描写冬天的高考满分作文汇编20篇
存在人世的形形色色的人们担任着形形色色的角色,有的时候,角色之间或许没有那么界限分明,彼此的转换着。下面是小编为你带来的描写冬天的高考满分作文,欢迎阅读。
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6272作文
1000描写冬天景象的
全文共 431 字
+ 加入清单早晨,还是睡眼朦胧,便感到窗外一片寂静。
拉开那洁白的窗帘,窗玻璃上满布着小水滴,用手轻轻地擦去一些水雾,向外望去,那茫茫的天,茫茫的地,一切都是白色的,偶尔还缀着星星点点的绿,绝对别具一格,不论如何都流露出它的清淡、纯洁的主调。
走出家门,一股清新的空气扑面而来。雪静静地下,似乎谁也没有发觉四周已是白茫茫一片。继续向前走,打开我的视野,笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看得叫人不忍踩上去。路两边的便是两排挺拔的垂铃木,象两排整整齐齐、穿着白披风的卫士。树木被寒风剥去了盛装,静静地忍受着严冬的寒冷。
我走在街上,一阵阵风向我迎面吹来,雪花落在我的头上,身上、脸上,我被白雪笼罩着,仿佛置身于仙境之中。不知什么时候,人们就像是约好了似的,或三五成群或独自一人走出家门来感受这凉爽的气息,一些小孩子在打雪仗、滚雪球,街头一片热闹。
我站在这里,凝视着茫茫雪地上一串串深浅不一的脚印,耳边回荡着银铃般的笑声。啊,我沉浸在美好、遥远的记忆中……
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篇1:学会宽容议论文高考满分
全文共 772 字
+ 加入清单宽容是种非凡的气度,是对人的包容。宽容是芬芳的花朵,友谊是它坚实的果实。宽容是冬天里一杯暖暖的香茶……
炎热的夏日,我到朋友家里去玩儿,玩儿的时候一不小心把一个精致的小玻璃水杯给摔坏了。水杯落的时候,我眼睁睁地看着它从我手中落到地上,清脆地水杯破裂声传入我的耳中。我低下头,心中愧疚死了。朋友听到声音便跑了过来,看到地上的零心碎片,眼睛一瞪。那样子,可把我吓惨了。我连忙诚心诚意的向她道了歉,并试图把地上的玻璃碎片捡起来拼好,但是我再怎么拼也拼不好,因为它摔的“一粒一粒”的……“没关系的,不就是一个小水杯吗!没什么大不了的,你不要自责了。”她是哭是笑的对我说。当时我很震惊,难道她真的就原谅我了?没怎么容易吧。
正在我对她的“行为"”产生“怀疑”的时候,她皱起眉说道:“你呀你,我说了不怪你就是不管你嘛,天天怎么那门喜欢想些不靠谱的问题,小心“涨”坏你的脑袋!”我听了这句话才稍稍放下心来,可是还是有些内疚,毕竟是我把她的水杯摔坏了,而且那是小玻璃水杯是她生日收到的第一个礼物呢!
还有一次,那是星期五吧,下午最后一节课是英语课,我听得正入神。老师说:“同学们,把第三题笔试做了。”我一听,连忙拿起手中的钢笔,不知怎么了,可能是动作幅度太大了,手一挥,弄的我的“左邻右舍”衣服上到处都是墨水。下课后,我连忙给他们道歉,道完歉后,我低下头回到座位上去。我的脸红得像火炭一样。正在我闭起眼睛的时候,坐在我旁边的同学说:“喂,不要这样好不好!”我一听,心里一惊,心里想:不好了,不好了,恐怕他要骂我了。结果他却说:”不就是一点儿墨水吗?用的着这么内疚吗?不要因为这么一点儿墨水就破坏我们同学之间的友谊好吗?”这下我才松了口气,幸好他们没有怪我,不然我这张脸往哪儿放啊!通过这些事后,使我明白了这样一个深刻的道理:人要学会宽容,带着一颗宽容之心与别人交往。
篇2:描写冬天的大海
全文共 524 字
+ 加入清单不要总是在八月去看海,不要总是在人如潮涌的季节去看海;如果你喜欢海,就该记住:冬天,不要忘了到海边走走。你的心中真的拥有那片蔚蓝的海吗?
冬天的海,少了夏日的烦躁和喧嚣,了一份安详和静谧。冬日的海边没有风,相反,阳光却好的可爱。走在海边,伴着海涛,一切的记忆仿佛已消失在海水中。海天一色,没有地平线,没有浪,没有船,甚至没有海的味道,只是静静的,茫茫的一片。午后的阳光带给海的是暖暖的感觉,消除了寒冷带来的冰凉。
一个人独自拥有好大的一个海,没有任何的纷扰,没有城市的任何声音,只是静静地听海,看海,享受海的博大,体验海永远的心跳!冬日的海,真的很安静。安静得连感觉都没有了,思想消失了,放纵了起来,肆意的大喊,没有任何顾及的挥舞双臂,想将一切的烦忧和紧张甩给海,给自己只剩下一份自由自在。海水慢慢退却,沙滩上留下的是海的见证——大大小小的贝壳。一层一层的,堆积在一起,竟成了一条长长的白线。这是海留给我的礼物吗?大海轻轻地说:是啊!是啊!冬日的海,多了一份沉稳,多了一份羞涩。她像一个安分的少妇,只是痴痴地守候着一片淡蓝的天,守候着自己的那一份清纯与宁静。
冬日的海,真的有一种别样的美丽!她让你感到生命的真切,思想的纯净。在冬天看海,真的是一种享受!
