初中开学趣事作文（汇编20篇）

小时候，我是女孩中的另类。别的女孩子只喜欢玩跳皮筋、踢毽子，而我却整天跟男同学混在一起，跟他们扔砖头，舞板子，只有玩这些才能符合我的性格。反正尽跟他们玩刺激的游戏。

虽然，现在是初二的学生了，但我还是那么顽皮。同学们称我“母老虎”、“假小子”，我也不生气。因为在他们眼中，我平时可能太严肃了，他们受不了，因此编出这两个外号来“损”我，我如果生气，那可就中了他们的“圈套”了!

有一次，我们班有个女生，看见班里没有水喝了，便拼着一般劲去搬回一桶矿泉水。同学们都说她力气很大，我也很佩服她。但正因为如此，一个风波向我袭来。有一个男生说“堂堂“男子汉”，人称“母老虎”的假小子，应该力气很大吧，为了让我们信服，你应该做点事来证明你的勇猛!”我不服的说：“她一个弱女子能搬动，我怎么会搬不动呢!”

因此我和男同学们打赌，看我是否有力气在水房里独自一个人搬出一桶矿泉水。一路上，我胸有成竹的来到水房，看到水房里满是一桶桶的水，大小不同，为了证明我有力气，我特地的搬了一桶大的。那水沉甸甸的，重的很，刚一搬起，我就有了认输的念头。因为这一桶矿泉水，在我手里简直是一块很大很沉的石头，实在让我心惊胆颤。再说从水房到教室的距离，对我这个柔弱的硬是咬着牙去搬纯净水的女生来说，实在是太长了。但“开弓没有回头箭”，作为班里人称假小子的我，为了面子，我还是咬着牙，猛的搬起那桶水。

途中，我好几次想把水放下，因为我的胳膊实在是酸的挺不住了。但我还是硬咬着牙，凭着一股不服输的精神，把那满满的一大桶矿泉水搬进教室。这时，那些男生一个个瞪圆眼睛，再也没话可说……

我就是我，一个顽皮、不甘服输的我……我相信顽皮不仅仅是我的天性，相信你也跟我一样吧!

一提到猪八戒，大家都能想到他的模样：宽大的耳朵，挺着大肚子，还有一个大大的猪鼻子。我们今天就来分析一下这个人物形象。

他有一个很大的缺点就是好吃懒做，在取经路途中经常让孙悟空去化斋，而且每当向别人借宿吃斋饭时，他总是吃的最多，米饭和饭菜一碗一碗的往嘴里送，让唐僧都觉得不好意思，而猪八戒自己却是一点感觉都没有。而且，猪八戒有时还说要散伙分行李的事，但这只因为孙悟空被妖怪抓去了，而孙悟空气急了，便会揪他的肥耳朵，他才会愿意改错，具体来说就是：不知好歹，明知故犯，不好教育。

再比如，唐僧师徒遇妖怪金角大王和银角大王，让猪八戒先去探探再，而猪八戒一点儿也不忠厚，边走边骂孙悟空，准备躺在树底下偷懒睡觉，还骗造了一套谎言，幸亏孙悟空聪明机灵，变了一只小虫跟着猪八戒，真是气得孙悟空气不打一处来，好好教训了一下猪八戒。这个猪八戒真会耍滑头，胡编乱造一篇，简直一派胡言，但是蒙不过孙悟空。真得让他好好改改这坏毛病，学习沙僧的忠厚老实，做事认真。

这就是猪八戒的个人形象，但是也不能说他一点优点都没有，比如他心宽的优点，如果没有任何优点，又怎样能一路保护唐僧取回真经呢?

爸妈在家时总爱为钱的事而吵架。爸爸说妈妈是个“无底洞”，一直塞钱进去，想拿出来时却不见踪影;妈妈说爸爸“小气鬼”，挣了钱不让她管着，这明摆着认为她不是自家人。

一天晚上，月影婆娑，夜被父母的争吵声渲染地更加令人觉得毛骨悚然。我把弟弟的耳朵使劲捂住，他已醒了睁开双眼问：“姐姐，爸爸妈妈又在吵架吗?”“不是的”，我安慰道：“爸爸妈妈在商讨你上学的事呢。”他似懂非懂地对我说：“明白了。可姐姐我好困，但我睡不着。”我从楼下找来两团棉花，塞住他的双耳。慢慢地他睡了。

爸妈的争吵声越来越大，爷爷奶奶上来劝阻。好说歹说把他俩劝住了，可等二老下楼睡后，战争又爆发了。我尽量盖好被子捂住耳朵，可那声音一直为在我耳旁。是可忍，孰不可忍我冲进了那个有火药味的房间：“够了，你们有完没完啊?现在是休息时间，再这样下去，狗都要被你们吓得叫两声!看看你们手上昂贵的表吧!我现在都没法睡着!”

死要面子的妈叫道：“你敢这么教训你妈?哼，你外公都让我三分，我看你有多狠，你到是反了!”

我面目狰狞地说：“难怪爸这么恨你，你用钱如流水，别说什么你赚钱多，有本事你把钱保管好啊!现在家里乱糟糟的，要啥没啥，我说你了吗?爷爷奶奶教训过你吗?”

