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三年级下册第一单元作文指导作文:《家乡的景物》 - 开学吧

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语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文汇编20篇

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三年级下册第一单元作文指导作文:《家乡的景物》

全文共 345 字

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小时候,过年的时候,我妈妈说:“去时代广场去看礼花。”

我问妈妈:“那里好玩吗?”妈妈说:“你去就知道有多好了。”我说:“那好吧!”

我和妈妈一起去了时代广场,到了那里,那里什么都有,但是我很满意地说:“妈妈,你骗我。”因为那里没有我喜欢的东西。时间长了,我觉得时代广场是个好地方,那里夏天花草树木很多,时代广场还有很多昆虫,一些蝴蝶在花丛中聚拢来,像一个正在跳舞的荷花,过年的时候人山人海,还有一些喷泉。最让我感到惊讶的是冰灯,白白的,里面装着一盏灯,好像一盏孔明灯,我看见了一条龙在动,闪亮闪亮的眼睛,红红的身子。

最有趣的就是一个人把小人拴在木棍上,可好看了。我觉得时代广场是一个著名的广场,也是我心目中最好的广场。

评语:作者真实地写出了时代广场的景色以及我的情感变化,语言流畅,描写形象。

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篇1:总结故乡的写作方法三年级下册第二单元作文:五年后的家乡

全文共 516 字

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三年级下册第二单元作文:五年后的家乡

五年后,你再来我的家乡看看吧。小区周围不停冒黑烟的烟囱不见了,取而代之的是一个个可爱的卡通人物,变换着不同萌萌哒的姿势欢迎你。也许你会问:那废气哪儿去了?你看高空中,那一座座彩虹桥,就是废气处理器的功劳。

我带你到楼前的小河走走吧。你不要用手捂着鼻子,先前的恶臭黑水已经处理了;你仔细闻闻,迎面扑来的是河边花草树木的幽香,再看那小河里,泛白的死鱼和乌七八糟的水草都不见了。在清清的水面上游荡的是一只只漂亮的小水鸭。突然扑通一声响,你不要害怕,那是鲤鱼在河中撒欢儿呢。河边一群群的鱼儿在和小虾嬉戏,人们悠闲地坐在河边钓鱼,下棋,聊天……

那边有社区学校和游乐园,小孩子们放学后都在里面玩乐,有专门的机器人保姆看护着他们。他们放学、放假后可以尽情地在那里玩,不再被锁在家中学习,或者送进特长班。那里是孩子们的天堂,家长可以无忧无虑地去上班,不再担心孩子从楼上掉下来或者奔波在各个补习班中。

看那宽阔的马路上,再看不到冒着尾气的汽车,它们哪 里去了呢?都走地下通道了。上班族骑着自行车出行,既环保还锻炼身体。不再把宽阔的马路挤成麻花了。

我的家乡一天一个样的变化着,五年后会更加美好,人们正在朝着那个方向努力。

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篇2:漫游语文世界

全文共 522 字

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语文是一门由语言和文字构成的学科,语文是一门学问,它的博大精深让我们探之不尽,索之不竭。

一手秀丽的方块字代表着语文的字正;一口流利的普通话代表着语文的腔圆。字正腔圆成文语文的基本规范。

谈到语文,四大名著享誉国内外。语文是《三国》里豪杰的忠胆;语文是《西游》里旅途的奇幻;语文是《水浒》里好汉的情义;语文是《红楼》里佳丽的柔美。

语文是一种气质。语文是陶渊明隐逸桃源的悠然;语文是李白咏叹胸臆的浪漫;语文是唐后主李煜的哀伤;语文是辛弃疾豪情壮志的奔放;语文是马致远秋思的情怀。

语文是古老文明的积淀,从《诗经》之唱《楚辞》之思到秦文汉赋的博大,唐诗宋词的精简,再到元曲、明清小说的传奇,以及现代文学的风骚,语文串联着五千年中国文学的历史。

语文是精神审美的支柱。学习了《论语》懂得了学习和修身之道;学习了《理想》让我们拥有了梦想;学习了《背影》使我们懂得了亲人的重要。秦始皇统一大业的决心;唐太宗勤政爱民的态度;毛主席解放中国的胜利,让我们知道了成功事在人为,关键要对自己充满信心,拥有抱负。

漫游语文世界,语文让我们领略了四季的美妙;语文让我们穿越了时空的隧道;语文让我们游赏了历史的长河。

语文是中国的象征,漫游语文世界,让我们感觉到我骄傲我是中国人。

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篇3:语文单元测试作文400字

全文共 480 字

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周四上午第二节课,丁老师从四楼下来,端着一叠试卷走进教师发试卷给大家。

