流星飞过的画面【热门20篇】
人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如:当你写完作业的时候,妈妈给你削上一个苹果,这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候,同桌借给了你,这值得感动;在你悲伤的时候,别人一句小小的问候,这里给大家分享一些关于那些感动我的画面年级600字,供大家学习。
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3532作文
720流星划破苍穹作文900字
全文共 941 字
+ 加入清单灼灼红日,明明皓月,日日夜夜以其不变的姿态悬于之一隅,乾坤以其稳定的姿态沉浮于闪光的地平线,将生命之灵洒向万物。于泼墨的夜幕中,闪闪流星划破苍穹,刷新着天际的视野,在人心中飘落一曲永恒的绝唱,亦使人眼前一亮。
诚然,循规蹈矩能换一夕抑或一世之安寝,而那流星,虽不能以其孱弱之躯永远固守于天空,亦没有固定的生活轨迹,但它却以昙花一现之璀璨,给人以顿醒觉悟之灵光。可见,与其平平淡淡、庸庸碌碌的度过一生,倒不如活一份潇洒,活一份气节!
黑夜掩盖不住流星的光芒,世间道不尽英雄的辉煌。
大唐盛世,一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。三从四德禁锢不住你的步伐,你默默演绎着属于自己的那段繁华。垂帘,昭示着你登上她人无法企及的高度;称帝,昭示着你不可一世的霸气;改元,独独一“曌”,将你推上了生命的最高点;立碑,留下了中华上下几千年承载不了的辉煌。如此之奇女子,如流星,划破历史的苍穹。
狂哉太白仙,醉也李青莲。敢以斗酒之诗百篇,自称酒中仙;颍阳独叹“将进酒”,渭阳众闻“蜀道难”。你曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为你研磨,让高力士为你脱靴,让天子为你引纸。这是多么荒谬之行,多么狂放之举。文章易成功难就,槛外空余水悠悠。但并没湮没你的“仙气”。是啊,“且乐生前一杯酒,何须身后千载名”!如此之“酒仙”,如流星,划破历史的苍穹。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”你携长剑,走田夷,为王进谏,虽遭排挤,但你赋《离骚》,吟《九歌》,作《天问》,哀《九章》,用一篇篇炽热的诗作表明立场与决心。你以血讴歌,孑然一身,怀拥一胸才气,腹含一枚忠胆投身汨罗江,江畔那一抔黄土,两行足迹见证这这一缕赤红泣血的绝美魂灵挣脱了世俗的枷锁。你那句“众人皆醉我独醒”,两千年来,飘在每年的五月五,随着江水的平平仄仄流过了漫漫岁月。如此之“香草之魂”,如流星,划破历史的苍穹。
历史的苍穹中,流星时而以其多变的形态旋舞着,时而桀骜不驯地黑夜孤寂的旧貌。合拢历史的书籍,眺望时代的风光,亦会发现有人宁可像流星那样灿烂一时,也不愿无所作为,平庸一世。
且看那流星划破苍穹之美吧!虽无固定轨迹,虽无永世不竭之光芒,但却益显得弥足珍贵。观赏流星,是你的运气,成为“流星”,则要看你的志气!
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篇1:定格在记忆中的画面作文
全文共 651 字
+ 加入清单夜色朦胧,抬头望着璀璨的夜空,不禁忆起小学时的种种经历,那些挥之不去的画面还依旧定格在我的脑海里,不曾消退……
最后一次来到这学校,两手空空,觉得身轻如燕。一切的风景都是那么熟悉。清风,流水;小径,幽草。悠闲地走在校园里,紧张的考试结束后,这里显得如此寂静。悄悄地推开往日六一班沉重的木门,深吸了一口气,走了进去。
一切都还是保持原样,感觉是如此的亲切。还记得,我们在这里度过的六年时光,谱写出的自己的生命诗篇。教室里的人寥寥无几,都各自坐在位置上,一言不发。
我麻木地坐在座位上,原有的心情早已化为乌有。在大脑的`一片空白中,毕业典礼结束了,也许只有几秒钟。回到教室,一个又一个活动也接连结束了。小学时间已经进入了倒计时,在不经意间悄然滑过……
我们的班主任静静走上讲台,一声不吭。他看着我们。窗外的微风拂过,树叶随风飘落……许久,他才说了一句:“再见了,同学们。”霎时间,教室里鸦雀无声,只有头顶的风扇在呼呼作响。他,陪伴我们走过六年,见证着我们的成长,终于,现在是离别之时了……
是的,小学已经结束了,我们即将进入新的征途。我慢慢走出教室,回头看了看他,时间在他身上留下了痕迹,他付出了许多,我们却现在就要离开。也许,再也不能相见……
我揉了揉眼睛,想:如果依恋可以冲破时间的束缚,回到过去,我多么希望它能定格于此,享受这永久的美好。
璀璨的夜空下,再忆起曾经的美好岁月。小时候,不会有那么多的烦恼;小时候,不会有如此多条条规规;小时候,也不用处理那么复杂的人际关系。多么想回到过去,将它定格下来,永不流逝……
篇2:定格在记忆的画面
全文共 817 字
+ 加入清单那往日里一幅幅定格的画面,在我的脑海中若隐若现。那在拼搏中疲惫却奋进的身影,那成功后欢悦的笑脸,那失败后依然充满希望的话语和眼神,组成我生活中细碎的点点滴滴。
体育课,在操场上,我们在进行着2000米的“长征”。一半路程过后,大家的脸上已经挂满汗水。我也无力地前后摆动着双臂,脚步随着沉沉的呼吸费力地抬起,却是重重地落下,一步一步地丈量着2000米的距离。双腿传来一阵阵酸痛,仿佛有个声音不断地喊道:“歇一歇吧,歇一歇吧……”我只是默默地倒数着剩余的圈数,“再坚持一圈,再坚持一圈……”当终于迈过终点线时,我在心里发出一声呐喊,勉强撑起一丝微笑。
