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做手工作文初二(经典20篇)

礼让斑马线,虽然这是个老话题,但作为一个常常步行的人,我还是有话想说,有话要说,小编收集了文明礼让斑马线作文,欢迎阅读。

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我的初二生活作文

全文共 444 字

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初二生活既枯燥无味又绚丽多彩;初二的生活像一口危险的陷阱;初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。初中二年级的`学习生活被戏称为‘人间地狱’。”姐姐又在向我进行“学前教育”!

自从放暑假开始,姐姐每天都无时无刻地向我进行“学前教育”。总叮嘱着我,总告诉着我,初二的生活是多么地辛苦;学习不能松懈,一松懈就一落千丈……

看!又在进行中…

“你初一的幸福生活:天天看小说,作业也不多,即使到了考试也不用多么紧张……这一切都过去了”上了初二,你的压力陡增了!”

“除了正常的上课听讲、课后作业外,一场接一场的测验,大大小小的考试是经常有的,不能松懈啊。”这就是初二地狱般的考试狂潮。

“‘题海凭你跃,书高任你爬。’初二的作业量非常大,可说是‘感时花溅泪,恨别鸟惊心。’所以,拥有至高的耐心便成为了关键。”你得真正适应了,才算功到自然成啊。

“当然。初二虽然辛苦,却不能阻挡前进的步伐,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。生活是辛苦并快乐着!”

无论我们的初二生活如何,它都会是我们美好记忆中不可磨灭的一部分。

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篇1:海底两万里初二读后感500字

全文共 615 字

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海底两万里》是法国著名科幻家儒勒·凡尔纳写的。作者写的主角有四个:尼摩船长,尼德·兰,生物学家阿尤纳斯教授和仆人康塞尔。

《海底两万里》的故事是这样的:有一个巨大无比的海怪冲撞了许多船,导致船只触礁,造成损伤,还在船上留下一个等边三角形。人们为了海中旅游的安全,决定消灭这个海怪。海怪看到前来的船只林肯号,愤怒地喷起一道水柱,就撞坏了来消灭它的船。尼德·兰,阿尤纳斯和康塞尔失足落水,落到了海怪身上,被人抓进了怪物身体里面,才发现原来这个怪物是由人—尼摩船长和他二十多个部下来操控的。尼摩船长表面把他们当客人对待,实际却只是将他们当成高级犯人。但阿尤纳斯等人却借机在海洋深处旅行了一次,了解了许多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。

这本书让我学到了很多知识,比如:独角鲸的奶有两吨重,味道比牛奶还好喝;人身上大约有一万七千平方厘米的面积,大约要承受一万七千五百六十八千克的压力;但是人并没有感觉到不适是因为有赖于空气贯穿于人的骨头,从而使体内外的大气压互相抵消。

这本书故事情节曲折紧张,扑朔迷离,科学知识丰富详尽,人物命运瞬息万变,细节刻画真实可信。我认为作品中,作者匠心独具,巧妙布局,漫长的旅游中,时而波澜诡谲,险象环生,时而水波浩淼,诗情画意。惊涛拍岸,波澜壮阔的场面描绘与小桥流水、曲径通幽的细节刻画交替出现,让人身临其境,欲罢不能。

“书是人类进步的阶梯。”的确,一本书就让我领悟了许多的海洋科学知识,并学会好多好词好句。

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篇2:描写一双手初二作文400字

全文共 778 字

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一双手儿时总是抱着我哄我入睡;一双手照顾我的饮食起居,无数个早晨给我倒上香甜的牛奶;一双手呵护着我度过了十一个春夏秋冬,未来的日子里仍将尽力为我撑起那片蓝空。这双手给了我无数的温暖和关怀,这双手包含了妈妈对我无尽的爱。

小时候,是这双手把饭一点一点喂进我的嘴里;蹒跚学步时,是这双手搀扶着我让我不会摔倒;上学时,是这双手牵着我过马路;冬夜,是这双手为我掖好被角……这双手就是妈妈的手,它凝聚着妈妈对我付出的许许多多的爱。成长的路上这双手带给了我多少抹不去的记忆,过去发生的一切深深镌刻在了我的脑海。

至今难以忘怀一件事:那是一个寒冷的冬天早晨,我很想出去玩,于是哭着闹着非让妈妈带我出去。妈妈被我缠得没办法,只好带着我出了门。我因为可以出去玩兴奋不已,一路又是蹦又是跳。刚下过雪的路很滑,也许是乐极生悲,也许是屋漏偏逢连夜雨,玩着玩着,我一不小心就直直向地面扑去,身旁的妈妈急忙用手去拉我,手重重的被甩到地上,压在了我的身体下面。我起来看时,发现妈妈的手被石块划了很大的一个口子,鲜血直流。妈妈却仿佛没感觉一样,只是扶着我,不停问我有没有哪里摔着了,上上下下检查我的身体,看我是不是摔着了,直到确定我没事才放心地吁了口气。回到家后姥爷给妈妈的手消毒包扎,我看到妈妈脸上的表情很痛苦,我知道那一下,妈妈的手摔得有多疼。看到我后悔自责的表情,妈妈微笑着安慰我说她一点都不疼。晚上,写完作业,听到门外传来刷刷的洗衣声,我出去一看,是妈妈,她用受伤的手在帮我洗衣服。每次当妈妈把手伸进水中时,她的眉头总是忍不住轻皱,嘴里发出轻微的咝咝声,我知道妈妈一定很疼。我忍不住扑到妈妈身上,哭了起来。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,您为我付出了那么多,我该怎样报答您呢?妈妈,我愿意听话,好好读书。妈妈,感谢您,等我长大了,请让我牵着您的手过马路,请让我握着您的手逛街、散步。

