外出玩的作文【热门20篇】

前几天，我和爸爸妈妈一起去了上海的3D错觉艺术馆。

进了门口就看到有个沙发，哎，沙发上怎么挖了个大洞，边上还有半截身体？太恐怖了！我想到个主意，钻进洞里，露出上半身，吓吓妈妈。哈哈果然妈妈被吓到了！嘿！这是恐怖沙发。

接着我们又去了“变大变小房间”“怪博士的书房”“前世今生镜”“吃人桌子”“腾飞魔镜室”等等，其中我玩3D体感游戏最起劲。我们打拳击时，爸爸的姿势象狗熊，咬牙切齿，动作夸张，屏幕上的对手一会儿就趴下了。其实可以完全不用力的。轮到我去玩了，我象猴子一样又蹦又跳打对手。一会儿来个左勾拳，一会儿右勾拳，再来个直拳，最后是一套组合拳，那个人只有招架之力，根本没有还手之力，死撑了一会儿，就被我打爆了。哈哈，我获得了技术性胜利！

时间过得很快，我们要离开了错觉馆了。在回家的路上，我一直思考一个问题，刚才在“变大变小房间”，为什么同一个人走在房间的一头看上去就大，走到房间的另一端，看上去人就变小了呢？这其中一定蕴含着科学原理，小伙伴们，你们知道原因吗？

听说，现在的游戏丰富多彩，让我们这些小朋友们都情不自禁地玩耍，我当然也不列外。我喜欢玩一个5v5多人对战游戏，这种游戏有悲有乐，而且，还很有挑战感，我想你已经猜到它叫什么了吧！

星期五下午刚放学，我正在收拾东西准备回家，听到xx同学对我说：“刘阔晚上我们一起开王者！”我爽快地回答说：“没问题！”

回到家中，我匆匆地写完作业，拿起了手机，点开王者荣耀，开始我的游戏之旅。

首先，我二话不说我点进了排位赛，上面有四个醒目的打字：最强王者58星，随后点进多人对战，再邀请上我好友，接着我点上了开始匹配……进入游戏……禁用英雄……选择英雄。在选择英雄时，我毫不犹豫地选了我的拿手好戏——李白，他有个非常帅的皮肤名字叫做：凤求凰。

20分钟后……

“Yes，赢了！”“无敌是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了这首小曲，这时，我是多么激动啊！

我在班里也算这个游戏的大神吧。在我们的班级里每天都会听到：“我们一起开王者！”这句令人激动的话。但是，游戏只是娱乐，健康才是快乐。不能长时间玩，要多运动身体才能健康，如果有一些小可爱想要和我开王者，我们也可以一起开王者！期待你的到来。

刘纪含

上个月我和爸爸玩了个弹弹珠游戏、现在想起来还想笑。我现在就给大家讲讲吧！

那次我正在狼吞虎咽的吃早餐，没发现，爸爸就神出鬼没走到我身边，问我："会玩弹珠游戏吗？”“会，当然会！”我得意的说。

“那么，我们来次家庭弹珠游戏比赛吧？”爸爸也得意洋洋，好像他有十分的胜利的把握。我说："可以啊，但是要让妈妈当裁判！”我之所以让妈妈裁判，因为妈妈不仅会会偏向我，而爸爸一旦违规，她就会严厉惩罚。这时，妈妈放下手里的活，说："可以啊，我一定公平公正。”

游戏开始了，我给爸爸和我各分了5个蛋珠，妈妈对爸爸说：“第一回合开始，这次儿子先出，下次你先出。“最后一次我小心翼翼的把蛋珠弹了出去中了，第一局是我赢了。

妈妈说："第二回合开始！"这次爸爸一球就把我的弹珠打中了。我目瞪口呆的望着爸爸。

妈妈最后说：“第三回合开始！”我们都有点紧张，我弹了一个弹珠，没中，于朝后跳了跳、爸爸也弹了一个弹珠也没中，他拍了下大腿。我瞅准了一个弹珠，打过云，中了。我以一比二胜过爸爸，爸爸刚才得意的表情，此时变成羡慕我的笑脸。