爸爸重重地点点头，掏出了一根烟正准备抽，我说：“爸，你也是的，你拿钱都去干什么了?买码、打牌、抽烟，我想妈妈不给你钱，就是因为这个。”

我冲他们咆哮完了，回到房间，怒气消了许多。夜顿时安静了，我打开窗，让风吹走我心中的烦闷，我想他们此刻应该是安静地、呆呆地坐着吧。

最后，两位死要面子的大人轻轻地敲响了我的房门：“淑雅，我们再也不吵架了，再也不……”

“天哪!”我大叫一声，直到我低头一看，一只螃蟹已在我的脚上“安家落户”，不肯走了。这是怎么回事儿呢?原来，星期天的下午，阳光明媚，万里无云，是个旅游的好天气，我和爸爸的几个同事正在启东赶海。

经过长途跋涉，我们来到了海边，浪头早已退去，留下的是一片洁净的、土黄色的沙滩，连接着大陆和大海，它闪烁着晶莹的光芒。我们迫不及待的跳下了汽车，卷起裤腿、脱下鞋袜，如离弦的箭一般冲上了海滩。

刚上海滩，我们便忙开了，那“深度近视”的眼睛也变得“锐利无比”，任何一只小螃蟹、鱼、海螺，只要被我看见，就会通通“捉拿归案”。这时，我发现爸爸在沙泥上两脚不停地上下踩动，好像在跳迪斯科似的，我好奇的问：“爸爸，你在干什么?”爸爸笑而不答，不一会儿，爸爸俯下身子，从地上捡起一个文蛤。

咦?为什么文蛤会冒出来呢?是不是踩的缘故?我也试试吧，于是我也像爸爸一样脚上下踩动。可是，我都踩了十几分钟了，脚疼得要命，可就是没有文蛤，我有点泄气了。但是，意志坚定的我又顽强地站了起来，重新忙了起来。正在这时，我的脚突然感觉到有一点铁的、硬的感觉，我想：文蛤的外壳不是硬的么，难道说?我赶紧俯下身子，用手在泥里用力的挖，不一会儿，我就提着“战利品”满载而“笑”了。

海滩上也处处充满了“凶险”。那许许多多的石头，一脚踩下去，准能让你痛得“眼泪直流”，那些石头大大小小个不相同，形状千奇百怪，颜色各异，有红的、绿的、黑的、白的等等，石头上还布满了各种各样漂亮的花纹。

不知不觉中，我们来到了海边，那里的海可真蓝，水可真青，与天相接，美不胜收。

天快黑了，我才依依不舍的同大海告别。不，大海，我没有走，因为沙滩上留下了我的小脚印，海风中留下了我欢畅的笑声。

告别那六年的小学生涯：告别那天真幼稚的思想：告别那自由轻松的时光。我踏上了初中的征途。

初中生活是忙碌而又紧张的，因为初中是我们人生旅途中的一个重要阶段。

是淡淡的天空下的那份怡然，是疾步于草原之上的那份悠远。不知不觉中开始了我的初中生活。初中生活有伤心、有快乐、有忧虑、又迷惑……

初中生活是快乐的。清晨，我步入宁静安详的初中校园，来到充满欢声笑语的初中校园，开始了我的新生活。同学们不再淘气，老师们不再可爱，平淡的生活中增添了一些严肃的气氛。生活在这个严肃的氛围里，觉得自己不能融入其中，仿佛只有自己还仍保持着那份幼稚，爱玩的心。游戏是孩子的天性，又有哪个孩子不爱玩呢?我的这颗心，让我的初中生活变得更快乐。

初中生活是迷惑的。生活在这个花花世界中，我们刚刚不如初中的孩子是迷惑的。对于那些功课，我们不在像从前那样认真对待，喜欢把卷子扔到一边潇洒快乐。时常想起英语老师的那句话：“只要你想学，什么时候开始学都不晚。”真的吗?什么时候开始学都不晚?那就让我玩段生活吧!也许是我太幼稚，想法过于天真了,听不懂老师那意味深长的道理吧!我迷惑了，有哪些学问是玩儿出来的?没有，还是收回那颗自由潇洒的心好好学习吧!

初中生活，烦恼多多，进入青春期的我们，在各个方面都有着种种变化。我们经常独自叹息：为什么要长大呢?长大又有什么好呢?仅而产生了许多烦恼。

初中生活是多味的，细细品味，你会尝到其中的酸、甜、苦、辣，从而也会获得一些人生道理，从而更好的在我们的人生之路上走下去。

打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年里,有许多难忘的事。有些我已经忘记了，有些模模糊糊。只有一件事到现在我还记得，仿佛是一到烙痕，印在我的脑海里，怎么也摸不去。

