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高中英语作文写人优秀句子(合集20篇)

建党95周年,纪念伟大的时刻,把心中那份红色的记忆一直传递下去,小编为大家带来关于红色记忆的作文,希望大家喜欢。

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高中一年级写人作文:借我一生

全文共 566 字

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滴清泪,落窗扉,春去春又归。

胭脂褪,心似灰,流光飞舞人憔悴。

不合时宜的彼岸花注定只是昙花一现

星空是浓烈易碎带着浅浅伤口的梦幻,日子随着日影的上升和倾斜悄然远去。寂寞一夜又一夜用思念换走我的白天。

不回头,不抬头,你便踏上了心头。漠然时间,漠然空间,漠然一切,只留下心的悸动。此生有太多匆匆过客,恍如烟云,最终只停留在那片不深不浅中。

当彼岸花盛开在不合的时宜,微笑中雨打湿了心扉,心在无奈中走过,只如昙花一现,便消失贻尽。

断心弦

心与心的弦在沉默中断的无情,留下一地的破碎。很多事情我原以为是拥有的,却其实不过是用声音和文字串联起来的一厢情愿。

遮了泪眼,断了从前,秋风吹不尽秋寒,落叶挽不回昨天。夜难眠,空余我原地等待。此生得到的唯一,却断了心弦。怎样相接无痕?

四溅的光阴却回不到从前,我们在回忆里长途跋涉,有一种液体却模糊了焦距。

记忆就此搁浅

记忆的海没有色彩,时间淡漠了记忆,回忆穿梭于苍白的灵魂间隙。记忆就像一张洞穿的残旧网络,时间如细沙般从指间滑落。

那些我原以为念念不忘的事就在念念不忘的过程中被遗忘。

苍白中,岁月回望,终以不顾。

深夜的星空里有你的气息,日记里确实对你的回忆。喜欢的歌,静静地听。喜欢的人,远远地看。然而我却已来不及,等不及,回头挽留,你亲手写上的离别。

记忆中的你是我用一生来搁浅的伤。

[高中一年级写人作文:借我一生

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篇1:高中写人作文的指导课件

全文共 1829 字

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作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。高中写人作文的指导课件,我们来看看下文。

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。言为心声。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物做什么,还要写出怎么做。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个和字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出我和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写一家子、这一班,也可以写几个小伙伴。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

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篇2:我的祖父高中写人作文

全文共 1565 字

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时入深秋,大雁开始南迁。人字形的队伍,在黄昏中总从天际淡淡划过。偶尔听到几声悲哀的鸟叫声,大概那是落单的雏鸟吧。

掐指一算,我来到这个陌生城市也有些年头了。至今我还记得那年我凌晨被母亲叫醒,裹上大衣,趁天没亮被祖父捎上了去县城的火车站的路。

那时也是深秋时节,到车站时,天已拂晓,远处微微光亮,透过树梢,射在我朦胧双眼上,我揉了揉惺忪睡眼。月台上静悄悄的,几个商贩已早早架起摊位。月光还有未散之意,洒在红橘上,晶莹发亮。祖父似乎觉察我的馋了,起身扑通一下一身尘土,便向那红橘走去。祖父身板瘦弱,却一身的刚劲有力,两手撑地,灵活地上了月台。待祖父携红橘来,太阳升得老高了。儿时的我不像朱自清那般有别离的伤感,我开心地抱着红橘,消失在祖父视线中。火车缓缓开动,祖父也消失在人群中,人头攒动,我也如一个石子落入人潮中。

去年,我踏上南归的火车。火车早已不是烧煤的,代之是发电机。稳稳的火车,我却坐的极不舒服。车窗外到处是令人厌烦的柏油路,即使隔着窗,汽笛声依旧时时吵着。此行,注定不安。

火车缓缓入站。下站,我着急的转坐上了县医院的计程车。在家人带领下,我入了那个令人不安的病房。

冰冷的气氛充斥着恐惧的信息。“孩子,快点!”二舅招呼着玩过去。父亲木着脸,紧握着祖父的手。母亲在一旁不停抽泣着。我的腿快麻了。

祖父还剩一丝气息,半睁着眼。我哭泣着跑到祖父跟前,“祖父啊!孙儿不孝,早该来看您了,你看,我来了,你得坚持住啊......”祖父脸强笑着,表示满意。突然,大门被推开,祖父被送入了急救室。

我们被挡在急救室外,全家人都在为祖父祈祷。突然间,我觉得我马上要失去我至亲的人,想到这里,我就不禁失声痛哭起来,仿佛一刹那,我才学会去珍惜,珍惜我与祖父残留的点滴的美好回忆。仿佛“恍”地一声,我才苟且地去捡起我失去的回忆。

打小,祖父就带我,儿子媳妇忙,我也成了留守儿童。我们俩住在乡村,生活简简单单却充满温情。

祖父是个草根乐人。我很喜欢黄昏时刻陪祖父在门前树荫下拉二胡,我常常缠着他教我,他说:“还不行,你只管听,以后再教你。”即使祖父这样说,但我不甘心,常常等他出门下田我再自个拉他的二胡。

祖父拉二胡总让人有股沧桑,那时我只觉得好听罢了,但多年背井离乡的生活我才渐渐明白那种感觉。

祖父在城市有套房,是他年轻时候打拼的。我曾好奇问他年轻时的事,他说他交不起学费,只读过两年书,就到码头给人搬货。那时候人得机灵,那样才能多找些赚钱活路。他常常告诉我:“书读的再多,也要实践,见识只能生活传授给你。”

祖父就是凭着拼劲与勇气,从一个搬运工变为了一名会计。一次,他帮助一位华侨找到回家的路,顺利踏上寻亲之路。因此,对祖父感激不尽,可曾想,这位竟是当地有名的潮乐大师。得知祖父爱潮乐,送了祖父把二胡,祖父也把它当作宝,在休息之时常常练习,后来祖父不满足自己的技艺,就拜了大师为师。因为祖父的勤奋,也在当地小有名气。

有一天,山洪来袭,眼看着水要及腰,我担心要命,拉着祖父往外跑。他却硬要往里冲,后来,我们全家好不容易把他就出来。山洪退了,祖父却哭了,他说自己多年珍藏的谱子没了,我们一个劲安慰他,他却整天无精打采,饭也颗粒不吃,急坏了我们。最后,他决定要重新记谱。我们劝他不要这样做,他却固执的说:“祖辈留下的,我可不能失传呀!”

就这样,祖父整天关在屋里,忙着记谱。有时他怕记得不准确,就跑到邻乡甚至更远,为的就是一字不差的留给后人。

急救室的大门缓缓打开,父亲匆失去,一番言语过后,失声痛哭起来,我也忍不住哭了起来。祖父就这样离开了我们。

今年深秋,我又常常梦起我的祖父了,梦里,一个满脸胡子,瘦劲有力的祖父微笑想我走来,还拿着那把二胡......

