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落户口个人申请书汇总20篇

日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。落户口个人申请书怎么写呢?下面是小编给大家带来的落户口个人申请书,希望能够帮到你哟!

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国演义经典名著个人读后感

全文共 803 字

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回想着读过的《三国演义》,心里别有一番,它是我国古典四大名著之一,讲了魏,蜀,吴三国争霸,最终归于晋朝的故事。

清朝人毛宗纲将《三国演义》中刻画出的三个典型人物称为三绝,即“义绝"关羽,"智绝"诸葛亮,“__绝"曹操,我对他们三个人物分别有了不同的看法,他们的品质也影响着我不断地进步!

他们都各有各的特点。关羽过关斩六将,华容道义释曹操这些熟耳能详的故事,便是他坐骑赤兔马在他被截后绝食而死,就很能说明关羽的"义〃。

诸葛亮草船借箭,巧借东风,七擒孟获,摆下空城计吓退司马懿的大军,这些让我对他的智慧佩服的五体投地,只恨自己没有长一颗像他那样的脑袋。

说起曹操我更是要佩服了,他爱惜人才,临死前还要细心安排身边的人的生计,可见他多么有爱心的一面,会用兵打仗!

说起他们仨,我便想到了桃园三结义,接下来我就来给你们讲讲吧!桃园三结义。

东汉末年,朝政衰败,豪杰纷争,民不聊生。但张飞私人庄后的桃园却蜂蝶纷飞,桃花灼灼,一派喜气景象。与外面环境相比,正可谓冰火两重天。此时此处的“桃园”或许为了追求梦想中“陶园”,正在孕育着对今后极具影响的重__。

桃园里,踌躇满志的刘备与关羽张飞,伫立在摆放乌牛白马禁品的台前,三人指天跪地明誓说:“不求同年同月同日生,但愿同年同月同日死。”然后一仰脖子,把那碗红彤彤的鸡血酒一次而尽,从此义结金兰,定为生死兄弟。

刘备想拯救陷入水深火热之中的百姓,张飞、关羽愿与刘备共同干一番事业。三位仁人志士,意气相投,言行相依,选在这样一个桃花绚烂的园林,举酒结义,对天盟誓,有苦同受,有难同当,有福同享,共同实现自己人生的美好理想!

以史为鉴,以史为例。从《三国演义》这本书中,我体会到了做人的真理,足够享用一生。《三国演义》本身就是真理,读历史,让人明智,读国学,让人明理。从这些经典中,我们就可以与英雄对话,与历史交谈。

读三国,让我身处这个充满魔力的三国世界,我还要在这个三国世界中继续去探索!

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篇1:《海底两万里》个人读书笔记怎么写

全文共 682 字

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暑假里,我看了一本书——《海底两万里》。这本书是法国科幻小说家儒尔·凡尔纳的代表作之一。它让我“登上”了“鹦鹉螺号”,以平均十二公里的时速,在将近十个月的海底旅行中,随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物,航行中高潮迭起:有海底打猎;参观海底森林;探访海底亚的兰蒂斯废虚;打捞西班牙沉船的财富;目睹珊瑚王国的葬礼;与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗;击退土著人围攻等探险。

从这本书中,我得知海底的风景十分美丽:有五颜六色的珊瑚、形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车、仙女般正在跳舞的水母、各式各样的贝壳,真美啊!这时,我也好似在水里一样,和海螺唱歌,同海豚跳舞。

刚欣赏过美景,又迎来了新的危机。在南极时,他们被困在由厚厚的冰层形成的“冰盆”里,差点窒息而死。还好他们有惊人的勇气,一起来合作。有的挖冰,有的浇沸水,最后终于突破了厚厚的冰层,重新获得了生命。那时,我也像个差点窒息的人一样,大口大口的呼吸新鲜空气。

我可以了解到这些,也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章,本文作者是儒勒`凡尔纳,他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

我觉得这本书既像个“五味瓶”,有紧张、刺激感人、快乐、悲伤等感受。这本书又像个“百宝箱”。让我学到了科学、数学、天文、地理、生物······这些知识。希望大家都来读这本书。

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篇2:谈谈个人修养作文

全文共 3287 字

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雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先,树立良好的师德形象----捧着一颗心来,不带半根草去。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。记得在我上中学的时候,就曾想“平平淡淡的生,倒不如轰轰烈烈的死”。正因如此,我羡慕那诗意的生存,羡慕那丰富多彩的人生,不甘于过平淡、庸常的生活。今天看了师德启思录之后,使我眼前豁然一亮,我看到了自己职业的伟大与崇高,是杨瑞清给了我这样强烈的感受。杨老师是南京市江湖县行之小学校长,1981年毕业于南京晓庄师范,年仅18岁他就选择了到最艰苦、最偏僻的山村去,在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”精神的感召下,为了实践陶行知思想,带了一个行知实验班,他用粉笔与黑板在三尺讲坛间诠释着生命的执着与涵义,83年调到江湖县当团委书记,可他心系农村,心系农村的教育,又重新回到五里河小学继续实现自己的教育梦。85年把五里河小学更名为行之小学,把小学教育向幼儿教育、成人教育延伸,形成乡村大教育的办学格局,由原来的草房两三间变成了现在的楼房一幢幢,从中,他品尝到了发展的快乐,变化的快乐。他是幸福的,因为他真正体味到了粉笔生涯的艰辛,品尝了心灵劳作的甘美,享受了成功的喜悦。他的成功来源于爱,来源于对山区人的爱,对教育事业的爱,这是一种大爱,没有爱就没有教育,他把满腔真挚的爱,慷慨无私地奉献给了他所衷爱的事业,此时我的耳畔响起了“山河不会忘记你,大地不会忘记你,因为你在这里,洒下一片深情…”。

