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给班级的建议书作文(经典20篇)

同学之间要真诚相待,这才算得上一个团结的班级。今天小编就来分享我们班是个团结的班级作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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环保的建议书

全文共 807 字

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广大群众们:

生态环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自己。

地球是我们的家,也是我们的母亲。地球无私地供给我们各种资源,让我们有吃的,穿的,用的……我们本应该竭尽全力去保护她。但是,我看到的并不是这样的.,伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树,却不懂得砍一棵种一棵树的道理,导致森林面积大幅度地减少,大量水土流失。人们没有节制地用水,喝一杯水倒一杯水,洒一盆水的现象在我们身边大量出现,我们地球上的淡水正在走向枯竭。煤矿的开采力度日渐加大,地下的矿物就像杯子里的果汁一样,被人们一口一口地“喝”掉,矿物迟早会被开采光的。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起,一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流,一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见,为此,我向大家提出如下建议:

1.共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,避免大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布,尽量两面使用纸张。

2.为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

3.为保护森林、矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4.减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶。

5.发展经济不能以破坏环境为代价,要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

6.加强环保的宣传教育,从小培养环保意识,积极投入到保护环境的活动当中。

7.自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!记住,保护地球,就是保护我们自己!

广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧!

xxx

20xx年X月XX日

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篇1:学生建议书200字

全文共 236 字

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亲爱的同学们:

常言说得好“拯救地球就是拯救未来”怎么拯救?同学们心中肯定有疑问。第一个问题也是最大的一个问题:保护环境。现在的人们生活不断在提高,保护环境的意识愈来愈薄,大家经常看到有人随地吐痰,随手扔垃圾,为此,有关部门采取了一些行动,马路边放着一只只垃圾桶。但有人嫌远,不肯走;有人随手扔在旁边。看看身边发生的事情,为此,我建议:

1、从现在起,大家要自觉不乱扔垃圾;

2、爱护花草树木及昆虫;

3、爱护鸟类,保护动物;

4、保护水资源,不乱砍树木;

让大家一起来了绿化家园吧!

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篇2:班级日记500字

全文共 602 字

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每个班级都是一个大家庭,每个人的生命中都会有许多不同的大家庭,这些大家庭都是有“福”同享,有“难”同当的。所谓这个“福”是什么呢?其实就是这个大家庭的“首领”给成员们的“福利”,比如天热除草的时候,“首领”会毫不吝啬地给每个成员一瓶冰的矿泉水。“难”就是上交罚款了。

我现在所在的这个大家庭很有名望。

有名望原因之一就要感谢我们班里的几个“大人物”了,每天都要和别的班进行“外交”。一旦“开战”时,就要惊动每个班的“首领”了。不过他们敢作敢当,每次都要被“首领”请去办公室“喝茶”。因为这样,我们五班就在全校都出了名。哎,我说,虽然有名望是好事,但是咱们能不能换种方式“出名”?

这个大家庭还有一个恶习,就是太过于“文静”了。有次听课,有好多老师来到我们班。我们班的“首领”在讲台上眉飞色舞地“表演”。问到问题时,我们班没有一个人出声,“首领”又耐着性子问了一遍,这才有几个同学回答。

我知道,在别人眼里我们五班只有数不清的恶习,但他们殊不知我们班的温馨。

看,那边。有个同学因为头痛趴在桌子上休息。她的同桌见她这个样子,便急忙跑到宿舍向住校的同学借感冒药和止痛片,又亲手倒来水,喂她的同桌吃下。虽然在许多同学眼里觉得这只是一个很平常的画面,觉得自己生病,同桌就理所当然地要照顾自己。但是在我们五班的同学眼里,这一幕真的很温馨。

我希望我们班的名望是靠美名来争取,希望这个班“活泼”一点,希望这个班锁住那一点点温馨。

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篇3:班级日记300字初中

全文共 379 字

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这一天,我来到了向往已久的中学校园,这就是开学的第一天。进入校园,我就进入了一个陌生的环境。周围的人我都不认识。偶尔碰到别人,也只是笑一笑就过去了。这让我感到很恐怖。

几天过去了,我还是一个人每天孤独的吃早饭,去上学。老师的讲课也很特殊,与小学的课程相比,更加复杂了,课程每天安排的也很紧。我显得有些不适应,心里很苦恼。直到有一节课上完,我就像换了一个人似的,爱跟老师同学说话了,渐渐地还交了很多朋友。

对校园,我每天观察、保护;对同学,我主动和他们说话,他们也笑脸相迎渐渐地,我有了自己的朋友。我又将这些方法用在了教我各科功课的老师身上,每天多问题,多交流,慢慢地和老师也熟悉了。