记得，六年前的夏天，妈妈让我去买盐，我拿这钱就到了杂货店，买了盐我就往家里跑。在回家的路上，我心想：＂为什么妈妈每次做饭总要放一点了？＂好齐心诱使我想尝一尝。我把盐袋撕开一个小口，用手捏了一点放入口中＂赔赔，真咸呀！＂我抱怨到。我的手不小心一松盐掉了！我立可把盐往袋子里面装，可是盐里有许多的砂石，我刚进门，我想：“这盐已经脏了，妈妈每次都用水来掏米，今天我就来个掏盐吧！”我弯这猫腰走进洗手间，我拿了一大盆水把盐到进水中，可是过了一会儿，我一看水中－－－盐全不见了，妈妈进来洗衣服正好看见我，我一五一十的把经过讲给了妈妈听，妈妈听后说：＂盐一放入水中就会融化，而米不会容化的＂ 还有一次，我和小伙伴们一起去沙滩上去挖了一个陷阱。我还一为会有人会掉下去。可到了第２天，我来到沙滩上，我也不知道陷阱的位置在哪了，就一屁股坐在地上，没想到掉进了自己的陷阱里了！没想到自己的恶作剧没得逞，反而自食其果。 先在想起这些事，还情不自禁的笑起来，童年的我天真幼稚，童年趣事，奇异而美好，总是唤起我无穷的回忆！

成长的过程中，烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦，无拘无束，可初尝青春，也是一段有些烦闷的雨季。

成绩是个奇妙的东西，老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了，我只能带着老师的期望，家长的希望，向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物，我一次一次的奋起直追，达到他们的目标，但是随之消失的，也有我的期待与梦想。

应试教育，中国的一大特色，正确答案，在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我，已无力再去向梦想进发，只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡，低垂的夜幕，预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本，溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料，庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力，使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌，如一位醉意未消的赶路人，在椅子上摇摇晃晃，颤颤巍巍，

困意中，站起来又坐下，提起笔又放下。有时也厌烦这种学习，沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事：学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过，苦恼过，想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活，即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活，哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活，就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧，发泄，大吼：“我讨厌烦恼!”夜里，安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了，安静下来了。拼搏这么多年，不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼，亦是一味苦口良药。我为它而烦躁，所以，它教我心静，教我坚持，教我忍耐，教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后，更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持，有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼，教我如何磨砺自己。

“玉不琢，不成器。”思索良久。我振作精神，提起笔，投入了新的战斗。祝我以梦为马，不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

九月是硕果累累的季节，也是祝福满堂的节日，每年的九月十日，教师的办公桌上总会不经意间出现一束花呀、一把糖呀，又或者是几封贺卡，教师给予学生知识，同时也付出关怀，而这些被赠送的礼物，虽小，但真真切切地包含着学生们对老师的感恩之心。

人们都说教师是一个神圣的职业，每个人的成长与成功，都离不开教师的培养，社会的一点进步，也无不包含着教师的辛勤奉献。他们带领一届届学生，在步入社会前赋予我们知识，把一颗满怀热情的心捧在手中呈现给我们，鲜活而又纯粹。如果教师是一本书，从他们从事教学起上面就布满了知识的痕迹，那么这本书一定被翻阅的破烂不堪，但每一次展现在学生面前的——不是破破旧旧的封面，而是一列列密密麻麻的文字，也许它们并不整洁，但所怀的一定是真挚的感情。

我们常常从早晨就开始所谓的无病呻吟，不停地抱怨学习又难又累——的确，可若换个角度，站在教师的背后看看，我们面对的仅仅是几份作业，而教师却要批改两个班甚至三个班将近一百人的作业。午休时间备课的是他们，深夜点亮一盏灯工作的是他们，无时无刻为学生解决疑难的也是他们，我们有什么理由在抱怨而不是去感恩?

教师不仅仅是一本书，也是一座桥。湍急的水流无法让人们渡过，那么他们就会搭起一座桥，一座高大且坚固的桥，任风吹雨打。教师在为学生铺好道路的同时也在传递文明，在文明之光的庇护下人们才得以生存，这也是为何教师这份职业被称为“伟大而又神圣”的原因。我们从幼儿园入学开始，就已经浸透在教师的指导之下，每一天每一点的进步都离不开教师的心血与汗水。

是教师的手在引导，是教师的目光在鼓励，是教师的声音在指正，是教师的心在呼唤……教师好似一位播种人，即使烈日灼灼，即使狂风大作，他们永远会用那一双布满茧子的手，播种希望;而我们，就是那一颗颗鼓足勇气的种子，即使土地贫瘠，即使环境恶劣，待到破土而出的那天，心怀着的感恩也永远不会消散。

每个人都有自己的情绪，这些情绪为我们带来了各种烦恼。常听到有人说：少年无烦恼，可我却觉得这话说得不对，少年的我们一样有喜怒哀乐，最近我就有些烦恼，是因为什么事呢?请听我慢慢道来。

自从小学开始，我的语文作文水平就明显与其他同学有些差距，而且我的阅读理解水平很高，与作文水平形成了极大的反差。常常听到老师说过，阅读理解和作文是密不分开的。我一直想要深刻体会这句话，可就是无法真正领悟到他的深意。还记得从升入六年级之后，就越来越感觉到自己的作文写的越来越不好，很难写出感情来，语言上也写不出新意。请教了老师很多次，老师也很耐心地教导我写作的方法。教导我不要着急，可以慢慢来。