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篇3:我爱您,母亲初二作文

全文共 807 字

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如果我说我爱听妈妈的“唠叨”,你一定会说:“你该不会是发神经了吧,“唠叨”有什么可爱的?要多烦人有多烦人……”这样想,你可就错了。请你耐心听我说完,你就会改变这种想法。

有一天,我洗完澡,将换下的衣服随手丢入盆中,就准备出去玩儿。这时,妈妈叫住我说:

“你今年都12岁了,怎么还像个小娃娃,连自己的衣服都不洗?

要是上了大学,难道让我跟到学校给你洗衣服吗?我像你这么大时,早就跟大人一起下地干活挣工分了,还……”“唉!妈,”我不耐烦地打断了妈妈的话,“天天说你小时候的事,你烦不烦啊!”“你……”妈妈当时气得说不出话来,我却没事一般的走开了。

晚上,爸爸回家后把我叫到眼前,既严肃又亲切地对我说:“陈凤,你生活在妈妈身边,感受不到妈妈‘唠叨’带给你的好处,甚至还嫌你妈妈‘唠叨’得烦人;可是如果有一天你离开了妈妈,你就会觉得,妈妈的‘唠叨’很重要。”我似懂非懂,不觉地低下了头。爸爸拍了拍我的肩膀:“记住,风筝飞得高,是因为有线牵着,把线剪掉,它就会掉到地上,再也飞不高了!”仔细想想爸爸的话,我觉得确实有道理。于是,急忙去洗衣服,可衣服早被妈妈洗干净晾在阳台上了。我不由落下了感动的泪水。

过了几天,妈妈去姥姥家了。

我总觉得心里空空的。尽管爸爸对我异乎寻常地照顾,但我还是觉得不如妈妈在身边好。我开始想妈妈了……

几天后,妈妈回来了,我扑到妈妈的怀里,什么也没说。这时,妈妈又“唠叨”开了:“书包怎么这么脏啊!天这么冷,怎么不戴手套哇?在家听话吗?……”

这时,我突然觉得妈妈的“唠叨”是那样的亲切。

渐渐的,我不再觉得妈妈的“唠叨”刺耳了,反而觉得是妈妈的“唠叨”在催我上进。在妈妈的“唠叨”声中,我捧回了一张张奖状;在妈妈的“唠叨”声中,我拿回了一份份成绩优异的试卷;在妈妈的“唠叨”声中,我成了小有名气的百灵……我觉得,现在我越来越离不开妈妈的“唠叨”了。妈妈,借这个机会,我要大声地对您说:“好妈妈,我爱您的‘唠叨’!”

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篇4:人在初二

全文共 533 字

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叮铃铃……一阵刺耳的响声把我吵醒,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了伸懒腰。穿好衣服,走出房间,诶,怎么回事?家里好安静啊。我坐到沙发前准备看电视,便见桌上有一张纸条,上面写着:宝贝,爸爸妈妈出去办事,两天后回来,你好好的待在家里,旁边的200元,你自己去买饭吃。看完字条,我站在沙发上跳了起来,还大叫:万岁,万岁。

我带着自由的喜悦来到商店,心想:买早饭,我还不如买零食嘞。啦啦啦……&我哼着小曲,来到零食面前。哇,都是我爱吃的,感谢老天。来到收银台我付了钱,回到家,迫不及待的吃了起来。嗯,果然好吃。我边吃边看电视,诶,怎么空了?我叫了起来。再转身一看,满地的零食废墟,噢,原来被我吃完了啊,再去买。我拿起钱包准备往外走,打开一看只剩120元了,20元我还要买晚饭呢,100元是明天的。我一狠心,拿起20元走向商店,买来零食,我又吃了起来。不会吧,又没了?我摸摸空了的薯片袋。要不我再去买点。今天买了明天怎么办?

我心里做着激烈的思想斗争。最终我还是去买了。到了第二天,我看见钱包里只剩20了。心想:闹贼了?怎么就剩这点钱了?噢,想起来了,我昨天买东西吃了,那我今天怎么办?我只好规规矩矩的去吃早饭。吃完早饭,我的钱包里就只有几个钢镚了。爸妈晚上才回来,那我午饭怎么办?我愁。

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篇5:确定目标为题的初二

全文共 652 字

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新的学期,新的开始,新的起点,自然也要有新的目标

我的目标很简单粗暴,那就是两个字——“优秀”!做一个成绩优秀的好学生就是我的目标,高中阶段进入奥赛班也是我的目标。我的目标很多,但都离不开一个前提,那就是学习优秀。我有这些目标,和我的父母也有分不开的缘由。

望子成龙,望女成凤,是每一个父母的愿望,我的父母也不列外。几乎把“威逼利诱”在我身上都用了个遍。就像三年级的时候他们说,有压力才有动力。然后给我讲了一大堆大道理,在我频频点头之后立马给我买来了好几套卷子,弄的我真是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!

