四年级秋天来了作文【通用10篇】 作文指导精彩20篇

硕果累累，瓜果飘香的秋天迎风而来。天气渐渐变凉了，这也意味着秋天已经到了!

我们走进果园。果园向我们献出了酸甜可口的桔子、香脆可口的梨子。红通通的大苹果缀满枝头。

我们走进树林。树林里正在飘落的叶子如同翩翩飞舞的蝴蝶，红的、黄的、五彩斑斓。落地的叶子堆积起来像一座金黄的小山，踩上去软软绵绵的。松柏显的更加苍翠了。

我们走进田野。田野里一片丰收的景象映入我们眼帘。那边是颗粒饱满的玉米，这边是鲜嫩的蘑菇和木耳，还有又软又松的榛子。勤劳的农民伯伯们正在田野里摘玉米，汗水顺着他们的脸颊流淌。一排排大雁向南方飞去，给人们留下一阵暖暖的叮咛。

我爱这硕果累累的秋天，更爱这丰收的秋天!

秋天到了。走进秋天，看到的是写不尽的美景。

秋天的田野真美啊！高粱成熟了，像一个个勇敢的士兵举着火把向前冲咧！稻谷也成熟了，一阵风吹过，稻秆甩着沉甸甸的稻穗，摇来摇去，好像在劲歌热舞呢！稻秆一边跳舞，一边好像在问：“要跳舞吗？加入我们这个行列吧！”咦，前面居然有白云？快去看一看吧！原来是棉花啊！多么像天上的一片片云彩啊！“沙沙，沙沙……”听，什么声音？哟，原来是玉米老爷爷捋着长长的胡须，正在教导花生小娃娃：“孩子们，要好好学习，天天向上啊！”

秋天的果园真好看啊！瞧，长长的葡萄架上垂挂着一串串葡萄！摘下一颗，放入嘴中，甜滋滋、酸溜溜的，清冽的甘甜溢满口腔呢！走着走着，就会发现有一棵棵苹果树，上面结满了又大又红的苹果。这些苹果，好似一个个小娃娃，这些小娃似乎在逗弄着我：“哈哈！你敢上来吗？来摘我呀！”禁不住红通通的大苹果诱惑，我像敏捷的猴子一样“蹭蹭蹭”上了树，摘了一个大苹果，狠狠地咬了一口，这才镇住了这群调皮的苹果娃娃。

我爱暖暖春阳，也爱炎炎夏日，又爱寒冬飞雪，但我更爱果实累累、五谷丰登的秋天！

清晨，刚下过蒙蒙细雨，我漫步在乡间的小道上，听着落叶细枝被我踩碎的沙沙声。这时，眼前的树叶被阵阵微风刮落，从树上慢悠悠地飘落下来。我猛然发现，秋天，已经到来了！

屋后的田野是一番丰收的景象：稻子熟了，黄澄澄金灿灿的，粒粒饱满，连稻杆都被压弯了腰，正等着农民伯伯用银光闪闪的镰刀收割。白花花的棉花地像密集的白云布满天空，点缀着大地，简直就是白色的海洋。秋风轻轻吹过，白色的“海洋”便涌起阵阵“浪涛”。金黄地玉米地闪着金子般的光芒，“挣脱”了绿色的外衣，露出颗颗饱满的玉米粒。

天上，一群大雁整整齐齐地排着队，从北往南飞。它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，领头的大雁还不停地催促着后面的同伴。

果园里，苹果、柿子早就压弯了枝头。特别是苹果，像一个个红通通的灯笼挂在枝头，多喜气啊！

秋天是乡村最美丽的季节，它带给乡民们甜美的果实，凉爽的秋风，还有那丰收、喜悦的心情。

秋风飒爽，带着丝丝凉意来到了人间。它越过小溪，穿过丛林，翻过高山，最后，停留在了那如画的田野上。 The autumn wind is cool, and it comes to the world with a bit of coolness.It crossed the stream, passed through the jungle, turned over the mountains, and finally stayed on the painting field.