篇3:湖北省高考满分作文之《米粒-谷粒-血汗》
全文共 846 字
+ 加入清单这是他第一次到女同学家吃饭,走进她家的大门,他才知道什么叫奢华,这是怎样的一个家呀:乳白色的天花板,古铜色的墙壁,青蓝色的地毯……“啧啧,北京故宫也不过如此吧!”他在心里暗自赞叹。
上饭时,热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭,颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻,他咽咽口水告诫自己,“千万别吃得太快,要文雅一点。”他几乎是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候,他犯难了:“是吃得一粒不剩,还是故意留点底儿?”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了:“娃儿,城里人一辈子也没碰过泥土,他们不知道种田的辛苦,不知道米粒的珍贵,你以后吃饭要故意留点底儿,别让人家把咱看扁了,以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实,他早就养成舔碗的习惯了,每次吃饭时,父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢?他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示,却发现主人早已吃完,正坐在对面的沙发上看着他,碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑―――以前父亲盯着他吃饭,心里是一怀的亲切,可是现在?他也说不出那种奇怪的感觉。
无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着,突然那雪白的米饭迸出了一点黄色,那是一粒谷,和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来,小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前,那是一个炎夏的正午,父亲坐在田垄上吃着他送的饭,也是吃到浅底的时候,几粒黄色的谷露了出来,“扔掉吧,阿爸。”“胡扯!”父亲像豹子一样吼了一声,他一辈子也没见父亲如此愤怒过,接下的情形更让他终生难忘:父亲将筷子插在田垅上,用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里,锁着眉头,然后是艰难的一咽……“孩子,那是咱农家的血汗呀!”父亲对满腹委屈的他说。
“是的,这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐,想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下,“也不知怎么搞的,现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。
“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着,将碗里的东西畅快地吞了下去。
篇4:描写冬天的词语
全文共 2419 字
+ 加入清单一、冬天的别称:
冬、冬天、孟冬、仲冬、季冬、九冬、严冬、清冬、玄冬、穷冬、穷阴、玄序、严节
二、形容冬天的语语:
【寒】冷。一般不单用,能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等。注意:要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”,表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开。
【冷】温度低。
【冽】(书)寒冷。一般不单用。
【凛】寒冷,不单用,能组成“凛冽”、“凛凛”等。
【暴冷】形容突然间冷起来。例:“由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了。”
【冰冷】很冷。例:“在腊月的早晨,手伸到水中感到冰冷刺骨。”
【刺骨】如寒气侵入肌骨,形容极冷。如“寒凤刺骨”。
【干冷】干燥而寒冷。例:“今年的冬天无风无雪,干冷干冷的。”
【寒冷】冷。多用以形容气候。例:“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了,万物充满了生机。”
【寒峭】形容冷气逼人。多用于书面语。
【酷寒】形容天气北常人。例:“大兴安岭冬天是酷寒的,几乎天天下雪,整个山岭白茫茫的一片。”
【冷峭】形容冷气造人。注意:也表示为人刻薄,话语尖刻。
【料峭】(书)形容微寒。常说“春寒料峭”。例:“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”
【凛冽】寒冷。例:“北风凛冽,大雪纷飞。”
【凛凛】寒冷。例:“东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷。”注意。“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子。
【清冷】凉爽而略带寒意。
【死冷】死:很。很冷。例:“这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”
【严寒】极冷。例。“深秋已过,严寒的冬天就要到来了。”
【冷冰冰】形容物体很冷。注意:一般多用于形容不热情或不温和。
【冷森森】形容冷气逼人。例:“刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤。”
【冷丝丝】形容有点冷。例:“这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉。”
【冷飕飕】形容风很冷。例:“由于身体太弱。虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的。”
【哑巴冷】(方)形容气候干冷。
【霰】空中降落的白色不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。也叫雪糁、雪糁子;方言中,也叫雪子。
【白雪】洁白的雪。带感情色彩。例:“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。”
【残雪】春天背阴处较晚融化的雪。
【初雪】入冬后第一次下的雪。例:“初雪一降,冬天的气息更浓了。”
【春雪】春天下的雪。如“喜降春雪”。
