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收获了珍惜五年级满分热门20篇

在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,这里给大家分享一些关于《收获》年级600字,供大家参考。

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珍惜时间五年级作文

全文共 626 字

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“光阴似箭,日月如梭。”这句话恐怕无人不知,无人不晓。可真正去懂得珍惜时间的人又有几个?做时间奴隶的人永远不会踏上成功之路,而到达成功光辉顶点的人,往往都是时间的主人。

花谢了,还有再开的时候。树枯了,还有再绿的时候。可人生又有几个青春去等待?正如“花有重开日,人无再少年。”正如这句话所说,我们只有一个青春,时间永远不会去等待,等到老了,后悔也来不及了。正所谓“少年不努力,老大徒伤悲。所以,我们必须学会去珍惜它、爱护它让有限的时间放出最大的光芒。

一阵阵清风拂过,我仿佛喝了一杯清醒剂,要想成功,必须把握住每一分、每一秒,与其让它带着昏昏沉沉的哈欠声离开,还不如让它带着劳动的喜悦离去,伟大的科学家卡文迪许非常珍惜时间,不喜欢别人去打乱他的研究工作,迫不得已,才应付两句,客人走后,他飞一般的跑回自己的实验室,最后,他终于成了一名伟大的科学家。朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。天黑时,你躺在床上,它便伶伶俐俐地从你身上跨过,从你脚边飞走了。”

所以,珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何?” 朋友们,让我们珍惜时间,用自己有限的生命放出无限的光辉吧!

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篇1:关于懂得珍惜时间满分

全文共 804 字

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逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。 Strike the boat against the water to support each other.Gu Yun "is a pity this day", and my generation should even care about seconds.

当我们在穿梭在爱情的大话时空里的时候,但我们在埋头苦干玩电脑的时候,你可曾想过,时间在一点一滴的过去?时间就是这样,一点一滴的过去,神不知鬼不觉,在这短暂的人生中,你可曾想过,时间不再回来。我们热爱时间,热爱生命,有一个这样的故事——他在最后的时间中,散发着最美丽的光彩!

她是一个瞎子,但是她并不伤心,每天都去公园散步,感受着大自然对她的爱。有一个患有癌症的男孩认识了她,男孩每天陪她聊天,使她开心。有一天男孩告诉女孩,我要走了,去一个很远的地方。女孩问,你还会回来吗?男孩说,不!不会。

不过走之前我会送你一个礼物,就这样,男孩走了,走之前,男孩把自己的眼角膜送给了她,女孩重见了光明,女孩睁开眼之后说,他在那,我要见他,没有人回复他,只见桌子上留了一段男孩给女孩的信。“人生命中的时间是有限的,但是时间却是无限的。用自己生命中有限的时间做好生命中的每一件事情,让自己的生命变得更加有意义!”女孩哭了……

男孩在有限的生命中散发了中灿烂的光彩,而我们那,我应该怎么做,回想过去,我们把多少时间给浪费了,珍惜时间珍惜现在,让我们做以从现在做起,珍惜现在好好学习,把我们失去的时间,一点一滴的赚回来。

在短暂的生命中我们若想走向成功,我们就要懂得“成功=艰苦劳动+正确的方节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。”生命虽短暂,但是我们字样掌握住时间,我们就一定能在有限的时间内,散发最亮丽的光彩。

时间就这样把,我会一点一滴的把你追回来,等着我。

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篇2:教师节五年级满分作文400字

全文共 774 字

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秋风送爽,孕育硕果累累,教师解惑,方有学子莘莘。

在这艳阳高照,柔风习习的金秋九月,迎来了一个伟大而神圣的日子——第__个教师节。用我手中激情的笔在洁白的扉页上书写一曲献给老师的歌。

老师,您是人类文明的使者;老师您是培育桃李的园丁。您,像山,巍峨苍茫雄健;若红日,炽热光洒人间。您煞费苦心,任劳任怨;您兢兢业业,无私奉献。您如春天里的一丝细雨,滋润着花儿,浇灌着大地;您如秋天里的一缕柔风,吹黄了绿叶,唤金了稻谷。

您身居斗室,放眼世界。先人而忧,后人而乐。春夏秋冬,风霜雪雨,年年岁岁,岁岁年年。时光令您华发早生,岁月让您皱纹深陷。您敬业爱业,一如既往。三尺讲台有您诲人不倦的笑脸,一方黑板写您呕心沥血的诗行。“传道授业干洒一腔热血,教书育人培育万株桃李”。

忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我心灵上的尘埃;忘不了,柔情牵挂的叮咛,竖起我前进的风帆。“饮其流者怀其源,亲其成者念吾师。”您把精魂给了我们,您把大爱给了我们,您把一切给了我们……

“甘为春蚕吐死尽,愿做红烛照人寰。”

正是由于您对人生、对教育事业执着的爱,才使您辛勤执教,潜心求索。著名的大教育家陶行知有副对联:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是您辉煌人生的真实写照,这就是您高尚纯美精神之所在。

恩师难忘,是因为没有你们就没有我幸福的现在;没有你们,在我蹒跚学路时的循循善诱,就没有我如今阔步前进的刚毅与勇气。

如同在严寒肆虐之时降临的暖阳,于是乎整个世界充满了温暖,在冷漠的河床中唱响生命之歌的恢弘乐章。这,便是恩师的力量。

世事万千,浮华散尽。只有恩师渗透在心中的爱永不退色。

感恩老师,让我们有今天成功的喜悦。

感恩老师,让我们有如此美丽的生命。

用漫天的彩霞书写颂歌,用遍地的鲜花编织诗篇,也无法表达对恩师的崇敬与颂念。凝为泪光闪闪,化为甘露点点,回报恩师的大爱。

虔诚的道一声:老师,节日好!