开始考试了,我先看了一下题目,好简单啊!随后,我便开始答题了,写着写着,我这个“一品大员”便被一群“小兵们”拦住了,我连忙将脑袋里的“经文”都翻了一遍,结果,还是没有找到答案,我只好选择“A”。

“叮-叮-叮”,下课的铃声,丁老师对我们说:“离考试结束时间只剩40分钟了,大家抓紧时间写作文吧!”我一听,连忙加快了写的速度,就在我马上要写完时,最后一道题便是我最不拿手的题型--解答题。“离考试结束时间只剩25分钟了。”老师提醒大家。我听了后,更觉得这个“文官”太棘手了,于是匆忙的写了几个字,便去写作文了。

同学们,马上要交卷了!,我一听到这句话时,连忙加快了写作文的速度,终于在紧急时刻,我把作文成功写完了,成功上交了考卷。

到下午,丁老师走进教师,将从改完的考卷发到我们手中。在那一刻,空气仿佛凝固了,我看到了我的卷子上的分数,那鲜红的成绩映入我的眼帘,使我感觉心情坠落到了谷底……

这次考试令我明白了一个道理,骄傲使人退步,谦虚使人进步。只要我永远谦虚,“一品大员”便不会变成“芝麻官”的!

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篇4:三年级语文文学常识

全文共 1344 字

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1.《我们的民族小学》作者是吴然。本文用“情”字贯穿全文,抒发了作者自豪与赞美的情感。这是一所边疆的民族小学。学生来自不同民族,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族的和德昂族的,还有汉族的,在家在一起快乐地学习、游戏。

2.我知道我国的少数民族都有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、纳西族和白族。

3.《金色的草地》的作者是苏联作家普里什文。描写了 “我”和弟弟经常在草地上玩耍,“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。《金色的草地》通过对这两个发现的描写表现出大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情。

4.《爬天都峰》的作者是黄亦波。课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。这篇课文按照事情的发展顺序来叙述的。运用夸张的手法,描写天都峰的高耸、险峻。(峰顶这么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!这两句话运用了夸张的手法)

5.天都峰是闻名天下的黄山的主峰之一,文中写天都峰时,突出了它高耸和险峻的特点。“我”和老爷爷都会从别人身上吸取力量,所以才爬上了天都峰。

6.“蓬头稚子垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”这是诗人胡令能的作品,描写了一个小孩子开始学习钓鱼时的专心致志的情景。

7.《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 这篇课文通过语言和行动来提示人物的内心世界,展现事件的发展进程。

8.想为高尔基拍照的小男孩,把一个小纸团从窗外扔给他,结果一切准备停当,却发现自己没带胶卷。

9.《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。

10.高尔基是前苏联伟大的文学家发表了《童年》、《在人间》等多部小说和著名散文诗《海燕》。

11.《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究,终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质。

12.李四光摘掉了“中国贫油”的帽子。

13.《我不能失信》这篇课文赞扬了小宋庆龄诚实守信的可贵品质。本文按照事情的发展顺序来叙述的。

14.读了《闻鸡起舞》这个故事,我知道它讲的是祖逖的故事,“闻鸡起舞”的意思是:听到鸡的叫声就起来练武,比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,最终获得本领。

15.学习了第二单元后,我认识了尊重、爱护孩子的列宁,高尔基,勤于思考、善于动脑的李四光和诚实守信的宋庆龄,其中给我印象最深的是李四光,因为他有着勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质。另外,宋庆龄给了我很大启示:做人要诚实守信。

16.聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)

17.世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来)

18.任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

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篇5:丰富多彩的世界作文

全文共 443 字

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从婀娜多姿的春天,到寒冷彻骨的冬天,动物们都经历了怎样的传奇故事?比安基编写的《森林报》让你一目了然!

在这里,有从南方赶来的燕子,有智谋高深的老鹰,有水灵温顺的琴鸡,有凶恶过人的雪豹,驮着双峰的骆驼,忠诚强悍的猎狗,勇敢无畏的藏獒。

它们的故事被用一片片短讯报道出来,成为万人瞩目的焦点,它们与人类相处的故事,也体现了动物群体的力量与本身的智慧,而且表达了人类聪明机智的头脑和技艺高超的技术。书中主要用间接地方式递进出了动物们的习性以及它们的性格。

有人说,《森林报》是一幅欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽画卷,带你开始一段浪漫清新的精神旅行,领悟生命轮回的意义。我也这么认为,《森林报》全书的确蕴含着诗情画意,洋溢着我们的童心童趣。这真是一本好书呀!

我隆重的向大家推荐这本书——它真的是一部让我们小孩子重新回归大自然的书,并且也让我们共同走进大自然,增强环保以及生态意识的绝佳课外读物。我爱那既婀娜多姿又美丽的大自然风景,我爱那丰富多彩的动物世界,但是我更爱那样样俱全、精彩绝伦的《森林报》!