后来就不给我口头压力了,而是给了我现实的目标,这就是我最初的目标。和我不同,很多人的目标都是自己制定的,而我一直到了小学六年级才开始自己制定目标。虽然说之前的目标都是父母帮我定的,但效果不错,我的成绩也一直名列前茅。可六年级就不同了,目标一开始定的太复杂,忙了几周不但目标没完成,反倒把自己累的够呛,后来不断改正、调整才适合了自己。

当然,新的学期肯定不能用旧的目标。先给自己定一个长远的目标,再分成一小部分一小部分来完成,做好了就适当给自己些奖励。比如:好好休息一整天之类的。这学期我给自己定的目标是成绩名列年级前十,我要先把这个目标分成两部分,第一我要做到认真听老师讲的每节课,仔细做每个科目的笔记,根据我的学习状态给自己定下要求;第二多学习同学们的优点,使自己一点一点进步,最后就是按照计划向着目标努力!

我的目标简单粗暴,但对我很适用。所以,目标对一个人很重要,如果你还没有,就赶快给自己制定一个目标吧!

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篇6:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 685 字

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她,是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她,是一个不畏挫折,艰苦求学,最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家;她,是一个热心于慈善事业,关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦·凯勒,一个自强不息的女子,一个用生命塑造的奇迹。

《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照,充满了悲伤和艰辛,同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热,病魔夺去了她的视觉和听觉,从那时起,她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯,引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹,不仅教给她知识,也让她懂得了爱,懂得了勇敢面对,懂得了为辉煌而奋斗。

当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时,心中弥漫着恐惧与不安,可海伦却在这种不安下生活了87年,这是我们想象不到的痛苦。所以,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦·凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美,让我们懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。

当我们遇到挫折时,总觉得连天都要塌下来,开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论,我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难,可以对自己说“我好累”,但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神,勇敢跨越挫折的山沟。

我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。

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篇7:钓鱼日记初二作文600字

全文共 700 字

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暑假,当然要好好玩啦。今天的天气竟然异常凉爽,是个钓鱼的好日子。

我们家开的汽车行驶在车来车往的大马路上,车里载着满满的零食、饮料和2根钓鱼竿,就这样,大家开始这次的钓鱼之行。

来到钓鱼场,果不其然,在暑假里,这里可谓人山人海,旁边钓鱼的人可多了,虽然人多,但大家还顾忌这里应该保持安静的,所以这里只有一些悉悉索索的谈话声,时不时还有一些人们为钓到大鱼的人欢呼几句,脸上洋溢着笑容。

我心急地看着在组装钓鱼竿的老爸,也是无奈,只能在河岸边走来走去。

过了漫长的几分钟,原本散乱在地上的破杆子全部都合为一体,被组装成了一根比我高出几倍的细杆子,手里拿着这样的鱼竿,我感觉自己莫名地被它鄙视身高了…

在尖尖的弯钩上串好蚯蚓,借着老爸强大的力气,鱼竿被甩到湖面的很远处,随后沉入水底,我仔细地盯着鱼竿最细的那端,那端有些向湖面倾协,似乎有什么东西在狠狠的拉着,但又不是鱼,到底是怎么回事?我猜想,应该是线和鱼钩沉入水底,然后那线就顺带着把鱼竿往前拉了。

过了半个小时左右,我正纳闷鱼儿为什么还不上钩,想要提起鱼竿看看饵是不是被那狡猾的大鱼一口吞了,突然那整根鱼竿像是复活了似的,在我的手里扭来扭去,像一条被我握在手里的巨龙一般,使劲浑身解数地往前冲,但是我也死不放手,它拼劲蛮力拽着我,我也拼劲蛮力拽着它,上钩了的鱼儿怎能轻易放手?这中感觉就像俗话说的:到嘴边的肉,岂能放过?好在这是一只战斗力比较低的鲫鱼,我机智地和那条鱼盘旋,最终,那家伙就没力气,坳不过我,只能俯首称臣了。

我拽着这条鱼,一路上被老妹鄙视了一番,她嘟囔道:“不就钓了条鱼吗?有啥好嘚瑟的?”

话虽如此,但是,看着自己的战利品,心里还是别有一翻滋味的。

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篇8:确定目标为题的初二

全文共 541 字

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新的一年,新的学期,一切的一切都是全新的,我们距离小学毕业也不远了,小学毕业也就预示着小升初考试即将来临。

