倔强作文精选合集20篇

一双眼睛在响彻耳畔的欢呼中不为所动。

眼睛的主人透出难以名状的目光，细长白皙的手指在黑白键上跳着零碎的舞步。震耳欲聋的声音在他的世界里飘渺得像一阵风。那一声高过一声的汹涌海浪却拍击着他胸腔的每一处堡垒，轮船在风的呼啸中颠簸前行。

白茫茫的地平线处隐约有了阴影，如浅浅的墨迹，点染而开，渐渐地迫近了。

“America!”

陶醉于钢琴的男子发出疯狂的嘶吼，一只手猛然间离开错落有致的黑白键，指向那个他早已熟知却从未踏足的方向。汹涌的人潮瞬间涌向甲板，仿佛乱了节奏的交响乐，震耳欲聋。

偌大的船舱只剩下钢琴师一人。

他叫1900，一个简单得有些苍白的名字。或许他的生命就像一串符号，在陪伴他一生的五线谱上来回穿梭。而那无法幻化成符号的部分，是他倔强的目光。

幼年丧父。他眼睁睁地看着深爱自己的养父盖着令人恐惧的白布，在冷冷的海风中被人推入深不见底的海。从此他的目光中有了一种难以言说的冷漠，一些复杂的情绪在他的心底以畏人的速度滋长。

直到那一天。有人突然听到了钢琴声，循着声音走向了尽兴演奏的他。发现者惊讶地合不拢嘴巴，带着质疑和惊叹的话语脱口而出，怀疑这一切有违常规。

1900的双手刹那间结束对琴键的抚摸，明亮的双眸直直地盯住打断他的陌生男人。

“Fuck the regulations!”

犀利的目光和不假思索的话语冲出弱小的躯体，掷地有声。

他是不愿向所谓的常规低头的。这是他最初的人生态度，这是他最开始的倔强。

数年后。颀长的身形在燕尾服的装饰下散发出与生俱来的优雅，稚嫩的双手出落得纤细修长。然而一个白色的身影硬生生地打断了他的音乐狂想。自诩爵士乐鼻祖的杰尼发出毫不客气的挑战。1900缓缓地抬起头，露出玩世不恭的微笑。而那双眼睛，是从未有过的坚决。杰尼打了个寒战。

宾客屏住呼吸，聚精会神地看着双方的酣战。1900向高傲的杰尼发出自信强势的目光：“是你逼我的。”那目光似熊熊的烈火在瞳孔中放肆燃烧，点燃了围观者的高昂情绪。硝烟味弥漫船舱，狂奔的音符响彻耳畔。

1900的额头上沁出汗水，数秒

一、【反义词】柔顺、和顺、柔弱

二、【基本解释】

◎倔强juéjiàng

[stubborn;unbending;unyielding] 刚强,不屈服

倔强劲

倔强的脾气

三、【英文翻译】

1.(刚强不屈) stubborn; unbending; unyielding; obstinate

四、【短语造句】

1. 她倔强，愤恨，毫不顺从。

2. 平心而论，他太倔强了。

3. 她们仍旧倔强冷静，坐着不动。

4. 他性格坦率，倔强，和蔼，开朗。

5. 昨天你倔强地坚持着愚蠢的议论。

6. 他身上有一股难以制服的倔强劲。

7. 第三只却因为腿长，更倔强，更俏利。

8. 她是一个性子暴躁倔强，很难管教的姑娘。

9. “不是，您没那么想，”夏洛蒂倔强地说。

10. 朱丽好象要哭，鲁道夫则全神贯注，态度倔强。

五、【详细解释】

亦作“ 倔彊 ”。亦作“ 倔僵 ”。亦作“ 倔犟 ”。强硬直傲，不屈于人。 汉 桓宽 《盐铁论·论功》：“﹝ 尉佗 ﹞倔强倨敖，自称老夫。” 晋 左思 《魏都赋》：“假倔彊而攘臂。” 唐 李肇 《唐国史补》卷上：“是时 刘元佐 在 大梁 ，倔强难制。” 宋 秦观 《清和先生传》：“其倔僵不降者与彊而不释甲者皆为城旦舂。” 清 顾炎武 《王徵君潢具舟城西同楚二沙门小坐栅洪桥下》诗：“ 楚 虽三户存，其人故倔彊。”《醒世姻缘传》第九三回：“这 吴克肖 老实倔僵，向主奉公。”《红楼梦》第九九回：“ 薛蟠 因伊倔强，将酒照脸泼去。” 曹禺 《日出》第四幕：“你这个人太骄傲，太倔强。” 白桦 《芳草青青》：“妞妞倔犟地看着少尉。” 王群生 《彩色的夜》：“照理说，这同时也该会慑服我的老排长--这位倔犟的副连长了吧。”

自从学校取消了垃圾桶后，我不得不每天跑一趟垃圾堆，日日都是“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。”

日复一日，我也渐渐地了解到了那个在垃圾堆下，为我们翻箱倒柜地分类垃圾的老爷爷了。

我最初去的时候，他总是低着头，露出白花花的银发，像是富贵人家的大珍珠。不过他本身并不富裕。听食堂的阿姨说，他家里的几个孩子都去别处去了，老伴也已过世，他就像是断了线的风筝似的，从高高的天空中坠落下来，摔得支离破碎，在垃圾堆里苟延残喘。

那天，我照旧去倒垃圾。他也照旧在垃圾深处工作，树皮般的双手在不断地工作着。我低声提醒了他一句，便缓缓地将那一大袋垃圾倒了下去，没有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔，反而像是山涧的小溪一样涓涓细流地滑进去，自然也就不会“溅”到老人身上。正准备离开，身后一人提醒我快点离开。说罢，还没等我反应过来，便隔着一米多远将一袋子的汤汤水水扔进了那小小的槽口里。扔完还向后跳了一下，生怕溅着他似的。只听见“砰”得一声，那里面的汤汤水水全溅了出来。回过身去看老人，惨不忍睹。

