三年级夏天的雪作文（精彩20篇）

一个夏天的午后，天气晴朗，我在草地上玩耍。

突然，天公不作美，乌云乘着风来了，那云密密的，一点缝隙也没有，而且黑得透不见阳光了，简直是漆黑一片，接着，又下起了雨。

这雨一开始是细如牛毛，一丝丝地下着，落在树叶上，沙沙，沙沙。过了一会，就下起了珍珠般的雨点，像是天上下起了“珍珠雨”，落到地面上，滴滴答答。

一转眼，就不是“珍珠雨”了，变成了黄豆般大的“泡泡雨”，那“黄豆”真多，真猛，啪答啪答地下着，砸到积水、河水中，泛起一颗颗大泡泡。

一瞬间，“泡泡雨”没了，可是来了暴风雨，那风刮得都能听见，风在呼——呼——地吹着，把树枝吹得摇摇晃晃。渴口的小草正在吮吸着雨露，这样，小草就能长高，长大了!

[夏天的暴风雨三年级作文

冬天的雪，似洁白的梨花，又似朵朵雪白的棉花，还似一只只白蝴蝶在空中飞呀飞……

星期五早晨，我刚从朦胧的睡意中醒来，抬起头望了一下窗外，哇——天空中下起了洁白的雪，那么美丽，那么迷人。

我穿好衣服，来到屋外。这时，一片白色的雪花飘到我的脸上。好凉啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手，接住一片雪，原来它是六角形的，慢慢地，雪花在手心中融化了。

课间，我们全班同学来到了“战场”。我们的“炸弹”一团一团地扔向对方。“敌人”也毫不示弱，“炸弹”如雨点似的向我方袭来。此时，我心中只有一个念头：撤退……

希望下一场雪会更洁白、更美丽。

每个人都有自己喜欢的季节，有的人喜欢春暖花开的春天，有的人喜欢硕果累累且瓜果飘香的秋天，有的人喜欢大雪纷飞甚至寒风凛冽的冬天但是，我却喜欢那烈日炎炎并且充满着热血气息的夏天。

夏天，红彤彤的太阳就像一个大火球似的晒得人们口干舌燥，汗流浃背。马路边，杨树耷拉着脑袋，似乎在说：“太阳公公，求求你快点走吧，我都快要被你晒死了。”就连知了也被热得不行了，疯了一般地狂叫，似乎在说：“热死了!热死了!”

农田里，秧苗在太阳公公的精心照料下，正在茁壮地成长。就连“灭虫专家”青蛙也过来帮忙捉害虫呢!池塘里，有的荷花只开了几瓣花瓣，就像一个羞羞答答的少女;有的全部绽放，像小朋友们张开灿烂的笑脸;有的还是个花骨朵儿，像个顽皮的小孩在绿叶丛中和你捉迷藏呢!

夏天给了我们小朋友许多快乐。白天，我们在绿叶覆盖的树林里钻来钻去，玩游戏，捉迷藏。傍晚，我们去游泳，在水中玩耍，打水仗晚上，我和小伙伴们又一起去捉萤火虫。

我爱你夏天。

今年的夏天是一个平凡的夏天，但对于刚来新安江上学的我来说，它却是一个非同一般的夏天。我的这个夏天，像是打翻了调味瓶——五味俱全。

夏天的酸

暑假刚开始，妈妈就让我抓紧时间写作业。我的心里可是一百个不情愿呢！暑假有两个月呢！为什么要这么急着写作业呢？每次等到傍晚妈妈下班回来，我都没有完成一天的任务。妈妈每次都说：“明天不能再偷懒了！”有一天晚上，我迷迷糊糊的起来喝水时发现妈妈还坐在餐桌前。我走近看，妈妈还在检查我的作业。顿时，我的鼻子酸酸的。要知道最近妈妈腰痛的“老毛病”又犯了，走路都用手支撑着身体。

