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流星飞过的画面(精选20篇)

人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如:当你写完作业的时候,妈妈给你削上一个苹果,这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候,同桌借给了你,这值得感动;在你悲伤的时候,别人一句小小的问候,这里给大家分享一些关于那些感动我的画面年级600字,供大家学习。

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剑影流星王国初一作文

全文共 738 字

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“大家好!我叫龙鳞!”龙鳞一到学校,便热情的跟大家打招呼。

大家渐渐熟悉这个陌生同学,也热情的欢迎他。忽而,一阵寒风吹过,令人不寒而栗。谁?竟然是他!——冰峰!他是学院里排名NO.3的冷酷学生。龙鳞不知道,一把冲上去,抱住冰峰。所有人都惊呆了——他竟然不怕冰峰的峰暴冰霖!冰峰也很惊讶,仔细一嗅,不好!龙鳞的身上有股可怕的气息!冰峰下意识地使出水系技能——冰龙波,一条水龙直冲向龙鳞。他惊呆了,一掌过去,刷!水龙顿时魂飞魄散!冰峰瞥了他一眼,使出普通技能——腾空凌云,几步奔向座位。龙鳞不知所云,一步一步的走向座位,坐好。突然,一声爆炸声,惊呆了所有人。龙鳞一看,竟然是爆破狂魔——火炸天!

他很明白这个人,火炸天,涉嫌150件爆破案,行踪诡秘,警方苦苦追寻了20年,一无所获。龙鳞想:“哼!自投罗网,看我把你拿去归案!”说完,他默念了一声,“剑影脉门——开!”顿时,一股气息围绕在他身上,他一步跨出去20米远,一把抓住火炸天的脖子,用尽全力,扔向地上。火炸天无力反抗,只好拿出炸药,一扔,“彭!”龙鳞见不妙,一掌过去,正好打中火炸天的人中,顿时,他七窍流血,呻吟了一声“我要报仇!”倒地,已死。这时,冰峰带着一群学生,火速急奔过来,见火炸天已死,疑惑的看着龙鳞。龙鳞不知所云,呆在原地。冰峰一把挽住他,一眨眼,他俩到了校长室。雷默已察觉,隆!校门大开。冰峰说:“校长,这货把火炸天杀了。”说完,瞬间消失在龙鳞眼前。雷默咧嘴冷笑,说:“你就是那新来的学生?不错,有几分功力。说吧,你要当什么职业?”龙鳞说:“剑影。”雷默惊呆了,几秒后,他说:“这……这不可能……”他让龙鳞赶快出去,心中有些困惑。

突然,他吓了一跳,莫非……他把红剑拿出来一看,红剑竟然在颤动,“不好!我有危险……”

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篇1:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 755 字

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日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些曾经,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新,那定格在记忆里的画面却显得弥足珍贵。

五月的丁香花悄然绽放,香气逐渐弥漫开来,氤氲在空气中的每个分子。我伸手抓住一缕阳光,感受阳光的温度,感受此刻小小的幸福。但顷刻间,丝丝阳光便在指缝间溜走,不曾留下痕迹……这幅画面美好却又易逝,是否生活就是这样呢?

突然,一声呼喊声打破了我的沉思。“快来看!这儿有你的手帕!”妈妈喜悦的声音传入我的耳内,振动着我的鼓膜。手帕?我的心中划过一丝莫名的温暖。“快点啊!”跟随妈妈的催促声,我步入卧室。

只见床上摆着大小不一的手帕,我惊愕片刻。“快过来,坐下啊,”妈妈笑着招呼我。只见妈妈随手拿起一块手帕,温柔的说道:“这块是你约六岁时用过的,纯白色的,你说它像小天使一样呢!”我感觉有什么要冲破枷锁,喷涌而出……恰如此刻的阳光拂过我的脸颊。或许妈妈见我没反应,又小心翼翼的托起一块手帕,“看!这块手帕是你上一年级时,我送给你的呢!上面还绣着你的名字呢!”妈妈的嘴角轻轻上扬,眉毛变得弯弯的,那眼神中的期待如同春曦中的暖阳,极具穿透力,亘古不变的传播着,格外耀眼……这幅画面被我定格在记忆里,永远不被世俗所侵蚀的地方。

妈妈总是在抱怨人到中年记性不好,可她却记得我用过的每块手帕!或许——因为爱着,所以记得!一股幸福的暖流淌入我的全身。可我又为妈妈做过什么呢?

我的眼眶有些发酸,伸手拥住了正在回忆的妈妈,我看见她嘴角扬起一个温暖的弧度,就连阳光中也多了分颜色——对,爱的颜色!拂去睫毛上的阳光,灿烂过后总有一种莫名的空寂,但这幅画面我会永远记得,定格在记忆里,成为我最珍贵的回忆!

看庭前花开花落,望天外云卷云舒,我只愿在静美的时光中,把那画面定格在记忆里!

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篇2:最暖心的画面作文600字

全文共 721 字

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我时常幻想,冬天里,冰清玉洁的雪地中一脚一脚踩下一个个快乐的音符,印出铭心的美丽。听着雪花发出的清脆声音,和着起伏的鼓点,唱出动听的曲调。

现实和幻想是两回事,现实一点都不美妙。

我站在雪地里,穿着厚厚的外套。吹着冷风,感觉不到丝毫温度,就像这个萧瑟的冬天一样,没有绚丽的色彩,是一片白色。

爸爸温暖的大手拉着我的小手,将我拉出去。爸爸的手掌里满是有些生硬的茧子,我找不到一处绵软的地方,这也许是岁月留下的痕迹吧?

深一脚浅一脚踏进厚厚的雪地,天上的雪花依旧纷纷扬扬的飘撒下来,半点都没有要停止的意思。今天没有蓝天,头顶是一片灰蒙蒙的阴沉,风在耳边呼啸,我忽然间有种奇异的感觉,自己好像身处在了一个雪原中间。

我不禁有些出了神,于是没怎么注意脚下。一脚踩下去,重心全无,身体不受控制的差点摔倒,爸爸眼疾手快的一把抓住我的胳膊肘,轻轻一提,我努力站稳。我的心脏跳的厉害,望旁边往一眼,好高,在这里摔倒一个不小心就会掉下去的吧!