【冬雪】冬天的雪。例:“冬雪复盖了大地。”
【飞雪】在空中漂浮游动的雪。强调动态。如“飞雪迎春”。
【风雪】夹杂着风的雪。如:“抬头看时,白茫茫风雪,象一团雾似的遮住了半山坡,什么也看不清。”
【积雪】堆积一定时间和厚度的雪。例:“早上推开房门,只见地上的积雪已经尺把厚了。”
【清雪】指细小而稀疏的雪。例:“外面飘着小清雪。”
【瑞雪】应时的好雪。感情色彩浓,褒义。例:“瑞雪兆丰年。”
【朔雪】北方的雪。成颗粒状,不粘连,风一吹便会扬起。例:“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图。”
三、形容冬天的成语:
【春去冬来】:春天过去,冬天来临。形容时光流逝。
【春生夏长,秋收冬藏】:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
【冬寒抱冰,夏热握火】:冬天寒冷却要抱冰,夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
【冬暖夏凊】:凊:凉。冬天使温暖,夏天使凉爽。比喻适合时用。
【冬日黑裘】:裘:皮袄。冬天穿黑皮袄。比喻仅能御寒,不尚奢华。
【冬日可爱】:如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱,使人愿意接近。
【冬日夏云】:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
【冬日之温】:冬天城太阳的温暖。封建时代比喻君主的恩惠。
【冬日之阳】:冬天里太阳的光和热。比喻人民所向往的仁政。
【冬箑夏炉】:箑:扇子。冬天搧扇子,夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
【冬山如睡】:冬天的山林象睡着了一样。形容冬天山林寂静的景象。
【冬扇夏炉】:冬天的扇子,夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
【冬温夏清】:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。
【冬温夏凊】:凊:凉。冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
【冬月无复衣】:冬天没有第二件衣服可穿。形容家境贫寒。
【葛屦履霜】:冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。
【黄绵袄子】:比喻冬天的太阳。
【集萤映雪】:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
【囊萤映雪】:囊萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
【秋去冬来】:秋天过去,冬天到来。形容时光流逝。
【秋收东藏】:秋天收获,冬天存储。泛指常规的农事活动。
【山寒水冷】:冷冷清清。形容冬天的景象。
【暑来寒往】:夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。
【暑往寒来】:夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。
【汤风冒雪】:汤:顶、当。顶着风,冒着雪。形容冬天旅途的艰辛。
【温清定省】:冬天使被子温暖,夏日让室内清凉,晚间给父母安睡,早晨起来问候安好。形容对父母尽心侍奉。
【温凊定省】:冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。
【无冬无夏】:无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
【无间冬夏】:无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。
【夏虫朝菌】:意为夏虫活不到冬天,菌类朝生暮死。比喻极短的生命。
【夏炉冬扇】:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
【雪兆丰年】:指冬天大雪是来年丰收的预兆。
【燕雁代飞】:燕夏天来温带,冬天归南方;雁冬天来温带,夏天归南方。比喻各自一方,不能相见。
【自同寒蝉】:寒蝉:冬天的蝉。自己同寒天的蝉一样不鸣。比喻缄默不语。
篇5:描写冬天的树的词语
全文共 543 字
+ 加入清单凋零 萧条 荒芜 凄凉 枝桠
1、冬天的树光秃秃的,好像没有了头发。我刚走过,又有一片叶子飘飘摇摇的落下来。我发现树枝是交叉形的,像字母Y、A、X、Z各种各样,千奇百怪。我还发现有的树干大而粗,有的树干小而细,小而细的树就是柳树,大而粗的树是梧桐啦!柳树的叶子又细又长,像辫子,还像小船。梧桐树的叶子是五角形的,很像五角星,有像飞碟。不一样的树,叶子就不同啦!
2、冬天,天上下起鹅毛大雪。洁白的雪花落在山楂树上,像给它穿上了洁白的棉袄。站在树下,我仿佛感觉到这雪中也有一股酸酸甜甜的味道。
3、寒冬,饱满的雪粒裹在树枝上,树枝好像长出了一颗颗白色的珍珠。如果雪下得再大点,就好像给树盖上了一层厚厚的棉被,那真是很美的景象。
1、参天 巍然 高大粗大 粗壮 茁壮 苍劲 苍翠 挺立 笔直 挺秀 挺拔 繁茂 茂盛 蔽日 败叶 零落
2、傲然挺立 千姿百态婀娜多姿 迎风傲雪 生机勃勃 碧绿如葱
3、浓密 旺盛 葱绿 葱笼 葱郁 俊秀 青翠 绿涛 墨绿 飘洒 飘零 婆娑 摇曳 摇摆 倒垂 盘曲 合抱 舒展
4、垂柳依依 杨柳依依 杨柳含烟 轻烟柳影 果树飘香 虬枝龙爪 盘根错节 亭亭如盖 郁郁葱葱
5、枝叶繁茂 根深叶茂 苍翠挺拔 青翠欲滴 荫翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春 俊秀挺拔 高大挺拔
篇6:全国历年高考满分
全文共 589 字
+ 加入清单梦,微妙极了。理想,在梦里悄悄发芽。
平平常常的的一天,幼儿园的老师提出了这么个问题:“大家以后要当什么?”
“我要当快乐家!”稚嫩的小手举了起来,没有丝毫犹豫。
“哈哈哈!哈哈哈!有快乐家吗?”班里的同学大笑起来。
举手的男孩脸通红,他真想地上有个洞,让他钻下去。
老师笑了,布满岁月之痕的脸顿时回到了十几岁。
“为什么想当快乐家?告诉老师,好不好?”老师亲切的笑容温暖着男孩幼小的心。
记忆在男孩脑海中闪现,似乎是在梦中……
温暖的夕阳撒向大地,带着一丝凉意的秋风把草吹成金色了,落叶与小花瓣跳起了华尔兹。从上往下望,远处的湖就像一块镶在祖母绿里的蓝宝石。
一位老伯戴着草帽,与一个男孩坐在小坡上,眺望着在夕阳下鸟的背影,啃着一个苹果。
“苹果好吃吗?”老伯亲切地问男孩。
“好吃!”男孩回答道。
“现在快乐吗?”
“嗯!”
“那就把快乐传递给每一个人!”