这—种拼搏,虽然浸满汗水,充满劳累,可在拼搏的终点,是发自内心的轻松与快乐。
体育场上,我们在进行运动会闭幕式,当听到我们班名列第四名时,本来已经沉重的心情又蒙上了一层阴影。回想着比赛的一幕幕:4×100的无意犯规,200米临近终点的意外摔伤,迎面接力的一次次失误,不断地打击着我们这个团队的信心。结果已在预料之中。同学们脸上勉强的笑容依然难以掩盖心中的失落与无奈。“重在参与,第四名也不错……”“我们是以学习见长的班集体……”同学们在互相调侃中相互鼓励,努力让这个班集摆脱运动会的不快。
这一种失败,虽带着灰黯却充满着释然与对下一次努力的信心,更是对“最优秀班级”的永不言弃。
化学实验室,我们在做实验。当光亮的铁丝终于在集气瓶中射出耀眼的火星时,我们小组一阵欢呼,灿烂的笑容洋溢在每个人的脸上。那个急切地呼唤着老师,这个兴奋地拍着双手。经过四次的尝试、失败、检查与改进,我们终于换来了昙花一现的火光。老师的表扬与鼓励,其他小组的羡慕,冲散了之前失败的灰心与失望、小心操作时的紧张与忐忑。
这一种成功,虽然短暂,却有着夺目的光彩,是最后最美的结晶。
一种拼搏,一种失败,一种成功,这些,都曾给予我走下去的动力,我因此能够成长,也因此,我能够微笑地走向未来。
曾经的一幅幅画面,在我的记忆中依然闪烁……
篇3:流星花
全文共 569 字
+ 加入清单从前,有个人迹罕至的小花园,里面发生了一段神奇而美丽的故事。
花儿们早上展开娇嫩的花瓣,晚上收拢花瓣,一个个冲着太阳笑嘻嘻,有些花儿还经常得比美大赛的冠军呢 !
有一天在花园的一个小地方长出了一棵不起眼的小幼苗,小幼苗在很努力地长个儿。它,被太阳公公精心的 照耀,被雨水姑娘激情地淋着。无名花开放了,开出几片小小的花瓣。万花之王——牡丹看到无名花后,说: “喂,小东西,你长得真丑,你叫什么名字?”无名花回答:“我没有名字。”“连个名字都没有,真是笑话 !”牡丹瞧了它一眼就没再看它了。
到了晚上,其它的花儿都睡了,只有无名小花抬头看着头上那颗已经不太亮的老星星:“小花儿,我快掉 下来了,我生前只想看一会儿花,晚上又没有花儿开放。唉!”小花叫醒了它旁边的月季化,叫月季花开放。 月季花说:“没有花儿晚上开放,因为晚上不能和其它花儿比美!”无名花听了无奈地低下了头,对老星星说 :“我开给您看,您可别笑话我。”说着,小花儿展开了它那小小的花瓣,那花瓣散发着淡淡的清香。老星星 说:“哇,这么漂亮的花儿!”说完,老星星“吱——”的一声落了下来成了流星。那流星落在了朴实无华的 无名花身上。
从此。无名花变成了世界上最美的花儿,那花儿又叫流星花。只有流星花是晚上开放的,开给天上所有星星看 的。
即使一个人并不美,只要心地善良,也会成为世界上最美的人。
篇4:定格在记忆中的画面
全文共 726 字
+ 加入清单海燕定格在大海的记忆里,成就了大海的浩瀚;雄鹰定格在天空的记忆里,成就了天空的高远;“你”定格在我的记忆里,成就了我的胸怀,“你”就是我记忆中的那一幅幅永不
褪色的画面……一个悠闲的黄昏,街上满是饭后散步的行人,他们或是三五成群,或是成双成对,构成了一幅安乐祥和图。我也是这幅图中的一员,还是不安分的一员,因为我总是好奇地观察着其他人。
我的目光定格在一老一小的身上,我想他们一定是祖孙。满脸皱纹的爷爷已经很老了,老得已经不能独立行走了,被他年轻的孙子小心翼翼地搀扶着,还不时地打战,就像那晚秋的黄树叶,瑟瑟发抖。年轻的孙子犹如爷爷坚实的支柱,不时地安慰着年迈的爷爷,告诉爷爷要小心。他们就这样慢慢地、稳稳地走在这条小街上,小街的行人都对他们报以赞美、祝福的眼光和笑容,他们也用目光和微笑回敬着大家。就这样,我已在不知不觉中尾随着他们,直到他们回到终点——家。
在我转身欲归之时却听见“孙子”惊人的一语:“张爷爷,明天我们还一起散步。”
这幅祖孙图深深印在我的记忆里,它告诉我天伦之爱的最高境界是:老吾老以及人之老。
一次集体春游,我们都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉闹,有人在娇花嫩叶中扑蜂捉蝶,还有人在叮咚小溪里追鱼逐虾……大家都尽情挥洒着兴奋的心情。而此时,我却不能,因为我的眼睛正注视着一个沉默的身影,只见她正在搜寻着同学们丢弃的饮料瓶和零食袋,并把这些放到一个大袋子里。我看了看手中即将被扔的饮料瓶,坚定地走向她。
这次春游我们不仅收获了春天的美,还收获了道德之美。那个捡垃圾的身影成了一幅闪亮的画面,印在我的记忆里,它告诉我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。
我珍藏着这些永不褪色的画面,让它们定格在我的记忆里,指引着前面的道路。
篇5:不曾忘记的画面作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单“啊!痛啊!别打了!我知道错了……”
每个星期都有那么一两天的晚上,从民生花园X号楼X单元的一家中传出这样惨痛的嚎叫声;每个月总会有那么几天,从这家中会走出一个表情尴尬的男孩,孤独地坐在黑漆漆的楼道里。
这天,那个熟悉的声音又从同一个方向传出。一段时间的惨叫,突然安静了下来。“砰!”的一声,门被狠狠地关上了。
只听见一个女人嘶吼道:“滚出去,别再回来了!”