“想什么呢?小心,慢点儿走。”是爸爸略带责怪的话。

好不容易走到石阶上,这里不是很滑,但风却很大。

正走着,一阵风猛然袭来,卷起空中的和已经落地的雪花,制造了一场“白色风暴”,什么都看不清,只能见到随风飞舞的雪粒。

我被风吹的站不稳,生平第一次我嫌弃自己体重太轻。我背对着风雪,这时,爸爸轻轻拥住了我,我顺势埋头在他怀里,心里很暖。曾几何时,那是我真正的避风港,儿女有难,爸爸的第一反应是护住他的“小犊”。

生命里永远有那么一个心里觉得他很伟大的男人,他用自己高大的身躯为你挡住风霜,会在乎你,关心你,保护你,而那个人,就是父亲,山一般的父亲!

那一个个雪地里想一把火焰温暖着心灵的画面,在我的脑海中久久挥之不去,此生,那是最暖心的画面。

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篇3:看看别人的故事,定格感人的画面

全文共 1243 字

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这是一个真实的故事,名字叫《母亲的勇气》:这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频:《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事:

在你们的眼睛中,我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等,教师板书“爱”)

师:“是她的勇气给予了我们感动,而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

画面

一条线,是由点组成;一段影片是由画面组成。那么,你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒:一句话勾勒画面】

例:她紧抱行李包,在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起,共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景,那么,你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十,苦苦哀求)

这正是我想提醒你的:讲一个故事不难,在这个文题中,你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外,如果你还能对画面进行细致描绘的话,你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面:

【牛刀小试:一段话描绘画面】

先说再写:“我看见……”

通关标准是:50字以上,卷面整洁,描写细节。

通关流程是:

A.独立写作:写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作:本人念读,同桌表扬其优点,其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面,依次进行。教师依据学生的评议加以引导,可能出现的情况有:

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你:你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面,但是太单一。建议学生用心去看,关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后,母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写,要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法:用心去看凸显画面,用心去想延伸画面。

师从大师:(指名读)沈从文说:“……脱去一切陈腐的拘束,训练自己的耳朵、鼻子、眼睛,把各种官能同时并用,在现实以至于在回忆和想象里驰骋,学会把一支笔运用自然……”

【终极考核:手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段,然后展示。

师:“只要你去听、去看、去感受,文字就会自然地流露于你的笔端,就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备:

如果需要,可以下面的修改提升为例进行讲评:描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十,额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙,眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启,似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们,求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想,这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢,哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中,剥离一幅画面出来,细致地去写。

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篇4:流星的眼泪高中作文

全文共 832 字

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人生,不会只有快乐,也不会只有痛苦。他们相间的促使着你,让你前进。

现实?虚拟?都存在与这个世界,不曾有过的感动,不曾有过的爱恋,不曾

有过的狂野,都从你身上流过。

被你陶醉

已无法自拔

经过了无数个漫长的白天

我终于做出了决定

在一个美丽的夜晚

我不顾一切的奔向你

在天空中留下了我一生中最美丽的璀璨

我不顾一切的奔向你

常说世上有一种隐隐的痛叫思念,有一种缓缓的痛是爱,有一种刻骨铭心的

痛是错过,更有一种一生一世的痛是忘记!不要再守望,因为你的留恋和守望,

天空中总是落下流星眼泪,你守望的久了,天空下起流星雨,那是群星的眼泪。

我们曾经在几千个世纪以前就深深的爱上了,深爱过的温柔记忆,无法抹去,

只要,流星坠落的时候请你聆听我,风吹起的时候,请你抱紧我,我也别无它

求。爱情有时候就是这样,相遇了,是缘,散了,也是缘,只是缘浅了,错过

和相遇一样的美丽!

天边飞来一颗快要掉落的星星,我叫他流星……

他在下缀,在飞快的跌落……

他在回想着过去的美好,回忆那幸福的昨天,

他和她,创造了破界的爱情,就像人一样的爱,

他们在银河散步,在流星雨里许愿,

他对她说~“我不会像流星一样转瞬即逝,我要做你的永恒。“

可是……

一切都完结了,他们处怒了神,爱神的箭让她化为了尘埃,

失去了,疯了,他做了一颗流星……疯狂的跑着,撞着……

朝着那颗星球飞奔过去,进入了那个星球的大气层,身体因为和空气磨擦而变

得灼热起来。越来越快地飞着,越过森林,越过高山,越过海洋,仿佛只有在

这样急速的飞行中才能将心中所有的悲伤统统释放出来,最后,当越过一片山

坡时,听到有个女孩惊喜地叫起来:“快看,流星!”她身边的那男孩也兴奋

地说:“快许个愿吧。”听到那女孩说:“我希望永远和你在一起。”

闭上眼睛,一阵心痛的感觉袭来,然后任凭自己的身体不断坠落下去。

在接触到地面的一刹那,我看到一片耀眼的火花。

流星已经没有眼泪

流星本身就是眼泪

当流星划过天际

你成为我心里永恒的一滴泪

茫茫人海,两个人相遇就是一种缘分,把握上天赐与我们的机会,就会得到幸

福。

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篇5:音乐课想象画面渔船出港作文

全文共 652 字

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在午后的阳光下,大海上好像是洒了一层碎金碎银。在这明媚的天气里,人们的心情都格外好,渔船出港了。渔船在一望无际的的海面上显得渺小了,岸上的渔民们看着渔船离海天相接的地方越来越近,越来越近,最后变成了一个小黑点。

突然,飘来几朵死气沉沉的乌云,乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼啸着,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的翡翠摔成晨雾和碎沫。一堆堆的乌云像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电,把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子,像一条条的火舌,在大海里蜿蜒浮动,一晃就消失了。——暴风雨!暴风雨就要来啦!

