关于校园生活的作文【经典20篇】

大学校园，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学校园生活。大学校园也是我们人生中最集中的能够扬长避短的时期，早能够尽情折腾的时期，因此如果谁的大学校园默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的明白大学校园的含义与作用。正因一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，因此大学校园必须要且行且惜！

大一是大学校园的开端，是影响大学校园其他三年的重要一年，因此这进入大学校园的第一步要走好，这样才能够为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因“当梦想扬帆起航！

不如大学校园，是我们人生的另一个新起点，是真正好处的大学校园，是每个幸运的大学校园生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月！然而，该怎样应对大学校园的第一个台阶。大一是此刻每个刚进入大学校园的同学所思考的，所怅惘的。

大一，是开始的良端，也是完结的预兆。大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定好处！

大学校园和中学有着本质的区别，在那里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活！也正因如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么？

人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时刻以后，我透过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学校园奋斗目标：全面发展。（人生感悟）我决定透过大学校园三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作潜质强的复合型人才。这也是新世纪对大学校园生的要求。

确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。正因对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语潜质，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每一天早上在校园里大声地朗诵英语，用”疯狂“英语问候校园的一草一木。透过发奋，学习成绩开始逐步提高。

大学校园生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。虽然，我的大学校园生活才刚刚开始，但我坚信它会是充满快乐的。

最后，我在那里拜祝大家共同发奋，共同进步，多多积累经验，让自己能走好以后的路。

苏轼曾写到一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。冬天不似春天般勃勃生机；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒风呼啸；而它却拥有他独有的特色，我爱冬天，但我更爱冬天的校园！

清晨，伴随着烦躁的起床铃声醒来，洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐，与朋友一同走出宿舍，向教学楼走去。一习习凉风吹来，好像一股神奇的力量，把你从半梦半醒中拉出来。原来是冬天来了……

冬天的校园，是我们学校最美的时候。走进校园，你便会看到一颗颗很大的杨树，在春天的时候杨树生机勃勃的，而到了冬天，却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶，带着它的保护色，停在树林间。有时还会飘落下来，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得离开。

继续前进，你将会看到我们学校的大操场和教学楼，旁边还有很多的树木。比如紫荆花树、白杨树、苏铁等等很多。学校的大操场上，每到早晨都会有很多的同学在外面保洁，扫去那些落叶，每个早上都会有几大框落叶。俗话说落红不是无情物，化作春泥更护花。所以我们就把这些落叶放在树根下，当成饲料，这样树木们到了春天就可以更加貌似，给我们学校增添勃勃生机。

再继续向前进呢，就到了我们的宿舍楼了，宿舍旁边有一个大草坪，草坪上面的草也已经不像春天时候那么翠绿了，但是到了冬天它就会变得有点黄黄的了，这样远远看上去，更加的美丽！

初秋的微风，吹走了炎炎夏日，却带来了丝丝凉意；九月的开端送走了七夕的浪漫，却带来了中秋的团圆；暑假的结束，带走了我们的欢乐，带来了学习的紧张……

冬天的校园总是那么的美丽，让我们忘记了学习的紧张，我爱我的校园，我爱校园的冬天！

时间过得真快！一眨眼，一个学期就过去了。在这个学期中，蕴藏着数不尽的酸甜苦辣……

酸

那次，我考试不及格，我恨自己不争气，便流下了后悔的眼泪，被老师又狠狠地批评了一顿，我感到无限的心酸。但是，酸却是一份真势的馈赠，心酸的时候，我们才会明白：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回报。每个人做一件事，失败是避免不了的，然而就产生了酸，有这次的酸，我们才有成功。所以酸，并不可怕。

甜

同学们在这短短的一年之间，就建立了深厚的友谊。我们在一起读书，一起玩耍，一起谈论，一起受批。可谓是“有福同享，有难同当”。考试考得好，大家为你庆祝；考试考得差，大家为你伤心。甜，就是这样，像米粮吃进嘴里。