“因为我想给别人带来快乐!”小男孩沉思了一会,对老师说。
老师愣了一下,她可能有点震惊,但她马上回过神来,凑近男孩的耳朵,轻轻地说了一句话:“老师相信,您能把快乐传递给每一个人。”
那个男孩就是我。如今,我已渐渐长大。老伯已不在身边,难过时,再也没有人能在夕阳下抚慰我了;幼儿园老师也不知去哪里了,如一场梦,他们的面庞在我的印象里也渐渐模糊起来。可是,他们在我心头留下的话儿却依然那么清晰,如一颗种子,已悄悄发芽:
“把快乐传递给每一个人,直到永远。”
篇7:全国卷高考满分作文本手妙手俗手
全文共 945 字
+ 加入清单哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端舞蹈。”在生活中,脚踏实地,能使自己的路走得更沉稳、更顺畅、更坚实。
脚踏实地就是潜心做事,心态安然。脚踏实地能使我们不再好高骛远,随意幻想,并鞭策我们认真地做好眼前的事,以沉稳的心态面对生活,不被浮躁和功利之心驱使。古人云:“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。”士子十年寒窗苦读,潜心钻研,稳扎稳打,稳扎稳打,仔细咀嚼儒学经典,终极满腹经纶,一朝成名。试想,假如没有脚踏实地的奋斗,没有日复一日的耕耘,整日幻想成名后的功名利禄,哪来日后的一举成名呢?脚踏实地正是对成功的最好诠释。
脚踏实地,不断积累,为成功打下基石。所谓厚积薄发,就是日复一日地不断积累,总结经验教训,不急躁,不冒进,更不急于求成,向着既定的目标一步一个脚印地前进;就是要胸怀“扫天下”的大志,从扫“一屋”的小事做起。没有脚踏实地的积累,何以发挥鸿鹄之志?“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河”。千里之途是靠一步一步走出来的,浩瀚江河是由小溪流汇聚而成,因此,我们要脚踏实地,一步一个脚印地走下去,终极到达理想的彼岸。只有脚踏实地才能实现厚积,只有厚积才能薄发,只有薄发才能使梦想变成现实。
脚踏实地,更是一种平和的人生境界。在这个布满竞争和浮躁的社会,我们往往为追求成功而变得急功近利,脚踏实地仿佛成为一种奢望。实在,只要我们换一种平和的心态,前进的路也许会更加宽广。我们不妨将渴望成功的动机放一放,先执着于自己脚下的路,脚踏实地精益求精地工作,从一次高效率的听课做起,从一次高质量的作业做起,从一次细心的阅读开始,成功也许会离我们越来越近。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,假如没有“千百度”地苦苦探寻,何来“蓦然回首”那一刻的兴奋与欢喜?所以,脚踏实地就是一种从容自然的人生境界。
当然,脚踏实地并不意味安于现状不思进取,更不意味着做一天和尚撞一天钟地应付。它只是夸大将目光先放到脚下,走好眼前的.路,先付出自己的努力。脚踏实地的人要胸怀凌云之志,他们不会随意而安,安贫乐道,他们会稳扎稳打,锐意进取,用扎实的努力获得成功的甘甜。
脚踏实地的人定会踏破贺兰,定会在平凡中创造非凡,定会收获梦想的种子结出的硕果。我要说:“贴在地面步行的人,定会在云端舞蹈!”
篇8:描写生活中的温暖的满分
全文共 827 字
+ 加入清单每个人的掌心温度都是不相同的:有的温暖,有的冰凉。而我的掌心温度却比别人的冰凉。 Each persons palm temperature is different: some warm, some cold.My palm temperature is colder than others.
小时候,我的掌心也跟其他的孩子的掌心一样是温暖的,喜欢拽着妈妈的手到处乱跑,但身边总是没有爸爸的影子,因为他常年在深圳,极少回家。那时候,我最爱问的问题就是:“爸爸什么时候回来?”但他总是不回来看看我,更让我气愤的是他在我生日的时候也不打个电话来跟我说一声:“生日快乐!”
时间悄然逝去,在我八岁时爸爸回来了。但我看见他时,我并没有想象中的那么高兴,而是轻轻地拥抱了他一下,并淡淡地说了一句:“爸爸,你回来了。”那时,我的掌心只有小时一半的温暖。
在我十岁时,妈妈因为工作地址的变动,调到新乡去上班了。虽然说,妈妈每隔半个月到一个月的时间就会回来看看我,但每次都不超过三天就走了。我和妈妈也已经生疏,好像中间隔着一条鸿沟,想要从它身上跨过去,却怎么也无法跨到另一边。那时,我的掌心只有小时三分之一的温暖。
随着时间的推移,我马上十四岁了,而爸爸妈妈也越来越忙,我经常独自一人在家。而爸爸妈妈回来时,我经常以一句“我要写作业”或“我要看书”回到自己的房间,把自己封闭起来,对门外的声音概不理睬。这时我的掌心只有小时五分之一的温暖。
今年的春节,爸爸妈妈一起回来了,我还是像以往他们回来一样,回到了自己房间。第二天,妈妈推开我房间的门并询问我要不要出去玩,我本想说不去,可是被妈妈硬拉去了。再过一条马路时,他们却几乎同时牵起我的手,像小时候一样担心我乱跑。他们的掌心是那么的温暖,使人有一种如沐春风般的感觉,沁人心脾!
掌心的温暖,化解了我们中间的隔阂与鸿沟,使我像我小时候那样幸福。我发现我的掌心温度上升了,不似往年一样冰凉,虽只有小时三分之一的温暖,但我也感觉很满足。
篇9:高考历年满分作文800字
全文共 815 字
+ 加入清单“方形”与“圆形”是两种格格不入的图形,正所谓“方枘圆凿”,意思是说,方榫头和圆卯眼,两者合不起来。由此引申出的“方正”与“圆滑”,也表达了相反的意思。
谈到“方”,很容易让人联想到“正”:正色直言、正身明法、正身清心、正气凛然、正言不讳、正己守道……这些词,形容的都是“方正”之士。所谓“方正之士”,指的是品行正直、不阿谀奉承的人。司马迁便是这样一个典型人物,他出生于史官之家,继承父业,专门负责整理编纂前朝史料史书和搜集记录本朝史实。对,是“史实”!他要记录的就是史实。面对汉武帝的威逼,面临正义与尊严的艰难抉择,他,并没有屈服,默默忍受着宫刑的屈辱,他,含泪写下了《史记》这部不朽的传世巨作。倘若他不是一个正身明法之人,又怎会作出这样的选择?倘若他不是一个方正之士,又怎会有《史记》这样震惊后世的著作的诞生?每每想到他们这样一群正义凛然之士,内心总会涌起一股热流。
与方相对的是“圆”,“圆滑”一词在字典里的释义为“形容人善于敷衍讨好,不负责任”。但“圆滑”一词并不一定就是贬义词,“八面圆通”一词即指为人处世圆滑,处处应付周全或办事圆通周到。圆滑之人有时能把事情做得更好,圆滑之人有时能结识更多朋友。其实,“圆滑”可以解释为说话委婉、处事谨慎,在某些特定时间、特殊场合,圆滑一些未尝不可。正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信具呈。”人生亦是如此,所谓“上善若水任方圆”,意思是说,做人要像水一样,该“方”时“方”,该“圆”时“圆”,能屈能伸,不可一成不变,固执己见。身为父母官,就当秉公执法,正理平治,该“方”;作为主持人,就当善于随机应变,面对不同情况,说不同的话,真正要八面圆通,十二分周到,方能当得此任。
在日常生活中,在不同场合,我们要担任不同的角色,说话处事的语气和态度也有不同。器物的方圆之用,各得其妙,人生的方圆亦是如此,一个懂得生活、善于交际的人必定要懂得人生的方圆,认识人生的方圆,做一个“上善若水任方圆”之人!