渔民们恐慌的看着这突如其来的变故,他们大声呼救。可是,在这怒吼的大海上,谁能听得到这相对微弱的喊声呢?

幸亏经验丰富的老渔夫,带领大家。团结一致,终于找到了回港的方向,渔船在波涛汹涌的大海上剧烈的震荡,似乎马上就要把整个渔船掀翻,“再加吧劲!朋友们!”老渔夫紧紧地抓住船舵喊道。

渔船在苍茫的大海上挣扎,终于,乌云散去了,天空好像用水洗过似的,又和碧蓝的大海浑然一体了。

渔夫们把渔网抛到水里,好大一条鱼啊,渔夫们快活的喊着,那条大鱼似乎不服从渔民的约束,甩弄着铁板似的尾巴,在甲板上跳跃着。摔得伤痕累累。过了一会儿,它不跳了,但等渔夫过来,它又猛然一跃,跳进了大海。海面上只剩下银白色的水花,和层层波纹。

渔民们网了好多的鱼,天色昏暗了,渔民们驾驶着渔船,快乐的唱着歌,满载而归。

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篇6:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 757 字

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“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”每当听到这句歌词,就会想起今年暑假我骑马的情景,和那幅记忆中最美的画面

今年暑假,我来到了坝上草原。走在辽阔无垠、绿毯般的草原上,抬头仰望,天是那么的蓝,云是那么的白,那么的近,近得仿佛伸手就能抓得到,这画一般的美景瞬间展现在了我的眼前。

我们就要去骑马了。我脑海中浮现出骑着骏马,飞驰在草原上的画面,令我激动不已。但是来到马场,看到那些马个个身材高大,不停地挪动着身子,时而仰头发出一声声的嘶鸣声,我内心有了一丝丝的不安。

一位年老的牵马人给我牵了一匹年轻漂亮的黄鬃马。在牵马人的帮助下,我左脚一蹬,右脚一跨,骑上了马。那马被我一骑,变得很不听话,时而摇头,时而往前冲,时而又去惹旁边的马。在马背上的我束手无策,两手死死抓住缰绳,生怕马一摇晃,把我摔下去。

牵马人是牵马队的队长,他似乎看出了我的不安,慢慢的转过身来,黝黑的脸上挂着微笑,不断地给我加油打气:“别害怕,这马只是调皮了点,不会有危险的。”说完,便把牵马绳一拉,那马立刻乖乖的走路了。看到这情形,我放松了许多,可是手掌心还是一直冒汗。

过了一会儿,我感觉虽然马儿来回地摇晃,但只要抓紧缰绳,还算舒适安全的。慢慢地适应了马走路的节奏,身体也放松下来。随着节奏,我在上面“驾、驾”的叫着,马儿也欢快的走着。

我骑着马儿慢慢抬起头,金色的阳光照射着大地,草儿更绿了,花儿更美了,整个草原充满了勃勃生机。蓝天、白云、一望无际的草原、阳光下骑着马儿的我,这一刻,成了那记忆中的最美的画面。

到了目的地,牵马人用苍老而有力的大手把我扶下了马。我恋恋不舍的摸摸马背,结束了我的草原之行。

时光渐行渐远,离开草原的日子也如白驹过隙一般。直到现在,我眼前还时常浮现出草原上的蓝天、白云、骑着马儿的我……是的,怎能忘记,那定格在记忆中的画面呢?

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篇7:有一只丹顶鹤轻轻地飞过

全文共 1390 字

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金黄铺满大地,蔚蓝布满天空,在这迷人的金秋时节,或许你收获的是一地麦黄,或许是一页诗行,或许是一份友谊,而我收获的则是一份感动,那感动来自一首旋律的飘荡。

“走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩她曾经来过……”周末在家品茗阅读,忽然从隔壁房间里传来一阵优美的旋律,原来是女儿在练琴。

听,那旋律或高亢,或低沉,或奋发,或舒缓,渐渐地入心入扉。看,弹琴人的手指在琴弦上轻轻的滑动,那音符从手指间慢慢地流淌,霎时间飘满小屋。

歌词直白但含蓄,跳跃的有点让人懵懂。于是弹琴人带着乐感和我一起走进那首叫做《一个真实的故事》歌里。

带着一种敬意,带着一种怀想,在洒满音符的小径上,向着那首歌的深处走去,每个跳动的音符都闪烁成一个精彩的画面,有蓝天,有白云,有小河,有芦苇坡;每个音符里都包含这一个动人的故事,一串串音符构成一个完美的故事,故事里有一个女孩沿着小河边向我们款款走来,那个女孩就是救助那只受伤丹顶鹤的徐秀娟。

流淌在徐秀娟生命里的小河有两条,一条来自故乡扎龙自然保护区的,一条来自第二故乡盐城自然保护区的。故乡的小河承载着她童年的快乐,伴随她一起成长,让她成为中国第一位训鹤姑娘,而流淌在盐阜大地上的那条小河竟成了她生命的归宿。为了救助那只受伤的丹顶鹤而献出了自己年轻的生命。

一条小河流淌在一首歌里,溅起的微澜在音符中荡漾着,行径着,似乎在呼唤一个女孩的名字,因为那个女孩曾经来到小河边,又与小河一起荡漾在这首歌里。

我从来都没有像今天这样被一首歌曲所感动着,因为这首歌已经穿透了我的心灵,它朴实无华,既不浮躁,又不刻意,而是以那条小河为场景,以风、水、蓝天、白云、芦苇坡为元素,表面上看起来与主题不相干,其实它们都紧扣主题,寥寥数语将救鹤女孩的形象展现在听众面前。歌曲并没有直接对女孩救鹤的过程进行描绘,更没有夸夸其谈,而是以设问句的形式让听众产生悬念,只有从道白听起,才能对歌曲有个全面的了解,进而引发听众对那个女孩故事的进一步追问,这就是艺术的魅力所在,也是艺术的感染力所在吧!

