四年级秋天来了作文【通用10篇】 作文指导(精彩20篇)

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场场淅淅沥沥的秋雨后，天气自然地渐渐转凉。金黄色的落叶在空中随风翩翩飞舞着，好像在告诉人们：“秋天来了，秋天来了。”

秋天的色彩是五彩缤纷的，像一盒颜料。一串串金黄色的稻谷弯着腰在向人们点头问好。蒲公英的花瓣已经变成白色的了，黑色的种子就像一个个挂好了降落伞的战士，随时准备飘到远方。橘子成熟了，一个个都穿上了橘黄的衣裳，让人看了直流口水。勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去，不停地采着蜂蜜，它给秋天带来了“劳动者最美”的景色。

秋天的色彩是多愁善感的，让人回味无穷。萧萧的秋风吹到脸上带来丝丝凉意，让人想起夏日已经离我们远去，一排排大雁追上白云，撒一阵暖暖的叮咛，带给我淡淡的忧伤，真想把它们留下来啊！

秋天来了，秋天来了，秋天的色彩是如此的绚丽多彩，秋天的色彩是如此的迷人，让人留连忘返，我爱秋天的色彩！

秋姑娘穿着金黄色的衣裳来到我们人间，带着甜蜜、带着收获，来到我们的学校。这时，你来看看我们的学校。

一走进校门，就看见一个“6”字形的花园，小花园里裁着许多树，海棠树的叶子都落光了，只剩下光光的一根树杆了。还有几棵痒痒树，为什么别人把它叫痒痒树呢!因为，如果你轻轻的摸摸它，它就会动个不停，好像在说：“别摸我，我快痒死了，这些痒痒树的真名叫紫薇树。

现在工区的同学又多了一份劳动。嗯!哪里来的花呀!这么香的花，啊!原来是我背后的桂花呀!那些小小的金黄色的就是桂花了，真是金桂飘香呀!桂花一般是在立秋的时候开的，那里啊!又香又好看。中间是一个美丽的，展现出我们这个花园风采的花园，那里有月秀，红的像火，有玫瑰花，像金粉一样的、还有牧鹃花，不这还没开。中间是一个小女孩捧着书坐在月亮上，不知在思索什么。下面是黄绿相间的草坪。还剩下最右边的一个草坪了，这个花园的特点是那几棵大的玉兰树，树叶也落了。我发现，那棵玉兰树下还有一个用草堆成的鸟窝，说明，我们的校园太美了，所以在我们学校建窝。走完花园就登上天桥。向上望三角梅的叶子一片片像下落。你再向上望，学校的花园大半收在眼底。

我喜欢一年四季的校园，我更喜欢秋天的校园。

我爱鸟语花香的春天，我爱草木茂盛的夏天，我爱大雪纷飞的冬天，我最爱硕果累累的秋天。

我爱秋天的花园。看到花园里那火红的枫叶，让我不禁想起一句诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。花园里还有香气迷人的桂花。桂花不象梅花那样有姿态，可是它的香气味真是迷人。向日葵在阳光的照耀下低头弯腰，就象一个害羞的小姑娘。

我爱秋天的田野。田野里那金黄色的稻穗儿，远看就象一张辽阔无垠的金黄色的地毯，近看就象是一个个金色的小人。玉米儿举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。高粱儿红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。大片大片的大豆，如同一个个金黄色的小斑点生长在大地妈妈的怀抱里。牛儿羊儿都长了肥膘，正在安详地低头吃草。农民伯伯看到这丰收的景象，心里比吃了蜜还甜，忙着收割。

果园里真热闹。苹果觉得天气冷了，批上了她最心爱的红袄。桔子弟弟看见了苹果姐姐批上了她最心爱的红袄，自己也就穿上了大树妈妈给它编织的黄袄，葡萄也不干示弱，穿上了它和同伴们一起编织的毛衣。梨子、柿子、石榴等水果也穿上了自己喜欢的棉袄、大衣、毛衣……

啊!我喜欢这硕果累累的秋天!