为了面对今年的小升初考试,那当然要好好的准备,考上一个好初中,理想的初中,然后走上人生的巅峰,哈哈哈……

咳咳咳,跑题了。好了回归正题,想要考上好的初中,那当然是要定制一个完美无瑕的学习计划,定下学习目标

学习目标1,数学分数不能低于九十八分,语文分数不能低于九十五分,不管在补课班还是在学校。

学习目标2,超越2017年的自己,不对,是超越以前的自己。

学习目标3,让自己的大脑里充满知识,多看书,争取这一学期看的书有一百本。

学习目标4,无论是什么考试都稳稳当当地成为班级前三。

学习目标5,在完成以上目标后,考上一个理想的学校。

至今为止的学习目标也就这么多,由于部分原因也是因为父母对我的成绩不是很看重,他们希望我以后能够平平安安的生活就可以了,但是我不喜欢,我想用自己的能力干出一番事业来,或是当上什么有名的公司的CEO,但是就像老师今天说的故事一样,人生就像是在建造一个房子,这个房子的好与坏,是凭着我们现在的所作所为,我们做事偷懒或是偷工减料,都会使我们的房子变得“破烂不堪”。

这五个目标,不可能轻松完成,总会有一些不尽人意的地方,但只要咬紧牙关,说不定就可以变为一颗珍珠。

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篇9:傅雷家书读后感700字初二

全文共 781 字

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在这本《傅雷家书》中,我看到了傅雷夫妇对儿子孜孜不倦的教导,同时我仿佛感受到了自己的父母正在与我交流,不时地提醒我、鼓励我、教导我······

给我印象很深的是傅雷一家人的优秀,无论是在艺术上的造诣,还是对国家民族的荣辱感,对人格尊严的的高度要求,这些都从书中字里行间体现了出来。

这是在上世纪前期的中国,国力不足来满足学生的高效学习,但是傅雷翻译了很多的世界名著,在艺术上也体现很深的造诣。傅聪弹了一手好钢琴,多次在国际大赛上获奖,并努力钻研多种语言······这需要多强的毅力才能实现呀!我得向他们学习向他们致敬!

给我感受最深的是傅雷对儿子的爱,他与儿子的书信往来一直不断,每一封都体现了傅雷对儿子的牵挂,他的每一封家书都十分认真地完成,毫无草草了事的意思,这使我看到了傅雷成熟稳重的一面,也看到了傅雷对儿子深深的爱。傅雷在这些家书中强调了一些年轻人如何做人、如何对待生活中的问题等一系列问题,其中,傅雷对儿子的日常行为十分看重,如傅雷在家书中说“你车上的信十分有趣,可见只要有实情、实事,不会写不出好信”,爸爸经常告诉我写文章要透露出真情实感,老师也强调写实,我突然觉得他们就在我的面前。傅雷对儿子的习惯也非常看重,如“孩子:我忙得很,只能和你谈几桩重要的事。你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在大衣兜里,或是裤兜里。这两件都不符合西洋的礼貌······”,这些语句中看出傅雷注重别人对儿子的印象,但傅雷更注重的是“爱国”,有这一段话“你得抓住时间,抓住机会提高警惕,非苦修苦练,不足以报效国家,对得住同胞。着重自己就是看重国家。”这些话语,令我感触很深。

《傅雷家书》中,我看到了一对耐心的父母;一对艰辛的父母;一对坚韧的父母。《傅雷家书》它不仅是傅雷夫妇写给傅聪的一封封家书,更是天下所有父母对孩子不倦的教诲!

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篇10:初二兰州的作文600字

全文共 836 字

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面条起源于中国,几千年来,在劳动人民不断丰富创造之下,形成了悠久的面条饮食文化。它既可以奉为正餐,也可以当作快餐。面的种类同样十分繁多:苏州的阳春面,重庆的小面,四川的担担面……而今,最令人耳熟能详的还属中国十大面条之首的兰州拉面。

已是深秋时节,秋网萧瑟,金叶遍地,如果能吃上一碗热气腾腾的面条,那是最惬意不过的事了。随意走进一家面馆,食客高朋满座,生意兴隆火爆。透过玻璃可以清晰地看到后厨师傅制面的完整过程。

雪白的面团铺在案板上,师傅先是双手各执一端,用力在案板上反复摔打,直至面团松软。然后手上沾少许面粉将面条均匀搓成长条。接下来是考验师傅臂力的时候了,看似松软的面团富有韧性,非一般人可以拉开。当面团被拉成长条时,一只手同时抓住面条两端,另一只手的手指伸入面条弯曲的中间,把面折叠后再拉长。如上述,这样的步骤被称作“一扣”,不同的拉面根据工艺不同、扣数不同。最后,拉面师傅还会即兴表演甩面绝技,几十根面条被放在两只手中,变出了千姿万态的花样。时而如气势磅礴的瀑布飞流直下,时而如灵活凶猛的银蛇上下飞舞,时而又好似一条神龙盘旋翱翔。然后,就可以下锅了。

没等多久,手脚麻利的师傅将面端上了桌。嗬,还真是传说中的“一清二白三红四黄五绿”,汤色澄清,白嫩的面条与红艳的辣油形成鲜明的对比,黄色的雪菜与绿色的葱花相映成趣,汤面上还飘着几片薄如蝉翼的牛肉,整碗面香气逼人。

挑起面送入口中,吸收了汤汁精华的面条滑入食道,温暖了每一寸肠胃。牛肉,自然要与雪菜同吃,粗犷的原始风味让人联想起广阔无垠的西北大草原,月夜苍穹下的牛肉烧烤。精制的酸菜,仿佛让我们走进蒙蒙细雨中的江南小院,豪放的气概和雅致的格局让人不禁眼前一亮。两种味道虽然天差地别,但因为面条的撮合,简直是天衣无缝。