家庭弹弹珠游戏可真好玩啊！

7月28日 天气晴

本以为今天又是一个无聊的一天，可我的好朋友发短信给我了，我在心里高兴：终于可以不用宅在家里看电视了！

短信内容是这样的：我的同学叫我去她家玩，吃完饭后就走，她到邮政局接我……我立刻催促爸爸快点炒菜煮饭，因为她没告诉我时间——但幸好我知道她家在哪个位置。我吃完午饭，带好东西，跟爸爸妈妈说声再见就走了。

到了同学家里，小徐首先就对我说：“哎呀，老田，我想死你了！”我点点头，也回答道：“我也要想死你啦！”进入她家，我们坐了下来，聊了一些以前我们在一起玩耍的令人开心的事，我们再聊班长，各自的同桌，和与我们要好的同学，还有成绩好的同学。她拿出桃子削给我吃，我吃了那个大大的桃子，还夸赞她一个学期下来竟然会削水果了呢！

我们计划了一件事：要邀到同学们一起去爬山。我们想了要邀请谁去。列下了一个表，男声有谁，女生有谁……

我们看了些新剧，一起唱了会歌，还跳了舞，时间像一把离线的箭，飞快就穿了过去，我也该回家了。

今天到同学家玩真开心！

今天一大早就开始下雪，直到下午，雪也没停。

我和小宝在楼下玩了一会儿，手就冻得跟胡萝卜似的了，但还是没玩过瘾。因为我还想尽情地玩雪。于是，我们一家就准备坐公交车到清凉山公园玩雪去。

公交车很好等，车上的人也不多。只是它的速度很慢，像蜗牛一样。平时很快就到了，今天却用了很长时间。一到公园门口，我们就沿着小路往上走。这里的雪真是厚呀，一脚下去都没过脚脖子了。踩在雪上，还嘎吱嘎吱响。

小路边的栏杆上，灌木丛的头顶上，都是大团大团的厚雪，我们一边走一边随手团一个雪球扔对方，妈妈并不只是抓过雪来，一下扔向我，天女散花一样。路上，我还特意在雪上写了一些字指示后来来找我的石头，也不知道他看到了没有。

终于到山顶了，我先是滚了一个大雪球，然后我一直再把它往大了滚——只把它放在雪地里滚，然后再把这雪拍实，就滚一个更大的雪球。

再我拍雪球的旁边，有一些人站在一个小山坡上不停地笑。走近看时才发现，他们把一个薄薄的黑色的塑料袋垫在屁股底下，然后坐上去滑雪。

我也上去试了试，还挺好玩的。但总归是比不上雪乡那个厚实的塑料滑板。不久石头也来了，因为这是我们约好的。爸爸看见他们的时候，发现他们鬼鬼祟祟的。爸爸就叫他们，近处才知道，原来他们是想用雪球偷袭我们。幸好爸爸及时发现了。我们就互掷雪球，开心地玩了好一阵子。最后还把战场移到了一个小树林里，因为那树多，可以更好的掩护。