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篇3:幸福的力量五年级满分

全文共 591 字

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今天,是恋儿的生日。她好想要一个大蛋糕,可是,她知道不可能的,她的家庭并不富裕。好多别人拥有的她都没有。她好羡慕若,觉得他比她幸福许多。不过,这是在没捡到这本日记之前。就在刚不久,很偶然的,恋儿捡到了这本日记本。是若的,他是恋儿的同桌。

他家很有钱,恋儿一直以为,他一定是世上最幸福的,每次生日都可以有好多层的大蛋糕,但是,若那双星星般明亮的眼睛里,却似乎总透着股忧伤总透着股忧伤。

若的日记本散发着淡淡的栀子花香;上面,只有几行潦草的字迹:“每次生日,他们总是送我很多蛋糕,但是我一点也不开心,我觉他办的那所谓的生日宴,不过是他用来谈生意的,每次生日,我们说不上一句话,其实,我只需要他们的陪伴就足够了。”

恋儿的脑海里一下子浮现了许多她过去的生活情景:母亲深夜里为她做棉鞋,父亲冒着雨给他送书。原来最幸福的不是若,恋儿站起身来,似乎做了什么决定,他回到了家里!爸爸妈妈还有弟弟都等着她呢!

桌上摆满了她最喜欢吃的饭菜,三岁的弟弟睁着那双灵动的大眼睛对恋儿说:“姐姐,生日快乐!”爸爸妈妈没说什么,但是他们笑了,屋里并没有生火,但是却好暖和!恋儿第一次觉得,自己才是最幸福的,她与家人相拥在一起,流着泪说:“谢谢,谢谢你们!”

原来,幸福不需要金钱,不需要豪华的大蛋糕,更不需要天动地,真正的幸福只是每天有家人的陪伴,有家人暖心的祝福,有一桌平凡的却是家人用心做的饭菜,就足够了,如此而已。

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篇4:我的心爱之物五年级单元满分作文

全文共 486 字

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__年11月16日 星期二 天气:晴

今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。

我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!

由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。

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篇5:五年级收获的作文600字

全文共 600 字

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“每年到了这个时候,我都要思考上很久很久,这无疑是我一生中最痛苦的时刻,哎!为什么……为什么……啊!为什么又是我垫底?”懒羊羊一脸认真地指着榜单说。是啊,人生总是充满了无数个为什么和无数个问号。对于其他的答案,我从不在意,只因为无所谓啊。但是我还是想问一个为什么。为什么努力的人却不一定会得到回报呢?

有时,考试时,自己好不容易做出来了问题的答案,可是有的同学就会使出各种阴谋诡计找现成的答案,抄抄抄。有时还会看到一些同学像是在写题的样子,实则在下面装样子,翻书抄答案。可是这样“邪恶”的人却怎么也不会得到惩罚,可是什么也没抄的同学会错题连篇,“善良的小绵羊”却受到了考神的惩罚。

时常思考这是为什么,不是说“善有善报,恶有恶报。不是不报。时候未到。”吗?可是为什么明明那么努力。结果确实被别有用心的人踩在脚下呢?懒羊羊我还可以理解,毕竟他一天除了吃,就是睡。而且有一次考试前他去图书馆复习,后来功夫不负有心人,他得到了一个有史以来第一个第一。想知道为什么吗?因为村长排的榜单是倒数排名啊!

慢慢想,其实也并不是没有任何收获,不抄写,我们获得了良心的安宁,道德的鼓励,抄之,则反之。所以奋发努力,或许有时会被居心叵测的人超过,但这种超过并不长久,我们迟早都会得到应有的回报,只是“时光老人”走的太慢,没有把我们的礼物及时送到罢了。

想通了,一切的问题都不是问题了。继续努力吧!

我相信一切的努力都是会有收获的!

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篇6:收获了感动五年级优秀

全文共 733 字

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人世间有太多太多的爱心让人感动,有亲人的关爱,友人的帮助,路人的宽容……那一份份关爱就像是一阵阵春风吹拂在我的心头,不得不说——感动常在。

爸爸去世后,二姑怕我们娘仨孤独,于是就留下来和我们一起住,谁知碰上了新型冠状肺炎。由于疫情紧张,村委会不让我们出门,将二姑和我们一起被锁在了老家。

老家二十多年没有住人了,只有两张木头床与一张沙发,二姑二话不说就选择睡沙发;出魂那天,我们有些害怕,二姑就陪我们到凌晨才休息,早上天刚朦胧,就起来为我们做饭,打扫卫生,真可以说是无微不至。