秋天是丰收的季节，也是成熟的季节。

秋天就像一把金贵的钥匙，打开了丰收的大门。你看，满山遍野都是金色的，像是铺了一层金色的地毯。田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，好像在说“农民伯伯，我们长大了！”农民伯伯笑哈哈，忙着去收割了。果园里，苹果红通通的像小朋友的脸蛋，惹人喜爱！葡萄一串串的挂在枝头上像五颜六色的珍珠，晶莹剔透；橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

秋天多美啊！如果每一个季节都是秋天，那我们就像过着神仙般的生活，可以吃到各种各样的水果，可以欣赏到美丽的景色，这多好啊！我爱秋天。

秋天是丰收的季节，秋天是个果实累累的季节，秋天是个丰富多彩的世界。让我们一起去寻找秋天吧！

秋天在果园里。水果都成熟了：苹果成熟了，像一个个小娃娃笑红了脸；石榴成熟了，像一个个胖娃娃笑得露出粉红的“牙齿”；柿子也成熟了，挂在树上，像一个个小灯笼……

秋天在田野。金黄的水稻连成了一片，远远望去，像一片金色的海洋。向日葵笑弯了腰。羊肠小道上到处是五彩缤纷的野菊花。棉花也到了老年期，胡子和头发都白了，等着人们来收呢！

秋天在花园里。桂花披上了黄袍，还散发着淡淡的清香呢！仿佛在说：“秋天来了！秋天来了！”树上的叶子脱下了绿衣换上了黄袍，黄叶连成了一片，就像一片金色的海洋。黄叶不时会被顽皮的秋风吹落，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！

啊，我喜欢这美丽的秋天！

盼望着，盼望着，秋天终于来了!

鲜艳的菊花绽放了，飘香的桂花也盛开了。瞧!那一片火红的枫叶映入眼帘，刺得我睁不开眼。村边的小河水更清澈了，田野里金黄一片，饱满的稻穗笑弯了腰，果树上硕果累累。

蛙儿不见了，蝉儿也不见了，蟋蟀们咿咿呀呀地唱着一些欢快的曲子，真好听!螃蟹长得又大肥，爬满了整个池塘，有得还打起架了呢!

秋天万里无云，让人感到天特别高。

秋风习习，让人感觉很凉爽，很有一丝凉意。

小朋友身上的短袖变成了长袖，短裤变成了长裤，大伙儿穿多了，穿厚了。

农民忙起来了，赶着收割稻子，摘果装箱。脸上荡漾着喜悦的笑容，城里乡下，一片丰收景象。好不热闹!

秋天的景色美不胜收!秋天的人们笑容荡漾!我迷恋这2秋天的景色!更喜欢秋天里那些脸上笑容荡漾的人们!

当夏天的知了不叫了，绿色的叶子变黄了，虫子也好想消失了一样。你知道这是为什么吗?哈哈!那是因为秋天静静悄悄的来了。

当一阵秋风吹过，人们就好像是变形金刚一样换上了厚厚的衣服;当一阵秋风吹过，金色的叶子像燃烧的火焰一样，好像在说：“秋天来了，秋天来啦!”当一阵秋风吹过，它唤醒了沉睡中的菊花，它吹黄了遍地的庄稼。当一阵秋风吹过，虫子们像遇到了天敌一样躲了起来，这让我知道了：秋天来了。

当金黄叶子像一层层毛毯落下时，我知道秋天来了;当太阳不再那么炎热的时候，我知道秋天来了;当空气变得清新的时候，我知道秋天来了;当风蕴含着丰收的气息，我知道秋天来了;当牛儿和羊儿都长了肥膘时，我知道秋天来了。当外面不再是那么炎热，也还没那么寒冷的时候，我知道秋天来了。当大雁排成一字形和人字形成群结队的飞向温暖的南国之时，我知道秋天来了。

啊!秋天!你用秋风吹熟了庄稼，把叶子吹的枯黄，谢谢你让我们穿上了厚厚的棉袄;谢谢你给我们带来如此美丽的景色;谢谢你让大自然有如此多的变化。

[四年级秋天的作文

金风送爽，秋姑娘吹收了稻谷，吹熟了水果，吹落了小院里的片片落叶，不知不觉深秋的气息已经来到了我家的小院子里。

看！那花枝招展的山茶树，已经盛开。有的已经完全绽开，露出黄色的花蕊，有的才绽开两三片花瓣，像害羞的小姑娘似的，缩在里面，不肯出来，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，没有开放。山茶的.花瓣很多，我家小院里是满眼的纯白和火红的茶花。