祖父教会我勇敢坚强,执着坚韧。我坚信,我今后在音乐之路前进不只靠一颗孤胆,还有我的至亲--祖父。

[我的祖父高中写人作文

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篇3:高中写人

全文共 676 字

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我的小伙伴叫甜甜,她是我的邻居,她今年7岁,在民师附小读书,她是一个聪明伶俐活泼可爱,凡事爱撒娇的女孩,甜甜最惹人喜爱的地方就是她的眼睛,黑眼珠特别大,几乎占满整个眼睛,而切漆黑漆黑的深不可测。

甜甜喜欢跳绳,因为跳绳可以锻炼身体。我和甜甜经常在院子里比跳绳。因为行长知道我和甜甜喜欢跳绳,所以,今天晚上我们又在一起比赛,还设了奖金和奖杯呢!由黄阿姨当裁判员。

首先是甜甜先上场,两边的观众正喊得起劲时,她把绳子摇得嗡嗡直响,跳绳的甜甜的步子一点也不乱,又蹦又跳,活得像一只活泼的小喜鹊。两边的观众的大人不断的为她喝彩、加油,忽然她跳得更快了,她一会儿双腿跳一会单腿跳,她头上的蝴蝶仿佛一对美丽的蝴蝶在百花中飞舞,

真是好看极了。这时轮到我大显身手了我不由得也一步窜上去后便的?快的跳起来了我呀!也服输,一会儿跳到那边去,一会跳到那边去周围的观众不时的为我喝彩。我的心里觉得好像喝了蜂蜜还要甜。当我快要超过她的时候,我想:甜甜她的年龄比我小做姐姐的无论做什么时都要让步,我能赢甜甜不一定要表现出来默默的藏在心里不就行了吗?所以我故意放松脚步。

最后,裁判员判给甜甜赢,可是甜甜垂头丧气的走向领奖台,拿了奖杯和奖金,走到我的面前说:黄璐瑶姐姐要不是你让了我,我就那不了奖杯和奖金了,所以这奖杯和奖金应该归你。我说:可是,是你赢了,我们应该勇敢的面对现实。她说:对,我现在我应该做的是努力学习,把跳绳练好,下次再比的时候不能再让我哦!我开心的说:不会的,下次我不会手下留情的。说完我们就开心的回家了。有可能你会问我们为什么会开心的回家了,因为我们都把一切都放下了。

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篇4:高中写人作文_校门口的她

全文共 875 字

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重点中学的校门口永远是个充满赞叹与荣誉的地方。校门边挂着各种各样象征地位与荣誉的牌子,门口上空的位置也总不会空着,今天是某某获得省级某某比赛一等奖,明天又是某某获得全国某某比赛一等奖。正是因为这些种种的荣誉,全省各地的学子都慕名而来。有的人拼了命的学呀学,就为了来这所重点学校。

转眼有是一年的招生时期,校门口摆出了一个大牌子,上面写满了这所学校中学生以及老师获得的荣誉。很多路人走过,都会忍不住上前看看,走时都会轻轻赞叹几声。

一个傍晚,太阳快落山了,可是天却还很亮。夕阳照射在校门口哪个大牌子上,发出红色的亮光,很耀眼。行人都走得很快,因为快到晚饭的时间了,谁都不想委屈自己的肚子。因此,没有人会在意此时校门口那块闪着红光的牌子,都是匆匆忙忙地走过。这时,一个学生模样的女孩静静地走到那块牌子前,很认真地看了起来。她的个子不是很高,背着一个书包,看上去沉甸甸的,应该是装了很多书。今天是双休日,她一定是在外面补了课。唉,也难怪,现在的学生,为了考高分,在外面报了一大堆补习班。她的头发很短,有点向男生们剪的平头。一般的女生很少剪这种头发的,也许是因为她怕梳头发耽误了学习,于是把一头长发剪了。她的眼睛本来很漂亮,可是鼻梁上的眼睛让她看起来有点木讷,镜片挺厚,度数应该不浅,应该是挑灯夜读让她的眼睛度数渐渐变深。

她很认真地看着牌子上写的每一个字,有时会轻轻笑一下,或者发出轻轻地赞叹。当她把牌子上的内容全部收入眼底后,她轻轻地闭了一下眼。然后,她抬起手,用手指在牌子上方那块写有学校名称的地方小心的摩擦。然后她笑了,笑容干净而明亮。她把手移开,小声地说了声:“我会来这的。”说完后,她走了,在落日的余晖下,她的背影被拉得很长,因此在走了一段距离后,她的影子还停留在校门口。

我站在校门口,静静地看着这一幕,忽然想起我的初中岁月,以及我在暖黄色灯光下度过的一个又一个夜晚;想起当时我站在这同样的校门口时心中的波涛汹涌;想起当时我站在校门口,看着校内一切时的心驰神往……

而现在,这一切都氤氲成水气,早已模糊不清,却在今天,在这同样的校门口,我的记忆开始复苏。

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篇5:最熟悉的一个人高中写人作文

全文共 2373 字

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高中篇《最熟悉的一个人》

最熟悉的一个人

有一个人,在我遇到困难的时候会帮助我,有一个人,在我彷徨的时候,会努力的开导我,有一个人,在我受到挫折的时候,会鼓励我,她,就是我最熟悉的人——妈妈。

有一天,妈妈对我说:“孩子,你长大了,应该学会自己做家务事了。”“好”“先让你干一件最简单的家务事,先去把碗洗了。”“好”我答应道。我三心二意的,用手摸了几下就说洗完了,妈妈走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干净净,对我说:“这样洗才干净,以后可

不能这样马马虎虎了。”

瞧,妈妈是一个在我遇到困难是帮助我的人。一次放学回家后,与我同路的小明突然对我说:“杨震,我有一道数学题不会,把你的借我抄抄呗。”“我还没写,等我写完了再说吧。”回到家里,我一直在想这个问题:到底要不要给他抄呢?给他抄,又会害了他,不给他

抄,又会破坏我们之间的友谊,唉,我真是进退两难啊,咦,可以问妈妈呀!妈妈说:“你可以把这道题给她讲讲啊。”对啊,我怎么没有想到呢?吃过晚饭后,我夹着书本,高高兴兴的上小明家去了。

妈妈在我彷徨的时候为我排忧解难。

又是晴朗的一天,可是我的心里却下着哗啦啦德语,走在回家的路上,我感觉心好像碎了一样,因为我这次考试只考了72分,回到家后,我坐在沙发上,大哭了一场,妈妈听到我的哭声,连忙出来看,问我怎么回事,我告诉了妈妈,妈妈说:“儿子,面对挫折要勇敢

的抬起头来,这次没考好,妈妈不怪你,重要的是以后要努力,下一次争取获得好成绩。”妈妈使我在挫折面前抬起头来,在悲伤面前坚强起来。

妈妈,你为了教育我付出了多少心血啊,我一定会好好学习,长大做祖国的栋梁之才来回报您。

这就是我最熟悉而又最尊敬的人——妈妈。

最熟悉的一个人

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作电脑的高手。他会下载游戏,而且打的字非常快。

星期天,哥哥到我们家来玩电脑。他熟练地从网上把游戏下载下来,把游戏安装好,随后开始了“冒险岛”游戏。哥哥在游戏上的名字叫“小胖子”,看着哥哥双手在电脑键盘上噼噼啪啪地敲来敲去,我真羡慕极了。我拉住哥哥的手臂,使劲摇市面上说:“哥哥,你教

我啊,教我啊!”哥哥转头看着我说:“你也想玩啊?”我说:“是啊,你教我啊!”哥哥说:“好,我先帮你取个名字,叫小胖妞吧!”哥哥边操作电脑边对我说:“你要玩游戏,首先要学会打字,用拼音打,既可以打字,又可以练习拼音,然后用拼音打字拼出来......”哥哥用手在键

盘上输了“nihuima”“你会吗”跳进了对话栏里,好神奇啊。我试着在键盘上打了“haha”“哈哈”我会啦,我高兴得地拍起手来,哥哥看着我高兴的样,得意地说:“下次我教你玩QQ吧。”我说:“谢谢哥哥,谢谢哥哥”!