亲人的关爱令我感动。

六年级与同班同学五人一起去参加校古诗词竞赛。同学们信任我,让我压轴,很快,我们过五关斩六将到了决赛。

该我出场了,在这千钧一发的关键时刻,我竟然犯了低级错误,导致输了比赛。我感觉对不起同学们前面的付出,跑到了卫生间,眼泪像断了的银丝般流了下来。但我的好朋友却追了上来,她安慰我:“输了比赛没什么,但你不发奋努力,却在这里自责,哭泣,顶什么用呢?你必须把自责化为动力加倍努力,下一次比赛才不会后悔!”她用激将法让我放松心态,努力学习。

朋友的鼓励让我感动。

早上,我迎着阳光,吹着晨风,骑着自行车出门去上辅导班。过马路时不小心与一辆电动三轮车撞在了一起,我坐在地上还没起来,就看见一个老爷爷向我走来,我又连忙看了看三轮车,只见三轮车被撞了一个坑,正想着怎么给老爷爷道歉,谁知老爷爷先开了口:“姑娘,有没有摔到什么地方啊?”我闻言,慌忙站起来:“我没事儿,可您这车子怎么办啊?”“没关系,我去修一修。你下次过马路可要小心点儿,别又被撞了。”他笑着说。我原以为现在的人,车子出事了会不管三七二十一地让你赔钱,却不想,老爷爷却如此的宽容!

人间的爱还有很多,让我们用心去感受,将爱传递下去。

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篇7:珍惜那美丽的季节五年级作文

全文共 919 字

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季节,值得我们珍惜,因为是它们,带给了我们美丽

春姑娘来了,她踏着轻盈的脚步。

我跟随着她,拾起她留下的脚印。

树上的叶子轻轻点头,向春姑娘问候,太阳公公看着,笑了,阳光便从树叶间的缝隙,在地上留下星星点点的光圈。

她经过那里,悄悄地留下了足迹。

花朵们笑了,小脸蛋都有了美丽。春姑娘送给他们了自信,让他们更加美丽。小草看着,笑了,他们也被春姑娘招待。一阵微风吹过,小草花朵们都跳起了舞蹈。

她经过那里,悄悄的留下了足迹。

夏公主来了,她迈着欢快的步伐。

我跟随着她,拾起她留下的脚印。

荷花睡醒了,茉莉花笑了,粉红粉红,雪白雪白,如同美丽的童话。

她经过那里,悄悄的留下了足迹。

晚上,青蛙,知了当了歌手,为夏公主,人们演奏美妙歌曲。有些人似乎收到了邀请函,总爱去那波光粼粼的游泳池。夏姑娘的夏风,是会让人温暖陶醉的啊。

她经过那里,悄悄的留下了足迹。

秋妹妹来了,她踏着轻快地步伐。

我跟随着她,拾起她留下的脚印。

因为秋妹妹,所以,太阳变得很暖很暖,还触摸得到的,你,信吗?夕阳的余晖在窗户的折射下,在未拉好的窗帘缝隙里,一次又一次的钻了出来,伸出手,想抓住那缕金黄色的光芒。可抓到的,只有温暖的空气,嘻嘻,真是,真是调皮,难道不是吗。

她经过那里,悄悄的留下了足迹。

枯黄的叶子落了,像几只翩翩起舞的蝴蝶。走在石头小道上,踩着那些落叶,发出清脆的响声,听起来十分悦耳。

她经过那里,悄悄地留下了足迹。

冬哥哥来了,他迈着冰冷的脚步。

我跟随着他,拾起他留下的脚印。

他是一个爱干净的男孩,一身银装素裹的来到了这里。他挎着一个花篮,里边装满了美丽的雪花,悄悄地把雪花洒满了整个大地。一片片洁白无瑕的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈,似羽毛,又似蝴蝶,飘飘扬扬的洒落在大地妈妈的怀抱里。细心的冬天早已给小树披上雪白的衣裳,给大地盖上了厚厚的棉被。

他经过那里,悄悄地留下了足迹。

下雪了,一个个孩子在雪地里玩耍,似乎十分高兴,心里充满了热情。雪人看着一切,暖在心底。东风经过,装饰了整个雪地。

他经过那里,悄悄地留下了足迹。

四季,变化不断,它是那么的令人留恋,令人惊喜。四季,留下了我们的种种回忆,留下了种种乐趣和开心。感谢四季,那么请让我们好好珍惜。

[珍惜那美丽的季节五年级作文

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篇8:尊重记叙文五年级满分

全文共 757 字

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三年之前,我们还是互不相识的少年,如今在高三(1)班这个有38位绅士和14位淑女组成的大集体中,我们是不可分割的手足。鲜活的笑脸组成班级,显示着缺一不可的凝聚力;灵动的言语在课堂上迸发,彰示着喷薄而出的思绪;积极的身影在赛场上穿梭,这是坚持不懈的团结如一。

三年,我们始终如1,1的称号,是我们始终坚守的信仰。我们守住第一的信念,学习上坚持第一,活动上也奋勇争先,精致的奖状是我们进取的证明。这不仅仅是一个班级,更是共同奋斗、共同进步的家园,身处其中,无比自豪!