初中生活不到两个月,我广泛交往,跟很多同学以及老师打成一片,我们之间很熟悉,相处非常融洽。我对校园对同学现在不再恐惧,而是一种喜爱。老师讲课的方法我也适应了,学习成绩也在稳步提高。

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篇4:班级二三事

全文共 1398 字

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党泽源

A3班就如同一片群星璀璨的星空,在这个温暖的大家庭中,我们每位同学都是一颗星星点缀着天空,令天空更为明亮。——题记

班级生活可所谓是A3一大亮点。有酸、有甜、有苦、有乐这更为突出,在这个大家庭中,不仅学习知识,汲取养分。而且老师也总有办法令我们有个大转变。可这周不知怎得,我们班大概是被倒霉鬼缠上了吧!连老师都帮不了我们,怎么也摆脱不了霉运,真得很无奈。

(1)悲惨事件

在A3班有道过不去的“砍”,那便是纪律了,这话又是怎么说,请你慢慢听我叨叨。可能因为开学那段时间,大家彼此不怎熟悉,所以教室纪律一直很好哦,就连我们班主任老师都说,她当初一直在想,她到底是拯救了何物,能有我们这么好管理的班。但好景不长,同学们小霸王的形象彻底展现,以至于我们班每天挨骂。不过,让我说老师已经很仁慈了。你说,那个班会每天上课吵?吵到整个走廊里就我们班的声音,引来管理大妈几次突击到我们班教育我们。下课就不用说了吧,那简直没有谁能做到,一下课就能听见桌子哐嘡响,几个同学绕在一起,时不时传来拿鬼蓄的笑声,干扰了周围的同学。被干扰同学很是恼火,说话语气不好,所以经常便会听见几个人,隔着几组,大声喊,有时吵急了,“啪”的一声,拍向桌子,“咚咚”的响声,引来更多同学的不满。就是因为这种种原因,惹怒了班主任,悲剧就降临在我们身上,不是加作业,就是被请去“喝茶”,更残忍的便是老师打算让家长们轮流管理我们。唉,希望同学们能够按照要求,遵守纪律,不亵渎规定的所有要求,不然“悲惨”女神可能还会降临。

(2)倒霉事件

经过了武术操比赛,期中考试,第三件大事便是跳绳大赛。这件事引来了许多同学的欢呼,更是带来很多同学的忧愁。为了不打乱正常节奏,老师信任得将这件报名的大事交给两个体委,每天都能看见体委们忙碌的身影,不是往这跑,就是往那跑,不是问这个,就是找那个说,为了这次比赛他们可是费尽心思,因为几天雾霾,我们终于迎来了第一次跳大绳。只见几个同学激动得拿起大绳,调整方向,跳绳的同学们也排好队伍,准备好向里面跑跳。只见大绳快速摇起,一个、二个、三个刚到第四个,后来的同学大概都被倒霉缠身了吧,那跳的可谓是“惨不忍睹”,这可把班主任急坏了,只好在一旁给我们加油,鼓励我们让我们慢慢来,并让几个跳得好同学做示范。只见那几个同学,如同一只白兔,进去轻轻一跳,然后轻松的往外一蹿,几个人连起来十分轻松,把我们看得惊呆了,都打起精神,没一会儿便走上正轨。大绳练习的风暴才结束,感觉过了没有有两周了,体育老师又催着老师交表格,老师问体育老师跳绳的人不是已经报齐了吗?体育老师回答,并没有,而且就差我们一个班了,问了后才得知,体委把人数记错了,并把表格弄丢了,还在重做。这可把老师气得不轻,就这样班主任”连环夺命call”便开启了,那几天可谓是过得“心惊胆战”呐!哎呦喂,话说回,人遇到一件倒霉事就可以了,但两件倒霉的大事都被我们遇上了,一时间,我都不知该说些什么了。只希望以后我们每个人都认真用心完成老师布置的任务,不然班主任的“连环夺命call”有谁能抵得住呢?