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篇6:人教版三年级下册三单元作文:惊弓之鸟续写_450字

全文共 455 字

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自从皇帝看了那位神弓手的“壮举”之后,他也想变成神弓手。所以他每天一有空就向那位神弓手请教射箭的诀窍,他虚心浅学。过了5年,皇帝开始自以为是了,叫那位神弓手不要教他了,认为自己已经身出于蓝而胜于蓝,很了不起了。

当然也认为自己已经可以看穿鸟儿的心了。

终有一日,皇帝兴致好,到郊外来逛一逛,顺便带上弓和箭,练练弓法。也想展示展示自己“看穿鸟儿”的本领。

他来到一块野地。这快野地,野草翠绿、古木参天、鸟语花香,依山旁水,是一个山清水秀的好地方。不知是环境还是花香,引来了许多的大雁、蝴蝶、小鸟。

皇帝是特地来射大雁和小鸟的,这儿这么多的小鸟和大雁,他一定不会错过这个好机会的,毕竟他是一位酷爱射箭的人。

皇帝看见一只大雁在天空中飞而且一边鸣一边飞,皇帝认为它是失去同伙儿,又被箭射到过的鸟。

于是拿出弓,随便朝了一个方向弹了一下弓,那只鸟不掉下来,他又弹了一下,鸟还不掉下来。

皇帝生气了,认为5年前那件事神弓手是在骗人,一气之下把神弓手杀死了。后来皇帝渐渐的知道了,是自己没有学好本领,反而怪别人在骗他。他正是后悔莫急啊!

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篇7:三年级上册第四单元作文200字——观察日记

全文共 249 字

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观察日记

今天,我和老爷一起去郊外钓鱼。

离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了,火车的声音惊天动地,但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响,我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草,只要声音一大,它就来回摆动,火车终于过去了,我的耳朵也不响了。咦?小草怎么不动了呢?我大喊一声,“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢?我走进一看,原来,它的茎上有很多小眼眼儿,可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。

这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察,发现更多有趣的植物。

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篇8:没有大人的世界三年级作文300字

全文共 345 字

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一天,所有孩子起床后都发现大人不见了。

大人不见的当天发生了几件非常非常严重的事,就是很多人都会叫好朋友去群殴他(她)讨厌的人,至少是重死,如果严重一点就会死亡。大人不见了有几个问题:一个是食物问题。但有些人会试着合伙人做些饭吃。洗菜的人洗着洗着看到一只肥大的菜虫就会大叫一声。洗碗洗到一半就摔碎了。炒菜的油放下去了,菜没放入锅就被烫了个通红,幸好他在身上提前泼了一盆水。还有一个问题是一些人体弱多病,生了病没人给他看病,只能在床上躺着,接受病痛的折磨,慢慢地去等死。最后一个问题是没有了大人的照顾婴儿就会爬出摇篮抓住地上的虫子放进嘴里去吃。一些爱玩手机的人就会不分昼夜地玩手机。这样过了几天之后,他们玩手机的时候发现变模糊了,才明白已经高度近视了。

又突然有一天大人回来了,世界又恢复了平衡。

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篇9:未来的世界小学三年级

全文共 364 字

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我们的世界非常美好,可我时常幻想:未来的世界是怎样的呢?

这样想着,我便和爸爸、妈妈、姐姐一起穿梭时空,来到了30世纪。

我们来到大街上,这时,和巨人一样大的卡通人物出现在我的眼前:米老鼠、唐老鸭、黑猫警长……咦?他们身上怎么有这么多口袋?我定睛一看,噢,原来是一栋栋楼房立在路边。

我转头一看,只见一辆栩栩如生的小老虎摩托车停在路边,我有点奇怪:咦,轮子呢?我蹲下来,仔细地找了起来。还是细心的姐姐先发现:“你看,为小老虎的脚掌底下可真厚啊!”我看了看小老虎的脚掌,果然有轮子突出。

“这车可真新奇!”我赞叹道。

“小妹妹,你觉得这车很新奇吗?”一个声音从我耳边传来,我回头一看,原来是一个阿姨。

“为什么这么说呢?”我问那位阿姨。

“你去车行看看吧!”阿姨说,“你看过了之后,准会觉得这车非常老土!”