这时,楼道里一个男孩儿身着秋衣,脚上连鞋子都没有穿,满脸泪痕地被推了出来,嘴里还结巴重复说着:“妈妈,我错了,我知道错了,我以后再也不……”
大概是因为情绪有些不稳定,他说起话来结结巴巴,气喘吁吁的。他那楚楚可怜的样子,看的人都会很心疼。
这一幕出现,我就在想,究竟是父母的教育方式出了问题,还是孩子的确不听话,为什么这种情景周而复始地在上演?我一方面庆幸自己身上没有发生类似事情,一方面又对上文中受伤的小男孩抱有同情。
我不想再听到那一声声凄厉的惨叫声了,我也不希望父母对待孩子的方式始终都是棍棒教育。
我希望楼道里充满的是欢笑声,我也希望那位身心受伤的男孩能有个温暖的家庭,能拥有一个明媚的明天。
这些画面一直牢牢地存在于我的头脑中,多年以后仍然会在吧,只是多年以后,我们要以温和、理性的方式,让教育之光美丽如初。(公众号:虎老师语文)
篇6:描述流星划过天空的作文
全文共 919 字
+ 加入清单日月经天,江河行地。天之苍苍,君不见明明皓月,灼灼红日,日日东升西落,夜夜以其稳定的形态固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线,因而他们能以其宏大之德泽布洒于万世,使万物生辉。君不见闪闪流星,时而桀骜不驯地划破黑夜孤寂的旧貌,时而成群如雨般,刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于苍穹,虽不能以其孱弱之驱给生灵以永世不竭之光芒,也没有固定永恒的生活轨迹,但它让人眼前一亮,给人以顿悟觉醒之灵光……
且夫人俯仰一世,是循规蹈矩做个容之于方圆的宝钗姑娘,还是当个遗世独立“未若锦囊收艳骨,一扌不净土掩风流”的林妹妹,这是一个永远也无法得出统一志趣的话题。
先秦诸子,谁不想升迁授官,“一朝权在手,便把令来行”,“君子之仕,行其义也”。然而偏偏有一个槁顷黄馘的庄子,不蹈世俗渴望“威福”之仕途,坚守心中追求之“闲福”,淡淡地告诉楚国的使者:“往矣,吾将曳尾于涂中。”
“不事权贵”的青莲居士,曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举,多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时,便愤然离去了。没有易安居士那“这次第,怎一个愁字了得”的忧伤,也没有柳三变“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里,万言不植一杯水”的笑叹而已。
且到了那久积沉疴的清朝,文人士族莫不埋首于故纸堆中,绝口不谈政事,不闻政事,************贪污亦仍旧戴你的乌纱帽,封你的万亩田。为何你——谭嗣同,偏偏不坐看这戴着花的老人寿终正寝呢?“望门投止思张俭,忍顾须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”是那“无有死者无以图将来”的忧愤之心,是那“有之,请自嗣同始”的气魂,让他把生命轻轻托于菜市口之中,以流星的逝去,唤起沉睡的臣民。
循规蹈矩,固然能换得一夕或是一生之安寝,但是有那流星之璀璨——战国之时多了一门争鸣之学说:当涣涣千年的古诗史上留下了一个不容于世俗韵的锦心绣口之学士;中华民国,在先者之流血中萌芽生长。
看那流星划破夜空之美吧!虽无纵横捭阖之利,虽无“好好先生”之美名;虽无被多数人所追捧之荣耀,但“流星”总有被历史记住的那一天的。
篇7:定格在记忆里的画面作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单不知从何时起,每当我看见一首首再也熟悉不过的古诗词时。总会想起我儿时,母亲对我的教导。
那时我还是一个什么也不懂的小孩,眼看着年级里马上要进行“经典诵读”的活动。我们的班主任也临时布置了一个任务,让我们班的每一个同学都准备一下。最后,语文老师再选出班里背诵古诗最多的同学去参加比赛。放学回家后,我把老师临时布置的任务告诉了母亲。
