做手工作文初二【实用20篇】

还记得今年二月底的时候，奶奶家旁边的一棵柳树最先发了芽。

四周的一些柳树还没有发芽，一棵棵枝条上都是光秃秃的。没有一点点生命的迹象。都是如此单调，没有一点颜色。只有那么一棵柳树淡淡的绿着。若有若无，但它毕竟还绿着。虽说名义上已是初春，但是吹来的风却没有一丝温暖，寒气逼人，新出来的绿芽却顽强地竖着脑袋。又似乎是在凝神谛听那春天微弱的歌声，它充满了耐心，其实温暖的天气似乎还特别遥远。但是绿芽们似乎仍克服一切的困难。认真地生长着，一切事物都无法阻挡它们，我总是隔几星期去一次乡下，每次我都会有惊喜：这一次又有几个绿芽冒出来，可爱极了;下一次那几棵绿芽们又长大了，绿色也渐渐变深了。等到后来。所有的柳树都发了芽。乡下的小湖被那一束束的翠色包围着，显得格外有生机，格外美丽。这个时候先发芽的这棵柳树现在格外碧绿，感觉就像柳树中的佼佼者一样，似乎别的柳树都是为了衬托它而生的。这棵柳树在我看来似乎高昂着头俯视着别的柳树。整棵树，带着一股傲气。和煦的春风轻轻抚摸着它，给它增长了不少活力，柳叶也令人感到一天比一天绿了。

不由得联想起。鲁迅笔下每年都第一个开放的梅花，他们的精神不是一样的吗。

也许是这棵柳树也惧怕着那猛烈地寒风、恶劣的天气。但是最后他不都克服了一切困难，就着自己蓬勃的生命力生长出了一个个碧绿的嫩芽，要是这棵树也像别的柳树那样，那它必定湮没在柳树之中了，不可能像现在一样。独特完全是因为这一棵柳树总是比别有数要早。到现在不就比别的树更加茂盛了。生活中，我们也一定要如此抓住生命中的每一秒，无论做什么事都要早一步，一定要克服掉自己的惰性，克服掉一切困难，才可以达到自己的目标，比别人做得更好!

一年一度的国庆节又到了，爸爸、妈妈带我踏上了新都之旅。

虽然新都距离成都市区仅十几公里，但由于国庆期间出门的人特别的多，路上十分拥堵，我们坐了近两个小时的车才到达目的地。

下了车，新都繁荣的景象把我给迷住了：宽阔的大街上车水马龙;公路两旁高楼林立;商店里的商品应有尽有，让我眼花缭乱。我知道，以前的新都可是一农业为主，县城里有许多低矮的平房，县城周围都是农田。自从设立新都区后，经过短短的几年时光，旅游业地发展带来了新都的巨变，高楼拔地而起，街道修得又宽又直，许多我叫不出名的树木让新都变得更加漂亮。我感觉仿佛是在梦中!

我们还游览了宝光寺。据说这座寺庙始建于东汉年间，距今一千多年了，仍保存完好。宝光寺里500罗汉的塑像让我记忆深刻，有的笑，有的哭，有的在沉思，有的面貌凶恶，有的和蔼可亲。走出寺庙，有许多人闭着眼睛去摸墙上那个大大的“福”字。据说五十米开外如果闭着眼走过去能摸着“福”字的话，一家人就能平平安安，身体健康。我学着大人的样子也去摸“福”字，试了两三次，终于摸到了，我高兴地蹦了起来!

早就听说桂花糕、姜糖是新都的特产，我当然不会错过这个大饱口福的机会。

新都的变化可真大啊!希望下次来新都的时候，能见到一座美丽的新都。

在上阅读班的时候，我认识了一位李老师。

他的手给我的印象最深。上课时，他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着，向我们传递着知识和智慧。

老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法，而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题，李老师总会不厌其烦的解释得很详细，并用他的肢体语言--手，在做着各种动作，帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语，为了使同学们明白，老师还是用手在不停的比划着……

