感恩老师的现代短诗歌(推荐20篇)

在我的生活中，我有很多我想感谢的人，感谢父母给了我生命，感谢那些帮助我的人，但我最想感谢的还是那不辞辛劳，给了我知识，让我从一个不懂事的小孩成为一个懂事，有知识的人——老师。

老师，像一支蜡烛，牺牲自我，照亮我们前进的道路，让我们顺畅地走着，不用摸黑前进；老师，向我们在学校的另一个父母，在我们为失败感到伤心时，老师总会安慰我们，让我们又开心起来；老师，又像领航的鸟，告诉我们有那些危险该避开，又告诉我们那些危险不得不勇敢面对……

那是在我三年级发生的一件事。好像是英语竞赛吧，我也不怎么记得了。竞赛刚过，妈妈就告诉了我我的成绩，只有90多分，虽然别人觉得这已经是很高的分数了，但那时的我却觉得我只考了80多分，因为那时的我把成绩和学习放在了第一位，所以无论任何考试我都要求自己争取第一名。这个数字对我来说是晴空霹雳，听了之后，我不禁跑进我的房间抱着枕头痛哭，嘴里还哭喊着：“为什么！为什么！为什么……”为了这件事，我好几天闷闷不乐的，话也说少了，饭也吃少了，睡都睡不好。

妈妈看我这样子，怕我会出什么事，连忙打电话叫吴老师第二天帮忙开导开导我，好让我开心起来。

第二天，我吃过午饭后，吴老师把我叫到教室，并叫我坐在她旁边。我坐下来后，她语重心长地对我说：“麦润圣啊，成绩不是最重要的，身体健康才是最重要的，你不能因为一次小小的失败就这样啊，那如果爱迪生像你那样，遇到一次小小的挫折就放弃，那他还能发明电灯泡吗？你不能因为一次小小的失败而放弃，你以后还有许多机会，不是吗，最重要的就是在重要关头能发挥好就行了……”吴老师的一句话，说得我红着脸，低下了头，半天没话说。

经过吴老师的开导，晚上回家后，我又变得开心起来了，人也变得越来越精神了，走起路来轻飘飘的，走三步跳一步，活像刚放出笼的小鸟，开心极了。

感谢吴老师，如果没有您的开导，我是不会像今天一样快乐的。也感谢教过我的老师，是你们让我拥有了知识，也是你们在引导着我走向正确、成功的道路，感谢你们。在教师节来临之际，我祝老师们教师节快乐！

啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。下面是小编为你带来的关于感恩老师的比喻句，欢迎阅读。

1、 您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。

2、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。

3、 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

4、 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。

5、 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

6、 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

7、 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

8、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

9、 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!

10、 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

11、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

12、 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

13、 老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!

14、 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

15、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

16、 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

17、 有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

18、 一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

19、 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

20、 啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

21、 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

22、 老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。

23、 人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

敬爱的老师：

您好！鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生，一代代的老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领他们走上成功之路。“老师”，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌，是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大，无法言表，您们的平凡，令人敬仰，您们的神圣，无字可书。

老师，您就像那钟表上的秒针，每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼，可您却踏实肯干，实实在在一分钟也不停歇。

老师，您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，裁剪。在我们需要雨露滋润时，您出现在我们身边；我们需要食物充饥时，您出现在我们身边；我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。

老师，您就想那春蚕一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。啊！老师，您为我们付出的太多了，我们难以回报。但是请相信，老师您的付出是值得，我们将不会辜负您对我们的期望的，长大以后我们定会成为社会有用的人才。

老师，您孜孜不倦地教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语。老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！

祝您：节日快乐，万事如意，身体健康，工作顺利！

您的学生：文黄濠

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己老师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路；老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师是一艘船，把我们带到知识的海洋，老师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在这里，我要怀着一颗感恩的心真诚地对老师说一声：您幸苦了，我要感谢您！

