外出玩的作文(精选20篇)

周一大课间的时候，我们写完作业闲着无聊，我突发奇想，想起来一件特别好玩的游戏，那就是掰手腕。

话不多说，我们几个小伙伴就开始准备起来。为防止拉伤，我们先做了一下热身运动。

首先上场的是我和高东宁，几秒钟的功夫我就战胜了高东宁，同学们都为我欢呼叫好。接着是我和周祺仑对战，论身材周祺仑是班里最魁梧的，至于掰手腕只有比一比才知道。有很多同学为周祺仑加油助威，因为他的胜算比较大。一开始我俩是不分上下，几个回合下来，竟然是我赢了！同学们都不敢相信自己的眼睛，纷纷给我竖起了大拇指！郭雨涵对我说：“小孟，没想到你那么瘦竟然战胜了周祺仑，真是太棒啦！”我不好意思的说：“别看我瘦，我浑身都是肌肉呢！”同学们听了都哈哈大笑。

最后上课铃响了，我们都回到了自己的座位上，我想：“掰手腕是这么有趣的游戏，原来我也是很强壮的嘛！”

三年级暑假我就开始学魔方，去年又学习了异形魔方，二阶、三阶、四阶、金字塔、苹果、风火轮等魔方，对我来说都是了如指掌，我十分酷爱玩儿魔方，平时睡觉前，把作业任务完成后，总会拿起一个魔方放在眼前，“哗啦啦”地转动着，从底层到完全复原，大概只用40多秒，有时会转的超快，六种颜色浑成一体，看得眼花缭乱，心潮澎湃。

上学的时候，我们一听见下课铃声，就会拿出魔方在自己的位置上转动，还经常和其他同学举办魔方大赛，我们面前摆着各种各样的魔方，有彩色的，有纯色的，有普通的，有异形的。只听“裁判”一声令下，我们拿起魔方眼疾手快地转动起来，那些异形魔方还真不好转哪，只要是块儿与块儿之间卡住以后，我们总会焦急地上下左右转动个遍，有时候嘴里会念念有词，费了不少劲儿，随后只听“啪”的一声，第一个圆柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我胜利了。紧接着，第二名和第三名同学也大功告成，“裁判”一声令下，宣布比赛结果，还有的同学是“师徒”关系，“徒弟”再耐心地学习着，紧皱眉头，转动的速度很慢，每一步骤都得想上那么几分钟儿，“师傅”呢，他在给徒弟做示范，目光一会儿飘飘自己的，一会儿瞅瞅别人的，即使“徒弟”不断的在问一些新问题，他也不厌烦。

魔方不仅充实了我的生活，还增加了我们的友情，为我们的课余时间带来了欢乐，我喜欢魔方。

（作者：邹璟雯）

那是一个阳光明媚、天气晴朗的日子，爸爸妈妈带我去上海迪士尼游玩，那里有许多惊险的游乐项目，使我难以忘怀。

其中让我印象最深刻的是冰山过山车。一开始，过山车在轨道上缓慢滑动，我们悠闲地欣赏着周围的北极熊。突然，轨道变成了S形，我的小心脏一下收紧，这时过山车的速度也加快了，一下子到达了顶端，从接近90度的轨道上直冲下去，带起朵朵浪花，爽极了！

夜幕降临，我们在上海迪士尼里，观看了五彩缤纷的烟花表演，烟花“噼哩啪啦”升上高空，又热闹又喜庆，大家响起阵阵雷鸣般掌声和欢呼声。

那次玩得真高兴啊！

前几天，爸爸说要送我一个魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼儿园时都能复原六面了，还要再买一个吗？爸爸好像看透了我的心思，说：“等你看到了那个新魔方就知道了。”

新魔方到货了。我迫不及待地打开包装，包装里就露出了一个金光闪闪的正方体。这就是新魔方？！

这个魔方六面都是金灿灿的，每一小块的大小都不同；打乱后，更是让人眼花缭乱：原来规规整整的正方体，像变形金刚一样变成了乱七八糟的不规则图形；如果不是我亲自打乱的，我都不敢相信这原来是一个正方体。

