关于校园生活的作文(热门20篇)

校园的生活像一朵永不枯竭的花，永远都充满了生命力，也永远散发出淡淡的清香吸引着你。

校园里也常常传出一些疯狂的尖叫声，这一声声的尖叫声中充满了同学们幸福的叫喊。就说这次的体育节吧，校旗队和彩旗队的队员们高举着旗帜昂首挺胸，全身的精神忽地从脚底一直窜到头顶，别提有多精神了！运动员入场了，首先进场的是一年级的学生，此时的他们不好像改头换面，不再像平日里那样稀里哗啦，走过主席台时，个个雄赳赳，气昂昂，我想：他们肯定对运动会的冠军有了很多的希望，也对未来的生活有了充满了无限的渴望：二年级的学生坚定有力地踏着步，我相信他们一定会向成功招手;紧接而来的是三年级，四年级……

比赛终于开始了，操场上顿时沸腾了，不断传来“加油”“加油”的叫喊声。运动健儿的情绪也忽高忽低。可想而知肯定有人取得了好成绩，也有人失败了。不过没关系“失败乃成功之母”，现在输给了别人，以后更有经验，就不会这么容易失败了。终于最令人期待的短跑比赛开始了，运动健儿们就像奔腾的黑马在大草原上一路狂奔，他们知道胜利一定会向他们招手。

振奋人心的长跑比赛也随之开始了。长跑比赛是考验运动员耐心与意志力最好的项目。但我相信，运动员们是一定不会放弃比赛的，无论结果如何，他们一定会拼尽全力来完成比赛的……一圈又一圈，体育健儿们的头上躺下豆大的汗珠，甚至脸色变得苍白了，但他们仍努力坚持着，因为他们知道“滴水穿石”的道理。总而言之，他们是最棒的！

两天就这么悄然而过，不过幸福会在每个人的心底留下印痕。

[校园的生活的作文

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧……

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来……这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……

校园趣事作文400字（一）

有许多人都觉得，校园生活=考试+作业，可我觉得，校园的生活妙趣横生，在校园里发生的趣事都令我难忘。

记得前不久，我们在上数学课，尽管下课了，老师依然在讲课，过了一会儿，老师要在黑板上画图了，我们便开始窃窃私语……

这时，我们不知聊到了哪儿，一个同学本来要说：“老师的摩托车是红色的”，谁知口误说成了“老师的猪是红色的”，我们听了都小声地笑了起来，再说老师怎么可能养猪呢？，而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。

还有一次，那时我和杨佳鑫是>同桌，他和贾程杰是好朋友，几乎每次下课都来找杨佳鑫，可是有一天，他又来找杨佳鑫，他不知说了什么气人的话，让我满教室追他，过了一会儿，贾程杰走投无路了，连忙求饶：“我不敢了，我不敢了，其实我刚才那话是骂杨佳鑫的……”话没说完，站在一旁看“戏”的杨佳鑫听见了，脸色顿时晴转阴，他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了，于是准备回去，突然，一个倒地的板凳绊了我一脚，我下意识的把板凳往后一蹬，没想到踢向了杨佳鑫，这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰，还没碰到他，却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天，我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止，知道上课才停止了笑声。

校园里的生活真是妙趣横生，趣事多多啊！ 校园趣事作文400字（二）

今天，我们教室里彩带交错，一串串五颜六色气球，非常的漂亮，电脑播放着《感恩的心》这支歌。

电脑发出“噼噼啪啪”的炮竹声拉开了联欢会的序幕。四位主持人共同致新年贺词，然后是表演节目。第一个节目是演唱《新年》由阎静、何佳丽、董佳茜等人表演，杨蕴佳唱歌，杨蕴佳随着音乐唱得非常动听，她们表演的非常优美，像落叶一样在空中翩翩起舞。接着，是程斐然表演的相声《鹦鹉》，说的是：有个人买了一只鹦鹉，让他叫妈妈，可是他怎么也不叫，他说：“你要在不叫的话我就把你扔到鸡窝里去了。”可是鹦鹉还不叫。那个人就把扔到鸡窝里去了。第二天早上，鹦鹉打着一只鸡说：“叫妈妈，叫妈妈，你要不叫的话我就把你扔到鸡窝里去了。”乐得我们全班同学捧腹大笑。我也表演了节目，并特别提前制作了幻灯片。

这次的联欢会，我们在笑声中度过，感觉时间过得飞快，全班同学在一起，忘掉了平时的功课，到处是欢声笑语。真希望那一时刻能就此停住。 校园趣事作文400字（三）

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。 令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。 怎么搅黄的呢？他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。

于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标；大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找

到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。

事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。 虽然这一件校园趣事令人难忘，但却过得很快乐，很有趣。也使得我从中明白了一个道理：不可以欺负小动物，他们虽然不是人，但也是有生命的。

早上六点起床，洗漱后吃完早餐，背着书包赶紧往学校跑。每天早上我要在老师去学校之前看着同学早读，这是老师每天安排给我的任务。

我来到学校已经有好几个同学来，他们不但没有把书拿出来，就连书包都没有放好，我赶紧的招呼同学把书拿出来，开始早读。不一会，同学们陆续的都来，上课铃不一会也响起来。

第一节课，上的是语文课。今天老师讲的很快，我仔细听，认真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一节课，很快就结束了。

转眼间，就中午了。同学们排着队去餐厅吃午餐。中午学校的午餐还是挺丰富的，同学们都在津津有味的吃着。

下午的习字一刻钟，大家可以随意的练习写字。我刚拿出习字本写了两个字，同桌的一个不小心，我只能认清一个现实，这一页我得重新来写。在同桌的偷笑中我的习字终于完成。

随着铃声敲响，愉快的一天就这样结束了。

同学们排着队走出学校的大门。在回家的路上我和哥哥分享着我们彼此在学校的点点滴滴，美好而又充实的一天就这样悄然的结束了。

漫步在熟悉的校园里，闻着扑面而来的桂花香，玉兰花香，草香，各式各样，淡雅清新。那么，校园的味道究竟是怎样的?