下山的时候，我们并没有原路返回。在路上，我看到了比刚才滑雪还刺激的大斜坡。然后我随便找了个别人丢下的袋子，坐上去，风一样地从上面滑下来，那感觉，太爽了。

等我的手已经彻底冻僵，太阳也露出了它的脸，雪停了……

碧蓝的天空中，几朵白云悠然自得地漂浮着，一颗火红的太阳藏匿在其中，透过几处小缝隙射出一道道金黄的阳光，这是夏天的气息。

阳光照耀着这座“水上乐园”，波光粼粼的水面上时不时闪出几点金色的光芒。

“哗——哗”我用脚试了试水，“温度正好”。说完“扑通——”我一个起跳，准确无误地落入水中，泛起大片浪花。这里人很多，不，可以说是不能用“很”形容，来这里就是看“人头”的！若大片游泳池，每个角落都布满了人，连岸上的太阳椅都一个不剩的全坐满。我双脚一抬，十指合闭，两眼一眯，深吸一口气，往前一蹬，身体紧接摇摆，头有规律的上下摆动，犹如水中的一条灵活的小鱼，左转弯右转弯，自由在人群中穿梭，我游到了水上滑梯入口处。我平躺下来，双手抱肩交叉，工作人员一手将我推下滑梯。这道滑梯在水的贯穿中颇有一番“刺激感”。我如一根“飞云箭”，从入口“咻”的一声飞下，经过短暂的颠簸，猛地扎进水池中，“砰——”水面在这一瞬间支离破碎，淡蓝的池水犹如火箭升空般飞起，在空中跳起最优美的舞蹈，虽然只有短短十几秒，但这十几秒是他们最快乐的时间。我抓紧了，抹了一把脸，将我脸上滴滴水珠拭去。“呼——真刺激。”

水上滑梯固然刺激，但是接下来发生的事情，让我更是一惊。

我定睛一望，远处的水面激起一排排海浪，向我疾速驶来，它带着破竹之势，朝这边“猛攻”。我见此情景，心中一怔，手一慌张，掉头就跑。但还抵不住身后的“攻势”，它就是一条猎豹，向我这只“小白兔”咬来，“啊——”海浪将我笼罩。我一时不知所措，手拍水、脚蹬水，最终还是逃过一劫。我手抓地快速爬上岸，刚才一幕还是在心中回味。

这水上的夏日真是可怕，但同时也有不少欢乐，我在这里感受到了一个不同的夏天。

沈芯羽

秋天到了，树上的叶子变黄了，一片片地落下来，果实都成熟了。

大家都在忙着储存粮食，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在采花粉，小蚂蚁在推着一车找来的食物，大家都在为冬天做准备。只有小蟋蟀还在悠闲地到处逛来逛去，嘴里还哼着歌，一点儿也不关心怎么过冬。

它对小蜜蜂说：“你别忙了，和我一起玩会儿吧！”小蜜蜂摇摇头说：“不行，不行，我还在忙着采蜜呢，你去找别人玩吧！不然，冬天那么漫长，怎么够吃呢？”

冬天到了，大家都在家里吃自己秋天储存的食物，心里可开心了！只有小蟋蟀在冰冷的树洞里挨饿受冻，它心里很后悔，发誓以后再也不这样懒惰了。

小朋友，你们千万不要学小蜜蜂这种又懒惰又贪玩的坏习惯哦！

曾经看见过一位幼教专业人士在某份报刊上说过一句话：这十几年来，中国社会最严酷的行为，就是大人们剥夺了小朋友们玩的权利！是呀，如今真正意义上的，属于小朋友的玩是越来越少了。为此，我抓住区域活动的时间，给予幼儿“玩”的时间和空间，让幼儿好好玩，玩得好。这里有我在指导区域活动中的几点感想：

一、想小朋友之所想，了解小朋友们的兴趣。

小朋友们爱玩的操作资料和他们的兴趣是基本一致的。因此我们为幼儿设计了一个游戏

区。在游戏区里有KUWI喜欢的拼图，有TOBY最感兴趣的吸管，他把吸管剪成一小段一小段然后用毛线串成手链，或是摆出一栋小猪的“吸管房子”……还有ANN最爱的电动玩具。在这个游戏区，每位幼儿都能找到自身喜欢的操作资料，入区活动自然而然成为了他们最享受的活动。