夏天的甜

夏天的夜晚，我可以静静地坐在书桌前，手捧着书贪婪地阅读，在知识的海洋里遨游。妈妈曾对我说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这可一点也不假。每当这时，我可以细细品味阅读带给我的这份甜。这份甜蜜如同夏日里的冰激凌，从嘴里一直甜到我的心里。

夏天的苦

早上六点半我就得起床。一睁开眼，妈妈就连拖带拽把我拉去学校健身。刚刚跑完5圈，我已经累的像条狗，直吐舌头。妈妈又在一旁苦口婆心地说：“你得长高点，要不然……”我又被带到了单杠边去吊单杠，好几次我的手都毫无知觉了。一分钟，两分钟，五分钟……“时间到！”一听到“司令”发话，我直接躺在草坪上，你说夏天苦不苦？

夏天的辣

下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，爸爸送我去上兴趣班。到了红绿灯路口，刚好红灯亮了，我和爸爸停了下来。这时，旁边的叔叔阿姨都急匆匆地向马路对面走去。我按捺不住了，拉起爸爸的大手就准备一起跟过去。这时爸爸说：“宝贝，你可是少先队员哦！平时老师是怎么教育你的？”听到这话我的脸火辣辣的，真恨不得找个地洞钻进去……

夏天的咸

这个夏天我来到了寿昌小学——我的母校，见到了我亲爱的同学、朋友。离别的那一刻，我的眼泪忍不住流了下来。眼泪顺着脸颊流到嘴里，就如同我的内心一样，咸咸的涩涩的……

这个夏天的“酸甜苦辣咸”，每一味都让我回味无穷！

我爱鸟语花香的春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我和我的小伙伴们增添了无限的欢乐。

冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。

昨天早晨，天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花，我仔细观察着雪花，开始还是一点一点地下，渐渐的，大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样，从乌云密布的天空中落落了下来，雪越下越大，不一会儿，大地穿上了又厚又白的棉袄，整个世界，白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。

雪停了，我和小伙伴们，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇!我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸;那雪真厚，厚得掩住了脚;那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔。

不一会儿，小伙伴们都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房间里，只见窗户上有一层像霜一样的东西，用手摸了摸，竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字：“我爱你，冬天的雪”。

啊!冬天的雪，你的心灵那样纯洁，我和我的小伙伴们忘不了你的美丽，更忘不了你对小伙伴的一切奉献，每年冬天，你都在为我们默默付出，你是那么的纯洁那么的善良。

我爱你，冬天的雪。

春天，夏天，秋天，冬天，每一个季节的色彩都各不相同。我喜欢春天的百花齐放，夏天的骄阳似火，秋天的硕果累累，而冬天呢，我喜欢它的雪花纷飞。

寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着像是在弹奏着交响乐。我穿着厚厚的冬衣走在回家的路上，忽然觉得脖子里，脸上凉丝丝的，抬头一看，只见天地间飞舞着细小而密集的雪花，并且越来越大，越来越密，好像无数的仙女向人间播撒着花儿，传达着春天的祝福。啊，我们迎来了2016年的第一场雪，它来的那么突然，那么悄无声息。我突发奇想：雪的味道是什么？是酸甜的还是苦涩的？我试图抓住天空中飞舞的雪花，可每次它们只作短暂的停留。我张开嘴巴，一片片雪花落在了我伸出的舌头上，还没等我细细品尝，它们就顽皮地消失了。接着一阵阵丝凉传遍了我的全身，我不禁打了一个冷战。我张天双臂，迎着风，迎着雪欢快的奔跑着。

半晌时间，雪慢慢停了下来，只见大地已是白茫茫一片，平台和长廊的栏杆上都覆盖着一层厚厚的白雪，晒衣架上的白雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪又像一排排钢琴上的钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得多么整齐，令人赞叹不已。路边的树上也落满了雪，像是穿着洁白婚纱的新娘一样美丽而含情脉脉。美丽的雪姑娘把大自然装点的像人间仙境一样。我走在雪地上，立刻发出了动听的“吱吱声”，回头一看，留下了一排排清晰的脚印。仿佛在告诉我们，它已经来过了。