“当——当——当……”刚劲的洪钟声悠悠传来，原本还有些躁动的同学们立刻便安静了下来，闭上眼睛，随着钟声的碰撞，静心，沉淀……做好上课的准备。

洪钟，是我们学校的象征。它随着我们学校经历了漫长的岁月，上面的每一处，都刻画着校园的点点滴滴。

我记得，一年前的那次洪钟节。那天，校园里张灯结彩，到处都挂着同学们的绘画作品，庆祝母校的生日。在那次洪钟节，将会由洪钟少年和领导敲钟110下。而我作为新晋洪钟少年，也将敲响第85下钟声。轮到我了，我深吸一口气，和爸爸妈妈一起走上台，敲响了属于我的钟声。雄厚的钟声在校园里回荡。五年在校园里的努力，终于有了回报。

漫步在校园里，感受着校园里的阳光，绿草。不知不觉中，来到了大榕树下。闭上眼睛，静听树叶发出的沙沙响声。经过了六个春秋，大榕树依旧茂盛，只是又增添了六个年轮，每个年轮，都仿佛时一本色彩斑斓的画册，记录这学校的生活，记载着我和同学们的故事。

我记得，六年前的第一个学期的那节体育课。我和同学们正在玩捉人游戏。游戏开始，我风一般地冲了出去，想要躲开捉的人的“魔爪”，可谁知，就在这棵大榕树下，我被长出的根须绊倒了，我的膝盖划到地上，刮破了皮，鲜血流了出来，我疼得“哇”的一声哭了起来。同学们听到了我的哭声，纷纷停止游戏，跑了过来，见我受了伤，都围在我身旁，有的安慰我，有的拿纸巾替我擦眼泪，还有的扶我去校医室，眼里流露出焦急、关切的目光。一股暖流，涌上我的心头。渐渐的，我停止了哭泣，感觉伤口也不那么疼了。取而代之的，是一股甜甜的暖暖的味道。

我明白了，校园的味道，是苦的，也是酸的，但回味起来，却是一股既甜又暖的味道。

紫色代表浪漫，可在我的心目中紫色却代表我们好朋友之间纯洁的友谊。

我们在一起的校园生活就像影片一样在我脑海中回放。在我们的班级，每一天都是快乐的，每一天都是开心的！下课之后，有时和男同学一起打闹，有时和好朋友一起聊天。在大课间的时候，那是我们最开心的时候，有的男同学拿着乒乓球拍去下面打球，只是技术不怎么样，却能摆出一副耀武扬威的样子。在做操的时候，有些男同学总能自己发明一些动作，有些还把叠的枪挂到裤腰上，好像要去战场的架势。

中午放学，老师要求站成一字形，有些同学却总能另起一对。下午的时候，特别是上英语课，我们更为疯狂，老师一说我们就这里插一句那里插一句，每个人都有说不完的好想法！有时老师也会给我们带来搞笑的事。全班同学都处在热情洋溢的状态。

星期一大扫除，我们打扫完卫生在那里肆无忌惮地玩耍，好像我喜爱的紫色围绕在每一个同学的身边，散发着紫色的光芒。

我喜爱的校园，虽然我将离她而去，但我的童年留在了那里，我会永远记住她的。紫色的校园！美丽的校园！欢乐的校园！

[紫色的校园生活作文

校园生活即将与我擦肩而过，心中为之一颤，让我陷入了深深的怀念之中。怀念我的老师，怀念我的那些同学朋友。六年的校园生活，有酸、有甜、有苦、也有辣。但最让我不能忘怀的还是那甜甜的校园生活。

记得那是去年冬天，寒风凛冽，鹅毛般的大雪从天而降，一簇拥着一簇。很快覆盖住了整个操场，远远一看，白茫茫的一片，像是一块白云在天空中飘浮。“上体育课喽！上体育课喽！”在“小灵通”闫科宇的召唤下，同学们精神抖擞地奔向了操场。一到操场，就顾不上什么自身形象了，马上开玩起来。有些男生逞能，这么冷的天，地上的积雪已经很厚了可偏要打篮球。你想雪那么厚怎么打呀！只见谢宇抱着球就往上投，可一投，投了个“猪八戒吃西瓜”，一下子在地上吃了几口雪。球一蹦在雪地上凿了个洞，谢宇刚要爬起来，那球一弹，则又弹到了谢宇的头上，谢宇又来了个“嘴啃雪”。好不容易起来了，没跑几步又跌倒在地上。这下他趴在雪地上，累得是气喘吁吁，叫他起来，他死活不肯。我们在一旁笑得是直不起腰来。有些男生看着好玩，也接二连三地跳进了雪堆。我们则拿起雪往他们身上洒，他们哪里肯干。爬起来捏个雪弹子就往我们身上砸。我们也不示弱进行疯狂地还击。可很快我们女生体力不支，全倒在了雪地上。男生见状在一旁欢呼起来：“我们胜利了！”“唉，既然你们全倒地投降了。这次暂且饶过你们吧。”我们被男生的话逗乐了。笑声让我们忘记了寒冷。

多么有趣的校园生活，不过，这还只是校园生活中的一个小小插曲。我喜欢我的校园生活。

对于校园，我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的。

一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷，上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上。一次，陶艺老师给我们画了一个图，看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完，我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我，我.”陶艺老师叫了一位同学上去。