我们一起走向车行,途中经过了一个工地。

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篇10:写家乡的景物作文要求三年级下册第一单元指导

全文共 446 字

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家长您好,上周写的作文——介绍家乡的一处景物,有很多同学写的都不合格,发下作文本后,凡是20分以下的同学的作文需要重新选题,再写一篇,21、22分的同学需要认真修改,23分的同学也要进行小范围的修改。

本篇作文要求如下:

1、选择一处景物介绍。辅导孩子写时,和他聊聊印象最深的或感情最深的一处景物是什么,一定要选择自己最熟悉的,印象最深的,或者具有典型特点的景物。

2、介绍出景物的特点。只有抓住景物的特点,才能使人如见其景,如临其境。怎样才能写出特点呢?只有认真观察,才能发现景物的特点,写时加上想象,才能写得栩栩如生。

3、按一定顺序写清楚。一是可以以时间推移为序,如按一年四季的变化来写,或某一段时间的景色变化,如早上、中午、晚上等。二是可以空间方位变化为序,可以从远到近,从上到下,从左到右等空间方位顺序来描写景物。三是移步换景为序,可以写自己在不同的地方看到的景色,如:先到了什么地方,看到了什么景物,后来又到了什么地方看到了什么景物等。

4、展开合理丰富的想象。

5、表达出对家乡的热值之情。

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篇11:我们眼中的缤纷世界三年级

全文共 704 字

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我眼中的世界,是一个绚丽多彩的世界。这里有滔滔的长江、奔涌的黄河;这里有五岳的伟岸,也有西双版纳的神奇仙境;这里有四季的色彩斑斓;这里还有科技的日新月异……

我眼中的世界是五彩缤纷的。四季的变化让我的世界充满了温馨与快乐。

春天,万物复苏,柳绿花红,小草发芽了,树木变绿了,到处是一片生机勃勃的景象。小燕子从南方飞来向我们报到,小朋友脱掉棉袄换上了色彩艳丽的毛衣。我眼中的春天是绿色的。

夏天,林间草地盛开着颜色各异的野花,蜜蜂争先恐后地采着花粉,蝴蝶在翩翩起舞,蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。太阳公公露出红彤彤的脸蛋炙烤着大地,小朋友们在河边嬉戏玩耍。我眼中的夏天是红色的。

秋天,大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的树叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。田野上,沉甸甸的麦穗压弯了腰,远远望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方,动物们也在忙着准备过冬的食物。我眼中的秋天是黄色的。

冬天,大片的雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来,树木、花草、村庄、大地到处都白茫茫的,好像穿上了一件厚厚的棉袄。小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人玩得可开心了。我眼中的冬天是白色的。

我眼中的世界,是一个欣欣向荣、科技发达的世界。3D打印技术、无人驾驶汽车已经走进我们的生活;机器人的发明和创造为我们带来了很多便利;人们已经迈出脚步向太空进军,相信不久的将来我们也能实现到月球的梦想。科技渗透在人们生活中的各个领域,衣、食、住、行……,无所不在,无所不能。我眼中的科技是璀璨的。

我眼中的世界景色多姿多彩,我眼中的世界科技日新月异。我相信将来的自己会让我眼中的世界变得更加精彩。

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篇12:高中语文第三册第五单元作文:读《80天环游世界》后有感

全文共 1112 字

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假期,我有幸读了儒勒凡尔纳的80天环游世界,读完全书,十分佩服作者的写作功力,贯穿全书的事件被描写得如此精彩,人物的刻画更是栩栩如生,让人看了有身临其境的感觉,令人百看不厌,连声叫好。

读完这部名著我的心情异常兴奋,一种敬佩崇拜之感油然而生。在书中众多人物里,我最喜欢的就是主人公福克先生了,他对人总是彬彬有礼,做事严守时间,虽然家财万贯却从不挥霍浪费,更没有为富不仁,吝啬小气。而且做好事从不留名。他的坚持不懈的精神让我敬佩,为了一个目标,为了证明一个真理,他倾尽全力,耗尽钱财,甚至在最后一刻也从未放弃80天环游世界的梦想。尽管这可能会让他一无所有,但是他依然在坚持奋斗着,与80天的时间比赛着……

光有坚定的信念也许不能品尝到成功的果实,但如果没有一个坚定的信念就一定不会成功。试问若无信念怎有目标?即无目标何来成功可言?如果总是因为看似无法逾越的困难就停下梦想的脚步,那么成功永远离你只有一步之遥。现在的我们就应该学习福克先生,把对于梦想的坚持种在心里,让它根深蒂固,长成参天大树,助我们跨过阻碍,迈向成功。

俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”经历了那么多磨练,福克先生总算修成了正果,不仅毫发无伤顺利地返回了伦敦,还娶到了美丽善良的艾娥达,这一趟行程可谓是收获甚多。但这来之不易的成功,光靠不懈的坚持就能得到吗?如果没有严谨周密的计划、冷静机智的决断,80天环游世界谈何容易?如果坚定的信念是铺建通往成功之路的阶梯,那么智慧和冷静则一定是阶梯上必不可少的护栏,有了它们你才能走得更快,走得更稳!