看看别人,不由得想到了自己,我抱怨过教师的清苦,抱怨过为人师的劳累,也抱怨过人世间的凄冷,这些想法与李忠义、王思明……相比,自己是那么渺小、狭隘,我又想到了教育家斯霞、李吉林,想到了四大名师,他们孜孜以成成就了一番事业,使我感受到了在教育战线上同样可有作为,那会是一种弃燕雀之小志,慕鸿浩而高翔的大志向。使我明白了,只有苦过之后,才会有真正意义上的甘甜,那才是生活的真谛,使我品悟到教师不仅仅是一种职业,良好的师德形象更是一种精神的化身,它孕育着真,引导着善,创造着美,奉献着爱!古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信

其道”,进而“乐其道”。如今的小学生学习条件好了,都有了良好的学习机会。然而,随着新课程改革的进一步开展,学生的“两级分化”越来越明显,也就造成了他们心理的某些障碍,特别是其中的后进生,存在着较严重的消极心理,此时作为教育工作者的我们,如不及时有效地进行引导,关爱他们,尊重他们,势必影响他们今后的学业乃至工作。

然而今天,我们中有些教育工作者,往往忽略了这一点,常常在无形之中挫伤了学生幼小的心灵。在师德学习的过程中,我从《师德启思录》影片中看到这样一个情节:某老师得知一名学生数学成绩考了43分,非常生气,于是课堂上宣读成绩时,三次重复了该生的成绩:“某某同学,43分……”这位学生自尊心受到了严重伤害,当场大声指责老师,而后便“哇”的一声大哭起来,头也不回地冲出了教室……看到这里,作为一位普通的教育工作者,感到一阵愧疚,故事折射出的不正是一种有违师德的表现吗?反思自己,何为师德?自己做到了哪些?自己尊重学生了吗?是呀!这位学生的行为超乎寻常,更让老师难以想象,对于老师,也许这种重复读那不及格成绩是提醒,是对学生成绩的重视,是对学生的爱,然而对于这位学生来讲,这种提醒变成了一种嘲讽,这样,无形之中学生的自尊心受到了伤害,师生之间“冷冻”起来,何谈信任,何谈自信,又何谈进步呢?

教师是学生一生中最信赖,最崇敬的人。学生渴望老师对他们的爱,渴望尊重他们,何况我们的后进生呢?他们时刻承受着来自父母、老师、同学甚至社会对他们的压力,他们更希望得到教师的信任,得到老师的尊重,找回自信。我想,每位老师都是爱学生的,都希望自己的学生健康成长,今后能成为祖国的栋梁,然而爱不是束缚,也不是放纵,爱应当从尊重开始。

再次,关爱每位学生----倾听就是爱

热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱学生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者,不做真诚的倾听者,就算不上爱学生。

最近看到这样一则故事:美国知名节目主持人林克菜特,一天访问一名小朋友,问他:“你长大了想当什么呀?”小朋友回答:“我要当飞机驾驶员!”林克菜特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋的上空,所有的引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想“我先告诉飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞,先跳下去。”当场上的观众笑得东倒西歪时。林克菜特仍注视着孩子,问:“为什么要这样做?”孩子回答“我要去拿燃料,我还要回来!”看到这里,我想倘若没有林克菜特的那一份亲切,那一份平和,那一份耐心的倾听,在“观众笑得东倒西歪时”小朋友还有勇气说出人世间最善良,最纯真,最澄澈的话语吗?所以,老师要倾听,学生才有表达自己想法的勇气。倾听是理解,是尊重,是接纳,是期盼,倾听就是爱。

过去有这样一件事情使我记忆犹新,三年级一班的何涛同学上体育课没带跳绳,我当时很是生气,心想,如果是金思维,单波没带也就算了,因为他们对自己要求不严格,而何涛在我看来是一名很要强的好孩子,怎么也没带。不等他解释,我就批评他说:“我通知带跳绳你不带,就如同上语文课不带语文书一样。体育课没带锻炼工具,如何上跳绳课,你站在一边看着,不能锻炼了。”何涛想对我说什么,支吾了一声又没说什么。同学们开始锻炼活动。下课了,我走到他面前问他为什么没带跳绳?他说:“因为我昨天病了没来上课,体育队长通知带跳绳我不知到。”这时,内疚,愧悔……这些词语都不足以表达我那一刻的心情,我不分青红皂白地批评他,没有给他解释的机会,那样武断,当时我很后悔,我真诚地向他表示我的歉意,希望他能原谅我的错误,这时,笑容从新回到了何涛的脸上。这件事虽然已经过去,但对我永远是一个提醒。从踏入师范院校的那一天起,我就知道,自己的一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。理解与尊重每一个孩子,用恢弘的爱倾听他们内心的声音,是教育的起点。在今后的教育教学生涯中一定还会遇到许许多多类似的事情,我为自己立了这样一句格言:“用爱倾听每一个孩子心底的声音。”

史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是----每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

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篇3:昆虫记个人启示感悟

全文共 717 字

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因为喜欢,所以热爱。我因为喜欢看书,所以热爱阅读。法布尔因为对虫子的世界感兴趣,所以他用一生的时间去研究它们、记录它们。每一份喜欢都是那么美好,正是因为这份喜爱才有了《昆虫记》。