从这天开始,我在“冒险岛”上有了一个名字叫“小胖妞”,游戏上我认识了许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,和他们聊天成了我周末的一大乐趣。

现在,我用电脑打字打得可快了,连爸爸、妈妈都表扬我,你想学吗?那我介绍你认识我哥哥啊。他是我最熟悉,也是我最崇拜的人了。

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作电脑的高手。他会下载游戏,而且打的字非常快。

星期天,哥哥到我们家来玩电脑。他熟练地从网上把游戏下载下来,把游戏安装好,随后开始了“冒险岛”游戏。哥哥在游戏上的名字叫“小胖子”,看着哥哥双手在电脑键盘上噼噼啪啪地敲来敲去,我真羡慕极了。我拉住哥哥的手臂,使劲摇市面上说:“哥哥,你教

我啊,教我啊!”哥哥转头看着我说:“你也想玩啊?”我说:“是啊,你教我啊!”哥哥说:“好,我先帮你取个名字,叫小胖妞吧!”哥哥边操作电脑边对我说:“你要玩游戏,首先要学会打字,用拼音打,既可以打字,又可以练习拼音,然后用拼音打字拼出来......”哥哥用手在键

盘上输了“nihuima”“你会吗”跳进了对话栏里,好神奇啊。我试着在键盘上打了“haha”“哈哈”我会啦,我高兴得地拍起手来,哥哥看着我高兴的样,得意地说:“下次我教你玩QQ吧。”我说:“谢谢哥哥,谢谢哥哥”!

从这天开始,我在“冒险岛”上有了一个名字叫“小胖妞”,游戏上我认识了许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,和他们聊天成了我周末的一大乐趣。

现在,我用电脑打字打得可快了,连爸爸、妈妈都表扬我,你想学吗?那我介绍你认识我哥哥啊。他是我最熟悉,也是我最崇拜的人了。

最熟悉的一个人

王思远是我最熟悉最要好的一个同学。

王思远是一个很有胆量的人。一次上数学课,老师讲解了一道题,我们总觉得他有个地方讲错了,但我们不敢出声。王思远却站了起来,大胆地指出老师说错的地方。老师听了,有点难为情,但也表扬了王思远的行为。下课后,我走到他桌前,竖起一个大拇指,

对他说:“你胆真大,敢当面指出老师的错误。”他只笑了一下,又做起了作业来。

王思远是一个很有智慧的人。一次,我有一道数学题不会做,去请教老师,老师也弄不明白。这怎么办呢?咦,我的好朋友王思远数学不是不错吗?对,找他帮我解解看。我把不会做的题给他看。他立刻拿出稿纸算起来。过了一会儿,他就说:“算好了。”我惊讶地

说:“不会吧?这么快?”我拿过来一看,果真算好了。我心想:连老师都算不出来的题,他却能,真聪明,怪不得每次考试都名列前茅。

王思远还是一个很有毅力的人。他的体育成绩不怎么好,但他很努力。在一次跳山羊,我们都在老师面前跳过去了,只有他没跳过去,但他不气馁,叫我帮他练习。王思远要我造型低点让他先试跳。于是,我全身趴下,他轻松地从我身上跳过去了。接着,我增加

点高度,半蹲着。他跳了好多次,才跳过去。然后,我又稍直点下半身子让他跳。一次,两次,三次……他跳得满身大汗,精疲力尽,但始终没跳成功。体育老师见了,把同学们都召集起来说:“王思远这次表现得非常好,即使他没有跳过‘山羊’,但他这种坚持不懈的

精神是值得我们学习的。”说完,他就在王思远的成绩表上打了一个“优”。

这就是令我敬佩的最熟悉最要好的同学。

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篇6:高中写人

全文共 779 字

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美丽的花儿之所以如此娇媚,是因为它有绿叶陪伴;蔚蓝的天空之所以如此广阔,是因为它有白云点缀;你之所以如此真诚,是因为你有美丽的心灵。

我何如主?

我美丽,因为我真诚。最近,班上的女生不知怎的,掀起一场烫发热潮。瞧!迎面走来一位俏面女郎,顶上盘旋的头发,足像一位日本歌姬。下面两边的垂垂的发丝,被拐到了前边。嫩耳两旁也珠帘似地垂着,像披发,多“美”啊!大概是嫌颜色太单一,又巧妙地插上两个蝴蝶形的晶晶亮的首饰,左右对称,标致极了!零零零!下课了,有几个女生眼疾手快,凑到那位女生旁边,“你烫发了吗?很好看耶!”“这可不,我可花了不少心思呢?我早就嫌弃以前的学生头了,我现在就像换了个人似的,对吧?”一旁的女生都不由得羡慕起来。

渐渐地,一学期过去了,班上的女生纷纷赶新潮,烫发,鬈发,捆发,都有各自的一套秘诀,可爱得像只小猪。可是我却寻思着,干吗非得像别人一样,最后搞得连脸都看不清,回家了,竟连父母也认不到!荒谬之大也!我认为只要一束羊角辫就行了,因为这才是正规的中学生行为规范。

我认为我是美丽的,因为我有一颗纯洁的心灵自然就是美,我是真诚的,善良的,诚实的。

飞轮海:

我美丽,因为我真诚。下课铃响了,教室里闹哄哄地,几只“猴子”在打闹,但我还是不理会他们,继续做我的作业,这时,同学刘婷走来问:“喂,飞轮海的专辑看了没?简直帅呆了!”“没看过,在哪个洲啊,够大得吧!”我答道。“不是那个啦!是那个……”“哎呀,行了,我忙着做作业呢。”我打断了她的话,便低下头写作业。没想到她竟气冲冲地走了。究竟是怎么了呀?事后才知道,原来是个组合,唱歌的,哎,只能怪自己头发长见识短咯!是我太清高了吗?还是太不知趣了?我琢磨了半天,想不出个所以然来。

现在,我要把学习放在第一位.就算你再漂亮,没有钱,没有工作的能力,又怎能力足于社会呢?我热衷于学习,我真诚地学习,这是真诚的表现.

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篇7:写人物的作文600字高中

全文共 615 字

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三人行,必有我师焉!瞧,跟同学们走在一起的那个年轻面孔,焕发着青春的活力!她就是我最喜爱的科学林玲老师。

林老师身高约一米六,圆圆的脸特别可爱。镶嵌在弯弯睫毛下的那双大眼睛透着灵气,像两颗晶莹剔透的黑玛瑙一样,高高的鼻梁架着一副黑白眼镜,看起来活像一位知识渊博的学者。又黑又亮的马尾辫梳在身后,让她看起来学生气十足!