面汤在最后,那是压轴的味道。所有食材的味道都汇聚于此,浓郁而不厚腻,鲜香而不过咸。一口喝下去,正是极致享受。

面,是一切美味的开始,又是一切美味的根源。在这个转瞬即逝的娑婆世界中,一碗拉面似乎是人最后的奢侈。

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篇11:孩子风筝初二作文

全文共 798 字

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星期天,我和爸爸去广场玩儿,秋高气爽,正是放风筝的好季节。各种各样的风筝点缀在一望无垠的蓝天上,煞是美丽。

在广场的中间,有一个戴着灰色的帽子,穿着厚厚的运动外套,戴着黑色手套的老者。他要放什么样的风筝呢?是米老鼠?是老鹰?还是小狗?图片我好奇地走过去。啊,居然是“猪八戒吃西瓜”。这是一个巨幅风筝,猪八戒那长长的嘴巴,蒲扇似的大耳朵清晰可见,还有那半片月牙西瓜,红的诱人。只见这个老爷爷先试了试风向,然后叫来旁边的一个叔叔帮他举起风筝。他们相互配合,在老爷爷的牵拽之下,风筝忽忽悠悠地飞起来。老爷爷把绳子越放越长,风筝也越来越高。那贪吃的猪八戒似乎在说:“如果你能追上俺,俺就把西瓜给你吃!”一会儿功夫天蓬元帅就得意扬扬地在高空中耀武扬威了,“真是天上没悟空,八戒称霸王!”

我正赞叹呢,不远处一对双胞胎姐妹在那儿争执起来,“给我先放,给我先放!”我想她们肯定是想露一露本领。其中一个女孩先来,她把风筝平放在地面上,牵着线就跑起来。可是风筝像个任性的孩子,只顾在地上打滚儿,就是飞不起来。“让我来!”另一个女孩也是这样的结果。她们垂头丧气,一脸不高兴。我忍不住走过去对她们说:“放风筝要两个人配合的,一个平举风筝,一个牵线奔跑,逆着风向风筝才能飞起来,我见那个老爷爷就是这样做的。”她们听了都感到很惭愧,只顾在那争,没有想过要相互帮忙。最后,她们按我说的又试了几次,终于让风筝飞上了蓝天。

在广场的东边我看见了一位年轻的父亲带着自己的小儿子来放风筝。小儿子说:“我要放米老鼠。”“好,给你买。”爸爸爽快地说。小儿子特别兴奋,他拿到米老鼠风筝就拉着爸爸的手跑到空地来放。可是好像遇到一些麻烦,原来是卡线了。我赶紧跑过去帮助他们,看到“米老鼠”飞上了天,小男孩的脸上绽开了笑容。

今天看风筝,我不仅欣赏到了各式各样美丽的风筝,学会了许多放风筝的技巧,还明白了做任何事情都不能任性,要多学习,学会同别人合作。

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篇12:初二写黄山的游记作文500字

全文共 632 字

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黄山,中国十大景点之一,被列为世界自然和文化遗产。黄山以奇松、怪石、云海和温泉而闻名。我和父亲今年暑假来到黄山,看到了黄山的风采。那里的风景真的名副其实!

那天一早,我和父亲向黄山进发。经过五个小时的车程,我们终于来到了举世闻名的黄山。休息一夜后,我们从云古寺出发,乘索道爬800多米,七点钟到达北海。可惜天气不佳,所以大雾和白都散了,黄山藏在变幻莫测的云层里。我们经过任贤峰,很快就到达了以奇松闻名的石心峰。莲宋丽有两个枝干,一个左一个右,既迷人又健康,就像一对孪生兄弟。黑龙松根系发达,长在地上,像龙爪,形状很奇特。

一直走,转,很快就到了黄山第二高峰:光明顶。雾越来越小,对面的奇石也露出来了。这些石头,各有名称,各有特色,如“猪八戒”、“猴子看桃”、“喜鹊爬梅”,都有其象形和寓意。从不同角度看,形态各异,栩栩如生,真是妙不可言,美不胜收。人们不禁对神奇的大自然赞叹不已。

看了看表,已经中午了,我们继续沿着百步梯前进,路渐渐陡了。导游说快到黄山主峰了。大家说说笑笑,不知不觉就到了玉屏峰。玉屏峰上的玉屏楼,古称文淑院,与左边的天都峰和右边的莲花峰相连。它雄浑舒展,峰峦叠翠,一簇簇娇妻瑰丽。古代有“不去文淑书院就看不到黄山”的美称,真了不起。对面的天都峰,虽然海拔只有181米,在三大主峰中排名最后,但却是最陡峭的。但是上帝没有帮助我们,所以我们不得不沮丧地踏上回家的路。

在回家的路上,我细细品味着黄山的美景,表达了对“五岳归来不看山,黄山归来不看山”的赞叹。

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篇13:暑假英语作文初二80词

全文共 567 字

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My holiday was good. I stayed at home for sometime. I went to Tianyi Square

and bought same games. But one day, my monther, my younger brother and I went to

Tianyi digital square to buy games. And I bought a new uniform in the evening.