我非常喜欢这本书,它有一种独特的魅力吸引着我,还记得第一次读《昆虫记》,我就被小小的昆虫世界里无限的秘密惊讶到,在小虫子独特的王国里我着迷不已。今天再一次读《昆虫记》,又一次被小小的精灵们所吸引,我在虫子小小的世界里一遍又一遍地穿行。遇见了正在脱壳的蝉,漂亮的孔雀蛾,还有舍近求远筑窝的迷宫蛛妈妈。其中印象最深的就是这迷宫蛛妈妈了。这小小的蜘蛛是织网高手,因结漏斗状网而得名。她们结网很不容易,但是为了宝宝的安全,宁愿舍弃原来的家,舍弃完好无损的网,去很远的地方重新筑窝,用来迷惑敌人。产卵期间一直在旁边保护着自己的宝宝。十月底,宝宝即将出世,这位伟大的妈妈用最后的力气替孩子们咬破封着的窝,让他们顺利出生,自己则筋疲力尽地死去。看到这里,我心里好难过,用力吸下鼻子,忍住眼里的泪水。我以前挺害怕蜘蛛的,可是看了迷宫蛛的故事,我好佩服这小小的虫子,她脆弱却又坚强,她渺小而又伟大。

大自然中所有的生命从繁衍到死亡都很艰辛。我想,就像母鸡呵护小鸡,妈妈保护孩子,对所有生灵来说,母爱都是种本能。但正因为是本能,所以更觉得伟大。在这小小的昆虫世界里,这份母爱让我动容。

因为热爱,所以坚持。每次读《昆虫记》都让我惊讶,一位作家用他的一生来观察虫子,这份坚持让我敬佩。法布尔对小小的虫子的尊重和热爱也让我深受启发,我想我也会一直阅读,把喜欢看书变成生活的习惯。

一虫一世界,一书一人生。我喜欢这本书,哪怕再看几百遍我也不厌倦。我喜欢阅读,哪怕一直徜徉在书海我也不厌烦。

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篇4:2024名著《童年》个人读后感600字

全文共 844 字

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每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听,说道:“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!

看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。

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篇5:《朝花夕拾》个人读后感

全文共 767 字

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温馨的回忆,理性的批判。

——题记

朝花夕拾》是我国大文豪鲁迅的代表作之一,也是一部妇孺皆知的作品。朝花,夕拾。早晨那沾着露珠的花儿,要到傍晚才能拾起慢慢品味。“带露折花,色香自然要好得多,可是我不能够。”题目,小小的四个字,却蕴含了无尽的道理,与鲁迅先生对时间飞逝,心中离奇与芜杂的感慨。

如题记所言,这本书中,有温馨的回忆,理性的批判。

鲁迅先生的童年是多姿多彩的:小时候的仇猫,幼年时期的保姆阿长,自我心心念念期盼着想得到的山海经,儿时总想去看看的五猖会,黑白无常,百草园和三味书屋那色彩斑斓的大自然一般的景象……直到他出国留学。我猜想,这也只是鲁迅先生童年的一小部分,摒去了这些,大概还有许多吧。

回忆与批判,我更加喜欢回忆;而在鲁迅先生童年时期这些精彩纷呈的事情之中,我最感兴趣的是百草园。

低唱的油蛉,弹琴的蟋蟀,小球一般的覆盆子……无一不让我向往不已。作为一个“美食家”,在这百草园中,我最感兴趣的便是这像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好的远的覆盆子了。

在我的想象之中——覆盆子必须是闪着明红一般的光芒的野果子。十分光滑,长得惹喜。小巧玲珑的个子,一手能够抓着一大把。放入口中,定是十分美味,汁水满嘴,软软的,吹弹可破。便是色香味俱全了!真是令人向往嘴馋。

冬日的百草园也十分趣味,扫雪,支竹筛,撒秕谷,系长绳,拉绳子——捉鸟雀。这捉鸟雀可真是有讲究!不能仅有薄薄的雪,需得积雪盖着地面有一两天,鸟雀久已无处觅食的时候才行。这对于我们生活在城市里的孩子来说,还真是有些难见!

这五彩的童年,是我所没有的——鲁迅先生有了,可惜后头迎接他的却是乱世。五彩的童年自然是极好的,期望我在童年的末尾,也能感受一番罢。

在《朝花夕拾》中,还有许多趣味的事儿。若是你听了我的介绍以后,很感兴趣,能够去翻翻,品味品味,这本书不会让你失望。

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篇6:疫情防控工作结束个人心得体会精选

全文共 1054 字

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这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度的一次重大突发公共卫生事件。但是,经过全国上下艰苦努力,疫情防控形势已经呈现持续向好之势。而要战胜疫情,我们最有力的武器就是科技,正如习近平总书记强调,人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。

从甲型H1N1流感,到中东呼吸综合征,从埃博拉,到寨卡……盘梳人类与病毒疫情抗争的历程,大的“抓手”就是科技,这在血泪中得出的经验之谈,同样适用于抗击新冠肺炎疫情。为此,需凝聚抗击疫情的强大科技力量,加大科研攻关力度,为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战提供强大科技支撑。

凝聚抗击疫情的强大科技力量,需要发挥举国体制这一显著优势,坚持全国一盘棋,集中力量办大事。习近平总书记谈及航空发动机、量子通信、智能制造等重大科技项目时强调,发挥市场经济条件下新型举国体制优势,集中力量、协同攻关,为攀登战略制高点、提高我国综合竞争力、保障国家安全提供支撑。调动精兵强将,集中力量加大科研攻关力度,就一定能够取得丰硕效果。

凝聚抗击疫情的强大科技力量,需要瞄准目标,把好钢用在刀刃上。抗击疫情是一项系统工程,目前已经确定了五大主攻方向,分别是临床救治和药物、疫苗研发、检测技术和产品、病毒病原学和流行病学、动物模型构建。习近平总书记强调,尽努力挽救更多患者生命是当务之急、重中之重,要加强药物、医疗装备研发和临床救治相结合,切实提高治愈率、降低病亡率。这意味着科技攻关在瞄准主攻方向的同时,也要在重中之重的领域争分夺秒,争取早出成果,出大成果。