远远望去，一块块稻田井然有序地排列着，到处一片金黄，令人心中充满了醉意。习习的秋风拂过，一株株轻轻地摇曳着身姿，犹如在金色的大海中，泛起了浪花。那一朵朵浪花拥挤着、嬉闹着，发出“沙沙”的响声，时而缓，时而急，时而轻，时而响，仿佛在演奏一曲成熟的赞歌。

走近稻田，一阵阵谷香便扑鼻而来。循着谷香，我不由地仔细看稻穗那硕大的穗头。颗颗穗粒，错落排列，多像小姑娘扎的麻花辫啊!它们有的已成熟，鼓得圆圆的;有的破了个小口子，探着脑袋，惊奇地瞧着这花花世界;有的似乎还未睡醒，把“被子”裹得紧紧的……还有那半绿半黄的稻叶举着宝剑，尽心地守护着它的孩子们。

田埂上到处开满了野花，它们穿着各色的迷你短裙，仰着脸，冲着秋姑娘直笑哩!绿油油的叶子，像两只嫩嫩的小手随风挥舞着。

稻田旁边是一片玉米地。高高的玉米杆昂着头，挺着胸，一副高高在上的样子。上面挂满了又大又长的玉米棒，拉开包裹它们的绿叶，一个个身穿嫩黄小背心的“胖娃娃”露了出来。它们紧紧靠在一起，透过叶缝向外张望。

不远处的菜地里，也很热闹。鲜嫩欲滴的大白菜，身披紫袍的茄子，火艳艳的朝天椒……它们焦急而有耐心地等待着农民伯伯把它们带回家。

看着这芳香四溢硕果满园的田野，我相信，明天的生活一定会更加美好。

九月，从天空中排成人字行或排成一字形的大雁往南飞开始，小草枯黄了，树叶落了，给大地穿上了一件厚厚的毛衣。秋风调皮的孩子在田野里打滚，在小路上来回奔跑。

天空很凉爽，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，眼间变成一道银灰、一道血红、一道绛紫、一道橘黄，就像美丽的仙女在天空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

田野里到处是一片金灿灿的景象，沉甸甸的谷穗压弯了腰，高粱都举着“火把”，好像准备参战的“士兵”一样。棉铃笑得裂开了嘴。雪白的棉花就像下过雪似的，覆盖在庄稼上面。而那一排排向日葵，硕大的花盘把杆也压得弯弯的，好像在等人来采摘这香甜的果实。

果园里，红红的苹果像一盏盏小灯笼挂在树上，还有黄澄澄的梨,一串串紫银银的葡萄像晶莹透亮的玛瑙，真是惹人喜爱。

啊，家乡的秋天真美啊!

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秋高气爽的季节来到了，天空中，飘浮着一朵朵纯洁的白云，好像一只只小绵羊，在天上自由自在地奔跑。一群群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，成群结队地往南飞去，还洒下一阵阵暖暖的叮咛：“秋天来啦!大家要多穿点衣服，可千万另着凉呀!”

田野上，玉米“咯咯咯”地笑着露出了金色的大板牙;高粱就像一把把火炬，烧呀!烧呀!不知不觉地把自己的脸给烧红了;棉花露出了洁白的笑脸，微笑着，正在向我们打招呼呢!微风吹来，一大片一大片的稻谷掀起金色的波浪，在向人们发出“谷粒渴望归仓”的呼唤!农民伯伯们哼着歌，正忙着收割稻子呢!

果园里，苹果就像一个个害羞的小姑娘，羞红了脸;柿子就像许多小红灯笼挂满枝头;一个个石榴咧开了嘴巴，露出了红色的大板牙;一串串紫色的葡萄挂满枝头，露出灿烂的笑脸。

菊花仙子来到了公园，五颜六色的菊花有红的、白的……令人眼花缭乱!桂花绽开了那金灿灿的笑脸，香气扑鼻;火红的枫叶像云、像霞、像锦缎，染红了公园的一角!银杏树的叶子，像一把把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热。

秋天的景色多迷人呀!我爱这美丽的秋天!