虽然这周遇到了两件倒霉又悲催的事,但总得来说还是很开心的。夜晚过后,黎明会来,一切都很值得,可能因为这两件事我们都有团结一心,共同上进的精神,周而复始的幸福,从不间断。A3班的“小沙子们”,希望能通过我们共同的努力,沙子会变成沙丘,会抵挡住一切困难,并迎来幸福,快乐的时光。

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篇5:班级二三事

全文共 1049 字

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李一童

时光荏苒,转眼间开学已四个月了。同学们也渐渐从陌生变得熟悉,结成了互帮互助的好伙伴。打开记忆的长河,在无垠的思绪中寻找那最美好的回忆。

金秋十月,我们全班同学一同举办了一次丰富多彩的“有朋自远方来”综合性学习活动。这次活动同学们可是用心准备,先是节目的初步策划与设计创作,再落实到课间、自习等课余时间的精心排练,到最终与音乐的结合表演,前后尽管只用了三天时间,却让同学们一起欣赏了一场文学盛宴。主持人忙着写串词,有不懂的及时问老师;参与表演的同学悉心准备抠细节;我作为策划小组的一员,也忙着制作节目单、邀请函、幻灯片、奖状等幕后工作,俨然一个总导演。

演出当天,同学们都拿出了自己的真本事,人人都体验了一回舞台上的扛把子。惟妙惟肖的模仿,深情动人的朗诵,幽默风趣的相声,寓情于景的表演……台下的观众不时开怀大笑,不时沉默思考,不时欢声叫好,连坐在教室后边的评委老师也不禁鼓起掌来。最令人难忘的一就是那句夹着嗓子喊的“奶奶,我要灯笼,我要灯笼!”直到今天,班里同学一提到这一幕便笑得前仰后合。小小的一次活动,展示了同学们的各种才华,给我们紧张的学习生活注入了新的活力。连老师都慨叹A3班是一个“藏龙卧虎”之地!

作为班级公众号的小编辑,每一篇经语文赵老师审核后的同学们的佳作,都要经过我的细心编排再发到我们班的公众平台上。精彩的美文随老师的教学要求,内容也是精彩纷呈。“军训日记”记载下我们共同成长的脚步;“记忆里的秋天”呈现出每个人记忆里秋天的模样;“最美的遇见”,同学们都悄悄地发现了身边最美的遇见,遇见老师,遇见同学,遇见社团,遇见最好的自己……稚嫩的文笔有了思考,有了幻想。有些作品,读着读着便涌上一阵心酸;有的文章,翻着翻着嘴角不禁上扬;还有些佳作,把人带入作者的心中,引起共鸣。至今,班级公众号上已发表了数篇同学们的佳作,成为大家展示自我,互相学习交流的平台,收获了不少家长粉丝,点击量逐步上升。

难以忘记的还有武术操比赛。别看同学们在平时训练时不时出现一些失误,可一到赛场上面对强大的对手一点也不怯场,都拿出了百分之二百的精神气儿,释放出那积蓄已久的能量,展现出了最完美的自己。挥洒下的汗水,喊痛的嗓子,在那一刻都汇成一句话——“青春无悔”!嘹亮的口号声排山倒海般响彻操场,精神饱满整齐划一的动作吸引了评委老师的眼球,A3班取得二等奖的好成绩。这金黄的色奖状,代表着全班同学团结一心,积极向上的精神面貌,真可谓是“凌云赛场,斗志昂扬”啊!

希望在未来的日子里,A3班精彩不断,大家共同成长!

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篇6:给班级的建议书作文

全文共 414 字

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亲爱的同学们:

我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生 。为了解决这些问提,我建议:

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。

希望同学们能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。

建议人:

时间:

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篇7:关于治理“白色污染”的建议书700字

全文共 657 字

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尊敬的市长伯伯:

您好!

保护生态环境,共建美好家园是我们共同的心愿。生活在奉城的每个市民无不希望生活环境更加美好。但是,日益增多的白色污染给这个古老而美丽的城市带来了些许遗憾。从城市到乡村,从山间地头到广场社区,到处可见各式各样的塑料制品和泡沫制品,使我们的家园总是有那么一些美中不足。

这些塑料制品往往是由废旧物品加工而成的,里面含有重金属和化学物质,它们在泥土里严重影响了农作物吸收养分,继而使农作物大量减产。而如果抛弃于水中,鱼类就会把其当做食物吞噬,然后面临死亡。尤其是它们焚烧起来的时候,会产生大量的致癌物质,严重危害人体的健康。总之,治理“白色污染”刻不容缓。

为此,我诚恳地向您提出以下建议,望您采纳:

1、加大宣传力度。利用新闻媒体,采取大众喜闻乐见,通俗易懂的方式,广泛宣传“白色污染”的危害,从而树立保护环境的意识。

2、采取强制措施。取缔那些回收废旧塑料制品的小作坊,从源头上封死。同时扶持一些能创新加工,变废为对社会有利产品的工厂。

3、采取奖惩制。对那些提醒后还是不知悔改的人,进行适当的罚款,把这些款项成立一个“清除白色污染”基金,奖励给环保人士,从而鼓励人们使用再生品。

4、推广和鼓励。推广使用可回收与再生利用的包装物,如纸质餐具,纸袋,布袋等,对于废弃的塑料包装品回收处理和再利用,尽量减少其环境的污染。

为了让我们的城市天更蔚蓝,水更清澈,马路更整洁,就让我们一起从自我做起,从生活做起,从点点滴滴做起,为创造一个美好的绿色家园而贡献自己的一份力量吧!让我们携手迎接明天更红艳的朝阳!