在我的记忆中印象最深刻的一位老师是程老师，因为从一年级到六年级，他一直是我的班主任老师。程老师工作兢兢业业，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成她自己的孩子一样来关心。爱护。记得以前我在课堂上总是不敢举手发言，时间久了，老师也看出来了：我并不是不知道答案，而是胆小。一次，老师提了个问题，我仔细的想，想到了答案，便举起了手，可又害怕答案错了或不完整受到老师的批评，赶紧把手放了下来。老师看见了，用温柔的目光看着我，仿佛在鼓励我说：别害怕，大胆的举起手试一试，答错了，老师不会批评你的。我鼓起勇气举起了手，老师立刻抽我回答问题。虽然回答的不是很完整，但从哪次以后，我不在胆怯了，知道答案就举手回答，老师也给了我锻炼的机会，我从中找到了自信，也使自己更加坚强，勇敢了。

程老师不但关心我们的学习，也很关心我们的生活。

有一次，我脚受伤了，早上，妈妈送我上学，到学校时，程老师看见我一瘸一拐的，连忙问我是怎么回事，当得知我的脚受伤后，很关心我，体育课让同学帮我请假，中午吃饭时帮我盛饭菜，放学后让同学扶着我下楼。每过一段时间还要问问我的伤好些没有，在老师，同学的关心。帮助下，我与往常一样开心的学习。

老师！您的爱是伟大的，是无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的谆谆教导。努力学习，将来做一个对社会有用的人。

[感恩老师的一篇优秀作文

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”我已和张老师分别了四年了，但往事如潮，一桩桩、一件件，无不强烈地震撼着我心弦………

记得小学三年级的时候，我非常讨厌语文，几乎每节语文课我都昏昏欲睡。后来张老师来担任班主任，她每节课都会提问我，遇到不会的，她就耐心地讲解给我听，遇到我做错的题目，她就严厉地批评我，说我不该这么粗心。当我考不及格时，她就用温柔的话语教导我并说下次如果你考及格了，我就请你吃麦当劳………。后来我成绩提上去了，她就说不要骄傲，要考得更好……。

她就是我的张老师，让我惭惭地喜欢上了语文。她几十年的教学生涯，粉笔灰染白了她的头发，时间的推移使皱纹爬上了她的额头，青春随着红笔勾勾流逝去了，她的生活比任何一个都要平凡。她不像刘翔那样，为祖国夺得一块块闪闪发光的金牌；她不曾手持钢枪在战场上驰骋，建立不朽的功勋；她也不为祖国建成摩天大厦。但她从家到办公室，从办公室到教室，周而复始，送走了一批老学生，又迎来一批新学生，就像渡口的老船工，送走了一批又一批的过客。可仍然在那儿划着船，为万个青少年的征途摆渡，使他们成为诗人、文学家，成为英雄、国家的栋梁。学生成才了，她就会欣慰地笑了。

记得每当我看着张老师窗前的灯光，我仿佛看到了在明灯照耀下她脸上的道道皱纹，变成五线谱，正在演奏着一曲真诚而动人的歌，倾吐着她平凡而美丽的心灵。

我感谢张老师为我所做的一切，感激她用她的行动，改变我对语文的看法，也让我语文的成绩提上去了。

您苍白的指尖理着我的双鬓，

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住您的衣襟。

啊，母亲，

为了留住您渐渐隐去的身影，

虽然晨曦已把梦剪成烟缕，

我还是久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾，

生怕浣洗会使它

失去您特有的温馨。

啊，母亲，

岁月的流水不也同样无情?

生怕记忆也一样褪色啊，

我怎敢轻易打开它的画屏?

为了一根刺我曾向您哭喊，

如今戴着荆冠，我不敢，

一声也不敢呻吟。

啊，母亲，

我常悲哀地仰望您的照片，

纵然呼唤能够穿透黄土，

我怎敢惊动您的安眠?

我还不敢这样陈列爱的礼品，

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明。

啊，母亲，

我的甜柔深谧的怀念，

不是激流，不是瀑布，

这是花木掩映中唱不出歌声的古井。

敬爱的老师：

光阴似箭，日月如梭，如今我已经上六年级了，回头望望那些曾给我们给予关心和呵护的老师，他们还是那样的和蔼可亲。〔]老师，你是辛勤的园丁，不辞劳艰培育着祖国的花朵；老师，你是知识的传播者，把新的知识传递给我们；老师，你像粉笔一样，牺牲了自己，给我们留下了知识，你是多么的伟大啊！