他黝黑的脸上凹凸不平，像是老丝瓜内芯，没有一块平滑的，乳白色的牛奶还残留在脸上，缓缓地向下滑动。在那些不惹人注目的地方，你还依稀可以看见他脸上的污痕，和一旁滑动的牛奶形成鲜明的对照。他并没有说什么，只是用黝黑的手背，轻轻拂去，在脸上留下浅浅的一道痕迹。他的脸上布满着通向眼角的“羊肠小道”，这不是时间刻下的智慧的印记，这是贫穷带给他的烙印。他仿佛已经习惯了这种蔑视人格的行径，好像什么都没有发生似的，又操作起他那双破旧的“机械臂”，探进了垃圾深处……

从那之后，老爷爷的那张脸深深地印在了我心里。后来，我多次去倒垃圾时，他都是那个表情，用那张脸来表达他的愁绪，他的贫穷，他的无奈……

然而，无论怎样，他都坚强地活着，没有被那些困难所打倒，他一直都顽强地努力着。

感谢那张顽强的脸，让我懂得，无论前方的路多么曲折，无论敌人多么残忍，坚定自己，一直坚持走下去。

有一次，我和爸爸去钓鱼，在钓鱼的地方，我遇见了一条一条蚯蚓。它的身体被弄断了，两截身体在草丛里不断的蠕动、挣扎。我想他一定快死了吧，就没再管它。过了一会，我又经过那里，发现那俩截身体已经变成了两条蚯蚓，正各自爬向土壤。我赞叹地想：蚯蚓虽然弱小，可即使面临着生命危险，也不放弃一丝希望，这种不怕困难并坚持到底的精神值得我去学习，我在困难面前也不能放弃!

还有一次，我在小区里玩时，发现了一条断了尾巴的蜥蜴正一动不动地躺在地上。我生气的想：是谁把蜥蜴的尾巴弄断的，最后导致他死了!我走过去，想把它埋掉。可我刚靠近他，他竟然又飞快的跑走了。我顿时被吓到了，突然想到了去查电脑。于是我飞快的跑回了家，查了电脑。查完之后，我恍然大悟，自言自语地说到：“蜥蜴和蚯蚓一样，都是在困难面前不放弃，并坚定自己可以生存下去的信念，不放弃一丝的希望，最后取得了成功!”

有一次，我爸爸买了一盆仙人掌。过了五天，我们才想起没有浇水，我想：这么长时间没有浇水了，它应该枯死了吧。我抱着一丝希望去看了看，结果却令我大吃一惊，因为仙人掌不但没死，反而异常鲜绿。我惊奇地想：仙人掌有一种顽强不屈的力量和坚定的求生信念，最后以强大的力量坚持了下去，我在困难面前也要不服输的信念!”

妈妈今天种花时，我偷偷地拿了一粒种子，种在我心爱的花盆里。

前几天，我按时给种子浇水、施肥。但后来的几天，我的积极性被抛到了九霄云外，我没有给花种子浇水、施肥。花盆里也慢慢干裂了。

我没有注意它，过了几天，我想起应该看看我栽的花。于是我走过来，眼前的一幕让我惊呆了：只见花盆中出现了一朵迷人的花朵傲然挺立在干裂的泥土中。那小小的种子里包含着一种多么倔强的生命力啊!它只需一寸泥土一滴水的环境下不屈向上茁壮生长，也正是它那顽强的意志，让它从一粒不起眼的种子变成一朵光彩夺目的花朵。

种子求生的欲望令我震惊。是呀，虽然生命短暂，但是我们却可让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。就像那小小的种子一样，从一粒不起眼的种子生长成一株光彩夺目、迷人的花朵。

我是一个倔强而心胸宽广的女孩，幼稚地勾画着未来的蓝图。我知道实现梦想很难，但我却不想放弃。我愿意变成一只雄鹰，搏击苍穹，傲视云天。我想，中国梦，是由无数中国人的梦组成的，我的梦，也是中国梦的一部分吧。祖国，或许正因为我们这些少年和少年多彩的梦而变得更加熠熠生辉。

莫要笑我年少轻狂，正因为年少，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐。我用不断的努力，向着未来前行，奋勇直追，圆自己的梦，我的中国梦。

成长的枝条疙疙瘩瘩，那是年少的梦，即使不会萌芽，也交织着汗水与爱。我心灵的泥土里深深地严严实实地埋着这样一个梦——我站在讲台上，讲台下是一群稚嫩的学生。他们充满好奇的眸子清澈如水，没有任何杂质，却有着求知的渴望。因为我的老师曾帮我擦干迎面而来的雨水，滚滚流下的汗水，潸然而下的泪水，我会很用心地培养那些学生们，陪伴他们成长，用我所学的知识，像教我的老师们那样传授给他们，成为他们喜欢又敬爱的老师。我坚信我的关爱遍及讲台下的每一个学生。

我期盼着梦萌芽开花的那一刻，我走上讲台书写我的教育人生，担起育人重任。在“丝方尽”前编织五彩的未来;在“泪始干”前点燃青春的活力;垒起灵魂的碉堡，奏响灵魂的强音。

我有这样一个梦——我站在讲台上，讲台下是一群稚嫩的学生。那是一种对社会的奉献，也是一种对老师的感恩与回报。

昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志，敢叫日月换新天。”

“嘀嗒”，闹钟清脆的声音，打断了我的思绪，把我从幻想中拉了回来。随意地看了一下时间，猛然惊醒，时值全国“两会”，那缕缕“春风”已吹遍了大街小巷，吹开了千家万户的大门，吹醒了学子绽放的求学之梦。新春的喜悦还未褪尽，我们又迎来了新学年新学期的求学生活。现在和过去，我一直重复考虑着一个问题，我的学习怎样提高，该如何去追梦?优异成绩的取得，是三更灯火五更鸡的执着，温故而知新的坚持，那才是圆梦的基础。

翻开厚厚的长卷，历史昭示我们，但凡成功之人，哪个不是因为有着辛勤汗水的堆积?“空谈误国，实干兴邦”，只有用勤劳的双手，通过踏实的学风，有着老黄牛般的实干精神，“梅花飘香”才会沁入你的心房。

下雨了，潮潮的。想喜欢上这天气。拿只笔在台历上圈上自己在这个月份要做的事情，不管做不做，起码虚荣心满足了，原来我可以做这么多事情。就又骗自己吧，可能在别人眼里是。笔在拇指上打圈，不知这是着急还是悠然的习惯，只是喜欢这感觉，就像一个人一样。