老师的手里包涵着我们的渴望，包含着他的期望。

老师的手在空中定格了，在我的脑海中定格了，在我的童年中定格了。

主人公海伦.凯勒是一个盲人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着安妮莎利及其他老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师们一步一步向前走，她硬是从一个一无所知的孩子，成长为一个对社会有用的人才。海伦

凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她虽然双目失明，但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家，不仅如此，她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物，环境体现得淋漓尽致，令我实在惊叹不已！几乎与正常人没什么区别，甚至更胜一筹！她还说：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。”她之所以能说出这一番话是因为：她拥有着一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！这是我最应该学习的地方，保持开心积极的状态，不要遇到一点小挫折就苦闷纠结，要往好的方面想。她在书里写到：假如能给我三天光明，第一天,我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦.凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。

今天是一个全家团圆的中秋节，我本以为今年中秋节应该和往年一样，平平淡淡，在家里度过，谁知妈妈带给我一个天大的惊喜。

上午九点多，在工厂工作的妈妈回家了。我感到十分奇怪，百思不得其解，便问：“今天怎么这么早呀？”妈妈神秘地说：“你猜，我们要去干什么？”我摇了摇头，妈妈笑着说：“其实，是要带你去尚湖看烟花晚会。”我听了一蹦三尺高，恨不得马上就出发。

我们刚进入尚湖门口，就看见了许多做工精美的彩灯，游船型的，有扇形的，有脸谱样子的，甚至还有卡通人物呢......真是目不暇接，让我眼花缭乱。

夜幕低垂，景区里的彩灯都亮了起来，观灯的人也越来越多了。我们一边随着人群走向关灯的主舞台，一边欣赏着道路两旁造型各异的彩灯，我还与它们一一拍照留念。而那些挂在树木上的彩灯，有的像闪闪发光的果实，有的则像冬天里的冰凌，漂亮极了。

我们观赏着多样的彩灯，都忘了时间，一看表，呀，八点了，还有半个小时就要放烟花了，我心里感到十分激动。为了等待烟花的燃放，我和妈妈一起到湖边的紫藤廊中休息。时间一分一秒的过去，随着一声声"呯——吧”的声音，烟花晚会正式开始了。烟花把夜晚的天空点缀得五彩斑斓，这么美丽的场景，就好像自己正身处于一个童话世界中。我为了把这一美好的时刻和爷爷奶奶还有爸爸一起分享，便让妈妈帮我录下来。

我抬着头聚精会神的看着烟花，却没注意妈妈在一旁用相机摄录着。当我回头看妈妈时，才发现她应帮我录像，一直把手举得高高的，所以十分累，于是，我偷偷地用手把妈妈的手往上托，好减轻她的“负担”。烟花晚会结束了，妈妈回头看我时，才发现原来是我让她轻松了许多。“谢谢你，孩子。”妈妈笑了笑。"不，应该是我谢谢您，要不是我，怎么会让您的手这么酸，对不起，妈妈，我爱您，我永远爱您！”“我的女儿长大了，我好开心呀，有了这句话，妈妈再辛苦也值了！”妈妈激动地说。接着一旁的灯光，我竟看见了妈妈眼角闪烁的泪花......

我十分感谢妈妈，给了我这个难忘的中秋之夜。我爱您，妈妈。

风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着优美的乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的柳树：“快醒醒!快醒醒!柳树姐姐。”柳树姐姐听到了呼唤，睁开惺忪的睡眼，醒来了。她发出嫩绿嫩绿的小芽，排列得整整齐齐的，好像是二月春风这把剪刀裁剪出来的一样。无数根柳条从树上垂下来，软软的，风弟弟一来，柳条不由自主地跳起了欢快的舞蹈，她边唱边跳：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”她的树干粗粗的，摸上去涩涩的。远看柳树，像一把绿色的大伞，又像一个美女身着绿色的衣裙，上面用碧绿色的玉石装饰而成。

“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公敲着大鼓和柳树打招呼：“你好，你的变化真大呀!”柳树姐姐点点头，笑了。她的叶子碧绿碧绿的，长长的，像眉毛。一根根长长的柳枝，犹如跟跟鞭子，犹如串串鞭炮。她洗了个雨水澡，叶子更绿了，更亮了，还不停地对我眨着眼睛。

“呼呼呼，呼呼呼……”秋风姑娘迈着轻快的步伐来了，她轻轻一挥手中的画笔，柳树姐姐的叶子被染黄了，并且纷纷飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，这是柳树姐姐送给秋姑娘的见面礼。即使离开柳树妈妈，她也给妈妈留下最美丽形象。树叶无声无息地落在地面上，回到了大地妈妈的怀抱，好温暖!