没想到他却在黑板前呆住了，原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了，他呆在那里几秒后，似乎想出了解题的方法.开始连起来，可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙，摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗是谁添上去的.”这时，全班哄堂大笑。

之后，陶艺老师又叫了几位同学上去做，开始他们都信心十足，可到最后还是剩一个.陶艺老师说，没有连出来的都要表演一个节目。于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了。

我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图，总寻不着头脑；男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后，一个颤抖的男性声音打乱了这一切，原来是我班的搞笑歌手陈飞是也，他说他想出了解题的方法，于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 ，

名词：math, favorite subject，beginning, fun, skill, sir, madam, activity, group, unit, team, joke, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, reason, test, geography, yesterday, middle school, suggestion, exam, classmate, report, article, idea, rule, hallway, classroom, Ms, dinning hall, sports shoes, gym, Dr, in class, schoolwork, physics, grade, gift, prize, visitor, monitor, umbrella, raincoat, end-of-year exam, report card, semester, disappointing result, senior high school, half the class, mistake; secret; speaking skills; writing skill, grammar

动词：pass, relax, star, teach, clean, read, study, describe, improve, stop, remember, say, did, went, stay, have, spend, discuss, said, fight, look for, talk about, do some reading, practice, have to, do one’s homework, have fun doing, study for the test, have a party, practice English, help sb. do, win, end, drive, go for a drive, sleep late, have a day off, hang out, study for a test, copy, have a really hard time with, be surprised to find, forget to do, start a bad habit, get over it, get mad at sb, be able to do, write in English, break the rule, make mistakes, laugh at; take notes, look up, work with friends, read the textbook, listen to tapes, ask the teacher for help, study for a test, watch a video, can’t understand, spoken English, find a pen pal, try one’s best, be afraid to…, succeed, achieve, stay up until 11 pm, be strict with…, talk about the rules, wear uniforms, wear our own clothes, allow sb to do…, care about, concentrate on

形容词：busy, interesting, boring, fun, tired, difficult, cool, following, regular, irregular, present, past, colorful, better, different, wet, hard-working, own, unimportant, frustrating; relaxing, strict, frustrated, serious enough, wild, old enough, calm enough

I am really busy. At … I have math.

It’s difficult but interesting. I like…/I don’t like…

We have to clean the classroom.We can’t run in the hallways.

I take the subway to school and it takes 25 minutes.

The early bus takes him to school.

The bus ride usually takes about 25 minutes.

In other parts of the world, things are different.In China, it depends on where you are. That must be a lot of fun than taking a bus!My favorite subjects are physics.

Last week’s talent show was a great success.

The prize for the funniest act went to Steve Tian and his dog.

I study by …; I have learned a lot that way.

Studying grammar is a great way to learn a language.

First of all, …; Then…; At last…;

It is easy for me to understand …

Teenagers should be allowed to …

I am (not) allowed to…

We have a lot of rules at my school/home.

So do we. I have to…

单句翻译:

1. 每个学校都有许多校规。学生应该遵守它们。

2. 在学校，每人必须穿校服。

3. 我们不能在教室吃东西。

4. 学生不被允许把手机带入学校。

5. 我同意第一个规定。

6. 校服看起来普通。

7. 它使我们运动时轻松。

8. 我建议在不同场合穿不同类校服。

9. 在不同天穿不同颜色的校服。

10. 我相信校规会越来越完善。

11．每个学校都有学生必须遵从的规则。

12．校服使我们注重学习，不攀比。

13．我同意手机不能带进学校的规定

14．它非常分散精力，以至于你不能集中于学习。

连句成文:

Every school has school rules. _________ students should obey them. Here are some of them. ____________, everyone has to wear school uniforms at school. _____________, we can’t eat in classrooms. ___________, we are not allowed to bring mobile phones to school. I agree with the first one. ____________ our uniforms might look very normal, they enable us to do all kinds of sports easily.

__________, I have a piece of advice for it. I suggest that we should _________wear different styles of uniforms in different situations.

____________, I believe the school rules will be improved better and better.

亮点提升:

1. 词组搭配,

建议：suggest sb. do, suggest doing, advise ab to do, give some advice on,

同意：agree to do，agree with sb, agree that, be in agreement, approve, disagreement

允许：allow/ permit sb to do, be allowed to do, should, be supposed to do…, It’s our duty /

responsibility to do…obey /break / follow the rules

校园活动：take part in, join in club, enjoy doing, , keep/stop/prevent… from doing, set an

example，do exercise, have PE class,

学习： concentrate on , pay attention to, put one’s heart into... take notes, work out, catch up

with, by doing, get good grades, make great/rapid progress, have difficulty in doing， find it difficult / frustrating / amazing / encouraging / fantastic to do, be afraid of, work on, work out, help with, help out, ask… for…, try one’s best, get over, go over, be afraid to , can’t understand, listen to teachers

科目：Chinese, math, P.E, English, favorite subject，interesting, boring, fun, tired,

2. 句型从句 too…to, so that, not only…but also…, Let’s…make sb. adj., that/which/who

3. 非谓语结构：It’s +adj. for sb. to do, doing sth …

e.g. Every school has school rules which students should follow.

I agree to the idea that cell phones can’t be brought into school

I am honored to give some advice on the improvement of some rules

We get up too early to have our breakfast. As a result, we need sth to refresh us.

School rules are of great importance for young people’s development, and all of us approve most of our school rules.

By following the rules, we take the responsibility to make our school safer and more harmonious.

It’s our duty to obey the school rules and in return the rules keep us from dangers and distractions

I hope this idea will be taken into account and I’d like to know more suggestions, which will add color to our life at school for sure.

2010河北

回想三年的英语学习历程，丰富多彩的英语课堂活动一定给你留下了许多难忘的印象。请你以“What should we do in English class” 为题写一篇英语短文，谈谈在英语课堂上学生应该怎样做，才能使英语学习更有效。

提示：

⑴ Listen to the teacher.