瞧！一旁的天竹，一根根棕色的枝干衬托着碧绿色的枝叶，显得格外美丽。然而在这之间，捧出了一串串绿色的果实，更给它增添了几分亮丽的色彩。果实红了，伴随着绿色一直度过寒冷的冬天。

一边的四季桂毫不逊色地开放着，虽然大势已去，但仍有几朵绽开，散发出微微的余香。那高大的蜡梅树，也预报着深秋的信息，在那一条条枝叶上布上了一颗颗细细的花骨朵儿。

在我家小院前，有一条小河哗哗的流淌，河水清澈见底，有了小河的映衬，我家的小院更美了。

我爱我家的小院，我更爱金秋这个季节！

秋天的小院四年级作文篇3 Fourth grade composition of the small courtyard in autumn 3

秋天来到了，秋天来到了我的农家小院。秋天里的农家小院，是一幅醉人画卷。艳丽的色彩是流动的秋味，滋润着我深秋的日子

你看，东边的墙头上，是一株吊瓜它是南瓜的一品种，一个个枕头似的吊瓜挂在墙上，露出了金黄色的笑脸。

南墙是密密麻麻的扁豆，高高的挑在墙头上，那紫红色的扁豆在风中，轻轻的摇摆。

西墙上是浓绿的金银花的叶子，整个墙上郁郁葱葱。

院子东边是一株石榴，今年的石榴结果特别多，绿绿的叶子中，是一颗颗的黄红色石榴，挂满了枝头，把粗壮的枝子压弯了。那些成熟了的石榴，一个个的笑了。他们张大了嘴巴，露出了满腹的浅红色的珍珠，真是馋人。

院子西边是一棵柿子树，这几天，柿子树的绿叶渐渐地变红了，青绿的果实悄悄地变成金黄色。这时的柿树，远远望去像燃烧的火炬，装点着我的小院。在那柿子树上，金黄色的柿子，挂满了树头，像一个个金黄色的灯笼随风摆动。偶尔，一阵风吹过，树上熟透了的柿子也会掉下来。

一阵秋风吹来，吹落了院里南边那几棵梨树的几片黄叶，也把挂在枝头没有采摘下来一只梨吹得直晃荡，梨子已经发黄，想想有多清甜可口，就是站在树下看着那宝葫芦似的样子，就让人赏心悦目。

院子中间的迎春花，经过了春天的雨露，夏天的洗礼，枝条长长的，叶子绿油油的，来年肯定花满树头。

菊花也争相开放，那黄色的菊花一片金黄，那紫色的菊花一片紫色挂满了枝头，那白色的菊花，洁白如玉，一朵朵的连成一片。

置身于此美丽的环境，心情开朗，吸一口空气，沁入肺腑，格外清香。

想起了诗人的诗句， “采菊东篱下，悠然见南山”

秋天的意境这么优美，

优美的意境是千年的老酒，

醉了我秋天的日子……

秋天，我家的小院是这样的色彩鲜艳，是这样的生机勃勃。小院展示着秋天的色彩，小院也展示着我的舒心的日子……。

关于秋，有人赞美她的金黄的璀璨;有人歌颂她馥郁的馨香;有人歌颂她丰硕的成果。但在我看来，秋天是一个专制却不惹人厌的君王，任你千呼万唤也无法改变他的决定，但是却能从中感受到一种独特的魅力。

秋天太专制了，干涩的秋风是他严肃的命令，也是他锋利的大刀，这大刀一挥，黄叶纷纷殒命，在地上躺满了金色的悲伤。据说古时候的“秋后问斩”，也是这个意思吧。我踩在秋叶上，像经过一片战场，“咔嚓咔嚓”干脆的响声，那是树叶失去了润泽的水份，又像是它沉重的叹息。听老师说过一句“何处合成愁，离人心上秋。”秋天可不是一个让人觉得悲伤忧愁的季节吗?