“叮叮当，叮叮当……”冬爷爷驾着狗拉雪橇来到人间，地上、树上、房子上全白了。柳树姐姐留着最酷的发型，身披洁白的婚纱，轻轻地晃晃柳条，她会赠给你一团团“棉花糖”，这“棉花糖”凉凉的，甜甜的，又如朵朵白云拿在手中，记在心里，映在眼里。

我爱美丽的柳树。

出生在厦门，也不算在真正的一线大城市，却有着大城市独有的喧嚣、嘈杂，心中早已被喧闹侵扰得厌烦，领略过魔都的繁荣，也曾坐在竹林中，用一本书，一杯咖啡消磨一个下午的时光。

去过深圳上海等大城市好多趟，高楼之间陌生疏离，人与人之间更是如此。大城市的繁华是人们的心变得躁动不安，装不下任何事。背上LV的包包，生活的快进键就被按下了，这个匆忙的时代让人们无法停下脚步，一旦停下，就会被世界所遗忘。喧闹，快速;这，是繁华，这，是尘世。

然而，我却更喜欢家乡的清淡。

在老家的短短一段时间，我所见到的每一个人都是安稳和祥和的神态。街头散步的老人，岁月风霜写于脸上，却个个神态悠闲，哪怕生活再艰难，他们却走出了在香榭丽舍大街上漫步的慵懒，沿着小街，踏在那青石板上，岁月静好。烟雾中那长长的小巷，那曾经的老房子，过去的手艺人，都被那泛黄的岁月尘封。

家里的后山，乐趣盎然，自幼就是我的乐园。小时候捉蝈蝈，找白兔的好地方。长大以后，其中的清欢，韵味无穷。每天早上，云影泛红，如一帆船，缓缓驶过窗边，伴着那份特殊的耀眼，带着一份感悟，还有那随风摇摆的竹林，让我能静下心来，在窗边读上一天的书。这是静守，也是净土。

踏入初中这个繁忙的时段，青春，也悄悄来到了我的生活中，老师开始焦急、暴躁，恨不得一日让我们掌握所有的知识，从日出到天黑，经历无数个40分钟，尘世的繁忙，使我无法去寻找那片心中的净土。

周末，本来是休息放松的时间，却被补习班和作业所吞没。周天，照我妈的话说，我像是被放生了一样。给自己留一点空白，学会为一朵花低眉，为一滴水而感动，望着窗外那两三棵小树，想起家乡那大片的竹林，想起曾经夕阳从林子中稀稀疏疏地穿过，漏出几点光斑映在窗台上。手捧一杯热茶，细细品味，看一本好书，听着音乐，便是最好的享受。哪怕有人说这是浪费时间，我也会坐在那享受心中的净土。

允许自己坐在阳光下，守护一份自己平和的心境，从喧嚣到静守，是一份舒适，是一种享受。看眼前风云变幻，而自己静守那净土。

岁月静好，浮世依旧。尘世到净土，也只是一念之遥。

人在初二，比在初一时强的多了，开始理解体谅了我的班主任老师。

过去在初一时，总觉得他真的很烦，不仅我们的学习要过问，就连我们的生活也要插上一手。比如，吃饭时他总会到餐厅转上一圈，提醒你喝点儿汤；放学时，他又会说尽量别看电视，早点睡觉之类的。他每天唠唠叨叨的，像个老太太似的。

可现在，他又不每天提醒我们了。我们开始到还觉得挺高兴，但慢慢的，我们又觉得心里空空的，老是盼望着他能再唠叨我们几句。原来，我们已经习惯了他的好。

过去在初一时 ，我们发了疯似的爱看小说，整天沉醉在郭敬明·韩寒他们的梦幻世界中。班主任老师屡禁不止便开始没收，我们也开始与他斗智斗勇，由原来的地上作战转为地下作战，去变着法的偷看。