秋天，正是凉爽怡人的时候，同学们一起去郊外游玩。

秋天很美，最美的还是那片草地。

草地上，小草们为了迎接秋天，换上了新衣裳，金黄金黄的，真好看!

高高的白杨树，叶子都被秋风染黄了、被秋风刮掉了，但它们还是挺拔地站在草地上;站在白杨树边的法国梧桐，正在摇动着自己粗壮的树枝，像是在炫耀自己好看的新衣服。

小动物也忙得不得了，小蚂蚁忙碌地在搬动同学们掉在地上的饼干屑，准备过冬的干粮;大雁成群结队地飞往温暖的南方过冬;麻雀也在努力地捉虫子，要饱饱地渡过寒冬……

五颜六色的小野花，更是一个比一个开得艳丽，它们利用这个最后的机会把草地装点得更加美丽。

同学们呢，他们有的在吃东西，有的在草地上嬉戏玩耍。他们每个人的脸上，都有着和太阳一样灿烂无比的笑容!

啊!秋天可真是一个美丽的季节呀!

有人爱娇艳的杜丹，有人爱傲丽的腊梅，有人爱小巧的桃花，有人爱芳香的桂花……而我，却偏爱这秋天的树叶。

秋天，行走在天平山上，身边就是火红火红的枫树林，远远望去，通红通红的，仿佛是一簇簇火焰在跳动着，燃烧着。

在走近些，便可视见枫树的“庐山真面目”了。无数的枫叶啊，像只只蝴蝶从树上悄然落下。我接住一片正在降落的枫叶，仔细地观察了起来，这片枫叶呈火红色，形状好似凤尾鱼的大尾巴。我用手抚摸着这一片枫叶，摸到了那弯曲错折的叶脉，定睛一看，好像一条通往远方的小溪。枫叶边缘还有一圈小齿，排列整齐，虽说是小齿，但却并不扎手，反而还挺舒服的呢！

拿着枫叶，我不知不觉已走出了枫林，但此时，再看向枫叶，却觉得有一种孤单乏味的感觉。是呀，许多枫叶组成了美丽的枫树林，而一片枫叶却只是一个孤独的个体，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，独自守着空房，既无儿女，亦无亲朋。

一片枫叶虽美，但只有在众多枫叶中，与其共同向人们展示，才能呈现它们的华丽。

[秋天的树叶_小学四年级作文

秋天来了!秋天来了!秋姑娘悄悄地向我们走来。瞧，她正在跟蝴蝶翩翩起舞着;她正在跟蜜蜂打招呼;她在跟大家说：“秋天已经来了。”

秋姑娘走进山谷，山谷立刻变成了金灿灿的一片，许多树叶从树上飘落下来，风一吹，落叶就齐齐地对妈妈说：“妈妈，天气冷了，我们下去

为您盖被子，您放心，我们明年春天还会回来的。”它们一边说着一边便落了下去。这时一群大人从山谷走过，就像走在金黄的地毯上。一群小朋友走来，纷纷捡起树叶，在比着谁的更漂亮。

秋姑娘走到田野，田野马上变成了金色的海洋：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米松开了外衣。豆荚被晒得“啪”的一声蹦出来妈妈的怀抱……农民伯伯更是乐开了怀，来到田野了忙收割，一边收割还一边赞叹：“今年的稻谷比去年的多得多，不仅够吃还能卖i许多钱呢!”

