脚上穿的布鞋都漏着脚趾。他一点一点地向前挪动着。我顿时想到:他好可怜呀,应该帮帮他,不然他会死去的。我看了看旁边的人们,他们的眼神里没有同情,没有怜悯,有的是好奇,是冷漠。这是为什么?这时,这个老人倒下了,大概是饿昏了吧!然而围观的人们却纷纷地离去了。我着急了,朝着离去的人们大声喊道:“谁来救救他啊!”没有人回头。“谁来救救他啊!”我又大吼道。旁边一个人也没有了。我着急,我气愤,为什么会这样?人们不是都说要保护生命吗,就连野生动植物的生命都应该保护,可是现在却连一个人的生命都不去救,这就是人们的素质吗?我越来越不明白了。

我也恨我自己,为什么不是个大人。我现在应该怎么办呢?我又能怎么办呢?我只能拿出妈妈给我的有限的零花钱,给这位老人买了一瓶水和四个馒头,放在他的旁边,默默地走了……

当我回过头,发现我的身影是那么长……

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篇11:初二开学典礼观后感

全文共 682 字

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新学期开始了,张老师快步走进教室宣布“这天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气,“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……

张老师面带微笑地说:“这天的开学典礼必须别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶,不知老师葫芦里卖的什么药,个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说:“大家来看看这个鸡蛋是什么样貌的?”顿时,教室里像炸开了锅,议论纷纷,有的说是椭圆形,有的说是棱形,有的说是平面……“大家说得都很对,可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎样办呢,鸡蛋是椭圆的,怎样才能让它站起来呢?

张老师说:“先让我试一试怎样样?”大家目不转睛地看着,张老师先把鸡蛋上下打量了一番,然后用圆润一点的做底,轻轻地放在椅子上,可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的,滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去,但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈,张老师又换一面放上去,调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的,又躺下了。

张老师忍无可忍,大声问:“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手,张老师叫蒋昊上来,只见他留意翼翼地把鸡蛋放在椅子上,但鸡蛋宝宝不怎样喜欢这个主人,不让他成功。之后前来挑战的是吴双,她像保卫战士一样,把鸡蛋轻轻放在椅子上,但还是以失败告终。

这时,周子艾信心满满地走了上去,跟老师一样,他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起来,轻轻地先试敲了一下,再使劲一砸,鸡蛋站了起来,但他依然不放心地敲了三下,鸡蛋稳稳地站了起来,我看得目瞪口呆,半天没反应过来。

其实,让鸡蛋站立以前是哥伦布的一个小故事,只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代!”

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篇12:初二日记800字

全文共 933 字

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在我们成长的过程中,有许多的苦与乐。虽然话说“苦尽甜来”。在品味到苦时,其实也会收获不一样的“甜”。有道是“梅花香自苦寒来。”有多少奋斗者在苦难中历经磨砺,最终成为名人。我们要坦然接受接受生活、学习中的苦。就像苦瓜一样,虽然吃起来很苦,但当苦味快要消散时,舌尖还缠绕着一丝丝的甜味。

记得那一次临近期中考试,繁多的学习任务压得我喘不过气来。只要一下课,各科的老师都拿回布置作业,这让我苦闷的心情更加严重了。我心里想着学习怎么这样苦,我再也不想考试了。只要一想到各科作业,我就被这么得想哭。

星期五回到家,妈妈看到我的脸色不好,便问了一句:“怎么了,哪儿不舒服?”我没有回答。低着头向房间走去,坐在桌子前。听到了爸爸与妈妈的对话,原来是爸爸把我考试的事情告诉了妈妈。妈妈听后,径直走向菜园,妈妈接着摘了苦瓜。便走进了厨房。看到妈妈炒苦瓜,我不禁抱怨道:“怎么超苦哇,本来我的心情就不好,还给我做苦瓜菜,让我苦上加苦。”埋怨过后,我的心情渐渐平静下来,便埋头写起作业,复习起功课来。

晚上,该吃饭了,我坐在餐桌前,妈妈把苦瓜端了上来,我看了看苦瓜,用筷子直接夹起旁边的青菜,吃了起来。妈妈说:“今天的苦瓜不苦,是甜的,我放了糖。”“真的?”我故意提高了音调。我夹起一块苦瓜四放进嘴里,但苦味在我的舌尖上缠绕,很久都不消散。“妈,怎么是苦的,你不是说加糖了。”妈妈用温柔而亲和的话语说:“你先别那么急下定论。”一会儿,妈妈便拿来一个长熟的苦瓜,将里面的瓜瓤放进我嘴里。“嗯,好面,还好甜。”妈妈接着说:“孩子,我就是想让你知道,苦瓜很苦。但它也有甜味,生活和学习也是这样,有苦才有甜,只有经历了苦,才有不一样的收获。”我若有所思地点了点头。从那次以后,我开始认真学习,不再总是一味地抱怨了,因为我明白了“苦瓜总会有甜味的道理。”那次的苦,让我考出了理想的成绩。