可现在，他没有再像以前那样“凶残”，而是变换了策略：每天给我们念一则《心灵鸡汤》上的小故事，并笑着说：“我就不信你们每天喝一勺鸡汤后，还会馋别的小玩意儿。”开始我们也不愿意听，但慢慢的，我们竟也喜欢上了那每天的一勺鸡汤。当我们再拿起小说时，突然发现小说就像个干巴巴的没滋没味儿的小馒头。我们便扔下了小说，同时指责他：“这老头子竟敢拿鸡汤代替小馒头，不想活啦！”而眼里，却早已浸出了湿润的泪花······

过去在初一时，我们总是张口“老班儿”，闭口“老班儿”的，不去叫他“老师”，他便制止我们，我们也不怕，仍是叫他“老班儿”。他无可奈何，我们捂着嘴乐了。

可现在，他也开始称自己为“老班儿”------就和原来的我们一样，我们却不知所措了，便开始用那个最古老，也最神圣的称号“老师”去称呼他。虽然有些拗口，但我们觉得那很好听，很配他。

人在初二，身不由己。那么我们就乖乖的让他带着我们大步向前走吧！

人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。

——题记

“怎么就放不起来呢？”看着地上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。

“哼，我不放了！”转身一想：难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！

左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。“呼——”，一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的线越来越少，风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鹰，“扶摇直上九万里”，展翅高飞。

不知何处刮来一阵妖风，好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛，任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来，它又和草地来了个亲密接触，我的心也跟着沉到了谷底。

俗话说得好：没有做不到，只有想不到。既然这都不成，我先“偷师学艺”去！一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来，左一闪，右一跳，蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。

不放弃！在多次尝试之后，我也找到了诀窍。起风了，我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。轻轻松手，它撒开脚丫子，直往上冲。这时，可不能再任由它横冲直撞，向下拉一拉，风筝缓了下来，却飞得更稳了。又是一阵风，它好像找到了个目标，斜着朝远处飞去。我往回扯一扯，风筝便如一个犯了错的小孩，低着头，踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬，风筝只留下个傲然的背影。

“终于成功了！”

五彩的风筝，飘飘然飞去，好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的，是风筝，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一个个多姿多彩的梦想。

“即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。”第一次放风筝的经历，深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗？一起一落，一收一放，有时会翻滚，有时会跌落，甚至有时会偏离轨道，断线远离。但只要你不放弃，总会绽放出属于自己的精彩，总会翱翔在那一望无际的蓝天上。

回到家里，吃过晚饭，我依旧座在沙发上看电视，心里却还在想：我的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来：“你写完作业了?”我没动。眼前的电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗?”唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗?”——这不就是我的家风吗?

从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必须睡觉的，想玩，门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成：认真做事，规律科学的好习惯。又想起来，每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待;爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们最大的，而妈妈只是吃最小的。

现在想想，这就不就是我们的家风之一：尊老爱糼，礼让待客，谦和做人吗?这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人有时候在一起讨论一下历史，共同看一站到底，并抢答题，最后看谁对了;看最强大脑，讨论那些神奇的记忆。我从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真做人。

这也是我的家风之一：做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。我想：我的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。只有民族的，才是世界的。我也要说：小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界!纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡：“仁者爱人”，以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。而国家与国家之间也如此，有的国家总是以老大自居，总是希望别国乱起来，自己坐收渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人，今天挑点事端，明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗?呼吁大家都从现在做起吧，用我们民族的精神去影响世界，让世界早日“仁爱”起来吧!

潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩!

这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!

正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!

海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑;不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人!