虽然外表看起来她是那么年轻,但是她对自己的教学工作非常认真负责,每次做实验时她都先做好示范,边做边强调注意事项,然后再让我们自己动手做。

记得那一次科学课,我们要做牛顿盘。林老师告诉我们要把牛顿盘上七种颜色的圆卡片剪下来,并认真地介绍了这几种颜色,分别是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。接着她又亲自剪给我们看,并细心地提醒同学们使用剪刀要注意安全。接下来自己做实验啦,我们都兴奋极了。“哎呀,糟糕!”我猛地一拍脑袋,瘪着嘴巴说,“我忘记带剪刀了!”组内的小侯同学立即向老师发出sos求救信号。林老师立马过来帮忙,得知我们的窘境后,将自己的剪刀递给小侯。

咦?我发现老师递剪刀的时候把尖尖的头向着自己那一边。啊,原来如此,她一定是担心我们的安全,小小的举动却让我觉得她是那样细心。我不由地想到每次实验时老师都在耳边轻轻地叮咛。

她也是个平易近人的老师,平时像个大姐姐一样跟我们玩耍。课间护导时,我们也都很喜欢跟在一起聊聊天,问些千奇百怪的问题,她都不厌其烦地一一解答。

听了我的介绍,这样认真负责的老师,你是不是也喜欢上她了呢?

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篇8:高中描写人物的作文

全文共 916 字

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一头乌黑的短发,齐刘海下有一双炯炯有神的大眼睛,一笑就会露出两个小酒窝,看起来有点像风靡网络的蘑菇头表情包,她就是我的同桌。

知道桌位分配的时候,我很高兴因为她数学很好,而我一向拿数学没有办法,跟他同桌我就可以经常向她指教数学题。一开始的时候我在想心她会不会很相处,因为她平时都一副很严肃的样子。结果我发现自己多虑了,这家伙只要熟起来就会原形毕露了。她是一个典型的吃货,抽屉里满满都是零食,一下课就会招朋引伴分享零食,身为她的同桌她的零食大部分都进了我的肚子。上课的时候,她也会忍不住吃零食。有一次上课了她还想吃点零食,乘语文老师转身写字的时候,快速地往嘴巴塞了一块小面包。刚好语文老师要点人回答问题,我的同桌十分幸运地被选中,她一开始还没注意到,我偷偷地拉一下她的胳膊,她才反应过来。她慌张地站起来,双手捧着书挡住自己的脸,从我的这个角度还能看到她的腮帮子鼓鼓的,就像一个正在吃东西的小松鼠。我怕引起老师的注意,强忍着不笑出来。,她不能说话因为怕被老师发现,只好摇了摇头表示不知道答案。语文老师叹了口气,只好让她坐下,找其他同学回答。她一坐下马上把食物咽下,一边咽还一边断断续续地说:“好,好险啊,下次再也……不敢上课偷吃东西了。”原来她这个人这么逗,没有想象中那么难相处。

同桌还是一个有点粗心的人,也因此给我们带来了很多欢乐。有一次语文考试有一道看图题,老师评讲试卷的时候,讲到看图题就对班上的同学说:“这道题很简单,大多数同学都做的很好,可是居然有一位同学把鹿看成了羊。”说完班上的同学就开始捧腹大笑起来,连我也忍不住跟同桌吐槽:“哈哈哈,这么明显都看不出来是鹿,这个人也太搞笑了吧!”只见她小心翼翼地捂住她的试卷小声地跟我说:“别笑了,那个人就是我呀。”“真的假的?哈哈哈,难怪你要捂住试卷。”我哭笑不得,她还坚持认为图案上的动物是山羊一直在狡辩:“黑乎乎的一团只看到有两个角,不是山羊是什么?”最后我的各种反驳后,她才接受了图案中的动物是鹿这个事实。

虽然学习的压力很大,但是有一个在学习上能给你帮助的同桌,课下还能给你带来许多欢乐的同桌是多么快乐。我们一起分享对方的喜怒哀乐,希望能和她坐同桌一直到毕业。

[高中写人物的作文

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篇9:高中写人作文

全文共 806 字

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你跟我形影不离,就是为了损我?

在学校,我们常走在一起,不知多少人在羡慕我,总有一个知交在背后一直挺我。我觉得可笑,知交?我从未有过。

你总是喜欢找一些我听不懂的贬义词来损我,为了这,我爱上了“查字典”,来反驳你。还有那次,我们一起在学校漫步,你一时兴起,居然给我取外号,而且每次当我请教你问题时,你就叫我外号。这让我觉得你很不仗义,就这么不想跟我讲解题目?跟你在一起,我的脑细胞不知道要死多少。

一次重要的月考,我成绩下滑了几十名,各科老师都一个个叫我去办公室反省,那时办公室的“门槛”就是被我踏破的。那段时间我心情很不好,你却天天说说笑笑,你不知道我很不想笑吗,我快跟不上班级的大队伍了,你倒好,成绩总是遥遥领先。我终于忍受不了,跟你说了一个“滚”字就哭着离开了。

同桌问我为什么上课低着头,我只能在心里回答,因为我不想看到坐在我前面的你,晚自习后,你买了一大堆零食跟别人说说笑笑,我觉得你根本不顾我的感受,让我无比伤心。

第二天我还是没有主动找你说话。同桌说晚上你偷偷来我床铺给我盖了被子。可我一点也没有印象啊。回寝室拿东西时,发现自己的书包里全都是我爱吃的零食,里面还放着一本错题集,红红的大字刺痛了我的眼,上面写着“番茄漏洞全集”,里面都是我平时一些不会做的题,还有批注,讲解。原来一切都是我的错,在很多事情上误会了你。回想以前的种种,你用贬义词损我,是知道我分不清褒义和贬义,想让我多查些字典,在我失落时笑,是想逗我开心,在我思绪混乱不清,和你吵架时不跟我说话是想让我冷静……我却总是在自己心累的时候,伤害你,跟你怄气。你为我做了这么多,为这份友谊倾注了这么多,我呢?一直傻傻的呆在原地,抱怨着美好的一切,而你一直在我身旁说“有我在”。

现在你我在不同的学校,洋葱,你有想我吗?这个外号只专属我叫,我很想你。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”我们一起听这首歌,曲终人也绝不散。

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篇10:高中描写人物作文

全文共 444 字

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我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。

在小学时,我做书上的思考题,非常粗心,怎么做都是错的。过了一会儿,爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影,我想他一定是来帮我解答难题。但是,爸爸却对我说:“自己还思考一下。”他这么一说,我心里就不太耐烦了。

过了一会儿,爸爸见我还没有动笔做,就专专心心地给我讲解。他给我讲解,就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师,但和我一样,还是有一点粗心。

听奶奶说,小时候叫爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学习。可是我很惭愧,每次考试,总也考不好。唉!

爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生,就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌,有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了,虽然他给我找钱读书很辛苦,可总是输,多可惜呀!

爸爸最爱吃鱼和辣椒,不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。

爸爸最烦我考试不及格,他希望我每学期能拿着好成绩回家,我争取吧。

爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力,同时,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。

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篇11:用拼搏书写人生高中作文

全文共 847 字

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“青春就是用来追忆的,当你怀惴它时,它一文不值,只有将它耗尽后,在回过头看,一切才有了意义……”但我认为青春不仅仅是给我们追忆的,更是我们拼搏的大好时光。

青春这一路,很短暂,也许就是一恍而过,把握青春,尽情挥洒我们的人生

秋蝉鸣叫生命,一次次的奄奄一息,一次次的乐观高唱,痛苦着,但美丽着。我们都知道,蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的,当其来到地上时,其生命也将走到尽头,有人说这是生命的绝唱,是让人怜悯的,我却认为这是值得钦佩,它不甘心生命的短暂,所以它要让生命变得灿烂,使生命充满声音震憾,在死亡面前高歌,是对死亡的挑战,虽然痛苦着,但美丽着。

秋蝉用生命书写美丽,那我们就用青春书写美丽吧!