秋姑娘走进果园，果树上就挂上了许多果子：有红彤彤的柿子，有甜丝丝的桔子，有沉甸甸的柚子挂满枝头……大家望着累累硕果的果实，心里唱起了丰收的歌。

秋姑娘走进花园：菊花争先恐后地展开了花朵，有紫色的、有黄色的、有白色的……把花园打扮得更加绚丽多彩。小朋友在老师的带领下，来到花园游玩，欣赏美丽的独特的秋天的景色。

秋，你那美丽的身姿，让我永远记着;秋，你带给我的无限快乐，让我终身不忘。

我爱万紫千红、鸟语花香的春天；我爱骄阳似火、生机勃勃的夏天；我爱白雪皑皑、银装素裹的冬天，但我更爱多姿多彩、果实累累的秋天。秋天在每一位作者的笔下都是那么的迷人，在我的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

秋天，是一幅美丽的风景画。随着一阵阵秋风的到来，一片片落叶在空中飞舞。一片片落叶色彩丰富：有红的、有黄的、有绿的。落叶纷纷飘舞，像一只只色彩不一的蝴蝶在空中飞舞。泛黄的叶子像一层地毯在地上，为我们铺出一条软绵绵的小道。

秋天是五彩缤纷值得我们去享受的季节。秋天有多姿多彩的菊花竞相开放，走近点，还能闻到一阵阵淡淡的花香。菊花的颜色也有许多，粉的如霞，红得如火，白的如雪，还有一些说不出的颜色。啊，秋天的色彩真的迷人。

我又向前挪移了几步，那一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个可爱的小铃铛，好似你轻轻一吹，就会响起那美妙的声音，从远处看，那一朵朵红花开在嫩绿的枝头上。啊，秋天的色彩真的迷人。

凉爽的秋天赶走了炽热的夏天，秋姑娘撒给大地一阵阵的凉爽，我想，我自己已经变成了一位世界上最厉害的画家，把秋天的色彩描绘的多姿多彩，五彩缤纷的。啊，我爱秋天的色彩。

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。

这星期，张老师带着我们读了《秋天的雨》、《听听，秋的声音》等和秋天有关的文章，然后让我们用周末的时间去感受秋天，用手中的笔去描绘秋天。我问爷爷：“秋天在哪里呀？我该怎么写呢？”爷爷说：“我带你去一个地方，你一定能写出秋天的。”

秋天在哪里？原来，秋天在我家的小院里。

星期天，爷爷带我回到了墙北老家的小院。一进门，这里的景色完全不是春天的花红柳绿，而是一片丰收的景象。你看，迎面的石榴树上挂满了又大又红的石榴，个个咧开了嘴，笑盈盈的，露出了珍珠般的牙齿，好像在欢迎我的到来。左面有一颗高大的核桃树，叶子已经开始变黄，拳头大的、披着青皮外衣的核桃不时地从树上落下来，我可惜地对爷爷说：“核桃要是不掉下来多好，长在树上又好看，还不浪费。”爷爷笑着说：“傻豆豆，核桃熟了自然掉下来了，以后会越掉越多。而且它们的外壳很结实，不会浪费的。等过一段时间，我们来敲核桃，把核桃都敲下来。”哦，原来那“吧嗒，吧嗒”落地的声音是核桃在告诉我们它成熟了。右面的枣树上，结满了酸酸甜甜的大枣，山楂树上长着一簇簇红红的山楂果，馋得我直流口水。

再看看爷爷的菜园，油麦菜、小油菜、菠菜、大白菜、蒜苗一片绿油油的，长得非常茂盛。豆角架上结满了壮壮实实的四季豆、龙豆。咦，墙角边那一串串青的、红的，长得十分诱人的不正是辣椒吗？原来辣椒是长在地上，我还以为是长在树上呢。呀，挨着辣椒长得一排排的不是草吗？为什么不拔了呢？我连忙弯下身，伸手去拔，“别动，那是韭菜，”爷爷赶紧阻止了我。韭菜？我仔细瞅瞅，摸摸叶子，真的不是草呀，第一次见到地里韭菜的我还真把它们弄混了，太有意思了。

我真喜欢我家秋天的小院。在这里，你不仅能感受到秋天的丰收，感受到季节的变换，还能亲眼看到土地的神奇，学到很多课本上没有的知识呢。

牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天的树叶。

樟树的叶子早想迫不及待地见秋姑娘，赶紧换上华丽的礼服，向路过的风哥哥询问秋姑娘什么时候来，他们还在身上喷了一点香水。但秋姑娘来的时候，他们还为秋姑娘献上优美的舞蹈来欢迎秋姑娘呢，风一吹，他们就翩翩起舞，有的还被吹落了，在风中飞舞，像只黄蝴蝶。