此致

敬礼!

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篇8:我们的班级作文800字

全文共 810 字

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任何一个有活力的班里,总少不了一个“擅长”捣乱的人,给严肃的四十五分钟带来了小插曲,增添了不少的调味剂。

《茉莉花》的旋律回想于耳畔。上课了,生物老师看上去将过花甲,已不是满头黑发,而是黑中带白,黑白相间。她并不是特别关注我们班的纪律,只是沉浸于自己的课堂中。偶尔一两次发现有同学说话,也只是口头上批评两句罢了。

这不有人想“跃跃欲试”了,他就是对自己的嘴巴管教不严的小明。他一看生物老师没有搭理自己,便更加“狂妄”了。他的嘴好像一把机关枪一般说个不停。“喂!就是你。”生物老师两眼瞪得极大,眉头紧锁着,右手手指指向小明,厉声喝道:“站起来!”小明看着异常可怕的生物老师,乖乖地离开了板凳,站着听了一节课。

班里就像各科老师的“旅游胜地”,生物老师前脚刚踏出门没多久,我们的“艳姐”——语文老师,就已经悄无声息地来到了讲台。她总是面带笑意,脾气也很好,“艳姐”一称也由此得来。小明可是“天不怕,地不怕”,又怎么会畏惧这个好脾气的老师呢?他像是打开了话匣子,嘴里嘟囔个不停。这可不太妙,他是忘记了“艳姐”有一双大大的眼睛吗?竟如此明目张胆,岂不是自讨苦吃?在一起相处了一年半的时间,“艳姐”自是能很流利地点名道姓。嘿!这下惨了吧,自此三周他都可享受会员特权——站在班后面听讲。

又是一节令同学们大展身手、激情四溢的课程——体育课。但是这节课却有一个令人头痛的项目,那就是长跑。可是小明却不以为然,倒像是站了两节课想舒展一下筋骨似的。他步子很大,还顺便拉上了一个同学,全程只顾在“磨嘴皮子”,不巧的是体育老师——简称“体老”,发现了他的“壮举”,“体老”很“善良”,把整个操场都让给了小明——跑圈。

他一直说、说、说个不停,终于熬到了最后一节课,却发现是“老班”的课,用现在的一个网络热词来形容小明就是“怂了”。这节课,他可不敢轻易捣乱了。

论小明捣乱的N种结局,我只希望他以后不再捣乱,全力赴之学习重任,还给同学们一个舒适的学习空间。

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篇9:班级里的新鲜事

全文共 751 字

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这学期,班级里发生了许多新鲜事,这里面,最新鲜的要数英语老师做的事了。

英语老师给各组的每个成员编了号,成绩最好的为1号,以此类推,学习最困难的为5号或6号,在上课期间,每回答一题,就加与自己编号一样多的分。在加分的鼓励下,每个同学都踊跃发言。

“哎呀,这题我不会,快给我讲讲!”甲同学焦急地说。

“哦,这题呀!是这样的,因为……”乙同学耐心地解释。

“原来是这样呀!我明白了,谢谢你!”说完,甲同学的手立即举得高高的。

英语老师微笑地说:“甲同学,你来回答。”

甲同学站起来流利地回答:“这题应该……”

“回答完全正确。”老师满意地评价,“加满分。”

每天的英语课结束后,班级也很热闹。到处都是统计分数的声音。得到前几名的,会兴高采烈地跳起来欢呼,而排名靠后的同学,憋了一股劲,争取下次反超。

每天的早读课上,更加热闹。原先的无精打采的现象不见了。现在到处都是大声朗诵的声音。偶尔还有交谈声:“这个单词怎么读呀?”“这个单词读……”

写作业时,遇到难写的题目也不再绕过,或者随便写一个答案,而是努力想出正确答案,好让明天老师提问时能够回答正确。预习时,也认认真真,一丝不苟,生怕在课堂上被别的组超过。

但是也有成绩稍差的不敢举手,组长不由地催促:“你快举呀,快呀!”在组长和别的组员的鼓励下,举起了手,不过手却举得低低的,可是过了这个村,就没了这个店,机会被别的组抢去了,组长只好干瞪了一眼,继续准备回答下一题。

当然,也有的笑话百出。“这位同学,你来回答。”老师喊了一个手举得飞快的人。“呃,这个——这个——我——”抓耳挠腮,急得满头大汗,半天憋不出一个字来。

“坐下。”老师有点失望地评价,“这位同学还没有想好,这次不能得分。”

这件事像一阵风,在我们班掀起了一圈圈涟漪。我们有理由相信,它必将掀起同学们你追我赶的学习热潮。

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篇10:写给老师的建议书

全文共 624 字

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曾经教过我的所有老师

您好!

