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以凝聚为题写一篇作文(优秀19篇)

导语:培育和践行社会主义核心价值观是一项需要全社会共同参与的系统工程。下面开学吧小编整理一些践行核心价值观凝聚中华正能量征文,欢迎大家阅读参考!

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凝聚成功的花

全文共 717 字

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凝聚成功,人们只惊羡它现时的明艳。却不知道它曾经浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心

一朵明艳亮丽的花,自然少不了他汗水的凝聚。而我,今天,站在舞台上,思想的湖面上泛起了层层涟漪,将我拥入花开的盛会。一年前的某天,老师安排我与其余的四名同学一起参与歌舞排练,准备明年参加比赛。欢乐总是暂时的,没过多久,我的脸上,写满了不情愿。舞蹈练习中,镜子前的我像是被施了魔咒,不协调的肢体动作与涨得深红的脸。基本功不怎么扎实的我偷偷地在角落里垂泪,并告诉自己勇敢一点。“怎会晓得执着的人,拥有隐形翅牓。把眼泪装在心上,会开出勇敢的花。可以在疲惫的时光,闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”声乐练习中,我总是最后一个离开练习室。一旁是已经通过测试的同学窸窸窣窣的声音,我只能眼巴巴地看着时光从指缝悄悄溜过。

大家似乎已经熟悉了看我的表演,他们喜欢打量我的同时伴随着“银铃般的笑声”。但是直到有一天,来了一个实习老师。她悉心指导我们,分享喜怒哀乐。可以说,那段时光让我这朵不合群的小花渐渐地融入了这片小花圃。我们爱上了发生在练习室的每件轶事;我们爱上了这里丰富多彩的活动;当然也爱上了这个形式多样的表演唱节目。抬头凝望着实习老师那微微扬起的嘴唇,那自然的微笑,勾起了我们对过去的回忆。于是,我们在心底发出同一个声音,让实习老师的微笑停留的时间再长一些,微笑上扬的弧度再弯一些,仿佛是触手可及的月牙。不约而同地,每天准时同一时间,同一地点,总能找到五朵明艳的花飞舞欢悦的身影,只是,多了一个幸福的孩子,五种银铃般的欢声笑语。每一朵花朵是不同的,正如每一朵花都有其存在的价值。而最不平凡的,便是各种花的融合。“一叶一菩提,一花一世界”。

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篇1:凝聚友谊

全文共 412 字

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凝聚友谊,汇聚爱的力量;凝聚友谊,闪烁爱的光芒;凝聚友谊,点燃爱的蜡烛。

有人说,友谊是人生最珍贵的感情之一。的确,友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情,你会在偶尔的一时间默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份美好,有一份感动。在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很希望他能在你的身边,给你安慰,给你理解,而你却从没有向他倾诉,你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。那就是友谊的象征。

生活有时候平静的会向一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。友谊是伟大的,是无瑕疵的,也是幸福的!

在此,愿全天下的朋友友谊天长地久,同时也希望友谊能够陪伴我一生!

凝聚友谊,温暖你我他!

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篇2:进一步强化从严治党,凝聚干劲

全文共 561 字

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我们要把抓好党的建设作为首要职责,树立抓党建就是抓关键的观念,坚守党员思想的前沿阵地,完善责任清晰、措施科学、问责有效的主体责任机制,落实好第一责任人职责,切实抓好班子、带好队伍,确保各项工作抓得紧、落得实、效果好。要加强党员干部管理教育,坚持“三会一课”制度,按照“三严三实”要求,强化理想信念和党性修养,贯彻执行中央八项规定和省委“双十条”、市委十二条规定和《庄浪县领导干部日常工作和生活十项规定》等相关规定,力反“四风”突出问题,自觉践行社会主义核心价值观,提升道德境界。要坚持开展民主评议党员活动和批评与自我批评,突出党建工作提振精神、鼓舞士气的实效;始终坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,建立党员教育培训的长效机制;要发挥主流媒体和文艺创作优势,在党建经验宣传和助推党建文化建设上下功夫,积极倡导加强亲情文化、廉政文化、勤政文化建设,唱响党的奋斗史,激发新的战斗力,推动党建与中心工作深度融合;要严肃谨慎地做好入党积极分子培养和发展新党员工作,扎实认真地指导县博物馆支部完成党建示范点创建。要利用五一、七一、国庆节、记者节等重大节日,组织党员干部职工广泛开展运动会、书画篆刻展览、征文演讲比赛活动和慰问退休党员、退休干部和困难职工活动,不断凝聚活力,激发干劲,培养健康向上的生活情趣,营造团结和谐的工作环境。

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篇3:凝聚作文800字

全文共 826 字

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打开窗户,那棵梧桐树就在眼前,与我对视着。

它真是又高又大,足以有合抱之粗,挺直的躯干和树枝一直在向上延伸着,宽大的树叶随风摇摆,仿佛正在注视着我。

记得我刚刚搬到这里时,它就被种下了。为了美观,这周围还种了些其他的小树。刚开始,它还没有我高,只是一枝独立的干,看上去十分瘦弱。随着岁月的流逝,它不断长高、变壮,伴随我走过许多春夏秋冬。春天看它抽出的新绿的芽儿,夏天欣赏它的绿荫,秋日看落叶飞舞,冬日看它的枝干。

