神笔马良读后感优秀作文【汇集20篇】
导语:这部影片讲的是:中国特种兵王辉和小龙参加了国际猎人学校的训练,这里有欧洲、美洲、非洲的学员,如王辉、小龙这俩位中国士兵。本文是品才网pincai.com小编精心编辑的,希望能帮助到你!
浏览
2089作文
314假如我是神笔马良想象
全文共 310 字
+ 加入清单假如我是神笔马良,我会画一个大吸尘器,把地球上的垃圾全部吸掉,让地球妈妈变得美丽,让人们在变美丽的地球上快乐生活。
假如我是神笔马良,我会画一只清洁鱼,把地球上的污水里的对人体有害物质排除掉,让大地得血液变得干净。
假如我是神笔马良,我会画一个空气清洁器,把空气净化干净,把废气和汽车尾气排除,让人民随时随地都可以呼吸新鲜空气。
假如我是神笔马良,我会画一个机器人,如果有人犯法,机器人就会把他(她)抓住送去警察处理。它还会帮助老人过马路、照顾穷人、帮警察抓小偷。
假如我是神笔马良,我再会画一个地球,让我们现在的地球母亲好好休息。
总之,假如我是神笔马良我一定会造福人类得!
更多相似作文
篇1:假如我有一支马良的神笔作文350字
全文共 326 字
+ 加入清单假如我有一支马良的神笔,我要给城市画上好多好多的绿色,加上青山和绿水,让城市不仅仅只有高楼大厦和柏油马路。
假如我有一支马良的神笔,我要给我和同学们画上一条条“空中走廊”,那里没有汽车,也没有坏人,不用担心马路上来来往往、川流不息的车辆,也不用爸爸妈妈们每天风里来、雨里去,来接送我们。
假如我有一支马良的神笔,我要给贫困山区画上学校、公路和工厂,让那里的留守儿童不再和自己的爸爸妈妈分开。
假如我有一支马良的神笔,我要给台湾画好多好多的雪花,让那里的小朋友和我们一起堆雪人、打雪仗。
我知道,我不会有一支马良的神笔,这是我的梦想。爸爸说只有我们努力了,才会实现我们真正的梦想!每一个中国孩子都有一个小梦,当我们将所有小梦编织成一个大梦时,那就是我们的中国梦。
篇2:假如我有一支马良的神笔
全文共 250 字
+ 加入清单假如我有一只马良的神笔,我要给所有的盲人画一双明亮的眼睛,让他们看到美丽的世界,作文 假如我有一只马良的神笔。
假如我有一只马良的神笔,我要给缺少水源的地方画一条大河,让他们从此不再缺水。
假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的孩子们画一所学校,让她们能和我们一样快乐上学。
假如我有一只马良的神笔,我要给小鸟画很多小虫子,让鸟妈妈不再那么辛苦去给小鸟们寻食。
假如我有一只马良的神笔,我要在寒冷的冬天画一个小太阳,让小朋友们在冬天不会寒冷。
假如我有一只马良的神笔,我将永不疲倦给人们画许多许多需要的东西。
篇3:假如我有一支马良神笔小学作文
全文共 425 字
+ 加入清单小时候,妈妈总是给我讲马良的故事。
那时,我每次都会拿起笔,在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈:“妈妈,我画的怎么变不成真的呢?”“因为你没有神笔呀!”妈妈每次都是笑着回答。于是,我常常幻想:如果有一天,我真的有一支马良神笔,会怎样帮助人们呢?假如我有一支马良神笔,我首先要画许多衣服和房子,让贫困山区的人们衣房无忧》。但我绝不让他们好吃懒做,我会教他们怎样种粮食,还要画一些播种机,拖拉机……让他们富裕起来。假如我有一支马良神笔,我要画许多高科技免费学校,让每个孩子都能上学,不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。假如我有一支马良神笔,我要画许多树,让我们的家园像大森林一样,空气清新,不受沙尘暴的袭击。假如我有一支马良神笔,我要给每个地方都画一些博物馆,让人们都了解过去和未来。
假如我有一支马良神笔,我要给台湾画好多好多的雪花;让他们知道:我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……
[假如我有一支马良神笔小学作文
篇4:我好想要一枝马良的神笔作文300字
全文共 374 字