凝聚抗击疫情的强大科技力量,还需要激发广大科技工作者的攻关决心。“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。”一代代科学家弘扬科学报国的光荣传统,追求真理、勇攀高峰的科学精神,勇于创新、严谨求实的学术风气,把个人理想自觉融入国家发展伟业,在科学前沿孜孜求索,在重大科技领域不断取得突破,令人感佩。在这场重大斗争中,广大科技工作者同样展示了拼搏奉献的优良作风、严谨求实的专业精神。相关部门应程度为科技工作者发挥才华提供厚条件,激励他们心无旁骛搞科研、闯难关。

“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”加快关键核心技术攻关,突破技术装备瓶颈,绝非易事。但是,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,将制度优势转化为科技优势,将科技能力转化为科研成果,就能掌握更多具有自主知识产权的核心科技,拿出更多硬核产品,为打赢这场硬仗提供强大科技支撑,从而造福于民,惠及人类。

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篇7:《傅雷家书》个人读书笔记

全文共 591 字

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这本《傅雷家书》对人们的道德、思想、情操以及文化修养起到了深远的作用。不但被誉为“呕心沥血的教子篇”,还被称为“艺术学徒修养读物”。

在以往的生活中,傅聪从小就不爱吃蔬菜,只吃肉食,并置若罔闻傅雷的警告。傅雷便惩罚傅聪只吃白饭,不许吃菜。这样以几乎苛刻的爱,是以严厉为衬托的,这是不同于寻常的方式,可见傅雷对儿子的爱很深沉。

在《傅雷家书》中,傅雷对儿子给予了无穷的期望和无尽的教导。把自己心中所想和口中所念都写于信中——将自己对儿子的爱毫不保留地呈现在儿子面前。这种肉麻的爱是被苛刻所衬托出来的,与傅雷之前对儿子的爱相比,在家书中显得亲切、伟大。

“真正的光明绝不是永远没有黑暗的,只是永远没有被黑暗所遮蔽罢了!”这是傅雷先生对我们人格上的支持,字里行间显现出他人格的力量。他对傅聪的要求:“先做人,其次是做艺术家,再是做音乐家。成绩不是第一,人品最重要。”

我认为傅雷的做法非常值得赞扬和推广,父母应该首先关心孩子的心里健康和身体健康,其次再是学习。现在有部分家庭只关注孩子的成绩,不关心孩子的心理健康,导致一桩桩惨案发生,比如前段时间报道的大二学生弑母案就是典型的心理健康问题酿成的悲剧。

希望父母与孩子的关系是亦师亦友——当孩子困惑时能帮助解答,指引方向;有问题时,能一起说说心里话等。希望父母对我们的爱是呈现在一起相处的生活中,不要像傅雷对傅聪的爱是呈现在相隔千里之外的书信交流中。

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篇8:个人在家日记600字

全文共 580 字

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一天晚上,爸爸在单位值班,只有我和妈妈在家。一会儿妈妈接到了一个电话,电话里传出声音:“孙艳,小英生病了,今天你来值班吧!”“好好好,我马上过去。”妈妈答道。妈妈对正看电视入迷的我说:“宝贝,妈妈今晚得去值班,你得一个人在家,用不用把你送到奶奶家?”“不用!”我不在乎的说。“记得把门都锁上,窗户关上……”我心想:妈妈不会是唠叨王吧!

妈妈走了,家里静悄悄的,就在这时,“轰隆隆”一阵刺耳的雷鼓被雷公公打响了,天上立刻下起暴雨,闪电阿姨也发出了电,天气十分恶劣。这时,我才反映过来,妈妈没逗我玩。

我打开电视,打开电脑,让电脑播放江南style,我坐到沙发上,看着恐怖片,吃着包着彩色纸皮的糖果,喝着汽水,爽极了!“叮铃铃”电话响了。我想:会不会“鬼”来的电话呢?我心怦怦的跳着。但我还是勇敢的走了过去,一接电话,我听到了妈妈的声音:“宝贝,睡吧!”我无精打采的说:“知道了。”我躺到床上,左翻翻身,右翻翻身,怎么也睡不着。这时天气是特别不好,我又想起了刚才看的恐怖片,一个披肩长发的巫女一口吞下了一个活生生的人。我想着想着就进入了梦乡。晚上,我滚下了床,被惊醒了。上床后,又来回翻身,好长时间才睡着。

“宝贝,起床。”我揉揉眼睛,听到了熟悉的声音。“妈妈”我大叫到。妈妈意味深长对我说:“孩子,你长大了,可以自立了,妈妈为你感到骄傲和自豪。”妈妈激动的流下了眼泪。

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篇9:《简爱》读后感个人心得精选

全文共 300 字

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简爱终于离开了她的学校,寻得一份家庭教师的工作。

在那个苦不堪言的社会中,简爱竟然能够学会法文、绘画、音乐等等。这需要花费多大的努力啊!终于坚持总会成功,他找到了一份“如愿以偿”的工作,比先前的工资高一倍。在工作的庄园里,简爱被一种突如其来的笑声吓了一跳。笑声竟然能让一个成年人惊恐!或许是由于她很久没有听过这种笑声了吧,也许是由于在学校里抑郁了太久。

简爱的生活终于彻底的改变了一番!

庄园的太太和孤独,见到简爱时非常高兴,太太反应|她曾经两个月孤独的坐在房间里没有人聊天,这是多么恐怖的事情啊!原因只是太太顾及身份的原因。现在的社会人人平等没有了以前的等级、没有了以前的那么多顾忌!

我们应该学会享受啊!

