“对手【经典20篇】

大海失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;大漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮观.人生如果没有对手，就失去了生命特有的精彩。

在生活中妈妈是我的对手，每次下跳棋都赢我，而她成功的秘诀是除了刻苦的练习之外，还有一点，就是不断找对手。记得有一天，妈妈邀请我下跳棋，我答应了，我和妈妈下了二局，每一次我都差了一点就赢了。马上要下第三局的时候我讲了一句：“这局谁赢才算真正赢。”妈妈答应了，可谁知，第三局我马上赢的时候，妈妈使出三十六计中的一计“声东击西”我心里想：这下完了，妈妈一定能赢了，妈妈说：“做什么事情都要努力。”

我练了一个多月，这次我邀请妈妈，我和妈妈开始下棋了。妈妈声东击西这一招让我学会了。我又使用了三十六计中的一计“金蝉脱壳”，才把妈妈赢了。妈妈说：“进步很快呀!”我告诉了妈妈：“我这些天来一直在和妹妹研究棋艺，所以这次取得了胜利。”

现实生活中，许多人都把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉，肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越，去夺取胜利。正由于此，我们要说：“感谢你——对手!

当你遇见一个处处都胜过你，处处都令你相形见拙时，怎么能不心急？然而，也许没有她的追逐，我不会奋力奔跑；没有她无声的鞭策，我不会在跌倒后毅然立起；她让我品尝到失败的滋味，但却在猛然间让我麻木的神经为之一振……

——题记

上小学的时候，我写作文，说童年犹如一倍清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，语文老师说，嗬，这孩子真有天赋。

从那以后，我的作文经常被当成范文，一直在同学们羡慕的眼光中，这样子直到六年级。

六年级时，班上转来一名女生，她叫沁。我没有在意过，也不曾留心。第一次语文考试，我排名第二，我当然关心那个第一，她居然就是沁，我不由得吃了一惊。

不久，语文老师布置了一篇半命题作文：难忘的**，我看着她的背影，暗暗对自己说，我这次作文一定要超过她！我写去年去的海滨城市，重点描写了那儿的大海，我写得动静相宜。放下笔，心里有些得意。我仿佛已经看到了老师在念我的作文，而沁伸长了脖子，满脸不服气。

念作文的时候到了。

“我最难忘的，是我的奶奶，那个没有奶奶的晚上……”

是沁！

原来，她写的是奶奶给她的记忆，那个失去亲人的晚上……作文是这样结尾：“现在，我依旧想念奶奶，尤其是在一家人团聚时……”

我听呆了，同学们也听呆了，相比之下，我的作文是那么苍白，那么肤浅。

于是，我什么也不关心了，只想超过她。

我开始拼命写作文，作文也越写越好。我俩的作文，轮流被当成范文。一个月后，我的语文考试成绩超过了她5分，我突然有种兴奋，我是不是应该庆幸有这样一个实力强大的对手呢？

我们就这样互相比着，期末来了。

就在这个最关键的时候，我生病了，没法去上学，只好寂寞地躺在床上。我心里很着急，落下的功课怎么办啊？

“叮咚——”我慢慢地打开了门，是沁！她急忙走进来，把我轻轻推到床上，说：“你还没有完全康复，别在着凉了，我给你补上落下的课……”说着，她从书包里拿出了书本，把功课从头到尾讲了一遍，确定我全明白了后，沁笑了。

从那以后，我也不知道我们的关系怎么样，只知道我们经常一起探讨难题，考试前互相鼓励……

两个月后，我和沁相逢在我们期待的中学里，笑了……

在人生的旅途中你一定有不少对手，我也一样。但是我不是仇恨对手，而是感谢对手，是对手让我明白了“山外有山，人外有人”这句活的真正涵义。

我在家人的呵护和赞赏中成长，我的成绩很好，常常自高自大，以为自己是班里学习最好的。可是，由于那件事使我改掉了坏毛病。

五年级下学期我们班转来了一个学生——蕾蕾，她长得不错，脾气也很好，我们班有许多女生很喜欢她，总去找她问问题，以前他们都是问我的啊！我看着很嫉妒，心想：走着瞧，等到考过试，看他们问你还是问我！时间过得真快，犹如箭一般快。