高三(1)班是一个勤奋拼搏、互助友爱的班集体,我们班具有良好的学习氛围,同学们抓紧每一分每一秒,思考问题、裨补阙漏,下课经常可以看到同学向老师提出疑惑,同学之间相互探讨、传授经验,充分体现我们互助的精神。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,但我们有一个共同的特点志存高远。我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!

高三(1)班是一个有着集体凝聚力,蓬勃向上的光荣团队,多次荣获学校先进班级称号。这是一个群英荟萃的班级,五大学科竞赛成果丰硕,各科学习成绩遥遥领先。展板上,许多同学都定下了北大、清华、复旦等一流名校的目标,并为之努力奋斗。我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。在和谐健康的校风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越、团结的班集体。进入高三,新学期,新气象,祝愿1班再接再厉,在高考中大放异彩,旗开得胜!

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篇9:以珍惜为话题中考满分

全文共 1340 字

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花儿因为懂得春天的美好,所以珍惜自己面临凋谢的生命在春天里灿烂地开放;鸟儿因为懂得天空的广阔,所以珍惜在晴朗的天空下展开翅膀尽情翱翔;世间万物因懂得珍惜而更有活力,生命因互相珍惜而持之以恒。人,更要懂得珍惜。 Flowers because they understand the beauty of spring, so cherish their fading lives in spring; the birds are cherished in the clearness of the sky because they understand the vastness of the sky, so cherish the sunny clear.The wings of the sky flooded to the sky; everything in the world was more vibrant because he knew how to cherish, and his life was persistent because of cherishing each other.People, we must know how to cherish.

人是富有的,因为有太多太多的事物需要人去珍惜:亲情、友情、时间、以至于生存的家园……

父母是新生命的迎接者,他们给予了我们最宝贵的生命,含辛茹苦,无怨无悔,直至我们长大成人。当我们学会担当时,才明白父母之爱的伟大。待到子欲养而亲不在时,该拿什么来报答我们亲爱的爸妈?我们能做的,是珍惜父母在一起的每一天,奉上我们微薄的孝心,是对父母的报答。

朋友是人生路上不可缺少的一部分,好的朋友能使人一生受益,在收获时共同享乐,在患难时共同承担,一生最难得的就是有自己的朋友作伴,因为我们懂得友谊的珍贵,所以珍惜我们的朋友。

人生随着时间的流逝而流逝。人生并不长,只有三日:昨天、今天、明天。人总是停留在昨天,虚度今天,梦想明天。昨天永远都是过去式,浪费今天的时间去对昨天的事懊悔,那是因为不懂得今天的宝贵。古人曾写过《今日歌》:“今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!

人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始!”而对于那些梦想明日的人,何不用今日梦想明日的时间去做今天该做的事。正如“我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。”一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有懂得放下昨日,珍惜今日,才能真正把明天的梦想变为现实。

亲情、友情、时间都是自己拥有和掌握的,但在同一片蓝天下,我们还共同拥有一个美丽的家园——地球。是这片广阔的天地为我们构建了生存的空间,是这个小小的星球在茫茫宇宙中接纳了我们。可自私又贪梦的人类啊,让如今的地球变得不堪重负。污染、超载、灾害——,当我们因此而受到天灾的警告时,才懂得去珍惜我们赖以生存的地球。

我们还有很多需要珍惜的事物,而对于任何一个事物,珍惜它并不仅仅因为它珍贵或稀有,更重要的是它是自己目前还能拥有的东西。珍惜,不能以曾经失去为前提,拥有的就是最真实的。我们要在拥有时懂得它的“价值”,在失去前学会珍惜!

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篇10:珍惜时间五年级

全文共 811 字

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时间往往是很多作者笔下的宠儿,没事的时候总喜欢写写有关时间的文章,以示感慨。古往今来,多少文人圣贤为他讴歌,为他赞叹!

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是哲人的感慨;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发,朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌;“珍惜时间等于延长生命,钟情于时间的人,时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。

有人把时间比作金钱,无非是言他的珍贵。可是朋友,你想过没有?金钱虽可贵,他却可以储蓄起来,而世间却没有储蓄时间的金库;金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算,可是时间却无影无法估计!世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存!时代的更替,人事的兴废,生命的萌动,青春的激情,无不在时间的注视下形成!时间催促沧桑的巨变,时间扬起未来的风帆;时间是青春的黄金海岸,时间是人类生命的航船!

然而,在我们的身旁,有的人在搏斗、也有人在消磨;有人在开拓也有人在蹉跎;有人在奋发改善,精神抖擞,也有人在虚度年华,随波逐流。有的人说,人生能有几回搏?此时吥搏待何时!也有人说今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非!有多人毕生充实,硕果累累;有的人华发早生,一生无为。

正如臧克家说的那样:也有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了!因为襞读了时间,欠了时间的帐,受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍文山难搬,茫茫会海难填!“足球”踢不尽,“扯皮”扯不完!也许我们会体味:解决一个小问题,会议一拖300天;研究一个小建议、请示汇报带画圈!也许我们会发现:一杯茶伴一支烟,几个电话要一天,已成为官僚主义者的正常日程!这是多么可悲而可叹的时间观,多么消极而顽劣的人生观啊!