怎样用青春书写美丽呢?用拼搏书写。

因为拼搏,我们才敢于突破自我、向上努力,也因为拼搏,我们得到了锻炼,取得了成功。天生我才必有用,没有人是真正的废人,只要肯吃苦、肯奋斗,早晚都会成功,因为拼搏能创造奇迹。虽然在奋斗过程中会遇到许多痛苦及坎坷,但只要坚持不懈、持之以恒,就一定能到达成功的彼岸。

生命的奖赏远在旅途终点,而并非在起点附近,我不知道要走多少路才能到达目标。踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,我永远不知道还有多远。但我明白要奋斗不息,再前进一步,如果没有用,就再向前走一步。事实上,每次进步一点并不难,坚持不懈,到达彼岸。

作为中学生,我们正处在努力获取知识的阶段,我们应当把每个阶段的成绩看做再次前进的起点,把每一次的失败看做成功的基石,在永不停息的奋斗中不断完善自我、超越自我。我们需要成功,但我们也无法逃避失败,为此在成功与失败面前,我们能做的唯有不断地奋斗,这才是我们生命中永恒的财富和不变的主题!

努力前行,我相信命运会为我点亮在黑夜中摸索的灯塔,我相信明天的美丽硕果会回报我今天付出的代价。就算是严寒的冬季腊梅也会冒寒开花,哪怕是炎热的荒漠种子也会生根发芽。相信自己,眼前之坎,不足为怕;艰苦拼搏,成功彼岸,即将到达……

[用拼搏书写人高中作文

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篇12:精选高中写人作文灯火阑珊处1000字

全文共 1050 字

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梦里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处——题记

漫步于午夜的马路,望着奔腾的车流,细数着缤纷的霓虹,心中不免有些许的失落:多年在外漂泊,生活于尘世的浮华间,却已渐渐淡忘那灯火阑珊处的你。

日子在不经间已过了3年,你我离别已三载,我甚至已经忘记了你的苍颜,但行云流水般的思念仍时时激荡着我内心的海岸线,如潮涌般强烈,如烈焰般烧灼,那么强烈又那么势不可挡。

记忆中的你,始终穿着你的蓝格布衫,头上扎着你的淡黄头巾,一双陪你走过千山万水的老布鞋,手持着一根龙头拐杖,嘴里含着你的烟斗,还不时吐出一团黄烟。

今年,你83岁了!

你的鬓角已是银丝满布,脸上早已是暗淡无光,咖啡色的老年斑也星星点点的依附在你的脸上,皱纹如沟壑般,那么深沉,那么残酷,浑浊的双眸深深的嵌在你的眼窝中,好似一双陨坑,让我目不忍视。

小时候,我最喜欢陪着你去田间干活,但那条路过了那么多年仍然那么难走。这时你总会用你那干糙的大手将我的小手包含在你的手心,用你那佝偻的双手将我拥在怀中,抱着我,搂着我走过了我的童年,你却始终隐秘的笑着。

上初中后,你最喜欢陪我去河边散步,但你总是不放心,担心我会掉河里去,所以你总是将我挡在外围,不允许我踏入你设置的禁线,用你的瘦弱的身躯将我与危险相隔开,这样你又陪我走过了少年,你却始终慈祥地笑着。

高中了,你渐渐的老了,你是真的老了,你已经不能健步如飞。笔走龙蛇了,你的背脊更弯了,牙更少了,手更糙了,眼神更黯淡了,但你还是念念不忘。念念不忘着百里之外的我,这样你在守候中又陪我走过了一年。

终究还是你陪我走到了现在。

门口的山坡从你嫁过来那时就有了,那时只是一块是极陡的山峰,那时你只是一位极美的女青年,时间的飞逝,山峰渐渐变得平缓,而你的背竟也渐渐变得弯曲。

记得,那时冬天中的你。我蜷缩在你的旁边,你从外面捡回一些干柴,放在火盆里生火,火苗蹿出了火盆,不一会儿便燃烧起来,火光照亮了整个厨房,同时火光映红了你的脸颊,你的浊眸中也发出了璀璨的星光,那么难得,又那么闪耀。

不久你生病的消息传到了我的耳中,我打电话告诉你说我不久就会回来看你,你说“不必了,安心学习,我好得很”,可是母亲告诉我:你夜夜都会点灯睡觉,不然就会在房中点一支蜡烛,嘴上说不想你,但心里却还是放心不下你。听着听着,我沉默了:我为你的付出和我的无奈而感到痛心。

那么多年过去了,我却不曾知道,在我奋笔疾书的同时,你始终与我同行。谢谢你,外婆!谢谢你的默默等候,谢谢你的牵肠挂肚,更谢谢你在灯火阑珊处的守护!

[精选高中写人作文灯火阑珊处1000字

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篇13:感人的高中写人作文篇

全文共 991 字

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有一种情,它没有友情那样“海内存知己,天涯若比邻”的感召;没有爱情那样“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移”;它更没有亲情那样“谁言寸草心,报的山春晖”的眷恋!可是,这情,它别有一番风味在心头,心头!

啊,我的老师,我亲爱的老师!我这样直抒胸臆您能否感觉的到?或许,我错了。我应该用更好的方法表达我对你的感情。汹涌澎湃,激扬洒脱,已不适合您了。因为默默无闻是您的特征,无私奉献是您的特长。

我的老师,大家说您像园丁,可我更觉得有时您像父母,有时您像朋友,有时甚至会像恋人。但无论像什么,您的关爱都是那么纯真,那么无微不至。

我的老师,您还记得吗?我上小学时,班上有个同学家里情况不好,有次她生病了,您给了她打针吃药的钱。虽然钱不多,但是这足够让我们幼小的心灵知道,这世界是多么美好,生活充满希望。您就像座我们可以依靠的大山!

我的老师,您知道吗?虽然您批评过我,当众羞辱过我,我知道您是恨铁不成钢。可我更知道落红不是无情物,化作春泥更护花的道理。从那以后,我的心变得更加坚强,敢于迎接挑战,您就像条我们可以汇集的猛江。

我的老师,您累了吗?您知道我们物理不好,兴趣也不高,可您并没有气馁,您放弃了休息的时间,一遍遍为我们讲解那难懂的题。在我眼里,您的心更加难懂。因为,劳累在您的脸上从未出现,您真的不累么?但当我考得优异成绩时,我才明白,您那是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像片我们可以吸收养料的土壤。

我的老师,我亲爱的老师,您看哪一条条小溪是多么清澈,它们流向了远方,流进了知识的海洋。流向了理想国度。无论何时何地,您问:“渠那得清如许”,我答:“为有源头活水来”。小溪是不会忘记那源头的活水。老师。您就像我们可以飞翔的翅膀。

我的老师,我敬爱的老师!严寒酷暑,春去秋来,岁月蹉跎,您容颜的苍老陪伴我们身心的强壮。

我的老师骂我敬爱的老师!我喜欢您踮着脚在黑板上写字的样子;我喜欢您批作业时认真的表情;我喜欢您不畏病痛,坚持为我们上课的精神。

我的老师,我敬爱的老师!假如某天我们在街上偶遇,我生怕“老师好”这三个字无法让您感到我对你的尊敬,感谢,我的老师!