+ 加入清单如果我有一支马良的神笔,我要画很多的房子,让那些在外流浪的人,都有房子住,让他们幸福的生活,感受家的温暖。然后再画一个超冷机器,把印度那边所有的火山岩浆全部冷冻,这样就不会火山喷发了,印度的居民就可以安居乐业。接着我再画一些超功能的房子,这房子的功能就是防地震,洪水,只要洪水快来时,房子先自动警报,让大家准备好,当洪水,地震来的时候,房子就自动的飞起来,就躲过去这次地震了。我还要画很多很多······
不过大家想过没有,为什么这几年会出现自然灾害,因为人们乱砍乱伐,破坏大自然造成的。所以我会画许许多多的大树,把被人们砍掉的数木全部填满,再画许多的环保机器人,来保护环境,不让人破坏。最后再画一些的生活用品,学习用品,然后把这些全布捐给贫困山区,让贫困山区的孩子也能上学,让他们也能做在明亮的教室里,学习知识,变成有文化的人,长大也能为祖国效力。
篇5:假如我有一支马良的神笔作文精选
全文共 427 字
+ 加入清单假如我有一支马良的神笔,我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞,这种细胞也有传染性,假如一个楼里有一个人注射了它,那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。
假如我有一支马良的神笔,我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的家园,更让他们领会到一方有难,八方支援的真正含义。
假如我有一支马良的神笔,我会画出一个超时空传送仪,它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落,甚至外太空和月球里面。
假如我有一支马良的神笔,我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的疗养院,使患病的人们舒适休养,早日恢复健康的体魄。
假如我有一支马良的神笔,我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装,让全世界都能看到她那美丽的身影。
假如我有一支马良的神笔,我会让世界上的邪恶与暴力永不出现,让人间永远都会充满爱,充满幸福、快乐的笑声。
[假如我有一支马良的神笔作文精选
篇6:指鹿为马读后感
全文共 299 字
+ 加入清单今天,我读了《指鹿为马》这篇故事,主要讲了奸臣赵高牵着一头鹿,说:“老臣,这匹好马可日行千里。”秦二世产:“丞相你错了,这是一头鹿。”赵高又问大臣们,结果鹿的大臣全部被杀了。
我不是劝大家有不要相信真理,而要用旁敲侧击地方法,让别人感觉到这一理论是对的,且说话要婉转,不要太直白。比如说,春秋时期,吴王伐楚,谁也不可劝阻。有个人知道进策也不前,便到吴天后园打鸟,吴王问了:“你在干什么?”那个人就指给吴王看,说:“你瞧,蝉儿只顾吸树汁,螳螂想吃它都不知道,同时,黄鹤还在后面瞧着呢,它们只顾眼前的利益,不知身后的危险。”吴王想了一想,打消了攻楚的想法。
有时,婉转的表达更能达到效果,但一定要坚持真理。
篇7:假如我是神笔马良作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单假如我是神笔马良,我会画出许许多多的谷粒,送给鸟窝里的小鸟,让鸟妈妈妈再也不用去远方奔波寻食。
假如我是神笔马良,我会给贫穷地区的小朋友画一栋栋高大而雄伟的房子,让他们不再因贫穷而没有地方住;我还会画出很多香喷喷的饭菜,让那里的孩子可以品尝到世界上最美味的食物;我还要画出很多美丽的衣服,让那里的每一个孩子都变得美丽漂亮起来。
假如我是神笔马良,我会给残疾的人们,画出健全的身体来,让他们能够重新拥有健康,让他们不再只是远远地看着小朋友们快乐地玩耍,而自己却只能躺在病床上。
假如我是神笔马良,我会画一束美丽的鲜花,送给每天一直坚持不懈给我们上课的老师,笑着告诉她们:“老师,您辛苦了!”我还会画一些漂亮的发夹送给我温柔的妈妈,祝她们永远健康美丽!
假如我是神笔马良,我会在每一个人的脸上画一张张笑脸,让她们的脸上永远洋溢着开心的笑容,让世界每一个角落都充满欢乐。
假如我是神笔马良,我会帮助所有需要帮助的人,让他们拥有更多的爱!