以前,我总以为做什么事情只要坚持和努力就会获得成功,但读完福克先生的故事后,我发现做事一定要学会冷静和运用智慧,只有运用了智慧,那些靠坚持和努力解决不了的难题就迎刃而解。有这样一个故事:从前有一个任性的小王子想要天上的月亮,于是他叫人去建一架通往天上的梯子,可一个月过去了,两个月过去了……一年过去了,梯子还是没有建好,小王子十分伤心,就在夜晚一个人偷偷地跑到河边哭泣。正当他哭得十分伤心的时候,他惊奇地发现梦寐以求的月亮正安安静静地躺在河里。于是他忙跑去捞,小王子这次没有哭泣,他静静地一个人思考着……第二天夜晚,小王子就得到了月亮。原来他通过一夜的思考,发现月亮能被印在水面上。于是,他接满一盆水放在月光下,果然就得到了月亮。

世间的任何成功之路都不平坦,走在上面难免会跌到受伤,但我们千万不要哭泣,要坚持冷静,要懂得用智慧去化解,有了坚持就有了成功的方向,有了冷静就不会因冲动而走错了方向,有了智慧,成功路上的“大石头”,也会被我们自己挪开。

梦想吧!因为我们拥有信念。追寻吧!因为我们拥有冷静。拼搏吧!因为我们拥有智慧。

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篇13:丰富多彩“4.22”世界地球日主题宣传活动

全文共 1608 字

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六十六团创办科普画廊,宣传节能常识 “4.22世界地球日”来临之际,66团国土资源分局在团中心广场宣传栏创办了科普画廊,向团场职工宣传珍惜地球资源、保护生态环境,共建美丽家园科普知识。

图为海报吸引了人们的眼球。

六十七团中学开展“促进生态文明,共建美丽中国”主题活动近日,67团国土资源分局与团中学联合开展第44个世界地球日“促进生态文明,共建美丽中国”主题活动,开展了国旗下讲话、主题队会、手抄报比赛等系列活动,67团中学3-6年级20个班1200多名学生参与了活动。

67团中学手抄报展

六十八团开展“4.22“世界地球日宣传咨询活动 4月17日,68团国土资源分局联合团司法办、政法办、工会、派出所、电视台等单位在集市开展了“4.22”世界地球日宣传活动。发放宣传资料600余份,接受咨询20人次。

七十团中学开展环保小卫士评比活动 4月19日,七十团国土资源分局与团一中联合开展了以“珍惜地球资源,转变发展方式-促进生态文明,共建美丽中国”为主题的第44个世界地球日宣传活动,共有800余名师生参加了活动。活动中评选出了5名环保小卫士,展出了学生们创作的300余幅手抄报、书法、绘画、摄影作品,呼吁大家共同“保护地球资源、建设美丽家园”。

图为学生们在观看作品展。

七十一团国土资源分局积极开展世界地球日宣传周活动 4月20日,71团国土资源分局在团中心举办“保护地球环境,遵守土地法律法规”为主题的法律咨询宣传活动,共发放宣传资料200余份,收咨询人数达100余人。将71团第44个世界地球日主题宣传活动周活动推向高潮。地球日宣传周活动期间,71团举办了国土资源国情及法律法规宣传电视专栏、设立咨询台、悬挂横幅、宣传挂册、发放宣传单和国土资源报特刊等系列宣传活动。

七十一团国土资源分局设立咨询台、发放宣传资料

七十二团国土资源分局多种形式开展“4.22”世界地球日宣传 满眼春色,芳菲人间。在第44个“4.22世界地球日”来临之际,为增强全民的资源忧患意识,让节约集约利用资源的理念走进职工的日常生活,72团国土资源分局紧紧围绕“珍惜地球资源、转变发展方式—促进生态文明,共建美丽中国”宣传主题,开展了设立咨询台;出动宣传车巡回宣讲;发放宣传资料; “促进生态文明,共建美丽中国”签名活动等一系列宣传活动,通过近距离向公众宣传、讲解,提高公众的环境参与意识,形成全团关爱地球、保护生态资源的浓厚氛围,提高了全团各族干部职工的地球资源保护意识。

七十六团开展少数民族文字板报展 76团结合团场少数民族群众多、民族分类广的特点,在全团范围内开展少数民族文字板报展,共出办汉、哈、蒙文字板报10块。

双语宣传板报

工矿厂国土资源分局深入辖区开展世界地球日宣传活动 今年4月22日,是第44个世界地球日,从4月16日至4月22日,工矿厂国土资源分局开展了设立咨询台、广播播放宣传知识、发放宣传资料等一系列宣传活动,受教育面达300余人。

七十九团举办“世界地球日”宣传活动 4月,79团国土资源分局围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”这一主题积极开展系列宣传教育活动。

