最熟悉的人作文【精品20篇】

我最熟悉的人是王**，他的眼睛不大也不小，嘴巴小小的，她人可大方了。

有一次，我去王**家玩，到了王**家，我就走到王**家的门前，敲了敲门，开门的是王**，然后我就走到王**的房间，我就东张张西望望，我看到一个贺卡放在王**的桌子上，我就对王**说：“王**把这张贺卡总给我吧，好不好？”王**连忙说：“好。”我看了看这张贺卡，心里想，把这张贺卡送给谁好呢？回到家里想来想去王**是我的好朋友，我应该把这张贺卡送给王**，在贺卡上写出想对王**说的话，我就在贺卡上写：我要你是我的好朋友，你特别大方。

王**可真大方呀！

我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是--粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。

有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了？！“还有这里怎么没写？！”妈妈又问。顿时，我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭…… 我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！

每当我上语文课的时候，那个熟悉的身影就会浮现在我的眼前。

个子不高，圆圆脸，戴着一副眼睛，显得特斯文，总爱穿长裙，她便是我小学六年级时的语文老师，其实，在不谈学习的时候，我们就像好朋友一样。她那最常见的‘两眼一眯，嘴巴一弯’的神情，是我们每个人都十分喜爱的。每当这时，同学们都愿意和她沟通。

我的语文老师虽然上课的时候很严肃，在有的时候还是适当调节课堂气氛，使我们融入课文里。

有一次，也许是我们状态不佳，也许是因为在下午，又或许是内容太枯燥了，没有人能集中精力听讲，气氛不热烈。忽然，从窗外飞进来一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飞上飞下，一会儿飞到同学们的眼前，一会儿又在同学头上盘旋，把大家目光都吸引过去了，我担心的想：“这下糟了，我们肯定要挨骂了”谁知，结果竟出乎我的意料。她不但没批评我们，还风趣地说：“瞧，我讲得太精彩了，连蜜蜂都喜欢听，何况你们?”同学们哄堂大笑，轻松起来。。这样，课堂终于活跃起来。

她很和蔼，又很幽默。这个熟悉的身影我会永远记住的。

我最熟悉的人有很多，不过我最最最熟悉的人就是段志宏了，他身高一米四零、体重四十二千克，也是八十四斤，年龄八岁半多一点，出生年月：二零零二年零一月十五号出生的，性别：男，他的性格是幽默，助人为乐，有时候很让人讨厌，这就是他的性格，我喜欢他的性格，因为每个人都有讨厌的时候。

我就先给你们讲一讲他的幽默的性格吧，有一次他到我家来玩，他讲了一个超级好笑的笑话，乐得我们哈哈大笑，这就是他的幽默性格。

再给你们讲一讲他助人为乐的性格，有一次我到他家里写作业，有一道数学题很难，他就提醒了我一下，最后我做出来了，这就是他助人为乐的一件事，也就是他帮助朋友的一件事。

最后给你们讲一讲他让人讨厌的性格，有一次，他到我家，上楼的时候，他跑在我前面，我在后面拼命地跑，我气喘吁吁地叫他：“段志宏，等一等、等一等”。他还在前面使劲地跑，他一直跑到了我家门口才停下来的。这就是他让人讨厌的性格。

每个人有自己的性格，希望我们大家可以取长补短，把自己的性格变得更好。

我熟悉的人是我的妈妈，因为我的妈妈从小陪伴我们，保护着我们健康、快乐的成长。

我的妈妈，个头不高不矮，1米6左右，她留着不长不短的头发，因头发的下半部分天生发黄，所以金黄色的头发与黑色的头发混搭，十分好看。我的妈妈很孝敬老人，不管有什么好东西都先给我姥爷吃。

有一天，我上完辅导班回家，已经晚上7点了。妈妈在家包包子已经包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出来晾了一会儿，之后，就用袋子装起来，准备送给我姥爷。这时已经7点多了。“吗，你还去呀！都天黑了。”“不行，必须送去，还得赶在你姥爷吃完晚饭之前。”“嗯，那走吧。”于是，我们骑上车，飞快的奔赴到我姥爷家去。我妈妈还很勤劳。麻麻做家务又快又又整洁。