老师啊，没有你的精心培育，我不可能成为一个有知识的人。是你给了我的未来。你希望自己的学生“青出于蓝而胜于蓝”，希望他们有一个美好的前途。老师，你不顾自己的疲劳给我们白天上课，晚上备教案、批改作业，休息的时间简直寥寥无几。我们做学生的真感到惭愧。俗话说的好，老师的职业在于“燃烧自己，照亮别人”，这就是所谓每一个老师对学生的付出。

老师，你就像一把保护伞，在我们需要要你时，你总是临危不惧地站在我们面前，为我们遮风挡雨；在天气冷的时候，你就叫我们穿暖和点，怕我们冻感冒，不仅家人担心，自己还要受疼痛。在我们不会做某道题的时候，你就会耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止；在我们需要安慰的时候，你总是用亲切的语气来安慰我们??

老师，你就像我心中的那颗星星。冬去春来，我虽然已长大了，但是那颗星星却依旧在我的心底里闪烁着灿烂的光辉，净化着我的心灵，帮我寻回自信和成功的秘诀，帮我寻回真理。

啊，老师！你就是我们的再生父母，在那短暂的几周里地，我感受到了你的亲切和慰籍。老师的爱，像一股暖流，永远温暖我的心，老师的爱，又像熊熊燃烧的火焰照亮我学习的前程，我将终生难忘。

此致

敬礼！

学生：

20XX.5.15

上个月，林老师长了水痘。被校医勒令隔离回家养病了。同学们知道后，个个大惊失色，心急如焚。不管课前课后，同学们好像是个玩具木偶，表情沮丧中掺着一点忧虑，且千篇一律。我回到家，打开手机点击QQ，班群里，满满都是问候林老师的话语

自从林老师请假后，教室里好像少了什么声音。孜孜不倦的教导声？废寝忘食的评讲声？还是那放学时的留堂声？好像都少了。没有林老师的课堂，就不是热情的课堂。为什么我们对林老师如此关心？因为，我们和林老师的关系不仅是师生情，更是亲情了！

回想一年级的时候，我们是一个个天真无暇、调皮捣蛋的花屁孩，而林老师却是一位耐心的园丁，用智慧的雨露和勤劳的汗水浇灌着我们。六年来，让我们从一个个不懂事的孩子，成长为一个个有理想的少年，这其中耗费了林老师多少的心血啊！

我们的林老师和其他老师不一样，她有一种无与伦比的爱心，为我们的成长无私奉献着。从一年级开始，她就表示要把我们带到六年级。六年来，林老师和我们朝夕相处。早上她第一个来到教室；下午放学的时候，其他老师和同学都回家了，只有林老师还留下来给我们对答案，讲作业。在我的记忆中，林老师胃疼还坚持为我们上课；下巴脱臼了，还坚持上完课后才去医院。

最让我们感动的是：我们读四年级时，林老师大病一场，去广州治病。刚出院，就带着疲惫的身体回来为我们上课，她心中想着的只有我们的学习，从来都不想着自己。这就是林老师尽职尽业的蜡烛精神。

我们同学也深深的热爱她，课堂上，课间时，放学后，林老师的一言一行，甚至一个细微的眼神，我们都能看出丰富的内容。林老师的教学文件落在教室，有的同学帮她送过去；她很忙时，有的同学来帮她批改作业；她生病时，有的同学给她送汤水；还有的同学偷偷帮她给办公室养的水生植物换水呢！

我们很幸运，林老师教了我们六年语文，当了四年班主任。林老师把自己的美丽青春献给了我们。我们从林老师身上学到了什么？那就是无私奉献，坚持不懈，热爱生活和热爱学生的精神。师恩难忘啊！林老师是我心中永远的班主任！

敬爱的x老师：

您好！

您近来身体好吗？工作生活顺利吗？每天过得开心吗？我很喜欢您，喜欢您的课，喜欢您笑脸。您每一天都要辛苦的备课，改作业，不厌其烦的教育我们，为了我们而操碎了心。但是您仍那么开心，那么快乐，笑容总是挂在您的脸上。您对我的关心，我永远难以忘怀。