考完试，成绩出来了。老师报了名次我考了第二，她却得了第一，我的脸上火辣辣的，心想：这回脸丢大了。下课后，我仿佛听见别人在讨论我和她。我回家哭了好长时间，后来一想她才来几天呀？成绩比我好，考试时一定抄的！我很不服气，就跑到她家说她抄别人的。她不但没有怪我，反而说：“你要明白外面学校多的是，成绩比你好的人也很多。你不应该污蔑别人，应该从中吸取教训。俗话说得好，山外有山，人外有人。”听了她的话，我低下了头，她走过来对我说：“我愿意做你的对手，也要做你的朋友！”

以后我们成了好朋友，我们还经常比成绩呢！我一直很感谢她，如果没有她，我会更加目中无人，骄傲自大。所以说我们活着不仅仅为了自己而活，更是为了对手而活的，让我们一起加油，去努力变得更好！

谢谢你，对手！

人在不断前进，可前进的动力来自哪里呢？对手！。对手是发展的动力，所以要善待对手。

----提记

在日常生活中，对手多如牛毛，在与他们的竞争中，我们不能使用阴险计谋对付他们，而是要与他们和好相处，在关系融洽。和睦融融的环境下，齐头并进。。

我有一个同学，他才艺双全，，是我的老对手，在平时的竞争中，我们不相上下，可是我们双方从来没有用狡诈之计陷害对方，使对方成绩下降，反而作为对手的我们，关系好如兄弟，无话不谈。。

对手之间的关系，难道不应该是这样的吗？如果两人关系不好，那竞争就变的莫名其妙，充满着阴谋，这样的竞争好吗？

善待对手，就是善待自己。当年曹操善待关羽，才使关羽在华容道放了自己；当年唐太宗善待少数名族，使得边界极少发生战争。

对手是成功者的陪练者；对手是失败者的良师；对手是同剧组的搭档。人生在世能够互成对手，也是一种缘分，仿佛是同一个分数中的分子、分母。如此说，结局往往只有蠃多蠃少之别，并无绝对胜败之分。角色有主有次，登台有先有后，掌声有多有少，但彼此相依，缺了谁戏也演不成。同在一个领导班子中也如此，携手共进，共创佳绩，方可交相辉映。倘若相互拆台，要麽被赶出“剧组”，要麽大家偃旗息鼓，落个一损俱损。

如此可见，对手对自己只有利而没有害，所以善待对手吧，善待他们就是善待自己—给自己一个公平竞争的环境吧。

[对手作文600字议论文

每个人在生活中都有对手，当然每个人也需要对手，没有了对手，无论是在生活上还是在学习中，你会感觉非常没意思。

当然我在生活上有对手，在学习上也有对手。我来介绍一下在学习上的对手吧!

我的对手是我姐姐，他现在上初一了，她的成绩是直直上升，我还是在原地不动，正中央。而就在一次月考是改变了性质。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是让我惊乍!!这可了不得了。这可是大新闻呀!就差登报了。那一次我的成绩成了我和姐姐的对手，姐姐在那我做她的榜样，我好激动!我想：“我可不能让大家失望啊!经过我百翻努力，终于我考了第一名。而姐姐考了第三名其实姐姐也进步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10点睡觉，早上五点起床起来学习。这次姐姐月考全班第四，全年级第16。而我又落落在后，但我不会放弃。失败是成功之母!我想在在佩服姐姐。