在音乐表现手法上,作者选择了G大调,配以较为缓慢的4分之4拍,前半部分较为舒缓,后半部分较为强烈,前半部分如山涧的小溪,流淌着、汇聚着,忽然间飞流直下,一下子将人的思想感情带到了歌曲的意境里,此时女孩的淳朴、善良、执着、勇敢的形象在跳动的旋律中再次得到展现,歌词与旋律的完美结合,产生无限的情感冲击力,风儿为她抚慰,云儿为她落泪,芦苇为她低头默哀,让人在笑泪交替中倍受鼓舞,在情景交融中倍受感动,那凄美的意境与歌手张靓颖演唱的《G大调的悲伤》有异曲同工之美。它既是一首抒情歌曲,又是一首励志歌曲。

感动终于化着一次行动,国庆长假,独自前往。汽车从西楚大地向盐阜大地行径着,心儿早已飞向了鹤地。经盐城,转射阳,直奔丹顶鹤保护区。在游览车上,边听导游讲述丹顶鹤的故事,边环顾四周,希望丹顶鹤能出现在视线里。这时导游惋惜地说我们来的不是时候,每年11月底,丹顶鹤才陆续来到这里越冬。听了导游的解释,有的不免怅然若失,而我则不然,因为人活着就是为了追求一种精神,一种境界,我们都是因那个训鹤姑娘的感人故事而来,一个女孩用她淳朴、善良、真挚的情感,甚至是生命谱写出一曲人生之歌,我们应该为之感动,为之鼓舞,为其点赞才是。虽然没能亲眼目睹丹顶鹤在空中翱翔的英姿,此时仿佛看见另外一只丹顶鹤已从我们心灵的天空中轻轻地飞过

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篇8:定格在记忆中的画面900字

全文共 1024 字

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我的蛮喜欢拿着手机四处游拍的。我拍云,拍天,拍水,拍演绎着结束的夕阳。母亲问我在干嘛。我便答,定格那些一闪而过的画面。她笑着抚摸的的头,说不懂,说我煽情。我也笑。苦笑。说罢,便随着母亲上街买点东西。路上母亲不知在叨些什么,像是在跟我说话,但更像是在自言自语。

那时,我正用只手挡着手机的一边,然后目不转睛全神贯注地翻着我的照片。等我晃过神时,母亲正在柜台前挑选我今年的生日蛋糕,精心的。母亲笑着扭过头看我,问我要哪一个。看着母亲眼里的柔情,我不好意思的收起手机,乐呵着点了一个比较小点的。到家,我闹着母亲说要吃蛋糕。母亲又很温柔的答应我,嘴里念,毕竟还是孩子。我要了不多的一块,很乖巧的说其余的留给父亲。前面像是很欣慰的样子,笑的更快乐,说,丫头终究是长大了。不知道为什么,好好的就闭起眼哭了起来。当黏稠的液体沾湿衣襟后,又在莫名的悲伤中笑起来。

放下蛋糕试着用衣袖擦干泪水,才发现,挂着笑的脸上,那样咸的水,在一直一直的流……起身上楼去找母亲。不知道她是什么时候走的,但只愿她没有看到我这样奇怪地的哭才好。心里这样想着,脚步也是轻的。母亲他们的房间与我的房间只隔着一堵花白白的墙和一道似有若无的笨重的木门。我躲在那扇门的后面,莫名其妙的心血来潮那般和一如既往的笨拙那般。我双手抓着门,歪着头朝母亲那望。母亲正坐在床的一角,她身后总是挂着黑色大棉袄的门是开着的。

黄昏的夕阳轻易地透过母亲披散在肩旁的发丝,黄昏的光线无情地照亮母亲粗糙皮肤下包裹的面孔。那一刻,我竟讨厌起黄昏,就算我曾经拍照时把它当做我的恋人。但我又感谢这姗姗来迟的黄昏,人我知道了,母亲是真的老了,她是真的累了。母亲在为我叠衣,为那个在生日那天即将立交的我叠衣。我喜欢那些衣服的味道,淡淡的洗衣粉味。在爱的岛国,我追寻着这淡淡清香,看到了母亲的忧伤,一言难尽的伤赤裸裸暴露在浑浊的空气中。她的眼底下射出一道精明的光,亮堂堂的照亮了我的整个心房。着是否对我而言是一种久违的情愫。不然,为何我们都哭了呢。

我开始离开她的怀抱,在匆忙的路途上离开她的视线,但我从没在意过她的感情。曾经的彼此争吵,彼此生气,都过去了,似我的离去般匆匆地过去了。但是,但是,真的不应该去深深地忏悔吗。在现在的清醒中忏悔朦胧的过去。如若不然,我的失去,便是永远。

我曾拍下那么多自以为是的唯美,却愚昧的忘记拍下母亲。其实可以不需要相机,不需要底片,便能永久的将那场画面拍下,或者说,是定格。

那些——定格在记忆中的画面。

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篇9:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 692 字

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天空依旧是那样蓝,云朵也依然是那么悠然,一切看上去都如此平常。可没没过多久,雷声便如百万战车从天边滚动过来,刚才还是晴空万里,转眼间天就昏暗了下来,乌云一片压着一片,压的人们都快喘不上气来。紧接着,呼呼的风声伴随着雨水的哗啦声而来。这让正坐在教室里考试的我们心情烦躁起来,已经没有了心思再好好答题,就只简单做了一下,然后就把卷纸交了上去。

雨水狠狠击打着教室的窗户,仿佛这玻璃随时有着被击碎的危险,终于上完了最后一节课,望着这满天的大雨,心里正愁怎么回家,一个同学就说:“要不冲回去吧?”我摇了摇头,而且觉得妈妈应该会来接我的吧,就再等一会儿吧。心里抱着希望雨可以下的小一点儿的愿望,一个人站在屋檐下,等了又等,可半个小时都过去了,还不见妈妈来,眼看越下越大了,我一时也管不了那么多了,顶着书包,向家跑去。路上的雨水随处可见,一个不小心,我便一脚踩进了一个水坑,半个裤腿都湿了。到家时,我已经狼狈不堪了,看着自己的样子,加上考试失利,更重要的是没有等到妈妈,心中的怒气便越来越大,把火全撒到了妈妈身上,头也不转的走回房间,“砰”地一声关上了门。