看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼;考试没得满分埋怨题太多，时间太少;抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动。

《昆虫记》这本书是法国的法布尔写的，他花费了将近20年时光写成的《昆虫记》，这本书让我爱不释手，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，写出了昆虫们的外表和生活习性，本能，计谋手段等，了解蜜蜂.螳螂.圣甲虫.蝉，还有可怕的黑腹舞蛛，装死的黑步甲，麻醉师萤火虫.......但是我最喜欢还是红蚂蚁。

红蚂蚁可以举起比自己重十倍的东西，可以说是昆虫界的举重冠军了，如果把红蚂蚁放大成狮子大小的话，就可以举起比自己重十倍的大象了。我也在小区里做过这样的实验，我拿了一片面包和一个放大镜，我找到蚂蚁的洞穴以后，撕下几块小面包，放在洞口，等着它们的出现，一会在洞穴外的红蚂蚁看到了食物，因为他知道靠自己的力量是搬不走食物，于是就开始用触角来告诉自己的伙伴，过一会的功夫，来了一群密密麻麻的队伍，就像一件小红衣服，它们靠着自己的力量，把食物搬到洞穴里面。

让我最感动的是蝉。公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但是她会生许多的蝉卵。小婵要经过四次痛苦的蜕皮，它们在蜕皮的过程中要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。成为蝉后没多久，它们就衰老而死去。

《昆虫记》这本书给了我无数的乐趣与无数的启发，其中也告诉了我很多道理，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦也要为了理想坚持下去，这本书我还会看几遍的。

五一迎着春风悄悄来到，今年五一我们全家来到了泰山，泰山是五岳之首，因此，连孔子都说了“登泰山而小天下”。

我们来到泰山脚下准备爬山，经过了千辛万苦来到了“中天门”才半山腰，一看，哇!瀑布!泉水唱着欢快的歌儿，哗啦哗啦清脆而又动听，峭壁上的花儿草儿把这瀑布点缀的更加美丽迷人，岩壁上到处还刻着红艳艳的大字，再往上爬到了“云步桥”偶然又发现了一颗参天大树，像一把绿绒大伞，又好像一座绿色的凉亭高耸如云，起码有上百年的历史了。

上了一个凉亭，姑姑和妈妈累的是气喘吁吁，我们吃了点家常便饭，顿时游有了精神，走咱们继续爬山，加油!

来到了最艰难的一关十八盘，它像一条蜿蜒的长龙一共有1600多级台阶是步步升高，越登越吃力，不争气的妈妈走一步歇两下太不行了，逗的大伙一起笑妈妈，旁边还有扶手，真是险峻极了，好不容易过了十八盘来到了南天门。

天街真是人山人海，封顶的是“玉皇顶”极目远眺，疲劳好像都没了，对面的山峰隐隐约约，起雾了云雾缭绕，仿佛在仙境一般，云海呀，真是太美丽了!泰山一共是1545米，好高呀!

下山了，我们坐着索道，像是从天上往人间看一般感觉那郁郁葱葱的树林和天上飘着的白云组合成了一幅美丽的画，那树仿佛是森林战士，保护着泰山。

泰山，再见了!

“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”出自诗仙李白的《峨眉山月歌》诗里表现了李白对四川的留恋之情，今天，爸爸妈妈带着我们来到了峨眉山，据说，这里可是有很多猴子的哦!停好车，妈妈买了几根“防猴棍”，为了防止野猴来抢东西，峨眉山旅行正式开始啦!

走着走着，我情不自禁地停下了脚步，因为……这里的景色实在是太美了：水是那样的清澈，花是那样的鲜艳……让我们禁不住欣喜的雀跃：“小花朵，你真的真的好漂亮。”我拍了几张照就继续爬山。爬了一会儿，我是在爬不动了，抱怨地说：“这坡怎么这么斜啊?”

“我们是实在实在爬不动了。”我们看见了周边有许多抬轿子的人，于是我撒娇地说：“妈妈，妈妈，你最好了嘛。我的腿都酸透了……”

“好好好，给你们体验一次坐轿子的感受。”妈妈很爽快的答应了。

“耶!”我的妈妈最受不了我这样撒娇了。

我坐上了轿子，他们把我抬了起来，一开始，我有些害怕，就怕他们不小心把我摔了下来，后来克服了困难就没有那么心惊胆战了，反而很轻松。到了猴子观看区，我就迫不及待的想下去看了，结果，就那么几只，我那么期待的猴子，结果……但是，我们看到了猴王，很大又很胖，还有很小很小又很机灵的小“美猴王”。山里人说，刚才我们看到的猴子原来有几百只，可是由于和游客的互动，游客喂它们吃的东西里面有一些对猴子不利的东西，导致它们现在病的病，死的死，所以现在就不和游客们互动了。真觉得它们可爱又可怜，心里想：以后要呼吁大家和我一起爱护这些稀有动物，让它们自由自在的在深山里生活!