我妈妈每看到洗衣机上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，妈妈就用手洗洗，而且洗的和洗衣机一样干净，而且房间打扫得一尘不染。我妈妈还非常疼我们。

有一次，我、姐姐和妈妈一起去买衣服。结果，我和姐姐都买了100多元一件的衣服，而妈妈却买了五、六十的衣服。我们问：“妈妈，你为什么不买好的。”“不用了，这样的就很好！”妈妈笑着回答说。

这就是我熟悉的人—妈妈，一个孝敬老人、爱劳动、爱孩子的好妈妈。

一提起我最熟悉的人，我的眼前立刻就浮现出了妈妈的身影。妈妈今年已经四十多岁了，齐肩的短发里依稀可以看见几根银丝，但是那炯炯的目光和那坚定的眼神，依旧让人感到妈妈的神采奕奕。

我不知道是因为青春期的叛逆，还是妈妈更年期的唠叨，我越来越烦我的母亲，甚至是有些恨她，渐渐疏远了她。恨她整天没完没了的唠叨，没完没了的训斥。可就在几天前的一个晚上，我发现，我熟悉的那个妈妈，又来到了我的身边。

那一天晚上，我写完了作业，累的睁不开眼睛，连衣服都顾不上脱就钻进被窝准备睡觉了。可是就当我坠入梦乡的那一刻，有一个熟悉而又刺耳的声音把我吵醒了。

我睁开眼睛看到妈妈站在那里——因为太累了，所以我懒得洗漱了，就说：“不洗了，明天再说。”“不行，马上起来洗脸刷牙！”“我不想洗！”我有点不耐烦了，用被子捂住了头。妈妈仍旧波澜不惊地说：“起来洗，洗完再睡。”“我不洗，我不洗，我就不洗！”我真的忍不住了，大叫起来。“不洗今天你就别睡觉！”妈妈下了最后通牒，我直接把被子一掀，嚷道：“不睡就不睡！”

妈妈听到我这么说后，意味深长的看了我一眼，便进屋了。我也得争口气，不就是敖一宿吗？谁怕谁呀？说完我拿起书桌上没看完的《流血的仕途》继续看了起来。

钟表在以它恒久不变的速度缓慢地走着，一刻钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了……我们彼此都在僵持着，家里的气氛比冰冻的汤还要凝重。这时，爸爸也说话了：“吴凌慧，快点洗洗再睡觉，别再和你妈较劲了，明天你还要上学，你妈还得上班呢。听见没？”我不做声，爸爸又一遍一遍的催促起来，

我忍不住了，大喊了一句：“我洗还不行吗！全家人都以我为敌！”说完眼泪就不争气的从眼眶里跑了出来。这时妈妈走了出来，抱住了我，对我说：“委屈就哭出来，把这么多年的委屈都哭出来。”说实话，我已经有很久没这么哭过了。

原来，并不是我熟悉的妈妈回到了我的身旁，而是长大后的我变了。但愿我熟悉的妈妈永远留在我的身边。

[我最熟悉的人学生作文

我最熟悉的人是爸爸，也许爸爸对于许多同学来说只是爸爸，但对于我来说，爸爸又是爸爸又是我的语文老师。爸爸扮演着爸爸和老师两个角色，我也扮演着女儿和学生两个角色。

在学校，爸爸对我的要求非常严格。有一次，我忘了写爸爸留的作业，爸爸当着全班同学的面严厉地批评了我。我觉得很委屈，心想，不就是忘了写作业吗？况且只是偶尔一次，用得着发那么大的火吗？我的泪在眼眶里直打转，我忍了又忍，但还是没有忍住，眼泪像断了线的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。

别看爸爸在学校领导着我，但回了家我可就成了爸爸的“领导”了。

爸爸患有冠心病，所以饭后应该略微运动一下，但他不自觉，一吃完饭就想往炕上躺，妈妈说，姐姐劝，都对他没有丝毫用处，所以让他饭后运动的这个“艰巨”的任务就自然地落在了我的头上。我板起面孔，拉长声音：“爸爸——下地！”爸爸往往乖乖就范。