然而,那次深秋的夜晚,突然狂风大作,拍打着这窗户。随即,大雨倾盆而下。我被这异响惊醒了,睡意朦胧,拉开窗帘,临窗而望。几颗寒星孤独地挂在天上,而透过朦胧的窗户,梧桐,却淹没在了烟雨风声中。

我又返回去睡觉。梦中,传来了枝叶簇拥而起的呼号,像极了一曲凄哀的歌谣,我心中一颤,默念着那寒风中的梧桐,渴望着黎明的到来。

第二天醒来时,初升的太阳洒得满屋光辉。我感叹着,阳光总在风雨后呀。温和的阳光让我异常愉快。

心中却还惦记着那矗立的梧桐,急忙跑出家门,却看见一抹枯黄在摇曳,它们无情地被狂风打落在了地上。抬眼看那梧桐,只剩下了光秃秃的树干就像瘦骨嶙峋的老人的手指。没有想到,一夜的狂风暴雨,竟然凋落了梧桐的满树生机!心中充满了惆怅,那天,因为梧桐,我的心中仿佛也在下雨。

几周后,就在我完全淡忘了梧桐,在房间里写作业时,却听见了扫树叶的父亲喃喃自语:“这梧桐长得真快!”尽管,我不相信,可我还是抬眼看了看。哇!这才发现它虽然没有了活力,可那树干却越发粗壮,并且笔直地生长着,远望上去,那银灰色,十分显眼。可,那与它一齐种下的小树,又何曾长高,何曾粗壮过?

心中充满了说不出的舒畅。暗自沉思着,才幡然醒悟,原来,放弃也是一种美丽吧,放弃也是一种智慧!梧桐用一种听天由命的方式,宁静地,任由自然控制它,却刚好恰到好处地反抗。虽然表面,它畏惧了、服从了,早早落叶,却不是妥协、退缩!而是暗自蓄满了力量,等待明年的生机勃勃!

思绪回笔。

我仿佛听到了梧桐暗自生长的声音。

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篇4:凝聚说明文作文600字

全文共 559 字

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“砰”一声枪响,“加油,加油……”运动场上片热血沸腾。

瞧,3000米,只见我们班的小缪同学一跃而起,别看他个子矮小,刚开始步子很轻盈,一点儿也不输给别的运动员。我们全班同学都到齐了,高呼着“小缪,加油!小缪加油!……”同学们一个个使出了吃奶的力气,脸涨得红通通的,在烈日下,晶莹的汗珠不断从额上滚落下来。

这时,我听见隔壁有同学窃窃私语说:“你们看,他们班的同学为了一个1.5米的矮个子喊得那么疯狂,啍,喊哑了也白塔”。我闻声朝她们瞪了一眼,他们双手交叉着,也用不屑的目光瞅着我们班的运动员,似乎在告诉我们:你们班的小矮子也想拿名气,哈哈,做梦吧。=

我心里暗暗愤怒,加油声喊得越来越响……

不料,在第七圈的时候,他一步没有踏稳,狠狠地摔在了操场上。这时全班同学都激动地站了起来,后勤队的两位男生立刻冲上赛场。他似乎摔得很痛,膝盖上的皮擦伤了,鲜红的血流淌了出来,当两位男生冲到他面前时,他站起了,他和两位男生只说一句“没事!”他继续迈开了他的步伐,还有一圈,现在他在倒数第二个位置,看着他咬紧牙关,再次向前冲去。

我们班的同学虚惊一场,我们的班主任也来到了我们身边,我们挥着手中红旗大声地喊着“加油,加油……”

到终点线了,我们全班同学再次冲上去,将他抛向空中……校园里响彻着,初二(2)班小缪第二名……

这就是凝聚!我们赢了!

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篇5:凝聚作文600字

全文共 618 字

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翻开那一本本散发着浓厚墨香的厚重史册,上面书写着各个历史伟人的功勋与过往,里面的字字句句无不凝聚着一种伟大的思想与精神,纵使岁月轮转、变迁,也亘古不变!

杜甫,你所写的诗篇多为写实,书写了封建社会下人民们生活的疾苦;书写了各种战事发生后的惨状,书写了晚唐时国家的衰落之象。当时的你,正如《茅屋为秋风所破歌》中所写,只身居住在一间破败的茅屋中,可一阵狂风袭来,一下子就卷跑了屋顶上本来就为数不多的茅草,刮落到了地上。一些无知的的儿童在嬉戏之时拾走了茅草,而你却只能无奈地叹息,在那“屋漏偏逢连阴雨”的境况里,却还在为日夜挂念的国家深深担忧着,书写下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古佳话。你对国家深深的担忧化作了渗透着血与泪的诗篇,你那字字凝重的诗句里,凝聚着对国家和百姓的爱!

鲁迅,你可谓是现代中国的“民族魂”,你用一支笔,一张纸化为尖锐的武器,犹如一把把利剑,撕毁那些人性丑陋的面纱,从不向恶势力与恶人低头,而是一如既住地去指出社会上的伤风败俗。你看到国人的病并非是表面上的而是精神上堕落,于是你弃医从文,想尽办法去唤醒当时那个昏昏欲睡,破败不堪的中国。《狂人日记》就直指中国旧社会吃人的礼教,令人读来无不为之愤慨!悲哀愤怒的文字中,凝聚着对国家深深的爱!