您还记得吗？那是一个临近期末考试的日子，我们每一天都像一只只疲倦的小鸟，但是我为了能考出一个优异的成绩，忍受着。在期末考试的前一天，您把我叫到您的面前，对我说：“王宇洁，你考试的时候，不应该错的不要错，细心一点，阅读看看懂，不要做那么快，时间很多，作文好好写，写好了多读几遍，千万别丢字了……”我认真的听着，一股温暖之情，在我的心头久久回荡，这时，我感到多么幸福，您就像我的妈妈一样，对我百般呵护。可是考试下来，成绩不尽人意，我只考了88分，我差一点哭下来，好怕面对您，面对您那一张失望的脸。放学以后，您把我留了下来，对我说了好多好多的话。痛心疾首的批评，使我内疚了，对不起，我让您失望了。从那以后我便下定决心要好好学习，不辜负您的希望，绝对不再让您生气，担心，失望，发挥出最好的自我。

还有一次，是四年级时候的事了。那次我们上体育课，我不小心从单杠上摔了下来，浑身上下都在疼，下了课，我一进入教室就见您慌慌张张地跑来，问我哪儿不舒服，要不要紧，疼不疼，去医务室查一下吧。我鼻头一酸，眼泪差一点儿夺眶而出，我好感激您。

忘不了，您的循循善诱，谆谆教导，忘不了，您的耐心讲解，细心辅导，更忘不了您在灯下的呕心沥血，辛苦耕耘，您用心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜在的智慧，您是我们航船的指明灯，无怨无悔，默默无闻的奉献。刘老师，您的恩情，我终身难忘！

祝您工作顺利，天天开心！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

是您滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，您就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。您，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着您那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。您平易进人，上课非常认真。讲课时，您常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。

无时无刻，都是您昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而您却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业;白天，您又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。您认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——英语老师。

老师有着深厚的知识含量，但您却有一个不愉快的经历。两年前，您快为一个小小的病，丧失了性命。

虽说老师严厉，不过这是为了我们。但就在不久前，一位学生的家长因愤怒，把老师您给告了。上数学课时，老师急冲冲的占了这节课。数学老师不知道是什么重要的事，于是跟英语老师争吵了起来。数学老师被迫走了。英语老师坚强的给我们讲了内容——‘孩子们，老师都是为了你们好，你们心里应该都知道的。虽然我每天都会给你们拖课，这也是为了你们啊。现在竞争激烈，我不得不强求你们补课。但有些家长不理解我们当老师的心啊，把我告到教育局了。如果有陌生人问我们班上有几个人补了课，你们得说24个。虽然让你们昧着良心撒谎有点不妥，但为了帮老师这一回你们就必须撒谎了。’说完这句，老师的盈眶挤满了眼泪，那泪是多么的真诚，同时泪水表达了老师需要我们的帮助。但老师的却依然没让眼泪流下来，这是为什么呢?是怕跌破眼镜，要面子吗?是不需要我们的怜悯，还是……

这时我也哭了，老师就像是个犯人被众多的老师、校长审问。校长为您做出了最感人的事情，为你搞了个演讲。但那时你却在与家长谈话。回来时你又流泪了，流的那么从容。毫无坚强的一面。但连校长都那么肯定我们的英语老师。全班都跑到讲台拥抱老师，擦干了您的泪水，变回以前坚强的、严厉的老师。老师的泪水感动了所有人。全班都大声回复在演讲会上说的话‘老师我爱你’‘老师我爱你’‘老师您辛苦啦’‘老师您辛苦啦’‘老师我们永远都爱您’全班落泪，又用那粗厚的哭声大声喊了一句‘老师，为了您，我们都愿意撒谎’。

江西鹰潭月湖区鹰潭市第六中学初二:桂安丽

我们的数学老师——张老师，是一位称职称责的好老师。

数学课上，老师认真的教我们数学题，但下课时往往会有一些不明白的同学，也不问老师，上课后一问三不知，后来老时提出上课不会下课问，但还会有一些同学不想问，后来老师每教完一个题都会问问有没有不会的地方，但下课也可以问。

每个老师都会发脾气，可能就是在课上又不会的题也不问，在考试时一塌糊涂，数学老师每次都会生气因为还有一些同学，不懂装懂，老师每次不顾自己身体上课，有时候田老师说：“行了，歇会儿吧，你看你都累成什么样了。”但数学老师却说：“不，我不累，我要把他们教会。

我感恩我的老师，不顾自己的身体为我们上课，而我们得到了知识，老师却一天比一天脆弱，一天比一天衰老，老师就像一位勤劳的园丁，我们就是那颗小小的秧苗，园丁每天为花草浇水，老师每天为同学传递知识。