⑵ Take part in activities.

⑶ Be confident in ourselves.

要求：⑴ 文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。

⑵ 文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。

⑶ 词数：60-80个。

参考词汇： take notes, work in groups with..., not be afraid of…

What should we do in English class

In English class，_______________________________________________

优秀范文：

In English class, we should listen to the teacher carefully. Without doubt, the more carefully you listen, the more useful information you can get. Besides, taking notes is also a good way to make you concentrate on the class.

In order to learn English well, we are supposed to take part in all kinds of activities. We need to work in groups with our classmates and talk with them in English.

Last but not least, it is very important for us to be confident. As a proverb goes, confidence in yourself is the first step on the road to success. We shouldn’t be afraid of making mistakes in class. Only in this way, can we improve our English.

In a word, I believe as long as we remember all these strategies, we will surely make it in English in the end.

2007北京中考

根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。

作为一名中学生，你学习的课程一定很多，但同时学校里又有丰富多彩的课外活动，例如：有的同学参加英语角的活动；有的同学喜欢球类、跑步等体育活动；有的同学喜欢音乐、舞蹈、美术；还有的同学参加电脑小组、摄影小组、集邮小组等。你最喜欢哪一项课外活动？活动中你都做些什么？说说你的想法和理由。

提示词语：I, a middle school student, learn, many subjects, after class, take part in, activity, be interested in, grow up, important, be sure.

注意：不要写出自己真实的姓名和所在学校。

范文

I am a middle school student. I learn many subjects at school. After class, my classmates and I often take part in different school activities. I’m interested in computer science and I often go to our school computer group. I learn to get useful things from the Internet. I think it is important to learn to use computers because they are used everywhere in our modern life. I want to work for our country with computers when I grow up.

学生作文:

I am a middle school student who is always busy with school work. Luckily, though we have to learn many subjects at school, we can enjoy a number of activities. In order to free ourselves from studying pressure, my friends and I often take part in different school activities after class. However, I showed great interest in computer science and I spent most of my spare time in our school computer group. I learned to get useful things from the internet so that I could teach my classmates how to use computers. I feel very proud and happy while helping them. I think it’s important to learn to use computers because not only are they used everywhere in our modern life, but also they help us communicate better with the world. I am keen on learning computer and I would like to put this love to good use by working for our country when I grow up. I’m sure that my dream will come true if I work hard.

All in all, I have a colorful school life.

I am a middle school student. Our school provides us with many kinds of activities. I prefer the sports club to others. Therefore, I became a member of the volleyball team and benefitted a lot from it. Fitting as much time as possible practicing playing it results in my healthy body.

As far as I’m concerned, taking part in the school activities can not only help us learn different skills, but also make us understand the importance of team spirit. Besides, we’ll feel refreshed after these activities. Only in this way, can we be energetic enough the next day. It is because the school activities have many advantages that we all like them very much. I’m sure that they will keep adding colors to our school life.

2011朝阳二模

假如你叫Sally, 是Betty的笔友，你收到了她的来信。请你给她写一封回信，针对她的问题，谈谈你的看法，并给出可行的建议。

Dear Betty,

I have read your letter. _____________________________________________________

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Yours truly,Sally

Dear Betty,

I have read your letter. I can understand your feeling and I’m worried about your health and your study. Here are some suggestions for you.

First, hamburgers, ice creams and potato chips are bad for your health, so you had better give up the thought that you want to eat them at school. Second, try to eat as much school lunch as possible in order to have enough energy. Try your best and everything will be all right soon. Finally, if there is really something wrong with the school lunch, you can talk to your teachers and help improve it. It’s not only for yourself, but also for the whole school.

Good luck.

Yours truly,Sally

Dear Betty,

I’ve read your letter. I can understand how you feel. And I’m willing to help you out. Here’s some advice for you.

Firstly, hamburgers, ice creams and potato chips are so bad for your health that your school doesn’t provide you with them. On the other hand, whether the food your school offers is delicious or not, it must be safe and nutritious. Thus, I suggest that you give up those junk food and try to eat as much school lunch as possible in order to have enough energy to keep you concentrating on your lessons. In addition, if the lunch is really bad, you need to take action. I think one of the nice things about admitting to the fact that your school lunch do has some unpleasant point is that it gives you a chance to take the responsibility to help improve it. Talking to your teacher about it may help make a difference.

In conclusion, I hope all these above can help you in one way or another. I’m looking forward to your good news.

Yours truly,Sally

[初中一年级英语作文：My School Life

校园生活似一幅画，画里有我们嬉戏的身影；校园生活似一首歌，歌里有我们演奏的音符；校园生活似一张纸，纸上是我们写下的希望。我的校园生活是多彩的，是令人回味的。

我们的校园生活充满了乐趣。一下课，我们就听见班里的男生们口若悬河地说：“班主任算什么，我一脚拽一个。”我偷眼一瞄，看见男生身后“满脸杀气”的班主任，小声地对他说：“喂，班主任就在你后面。”他转过身，吓了一跳：“老师，早上好。”心虚而软弱的声音飘然而至。

“张同学，你刚才说什么？再说一遍。”

“我我我……我啥都没说呀。”

“你到我办公室来一趟。”老师“气冲冲”地转身离去。哭丧着脸的张同学说：“同志们，我‘光荣牺牲’了，不要迷恋我，我只是个传说。”这下子，我们全班同学都被他逗笑了，班里充满了同学们爽朗的笑声和年级组长的叫喊声。