接下来，我就尝试着把魔方复原。我左转转，右转转，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎拧，观察一下它和普通魔方有什么共同点。”我看了又看，终于发现它的中心点和普通魔方一样——是不动的。但它的中心点高度是不同的，这样就能辨别每个块所在的正确位置。根据这个规则，我一个一个地放好了第一面的每一个块。接着，我又按照普通魔方的口决来完成了剩余部分。当魔方呈现出一个金光闪闪的正方体时，我高兴得跳了起来。

玩魔方让我懂得了要仔细观察，认真思考，根据情况来做事，更深刻地了解了“三思而后行”这个道理。

三年二班李尚儒

暑假里，我们一起去儿童公园玩耍，那里有好多好玩的，可以划船，画画，还有儿童乐园。机器人走路、旋转木马、碰碰车等等，我唯独不敢坐《勇者上》的大型玩具大转盘，是姑姑给我加油打气鼓励我要当一个勇敢的男子汉。

我鼓足勇气坐了上去，扣好安全带，转盘慢慢的转了起来，越转越快有种飞起来的感觉，到高空时。整个人都倒过来了，我的心跳加快了，肚里好像孙悟空大闹天宫，难受极了！这时尖叫声不断，我只想时间过的快点。

下来后，姑姑夸我是个敢挑战的勇敢者。我心里真高兴！

真怀念上个周末打cs的时候的情景。

我们穿上战衣迫不及待的冲向战场。“快躲起来，敌人来了！”我我弯着腰轻轻地对胡苇琪说。“哎呀！我被发现了，快跑！”胡苇琪边跑边叫喊着我。还没等我反应过来，胡苇琪已经躲在草垛后面了。

我瞪大双眼，怎么办？怎么办？我急得直跺脚。你跑得到是快，我可怎么办呀？

就在这时，我看见离我不远处的队友胡钲暄。我大声地叫喊着他：“胡钲暄，你快掩护我，我这里敌人太多了！”“我这里敌人也很多啊！”听到他的话，我的心情一下跌到了谷底。

不管了，我冲出去一阵乱射，啪、啪、啪我被对方ko了！

这个星期的星期五和星期六，是最惨的星期五、星期六。

你知道为什么吗？不是因为作业太多，而是因为只能玩十分钟手机游戏。

星期五，因为我七点要去上武术课，所以，我六点就写完了作业。写完了作业，我觉得太无聊了。我说：“妈妈，您能借我玩手机吗？”妈妈爽快地答应了。可我还没有开始玩，就吃饭了。我吃完饭都已经6点50分。我赶紧拿出手机，开始玩游戏，可我只玩了五分钟，妈妈就说要去上武术课。我只好心不甘情不愿地退出游戏。我对妈妈说：“妈妈，我刚刚只玩了五分钟，晚上我还能玩一会吗？”妈妈说：“你没玩到的时间，我会补给你的。”我心里想：晚上也能玩，我就放心了。可到晚上，我向妈妈要手机玩的时候，妈妈却说：“今天都玩过了，不给玩了。”我听了叹了一口气——我只玩了五分钟。

星期六的晚上，我向妈妈要手机玩，老妈答应了。可在我玩了十分钟时，妈妈却说：“到时间了，不要玩太久手机，对眼睛不好。我们来一起玩象棋吧。”我又心不甘情不愿地退出游戏。本来一天能玩半小时，可我只能玩十分钟。

这个星期五、六，真的是最惨的星期五、六。

一天早上，我从床上爬起来，朦胧地张开双眼。那时已经九点多了。我马上穿好衣服，刷好牙，直奔楼下。发现爸爸妈妈都去上班了，桌上只剩下一碗粥和一张纸条。“哪儿来的纸条？”我展开一看，原来是妈妈留下的：