湛蓝的天空中出现了一点儿红晕,渐渐的,红晕席卷了整个天空。而俯视世界的太阳,早已做好了下班的准备。随着时间一点儿一点儿的流逝,慢慢的从海平面落下。母亲回家之后,走到我的面前。把下午打印好的背诗表交给了我。我接过了母亲打印的背诗表,把它整整齐齐的放在了学习桌上。
我找出了一本关于唐诗宋词的书,让母亲画出我需要背诵的古诗。我先写其他的作业。过了一小会儿,母亲画完了。作业我也写得差不多了。于是,我开始背诵古诗。我刚开始背第一首诗时,并不顺利。我读错的音很多,而我的母亲并没有生气。每当我读一句时,母亲则是在一旁耐心的纠正我的错音。当然,也有母亲不太确定的时候。她总是鼓励我自己去查字典。在我背完母亲画的所有古诗,筋疲力尽的时候。父亲帮助我记完母亲标画的所有古诗。星期一返校,我把周末背诵的所有古诗上交给了语文老师。虽然老师选上我代表整个班去参加“经典诵读”的活动,但是我并没有感觉到十分的惋惜。
现在我的母亲年纪大了,看着母亲的双手被岁月的摧残,留下了一道又一道鲜红的痕迹。心里就像五味瓶打翻了一样,十分的难受。我真的希望时光可以定格在母亲教我的那一刻。
篇8:定格在记忆中的画面散文_[第四单元]写散文作文900字
全文共 800 字
+ 加入清单记忆是一位忠实的记录者,它记下了我们成长中的点点滴滴,记录下我们的眼泪、汗水、笑脸。一幅幅定格在记忆中的画面,组成了我暖色的童年。
我记忆中最深刻的一幅画面,是一个老人蹒跚的背影。倾盆大雨中,这个老人的背影是那么清晰、高大……
那天下午放学,天空下着大雨。我打着雨伞,快步向家走去。马路上,来来往往的车辆奔驰不息,溅起了点点浪花。雨水模糊了我的视线,前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走着,却一不小心撞倒了一个人。
“呀,对不起,您没事吧!”我赶忙说。擦了脸上的雨水,这才发现,我撞倒的人是一位六十多岁的老爷爷。老人单薄的衬衫,花白的头发,瘦弱的身体。老人没有打伞,身上几乎全湿了。我赶忙扶起老人,又帮他找回了拐杖,这时我才发现,老人竟然是双目失明。我心中的负疚感更重了,于是我对老人说:“老爷爷,真对不起。要不,我扶您回家吧!”老人点点头答应了。
风雨中,我扶着老人,缓缓向前走去。老人说他是去水上公园散步才赶上了雨,并一个劲地对我道谢。我笑笑说,没什么。我和老人正说着话,突然,我的脚被什么东西绊了一下,定睛一看,原来是一个类似井盖的圆形物体。“谁呀,这么没有公德心,乱丢井盖。爷爷,咱们走这边。”我一边埋怨一边扶着老人准备绕开。
老人问我怎么了,我说:“一个像井盖的东西不知道被谁丢到马路上,别管它了,咱么走吧,爷爷。”
突然,老人挣脱了我的搀扶,缓缓蹲下,把拐杖放在地上,摸索着找到井盖,吃力地搬起来,我赶紧跑过去为老人撑起伞,嘴里说:“爷爷,小心。”老人抱着井盖,在我的引领下,一步一挪地将井盖放到路边。并说:“这样,就不会再有人摔倒了。”一瞬间,世界仿佛定格,雨点一滴一滴地打在地上,打在老人身上,打在我的心里。我突然发现,老人的身影是那么高大、那么挺直、那么让我心生感动。
寒来暑往,时光翻转。记忆中的很多画面都是那么美好,那么让我心驰神往。一幅幅定格在记忆中的画面,刻在我的心里,组成了我精彩的人生。
篇9:流星的愿望[300字]
全文共 343 字
+ 加入清单一颗流星从天而降,打破了夜的宁静。我仰望着星空,对着那个陨落的流星,迫不及待的许下了自己的愿望。流星他静静的望着我,终于他先打破了寂静,说:“你的愿望唯美而现实,总有一位漂亮的天使会听到你的愿望帮你实现。而我的愿望简单却永远不可能实现‘我不想陨落,但,我该找谁去实现我的愿望呢?’”
流星望了望漂亮而寂静的夜空,转向地面,冲去。它,陨落了,但它的愿望,我想天使已经听到了吧,但一切已经不能够在挽回了!我的愿望,流星在陨落的最后一秒会记起吗?
唯美的愿望随着流星消失了,流星说得对,我的愿望终究有一天会再有一颗陨落的流星用他最后的光亮,向天空闪耀,让天使听到,我那唯美的愿望将会在天使翅膀中实现……而流星的愿望谁来帮他实现?它在陨落的最后一秒折射出的光芒,天使看见了吗?