雪，洁白、美丽，让我忘记了冬天的寒冷。

[冬天的雪三年级作文

炎热的夏天到了!不信,你瞧:

太阳哥哥发怒了,把他全部的光和热洒向大地，地面散发出滚滚热浪，似乎把大地的一切都要融化。小草有气无力地垂着头，花儿也失去了往日的活力，有的弯着腰，有的奄奄一息……只有太阳花还昂首挺胸，迎着太阳微笑。

最受青睐的要数冷饮品了，看，冰淇淋店里排起了长长的队伍，像一条长龙，没买到冷饮的就暴躁地摔东西。我刚买来的冰淇淋不断地冒着白雾，没吃上几口就被顽皮的太阳抢去了。妈妈刚拿出的一大盘冰冻西瓜全家人就一拥而上，不到五秒钟就一抢而光，一分钟后，只剩下西瓜皮和西瓜籽了。

游泳池里人山人海，一跳进游泳池里，一股清凉让身心感到舒服极了。

一到节假日，人们纷纷挤到了避暑山庄。

男孩子都穿着背心、短裤，女孩子穿着五颜六色各式各样的裙子。凉鞋也争先恐后的从鞋柜里跑出来。太阳伞、太阳帽、墨镜、风扇、空调、防晒霜…都闪亮登场了。

小狗热得直吐舌头，不断地喘气;知了不停地说：“好热好热”，说得喉咙都快哑了;鸡群们也不断地耷拉着翅膀!

你看，难道这不是炎热的夏天吗?

乐，带来了笑声。

我的家乡在阿城，它既是一座历史悠久古城，又更是一个冰雪的天地。下雪了!下雪了!漫天飞舞着洁白的雪花，因下雪，人行道上已没几人走动，可我却不然，依旧走在人行道上，欣赏着美丽无比的雪景，体验着既能让人打起寒战又能给人带来喜悦的寒冷。

太美了，这好似一幅天然雪景，它结合了自然与科技，放眼望去，整座城市已变成了粉妆玉砌的世界，一座座高楼大厦也焕然一新，白雪姐姐给它们好好地打扮了一番，给它们戴上了雪白的帽子，雪白的围巾，还有那雪白的裙子!

雪花从空中飘飘悠悠降落下来，好似正在跳着一个美丽的舞蹈，飘飘的，嫩嫩的，柔柔的;再看看地上，落下的雪花又被风儿吹起，随风而去，这不禁让我想到那波澜壮阔的大海，这比那大海中的惊淘骇浪又能逊色几分呢?

在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正过了一个冬天?当然，我更喜欢坐在冰爬犁上，哥哥则在前面用绳子拉爬犁。当你急驰在雪地上时，两旁的事物飞速向后移动，就好似骑着一匹宝马，那种快感，是语言根本无法描述的，真是太爽了!

冬天，我爱你!冬雪，我敬你!你的纯洁无暇，你的美丽，都是我内心深处珍贵的回忆!

夏天又到了，太阳公公将自己的炎热播撒给大地，一旦踏出家门，就不由地感觉到一股股暑气迎面扑来，土地都别烤的又干又硬的。

池塘里，小鱼躲在荷叶下面，不敢游到水面上来，蜗牛在树叶上寸步不离，怕被这炎热的太阳燃烧了，知了在树上不听叫着：“知了、知了”小狗热得吐出了舌头，扒在冰凉的地上一动不动，小朋友们在公园玩着，却被一股股热气搞得满头大汗，衣服都被汗水全浸透了，当他们吃着一口口冰凉的冰棒时，却仍没冲散那热气，只觉得有一股透心的凉在肚子里蔓延。

在夏天的晚上，太阳躲起来了，也是大家出去活动的好时候了。大地没有了白天的火热，小鱼游到水面上吹泡泡了，蜗牛在地上慢慢爬来爬去，小朋友再地上蹦来蹦去，快乐极了，大人在公园里散步，迎着渗透花香的夏风，顿时豁然开朗起来。