儿子：

今天你给陈瑞宝阿姨打个电话。如果打通了，你就去阿姨家里玩，如果打不通，你就坐公交车去外婆家里。陈瑞宝阿姨家在锦绣苑哦。

妈妈

7月24日

看完纸条，我马上拨打了阿姨的电话，可是电话里却传出了令人大失所望的声音：“您拨打的电话已关机，请稍后再拨，您拨打的电话已关机，请稍后再拨……”吃完早饭，我再一次拨打了电话，终于拨通了。我赶紧抓起笔来做完了作业，骑着自行车去了阿姨家。半路上，我遇到了阿姨。阿姨说：“你怎么把自行车骑来了呀？我来接你好了，你把自行车停在我们家门口会被小偷偷走的。”于是我又回到家里停了车来到阿姨家。

来到阿姨家，那里的小女孩也刚刚做完作业走出房间。她拉着我的手走到水池边：“你看，我种了一盆绿豆芽，已经长出叶子了，是不是像一窝杂草呀？”我笑着说：“一点儿也不像。”接着她又拉着我来到了她的房间里。她神秘地对我说：“你看，我这儿有一盆魔豆！它的叶子上还有字呢，不过那片‘心想事成’的叶子已经被虫子吃掉一半了。”我说“真是太可惜了，但话要说回来，它真是太大了！”过了一会儿，她的姐姐来了，小女孩说：“我的姐姐是个电脑迷，经常沉迷于电脑。有一次妈妈让我和姐姐每人玩半个小时电脑，她一下子占用了我20分钟时间。”不久就开饭了。吃完饭，我们就一起去游泳。来到游泳池，我和小女孩一起跳下水，我游的是自由泳，她游的是蛙泳。我游得比她快多了，可是我一会儿就累得气喘吁吁。回过头来看见她还在轻松地游着。我又游了起来，不一会儿，我们俩都游到了岸边。她对我说：“你自由泳虽然游得最快，但游得最累，你还不如游蛙泳呢。”说完，我们都游起了蛙泳。你看，多像两只小青蛙在游泳池里游来游去啊！

游完泳爸爸就来接我了，可是在路上我还在想：她能不能也到我家里来玩。

曾经看见过一位幼教专业人士在某份报刊上说过一句话：这十几年来，中国社会最严酷的行为，就是大人们剥夺了小朋友们玩的权利！是呀，如今真正意义上的，属于小朋友的玩是越来越少了。为此，我抓住区域活动的时间，给予幼儿“玩”的时间和空间，让幼儿好好玩，玩得好。这里有我在指导区域活动中的几点感想：

一、想小朋友之所想，了解小朋友们的兴趣。

小朋友们爱玩的操作资料和他们的兴趣是基本一致的。因此我们为幼儿设计了一个游戏

区。在游戏区里有KUWI喜欢的拼图，有TOBY最感兴趣的吸管，他把吸管剪成一小段一小段然后用毛线串成手链，或是摆出一栋小猪的“吸管房子”……还有ANN最爱的电动玩具。在这个游戏区，每位幼儿都能找到自身喜欢的操作资料，入区活动自然而然成为了他们最享受的活动。

二、让幼儿大胆而有序的玩。

经常有小朋友们在入区后看见新的区域资料无从下手。当然，有的资料我们是交待了玩法后才投入到区域里的，有的则要幼儿自身去琢磨。在“感官总动员”的主题活动中，我们在探究区放了一张空白的脸，旁边放了一些五味瓶（内有不同味道的食物），幼儿在品尝后照镜子画下自身的表情，或是想象的摆出自身的表情。我让幼儿大胆尝试味道，并用夸张的手法绘画出表情，享受整个活动的过程。小朋友们说：“真是有意思。”这样充沛发挥小朋友的动手能力和想象力，让他们敢于尝试具有挑战意义的游戏。但是，幼儿拥有自主玩的空间，并不是等于可以放纵的玩，还是有必要告诉幼儿，有的东西是不能那样玩的。比方：把魔方拆成一块一块，这就需要进行一定的正确的指导了。