我懒洋洋的爬在桌上,这时,我的门露出一道缝隙,我悄悄的回过头去看,是妈妈,她一手端着牛奶,一手拿着削好的苹果,轻轻的放在桌子上。说:“今天是因为我下班晚了,才没来得及去接你。你刚刚没怎么吃饭,那可不行。”说完,就把牛奶递到了我面前。望着眼前的妈妈,眼角又多了几处皱纹,整天为这个家操劳,显得格外憔悴,我才发现,妈妈老了。刚才的怒气一下没了。我喝着妈妈热的牛奶,静静地听着雨声,对自己刚才的行为感到惭愧。

那充满爱的画面,将永远定格在我的记忆中。

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篇10:流星下最美的愿望作文800字

全文共 803 字

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在一个宁静的夜晚,柔柔的月光拥抱着熟睡的大地。花儿睡了,合拢了芬芳的花瓣;鸟儿睡了,准备着明天的歌唱。

大地真的沉睡了吗?

月亮轻轻地摇头。

月亮正在与两个小女孩交换眼神。

在这个月光皎洁的夜晚,我翻来覆去睡不着,只能静静的望着天空。

我看到了月亮捧起手电筒为我照亮,让我不会感到害怕和寂寞;我还看到了星星,它让天空挂满彩灯,让看到它的人都感到喜悦;风儿给我扇扇子,让我感到舒服和凉爽;窗外的花儿们长长地睫毛盖住了它们美丽的双眼,风儿一吹,花儿们就摇摇摆摆唱起了动听的歌儿;风儿一吹,房间里飘来一阵又一阵桂花仙子的气息。

一个甜甜的声音在我耳边响起:“啊!好香呀!”我翻过身看看旁边的妹妹。妹妹不是睡着了吗?难道……这是梦话?我凑到妹妹耳边,轻声问道:“妹妹,你……睡着了吗?”

这时,映入眼帘的是一张可爱的娃娃脸和一张水灵灵的大眼睛。在皎洁的月光下,那张娃娃脸显得更加可爱,那双水灵灵的大眼睛也显得更加明亮而又有光泽。“姐姐,我睡不着,只能望着天上的月亮和小星星。”说完后,妹妹送我了一个甜甜的微笑。当妹妹微笑时,脸上就会出现两个甜甜的小酒窝,妹妹的笑容是多么灿烂啊!

过了很久很久,但我和妹妹却没有一丝睡意。

我只好拉着妹妹胖乎乎的小手来到阳台,晚风一阵又一阵的吹过,让人感到无比凉爽。“妹妹,你看天上的星星。那几颗星星组织起来是不是像个勺子呀!哦,还有那些星星组织起来是不是像一个大狮子呀!那些都是12星座,在12星座里还有……”我用手指着给妹妹看。

当我和妹妹看星星看得津津有味的时候,我突然看到夜空中划过一颗流星。接着,一颗又一颗流星划过。我兴奋得一蹦三尺高,直叫到:“快看,快看!流星,是流星!”说完我闭上双眼,合拢双手开始许愿:“我希望每天都能过这样的夜晚!”妹妹调皮地问我:“姐姐,你许得是什么愿望呀?”我像捏娃娃一样捏着妹妹嫩嫩的小脸蛋说:“就不告诉你,反正那是最美的愿望!”

对啊,这确实是流星下最美的愿望!

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篇11:流星的价值

全文共 598 字

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太阳照耀着大地,给人们带来光和热;它找到了自己的价值;月亮挥洒清辉,给人们带来美好想象,它找到了自己的价值;;闪耀的北极星给迷路人指明方向,它有了自己的价值.偶然,天际闪出一颗陨落的流星.“它有什么价值呢?”我想.

流星,一闪既过,身旁的小朋友拉着爷爷的手叫着:“看,流星呀!爷爷,真是美.”老人却沉默不语.然而我却醒悟:是啊,小孩子看见流星会惊讶!而老人却由流星勾起对逝去亲人的思念.流星能让人产生这种感觉,它一定有价值,有自己本身的价值!

当流星还没有成为流星时,它只不过是一块小石头而已,或者是一颗行星......,人们看不见它,天文学家也不去注意它,谁也感觉不到它的价值.如果它没有勇气投入地球怀抱,在燃烧自身中寻找其价值,那么,它将永远默默地游荡在宇宙中,直至死亡.

然而,流星义无返顾的来了!虽然空气摩擦产生的高温不断吞噬流星的身体,但流星却因此发出了灿烂的红光,在夜空中划下一到美丽的弧.这一刻,它甚至比所有的星星都要夺目.因为它的光用自己的身体代价所换来的.

流星陨落了,它在人们心目中留下了自己的位置,它找到了自己的价值.赖宁,尧茂书......这一颗流星陨落了,他们同样在人们心目中留下了位置,这就是他们的价值,----虽然他们没牛顿,爱因斯坦那样伟大.

流星!虽没太阳炽热的光芒,没北极星永恒的位置,但它的价值是人们不可忘的.

我想:要是以后成不了太阳,月亮,北极星.那我就做一颗流星.

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篇12:定格在记忆中的画面

全文共 633 字

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拔地而起的小高楼,路边被修剪的整整齐齐的花坛,拥挤不堪的马路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是与城市那么相像这里,还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗?