我感恩我的老师——张老师。

“老师人们的技术工程师！”每每想到现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的，我也想到了您，我的好老师，周莉。

刚新学期开学的情况下，我的语文课并不是非常好，默写每一次都很不理想化。

那一次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。下午您叫我去邻居课室。那时候我觉得您会要我抄录，殊不知您沒有要我抄录，只是让我将《龟虽寿》给多读几次。以后，您要我背一遍给您听，而我只背出诗里的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”随后就全忘记了。那时候我很难受想哭，在心中问一下自己：“是舍弃，或是永不放弃？”可您却很耐心地教我学习培训！渐渐地我懂得了怎样背古诗和课文内容了。

自打教师您教我以后，我的语文课水准提升许多呢！有时候默写古诗词都是会全对，比六年级的我好了许多。

还记得也有一次，您送书帮我。那一天，您让我去公司办公室。我走到您眼前，内心惦记着是否会是由于写作写少了，因此来找我聊。那时候我很怕您会发火。但是您却笑容着，还跟我说最喜欢的书本是啥！那时候，我有点儿注意力不集中了。我随意说：“哪本都能够，只需能看就行！”“短文行吗？”“能够，能看就行。”“短文有点儿不明白的。”“没事儿，只需可以看就行。”我不知道讲了几次“能看就行”。以后，我返回课室。

过去了一个星期，您再度叫我去公司办公室。我兴高采烈真难受想哭一小会，由于我明白您很有可能送书帮我。我走入公司办公室赶到你眼前。果真，您取出一本新小说和一张100分卡递到我的手上。由小到大，您是送书帮我的第一位教师！那时候我的泪差点儿就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是办公室里人太多了，我没有脸。我拿着书和100分卡急急忙忙走到班集体。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊胆地放入了文件夹名称里。我拿出散文书，开启第一页，见到上边刻着一枚深蓝色的小圆章，上边写有：“太棒了！”还有一个翘起来的拇指。我以内内心说：“感谢您，我的好老师，周莉！”

杨老师，感谢您对于我的教导，我长大以后一定做一个对社会发展有效的人，不会辜负教师您对我的希望！

一个人必不可少的是什么，是良心，是诚信，是一颗感恩之心。做人要讲诚信，做人更要有感恩之心，知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。

在三年级时候，我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师，也是班主任。我原来是在农村校读的，语文、数学成绩都很不理想，来到新班级当然是一个学渣，每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写作文，是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写作文，我的脑袋瓜总是空空如也，不知从何写起。尽管我绞尽脑汁，但一个字也蹦不出来，是袁老师手把手教我写作文。记得我写的那篇《我长大了》的作文，从作文的构思，题材的选择，到列写提纲，都是袁老师耐心地一一讲解：怎样从转学对学校的新班级的适应，和同学怎样相处，以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强，追求自己的理想。我的这篇作文写的是自己的亲身经历，写出了真情实感，经过老师的修改编辑后，还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后，我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》，再次投稿成功。两次投稿的连战连捷，更激起我写作文的自信心。从此，我再也不害怕写作文了。在每周一篇的轮回写作文时，我都能得心应手，完成的每一篇作文都会得到老师的充分肯定。从此以后，我爱上了写作文。很难想象如果没有袁老师的指导，我到现在估计还是一个学渣呢！还有我的性格很不好，经常动不动就生气，袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时，我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛，想起老师对我说的话：记住生气是你的敌人，你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了，懂得和同学和睦相处了。

人的一生中都会遇到好人，遇到贵人，袁老师是我遇到的最好的老师，我要感谢她，感谢她对我的帮助，对我的照顾，对我的教诲。谢谢你，袁老师。

现代诗歌的分类也有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本的有以下几种：

1.叙事诗和抒情诗。这是按照作品内容的表达方

式划分的。

(1)叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激-情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》;故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》;诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄-国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。

(2)抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。这类作品很多，不一一列举。

当然，叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性，不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。抒情诗也常有对某些生活片断的叙述，但不能铺展，应服从抒情的需要。

2.格律诗、自由诗和散文诗。这是按照作品语

言的音韵格律和结构形式分类的。

(1)格律诗：是按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定，如，我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”。

(2)自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。美国诗人惠特曼(1819—1892年)是欧美自由诗的创始人，《草叶集》是他的主要诗集。我国“五四”以来也流行这种诗体。

(3)散文诗：是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激-情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如，鲁迅的《野草》。

敬爱的老师，我有许多话想对您说，可是一直不敢说，这次我就趁着这次写信的机会，把我一肚子的话给您讲一讲吧!