这个学期，就快过去了，就要划上一个圆满的句号。酸甜苦辣，下个学期再见。

交响曲是什么？交响曲就是一章章被许多乐器谱写出来的曲子。而我的校园生活也是一首悦耳动听的交响曲。

新的一天开始于睡梦中的哨笛声。睁开眼，以为是错觉，接着又一声尖锐的哨音在耳边响起。我先是迷迷糊糊地坐起来了恍神了三秒钟后，忙碌的进行曲开始了。飞快地把被子叠好后，我马上下了床，踏着沉重的步伐洗脸刷牙去了。这是忙碌而又轻快、紧张而又沉重的起床进行曲。

“把卫生做好就赶紧下楼，准备晨练！”雄厚有力的晨练前奏声是由班长口中发出的。有点松弛而紧张的前奏，唤醒了内心对晨练的恐惧，做完卫生后，开始了晨练进行曲。教练曾经教过我们传统武术和竞技武术，而我们晨练一般都是练基本功。这边来了个轻快而激昂的冲刺声；那边来了个沉重而又拼搏的倒立声；耳旁又传来了个愉快而又轻松的放松声。恐怖而愉快的晨练混奏曲就进入吃早饭的尾声了。

吃完饭后就开始了上课进行曲。朗朗读书声，积极发言声，师生交流声，下课愉快声，放学轻松声……有序的编织成了上课进行曲，让人身临其境。

吃午饭的尾声走了，开始了短暂而轻松的午休进行曲。呼噜声，翻身声，还夹杂着细小的聊天声，写作业的翻书声和写字声……短暂的午休进行曲又以一声嘹亮的哨声唤醒了忙碌的下午。

下午上课进行曲几乎是写作业的声音，因为下午都没什么精神，所以短暂的下午都是忙碌的写作业为主，以晚自习下课为尾声。忙碌而又愉快而又充实的一天结束了。

这就是愉快，轻松而又沉重，忙碌而又充实的校园交响曲。

[校园生活交响曲优秀作文

在我们的校园生活中，有喜就有忧，有哀就有乐。如果你想了解我的校园生活，那就跟着我来看一看吧！

那一次，我参加了年级50米迎面接力赛。轮到我了，我奋力地跑，后来，我们班的一位同学跟我说我们班得了第二名，我太开心了，这真是让我感到惊喜！因为，这份荣誉里也有我的功劳呀！

说到怒，我就想起那一次。那时，我正在和朋友们一起玩，突然，有一个人对我说：“你是一个大笨蛋……”我心里很生气，越听越想打他，但最后我还是决定不管他了。没想到第二天他还是这样，我不想跟他打架，心里却很生气，怎么会有这样可恶的人？！

我的怒气未消，没想到还有雪上加霜的事。上课了，老师发下了《知识与能力训练》，说：“有一些同学做题太马虎，最后一题那么简单都做错了，做错的全部重抄两遍！”我打开我的《知识与能力训练》，天啊，最后一题也错了！我更不开心了，因为妈妈会把我狠批一顿的。

心情极度不好的时候，幸好还有让人乐的消息——明天秋游！我们去了海上乐园，那里有各种好玩的游乐设施。我们一起走进了鬼屋，那些可怕的鬼就快要吓死我们了！终于走出了鬼屋，我们都松了一口气。这时，有一个人突然大笑起来，原来有一个胆小鬼刚刚在鬼屋里被吓得尿裤子了，我们也忍不住笑了起来。

充满着喜怒哀乐的校园生活啊，你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，更让我健康成长，回味无穷。

在一个天气晴朗的上午，老师微笑着走进教室，笑容满面地说：“今天，我想让大家放松一下，我们做有趣的游戏吧！”听了老师的话，同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。

我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”，又挑了几个学生做“老鼠”，接着讲了游戏的规则：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”，其余的同学，围成一个大圆圈，老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。

游戏正式开始了，主人对猫说：“我先去卖菜，你在这看家，不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头，等主人走后，猫开始施实它的行动方案：假装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后将它吃掉。

不一会儿，老鼠终于耐不住性子，坐立不安，就想偷东西。它先露出小脑袋，东瞧瞧，西望望，看有没有目标和猎物。忽然，老鼠惊喜地发现：有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物，它简直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天运气真好！食物找到了，猫也在睡觉，真是天助我也！只见它放开胆子，神气十足地靠近食物，正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时，猫猛然睁开了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在猫的手里拼命地挣扎着，哭丧着脸大叫：“猫爷爷，请你饶恕我这一回吧！我一定会好好报答你的。”可猫是老鼠的天敌，根本不会同情它，最后，老鼠成了盘中餐，让猫美美地享受了一顿，同学们拉着手，又蹦又跳，开心极了。

“叮零零、叮零零……”一阵急促的铃声响了，同学们恋恋不舍地回到教室。

啊！“猫捉老鼠”的游戏，真是趣味无穷，我真想每天都玩这样的游戏，我们的校园生活多么丰富多彩……

校园生活让人目不暇接，每个人都有自己的独特的见解，今天就让我和大家共同分享我的校园生活吧!