我的老师,为了工作您平时从不打扮,请您在我们毕业那天,穿上高跟鞋和漂亮的裙子,我将记住那美丽的时刻,那美丽的老师!

我的老师,您希望桃李满天下,我希望我是其中的一个(桃李)!

老师,我亲爱的老师,待到桃花浪漫时,她在丛中笑!

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篇14:高中生写人作文:我的班主任

全文共 988 字

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怀着憧憬、兴奋的心情,我去学校报到。简陋的报名室内,坐着一位瘦削的、凹陷着眼眶和两腮的中年男人。他,难道就是我们的班主任?!也许是由于太瘦,他上身穿着的那件普通的白的确良衬衫总给人一种空荡荡的感觉。

三年的初中的生活,给我留下了许多美好的回忆,记忆中最深刻的是三年来一直任我们班主任的边三羊老师。时光像打开闸门的水一样,流回到那逝去的日日月月……

上中学啦!怀着憧憬、兴奋的心情,我去学校报到。简陋的报名室内,坐着一位瘦削的、凹陷着眼眶和两腮的中年男人。他,难道就是我们的班主任?!也许是由于太瘦,他上身穿着的那件普通的白的确良衬衫总给人一种空荡荡的感觉。“小同学,是来报名的吧?”他抬起头,望着我。

“糟糕!录取通知书呢?它可是用来报名的凭证啊。”我慌乱地翻着提包。老师似乎看出了我的窘态,微笑着对我说:“别急!你再回去找一下,我等你!”

直到下午六点半时,我才气喘吁吁地赶回来,隔窗户,望见报名处有一个削瘦的背影仍在静静地坐着……

第一次谋面,班主任边三羊老师给我留下了难以忘却的印象,正如晚风,淡淡的,也深深的。他是地理老师,给我们讲各类地形及其成因,讲世界各国的名胜古迹,风土人情和经济概况。我爱听这些课文,真的,因为每一课中不仅有丰富的知识,更饱含着老师的真情。

边老师年过不惑,身体并不怎么好,可他有一次却执意要带我们去踏青,真不知是为了春天还是为了我们。美丽的石塘湖,盈盈的水波,金黄灿烂的油菜花,远处矮屋里升起的缕缕炊烟,还有隐隐约约传来的久违的笛声……他站在河边,半弯着身子为我们留影,本来就不魁伟的身材更显出几分憔悴。他的脖子上套个大大的“呼啦圈”,一肩背包一肩背水,也背着沉甸甸的爱心,沉甸甸的期望……这是一个绝妙的剪影,他本极富个性的脸庞让夕阳流动着的光勾勒出一个异常坚强的轮廓。他很普通地笑着,笑得我好感动。

他身旁的那些脚印,大大小小,深深浅浅,洒满我们共同走过的路……

夕阳醉了,我想摄下这一切,连同夕阳,土坡,还有他……

光阴荏苒,而每当我回首往事,我便总想再听听边三羊老师滔滔不绝地讲课,总想再看看黑板上他俊逸的粉笔字;总想再听听家访时他轻轻的唤门,总想再看看周记本上他满满的批语……三年的呕心沥血,不辞劳苦,我总忘不了那时那地,他半弯着身子在教室里同我们一起扫地,班会课上他感人肺腑的话语,那件空荡荡的白的确良衬衫,以及回眸间所见的让我永生不能谈忘的身影……

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篇15:高中写人

全文共 1347 字

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某一天,我突然想起那个被阳光围着的小村子。

它依旧安静沉稳,保持着一副亘古不变的模样。

我站在远处呆呆地望它,看田间饱满的白棉花随风舞动,一簇簇,笑得露出了牙。

外婆依旧扎着那条蓝头巾出来了。她臃肿的身子,慢慢挪到田里,复又像一头行动缓慢的母牛,慢慢将头低下去了——可她头上的那条蓝头巾,却飘舞起来,像牛背上不小心钩住的刺刺球,卑微又顽强地祈求着注目。

外婆的蓝头巾,在那片洁白的棉地里,显得分外惹眼。

我像是突然读懂了外婆这块头巾的意义。

那时的我还小,还是个满村疯跑的野孩子。不管太阳有多炙热,也不管地面有多潮湿,我都是不管不顾地整身拱进去,拱进别人的棉地里去。

因为我的顽皮,坏了别人的庄稼,外婆常要去给人赔笑脸。一辈子都要靠养棉为生的乡里人,没人肯轻易原谅我。

那时的外婆,只好挎上竹篮,里面装满自己烙的大饼,挨家挨户,去安慰那些人家。

这样的活动,往往要持续到天黑。天黑下来时,我知道,自己要回家了。于是,便拖着疲惫的身体和满脸的泥土鼻涕,回自家田里去。

还未走近,便看到那飘舞在棉田里的蓝色头巾了。

我笑起来,很安心很幸福地笑起来,一头扎过去,不顾受惊的外婆大声嗔怪:“你这小东西,吓死我了。”

我不管,只是将满身泥巴满脸鼻涕的自己使劲往外婆身上拱。这时,外婆总会既心疼又责备地捧起我的脸来,从头上摘下那条蓝头巾,仔细地对折叠起来,将我搂进怀里,给我擦去脸上的泥土。

那时的孩子,是幸福的。因为在她的记忆里有那么一块蓝头巾,无论在她无助还是疲倦的时候,总能看见那头巾在不远处盈盈飘舞着,就好像告诉孩子,噢,没事,外婆在呢。

外婆年纪大了,不能再继续劳作种棉。同外婆一起赋闲下来的,还有那块蓝色头巾。它被外婆仔细叠好,认真地压在了枕头底下,好似连同孩子那段快乐的时光,也一同被封印。

外婆生病那年,正是最冷的一年。我随母亲去看望她时,路上突然飘起了大雪。这突如其来的寒冷,让我冻白了脸。

到达外婆家的时候,母亲告诉我要轻点声,现在的外婆需要休息。但当我轻轻推门,还未进入的时候,她就仿佛感应到似的,急急地要坐起来。

在慌乱中劝外婆躺下的时候,她突然看见了我瑟瑟发抖的神情。外婆赶忙用双手搂住我,摸着我冰凉的手,忍不住大声责备起母亲来:“这么冷的天,怎么不让孩子穿厚点,你这妈怎么当的!”