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篇10:我们仨珍藏版个人读后感

全文共 728 字

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《我们仨》这本书,是作者杨绛女士对自己和她的先生钱钟书(著名的大文豪)、她的女儿阿园,一家三口的回忆录。这本书讲了杨绛他们家几十年的家庭和生活故事。

全书共分为三部分:

第一部分名为《我们俩老了》,只有两页,是记录杨绛和钱钟书先生晚年和老年生活的。

第二部分《我们仨失散了》写的是梦境,朦朦胧胧的,我看不太懂,只是感觉很恍惚,很凄凉…我想,是杨绛先生跟着自己的感觉写的吧。

第三部分《我一个人思念我们仨》是本书的重点部分,娓娓诉说的是一个年迈的老妇人,在孩子和老公相继离世后,一个人孤独孤苦,思念亲人的悲伤感受。

在怀念往日的生活时,杨先生的笔触总是平缓、温暖的,像冬日的阳光,平静而柔和。即使在不公平的岁月里,杨绛先生的笔下,也只是对生活变化的一种适应。

书中没有悲痛欲绝的句子,没有撕心裂肺的呼喊,只是处处流露着对丈夫、对女儿的思念,和悲伤。如今,“我们仨”只剩下杨绛女士形单影只,活在回忆里……

几十年的风风雨雨,杨绛、钱钟书先生在艰难困苦中,互相扶持。特别是他们的爱女阿圆因病去世后,他们的生活变得更加困顿、悲伤了。

对于《我们仨》,有一点我感觉不太好,就是感觉杨绛女士总是和生活保持一点距离,沉溺在他们仨的世界中。好像除了他们仨以外,这个世界,再没有能让她牵挂和温暖的人。读后感.但是我感觉,社会其实一直给杨绛先生很高的评价和赞誉,肯定也有相应的关怀。杨绛先生应该从中感到温暖,和生趣,而不应该长期只是从往事中寻找亲情和慰藉。但,这也许就是知识分子所特有的矜持、拘谨,和狭隘吧,我尊重她。

书中最后说:“我清醒地看到以前当作‘我们家’的寓所,只是旅途上的客栈而已,家在哪里,我不知道,我还在寻觅归途。”是啊,归途究竟在哪里?我不知道。我们每一个人,也许都只是过客。

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篇11:2024军训个人心得感想

全文共 644 字

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今天,我们的军训实践活动结束了,经过了两天一夜的历练,我们学习了很多知识,也掌握了一些技能。这次训练真可以说是“艰苦与幸福”同在了。想知道我都学习了些什么吗?那就继续往下看吧。

到达目得地后,教官先给我们分配了宿舍,然后发了床单、被罩和军装。分配完了之后,教官又教我们怎么套被单怎么铺床单。我们以最快的速度跑到了宿舍,换上了军绿色的军装,我们按照教官教的方式一步一步的套被单,铺床单。看着整齐的床铺,心里还是挺高兴的。

我们又来到了会场,你瞧,教官又开始叫我们站军姿了,“军姿一!军姿二!军姿三!……。”同学们一个比一个站的直,可不一会儿,我们就有些坚持不住了,会场里不断会传来抱怨声。

我们还做了蛋糕,我先把奶油抹在蛋糕上,然后另一同学负责抹平奶油。最后再用奶油挤上一个漂亮的花样,就这样,一个既漂亮又好吃的蛋糕就诞生了,两个人吃了一个,既开心又过瘾,哈哈。

最后教官教我们学了怎么使用干粉灭火器。首先,我们要检查一下灭火器的气压,红色表示气压不足,不能使用。黄色表示气压正常,可以使用。绿色表示气压充足,也可以使用。然后我们上下摇晃三到五下,拔掉保险条,一手拿着灭火器的把,一手拿着灭火器的黑色软管,再把黑色软管对准火焰上风的根部进行扫射。怎么样?觉得我学的还ok吧!

军训不仅仅是对我们体能的考验,更多的是对我们意志的磨练。人是在不断的磨练中长大的,就像一棵小树一样,只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。

军训很苦也很累,但这是一种人生的体验,是战胜自我、锻炼意志的好机会,期待我们明年再见!

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篇12:全民战疫情结束个人心得体会

全文共 396 字

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疫情肆虐,中国人民上下一心、众志成城。声援与支持之声也不断从世界各地传来,世界与中国站在一起的动人故事不断上演,传递着世界各国与中国命运与共的初衷。

病毒无情人有情。这些在危难时刻同中国站在一起的动人之举,正是人类命运共同体理念的生动体现和诠释。经济全球化时代,人类命运休戚与共。在对人类构成共同威胁的全球公共卫生危机面前,没有人是一座孤岛。防疫无国界,战胜疫情的途径是所有国家本着团结与合作的精神共同努力。

在这场没有硝烟的战“疫”中,中国为世界防疫争取了宝贵时间,筑牢了控制疫情蔓延的防线,为世界防疫树立了新标杆。中国以创纪录的速度分离出病毒,进行基因测序,并立即同世界卫生组织分享数据。中国采取面、最严格、最彻底的防控举措,有效阻遏了疫情向世界上其他国家的蔓延。中国坚决抗击新冠肺炎疫情,维护中国和世界人民生命安全和身体健康,捍卫人类共同利益,以实际行动诠释人类命运共同体理念下的中国担当。

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篇13:个人作品展作文500字

全文共 576 字

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风和丽日,万里无云,在这个秋高气爽的日子里,吾家的同学们跟着老师来到了“上海当代艺术博物馆”观看李山展。