他们的往事无不露出爱国的情怀,他们无时无刻,何时何地,必中都会想到国家与百姓。“国家”这两个字已永远印刻到了他们的心中,凝聚成一颗永不褪色的珍珠,在岁月长河中熠熠生辉。

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篇6:践行核心价值观凝聚中华正能量征文

全文共 1161 字

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众所周知,我们国家的社会主义核心价值观一共二十四个字,分为三组。表达了国家、社会、个人的价值目标。这些价值观有:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

虽然国家把社会的价值观摆出来,但是还有有许多人视而不见,我在想,一个发展中的国家最需要什么,是强大的高科技吗,不是。是先进医疗技术吗,不是。是人口和土地面积很大的吗,不是。是需要这个国家的笃定一人们都个信念,那个信念能让我们向着同一个目标走着,现在我们已经拥有了一个信念,缺少的只是人们的认同和实践,所以我们要向着这个信念去实践,我相信这个国家一定会慢慢兴旺起来,成为亚洲第一大国。

在这个社会,核心价值观的影响太小了,但是有人正在实践它们,用他们的实践来传递正能量,有人问什么是正能量?正能量就是一种:可以给予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。它在我们的生活中无处不在,但却很少有人发现它。这样美好的东西在社会上那么少,就是因为有很少的人去实践,为什么没人去实践,总体原因在于人们不管我们的价值观,我在此请求,希望大家能去多多实践我们的价值观,让我们的中华富强起来。

中华上下五千年,从封建王朝到现在,我们取得了质的飞越,从清朝我们中国开始被老外欺负,甚至有了后来的抗日战争,到了1949年的开国大典,我们中国也进入了发展中,不再会被欺负了,但是要让我们变成发展结束后的国家还差着远呢。我们必须要完成核心价值观,激发出隐藏的正能量,让整个国家沉浸在正能量当中,让正能量保护我们。

大家估计会说现在的国家很好啊,这只是一个表面,这些年的贪官、腐败、歧视、潜规则数不胜数。现在的国家科技已经达到了载人飞天,但是贪官、腐败这些却层出不穷。现在有句话叫做:什么比登天还难。是:反腐比登天还难。不过最近腐败的贪官一个一个落马,但早已引起了反能量。那群贪官把权握在手中,一手遮天。他们心中的利益大过了他们心中的价值观。价值观好比一天防线,叫做利益的大军冲破了防线,他们陷入了利益的陷阱。这都是因为价值观在他们的心中地位太低,价值观应该是属于一种人生的灯塔,指引你的路线,但这个灯塔被利益摧毁了。使人们陷入迷茫,再循循善诱,就背弃心中的灯塔,一步一步被利益吞噬,想想就可怕,所以大家应当加强我们心中价值观的地位,使正能量围绕在我们心中。

中华,我们的国家是由什么组成的呢,一群人民,对,没错。就是人民,还有什么呢?家。在人民中有民族之分,我们的中国就是一个大民族。家有小家和大家。那我们中国就是一个民族的家,我们爱国就等于爱我们的家,朋友们,只要我们心中有国有家有法律有诚信有信念就有了中华的一部分,许许多多的一部分组在一起,那就是中华。

朋友们,实践你们心中的信念,凝聚我们的正能量,强大我们的中华,这就是中华,这就是我们的国家。

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篇7:四精神讲述抗疫故事凝聚青年战疫力量争做时代新人心得

全文共 956 字

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从除夕夜星夜驰援,到元宵节紧急集结;从火神山医院争分夺秒抢救病患,到湖北人民欢送援鄂医疗队……这次新冠肺炎疫情防控斗争中,涌现出许多生动感人的故事。各部队要主动用好这些素材,讲好中国抗疫故事,引导官兵充分认清优势、站稳立场,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,进一步营造强信心、暖人心、聚兵心的浓厚氛围。

爱听故事是人的天性。比起单纯讲道理,故事中所传达的“理”更能深入人心。在抗疫一线,各级党组织和党员干部冲锋在前、英勇奋战,医务工作者白衣执甲、逆行出征,人民子弟兵闻令而动、勇挑重担……每天都有无数可歌可泣的生动故事发生。讲好这些抗疫故事,可以帮助官兵更加认清中国战“疫”的艰苦卓绝和抗疫成果的来之不易,更加认清中国力量、中国精神和中国效率,更加认清中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

抗疫故事能不能走进官兵内心、拨动官兵心弦,取决于讲故事者的态度和水平。比如,如何把“陈情”与“说理”结合起来?如何把“自己要讲的”与“官兵想听的”统一起来?如何把“有意义”的故事讲得“有意思”?这些都是讲好故事不可回避的课题。同登一高山,路有千万条。我们可以紧跟舆论热点讲,官兵关注什么就讲什么,也可以联系中外抗疫实践讲,用事实说明国家卓越治理能力和巨大制度优势;既可以用具体细节、典型事例把故事讲得引人入胜,也可以用思想碰撞、真情互动把故事讲得催人泪下。比如,院士陈薇科研攻关的传奇经历、护士吴亚玲对着手机屏幕含泪鞠躬的感人视频等,都能给官兵以思想上的洗礼、行动上的示范、情感上的共鸣,从而进一步凝聚力量、鼓舞士气、振奋精神。