母亲有些不知所措,我只好解释说,不怪妈啦,就是今年没有姥姥做的棉袄穿,所以才会冷呢。

可是想不到,这句话,却戳到了外婆的痛处。她的眼,一下就黯淡下去了。似有无尽愧意,又好像对自己不满,她闭上眼,缓缓说:“都怪我这把老骨头啊,不能弹棉花了……”

我愈听愈深觉愧疚,一滴泪落下来。

外婆看见,赶忙安慰我,慌乱中,外婆一把掏出压在枕头下的蓝头巾,一下一下,轻轻擦着我的眼泪。

那颗焦躁的心,竟就在外婆那一下下柔情的擦拭中,安稳下来,渐渐平息。

这时的自己,早已不再是那个满村疯跑的野孩子了,却还是满脸鼻涕满脸眼泪的蜷缩进她怀里,寻求温暖。

某一天,我在道路上走的时候,恍然看见一片棉花地里,盈盈飘舞起的蓝色头巾——我清楚的知道,这位劳作的妇人不是外婆。可那熟悉的背影,却还是令沮丧的我重新鼓舞。

就好像,不远处,此时围着蓝色头巾的老妇人,正如我年幼时的外婆,将满身泥土满脸鼻涕的我搂进怀里,毫不犹豫的,摘下头巾,仔细叠起,无不温柔又深情的为我擦去泪痕。

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篇16:写人物的作文600字高中

全文共 693 字

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爸爸妈妈常说我一个人的时候,就像一个小大人似得,一点也不好动,就像白天的猫头鹰一样。

确实,我一个待在家里的时候,是一个静的我。每次回家,我都会习惯性的打开门,进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静的看书。我有许多藏书,当我一本本阅读他们的时候,就像和一个个思想家、哲学家一样,我从他们那里吸取了许多知识;我还喜欢欣赏音乐那些美妙的旋律就像领着我在音乐的殿堂中漫步,让我心旷神怡;我还喜欢做小制作,那些看起来不规则、乱七八糟的小物体,放在大人面前,肯定会让他们心烦不已,可一旦到了我的手上,一转眼,便神奇的变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候,我是一个内心世界丰富的“静”的我。;不过,要是我和小伙伴在一起的话,爸爸妈妈就会说我判若两人。那时候,我就变的非常好动,就像那脱缰的野马一样。

跟小伙伴在一起的时候,那就是个“动”的我。

俗话说:“三个女人一台戏。”其实,我认为两个小孩在一块也是一台精彩的好戏呢!

我和小伙伴一见面,就有或不完的话,我们互相打闹、嬉戏,有时候乐得在床上翻起跟头来;我们还会玩电脑游戏,一上机就会玩它个昏天黑地,不分高下。当然,看电视也是我们必不可少的科目,不知为什么,和小伙伴在一起看电视的时候我觉得比一个人看的时候要好看好几倍,我们睁大眼睛看着频幕,整个人就被那精彩的剧情所“套牢”,时而前仰后合,时而焦急的跺脚,那才叫投入、过瘾!我心血来潮也会出手大方的时候,我会领着我的小伙伴去附近的小商场购物,买一些我们喜欢的卡通玩具、美味食品什么的……跟小伙伴在一块的时候,我是一个乐观奔放的“动”的我。

这就是我!一个时而安静又时而好动的女孩!

[写人物的作文600字高中

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篇17:高中生描写人物的

全文共 828 字

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在菜市场的角落,有一位大叔,随着时间的流逝,慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小摊儿上,有着一些不起眼的东西,一把大的、剁骨头的刀子,一把小一点的、剁肉的刀子,一些干净的塑料袋,一个小称,还有几块新鲜的猪肉,牛肉,羊肉……

大叔常年坐在一个不起眼的墙角,过往的行人大多没有注意到他,这个小店不禁显得有些冷清。

他的背后,有一棵高大的梧桐树,它藏在墙后,努力生长,它常年陪伴着卖肉的大叔,成了他工作的背景。

他穿着破旧的围裙,带着胶皮手套,坐在一把“咯吱”响的小板凳上。但他总是“坐不住”,时不时站起来,凝视着过往的人群。他的眼神中充满了渴望,希望大家都能在他的小铺上停留几秒,看看他的肉,但也只会在人少时,轻轻地喊一声:“新鲜的猪肉!”以便让人知道自己的存在,无论有没有人,他都笑眯眯的。

他很细心,自己有几位老顾客,来了一两次,他就知道谁喜欢羊肉,谁喜欢牛肉,谁想要瘦一些的、不油腻的,谁想要肥一些,不太硬的,老年人喜欢吃什么,年轻人又爱什么,他研究地清清楚楚,明明白白。

这位大叔不像其他人一样,在招牌上写“肉铺”两个大字,反而,他托人写了“健康”,证明自己的肉是绿色的,无添加的。

经朋友的推荐,我来到了他的肉店,要了两斤猪肉。他的眼睛里充满了惊喜和意外,我不屑于他的小店,把这次买卖,当成“高贵的施舍”。付过钱后,他给了我一个灿烂的微笑,我惊住了,从来没有看到有人笑得这么开心。

猪肉很新鲜,从此,我成了他的“老顾客”。又是一个星期天,我来到菜市场,见他不停张望,看到我后,赶紧向我挥了挥手——他称好了肉,在等我。今天,他笑得更开心了。“生意不错啊?”我主动与他聊天。“还行吧,一天能来一两个人。”“才一两个?那你还那么开心?”“开心和不开心,都是卖肉过日子,还不如开心呢!”他笑了,我被深深震撼了,一个生活不富裕的人,竟能如此乐观。

我又回头看了那棵高大的梧桐树,它更绿了,我仿佛看到了它在飞快生长,我想到了他——不只是卖肉的人,更是像梧桐树一样积极向上、乐观的人。

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篇18:高中写人

全文共 933 字

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说起陈弈臻,那真是无人不晓。谈起他,所有人都会不屑地说:“陈弈臻算什么?差生一枚!啥特点都没有!”确实,陈弈臻的成绩还真让人无言以对。陈弈臻也真没有什么大出彩的地方。而且长相一般,矮个子,黄头发,只有那一双大眼睛还算明亮些。

但我不说陈弈臻无人不知的那一面,我说他任何一个人都不知道的好。

陈弈臻其实记忆力挺好。老师教背《山村的早晨》时,陈弈臻跟众人一样,十分惊讶。《山村的早晨》我看过,结构很复杂,有许多难背的景色好词好句。

大家都觉得自不量力,每个人都紧紧咬着下嘴唇,默不作声。陈弈臻呢,也好不到那里去,嘴巴张得大大的,我看到并不觉得奇怪,一个差生,怎么可能会背得下来呢!但是,我又不经意的一瞥,挺奇怪,陈弈臻打开书后,原来那种自不量力的神态消失了,反而像松了一口气似的,继续跟大家说说笑笑呢。我没想多少时,继续匆匆记作业了。我又不经意的一看,震惊了,陈弈臻居然在小声背诵,

太与众不同了!而且他还显出一副很有把握的样子,背得十分流利。到了抽背的时候,我又很惊奇了。平常那些好学生,都在座位上抓耳饶瑟,怎么背也背不熟。而在前面的陈弈臻,却迫不及待地举起手来,不断地小声催促:“快一点,我早就背熟了!”。真自信啊!我痛快地给陈弈臻打了三星,又无可奈何地看了看好学生羞红的脸庞,拿起红笔,不可思议地打了一星。

让我最惊的,是陈弈臻的品行。看他,矮个子,大眼睛,瘦瘦的,真像一个差生!但陈弈臻的品行,却不像差生那样:小气、爱占便宜、爱说脏话······他挺大方的。

每次陈弈臻买东西零食回来,都会分给我们吃。而且陈弈臻每次分给同学吃零食之前,总要把自己的手洗得一尘不染,连包装袋也得用湿纸巾擦洗一番才拿出零食给大家。

因为他知道他的手脏,怕亏待了同学。有时陈弈臻将最后一个零食分给别人吃,会突然发现脏了,看到同学失望的眼神,陈弈臻会很内疚的。他甚至可以拿着钱飞奔到小卖部那儿,重买零食给同学们吃,当陈弈臻气喘吁吁地跑回来时,连汗也顾不上擦,而是笑着问:“好吃吗?要是你们喜欢,我下次帮你们买。”如果看到同学心满意足的笑容,陈弈臻会这么做的。

我知道别人都在为陈弈臻担心,担心他不好。可是我就是觉得,他挺好的。尽管他在学习成绩上是很差,但他在生活当中,陈弈臻所拥有的优点难道还不够多吗?