爸爸非常会做饭，但要想让他做一顿饭，那可是“千年等一回”呀！中秋节到了，我和姐姐都特别想吃爸爸做的饭，妈妈叫，姐姐请，自然无济于事，而我下命令，爸爸居然也敢违抗。看来，来硬的是不行了，那我只好拿出我的“绝招”了。这下爸爸可没辙了，只好有点不情愿地走进了厨房。至于我用了什么“绝招”，这我可不能告诉你，天机不可泄露哦。

这就是我的爸爸，一个又慈祥又严厉的爸爸，牵着他的手，我已经走过了八个春秋。我是一只小鸟，爸爸是参天大树，在这棵大树的庇护下，我一定会幸福成长的！

摘要： 从我蹒跚学步起，哥哥就背着我在这条小路上玩。那时，父母工作忙，我跟哥哥在一起的时候多。每当我被虫子吓哭了，哥哥总是笑嘻嘻地替我抹眼泪，还说：“不怕，看我踩死这个大坏蛋！”说完就一脚踩死了它。而我呢，也总是含着眼泪笑了

搬到城里后，这是我第一次回家乡。一踏上那条熟悉的小路我就想起我的哥哥。

从我蹒跚学步起，哥哥就背着我在这条小路上玩。那时，父母工作忙，我跟哥哥在一起的时候多。每当我被虫子吓哭了，哥哥总是笑嘻嘻地替我抹眼泪，还说：“不怕，看我踩死这个大坏蛋！”说完就一脚踩死了它。而我呢，也总是含着眼泪笑了。

光阴似箭，一晃我也上学了。每次放学，不管有多晚，我也要等哥哥从教室里面出来，一块回家。就在这条小路上，哥哥陪我度过了好几个春秋，不知走了多少个往返。

记得有一天早晨，大雨发狂地下着，我说：“哥哥，这么大的雨，不去上学了吧？”哥哥一边拿着雨伞，一边说：“这点雨就吓着你了？快，上来吧！”说着，他蹲下身子要背我。我迟疑地说：“你别背我了——”哥哥笑着打断我的话：“你还怕哥哥背不动你？别说这么小，就是到了100岁，你还是哥哥的小妹妹！”我笑了，顺从地伏在哥哥那坚固的脊背上。雨水砸在地上，溅起无数小水泡，路旁的野花在风雨中颤抖，小路泥泞不堪。我举着伞紧紧地伏在哥哥的背上。哥哥在风雨中摇摆着深一脚浅一脚地往前走，他说：“把伞往后打，你的背要淋湿了。”但我看见哥哥那沾满泥的脚和那湿透的裤脚，便头偷偷地把伞往前移动。尽管大雨淋湿了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里却热乎乎的。好不轻易来到学校，哥哥放下我，见我衣服淋湿了，生气地说：“不是让你把伞往后挪吗？”“那你怎么办呢？”我问。“哥哥大了，没关系，你还小，淋湿了要得病的！”

现在，哥哥已经上高中了。我一个人走在这弯弯曲曲的小路上，听着路边那风吹树叶的哗哗声，我仿佛有听到了哥哥那亲切的声音：“就是到了100岁，你还是哥哥的小妹妹！”啊，哥哥，多好的哥哥呀！

我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2岁，有一米二的个子，胖嘟嘟的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，可有神了！特别可爱，大家都叫他奇奇。

有一次，妈妈出去买菜，叫我在家看着弟弟，我接受了这个“光荣”的任务。一开始，弟弟吵吵闹闹的嚷嚷着要吃薯片，我说：“妈妈说薯片没营养，不能吃”。弟弟噘着小嘴，用眼睛撇着我说：“哥哥撒慌，你都吃了，为什么我不能吃！”没办法，只好给他吃薯片。

过了一会，他又开始吵了，吵的我都要后耳朵，我灵机一动，一个好点子从脑子里冒出来，“给他放动画片！”我给他放了《猫和老鼠》，没想到他一下子就安静下来了，真是一物降一物！别提我心里有多得意了，看到《猫和老鼠》那有趣的画面，让我们时不时的会捧腹大笑。这时侯，妈妈回来了，问我弟弟乖不乖，弟弟抢着说：“我和哥哥都乖！”妈妈夸我长大了能照顾弟弟了，我心里可高兴了。我喜欢我的小弟弟。