二、让幼儿大胆而有序的玩。

经常有小朋友们在入区后看见新的区域资料无从下手。当然，有的资料我们是交待了玩法后才投入到区域里的，有的则要幼儿自身去琢磨。在“感官总动员”的主题活动中，我们在探究区放了一张空白的脸，旁边放了一些五味瓶（内有不同味道的食物），幼儿在品尝后照镜子画下自身的表情，或是想象的摆出自身的表情。我让幼儿大胆尝试味道，并用夸张的手法绘画出表情，享受整个活动的过程。小朋友们说：“真是有意思。”这样充沛发挥小朋友的动手能力和想象力，让他们敢于尝试具有挑战意义的游戏。但是，幼儿拥有自主玩的空间，并不是等于可以放纵的玩，还是有必要告诉幼儿，有的东西是不能那样玩的。比方：把魔方拆成一块一块，这就需要进行一定的正确的指导了。

三、教幼儿合作的玩。

我们在设计区域资料时，也要尽可能的考虑到合作性。让幼儿在区域活动中增进与人交往的能力，也使幼儿在交往中学习礼貌待人，学会更多的身手。在语言区，设计“三只蝴蝶”、“狼和狐狸”等背景图和手偶让幼儿学习讲故事。美工区里， 有趣的蛋壳画也需要合作才干更好地完成。而“翻绳圈”、“智力拼图”、“下飞行棋”等活动更是体现出合作性。活动中，我们还提醒幼儿需要善待他人，和他人友好相处，学会谦让。时间长了，如今的区域里建立了一种和谐、亲密的关系，因此小朋友们喜欢上了区域活动这种“玩”的方式。

尊重小朋友的意愿，给予他们玩的时间和空间，让小朋友们按自身的方式愉快地生活、长大！

邵叶鑫

秋天到了，在一个阳光明媚的早晨，小昆虫们都在储存过冬的粮食。小蚂蚁忙着用小推车搬运果实，蜜蜂飞来飞去忙着采蜜，小蝴蝶拎着小桶忙着采摘花粉，只有小蟋蟀又唱又跳的，一点也不想储存食物。

一只小蜜蜂正忙着采蜜，小蟋蟀跳过去说：“别忙了，和我一起玩吧！”，小蜜蜂说：“不行，不赶紧储存食物，怎么过冬呢？”，“哈哈，冬天还远着呢，着什么急呀”，小蟋蟀说完，又自己去玩了。

很快，冬天到了，别的小动物都躲在暖和的窝里，吃着秋天早就准备好的粮食，过得可幸福了。只有小蟋蟀一个人呆在树洞里，又冷又饿，它真后悔自己贪玩哪！

“哈哈……”咦，这是哪来的声音呢？哦，原来是我们基础班要玩游戏呀！

快看，同学们的眉毛和眼睛都在脸上跳起舞来，脸上的笑容像盛开的花儿一样。我心想：老师要让我们玩什么游戏呢？老师接着笑眯眯地说道：“这次我们玩吹泡泡。”

同学们瞬间热情高涨，然后老师给我们依次分发泡泡水。我迫不及待拿起泡泡器，使劲地拧开盖子，轻轻地蘸了蘸，接着取出泡泡器，移到嘴边，深吸一口气，鼓起腮帮子，那样子像嘴里含了两颗大糖果，再使劲一吹，可是只落下几滴泡泡水！顿时，我皱起眉头，撅起小嘴，为什么吹不出来呢？我的眼珠子滴溜滴溜直转，这时将目光锁定在毛昱洁身上，只见她对着吹管轻轻一吹，那些小泡泡宝贝儿便从泡泡器里钻了出来！哦，我知道诀窍啦，原来还是要对它温柔一些呀！