从4月1日起,该团就通过广播、电视、张贴标语等方式向职工群众宣传绿色文化、环保理念,倡导职工群众改变生活方式、投身绿色低碳生活。4月22日,该团国土资源分局工作人员又走进学校,通过发放环保低碳宣传册、环保图片展板展示等多种方式宣传世界地球日的起源,国土资源国情国策,普及国土资源科学知识,让同学们更好的认识地球,了解地球。

通过这次活动在该团形成了珍惜资源、爱护地球,从我做起的良好社会氛围。据了解,当天活动共发放宣传资料1000余份,展出挂图50余块。

69团中学举办“促进生态文明共建美丽中国”主题班会。

图为,学生们就科普知识进行讨论

四师国土资源局将宣传资料发至师机关每一个工作人员手中。

图为,工作人员正在阅读地球日特刊

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篇14:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字

全文共 1033 字

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他——长着一头淡淡的黑头发,两条毛毛虫似的眉毛常常紧锁着,高高的鼻梁上架着一副“望远镜”,宽宽的嘴巴让人一看就知道是一个能说会道的角色,瘦小的身材如同一根树干,看起来风一吹就会倒似的。

他虽然身材瘦小,但是你们千万别小瞧了他!他可是我们班出了名的厉害。每次考试,第一名非他莫属!这还不算,他还常常参加年级的作文、奥数……竟赛,经常得一等奖。他是我们大家学习的榜样,也是我们班主任的得力助手。

他特别爱看书,无论什么时侯,只要是他喜欢看的书,他一定要把它看完、看透才罢休。一次文体活动,大家做完作业都出去玩去了。我和几个同学跟他约好一起去打篮球,可我们到篮球场等了十多分钟还不见他的踪影。这时,我问一个刚从教室下来的同学他在干什么?这个同学告诉我们,说他在教室看书。我想:他肯定把跟我们约好打球的事忘得一干二净了!果真不错,我们一边玩一边等,一直到了吃饭的时间,才看到他手捧着一本书慢吞吞地从教学楼走下来,眼睛还死死的盯着书本,径直往食堂的方向走去,似乎把我们当成了空气,更别说跟我们的约定了。我一个箭步冲到他的面前:“你怎么才下来啊?我们都等你半天了。”看到突然出现在他面前的我,他猛然想起跟我们约好打球的事,忙解释道:“不好意思!我看书把时间给忘记了,对不起!对不起!下次我一定准时!”看着他一连串的说对不起,无可奈何的我们只好跟在他后面往食堂走去。

他特别喜欢学习数学,班上同学不会做的数学题他都会。不管在学校还是在家里,他都会坚持做奥数题。一天晚自习,大家完成老师布置的作业后都无所事事的,有的三两个凑在一起说悄悄话,有的看课外书,有的画画,还有的在发呆……只有他,一个人静静的在自己的座位上专心致志地写着什么?我蹑手蹑脚地走到他的后面一看,原来他在写奥数题。我在他身后站了好一会儿,他却全然不知,依旧沉浸在他的数学王国里。我想:他可真认真啊!于是我返回到自己的座位,写起了课外的作业。

他爱学习,可有时也爱发脾气。有一次,一位老师坐在他的位置上吃饭,等那位老师吃完走了后,他对生活老师大叫道:“李老师,我坐这里的嘞!”李老师不以为然的说:“好!下次不坐你的位置就是了。”他接着又吼道:“那我现在吃什么啊?”李老师看了看周围,说:“看看哪个同学没来,你就坐那里吧!”“没有,全部有人!”他噘着嘴站在那里一动不动!“看!林汉民旁边有一个空的,”李老师终于看到一个空座位,安排他坐那儿吃饭,这事才算了了。

看!这就是他——一个即爱看书又爱学习还有点小脾气。你知道他是谁了吗?

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篇15:六年级上册语文第七单元作文:保护鸟类

全文共 642 字

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让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

“保护鸟类,保护我们心中的美。”

“草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。”

“保护鸟类,人人有责。”

…………

听到这些保护鸟类的公益广告,我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但如今,这个庞大的家族渐渐开始衰败了,有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了,以往常见的鸟儿也变得少见了。

这是为什么呢?

因为近年来,人们开始滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟越来越少,餐桌上的鸟越来越多,可怜的人们啊!觉醒吧!

假如没有了鸟类,抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来自大自然的声音,整个田野、山林将成为害虫的天地,想想,如果农田成为害虫的天地,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒,人类怎能生存!鸟是人类的朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己啊!

还记得那首歌吗?

“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤

在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方

可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤

滑进了沼泽地就再也没有上来”……

多么感人的故事啊!如果人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会庞大起来的!