[熟悉的人_作文

他长得胖胖的，戴着一副小眼镜，你别看他长得很一般，但他的心地特别的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。

在一个星期六傍晚的时候，我和哥异口同声开心地说：“出发！去潮福城吃饭啦！”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出发，爸爸和妈妈慢悠悠地跟在我们的后面。在天桥上，哥哥看到了位残疾人坐在天桥边，他的面前摆着一个碗，碗里装着几块钱，哥哥连忙向妈妈要了二十元，他慢慢蹲下，把钱放在了残疾人的碗中，残疾人感激地对哥哥说：“谢谢你！小朋友，你真是个好学生！”“不用谢！这是我应该做的！”哥哥开心地对他说。

我们吃完饭回来了，哥哥又红着脸跟妈妈说：“妈妈，能不能再给我二十元？”妈妈有些莫名其妙了，她不明白地问：“你还要钱干嘛？”哥哥不好意思地说：“你就别问了，我有用就是！”妈妈还是把钱给了他。哥哥拿过钱立刻飞速地向前跑，他迅速地把钱放进了残疾人的碗中，残疾人满脸感激地看着哥哥，哥哥红着脸跑了。

我觉得哥哥是一个又善良又可爱的男生，大家一定要向我哥哥学习，像他一样无私。人要善良，不单只看美不美，帅不帅，要看心灵美不美更重要。

我有一个老师，她关爱每一个人，她叫韩雪，既是我的幼儿园老师，也是我的钢琴家教，她是个善良的人，想知道她什么样吗？听我讲讲吧！

她很平凡，雪白的瓜子脸，高高的个子，两只大眼睛在眉毛下面显得特别好看，她一身牛仔，是她最常穿的衣服了，经常穿平底鞋的她，已经让我们大家太熟悉了。

在幼儿园时，我不敢睡觉，因为我总溺床，这使我很丢脸，所以我便以“我睡不着”当借口，小佳欣老师让我眯着眼睛就睡着了，而韩老师怕我没意思“二宝，老师来抱你睡，好吗？”老师抱着我，慢慢的睡着了。这次，我没有溺床，也许是因为韩雪老师的关爱。

我8岁时，韩雪老师成了我的钢琴老师，由于我刚学不到一个月，所以我们弹的“两只老虎”，都让我觉得非常难学。刚学时，用右手弹了弹“1、2、3、1”，“不错，但必须左右手都可以，我接着弹“1。2……”韩雪老师，我可能有点紧张，“没事，加油！”我们本打算两节课学完，可我太笨了，学了七节课还不会，可韩雪老师却说“谁能刚出生就成天使呀！，老师相信你”就这样，第十二节课，我学会了。是韩雪老师的信任，我才学会的。

我长大了，不再溺床了，也会弹更多的曲子了，是韩雪老师的关爱和信任，我才有这样收获，您成了我然悉的人，我熟悉了你的善良。

行走匆匆的你，做一个短暂的停留可好?暂且歇一歇脚，给身边的人一个微笑。给长久陪在左右的伙伴一个微笑，眼神触碰的一瞬，会有默契流泻而出。微笑里带一些感激，带一些回忆，会让他明白，这段友情无法被取代。在太长的岁月里理所当然的比肩，会否让你早已忘却了最初的那一日?你们在什么样的阳光下，在什么样的日子里，第一次向对方伸出手，露出第一个笑容?而它又带给了你们多么长久而美好的岁月?是否已经太久的生疏?那么请你重温那一日的温暖。

当你此刻驻足而回首，是否有人默默的跟随在身后?总是静静的注目，却又如此坚定地在你之后紧随。那些从不曾要求你付出却总是给予的人，你可曾给过他灿烂的微笑?请面对他们而后微笑，尽管笑容中会有无法回馈的无奈，但也请包含欣慰的弧度。那身后的人，应该已经很满足于这样的笑容。

而那些水火不容的人，也请从嘴角挑一个弧度赠与他们。长长的奔驰中，是他们让你不断的挑战了自己的极限。不断的竞争与超越，才让你得以不断提升，而他们正是提供了这竞争的人!请将熟悉与鼓励一同融入这一抹微笑，因为今后还会一同奔跑向更远的地方。