列宁曾说:“赢得了时间就是赢得了一切。”是的,时间是无形的。但却是有价值的。工人们说:时间是产品;农民们说:时间就是粮食;战士们说:时间就是胜利;医生们说:时间就是生命;教师说:时间就是人才……我说:时间就是光辉灿烂的未来!

珍惜时间吧!让我们青春永驻!

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篇11:幸福的力量五年级满分

全文共 829 字

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捧一杯热茶,依窗而坐,在浓浓的茶香里,享受着深秋这最后的温暖。 秋日,一场冷空气过后的阳光,和煦而温暖。

“马上就要到冬天了,哎!一年又要过去了”师傅在我旁边自言自语的说道。

从师傅的语气中,我明显感受到对时间对光阴的不舍,是啊,师傅还有一年就要退休了,就像他常说的,一晃三十多年都过去了。而我自己进单位也已经三年多了,三年前的时光,仿佛就在昨日。我们多想抓住时光的尾巴,只可惜,流年似水,流走了我们太多美好时光。一晃眼,青春已走远,我们已不再年轻。站在今天的路口,我们转身回望,一路的脚印深深浅浅,篆刻在过去难忘的时光…

那时候,我们都怀抱梦想,带着对未来的美好追求走到一起。总觉得只要自己足够努力,就能够创造我们想要的生活。于是我们拼命去学习,教室、食堂、宿舍,图书馆,四点一线,虽然很苦,心却很甜。

那时候,我们都喜欢做梦,天马行空。有时觉得自己变成了超人,去拯救世界;有时自己成了苦行僧,要替世人受尽一切苦难;有时候幻想自己中了五百万,退学环游世界……

那时候,我们都是一群愤青,当我们看到一些不合理的事情时,我们的口头禅大都是“要是我是……,我一定会……”在我们的眼睛里容不得一粒沙子。

那时候,我们会一起玩游戏,会为了游戏中的一个小小失误,争得面红耳赤。也会为了一个游戏,通宵达旦,废寝忘食。

那时候,我们豪情万丈,我们以为朝阳为我们升,我们以为春花为我们开。热血在心中翻滚着浪花,我们装扮一新,趾高气扬地走过人头攒动的街头,人们会对我们浅浅的笑,淡淡的说,因为你年轻。

那时候,我们会突然背起行囊,一个人,一张车票,只为了达到自己心中的目的地,欣赏只属于自己的美景。

那时候,我们会天天去图书馆,只为了遇见那个有着好看长头发的女孩。当有一天我们终于鼓起勇气准备将自己修改了无数次的情书交给她时,却发现有个男孩在她身旁,那一刻,心真的后悔,真的好痛。

那时候,我们习惯将幸福和烦恼一起分享,幸福的事我们深埋于心,烦恼的事我们将它写在纸上,然后用让它在火光中灰飞烟灭。

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篇12:五年级漫画老师满分作文

全文共 1013 字

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老师是我们的数学老师,也是学校出了名的“金牌教师”。尽管地位特殊,她却一点架子都没有,总是一副大大咧咧的模样。她还总是冒出点趣味笑话,使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的回忆。

苏老师四十多岁,高高的个子,胖胖的身子,短短的头发,鼻梁上总是架着一副眼镜。在我第一次见到苏老师的时候,我就被她的外形给逗笑了。老师最爱“简约风”,上身穿个蓝白格纹衬衫,下身搭个宽松牛仔裤,我们问苏老师为什么总是穿宽松的裤子,她便用手挡住嘴悄悄和我们说:“因为不显胖!”令我们哈哈大笑。课间休息时,苏老师总会和我们一起去接水、逛走廊,因为太平易近人,一年级小朋友总是把她当做亲切的保洁阿姨,让我们面对这个“金牌教师”哭笑不得。

苏老师讲课也是十分幽默。上课铃响了,苏老师夹着数学书走进了教室,顷刻间,“分数除法”四个大字便出现在了黑板上,就当我们端做好准备上课时,苏老师却皱起了眉头:“这个内容我也没有搞懂啊,咱们一起来探究一下吧。”于是,我们把题目全都转换成了现实生活中的情景,课堂气氛就这样被苏老师给带“活”了,全班同学异口同声地说:“学会了!”一节课过的飞快,而每节枯燥的数学课都被苏老师变成了快乐的“游戏时间”。

其实苏老师不仅仅是数学老师,她还会唱歌!一次,音乐老师有事没能来上课,苏老师便做起了音乐老师,正当我们用不相信的眼光望着她时,老师却真正给我们“上了一课”。整节课下来,我们的耳朵来了一场听觉的盛宴,苏老师不仅仅会唱歌,而且还非常好听!没想到的是在临近下课的时候,我们的这位“音乐老师”突然搞怪起来。老师用她独特的声音,为我们说了好些个笑话,这些笑话逗得我们哈哈大笑,再加上苏老师的表情与姿势,这简直就是一场现实版的搞怪话剧。总之这一节课,我们就完全认识到了新的苏老师,也对她的幽默有了更加的肯定。

苏老师还很幽默。一次,老师穿了一件白衬衫,下课了,一位同学不小心把钢笔扔了出去,笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念,墨水溅了苏老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼,这一来,同学可是吓坏了,我们在一旁也十分紧张。我们认为苏老师要火山爆发了,但老师只是笑了笑说:“哎,你给我的衬衫染色,也不提前打个招呼,让我有个思想准备”。有的同学笑到了桌子底下,有的同学捂着肚子笑出了眼泪,面对我们眼前的幽默老师,我们哭笑不得。

优秀教师名单公布了,苏老师的名字又一次出现在上面,我还和往常一样,拿着名单,自豪地说:“这个胖胖高高的阿姨,是我的老师!”