于是，我用毛昱洁这个办法一吹，还真灵！泡泡在太阳光的照耀下，一会儿变粉、一会儿变红……真像一个爱美的姑娘，一会穿粉裙子，一会穿红外衣……

大家也玩起了泡泡，你看，这个泡泡多么像毛毛虫；这个多么像小弹珠；那个多么像一颗爱心……我也蘸了蘸水，竟然吹出了一连串泡泡，像一串糖葫芦，那串糖葫芦仿佛在对我讲道：“恭喜你成功了，我就是你的奖励呢！”正当我玩得起劲的时候，忽然听到“哇”的一声儿，原来是有人吹出了一个“巨无霸”，它在我们的书桌上扫荡，仿佛把我们的书桌当作了它的游乐园。

眼看就要破，一个同学眼疾手快，接住了“巨无霸”，可还是破裂了。我们就一起吹，希望能再吹出一个“巨无霸”，可是这些泡泡个个像调皮的孩子，有的泡泡像蝙蝠一样飞到墙上；有的泡泡像小鸟一样飞到天空去找小云姐姐玩；有的向窗户飞去，似乎要寻找自由呢；还有的飞到窗户上，像正在攀着山，想抵达人生的高峰……

教室里变成了泡泡的海洋，我也要变成泡泡，在泡泡王国里面遨游！

文／胡喆焰

从小到大，我去过许多许多好玩的地方，比如登山，参观海洋馆，去儿童公园……这一些都像五光十色的贝壳，镶嵌在我记忆的沙滩上，刚给我印象最深的，就是去“罗蒙环球城”玩木头小飞机了。

那是一个盛夏的周末，爸爸带着欢天喜地的我去了罗蒙环球城，我一口气跑上了四楼，因为游乐大厅在四楼。我第一眼就看见了一个超大号的摩天轮，接着一个一个游戏项目都呈现在我的眼前了。我和爸爸沿着走道逛了一圈，爸爸问：“豆豆你可以选一项喜欢的去玩”。我犹豫不决，最后选定玩“木头小飞机”。（其实它就是一个木桶）我刚刚坐上去，小木桶就开始说话了：“快系好安全带！”等我系好安全带后，小飞机便慢慢的在机器地带动下起飞了，还发出“轰隆”的响声，我兴奋地坐在里面，等待着最刺激的那一刻，飞机开始转弯了，惊心动魄的时刻来了，飞机横着漂了出去，感觉马上要翻到了。紧接着又被一股巨大的力量拉回来，飞回原来的轨道，在转弯的时候我的灵魂都飘出了我的身体，当我从飞机上下来的时候心一直在跳！后来我还玩了其它许多项目。

那次玩得真高兴！因为那也是我最勇敢的一次！

今天爸妈不在家，他们不允许我这几天玩电脑，因为我马上要去考中学了，要我把心思放在学习上，可我还是个孩子啊，怎么可能不爱玩呢？

于是，我准备今天偷偷的玩电脑............

我打开我已经向往许久的QQ飞车，把我的好装备全部用上了，玩了个痛快。漂移，上啊，转弯，正当我在自言自语的时候，我听见了钥匙开门的声音，呀，坏了，爸爸回来了。我急中生智，立刻把电脑的电源键按了，电脑马上就黑屏了。我随手抓了一本书开了起来，我的电脑和学习是同一张桌子，所以没什么。爸爸见我在看书，还连忙说道：“乖啊，等你考完试了，你就可以痛痛快快玩了，这几天一定要抓紧复习，你要考一个好中学才可以啊！”爸爸边夸我边开始唠叨了，可我一句话也没听进去，心想，还好爸爸没有发现，真是逃过一劫啊.....