生活中的酸甜苦辣咸。我们都要认真体会。苦虽然是生活中我们不愿意体味的,但是它确实我们生活中不可缺少的,只有这样。我们才能从苦衷得到道理与收获。谢谢苦瓜,让我明白了“苦尽甘来”的道理。苦瓜表面看起来很苦,但在它何尝不是一种别样的滋味。

苦瓜也有甜味,“梅花香自苦寒来”说的也就是说在寒冷的冬天里,梅花也能绽放出美丽的花朵。

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篇13:初二日记200字

全文共 290 字

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每个人都不是十全十美的,在任何时间,任何地点,都会犯错,都会出糗。这不,在今天,我就看见了一桩。

当时,我正和爸爸往家走,老爸骑着电动车,我坐在后面悠然自得地听着歌曲。那时正处于人群下班的高峰期,老爸骑车的速度也明显放慢。这时候,就看见一位穿黑色连衣裙的中年妇女。她一不小心把钥匙掉在地上,随即,弯下身,很从容地去捡。

她一弯腰,一撅屁股,那大红色的三角裤头就显露无遗,但她似乎没有一点察觉,依旧以很慢的地速度将钥匙捡起。

周围的人似乎也看到了,都没吱声,只是捂着嘴偷笑。那女士好像什么都不知道的一副样子,走在前方的大道上。

由此看来,爱穿短裙的女生都要注意了,以后可千万别出这样的洋相。

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篇14:童年英语作文初二80词

全文共 428 字

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Last weekend, On Saturday morning I got up at 6;30. After breakfast I did

my homework at home.

In the afternoon , I played football with my friends on our playgroud. In

the evening I watched TV with my parents at home.

On Sunday morning I went to visit my grandparents with my mother. In the

afternoon I went to go fishing with my grandpa. We had a good time . I went back

home with my mother in the evening. What a wonderfu weekend !

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篇15:初二英语

全文共 882 字

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The virus has no lover. Every change of the epidemic affected the hearts of

the people of the whole country and even the people of the world: neighboring

Japan not only did not refuse Chinese tourists to enter China, but also gave a

large number of medical materials to our country; overseas students tried their

best to raise masks and transport them back to China at the first time; medical

students and nurses from all over the world left their families and rushed to

the front line to cure the disease and save the people, and they worked day and

night, tired and trapped Lying on the table and resting on the ground for a

while, Huzhous 83 year old grandfather made a living by picking up rubbish, but

he did not hesitate to donate the ten thousand yuan saved by frugality; an uncle

from Anhui ran into the police station, threw 500 masks, turned around and left,

silently giving his love

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篇16:初二日记200字

全文共 350 字

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有人告诉我生命短暂,就像一只蚂蚁,为了出来,耗费了大半的生命。为什么?

前几日,我们学了一篇课文《蝉》,它在泥土中等了18年,只为活一个夏天,为什么?我曾踩死许多令我不舒服的生命,他们的生命就被我无情地剥夺了,为什么?老师告诉我们:“要原谅蝉在夏天的叫。”课文说:“想起蝈蝈的生命,就宽恕他吧!”

在中国的八年抗战中,生命更是像一只小蚂蚁,无数人死去。老师告诉我们:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。我不懂,我在梦幻的童年中不想知道血淋淋的死亡。可有的人,大家认为,他死了,好像他还活在他们的死界里。为什么?

神鬼论者说:“生命是上帝的,你要做好事。”无神鬼论者却说:“死,是一个不同的活。不管活着还是死去,一定要坚强的活着。”为什么?

生命可能随时死亡,可是,只要还有一口气,一定要好好活。

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篇17:有关交通英语初二

全文共 441 字

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One way to get around in big cities like Beijing and Shanghai is to take a

taxi, but it’s too expensive. Many people like to go out by subway or light

rail. They are very fast and convenient. Now they are becoming more and more

popular. Buses are cheap, but they are very slow in rush hours.

If you want to see a city well, you can go out by bike. However, most

people prefer to get around in a downtown area on foot, because it’s good for

health.