很庆幸回来的时候它还活着，那么娇嫩的花竟然无人照料的活了那么久。我立马冲到卫生间给它换水剪掉那有点溃烂的根，它还是它。喜欢和生存是两码事，起码现在感觉安定了，安安心心的等着春天的到来。也许不光是等一个季节那么简单。我把窗子打开给这个小屋一点新鲜空气，然后就坐在那里哭，其实我一点都不难过，就是想哭而已，这次有点撕心裂肺。那眼泪夹杂着太多的东西，流下来以后所有的东西都没了，就像一首歌无所谓好不好听只是承载太多的记忆。而这些东西是被自己强制压抑下去的，没有忘只是放的很深，时间久了，自然就布满灰尘，也懒得花勇气去清扫，过去了，自然云淡风轻。

太自我，自我的在别人眼里像是傻子。

我想我需要坚定，很坚定的去做一件事情。其实我一直很倔强，在某些事情上。

了解了一个人，倔强的石榴

早上起来，地面湿漉漉的，昨晚下的小雨，雨已经停了，风却仍在固守阵地，吹得心里凉飕飕的。天空灰蒙蒙的，衬着这清冷的冬，更显得孤寂与萧瑟。向西边望去，不经意间，看见了一个黑色的东西随风摇荡，哦，原来是石榴，最后一个石榴。

树上光秃秃的，树皮冻得发青，树枝也被冷风吹得瑟瑟发抖，那个黑黑的最后一个石榴却在摇曳，仍是不妥协地舞动，像是与这冷冬，与这冷风，较上了劲……走近去观察那个石榴，石榴皮已经皲裂，大部分变成了黑色，依稀看得到点点红色，还点缀了几滴未干的雨珠。一阵风吹过来，石榴枝颤了颤，那个石榴也跟着抖了抖，还是没掉……

到晌午了，太阳冒了头，但仍隔着一层阴云，吝啬地洒了几缕阳光下来。那个石榴仍在，点点红斑在阳光照耀下，很是特别，不知道该怎么形容。风小了，石榴静静地就在那枝头，不摇不落，就在那里……

这个石榴如此倔强，如此叛逆，却又如此精彩！活了二十几年，经历了很多，我却不是最后凋落的那个“石榴”，几场雨我或许还在，几场风我或许仍在，再来几场，我可能已经屈服地落了，我实在不如那个石榴。

很多事情都是坚持后才能成功的，很多失败离成功其实只有一步之遥，只是那一步，却没有走下去的勇气与耐心罢了。也有人说，坚持是固执，或许有一定道理吧，坚持了错误，那就是愚蠢，而且不去改，那是顽固。选择了正确，坚持不懈，就是睿智，终究能够博得一个好结果。一份耕耘，一份收获，种瓜不会得豆，种豆也不会长果子。

经常有人问，活着究竟为了什么，又是为了谁。我也说不清，我自己也在迷惘。有的人为名，有的人为利，也有的人不为名利，只是默默地做着很平凡却又很伟大的事，真的不知道到底是为了什么。虽然不知道是为了什么，人们仍各自去实现各自的意义，有的人为钱忙忙碌碌，有的人默默奉献，小学生豪言壮语去为祖国添砖加瓦，大学生为毕业后找工作考这个证，过那个级……地球仍在转，太阳仍是东升西落，我们仍为了所谓的意义过着，一天，一天，又一天……

也不知道那个石榴什么时候落，估计还得几场雨后，冬天已经来临，春天还会远吗？倔强的石榴啊，你坚持住，一定要挺到立春，我看好你哦！

卷卷的头发下遮隐着一张鹅蛋般的脸，一对“黑珍珠”般的眼睛镶嵌在这张脸蛋上，我的鼻梁有点低，一张嘴十分爱笑，因为我笑的时候会出现两个小小的酒窝。这就是我，一个爱笑、爱闹、爱开玩笑的女孩――莫洁。

“人无完人”，是的每一个人都不可能那么十全十美，总会有那么一点缺陷，而我的缺点就是我十分倔强。

有一次，数学老师布置了“一大山”的作业，虽然是个双休日，但作业也有一点多。回到家后，我急忙拿出作业来做作业。因为老想着：快点做，快点做，后面好有很都作业还没做，而烦躁不安，使精力无法集中。在想一道难题是，老是只想到，而联不到一快儿，弄得我更加烦躁。这是，刚放学回家的表第，放下书包，叫我出去玩，我一下自把所有的气都发泄出来了：“没是你一边呆着去，快走开，别来烦我。”我的语气似乎有点重，表第扭头就走。表第走后，我觉得自己很是不该，毕竟表第也是一片好心，我怎能这样对他呢?

这就是我――一个刚踏进初中门坎的女孩，我希望能在新的学校、新的班级里结识更多更好的朋友。

今天，爷爷抓了一只蝉。他把蝉送给了我，我十分高兴！

蝉长得很威武。头是三角形的，两只突出的眼睛又黑又亮。它的身体是椭圆形的，背上还有一对乳白色的，如薄纱似的大翅膀，十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”，有了这两个小钩，它可以稳稳当当地在树上爬来爬去，像一位威风凛凛的大将军。

这只蝉的脾气还挺大的呢！我把它拿回家，放在小盒子里，蒙上塑料布，在上面扎了几个小洞，好让蝉呼吸空气别憋死了。当爷爷拿起剪刀修剪去多余的塑料布时它在小盒里扑腾，也许以为我们要伤害它。

这只蝉总是想出来，每次都是快爬到塑料布时掉了下去，它就样这爬了掉，掉了又爬。始终没有爬出来。

看它那倔强的样子，我开始同情它了。我想：它吸树汁，是它的祖先传下来的，它也无法改变。它那么想活下去，就放了它吧。我打开窗户揭开塑料布，只听“吱吱”两声它飞走了，好像在说：“谢谢！”它飞得好高好高，消失在遥远的天空中……

[倔强的蝉作文

世界上最优秀的人也会有一时失利，遭受挫折的时候。但是遭受打击之后的你必须勇敢的站起来，因为挫折是成功的大门，只要你肯迈出勇敢的第一步。那么，明天的太阳将会因为你而更加精彩。