篇10:《生活在树上》高考满分作文800字
全文共 804 字
+ 加入清单生活的滋味,酸
酸
五味之一,酸
那是一个阴雨蒙蒙的一天,缕织不断的绵绵细雨,垂头丧气的株株嫩草,弓腰屈身的棵棵幼树,让我触景生情!
开学一个月后,第二单元考试。面对考试,我依旧是胸有成竹,好像做了万全的准备。等到老师发卷时我还是自信满满、踌躇满志的模样。一发到试卷,我没有看试卷上的任何题,只是静静的坐着,等待老师说:动笔。
考试结束了,同学们都在忙着对答案,只有我,淡然的坐在自己的座位上,等待这次考试的好成绩和同学们羡慕的眼神。
三天以后,试卷改完了。看着那厚厚的试卷,我的心剧烈的跳动着,心想:自己的试卷一定在第一卷中。可事实并非如此。等到第一卷的试卷发完了,我不禁焦虑起来。“王翰栋,88分!”听到了这六个字,我的心从天堂掉到了深渊。
那时,心酸
那时,雨更大了,树更弯了,草更有气无力了!
甜
“哗----”伴随着激烈的掌声,甜
在集会中,老师说我获得了校十佳美德少年。顿时,同学们的目光焦聚在我的身上,好似我是新来的一般。那目光,有羡慕,也有鼓励,但更多的却是赞扬!在我迟疑的时候,前后左右的同学们都说:“王翰栋,老师叫你到司令台上去领奖呢!快上去哪!”
不知是哪股力量,使我的奔跑速度比以往更进一层。我兢兢战战地走了上去。当校长给我颁奖之时,一种自豪感油然而生!
蓝天衬托着骄阳,大地陪伴着人们,微风轻抚着世间万物。它们好像也在和我一同分享快乐,我也要把快乐分享给好友,分享给父母,分享给老师!
苦
生活有甜
每当要考试的时候,妈妈就让我做大堆大堆的习题;在平常,作业有时5本,有时7本;每当期中、期末的时候,作业更是“滚滚来”。做的一个头两个大。还不止这些呢!有时还要练字,吹竖笛哩!不过,苦
辣
在同学的眼神里,辣
那是一个四年级的时候,我被科学老师指定为写小论文的学生。经过我十几天的细心观察,和精彩的文笔,先从全校一等奖,后至全国一等奖。何曾几时,那些和我很要好的同学,却渐渐和我疏远了,有时还有点不屑地看我。那种辣
——酸
篇11:高考《本手妙手俗手》满分
全文共 635 字
+ 加入清单今年我度过了一个有着特殊意义的寒假,漫长的假期里我反复翻阅了《美好生活劳动创造》这本书,已被那一个个串联起来的小故事深深吸引,受益匪浅!
陶行知先生说:“人生两个宝,双手与大脑,……手脑都会用,才算是开天辟地的大好老。”道出了手和脑平衡发展的重要性。从书里我知道了“钢铁英雄”蒙泰,“铁人”王进喜,“两弹一星”元勋于敏、钱学森、邓稼先,“天眼之父”南仁东……从中国的长城到约旦佩特拉古城,从柬埔寨吴哥窟到埃及金字塔,这些世界文化遗产彰显着劳动人民的智慧和创造力。劳动创造了人类世界,劳动创造了辉煌的历史文明。其中,我还喜欢书中不一样的“劳动者”这个故事,随着时代的发展、技术的进步,机器人的身影出现在了越来越多的岗位上。广州高考期间的巡逻机器人,为考生保驾护航;还有可以承载300至1000千克重量,速度还可达每秒2米的搬运机器人,它们穿梭在仓库中,大大提高了仓库作业的工作效率。这些不一样的“劳动者”正在悄然改变我们的生活,让我们的生活变得更加美好!
劳动是幸福人生的内核。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。以前的我有过懒惰的时候、有过迷茫的时候,通过学习我懂得了,我现在的学习阶段是一个人成长的黄金时期,应该在创新的道路上不断地前行。我们从小就要有志向,要有劳动的精神。作为一名小学生,我们不仅要在学校里乐于劳动,在家里也要多帮父母做家务。感受劳动带来的美好与快乐,懂得“幸福是创造出来的”的道理。
劳动,让我们的生活更加美好!
篇12:有关湖北高考满分
全文共 984 字
+ 加入清单自古以来,书信都是我们中国的传统,素有鸿雁传书之说。在历史长河里,它不单是一种联系方式,更是一种古老的文化,这在文学作品中都有深刻的体现。面对着破碎的山河,想起远方的家人,杜甫写下烽火连三月,家书抵万金,思念之情跃然纸上;岑参在西征的途中写下马上相逢无纸笔,凭君传语报平安,这一封信,弥足珍贵,满纸都是对亲人的牵挂;面对君王,诸葛孔明写下了可歌可泣的《出师表》、李密的《陈情表》,也感人肺腑,一番忠义之情,令人钦佩!这样的例子不胜枚举,可见,书信在中国古代的地位,是何等重要!面对这一种古老而悠久的文明,我们是满心欢喜地接受!