我满心希望想要写好作文，可是自从上了奥数班之后，脑袋里好像就全剩下了数学题，关于作文的那些东西好像被我抛到了九霄云外。不禁让我十分烦恼。

我还记得，那是在七年级上学期的时候，一次作文竞赛，老师让我们写一篇作文《__让我如此美丽》，不要求字数太多，但要求600字以上，当时对我来说是天文数字。于是我在教室冥思苦想：如果能用下午的风衬托我的心情美好;如果能用心理描写勾画出人物;如果能用排比句表达中心思想。那么600字就不是梦想。可是写着写着，仿佛自己的脑海干涸，浮不出一个字。“’唉。”我看着其他同学都在奋笔疾书，不禁轻声叹息，时间一点点儿过去，脑海一点点儿干涸，烦躁的心开始躁动。就这样，我无奈地把自己脑子里的所有好词好句都写了进去。

如果旧事重演，这次我肯定跟以前一样，花更多的时间也写不出一篇作文来。

我经常会有一个这样的毛病。在教室里，我的一个个灵感被打破，而放学到了大自然，却经常思绪万千，在脑子里有了一篇又一篇作文。实在是令我烦恼不已。

幸运的是，在七年级上学期，我遇到了一个写作水平非常高的语文老师——她就是我们同学都喜欢的管老师。管老师经常为我们上语文作文课，她耐心给我们讲解语文写作的方法及技巧。管老师经常告诉我们，要多读书，读散文能增加我的文字里的情感;读诗句，能增加文字的简练和优美;读小说能增加文字的逻辑性。只有多读才能体会到阅读理解与作文为什么相通。然后就是多写，每天坚持一篇日记及一篇阅读理解习题。这样日积月累下来，我终于能找回来写作的手感，找回那种久违的写作的亲切感了，真心感谢我的语文老师——管老师，帮我解决了我的烦恼。

这就是我的烦恼，但愿我的烦恼会在下学期管老师的带领下，能够得到更加有效的解决!这个烦恼也告诉我了，作文不是写不出来，而是看自己能不能抓住生活的点点滴滴，作文就是生活，语文就是生活。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”无意中翻到一个频道，屏幕上的小男孩正抱着吉他，欢快而满脸笑意地唱着《童年》。这样的旋律，这样的歌声，这样的人，这样的事……童年，我的童年……思绪将我带到很远的地方，我乘着时光机，回到了那个单纯美好的夏天……

“贺欣怡，出来玩啦！”“乖乖——快点下来！”“周津金，我把她们都喊出来了，你来玩不？”那时候我是个贪玩的孩子，一有时间便呼朋唤友，疯一下午，再带着一头湿发和一身汗津津的衣服回家。这不，老妈前脚刚走出家门，我后脚已经换好鞋子准备一路狂奔了。“3、2、1，冲啊！”我飞快地跑到25栋那一带的后花园，挨个儿把伙伴们叫出来，一如既往地到花园上坡那块空地玩。“嘿，我说大头，”“二麻子”一脸不耐烦，“咱们天天都玩这种低智商的游戏，不腻吗？”夏日骄阳像是一根导火线，把这句话点燃了。“哦？那你有什么好点子？”“哈哈，当然！”他用手指指与空地等高的那个房顶，“我们不如去踩踩那些瓦片？”说完，他又不怀好意地露出了他那专属的“二”式奸诈笑容。“你没疯吧，你知道——”“听起来是挺刺激的。”要不是现在乖乖就好端端地站在我面前，我真怀疑她是不是被“二麻子”给收买了。无奈，我只好妥协。“你们都同意？”“嗯。”“好吧，不过我还是提醒你们一句，这挺危险的。”

长时间的寂静，每个人都神情严峻，看得出就连“二麻子”也没有把握。哈哈，你们要刺激吧？还不是一个人都不敢上！我不由沾沾自喜。“一群胆小鬼，我来！”我的天！“二麻子”还真玩？我在一旁紧张地扣着手指，目不转睛地注视着“二麻子”的一举一动。哎，这可是你自己选择的，一分钟之后世界上又将成功地诞生一个悲剧了……只见“二麻子”小心翼翼地迈着步子，后脚却缩着不敢上去，随时准备往下跳。犹豫了一会儿，他像是做了一个极为重大的决定似的，向前走了一大步，在瓦片上试着轻轻地踱了一个来回，脸上的表情由不安转变成了得意。我也惊呆了，这样都没事吗？！我本以为只要上去了就会塌的！没等我讶异完，乖乖也试探性地上去走了走，贺欣怡更是吃了雄心豹子胆，居然在上面跺脚！不过她俩都相安无事地下来了，骄傲和自豪溢于言表。我心里那只原本浸提的小兔子也渐渐放松了下来。周津金也准备上了，我大叫一声：“等等，大头我来也！”

话毕，我蹑手蹑脚地前进了一小步，“呼——”我长吐一口气，拍拍自己的胸脯，给自己加油打气。“大头，当心别摔了！”回头一看，“二麻子”正一脸坏笑地冲我大喊。哼！叫你小看我，我非得证明给你看！我心一狠，轻轻松松就站到了顶端。我也学着“二麻子”的样子在瓦片上踱了一个来回，比贺欣怡更用力地跺了跺脚，用高人一等的神情看着他们。或许是为了炫耀，我又在上面蹦了起来。“啪——”只觉得天旋地转，黑白颠倒，事物变幻，我仿佛进入了异世界。“神哪，我不会英年早逝了吧！这是哪里，天堂吗？我不想就这么死了啊……要死也得把‘二麻子’拉下水，都是他出的馊主意……呜呜呜……”我尝试着睁开眼睛，哇，还能看得见！刚刚是从上面掉下来的，那应该……来不及思索，我赶紧抬头仰视上方，黑漆漆的一片！我真的死了……呃，不对！我再仔细一看，堵住的那一块不是几个人头吗？好熟悉……“哇塞，大头你还没死？超人啊！”“呃？贺欣怡、周津金、乖乖、‘二麻子’……