我们既然来到这个世界上，就应该知道生活在这个世界的艰难。就必须――食人间烟火、尝酸甜苦辣、经喜怒哀乐、历荣辱兴衰，就必须倔强，而倔强的背后就是承受。

承受磨炼意志。

承受凝聚力量。

承受造就宽容。

承受孕育成功。

你要想成功，就必须学会承受。因为欲望来临时，承受使人坚持心中的那种欲火和宁静;遭受不幸时，承受使人坚持心中的那种乐观和顽强;受到打击时，承受使人坚持心中的那种豁达和不倒。

没有人为你做些什么，也没有人为你承担些什么。因为你是你自己的主角，你有属于你自己的思想，你自己的行动，更有一颗属于自己的一颗心。既然我们有一颗不甘于落后的心，既然我们选择了一条奋斗的路，那我们就必须有勇气面对这如海的苦难、如山的艰难。当渡过千万条河、越过千万座山时，那我们就到达了成功的彼岸。当然，在这煎熬当中少不了倔强和承受。

在布满荆棘的人生旅途上，让承受的种子在荆棘丛中发芽生长，结出丰硕的果实，让未来的人生更加幸福。

烨烨生光。我生活在这片大家族中，始终把自己当成其中的一员。或许我能发出的光是最微弱的，或许我被挤在最难以发现的角落，无论如何，我不会把自己一颗金子的身份贬低成石头。

我倔强于淘金者那不识货的眼光，他带走了我的兄弟姐妹，却偏偏抛弃了我。我对他：“你不能这样，请给我一颗金子最起码的尊严。”他说，他的话毫无气势：“你不是金子，你只是一颗鸡立鹤群的石头。”可怜的淘金者，连石头与金子都分不清。我说“我可以证明自己，你把我扔进大海，如果我是一颗微弱的石头，肯定是经不起海浪的拍击。”于是淘金者把我扔进大海。

我来到了大海，这个陌生又黑暗的地方。一层巨浪扑面而来，我无力反抗，但也不并惧怕，巨浪是拍不散金子的。然而这时，那个大张的贝壳出现在我身后，这种肮脏的生物做了一件不光彩的事情；他把一颗尊贵的金子含了起来。我被关在这个漆黑的小屋子里，心中的不屈无处可泄，我不停地滚动，一股黏性物质开始将我包围，我越是反抗，它就裹得越紧。我知道，自己将变成一颗珍珠，也许这会让我身价翻倍，可我是金子，一开始是，就永远是，倘若将我变成钻石，我也会怀着作为一颗金子的不甘。

一次潮落把我送出了大海，我释放的光芒与夕阳交相辉映。

淘金者把我捡了起来，他现在已然是一个珠宝商了。看到他，我为自己变成了珍珠而感到羞愧，只希望他能肯定我这颗金子的存在。珠宝商双手捧着我说“多大多美的珍珠啊！”然而他的兴奋表情没有维持多久。他叹道：“唉！如果能取出里面的那颗石头，就真的完美无瑕啦！”我终于不能再沉默，燃烧的怒火使我失去了理智，我斥喝：“我是一颗金子，一开始是，就永远是，……”这个老熟人惊骇的表情让我明白他一开始并没有认出我来。他说“又是你这颗石头？你可以一直这样倔强下去，但始终改变不了你石头的本质。”我说：“你把我带到市场，总有人会识货的。”于是珠宝商把我带到了市场。

一拨又一拨的人看过我后都只是叹息：“一颗多美的珍珠，多羞人的石头啊！”“我是金子，不是石头。”我依然理直气壮地反驳。

老人来到我的面前，这已经是他第二次来了。他说“哦！美的珍珠，多美的金子啊！珠宝商，一颗珍珠包含着这么美的金子。你不觉得很奇特吗？”再也没有比让别人承认我是一颗金子更开心的事了。

老人把我带到了博物馆，放在最醒目的地方，资料牌上密密麻麻的字，唯一认得的便是“金”字，不过这不就够了吗？看着眼前这些人垂涎的表情，我甚是开心。

这是一个最完美的结局。

然而……

资料牌上是这样写的：珍珠含“金”。一颗为了梦想不懈奋斗的石头……

[倔强的石头作文

脾气很倔强的女孩。

从小，我就喜欢和爸爸妈妈发脾气，虽是小脾气，但是爸爸妈妈也要吵吵我。所以，爸爸妈妈说东，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的习惯。

前几天的晚上，我为了一件小事和爸爸顶起了嘴。爸爸什么也没说，拿出一道数学题让我做，并且让我读出来，和爸爸顶嘴的我自然心里不舒服，撒起了娇。

不愿意的读了起来，“甲乙两人从...”一遍有一遍，最后我生气了，“你到底想干什么，我起码读了十遍，你真是烦死人了!”爸爸仍然心平起和的说;“敏思，我让你做，并且让我读出来，是想改掉你的娇气，做一个像周佩一样斯文，体贴，温柔的女孩。如果你能改掉你的缺点，你就是个很优秀的女孩。你喜欢李宇春，我和妈妈不反对，你学她，我和妈妈也不反对，但你太追求她，连心思都不在学习上。但从你这次语文的分数上，让我和妈妈感到你是可以学好的，用你的一半精力去学习，那你成绩一定非常优秀。我希望你能和爸爸妈妈，外婆，老师配合。能做的到吗?”“能做到!”我信心十足的说。

虽然那句话，我不能完完全全的理解，但是我能体会到爸爸妈妈对我的爱，对我的用心良苦，对我的希望，对我的想法，对我的看法，我都感到爸爸妈妈爱的源泉。

我永远永远的爱爸爸妈妈!