但是今天,它却遭受着一种严峻的挑战。
在二十一世纪信息高度发达的时代,联系方式也日趋多样化。手机聊天,电子邮件,漂流瓶可以说是五花八门,无论那个阶层的人,都在频繁地使用。当然这种方式是好的,给我们的学习和生活带来了极大的便利,我们对其是抱着一种认可的态度。而且,每天都在大量地使用,这已经融入了我们的日常生活,成为我们生活的必需品。
如果让我选择,我无法说出那一种方式更好,因为它们都曾给我们的生活带来了巨大的改变。也许,你认为,邮件省钱,效率高;写信贵,速度慢。但是,面对着整齐划一的电脑打印的文字,我们已经有一种视觉上的疲劳。而,书信,可以很好地抒发我们的情感,它给我们的意义早已超出了字面的范畴!
当投身军营的士兵,每一次收到家里的来信,都会压在枕下,反反复复地阅读,也许,你认为这只是一封信,但你可曾想过,这里面包含了多少的期盼与等候;
当留守在家的孤寡老人,他无法使用现代先进的沟通工具,收到远方子女的来信时,内心是怎样的一种激动;
当身处逆境之时,收到朋友的一封来信,纵然是简简单单的关心的话语,也足以让你感动得泪流满面。
我们在电视上,也看见过许多贫困山区的儿童,他们和许多城市的孩子交朋友,都是靠书信来往。就是这小小的书信,让爱心之路得以延续。当镜头给到那群可爱的孩子,坐在绿油油的草坪上,带着笑容,认真地阅读着来信的场景时,我想,在那一刻,他们一定是幸福快乐的!
而如今,这种文明已经渐行渐远,很难再去寻觅它的踪迹,但是它并不会退出我们的生活!不管现代文明如何发达,作为一种古老的传统,它不会消失!在我们的脑海深处,它已是一行不灭的印记!我想说:朋友,当你面对电脑、手机的印刷体,出现审美疲劳时,不妨拿起纸和笔,写一封信,给亲人,给朋友。
篇13:描写学会了热爱生命满分
全文共 1063 字
+ 加入清单生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利? Life is the most valuable. This not only refers to human life, but all the lives in the world, even a ant, also have the right to protect their lives."People are the spirit of all things" and "man is the master of all things". These are all human by human beings. Who gives humans the right to live high?
人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是平等的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。
自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。
人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见。
东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。
维持自然界的平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?
尊重生命吧,尊重它们,就是尊重我们自己。
篇14:小学生描写丰富多彩的植树节满分日记
全文共 612 字
+ 加入清单春风吹来了,燕子飞回来了,春姑娘乘着春风到了人间。
三月六号上午,市民广场格外的热闹,因为我们台州晚报的小记者们在家长的陪同下,带着植树工具准备在这大干一场。虽然天公不作美,下起了雨,可一点也淋不灭我们植树的热情,大家兴致 勃勃地等着树苗地运来。
没过一会儿,卡车把树苗运来了。大家有秩序地领来了小树苗。我和陆佳妮、吴振宇、楼栩榛为一组,广场的东北角是我们的“战场”,妈妈们也主动加入了进来,我们以母子、母女亲子型为小 组。大家说干就干,有的扛树苗,有的挖坑,有的小心把树苗栽进坑里。“哎,轻点,别弄对树根。”“培土要看着点,别擦伤树皮。”“扶正点,别让它歪斜。”我们互相提醒着,每栽一棵都这样, 真可以说是“无微不至”了。这时,雨也下的更欢了,省了浇水这道程序了,可我们个个也淋成了“落汤鸡”,变成了“小猴泥”,干劲十足的我们才不管呢!看看楼栩榛,简直就是其中的一个。
这时,我和妈妈的这组却遇到了小麻烦,因为雨下大了,水坑积水越来越多,可我的力气小,培土速度慢,一下子水漫上来了,妈妈当机立断,马上和我调换工作——我扶树,她培土。果然,力 气大的妈妈,三两下就把坑给填满了,乐得我笑的合不笼嘴。经过一个上午的苦战,一棵棵小树苗在 广场的草地上扎下了根,吴征宇、楼栩榛他们拍手笑了,我和陆佳妮轻轻地抚摸着小树苗说:“小树 苗啊,小树苗,”你们沐浴着春天的阳光,快快长大吧,长得枝叶繁叶茂,郁郁葱葱,为祖国的明天撑起一柄柄打大伞。
篇15:人之常情高考天津满分作文
全文共 861 字
+ 加入清单地震后的这些天,我一直被深深地感动着。
地魔发淫威,天府成地狱。家园被毁,钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道,看报纸杂志,黑色的沉重压(来自公文有约)得人难于呼吸;四面八方的眼睛注视着汶川,千万双手伸向汶川。声声汽笛报道着生者对逝者的哀思。
“恻隐之心,人皆有之”,悲天悯人、扶危济难,是善良的人们所共有的“人之常情”。
一个姑娘被被困在废墟下,她没有沮丧,没有一丝一毫的绝望。她积蓄足够的力量,不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的,她的灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人:面对无法预知的灾难,笑是最好的自救。
“坦然面对,笑对人生”,乐观、坚强,是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。
年青的军官把失去亲人的痛苦,化作与死神赛跑抢救幸存者的动力;泥泞的山路上,他背着白发苍苍的老人,向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给在家人,在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命,甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”,这是人们给她的最好的评语。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光,人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。
他才只有三岁,在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候,脸上还带着伤,但他没有哭,而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂,向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的队礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。“你们辛苦了!”“谢谢全国人们的支持!”是震区鲜红的亮色。
“滴水之恩,涌泉相报。”怀感恩之心,做好自己的事,回报社会,是演绎了几千年的“人之常情”。
年近古稀的总理眼角布满血丝,嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。手,伤了,“先给重伤员包扎”;头,添了根根白发;彻夜不眠,筹划的是救灾的最佳之法。
“鞠躬尽瘁,死而后已。”心忧天下,恪尽职守,总理用自己的言行为天下的为官者诠释着“官之常情”的理想境界。
我深深地感动着。感动之余,我多次问自己,在未来的人生道路上,我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢?