等一下，我没死？！”我仔仔细细地把全身上下都检查了一边，真的没有一丝一毫的伤痕！“不对呀……从那么高掉下来……”我再打量大量了四周，“‘二麻子’你的死期到了！！从房顶到这就那么一两米，你居然还可以演得那么逼真……！你给我等着！”上面一阵躁动，没来得及“二麻子”拔腿而逃，几个人已经乱成一锅粥。只听见一声仰天长啸“饶命啊……我错了……”

“一天又一天，一年又一年，盼望着长大的童年……”一曲完毕，男孩儿笑着走下舞台。思绪又将我拉回现实中。现在想想，当时的自己真是傻得可以，中计就算了，还弄得那么狼狈。若是我现在知道“二麻子”在哪儿，我一定会去找他，然后学着他当年那副一脸坏笑的样子对他说——

“嘿！我们一起去踩那些瓦片吧！你，敢吗？”

已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中就应怎样学习，让我们明白了初中生活是怎样的。

我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病。

例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达潜力不强，个性是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。

妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。

这天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。

我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都必须比小学有进步才行。

经过一个平安愉快的暑假，我们又回到了快乐的大家庭，新学期的号角又已吹响，一岁年龄一岁心，让我们的心灵得到成长，让我们更用心地投入新学期。

在过去的一个学期里，你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点;你们的每一次团结都让我难忘，哪怕还有点小磨擦;你们的每一个荣誉都让我骄傲，哪怕它在别人眼里无关紧要。

在漫长的人生道路中，对于一个人的发展来说，初中阶段是极其重要的阶段，它正处于一个人的世界观、人生观、价值观的形成时期，是一个人从不懂世事到对周围事物有自我观点、看法，并产生评判的时期，这是一个关键时期，而初二又是这一时期中最重要的时期，大部分学生将步入青春期，身体和思想快速的发展并形成转变，这一时期学生形成的思想将影响他这一生。现在你们知道自己这个时候很逆反，就应该能适时的调节啊，为什么对父母那么凶，那么不耐烦，有些行为时很幼稚的，别故作成熟懂事，其实你的一些表现，已经显露出你的无知，丑陋和狭隘。人就是活一个心态，人要会调节情绪，你已经到了，要会照顾别人的情绪的时候了，一岁年龄一岁心，你的心理要提高一个层次了，不能拒绝成长。

成功的秘密在于，当机遇来临的时候，你已经做好了把握住它的准备。对于那些懒惰者来说，再好的机遇，也是一文不值;对于那些没有做好准备的人来说，再大的机遇，也只会彰显他的无能和丑陋，使他变得荒唐可笑。是不是我们当中有的人，一生中一次机会都没有呢?一次机会都抓不住呢?

你在为什么做准备，你准备好了吗?让我们运用好自己的智慧，正确的方法，良好的心态，好好的为那不知道什么时候就会来到的机会，做起准备吧!

随着时间渐渐流逝，我在学校已经度过了六年时光。在这六年中，我最难以忘怀的是我二年级的班主任和语文老师——左老师。

二年级的新学期开始，我们班由新调来的左老师当班主任。她大概三十岁左右的样子，头发总是紧紧地挽成一个圆髻。她一到来，就用十分严肃的语气对我们做了自我介绍：“同学们好，我姓左，教语文，以后就是我们班的班主任。”那严肃的表情和语调，使我认为她一定不好相处。

左老师每天都很早来学校。每天早晨，当我从左老师的办公室窗前经过时，总能看到她那忙碌的背影。为了让我们上好早自习，她许多次不厌其烦地教导我们，告诉我们早读的重要性。每次我都能感觉到她那严谨的态度，这更让我深信左老师不是那么好相处的。

有一次，在左老师讲授新课时，我因为已经学会了她所讲的新字，便悄悄地画起了简笔画。谁知，左老师的双眼仿佛美军的雷达，前一秒还在讲着生字的笔画，这一秒就发现了我的动作，下一秒就一个箭步跨过来，抓起我的画纸，扔进垃圾桶，还让我下课去找她。

在左老师的办公室里，她跟我耐心地长谈了一次，使我认识到了上课听讲的必要。她那温和的目光，平静的口吻和平和的态度，让我突然觉得左老师似乎不像是在跟一个二年级小学生谈话，而是在与一个有思想、有主见的高年级学生进行交流。

后来，左老师请我当她的语文课代表。有了她的鼓励和信任，我渐渐地也喜欢上了她，觉得她虽然严厉，但是却并非很难相处，仿佛是一个可以成为好朋友的成年人。

如今，在我即将步入中学的时候，我想真诚地对左老师说一声“谢谢”，感谢她的教导，包容和鼓励。如果没有她的指点，我想就不会有今天的我!