李山是中国前卫艺术代表画家之一,曾代表中国第一次参加威尼斯双年展。

李山展主要展出的是李山后期以“基因”为核心的作品,让我们充分了解到了基因重组的奇妙。最让我感兴趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突变”。“蜻蜓人”名符其实,就是用蜻蜓的身子和人类的腿创作完成的。乍一看,还真有点恐怖呢!这件展品高高地挂在屋顶上,就像一群真正的“蜻蜓人”在飞翔。不管这样的设想以后会不会成为现实,但是,李山告诉我们一个道理:人类和昆虫、动物是平等的。是啊,如果世界上没有其它生物,人类又怎么可能生存下去呢!所以人类、昆虫、动物、植物都是相互依赖,缺一不可的。

第二件展品是“南瓜突变”。虽然只是照片,但还是特别地突出引人注目。这件展品把南瓜、胡萝卜和茄子的基因混合,产生人为的基因突变,可以看到,本来的南瓜已经完全不成样子了:有的可能是茄子的基因太多而变成了黑色,有的可能是三种基因混合,使原来的外形发生了天翻地覆地变化,还有的也不知道什么原因,竟然让南瓜的外皮像一朵花一样盛开了。看了这件展品,我心想:长大后如果我是生物学家,我也要试试各种生物基因改变的试验。

时间过得飞快,不久就到了要离开的时间,我们依依不舍地走出展厅。这次参观让我对基因有了初步的认识和了解,真是受益匪浅啊!

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篇14:《红星照耀中国》个人读书笔记

全文共 476 字

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如果中国没有解放,在一个个充满枪声、炮声的日子里,百姓是多么痛苦阿!我想你们都在繁华的城市生活,我们这天的幸福,谁又想过这些都是怎样来的呢?这些都是谁得来的呢?

这都是工农红军得来的。这几天我怀着好奇地情绪读完了《红星照耀中国》这本书,这本书用讲故事的形式,详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。勇猛战斗,以坚忍不拔的意志和毅力,战胜敌人,在失败中不灰心,不气馁,在途中帮忙过许多百姓,深受百姓的爱戴。

这本书其中有这样一个故事:官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然望见有一条长长的藤罗,立刻带领300多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。

还有一个故事:夏明翰在1921年成为共产党员,1928年,由于叛徒的出卖,夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首著名的起义诗:

砍头不要紧,只要主义真。

杀了夏明翰,还有之后人!

从这两个故事中让我明白了红军战士们以他们的生命和鲜血,谱写了一曲曲胜利的凯歌,为中国人民事业立下了不朽功绩。红军的精神,是一笔精神财富,激励着我们一代又一代人。我们必须要努力学习做祖国的栋梁之才。

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篇15:全国脱贫攻坚奖特别节目观后感个人心得

全文共 719 字

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举四海之力,纳天下智慧,脱贫征程不仅笃定刚健,更在可持续发展中,步步生花。精准扶贫深得人心,党的富民政策使落后的农村发生了翻天覆地的变化,使农民的皱纹终于舒展开来。

听爸爸说,我们的老家在荒山深沟里,不仅出行难,而且居住的房子也是用土垒的,青瓦的屋顶,经过长时间的风化,也已破烂不堪,随时都有倒塌的风险,对我们一家的生命安全有着严重的威胁。可当时,爷爷身体不好,不富裕的我们根本就没有钱给爷爷看病,更别说修建新房子了。

自从在2018年召开了全国脱贫攻坚会后。精准脱贫,实现扶贫对象不愁吃、不愁穿;农民子女教育有保障、医疗卫生有保障、住房安全有保障,贫困人口富裕起来。

我们家借着这个好政策的推广不仅给爷爷看好了病,还盖了个三层的小洋楼,全家高高兴兴的搬进了漂亮的新房子。

家里数爷爷最开心,当天就吩咐奶奶置办了一桌好菜。晚上,我们全家围着大餐桌用餐,爷爷一边吃饭,一边由衷地感叹到:“多亏了党的好政策,不然我一辈子别说能住进这小洋楼,恐怕连小命也早就见阎王了。”

爷爷满脸洋溢着幸福的笑容,摸着我的头说:“你们要记着呀!这惠民政策不仅仅影响着我们家,而且让村里的家家户户都住上了新房,还是党的政策好哇!”

是啊,有了一个崭新的环境,我们怎能不开心呢?想到原本门前是一条坑坑洼洼的泥路,一到下雨天,泥泞的小路更是湿滑难走。可现在已经变成水泥路了,村里还修了一个小广场,那里有公厕、秋千和一些健身设施,从曾经的荒凉深山到这般风貌,全村人民无一不欢呼雀跃。

这一切的改变,令我感叹万分,脑海里不禁浮现出——不忘初心,牢记使命,永远跟党走的决心。

我们作为祖国的接班人,在学习之余,我们也要小手拉大手,脱贫快步走。愿新时代的中国越加繁荣昌盛,人民生活更加美好!

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篇16:关于疫情防控的个人学习心得体会

全文共 1313 字

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“一个人也好,一个政党也好,最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。”——摘取自习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话

今年的春节假期,因为新型冠状病毒肺炎疫情的爆发而格外的仓促。短短的几天假期,在与父亲的一次交流中,我们都谈到了总书记主题教育总结大会上的这句金句,尤其是父亲,对这句话感触颇深。在此,特将父亲的一些感悟整理记录如下,对父亲而言,是一段岁月的凭证,对我而言,是鞭策更是激励。

我是一名年近六十的农民党员,担任村民组长三十年,整天与泥土打交道,和老百姓在一起,既是他们的带头人,也是他们的服务员,有时甚至还是他们的出气筒。

近些年来,常有人问我,村民组长干的都是吃力不讨好的事情,又没有稳定的待遇保障,你图什么?的确,村民组长干的都是琐碎小事,却事事都关系到村民组群众的切身利益。没有任劳任怨的奉献精神,没有细致入微的工作作风,是不可能干得好的。