三、教幼儿合作的玩。

我们在设计区域资料时，也要尽可能的考虑到合作性。让幼儿在区域活动中增进与人交往的能力，也使幼儿在交往中学习礼貌待人，学会更多的身手。在语言区，设计“三只蝴蝶”、“狼和狐狸”等背景图和手偶让幼儿学习讲故事。美工区里， 有趣的蛋壳画也需要合作才干更好地完成。而“翻绳圈”、“智力拼图”、“下飞行棋”等活动更是体现出合作性。活动中，我们还提醒幼儿需要善待他人，和他人友好相处，学会谦让。时间长了，如今的区域里建立了一种和谐、亲密的关系，因此小朋友们喜欢上了区域活动这种“玩”的方式。

尊重小朋友的意愿，给予他们玩的时间和空间，让小朋友们按自身的方式愉快地生活、长大！

钟泽源

秋天到了，小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中忙采蜜。小蚂蚁推着小车在运果子。小蟋蟀很贪玩。他就在草丛中又唱又跳。

小蟋蟀来到了一朵美丽的花朵下、小蟋蟀看见一只小蜜蜂正在采蜜，小蟋蟀说：“小蜜蜂。小蜜蜂。我一块去玩吧！”小蜜蜂说：“不。不。我还要忙着准备过冬的粮食呢！”

一天晚上。忽然下起了一场大雪。大地白茫茫的一片。小蜜蜂在温暖的家里吃着甜甜的蜂蜜。小蚂蚁在洞里吃着香香的果子。小蟋蟀在树洞里。没有得吃。它又冷又饿。伤心的哭了。

星期天到了，天气格外凉爽。我和小明带着精心折旳纸飞机来到了郊外旳一块草地上举行纸飞机比赛。

比赛开始了。我们俩个拿着纸飞机，“预备——飞！”我们把手中旳纸飞机使劲往空中一扔，纸飞机脱手而出。只见我旳纸飞机飞得又高又远，而小明旳纸飞机在空中划了一道优美旳弧线，“啪”旳一声，就坠落在地上。我得意极了，高兴地又蹦又跳，“我赢了！我赢了！”小明急忙跑过去，弯下腰，拣起了纸飞机，这儿看看，那儿瞧瞧。过了一会儿，他自信满满地说：“我们再比一次！”“比就比，谁怕谁啊！”我轻蔑地说。

第二场比赛开始了，我们用力把纸飞机往上一扔。我想：这次我一定会赢。不料，我旳纸飞机却像没有汽油旳飞机一样往下掉。只见小红旳纸飞机“嗖”旳一声，穿破长空，像一只小鸟，在空中打着旋儿，转了好几圈，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我顿时目瞪口呆。

我沮丧地跑过去捡起地上旳纸飞机，它好像在嘲笑我：“这就是你骄傲旳结果吧！”“骄傲使人退步啊！”我叹气道。

暑假假期的一天，天空晴朗，我和我的妈妈来到游乐园。

游乐园里热闹非凡，有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我在这里转了很久，终于选定了一个目标“海盗船”，我和我的妈妈一点也不犹豫，马上坐了上去，海盗船慢慢摇了起来，后来海盗船越摇越快，当海盗船摇得飞快时，我的心怦怦直跳，好像人要从里面落下来，我和我的妈妈大叫起来说：“快停下来，快停下来啊！”三分钟过去了，船终于停了下来，可我的心还在怦怦直跳，海盗船真恐怖。

过了一会，我又看见了一个好玩的游戏，激流勇进。我马上冲上去。车子慢慢开动起来，到了一个大坡，它慢慢开了上去，到了一个最高点，一下子冲了下去，太恐怖了，车子到了一个山洞，到处都是恐怖的叫声，又到了一的最高点，一下子冲了下去，很快地开到了终点，游戏结束了。