“嗨!暑假过得可好啊?”在同学们彼此招呼声中，开学的第一周便随之拉开了帷幕。

九月一日那天，当我按照录取通知书的要求走进七里中学初一(五)班教室的时候，我原小学五年级的班王春晓老师正英姿飒爽地站在讲台上，我又惊又喜，兴奋地跑了过去，激动地说：“王老师，您教我们班吗?”王老师含笑点头示意。刹那间，我仿佛回到了小学时光，和王老师相处的点点滴滴映上心头。“王老师的幽默风趣，孜孜以求，让我在中感受到快乐，同时也学会了不少知识及许多做人的基本道理。王老师的课令我永远难忘、回味无穷。”

正当我在回忆小活美好时光的时候，王老师见同学们都到齐了，首先讲了一些我们小学生进中学后的注意事项。随后，王老师让我们同学自己推选班长，当大家一言我一语地议论时，王老师又问道：“谁有能力当好班长，请自荐。”我未加思考，毫不犹豫地站起来说：“我有能力!”王老师接口道：“我就喜欢这样有勇气的同学!”然后，王老师又征求同学们的意见，我这个自荐班长就走马上任了。

9月日晚，要求我们中、小学生收看部摄制的专题教育片《开学第一课》。这使我身受启发，我感到作为祖国的花朵，应该从现在开始，心中时刻有爱，在服务同学们的过程中，要用心关爱同学们。当个别同学犯了错误的时候，宽容他们;当成绩不好的同学在学习中遇到困难的时候，能“诲人不倦”，热心帮助学习成绩差的同学。和同学们和谐相处，快乐成长。协助班主任把班带好，提升教育水平，为学校争光。

步入初中后的第一周，我仿佛感觉自己真的长大了很多，处理班集体的各种事务也能得心应手，学习也上了一个新台阶。我感觉我真的没有辜负爸妈及老师对我的期望。

节来临之际，谨以此篇习作献给我们可亲可敬的老师们!

我小学时，为了住得离学校近一些，父母决定搬家。

打包了所有厚重的行李，即将离开老屋时，我在卧房的抽屉里发现一些旧物——一小段桃树的枝丫，几个小发夹，一个木制的小哨子。除了这些，抽屉里空荡荡的，正要拿走它们，我转念一想，这些小东西也就在幼儿园时才有兴趣玩玩，如今都小学了，哪还玩得着这些幼稚的玩意?

“不早了——咱们得走啦!”父母在外边催促。我一狠心关上抽屉，拎起行李箱，头也不回地走了。

搬到新社区，上了新学校，交了新朋友，一段崭新的生活开始了。托给保安出租的老屋象车窗外的风景，离我越来越远，远到看不见，远到记不起……

一个周末，我和好友去上课。快下课时，原本晴朗的天空忽然聚起大片浓灰的乌云，先是毛毛细雨，过了一会，窗外已是倾盆大雨了。我和好友暗暗叫苦，这可怎么回家呢?上课地点离老屋不远，我便带着好友，头顶书包，从保安叔叔那拿过钥匙，跑到老屋避雨去了。

外边的雨越下越大，躲在老屋里我的心却是踏实的。脸贴在窗边，看着屋外草地中的桃树，好友笑着对我说：“还记得我们以前在这里的玩耍吗?那时桃树没这么高，你我够得着树枝，还可以摘到小毛桃呢……”

是啊，那是一段多么美好的时光啊。幼儿园放学时，暖暖的阳光洒在草地上，也洒在我们身上。天边出现绚烂的火烧云时，就是妈妈喊我们回家吃饭的时候了。现在看来再平常不过的小发夹，那时我每天总是别在头上，只因为那是幼儿园老师给我的奖品。幼儿园时，我喜欢回答问题，老师提问时，我高兴地跳上跳下，发夹上的串珠和小铃铛常常发出清脆的响声……想到这，我忍不住笑了。

拉开抽屉，我拿起小木哨子，对好友说：“你看，这是旁边地摊上从一个老爷爷手里买的，这么多年了，还可以吹响呢!不知那个摆地摊的老爷爷现在怎么样了?”和从前一样清脆短促，哨音像一只小鸟，穿过了淅沥的阵雨，飞进了一片晴朗的天空。雨停了，好友把我从回忆中唤醒。

交还钥匙时，保安叔叔说也许老屋过不了多久会旧改拆除，我听了心头一颤。顿悟到自己要做些什么似的，我冲门外好友喊了声“等我一下”，折返回去跑进儿时的房间，打开抽屉，把桃树枝、小发夹和木哨子，一一塞进了书包。静默的老屋，没有了小时候我眼里的高大，四周高楼林立，它显得是那么的矮小和沧桑。迈出老屋大门时，我忍不住回头张望。

老屋终有消失的一天，童年也会一去不复返。过去的时光是带不走了，那就带走桃树枝、小发夹和木哨子……带走几许亲情、友情和师生情的温暖回忆吧!

俗话说，天下没有不散的筵席;诗又云：人生何处不相逢?人生如旅程，从老屋搬到新家，谁能停下前行的脚步?人生无常，无需执着。逝去的，让它们都成为美好的回忆;未来的，让我们都能从容应对!