流星的愿望,能实现吗?
篇10:定格在记忆中的画面作文
全文共 702 字
+ 加入清单如果时间和画面可以停留,那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。
蜜色般的阳光透过斑驳的树枝密密地洒在姥姥门前的青石板上,留下一块又一块阴影。
悄悄地推开那扇朱红色的大门,“吱呀——吱呀”的声音便从姥姥的卧室中传来,穿过花圃,穿过草丛,钻进了我的耳朵,好像上个世纪的老收音机在低吟浅唱着一个很老很老的故事。
“姥姥——姥姥——”我的声音打破了这份午后的静谧,许久未有人回应,我以为姥姥在藤椅上睡着了,于是我便兀自穿过那条狭长的小道,想去看姥姥。原想破门而入,但却被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥,这个温婉的江南女子,在操劳了大半生后,此刻,竟坐在了尘封已久的梳妆镜前。
曾记得,姥姥的抽屉里有一本泛黄的相册,里面是她年轻的照片,照片中的女子年轻,文秀并且高贵,依稀可以看出,那是的姥姥喜欢穿蓝底碎花的衣裳,整齐的刘海,长长的麻花辫被一根红绳绾着,温顺地贴在胸前,照片中的她甜甜地笑着,于是,整个江南的水便荡漾在她的酒窝里。后来,姥姥从山软水温的南方被孤身一人送到了陌生的北方,提着婚礼的裙裾,随着轿子伴着唢呐,穿过这条通道,开始了以后风尘仆仆的生活,也是自那以后,姥姥遍盘起了她漂移的长发,每天早晨只是简单地梳理几下遍完事。
可如今,年过半百的姥姥却坐在久违的梳妆镜前,静静地放下了长发,头发比年轻时断了许多,乌黑的头发经不住岁月的淘洗,花白了很多,姥姥也不在意,拿起木梳,缓缓地梳了起来,一根脆弱的银发在她指尖飘落,撒了一地温柔,恍惚间,我似乎看见了一个风华绝代的女子正向我走来。
没有惊扰陶醉其中的姥姥,我缓缓转身,这幅唯美的画面却定格在了我心底里最温暖最湿润的地方,因为,这是一个女子对美好生活的真挚而纯真的渴求。
篇11:科技飞过
全文共 700 字
+ 加入清单“哇啊啊啊啊!无聊死了!”在一个晴朗的星期天,我们的主人公——17岁的星心蝶懿(昵称:小灵)猛地把作业本往书桌上一摔,“哇啊啊啊啊,饶了我吧!这么好一个周末,不让我和朋友一起去‘Happy’,反而把我反锁在家里让我写作业!
“要不……”小灵突然沉思起来,“啊!有了!”小灵迅速起身,猛地把窗帘往下一扯!“刺啦——”一大条亚麻布被华丽丽的撕了下来。小灵不管三七二十一,把布条一端结实地绑在窗前栏杆上,另一端扔出窗外,
从高空滑了下去!
快要落地了,可小灵那句“耶!逃脱成功!”的欢呼还没出口,地上突然出现一个蓝色有点发紫的大漩涡!“啊啊啊啊!哪儿来的漩涡!救命啊!我还不想死!”小灵瞬间就慌张急了,抓着布条
往上爬,“啊啊啊啊!东方的玉帝和西方的上帝!我做错了什么?好吧好吧,我不去玩了,我好好在家写作业,放了我吧!”可祈祷根本无效!更倒霉的是,布条就在“吧”字刚说完,立刻就断了!
“啊啊啊啊!天要亡我!”小灵在掉下去的那一刻,双手挥舞想抓住东西,幸好在即将掉进漩涡的一瞬间,小灵抓住了漩涡边缘。“救命啊!救命啊!谁来救救我!”小灵大声呼救,但根本没人回应!现在小灵才意识
到,就在漩涡出现的那一刻,四周熙熙攘攘的人群和川流不息的车辆就消失了!
突然,漩涡瞬间扩大了一倍,小灵掉进了漩涡,立刻昏了过去。一会儿后,漩涡消失了,四周的人群和车辆再次显现,仿佛刚才什么都没发生……
不知过了多久,小灵醒来了,却发现自己躺在一大块悬浮板上!她看了看头上,天呐,那是立交桥吗?怎么悬浮在半空中?而且,天上怎么到处都是悬浮版?上面站着的是……人?妈呀,那是车吗?怎么没轮子?还飘
起来了!
小灵迷茫的自言自语:“我……这是在哪儿?”