敬爱的老师，先让我对您说声：“老师，谢谢您，您辛苦了!”您还记得吗?那是一个有雾的早晨，由于我起床起晚了，也不顾吃饭了，就急急忙忙骑着自行车向学校赶，在一个转弯的地方，由于慌张，没来得急刹车，与一辆飞奔而来的摩托车相撞了，由于伤势严重，需要需要住院三个星期，这时候，我和妈妈都很着急，因为还有三个星期就要期末考试啦!可我们还有两篇课文没学。正在这时候，是您带着微笑，走进了病房，对我说：“你就好好养病吧，我会抽时间给你补课的。”听了您的这句话，老师您知道我有多么多么的感动吗?从此以后，你不管是刮风，还是下雨，总是按时来给我补课。

敬爱的老师，您为了教会我们，在课堂上站酸了腿，粉笔末染白了青姿，改作业为我们熬红了眼，老师，请然我再次对您说声：“老师，谢谢您，您辛苦了!”

敬爱的老师，我多么想变成一只百灵鸟，在您劳累的时候，为您唱几支动听的歌曲，在炎热的夏天，让我变成一台电风扇，给您吹吹风，好啦!老师，由于我现在在考场上，因为时间的关系，我就不多说了，老师请您放心吧!我一定会给您考个好成绩来报答您对我们的关心，老师，让我再次对您说声：“老师，谢谢您，您辛苦了。”

祝您身体健康!

您的学生：___

20__年_月_日

《语文标准》明确提出 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。如果学生连说真话的勇气就没有，我们很难要求他在作文中有所创新，只有敢于说真话，讲实话，才能谈创新。因为只有学生把写作当作是一种需要，把写作当成是自己情感渲泻，真情流露，价值体现，理想放飞,表述真善美，鞭笞假恶丑的舞台时，学生的内驱力才能调动起来，学生智力中潜在东西才会涌现，创造性才会得到充分的发展。然而，学生的作文长期以来形成了一种假大空 的不正之风。我们在作文教学中，经常会发现这样让人啼笑皆非的现象：

一次作文，发现有许多篇写自己父母亲生病住院，甚至自己亲人去世的内容。结果作文写得空洞无文，读起来索然无味。这不能不说是 假大空思想对学生的一种影响。如果这种风气不能及时止住，对社会的危害是无穷的，六十年代的浮夸风已给人们的记忆留下了伤痛，我们不希望那样的悲剧重演。

试想，我们培养出来的人连讲真话的勇气都没有，我们还能指望他有什么创新，就更别说能为社会有所作为了。当然导致学生不敢讲真话的原因是多方面的，但作为教师同样有着不可推卸的责任。因为我们在教学中往往有忽视学生讲真话的现象，本来学生讲的是实话，由于我们用成人的眼光去待它，强加一些成人的思想、情感和观念，甚至把学生当作异端看待，予以无情地批评乃至呵斥，学生哪还敢讲真话。比如教学中有这样一篇作文，由于学校采取分层次教学，各班所使用的资料不尽相同。于是一个同学针这种现象发表了自己的观点和看法，他认为学校这是在歧视差生，为此表达了对学校的不满，整个作文可谓情辞恳切，笔锋犀利，表达流畅，写的全是自己的所感所想。按理说这是一篇佳作，相比其他学生的作文来说更富有创造性，因为这种敢于说真话的精神和勇气本身就是一种创新。然而遗憾的是这篇作文却未能评为优秀作文。这实际上是对学生创新性的一种扼杀。同时，在教学中，广大教师为了应付考试，往往在无意识地对学生加以引导：思想要健康，立意要高远。学生为了高分只好跟着这样一些套话转，能写出真话来吗？所以教师在作文教学中，一定提倡学生说真话，鼓励学生讲实话，为学生营造一个说真话，抒真情的平台。让作文真正成为表现自己喜怒哀乐，张扬个性的一面镜子，让学生想笑就放声笑，想哭就尽情地哭。当然，我们提倡学生说真话，绝不等于说学生在作文中所说的话是真的就行，不需要引导。