夏天，一个善变而可爱的孩子，不知道能否再体会你的.风情呢？

春天的雨是细腻的，秋天的雨是凉爽的，冬天的雨是寒冷的，而夏天的雨是猛烈的。

天空中，本来是晴空万里的好天气。突然，空气变得非常闷热。紧接着，乌云密布、电闪雷鸣，一场倾盆大雨即将到来。陆地上，蚂蚁们急着搬家，小鱼跳出水面，蜻蜓低低地飞着，蜘蛛忙着收网。

霎时，下起了倾盆大雨。雨滴像子弹似的从天上落下来，雷电像一条愤怒的巨龙一样狂吼着，雷声“轰隆隆”的，风把窗户吹得“啪啪”作响，把花草树木吹得东倒西歪的。人们有伞的，撑着雨伞小心翼翼地走着，就像一朵朵小蘑菇盛开在雨中，没有雨伞的则急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋润的雨滴落在花草树木上，它们大口大口地喝着，好像一个渴了很久的孩子一样。雨滴落在高低不平的街道上，堆积起一个个小水洼。

雨停了，乌云散去，太阳出来了，天空中架起了一座彩虹桥，小鸟在空中自由自在地翱翔。

夏天的雨带走了闷热，带来了凉爽，我爱夏天的雨。

送走了鸟语花香的春天，迎来了烈日炎炎的夏天。百花盛开的春天固然美丽，但是我眼中的夏天比春天更吸引人、更有魅力。

夏天是快乐的。小朋友们在广场上尽情地玩耍，有的玩模型飞机、有的打排球、还有的扔沙包，最有趣的是水枪大战，只有在夏天小伙伴们才可以玩这个游戏，水枪喷出的水打到自己的伙伴身上，大家喜笑颜开，不停的喊着，真凉快呀!

夏天是炎热的。从早上一起来都是满身的汗，中午到下午就更不用说了，太阳炙烤着大地，人一出门，就象是进了大火炉一般，家里离不开空调，嘴里离不开凉冰冰的冷饮、冰镇西瓜和饮料，最开心的是游泳运动，游泳池里人真多，人们像下饺子一样扑到水里，寻找凉快也健身。花草没精打采地低头想喝水，狗儿趴在树下伸着舌头“呼哧呼哧”的喘气，就连知了也在树枝上不停的喊着：“热呀，热呀!”

夏天是美丽的。看那荷塘里碧绿的荷叶像伞一样倒置在水中，青蛙在荷叶上嬉戏，晶莹透亮的水珠在在荷叶上滚来滚去，绿色让人感到更强的生命力。

总而言之，夏天在我的眼里是四季中最与众不同的。

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

我们小村子里，每到夏天牵牛花一朵朵争芳斗艳的绽开了。

今年夏天我和我的两个小伙伴在水边打水仗，突然发现不远处五颜六色的非常漂亮。

走近一看，原来是牵牛花，一朵朵像喇叭张开大嘴巴，他们的颜色非常繁多，有蓝的，白的，粉的，紫的，特别漂亮，除了白色的牵牛花，其他颜色的牵牛花都有深浅两种颜色。

刚刚说到他们的喇叭，平常我就叫他喇叭花。

牵牛花虽然和那些牡丹，玫瑰比起来没有香味，很渺小，但它也是非常美丽的花，不能说它没有香味，很渺小就不喜欢它，随意踩踏它，在我们的村子里，牵牛花是最美的，它很坚强，在细雨中也绽放着。

我喜欢夏天，喜欢夏天的花，更喜欢夏天的牵牛花。

夏天，是个炎热的季节。早上，太阳花开得非常艳丽，可到了中午，就有气无力地耷拉着脑袋。狗伸出长长的舌头直叹气，知了扯着嗓子拼命叫：“知了，热死了，热死了。”梧桐树的叶子悄悄地落下，想让大树妈妈能够生活得滋润一点。