篇8:神笔马良读后感600字
全文共 607 字
+ 加入清单今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书,这里有一位小男孩,名字叫马良他家境很贫寒,父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。乡亲们也很帮助他,虽然马良家有着这样的悲惨遭遇,但是他非常喜欢画画。他家祖辈都很穷,都是种地的农民,买不起一支好笔!
有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前,这位白胡须老人送给马良一支笔。白胡须老人说:“这是一支神奇的笔,你一定要好好保管它转身就飞走了。马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡,大公鸡竟然活了。从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西,乡亲们也很感激他,从些以后马良的这支神笔传开了。他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长(画画)。我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。他干了这些好事后有人说他回乡了?有人说他继续给人画画了?我觉得最好的还是这一个答案:“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。”
我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子,他给了我一个很好的印象。马良还是一个很懂事的孩子,他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。他还是一个很可怜的孩子!出身贫寒,刚出生父母就离开了这个人世间。我觉得整本书给我带来的体会是:“我们要向马良学习,学习他那些优良的品质”。我真佩服这本书的作者,他就是洪汛涛。他可以把这本书写的这样翔实可信!我要向他多多地学习!我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。我的目标就是写作更精彩,更丰富,更优良!
篇9:三年级作文:假如我是神笔马良
全文共 459 字
+ 加入清单我有一个愿望,就是想成为神笔马良。假如我是神笔马良,我一定会尽我最大的力量去帮助那些需要帮助的人。
我的大爷和姑姑都住在农村,靠种田生活,每年夏天,它们还在炎热的太阳下耕田、施肥,他们是多么辛苦啊!(为什么)
假如我是神笔马良,我一定为他们画三样东西:一是为他们画一个植物新品种,帮他们致富,走上小康的道路;二是为他们画一个和植物新品种配套的自动耕田、施肥、收割机,让他们夏天不用在炎热的阳光下干活;三是为他们画一些生活用品,让他们的生活更方便。(怎么做)
在2004年12月月底,可怕的印度洋海啸发生了,淹没了很多人,现在能免去一死的人只能靠世界各地的捐款生活。(为什么)
假如我是神笔马良,我一定会赶快画一个飞机,火速赶往印度洋海啸发生地,在印度洋边缘上画一个围海大堤,以防止印度洋海啸再次发生。然后,我要为那些生存下来的人画好几座楼房和一些生活用品,让他们过上和以前一样美好的生活。我还要画一座学校,让那些失学儿童能够重新上学。(怎么做) 假如我是神笔马良,我一定还会为那些有困难的人做更多的事,而且让国家更加繁荣昌盛。
篇10:假如我是神笔马良作文600字
全文共 560 字
+ 加入清单假如你问我:“小朋友,你最羡慕谁?”我会回答:“神笔马良”。因为他有一支神奇的笔,想要什么就有什么,他还特别善良。
假如我是神笔马良,我要给失明的人画出一双明亮的眼晴,让他们不再感到黑暗,能重见光明。
假如我是神笔马良,我要给流浪的小动物画一个关爱它们的主人,让它们开心起来,能和主人一起嬉戏,受到主人的宠爱。
假如我是神笔马良,我要把沙漠变成生机勃勃的绿洲,遍地长满了绿油油的小草,有条清澈见底的小河,让安居在那里的人也能喝到干净甜润的水。
假如我是神笔马良,我要给发生过地震,失去房子的人画一栋栋漂亮舒适的房子,让他们有房子住,不再感到严寒和酷暑,让他们安居乐业。
假如我是神笔马良,我要在寒冷的天气里画二个太阳,让家家户户在寒冷的天气里脸不会冻得通红,手更不会冻得僵硬。让人觉得非常温暖。
假如我是神笔马良,我要给贫穷的家庭,画一叠叠百元大钞送给他们,不再过贫苦的日子。
假如我是神笔马良,我要在每个人的手掌心里画一条长寿线,能使人们寿比南山,福如东海。