篇16:历年高考满分
全文共 892 字
+ 加入清单世间万物,我最欣赏你,树叶。
春风刚拂过树梢,你就苏醒了。
你从树枝中探出你那嫩绿的小脑袋,东瞧瞧,西望望,似是对这些世界充满了好奇。你在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,从刚开始小小的嫩芽变成了小绿叶儿,远远望去,一片翠色,是那么的富有生机,迎着微风,飒飒做响。
我欣赏你,给这乍暖还寒,万物还未苏醒的初春大地添了几分生气与活力。
时间是过得那么快,你也长大了,由开始的嫩绿逐渐变为一种深绿色,连浅浅的叶脉都在你的身上清晰可见。你一片一片密密挨在一起,紧紧簇拥在每根树枝上面。你一片贴着一片,不留一点缝隙,似一把深绿的大伞般。此时正值夏日,就在这骄阳似火的天气里,你不顾这烈日,依然为这大地撑起了一片阴凉。蝉儿趴在树干上演奏者交响曲,鸟儿也在你的荫庇下嬉闹飞舞,时不时在暖风中同你唱几首欢快的歌。
我欣赏你,在这般炎热的天气下却仍默默坚持,撑起一片荫庇。
渐渐,渐渐,你已不在是那么翠绿,而是换了一身成熟的金黄色。你不再如以前那般柔软,而是流失了水分,变得干燥又卷曲。你时常就挂在树梢上,摇摇坠坠,似要掉下一般。
飒飒秋风掠过你身旁,你终是支撑不住,飘悠悠,飘悠悠,打着旋儿从树枝上带着丝丝不舍落下,静静地躺在树干底下。一片接着一片,在风中如一只只黄蝶在半空中纷飞起舞,又如飘渺若纱的梦幻女郎,轻轻地低落。最终,直到最后一片被风吹落,你带着所有对大地的思念和对自己生命的留恋,跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下,投向大地,铺成了一片略带着褐色的金黄的地毯。
但你并没有就这样睡去,你用尽你生命剩余的所有力量,慢慢融入树的根部,为来年春天更好的生长提供了养分。当你完成了你所有的使命,也诠释了你这一生的意义,之后你便带着你自己甜蜜的梦,安然的长眠于土地中。
都说落叶是无情的,可有多少人知道你是多么的无私,你究竟付出了多少。你为了更多生命更好的成长,默默奉献。这也是我最欣赏你的地方。
我最欣赏你,树叶。我欣赏你为这大地带来的生机,欣赏你在炎炎烈日下坚持撑起一片阴凉,更欣赏你在生命即将结束时仍在为更多生命默默付出的精神!这是你最令人我为之赞叹的地方,没有什么能像你这样。
世间万物,我最欣赏的就是你,树叶!
篇17:品江南高考满分作文
全文共 830 字
+ 加入清单“品江南” 味道是每个人独有的记号。迷恋于果汁的香甜,那是对青春味道的追寻;沉溺于咖啡的苦涩,那是对逆境的憬悟;执着于泉水的恬淡,那是对江南的难以释怀。而我,正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。
呷上一口淡淡的矿泉水,江南的味道便在舌尖荡漾。峪友逃杲过客的思念在此刻唤醒,氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气,温柔曼妙。皎洁的月光倾泻而下,阿炳的《二泉映月》划破了静谧的水面,二胡的三个把位上回环着江南深夜幽静的气息。灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此起彼伏的乐章,此刻都市的喧嚣,商人的叫卖都无法和这儿扯上边。水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。这就是江南的味道,淡淡的,沁人心脾的安定的力量。
唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受,大口而爽快地再喝上口矿泉水,那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。言及江南,三生石畔泥土的芳香固然清新,但江南人们的热情更为难忘。那是同泉水般质朴的甘甜,涤尽世俗的尘埃,纯净得不受丝缕沾染。泛舟水乡,撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳,此起彼伏的歌声中,耳根也领略了江南的魅力。热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水,张罗着桌桌可口的饭菜。久违了这种毫无防备的对话,放松身子,江南的质朴真挚将城市的面具击垮,露出张张真诚的笑脸。这就是江南的味道,甘淳的,舒展了紧张的神经。
凭着对泉水的依恋,将杯中的水一饮而尽,那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣,战号吹响,“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”。也曾气宇轩昂,也曾金戈铁马,江南的历史长卷上,那无畏的气息依然隐隐缱绻。斜阳草树,寻常苍陌,挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道,如泉水般直截,爽快。
我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡,品江南的同时,人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。
凭借着对水乡气息的执着,那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。
在灵魂的庙宇中,我虔诚地祈祷,只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。
篇18:全国高考满分渺小与不朽
全文共 965 字
+ 加入清单尊敬的老师、同学们:??
大家好!??
两千多年前,有一位渺小的诗人,历史的尘埃拭去了他的姓名,却盖不住他不朽的诗句:七月流火,九月授衣。一之日觱发,二之日栗烈。无衣无褐,何以卒岁!三之日于耜,四之日举趾。同我妇子,馌彼南亩。田畯至喜。??
多少年来,多少中华儿女就如这位诗人所写的一般,耕地,织衣。在漫漫的长夜里,期待忙碌的黎明,薤上露,露沾衣,衣不惜,愿无违,在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。??