还请给老师一个敬意的微笑，给家人一个温情的微笑，给同学一个欢快的微笑，给老人一个关怀的微笑，给钟爱的一个宠溺的微笑，给目标一个坚定的微笑，给未来一个自信的微笑……给身边的人一个微笑，给生活中的一切一个微笑。

那些忙碌而不知停顿的人，是否也接收到微笑?似在嘲讽你，惶惶而不可终日，即将要失去所有?懂得微笑的人，才真正懂得了生活。

我的身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得我学习的事，但最熟悉最值得我铭记终生的还是我的妈妈。

我的妈妈在医院工作，是一名护士，每天忙忙碌碌，没有一天能按时回家。总是姥姥把饭做好了，全家人都等她回家吃饭。

妈妈在儿科工作，她对医院的患儿都特别好，就是不关心我。记得有一次我发高烧到38度，姥姥急忙把我送到医院。儿科里有很多小朋友，妈妈和阿姨们都忙的满头大汗，我很难受，喊了声：“妈妈”，妈妈看了我一眼，可只有几秒钟，就又低头忙他的工作了。我更难过了！

过了一会，妈妈过来抱着我，给我量体温。可刚把温度计放进去，又有阿姨喊她帮忙去扎针，妈妈看了看我又看了看焦急等待的小患者，她把我交给姥姥又去工作了。后来还是科里的李主任给我看的病，护士阿姨给我扎的针。我始终没等到妈妈。

等妈妈忙完了，我的体温也慢慢降下来了。她对我说：“儿子，对不起”。我很生气地不理她，姥姥说：“木木，你要理解妈妈，妈妈不能因为你生病而不顾其他生病的小朋友”。这时我见妈妈的脸上已经分不清哪些是汗哪些是泪了，我知道我错了，我说：“妈妈，对不起”。妈妈把我抱在怀里，把我亲了又亲。

像这样的事很多很多，妈妈是我最熟悉的人，也是我最爱的人。

我非常喜欢我的郭老师，她不仅传授给我们知识，还教会我们做人的道理。每次大课间的时候，只要郭老师有时间，都会陪我们玩。

郭老师是个和蔼可亲的人，每当大课间闲暇时她就会跟我们玩长绳接龙、抓小鸟……就像我们每个人的姐姐一样，跟我们玩成一片，笑成一团，我们的笑声如同银铃般清脆、悦耳。

郭老师也是一位奖罚分明的人。记得上学期，我考试连续几次都很差，这是郭老师会找我谈心，也会给我补习、指导。当我的成绩有所提升时，郭老师也会给我称赞，有时候我得了满分，郭老师便会奖励我一朵鲜艳的大红花。

郭老师，我知道您想让我学习好，所以我也会越来越努力的。您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我的心田，这是我才真正懂得了什么叫做用心良苦。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是您呕心沥血，教书育人的真实写照。您为我们付出了太多太多，我除了提高我的成绩之外，只想对您说：“郭老师，谢谢您！您辛苦了！我们永远爱您！”

我最熟悉的人是我的同学――张心悦，她有一张清秀的瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，再配上她那一头自然的卷发，看起来真像个可爱的洋娃娃。告诉你，她是我们班上公认的“小小舞蹈家”“三好生”，也是我最佩服、最要好的同学。

她不但舞跳得好，而且还很热心帮助同学。有一次课后，我有道关于时钟的数学题不会做，正当我发愁时，张心悦看到了我着急的样子，就走过来问我：“玥宁，你怎么了，什么事让你这样左右为难？”

“这道题我不会做。”我伤心地说。

“让我看看！”她耐心地对我说，“你一定要先理解题目。”

首先，她教我把时钟画出来，接着，按题目给出的条件，把算式写出来，再列出竖式计算，这道题目就迎刃而解了。

“现在你会了吗？”张心悦微笑着说。

“完全理解了，谢谢你！”我高兴地点点头。之后，我只要一遇到难题就会找张心悦帮忙。

就这样，慢慢地我们成了好朋友，不论是学习上还是生活中，我们互相帮助，互相鼓舞，她也成了我第一个无话不说的好闺蜜。

当我第一次见到班主任王惠涛老师时，就深深地喜爱上了她，因为这是第一个把我名字中的“昶”字读正确的人。我看到了她手中的名单，原来昶字上面不仅标注了拼音、还注明了释义，真是一个用心、细心、暖心的好老师，我开始期待我的小学生活了。