是这些同学，在平静的校园生活中激起了一串串水珠，给我们的生活学习增添了无穷的乐趣。

我们的校园生活充满了收获。“铃铃铃……”放学了，看着窗外打着伞说说笑笑离去的同学，我十分焦急。怎么办？妈妈还在上班，我又忘记了带伞，怎么回家啊？我暗想。

我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。忽然一双温暖的手放在了我的肩上，一个柔和的声音响起：“同学，你怎么还不回家呢？”我回头一看，是一位素不相识的老师。“我忘记带伞了。”“老师的伞给你，快回家吧。”她递给我一把伞，便匆匆离去。落在地上的雨水是冰凉的，而我的心却格外温暖。

是素不相识的老师，在我焦急的时候给予了我最大的帮助，使我收获了温暖，也让我懂得了要关心别人。

我们的校园生活充满了友谊。有一天，我发烧了，四肢无力。我的同桌发现后，举手对老师说：“老师，雨晗好像发烧了。”然后她带我去校医室，帮我倒水，扶我坐下。我十分感动，说：“谢谢你。”“没关系，同学之间要互相关爱嘛。”

是我的同桌，在我的校园生活中给予了我关心和爱护，他们的行为温暖着我。

校园生活是充满乐趣的、充满收获的、充满友谊的。我爱这多彩的校园生活。

校园生活是多姿多彩的，校园趣事更是五彩缤纷的。它们就像颜料一样，不断地描绘着我初中生活的画卷。

在一个细雨蒙蒙的清晨，随着一声响彻楼道的打铃声，我带着朦胧的睡意，很不情愿地从被子里爬起来。看一看表。啊!已经六点十分了，我赶紧加快速度整理自己堆得到处是的衣服。当我穿好衣服走到门口的时候，我的同学不经意间笑了出声，我满脸疑惑地对着她无力地说：“怎么了?”她不回答我，反倒笑的更大声了。我又问了她一遍。她强忍着笑对我大声地说：“你确定你要穿着拖鞋去上课吗?”我这才低下头看了看自己的脚。我惊奇地说：“我怎么会穿着拖鞋去上课呢?”我赶紧以百米冲刺之势回到宿舍，换上运动鞋。我边走边想，今天是怎么回事呢，怎么会把拖鞋当做运动鞋来穿。我的心里面不停地在寻找理由。可每个理由都是那么不符合常理。就这样，心中一直在为刚刚的那件事纠结着。走着走着，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只听到一个粗狂的声音对我说：“同学你是哪个班的?”我顿时怔住了，心中像一团乱麻似的，忙说：“这不是我们班吗?”我赶紧抬起头，看了看我身边的这个人。着急忙慌地说了一声：“对不起”冲出教室。“唉，怎么会这么糟糕，居然走错了教室”。路上，我的同学看到我慌慌张张地说：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的样子?”我心不在焉地说：“我……我没事，我很好。”

校园生活多姿多彩，校园中的趣事也必定将会越来越多，越来越有趣。这些趣事就像一朵朵盛开的花朵，点缀着我们丰富的初中生活。

马上挥别我的母校，马上挥别我的老师，马上挥别我的同学。只剩"48"天，校园里一切 一切都使我记忆犹新！

哦，教室的一角，曾经是我们赠送蔡教官的一角，教官笔直地坐在那儿，我们塞满满的零食往蔡教官手里捧去，教官的严厉要求致使我们夺得第一，是教官的谆谆教诲致使我们坚持信念，我们依依不舍与教官分别，有的甚至流起眼泪，教官和我们相处三天已有如此深厚的情谊，更让教官加入“60 1 C B"教官从十几包零食抽出一两包，其余都给同学，教官必须得走了，车子已在校园门口等候多时，我们紧跟教官步伐急于恳请教官停下，放慢他的脚步，我则在窗户上望教官愈走愈远的身影，后边还稀稀拉拉跟着几名同学，直至教官的背影被树木遮住，直至教官踏上汽车那一刻，我还不断张望，全体学生哽咽。

哦，操场的一角，曾经是我们挥洒泪水和汗水，拔河比赛的地点。与三班，四班奋力拼搏，四班这一仗，我们打得毫不费吹灰之力，victory！胜利！虽说汗水渗透衣裳，可我们依旧开心，零零星星的小雨则像伴唱我们的喜悦，自豪地望着人群，感觉自己就是胜利女神，第一轮的胜仗，激动五，六分钟有余。三班与之抗衡，去年我们漂亮的打了翻身仗，其他班级对我们刮目相看，我们实力不容小觑，“一二 三拉，拉”歇斯里底地喊，拼尽全力地扯，坚持25秒，红绳离我们的白线单单只剩5厘米，所有人都认为我们要赢时不可思议的戏剧性的一幕发生了。三班一鼓作气让红绳“跑”向他们的白绳，我们竟然输了。决胜局失败，意味第一与我们失之交臂，我们再失声痛哭，小学最后一次拔河比赛啊！付出如此多的努力换来第二，经历如此多磨难换来第二，雨中哭泣，泪水打湿脸庞。

哦，播音室的一角，曾经是我们声情并茂演讲的地方，挑选6名同学，就6名，重重筛选，我终于能到播音室小说一段，多么难得的机会，我是开头，充满情感朗读我不大行，所以更需加强练习，朱敏慧和我搭档，压力山大，抹了许多汗。开头真心重要，开头主干精英才可以，决定整个队的命运，赐予我，哎，做不好怎么办？取到话筒，手一直抖，尽自己最大力气控制声音语调和速度，读完后，同学给我竖起大拇指！心里美滋滋的。