篇12:画面三:短短等待
全文共 201 字
+ 加入清单校门口,“哎呀!”猛然想起包还在公交车上。我赶忙飞冲向马路,希望还来得及。可瞪眼一瞧,哪还有公交车的影子啊!怎么办,怎么办?“咦?”一辆车停在了我的面前。“是她!是她!”里面有人指着我说。原来是有人发现了我的包,所以经全车人同意后便又原路返回,给我送包来的。我忙朝车中的人们连连道谢,顿觉原来沉甸甸的书包里,现在仿佛装的是轻盈温暖的幸福。感动的泪盛满眼眶,忍不住地流了出来,细细品尝,是浓浓的幸福味道。
篇13:定格在记忆中的画面
全文共 553 字
+ 加入清单在我的记忆深处,有一幅美丽的画面。每当我看到这片青绿的草地时,就想起了那幅美丽的画面。
一天下午,我们一家人来到莫愁湖,刚进大门,走了几步,就望见了一片富满生机的草地,草地边一条清澈的湖泊,岸边杨柳摇摆着葱郁的枝条。
我也和家人来到草地,感受着美丽的风光。我毫不拘束,没有了女孩的矜持,躺在这舒服的草地上,爸爸妈妈也跟我一样,躺着,坐着,心情也如着柔和的春风一般舒畅。再看看其他的游人呢:年轻的男女一边吃零食,一边开心的交谈着;老年人也陪着小孩坐在草地上,奶奶剥着橘子,爷爷削着苹果,弥漫着果香味儿。
我睡了一会儿,当我醒来时,已经是夕阳西下了。我望着草地,一时间十分诧异:草地上,白一块,红一块,原来都是刚才那些年轻人留剩下来的垃圾。这么美的环境都被破坏了,我十分气愤。
但就在我埋怨那些年轻人时,却看到了这样一幅画面:刚才的老爷爷弯下他那弯曲的脊背,伸出苍老的手,捡起草地上的垃圾,放进一个大塑料袋中,弯腰,蹲下,似乎使他十分酸疼,时不时站起来用手锤了锤了自己的背,又继续捡地上的垃圾。而那个老奶奶和小孩呢?也是一样,垃圾满了,就去倒,然后再捡。
这么大的草地上这么多的垃圾,可能要好长时间呢。于是,我们一家也加入了这个队伍之中,爷爷奶奶看到我们,欣慰的笑了。
夕阳把光辉洒向大地,草地上拉着我们六个人长长的身影。
篇14:我对流星许下心愿
全文共 614 字
+ 加入清单我学习了一天,打开窗子,望着远处已经不再翠绿的山,望着平房上白色的平整的积雪,一切与凡尘杂事有关的念头都消失了,脑子里只有看到流星的心愿,向许下一个美好的愿望,谁知我会不会看见呢?只剩下对未来美好的憧憬,一个十三岁少女的心里,自由、聪明是象雪一样珍贵的,有朝一日化了,就不会那么轻易再有了。
我伸出头去,捏了一下雪,很凉,象冰山上一块纯洁的水晶,可这美好为什么总是那么短暂呢?手中刚刚还晶莹的雪花,化了,成了冰,成了水,天空中突然出现几朵寒星,似乎是刚添上去的,也许那是雪吧!也许是某个人美丽的心愿呢!
有人告诉过我,你许下的心愿,如果变成了星星就会很灵的,我试着许下我的心愿,但天空中并没有多了一个眨眼睛的小东西,我只好再把这个心愿珍藏到心里低的天空,为心底再多添一个精灵,
风,拂过了,会在吹,雨下过了,会再来,可美好的心愿呢?如果把它永远地珍藏着,它会不会再来呢?还是一去不复返了?我的心也象冰一样纯,象雪一样洁吧!
幸福和幸运是两种事,有的人把他们说成了一种,其实并不对,比如一朵雪花它化了之后,会变成天空的一颗星,或许它是幸运的,而在它的角度,是幸福的!因为雪就是雪,如果变成了星,哪它可能就是一朵流星吧。
让我们,把美好的心愿,也都藏再流星里,或许你的心愿落在你的窗外时,你抚摸着它,变成了星,可能你的愿望会在遥远的地方,从空中划过,落在我家窗前,那时,我又多了一个美丽的心愿,记住了那是你给我的一朵流星,一个美好的花语星愿。
篇15:流星的愿望
全文共 343 字
+ 加入清单一颗流星从天而降,打破了夜的宁静。我仰望着星空,对着那个陨落的流星,迫不及待的许下了自己的愿望。流星他静静的望着我,终于他先打破了寂静,说:“你的愿望唯美而现实,总有一位美丽的天使会听到你的愿望帮你实现。而我的愿望简单却永远不可能实现‘我不想陨落,但,我该找谁去实现我的愿望呢?’”
流星望了望美丽而寂静的夜空,转向地面,冲去。它,陨落了,但它的愿望,我想天使已经听到了吧,但一切已经不能够在挽回了!我的愿望,流星在陨落的最后一秒会记起吗?
唯美的愿望随着流星消失了,流星说得对,我的愿望终究有一天会再有一颗陨落的流星用他最后的光亮,向天空闪耀,让天使听到,我那唯美的愿望将会在天使翅膀中实现……而流星的愿望谁来帮他实现?它在陨落的最后一秒折射出的光芒,天使看见了吗?
流星的愿望,能实现吗?