成长需要对手，姐姐就是我的对手。

[成长需要对手的叙事作文

瀑布寻找深潭作对手，它在纵身一跃的刹那，才创造出银瓶乍破、金迸玉溅式的美丽和壮观。

钻机寻找岩石作对手，它在寂寞枯燥的工作中谱出流热溢火的壮歌，才能在单调乏味的日子里释放出自己的能量，闪耀出自己的辉煌。

英雄最大的悲哀不是被别人打败，而是没有真正的对手。

给自己找个对手，就有如刀寻找剑，歌词寻找旋律，骆驼寻找沙漠，金钢钻寻找瓷器……

给自己找个对手，让平淡的生活激荡一些清亮亮、蓝盈盈的波浪；给自己找个对手，说白了就是自己强壮自己，自己锤炼自己，让那颗历经风霜的心在跌宕起伏的岁月里，不断地迎接机遇与挑战，并在其中的经验和教训中丰富自己。

给自己找个对手，从某种意义上来说，又何尝不是检验自己的那根名叫“命运”的弹簧到底能承受多少来自生活的压力！

一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两崖的动物时，注意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样，前者繁殖的能力比后者更强，而且奔跑的速度比后者每分钟要快13米。

他感到十分奇怪，既然环境和食物都相同，何以差别如此之大？为了能解开其中之谜。动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验：在两岸分别捉10只羚羊送到对岸生活。结果送到西岸的羚羊发展到14只，而到东岸的羚羊只剩下了3只，另外7只被狼吃掉了。

谜底终于被揭开，原来东岸的羚羊之所以身体强健天天，只因为它们附近住着一个狼群，这使羚羊天天处在一个“竞争氛围”中。为了生存下去，它们变得越来越有“战斗力”。而西岸的羚羊长得弱不禁风，恰恰就是因为缺少天敌，而生存压力差。

生活中有各种各样的笼子，不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。虽然它能让人暂时乐而忘返，但毕竟是笼子。可以设想，最后的结局会和那只秃鹰没有什么两样。生活中出现几个对手]一些压力或一些磨难，的确并不是坏事。一份研究资料说，一年中不患一次感冒的人，得癌症的概率是经常患感冒的6倍。至于俗语“蚌病生珠”，则更说明问题。一粒沙子嵌入蚌的体内后，它将分泌出一种物质来疗伤，时间长了，便会逐渐形成了一颗晶莹的珍珠。

人生中没有危机则是最大的危机。举最简单的例子：家在学校附近的学生常常最迟来学校或出现多次迟到的现象。究其原因，没有危机意识是主要的因素。

教师是一项事业还是一项职业，因人而异。当做项事业来做的人，危机感肯定比职业的人来的重，事业也将做的好。

我的校园生活中有许多对手，现在我的学习对手是田薪，还有我的羽毛球对手是浓振江。

我的学习对手田薪是一个比较活泼，幽默的男孩，之所以说他是我的学习对手，当然是我们两个的成绩不相上下。他的数学成绩比我高，我们两就是一直这样比了下去，还有几次，我趁他玩的时候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的远点的时候再告诉他瓶子在我手上，他就过来追，我就绕了个圈把他的瓶子放在了他的书包上，看来这时他可不是我的对手。我喜欢打羽毛球，可是你可能没想到我的对手也是教我打球的师傅，他叫浓振江，听我妈妈说，他父亲姓浓，母亲姓郑，所以叫浓振江。他长得肥肥的，爱吃土豆。开始教我时，我的球艺当然不如他，可是经过锻炼，我的球艺大增，昨天，我跟他展开了一场徒弟VS师傅的羽毛球大战。

要开始了，我们去一条很少人来往的路，先是我发球我打了一发远球，可是他又很快的接住了，经过好几十场的比赛，我们还是没分出胜负，最后我们放弃了。

我知道，有了对手才能超越自己，有了对手才能让生活更加丰富多彩。

笔尖的较量，胜负未决。

她是我的对手。洋洋洒洒的文笔，有条不紊的叙事，无懈可击的结构。如行云流水般缓缓流下，又在一瞬间冻得僵僵实实。她正站在我的身旁，朝我一笑。

参加征文的名额只有一个，短短时间的思索，让人无处下笔。

我咬着笔杆，却无法让紧缩的思绪尽快的发散开去，只能介入这小小的眼球之内。闭上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蕴藏着无限能量，随时能够爆发，干净利落的短发，折射着她清晰敏捷的思路，此时的她，一定想好了素材，正眯着眼奋笔疾书，而我，独留此地徘徊停滞。

她与我同时上交作文，是的，我的对手，她依旧笑着，春风洋溢在她的脸上，像一幅画。“你一定能够写得比我好的……”她轻描淡写的一句话，却打破了我和她之间的屏障，我们已经不是对手了，我们是朋友了。

回忆如流水般倾泄而出。

我们曾坐一个教室，曾同品一本好书，曾同写一篇文章，也曾为一个小小的分歧而争论……当我们对视会心一笑时，所有的不解，烦恼，忧愁就烟消云散了。

结果出来了，毫无疑问的，我失败了。得到结果那天，我看见，她捂着嘴，一直在笑。

我终究会输给我的对手。

我思维的触须上生出一个个小小的吸盘，有自嘲、有自省、有自励。我像一片小小的爬山虎，就算跌入过谷底也要朝我的对手攀爬的方向，追随她、跟紧她、超越她、打败她。用笔，去超越自我；用笔，去争夺那顶闪耀的桂冠；用笔，去谱写我的诗篇……

她是我的对手，也是与我并肩作战的战友。她让我失败，也给了我“重头再来”的勇气，给了我创造成功的机会。

感谢你，我的对手，我的战友。

谢谢你，对手

对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他能够磨练我们的意志，与对手挑战，能够在不知不觉中提高我们的潜质。

我之因此要感谢对手，是正因对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他能够让我不断的进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。

正因有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是正因一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。

在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。霸气的qq网名

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选取逃避，而不知道去选取应对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，之后，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。此刻，在对手面前，我学会了选取应对，而不会去选取逃避。在对手面前，我们在抬起头来应对，我们只有超越对手，才能超越自己。

在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。因此我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

人生最大的挑战是什么?人一生最大的敌人又是谁?

有人说：“我是一个运动员，我最大的敌人肯定是我的对手啊”“我是一个歌手，最大的敌人肯定是其他的歌手，我一定要比他们更红”“我是一个学生，最大的敌人肯定是那些成绩比我好的人”错!错!有谁想过我们最大的敌人是自己本身，没有战胜自己，哪能有战胜其他的信心?没有信心，哪还有最后的战功?

人，有自信的一面，但也有没有自信的一面。要想主宰身体和灵魂，就首先要把不自信的自己打败掉，不要去怀疑是否能打败成功，只要有信心，有恒心去拼搏，那就一定可以成功。如果身体和灵魂被不自信的自己所主宰了，那样会造成什么样的后果呢?没有自信，使一个人坠入深渊;没有自信，使一个人盲目从;没有自信，使一个人永远也不会成功……如果是被自信的自己所主宰?又会怎样呢?是否会不断地成功，指引自己走向成功的彼岸呢?在生活中，自信往往被不自信压倒，但这又能怪谁呢?如果在做一件事时，我们的心里不会发出“算了吧，还是别做了，做出来又不好，如果丢人那怎么办呢?”这类似的声音，被压倒的还会是自信吗?我想应该结果会不同了。

著名的游泳健将弗洛伦斯?查德威克，他在第一次游泳从卡得林那岛到利福尼亚海湾，他已经在海里泡了16个小时，又累又饿，看见前面白茫茫的一片，心想：何时才能到达彼岸啊!他后退了，当他被拉上小艇后才发现原来只有那么远了，只有一海里了。第二次，他终于不在被内心的疑惑所阻碍了，游到了彼岸，这对他是双赢，一是成功地创造了记录，二是打败了不自信的自己。那我们试想一下：假如，他在第一次游过后，觉得自己肯定不能游到彼岸，就没有后面的第二次游了，那结果会发生多大的变化呢?他可能不会创造出新的记录，他可能就会成为著名的游泳健将了，而且他也不会战胜自己……这样的结果多让人叹为观止，但幸好的是，她没有像我们这样去想，他也曾为自己的错误所反省，那我们呢，当我们遇到这样的问题时，我们又应该以如何的态度去面对，是迎接还是躲避，如果是勇敢的迎接，那么，我们就战胜了自己，如果是躲避，那就输了，输得一塌糊涂。战胜了自己就有了战胜困难的信心。

自己被自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的升华;自己被自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了，感动了，征服了。自己的人，就有力量去征服一切挫折、痛苦和不幸。

人生最大的挑战是挑战自己，人的一生中最大的敌人———自己。

对我的“敌人”——游州，说。

“哼!你别高兴的太早，要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着，对我摇摇头，拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。

我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。游州，我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。.我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧!

夜晚，坐在窗前，皎洁的月光使大地格外明亮，知了在草丛中叫个不停，月亮却变得若隐若现，因为它遇到了自己毕生的敌人云。月亮总想使自己发光，而云却遮住了它的光亮，使月亮变得暗淡。但是，我的对手在哪里呢？

自小学五年级之前，我一直稳居班上的第一的宝座。班上没有一个人能战胜我，于是我便为此极其烦恼：哎！一个人一直这样没有对手有什么意思呢？直至我升入五年级后，出现了两个转学生H和Z。自打他们转入我班，第一的冠名便在没有在我身上出现过，他们两人交替夺冠，在后边的我怎么也追不上去，也就一直处于季军的位置。为此，我既兴奋又苦恼。兴奋的是自己终于有了敌人，苦恼的是我这个昔日的多联冠，如今只能任凭别人在我头上撒野而落得山穷水尽的地步。于是，我便日日夜夜地努力，奋斗，只为争取到昔日的荣耀。可是，他们俩好像策划好了似的，总在我前面，我也只能更在他们屁股后面。

终于，在一次期中考试之后，我夺得班级第二的宝座，可H却稳居第一。我于是就不服气了：凭什么他是第一，我是第二。事后，我去找他谈才了解到他与我一样，他在原来的学校也是连冠，可因为Z的原因，有时只能屈尊于第二。于是，我和H想出了万全其美之法：相互补救他的英语不太好，我的数学不太好，于是乎便相互补课。终于，在不久之后的期末考中我们双连冠。当领奖那天我们俩走上领奖台，看到对方的笑脸，这才发现双赢是一件多么愉快的事。

这时，我才发现，对手有时既可以是朋友，也可以是敌人。关键是看你如何面对，假如我是一只鸟，那么能射伤我的，便只有H，或其他敌人。虽然射伤了我，但我会因此变得更强，飞得更高，更远。

张爱玲曾说过：于千万人之中，遇见你所遇见的人，于千万年之间，时间的无涯的荒野中，没有早一步，更无晚一步，只是碰巧赶上了。H，你就是张爱玲所说的那个人，谢谢你，因为你的存在，使我变得更强。

对手，谢谢你！

[谢谢你,对手作文

在生活中，每个人都会遇到对手，每个人也都需要对手，因为这样你才能发现自己的缺点，努力吸收别人的优点，这样才会进步，对手作文700字。我也是一样，在学钢琴的时候遇到过一个对手。

有一次，我到了钢琴老师家，没过多久，我的对手苏杭来了。钢琴老师说：“今天你们来，让我来看看你们的实际水平吧，再过一个多月就要考五级了，看看你们平时在家练得怎样，看看两人到底谁最有把握过关。”我和苏杭都不约而同地点点头。

这下子，钢琴老师家就好像变成了一个充满硝烟的战场。我们俩平时都勾肩搭背的，被钢琴老师“挑拨离间”变成了“敌人”。唉！天晓得钢琴老师葫芦里卖什么药？

战争开始了。首先比的是音阶和琶音。苏杭开始就给了我一个下马威。他以每秒四个音的速度弹小调音阶和琶音，居然一个杂音都没有！如果将他弹琴的表现用绕口令的来形容，那是速度超快且字正腔圆，小学五年级作文《对手作文700字》。我也不甘落后，以同样的速度弹了一次C小调音阶和琶音。第一回合1：1。

第二次比对是弹练习曲。这下他可没那么嚣张了。练习曲我弹得滚瓜烂熟。一曲末了，钢琴老师露出了满意的笑容。轮到苏杭了，他可没我这么流畅，其间还有一些杂音。第二回合2：1，我暂时领先。

第三次比的是复调性乐曲，这可是他的强项，这回我败下阵来。第三回合2：2。

最后一项是乐曲，我们都完整地弹了下来。这时，钢琴老师发话了：“这次，苏杭弹得比较稳不慌不忙，所以，今天苏杭获胜。”

回到家，我十分难过，可是，我想起了一句名言“失败是成功之母”。于是，我努力改正自己的不足，吸收苏杭的长处。考级前，钢琴老师又让我们比了一次。这下，我终于胜了苏杭。

这次事件，让我更加体会到了“失败乃成功之母”这句话的含义。

人人都有过自己的对手，我也有对手。我的对手是一种花，它虽不像桂花那样香飘十里；也不像芙蓉那样艳丽夺目，但它有一种一般花所没有的坚毅，它的名字叫——菊。

春天，它的根不断地吸取土壤里的养分，挺着坚强的身板和万物一起长大。表现出一种不服输的样子。

夏天，它不顾惜自己的身体，顶着难耐的炎热，鼓励自己，坚持下去，马上就熬到秋天了！

秋天，万物受尽凉风，不断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力，催发自己的生长。各个部位也拼尽全力，含苞着花蕊。逐渐地又度过了这个季节。

进入冬天了，万物开始枯竭。它却满怀着期盼，尽情展示自己优美多姿的翅膀，翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅，在这苍苍茫茫的背景里，“菊”神采飞扬地独舞着，仿佛是一颗最引人注目的明珠。

“菊”之所以是我的对手，是因为我想和“菊”比顽强，比坚毅，比色彩，比美丽，像“菊”那样，把美好送给别人，把勇气留给自己！

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，不妨看看以对手为话题的学生作文。 以对手为话题的学生作文1：

我的小对手是轮滑鞋。前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋，它长着三只“大眼睛”，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。

首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀!然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀!这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习……就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好高兴呀!

现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们，跟我一起来学轮滑吧! 以对手为话题的学生作文2：

不知各位有没有听说过这样一个故事：

有一个牧民家附近有一群狼，经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们，便请人杀死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆发了疾病，很多羊都病死了。一位专家看了以后，建议放入一些狼，原因有两个：一是狼可以吃掉生病的羊，可以让病原消失，就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病，越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击，每只羊都锻炼出强壮的身体，羊群就不会发病。牧民听了专家的建议，果然羊群又变成了原来的样子，甚至更健康强壮了。

古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手，少了竞争的活力，所以走了下坡路，渐渐地衰落，以至灭亡的下场。

为了你不会失去前进的动力，所以，请你说一声“对手，你好!” 以对手为话题的学生作文3：

“咦?你在干嘛?”我定睛一看，遭了是樱子。也是我竞争力最强的对手，她常常跟我作对。我是班长，她是副班长，老师偏袒我一些，她自然就不服气。

“啊!!!!!没……没干什么”我吞吞吐吐地答道。

“嗯?是吗?”她似乎看出来了。

“手伸出来。”“不要啊!”但我的手还是被她扳开了。

“好啊你，竟然敢把雪粒子的试卷偷出来修改。我一定要告诉老师!“

“樱子，雪粒子这张试卷是你把它改错了，我只是在帮你修改!!”我在终于对她说出了这句话。“你，哼!走着瞧，馨纱。”她说完头也不回的就走开了。 以对手为话题的作文学生4：

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个!而是许多个，不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦!

我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!

记住，对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们! 以对手为话题的作文学生5：

在学习中，我一直有个对手，那就是小熊，我每次考试都想超过他，可一直都不成功。

就像那一次，数学考试。那次的卷子题很简单，我很有信心超过他，可我因粗心把小数点点错了位置，本来是他差我三分，变成了我差他两分。下课后，他对我说：“你想超过我，我没意见，可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是，只要我认真，一定可以超过他!果然，在下次考试中，我超过了他，下课后，他对我说：“看!只要你认真，一定可以超过我!”

虽然我这次超过了他，可他依然是我的对手，因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 以对手为话题的作文学生6：

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你!

在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。 经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。 对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。

[以对手为话题的学生作文

我有一个刚正不阿的朋友，当你裹足不前时摧你前行;当你学习松懈时使你奋起;当你充满自信时为你制胜。它，就是“对手”。

学习中不能没有对手。鲁迅先生曾说过：“比赛场上如果没有第二个入场，不管成绩如何，他永远是第一名。”事实上，没有对手，便没有进步。

“对手”是学习中的源泉。在每次的语文考试中，我对有些词语、词汇、语法等方面比较模糊，所以经常容易失分。但是，有些同学的数学虽然不比我强，然而，语文却是我的“对手”。于是，我在语文这方面就常常向他请教。“关键在于多读多练，才能准确理解和掌握，这，就是‘水到渠成’。”对手如是坦诚地指点着我。我一直虚心诚恳地向“对手”学习，以他为动力榜样，终于，在那次语文考试中的成绩超过了对手。以后，我们两人更是坦诚相待，成了一对名副其实的“同学”。

“对手”是学习中的镜子，它可以照出自的缺点与不足。有时候，其对手往往还是自己，不是他人。“粗心大意”就是我可怕的对手。每次的数学考试，失分的倒却在比较容易的考题，或者是比较简单的计算题上出了差错。家长指责，老师无奈，自己也抱怨后悔。究其根源，还是在平常缺少认真严谨的学习态度。我想，如果能够把粗心大意这个可恨的“对手”克服、战胜了，那么，我的数学成绩会更上一层楼，甚至可以得到满分。其实，全在自己再坚持一下的努力之中。

要积极正确勇敢地面对“对手”，认识对手，超越对手，克服对手，使对手成为自己不断进取的动力，成为取长补短的朋友。事实告诉我：“对手”者，该学习的就一定要向它学习，该克服的就一定要将它克服。在前行途中，如果没有战胜对手的勇气，就没有战胜一切的力量。

“对手”的存在，便是勇气与力量的源泉。

[小学生描写对手的作文

快要期末考试了，好紧张啊！考得不好那该怎么向父母，老师交代，考得不好我颜面何存啊！现在我的表弟也上一年级了，我又多了一个竞争对手。虽说一年级比较简单，不能与六年级相比，但是长辈们总是把我和表弟扯在一起。想当年，我一年级时每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了！我家左边，前面都是我的竞争对手。他和我一样也读六年级，可是，是在别校读的，与我表弟同校。他学习挺不错的，与我不相上下。按辈分的话他还得叫我阿姨，如果我考得比他差的话，那可太没面子了！还有一强有力的对手就是我的同学，也是与我同村的。他在我们班，那可叫牛了，大家还都叫他——阿牛。他的数学成绩那可叫顶呱呱，可惜太马虎了。有时数学老师也要让他三分。我俩的语文成绩也差不多啦！期末考试完毕就要过新年了，又要去老远的外婆家了。外婆那边我还有个表妹，可是她学习不怎么好，所以我也不担心。担心的是：他们问起来，如果考得不好，就很难为情。做小孩子的就是可怜，要担心考试成绩好不好。总之要认真复习就对了。妈妈常说对我说：“要先苦后甜。”我真不知道，后来能甜吗？

刀在磨刀石上来回摩擦发热发烫，所以磨刀石是刀的对手，但它磨去了刀的锈和钝，亮出好刀必有的锋锐，让刀绽放出它独有的光芒。由此可见，磨刀石其实又是刀的朋友。

历史上的康熙大帝在继位60周年之际，曾经举行“千叟宴”，在宴会上，康熙敬了三杯酒。第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅助他登上皇位，一统江山；第二杯敬众大臣和天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛。当康熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬朕的敌人，吴三桂、郑经、葛尔丹还有螯拜。”宴会上的大臣都目瞪口呆，大臣们都知道这些人有想篡位的，有想夺江山的，他们可都是康熙的敌人啊！莫名其妙的大臣听见康熙接下去说：“对，他们是朕的敌人，但是他们逼着朕建立了丰功伟绩，没有他们，就没有今天的朕，所以，朕感谢他们。”

感谢敌人，感谢对手，是真正能成为大家、成为英雄的一代伟人应具有的博大胸怀。如果没有吴三桂这些敌人，康熙会有一番丰功伟绩吗？历史不能假设，但有一句话说得好：“一个人的身份高低，就看他的对手。”没有强有力的对手，就看不出一个人的价值，显示不出一个人的能力。

刘邦因项羽的失败，而显示出自己高人一筹的才智；诸葛亮因司马懿的心机，而显出自己行军布阵的谋略。

对手总会给你带来压力，逼迫你努力地投入到“斗争”中去，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，你才能真正磨练自己。从这一层意义上讲，你的对手其实是你前进的推动力，是你成功的催化剂。看他人的长处，找自己的不足，潜心学习，努力进取，全当对手是一块磨刀石，磨掉自己的锈与钝

生于忧患，死于安乐。如果你不想一生平庸，就微笑迎接一切挑战吧！不要怕对手，向他敬一杯酒，感谢他们给了你磨练自己的机会。

在生活中，人人都有对手。生活中到处充满竞争，充满挑战，有了对手，才有战胜对手而成为强者的念头。有了对手生活才不会像白开水那么平淡无味。

在我学素描时，有一个人叫许文，他跟我画素描的水平不相上下。一天，素描老师叫我和他进行画人头像比赛，老师故意跳了我们俩最不熟悉的伏尔泰来进行实物写生。时间为两个小时。

开始动手画了，我就按照平时素描老师的指点，一点一点地描轮廓可是画好轮廓时，我再看看旁边的许文，他已经开始上色了，手忙脚乱的我也急忙上色，线跳也不再紧凑……两个小时过去后，老师来点评了，最终还是许文更胜一筹。于是我便垂头丧气起来，那天放学后，许文对我说：“金虓，其实你并不比我差只是你掌握的时间不好，到我家去我来教你好吗?”我激动的泪水夺眶而出。

两个月后，当我再次和许文切磋时，我胜利了，并且得到了老师的好评。

对手，在平常人看来，是永远和你对立的，你会对他产生敌意，但是我却要向我的对手说声谢谢，因为是有了对手才有了学习榜样，然后努力向他学习，就一定能超过他，感谢对手!

近几个月，我的棋艺突飞猛进，以往与我大开杀戒的棋友，早已甘拜下风。好几个星期，都没有合适的对手，我憋得慌。终于，出门几月的爸爸凯旋归来，我欣喜若狂，扑着叫爸爸与我大战三百回合。

干完活，摆好棋，各自盯住棋盘不放，一副气势汹汹的样子，一盘象棋的帷幕就此拉开。

我小心警惕，既使我的棋艺超常的好，但是面对面前的这位庞然大物可不能掉以轻心。我两手抱拳，抵在两下颌之下，苦思冥想，琢磨着下一步的去向。

而爸爸呢!也是拼尽全力，绞尽脑汁，丝毫不让儿子一步。时间飞快地过去了，原本自夸自大的我陷入僵局。沉默了一段时间，事情出现了转机，我的车不慎退位，令爸爸率领大军乘虚而入，直捣我军王巢，我见情况不妙，连忙派兵支援，但无回天之力。原来的攻击渐渐变为防守，而爸爸的攻击势力愈渐强大。我开始紧张，爸爸却神态自若，毫无胆怯之意，趁机向前推进，一连打倒了我几波大军，眼看弹尽粮绝，而爸爸只折损一员大将。败是注定的，我长声叹气，对自己自责。

我知道对任何事都一样，自满是没有什么好结果的。