但是我却怎么也没法讨厌秋天。枝头的秋叶落了，但是还有漂亮的果实挂在上面，有的我叫不出名字，但是看那圆满的形状泛着美丽的光泽，就觉得充满了新的希望。你也别恼秋天只有皇家的金色，显得太土豪。芙蓉花可是美得很，有的洁白如玉，有的粉嫩如霞，最奇特的是一半白一半粉的，像一个美丽的小姑娘因为你的注视羞红了脸，真是神奇!

这样看来，秋算是一个英明的君主吧!

一阵秋风吹来到处充满了秋天的信息。静静的，慢慢的，把我们带进了秋天。

成片的橙子成熟了，就好像金色的灯笼，满树都有。它那浓浓的香气让你不由自主的尝一口，哇!真甜，汁水真多。

在果园里，还有一大片的草莓，草莓就好像被涂了红漆，就好像成片的鲜红海洋，每一颗就好像带子的红宝石，不由自主的让你尝一口。

那金色的稻子就更好看了，就好像给麦地铺上了一层金色的地毯，要是太阳一照，麦子就好像发光的金子。那麦穗就不用提了，大的比狗尾草都有大，要是打开一看，每一颗都很饱满。

秋天是一个丰收的季节，也让那讨厌的炎热告别的季节。我很喜欢丰收秋天，因为可以吃个大饱口福!

一年四季中，我最喜欢的是秋天，秋天是个美好的季节。怎么？不相信，那就和我一起去游览一下这美丽的秋天吧！

首先，我们去树林里去看看。秋天的树林，色彩斑斓，有红色、有黄色、有绿色……一阵秋风吹过，枯黄的杨树叶和火红的枫叶纷纷飘落下来，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。落叶给大地穿上了一件毛衣，人踩上去，软绵绵的，舒服极了！可是，青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，在杨树和枫树的衬托下，显得更加苍翠。

然后，我们去花园。花园里，桂花开的满树都是，淡黄色的花瓣躲在绿叶后面，它们都吐着迷人的芳香，整个花园都沉浸在花香中了！桂花开过后，菊花开了，朵朵争奇斗艳，色彩艳丽——红的如火，黄的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，喷芳吐香，简直把花园打扮成了一个花团锦簇的世界！

接下来，我们去果园。果园里的水果可丰富了！有玛瑙般的石榴，有宛如紫宝石的葡萄，有披着红袄的苹果，有小灯笼似的柿子……它们个个高高地挂在枝头，在向人们汇报着丰收的喜讯。

最后，我们去田野。田野里，稻穗儿全都熟了，远远望去，那简直成了金色的海洋；高粱红着脸儿笑了，玉米举着红缨乐了，农民伯伯望着丰收的田野，乐了。

秋天真美！

今天早晨，我走在上学的路上，感觉有一股冰凉的空气渗入我的全身，我的眼前像蒙着一层轻纱般，一切都变得模模糊糊，我知道，秋姑娘给我们送来了秋

秋高气爽，美丽的秋姑娘姗姗而来，她给大地换上了一件黄外套，天气渐渐凉爽，知了也从茂密的树丛中不知所踪了。

今天早晨，我走在上学的路上，感觉有一股冰凉的空气渗入我的全身，我的眼前像蒙着一层轻纱般，一切都变得模模糊糊，我知道，秋姑娘给我们送来了秋雾。

嘟地一声，我吓了一跳，东望望，西看看，却什么也没看见。一会儿，前面便开来一辆汽车，它飞快地从我身边闪过，我朝前一看，呀！前面白茫茫的一片，伸手不见五指，而且只能看到一米以内的人。

雾气弥漫着，迟迟不见它退去，从教室的窗户向外看前方，总觉得有一种不识庐山真面目的神秘感。再看看我们的校园，被雾笼罩着，看起来蒙蒙胧胧的，好像一切都是那么的不清晰。

已是中午时分，雾像一个顽皮的孩子，渐渐地收敛了一些，雾变薄了，一切又显露出了本来的面目。可雾还是没有退去。晚上，路灯开了，我走在路上，不经意抬头一看，路灯亮着，可这路灯怎么看也不像是路灯呀！今天的路灯怎么只有一个黄黄的灯呢？大概是有雾的原因吧，我又继续向前走，这时雾又变浓了，渐渐地，雾越来越大，我觉得雾像一阵阵微风拂过我的脸，一股冰凉之意刺在脸上，可凉爽啦！