Id like to have a glass of apple juice my monther bought it for me. I says, "

Thanks a lot. " I bought some shoes. I want a pair of sports shoes. In the shop,

the wonderful song added tour pleasure. I see the black shoes. my monther says,

" There are beautiful !"

I was happy that day, because I went to Tianyi Square and had a lot of

fum.

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篇14:初二语文作文700字

全文共 1027 字

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生命如灯,知识若光,而文学便是那灯芯中最耀眼的星火。

一题记

“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”牙牙学语之时,蹒珊学步之际,耳畔回响的,是一句句干古佳话;“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”朗朗书声之中,倾听的,是一声声游子哀愁。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”两鬓斑白之时,心里挂念的,却是人生的知否。

走进语文,我看见了易安的愁。“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”是对丈夫的深深思念,"轻解罗裳,独上兰舟”是孤独寂寞的哀愁,“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”是一声声的呼唤,可谁人又知那“花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁”的“才下眉头,却上心头”呢?可“知否,知否,今朝己是绿肥红瘦”。

走进语文,我看见了千古诗仙的豪迈。五花马,千金裘,不及那人手中一壶美酒,将进酒,将进酒,吾只愿与尔同销那万古哀愁。人们只见直挂云帆济沧海是长风破浪后的壮阔,而那举杯对明月之时的愁思又有何人可解?唯有酒罢。

走进语文,我看见了游子马致远的乡思,枯藤,老树,昏鸦下,是宁静的小桥畔,炊烟袅袅升起的人家,可怜自己只能骑着一匹瘦马,迎着西风,走在古道上,看西下夕阳。心中,是远方的家……

走进语文,我看见刘禹锡留在陋室中的千古美文:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。”这是古人对宁静的追求,而今梁实秋的雅舍正与这陋室形如姊妹,许是千年前结下的渊源吧。

走进语文,我看见古人对坚韧高洁的追求。“无意苦争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”。一剪寒梅,不追名不逐利。“零落成泥碾作尘,只有香如故”是梅花那洁身自好的精神。古往今来的历史长河中,那树梅花,已不知遗落在谁的院墙下,老了青砖,湿了黛瓦,那枝墨色,也不知别进谁人的青丝间,偷了岁月,误了年华,只留下一身清香,乾坤中流转,从无人揭开它神秘的面纱。

走进语文,我看见鲁迅朝花夕拾的快乐,我看见萧红呼兰河边的欢笑,我看见老舍四世同堂的天伦,我看见白落梅笔下生花,我看见三毛一生的哀乐,我看见……

浮生若梦,而那一抹美文,便照进梦中,照亮心中,与我一壶清酒,话一世沉醉。情暖三生,那一段诗词便唱入心灵。回首古今,文美人却愁,那不染世俗的一生,只有融入文字中,才能流传千年。

走进语文,我看见了不老的时光里,芳香四溢的时间花廊,看见吾心深处,最美的文章。语文,便是那处灯火阑珊与那处靓丽风景。语文,为了见汝,识汝,爱汝,我此生无憾。

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篇15:初二暑假游玩日记500字

全文共 557 字

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今天早上5点钟,我洗漱完,吃完了早点就出发去往机场。到了机场,一片人山人海,有托运行李的,有安检的,还有安检的。妈妈换了登机牌,我们过安检,队伍很长,在检查我的时候,安检员拿探测仪在我身上扫了一下,看有没有不能带上飞机的物品。过了安检之后,等了一会,广播通知很快就可以登机了。

飞了一个多小时,飞机降落昆明长水机场。一出机场,凉风习习,我觉得避暑有点过了,实在太凉快了。一下从四十多度降到二十度,这个地方太好了。我们到酒店之后,我觉的这个酒店好神奇,有几个大堂,兰花大堂、玫瑰大堂等,全部都是关于花的,因为这个酒店的名字就是花之城。酒店和商场联合在一起,我们先在商场里吃了饭,吃到了傣家竹筒饭,这让我想起了我们学过的课文“竹乡之歌”,竹筒饭太香了,还有竹子味。饭后我们去逛了商场,我发现有好多小昆虫标本,有人把小花用玻璃封了起来制成了标本项链。我买了一个打碗碗花项链,非常漂亮,粉色小花,还有背景。

接着我们参观了南卉花之城,先观看了4D电影,介绍了云南的吉祥物孔雀和云南的风景花朵。一进大门,我吃惊了,我看到了许多的花和瀑布,一座花山上,立着一只金孔雀,漂亮极了。

晚饭之后,我们去了滇池,我觉的滇池像大海,一望无际。滇池还有浪花拍打岸边的声音,下雨后远处山上云雾缭绕,星光点点,真是白云生处有人家。滇池的夜色真美啊!