看来人要老老实实啊，这次我没被发现，说不准下次就发现了呢，哈哈不过我也考完试了，随心所欲的玩咯。

[偷玩电脑作文200字

今天，我和妈妈到妈妈的朋友家去玩，阿姨家的小弟弟站在一个两轮的车子上面，朝我滑过来。那轮子还会发出五彩斑斓的光呢，并照亮了房间的每一个角落，我十分惊讶：这是什么车子，他好厉害啊?这时，阿姨笑眯眯地走过来对我说：“思思，这是平衡车，容易摔倒，你要不要试试看，敢不敢玩?”我觉得有点害怕，可心里还是痒痒的，想去跃跃欲试。

于是，我就小心翼翼地先把一只脚踩上去，在妈妈的搀扶下，另一只脚也踩了上去，可是平衡车使劲地摇摆，一点也不听我的话，差一点摔跤，但过了一会儿，平衡车变得特别听话，我想去哪里，它就带我去哪里，我和小弟弟在院子里开心地玩了半天的平衡车。

我非常渴望也有一辆这么酷的平衡车，最后在我的软磨硬泡的恳求下，妈妈答应给我买一辆当作我的生日礼物，我多么希望快递叔叔快点把礼物送来呀。

四年级的时候下了一场大雪，那天晚上我非常的冷，就不喜欢冬天了，直到星期六那一天，让我喜欢上了冬天。

那天早上，我和姐姐上了房顶，哇，好白呀！我惊讶说道，然后我们去了房后，又打起了雪仗，我先做了十个雪球，然后向姐姐扔去，耶，扔中了一个，我兴奋的说，忽然一个雪球扔中了我，原来是姐姐扔的，我们玩了一上午，不分上下，玩的全身都是雪，然后笑着回家了。

下午的时候，我和姐姐决定在房顶做一个雪人，想了想需要的东西，就去准备了，弹珠当眼睛，罗卜头当鼻子，树枝当手，准备好就上房顶了，抓起一把雪花，啊，真凉呀我说我做雪人头，姐姐做雪人身，过了好长时间，我的雪人头还没有手掌大呢，我决定要放弃了，我看了看姐姐，姐姐头上的密密的汗珠，又做了起来，终于做完了，我们俩做得非常好看，我开心极了。

就是这件事让我非常喜欢冬天。

一天，小舅说带我去高邮新开的安琪游乐场玩，我高兴地跳了起来。

游乐场里真热闹呀，有爷爷奶奶带着孙子的，有哥哥领着弟弟的，有妈妈带着儿子的……欢乐的儿歌声、机器的轰鸣声，小朋友的尖叫声，像一支交响曲，响彻在游乐场上空。

小舅凑到我耳边，亲切地问：“你想玩什么？要不要玩碰碰车？”我高兴地回答，好呀。小舅拉着凯凯和我直奔碰碰车场地。

我坐在3号紫色碰碰车里，旁边坐着凯凯和小舅，他们开心地朝我微笑，我也笑了。我好久没有玩碰碰车了。车子一开动，我就紧握住方向盘，生怕没抓稳，出事故。小舅在旁边对我说，壮壮，放轻松点，不要紧。我不那么紧张了。

车子很安全地跑了三圈，我正得意。突然，我们的车被转弯过来的一辆黄色车撞了，震得我差点站起来，弟弟吓得脸上都没表情了。小舅紧急操控车子，开到了安全地带，车又像一条小鱼，自由自在地穿梭。我们玩得最开心的时候，车子不走了，原来游戏结束了，我和弟弟只好乖乖下车了。

我又玩了升降飞机、旋转木马，都很好玩。

今天是过年的前一天，我和爸爸妈妈一起准备去给外婆拜年，晚上回来。

早上我起床后，发现家里除了我空无一人，看见桌子上的纸条后，才知道大人们在大门等我，并且让我吃完饭后才下去。

经过了三个多小时的车程，下车后，由于前方发生了塌方，导致我们还要走一个小时的路，这对筋疲力尽的我们是一个巨大的挑战。在路途中我们是跋山涉水，披荆斩棘，经历了千辛万苦。