讲好中国抗疫故事,讲述方式至关重要。图像、动画、短视频、诗朗诵等,各种图文并茂、体验新颖的新媒体故事产品,见人见情见思想,能够给人留下深刻印象,教育效果远好于简单说教。我们可以借助跨媒体、融媒体、全媒体等手段,通过场景式、空间化等讲述方式,提高讲故事的艺术性、生动性和感染力,让官兵在身临其境中净化思想、陶冶灵魂、提升境界。

讲好中国抗疫故事,是各级领导干部特别是政治工作干部的应尽之责和必备能力。一场声势浩大的抗疫斗争,时时处处都有故事在发生。只要我们善于发现、挖掘和提炼,就一定能够讲好中国抗疫故事,也一定能够把思想政治工作开展得更加有温度、有实感、接地气。

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篇8:凝聚信心的作文

全文共 428 字

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当你成功的时候,你是否想过成功是从哪来的呢?当你失败的时候,你是否找过原因,你是否凝聚信心呢?是的,成功就是那么简单,成功就是信心。

在茫茫的人海里面,成功和信心是紧密相连的,如果你没凝聚信心,就难以成功。

有一个人他是一个凝聚信心的人,他在工作上总是不如别人,后来,他听取了朋友的意见,朋友说,无论你做什么事情也好,只要你凝聚信心,就一定会有成功的一天。于是他就尝试了一下,工作上开始有了信心,果然,不就以后,他的工作效率提高了,还加了工资,后来这个人信服的生活着。这个人说:“在这个世界上,幸好是有上帝的提醒,才会使我这么幸福,我很感谢上帝,他不但给了我成功,还让我真正的读懂信心。”

的确,在这个生活上信心是多么重要啊!所以,我们应该对任何一件事情都凝聚信心的去做,相信你一定会成功。

这个故事就告诉了我们,只要凝聚信心,就总会有成功,因为成功是取决于信心。也同时告诉了我们如何发展前途和如何重新走向新的启程。让我们一起努力,只要凝聚信心,成功正向你招手了!

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篇9:凝聚在一起_800字

全文共 775 字

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“啪”门开了,班主任破门而入,手里捧着一大堆小木条。又是“啪”一声,班主任将它们往讲桌上一放,接着满面桃花的用眼扫了一下全班。同学们鸦雀无声,拭目以待老师接下来要干什么。只见老师拿起一根小木条,双手一拧,木条就断成了两截,老师又拉起一根更粗的木条一拧,木条还是很容易就折断了。老师嘴角浮现出笑意,然后一把抓起很多根木条,用力地拧,却怎么也拧不断。

“老师,我来帮你吧”“对啊,对啊”“老师,让我来!”

老师叫了一个同学上来,那个同学挽起袖子,摩拳擦掌。他从老师手里接过木条,却也一样拧不断,不管怎么拧,木条就是纹丝不动,他使劲地拧啊拧啊……。老师又叫了一个同学上来,老师让两个同学一人握一边,只听“咔嚓”,这把很粗的木条瞬间就变成了无数条短木棍。

不知什么时候,老师已经在黑板上写下了“凝聚”两个大字。

这时聪明的班长举手站起来说:“老师,我知道了。老师先前是想告诉我们个人的力量是渺小的,在困难面前微不足道,但当这些渺小的力量凝聚起来时,就会很难再被困难打倒了!”

班长一说完,学习委员也站起来,慷慨激昂地说:“后来老师叫同学们上去折断的那把一个人不能拧断的木条,也是要告诉我们:不管前方的困难有多大,尽管一个人的力量战胜不了,但只要我们凝聚起来,在大的困难也只是一抹浮云,终将会消散!”。

老师示意两位同学坐下,说:“刚才班长他们说得没错。同学们,我们班是一个大集体,每个同学就像这桌上的小木条,如果单靠个人的力量,那么我们班简直不堪一击。虽然目前我们班的成绩并不优秀,但只要每个同学都凝聚起来,在接下来的100天里不断努力,共同朝着一个方向前进,我相信我们班定会像刚才同学们易如反掌地折断木条一样拿下中考大关!”。

“团结就是力量!团结就是力量!”不知是谁唱起了歌。歌声冲出教室,响彻云霄!

老师很高兴,一首《团结就是力量》把所有同学的心都紧紧地凝聚在了一起。

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篇10:细节凝聚感动小学生优秀作文

全文共 622 字

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再次捧起《白发丝丝扣真情》这篇文章,内心的感动仍然如浪翻潮涌一般,久久难以平静。父母给予我们的点点滴滴关爱,只要我们用心去描绘,用情去编织,总能展现出最美丽的光环。那么,如何描绘,如何编织呢? 真挚的情感是一篇文章打动读者的最朴素的原因。我的父母和天下所有父母一样,对于孩子的关爱远远超过对自己的照顾。我身体不舒服了,遭遇到挫折了,父母比我还着急;而他们对于自己的衰老,却从来没有放在心上。当父母急切地拔去我头上的白发时,当他们焦灼于我头顶那一根银丝时,一向大大咧咧的我刹那间就被感动了。