啊！难忘的校园生活，每一处都留下我的足迹与脚印，每一处都终生难忘，每一处都念念不忘。

到了高中，心境上居然发生了质的飞跃。

原本以为初中的早晚自习是自讨苦吃，既不能更有效的学习，也浪费了自身的经历，可现在却懂得了那只是一种简单的铺垫。高中的我很适应，比普通学校的学生更加的适应，是有几个相较之下自己表现的较为的稳定，学习更加的起劲，这令的我非常的感谢当初的老师们对自己的严格要求，那三年的习惯，终究不是那么容易变更的，却是容易令自己更加适应高中生活的。

拥挤的人群，在餐厅中彼此撞着，彼此挤着，感觉有种窒息般的难受，第一次知道打饭也是如此为难的事情，但是这样子却也是值得的。

这样的饭菜似乎比之往昔的更加的美味一些，至少，这不是在父母的催促之下而去吃的，至少这里没有父母的照顾，至少这里一个人可以养成独立的性格。

渐渐地，想家了，想家的味道了，也更加的想——家人做的饭了。

曾几次的想哭，难受，但又无人倾诉，曾几次的想笑，开心，但又无人陪伴，曾几次的想放弃，邮箱坚持，但又难以抉择……

这里就是个矛盾的环境。

你想要诉苦，却因为是新的学校而没有熟识的朋友，想要欢笑，却不懂那笑容应该给谁，想要坚持下去，但是一波又一波，一层又一层的困哪仿佛不断——作业、习题、体育……

我一次次的要从高出坠落，但又一次又一次不愿意轻易放弃！

我一次次的跌入海底快要窒息，但又一次又一次抓紧那希望的木舟！

我一次次的从掩上擦拭汗水，但又一次又一次的偷偷抹去泪珠！

拿破仑说过“人生最大的荣耀不是百战百胜，而是屡败屡战。”我期望着胜利，所以我不能放弃，我也不敢放弃，因为我曾无数次的注意到爸爸略微发白的头发。

托尔斯泰说过”我院站在最高处，因为那里能听到上帝的声音。”多么宏伟的志向，多么豪情的语言，我也同样如此，我也想大声的吼出“我愿拼尽全力，直至金字塔顶多！”因为我想让妈妈少些操劳，多些放松，因为我心疼，我心酸——那一道道眼角的皱纹，就犹如一道道伤疤，狠狠得折磨着我的心！

我从来不觉得父母养自己是天经地义的事情，人总是要学着长大。我想脱离学校，我想摆脱这份囚笼一样的校园，我厌恶学习，我讨厌听课，我甚至不愿意做题，但是我却耐心的一件一件的再做，我却耐心的一点点在努力，我知晓，这是最方便快捷的小径，我明白，这是我所选择的路，而不是家人替我选的！

在知识的海洋里畅游，这样才可是我清醒。

脑越用越灵，摆脱了困倦中的自己，厌恶了懒散的自己，就应该让自己从静止变为运动！

我坚信着我能成功，我坚信着我能坚持，我在高中的生活中，抱着自己的信念和决心在努力着。

月考马上就来了，你，准备好了么……

[我的校园生活1500字作文精选

还是要更加情勤奋的学习，想明天的光辉终点奔去，尽管我们很累很苦。

A、初中新环境

“哈哈!好大的校园哦!”这是我补入初园的的一句话。真的，初中的校园比小学校园要大很多，包括教学楼中的设施也先进了不少，同学们的水平也很高，学习的气氛异常的浓厚，这可把我惊倒了。开学第一天，同学们就在谈论学习。这不，数学老师刚给我们讲完课，同桌就来问我：“哎!这位同学，你叫什么名字?刚才老师讲的那道题好像还有一种解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答应了他，开始研究这道题。最终，我们不但证实了他的那种方法，还找到了更多的解题方法。原来，初中生活也这么有趣，但毕竟是强手如云。我想：“好好努力学习吧!”

B、新的起跑线

经过开学那几天的生活学习，我渐渐地适应了初中的新生活。这不，开学一周后就来了一次“魔鬼性测验”，我心里暗暗地想：“一定要考好，给他们来个下马威，让他们知道我的厉害!”但真到了答题时，我才体会到，初中成绩好可真的不像小学那么容易。答题过程中，我尽量努力地去思考，求的答案，但是太难了!我还是被一些“拦路虎”挡住了去路。成绩下来了，我考的并不是我理想中的分数，比我成绩好的同学也有一大堆，我认识到：初中的学习对于每个人来说都是新的起跑线，小学的成绩只是过去，步入初中后一切归零，只有刻苦学习我们才能取得理想的成绩。

初中新生活留给了我许多回忆令，我回味无穷。我们要珍惜这新的一切，向前奔去。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

早晨时分，我们在各自的班级里朗读，看着同学们那般认真，我不由得打消了打瞌睡的念头，放下书包，拿起书来读，下课时，大家有的在讨论上课时解不开的难题，有的在教室里做作业，有的在走廊上聊天，有的……上课时，大家专心致志的听讲，时而动动笔，时而抄一抄解题步骤，时而抄课后答案，时而……

午休时分，大家在班上各自休息着，有的早看书，有的在班上做作业，有的在午休，有的……

我们在这个美丽可爱的校园里有读书、学习着，我们能在这美丽、安静的学习环境温习功课，为我们的未来而努力，为社会的未来而努力着。

放学时分，我们一起背着书包，走着走过甚至上千次的小路，走过那些店铺，看着那些小同学在家长陪同下回家，一些同学坐着各自的自行车回家。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首肯我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

在这个百花初绽的春季，我们学校举行了首届校园快乐日来丰富我们的校园生活，让我们在紧张的学习之于体验快乐，收获美好。星期三，迎着朝阳，我们开始了活动的第一个项目——全校师生玩游戏。不过在玩游戏之前各个班先自行练习。在练习的游戏中，我印象最深的就是萝卜蹲了，游戏开始了，我是白萝卜，当时我特别紧张，手都出汗了，声音都跑调了，终于我和另一个女生胜出了。可是去参加全校游戏比赛的名额只有一个，最后我们两个开始了最强者的“战争”。但是我感到这样玩实在无聊，而且不光我感到无聊，旁观的老师和同学们也不耐烦了，我感到这样永远不会完，于是便故意出错让那个女孩了，我心里想；“你可不能辜负我的一片苦心呀！‘’