中午时分，我们总算是平安的抵达目的地。大家都饿坏了，于是就狼吞虎咽的吃起来，然而这都是为了下午玩不会累。

吃完饭后，我拿上了一些火炮放进了我的背包，顺便叫上了妹妹和小狗，我们一起来到了外婆家的后山山顶。

到了山顶后，我拿出响声最大的火炮——“雷王”，为什么叫它“雷王”呢？因为它的响声很像雷，都是“哐当”的声音。它的外表看上去和乒乓球差不多大小的球体形状，导线很长，所以燃放比较安全，别看它那么小个，它的威力可大了呢！

第一次，我们找到了一个山洞，并且用棍子量了量——很深，所以我把三颗“雷王”的导线系在一起，然后点燃扔了进去，我们赶紧都往后跑，那只小狗也跟着我们跑，它心里一定在想：难道要地震了？跑了十米后，我们听到一声巨响，一股浓浓的火药味扑鼻而来，考虑到安全，我让小狗先去看一下，发现没问题后，我们才进去观察。

第二次，我看到路边的小石子，想出一个疯狂的玩法——把15颗雷王的导线都系在一起，然后在上面堆了许多的石子，点燃后，我们便跑了大约有50米远，“雷王”爆炸了，小石子到处乱飞，就连地面上也被炸了一个大坑，我们被吓了一跳，都惊呆了……

晚上回到家中我把放火炮的经过告诉了妈妈，妈妈严厉地批评了我，告诉我以后不能再这样放火炮，因为实在是太危险了，我也意识到了这样是不安全的，不过今天在外婆家玩我很开心。

今年暑假，我参加了杭州比较有名的某学堂的培训，教我们的是幽默的李老师。

第一天，李老师发给了我们一个三阶魔方和几本本子，我想：还要学魔方，有什么用？前半节课教的是本子上的内容，后半节课老师开始教我们魔方。我跟着老师一起做，结果轻松地学会了，我便想：学这么简单的东西有什么用？

可是，后面就不这么简单了。

过了几天，所有的步骤都已经学完了，我们便开始比赛了。李老师找好秒表，秒表是在电脑上的。老师已经说准备了，我的心跳开始加速起来，怦怦地直跳。当老师说开始的时候，我便迅速地转起魔方，中间一刻也没有停顿，已经很努力了，可最后却是最后一名。对此，我感触很深，回家以后，便一刻不停地练了起来，一开始是3分14秒，可是，我觉得这太差了，我总结了错误，原因是我老是看时间，第二次，我不看时间了，果然快了很多，成绩是2分27秒。后来，我经过不懈地努力，最好的成绩是1分05秒！

最后一天是异型魔方和三阶魔方的比赛，项目有：粽子魔方、镜面魔方、金字塔魔方、苹果魔方、齿轮魔方和二阶魔方每人只能参加两个比赛，而我参加的是镜面魔方和二阶魔方，参加二阶魔方的人不多，只有20个左右，前三可以拿奖品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的笔，而我的镜面魔方成绩却到了第10名左右。我的三阶魔方到了第二阶段，是第20名，当时我的手都软了！

在这八天的学习中，我发现魔方可以锻炼人的手脑并用能力，从此，我便喜欢上了魔方。

这一周，我们学校都在举行“玩转大课间”活动，每个班都分好了小组。首先，每个小组都要上台解说最近你们组发现的最文明好玩的游戏，最后进行投票，得票最多的那一组将会代表这个班到多媒体教室去表演。

我们选出的是周颖淇一组，她们的代表游戏是“写大字”，游戏规则是：先猜拳，输了的人当摸，“摸”反过身来写大字，写完一个大字他可以回头看一下，如果他回头，发现有人在乱动，那么那个人就要当摸。经过多次练习，本周五，三（1）班、三（2）班以及三（3）班都在多媒体教室进行表演，她们表演的游戏是老鹰抓小鸡，游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪地向小鸡们追来，聪明的小鸡一闪，老鹰扑空，心里气急了，后来再接再厉，终于有所收获。

接下来是我们三（2）班为大家表演“写大字”，第一局是张钰昌当“摸”了，大家都在旁边捉弄他，但每当他一回头我们就一动不动的站在那儿，由于大家表现太好，所以没分出胜负。下面的观众都捧腹大笑。