“不行!我就是要跳绳!”

记得那是三年前的一个夜晚，正值寒冬，哪怕是穿着厚厚的羽绒服出门，还是会冷得发颤，外面的寒风像刀一样在脸上一下一下地刮过。

明天的体育课要跳绳测试，老师吩咐每个同学都要带一根跳绳去学校。不知为何，家里仅有的一根跳绳不见了，我暴跳如雷，朝奶奶发难。

“不行!不行!我明天要期末测试的!你马上去给我买!”我急红了眼。

“你自己看看时间，都已经多晚了!?”

窗外，夜幕下的小区静悄悄的，只有几盏路灯依稀发出隐隐的亮光，不用看手表都知道已经是多么晚了。

“可是，我——”我的话还没说完，便被奶奶“震”了回去，“你就是这个坏脾气!?你什么时候能改改!已经太晚了，赶紧先睡觉，你妈妈回来，奶奶会告诉她的。”

我又气又急，重重地关上自己卧室的门，把自己裹在了被子里，眼里闪着泪花，不知道明天该怎么办好。

“叮铃铃——”熟悉的闹铃声，今天却让我异常恼火，可当我推开门，却看到两根崭新的跳绳静静地躺在卧室门前。“这——”我又惊又喜，像吞了一个生鸡蛋那样说不出话来。

“怎么样?喜欢吗?”妈妈侧过头来，微笑着对我说，“这根比较好看，但是可能会偏短;那根……”

我的耳朵怎么也听不进去，喉咙里像有千万根钢针在扎，哽咽着，不由地泪眼婆娑。原来妈妈夜里回家时，听奶奶说我明天要跳绳考试，家里的跳绳找不到了，就立即出门去给我买跳绳了。

妈妈，我亲爱的妈妈!千言万语，堵在心口。

在我的记忆中，童年的趣事有很多很多。但是最令我难忘的，还是小时候的一次大扫除。

我清楚地记得，那是我上幼儿园时的一个星期天。像这种大规模的大扫除，在我们家是一年一次的。这一天要干的事情很多：拖地、扫地、擦窗户、卖废品等等。

当时，妈妈正在进行扫地拖地的这项工作。妈妈怕我捣乱，就让我坐在沙发上看书，并且一直盯着我。

过了十几分钟，地面变得干干净净，亮的可以照出人影。妈妈为了一直看着我，准备先擦客厅的玻璃，再到其他屋里干活。去洗抹布前她不想让我下沙发把地面踩脏，就打开了电视，对我说：“儿子，我去洗抹布，一会儿就过来，好好待在沙发上看电视，不要到地上到处跑。”我答应了，妈妈这才放心地去洗抹布了。

这时，我看到了拖把，当时我不知道它叫什么，也不知道它是什么玩意儿，只觉得很好奇。我对它的好奇心超过了看电视，我也把对妈妈的诺言忘得一干二净，只觉得这个东西好像有一股强大的吸引力，把我吸了过去。

正在我抬着头思考怎么用这个怪东西的时候，我看到了满是尘土的玻璃，我眼前一亮，心想：这个东西的头那么像抹布，刚才妈妈还用它把地板擦得那么亮，嗯，它应该也可以擦玻璃。说干就干，我用手抓住拖把长长的杆儿，想要把它拿起来。可是这个玩意儿好像跟地板有着浓厚的感情，任凭我怎么使劲，它们也不肯分开。最后我使出了全身力量，终于把它抬了起来。

我摇摇晃晃地朝窗户走去。我先把拖把放在地上，然后爬上沙发，接着我抓住拖把杆儿，使它在空中优美的画了一条弧线，只听见“啪”地一声，拖把落在了玻璃上。最后，我把玻璃上上下下都擦了一遍，顿时，玻璃变得干干净净的。妈妈已经洗完抹布过来了。见到我淘气的样子，便悄悄地拿来录像机，把我的样子录了下来。我去浑然不知，仍然兴致勃勃擦着玻璃。

突然，我听到了“砰”的一声，原来是妈妈撞到了东西。我扭头一看，发现了正在录像的妈妈，我便赶紧跑了过去，把镜头盖盖上了，还说：“我盖！”

我童年时代的趣事还有很多很多，每当我想起它们，我就会开怀大笑，忘记一切烦恼。它们将带给我一生的快乐！

[关于童年趣事的初中作文

大家好~我叫×××(大名)，平时大家可以叫我小名，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心,有的时候很粗心.有时候的很暴躁,也有时候的很耐心. (这话打上去很有个性的，挺脱俗的) 我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《唯一》、《依然爱你》等，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸~~ 其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽~ 要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。 接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧~~面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~