这时，有一片枫叶悄无声息的落了下来，我捧着它，静静的看着它的样子。

这片枫叶叶脉清晰可见，叶子好像是一个小手掌似的，仿佛想握住什么东西，她似乎警惕性很高，还在叶子的边缘装了一些小锯齿，但不太刺手。我向那棵树望去，只见枫叶红的鲜，红的艳。一片片枫叶精神抖擞的平展着，像一位位军装笔挺的军人。红的树叶和绿的树叶交相辉映。他们长短各异，长的，像一根根羽毛，短的，像一些五彩缤纷的发夹。还有一些像小金鱼的尾巴一样，可爱极了！我真想把这枫叶一点儿也不变地画下了珍藏。

大雨像没约即来的客人，说来就来了，说走就走了。雨后，我又去看望那颗枫树，只见那棵枫树被倾盆大雨冲掉了几个她的孩子，那些“孩子”可怜巴巴地贴在了大地上。还有一些枫叶上面有一层薄薄的水，轻轻一点，上面的小水珠便轻轻地蹲下来，然后用力一蹦，便到你的脸上来嬉戏了。突然，一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，好像在摇摆着手，向你微笑着告别呢！

秋天的树叶千姿百态，她们或带刺，或柔弱，或坚硬；有的状如尖针，有的形如手掌……它们装点着秋天，使得秋天更加神奇，更加秀美。

[秋天的树叶四年级写景作文

秋天是个瓜果飘香的季节，果园里的水果都成熟了。

清晨，一丝丝白纱似的浓雾慢慢散开，我和爸爸起了个大早，一路上哼着欢快的小调不知不觉中来到了果园，放眼望去，果园好美，就像一幅秋天的图画，一棵棵果树上挂满了各种各样的“彩灯”，茂密的葡萄枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那红艳艳的橘子三个一伙，五个一群，头挨着头，脸对着脸，好像在那里说着悄悄话。最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨，金黄金黄的像个小巧玲珑的灯笼。看那一个个沉甸甸的红苹果红艳艳的，就像小朋友灿烂的笑脸，可爱极了。

秋天是丰收的季节，农民伯伯在那里收获他们的喜悦，收获他们的劳动成果，果子一筐一筐地装满，送到需要的市场供人们品尝。看到农民伯伯高兴地合不拢嘴，我和爸爸也开心地笑了。

我爱这丰收的秋天!

秋天是个美丽的季节，因为在这个季节里硕果累累。金秋十月，八桂飘香，秋姐姐悄悄来临了，手里还拿这一个魔法棒给小朋友们“变魔术”咯!

秋姐姐来到果园一挥，小朋友们高兴看到，果实成熟了：长着红彤彤的脸蛋的苹果，看见秋姐姐来了，急忙伸出头来迎接;石榴娃娃们闻到秋姐姐散发出来的香味，也醒来了，只有一些嗅觉不好的娃娃，被旁边的石榴娃娃喊醒了：“醒醒啦!醒醒啦!秋姐姐来啦!”秋姐姐看见石榴娃娃们，都醒了，就讲了一个笑话，呵!石榴娃娃们有的笑的前仰后俯，有的笑破了肚皮，有的一不小心从树上掉了下来。一阵阵笑声惊动了柚子家族们，它们抬头一看，哦!原来是贵宾秋姐姐来啦，家族里老老少少一起为秋姐姐这位贵宾的到来而庆祝……

在果园里玩够了的秋姐姐来到田野上，她把稻穗爷爷们的穴道点通了，田野上一片沸腾。玉米大哥在秋风中笑得露出了大黄牙;高粱小弟在风中染红了头发，就像一位强壮的力士;花生伯伯在地下盖着秋姐姐送它的彩衣正在闭目养神!芝麻大婶则在风中一摇一摆的，就像一串串即将燃放的鞭炮;棉花小妹自由的扭动腰肢，那身上的棉桃就像一个个绿色的铃铛……

秋姐姐来到小区里，小区里的桂花见了秋姐姐张开了浅浅的笑容，发出清淡优雅的味道。

呵!秋天真美丽啊!