三（3）班为大家表演“橘子保龄球”了，解说员说清楚规则以后，大家就不亦乐乎的玩了起来，老师也参与了进来。男生代表老师一次性居然成功砸了大满球15个。顿时，多媒体教室欢呼雀跃，大家都为老师们的球技膛目结舌。

这次玩转大课间活动让我受益匪浅，他让我懂了学习时候认真学，玩的时候尽情玩！学会劳逸结合，体会生活的乐趣！

王浩楠

在我的回忆里，去年暑假，去威海游玩是我玩得最开心的一次。

一大早，我们来到了海边，换好衣服，我迫不及待地跳进了海里。我那时不太会游泳，结果被海水呛了一口，这味道好难闻啊！我实在受不了了，急忙跑上岸边，爸爸问：“你为什么跑上岸来？”我说：“我被海水呛了。”爸爸笑了，好像是嘲笑。我有点气，让爸爸教我游泳。

爸爸就开始教我游泳，首先教我换气浮体。在爸爸的指导下，我小心翼翼把头沉入水中，然后，慢慢抬起头，我连着做了一会，又学会了换气。我又试着来了个浮体，身子一下子滑出很远，我高兴极了！爸爸又开始教我蹬腿和换手动作。我先在沙滩上练习，熟练以后爸爸试着让我向海边游去，我一边蹬腿一边换手，发现我游得越来越快越来越来稳了。

这次游泳，使我明白，什么本领都不是天生的，都是在不断学习中学会的。这是让我玩的最高兴、最有意义的一天。

王苑杰

去年暑假，我在乡下的外婆家度过了一段欢快的时光，其中最有趣的要数与妹妹在菜园里种菜了。

去之前我和妹妹都兴致勃勃，到了以后我挖坑妹妹放种子，我们要种的菜有菠菜、西红柿、茄子……可是种了一会儿，我和妹妹都累了，坐下来了，但想到还没有种完，所以我俩还是坚强地站了起来继续种菜。过了一会儿，外公来了，他说：“你们还是太小了，你们两个看我种菜。”我和妹妹听完一下子就来劲了。果然外公种菜专业，刨的每个坑都深而圆，但看不出外公用多大的力，很轻松似的。我与妹妹往坑里撒种，配合得很默契。

就这样，我们从早晨种到下午，对于外公来说是种菜，对于我们来说是玩。虽然非常累，但是我还是非常的开心，因为我尝到了劳动的乐趣。这时我眼前浮现出一幕场景：夏天里，爷爷家菜园生机盎然，红红的西红柿、紫莹莹的茄子、绿油油的豆角在枝头炫耀……

我们最爱玩的游戏，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。

暑假回奶奶家，来到鸭群里面拔了几根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一个丰满、方便的纯鸭毛毽子，就做成了。在农村里，这种毽子多得是，可在城市里就很少见。

我们踢毽子大约在4到6个人左右，平均分成两组。差不多有3种玩法。第一种玩法：两个人对踢。看看这样配合起来能踢几个，靠的就是要我们默契，相互配合。第二种玩法：在地上画一个的大正方形，平均分成两半。一个只要踢到对方阵地里，对方可以在已方场地连踢几下，但最多连踢10下，就必须踢回去。我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头，引得大家哈哈大笑，对手也无心思把毽子回踢过来了。第三种玩法：我们先分成2队，然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来，看看哪一队大。连玩5局，先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。重踢卡的作用就是，如果这次的结果你不满意，可以再重踢一次。如果这次踢得比前一次还要少，那就只能算最后一次的成绩了。我们经常玩得不亦乐乎，常常要到天黑时才回家。一回到家，爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢！

我们就是这么喜欢我们的游戏，我们都一致认为：这恐怕是天底下最好玩的游戏了。