1985年,20年前,新中国第一个教师节诞生了。

九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受尊敬与祝福。他们默默耕耘,挥洒汗水,为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。在教师节踏着轻盈的步子缓缓而来的时候,让我们把对老师的敬仰之情、感激之意以及记忆中的点点滴滴呈献出来,作为我们献给每一位教师的节日礼物。

有很多赞美老师的比喻:“园丁”;“红烛”;“心灵的工程师”……这些词语远远不够表达您的辛苦,奉献精神和重要性。对我们来说,您是我们最敬爱的人,是我们启蒙的人,也是我们最钦佩的人。你们勤奋耕耘、默默奉献,你们敬业爱岗、精讲善练,从你们身上,我们看到了铺路石的影子,看到了什么是奉献,看到了什么是言传身教,看到了什么是永恒的真善美。在你们身上,充分展现了新时期人民教师的精神风貌和人格魅力。

教室里,白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它洒白了您的黑发,却将您大树的绿色映衬得更加浓郁。讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像夜晚的星光照亮您的办公室,像鲜花送给你一片心香!

拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远快乐,永远幸福。

此致

敬礼!

您的学生:苍鹰

--600字

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篇11:珍惜我们的水资源建议书

全文共 457 字

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尊敬的环保局长:

您好!

水是生命之本,任何生物都离不开水。可不知您是否知道:我们人类的生命之源水已在逐渐减少,每秒就有不计其数的水资源被破坏,被污染。有些地区的人因为喝了不干净的水而生病,生命垂危……

许多农药化肥使用;工业废水;生活污水;医院污水等进入江河湖泊,超出了水的自净能力,引起了水的严重变质!

是什么原因生成的呢?原因只有一点:是人类的环保意识薄弱造成的,它直接影响着人类的生存。虽然这种现象比较严重,但也还是可以控制的。作为一个环保局长,你是不是应该管一管这种现象呢?你是不是希望我们的水资源更加清澈,洁净呢?您有权利选择放弃,不去管理,但是,人类呢?人类的生存离不开水呀!没有干净的水,植物又从何而来?人类继而又从何而生?

因此,我向您提出几个建议:

1、呼吁人类爱护水资源,多办珍惜水资源讲座,让人们认识到珍惜水资源的重要性。

2、多印刷一些保护水资源的宣传册,让人们知道保护水资源的必要性!

3、在河边多插温馨提示语,提醒路人不要乱扔垃圾。

4、让人们循环利用水资源。

不知我的建议是否妥当,如妥当请采纳。谢谢!

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篇12:小升初入学建议书

全文共 1295 字

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从小学到初中,对同学们来说,知识上有跨越,从算术到代数;环境上,上也有跨越。在初一这个过渡的时期,总是有同学面对新问题准备的不好,掉下队来,同时,也有些同学方法得当,后来居上。为什么会这样呢?在这里,我们给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题,以备借鉴。

要学会制定学习计划:

一进入初中,同学们会惊奇的,与们事事关心,面面俱到相比,管的很松,留的不多,或者即使很多,也不检查。上也没有老师看着,随便说话,也没人管。在这样宽松的学习环境下要注意:

1、要自觉的学习:有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉的找课外题做,预习,复习。这样的同学多半缺乏自制力,不刻苦。长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。等你发现差距的时候,一般就很难赶上了,因为大家都在一个水平的时候,你都不能让自己努力自觉的学习,看到差距,就更困难了。

2、要有计划性。在学习的过程中,总会有自己学的好的部分,学的不好的部分。自己要有计划的随时查漏补缺。而且,初中难的学科较多,有计划的分配时间,避免偏科也很重要。

最好能够早点找一本中考考纲,了解将来的范围和难度,好对症下药,有所侧重。

3、思想上不能松懈,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队。

4、要摒弃小学毛躁,不安的学习心态,养成认真,踏实的学习习惯。

这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是,小学的知识比较简单,即使你粗心大意,也只是会做,写错马虎而已。但到了初中,这就包含两层含意:

①似懂非懂。随着初中知识点难度的提高,同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式,就不可能完全消化老师所讲的题目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会,不懂。(有的看似什么都会,就是考试不会)一旦养成这样的习惯,就很难改正,而且这样的同学还觉得自己其实很聪明,老师讲得都会 初中英语,只是偶尔马虎而已。结果考试成绩总是一塌糊涂。

②在完全会做的情况下,做错题目。这是马虎。小学时,大家分布在各个不同的小学,班级里面优秀的同学不多,马虎一点,还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学,尤其是实验班,竞争很激烈,大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力,更踏实,更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好,而到了初中后,成绩越来越差的原因。

5、千万不要以为多做题,题目并不是做的越多越好。

这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。到了初中以后,随着知识的不断加深,很多学校为了提高成绩,都会做大量的题目。这个时候,同学们千万要记住:不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的,同学们只有通过做题目,才能将课堂上所讲的知识点消化,理解透彻。但如果,撇开知识点,只做题,到最后就是舍本逐末。更有甚者,有些同学,天天做题,从早到晚,刻苦努力,但到头来,不但不会的还是不会,会的也不会了。为什么呢?他只追求题目的数量,忽略知识点跟题目的结合,以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。所以在做题目同时应将题目和知识点结合,两者不断结合,达到深化知识点,锻炼技巧的目的。找出自己还不会的题目,弄懂它。如果你只做自己会做的题目,那是一点收获都没有的。

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篇13:绿色环保建议书

全文共 774 字

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采风时间: Time Time :

采风地点: Parking location :

本人自愿参加在 (时间)由 (班级)组织的 活动(以下统一简称为“活动”),本人_________以自己的名义声明如下:

(一)本人完全明白本人活动存在的各项风险(包括人身、经济损失及其他可能出现的损失的风险),前述风险既可能因本人自己的作为或不作为或过失而造成,也可能因他人的作为、不作为或过失而造成,或者因对活动的有关设备、设施、道具或场区的状况条件不熟悉以及活动的规则造成;

(二)承担本人人身及财产损失方面、本人参加活动所导致的或由于前述活动而产生的任何和所有风险;

(三)本人承诺不会就人身或财产损失向目前就读西安文理学院以及相关院系、职能部门等提起关于无过错责任和间接责任的诉讼或有关赔偿请求。

(四)本人在外出采风活动中服从院部的在外活动安排,在规定的`时间到指定的地点活动,不因为个人原因违反院部规定;遵守各种规章制度,听从老师的安排,不擅自离队,不私自外出活动;在活动现场,本人按照有关现场操作安全管理规定和现场工作纪律活动;

(五) 本人自觉做到认真学习课程,按时完成指导老师布置的任务,理论结合实践,努力拍摄出优秀的作品;

本人保证在活动开始前已将本次活动的告知父母或法定监护人,并征得了他们的同意;

本人保证已阅读和理解并自愿作出上述声明。

学生姓名:_______________ 身份证件号码________________ 联系电话:______________

签字:_______________ 日期:________________

父、母亲/监护人姓名:_______________ 身份证件号码________________ 联系电话:______________

签字:_______________ 日期:________________

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篇14:我的班级体的三百字日记怎么写

全文共 335 字

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我的班级是二年级三班,这是一个优秀的班级。是刘老师把我们的班级打造成了优秀的班级,因为刘老师的辛勤耕耘,所以我们班的荣誉很多。有拔河比赛二等奖,这是我们团结友爱,每个人都献出了一份力气而获得的;在庆国庆60周年“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛中,经过我们全班同学的共同努力获得了二等奖。由于我的出色 发挥,所以获得了“最佳指挥奖”。广播操比赛一等奖,这是我们注意力比较集中、服装整洁统一、动作做的很到位、很认真而获得的;眼睛保健操比赛一等奖,这是我们注意力比较集中,闭目、认真,老师严格要求,所以我们是一等奖。三至五月份的文明班级是靠大家学习进步、卫生干净等方面而获得的。

我们班的荣誉是刘老师和同学们共同努力的结果,我对我们的班级充满了信心,我爱我们的刘老师,更爱我们的班级!