我爱花，我爱草，我爱夕阳和日出，但我更爱秋天的田野。

今天天气真好，天高地爽，阳光明媚，是到田野观赏的好机会。骑上自行车，不到十分钟就到了村的东岭。岭虽不高，但是延绵起伏，向北看不到头，向南看不到边。田里长满庄稼，田埂生长着一些不知名的野花，白的、紫的、蓝的……

站在岭上向西望去，低处是大片稻田，刚刚泛起黄色，成熟的玉米人们正收获。拖拉机不停地响，有的在耕地，有的在运地瓜。一位老爷爷用一头老黄牛驾着一辆地排车，慢吞吞地从我身边经过，他嘴里叨着一个大烟袋，那悠然的神态，真让人羡慕。

向东望去，有一条小河，由北向南流去，远远望去像一条白色的缎带飘浮在丛林间。我们顺着一条小路，向东走去。树林里，喜鹊喳喳地叫着，那歌声真好听。走着走着，一只野兔突然跃出草丛，从身边穿过。让你还以为有什么野兽光顾，吃了一惊。再往前走，穿过树林就到了小河边。河水清澈见底，有的小鱼在水里游来游去，好不自在;有的小鱼沉到水底，趴在沙上，两腮一张一合，不紧不慢地呼吸，可爱极了。

我们正看得出神，有位叔叔向我们这边走来：“喂，小伙计们，时候不早了，上我那里美餐一顿吧!”原来叔叔是打鱼的，正满载而归呢。我们谢过叔叔，恋恋不舍地回家了。

现在已经是秋天了，冬青树叶变绿了，银杏树叶变黄了，枫树叶变红了……今天，我观察了这样的一片树叶，秋天的树叶作文。 这是一片银杏树叶。它已变成黄色，可能已经有一百多岁了，可仍值得好好观察。 它有两片银杏树叶构成，把它分成两半，这两半的高度参差不齐，却让人产生一种温暖的感觉；它的中间有一个v字形的缺口，却让人觉得心旷神怡；它已是一片老树叶，却仍能给我们带来快乐。 从远处看，它像一把有缺口的小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感觉它神奇地变成了一把特殊的黄色小折扇，它有短短的扇柄

它有密集的条纹，它有不整齐的波浪，但它能扇出风，能扇出清凉的风，能扇出让人心旷神怡的风！它已离开树木的保护，离开太阳的哺育，离开泥土的呵护，离开水源的滋润，却还在用它最后的生命默默地为我们贡献，虽然它能做的并不伟大，但至少帮助我们减少了烦恼，增添了欢乐，小学六年级作文《秋天的树叶作文》。 看上去，它不像其他树叶那样美丽，它的颜色只有黄色，只有淡黄色和茶黄色，闻上去，它有一种妙不可言的清香，摸上去，它表面有一条条的条纹，但它是一片银杏树叶，是一片神奇的银杏树叶。

秋天，悄悄地走来，一眨眼功夫，就变了个模样。

果园里，柿子像一盏盏小灯笼，照亮了果农业心中的喜悦，柿子左摇右晃，“啪”地一声，掉入了果农的筐里，果农自己觉得很有成就感。看，苹果妹妹被秋风给染红了，像妈妈涂上胭脂的脸，害羞地躲在树妈妈后面不敢露出红彤彤的一张天真的笑脸，石榴“啪”的一声裂开，露出了红红而整齐的大牙齿。桔子的果肉酸中带甜，蜜汁饱满，真好吃。