看完猴子我们就往山下走了，走着走着，我腿软还摔了一跤，疼死我了，不过这一天我很有收获!

如果把收获得幸福比作驾驭一匹骏马，那么，心态就是你坐骑，你自己这是骑士。

幸福，是应该快乐与意义的结合。

真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式，享受它的点点滴滴。以一颗平常心，在意身边的小事，珍惜身边的缘分，呵护每一份情感，每一天都会幸福满满！

罗曼·罗兰在《约翰·克里斯多夫》中写道：“幸福是一种灵魂的香味。”

越简单越幸福

亨利·斯图尔德是全国有名的大律师，还被授予爵士称号。但他终日神情冷漠，心事重重。对他的荣华富贵、功名利禄一点不感兴趣。

但有一天，他的园子里发出了他爽朗的笑声，你肯定想不到，竟是因为三颗小芽。

原来，之前，他经常种核桃，可要么等不到了，要么没长出来，而只有这次，找到了也长出来了。

一个拥有荣华富贵，和功名利禄的人的快乐幸福也只有三颗小芽这么大。

有些人“生在福中不知福”。幸福就在眼前，只是你没有发现。有时，不去追求荣华富贵，清清静静的生活，也是一种幸福。

越努力越幸福

陆家达曾经拜国学大师黄侃为师。第一次见黄侃时，黄侃一个字也没讲，只给他一本没有标点的《说大解字》，说：“点上标点候，再来见我。”陆家达照功。

再见老师时黄侃翻了翻卷了边的书，然后说：“再买一本，重新点上。”

第三次见老师时，黄侃翻了翻破破烂烂不成样子的书，说了一句：“再买一本，点上。”

三个月后，黄侃翻了翻破破烂烂不成样子的书，说到：“以后，你做学问也用不着这本书了。”这才开始和陆宗达讲学问。

后来，陆家达终于成为我国现代训话表学界的泰斗。

每一项伟大成就的取得都有一个破茧成蝶的过程，“台上一分钟，台下十年功。”无论做什么事都不可能一蹴而就，欲速则不达。

要成就大师都必须有一个痛苦挣扎，奋斗的过程，而者也是将你锻炼得坚强，是你成长，使你有力的过程。

幸福的密码其实就在其中，简单的事也需要努力，这样，你就获得幸福。

一座城，记载着一段历史，如高楼之下埋藏的故事。

纸堆下的小虫，把故事讲给诸位听。

人们常忘了，一座老城里，三轮车的吱吖声，巷子里老人的唠嗑声，一声声糖葫芦的叫卖声：“糖葫芦儿！冰冰甜的糖葫芦！”正如母亲所说：“如若真想体验七八十年代的北京，就当来北京的胡同。”青砖巷如沐在阳光的照耀下，铜门微微锈，如与世隔绝的一片街，七拐八绕，人们常到对门家里送些饭盒带鱼、不锈钢米饭。人来人往，胡同里的北京历史，由它讲述。

忆紫禁城中的朱门，向内望去，无声，安静。最爱雪中的紫禁城，金屋楼顶，白色的雪被覆盖在琉璃瓦之上，金色的初日刚刚升起，唤醒如老人般在入梦的宫殿。站在高处放眼望，琼楼玉宇，雕梁画栋，所到之处，满目琳琅，极目繁华。我曾多次来到这里，站在底端往上望。谁能想到，这座曾经繁华又忙碌的城，那样的深沉，那样的无声，静静的与你对望。雪天中的紫禁城，度过了一个又一个四季，像老人呓语般。这座宫殿的历史，由它讲述。