细节最能显露情感。在描写父母为我拔白发这个细节时,我放慢了描写的节奏,把父母的表情与动作特意放大:妈妈先是“盯着”我的白发,“突然起身”,而后“迅速捋起”“急切地问”,爸爸也“丢下筷子”……正是因为这些细节,我才能将父母看似平常的举动写出情感的力量。情感是文章的灵魂,而细节则是文章的生命,将细节放大,文章才显得饱满真实。

生活中平平常常的细节如同一颗颗未经雕饰的珍珠,当我们运用不同的技巧,把它们编串成美丽的项链时,珍珠的美丽便一下子呈现在我们面前了。在描写妈妈为我拔白发这个细节前,我先写了同学发现我白发时的话语,“你头上有一根白发。”一连几天,同桌讲的都是这句话,话语中是惊奇。而当父母发现这根白发时,他们的表情是如此紧张,我头上的这根白发对于他们来说,不亚于一枚炸弹。同学的平平淡淡和父母的紧张着急形成鲜明对比,能让人觉得真实可信,也因真实而感动。

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篇11:碎片中的凝聚作文800字

全文共 794 字

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随着互联网不可避免的快速发展,我们身边的事件不断增多。我们的生活被快速的肢解,就连时间也不可避免。我们几乎不可能有完整的一段时光,越来越多的人开始抱怨他们没有了精力去做好一件事。但真的是碎片化的时间阻碍了我们前进的脚步吗?我们面对碎片化的时间又该怎么做呢?

碎片化的时间看似短小,但有一位名人说过:“时间就像海绵里的水,只要挤,总是有的。”这些碎片化的时间如果凝聚起来,数量也是庞大的。而人们不能利用好碎片化的时间则是因为在这些短小的时间中我们似乎并不能做什么。不过,我们需要明白的是“譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”如果我们在每一点空闲时间里做一些小事,那么最终我们的积累将是惊人的。

那么,我们应该如何做去利用碎片化的时间呢?

1、作好精确的时间安排。就好比鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在读私塾的时候,不仅要经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须规划好每一刻。正因为他安排好了时间,才能广泛涉猎,多方面学习,最终成为了一代大作家。鲁迅的事例充分的说明了时间安排的重要性,而我们即使不能达到像鲁迅一样的大师水平,但这种好习惯一定可以在生活中帮到我们。

2、珍惜每一块时间。马莉恩。哈伦德取得了非同凡响的成就,而这主要归功于她能够精打细算地利用好每一分每一秒。作为一个繁忙的母亲,她既需要操劳家务,又需要照顾孩子。然而,繁忙工作中的任何一点闲暇,她都用来构思和创作她的小说和新闻报道。尽管她成就卓著,然而,终其一生各种各样的消极干扰始终围绕着她,这种干扰完全可能使得绝大多数妇女在琐碎的家庭职责之外不可能有任何别的作为。由于她对待时间分秒必争的态度和超常的毅力,在妇女中很少有人能够做到像她那样,她最终做到了化平凡为辉煌。

利用碎片化的时间不难,但是更多的人则是因为不愿利用这些时间。所以,为了社会的前进和我们自身的发展,我们一定要利用好这些时间。

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篇12:凝聚作文篇

全文共 833 字

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无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的同学们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。

在生活中,同学便是我最好的朋友了。我们时常在一起写作业,玩游戏,互帮互助,形影不离。一天,我们在一起正开心的玩着,我一不小心踩到了一个小石子,摔倒了。然而朋友们并没有笑话我,而是帮助我,扶我起来,一边问我:“疼不疼?”,一边为我清洗伤口。我被他们忙碌的身影所感动了,一股泪水涌上心头,几滴泪不由自主的掉了下来。朋友们一见我哭了,就更加关心的安慰我,逗我开心,我的心情由多云一下子就转晴啦。

在学习中,我们便互帮互助。一天,我有一道题不会,卡了半天也没有想出结果来。同桌看到我这样困难,便给我讲了这道题。她耐心的讲解着,生怕我有哪个地方没弄懂。第一遍我没有弄懂,她又耐心的给我讲第二遍,在反复思考当中,我终于弄懂了。她又问我:“你会了吗?”其实她给我讲题的时间可以让她做好几道题,然而,她并没有那样做,而是选择了给我讲题。

在春游时,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来。行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的。

中午吃饭时,当一个人饭或菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把自己的分给他一点,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价。可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁。

大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的友情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。

[凝聚作文800字

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篇13:凝聚亲情

全文共 1035 字

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无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。

清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。

妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头,大脑一片空白。“吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说,又加了一句,“而且,这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句:“别忘带东西,好好考。”她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢?”我收拾好书包,问。“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。

餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。“用我送你吗?”妈妈轻声问。“不用了,有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。

爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音:“你没问题的,好好考,等着听你的好消息。”那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。

大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。

我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光,

照耀着这个充满了爱的世界。而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底。

我读懂了亲情

原来,在不经意间,很多事情就不了了之。

——题记

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篇14:关于凝聚的作文

全文共 543 字

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清清一捧雨,幽幽一壶茶,暖暖一缕光,笼笼一幅景。

暮然回首,千古名人凝聚忠肝义胆,一死了却君王大事:千古惠者凝聚满腹经纶,小事却显十足本领:千古贤君凝聚政治抱负,左手一挥,造福一方百姓。

是聚?亦散否?

是聚,聚集起满腔的热血沸腾!

暮然回首,那人却在灯火阑珊处!看着你水汪汪的大眼,曾经的开心果,是因为今天是毕业分手的时候吗?看着你满脸的无奈,曾经的学识渊博,是因为今天吗?看着你欲言又止的窘态,是因为今天吗?看着你们渐走渐远的身影,消失在水平线。我们止不住眼泪的决堤,只因今天?你说:“海内存知己,天涯若比邻。”我是否该说:“但愿人长久,千里共婵娟呢?”抹掉眼角的泪水,我们紧紧的相拥……

是聚,亦散否?

是聚,聚集起曾经的友谊,曾经的时光,聚集起对未来的坚定信念!

暮然回首,看见你欲乘风归去,让我独居黄鹤楼的凄凉。看见你飞向蓝天,飞向希望与未来的背影,渐行渐远。我,也应该启程吗?凝聚我所有的力量,即使只能吃力的爬向远方?还是散去我所有的憧憬,即使已经看到了终点?

是聚,亦散否?

是聚,聚集起我所有的坚持,我所有的信念,我所有的斗志,爬,我也要爬向终点!

清清一捧雨,捧着的是我所有的坚持;幽幽一壶茶,装着的是我所有的信念;暖暖一缕光,照着的是我所有的斗志;笼笼一幅景,描绘的是我凝聚的所有力量!

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篇15:街头凝聚的温暖作文800字

全文共 836 字

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2001年9月29日,一群样子憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。

“温哥华街可是人类与我们和谐相处的地方哩!”鸭妈妈对身后的6只小鸭子说:“在这里,我们不用担心人类会伤害我们”。小鸭子们放松了警惕,有的跳着踏踏舞,有的在妈妈身边追蝴蝶,有的“嘎——嘎——”地叫着,似乎要让全世界都知道它们的嗓门大。

正当鸭妈妈准备带领小鸭们回家时,它们的身后传出了“扑通,扑通”的声音,鸭妈妈心头一紧:是不是出什么事了?它扭头一看,只见6只儿女少了3只,一旁废弃的井里传来了一声声呼救声。

风忽然好想停了,叶子一动不动,好想在望着这位妈妈。鸭妈妈定了定神,向在井中的小鸭子“嘎嘎”叫了几声,好像在说:“别怕,相信妈妈!”随后,它焦急地望了望四周,又望了望井中的孩子。

忽然,在车水马龙的大街上,鸭妈妈发现人群中有一个身影,在帮助一个男孩找妈妈。鸭妈妈眼前一亮,飞奔向另外一个穿同样衣服的人,“嘎!嘎!嘎!”鸭妈妈边向警察跑边叫着。“怎么了”一个温柔的女警察对鸭妈妈说,顺便摘下了她的帽子。“嘎——”鸭妈妈继续大叫。女警察一头雾水,虽然听不懂,但女警察也似乎察觉到了鸭妈妈的焦虑,汗珠从她那清秀的脸上流淌下来,鸭妈妈见警察还没有听懂,于是换了种方式表达,他扑腾着翅膀,然后用翅膀指了指井的方向,嘴里还是“嘎!嘎!”地叫着,女警察还是挠挠脑袋,摊了摊手。鸭妈妈见了,干脆用自己又黄又扁的大嘴扯着她的裤腿,把她往井边拉。

女警察朝井里看了看,只见几只小鸭时而叫,时而静,虚弱极了,她试图用手抓它们,可是根本够不着。用绳子套,也套不上。鸭妈妈在警察边上转圈,着急地扑腾着,但谁也没发现它眼角的泪水。这时,女警借到了一把梯子,放进去后自己也爬了进去,一只一只救出了小鸭,尽管这时她的衣服已经弄脏了,但她脸上还是露出了微笑。鸭妈妈仆仆翅膀,轻啄了下女警,表示感谢。

当鸭妈妈带领6只小鸭再次过马路时,司机们都不约而同地停了车,促使他们停车的,或是这其乐融融的画面,亦或是街头凝聚着的伟大的母爱。

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篇16:凝聚友谊作文

全文共 650 字

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凝聚亲情才会有幸福的家庭;凝聚友情才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会……

亲情,是与父母天然生成的最自然的亲情。天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母。不管我们出生在一个什么样的家庭,我们与父母之间的亲情是无法改变的。亲情化作水,滴滴凝聚。我们在家中享受亲情和温暖。家里有亲人,家中有亲情。人们常说父母是家庭的支柱,少了其中一人,家就会散架。是啊,爸妈付出的不只是经济和物质,还有无私的爱啊!他们的亲情,把家凝聚成一个整体,失去了亲情,家就会失去生气。凝聚亲情,就会有幸福的家庭。

友情,是对所有人以诚相待,同多数人和睦相处,和少数人常来常往,只跟一个人亲密无间。友情,并不是仅仅在不幸中才需要朋友,因为人也需要朋友来共同分享快乐。在一个集体中,朋友给我们的温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途中,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的旅途。在你有困难时,朋友回出手相助。凝聚友情,就会有温馨的集体。

爱心,是一种奉献。蜜蜂在帮助花朵传粉的同时,也从中得到了酝造蜂蜜的原料;雨水在滋润植物的同时,也使自己摆脱乌云的束缚;我们在奉献爱心的同时,也使自己心灵净化并从中得到快乐,也在为创建和谐社会而努力。在发生自然灾害后,人们纷纷为灾区人民奉献爱心;看到大家积极奉献爱心的举动,我觉得世界到处充满爱,希望灾区人民早日重建家园。爱心永驻心中。凝聚爱心,就会有幸福、和谐的社会。

凝聚是水,滴滴成海;凝聚光线,缕缕太阳;凝聚时间,寸寸是金。我们只有凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现梦想。

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篇17:思考一、校长如何凝聚人心

全文共 1742 字

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1、 用科学的办学理念引领人心。我们常讲,办学理念是学校之魂,是立校之本。作为一名校长,首先必须树立科学的办学理念,这样才能引领学校沿着正确的办学方向 健康发展。针对我校目前的现状,提出了“健康、安全、和谐、进步”的办学理念。健康,指校园环境(工作环境、学习环境、生活环境)健康,教师、学生心理健 康;安全,指校园及周边的安全;和谐,指校园人际关系的和谐(管理者与教师、教师与教师、教师与学生)以及学校、家庭、社会三方面的和谐;进步,指以教师 的进步促进学生的进步,以师生的共同进步促进学校的发展。应该说,当前校长们确实不缺少科学的办学理念,关键是坚定落实的问题。作为校长要使科学的办学理 念成为学校全体教师的自觉行动,通过教育引导、组织实施、检查督促等方式,使科学的理念牢固植根于全体教师心中,落实到教育教学各项工作之中,使其成为学 校的一致行动。

2、用良好的人文环境熏陶人心。对学生,侧重抓好养成教育:每周一国旗下讲话有针对性、有专题;通过丰富多彩的主题班队活 动、校内活动课,发展学生个性特长;开设学校广播站,创建平台,促进学生树立自信……学生的书画作品上墙了,学生的生活经验、喜欢的歌曲通过广播播出来 了……浓浓的文化氛围,让孩子们对学校生活越来越喜欢,时刻注重学生心理熏陶,时时用爱心和真情打动学生,处处用事实摆道理教导学生。抓反复,反复抓,让 养成教育贯穿于每天的学习生活中。对老师,则利用每周一的政治学习时间,每次会议都有不同的切入点,做到有的放矢,让老师们自觉放下思想包袱,视校如家。 让校园充满了“人文精神”,让师生觉得生活在一个文明有序、充满关爱的和谐温暖的环境中,这样才能更加愉悦地投入工作和学习。

3、用科学的制度规范人心。

在创建轻松愉悦的氛围的同时,我们也懂得“没有规矩不成方圆”,要让学校更具可持续发展,必须建章立制,通过制度规范人心。具体做法是:

(1) 建立健全制度。强调“向管理要效率”,为使学校工作能正常有序高效发展,结合学校实际,建立自己的学校章程,明确教师岗位制度,年终考评制度,班主任工作 考核制度,班主任工作考核制度,财务管理制度,文明班评选制度,后进生转化工作制度,升降国旗及国旗下讲话制度,行政、教师、学生值日制度等。一系列的规 章制度先后出台,从而把学校逐步推向制度化、规范化,提高依法治校的能力。有效地提高了学校管理的针对性和实效性。

(2)坚持“以人为 本”,实行“四大管理”。我们以科学管理为宗旨、制度管理为骨架、民主管理为基点、情感管理为纽带逐步培养严、勤、实的作风。强有力的教学管理保证了教学 气氛活跃、教学秩序井然。如《教师奖励绩效工资分配方案》便是经过教工代表反复讨论,行政班子再三斟酌修改才出台的。象这样体现“四大管理”精神的规章自 然能被教师接受,并成为规范自身工作的自觉行动。

4、用校长的人格魅力激励人,做一名校长,必须具有强大的影响力。影响力决定控制力。作 为一名校长,如果没有积极的影响力,就很难有效组织引领广大教职工瞄准目标,凝心聚力,推动教育教学工作顺利开展。因此,如何增强个人影响力,是一名校长 需要研究的重要问题。通过学习培训,我体会在构成校长影响力的职权、威信、信息三个要素中,威信最重要,因为有威才能政令畅通,有信才能令人心服。校长树 立威信,必须着力把握好三个方面:一要努力增强人格魅力。校长的人格魅力,不仅在于率先垂范干工作,更在于有正直无私的品格、良好的道德修养、严格的自律 意识等二要不断提高才能和学识。一名校长只有具备较高的才能和学识,才能对各项工作统筹有方,指导有力。增强才能和学识,校长一定要加强学习,做到多读 书、多实践、多反思,尤其要努力争作专家型领导,懂业务善管理,能够团结带领教职工一道抓好教育教学各项工作。三要注重情感投入。从某种意义上讲,积极的 情感激发是调动教师工作积极性的源动力。我体会,这种动力比外在制度约束的力量更强大、更持久。因此,讲究情感投入也是增强校长威信的一个重要方面。校长 要牢固坚持以人为本思想,经常走进师生,交流思想,了解情况,关心师生工作学习,特别要走进师生的心中,知道大家的所思、所盼和所求,做到关心得其事、帮 助得其时,实现密切感情与推动工作的双赢。

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篇18:1000字,扫雪,让我们的心凝聚

全文共 1115 字

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哇噻!下雪了!真美啊!