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篇18:实用的初二暑假日记

全文共 470 字

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暑期不久,一场暴雨将世界洗净。

下午时,原本很热的下午,开始起风了,好多人就说“要下雨了”。风刮的越来越大,天渐渐暗下来,风吹走了燥热,吹来了灰色的云。云越积越多,越堆越厚,让人心中很压抑,仿佛天要压下来。

风把窗户吹的摇摇欲坠,让人惊恐。外面的雨斜着吹过玻璃,雨点打在窗上,水顺着窗檐流了下来,留下一条条“泪”的痕迹。“扑哧”,没电了,窗外的天色与楼房的色彩形成鲜明的对比,仿佛恶魔悬在天空,让人心生畏惧。白红色的楼房,在映衬下形成鲜亮的颜色。

雨下的越大,雷声也越大。闪电一闪,将天空变成了紫红色,天空被撕成了几分。就在远处,一座天桥,在乌云下显出淡淡的彩色——是彩虹。风吹的云移动的速度很快,一眨眼就消失了。

楼下的水潭,雨点乱打下来,溅起的水花形成了一个个小小的水泡,漂浮在水中,一瞬间就又破裂了。手伸开来,雨滴清凉,凉至入心。手上越湿,感到雨下的越欢快。云快速流动,又快速消失,仿佛没有存在过。雨下的在道路上形成了一条条小小的溪流,一直向前流。

一场暴雨赶走了暑气,让人身心畅快,尽管淋湿了,但是感到心灵舒畅。暴雨,洗净了心灵,洗净了万物。

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篇19:初二时间作文850字

全文共 839 字

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我记得,校门口的那棵树,落叶抽芽,已经循环了两次,这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目,仿佛刚刚过去。

时间怎么过的这么快!

我总是这样感叹。人家总是说:人老了就会感觉一生像看电影,很快就过去了。明明我还年轻,正值青春年华,为什么也这么感叹呢?

想一想,初一的时光已经过去了,初三和中考也在不远的将来等着我,而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这,我不禁为过去的无知感到可笑,为时间的流逝感到悲哀。

回想初一的场景,面对陌生的校园,陌生的同学,陌生的老师,我是那么的胆怯,完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目,我焦躁不安,生怕学得不好,增加往后学习的负担。但是,这些胆怯,不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新,结交了许多好朋友,也敢于独自向老师提出问题,回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目,我也是越来越得心应手,现在对将要来临的化学,我更多的是期盼。

有一句名言是这么说的:"时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药,但时间自身是无法治疗的。严文井说:"过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫,当你发现脏了,破了的时候,就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤,没有什么能将它治愈,时间自然也无能为力。人们总是怀旧,是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢?这就是时间的残酷无情,它在人们生命中留下了美好,却又不让人们再次体验,人们只能默默的回忆,望尘莫及过去的消逝。

但时间是不会停下来的,生命终归是要继续,如同大树上的叶子依然会落下,重生,循环往复,永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀,他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候,他们依然可以站在树头,听鸟鸣,饮春露,享日光,一切都没变。

现在,门口树上的叶子再一次落地,留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样,顺应着时间的流逝,继续成长。过去终究是过去了,只可以回忆,但我们的眼光还要关注未来,才可以活得比过去更精彩。

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篇20:初二的运动会日记600字

全文共 646 字

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阳光明媚的春天里,星期六早晨,我怀着愉快的心情来的学校,因为今天是学校一年一度的春季运动会,盼望的心情一触即发,同学们的心情也更加激动。

我们穿着蓝黄相间的校服,踏着强而有力的步伐,来到了操场上,第一个项目是广播操比赛。我们用最好看的动作完成了比赛,接下来就是各个项目的测试了,虽然有点紧张,但激动地心情盖住了紧张,于是我发挥的很不错。

吃过午饭,正准备下楼跑四百米,可我却直哆嗦,生怕自己跑不到优秀。可开始跑了,紧张的心情完全消失了,心中只有快乐,这使我跑得更快,我像一支离弦的箭一般冲了出去,可旁边的同学也不甘示弱,他们的速度是如疾风快如闪电,似乎附近景物化成一片虚影,淡淡烟雾中,只见我们这几个运动员像万马奔腾之势,冲向前方,迅雷不及掩耳之势,有个同学像一头健壮的小鹿,一股气的冲向终点,我也不甘示弱,咬紧牙关冲向终点。

四百米测完了,马上我们迎来了团队合作性的接力跑项目接力棒,这可是我们学校一年一度的传统。运动员们依旧是抱着必胜的态度进行比赛的。随着裁判员的一声哨响,第一个队员冲了出去他的速度是如疾风快如闪电,可别的班的同学也是紧追不舍呀!轮到我了,心怦怦的跳着,当我接过接力棒时,脚下像生了风似,立马冲出去,速度很快,但五十米却像跑一千米那样漫长,跑到了!我立刻伸出手来,把接力棒准确无误地叫在了女生的手上。我们用尽了自己最大的力气跑,但还是倒数第一,我们不灰心,争取下次跑到第一名。

时间飞逝,运动会结束了,接力赛对我们来说是一幅永远也结束不了的画,我们吸收了这次的教训,下次一定行!

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