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篇15:学校班级跳蚤活动日记400字

全文共 459 字

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“叮铃铃、叮铃铃……”的上课声敲响了整个校园,语文老师正迈着轻盈的`步伐走向教室。同学们各个都很激动,因为这节课要举行“跳蚤市场”了。

老师在教室说的一堆活动要求,我一句也没有听进去,我的心早就飞到操场上了。老师一声令下:“活动开始!”我们似刚出笼的小鸟,便直奔“市场”,选购物品。这“市场”虽小,可商品却琳琅满目,应有尽有。在众多的商品中,我一眼就看中了几件,经过一番讨价还价,一会儿买卖便成交了。呀!我才买了几本书就囊中羞涩——没钱了。这些可是我一个星期的零花钱啊,竟然不到十分钟就被我用得精光。可我觉得是物超所值,那几本书里可有大学问呢!而且还让我体会到了购物的乐趣。

轮到我们当“老板”了。我拿出所有“家当”,摆起了小摊,接着便和旁边的“摊主”聊起了天。转眼一节课过去了,我一样东西都没有卖出去,也许,根本牛没有人对我的商品感兴趣;也许,有人想问,却找不到“老板”吧…… 我该“收工”了,树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着,肯定是在笑话我。

在这次活动中,我明白了挣钱的不容易。我决定以后要好好学习,以优异的成绩回报父母!

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篇16:班级里的那些事作文600字

全文共 595 字

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在本周五的第二节课上课时,老师举行了最后班委的认定,我十分紧张,因为我也是竞选中的一员,我竞选的是语文课代表。

老师这次和往常不一样,让我们在小纸单上写自己觉得能上任的同学,这次是匿名投票,因为这样节省时间。但也只能等中午投票结果出来,不过这样也不错,能给我多一点的时间表现自己,当然更能为自己拉拉票啦。时间就像跟我们赛跑一样,几次上课时间,几次下课时间,我们就迎来了公布最后结果的时候了,每个同学都希望自己能被选上,我也不例外。老师站在讲台上面,手里拿着最终竞选的结果。再仔细地看着。当时教室里静悄悄的,静得仿佛能听见针掉在地上的声音。我心里非常紧张,但是我知道:一粒种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它就永远不能开放;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;我们,如果害怕落选,那就永远不能绽放光彩!所以我并不那么害怕被落选,以后可能还有很多次机会可以展示自己。我不那么紧张了,放松,仔细认真地听着有没有我,“吴善横、刘阳、王可……”,有我,我真的被选上了!就说明有班级里有超过一半的同学支持我,信任我,觉得我以后会好好做,大家都选了我,我当然也绝不会让大家失望的。所以我以后一定会更加认真努力学习的。为同学们树立好的榜样,我会尽我所能帮助同学们的。

播下一种行为,收获一种习惯;播下一种努力,收获一种成功。让我们的生活因奉献而更精彩吧!加油,刘阳!我相信你能行的!

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篇17:我为班级搞设计作文800字

全文共 866 字

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星期一,班主任文老师给我们布置了一项任务:要我们为班级起一个有意义的班名,再根据班名设计班徽、选班歌、定班训、做班诗。接到这个艰巨的任务,我感到压力山大呀!心想:这可不是一件容易的事啊!

放学回家的路上,我就一直在想这件事。中午一到家里我就拿起笔和纸,随时准备画,因为灵感都是一闪而过,要不及时记下来,可能就再也想不起来了。可是我坐在书桌前冥思苦想了好长时间,脑子里还是一片空白。突然我灵机一动,可以到网上去查找资料来模仿啊!于是我打开手机百度,找了好长时间,查看了好多内容,终于找到了一个适合我们班的。正当我要拿起笔来画的时候,妈妈走过来说:“自己班的班徽要靠自己来创作,怎能去照搬别人的呢?”说完便把手机拿走了。真是半路杀出个程咬金!弄得我一点思路都没有,到底该怎么画呢?我愁眉苦脸地坐在那里。

这时妈妈说:“孩子,你觉得钉子班怎么样?”我听完后哈哈大笑说:“妈妈,你怎么会想出这么搞笑的名字呢?”“你先别急着笑,”妈妈语重心长地说,“钉子那种刻苦钻研,永不放弃的精神多像你们班啊!”对啊,钉子的这种精神多么符合我们班呀!于是我就将“钉子班”定为班名。可是我突然觉得这个班名太难听了,于是我就想换个名字。我绞尽脑汁想了许多,最后把班名定为“尖钉班”,因为只有尖锐的钉子,才能将困难钻破。接下来我就围绕着这个班名决定设计一张班徽图案。

经过我反复修改,终于把班徽设计出来了:它的外围是由两个圆组成的一个环形,我把它一分为二,上面涂成蓝色,代表一片蓝天,我们在蓝天下快乐的生活;下面写上班名的拼音,并且涂成绿色,代表一片草地。圆的正中央则是一枚橙色的钉子,盖子似一本书,它充满了无限活力。班徽上还有很多东西,比如两个水滴,代表我们的付出;几颗星星,代表付出后的收获和成绩。看着我自己设计的班徽,我觉得自己太有才了!我坚信我设计的班徽能够被选上。

到了班级选拔的日子,经过大家各自的展示,最终班徽、班歌、班诗、班训选了出来。虽然我的设计没有被选上,但是我也很高兴,因为在我心里我的才是最棒的!只要我们敢于创作,勇于钻研,不成功又有什么关系呢!