游乐园真好玩，我依依不舍得离开了游乐园。

最近，我在奶奶的手机里看到了宁邦开业的消息。消息里说有很多很多的福利和玩的，还可以看电影呢。

我早就想去了，可就是没开业。现在，这一天终于到了。我可以尽情地玩个痛快了。

这些福利已经把我诱惑得不行了。一元享美食，疯狂抓钱……很多好玩的。疯狂抓钱就是一个圆柱子里放着钱。有一元的，五元的，十元的。二十元的，五十元的，一百元的。还有一些什么打折的。

可是到了那里却和消息里说的不一样，说好的一元抢美食呢，结果好像是点一个是一元，如果再点的话就是正常价格了。说好的疯狂抓钱呢，是要购物满一百六十八元才能去抓一次。还有抽奖是满六十八元才能抽一次。

我们找遍了所有的地方都没有发现好玩的东西，最后以我的聪明才智终于找到一个电玩城。我们不管三七二十一直接冲进去，正好我们这里还有两张票，这两张票可以换二十个游戏币。

玩游戏赢了就可以获得彩票，这个彩票还可以换东西。我们把全部游戏币都玩光了，结果我们又捡到十几个游戏币，我们把之前玩游戏获得的彩票换了一支铅笔和一个橡皮擦。我们这里又获得了几百个彩票，我们决定明天来换。

现在是晚上十点多了，我们回家了。

当代社会，我们的父母总是希望我们可以专心学习，少玩，少动，认真听课，把全部精力投入到学习中，剥夺我们的课余时间，辅导班，特长班，空无暇接，只是希望我们可以好好学习，获得优异的成绩，但是，我们且不是一点自由都没有了吗？一点快乐都没有了吗？21世纪的我们，使全国乃至世界的领导者，不应该像个书呆子每天遨游在题海中，我们应该有自己的思维，自己的生活方式！

但是，我一直相信学玩并进一定可以提高学习成绩！因为有多少伟人都是这样教育他们的孩子的。

古人说：“乐则生矣。学至于乐，则自不已，故进也。”李大钊教育孩子，善于从孩子的特点出发，循序善诱，寓教于乐，生动活泼，从不刻板生硬，更不打骂孩子，从而使教育收到了良好的效果。?

李大钊家中堂屋的北墙上，挂着一张富有诗意的画，画中有位少女怀抱琵琶在演奏，各种飞禽走兽闻声而来。李大钊十分欣赏此画，他绘声绘色地对孩子们说：“你们看，音乐的力量有多么大！这个弹奏乐器的姑娘，只要手指轻轻拨动，就能引来美丽的孔雀、高傲的仙鹤、凶猛的狮子老虎，还有各种叫不上名堂的鸟兽，他们一个个都被音乐陶醉了。人就更不用说了。音乐不仅能陶醉人，而且还能鼓舞人心。”?

在我国，似乎有这样一个共识：游戏是小孩子的专利，年龄大的做课堂游戏，通过游戏学习知识，即“玩中学，学中玩”。教师也不过分看重学孩子就不需要游戏了，或者游戏不再适合他们了。而英国中学生在学校有一半时间是生的考试成绩，而想方设法打开学生的思路，活跃其思维，培养其自信心、

英国的游戏教育为学生创造了宽松的和充满欢乐的氛围。它寓教于乐，融言、行、情为一体，使语言课上得有声有色，多渠道、多途径地激发了学生学习的兴趣，促使学生积极主动地参与教学过程，并从中体验学习英语的乐趣，感受学习成功的喜悦。

[学与玩并进作文700字

刚走上第一层，我吓得腿直抖。爸爸看出了我的心思，告诉我“攀岩时，两个手要抓牢上面的孔洞，左右脚分开走，一步一步地往上登。”走完了第一圈，我发现我的心里没有了害怕的感觉，而是特别地开心，因为我挑战了自己认为不可能做到的事情。接下来的挑战项目，我都一一出色地完成了。那里的工作人员还给我盖上了一枚勇敢的勋章，那一刻我觉得自己像一个勇敢的战士，又激动又光荣。