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篇19:高中一年级写人作文:父亲

全文共 1108 字

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父亲,在生活中总是充当着重要的角色。

很久很久以前,父亲是那个一心一意要对母亲好,给母亲全部爱的那个男人。那个时代,父亲追母亲。父亲每天接母亲上下班,每顿饭父亲总是亲自给母亲做好,装在盒子里,生怕它冷了就把饭盒藏在怀里。下雨天,母亲忘了带伞,父亲就把自己的伞给母亲,自己冒雨跑回家。父亲追母亲时,经济很拮据,并未给岳母什么像样的彩礼,也没有能力给母亲买什么戒指,一台缝纫机,一辆三轮车就把母亲娶回家了。虽然父亲没有给母亲优越的物质,但是在精神上,父亲给了他的全部。所以,他们很幸福。

当我出生的时候,父亲很开心,但也很忧虑,毕竟多了一个人,多了一双筷子,但是父亲一直想要给我好一点的生活条件。从我记事开始,我就不经常看见父亲,看见的永远是那张父亲和母亲的黑白的结婚照。父亲每天早出晚归,就连过年父亲也是这样,母亲说过年没有人肯出工,所以那时的工钱是双倍的,父亲肯定要去做工的。看见别的小朋友都一家团聚,自己很羡慕,总是缠着母亲要父亲,母亲总是会被我弄哭,见状,我也不敢说什么了,自己跑去睡觉了。剩下的,只是母亲独自一个瘦弱的背影,独自等待着那个她深爱的男人。

高中时,父亲总是亲自把我送到小镇上,一直陪我等同学,虽然在此期间我们不说话,但是我可以看到,那时是一个年过半百的男人最幸福的时刻。记得有一次,他硬是要把我送到同学家里去,但是他并不知道该怎么走,因为每次我都只是叫他把我送到十字路口,或者我在路口等同学。我说路走错了,算了,我自己走就好了,我下了车往同学家走。刚好同学从小巷里走出来,于是我们便一起走出来。当我转回头走时,看见父亲还在那里,不知道为什么心里觉得又好气又好笑。我想,他可能不放心我吧,毕竟高中生了,情感会发生很多问题,更何况我情感真的有问题。我不确定我的班主任是否将我的情感问题同我的父亲说过,所以只是傻傻的笑笑。我和父亲目光对视后,他也只是傻傻地在那笑。

父亲,真的是一个很重要的人,一生都在为这个家操心。如今,父亲已年过半百了,满头的白发总是让我看了那么揪心,当我为了一些小事与父亲争执时,我总会在内心对自己说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”趁现在父亲还在,我要好好地待他,不再为一些琐事而合他发生争吵,因为,不想失去后才追悔莫及。

很多时候,我们对待身边的同学,朋友,对待她们的态度总是很友好。逢年过节,我们总是会为同学送上祝福与礼物,有没有想过,曾几何时,过节了,你的父母也是很想收到你的祝福,他们不期盼有什么精心的礼物,只是需要你的一句问候而已。但是更多时候,他们总是在过节时默默的为你祝愿,希望你可以好好的生活,没有烦恼。趁现在,他们还健在,好好的对待他们吧。

[高中一年级写人作文:父亲

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篇20:描写人物的高中小

全文共 1301 字

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自19年前我从娘胎里“蹦”的一下来到这个世界上,我还没离开过妈妈。也许说名义上她是我的妈妈,但实际上她比姐姐还像姐姐。开心时,她能抱着愉快的心情跟我分享快乐;伤心时,她会静静地坐在我面前轻声安慰我;烦恼时,她能把她所知道的快乐事告诉我;遇到困难时,她会耐心地劝导我教我如何解决困难……

生育之恩,永生难忘

记得在我很小的时候,奶奶就跟我说过这样一个“故事”:在好多年前,一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达,大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候,她坚定不移地说:“我要保住我的孩子。”“可是,你还还这么年轻,以后还有机会……”医生似乎还想说些什么,“不,我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话,所有的医生和忽视眼眶都湿润了,那是为这位伟大的母亲流下的泪,为她的伟大,为她的不平凡流下的泪。也许是她的坚定信念感动了上苍,母女平安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的时候,那位伟大的母亲自豪地笑了。是的,那个刚出生的小女婴就是我,那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定,让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……

妈妈,我的第一次生命是你赐给我的,是你让我无忧无虑地成长。

再生之恩,永世莫忘

那是1999年12月的一个寒冷冬天。北风呼呼地刮着,风卷残云般地刮落了一片片的树叶。树叶的沙沙声伴随着北风的呼啸声,听起来格外凄冷。可是有一户人家的灯光却还没有熄灭。在这漆黑的也空中,那灯火成为刺目的一点,连月儿也悄悄地低下头来,想一探究竟。只见,一个小女孩在床上翻来覆去。她的被子已经很厚很厚了,可是从她的脸上滴下的却是一粒粒豆大的冷汗。她的妈妈,坐在她的身旁,不时地用热毛巾帮她擦汗。突然,她的妈妈把她背起,徒步走到了一公里远的医院。当医生检查完,告诉她:“这个孩子如果今夜熬过去,她就有救了。”这位妈妈震惊了,但她马上冷静下来,她明白自己绝对不能倒下。看着女儿灰白的脸,一行行泪珠飞速地从脸上划过,溅在地上,激起一朵朵小花。就在这个晚上,她坐在女儿的病床前,时而抚摩着女儿的头发,时而低声细语,时而注视着女儿。她明白,女儿也许没有明天……,她不敢往下想了。她一个人静静地坐着坐着,任由眼泪在脸上纵横交错,她现在只希望在晨曦来临前,她的女儿能坐起来,跟她讲话;跟她发脾气;跟她开玩笑……

1点……2点……3点!她怕,她怕自己在眨眼间失去女儿,她来到窗前,忘着遥远的天际,他缓缓跪下,许着愿,希望女儿能健康,能平安度过今晚。就在这时,一颗流星划过天际,发出耀眼的光芒。她迷惑了,她不知道自己该怎么办!突然,她好象想起什么私德,飞也似的奔向大山。她记得在某个偏方上有一篇记载女儿病情的药。

6点……7点……!她屏住气,探手试了试女儿的鼻息,谢天谢地,女儿熬过来了!……她心喜若狂地飞奔到医生那。

对!她就是我的妈妈!我就是那个得了胰腺炎的女孩!是她让我在生死的一瞬间取得了成功!妈妈!是你无私的给了我2次生命!是你对我的爱,让我坚强地活着!Thankyou!老妈!!

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