田野里，稻子笑弯了腰，每一颗粒欲粒都是那么饱满，结实，农民伯伯见了，脸上露出了满意的笑容，好像又变年轻有活力了。玉米露出了金黄的牙齿，托着长长的胡须，每颗大金牙都是那么整齐，那么结实，一点也不软。大豆粒粒饱，插着大肚子，快把那根线弄破了，高梁挺直身子，像一位威武的战士，站在辽阔的田野里。

秋天的景色  树林里，银杏树的旧叶子（黄叶）落了，树上没有叶子，它穿上厚厚的外套，迎接寒冷的冬季，做好了过冬的准备。松柏照样是生机勃勃，绿绿葱葱，给秋天添加了一种新的光彩和景色，让秋天不再是那么单调，那么宁静。另外，小动物也准备过冬了，小青蛙加紧挖洞，小喜鹊嵌来树枝当房子，蛇盘着身子，准备度过寒冷的冬季。

秋天，是多姿多彩的，是丰收的，我们忘不了秋天，忘不了迷人的秋天。

风，轻轻地，温和地吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。你看，柳树妹妹的头发染成了黄色。小草们也迫不及待地换上了一身神气的秋装。一群群大雁排着人字形队伍向南方飞去……

秋天的田野是硕果累累的。

你瞧，成片稻子成熟了，像金子铺满大地，在阳光的照耀下，金光闪闪。一阵风吹过，稻子摆动着自己的果实，好像在说："秋天啊，我的魔法师，谢谢你的到来，让我变得更加生机勃勃。"

棉花地里，棉花的叶子还是深深浅浅的绿着。在叶子的下面，开着洁白的棉花，好像是朵朵白云降下蓝天，调皮地躲藏在绿叶丛中。农民伯伯看着繁星般的棉花，心里装着喜盈盈的满足，脸上乐开了花。

田野的两侧种着果树。柿子成熟了，像一个个喜气洋洋的小灯笼挂在枝头。石榴成熟了，石榴子一个个你不让我我不让你，挤破了屋子，露出了玛瑙般的容颜……

啊，秋天的田野多美啊！

秋天是一个丰收的季节，是一个色彩斑斓的季节，更是一个欢乐的季节。

田野里，远远望去，金灿灿的是稻谷，一阵大风吹来，那金灿灿的海洋在蓝天白云下欢乐地跳舞;雪白雪白的是棉花，它们像一朵朵白云，更像一朵朵棉花糖，给大地盖上了一层厚厚的棉被;火红火红的是高粱，挺拔的高粱像一位位士兵，他们昂首挺胸，一排排的站在田野里，来保卫这片土地。果园里，诱人的果子像一个个小灯笼一样挂在枝头，果实的甜味弥漫在空气中，当人们闻到这迷人的甜味，恨不得马上跑到树上，摘下一颗果子，一口把它吃掉。

秋天的田野更是孩子们的天堂，孩子们踩在落叶上发出了“咔吱咔吱”的声音，好像是为孩子们在演唱，仿佛在唱：秋天是一个丰收的季节，秋天是一个色彩斑斓的季节，秋天是一个欢乐的季节，更是一个为祖国作出贡献的季节。

秋天的田野真是太美了。

“呼，呼……”秋天的.风带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!

“呼，呼……”秋天的风一路吹来，把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫，飞快地滑行下来;有的叶子仿佛让秋天的风耍弄了一番，翻着跟头，简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋天的风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展，宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋天的风来到田野，它仿佛变成了一个顽皮的野孩子，一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子，让它们随着自己浪迹天涯;一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发;一会儿，它又卷着夜来香的种子，飞上了高空，立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋天的风还跟天空开起了玩笑，一会儿把天空吹得没有一丝云彩，一会儿又吹来了一些乌云。秋天的风又来到了一个新建的草棚，它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱，身上穿着黄色毛衣，走起路来摇摇摆摆，活像一个威武的大将军似的鸭子。秋天的风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿，它又不耐烦了，它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声，似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老，那么美丽动人……

“呼，呼……”秋天的风还在不停地讲述着。你看见了秋天的风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!