篇16:定格在记忆中的画面
全文共 671 字
+ 加入清单明亮的天空缓缓地开始变暗。
一场百年难遇的日全食正在发生。
我架着天文望远镜观察着被月亮一点一点遮住的太阳。我独自一人在楼顶观察着,时不时望望那尽收眼底的重庆城——黄绿江水相交的朝天门;解放碑与江北嘴的CBD金融中心;还有那一条条车水马龙,纵横交错的主干道……天文望远镜里的太阳又暗了一些,周围的一切也暗了一些,此时此刻,我不仅能又想起那一段难忘的画面……
天空中艳阳高照,万里无云。
这样难得的天气最适合出去游山玩水了,可我只能静静地躺在床上,呆呆地望着窗外来来往往的车与一栋栋挤在一起的大楼。我的脚骨折了,医生说要做手术,我听到要做手术,下的半天说不出话来,因为手术室对我来说简直就是地狱。就这样,我的心情一天比一天糟——天文望远镜里的太阳越来越暗,只剩下一丁点儿亮光。
最终太阳也被完全遮住,周围一片漆黑。但是“就算是再阴暗再无希望的天,终究会亮起来的!”
妈妈走到手术台旁:“儿子,不要怕,勇敢一点,睡一觉,一切都好了。”她那双布满血丝的眼里,露出鼓励的神情,“就算前方再暗再无希望,硬着头皮去闯,总有成功的时候。”妈妈用手擦去我额上的冷汗,又摸了摸我的脑袋,便走出了手术室,关上了门。那一刻,那一段话被永远定格在我的记忆中。
天空中出现了“贝利珠”!
这也就意味着日全食结束的开始吧,也就意味着黑暗过去,光明来临,整个重庆城又一次亮了起来!我拿出了照相机,拍下了这一刻,让它永远定格在我的记忆中。看着那渐渐亮起来的“前路”与天空,我终于明白了妈妈话中的含义和定格在记忆中的画面的内涵。
生活与命运都是一场无休止的奋斗。
只要肯勇敢面对,光明一定会来到!
篇17:定格记忆中画面
全文共 613 字
+ 加入清单记忆中漂浮着许多的画面,有些如梦般转眼即逝,有些却如影子挥之不去。在记忆的画廊中,每一个记忆的背后都有不一样故事。当一幅幅画面浮现在你的眼前,也许你会扬起嘴角,露出笑容;也许你会紧锁眉头;又或许你的眼中早就饱含泪水。
很多时候,我们以为我们一辈子都不会忘掉的事情,就在我们念念不忘的日子里被我们所遗忘,然而每个人都在回忆着过去,在那短短消失的时光里,去怀念那定格在记忆中画面。
还记得那年冬天,一个特别的冬天。很庆幸在这个冬天里见到了“传说中”的雪,尽管不像书中写得那样大雪纷飞,没有那么纯正,但还是亲身体验过了下雪的滋味,真的是非同凡响啊!站在窗前,拉开窗帘,看着雪花慢慢地从天空飘落,像翩翩起舞的小精灵,她是那样的纯洁,美好。看着她们缓慢地落在屋顶,大地,大树,慢慢地覆盖了这个大地,偶尔星星点点的雪花会飘落在窗台,仔细观察它的形状,每一片都十分精致,美得像种艺术品,伸出手掌迎接雪花带来的冰冷,而在我的心中却觉得温暖,毕竟在南方是看不到下雪的。
我想正是有了雪的存在,北风呼啸的寒冬才不会感到寂寞;也不会让走在街头的人们感到孤独;给整个冬天增添了一丝生机。
对于孩子们来说打雪仗是最开心的事情了,脱掉手套感受冬天的冰冷,迎接大雪的洗礼。“啪!”雪球从身上绽放,美好的画面定格在这一刻。
时光如梭,不定的流逝,这美好的画面只能靠我们自己去抓住。我尝试着把记忆中的画面串成一串,发现这些画面如同生活的交响曲,奏出属于每个人的精彩人生!
篇18:定格在记忆中的画面作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单喜欢爷爷家的后院,在方寸间,生长着一株株核桃树,那里的画面,定格在我记忆里。
拼凑起记忆的底片,我好不容易又一次来到了这里。越过时间的山沟,位于深山中的青砖小屋又一次映现。
还记得,墙外,有一棵核桃树,小时候,我也曾与几个兄弟姐妹在树的荫庇下嬉戏玩闹,也曾掷起石子,享受聆听核桃与石块一起坠地的“咚”声,那奏响了我记忆的欢乐旋律。
而今,我却伫在了那扇熟悉的红门前,迟迟不肯扣响。溯记忆长河,以前的这里,是大敞的,一眼便见爷爷奶奶在竹凳上,择菜,掬米。又有谁会入门,分享这份宁静呢?大概只有缥缈的云了吧。
现在的我,怕扣动心头的流年,便缓缓推门,悄悄走进里屋。爷爷正躺在床上,似是病了,但看到我,还是按掉了咿呀的收音机,手扶床坐起,慢慢地,一字一顿地说:“对不起,今年的核桃,我也没力气收了,就在那,你多摘点吧。”
顺着他手指的方向,一树金黄蓦然刺入我眼。夕阳的余晖,掩映着它,苍郁的树冠,恍若落日的红云;满眼的核桃粒,宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那树下的长竹竿,也早已落满灰尘了。我走近,想捡拾起童年的记忆。
当初,这核桃树下,凝聚着多少欢乐啊。爷爷抱着我,我握着竹竿,胡乱地够着。而现在,我却垫脚就够得着了。但我还用着那根竹竿,打下不尽的核桃。如动的鼙鼓般,那核桃砸落在地上,露出如琥珀的果仁,我随手捡起一颗塞进口中,满颊留香。
我的心又一怔,往日,我总会拉着爷爷与他一起品尝。可现在呢?因为学业的日益繁重,就逐渐淡忘了吗?不,不是的。爷爷,他就像是那株核桃树,苍郁,蓬勃,给我的,是美好的童年。我,又怎能忘记?