让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

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篇16:初三下册语文第二单元作文:走进小说天地600字

全文共 818 字

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一部不足百页的作品,却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中,进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉,也读出了他的倔强和不甘,同时,他虽已年老体衰,对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了,在经历了一次次失败后,他捕到了一条大得惊人的鱼,这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋,通过与大鱼的殊死搏斗,他在筋疲力尽的最后关头,终于战胜了大鱼,把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中,他心中一再出现一个念头:“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。然而,最终,他还是失败了:在归途中,饥饿的鲨鱼接二连三地追上来,他拼尽全力,一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边,他带回的只是一条巨大的鱼骨,一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了,但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了,他是真正凯旋的英雄,一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望,他没有被打败,睡梦中又要准备出海了,他梦见了狮子。

读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一副空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

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篇17:六年级上册语文第三单元作文

全文共 511 字

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诚信是什么?有人说,是一件拾金不昧的小事;有人说,是主动承认错误的良好习惯:还有人说……

诚信,说起来容易做起来却很难。

就说今天发生的事吧,我就经历了一次诚信的考验。今天,我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了,我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是,我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈,我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我,还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。

其实,诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选A对,选B错。有一次,我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜,悬着的心稍微有点放松了。但转眼我又犹豫了。试卷给不给妈妈看呢?不给妈妈看,那是万事大吉,但又会整天提心吊胆;给妈妈看吧,结果肯定是凶多吉少,但却能获得内心的安宁。最后我鼓起勇气把这次考砸的成绩告诉了妈妈。看到我诚恳的态度,妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析,看到妈妈的用心之良苦,我明白了更多。那一天,我不但掌握了学习的技巧,也明白了诚实的真正之意。

现在我懂了,是我的诚信换来了别人对我的信任,也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝,我将牢牢谨记,也谨用这个法宝。

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篇18:我们眼中的缤纷世界单元满分作文

全文共 394 字

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在人们眼里,那不起眼的小点会是什么样的呢?

在我的眼里,那不起眼的小点就像一颗颗星星。白天,它躲在天空身后害羞得怎么也叫不出来;到了宁静的夜晚,它却大摇大摆地走出来,和月亮一起出现在夜空中,还一眨一眨地向我们眨眼。

在我的眼里,那不起眼的小点它们可能是很多美丽的烟花。每当过年时,人们都会买各种各样的烟花,我也买过很多种。比如:那种用火一点就燃的细木棒,会发出滋滋的声音。当然不同的烟花都有不同的特点,有圆形的、菱形的,还有心形的,但它们都能放出那五颜六色的美丽烟花!

在我的眼里,那不起眼的小点还可能是一群蚂蚁,整天忙碌着。它们是一个团结的群体,不管刮风下雨都会出去寻找食物,我非常敬佩它们。

不起眼的小点,还会是产仔树上的虫卵。当它被产下的时候,它的妈妈就死了,把它孤零零地丢在那,我觉得它好可怜!

在我的眼里,不起眼的小点无处不在,它会是那雨滴、豆子,甚至黑洞……

不起眼的小点——它可真奇妙!

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篇19:我们眼中的缤纷世界三年级满分作文

全文共 306 字

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我和妈妈来到家乡的果园,迈进果园的第一步,一阵甜甜的果香就涌进了我的鼻子。我情不自禁地跑了过去。一会儿摸摸黄澄澄的大鸭梨,一会儿看看圆溜溜的紫葡萄,一会儿拍拍大大的西瓜,一会儿瞧瞧那红彤彤的小苹果……总之,我看什么都好奇。我跑到大鸭梨面前,摸了摸,好光滑呀,我尝了一下,“真好吃,又甜又脆!”

我跑到葡萄面前,馋得流口水。紫葡萄在太阳的照耀下变得晶莹剔透,像一串串紫色的水晶。我一连吃了好几颗,边吃边夸它的味道好。

我又跑到红红彤的小苹果前,小苹果像一个个红彤彤的小太阳,我伸手去摘“小太阳”,可我好不容易摘下一个小苹果,就有一只乌鸦把我的小苹果叼走了。我生气地追了会儿乌鸦,可惜追不着!

啊,真是一次有趣的果园之旅!

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篇20:三年级上册语文第一单元200字优秀作文

全文共 1756 字

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三年级上册语文第一单元200字作文

星期六晚上,我吃过饭就下楼玩去了。我们玩捉迷藏,我们石头剪刀布来决定,我出得是布,很多人都出剪刀,只有我和贝贝出得是布,我和贝贝在石头剪刀布比赛一次,这次我出得是剪刀,他出得是石头,啊,我彻底输了。

有趣的课余生活我先到大门口前,没有人,我又去了一个黑漆漆的楼洞,没有灯,应该没有人?我找了一大会儿还是没有找到一个,这些朋友真会躲。我口渴了,我到办公室喝口水,呀!发现了一个人,我赶紧跑过去,连水都忘喝了。我大声喊:“抓到你了!