那次是我玩得最开心的一次，因为我完成了一次挑战。

暑假到了，我们去了温州，大概开车三个小时就到了。

我怀着一颗好奇的心来到了飞云湖水库。一眼望去，飞云湖水库上微波粼粼，细小的波浪翻滚着，像盛开的朵朵花儿。一些水波拍击着岸边的岩石然后又返回去，无数次循环，形成了一道道绚丽的风采。

水库的水没有一点污渍，虽然水库里有许多大小不一的石头，但是却并未污染。都说水清得清澈见底，静得水平如镜，而我则是要把飞云湖水库的水比皓月，那般洁白无瑕，鲜丽光亮。

晚上，大家都饥肠辘辘，经过一番商议，大家决定野炊，当然食材早已准备好了。我们到了一个有水有柴有石头的地方。妈妈开始摆桌椅，然后包饺子。爸爸把大块石头堆起来，把一些易燃的杂草点燃放在底下，火势猛了，便加了一堆耐烧的木材，再放上高压锅，一切就准备就绪了。

过了一个小时，饭菜做好了，有庆糕、水饺、粽子以及豆面汤。夜黑了，人人手拿手机照明，尝一口汤，吃一点糕，果然自己做的饭就是格外的美味，大家还欢天喜地地畅谈一天的所见所感，好不痛快!

有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩吹泡泡，还有人喜欢玩踢毽子，而我喜欢玩捉迷藏。

星期六下午，我和小明、小芳约好到小区楼去玩捉迷藏。游戏规则是：我们三个石头剪刀布。谁输了谁就抓，谁赢谁就藏起来。如果在规定时间内。抓人的人抓到人就赢，如果没抓到则反。

“石头剪刀布、石头剪刀布。"小明输了，所以是小明来抓。游戏开始了。小明首先用手把眼睛捂住。开始数数：“一、二、三、四……。"接着我们找地方藏起来。可是我和小芳找不到藏的地方，怎么办呢？我心急如焚。突然，我灵机一动，想到了一个好地方。我们躲在草丛中对小明说：“我藏好啦，快来抓我吧。"然后小明就开始找人啦。小明找了很久也没有找到，于是我和小芳偷偷地笑了起来。一不小心被小明听到了，于是小明就跑来抓我们。我们跑出草丛想甩掉小明。可是甩不掉，小明在后面紧追不舍。眼看小明就追上来了，我就想出了一个办法。我们兵分两路。小明一下去追我，一下又去追小芳。小明追得累了就说：“我放弃了。你们停下吧。"我和小芳听到了他这样说才停了下来。最后小明输了，我和小芳赢了。

这次我们玩得很开心，捉迷藏真好玩！

住仙河镇的我就从骑自行车中有了重大的发现。

自行车，我从两岁就喜欢骑了。每个星期六星期天，我都吵着让妈妈带我去小广场骑自行车，骑了几年，我就骑烦了四轮了，我看别人都骑两轮车，我很羡慕，就吵着要学两轮车。可是，姥爷说：“你还小，掌握不了平衡，骑不了两轮车。”

听他们不让我骑，我气得都哭了。妈妈没办法，只好让我姥爷把两个小轮子卸掉，卸完了以后，我说：“既然卸完了，那就带我去玩呗。”妈妈带我出去了以后，就开始教我骑两轮车，可我总是摔倒。摔了几次之后，我发现，车头是控制整个车的关键，我想：“只要车头保持平衡，车就平衡了。”

看！我的发现多稀奇。

最后，我利用我的发现，换了方法：双手紧紧握住车把，脚用力蹬，身体坐着，眼睛目视前方，保持平衡，这样，我就学会了骑车。

周一，天气异常地寒冷，“快下雪了。”妈妈说道，“真的吗？”我太高兴了。

果不其然，下午三点，已下起了小雪，外面似乎被雪盖上了一层薄薄的白纱。下大一点吧，再大点”我喃喃自语着。

到了晚上，已下起了鹅毛般的大雪。我很期待明天会是怎么样的呢？

第二天，我推开窗门一看，哇噻天地已是白色的世界，我突然想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