我趴在窗台上,凝视着雪花从天空中飘落,又被风吹得乱飞。风渐渐小了,雪却越下越大,由原来的小颗粒变成了大片的雪花,晶莹剔透。洁白的雪花悄然无声地飘着,轻轻地落下。多美啊!像鹅毛、像柳絮、像杨花……飘飘悠悠地落下来。雪花,像烟一样轻,银一样白,玉一样润,亲吻着久别的大地,天地间就像织起了一片白网。

我转过身,抬头一望,啊!快迟到了。我赶紧背起书包一溜烟冲下楼去。走在街上,沿街望去雪更大了,简直像有人在一团一团往下抛,到处都是雪,简直成了洁白的天地,素雅的世界。

到了学校,学校已经被雪花玉琢银雕了。突然,一位同学闯入了我的眼帘说:“老师有令,赶上课把环境区域的雪统统清除”。我一个箭步冲进教室,放下书包就去“支援队友”。再环境区域,我被当前的景色迷住了,学校那棵老态龙钟的树上,落满了雪。树枝被雪吹地不住地抖动。同学们都拿者铁锹、扫帚、笤帚、桶子来抗击“敌人”我们就像4个方面军来打击一个反动派。构成了一幅“扫雪图”。让我又想起了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句。我低头一看,“咦!我家伙那去了?”原来,我已经身临其境了,还是原封不动地站在那里。我拿起笤帚,正式加入了“战斗”的行列。

“扫雪大军”浩浩荡荡地向前冲来。人声鼎沸。咦!没想到这看上去不堪一击的“敌人”今天却无坚不摧,好像是在考验我们有没有耐心吧!我和“队友们英勇奋战”,把从天而降的“敌人”一次次地“消灭”。我们费了九牛二虎之力才把他们集成一堆,让我们的“簸箕兵”打扫战场。“队友们”干地热火朝天,已经是挥汗如雨了,还是那。么不甘示弱“扫帚兵”挺身而出,又把一部分“敌人”聚集到一起,我们争先恐后,都来抢这块“大肥肉”。雪越下越大,但是我们还是一个个身先士卒,耐着严寒,抗击敌人。有的用手捧,有用簸箕揽,也有的用桶子装,反正,“队友”们千方百计,想尽办法来消灭“敌人”不信你看,我们的大力士邹家保,总是冲在前面,全力以赴地投入到“战斗”中去,还有我们的战士杨靖,总是想尽各种办法来更好地消灭掉“敌人”。还有我们的中流砥柱张仪昕,他可是我们中的“豪杰”,不抛弃,不放弃,不嫌脏,不怕累,哪怕还能耐住一点严寒,也要“一拼到底”。也有许多“娘子军”,来为我们加油助阵。每个人都是任重道远,众志成城。不知怎么着,雪越来越小了,难道是我们这种团结的力量,奋勇拼搏的力量凝成一股暖流,融化了冰雪吗?经过几十分钟的英勇奋战,最终完成了任务,将敌人一网打尽。回到教室,“队友们”个个已经筋疲力尽了,但是,成功的喜悦都明显地刻写在每个人的脸上。

虽然这场雪是我见过最大的,但是,我望着这粉装玉砌的世界,不禁想起最美的不是下雪,而是我们班同学火热而真挚的52颗心。

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篇19:践行核心价值观凝聚中华正能量

全文共 944 字

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近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《意见》指出,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

就主体方面来说,社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面,构建起我们所应遵循的主流价值观,体现了国家认同、社会认同、公民认同的有机统一。就观念本身来说,它表明我们的核心价值观是社会主义性质的,是社会主义本质规定和根本属性在价值层面的集中反映,事实上从价值层面回答了我们要建设什么样的中国特色社会主义。

在当前对价值观的认识不尽一致、观点不尽相同、看法多种多样的情况下,社会主义核心价值观极有利于避免思想上的模糊、认识上的混乱、选择上的迷茫,最大限度地统一思想、凝聚共识、明确方向,形成建设社会主义核心价值体系的强大合力。如何培育和践行社会主义核心价值观呢?

我认为,首先要进行马克思主义立场、观点和方法的教育。树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定的信仰来自科学的理论。其次坚持中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。坚定道路自信、理论自信、制度自信。当然这一切都应在以人为本,坚持党的群众路线上得以实现。无论是在国民教育过程中,还是经济发展实践和社会治理中;无论是社会主义核心价值观的宣传教育,还是开展涵养社会主义核心价值观的实践活动,我们都应把社会主义核心价值观的内涵以群众喜闻乐见的形式宣讲传播,用身边人身边事、生动实践阐释解读,靠干部带头、典型示范引导鼓励,内化于心,外化于行,就能在人民群众中激起崇德向善、凝心聚力的强大正能量,实现社会风气好转,推动党和人民事业进步。

建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的进军号角已经吹响。我们相信,在社会主义核心价值观的统领和指引下,中华民族精神家园的建设任务一定会完成,全面建成小康社会的奋斗目标一定会实现、中国特色社会主义道路的新的伟大胜利一定会达到。

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