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篇13:五年级友谊值得珍惜作文

全文共 613 字

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亲情不分远近,友谊也不分贵贱。曾经我看过一部名叫《泰囧》的电影,里面的剧情很搞笑,却能体现出朋友之间的分歧和互相帮助。电影里面有一句话:“人间自有真情在。”让我明白了,生活中不能没有友谊。

亲情是一生陪伴我们的,友谊也是地久天长的,就算有多少冲突,也会随着时间不知不觉地冲淡,只要心连在一起,就算跟朋友相隔天涯也是咫尺。

亲情是天注定的,而友谊却是难得的。真正的友情更是罕见的!我有幸拥有这样珍贵的一段友谊。

有一年四月的一天,正是草长莺飞的美丽季节,我和班上的男同学起了冲突,气愤不已,甚至都想到了自残。我的好朋友见我这样,马上找我谈心,说我真傻,还说有气要发在别人身上,干嘛发在自己身上!我一下次就破涕为笑,所有的阴霾心情都抛到了九霄云外。别人都说我是“心理医生”,可是我却医不了自己的心事,而朋友就客串了一下这个重要的角色,让我解开心结。友谊这么美好,让我想起过去和朋友的冲突都觉得可笑,小小的波折是不能影响我和朋友间深厚的友情的。

在朋友有困难的时候,我想去无条件地帮助他;当和朋友冲突的时候,我会退让,就像老师平时说的:“大事化小,小事化了。”纠结一时的错误会上海我与朋友之间那坚固的友情,而多多体谅朋友,才叫真正的友谊。

我希望,平时能和朋友快快乐乐地玩耍,有冲突的时候要站在他人的角度上,去考虑他人的感受,这样才能息事宁人。总之,友谊中真的有很多酸甜苦辣咸,无论如何,我要好好珍惜这丰富多彩的友谊。

[五年级友谊值得珍惜作文

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篇14:珍惜时间五年级作文

全文共 419 字

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早上为了完成妈妈布置的一篇作文,让我绞尽脑汁,但怎么也想不出来好的题材,还把其它作业给耽搁了。

中午刚吃完饭表弟就来我家找我玩,可我作业没完成是想不到玩的,怎么办呢?我突然起了个坏念头,以为表弟来了妈妈会同意我去玩,还没等我张口,妈妈就问我作业做好没,我支支吾吾地回答:“没还没有作业没做好怎么能想到玩!”妈妈的表情很严肃,语气很重的说。但我还嘻皮笑脸地哀求道:“表弟来了总行吧。”这句话惹得妈妈大发雷霆,只听一声“写”,我知道一个字的命令最可怕,但我仍然誓不罢休,心想:我就在这里坐着,加上表弟也在这儿,看你拿我怎么办。哪知道妈妈的做法和我的想法有着天壤之别,害我浪费了近一个小时。唉!真是事倍功半呀!如果在这么长的时间把作业完成了,不然早就和表弟在那儿痛痛快快的玩了。现在弄得学没学到,玩没玩好,真是好后悔呀!

这件事让我知道“时间一去不复返”,也让我明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。是呀!时间就是金钱,我们必须要珍惜时间!

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篇15:我的理想_五年级满分作文

全文共 676 字

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理想是成功的奠基石,敲出星星之火;理想是星星之火,点燃熄灭的灯;理想是希望的灯,照亮夜行的路;理想是夜行的路,让你走向成功。拥有理想的人,如在天堂般生活快乐;没有理想的人,就如在地狱般痛苦。而我的理想,就是当一名科学家。

每当我在电视上看见科学家研究那些奇怪的物质,我总会向他们投来一种敬佩之情;当我看到一束束耀眼的电灯光映入眼帘时,我又对他们的敬佩又加了一分;当家里的电脑出现在眼前时,我不禁立下了自己的志向:当一名科学家。

邓稼先经过不懈努力,在条件极其艰苦的情况下,完成了两弹一星的任务。虽然他献出了自己的生命,但他的事迹将让我们铭记在心;钱学森在研究数据时总是数字不准确,但他并没有半途而废,而是吸取教训改正错误,最终成为了一名伟大的科学家。他所带领制造的原子弹、氢弹、卫星,都是家喻户晓的。这些名人都在不断的进取中,学习中,遇到错误,他们虚心地请教别人,终于获得了惊人的成就。难道我们不应该更加努力学习吗?只有努力地向着目标奋斗,才能像他们那样获得惊人的成就。

科学家是一个光荣的名称,更是一个万众瞩目的名称。有了科学家,祖国才能发展,有了科学家,祖国才能富强。在21世纪的今天,在祖国飞速发展的今天,身为祖国的花朵,身为祖国的未来,我们必须努力学习,向着目标奋斗,这样才有机会成为国家栋梁之才,才能为祖国献出一份力量。

一切的幻想是没用的,重要的是努力;一切的努力是无效的,重要是有了知识;一切的知识都是徒然的,重要是有了理想。只要有了理想,并向着理想奋斗,这样才能扬起希望的风帆,扬帆起航;只有这样,才能到达成功的彼岸!