“叮咚”，下课铃响了，做完乏味的广播操，我们便争先恐后地跑进教室去玩游戏了，突然同学们都停止了热火朝天的游戏，教室里静得连根针掉下去的声音都听得到。怎么回事?原来是老师手上捧着 试卷进来了，她将试卷冰冷地放到了桌子上，说：“下节课我们要进行测试!”“妈妈呀，又要考试了，看来真理就是如此：考考考，老师的法宝!分分分，学生的命根!”我的心情像连绵起伏的山脉 一般，真恨不得马上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看着书，无忧无虑地享受着童话般的生活……“开始考试!”老师用严肃的语调发出了指令!只见同学们的笔像旋风一般在试卷上滑动，而我被一道“ 拦路虎”挡住了，急呀!

转眼间，已经到了下午第二节课，看看课表，“哦!No!”我的嘴没经大脑的批准便发出了超怪般的声音，默默等待着无聊的美术课的到来!糟糕，没有带美术工具，怎么办?“叮咚”，上课铃响了， 教室外人群像退潮一般不见了，飘浮在空气中的灰尘仿佛在说：“看你怎么把这节课蒙混过关?”幸运的是美术老师今天大发慈悲，让我们四组同学举行一次歌曲大PK，游戏规则是这样的：每组轮流唱 一句有关动物的歌曲，每一句得1分，看哪一组积分最高。经过几轮激烈的比拼，四方你追我赶，就在这紧张的时刻，只见周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼。”这句歌词仿佛引爆了一颗定时炸弹，教室 里爆发出朗朗的笑声，我笑得肚子都疼了!

这就是我的校园生活，既紧张又快乐!你呢?

我有一个可爱的校园，在那里，同学们快乐地生活着。她给我们家一般的温暖，轻轻地抱着我们，抚摸着我们幼小的心灵。老师是光明和爱的使者，引领我们在智慧的田野里勇敢地前进，一步，两步 I have a cute campus, where the classmates live happily.She gave us the warmth of our family, hugging us gently, stroking our young heart.The teacher is the messenger of light and love, leading us bravely in the field of wisdom, one step, two steps

走近校门，一个电动铁栅栏向你亲切地鞠躬。它又高又大，宽约6米，高2米。旁边的墙壁上刻几个金光闪闪的大字：“”在灿烂阳光的照射下，显得光彩夺目。

走进大门，一座整洁精致的小房子站在左边，那就是门房。一位红光满面的老爷爷走了出来，和蔼可亲。不管风吹雨打，老爷爷日夜守卫着我们学校。站在这里，抬头望去，一座四层教学楼向我招手，这是南教学楼，分别是一、二、三年级教室及音乐教室、电脑教室、实验室如果从空中看，一个“凹”字形呈现眼前。

往里走，和南教学楼紧紧相连的是一栋三层楼，这是我们的中楼，也叫办公楼。在办公楼的前面有一个精致的主席台，每一项大型活动都是以这里为中心展开的。它虽然小，但可以将操场尽收眼底。

绕过主席台，一条宽阔的走道展现在眼前，两旁栽满了各种植物，有柳树、杨树、枣树、苹果树、葡萄、萝卜、白菜、还有实验田阵阵清香扑鼻而来，使我们心旷神怡。前方有一个精心设计的小喷泉，到了夏天，喷放出清澈凉爽的泉水，象盛开的礼花一样绽放，非常美丽。喷泉的中央，有一个高大的雕塑，一轮弯弯的月亮坐着两个可爱的娃娃，告诉学生们：我们要带着想象的翅膀飞向天空。