该他抓了,我正在想躲哪儿?他已经数到10了,我赶紧跑到那个黑漆漆的楼洞,我在里面也看见了一个人,原来他也躲这。5。4。3。2。1开始抓了,他走到我这个楼洞旁边,他看不到我们,因为没有灯。我们两个松了口气,他又把头伸到我们这儿,我们吓了一大跳,怕他看到我们,他还是没看见,我们总算可以松口气。我们玩了一大会儿,累得满头大汗,但是大家都很高兴!

三年级上册语文第一单元200字作文

半个多月前的一天中午,爸爸突然叫我出来看蝴蝶,我连忙从屋里跑出来,只见一只半黄半黑的大蝴蝶在花盆里的花椒树苗上飞舞。

蝴蝶一会儿飞上,一会儿飞下,一会儿落在花椒树苗上,黄色与黑色大大翅膀在阳光下十分耀眼,蝴蝶太漂亮了!忽然蝴蝶落在花椒树苗上不动了,我轻轻走过去想抓住它,刚走近蝴蝶就飞走了,但在树叶上留下了一个乳黄色小米粒大小的东西。我问爸爸那是什么,爸爸告诉我说那是蝴蝶下的卵,从此我就每天观察卵有什么变化。三天后,卵孵出一条黑色的小毛毛虫,很小很小,就像一只小蚂蚁。又过了几天,小毛毛虫长大了,颜色变得黑白相间,远远看去就像一坨小鸟的粪便,爸爸说那是毛毛虫的保护色,保护弱小的自己不被小鸟吃掉。又过了许多天,小毛毛虫长成了绿色的大毛毛虫,油绿油绿很是好看,趴在树叶上一动不动,爸爸告诉我说毛毛虫要变蛹了。又是几天过去了,蛹里钻出一只娇嫩的蝴蝶,倒挂在蛹壳上,慢慢呼扇着翅膀,最后翩翩起舞的飞走了。

爸爸告诉我说虽然小毛毛虫很丑陋,但经过自己的努力最后变成了漂亮的蝴蝶,要我向小毛毛虫学习,不怕困难努力学习,争取把自己变成”漂亮的蝴蝶“。

三年级上册语文第一单元200字作文

我的课余生活是丰富多彩的、很有趣的。其中,我最喜欢的是去西西弗·书城这个童话世界。在这里充满了丰富多彩的书籍,这里是少年儿童的乐园也是大人们的读书天堂。这里有很多很多我爱看的有趣的图书:故事书、漫画书、图画书、……

在其中,我最喜欢看的就是有图画的故事书和漫画书,例如:猫和老鼠、海绵宝宝、米老鼠、幽默大师、皮皮鲁和鲁西西……每当我看到有趣时,总会多看一遍并小声地读;每当我看到好笑时,还会发出小小的咯儿咯儿声。嘿嘿!我悄悄的告诉你,我发现在这里的小朋友和大朋友有时也会有同样的行为唷。我在书店里也常常会看一些关于美术方面的小书籍和关于如何画卡通的书籍等等。总之,我在这里学到了很多书本里没有的知识,书带给我了快乐和幸福,西弗弗也带给了我有趣的课余生活。

三年级上册语文第一单元200字作文

我的课余生活非常丰富,捉迷藏、画画和看书……等等。其中我最喜欢的课余生活还是看书。

我最喜欢的书是故事书里面的小丑鸭,它很小的时候,哥哥和姐姐都嘲笑它长的很丑,后来小丑鸭走到了树林里面,树林里住着一个人,小丑鸭走到那个人的家里,那个人想了想,这个小鸭子好丑,就不打算收养这只丑小鸭,两个月时间过去了,小丑鸭既然变成了白天鹅。

课余生活因为小丑鸭的哥哥姐姐笑话丑小鸭长的丑,小丑鸭一个人人在树林里,碰见很多野狗,可是小鸭子很勇敢,有点都不害怕,发挥它聪明才智克服了很多困难。所以我喜欢这本故事书。

三年级上册语文第一单元200字作文

我的课余生活非常丰富多彩,比如看书、画画、手工……但我最喜欢的是——溜冰。

今年暑假,妈妈带我去万象城的真冰场溜真冰。我穿好冰鞋,扶着栏杆小心翼翼地滑着,大约过了几分钟,我自以为是地放开了栏杆,结果,还没站稳,“哎哟”,摔了个底朝天!之后是一次次地跌倒,一次次地爬起,我不畏辛苦经过了四十分钟的努力练习,终于可以在冰面上自由自在的玩耍。那时的我真像一只快乐的小鸟在玩耍、嬉戏。

当我看到一些大哥哥、大姐姐们在冰上自由自在地飞舞时,我真想像他们一样在冰面上飞舞。

我要认真学习溜冰,长大以后也要做冰上皇后!

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