这样的历史被渐渐冲淡着，但它，依然静听着，记录着。曾经的炮火下，那样美丽而多姿的她，永远记载着那段战火纷飞的历史。我的父亲曾说：“若是没有当年的八国联军，里面会有更多的古迹与书籍呢。若真如此，圆明园也定如紫禁城般那样瑰丽。”没有瑰丽韵雅紫禁城一般繁荣，如此的圆明园仍有自己的韶华，动听的故事。一段过往的历史，一座战火下残缺的城市，一位永远为此战立的记录者。火之下无声的历史，由它讲述。

倘欲了解都城新地，或真心想亲眼目睹一番中国的“明书锦绣”，荐贤应来“红墙黄顶之门”。大概都会记得，在天安门的中央，从中心展望北京，峥嵘往昔，翰墨流离，染指年华。天安门下的北京历史，由它讲述。

是啊，我感谢每一座城所记录的历史。依然感激北京，有令人驻足的过往，有极目繁华的现在和未来。大概有一天，北京会超越时间与空间，这片土地依然安静的记录着一切，把故事，讲给诸位听。

四月的好天气，带着点压抑的阳光，暖洋洋的照在人身上。大地镀上一层淡淡的金光，是这个季节独有的感觉———这是春天。 The good weather in April, with a bit of depressed sunlight, warmly shining on people.The ground is plated with a faint golden light, which is unique to this season -this is spring.

这么一说，春天真的来了。院子里的桃花其实前不久冒出苞来了，一点有一点粉红的泡泡从枝头窜出来了。这些不懂事的小姑娘，真会挑时候!

阳光普照，蝴蝶蜜蜂最忙的时候，花儿都开了，桃花也就不甘示弱了。蓄了一冬的力气在春天爆发了。一夜的时间，枝条都抽出了绿芽，叶子刚长出不久，花苞就等不及了!在半透明的嫩叶中间是娇羞无语的桃花苞，睡饱了，它们就迫不及待了!昨个儿还害羞地紧闭着，今天干脆绽放了!细细的花蕊上满是花粉，挂着露珠的花瓣正盛放着芬芳.。

春天来了吗?你说呢?春天，她怎么不打个招呼就来了呢?柳条扎上辫子了，可是谁帮它梳的呢?我可什么也不知道，真的，你不相信吗?

可是春天真的什么也不知道!她也不知道，怎么小草们都想约好了似的一夜冒尖了;她也不知道，怎么花儿都想开选美会似的全开了;她也不知道，怎么柳树今年又流行扎辫子;她也不知道，调皮的春风怎么连招呼都不打就尥蹶子撒起欢儿了;她也不知道，怎么昨天还寸草不生的山坡，今个儿就全绿了。

她什么也没有做，什么也没有告诉我。春天把手一摆，摇摇头，什么也没有做。

山坡昨天还一片荒凉，今天怎么就变样了?一大片绿原把眼睛都遮住了，跟夏天的翠绿，冬天深沉的接近于黑色的墨绿是全不一样的。这种颜色就是嫩绿，春天独有的颜色。带着点调皮，带着点生机，带着点揶揄。略带点鹅黄的嫩绿，看上去赏心悦目，把心一同染醉;相较于调皮的嫩绿，春水这个沉静的姑娘总是一个人坐在岸边绿柳下，春风轻柔地拂过它的脸颊，却不小心吹皱了一池春水，惹得春水皱起了眉。一片柳叶划出一个弧线落入湖中一圈一圈的涟漪荡漾开来，越荡越远，越荡越远，最后荡进你的心里，于是———心里也溅起小小的波纹。

有人告诉我，四季的味道是最最美的味道;四季的画是最美的画;四季的歌是最动听的歌;四季的景色是最美的景色。春天，四季之首，她有夏天的调皮，秋天的沉静，冬天的纯洁，不得不说春是一个美丽的季节。我爱夏天，但它太浮躁;我爱秋天，但它太忧郁;我爱冬天，但它太冰冷———所以我最爱春天。