夏天，是个多变的季节。夏天的天气像小孩子的脸一样反复无常，说变就变。刚才还是艳阳高照，一转眼就乌云密布，大雨哗哗地落了下来，不一会儿，地上就积起了水，左一个坑，右一个坑，小雨点在坑里欢快地跳着舞。明明刚才还狂风大作，大雨倾盆，一转眼，风婆婆就施展她无边的法力把云姐姐吹到一旁，太阳公公又露出了他调皮的笑脸。

夏天，是个快乐的季节。系上了美丽的红纱巾，桃姐姐兴奋地咧开了嘴。葡萄妹妹穿着鲜艳的紫纱裙跳起了群舞。西瓜哥哥也想学葡萄妹妹，穿着翠绿的草裙笨拙地舞动着身子，逗得玉米弟弟笑疼了肚子，在地上滚个不停……

[夏天小学生三年级作文

昨夜不知何时，天下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬地飘落下来，无声无息地落在了地上。清晨，向窗外望去，白雪皑皑，房屋、树枝、马路，都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界，远远望去，整一个白雪世界。

雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。我望着窗外，天地间好像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。雪是那样的美，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞着。雪，像云烟一样轻柔，如玉石一般洁白;雪还在下，放眼望去，像千千万万只轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪，落在树枝上，仿佛都在簇新的棉花包裹着似的;雪，落在屋顶上，仿佛都在崭新的棉花簇拥着似的;雪，落在……

漫天雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天公派出的小天使，还是月宫桂树下悄然落下的玉叶?我伸出手接一片雪花回来，才发现它像梨花瓣，像白梅，像鸭绒，像鹅毛;大的，小的，都悄无声息地下着。我踏在雪上，似乎是柔和的地毯，软绵绵的。多美的小雪花啊!在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球，从天而降，像玉一样洁，银一样白。

雪停了。

天晴了，太阳出来了，与我邂逅的雪末儿随风飘扬。阳光照耀在雪地上，映出一道道七彩的光芒。树枝上还挂满了冰的“银条儿”，这就是树挂，那奇丽的形状令人赞叹;“银条儿”上有时还结着雪球儿，若是有人晃动树枝，它们就“簌簌”地落下来。雪珠摔破了，玉屑似的雪末儿随风飘散，美不胜收，让人看了心旷神怡。抬头仰望天空，是那么的明亮，那么的干净。

啊，雪!你太美了，我喜欢你——雪。

有人说“夏天骄阳似火，有什么可喜欢的?”但我不这么想，我最喜欢的季节恰恰是夏天。

夏天是美丽的。水池里的荷花亭亭玉立，一朵挨着一朵，依偎在碧绿的荷叶旁，宛如一个个害羞的小姑娘。虫儿在树上唱着动听的歌，如同一个个演唱家引吭高歌。燕子在筑新巢，孕育着希望。

夏天是愉快的。向大人要几个硬币买杯冰激凌，舔一口，融化的奶油甜入心口，令人心旷神怡。炎热的午后，跟小伙伴们跃入水中，嬉戏打闹，烦恼顿抛脑后。夜晚，仰望天空，一望无际的星空闪耀着雪白的星光，让人畅想无限。看够了，抓几只萤火虫放在瓶中，犹如一盏明灯照亮前进的路。

夏天是多彩的。鸟儿在天空自由飞翔，姹紫嫣红的花儿竞相开放。

昏睡的午后总是在不经意间飘来朵朵乌云，一场倾盆大雨，如线般的雨帘挂在屋檐下，演奏着悦耳的音符。雨后的天空犹如一大块湛蓝的宝石，美丽的彩虹总是在不经意间跃上天空，让人欢欣喜悦。大树喝饱了水，树叶打起了精神，鸟儿抖落翅膀上的雨水，一切都在夏天里迈向饱满和成熟……