这时，雾又悄悄退去，空气也随着雾的离开而变得更加清新，使人精神振奋。

秋天的雾多美呀！我爱秋天，更爱秋天的雾。

“榈庭多落叶，慨然知已秋”秋天的落叶是一枚邮票，是秋姑娘寄来的一封信，信上告诉我们：夏精灵马上就要走了，而她即将来到我们身边，赶走夏日的炎热，迎来秋日的凉爽。 "Palm Court is more fallen leaves, knowing autumn" The fallen leaves are a stamp, a letter from the girl Qiu, the letter tells us: Xia ElfIm leaving soon, and she is about to come to us, driving away the heat of summer, ushered in the coolness of autumn.

秋天，最值得说的就是落叶了吧，随手捡起同一树上的叶子，可你却找不到两片一模一样的，它们像一只只可爱的小蝴蝶，翩翩起舞、飘飘扬扬的落下来，枫树、银杏树、梧桐树、柳树、杨树……树叶都纷纷扬扬的落下来，红的像火、黄的如金子、褐色的像大地……争奇斗艳、争先恐后的为大地妈妈盖上被子，各有千秋，无法评比哪个更惹人喜爱，好不执闹。

秋天，其次，我爱的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“来也匆匆，去也匆匆”，电闪雷鸣。也不像春雨那么濛濛细雨，那么的惹人喜爱。但我却最喜欢秋雨。秋雨，雨声潺潺打在树上、落在屋顶上发出“啪啪”的响声。“一叶叶、一声声，空阶滴到明”，带来凉丝丝的秋意，冲刷掉你心中的不悦，让你浑身凉爽，好不快活。

除了秋叶和秋雨，丰收的喜悦也给我带给我欢乐，看那农田整齐的像一面纸，颗颗饱满的稻谷跳跃着旺盛的生命，走上前就能感受到它跳跃的脉搏。这时我仿佛能感受到农民对它的期盼，对它的爱抚，它生长的每一刻都寄托着人们对丰收的渴望，想到这，我感到了秋的气息，秋来了。

秋姑娘带着她的礼物静静地、慢慢地向我们走来。秋，带着满身香气像我们走来。秋，她是一首诗。秋，她是一幅画。秋，还是一首歌。秋带着所的欢乐赶走所有愉快正在缓缓的、慢慢的、静静的向我们走来……

她来了，总是那样悄无声息，也总让人措手不及。

看，她把整个世界都渲染了一番，似乎在告诉所有人，她来了。

几天的秋雨过去，我的心里有些不安。平日里我最爱去的地方便是我家附近的小荷塘了。那是一位老爷爷自己挖的。他还喜欢侍弄些花草，每次路过总会闻到一股淡淡的清香。他知道我常来，所以特意为我留着门。我像往常一样向那里走去，满地堆积着枯黄的落叶，在秋风中瑟缩着。

推开门进去，果然，我不祥的预感应验了。池塘里荷叶已枯萎，并被秋风摧残到不成样子，往日活泼的鱼儿早已不见了踪影。

我不知道这里发生了什么，许是它们不争气，经受不住秋的考验罢，许是一些我不知道的原因吧。只听老爷爷总在念叨一句：“明年或许它们再也不开了吧。”

院子里他侍弄的其他花花草草也没了，满院的秋色萧索。

我想，这里几天前一定是这样的：枯黄的树叶依旧顽强的在树上挣扎着，蝴蝶落在树叶上仿佛历经春夏疲惫至极。秋风萧瑟与暗黄的天空相和。残霞还未消尽，似乎在用生命中的最后力气绽放它的一丝光彩。鸟儿结伴归巢，在这漫天的晚霞里为天空留下张张剪影。

后来听说老爷爷搬走了，不知道去了哪儿。他走后，院子里的花再也没开过。

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天，小学四年级作文,秋天的校园。

而秋天的校园更加迷人，更加美丽，更加令人神往。星期一的早晨，我穿着整齐的校服，背上书包，像一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地上学去。当我踏进校园，啊！发现一切都变了，不知“秋姑娘”何时来到我们的校园，像变魔术一样，把校园换上了金黄色的秋装。你看！校园最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和升旗台的小花坛。