离开喷泉，就来到了宽大的操场，有塑胶跑道和篮球场，还有许多的活动器械。操场被绿树环绕，绿树被楼房包围，错落有致。一下课，操场上人山人海，有的跑步，有的打篮球，有的踢毽子，有的跳绳玩得不亦乐乎，操场上洋溢着孩子们欢快的笑声。

与操场遥遥相望的是五层高的北教学楼，分别是四、五、六年级教学楼。走进楼里，迎面而立的是一面晶莹透亮的大镜子，让我们随时注意衣冠整洁。往两边看，墙上刻着古画、名言，典雅而优美。

上课了，只听见朗朗的读书声，在优美的校园上空回荡着，那么悦耳，那么动听。此时，一支燃烧的蜡烛浮现在我的眼前，老师高大的身影在月光下伏案修改作业。

可爱的校园，迎来一批又一批可爱的小朋友，又送走了一批又一批长大的学生。噢，我心爱的校园

我的校园生活就像一块大馅饼，它的外皮被人烤得金黄，可仅仅是这样也就没有一点儿味道可言了。你会认同我的观点，所以还要再适当地洒把青椒和腊肠，随后添油加醋一翻才会更美味。我每天都吃一个馅饼，用一天的时间哦！每个味道都不同，酸甜苦辣咸样样都有。

一二年级，人小鬼大的时代。小鬼们鬼点子多得真是数不清啊！你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，头上疼晕了过去，那还好；你正在写作业呢，头一抬，眼前却浮着一只蚂蚱；更令人无奈的是，你想把眼前的人揍一顿，不料他却把老师请过来，把你的意思添油加醋地说一遍，这样你便少不了家长的一顿“皮蛋炒肉丝”和老师苦口婆心的一遍教导了。当然你的名声也因此被糟蹋……

三年级，机灵鬼的天下。不知是谁的一句“你个荷包蛋”；外号就像种子一般种在了我们的教室。不过一天的功夫，我们就开始背底下给对方取绰号了；一方人是为了亲昵，而另一方人则是为了捣蛋啦！一回，俺班潘彦成欺负了一个小同学，这位同学恨得牙痒痒，却无法找个词来反驳，只好背过身小声骂着：“哼，潘彦成，潘长江”。不知是哪个偷听墙根儿的，极速奔去打小报告了。于是，当天下午潘彦成就来了，可想而知这个小同学定被整的很惨了。经过一系列的闹剧，最后还是老师结束了这场“外号风波”。

四年级，流行小商务。不知从什么时候起，班上就开始流行玩踢毽子了。自打从听说过流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣饰，便不知道踢毽子也可以流行，不过流行踢毽子也会很疯狂。瞧！“把口袋里的东西都拿出来！”体育老师又是一阵怒喝，让即使是围在一旁看戏的人也不禁向后退了两步。一个不知死活的人蹦出来说了一句：“老师，你看他也拿了，是毽子！”等于火上浇油；被指出的人用威胁的眼神瞪了他一眼，那人尽管被瞪的头皮发麻，可还是不甘心的回瞪。老师的脸色又沉了沉，已有火山爆发的前兆啦；哎，无奈之下还是把袋里的毽子给扔在地上，另几人见状也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老师的脸色也渐渐有了好转。

五、六年级。唉，做作业哪！我们已经脱去了三四年级时的稚气，身上增添了一些成熟。早晨，源源不断的作业；晚上，枯燥无味的兴趣班随之而来；周末，特长艺术班挥之不去。可是我们仍然努力着、坚持着、学习再学习！成功了，大家的夸赞、心中的激动；失败了，人们的安慰、心中的酸楚。

我问你：“你在校园生活中难道没有过心中的酸酸甜甜吗？”

[关于校园生活的精彩作文三篇

Some people say that campus life was boring but I felt the school life is colorful.

Class we discuss a fierce comment on each other. Once I had a fight with my classmates for the sake of a problem we all were at sixes and sevens reach a consensus. Later we have solved the problem calmly all made up. After class my teacher and I talk together playing chess we get along busy talking; After dinner the classmates speak heart to each other solve problems make the bridge of our friendship more stable . We laughed together cried help each other when in trouble. When the school sports they cheered each other each other go failed classmate we encourage him to his confidence not discouraged.

Campus life is colorful make I benefit from awakening to the joy of learning.