然而两千多年后的今天,随着时代的进步,我们忘却了劳动;两千多年后的今天,我们没有时间去劳动;在两千多年后的今天,有了人工智能来替我们劳动;两千多年后的今天,我们被困在物质充裕的海洋中一个名为懒散的孤岛上;两千多年后的今天,我们居然要依赖别人的劳动,自己萎缩在生活的角落里,并且嘲笑着光荣的劳动者。今天我在这里的讲演,就要说说自己的心声。??
我也注意到了,今天的社会中,有勤劳者,有懒散者,有热爱劳动者,也有不尊重劳动者。??
勤劳的人,对于劳动存有一种天然,繁忙于晨兴,戴月于归途。要知道,清晨尚在熟睡的现代都市,是被清洁工唤醒的,戴上口罩,挥动扫帚,累了就坐在路边,从怀中摸出余温尚存的早餐,望一望街角,听一听风声。??
学生与老师,不约而同前往学校,在书声琅琅的窗前,等待清晨的第一缕阳光。工人爬上了吊车,农民堆好了柴草。??
勤劳如此平常。??
热爱劳动的人,对于劳动有着一份超然。当陶渊明除去园中杂草,荷着锄,拭去汗,采菊东篱,种豆南山,悠然如飞鸟,超然若浮云。??
劳动对于他们,不是疲于奔命,更不再意味着渺小而平凡,他们在享受劳动,享受这一古老的传统,在此之中,自有一种难以言表的真性情,难以割舍,难再分辨。??
勤劳如此不凡。??
尊重劳动的人,对于劳动有着一份敬畏。他们能够敬畏路边的清洁工,能够停下车,静静等待他们扫过眼前的路,而不是鸣笛示警;能够敬畏餐厅中的服务员,能够耐住性子,等待他们端菜过来,而不是喝三道四,指指点点;能够对默默无闻的劳动者说一声“谢谢”,而不是漠然路过。??
勤劳值得尊重。??
同学们,老师们,今天,此时此刻,我想对你们说:我们虽然处于科技发达的时代,有着人工智能,但人类仍然渺小,年寿终将有尽,荣乐也不过只享受一世,真正不朽的,在于一双勤劳的双手,用它去劳动,去创造,将渺小变为不朽。??
谢谢大家!??
篇19:描写昆明的冬天
全文共 419 字
+ 加入清单春之鸟语花香,夏之绿树成茵,秋之硕果累累,冬之银装素裹。这是四季描绘的图画,而昆明的冬天却与众不同!
冬天像一位面容慈祥的老爷爷,它为北方带去冰雕作为礼物,它为南方带去雪花作为礼物,而它带给昆明的礼物却是阳光明媚、绿树成荫与热闹非凡。
昆明的冬天是阳光明媚的。在这里,太阳公公从不下班,它似乎已经爱上了这座城市。早晨,别看风吹得有点凉,但太阳公公已经爬上了云霄,俯瞰大地,望着赶着上班的人们,有的穿着短裤,有的穿着短袖,有的穿着短裙……人们一点也感觉不到寒冷,尽情展现着自己的身姿。
昆明的冬天是绿树成茵的。在别的城市,冬天可能是大雪飞扬的,可能是寒风刺骨的。而昆明的冬天,马路两旁绿树成茵。在别的城市,冬天的树木都落光了叶,而昆明的冬天,绿叶却长得更绿。
昆明的冬天是热闹非凡的。因为昆明的冬天气温宜人,十分温暖,所以昆明的冬天热闹非凡,而小海鸥的到来,更给昆明增添了色彩。
春、夏、秋、冬,如果是四幅美丽的图画,那么昆明的冬天是最特别的一幅画。
篇20:描写美丽的冬天的年级下册
全文共 713 字
+ 加入清单冬晨,雪花飘飘扬扬地落着,或许寒冷,也或许蕴含着不经意的温暖。 In winter, the snowflakes fell fluttering, maybe cold, or maybe inadvertently warm.
早上我骑车上学,虽然天气寒冷,但是仍抵不住我对下雪的喜爱,嘴里哼着小曲,兴奋地骑着。在一个拐角处,我一如既往地快速转弯,因为我短路的大脑只沉浸在雪的美丽中,轮胎不听使唤地打滑,身体也好像被磁铁吸到地上,趴在地上的我,一时没反应过来,车子似千钧之物压在身上,疼痛的感觉使我在挣扎几次后不得不放弃。
这条路上来来往往的人倒是不少,可是我眼前闪过的都是冷漠的背影。本来不忍悲伤的内心深处也被猛然一击。过了一会儿,有一位晨跑的叔叔跑了过来,他先顿了一顿,看到趴在地上的我,不禁有些疑惑。但是他二话没说,立马帮我扶起自行车,再慢慢地扶我起来。
突然,我的膝盖不听使唤地抽搐了一下,又立刻蹲在了地上。他关心地问我:“没事吧?疼不疼,要是不行的话就去医院吧。”可能就是这温暖的一句话,把膝盖那该死的疼给驱走了,一阵感动涌满全身。在他的帮助下,我慢慢地站起。他微笑着对我说:“以后可要注意了,今天路很滑的,你没事就好,我先走了,小伙子。”来不及感谢他,他就向前奔去了。
在这世界看来,他只不过是一个平凡而又普通的人,在我摔倒的时候与我不期而遇。而在我看来,他不仅是扶起我那么简单,而是在我失望的那一刻,把温暖带给我,让我在这冰冷的清晨明白什么是温暖!
这件事已经过去很多年了,但它却是我心底那永远抹不掉的回忆。我想,即使在最冷的冬天,即使全世界都有理由去冷漠,我仍会像他一样,传播永不变质的温暖,只因世界有让我爱的理由。