微风吹来，大榕树的黄叶子们伴着风向四面八方奔跑，如同一个个小风车，时而快，时而慢，又像一个喝醉酒的汉子，东倒西歪，摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，多美啊！大风吹来时，叶子突然往四周分散，仿佛一朵绽开的鲜花。

看，小花坛里的花差不多稠谢了，只有一些菊花还在欣然开放。瞧！那一盆“大星菊”

多么像满天闪耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲珑，洁白无瑕，真像一群满天飞舞的雪花。这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的校园增添了生机。

瞧！校园南楼的那边，人参果树上果实累累，棕色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。人们常说，秋天是一个丰收的季节。说得一点也没错。

这时，教学楼传来同学们琅琅的读书声，犹如一首动听的晨曲把校园的宁静打破了。

啊！秋天的校园，多美啊！秋天的校园——我爱你！

秋天是个多姿多彩的季节，有红色，黄色，紫色……

秋天是黄色的。满树的梨像一个个小铃铛一样，一阵风吹来，黄澄澄的梨就摇啊摇啊，如果你仔细的看，就会看到梨的上面还有一些小黑点，梨们好像是在说：“我们已经长大了，快来把我们摘下来吧！”黄色的菊花开了，我一闻那味道扑鼻而来，香浓浓的。银杏树的叶子，黄黄的，像一把把小扇子。

秋天是红色的。树上的枫叶落了下来，那枫叶像一个个小手掌一样，我们还能用它们做手工。满树的红苹果挂在树上，好像一个个红灯笼一样，我把那红彤彤的苹果吃了一口，脆脆的。火辣辣的辣椒，红红的，吃上一口，保你脸红扑扑的，立刻辣到不行。秋天是绿色的。秋天那碧绿的草有的高，有的低，低的好像是营养不良，而高的似乎是营养过剩了。

秋天是白色的。有时候，一大早白茫茫的薄雾赶到了，大地像穿上了一件纱衣，开车还得注意安全。

秋天是紫色的。架子上挂满了一串串紫葡萄，我连忙摘了一颗，放在嘴里，甜甜的，吃着吃着就想起了《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》的故事。

秋天真是个美丽的季节！

晨雾，使人的思绪那么迷茫;落叶，使人的眼神那么飘浮不定;冷风，使晚 风那么冰凉。秋天，悄悄的被风吹了进来，吹进了田野里，吹进了果园里，吹进了乡

村里，吹进了城市里，吹进了我们的生活里。

早晨，我骑着单车，走进了被晨雾笼罩的世界里。一切都是那么苍凉......

叶子沙啦啦地响着，好像在说话，又好像在玩耍，定是那风姐姐教会了你们淘气。叶子，在迷茫中落下，又在迷茫中飘扬~在迷茫中安睡。

秋风不像春风那样娇气，不像冬风那样坚毅，他像母亲那慈爱的双手，伴着你前进;他让大地披上了金色的外套;他让树木剃光了头。

秋天的一切是那样的可爱又时那样的成熟。小河边绿茵茵的草都变成了老黄色。在这时，夏天的炎热立刻被这秋高气爽的天气所代替，地里的农民披着大衣下地收割去了，一路上横着农间小曲儿~~一切都显得那么苍凉又那么安详的令人舒坦~~

秋天的叶也是那么的美，那样的可爱。秋风依旧在刮着，落叶依旧在飘着。夜来临~~夜来临~~，安静而祥和，一切都在等待着

望着家家户户的灯慢慢的灭了~灭了~~我静静的祈祷着，祈祷着秋风把那最美的落叶送入我的梦中~~~

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去找秋天。

到了水西古城，我看见那里有一棵高大的苹果树，苹果树上的苹果又大又红，好像在说：“我们都是香香的，甜甜的，非常好吃，快来摘我们吧!”于是，我摘了一个的苹果下来，看起来好好吃，就忍不住偷吃了一口。还有又大又红的柿子，像灯笼一样，闪闪发亮。