儿时的夏夜,我独自走到河边。微风一吹,赶走了白日余留的燥热,也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾,自然也就比那花生得更顽强些,而香气,也就更为馥郁浓烈,反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边,找一块大石头轻轻坐下,细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水,在忙于事务的人眼里,似是太过随意妩媚了些:脉脉的幻出山恋重峰,柔柔的润出两岸青帐,轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上,便看到天幕中镶嵌璀璨的群星,发出夺目的光彩,像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,绽放在宝石蓝的天幕中,无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏,像给了这小村一个巨大的拥抱,将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想,正是在这温暖的怀抱中,整个村庄才能安祥入梦。

不远处,结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会,那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏,与河水激石发出的泠泠声响交相呼应,倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲,轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息,伴着青草的味道,向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来,又坠入了现实。家还是家,人们也只是又长大了几岁,可是逝去的风景已不再现。

面对着这高楼林立的村庄,我只好无奈地把昔日的风景,定格记忆深处,永远珍藏。

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篇13:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 743 字

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对于我来说,十五年来,经历了许多事情。在脑海里留下许多痕迹,但在时间的消磨下,那些事情早已忘记,总有一些事如同在脑海深深的印下了痕迹,那些定格记忆里的画面是永远忘不了的。

夜晚,一切都是静悄悄的,向外望,周围一片漆黑,只有你屋内的台灯还在亮着,想那一撇原来你正挑灯夜读。第二日,起的很早,你屋内的灯依然亮着,而你已累的在书桌上睡着了。

那个画面,我永远忘不了,无论我是选择忘掉过去,也忘不了那定格在我记忆中的画面,因为坐在书桌旁写作业时,总能想起那个画面。时间回到数天前,我考完试,去哥哥家小住三日。闲来无事,就当做来陪放假许久的哥哥。早晨吃完早饭,我来到哥哥家,我和哥哥,一开始就玩了起来,不知过了有半个小时吗,哥哥说他要预习新课,让我自己玩。我听后感到诧异都上大学了,何必要折磨为难自己,本来不是没作业吗,可是哥哥说:“没作业,先预习一下。”理屈的我只好陪你一起去写作业,我在玩,你在写看着你,心里想三年高中落下的没事预习的新课的毛病,上了大学还是没改啊,只好自己一个人玩了,就这样度过了一上午,到了下午确实陪我多玩了一会,到了晚上我睡了,你还在看书。

夜深了,醒来我去喝水,却看见黑夜中在你房间的灯光,过去一瞥,唯有你在挑灯夜读,屋内的台灯仍在亮着,看看电子表,零点多了,不禁浑身一震,心想怎么勤学,第二日,你累的在书桌上睡着了,看着哥哥的背影想,曾几何时,我能有他一半毅力就好了,内心里有着数种滋味交织。人何不是为学而生,这不正应了活到老,学到老这句话吗。学习是无止境,在他背影中,我也找到了我所追求的东西。人为什么而生,学习应当怎样。

那定格在记忆里的画面,让我明白学习是无止境的,它定格在我深深地脑海里。每当我写作业的时,都会在我脑海中出现,一直激励着我前进。无论怎样我也忘不了。

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篇14:定格记忆的画面

全文共 970 字

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记忆更替如树的枯荣,总是会被更替,不能永久长存。但,有些记忆,却在灵魂上留下烙印。——题记

记忆中,儿时的我,嘴特别馋,什么好吃的都爱吃,尤其是奶奶做的南瓜饼。

奶奶的南瓜饼总是煎的金黄剔透,油香四溢,隔着老远就能闻见。那时尚只有三岁的我,就懂得天天缠着奶奶,要她做南瓜饼。奶奶总是笑眯眯地看着我,眼睛,嘴角透出甜腻的宠爱,如春日的阳光,柔柔地将我拢在其中。

转眼间,时光飞逝,十二年过去了,我已不再是当年那个跟着奶奶的脚步慌慌忙忙地追赶的小娃娃了。假期间,我回到这山清水秀的故乡,看望我那年过六旬的奶奶,爷爷。

不知从何时起,奶奶不大爱说话了。她总是在一旁安静地看着我,嘴角的宠爱中多了一丝欣慰,眼角的温暖中却夹杂着辛酸。“奶奶老了。”这个念头总挥之不去,促使我更加孝顺她、爱护她,想要弥补我对她的亏欠。

一天清晨,阳光还懵懵懂懂地在林间游离,不曾来到我家的门窗。我睡眼惺忪地来到厨房,却看见奶奶正在揉面,一旁的灶台上放着一只大南瓜。奶奶转过身看见我,轻轻一笑,说:“怎么就起来啦?再睡一会子呗,奶奶正在做南瓜饼,还得要段时间才能上桌呐。”说完又转身用力揉面,不再看我。

奶奶的银发已沾染上些许水滴,一颗颗坠在发丝上,迎着初透的阳光,闪着顽皮的星光:前额上已布满汗珠,时不时滴下两滴,顺着奶奶的面颊滑落。奶奶双臂正在运力,却已有细微的颤抖。我心头却被这细微的颤抖狠狠刺了一下,从那穿透心头的恐慌中,我突然读懂了奶奶对我的意义:那是我心灵的栖息地,一旦失去,会给我的心灵乃至灵魂,带来巨大的伤害。

我疾步走过去,仿佛奶奶下一秒就会消失。我抓住奶奶的手臂,它的颤抖比之前更甚。我压着声音中的惊慌,尽量使声线温柔:“奶奶,算了吧,别做了,会累着您的。”奶奶听闻,欣慰的笑容却很是脆弱:“唉,奶奶老了,连你最喜欢的南瓜饼都做不好。”我愣住了,没想到一句“别做了”、“会累着您的”对她的伤害如此大。我连忙改口道:“不,不是的。我的意思是您先歇歇,一会儿我跟您一块儿做。”,“哦,那好呀。”奶奶的眼角又溢出那甜腻的笑,一时间,我才发觉这笑对我的安抚是这样大。

那个早晨,我和奶奶一同揉面、煎饼,厨房里又飘出记忆中难以忘怀的油香。看着奶奶那已显苍老的脸庞,拼命地想烙在心底,以免被岁月冲刷。

那个早晨,那丝油香,那一幅曾使我惊慌的画面,都定格在心头,烙下属于它们的印记。

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篇15:这样的画面让我流连记叙文600字

全文共 629 字

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“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”——题记

时光的轮盘转瞬拨到了十月。一千多年前的这个时节,唐人刘禹锡已有了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的豪言壮语,在我看来亦复如此。未尝可知,这金秋十月究竟是怎样的一副景象呢?