忙绿的春天，炎热的夏天，丰收的秋天，洁白的冬天，你会喜欢哪一个呢、而我喜欢这有趣的夏天。

夏天是有趣的，孩子们在外面玩水枪，感到很凉爽，如果有朋友来，就从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜来招待他们，有时候，和小伙伴们一起在小河里游泳，如果下雨了，就在小雨中洗个痛快的凉水澡，最有趣的是在外面玩泥巴，大人门看着很恶心的泥巴不让我们玩，而我们却被这恶心的泥巴迷住了就玩起来。

我们还可以在树阴下和爷爷下棋，观察蚂蚁洞。……

到了晚上，要休息了，在家，洗个舒服的冷水澡，上楼睡觉，在床上也很有趣，睡的时候很热，爸爸把空调打开，凉快极了。

夏天是有趣的，我爱夏天。

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

夏天到了，蝉在鸣叫，大家都窝在家吹冷气，或是去吃冰。在阳光灿灿的天气里，要怎么做才不会汗流浃背、汗水淋漓?

脾气暴躁的太阳在盛夏喷出毒辣的火焰，把大地万物都晒成干了。在盛夏最想做的就是游泳了，或者是来碗冰，不然就是冲冷水澡;不是窝在家里，就是成天吹冷气看电视，日子过得很舒服。不过，冲冷水澡、在家吹冷气，去海边游泳都比不过心静自然凉啊!

在城市的夏天，街道快变成铁板，流浪狗和流浪猫都跑到车子底下开茶会去了，所有的行人也都跑到商店去吹冷气了，就连在开早会的学生有一些也中暑了!夏天真是个毒辣高手。

在这炎热的夏日里，我已经准备好要对付这热辣辣的夏天，不是吃冰，也不是玩水，而是平平静静地让身心凉快，让这个暑假凉快一”夏”吧!

盛夏的滋味就像把我们带到酷热的地狱，没有凉风，要走到滚烫的铁板，真是热啊!

夏天是瓜果飘香的，桃、杏、西瓜等水果都是夏天的代表水果。豆角、西红柿、黄瓜等蔬菜也出来迎接夏天姑娘。绿油油的蔬菜，各种各样的水果还有还有热情的主人在你身边，给你讲一些有趣的

故事，还会请你吃新鲜的水果。

夏天是悠闲的，海边人山人海，有的在疯狂地冲浪，有的在沙滩上堆城堡，还有的人躺在沙滩上晒日光浴呢……有些人躺在太阳伞下看漫画，还时不时笑一两声;也有些人开着汽艇，在水面上飞

驰着，后面还会有一串串水花，水花消失后，水面上还荡漾着一圈圈波纹。如果你还要去看大海，带上服装，食品等，你还能玩个痛快，背着救生圈去游泳;带上渔竿在海边钓鱼;当大海平静的时候，

你可以折几只小船 ，轻轻放在海边让它漂到海的中央，在海浪翻腾时，可以听到哗啦啦的响声;还能看到几只小鱼上钩，闲着说话的人们还有一些小孩子嬉戏、打闹。

夏天是喧闹的，知了在树上叫，仿佛在说“天真热啊，天真热啊!”青蛙在荷叶上“呱呱”地叫;小店老板拼命卖冰棍，忙得不亦乐乎。

夏天是瓜果飘香、悠闲的、喧闹的，我喜欢夏天。

这几天天气慢慢热了起来，夏天里我们越来越近了。我最喜欢夏天了，夏天可以吃冰激淋，可以穿漂亮的裙子，还可以游泳，现在白天时间长了，有时间还能溜冰、骑车子。可以吃到许多新鲜瓜果，还能听到知了的叫声，池塘边的青蛙又要给小鱼讲故事了。

但是夏天也有让人不舒服的时候，最热的时候人身上全是汗，粘粘的不舒服，出门要做好防护措施，要打伞或涂防晒霜，以免晒伤，还要戴太阳镜保护我们的眼睛。虽然我有时会热的很难受，但我还是最喜欢夏天。