总之，鼓励学生说真话，应该是培养学生创造思维的一个重要途径。

感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”

人们常说：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是我们成长道路的灯塔，他们教导我们如何做人，如何做事人，如何与人相处。老师的工作很辛苦，无私地为我们付出了心血和汗水，他们这样辛勤的劳动着，却无怨无悔。

我们的语文老师和我们相处了六年，我们从幼苗长成大树，她给了我们多少的温暖。老师的一句教诲、一次关心、一次批评……都让我们终生难忘。

记得在三年前的一次课上，我肚子突然疼起来，又不想上厕所，科任老师让我去找班主任。我进了办公室，老师见我一副很难受的样子，就皱起了眉头，着急地问我：“怎么了，是哪里不舒服吗？”我捂着肚子，老师明白了，她把我带到医务室，问我肚子哪里痛，然后帮我涂上风油精，那时我感到一股暖流涌上心头。老师当时的神情，就像妈妈关注着自己孩子的病情一样。老师把我当成了亲生孩子一样对待，给予了我母爱般的温暖。当时闻到的呛鼻的风油精气味儿，也成了幸福的味道。这件事让我难以忘怀，每次想起这件事，我的心情久久难以平复。

感恩，不需要给他人金钱，也不需要给他人做牛做马。关键是不能浪费了他人为你付出的汗水和心血，不辜负他们对你的期望！所以，我认为感恩老师的最好做法就是要笃学诚行，锻造优秀的自己，是对老师最好的回报！

教师节虽然已经过去了，不过我还有许多话埋藏在心里，想跟老师您说一说。

老师，您为了我们好好学习，不管课文的内容多复杂，您也不嫌麻烦，一遍又一遍详细地讲解给我们听；老师，您不管是生病了，还是有事情要处理，都不会不来上课，您是多么伟大啊；老师，您总是关心着我们的健康，怕我们不舒服，“你有没有不舒服，用不用请家长来接你？”这一句句话总在我心里回荡；老师，您像母亲般的照顾着我们，给予我们知识，给予我们欢乐。

那天，您在教室里没看到雅心同学，就急忙地问：“你们知道雅心同学怎么没来上学吗？是生病了吗？”话音刚落，您就到办公室去打电话，虽然当时我没在场，但是我想您应该会问：“雅心生病了吗？病得严不严重？记得要好好休息，等把身子调养好再来学校。我会帮她把功课补上来的。”老师，您是一个多么关心学生的好老师呀！

老师，您从来只希望我们取得好成绩，有个好未来，不过，你从没为自己打算过：今天，您嗓子痛，却还坚持来上课，我知道，您这样做是不想我们班落在别班后面，不过您也应该为自己想想啊。

老师，您就像一根蜡烛，牺牲自己，来照亮我们；老师，您是辛勤的园丁，教导我们这些不懂事的幼苗。千言万语只想对您说一句：“老师，您辛苦啦！”

[感恩作文400字老师您辛苦啦

尊敬的老师您好：

马上就要到您的节日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一封感恩信。老师，是您把我们这群刚刚开放的花朵长得更旺盛;老师，是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁!老师，谢谢您!

老师，您有时表扬过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。

我要感谢您对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道......

老师，您就放心吧!我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望!

张老师：

你好!光阴似箭，转眼间，我在你这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高，在我们的期末考试时，我发挥出惊人的水平，作文得了满分。

稻穗的香醇，来自土壤的肥沃;大海的宽阔，来自于一条条清澈的小溪，而我的好成绩，却来自于你的一滴滴汗水。

我觉得，你上课很有趣，幽默，正是你这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。你一边带着我们做游戏，一边教给我们写作的方法，我的作文生动活泼，你对我不断的称赞，让我越学越有信心，从此我爱上了作文。

记得有一次，你带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏，同学们玩得可高兴了，听着那开心的笑声，看着那甜美的笑容，使我的灵感像泉水般涌来，一篇优美的记事作文一挥而就。

我的收获来自于你的劳累，来自于你不断的鼓励，我感激不尽!

祝你

永远快乐，身体健康。

你的学生：

201x年x月17日