这三十年间,无私无怨舍小家,尽心尽责为大家,做了不少工作,自觉无愧于党员身份。随着年岁渐大,偶尔也会产生一种还要不要再干下去的想法,特别是在一些善意的想法得不到村民的理解或遭到无端误解的时候。

党的十九大作出在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大决策。去年9月份,村级党组织主题教育全面有序开展。通过集中学习和个人自学,再次感受了革命先烈的初心和优秀党员的坚守。我对当下农村共产党员的初心和使命有了更进一步的理解,对自身的使命和担当有了更加清晰坚定的认识。

当前农村党员年龄普遍偏大,拿我村来说,年龄六十开外的老党员占半数以上,加上年轻党员在外就业工作的多,这一支银发党员队伍就成了农村驻家党员队伍的主力军。作为这支队伍中的一员,我对自己之前有时出现抽身而退的念头感到惭愧和不安。曾经入党宣誓时的场景仍然历历在目,但是多年来身为一名共产党员的初心是否依然纯粹如初?在今后的岁月中又将如何做到保鲜依旧?

辗转反侧,我的回答渐渐清晰,那就是“忠诚”和“传承”。

忠诚是共产党员无私奉献的动力和保障,也是党和人民的事业发展进步的重要支撑。近百年来,忠于党忠于人民为不同时期的中国共产党指明了前行的道路和方向。不忘初心、方得始终。每一名共产党员,都应当始终在党爱党、在党为党,心系人民、情系人民,忠诚一辈子、奉献一辈子。尤其是我们这些基层老共产党员,更应在与时间赛跑、与自己较真中,做到老当益壮、紧跟形势,发光发热、永不落伍。

共产党人的初心和使命在一代代的传承中无限接近、终将实现。我的妻子,老实本分。多年来,与我同甘共苦、相互扶持。我们的两个孩子都入了党,在各自的岗位踏实工作。孩子们善良诚实,乐于奉献,自小就对党组织充满了向往,能把她们培养成党内的同志,看着她们肩负使命、笃定前行,这令我十分骄傲。早在十多年前,我的家庭就被当地政府评为最美家庭,家人间的相互理解与支持让我们能够继续全力以赴的奋斗。

时光如梭,岁近甲子,越来越领悟到人生的道路是因为奉献才变得精彩。衷心感谢组织帮助我选择了美好充实的人生道路。作为一名老共产党员,我向组织再次表态,为民奉献的宗旨我会矢志不渝的坚持和传承下去。我坚信经过岁月长河的涤荡,理想信念之花会开的更加绚烂。

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篇17:《三国演义》个人读后感

全文共 491 字

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前几天,我读了四大名著里面的《三国演义》,书中那些生动人的故事,在我的脑海里深深的埋藏着。

《三国演义》是部长篇历史小说。作者是罗贯中,书中主要讲述了从东汉末年到晋朝统一时代,吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面也有许多故事都非常精彩,把人物我象描还的惟妙性肖。其中我最喜欢桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城记、三英战吕布这五个小故事,它们故事中的情节深深打动着我。

《三国演义》里也有很多历害的人物,比如:被称为奸雄的曹操,以仁得人心的刘备,还有神机妙算的诸葛亮。其中,我最喜欢神机妙算的诸葛亮,诸葛亮的空城计”是我最喜欢他的原因。

我要学习诸葛亮的聪明才智,但当务之急是要先努力学习,考上理想的中学,成为一个对社会有用的人。我不仅要学习诸葛亮的聪明才智,还要学习刘备的宽宏大量,不斤斤计较,做人要有一颗感恩之心,我还要学习张飞宁死不屈的坚强品质,学习周瑜有勇有谋的精神,学习关羽不畏坚难和勇往向前的品质。其实从古至很多战争是可以避免的,但有一些为了自己的权势利益才去侵略,而受苦的是那一些老百姓。

读完《三国演义》书中精彩的词语和句子,让我从中增长了知识,让我受益匪浅啊!

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篇18:来,我跟你说个人作文700字

全文共 782 字

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爸爸是一名光荣的解放军,去年他的部队在一个贫困山区,部队院子外面有一个小村庄。一年级的暑假,我和往年一样,和妈妈一起到部队去看爸爸。有一天,我正在写假期里的图文周记,突然发现我的橡皮不见了。妈妈给我钱让我自己去村子里仅有的一家小店买,没想到小店里根本就没有文具用品。正当我像热锅上的蚂蚁急的团团转的时候,突然我看到一个和我同龄女孩在小店门口玩,我满怀希望的跑过去问她:“小妹妹,你有没有橡皮借我用一下?”她看着我摇了摇头:“我这个学期的那块橡皮已经用完了。”听了她的回答,我万万没想到,她们一个学期只用一块橡皮,她们怎么用完就没有了呢?我叹了口气,心想:怎么办呢?这里离县城那么远,天色已晚了,到哪里去找橡皮呢?小女孩好像看出了我的心思,安慰我:“哥哥,你不要着急,等一下,我去同学家里找一块橡皮借给你。”这时我才发现她是一个黑黑瘦瘦的小女孩,身上穿着打满补丁的衣服,脚上一双破破烂烂的拖鞋,话音刚落,她迈开大腿一溜烟跑的无影无踪了。小女孩刚走没一会儿,一团团乌云遮住了月亮,电闪雷鸣,倾盆大雨从天而降。又过了一段时间,还是不见小女孩的踪影。这时我想起爸爸曾经和我说过,夏天下阵雨时毒蛇会经常在山里出没,我越想越怕。而且我觉得下这么大的雨,小女孩肯定不会再过来了,我垂头丧气地让小店老板给妈妈打电话,让她来接我回去。正在这时一个熟悉的声音传进了我的耳朵:“小哥哥……,你要的橡皮……我给你借到了”!她气喘吁吁地说道。我感动的不知道说什么好,眼泪在我的眼眶里不停地打转。小女孩跑到我面前,把橡皮递给我说:“哥哥,我跑到另外一个村子的同学家里借的,不好意思,让你久等了。”