王老师——辛勤的园丁

记得刚入学的时候，王老师拉着我们的手，用阳光般的笑容，温柔的话语说：“走进小学，意味着成长，就像一棵小树苗一样，根基扎稳、长出新叶，收获果实，我会陪你们一起成长……”。她是这样说，更是这样做的。课上她认真传授知识，课后及时检查，面对小山一样的作业、测试、听写纸，她打趣地说：“吾乃愚公，上午移‘太行’，下午移‘王屋’”。王老师的颈椎、腰椎都抗议了，而我们班的成绩连续三年排名年级第一。

王老师——慈爱的妈妈。

每次课间休息，王老师都会督促我们喝水；每次室外活动，老师都提醒我们穿好外衣，细心地检查好衣扣，掖好露出衣角；我们生病了，她牵挂我们的病情，叮嘱我们按时吃药，还把课堂的板书都拍照片发过来，及时补上遗漏的课程；我们进步了，奖励给同学们的甜甜的棒棒糖，在她心中每一个孩子都是最棒的。

王老师——最好的朋友

圣诞节同学们带来的平安果，被王老师洗干净，切成小块，大家一起分享，她说懂得感恩的朋友最快乐。游学时的拓展训练，王老师在一旁为我们加油打气，鼓励我们敢于战胜困难、勇于挑战自我，取得胜利的我们，得到了她大大的拥抱，她说一起战胜困难的朋友最真诚。

敬爱的老师、妈妈、我们最好的朋友——王惠涛。

“曾经有一份真挚的爱情摆在我的面前，但我没有珍惜，等到失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此”。这句电影中的台词的确很精彩，也是人失去感情后，后悔莫及的内心真实写照。在拥有的时候，往往不知道拥有的可贵，不知道原来寻找的美好感情就在身边，一旦失去的时候，才发现失去的感情是那么美好。

人世间最贵为情，最美为缘，两个人能走在一起就叫缘份，既然有缘就要好好珍惜。很多时候，我们总是喜欢习惯眺望远处的风景，却不肯低头环视身边的美景。我们总是喜欢去追寻看不到的感情，却学不会珍惜身边的那份真情，总认为得不到才是最好的，殊不知身边的才是最好的。也许身边的人不会像情人那样送你玫瑰，给你浪漫。但会一直的在你身边守护你，不让你有一丝的委屈；不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。

不知你是否发觉往往我们已经拥有的东西，很少会再去追求，而且认为那是理所当然的。只有还没得到的东西才会拼命地去追逐，有了追求和渴望，就会有快乐和幸福，也会有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会了如何去珍惜。

面对失去的东西，我们总以为会有大把的时间去弥补，总以为亲近所以不会受伤，却忘了受伤是因为在乎，而在乎你的是最身边的人。所以总是在想去珍惜的时候，才发现找不到身边的那个人了。

好好珍惜身边的每个人，不要等到失去了才真正懂得去珍惜。

我最熟悉的人是谁？那肯定就是我的表哥苏锦涵，我记事一段时间后，就认识了他。他长得十分帅气，有一双胖乎乎的手，一双水灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。另外，他虽是我哥，却没我高，所以我从叫过他哥，总是直呼其名。家人都认为他长不高的原因是他不喜欢吃肉。

他那一张能说会道的嘴，常常能使我“改邪归正"。有一次，我正在和他玩，我看见不远处有一只流浪狗，我对他说：“咱们找一块石头，跑远一点，砸他一下，然后，赶紧跑开。”他说：“别呀，你看，它多可怜啊！它可能是被主人赶出了家门，或是走丢了，它没了家，还被人打不可怜吗？再说了，你砸它一下，它万一追着我们咬怎么办？”我听了觉得有道理，就听了他的话。

他为什么不喜欢吃肉呢？原来，在他小的时候，有一次，奶奶带着他去参加婚宴，他一下子吃了很多肉，回来后肚子就不舒服了，往后他只要闻到一点点肉腥味就想吐，所以家人再也不敢让他吃肉了。