舞!舞!舞!这呈黄而飘落的叶,尽情的舞吧!碧蓝又显剔透的天空是你广阔的舞台。别看你面容枯黄,身体中却经脉分明!我不禁赞叹,你看似瘦弱,却有着如此强大、如此强劲的力量!不要畏缩,不要惧怕,你是秋的使者,是这大自然王国里最勇敢的战士!

呵!这燕雀们,也在伴风滑翔!展翅、起跳、奋飞,每一个动作都如此流畅。你们是飞翔的一把好手,可以随意地驾驭脾气古怪的秋风,让人不免惊叹。当然,你们身上还有一份更重要更艰巨的任务,那就是南迁。这可是你们的生存大计。可千万不要胆怯,那只会使你在徙途中遭遇不测。记住,你胸腔里滚烫的热血不是白来的,一定要勇敢点儿!去吧,携上妻子孩子;去吧,去战胜那弱肉强食、适者生存的大自然吧!

还有哪些人啊,那些在凛冽的秋风中仍在挥汗如雨的工人们啊!顶住寒风,那不是你退缩的理由!想想家中褴褛的妻子,想想家中面色肌黄的孩子们,就一定要越发的努力!挺起你的脊梁,迎着肆虐的寒风,上去战斗吧!

落叶与飞鸟在头顶盘旋,寒风卯足了劲地刮,似乎世间的一切都将被他吞噬。我在这里流连着,流连着,身体竟不觉一丝寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作岗位上的人们,心中就泛起灼热。我不禁紧握双拳,咬紧牙关,闭合双眼——眼中所看和脑中所想——这样的画面,让我流连。

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篇16:这样的画面,让我流连

全文共 648 字

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夕阳,收敛起最后一丝光彩-------

幕色下的乡村抹去了鲜明的光泽,只留下一片幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中画出此呢喃的虚线。

我拿起那只尘封已久的风车,向着远方跑去……

小时候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一只粗短的木棒,编织起一扇四叶风车,编织起我那美丽的童年……

每个日落黄昏,我总会和祖母出现在那条乡村小道上。微风拂来,风车缓缓地转动起来,吱呀的风车声一直飘同天边,飘到我那童年的梦里

一日,我和祖母又出现在那条小道上。可是,此时无风,风车一动不动地立着。祖母看见了,脸上露出了微笑。我嘟嚷着说:“没有风,风车转不了,怎么办呢?”

“孩子,没有风,那你就去找风啊。”

“可是,风在哪里呢?”我疑惑着问道。

“那要你跑起来啊,”祖母神秘地说道。

于是,我慢慢地跑起来。风车竟吱吱呀呀地转动起来了。我高兴地大声叫道:“我找到风了,她在这里,就在这里!”

回头看去,是天际灿烂成一片的云霞,还有,祖母那慈爱的微笑。

……

童年就是如此美丽而又短暂。每当回首那些和祖母一起的画面,记忆中的那些风车声总会从心匣中流泻而出,谱成童年那支最动听的歌……

而如今,暮色相拥的傍晚,当我再来到这条小径时,却只有独自一人。记忆中的画面依旧熠熠散发着光辉,却道是人空,

心也空----

倏忽,一阵微风拂来,手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。恍然明白,我又站在了人生另一个起点,人生的风源还等待着我去追寻。

于是,我在起点写下----

记忆中的画面,我会永远把你定格在我的记忆深处,因为是你让我懂得了生活……

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篇17:流星,划过心间作文600字

全文共 596 字

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九月日下午四时,我校军训会操表演拉开了序幕。三天前,龙们与燕初逢,三天后,我们并肩作战。这三天,我们所有的汗水,都是为了不辜负教官的辛勤教导,不辜负老师的日夜相伴,不辜负学校的一片苦心。

你瞧,那手戴白手套,脚穿小白鞋,身着短校服的是我们801班方阵。我们迈着整齐的步伐,伴着气势震天的口号,如同一个豆腐块,齐步走到主席台前。随着燕教官的一声令下,我们便全力以赴的完成各项动作。最后,我们凭借着统一的服饰、响亮的口号、饱满的精神以及华丽的退场,得到了评委的一致认可。最终,我们在台下同学们的羡慕的目光中,荣获了“优胜班级”的荣誉称号。

在取得成功的同时,离别又走近了几分。

燕教官这三天除了和自习时间,他几乎都在训练尝试和我们一起训练。他不仅敬业,而且很有耐心。别看他平时把脸绷得像块石头,纠起我们的错误来可谓毫不留情。但同时会开导我们。在我们受罚时,他会说:流血流汗不流泪!”在我们站军姿时,他会说:“时间是过的最快的,但也是最慢的!”在我们跑步时,他会说:“掉皮掉肉不掉队!”或许他的训言很朴实,但却值得我铭记在心。

在万分不舍中,离别已经走到我们身边。

就在燕教官走上大巴车的那一刻,同学们的眼中仿佛都闪着晶莹的泪花。好似教官再多留一刻,那热泪就会夺框而出一般。他终究离开了,但似乎还留在我们心间……

流星虽美,却是转瞬即逝的美好。也许燕教官就是这样一颗流星,轻轻划过我的心间,留下却是永恒的光芒。

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篇18:定格在记忆中的画面作文

全文共 850 字

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五月五日,十一点三十一分二十七秒,这个在去年夏天定格记忆中的画面……

五月五日晚上九点,写完作业的我拖着疲倦的身体瘫倒在了床上,明明体力支出过多的肉体很沉重,精神上却怎么也疲倦不了,好像有升么事情要发生一样。我关掉我电力饱满的大脑,沉睡了过去……

“起来吧”。妈妈并没有像平常那样以欢快的语气叫我起床,而是静静的站在我的卧室门前,轻轻地呼唤我起床,冰冷的气息蔓延开来,“姥姥走了……”听到这句话,我一怔“哦”除了这一声“哦”我还能说些什么呢?