花坛里有一些美丽的菊花仙子，有红的、淡黄的、雪白的......一阵风吹来，美丽的菊花仙子摇摇晃晃，好像正在给我们跳舞。

一些银杏叶和枫叶飘了下来。我捡起银杏叶，想到是这些银杏叶像一把把小扇子一样，扇走了炎热的夏天。红红的枫叶又像一些小手掌一样。妈妈说：“这些树叶都可以用来做标本。”我也是这么认为。

走了一半的路程，我看到牵牛花吹起了紫色的小喇叭，它好像在说：“冬天快到了!”我一抬头，看见小喜鹊在树枝上造房子，好像在说：“我们快把房子建好，要不然，冬天一到，我们都没地方住了。”大树下，一只小蚂蚁在找粮食，另一只蚂蚁好像在说：“我们快点找食物，要不然我们都没吃的了。”小青蛙在加紧挖洞，好像在说：“我们一定要把洞挖好，准备睡一个冬天。”松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天不仅是一个丰收的季节，还是一个带给我们快乐季节!

秋天是一个丰收的季节，秋天是一个凉爽的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天是一个多彩的季节。

秋天藏在田野中。看，她藏在金黄的稻田里，躺在高粱上晒太阳，躲到高大的松柏后，和我们玩躲猫猫的游戏。我似乎看到了秋姑娘在田野中四处奔波的身影，听到了秋姑娘的笑声，我仿佛不小心触碰到了她那优美的身姿……

秋天藏在果园里。果园里有火红的苹果，紫红的葡萄，浅红的香蕉，粉红的水蜜桃……我仿佛看到了秋姑娘在采摘水果的身影，听到了她对水果的赞叹，我似乎陶醉在果园里……

秋天，藏在花园里。菊花，你是那么的美，引起了秋姑娘的注意。我似乎看到了她和别的花在秋风中翩翩起舞，听到了她和其他菊花的对话。

秋天，藏在大街上。大街上人山人海，有的人大声叫卖：“短袖十元一件，短裤五元一件。”大街上真热闹。

秋天是一个五颜六色的季节，秋天是一个果实累累的季节，秋天是一个凉风习习的季节。

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导

这星期，张老师带着我们读了《秋天的雨》、《听听，秋的声音》等和秋天有关的文章，然后让我们用周末的时间去感受秋天，用手中的笔去描绘秋天。我问爷爷：“秋天在哪里呀？我该怎么写呢？”爷爷说：“我带你去一个地方，你一定能写出秋天的。”

秋天在哪里？原来，秋天在我家的小院里。

星期天，爷爷带我回到了墙北老家的小院。一进门，这里的景色完全不是春天的花红柳绿，而是一片丰收的景象。你看，迎面的石榴树上挂满了又大又红的石榴，个个咧开了嘴，笑盈盈的，露出了珍珠般的牙齿，好像在欢迎我的到来。左面有一颗高大的核桃树，叶子已经开始变黄，拳头大的、披着青皮外衣的核桃不时地从树上落下来，我可惜地对爷爷说：“核桃要是不掉下来多好，长在树上又好看，还不浪费。”爷爷笑着说：“傻豆豆，核桃熟了自然掉下来了，以后会越掉越多。而且它们的外壳很结实，不会浪费的。等过一段时间，我们来敲核桃，把核桃都敲下来。”哦，原来那“吧嗒，吧嗒”落地的声音是核桃在告诉我们它成熟了。右面的枣树上，结满了酸酸甜甜的大枣，山楂树上长着一簇簇红红的山楂果，馋得我直流口水。

再看看爷爷的菜园，油麦菜、小油菜、菠菜、大白菜、蒜苗一片绿油油的，长得非常茂盛。豆角架上结满了壮壮实实的四季豆、龙豆。咦，墙角边那一串串青的、红的，长得十分诱人的不正是辣椒吗？原来辣椒是长在地上，我还以为是长在树上呢。呀，挨着辣椒长得一排排的不是草吗？为什么不拔了呢？我连忙弯下身，伸手去拔，“别动，那是韭菜，”爷爷赶紧阻止了我。韭菜？我仔细瞅瞅，摸摸叶子，真的不是草呀，第一次见到地里韭菜的我还真把它们弄混了，太有意思了。

我真喜欢我家秋天的小院。在这里，你不仅能感受到秋天的丰收，感受到季节的变换，还能亲眼看到土地的神奇，学到很多课本上没有的知识呢。