在白色的世界里，我兴致勃勃地想和妈妈堆一个雪人。我先从自家的车上扒了一大堆雪，再把雪揉成一个圆形，就当做是雪人的肚皮，再扒一大堆雪，揉的圆圆的，雪人的头做好了。妈妈找来两个小煤球，弄在雪人的头上，眼睛做好了，拍个照吧。我用妈妈的手机把这个“杰作”拍下来，算是给2019年的第一场雪当作一个纪念吧。

这时，爸爸也下来了，我提出了玩打雪球的这个游戏，爸妈答应了，我和妈妈为一帮，爸爸一个人为一帮。开始了，妈妈先去采集弹药，我去看爸爸在什么地方。我悄悄地地跟着爸爸，看见爸爸正在采集弹药，我刚刚想偷袭一下爸爸，却被爸爸发现了，爸爸毫不留情地把一个雪球朝我扔来，我灵活的躲闪，我迅不及掩耳之势快速地做了一个雪球向爸爸扔去，爸爸也朝我扔雪球，采集弹药的妈妈也赶来助战，一次激战拉开了帷幕……我和爸爸妈妈玩得不亦乐乎。

到了十一点，肚子有点饿了才提醒了我们去吃中饭，这次下雪太好玩了。

几天后，雪化了，我真期待下一次下雪啊。

今天，我们要举行一次“纸飞机飞行大赛”。

我从书包里掏出一张崭新的长方形白纸。我先把长方形纸的上半部分折成一个“双三角”，再把“双三角”的其他两个角向中线对折，然后将整个纸对折，最后折出两个翅膀就可以了。我看着这个纸飞机。它的头尖尖的，身子大大的，机翼微微向上翘。我仿佛就是个飞行员，驾驶着我设计的飞机在太空中翱翔呢！比赛开始了，老师说：“谁的飞机最后落地谁就赢了！”我心想：哈哈，我的“转圈号”肯定没问题！于是，我大胆地走上了讲台。没想到，对手的飞机个头特别大。我心虚了。可是，我既然有勇气站在讲台上，那就得有勇气比赛。我不禁这样想。我左脚在前，右脚在后，呈弓步状。左手瞄准前上方，右手拿起飞机，身体微微向后仰。只听老师喊：“预备，开始。”我立刻腿一蹬，腰一收，用尽全身的力气把飞机甩了出去。我的飞机在空中转了两大圈后慢慢地回到了我的面前，而对手的飞机却直接砸向了地面。“哈哈，我赢了！”我欢呼了起来。台下的同学响起了热烈的掌声。

纸飞机飞行大赛结束了，我感到了胜利的喜悦。

一个星期日我和妈妈去迪卡侬购物，无意中发现有对父女在试玩飞盘，他们一个掷一个接，玩得不亦乐乎，我缠着妈妈也要买一个。

傍晚我约上哥哥和表弟一起到湿地公园玩飞盘，拿在手里的飞盘是圆形的，单面的，中间凸出来一大块，边缘又浅浅的凹下去，好像一个倒扣着的塑料盘子。我随意将飞盘掷出去，心想能像今天看到别人这样飞得老远的，谁知没飞一二米就一头掉落地上，完全没有飞的感觉，试了几次还是这样，后来哥哥叫我将凸出来一面向上试试，这次成功飞起来了，再试了几次，飞盘飞得又高又远，都飞过大树顶了，我们欢呼着，追着飞盘跑，我又高兴又疑惑，心想：“为什么飞盘能飞起来呢？为什么飞盘飞得又高又远呢？还会旋转着飞呢？”问妈妈，妈妈也说不清，后来妈妈和我一起查电脑，原来是和飞机的机翼原理是类似的，飞盘的上表面凸起，旋转飞行的时候，飞盘上方的空气压力比飞盘下方的空气压力小，由此产生升力，将飞盘托在空中。

没想到在玩中也能发现小小的飞盘也有这么大的奥妙，看来生活中的东西到处都是有着科学原理，不能小看呀！