假如我是神笔马良,我要给孤儿院的每一个孩子画一对属于自己的父母,这样就能使他们有一个温馨和睦的家庭,能快乐的成长。
假如我是神笔马良,我要画出一颗红心给人们吃,让他们不干坏事,能有一颗善良的心,多做好人好事,这样世界就会变得和平。
假如我是神笔马良,我要为世界做许许多多的好事。
篇11:我想变成神笔马良作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单每个人都想变,变成有魔法的哈利波特,变成会七十二变的孙悟空,变成打坏人的超人,变成勇猛的x战警“金钢狼”,而在我幼小的心灵里想变成神笔马良,因为我可以拥有一支神奇的“点石成金”之笔。
假如我能变成神笔马良,我先拿着神笔来到森林里,不仅给鸟儿画一个美丽的家,还给其他的小动物画他们想要的家,让他们可以在森林中舒舒服服地居住,顺便画个隔离带,让想进森林捕猎的人们压根进不去。
假如我变成了神笔马良,我还拿着神笔去祖国的大西北,要在沙漠上画一大片森林,让我们祖国的沙漠变成一个大绿洲,还要在这一大片绿洲上画出许多已经绝种的动物,让他们在那里快乐地生存,这样我们北方地区就不再会出现风沙等自然灾害。
假如我能变成神笔马良,我就用手中的笔画出一家家医院,在这里不仅有高科技的设备,可以治愈各种疾病,最主要是这里看病都是免费的,尤其是那些家里没有钱,但是需要救助的人们,在这里可以放心安置,不用担心交不起医药费了。
假如我是神笔马良,我会让世界变得更美好,人们生活得更健康、更幸福!
篇12:我和神笔马良过一天作文550字
全文共 576 字
+ 加入清单深夜,我在床头上,随手拿起一本书——语文课本,随意一翻,看到了一个题目《神笔马良》。于是,我坐在床边,津津有味地读了起来。读着读着,我便进入了一个甜蜜的梦乡。
忽然,一阵风吹来。我睁眼一看,马良站在了我的身边。我感到十分惊讶,惊奇地看着他:“你真的是马良吗?”他笑了:“那还有假,你看我手里拿的是什么?”“大毛笔!”“不对,这是神笔。”说着,他在地上画了一只小狗。他的笔一抬,小狗就从地上跳了起来,汪汪地叫着,向我走来。我相信了眼前这位少年就是马良。我向马良恳求着:“你教我画画吧!”马良微笑着答应了。
第二天,我和马良一起画了一辆小汽车。我驾驶着小汽车,来到了连续干旱几年的小山村。看到这里的大地已经被太阳烤得爆裂,河水枯竭,人畜没有了饮水,都快被渴死了。于是,我画了一场雨,雨越下越大。然后我画了一条大河,天空哗哗地下着大雨,河水奔向了农田。村民们高兴地欢呼起来,大地响起了一阵阵雷鸣般的掌声。
我开着小汽车,和马良一起向前走去,来到了一个贫困的小村庄。这里的孩子们穿得很破,学校是很低矮的小土房。我和马良一起走下了汽车,拿起笔给这里的孩子每个人画了一套新衣服,还画了一所新的学校。孩子们穿上了新的衣服,来到了明亮的教室里上课,高兴得像美丽的花一样。
“起床了,上学要迟到了!”妈妈在叫我。我醒来,这才发现原来是个梦,心想:我要真和马良在一起,那该多好啊!
篇13:我和神笔马良过一天作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单“放学啦!”我站在操场上对着天空大喊,周围的人都早已见怪不怪。
我迫不及待地冲出校门,飞快地跑在街边。突然,一个方形的东西出现在在我眼前,我来不及躲闪,就被它绊倒在地,我站起来定睛一看,是一本精美的古书。它有着淡棕色的书皮,上面深深地印着一串金色的文字,还发着光呢!我心想:“这东西被人丢在路边,一定是不怎么值钱,我干脆把它带回家吧!”我抱起这本古书开心地回家了。
写完作业,我好奇地拿起这本厚重的古书,仔细端详起来,翻开发现,这竟是一本神话故事书。就在我仔细翻着书的时候,突然,一阵狂风吹来,我被风所形成的洞吸了进去,我吓得不敢睁开眼睛。
过了一会,风暴平息了,我慢慢睁了眼睛,发现我正处在一个灰尘满地,草木不生的地方,身上还穿着宽大的古装。我看了看四周,发现这里的人们个个衣着破烂,瘦得和纸片没什么区别。正当我在想这到底是哪里时,一个熟悉的身影出现在我面前,我既惊恐又开心,这人身穿白衣,少许的头发用白丝带扎成了一个辫子,最重要的是,他手上还拿着一支神笔,他就是——神笔马良。他看着我问道:“小朋友,你应该不是这儿的人吧?我想用手上的神笔把这儿改善一下,你有什么建议,帮帮我吧!”我非常开心地说:“我觉得应该种点东西,然后送一些实用的东西给他们,再把房子修一修就可以啦!……”他听了,很高兴,就把我带到田边。他伸手摇了摇神笔,画出了黄色的稻谷,又用神笔画出了新房和一些日用品。突然,这里摇晃了起来,我被摇晕了。
等我醒来时,发现自己躺在床上,啊,原来是一场梦啊!