每年，春天总会如约而至，每次都会带给我们不一样的惊喜。春天是一个美丽的季节，这个季节所拥有的一切代表性事物都是美丽的。

春是一个绿色的季节，这样调皮的绿升色很难给出许多彩色的花，硬是把春天染得五颜六色。可是，春天她什么也没有做，她羞涩的提着碎花裙，向我们走来了。

父爱总是无耻，伟大而又无私。——一题记

楼市迈曾这样评价《傅雷家书》：这是一部很好的艺术学徒修养的读物，也是一部充满父爱的苦心造纸，呕心沥血的教子篇。

《傅雷家书》中最让我动容的是傅雷以朋友的身份真诚地与儿子交流。我清晰地记得，那是傅雷在指出自己的儿子傅聪说话太直，为人处世不够圆润，说了一句这些矛盾我自己也常犯，但愿你能共勉之。傅雷与儿子进行交流对话，处于平等地位，没有居高临下的口气。从这句话中还可以看出，傅雷结合自身的感受，分析问题，更能使儿子接受建议。由此可见，傅雷在教育方面有独特的见解。

除此之外，我印象深刻的还有傅雷，在孩子苦闷时给予建议，他建议儿子因苦闷泰然若之，保持心理平衡要时刻保持冷静客观分析及取较劲虽然我们在苦闷时，父亲也会给我们给予相同的建议，但是大多数父亲都是站在长辈的角度上与孩子交流的，而不是像傅雷一样的父子如朋友。在我们日常生活中，如果能真正做到心平气和，以平等的角度与孩子交流的父亲，能有多少能站在孩子的立场上看待，思考问题，又能有多少呢?

所以我认为傅雷作为父亲，他与自己的孩子相处，不能只独特教育孩子的方法，能让人虚心接受。

傅雷在自己的孩子与私信中往来中，没有直接了当的说明自己有多爱孩子，但是可以从中看出他对孩子的叮咛，给予孩子建议中可以看出他对孩子的爱从未减少，我认为傅雷是广大附心中的一个折影，他们对孩子的爱并不会直接裸露，而是用严厉的话语严厉的要求来替代，他们将所有的期待都寄托在孩子身上，这又何尝不是父爱呢?

父爱，伟大而又无私。

父爱，热烈而又深沉。

父爱，是宝贵的精神财富。

在童年五彩斑斓的梦里，远远地闪烁着青春靓丽的身影，我迈着轻盈的步伐，追寻青春的足迹，远远地嗅到了它那独特的味道，这味道，无比清新，无比甜蜜，无比芳香，却又带着几分淡淡的苦涩……

青春就像一杯香浓的牛奶，纯纯的，不含半点杂质，青春的我们也是一样，我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候，我们的笑容无比灿烂;伤心的时候，委屈的泪水会在我们眼眶里打转;尴尬的时候，我们的脸红的好像熟透的苹果;生气的时候，我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐，不必在意他人的看法，不必盲从他人的观点，我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地，在属于自己的天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味无穷，那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起，恰到好处。也正是因为这个原因，我对果汁情有独钟。我想，我们的青春不正是一杯甜中带着酸，酸中透着甜的果汁吗?是啊，青春并不是一帆风顺的，正如再晴朗的天空也会有乌云掠过，一些不如意的事情，不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中，荡然无存。只是回想起来，还会有些许的酸，但更多的是甜，于是，我们被深深地陶醉了……

青春，更像是一杯咖啡，它散发着浓郁的香气，向我们发出深沉的呼唤，当我们禁不住它的诱惑，端起杯子细细品味，那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际，却又会感受到咖啡那特有的醇香，我不禁想起了一个成语：“苦尽甘来”，在我们的成长历程中，不品味咖啡的苦涩，怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦，怎能品尝到成功的甘甜?所以，只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量，那份醇香就一定会充盈我们的心房。

青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬，珍藏青春的理想，品尝青春的不同味道!

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。

她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她数一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。

高尔基说过，”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们助我从臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。

在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河；在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的变迁；在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛；在这里温馨感上。

当我津津有味地读完《假如给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深地感动了。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和特的艺术魅力。”这是李斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。

如果我们失明了才知道眼睛的宝贵，就该在未失明时好好利用它，如果年老了才懂得开始珍惜时间，就应该在年轻时珍惜它！

同学们，让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧！