关于拔河比赛我学会了合作作文(汇编19篇)

什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作携手共进的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队，很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且她的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我看我们是稳操胜券的了。

首先对方发球。球一过网，刘蓓就迅速把球击回去，但没接到球，我就马上把球挑了起来，对方输一分。轮到我们发球了，刘蓓把球往上一抛，当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候，我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……

就这样经过了几个回合，我和刘蓓一起合作携手共进，终于以五比一的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来。

这次激动而愉快的合作携手共进，我永远也不会忘记。

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习一起游戏，共同完成学业;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国......总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作。

什么是合作?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有许都事情，只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就难有成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

有一个小故事，就能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的三个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着三个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然着火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有生存的人才有生存的希望。他请学生格拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。哨声响了，三个孩子一个接着一个，一次从瓶中取出自己的彩球，总共才用了三秒钟。在场的人情不自禁地鼓起了掌声。这位外国教育家连声说："了不起，真了不起。我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两人，多说情况是三个彩球同时卡在瓶口。我从你们身上看出了一种可给的合作精神。

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且好要心中想着别人，心中想着集体，有自我的牺牲精神。

现代社会是一个充满竟真的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。最为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大成功。

这一天，春光明媚，万里无云，天上的小鸟在自由自在地飞翔，风光无限好。可我看了这一番美景后，却怎么也高兴不起来。怎么回事呢？其实是美术课老师让我们做一座桥，可做的时候我只想到了我做好以后老师怎么表扬我，怎么在同学面前展示我做的桥，可真正做的时候，却是这里粘好了，那儿又倒了，这儿又粘好了，那儿又倒了，看着别人的劳动成果被老师在同学面前展示，当时，我的心里真不是滋味儿。

又是一堂美术课，这堂课的任务依旧是做桥。这时，马清回过头来对我说：陆萍，上次我为了得到老师的表扬，一个人做桥，结果失败了，我受到了这件事的教训。这次，我想和你合作，共同完成这座桥！好啊，好啊！我回答道。

于是，就这样，我们开始做了，我先用铅笔在纸上沟好了外行轮廓，然后把它剪了下来，再把应该对折的地方都对折好了，马清便把要粘的地方都粘了起来，然后又开始做桥的楼梯和桥两旁的扶手，只见认真的把桥两旁的楼梯折好，放在了一边，又拿出一张长条卡纸，这时马清突然变的很凝重，可过了一会又面戴微笑，她把长纸里抠了一排小洞，又拿出另外一张长条卡纸也按部就班的做了起来，原来，她刚才凝重的脸色是不知道怎样做扶手啊！两个扶手做好了以后马清便把扶手和刚才做好的楼梯都粘到了桥上。做完之后，我们发现桥的颜色似乎太单调了，于是，又用其它颜色的纸把桥装饰了一下，又最了一条小船放在了桥下。当我和马清把桥讲台给老师评分时，老师称我们两是最佳拍当，这时，我和马清开心的笑了。

通过这次事情，我深深的明白了：有些事，自己是不可能完成的，只有通过人与人之间的互相合作才能完成。现在已经是21世纪，我们作为现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功！

每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。

记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。

劳动开始了，瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……

小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。

这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手致意，都高兴地笑了。

合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门;合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。

今天，我要和大家一起讨论一下“合作”这个话题。

生活在我们21世纪的幸运儿们的世界每天都是千变万化、日新月异的。今天不知道明天的事儿。只要我们生活在这个世界上，就不是独立的，打从我们诞生在这个世界上的时候，我们就已经列入了团体的名单。

我们是学生就要和同学们一起努力进取，一起学习，好好完成作业;我们是医生，就要和护士们一起救死扶伤，把病人从死神那里救出来;我们是工人，就要和工友们一起完成好一项工程;我们是老师，就要和同事们一起准备教材，为国家教育栋梁之才。

在这个世界上，合作是最重要的，你走到哪里都要合作。只要合作，你就拿到了一把能够打开成功人生大门的金钥匙。人们因此才会常说：小合作有小成就，而大合作就有大合作。不合作就很难有什么成就。

记得在不久以前，我们班和别的班举行了一场大型的拔河比赛。而拔河比赛恰恰就是合作的典范。我们班的男生和别的班的男生比的时候，就是因为没有好好地掌握方法，没有直直地往后拉，没有很好地发挥他们的本能，合作不是很好才输掉了比赛，不过我知道，他们尽力了!为我们女生却恰恰相反，我们每一次都是尽量做好分内的事情，和别人好好地配合，所以，功夫不负有心人，我们最终赢得了比赛，和他们打成了平手。

大家还记得三国时期吗?曹操手下的张辽，乐进共守合肥.一次孙权发兵十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退.终于大破敌军，保住了合肥。

成功的合作必须集体的成员都要有一个渴望的目标，向那一个目标努力进取，还要尽心尽力，全力以赴地做好自己所管辖的事情，而且不能自私自利，自以为是，要跟着别人好好地迎合，好好地配合，每时每刻都准备着要为这个集体，为这个整体牺牲的准备。让我们小学生一起好好地合作吧，一起拿到进入人生成功大门的金钥匙吧!

学会合作这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛，准能拿第一！就这样，一气这下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗？这下有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我们练了许多遍，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。说实话，练到后来我真的是一点力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利益，这样，我又强打起了精神，认认真真地参加训练。不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝泉已经被摔破了，腿脖子都肿了，现在自己的全身都湿透了。我们一直都在训练着，直到比赛那天。这场比赛我们得的第三名，这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。

[学会合作为题小学生作文

今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国......总之，不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功!

随着人类文明的进化与发展，信息化时代悄然融入了我们的生活，当我们被越来越快的生活节奏和生活的压力所迫到无法喘息之时，我们应当学会拆碎生活，使他们碎片化。

想要学会拆碎生活，就显得将时间碎片化，这可以使我们更高效更省时地完成我们手上的事物。也许有人会问，难道一气呵成做完一件事不好吗？然而事实是我们无法将专注度提高到能一气呵成的地步，美国哈佛大学的研究曾表明，人类的注意力最多可集中三十分钟不到，一旦我们走神，效率将会降低很多，而碎片化时间能让我们更好的分配时间，在短时间内达到精神高度集中的状态，使我们一天内完成的事更多，更快，当我们分心时，不妨做另一件事，之后再回头继续做，起到事半功倍的效果，但我们还是要本着今日事今日毕的思想去碎片化，现代人大多都有拖延症，一有压力我们就想着放一放，第二天再做，如此循环往复，拖欠的事情愈来愈多，这也是把时间碎片化，但同时被碎片化的还有我们的意志力和毅力，对我们身心起到了损害，所以要学会碎片化时间，还得学习将其整合，这样，才会对我们产生证明影响。

碎片化的阅读能使我们读到更多的有价值的内容。以前的书籍杂乱无章，逼迫我们不得不阅读许多我们并不想看的东西，如今，基本所有的书籍及其内容都被碎片化，我们开始可以逐渐阅读那些优秀的选文和与我们生活息息相关的内容，一个个碎片化式的排版解决了众口难调的问题，

但学会碎片化阅读也是一门学问，他需要我们去读有价值有意义的内容，而并非随便看看，爱读哪读哪，那会使我们的思维杂乱无章，学会碎片化阅读，更多的学会的是培养一种思维方式，在碎片中寻宝，并将它们合成在我们的脑海中，这才是我们应该学的。

要想学会把生活拆碎与组合是一门学问，怎么拆能将生活中的阻碍碎片化，又怎样组合才能将那些碎片化的时间达到充分利用的效果，我想，这是我们应该学的，无论怎么拆怎么组归根结底都应当使我们的生活更科学更规律化，而不是逐渐碎片化我们原有的良好心智，只有学会如何拆碎与组合生活的人，我想，认识才会更圆满多彩。

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习一起游戏，共同完成学业;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作。

什么是合作?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有许都事情，只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就难有成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

有一个小故事，就能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的三个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着三个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然着火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有生存的人才有生存的希望。他请学生格拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。哨声响了，三个孩子一个接着一个，一次从瓶中取出自己的彩球，总共才用了三秒钟。在场的人情不自禁地鼓起了掌声。这位外国教育家连声说：“了不起，真了不起。我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两人，多说情况是三个彩球同时卡在瓶口。我从你们身上看出了一种可给的合作精神。

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且好要心中想着别人，心中想着集体，有自我的牺牲精神。

现代社会是一个充满竟真的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。最为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大成功。

中学生活既令我们受益匪浅，又让我们难以忘怀。一个月前，我迈进了中学的大门，一个月之后，我学会了合作，体会到了合作成功的快乐……

这一节是生物课，教室里气氛热烈。原来，这节课大家要在老师的带领下做一次探究实验，这对刚上初中的我们来说，怎能不新奇？老师讲完课后，大家要开始做实验了。

老师发给每组一个大盒子，里面装有湿土，一块玻璃板，一张纸板和10只鼠妇。实验刚开始，我们组遇到的问题就多如牛毛，组员们争先向我汇报：“报告组长，这只鼠妇光荣牺牲了！”“报告组长，那只鼠妇不听话……”问题把我脑袋都撑大了。“停，停，停！”我不耐烦地挥挥手：“我们把鼠妇装进盒子里，盖上板子，它们在里面爱怎么跑就怎么跑！我们几个人，根据分工，在外面仔细观察。”“遵命！”说着，大家七手八脚地吧鼠妇抓起来，关在盒子里。“计时开始！”我一声令下，计时员开始计时，六七双眼睛目不转睛地盯着盒子里的鼠妇，仿佛这里装的是无比贵重的珍宝。虽然等待的时间只有90秒，但这90秒却是那么漫长。“时间到！”同学们迫不及待地开始数：“一、二、三……”“明亮处3只，阴暗处6只还有一只光荣牺牲！”我郑重其事地将数据报告给记录员，记录员认真做好记录。“现在进行下一轮实验！”计时员又开始计时，大家又投入到自己的工作中了。校园里阳光明媚，几只鸟儿在枝头不断歌唱，温暖的阳光撒在每个同学喜悦的笑脸上，阵阵欢快地笑声飞出教室，在校园上空飘啊，飘啊……我心想：“虽然实验的过程并不顺利，但每个同学都毫不灰心，以百分之一百的热情去做好自己的工作，这种团结合作的精神多么令人感动啊！”心中的感动化作一股暖流，滋润着我的心田……

这五次实验均以成功结束，这成功背后，少不了我们每个人的努力，少不了我们大家的团结合作，实验时，大家各尽其责，团结协作，并肩奋斗，实验后大家共同欢笑，共享成功的喜悦。

合作是快乐的，更是幸福的！跨进初中以后，我学会了合作！

[我学会了合作的作文

合作是人与人之间的交往不可缺少的一部分。我们在许多时候都需要学会合作，那么合作是什么呢?合作是指互相配合，做某事或共同完成某项任务，世界处处充满合作。

我曽经看过这样一则故事：有个人和上帝讨论天堂和地狱，那个人先来到了地狱，只见那里的人面容肌瘦，一个个骨瘦如柴，但是他们的桌上有许多美味的食物，那个人发现：地狱中的每个人手上都有一把长勺，他们总是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太长，当勺子放到嘴边时，食物已经全撒光，所以他们只能无奈地挨饿，那个人又来到了天堂，天堂中的人同样也有一把长勺和一桌美餐，但是他们总是将自已勺子食物喂给对方，所以天堂中的每个人都容光焕发，充满生机。可见合作对于我们来说是多么重要。

在学习中，我们同样也需要学会合作，我们应该配合老师上好每节课，听好每一个重点知识，当我们有不会的知识时，应即时与老师交流，这样老师才会更好的知道我们的问题。这难道不是老师与学生之间的合作吗?在同学与同学之间，更该把合作放在第一位，但并不是合作抄袭。雨果曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每个人还是只有一个苹果。你有一个思想，我有一个思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”当我们在讨论问题时，我们应该互相大胆地将自已的方法说出来，这样每人一种方法，再互相交换一下，便会有更多的方法。这难道不是同学与同学之间的学习的合作吗?

我们不仅一学习上学会合作，生活上更是需要它。当别人将路面清扫得干干净净时，我们就应该与清洁工合作，保持路面的干净;当我们在过马路时，我们要学会人与人之间的合作，不横穿马路，不闯红灯，这样不仅保护了自已的人身安全，也减少了车祸……许多时候，只有学会合作，人与人之间交往会更亲密，更融洽，世界也会变得更美好。

如果我们不学会合作，世界也会变得更美好。

如果我们不学会合作，世界很可能会是另一番“相貌”：马路上扔满了垃圾;许多条生命会因为车祸而丧失;更多的人不遵守法律，不与法律合作，偷，抢的事件越来越多……

我们应该学会合作，让世界更加美好!

每个人都会偏向自己，希望自己比别人好，但是，你有没有想过，合作的收获会更大？

在丛林里，蜜獾和导蜜鸟常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂的巢在高树上，蜜獾很难找到，而导蜜鸟目光敏锐，一旦发现树上的蜂巢，就发出“嗒嗒”的声音提醒蜜獾。蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树咬碎蜂巢，赶走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后，导蜜鸟就去享用蜂蜡。

他们真是一对好搭档。其实所谓的丛林法则，弱肉强食，适者生存，也不都是这样，动物们也可以像蜜獾和导蜜鸟一样互相合作，共同生存。人类也是如此。

我和妹妹经常有意见不合的时候，小到看什么电视节目，大到外出去哪玩，都能引发一场“战争”。

一天我陪妹妹玩，我们又发生了分歧。一开始，我要玩藏猫，可是妹妹要搭积木，由于她比我小，所以我只好让着她，跟她搭积木。妹妹要搭成方方正正的高楼，而我要搭成尖顶的欧式建筑，我们针锋对麦芒，谁也不让着谁，就自己搭自己的。我心想着赶快搭完让妹妹看看是不是尖顶的更好看，妹妹也飞快的搭着，不一会积木就用没了。

我们都守着自己的半成品苦恼着，我突然想到了一个好主意：把我们的想法结合在一起，中间搭一个尖顶的，两边再各搭一个方方正正的。妹妹也同意这个主意，我们就你一砖我一瓦地搭起来。很快我们的“楼”就“盖”好了，没想到比单着搭更好看，妹妹也很喜欢，把那个“楼”摆了一个星期都没拆。

从那以后，我和妹妹的争吵便少很多，每次我们意见不合的时候，我就会把两个方法中和一下，得出一个更好的两全其美的办法。渐渐地，我学会了与妹妹合作，与同学合作，与父母合作……

爱默生说：“有个从远古时期流传下来的寓言，他含带着意想不到的智慧。说是在创世阶段，众神把‘人’分成了‘人群’，以便以后人能更好的照顾自己；这好比一只手分成五指之后，手的用处就会更大。”

我们这个时代更应认同这个寓言，随着技术飞速发展，隔行如隔山，分工日益明确。不管要完成什么任务，单枪匹马总是没有力量的，合作永远是我们最正确的选择。

携起手来，互相信任，各尽所长，合作共赢。我学会了合作，我的明天会更加美好！

我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑15米，最先到达终点的团队就是获胜者。

离比赛还有一个星期，我们团就开始了“魔鬼训练”。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“都怪你，走那么快干嘛?”“还不是你走慢了!”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，都只顾自己。

就这样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：如果我们规定了每步的距离，并且喊拍子。喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。

有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利。就这样，我又强打起精神，认认真真地参加训练。

不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值!

这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们喜笑颜开——我们的努力没有白费。在训练中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……

有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢?

不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问，自己是博士哪!

过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方?

博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办?博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。

只听咚的一声，博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢?

两所长相视一笑：”这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声。

我和刁锐寒、耿艺璇、丁嘉伟一组。我们商量了一下就开始画了。刁锐寒用绿色和浅蓝色花海草和海水，还有螃蟹和海龟。耿艺璇画小虾，丁嘉伟画会喷水的蓝鲸，我画了小鱼和海星……最后，通过我们的努力，终于完成了一幅美丽的海洋世界。

我们向全班同学介绍了这幅画。刁锐寒说：“大家好!这是我们小组画的海洋世界。”耿艺璇说：“这是马宇轩画的鱼，这是刁锐寒画的海草……”丁嘉伟说：“这三只鲸鱼正在追赶鱼群，这三只乌龟……”最后我说：“同学们，你们看我们小组画的海洋世界漂不漂亮?”

动画片《小鲤鱼历险记》里，小动物们团结合作打败了癞皮蛇，我们小组也团结合作完成了一幅漂亮的海洋世界。

“水+盐=盐水”。这个题目有一个隐含的意思，就是合作。一个人的能力是有限的，只有团队合作才能获得大的成功。水是你，而盐就是帮助你的人，盐水就是合作后的成功。

我们任何一个人在这个世界上都不是孤立存在的，都要周围的人发生各种各样的接触。我们是学生，那就要和同学们一起学习，一起生活；我们是工人，就要和同时一起工作，一起完成任务。只有和周围的人一块儿合作才能获得成功。

大家一定见过蚂蚁吧！他们搬大食物的时候，仅凭一己之力能做到吗？不能。它会用头上的小触角找来更多的伙伴，大家齐心协力、万众一心地团结合作，才能把比它们身体大10倍、20倍……甚至1000倍的物体搬走。看，像蚂蚁这样可贵的团结精神难道不值得我们学习吗？

大家一定在“六一”舞台上表演过节目吧！那在舞台上跳舞、唱歌的都是自顾自吗？肯定不是，要是那样，舞台上早就乱成一堆、狼狈不堪了。全因大家耳里听着统一的音乐，按照要求完成规定的舞步，才有了一个个赏心悦目的节目。做好自己的事，同时顾全大局，目标统一，这样才能做得更好，才能成功。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，想要获得成功，就要学会合作，一心想着别人，一心想着集体，这样才能获得成功，为国家做出贡献。

从古至今，无论中外，一个国家或民族的成功，往往离不开国家之间的合作。试想，战国时期如果没有六国合纵之计，他们又如何能在这一时期抵御住秦国的攻打?三国时如果没有孙刘两家的联手合作，又怎么能有赤壁打败曹操八十万大军的辉煌战绩?如果没有协约国间的紧密合作，又如何能打败同盟国，赢得第一次世界大战的胜利?如果没有反法西斯国家的统一战线、紧密合作，又如何能击破法西斯侵吞世界的野心?这些国家的成功，都是建立在国家间合作的基础之上。由此可见，合作是成功的基石，没有国家间的合作就没有国家的成功。

大家都知道鳄鱼这种凶猛的动物吧，鳄鱼在我们应向中一直都是凶残、冷酷、无情的代名词。人类看到他都会闻风丧胆，更别说是别的动物了。但在非洲有一种鳄鱼却与千鸟成为了朋友，这又是怎么回事呢?

原来，鳄鱼每次吃完食物之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进他的嘴里，替他细细的清理牙齿，把齿缝里的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴和上了，鸟儿就用他坚硬了翅膀戳一下，鳄鱼感觉到了就会张开嘴。小小的合作，让鳄鱼和千鸟相处得如此和谐。“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”恩格斯微笑着说。

当然，在现实生活中，也有很多人拒绝合作，在拒绝合作中，他们又能得到什么呢?

《伊索寓言》里有这样一个故事：有一个人拥有一匹马和一头驴。一天，马和驴走在路上，驴对马说：“如果你想救我的命，就分担一些我身上的行李吧!”马没有答应，结果驴累死了。人就把驴身上的行李全部放在马身上，并且将剥下来的驴皮也放上去。马以痛苦的声音说：“唉!这下可惨了。本来是想偷一点懒，而现在不但要驮全部的行李，甚至连驴皮也包括在内。”至于马的结果，我向大家也都猜到了吧。“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。”列夫·托尔斯泰曾经说过

朋友们，让我们手挽手，肩并肩，踏着坚实的步子，去迎接明天的挑战!因为我们相信：团结就是力量!

一个人只有学会与他人团结合作，才能取得更大的成就;一个团体只有学会了团结合作，才能战无不胜;一群狼群学会了团结合作，再打到猎物也能轻而易举的捕获。是啊，只有真正学会了团结合作，才能得到真正的成功。

团结合作可以活得快乐。有一个人和上帝谈论天堂与地狱的问题，上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间无力的一群人正围着一大锅肉汤但每个人看起来都营养不良，绝望又饥饿。他们每个人手里都有一只可以够到锅里的汤匙，但汤赤匙比他们的手臂还长，自己没法把汤送到嘴里，然后他们又来到了另一个房间——天堂，这里的场景与地狱的一样，唯一不同的是天堂里的每个人都是快乐的，原因很简单：因为天堂里的人学会了团结合作而地狱的人们不会。

团结合作可以获得成功。战争时代，一个蓝军在打仗时被红军俘虏了，但最后又被放了回来，蓝军总司令问他看到了什么，士兵说：“我看到他们在喝水，他们的嘴唇都干裂了，但只剩下一壶水，于是红军们互相传递着喝那壶水，一壶水传完了所有的士兵，水却没喝完半壶，最后，他们把那大半壶水给我喝了。蓝军军官听完后，立即下令撤退。士兵不明白为什么，但军官顾不上回答带着部队匆忙撤走了。其实原因很简单：因为团结力量大!

团结合作可以变得更强大。如果一个人总是一意孤行，不愿意和别人团结合作她的朋友就会一个一个的离他而去而他在事业上、学习上就很难成功。雷锋说过：“一滴水，只有放进大海，才不会干涸;一个人，只有当他把自己和事业集体融在一起的时候，才能最有力量。”《古今贤文》中有“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”“水涨船高，材多火旺”“人心齐，泰山移”这些关于团结合作的名言警句。它们多说明了一个道理：团结可以变得更强大!是啊，每个人在做每一件事的时候，都需要有人在自己身后默默支持自己的工作。有了支持的动力做什么事情都觉得动力十足。

是啊，团结合作对我没问来说是如此之重要，但是，学会团结合作更重要。因此，我们要学会——团结合作。

我在小学，已经学习、生活了六年。这六年来，无论是在校外还是在校内，都给我带来了很多乐趣。

记得有一次，我和同学一起到郊外野餐。我们带好了一切工具，买了一些肉和一些蔬菜，到了野餐地点。

野餐开始了。我们首先找了一快好地方挖土灶。同学们有用手挖的，有用锄头挖的，有用棍子扒的大家都忙得不亦乐呼。不一会儿，大家都筋疲力尽。好容易，把灶挖好了。我们开始炒肉了。

王艺文先生好了火，烧好了油，把我剁好的肉丁丁放进了锅里。她先翻炒了几遍，然后就起锅了。我们对她的行为十分不解。原来是火快熄灭了，所以被迫起锅。

曾鸣之和夏彦玺看见了，又帮我们生好了火。然后，曾鸣之掌勺，烧了一个汤，顺便把肉给炒熟了。

我们吃着香喷喷的饭菜，也许并不是色香味俱全，但毕竟是我们自己做的，吃得特香。

那一天，我们都十分开心。因为我们感觉到了合作的乐趣。

“合作是一种力量，它会让我们大家成为更好的朋友，也会让我们一步步走向成功。”——题记

在一个团队里，一定要有合作的精神，这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里，我给大家讲一个合作就能成功的故事。

一天，一个人对上帝提出了一个要求：“以后，我总有一天是会上天堂或下地狱的，请带我去参观一下，好吗？”上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。

这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错，但是人们却瘦得皮包骨头，这使他很纳闷。不过，那个人看了一会儿，就知道了原因：他们每个人用的都是一把长达一米的勺子，当他们舀到饭之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次还没到自己的嘴边，勺子的把柄就碰到墙了，所以，他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自的后果。

那个人又来了天堂，发现这里的人个个都吃得白白胖胖，而他们用的勺子也是一米长的，他们又是怎样吃到饭的呢？原来啊，他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送，而是送到对面人的嘴里。这样，他们每顿都能吃得饱饱的，吃得有滋有味。合作让他们克服了困难，合作让他们生活得很幸福。

从上面这两个故事中，我们可以看出：合作的力量是强大的，它可以让我们成功，也可以让我们团结一心，成为更好的伙伴！