篇14:假如我有一只马良的神笔为题目的作文
全文共 391 字
+ 加入清单假如我有一只马良的神笔,我要画一个神奇的太阳,让它发出和平的光芒,照射在全世界的每一个角落,让这个世界永远没有战争,到处都充满着和平和爱的光环。
假如我有一只马良的神笔,我要为那些没钱读书的小孩子们画一个像宫殿一样美丽的希望小学,让他们也能像我们一样,坐在明亮的教室里学习知识,在宽阔的操场上自由玩耍。
假如我有一只马良的神笔,我要画一座七色的彩桥,让它架在我们祖国母亲和她流浪在外的孩子——台湾之间。我也想在假日里爬一爬美丽着名的阿里山,吃一吃台湾那香甜可口的美味小吃。
假如我有一只马良的神笔,我要为所有被疾病折磨的人们画一个健康的身体,让患了白血病的人不再痛苦,让盲人能看见这个奇妙美丽的世界,让哑巴也能唱出优美动听的歌曲。
假如我有一只马良的神笔,我要画一个神奇的梯子,让我能直接爬到月球上去,看看美丽的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔,探索宇宙的奥秘。
[假如我有一只马良的神笔为题目的作文
篇15:假如我是神笔马良
全文共 450 字
+ 加入清单假如我是神笔马良,我会把蝗虫都消灭掉。把蝗虫消灭了,农民伯伯们辛苦种的粮食就不会被这些可恶的蝗虫给吃光了。
我画出一架飞机在农田上巡逻,如果发现蝗虫,我立刻喷出我画的杀虫药,洒在农田上,不过一会儿,蝗虫全部都被杀虫药给杀死了!我高兴的跳了起来!
我正在得意的想:现在蝗虫被我消灭了,看你们以后还敢来这里捣乱!我又听到前面有嗡嗡的声音,我往前一看,又是蝗虫,我心想:怎么又来了这么多蝗虫,这下想用杀虫药把这些蝗虫给消灭看来太难了。我想啊想啊,对了,我把农田画成了一张大网,农田有多大,这张网就有多大,这样,一下子就把所有的蝗虫全部网住了,然后再杀死它们变成肥料撒进农田。我松了一口气,我又把大网还原画成了农田,所有的粮食很快就可以收获了!
所有的农民都看见了我做的事,农民伯伯都十分感谢我,他们都叫我留下来,有的还给我许多的水果,我对他们说:“我要去帮助更多的农民伯伯,让农田的粮食不要被蝗虫吃掉,让蝗虫消失永远不要在地球上出现!”
就这样我又向着另一个农田飞去,准备消灭下一片蝗虫!
[假如我是神笔马良作文参考
篇16:送东阳马生序读后感
全文共 963 字
+ 加入清单东阳马生,我比你幸运!或许真像宋濂所说,你的读书条件远比他优越,可我却从中品出了一丝悲哀。我不想和你比读书的条件,却想比一比其他。
在读书的目的上,我比你幸运。你的目的是明确的,千百年来,读书人都是“学成文武术,货卖帝王家”,走的永远是科举仕途。从捧读《三字经》那天起,你就注定要成为封建科举的牺牲品。不要说“不”,你的老师不也在津津乐道自己“承天子之光,缀公卿之后。”吗?真可谓嚼着自己的血肉叫“鲜美”啊!我比你幸运!我的学习目的,初时简单——为读书而读书,渐渐地我明白了,读书既为个人的成材,也为国家民族的昌盛。读书是为了给个人“充值”,更是为了民族之林的茂盛!我不会一头栽进“科举”的网络而难以自拔,我要在知识的长空里放飞生命!