[我的理想_五年级满分作文

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篇16:描写我收获了珍惜初一

全文共 797 字

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青春如画,引人欣赏;青春如歌,令人迷醉;青春如梦,带人梦幻。 youth is picturesque, attractive to appreciate; youth is like song, fascinating; youth is like dreams, with dreams.

在人的一生中,有三分之一的时光是青春。然而在这三分之一的青春里,我们又有什么作为呢?早晨,陪伴着父母的关爱去上学;中午,附和着伙伴的欢笑相玩闹;晚上,满怀着今天的兴奋而入睡。难道,就这样就可以了吗?就这样心安理得地让这金色的年华流逝掉?不!青春绝不是让我们来浪费的。

在我们拥有着青春时,我们应竭尽全力地去奋斗;在我们失去青春时,我们也应一如既往地拼搏;在我们暮年时,我们能够心无遗憾地面对过去。只有这样才能对得起这稍纵即逝的青春,才算是没让我们的人生虚度。所以,就请让我们从现在开始好好的把握青春吧!不要怀着“年少不轻狂,老来何以谈秋凉”的心思,而是要拼尽自己的所有去争夺自己的未来,哪怕失败,亦然无憾。

最能令人拼搏向上的时光无疑是青春,最能使人心血澎湃的时光亦是青春。作为人生中最宝贵的时光——青春,无疑是上天赐给我们的财富。在青春里,我们可以无忧无虑地欢闹;在青春里,我们拥有者最美好的幻想;在青春里,我们能够为了心中突然上涌的热血而拼搏,而不会因身体的衰败而颓唐。如此梦幻的时光真能不令人迷醉?怎能不令人神往?

然而,青春是短暂的。当你看着幼儿园的小朋友手牵手一一从校门走出时,你会愕然地发现——原来我已经长大了。回首往事,犹如在昨天般历历在目。想起自己儿时也犹如眼前的小朋友一般无忧无虑地欢笑,你才会感悟到自己的青春已所剩无几,才会对过去的荒废而后悔不已。然而就这样就可以了吗?既然有时间在忏悔,不如从现在做起。

珍惜青春,莫让年华付东流;珍惜青春,莫使双亲泪断肠;珍惜青春,让自己的梦想放飞翅膀!

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篇17:儿童节快乐五年级满分

全文共 594 字

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啊,时间过得真快。去年的六一儿童节好像过去时间不长,今年的六一儿童节又马上要到了。

每当想起这个节日,我就感到特别高兴。

这是为什么呢?

首先,这是我们少年儿童自己的节日。有自己的节日多好啊。国家重视我们,关爱我们,我们是社会主义建设事业的接班人,是祖国的未来,是人民的希望,也是父母亲的心肝宝贝。每到这一天,所有的人都向我们微笑,草儿特别鲜绿,花儿格外美丽,就连吹来的风儿也是清爽的。我们感到心里特别舒服,也觉得非常幸福。

其次,每到这一天学校里都要停课半天,召开庆祝大会,举行文艺联欢会。在这个让人快乐的节日。我们全校同学集中在大操场上,参加庆祝大会,观看文艺节目,场面显得非常壮观。在会议开始以后,校长首先讲话,向我们少年儿童表示节日的热烈祝贺,并语重心长地对我们提出“好好学习,天天向上”的要求和希望。紧接着就是我们少先队员代表发言,表示自己的愉快心情,也表示我们勤奋学习、奋发向上、不断进步、立志成才的决心和志向。然后,精彩的文艺节目就拉开了序幕。

各班同学都要拿出节目。在这些丰富多彩的节目中,有独唱、大合唱,集体舞,相声、快板、音乐演奏等等。由于准备充分,几乎所有的节目都很受欢迎。我们看着看着,情不自禁地就会鼓起掌来,热烈的掌声此起彼伏,就连树上的鸟儿也停止了鸣叫,好像也被这热闹的场面吸引住了。

啊,令人欢欣鼓舞的六一儿童节,真是美妙极了。过一次六一节,幸福的感觉就要持续好长时间。

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篇18:小学五年级满分写景作文:夏日的美

全文共 352 字

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夏日是一年四季里最美的季节。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。立夏就是夏天的开始,三天一次雨、庄稼好季节。农民就盼望这一段时间,农作物进入了生长旺季,早稻大面栽插的关键时期。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏至是一年中白天时间最长的一天。荷花秀丽宜人,十分美丽,荷叶碧绿碧绿的,荷叶上的水珠,在阳光下显的晶莹剔透,闪光胜过钻石。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。蜻蜓在天上飞来飞去,好像在欢迎夏至的到来。太阳不再像春天那样美丽,而是发出炎热刺眼的光,烈日炎炎,让人十分难熬。芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。夏日绿树成阴,许多人都会到树下去乘凉。

晚夏,是夏天里最后的一段,太阳再不像那样火辣了,夏天变成了文静秀美的姑娘了。

夏天是魔术师,能变出许多美丽的景色。夏天真是太美丽了!