姥姥得了一种病,是什么病、我不知道,每次问到妈妈时,妈妈只会说“小孩子知道这些干什么。”

“再去看看她吧。”“哦”这个噩耗把我脑袋里的话刷新的只剩下了“哦”,这个字,仿佛已经把我的咽喉封住了……

平时表情丰富的我,一瞬间变成了面瘫。我走到姥姥的床前,盯着她看了许久,眼眶渐渐的红了,眼泪下眼眶里打转,但我没把它流出来,因为小时候,姥姥对我说过“流泪的孩子姥姥不喜欢。”我静静地走过去,把手放在姥姥心脏的位置,说“我得手是热的,捂一捂,心就不会凉了……”我实在忍不住了,找了个借口跟妈妈说“妈,我去吃个橘子。”便跑出去哭了。

待我冷静下来时,便来了一条信息:“李卓如,生日快乐!今天怎么没上学呀?”今天,是我的生日,自己的生日怎么都忘记了,可是,现在谁又会想起,5月6日还又一个过生日的人,好像家长匆匆忙忙时,都忘记了吧…..

我的头上系上了沉重的白布,坐在摇摇晃晃的车里,向窗外撒着金灿灿的纸钱,我不知道我身在何处。到了焚尸场时,突然下起了倾盆大雨,家长们都躲到了屋檐下避雨,而我,却站在焚尸场的中央,妈妈让我到屋檐下避雨,我却什么也听不见,人有暴雨的冲刷,心想:看来老天也不舍得让姥姥离开呀。

我亲眼看见工作人员把姥姥的推到了火炉里,我从来没有那么冰冷……烈火焚烧尸体的那一小时里,我一动没动,看着那团火吞噬着姥姥的尸体,我却一滴眼泪都没留出来,是我太过悲伤了?还是我精神麻木了?这一小时里,烧掉了我和姥姥12年的记忆,也是许久定格在记忆中的画面,人总会匆匆离开的……

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篇19:这样的画面让我留恋的优秀作文

全文共 1199 字

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一滴液体滑落,我知道,我哭了,这样的画面让我留恋

对于风景,我们会留恋;对于食物,我们会留恋;对于一句话,我们也会留恋。但是,我想我一辈子也不会忘记那个画面——姐姐一脸欣喜地说:“太好了,我爸回来了!还给我带了哈密瓜呢!”

在上周三中午,在吃午饭时姑姑告诉了我和奶奶一个噩耗:伯伯今天从顶楼摔下至三楼,两只脚都摔断了,要等消肿才能够做手术。

吃完午饭我和奶奶就赶去了医院,看到伯伯躺在床上呻吟的样子,婶婶站在一旁流泪的样子,爸爸略微驼背的样子,我站在门外不敢进去,我哭了。难受伯伯的痛苦,伤心婶婶的难过,悲哀爸爸的颓唐。奶奶拉着我往里走,我不知道为什么 ,定在那里不愿走,我摇摇头,擦擦眼泪,就是不愿走过去。

经过多次商量,我们决定不将这件事告诉正在上高二的姐姐,让她专心考试。

晚上姐姐在回家的路上,婶婶就已经故作用与平常一样的口气对姐姐说:“你爸出去了,要过半个月(姐姐半个月后考完试)才能回来,所以这两天都是我来接你。”姐姐相信了:“真的?那我要让我爸回来之前给我带礼物!”婶婶坐在前座默默流泪。

第二天晚上,我抱着从医院带回的两个哈密瓜放在了桌上,坐在椅子上,等待姐姐回家。等久了,想着姐姐回来后会怎么说。“哇!哈密瓜!妈快切我要 吃!”还是“妈,刚买的哈密瓜?你给我切小点!”亦或是“妈,这哈密瓜哪儿来的啊?”想到最后一个,我意识到这很有可能会暴露我们的“计划”。刚想抱起哈密瓜放到别的房间,没想到姐姐正好回来了。

我知道自己满脸通红,因为我不知该如何面对姐姐,我不会骗人,就算是善意的谎言。刚想故作镇定地跟姐姐打招呼,没想到姐姐瞥都没有瞥我一眼,直勾勾地盯着哈密瓜,满脸欣喜地说:“太好了,我爸回来了!还给我带了哈密瓜呢!”说着,放下书包,直奔向楼梯,向楼上喊着:“爸!爸!我回来了!你还给我带了哈密瓜呢!下来了!我妈准备切了!”可是,没有人应答。

一片寂静。

婶婶停好车,向姐姐招着手,满口解释:“不是不是,你爸没回来呢,这是张彦他爸带回来的,你爸还要过段时间 呢。”我知道,婶婶心里一定不好受,是咬着牙才说出的。霎时,我觉得我的脸上划过一滴液体,凉凉的,是咸的吧。姐姐没有说什么,换好鞋子就上楼了,似乎带着一丝惆怅,与刚刚的表情形成了鲜明的对比。她不知道,那个时候,伯伯在医院里早已疼的满床滚。打了镇静剂也不止疼。我一想起姐姐刚刚的表情和神态,那个画面,除了辛酸就是心酸。我埋头痛哭。其实我没有注意到,婶婶哭了,她早已泣不成声,一边哭一边抹着眼泪。

姐姐啊,你知道吗?我们为了瞒住你承受了多大的心理 压力。姐姐啊,你知道吗?我们为了圆住这个个谎有多么的小心翼翼。姐姐啊,你知道吗?我们为了让你不在考前分心在你身后流了多少泪啊。也许你在知道后会责怪我们,也许你在知道后会埋怨我们,也许你在知道后会失声痛苦,但是,在你没有知道之前,你不知道,我们为你哭了多少次。这样的画面,让我心疼,让我流泪,让我留恋。

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篇20:第一,认真观察,理解画面

全文共 218 字

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我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个局部。看单幅图是这样,看多幅图也是这样。看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。看多幅图,也要用“整体----部分----整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。

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