在我们的童年生活里有许多的事。有高兴的；有悲伤的；有难忘的；有喜剧的。可我觉得最有趣的是那件事，它至今还流淌在我的脑海里。

记得那是四年级的一个星期五，我们全校师生准备去桃花山春游，可是这一天又下着雨，真是不凑巧呀！老师说：今天风雨无阻。这句话激发了同学们的斗志力！听到了这句话，同学们十分高兴，有的欢呼着，有的一蹦三尺高。好，好大声的叫道。八点钟了，老师同我们一起出了学校，乘着自己包了的公共汽车开向桃花山着美丽的桃园。汽车上，同学们的说话声，笑声大过了汽车的呼呼声。过了半个多小时，我们到了美丽的桃花山山脚。我刚走下汽车，一鼓清香的气息飘到了我的鼻子里。我仰望山顶，一看，这么高，而且地还是湿淋淋的，心想：不会吧，这么高怎么走呀，而且路又不好走。我环视了周围的同学，他们把雨伞当拐杖，准备挑战这艰巨的任务。我转过头来，问了问我的好朋友：是走上去吗？当然没办法，只号跟着大部队往山上走去。许多同学走在半山腰的时候就不想走了，老师得知后，劝说他们继续，上面有很美的景色。

还有的同学在走到半山腰的时候，一下子摔倒在地上，我正讥笑着我旁边被摔着的同学。不好我踩在了一块湿淋淋的石头上，一下子自己的膝盖也打脏了，随着坡度越来越陡峭，全班几乎没有一个人没有变成小泥人。我正走着走着，一不小心，又摔倒了，结果后面的几个同学跟着我拜拜。真是不好意思，连累了你们。我急忙道歉。在这种情况下我还有什么信心登山呢。真没意思，在学校好好的课不上，来登什么山嘛，无聊。我旁边的同学听见了，对我说：这挺有意思的呀，跟我来说着便拉着我向上冲去。我和几个同学本来都掉队了，幸亏有他们的帮助，我赶上了大部队从新树立起了信心。

到了山顶，一朵朵桃花盛开了，好象在给我们打招呼：春天又来了，多美呀！我们在这里吮吸着清鲜的空气，等于是一种大自然赐给我们的恩惠。我们要好好把握这点时间，享受着春天的快乐。由此我也明白了，要想得到回报，首先要付出。要想享受大自然给我们的恩惠，就要不怕困难，努力地向上攀登。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这是一首家喻户晓、充满了过年气氛的诗：《元日》。每逢春节，只要你出了家门，就会闻到一大阵鞭炮味，看到如许红色的春联每想到春节，就不禁想到许许多多过年时有趣的事：

在某一年的大年三十，家家户户把门口旁、门口上的旧春联统统换成新春联，厨房里也洋溢着又香又浓的香味。大家都忙个不停，都在为除夕夜晚的团圆饭而忙碌着，小巷里也到处都是小孩子们的打闹声、欢呼声，过年的气氛丝毫没有保留起来。

而我在干什么呢？嘿嘿，我在帮我奶奶包汤圆。每年春节，我们全家人在年初一早上都要吃一碗汤圆，既有甜的又有咸的。但这些都不重要，最重要的是这样预示着新的一年家人们都能团团圆圆，吉祥美满。我见奶奶一次能包三个汤圆，心里想：包汤圆有什么难的，看我的厉害！！于是，我从一次包两个入手。没想到，这两个汤圆如果不是黏在一起，就是像一条香肠。我奶奶看我失落的样子，安慰道：孙子，慢慢来，别着急，用心包好每一个汤圆！我听了奶奶的话，并吸取了教训，结果我包的汤圆个个又大又圆。奶奶高兴地鼓励我，说：我的孙子遇事会沉着冷静了！听了这话我心里美滋滋的。第二天早上，家人们吃着我包的汤圆，一个劲儿地赞扬我，是我本来已经很高兴变得有些骄傲起来了。

这件事，成了我终身永不能忘怀的过年趣事。那些我包的汤圆，也将永远地记录着我那有趣的一刻。我爱过年，过年的气氛和感觉真好！

[过年趣事_初中作文

曾经，在我心目中，语文是我最不喜欢的科目。我总觉得学语文，就是死背死记，可进入初中以后，我渐渐地改变了以往错误的看法，我发现语文原来也是非常有趣的科目。

课堂上，我轻松愉快地畅游在书海之中，与同学共同穿越时空，与古代的豪杰探讨“礼，义”;我们打破国界，与海伦交谈正确的人生观;我们飞越太平洋，与戴维共同呼吁：世界要和平。

长大的我，依依不舍地告别了天真烂漫的童年，但我可以在语文书中，与萧红、鲁迅共同回忆我们美好的童年，在百草园里找斑蝥。现在学业繁重，很少有机会出去集体活动，但我们可以和孔子同游，在欣赏风景的时候，向他请教儒家经典，进行难得的古今文化交流。

我们这个年龄的学生往往有叛逆的心理，做事总是我行我素，不听他人劝告。学了语文，我知道了——向齐威王学习，要多听他人意见，兼听则明，才能明辨是非。假如齐威王不接纳规劝，怎么能来“六国朝齐”呢?

如今我们就要毕业了，即将面临升学问题，国家还不是发达，而且人口众多，工作很难找。因此我们要记住“生于忧患，死于安乐”，时刻有忧患意识，积极进取，不懈努力。

当然，有乐趣就有烦恼，语文还是少不了一大堆的背诵，一大堆的默写，但是我们要记住这是基础，是积累，是考验，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……”。这样才能“曾益其所不能”。

我心中的语文就是这样，它让我学会了如何面对人生，如何对待困难，如何保持良好的心态，如何做到“位卑未敢忘忧国”。