之后是全校师生一起游戏比赛的时刻了，我虽然性格内向，不擅长给别人加油助威，但是我时时刻刻在关注我班的输赢情况。其中有一个游戏是喊数抱团，我们班本来是很有优势的——在台上剩三个人时，我们班有俩个，别的班有一个。可是最后裁判念了“一”，我们班那俩人匆匆忙忙抱在一起，而另一个班的那个人则被甩在旁

边，最后我们班输了，这些游戏实在太刺激了！最后颁奖的时刻到了，同学们都拿着奖品心满意足回到了教室。

下午分享美食的时刻到了，我的老师专门买了一些零食给我们，当老师发到我时我说了一声谢谢，老师露出了甜美的微笑，这被周围的同学听到了，纷纷都说了谢谢，就在这时，我体验到了感恩的快乐。开始烧烤了，在烧烤的过程中总有一些同学沉不住气，要去老师那看一看烤好了没，大约5分钟后，终于，第一波烤好的羊肉被端上来，第一个给的是我们班，结果给多了，于是我们班的人就分给别的班了，就这样，烧烤在分享的快乐中结束了。

晚上露天电影开始了，是关于爱国的，大家都看得入了迷，当看到精彩的那一段时，大家都情不自禁的鼓起掌来……

晚上睡觉时，我躺在床上回想着，今天的一切是多么美好哇！既让我们体验了快乐，又让我学会了感恩与分享，愿天天都是快乐日！

伴随高一学期的开始，我们成立了一个以“校园文化生活”为课题的研究性学校小组，在王雷老师的指导下，我们的四名小组成员展开了一系列丰富的研究活动。

或许是因为我们对如何开展研究不太熟悉，在第一学期，我们小组的研究并未有太多实践性的成果，所以这学期我们要更加努力的去完成任务，把最好的研究成果展现在大家面前。

由于这学期的文理分班，把原来同班的小组成员全部打乱了，大家的研究时间便不能如意的空出来，但这一切都不足以动摇我们研究课题的信心，因为我们对这个课题有着无限的热情。

对于校园文化生活我们并不陌生，因为它时时刻刻都在我们身边，但是却又不熟悉，而同学们真可谓抱着“两耳不闻窗外事,一心只多圣贤书”这样的心态，这使我们无从下手，然而正是迎着这个难题，使我们更有信心让大家了解校园文化生活的魅力所在。

更是紧张的学习生活，更需要丰富的校园文化生活来调节。校园文化是学校历史传统，环境、氛围、校风、道德规范、规章制度、人际关系，及行为方式等因素的总和。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动，而且可以使校园生活得到丰富，校园里每个人的精神得以振奋和升华。因此，对校园文化的理解不能只停留在校园环境的建设，不能局限在物质建设而应全面地理解，应走出误区，摆正位置，构筑起具有自己“灵魂”的校园文化。

而我们的课题就是要让老师们同学们了解到校园文化的重要性，

为了让报告更有说服力，我们的成员决定以身试法，亲自融入校园文化生活中。而当我们越深入的研究校园文化生活之后，越是感到校园文化生活的重要性。

一次次的研究活动，让我们更加明确我们进行这个课题的意义在于帮助同学们提供一个表现自己个性，展现自己才艺的舞台，推动校园文化的发展，营造出一个健康文明，积极向上，富有青春气息的校园文化氛围。

在深入地研究之后，我们发现校园文化生活是如此的绚丽多彩，在了解它之后，我们更应该给校园文化生活注入新的活力!

校园生活并不是那么自由。在我看来，是十分紧张的。我觉得，敖过一天都十分不容易。

大清早儿的，眼睛实在难以睁开，却必须要去学校。唉，谁有办法呢！其实到了学校，不就是读读课文或者做做习题嘛？！实在没意思！还不如在家中闭目养神一会儿呢！尤其在冬天，天又黑又冷，我实在不愿意离开被窝。唉，我们学生真是哑巴吃黄连――有苦难言。

上课了，又该听老师的“唠叨表演”了。我实在心烦，难以坚持下去。不一会儿，我便打起瞌睡来。就在这时，老师突然叫我回答问题。开始我还呆若木鸡，接着就像热锅上的蚂蚁――团团转。当老师张飞穿针――大眼瞪小眼地瞪着我时，我的心里开始十五个吊桶打水――七上八下。世界上没有卖后悔药的，我当初为什么不认真听讲？现在已经是泥菩萨过河――自身难保了。老师会怎么处罚我呢？

10秒钟后，老师的嘴巴宣布了对我的“判决结果”――到教室外面罚站一节课！

又盼到了一节自习课。可是，这节自习课的任务真是车载斗量！不信，你LOOK：1~28课生字两字两词、三首古诗和两首词都抄写一遍、积累运用1~8第一题写一遍！

哇，我的天呀！

这些任务恐怕两个小时才可以完成吧！可……可是，一节课只有四十分钟呀！无奈，无奈，什么也别说了，什么也别想了，赶紧――加班！

期中考试的时间到了。可是，自然和信息技术这两科我还一点也没复习呢！怎么办？如果成绩不及格，挨老爸的“竹板炒肉”？挨老妈的“宫暴鸡丁”？说不定还是混合双打呢！看来，我得先去买止疼药了！