但是他的个子一直不怎么长，他和家人都很苦恼，觉得应该是他不吃肉缺乏营养的缘故。于是，姑姑就尝试着给他买一点鱼或者虾让他试吃了点，居然可以吃下，姑姑高兴极了，但是姑姑也不敢让他吃太多肉，怕他又吃腻了，就一天只让他吃一顿有肉的菜。他后来又参加了篮球班和跆拳道班，运动量增加了，饭量也上去了。不知不觉，他的个子也长高了，我们在一起玩时，别人再也不会以为他是弟弟，我是哥哥了。

这就是我最熟悉的人，一个既平凡又有爱心的人，一个身高不比我高，形象却很高大的哥哥，我非常喜欢的哥哥！

虽然现在他不是我们的班主任，可是我们依然忘不了他。 金老师的头发很浅，但是很扎手，一对炯炯有神的眼睛，一张嘴巴不大不小，说话总不准人顶嘴，鼻子又尖又平，一张国字脸干净又雪白，是一位大公无私、有正义感的人。 金老师既是个“千里眼”又是个“顺风耳”，只要上课时有人不认真，思想开小差，金老师就会走到那个人身旁，用严肃的语气说：“你的爸妈在外辛苦地工作，赚钱供你上学，你倒好，在学校不认真上课，还在上课时玩，你说你是不是个男子汉、优秀队员呢?” 金老师的话都会让同学们感动并专心上课，不开小差，所以我们班连年被评为一二等奖。 最令我感动的是，金老师常常在午睡时，心里都在想：我一定要为学校争光，做个好老师。而且金老师总会鼓励那些成绩差的同学，让他们自己对自己有信心。 现在看不到金老师了，可我们相信总有一天会再看见金老师的!

我最熟悉的人是谁呢？我想应该是我的美术老师了。

我的美术老师性格开朗，热爱画画，身子瘦瘦的，个子高高的，眼睛大大的，尤其是那一身休闲服，让人看一眼就会发自内心的喜欢上她。

我的美术老师是我在上幼儿园时就认识的，那时我还在金果果美术班学习美术课。不管这位美术老师给我们上水粉课，还是手工课，同学们都听的其乐无穷，兴高采烈，我们大家也都不约而同的喜欢上了这位老师。

每当我们这位美术老师给我们上课时，我都听的和做的非常认真。她也讲的很到位，从人物的构造到实物的写真，再到手工课时的一笔一足，都讲的很细致认真。

我喜欢我的美术老师。

幼儿园时，我有一个朋友叫李铭轩，他长得高高大大、虎头虎脑，擅长跆拳道，身手很好，而且经常组织我们排队，玩游戏，所以我们都叫他“队长”。

我们班还有一个小胡同学，经常欺负我们，大家都害怕他，不喜欢和他做朋友，当然，李队长和他也是“死对头”。接下来，我就讲一个他们两个“死对头”之间的故事吧！

有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被吓得大哭起来。李队长把大伙儿召集起来说：“小胡总是欺负我们，就连女孩子也不放过，我们一定要联合起来教训教训他，让他知道我们不是那么好欺负的！”大家听了李队长的话，都觉得有道理。

小胡同学正在教室里玩，李队长带着大家一起冲了上去，把他包围了起来。小胡同学也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥当子弹，往这儿扔一块，冲那儿丢一块。等桌子上的橡皮泥扔完了，我们反击的时候就到了，我们把他团团围住，李队长把小胡的双手紧紧抓住，让他动弹不得。这时老师来了，看见我们就问：“你们在干什么呢？”小胡一见老师，就先哭了起来：“他们打我。”真是“恶人先告状”啊！“明明是你先弄我们的！”李队长说。老师说：“好了，好了，你们别吵了，他们先欺负你，是他们不对，但你想想，平时你为什么老是无缘无故地欺负他们呢？你现在知道被人欺负的滋味不好受了吧？”小胡听了，不哭了，说：“对不起，我总是欺负你们是不对的。”

两年过去了，我的李队长，你还好吗？还是那样大侠般地存在，爱打抱不平吗？那些调皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？