在读书的范围上,我也比你幸运。你除了“四书五经”、“孔孟之道外,还能涉猎其他吗?头上戴着你的读书目的紧箍咒,只能做着。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的虚妄美梦,可悲!你上不晓天文地理,下不知矿藏资源,理不闻数理化学,文不懂外语马列。我却不然!我可以“学贯中西,文理兼容。”我可以登临书山,遨游网海,出入国门,探微知着,充分享受解读“为什么”的乐趣,因为我生活在你无法企及的时代。
再说教育吧,我更比你幸运。你只能折服于头悬梁锥刺股,努力于囊萤映雪,学得何其苦!面对师长的尊严,你只能垂手而立,大气不敢出,疑义岂能诉?你的宋濂师长尚且“行深山巨谷”,临“穷冬烈风”,踩厚雪,裂足肤,你还敢懈怠愉悦吗?我却不然!我虽也不乏辛苦,却很有乐趣,小班教育寓教于乐,身受着“发展教育”,师生亲如一家,同窗情同手足,上课呼名,何其可亲;下课同娱,何其可乐。
而说到学成之后的命运,依然是我幸运。你的师长宋濂老先生,最后不也是明里辞官,实则被贬。而你虽读了许多诗书,却忘记了封建文人学士一幕幕的悲剧:子胥功高吴王妒,文种灭吴身首分。可惜了淮阴命,空留下武穆名。昨日的万里长城,今日的一缕英魂。真是孤灯一盏寒夜清,心血耗尽换虚名,何必千年留笑柄?
而我虽说难逃应试命运,至少勤读文本十二载,甚至更多,但我未必一定要入“庙堂”,也不必货卖“帝王”,更何况海本辽远,天本开阔,我尽可“鱼跃”、“鸟飞”。马生啊马生,你为名而活,太累;我为自己而活,尤甜!
其实,最大的不同是:你依然昏昏,我已然昭昭。所以,我比你幸运!
篇17:我是神笔马良作文800字
全文共 828 字
+ 加入清单我是一个叫马良的男孩,生活在一个平凡的小村庄里,像普通小孩子一样活泼好动,天真烂漫。可是在一次奇遇中,我获得了一只神笔,这支神笔改变了我的成长轨迹,赋予了我奇妙的能力,我终于能为村里人做一些好事了。
我走出家门,一眼就看到了张爷爷在辛苦地劳作,看着张爷爷面朝黄土背朝天,汗珠像断了线的珍珠滚落到泥土里,我急匆匆地跑过去,挥舞着手中的神笔,说:“张爷爷,我要画一头牛帮您耕耘,减轻您的负担。”“傻孩子!”张爷爷露出了欣慰的笑容,“爷爷知道你喜欢画画,画作栩栩如生,可毕竟你画出来的牛不是活的,怎么帮爷爷耕耘呀?”张爷爷话音刚落,我便提起笔来在空中勾勒描绘,只见一头老黄牛眨了眨眼睛,甩了甩尾巴,“哞”的一声,居然活了!