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篇18:关于班级的五年级作文

全文共 500 字

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五(6)班我的第二个家,我爱它!它外表美丽,有绚丽的装点。它很温馨,而且在这儿,没有孤单、伤心,只有高兴、愉快、幸福……

我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游来游去,一会儿穿过弯弯的桥洞,一会儿穿过珊瑚,消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活,又能培养我们养护动物的爱心。

最近我们在班级环境布置,我们充分利用墙壁的空间,在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识,五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地,上榜的同学还不少,这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜,里面有作文书,文学家写的儿童文学书,等等等等,让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了!

我爱我的班,那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,我们的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!

在同学们的共同努力下,我们五(6)班把班级打造成我的班级我的家。

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篇19:班级三虫作文600字

全文共 692 字

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要问这三虫是谁,那就是大名鼎鼎的“螳螂”、“史壳郎”、“蟑螂”。当然不是真正的虫子,但她们外号来历的原因请听我慢慢道来。

螳螂

此人原名为“唐宇乐”,她的数学在“三虫组合”中占重要地位,同“数学才子”茅鑫宇一起在数学战场上斗得你死我活。虽两人战斗力不相上下,但“数学才子”总是打不败她。而“螳螂”这个外号是班上某个人在被唐宇乐找出一堆错误后,他万分感慨地说“唐宇乐的细心可以与螳螂一拼”时,他愣住了,想“螳”与“唐”为谐音,而且更能凸显她的特点,何不用“螳螂”做她的外号呢?”从此以后“螳螂”这个外号便传开了。

史壳郎

“史壳郎”这个外号本该写作“屎壳郎”,但不太雅观,就以此人姓做开头。“史壳郎”原名为|“史慧云”,她在艺术和文学占一席之地。就在五年级时,她的一幅画竟然得了余姚市艺术节一等奖!消息一传到舜耕小学,我气晕在在,我死党罗锐简直气炸了,边指着笑容满面的史慧去,边喊:“真是走了狗屎运。”忽然,他一个灵感涌上心头:“史”、“屎”,屎壳郎!可以用“史(屎)壳郎”做她的外号!”于是当天下午,“史壳郎”这个外号便飞快地传播到每一个角落。

蟑螂

拥有此外号的人便是我们的班长——张涵。事实上,“蟑螂”这个外号很难与她扯上关系,纯粹是谐音。她似乎没有什么特长(在我看来),但管理能力很强。她常用鄙视的眼神看着我,仿佛在嘲笑我是另类。至于这个外号很难说也许是传来传去形成的。

在三个外号诞生之时,也就是“三虫组合”横空出世之时,一首在班里流传不广的打油诗也随之诞生了:“生活真悲惨,数学比不过“螳螂”,语文比不过“史壳郎”,职位比不过“螳螂”。生活多悲惨!“

这就是我们班的“三虫组合”很有个性吧。

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篇20:学校环保建议书

全文共 455 字

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各位同学:

现在,我发现在校园里存在的垃圾越来越多了,有时在地上垃圾随处可见,我们的小花小草在痛苦地哭泣,走廊楼梯在伤心痛哭,把干净美丽、的校园变成了又脏又臭的垃圾场了。使校园看起来很不整洁、不协调。这些原因的出现还是因为我们的同学们。有些同学随手乱扔垃圾,总是不扔在垃圾桶里,有些同学总是浪费水资源,洗手洗完了还让水在那里痛苦的哭泣,刷牙时,牙罐里装满了还让水在那“哗哗”的流着。吃完饭。有些人直接把东西给扔了,吃早饭的馒头每次都在地上随处可见。

由此,我想向全校全体学生提几个建议:

1.要把垃圾随手扔进垃圾桶,不要随手乱扔在地上,不让垃圾在路上痛苦的哭泣,不让它们无家可归。不让这些垃圾们来破坏我们这个美丽的校园。

2.要节约用水,洗完手后随手关紧水龙头,不让这些水白白的流失,洗澡时用沐浴露时即使关掉水龙头。

3.要珍惜粮食,早上吃馒头时不把馒头随手扔掉,要把它吃完,这些粮食可都是农民伯伯的心血啊!我们吃饭时,要把菜全部吃完,不要留一点菜和一粒米不让粮食浪费。

各位同放学们,请大家行动起来让我们的校园更美丽吧!

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