读完尾页，合上厚厚的书，凝视着那个普通的名字《简爱》，一个平凡的女子从静卧的书中站了起来;

她穿着粗布衣裳，用手提着微微褪色的长裙，臂上挎着一个篮子，里面盛着她的书和针线活;她的脸，很模糊，似乎算不上美，却有一副古怪的神情，无稽而又似执著，倔强而又似与世无争;她的眼神时而炽热时而冷峻，散射着猜不透的魅力。

她平静地向我讲述他的故事。小时候，被人打骂，受尽种种屈辱，求学路上历经种种磨难，地位的一波三折，爱情的坎坎坷坷，她一刻不停地寻找着自己，追随着自己。独立、自尊、平等对她而言不是空荡荡的口号，而是她的思想，她的血肉，她的骨髓，她的灵魂。她用尽一生去反抗，反抗压迫、不平等与轻视。像许许多多普通的女孩，她也常常坐在窗前默默凝望着满园的雪花，谛听黄昏的冷雨，独行于荒郊草地，遥望绵绵青山，幻想着不一样的生活。幻想得到一个真正在乎她的人。当她受到不平等的对待和欺侮时，她会奋力反抗，宁可牺牲一切，也绝不低下自尊的头颅。她不属于巴尔扎克所赞美的洁白的羔羊!她不会恬退隐忍，不会祷告祈求，她敏感。深沉的心灵透射着一股刚劲，使那些飘风回雪的贵族小姐黯然失色。

在那个雍容华贵的贵族圈里，她只是一个地位低下的女家庭教师，被别人所蔑视。尽管如此，她还是努力争取平等的地位，至少是灵魂上的平等。她并不是那种冷雪的女性，她与罗切斯特的爱情那么圆满，那么纯洁，那么平等，那么动人心魄。在理智与情感、道德与欲望之间，她权衡得恰到好处。

她是瘦小的，普通的，不完美的，没有豪言壮语惊天动地，可她那倔强的生命，散发着怡人的耐人寻味的芳香。

当她回到书中的时候，我已陶醉在这片宁静隽永的芳醇中，再也不愿回到现实中来

我叫严微儿，12岁多了，上小学六年级。大人们都说我长得漂亮，不信?你瞧!圆圆的脸蛋儿，浓密的眉毛，明亮有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。

我很任性。有一次，我和爸爸妈妈一起去别人家做客，我和主人家的小弟弟发生了矛盾。我想冲上去打小弟弟，妈妈急忙拉住我，劝我让着小弟弟，我正在气头上，真想冲上去打小弟弟一拳不可，妈妈使劲地抱着我，我气得又蹦又跳，弄的妈妈都筋疲力尽了，见对付不了我，又大声着叫爸爸。爸爸在饭桌上喝酒喝的醉醺醺的了，被我一折腾，差点摔到地上。爸爸见我那么任性，不讲道理，终于生气，扬起巴掌准备打我的时候。懂事的小弟弟看见这情景，连忙说：“不要打姐姐，都是我的错!”小弟弟走过来，主动的向我说：“姐姐，对不起，我不应该打你，都是我的错。”听了这句话，我的气也消了一大半了。爸爸妈妈又给我讲了一些道理，终于，我又和小弟弟握手言和了。事后，仔细想想我做的真不对。现在想起来，我只为自己的任性，无礼感到脸红。

我的倔强也值得称赞的时候，那就是对学习的执着。有一次下课时，老师出了一个数学思考题，全班的同学都想出了所有的办法，但是都没有做对，下课后同学们放弃了思考，出去玩了，可我不甘心，把题一遍又一遍地读，终于知道它怎么做了，我做完了把题给老师检查，在老师的点拔下，我终于做完了。老师高兴的口夸我是个爱动脑子的孩子!我的心比吃了蜜还要甜，因为这是我——严微儿自己发现的。我也认识到了：世上无难事，只怕有心人。面对学习中的困难，我要做一个达不到目的誓不罢休的人!

[倔强的我作文700

周日，我偶有兴趣去爬江郎山。

走着走着，突然，我无意间看到一堆石头，最引我注目的，并不是石头，而是石头间那不起眼的一抹绿色。

看来，这是大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间里生出了倔强的生命。或者，只是一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长成宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难。随着一阵阵寒冷秋雨的洗礼，叶也变的微黄即使春天即将来临。

这，就是生命。

生命的本能是多么高贵，生命有辉煌的壮丽，生命是这样的不可抑制，不论是在温暖的土壤里，还是在寒冷的山崖上，都无法阻碍生命的成长。

生命就是这样被环境限制着，又被环境改变着，这种生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。

继续散走于路边。偶尔的一转头，忽的看见一堆石头中间，屹立着一棵松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们似乎使大山拥有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白无力，它们以幼小的躯体顽强地从石缝间长出来，向上向上再向上，向上是多么的艰难，扭转着，旋转着，每一寸树皮似乎都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，看着那些虽被寒风吹得枝飞叶动，但主杆仍屹立不动的松柏，心中不明掀起极大的波动。

有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳紧紧地缚住。因为只有这样，才能迎击冬日的寒风，夏日的暴雨，才能为自己的生命占有一片天地。

如果，一切生命都不屑于去石缝间寻找立足的天地，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，大山有灵魂。而如果一切生命都贪恋于温暖的土地，它们如何能完备自己驾驭环境的能力，在一代一代地进化中，变得愈加坚强呢?

想到这儿，我的心中莫明的传出一阵声音。——是的!我要做石缝里的生命，我要顽强!为着自己热爱的生命去拼搏!

我生在一个独生子的时代，聪明有趣，出类拔萃是这个时代生存的条件。一不小心就会变得平庸，我不想平庸，不想跟其他人一样。这些话儿时我没办法说给别人听，我很乐意交朋友，但我必须比你优秀。这种想法和做法让我从来不缺朋友，却孤独了很长一段时间。那个时候我向往坚强，却往往沦为倔强，我在人前忍住不流眼泪，蒙在被子里无声而泣。其实这时代，才不会缺一个风趣幽默会写字的男人，大家都是独生子，都是打肿脸充胖子，彼此彼此而已。

温柔才是最高贵的品质。不是故意讨好，是那种真真正正干干净净的温柔。出门前会帮你把围巾戴好，工作学习时会帮你倒一杯热水。到处都是独生子，风趣聪明没什么了不起的，会照顾别人的感受才最难得。以前我们会说这样的人没有性格，越是长大越觉得，好喜欢温柔的人啊。