幸好，俺准备了超厚的一本小抄，考试时肯定用得着！

万一被老师发现咋办？

哎呀，顾不了那么多了，为了保住自己宝贵的生命，我也是迫不得已才干这种事。

可是哪知，老师目不转睛地盯着每个学生，就连学生的眼睛眨一下，好像她都知道。

结果，我的计划竹篮打水――一场空！唉――

等着成绩吧！

成绩拿到手了。啥？四科都考了90分以上！哇，这是一个梦幻般的成绩！

太好了！我不用买止疼药了！我不会挨打喽！真好！

可是我忘了！我四科必须都考95分以上才能完成老妈布置的任务！否则……

校园生活――唉……

马慧哲

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

人生，就是一边拥有，一边失去；一边选择，一边放弃。今天陌生的，是昨天熟悉的。现在记住的，也许就是以后淡忘的。

从新生入校到现在，我学到了很多之前没有接触过的知识，也参加了自己喜欢并且兴致盎然的活动。在这个学校，不仅注重文化课，而且突出技能课。因为专业技能是幼儿教师的必备功底。我喜欢舞蹈、钢琴，因为这可以给予我艺术美感。以前因为文化课而不得不放弃了的爱好，现在又失而复得。对于我来说，这里的一切都是新的：新的面孔，新的课程，新的建筑……很多很多新奇新颖的东西。在初中时养成的好习惯又得到了很好地延续，比如说：早睡早起、按时吃饭、上课不跑神了……这些看起来微不足道的事情，但要持之以恒地坚持下去却很难。

在这个地方，我认识了许多新的朋友。在跟她们相处的时间里，我们找到了许多共同话题——在一起吐槽着以前的老师，然后发现：天下的老师竟然都是一样的！我的新朋友们来自不同的地方，四区八县的都有。和我同一个县的反而寥寥无几，所以当我回到家的时候就会感到无聊。以前的朋友，都是在同一个学校上学。当久别重逢的我们在一起吃饭的时候，会忽然觉得：我们的关系似乎与之前不可同日而语了！我跟她们少了许多的共同话题，在她们说话的时候，我会插不上话，听不懂她们在议论些什么。这时候我就后悔当初来这所学校了，但当我回到学校后，这个念头马上就没有了，因为我对这里的一切都是好奇的，这里的一切都在吸引着我。我喜欢学习技能课，因为和文化课相比更能激发我们的兴趣。在这其中就有许多与我志同道合的朋友呢。

所有前一个阶段的结束，都将意味着另一个阶段的开始，当来到这个学校的第一天，我知道这里就是我新的开始了！

当我们回忆起童年往事的时候，你会不会想起那个快乐，美丽，充满回忆的地方呢？如果是我，我就会想起校园，因为在家里，我会很无聊没有朋友和伙伴一起玩，看书。在家里我无聊时，只能看一些动画片和电视剧，电视里的那些事啊，什么的，我都能背下来了，而且，我还能很流利的背下来，但是，在学校里就不一样了。因为学校是我成长的摇篮，是我开开心心、快快乐乐成长的地方，是我梦想放飞的起点。

只要在学校里我就很快乐，每天都会有好朋友陪着，我们学校里的老师也很有意思，特别是我们的语文老师——杨老师。是一个对学生要求很严格、很重视书法和习作教学的老师，当一个个同学获奖时，他便会露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同学不知到好好学习，他便会很生气，杨老师的的确确是一个对教学非常负责任的老师，他几十年如一日爱岗敬业，教学成绩总是名列前茅的，多次被评为磐安县优秀教师，金华市道德模范标兵等。我们还有一位很风趣，很幽默的老师，他就是我们的数学老师——陈老师。他上课讲题目时，都会让人觉得很有意思，而且他讲题目时，动作都会有很多。这回东跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我们还有一位漂亮的美女老师，他就是我们的英语老师——吴老师。吴老师喜欢旅游，她去过许许多多的地方，如：去过重庆，去过美国等等等。她英语的发音很标准，她的英语课让大家都很喜欢。因此，我非常喜欢我们校园的一个个老师。在我们的学校我很快乐；在我们的学校我尝到了酸甜苦辣各种滋味；在我们的学校我也会有许许多多的好朋友一起玩儿。因此，每天都很开心。

在我们的`学校就像在天堂一样开心，我喜欢我们的校园。

校园生活，是丰富多彩的。但那次比赛，让我彻底感受到了紧张的味道。

那天，我们带着自己的铁环，浩浩荡荡的来到了操场上。我们分成三队，准备进行一场滚铁环比赛。我很幸运的排在实力最强的第二队。

随着一声响亮的哨声响起，滚铁环比赛正式开始了。我队的李某某同学，率先冲出起点，另外两名同学紧随其后。李某某转了一圈后，她后面的的同学立即冲了出去，就这样，一个接着一个，一个接着一个……但轮到和某同学时，不知是太紧张，还是没有好好练习，刚推出去一两米，铁环就不争气的倒下了，在我们为和某加油鼓劲的呐喊声中，她终于推完了全程。

这时，我前面的同学已经冲出去了，我连忙做出推的姿势，虽然我表面上看不出我很紧张，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳，就像一只小鹿在心中乱撞。我实在是太紧张了，以至于前面的同学回来了我都不知道，后面的同学提醒了我，我赶紧推着铁环冲出了起点。

直着推时，还比较平稳，但到拐弯处时，由于有一块石头在前面，我来不及躲闪，铁环就重重地撞到了石头上，我赶紧拾起铁环，回到了队伍里。我想：我的失误会不会给让我们队输掉比赛呀？要真是那样，我的肠子都悔青了。

到了最后，老师宣布了比赛成绩：&ldqu;一队第二名，二队第一名，三队第三名。&rdqu;听了老师的话，我心里的石头终于落地了。

[小学作文_校园生活二三事