校园是我们共同学习、共同成长的神圣殿堂。校园，也是我心里最美丽、最温馨的地方。 Campus is the sacred temple where we learn and grow together.Campus is also the most beautiful and warm place in my heart.

在我们的校园里，有高大挺拔的杨桃树，有芳香四溢的玉兰树，有意气风发的茄冬树在众多的树木中，有一位110岁的“树奶奶”凤凰树。虽说是“树奶奶”，但她依然“风华正茂”、“国色天香”。请跟随我来一睹她的“风采”吧!

春季，正是凤凰树繁茂时期，好像要把它全部的生命力展示给我们看。你瞧，她的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

夏季，正是凤凰树开花时期。那一朵朵凤凰花，姿态不一，争奇斗艳，美不胜收。仔细一看，她那火红火红的花瓣中央，有一丝淡粉，吐着黄色的花芯，散发出一阵阵清香，让人不知不觉陶醉其中远远望去，红色跑道、绿色操场、笔直的树干、翠绿的叶子、火红的花儿，简直就是一幅绝美的画!

秋季，凤凰树的叶子慢慢变黄了，风轻轻一吹，它们像一只只蝴蝶翩翩起舞、纷纷落下。落到大地妈妈的怀里，悄悄地入睡了，一切都那么地静谧“落红不是无情物，化作春泥更护花。”化为春泥的叶子，正为来年的繁茂积蓄力量呢!偶尔我也会和小伙伴们一起捡落叶，把它们做成了精美的书签与贴画，好不快乐。

冬季，凤凰树只剩下光秃秃的枝干了。她犹如知识渊博的长者，叙述着她百年来的沧桑岁月。而我就站在凤凰树下，静静地听着

这就是我们校园里美丽、高贵的凤凰树!她，是学校悠久历史的见证者;她，是校园里一道亮丽的风景;她，更是校园里一颗璀璨的“明珠”。

初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的，地上跑的，水里游的，样样具备。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客，请你先看“菜谱”吧!

第一道菜美味语文。

主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

辅料;课外阅读、世界名着。

炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。

菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。

第二道菜甜味英语。

主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。

炒菜过程：选用大火炒对话，加入1/3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2/3的词组，最后可以盛起装盘。

这道菜的特点：香甜可口，充满，能帮助提高记忆力，拓展视野。

第三道菜麻辣数学。

主要材料：习题、公式、概念

炒菜过程：小火炖概念，中途加入公式，最后再加入习题，佐料可以根据自己的口味做适当的调节。

这道菜的特点：又麻又辣，地道的四川风味，能加快大脑的运转，使思维灵活。

第四道菜香辣物理。

这道菜的做法和点基本和数学差不多，只是这道菜的口味比数学要爽一些，它的辣味要淡一点。

初二的菜谱，除了这四道以外，还有地理、历史、生物等小吃，此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之，初二学生的菜谱是十分丰富的，再加上有那么好的，他们个个身怀绝技，我们的初二生活一定会过得丰富多彩。

[我的校园学习生活作文

酸

我和陈露是同窗好友，一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。

甜

那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。

苦

我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。

辣

后来，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮助下，我的成绩又开始了飞速进步。

校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期待，也幻想着满载而归的喜悦。

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……

我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。——题记

一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？

二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

[六年级校园生活作文推荐

上星期三中午，我们一大组开展了综合性学习。那时候，同学们分忧而上，抢到自己诙谐的题目。

活动开始了，我们每个人都出了一道有关汉字的来源。而我的题目是概括文章主要内容，谁知要写的很短很短，而且语句通顺就可以去领奖了。我们的奖品是一把小尺子。

后来有人在找我说：“喂，这个概括课文主要内容，我对吗？”我看了一遍就说：“这道题对的，快去领奖吧！”学习

说完，他就去了。后来，又来了一个人说：“这道题对不对啊？”我又跟他说：“对。”说完，他又去领奖了。

然后，我也想去解答，可惜，我不能去解答，不能领奖，而且奖又没了，因为前十名已经到了，就算上面有题目，也不能领奖了。

“唉，这真是太好玩了，我怎样都不会忘记这一刻的。我开心的想。

这就是我们组的综合性学习。通过这个活动，让我不但可以玩，还可以帮助我对汉字的进一步认识。

你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。

最让我记忆犹新的是：昨天晚上，我、韩家铖和杨国梁，去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始，剧场里已经是座无虚席，舞台两侧挤满了演员，那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出，在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩，我们非常兴奋，在一起玩起了拍手游戏。