那些宿舍还会熄灯的晚上，女孩用201电话卡打给我，我借着月光唱歌给她们听。那时候我是多么骄傲啊，我以为她们真得喜欢我的歌声，我今天唱给这个，明天唱给那个，没有一个成为我的女友，我也欣欣然一个人过。她们鼓起勇气选择了我，我自以为是地唱熟了一个夏天。

夜笼罩着世界，大雨吞噬了一切。

万物都惊慌失措地闪躲着，畏缩着身体。斗大的雨点砸在地上，落在我的头上，肩上，浇透了我的身体。但我的心并不害怕，我倔强地昂着头，上扬着嘴角，接受这风雨的洗礼。因为，我有梦想。

我的梦想在山那边的云朵里，正等待我翻山越岭去找寻它。我于是装点了行装，开始了这寻梦之旅。

这次旅途必定要遇到重重困难，也注定要付出惨重代价，但我并不后悔。

当别人踮着脚尖在鲜红艳丽的地毯上翩翩起舞时，我却在赤脚踩着满地荆棘一步步爬行。荆棘那长长的刺穿透了我皮肉，鲜血开始涌出，留下了一路血痕。这钻心的痛刺激着我的神经，脑袋里仿佛有一个声音在呻吟：“好疼，好疼，停止，停止吧……”这声音不绝于耳却突然被一个更强有力的吼声打断，那是我的信念在说话：“放弃梦想庸庸碌碌的一生会让你比现在难过千倍万倍，如果你现在就要放弃，只能说明你是个不堪一去的废物。”这声音唤醒了我的理智，我面带泪痕点着头：“我知道，我绝不会败给这荆棘！”抹抹泪，我的倔强又指引着我向前。

一路荆棘，一路爬行。一路坎坷，一路坚持。一路倔强！

面前是一条河，梦想就在彼岸。然而眼前那厚厚的浓雾遮挡了梦想之光，让人看不真切也望不仔细，这条大河风大浪急，波涛澎湃更让人毫无办法。我感到一阵彷徨与失望，然而我分明看到身上那新添的伤疤在淌着血。我就要在离梦想一步之遥时放弃吗？不能！就算彷徨也不能迷惘，就算失望也不能绝望！挫折困难有何可惧，可怕的是自己投降！我要实现梦想，凭着我的倔强！

我冰冷的身体突然变得温暖，那是一缕阳光洒在我的身上。我知道，这是希望之光，是梦想之光！我扬起头尽情享受着它，和我那骄傲的倔强！

王昭君之所以闻名于古今，只是因为她如何美若天仙，而是因为她能为了国家的利益远嫁蒙古;秋瑾之所以美丽，是因为她作为女子拥有无比崇高的气节;任长霞之所以美丽，是因为她敢于同恶势力作斗争并努力战胜它;而一个人之所以美丽，不在于他外表的美丑，而是独具一格的特点，每个人都有他的特点，我想，我的特点就是骨子里隐含的不服输的倔强。

每到冬天，我的手总是寒气而冻裂。那一年冬天特别冷，我的手指关节处总会裂开好像比东非大裂谷还大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一弯，就会看到苦头一样。那时候正是复习阶段，作业量比平时大，每天晚上，妈妈看到我要写作业时，就是提出帮我写或者给老师说明情况，不让我写作业，但是我不同意，总是自己把作业写完，哪怕写过之后，留下一行行血迹。手指冻了，着笔不能用力，所以字写的很难看，但是会坚持写完，我本身学习都不好，所以不想在复习阶段落后于别人。每当手指隐隐发痛的时候，我都暗道;“我又不脆弱，何况那算什么伤!”

生活总是那么不尽人意，当我落后于别人时，我不会服输。升入九年级的第一天，体育老师说女生跳远满分2米，而我们班女生正常练习能跳1.7米到1.9米，练习一年以后也能跳满分。而我跳远基础很差，我已经输在起跑线上了，所以从开学那一天晚上开始我就练跳远，如今练了一个多月却没有任何进步。但是不会服输，即使没有进步，我也会一直练下去。我可以接受失败，但不能接受没有奋斗过的自己。

哭泣的时候，也依旧要倔强的昂头。现在的我还不够优秀，但我会倔强的努力，一直下去。

导语：蒲公英的花朵不会因为任何的事而放弃，下面是小编整理的倔强的蒲公英作文，欢迎大家阅读!

有土壤的地方就有蒲公英，这是蒲雨告诉我的。我也一直记在心间。

第一次听到这个名字，我有些诧异，居然有姓蒲的?我还以为只在小说中能看到这么特别的名字。蒲雨是刚刚转到我们班上的，全班只有我旁边一个空位，她也只好“委屈”地坐在最后一排。她只是对我淡淡地笑了笑，安静而美好，我没有理会她，接着睡我的觉。她有些尴尬，我前面的一个男生说：“别理她，她有些怪。”我毫无反应，蒲雨接着问：“怎么怪?”男生说：“我也说不清楚，行为有些乖张，除了会画画什么都不会，还有，她父母在三年前离婚了……”

“你说够了没有?”就算我再有忍耐度也受不了别人当着我的面这样说我，男生看了我一眼，转过身去没有说话。蒲雨又对我笑了笑说：“你好，我叫蒲雨。”很老套的介绍方式，我懒散地说：“我叫莫颜。”就这样。我与她渐渐了解了，就这样，她成了我莫颜第一个朋友。蒲雨是个安静的女孩，喜欢看着窗外发呆，眼底有一丝我不懂的忧伤。不得不说她这个样子很美，令人窒息的美。

在一次课上，我不经意地问起：“蒲雨，蒲雨，为什么偏偏要叫蒲雨呢?”我明显感觉到她写笔记的手微微停顿了一下，随之又写了起来，用近乎自言自语的声音说了一句：“蒲雨，蒲公英的眼泪。”虽然小，却还是一字不漏地传进我的耳朵。我不言，但我知道，她是个忧伤的女孩。

我和蒲雨喜欢在天气晴朗的日子里爬山。一次偶然在悬崖边发现了蒲公英，洁白的球型。我摘下一株在风中舞了两下，便散了。风牵引着它们向远方飘去，我情不自禁地问道：“蒲雨，你说它们会飘到哪儿去?”蒲雨的眼神悠远，一直盯着蒲公英飘去的方向，坚定而沉着地说了一句：“有土壤的地方就有蒲公英。”