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篇16:昆虫记初二读书笔记

全文共 663 字

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夏天,我们与阳光作伴,与树木和草地作伴,夜晚的凉风,风吹树响的声音,雨滴掉落的声音,鸟儿啁啾的声音一切都丰富有趣。当然,也少不了虫鸣声。在这边土地上,生物遍地,昆虫便是生活中的一员,常见却不引人注目,人们只注意到它们的存在,却不知昆虫也有自己的天下。

蚂蚁,我想大家都耳熟能详了,勤劳的工作者,团结的大集体,搬家的小能手,但又有谁知道勤劳朴实的背后真面目却是一个“疯狂的掠夺者”呢?我想,书中便有一个典型的范例:7月,午后酷暑难耐,成群的昆虫寻找水源,而蝉则不屑一顾,用那如钻头般的细嘴,在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来,慢慢享受这一美味的汁液。但好景不长,这一香味儿随风散入了各处。胡蜂,苍蝇,球螋,泥蜂,珠蜂还有蚂蚁。为了清泉,它们拼命挤上去嘬一口,然后飞一圈又更大胆地反回来。而蝉则抬爪方便他们通过。就这样,不速之客贪心越来越大,刚刚还谨小慎微的它们直接变成乱哄哄的侵略者,一心要把掘井者从井边驱逐。在这场战斗中,蚂蚁最属疯狂,它们撕蝉身,扯蝉爪,甚至爬至蛘的胡须,洋洋得意。蝉受不了,撒泡尿离去。而蚂蚁浑然不在乎,一旦有机会它们又会用相同的法子喝上几大口。所以昆虫的世界和人一样复杂多变,表面也仅仅是表面。

诸如此类,还有很多:如雌螳螂在与雄螳螂交配完,便会一口吃掉丈夫,产子后便会离去;如绿蝈蝈在夜晚便会化身凶猛凌厉的猎手杀蝉于无形;如美丽的大孔雀蝶是个结婚狂,它们能飞越长距,穿越险阻,发现自己的意中人……所以,昆虫是有趣的、是奇妙的,它们和人一样有不同的性格,不同的姿态,它们如宇宙般神秘,有无数未知等着有心人解开。

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篇17:初二叙事

全文共 707 字

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今天是正月初九,也是姨婆的生日。本来今天是要和顾小洁去神采飞扬玩的,可是却又被延后了。

我有些不高兴,但还是硬着头皮去了姨婆家为她过生日。我最怕的就是姨夫了,因为每次人家开心的时候,他都会插一句不该说的话,而且这句话会把所有人都冰冻起来,所以我每次看到他都会躲起来。这不今天他又把我们冻起来了。

我一来到姨婆家,第一件事就是到楼上去找妹妹,走到楼上就看见姐姐也在,我好久没看见她了,就一下子扑到了她怀里:“老姐我想死你了!”“死老妹!你还知道要来啊?”老姐有些生我的气了。但后来看了一伙儿电视,又理我了。但就在这时楼下传来了一阵叫声:“下来吃饭了!!!”大家都叹了一口气,关掉电视,下楼吃饭了。

我一看桌上的菜,口水都要流出来,恨不得马上拿起碗筷吃起来,可是姨夫在旁边,我就没敢吃,等着大家都坐下才吃起来。真是味不如色,咸死了!我露出了嫌弃的表情,不巧被姨夫看见了,开始问我期末考试考的怎么样,我一听这话,有点不好意思地说:“英语97分,语文89.5分,数学80分。”

“比我们家瑶瑶考得好!”姨夫

地说。妹妹的嘴嘟起了来,有些不高兴。爸爸客气地说:“也没好到哪里去,数学只考了80分!”姨夫开始讲起大道理了:“学习是要有方法的,没头没脑地怎么学得好呢?”妹妹睁大眼睛看着我,“你别看你也是,做完作业就在那画画,画画能当饭吃啊?”

阿姨好奇了:“你有什么方法啊?向大家介绍介绍撒!”“方法是自己寻找出来的,别人的方法没用的。”姨夫爱理不理的样子。我那不争气的眼泪掉了出来,我花了好大功夫才把它咽了进去。大家沉默了,自己吃自己的,一句话也没说,吃完了整顿晚饭。

现在想想姨夫说的也没有错,学习的确需要方法,没头没脑地学是学不好的!

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篇18:傅雷家书读后感700字初二

全文共 657 字

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父爱总是无耻,伟大而又无私。——一题记

楼市迈曾这样评价《傅雷家书》:这是一部很好的艺术学徒修养的读物,也是一部充满父爱的苦心造纸,呕心沥血的教子篇。

《傅雷家书》中最让我动容的是傅雷以朋友的身份真诚地与儿子交流。我清晰地记得,那是傅雷在指出自己的儿子傅聪说话太直,为人处世不够圆润,说了一句这些矛盾我自己也常犯,但愿你能共勉之。傅雷与儿子进行交流对话,处于平等地位,没有居高临下的口气。从这句话中还可以看出,傅雷结合自身的感受,分析问题,更能使儿子接受建议。由此可见,傅雷在教育方面有独特的见解。

除此之外,我印象深刻的还有傅雷,在孩子苦闷时给予建议,他建议儿子因苦闷泰然若之,保持心理平衡要时刻保持冷静客观分析及取较劲虽然我们在苦闷时,父亲也会给我们给予相同的建议,但是大多数父亲都是站在长辈的角度上与孩子交流的,而不是像傅雷一样的父子如朋友。在我们日常生活中,如果能真正做到心平气和,以平等的角度与孩子交流的父亲,能有多少能站在孩子的立场上看待,思考问题,又能有多少呢?