张爷爷又惊又喜,不可思议地看着老黄牛,连忙问道:“孩子,你是怎么做到的呀?我活了一辈子也没见过这么神奇的事情!”我兴致勃勃地回答道:“因为这是支神笔呀!”就这样,我告别了张爷爷,继续去帮助其他人。
我抱着心爱的神笔,一路欢歌,村口聚集的人群把我吸引了,人们议论纷纷:“没水可怎么呢?”“没水就不能活了!”原来,村民们打水的河流几乎断流了,他们只能望着眼前快要干涸的河流唉声叹气。骄阳似火,烤得大地直冒热气,我看见人们神情焦急,口干舌燥,手忙脚乱地在细流中蓄水,我立即拿起神笔,画了一个泉眼,汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出来,一股凉气也随即而来,人们目瞪口呆,纷纷向我连连道谢,我下定决心要查出断流的原因,于是,我顺着小细流来到上游。
来到上游部分才发现,原来是官兵们恶意建坝蓄水,把水流给挡住了。看着官兵们嚣张跋扈的样子,我很生气,随笔画出了一只凶猛的老虎,吓唬官兵们,他们一看到老虎就开始四处逃窜,发疯似的地大喊:“救命呀!救命呀!”然后惊慌失措地跑到树林里。我挥起神笔,消除了大坝,在神笔的帮助下,河流顺利地流淌了起来,村民们眼前的难题总算解决了。
走在路上,我暗暗地想着:希望这些官兵不会卷土重来,也希望在神笔的帮助下还可以帮到更多需要帮助的人……
篇18:送东阳马生序读后感400字
全文共 446 字
+ 加入清单学了《送东阳马生序》这篇文章后,我想了很多,作者余濂是明初的散文家,他 被誉为”开国文臣之首”,可谁想到这样一个伟人背后却有那么多的心酸事,年轻的他为了求学,不惜在冬天雪地里穿着破鞋去上门请教老师,为了能学到知识他面对老师的责骂却是“礼愈至,色愈恭”,满腹经论让他觉的自己很富有,他不与别的富家子弟比吃穿,只想多学知识,这是怎样的一种境界啊!
而后文所说的“太学生”不是与现在的我们一样吗?从小出生在父母的呵护中,像一朵温室之花,不用担心衣,食,住,行,照理来说我们比宋廉幸运的多了,我们更应该好好读书,有远大的抱负,但像宋濂一样能干出一番事业的人又有多少呢?大多数的学生整天只和别人比吃,穿,对于自己的成绩却不消一顾,每逢考试都只想多抄几道题目,却不肯自己好好用功,可悲呀!父母养育了我们这么多年,含辛路苦,只希望儿女都能成龙成凤,出人头地,可是反而弄巧成拙,这能怪谁,只能怪我们自己,光口头说说长大想要一份好的工作,能出人头地,可是做的却与说的相反,天上不会掉下黄金的,一切只能靠我们自己。
篇19:假如我是神笔马良
全文共 359 字
+ 加入清单假如我是神笔马良,我会为自己做得事而自豪,再用神笔画出一些更加现代化的东西。
假如我是神笔马良,我会用神笔画一个镜子,能分辨出心里的好与坏、品与德,叫做心灵之镜。
假如我是神笔马良,我会用神笔画出许多钱,募捐给贫穷的人们,而我不需要报酬。
假如我是神笔马良,我会用神笔画一块稻田很广很广,种在高山上,把高山压成一个正方形,在画上一条路,铺在上面。
假如我是神笔马良,我会用神笔画一块金子,如果贪官污吏拿了,就会变成这个人最害怕的东西,来吓唬他。
假如我是神笔马良,我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案,让人知道当时的险峻,而不想书上有木板,不真实。
假如我是神笔马良,我会用神笔画出一棵棵树木,让人知道一定要绿化环境,保持生态平衡。
我的梦想一定会实现的,因为科学在一天一天的发展变化。
篇20:假如我是神笔马良作文
全文共 359 字
+ 加入清单一天,上课时,老师让我们放飞想象的翅膀写一篇作文,我是这样写的:
假如我是神笔马良,我就要画出许多的金银财宝,分给那些穷苦的老百姓们,让他们不再受苦,过上快乐、安宁的生活。
假如我是神笔马良,我就要画许许多多善良的心,送给那些无恶不做的坏人们,让他们全都拥有一颗善良、快乐的心,这样不就“天下无‘敌’”了吗。
假如我是神笔马良,我就要画许多神奇的机器人。这可不是一般的机器人,它们可是“环保小卫士”,它们只要看到垃圾,就会立马把它捡起来,并且按分类扔进垃圾桶,而且这些机器人不用充电,不用操控,它自己会“吃”那些水果皮什么的,就可以开动了。
假如我是神笔马良,我就要画一些药,送给那些病入高肓,但没有钱买药的人,让他们变得健健康康的,不再让家人担心。
假如我是神笔马良,我要让大地生机勃勃,让人们健健康康,让世界变得和平、安宁。