我没有吃惊，她身上有着同龄人少有的成熟冷静，似乎总是可以那样波澜不惊，置身于尘世之外，而那双温柔的双眸却又是那样的忧伤。

我唯一的好朋友蒲雨，竟然如此优秀，轻轻松松拿下年级第一，弹得一手的好钢琴，为学校赢得了不少荣誉。至于我，还真是除了画画什么都不会。我想祝贺她，她却已经被老师叫到办公室，我知道是什么原因，老师并不希望她与我接触太多。她回到座位的时候上课铃正好打响。她若无其事地拿出笔记与语文书，老师看着蒲雨叹了一口气。

我轻轻地碰了碰她的胳膊问道：“蒲雨，老师叫你去做什么?”蒲雨无所谓地耸耸肩说：“也没什么大事。”我知道蒲雨不会说是什么事，何况我也并不是多想知道我究竟猜得是否正确。我只是趴在桌子上画着素描——蒲雨的侧脸。

下课铃刚打响，耳边便传来一声“莫颜，你到办公室来一趟。”是班主任。事实证明我猜得的确正确，不然怎么会一下课就被老师叫进办公室?老师语重心长地对我说：“莫颜，你要知道蒲雨是个值得栽培的种子，老师认为她坐到前面去会更利于她的学习……”后面的话我没有听，也没有必要再听，老师的意思已经很明显。

蒲雨在办公室门口焦急地等待着我出来，我失魂落魄地从办公室走出来，蒲雨不安地问：“老师没有跟你说什么吧?”我摇摇头。只是回到教室后，在一张浅蓝色的纸上写了一句话：蒲公英要好好地生长不仅需要土壤，还需要好的环境。我将纸条乘蒲雨不注意放在她的语文书中。下午，她就被安排到前排，我座位旁，又空了。

蒲雨会经常到我的座位旁边坐坐，她不言，我亦不语，就这样坐着，我只是发现她又瘦了。快要考试的几天，蒲雨低声告诉我，有一家重点中学想要让她去那里读书。我听着音乐装作漫不经心地说：“那很好啊。”蒲雨盯着我的眼睛问：“莫颜，你告诉我，你希望我去么?”我理所应当地点头：“当然。”蒲雨的眼神有些失望，低头离开了我旁边的座位。我只觉得鼻子一酸，泪水滴落在素描本上，那是一株很大很美的蒲公英……

蒲雨在放假的时候打电话给我，她说她要走了，去那所重点中学读书。我哽咽道：“那恭喜你了哦。我还有事，先挂了。”就这样简短的两句话便结束。我怕再说下去我会克制不住自己的情绪。

又到了上学的时候，我看见班主任骄傲地说着蒲雨是她的学生，现在是那所中学的重点培养对象。我还听见班上的同学在议论蒲雨，其中一个说：“你们知道吗?蒲雨其实是个孤儿，父母在她九岁的时候就出车祸去世了，蒲雨是一直靠着爸妈的赔偿金以及她二姨的支撑生活的。”手中的笔落在地上，发出轻微的声音，我忽然懂得了蒲雨眼中的忧伤。

开学后一个月，蒲雨给我寄了一张蒲公英的卡片，里面只有一句话：蒲公英无论在哪儿都是倔强的，因为哪里有土壤哪里就有蒲公英。

而我，则在那本画满蒲公英和蒲雨的素描本的最后一页写上：我们都是蒲公英。

——换一种方式，转化后进生

案例背景：李强（化名），男，16岁。父母对其较为溺爱，倔强，好面子，从不在别人面前认错。多次在课堂上顶撞老师，不服管。

转化过程：我是一个初一的班主任。当我接手这个班级的时候，学校分给我的人数是40个人。可没想到，一天还没过，又转来了学生。李强就是我后来在转进来的学生中抽签所得的学生。说实在的，我本身可能就对又加入一个学生有点反感，再加上他的成绩又不好，从一开始就觉得不是很喜欢他。

第一个学期还好，他就只是成绩差，有的时候不写家庭作业。我和他第一次打交道却也出现在这一学期。有一次，数学老师对我说:“你班的李强，不得了，老是抄别人的作业，上课又不好好地听。”我当时想，任课老师都向我提及此事了，我总不能当做不知道吧，于是我就叫来了他的家长——他的妈妈。只是一件小事，我原本只是存着向他的妈妈打打小报告，警告他一下的想法。没想到事情的发展出乎我的意料：他妈妈说一句，他顶一句，而且他妈妈的话语就只有诸如 “您怎么就不听话呢？”“你要好好的学” 这类很苍白无力的几句话。话没说几句，办公室的东西倒是给他扔了很多。我插了一句，他脖子上戴了不该带的东西。他妈妈就问了一下，好嘛，把脖子上的挂件一扯，扔了，还大声的哭了出来，似乎是受到了很大的委屈。事情是一点都没有解决，呈现在我面前的简直就是一个倔强的不得了，被宠坏了的孩子。这还了得，这哪像是一个妈妈和孩子说话，他们两个的身份好像是调了一个。我也火了，我就对他大吼：“你干嘛，你妈宝贝你，我可不宝贝你。说句不好听的，你又不是学校分给我的学生，你是我抽签抽来的学生，不行，你就回家去！”后来想想像这样伤人的话，实在不该在一个只有十几岁的孩子面前说出来。到现在我还依稀的记得李强在离开我办公室时他眼里的愤恨和他握着的拳头。可能是我说的话起了作用，反正有一段时间他不抄作业了。但是我知道其实事情的根本并没有解决，他只是怕了我，而且我们彼此心里都对这件事窝了一肚子的火。