那童年的画面,将永远定格在我心间。
篇19:定格在记忆里的画面优秀作文600字
全文共 793 字
+ 加入清单在我们的记忆里,总有许多事情让人难以忘记,今天我要说的这件事,是因为它深深刺痛我的内心,可能是我这一辈子都难以忘记的一件事。
今天下午,老师要对期中考试成绩优秀,总分数超过600分以上的的几位同学进行表彰,表彰是在我们的教室里举行,是由班级里其他同学为他们戴上“刺眼”(鲜亮夺目)的大红花,并且给受到表彰的几位同学每人发了一本精美的笔记本。
看到他们得到这份荣耀,我是既羡慕又嫉妒,看到她们在领奖台上都洋溢着开心又幸福笑容,每个人激动又兴奋的接过老师送给的礼物,这一刻我的心在滴血,多么希望站在领奖讲台上接受这份荣誉的人有我;而不是他们,我羡慕他们,羡慕他们会成为第一批获奖者;我嫉妒他们,嫉妒他们取得的优秀成绩。他们为什么学习好呢,我们是在同一个起跑线上的,为什么他们会比我学习好?
为什么?
为什么!
获奖同学的感言里,“两个月的付出,值了!”“每天,我都要完成作业,再及时复习一遍当天学过的知识点……”
奥!
我明白了!
他们每天写完作业都复习到很晚,而我们却完成作业后就早早的进入了梦乡;他们在空闲之余就预习功课,而我们在空闲之余就玩得不亦乐乎。他们的努力和付出,今天这不就是回报?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”
“不经历风雨怎能见彩虹?”
“阳光总在风雨后”
………
我还有什么理由羡慕嫉妒恨?
我们今后的人生中要走很多条路,有一条路不能拒绝,就是成长的路;有一条路不能回头,就是放弃的路;有一条路不能迷失,就是信念的路;有一条路不能停滞,就是奋斗的路。
要想自己以后人生的路不一样,想要成为父母的骄傲,老师眼中的优秀的学生,一定要改变现在的自己,以后一定不在懒散、偷懒,一定要努力认真学习,上课认真听讲,作业认真完成,做到每晚做完功课,认真复习、预习明天老师要讲的课程,课后多做练习,为下次月考做好充足的准备!争取在下次月考后,奖台上有我!
为自己努力、加油,相信自己,下一个站在领奖台上一定是你。
篇20:定格在记忆中的画面作文800字
全文共 808 字
+ 加入清单在草丛中,在树叶上,在墙角里,每天我都能遇到各种各样的可爱小昆虫。而最近,每次看到它们,哀伤和愧疚就会代替惊喜,我的脑海中都会不由自主地浮现这样一幅画面:一只小小的蜗牛,趴在实验室的桌上,任凭你用手去推,还是拿水去浇,它都一动不动。是的,那个可爱的小生命因为我的鲁莽而离开了美丽的世界,这个教训将永远烙在我的心头。
还清晰地记得那天我激动地从老师手中接过那只小蜗牛,那是用于做小动物观察实验的。我小心翼翼地把它放在桌上,便蹲下身子,瞪大眼睛,等待它出窝。果然,没一小会儿,小蜗牛悄悄地探出了它的小脑袋,软软的,浅灰色中略带一丝粉色,两只小眼睛像两粒巧克力豆,可爱极了。“出来啦!我的小蜗牛出来啦!”我激动得手舞足蹈地大声呼喊。也许是被我的喊声吓坏了,小蜗牛飞快地把头缩回去了,只给我留下一个螺旋形的外壳。这之后,任凭我悄声等待,还是柔声呼唤,它都不肯再探出头来。
我飞速地转动脑筋,有什么办法再让它伸出头来呢?这时,我看到实验桌上摆放着一瓶水,一瓶醋,我灵机一动,好像实验书上看到过蜗牛对醋敏感,有办法了!我偷偷地瞄了一眼老师,他没有注意我这个方向,太好了。我快速地用吸管吸满醋,把小蜗牛轻轻地翻了过来,向它的窝里滴了几滴醋,再轻轻地把它放正,满怀期待地趴在桌边等待我的小蜗牛再次和我相见。一分钟,两分钟,没有任何反应。五分钟过去了,同学们的蜗牛都已经陆续探出头来,我的小蜗牛还是纹丝不动。我举手叫来了老师,老师在它壳上滴了几滴水,可是仍然没有反应。在老师的询问下,我小声地坦白了自己的小动作。“谁允许你自作主张的!”老师生气地瞪着我,“今天的实验内容只是让你们观察蜗牛闻到醋味道的反应,而不是把醋滴进去!”经过老师的再三确认,这只小蜗牛确实已经死于我的不当操作。看着这个可怜的小生命,我满是悔恨…。
我为此哭了,写了检查,但无论我怎么自责,都没法再让小蜗牛活过来了。那个小小的壳,孤单地竖在桌上,也定格在了我的记忆深处。