演出开始了，第一个节目是古诗，广播里播出的音乐，他们随着音乐跳起了优美的舞蹈，围成四个圆圈跳了起来，好看极了。

我印像最深的是，五·三班表演的《人鸦》讲的是：一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁，呱呱地对他说：“我就是你，你就是我!”然后它竖起羽毛，原地转了三圈，念了一段诗一般的咒语：“飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童!”赫赫，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白：朝着嘴巴的方向飞，总会到的。他们表演的非常好看，非常精彩。明年我们就是五年级了，期望也有一次毕业会的演出，到时我们也好好准备一下，像他们一样表演出精彩的节目，给大家带来快乐。

这次表演真是太精彩了，演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟，台下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成绩，就必须下苦功夫。

我们的校园生活是丰富多彩的，有喜，有忧，有悲，有欢……接下来就让我带你们来感受一下校园生活吧。

有一次下午第三节课，我们正在订正试卷错题，突然老师走进教室，问我们：“作业做好了没有?”我们齐声回答：“做好了。”老师笑了笑，说：“很好，告诉你们一个好消息。”同学们都拭目以待，老师说：“明天是双休，老师就不布置作业了，同学们最近因为频繁的考试，精神肯定很疲劳，双休就让你们好好休息吧。”有些同学手舞足蹈，有些同学一蹦三尺高，还有些同学甚至唱起歌来。这件事真开心啊!

六一儿童节，我们班的活动是夹弹珠，一分钟要夹十个以上。终于轮到我了。一开始我很紧张，怕过不了关，但最后我居然夹了17个。这件事真欢乐呀!

有一次上体育课，下雨了，可以自由活动了。结果数学老师突然走进来对我们说：“同学们，距离期末考试时间已经不多了。今天体育老师不来上课，我们不能把这节课的时间浪费掉，所以同学们，让我们回到教室里一起复习数学吧。”有很多同学在发牢骚，有些在说：“凭什么呀?这节课明明就是体育课嘛，为什么要让数学老师上，本来还想放松一下呢。”还有一些同学在说：“我们都做了这么多试卷了，为什么都不能休息一下呢。”同学们心里都非常不情愿。我没有说什么，但是在心里愤愤不平，很想逃课出去玩儿，心里忍不住对数学课产生了抵触之情。

有一次考试，我以为我自己能得95分，我期待地看着老师走进教室，以为老师会表扬我，结果试卷发下来一看，我只考了80分，那一个个红叉叉差点让我哭出来，像一把利剑一样刺进了我的心。

校园生活让我快乐，又让我伤心，让我欢喜，又让我忧，令我回味无穷。

我们学校很小，但是我每个赛季下课都要去学校西北角玩，因为那是我们曾经聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，篱笆下的花坛里长出绿芽，银杏树长出嫩绿的叶子。他们好像在说“我终于出来了，先伸个懒腰!”有了绿色的生命力，空气似乎清新多了。

夏天，花坛里的花盛开，红花似火，鸡冠花似鸡冠花，喇叭花似小喇叭。银杏叶更大更旺，就像一把大伞。玩累了，我们坐在大树下欣赏小花。有时候蜜蜂和蝴蝶会加入我们。小蝴蝶在花里飞，小蜜蜂在花里唱歌，给我们增添了很多乐趣。

秋天，草变成金黄色，银杏树的叶子变黄落下。这是一片金色的海洋。我们坐在树下捡树叶，挑最好的当书签。他们就像小金粉丝。银杏果也会掉，圆的，黄的，绿的。听大人说：“银杏果能治病。”我非常喜欢银杏树。

冬天，他们穿着冬天爷爷的白色衣服。一切都很安静。冬爷爷太孤独了。我们堆个雪人陪他吧。

这是陪伴我四年的校园一角。我在这里玩得很开心，减轻了学习带来的压力，改变了我们迎接下一堂课到来的新心情。

我的课外生活真是丰富多彩，因此我每个星期都过着充实而又美好。能在紧张的学习中抽出一点时间，不也是很惬意的吗？正如在以被苦涩的咖啡中加入了一些香醇可口的奶糖，让人回味无穷。