[小学五年级满分写景作文:夏日的美

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篇19:五年级描写冬天的满分优秀日记范本

全文共 610 字

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窗户门都关得严严实实的,却还是能听到冬天里的寒风在外面呼啸的声音,不用出门也知道,这风似刀子,能够划破你的围巾,也能划破你的羽绒服,让你冬天里仅有的一丝暖意都被划破。

冬天的寒风像是一个无理取闹的人,你面对这个人,能做的以及想做的,都是关上窗户。在冬天里,我们能做的以及想做的都是暖暖和和的在屋子里,享受温暖的壁炉或是温暖的.美食。没有哪个人会愿意打开窗户去迎接那个无理取闹的人,哪怕是我们关上了窗户,这个人还是会在窗外呼啸着,让沉寂的大地又好似苏醒了过来,让所有的树木都摇曳不止。但我们还是会紧闭着窗户,因为我们明白现在的窗外,没有歌唱的鸟儿会让我们紧闭窗户而感到有所损失,也没有为我们停留的云在等着我们眺望。

我尝试过一次,在冬天的寒风里散步。其实那本不该叫做散步,是我无奈被留在了冬天寒风中的一次,是冷到骨子里的寒意让我尝试着用春天里的散步来美化我的行动,试图让自己看起来不那么凄惨。我发现冬天的寒风格外的烈,除了像一个无理取闹的人,也像能把人灌醉的酒,走着走着,我就迷了路,不知道回家的路到底在何方,亦不知自己该如何让自己不被这冬天的寒风给吹倒。最后是如何回了家,我已经忘却了,只记得冬天寒风的冷,那一把刀子似的风,现在想到还是那么的凛冽,那一瓶烈酒似的风,现在想到还是那么的辛辣。

关上门窗吧!大地都已经沉寂,树木都已经开始了冬眠,那窗外呼啸着的只有冬天的寒风,不必为此开门开窗。关上门窗吧!不必听寒风怒吼着的呼啸。

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篇20:2024年黑龙江中考满分作文:且行且珍惜

全文共 1031 字

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黑白胶片的时代,照片很少,但每一张都充满回忆,美中不足的是它会日渐泛黄。而如今的数码时代,照片很多,它在频繁更新中记录着生活点滴。它虽然不会泛黄,但值得珍惜的“点滴”也被稀释。

在黑白胶片的时代,它的每一张照片都要经过深思熟虑,才按下快门,记录那最美好的瞬间。当你与家人翻看那泛黄模糊的照片时,仿佛回到了那场景,笑声、哭声、吵闹声在耳边回荡。如今的数码技术时代,按下快门,连上网络,就可以随时随地与人分享,不满意便可随意删除,生活中的点滴就在删除与更新中流失,当你翻看照片时,如果不看配图的文字,你还能记得多少照片的背景呢?这些点滴又有多少真正值得回忆?因此,在这个时代,我们要且行且珍惜。

时代在发展,科技在进步。因为科技的发展,物质变得丰富而易得,人与人之间的交流方式变得更便捷多样。蔡康永说过“在古代,我们不短信,不网聊,不漂洋过海,不被堵在路上,如果我想你,就翻过两座山走五里路,去牵你的手”。人们不远万里,徒步跋山涉水,只为与亲朋挚友见上一面,过程的艰辛深化了人们之间的更原始更真挚更深刻的情感。而如今,那手写的信件、贺卡不复多见,取而代之的是在线视频、电子邮件等,那充满真情实感的手写文字被替换成一段段规规矩矩的生硬的打印文字,那些原始的通讯交流方式,难道要像胶片时代那样一去不复返?那些泛黄模糊却美好的情感表达就这样被遗弃?不!那些古老传统的情感方式交流应该保留和珍惜。

爱因斯坦曾说过:“我担心总有一天,技术将超越我们的人际互动,这个世界将出现一个充满傻瓜的时代。”智能科技的发展,让智能手机成为年轻人的“新宠”。然而,家庭聚餐儿孙全在玩手机,老人发怒摔盘离席的新闻却为我们敲响了警钟。“时间都去哪儿了?”时间不都是在我们在长辈身边却低头玩手机中流逝了吗?那些值得珍惜的点滴和情感在这个瞬息万变的时代,像黑白照片那样日益泛黄模糊,渐渐被稀释。

波兹曼的《娱乐至死》中有一句这样的话:“毁掉我们的,恰恰是我们所热爱的东西。”是的,在这个电脑时代,许多人依赖电脑打字,自己却“提笔忘字”。在中国汉字听写大会节目中,“癞蛤蟆”竞难倒了七成人。拼图、美图、ps技术的出现和疯狂发展,让某些官员探望百姓的照片也要赶上潮流ps一把,这些在胶片时代会出现吗?是科技的进步稀释了人们对汉字的情感,是某些官员不懂得珍惜与民之情。

在这个科技快速发展的时代,我们应该更加珍惜与亲人的情感,不要成为数码科技的奴隶,学会珍惜,学会感恩,让珍贵的记忆不再褪色,让民族的灵魂永存心中。

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