借橡皮这件事,给我留下深刻印象,山里的小朋友虽然家里穷,条件差,但是他们有一颗善良的童心,乐于帮助别人,而且答应别人的事情一定会做到。她的这种精神和我们所学的雷锋精神是一模一样的,值得我去学习。

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篇19:《朝花夕拾》个人读书心得

全文共 824 字

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朝花夕拾》这是鲁迅先生的一部名作。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆他童年和青年时期的一本散文集,收录了描述他生活片段的10篇文章。鲁迅先生在写这些作品时正经受着北洋军阀政府当局和各种敌对势力的严重压迫。在1926年3月18日,北洋军阀枪杀进步学生,鲁迅先生受反对政府的通缉,不得不跑到厦门大学去任教。在这样的处境中,鲁迅先生曾说:“这是我不愿意想到目前,于是回忆就在心中出土了。”这是他唯一的一本散文集,且又带有些自传的性质。

在鲁迅的作品中大量使用了讽刺的手法。对于他的作品我一开始似懂非懂,但到后来多读了几次,才渐渐读懂了不少。他的作品,语言很平实,但又是那么一针见血。但这就是真正的鲁迅。虽然这有自传的性质,但又与自传不同。《朝花夕拾》不是鲁迅自己的编年史,而只是从他早年生活回忆中选取一些他觉得有意义的片断,写出一组组既各自独立但又具有连续性的散文。

在这十篇散文中我们在课本上已经学了两篇。分别是:《从百草园到三味书屋》,《阿长与《山海经》》。

在《阿长与《山海经》》这一篇中。主要讲鲁迅家的的一个叫阿长的保姆。对于阿长,鲁迅在他的作品中并没有避违她的美丑。不管是对阿长的喜爱,敬仰,佩服还是讨厌,厌恶我们都可以在他的字里行间看到。鲁迅很敬佩和喜爱阿长,以至于他在文章的结尾处写道:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里安放她的魂灵。”阿长是一个可怜的人,连她的名字都被人们给忘记。

在鲁迅的《二十四孝图》中,他一开始就说要“寻咒”。其实鲁迅的话中有话,他借着《二十四孝图》来说明当时社会的黑暗——不重视儿童。当时的孩子得不到读书的机会。想想现在,国家颁布了“九年义务教育”的规定。这使我们都享有读书的权力。将现在与《二十四孝图》的那个时期比较一下,我明白了我是多么幸福的,所以我更加需要珍惜着一个学习机会。

《朝花夕拾》这一本书,是一本文学著作,也反映社会的黑暗。这本书抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考,是一本值得读的一本书。

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篇20:活着经典名著个人读后感

全文共 1083 字

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余华说过:“作为一个词语,‘活着’在我国语言里充满了力量,他的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是去忍受,忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”活着,就有希望,就是一种胜利。没有比活着更简单的事,也没有比活着更难的事。只有活着,一切才有希望。只要活着,一切都会更好。

余华简练的语言,淡淡的文字,平凡的故事,却生动地刻画出了生活的真实,会让人忍不住地去联想自己的生活。我难以忘怀,那个小村庄,那家人,那头牛。

小说主人翁是一个地主少爷,他叫福贵。福贵嗜赌成性,终于赌光了家业,也输了父亲,他家变得一贫如洗。穷困之中的福贵,因为母亲生病,前去求医,没想到半路上被国民党部队抓了壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲已经去世。妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿不幸变成了聋哑人,儿子机灵活泼……然而,真正的悲剧从此才开始渐次上演,妻子因困苦的日子而失去了生命。福贵没有退缩。他试着学做农活,要承担起养家的责任,“万事开头难”,这并不容易。而每次生活有了起色时,亲人却一一故去,只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。可悲,但又没有办法。

福贵,没有因为亲人的离去而结束自己的生命,这是需要勇气的。那么,人活着为了什么?人活着不为什么,只是为活着本身而活着,不是为了活着之外的任何事物所活着。人生多彩,世态万千,我们有幸经历这一切,不得不对生命的磅礴肃然起敬。

我们像是命运手中的蝼蚁,挫折总来得猝不及防。福贵的真身,生活中也不少见。我家附近住着一个老人,年龄已过百岁。爸妈和我讲述过他的故事。那些年,我们是住在山上的。他和他的妻子,儿子,还有儿媳妇,也是如此。盛夏的某一天,洪水肆虐,他所在的村庄,也被洪水淹没了。洪水带走了一切,也带走了他的妻子。洪水远去,他无助地站在以前的家门口,手足无措,一下泄了气。他却并没有绝望,也许还牵挂着孩子,也许心中对生的希望还未泯灭。年近晚年,儿子和儿媳妇也相继离世。白发人送黑发人的滋味很痛。现在,每天经过老人家,他却总是坐在门口,面带笑容,没有一丝对生活的绝望。显然,他看淡了,他没有放弃活着,既然活着,就好好活着。

现如今,生活水平提高。一些青少年,风华正茂,却总因一些小挫折,要死要活。活着对他们来说,只是一种乐趣吗?乐趣尽了,便不再延续吗?你们可曾想过,在灾难中,不计其数的人,为了活着忍受了多大痛苦。活着对他们来说,是一种幸福,一种值得追求的幸福。

活着,是一张通往死亡的单程票,它无法退票,生命于人,无论高贵或是低贱,富有的,贫穷的,都只有一次,这一次可能是长远的,也可能是短暂的。

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