转眼间，初一的第二学期开始了。我和李强之间又有了接触。可能就在开学一个月左右的时间吧，他又一次被叫到了我的办公室，不过这一次情况非常的恶劣。他在上课的时候由于不认真听讲被老师点了名。没想到他竟然大声的叫道：“关你什么事啊，你给我滚！！”天啊，是在课堂上，向着一名老师说要他滚，这是对课堂，是对老师的亵渎。后来我在学生中得知，这还不是第一次，他已经有几次在课堂上对着别的老师大叫一声：“你给我滚！”接下来，在我的办公室里竟然还上演了一出和老师对打，辱骂老师的的闹剧。天啊，这就是我的学生，竟然能做出这样的事，受不了了。他火气还不小，连带着把我办公室一个来劝架的老师的书本全扔了一地，最后了还不忘加上一句：“关你什么事，滚！！”我很是恼火，颜面上过不去，为了老师的尊严，我揪着他说：“你还想上了？走，到校长室去”就直接把他交给学校处理了。心想，好你个李强，我不让你背个处分才怪。可没想到校长找了他谈心，最后也叫了我谈心。我的同事也和我谈了谈，我们交流了一下。这时我坐了下来，仔细的想了想。拿出我让学生匿名写的有关于李强的平时表现来看看（当然原先的目的是想让校长看看，他是什么样的学生，也好让他得个教训），当然学生们写他不好的人十有八九，可还是有学生说：“他人还不错的，肯帮助别人”、“他人缘挺好的、“他很热爱劳动”、“老师，他还是能教育的，给个机会吧”，学生们尚有此宽阔胸襟，我为什么就不能给他一个机会呢？！他就是成绩差了点，又不是十恶不赦的人，为什么要把事情做绝了呢？隐约间，上学期的事情像电影一样又一次浮现在我的眼前，我好像又看见了他眼里的愤恨，他握着的小拳头。他的不服气。对待小孩子，吓一次可能有效果，但并不是每次都有效。处在这样一个叛逆的年龄，事情不处理好，只有使他更加的不好教育，不服管理。我采取了新的战略。我把他重新交叫到了办公室，在走入办公室的路上，我放慢了脚步，用温和的话语与他像朋友一样的交谈。慢慢的我觉得他对我的态度有所缓和。在办公室里，我还给他拿了一张凳子，让他坐下来，我还是和他很温和的谈心。慢慢的解除他对老师在心理上的戒备，我说：“你看，老师点你的名字，你不能认为老师是针对你，那只能说明她想拉你一把，说明老师心里面有你。要是老师看到你犯错误就当没看见，那你完了，老师根本就当你不存在了！”“让你站着，你受不了，你想想，老师还不是人吗，一站站几节课，还要大着嗓门上课，多累啊，你这样说一个老师，你心里过得去啊？”说着说着，我就觉得他的态度越来越软了。我们的谈话有了实质性的进展。我对他说：“一个男子汉大丈夫，敢做要敢当。做错了不丑，但要勇于面对。老师知道你知道错了，那你能不能和老师当面道个歉呢？”他沉默了，那是他的内心在战斗。我没有逼他，留时间给他，没想到，最后这样一个倔强的从不在别人面前低头认错的孩子慢慢的走向了老师，：“老师，对不起，我错了”话语刚出早已泣不成声，“老师您以后还要管我啊！！”他成功了，我也成功了。每每回想当时的情景，我都觉得很是欣慰。没动肝火，他不窝火，我不窝火，事情轻轻松松解决了。他思想上的结解开了，和老师之间的隔阂化解了。现在，没在听说他与哪个老师发生冲突，倒是看见他经常问老师问题，临走的时候不忘与老师说声再见。

其实不只是李强，其实每个孩子都是懂事的孩子，要多鼓励他，多夸夸他，他如果犯了错误要好好的平等的和他谈，暂且放下我们做教师的架子，要信任他！作为教师，学生成长道路上的伙伴，在学生犯错误的时候，我们要尽量的用语言去打动他；用行动去帮助他；用情感去感化他。我们要共同努力帮助学生们在成长的道路上一路走好！

我的启示：法国作家拉封丹写过一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一阵猛烈的寒风，结果不仅没有把行人的大衣吹掉，行人为了抵御凛冽寒风的侵袭，反而把大衣裹得更紧了。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。这就是心理学上的南风效应！教师在和学生交往的时候，尖酸刻薄的话语，不耐烦的态度和冷漠的眼神都会激化他们心中的抵触情绪，心灵的大门就会马上关闭。单亲家庭的孩子会更加敏感于外界的这种变化，他们会更加小心的保护自己，不暴露自己的真实想法，也会采取极端的方式去解决问题。所以我们要改变对他们的方法，一个温暖的微笑，一句温馨的话语，一个真心的拥抱，都会开启学生封闭的心灵，当他愿意接受我们的目光时，当他的眼睛和我们有交流时，我们的教育才能在这片土壤中生根发芽！

[关于一个倔强的人优秀作文

生命犹如一首诗，是赞也赞颂不完的。每个人都有生命，有的充满了阳光，有的却暗淡无光。上天是公平的，她给每个人生命都只有一条。而那倔强的生命，最终只属于坚强的人，那些贪生怕死的人，是永远得不到倔强的生命。 大家都知道，在2008年的5月12日下午2时28分，四川发生了8级的大地震，夺去了许多生命。在人们的眼里，生命是多么的脆弱啊!许多不怕牺牲的救援人员，冒着还有余震的危险，奋不顾身地从废墟里救出了许多生命。还有许多幸存者被困在里面，等待着救援人员。时间已过了一天、两天、三天，他们从没放弃过，都在告诉自己，一定要活下去。终于，他们被救了出来。多么倔强的生命呀，真是一个个奇迹。 生命是十分宝贵的，只有顽强生命，才能去克服所有的困难。四川人民面对着死亡并没有害怕，而是勇敢地去面对。我们一定要为中国加油，为四川加油!如果我们给四川人民多一点鼓舞，就可以给他们多一点信心。 再大的震，震不倒我们的决心;再大的雨，浇不灭我们的爱心。许多人都在积极地为四川人民进行募捐，都祝愿他们早日重建更美好的家园。我们的心，永远和四川人民连在一起，为他们那倔强的生命，好好地鼓励他们。 倔强的生命是许多人渴望的，而它就在你身边。它常常会来考验你，如果你放弃了这个机会，你就失败了，如果你坚持到底，成功将会属于你。我们只有经过了风风雨雨，才能锻炼出倔强的生命。 我相信，四川人民通过这场地震，一定会变得更加顽强。倔强的生命也会像星星那样，数也数不清。我们都应该珍惜好自己的生命，来为四川人民送去祝福!