生活没有书籍，就好像大地没有阳光；我的生活没有了书籍，就好像没有了粮食，无法生活。放假的时候，我只要一有时间，就会抽出一些时间来看书，补充一些课外知识。

音乐，是我一生的伴侣，是我在大脑进行工作后的放松；是我精神得到愉悦的“良药”。每当听到那优美的旋律，弹琴那寻觅知音的“高山流水”，心中想起俞伯牙和钟子期之间的深厚友谊，不禁叹息万分！

每个星期天我都准时去学跳舞们就是希望将来有那么一天能够像那些大明星那样，站在舞台中间萌战想自己的风采。

生活就像卡拉OK，伴奏已经响起，歌还要自己去唱！

在写入正题之前，不妨大家先来思考一个问题：什么是生活？相信每个人的答案都是不一样的。有的人活得浑浑噩噩，有的人活得既充实又自在，还有的，姑且活一天算一天，活一年算一年，消磨在世上的时光。但是，在我的眼中，生活是一块又一块的碎片拼接而成的。如果我把生活看作24个小时，简单来说一天的时间，我会这样做安排，让分钟或充实或自由。

按时间的顺序来排，0：00~5：30是我在新一天的休息时间。为了保证能准时到达学校开启新一天的学习，洗漱的时间只能给我20分钟左右。随之便开始漫长的车程。但是这一个小时也不是用来浪费的。累了就闭目养神，或者复习复习上课的内容这样就已经过去了6小时50分钟了。

学生的主业当然是学习了。接下来的将近10个小时就泡在学校里了。几乎8个小时的学习和两个小时的休息我又踏上了回家的路。这时候就要复习今天所学的知识了。这时一天已经几乎过了18个小时了。

那你剩下的6个小时准备干什么呢？相信你们肯定会问。很简单3小时作业，1小时复习，2小时休息。这样一天就十分充实又有意义。既学到了新知识，又温习了所学到的知识。还能保证

你们肯定又要问了：你一天不开小差吗？那么好的吗？我的回答是：并不是。但是不常。那它们就是及其微小碎片了。

这就是生活，由碎片拼接而成。这样的生活就是碎片化的生活。几乎每个人都是这样的。但不排除例外。

每个人的生活方式都是不同的。有的人习惯于追随不羁，每天都是不一样的，每天都有新的挑战，新的旅程。所以你喜欢哪种生活方式呢？

许多东西在生活中都是碎片化的，像娱乐，几乎就是没有的，但是我们的生活能少了它吗？不能。生活有千种风情，酸甜苦辣都有才是真正的成长和生活。

对于现在的我们来说酸就是在考试中考不过人家的辛酸，甜就是努力过后收获甜蜜的果实，苦就是努力时付出时的困苦，辣就是比别人多花时间学习时难以忍受的爽辣。如果想不劳而获……

劝你还是别多想了，好好学习吧，有了文化和事业，才能去体验多味的生活！

在五中这个和谐的校园里，我收获了很多新的知识，也认识了许多的好朋友。

而现在我们已经临近考试我们的初一生活也即将结束；在周末里也依然有许多努力的学生，为什么呢？因为他们都想要给父母争光添彩，临近考试，我们的复习时间正在慢慢消失，所以我们应该把握好复习的每一步，这样才不会有遗憾，在学校的这一年里我收获的东西太多太多了，简直不能用言语来形容，在课堂上的所有知识就像坐秋千一样，乐在其中，在不知不觉中接受知识的洗礼。

也许，我的成绩并不好，但我也会竭尽全力的去复习在期末考试中挥洒自己的汗水，遇到挫折也永不放弃，多对自己严格要求，并及时改正自身的缺点，遇到不懂的问题要向家长老师和同学们寻求帮助，像这样每次进步一点点，总有一天会成功的。在学校里我们有一个学习的好氛围，不仅如此情绪也会相互感染，于是到现在几乎每个人都在学习，不浪费每分每秒，只要坚定意志终将踏上顶端，正如我们的五中誓言：面对挫折，我们永不言弃。

有时候，我会和朋友们打成一片，也有的时候我沉默不语，但是，不管怎么说我都是五中的人，因为我们的口号是——今天我以五中为荣，明天五中以我为荣！