所以我认为傅雷作为父亲,他与自己的孩子相处,不能只独特教育孩子的方法,能让人虚心接受。

傅雷在自己的孩子与私信中往来中,没有直接了当的说明自己有多爱孩子,但是可以从中看出他对孩子的叮咛,给予孩子建议中可以看出他对孩子的爱从未减少,我认为傅雷是广大附心中的一个折影,他们对孩子的爱并不会直接裸露,而是用严厉的话语严厉的要求来替代,他们将所有的期待都寄托在孩子身上,这又何尝不是父爱呢?

父爱,伟大而又无私。

父爱,热烈而又深沉。

父爱,是宝贵的精神财富。

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篇19:初二安慰的作文600字

全文共 768 字

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在户外,我无意间听到了一位母亲对她儿子的安慰。我的思绪,仿佛又回到了当时的那一刻。

这一天,天阴沉沉的。不一会儿,远处就传来了阵阵雨声。棋场中,也是乌云密布,紧张的气氛仿佛充斥了整个世界。“嘟——”只听一声哨响,所有人迈出了谋划已久的第一步。我也是其中一员,思索了片刻,也迈出了决定命运的第二步。

一颗棋、两颗棋、三颗棋。渐渐地,我感觉自己的优势慢慢退去,棋阵也逐渐被打破,而对手的棋阵却一步比一步完善。我开始使用拖拉战术,好像只要我拖的够久,我就可以赢一样。

五分钟后,我怒目圆睁,双手紧紧地捏成一个强而有力,却不知往哪里打的拳头。每一步都显得缓慢、沉重,我眼里透着愤怒,好像要把目之所及的一切全部毁灭。

天变得更阴沉了,雨声也更加近了,好似近在咫尺,伸手可及,触手可得。而另一边,对手却显得欢天喜地,好像天地间的一切,都是为他量身定制的。10分钟前的连续三次失利,让我愤怒无比。俗话说的好:“事不过三。”刚才的第四次失利让我恨不得将世上的一切喜怒哀乐草木鱼虫都统统丢入无边无际的虚空之中,恨不得它们在我的世界里永远消失,再也不要出现!

突然,一只手搭在了我的肩膀上,我回头一看,竟是刚才的那一位对手!他并没有像我想象中的那样欢天喜地跑下棋场,而是在边上,静静的呆着!“没关系!”他说道,“这才第四场比赛呢,还有七场比赛,有的是希望。”他的话像一盆透彻心扉的凉水,扑灭了我心中的滚烫的熊熊怒火。我的心,慢慢平静了下来,开始审视这棋局。

调整好心态,我带着平常心去面对第五、第六、第七、甚至第八场比赛,没有第一场的跃跃欲试,没有失败的熊熊烈火,更没有胜利的喜悦,心静,即可战胜不可能。后面四场比赛的胜利,就因为他的一句话,全部被我“一一拿下”。

这,也许就是安慰的力量吧。看看天,云雾散去,雨声远了,更远了,直至消失。而安慰的真理,却离我越来越近了。

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篇20:初二昆虫记读书笔记摘抄

全文共 675 字

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大千世界,万种风情。要知道,在这个世界上除了我们人类的世界外,还有数量极多的昆虫们丰富多彩的世界。

《昆虫记》就是法布尔先生毕生对昆虫的研究成果和人生感悟,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。

书里有喜欢装死的大头黑步甲;钻地洞的蝉;脱皮的蝗虫;推粪的圣甲虫……其中我最感兴趣的是美妙的歌唱家蟋蟀。

蟋蟀们用来唱歌的“发音器”可以调节声音大小,迷惑敌人,把敌虫们迷的找不着东南西北。在蟋蟀们身上,最有力的就属那健壮的大腿了,只需要轻轻一蹬,就可以跳的又高又远,令人啧啧称奇。别看它的牙齿小小的,但是很有力!倘若你抓到了一只有血性的蟋蟀,那么你可要小心它那坚硬的牙齿把你的手臂给咬破啊。若被咬到了,一定要及时消毒,不然伤口被感染可就不好了啊。

大部分的蟋蟀们都很注重安全,喜欢在茂盛且非常隐秘的草地上的上流筑巢孵卵,而且非常弯曲,需要在地下挖好几寸才有可能找到它们的巢穴。因为只有这样自己的家才不会被雨水冲走,自己也不会因为家没了而流离失所了,也大大提高了自己的生存率。我们晚上在家听到的声音很有可能是蟋蟀们从地底发出的哦。

蟋蟀产卵量是不容小觑的。一产就是成百上千个。但是蟋蟀好像数量也不是特别的多,这是怎么回事呢?因为啊,许多昆虫都喜欢吃蟋蟀的卵,特别是可恶的蚂蚁们,把蟋蟀的卵吃的一颗不剩!但是许多人却把蚂蚁们捧上了天……

《昆虫记》这本书记述了有关昆虫的知识,也体现出了它对人生、生命、自然的感悟和态度,字里行间都流露着对生命和自然的热爱,是一部兼具学术价值和文学价值的巨著。看完后,不喜欢昆虫的我也慢慢开始喜欢上昆虫了。

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